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MAESTRA DOCENCIA UNIVERSITARIA RCP.S05.No.122.

09 TTULO: Magster en Docencia Universitaria


TIEMPO DE DURACIN: 2 aos

HORARIO: sbado y domingos de 8h30 a 16h30

PERFIL PROFESIONAL Atendiendo a los objetivos de esta maestra, que prefiguran el estado deseado a alcanzar por los maestrantes mediante las transformaciones que en ellos se lograrn como resultado del Programa, se define entonces de la manera ms general, el perfil del egresado como: Un profesional de las ciencias pedaggicas y la educacin con una amplia cultura cientfica y conocimientos avanzados en la pedagoga y la didctica, el cual ha desarrollado habilidades para el trabajo docente, de investigacin y desarrollo, que con un sentido de compromiso social y una concepcin cientfica del mundo, demuestra en la prctica valores ticos, estticos y morales y es capaz de crear enfoques o propuestas novedosas en este campo, preparado en fin, para realizar con eficiencia y eficacia las siguientes funciones: Impartir docencia con calidad, tanto de pregrado como de postgrado en las instituciones de educacin superior. Ejecutar asesoras al trabajo didctico en instituciones educativas universitarias. Disear Planes de Estudio y programas en el proceso de formacin de profesionales universitarios. Realizar tareas de direccin de los procesos de enseanza-aprendizaje a nivel de colectivos pedaggicos en distintos escenarios. . Proyectar estrategias de desarrollo educativo en instituciones de educacin superior. SISTEMA DE OBJETIVOS La concepcin del sistema de objetivos de este programa responde a la MISIN del mismo pero expresado en trminos de las transformaciones que se aspira lograr en los participantes y que sern comprobadas mediante la evaluacin, por lo que aparecen definidos como las capacidades a desarrollar en los maestrantes a travs del programa y que definen el modelo del egresado. Dirigir los procesos de enseanza-aprendizaje en la Educacin Universitaria de pregrado y postgrado en su desempeo como profesor y como gestor de colectivos pedaggicos, con dominio terico y conocimientos avanzados de pedagoga, didctica, direccin, psicopedagoga, para alcanzar niveles de eficiencia y eficacia a travs de la gestin del proceso docente con independencia y creatividad. Elaborar y evaluar planes y programas de estudio, as como estrategias de desarrollo para la gestin del proceso de formacin profesional en la Educacin

Universitaria, aplicando los resultados de la investigacin educativa, con dominio terico y conocimientos avanzados de las ciencias de la educacin con independencia y creatividad. Investigar en las didcticas especiales de la Educacin Superior como aspecto esencial para el perfeccionamiento de sus procesos de enseanza-aprendizaje, aplicando con dominio terico y conocimientos avanzados de pedagoga, didctica, psicopedagoga y direccin de sus procesos, para la innovacin educativa en la enseanza universitaria con independencia cognoscitiva. DURACIN: La Maestra tiene una duracin de 24 meses en los cuales deber aprobar los mdulos establecidos. ESTRUCTURA CURRICULAR:

MDULO
Tendencias Pedaggicas Contemporneas Metodologa de la Investigacin Educativa Educacin y Desarrollo Universidad y Sociedad Sociologa educativa Fundamentos Pedaggicos Didctica de la Educacin Superior Estrategias del proceso de enseanza aprendizaje Diseo Curricular I Diseo Curricular II Evaluacin Educativa Didctica de la formacin investigativo laboral Fundamentos psicolgicos del proceso educativo universitario Comunicarse y Aprender en el aula universitaria Informtica Educativa Anlisis de datos Mtodos para la formacin de habilidades Direccin de los procesos educativos Taller de Tesis 1 Taller de Tesis 2 Defensa de la Tesis

HORAS CRDITOS
32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 20

TOTALES

640

70

LNEAS DE INVESTIGACIN: El maestrante de la Maestra en Didctica Universitaria, puede desarrollar su investigacin en una de las lneas de investigacin siguientes: Estrategias de aprendizaje en los estudiantes universitarios. Corrientes pedaggicas contemporneas. Diseo curricular. Perfeccionamiento de las didcticas especiales en la formacin del profesional en la educacin superior. Aplicacin de las TICs a los procesos formativos universitarios Mtodos participativos en el proceso de enseanza-aprendizaje en el aula universitaria. Formacin del profesor universitario para asumir los retos de la educacin superior ecuatoriana. Sostenibilidad y sustentabilidad de la educacin superior. Direccin de los procesos docentes. Sistemas de evaluacin del aprendizaje. Homologacin y acreditacin de los procesos universitarios. Gestin del conocimiento en la didctica de la educacin superior. Didctica y la formacin de valores COSTO DEL PROGRAMA: Inscripcin Matrcula Colegiatura FORMA DE PAGO: IECE Convenio UTC REQUISITOS DE MATRICULA 1. 2. 3. 4. 5. 6. Hoja de inscripcin Solicitud de Matrcula (especie valorada) Copia de los documentos personales Copia del ttulo de Tercer Nivel (notariada) Copia de la Certificacin del CONESUP (notariada) Copia de la Certificacin de suficiencia de Ingls (puede obtener mientras dura el programa) 7. Tres fotos Tamao carn (fondo blanco traje formal) 8. Hoja de vida (mximo en 2 hojas) 9. Aquellos estudiantes que no tiene el perfil de acuerdo a los programas se les solicitan un sustento para ingresar al programa. 10 200 2500