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Estudante: Bruno Victor Lyra Cavalcante. Grupo: Bruno Victor Lyra Cavalcante. Heitor de Alencar Cavalcante. Diogo de Gouveia Medeiros.
Outubro- 2012
I.
Objetivos:
No experimento realizado na sala de aula, foram utilizadas duas metodologias, na primeira foi determinar a capacidade calorfica do calormetro, j na segunda o objetivo foi obter o calor especfico de um determinado slido.
II.
Procedimento experimental:
No experimento foram utilizados: calormetro, bquer, balana de resoluo 0,01 gramas, termmetro de resoluo 0,5C, aquecedor eltrico ligado a uma tenso de 220 volts e um slido.
o 1- Determinao da capacidade calorfica do calormetro: Numa primeira instancia foi determinado massa do calormetro ( ), em seguida foi colocado uma massa de gua de aproximadamente 150 gramas no calormetro, e com o auxilio da balana obtivemos a massa do conjunto ( ). E com o termmetro foi possvel obter a temperatura dentro do recipiente com gua ( ). No inicio do experimento j havamos ligado um aquecedor a uma tenso de 220 volts, onde nele se encontrava um bquer com gua, logo com o auxilio do termmetro obtivemos a temperatura da gua que estava em ebulio ( ). Logo, adicionamos uma parte da gua em ebulio ao calormetro, de forma rpida para se evitar perda de calor para o ambiente externo, depois de feita a mistura da gua para que se obtivesse o equilbrio trmico, medimos a temperatura de equilbrio ). Com a balana, medimos a massa do conjunto calormetro, gua a uma temperatura ambiente, gua quente ( + ). Tal procedimento foi realizado cinco vezes, com o intuito de se obter uma maior preciso no clculo da capacidade calorfica do calormetro.
o 2- Determinao do calor especfico do slido: Nessa segunda parte, primeiramente foi determinado o peso do slido, em seguida colocamos uma quantia de gua no calormetro, utilizando a balana obtivemos a massa do calormetro e gua ( ). E com o auxilio do termmetro, medimos a temperatura da gua no interior do calormetro ( ). Aquecemos o solido, colocando-o no interior do bquer contendo gua em ebulio e medimos tambm a temperatura da gua em ebulio ( ). Logo aps ter aquecido,
rapidamente colocamos o slido no interior do calormetro, e assim que a temperatura atingiu o equilbrio, medimos tal temperatura ( ). Tal procedimento, foi realizado trs vezes, a fim de se obter resultados mais precisos no clculo do calor especifico do slido.
Tabela 1: valores das massas analisadas em gramas e temperaturas com seus respectivos desvios. Foi calculado a mdia e seu respectivo desvio das massas do calormetro ( ), massa calormetro + massa gua ( ), massa calormetro + massa gua + massa gua quente ( + ) e das temperaturas ambiente, quente e de equilbrio. Logo usando o principio do equilbrio trmico podemos calcular a capacidade calorfica do calormetro, onde: . Sendo, e tomando temos que:
, e as temperaturas so em C. 34,20
Substituindo os valores das mdias na formula, obtivemos: E calculando o desvio mdio, obtivemos: = 0,47
Tabela 2: valores das massas analisadas em gramas e temperaturas com seus respectivos desvios. Foi calculado a mdia e seu respectivo desvio das massas calormetro + massa gua ( ), massa calormetro + massa gua + massa slido ( + ) e das temperaturas ambiente, do slido e de equilbrio. Sabendo que a massa do calormetro e massa do slido . Logo podemos calcular o valor do calor especfico do slido. Usando:
Onde
e as temperaturas so em C. = 0,22
Substituindo os valores das mdias na formula, obtivemos: E calculando o desvio propagado, usando: , obtivemos
Comparando o valor obtido do calor especifico, com o valor tabelado, como se aproxima bastante do calor especfico do alumnio, conclumos que o slido utilizado no experimento provavelmente feito de alumnio.
IV.
obter o calor especifico do slido utilizado no experimento. Para isso, usamos formulas emprica, leis da termologia, e por fim conseguimos obter a capacidade calorfica, e determinar de que tipo de material feito o slido. Vale salientar que no obtivemos resultados totalmente iguais, porque diversos fatores como a preciso dos objetos de medio, arredondamento dos clculos entre tantos outros, podem alterar o resultado final.