INSTITUTO FREINET IV PERIODO 2013 TECNOLOGA E INFORMTICA TELECOMUNICACIONES Y REDES TENIENDO EN CUENTA LAS EXPLICACIONES Y TEMAS DESARROLLADOS EN CLASE

ANALIZA Y RESPONDE LAS SIGUIENTES SITUACIONES.

1. la !"#" " $%"#"& 'la ()('a! #" a'%"!#* a +%" 'a!a',"!- ,('a . A!/%0"&,a '*& ,% $!*$(a $ala1!a
Las redes se pueden clasificar de acuerdo a sus diferentes tipos: R"# LAN: red de rea local, es una red que se utiliza para conectar servidores y clientes en un rea pequea por ejemplo: un hogar o un rea de trabajo. R"# MAN: red de rea metropolitana, es una red que utiliza varias redes LA a una distancia no mayor de ! "m esta, es utilizada en reas de mayor e#tencion que la red LA como una universidad, recinto o ciudad. R"# 2AN3 red de rea e#tensa, es una red punto a punto utilizada para interconectar pa$ses y continentes O4SERVA LA SIGUIENTE ESTRUCTURA DE RED Y RESPONDE LA PREGUNTA 2

2. A&al(5a " (&,"!$!",a la " ,!%',%!a #" !"# a&,"!(*! 6 0"#(a&," a!/%0"&,* 7l(#* "8$l('a +%" )%&'(7& '%0$l"& l*
"l"0"&,* +%" "& "lla (&,"!9("&"& 6 '70* '!"" ,: +%" )%&'(*&a la R"#.

la estructura anterior funciona por medio de servidores la cual provee servicios a otras computadoras denominadas clientes que son aquellas computadoras conectadas a una red, la primera se convierte en un nodo de la ultima y se puede tratar como una estaci%n de trabajo o cliente. &#isten otros elemtos que se vinculan en la red anterior como son el s'itch que se encarga de interconectar dos o ms segmentos de red, de manera similar los puentes (bridges), pasando datos de un segmento a otro de acuerdo con la direcci%n *A+ de destintos tramos de la red otro elemento seria el router que es el elemento que marca el camino ms adecuado para la transmisi%n de mensajes en una red
O4SERVA LOS SIGUIENTES ES;UEMAS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 2 <ASTA LA =.

1.

3. ;%> "l"0"&,* #"l ?a!#@a!" 6 #"l *),@a!" *& &"'" a!(* $a!a '!"a! la !"#" 1 6 2.
L* "l"0"&,* +%" " !"+%("!"& $a!a '!"a! la !"# 1 *&3 <a!#@a!" A" ,a'(*&" #" ,!a1aB* C'l("&," D A "!9(#*! A,a!B",a #" !"# A'a1l"a#* A#( ,!(1%(#*!" S*),@a!" S( ,"0a *$"!a,(9* E& la "/%&#a !"# l* "l"0"&,* #"l ?a!#@a!" *& "!9(#*!" 6a +%" ,*#* " (!9"& #" 'a#a %&* 6 'a1l"a#* 6 #"l *),@a!" "l ( ,"0a *$"!a,(9* =. D" a'%"!#* a la 'la ()('a'(7& #" !"#" +%" ,($* #" !"#" *& & 1 6 2. la !"#" 1 6 2 *& #" ,($* !"# LAN C!"# #" E!"a l*'alD F. I#"&,()('a "!9(#*!" 6 'l("&," "& la !"#" 1 6 2 ( l* ?a6. E& la !"# %&* "l "!9(#* " a +%"l +%" l" %0(&( ,!a (&)*!0a'(7& a *,!* lla0a#* 'l("&," "l '%al " "l +%" " "&'%"&,!a "&,!" l* &*#* 1 6 GH6 l* 'l("&," *& a l* +%" " l" %0&( ,!a la (&)*!0a'(7& +%" *& a+%"ll* +%" !*#"a& al "!9(#* E& la !"# 2 +%" " %&a !"# "& )*!0a #" a&(ll* I ,*#* l* '*0$%,a#*!" *& "!9(#*!" 6 " ,E& '*&"',a#* "& "!("