AREAS DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES FSICA La Fsica se ocupa de la naturaleza y busca descifrar sus Leyes.

Ms exactamente: La Fsica tiene la tarea de entender las propiedades y la estructura y organizacin de la Materia y la interaccin entre las (partculas) fundamentales. De este conocimiento se deducen todos los fenmenos naturales y observaciones de la naturaleza inanimada (y parcialmente de la naturaleza animada). La Fsica es por lo tanto, la Ciencia Natural ms fundamental de todas las ciencias! Ella posee uniones considerables con las otras Ciencias Naturales, con las Ciencias de Ingeniera y con la Matemtica.

QUMICA Ciencia que estudia las composiciones, estructuras y propiedades de la materia, su principal tarea es a travs de experimentos por los cuales se pueden verificar aquellos cambios producidos por reacciones naturales o inducidas, los aspectos que la relacionan con la energa.

BIOLOGA La biologa, es aquella ciencia que estudia a los seres vivos. Ya sean estos animales, plantas o seres humanos. Principalmente, la biologa, se preocupa de los procesos vitales de cada ser. Como su nacimiento, desarrollo, muerte y procreacin.

CIENCIAS DE LA TIERRA

Es el conjunto de las disciplinas que estudian la estructura interna, la morfologa y la dinmica superficial y la evolucin del planeta Tierra. Las Ciencias de la Tierra constituyen una herramienta para planear una explotacin racional de los recursos naturales, comprender las causas que originan los fenmenos naturales que afectan al ser humano y cmo el ser humano influye en la naturaleza con sus acciones. Por otro lado, son la forma de entender procesos naturales que han amenazado la vida del hombre, y su estudio est ligado a la prevencin de riesgos ssmicos, meteorolgicos y volcnicos.

SABERES FUNDAMENTALES DE LA MATERIA Y LA ENERGA Seres Vivos, Materia y Energa constituyen un entramado conceptual junto a las nociones de diversidad - unidad, cambio, interaccin y sistema, conceptos que el nio construye y de los que se apropia, logrando as, un anlisis reflexivo de s mismo, del ambiente y del conocimiento cientfico. No son objeto de enseanza en s, permiten abordar desde la complejidad los contenidos disciplinares a lo largo de la escolaridad. Esta organizacin permite construir diversas tramas conceptuales las que facilitan la construccin del saber cientfico escolar y comprender globalmente el medio natural, diverso y cambiante. Se entiende por Sistema al conjunto de elementos ordenados, organizados e interrelacionados que poseen una dinmica particular y en algunas situaciones se autorregulan. Los elementos se configuran en diferentes niveles de organizacin en un juego permanente de flujos, dependencias e intercambio. Esas interacciones hacen al todo ms que a las partes, y stas conservan sus rasgos propios sin subsumirse al todo. Su anlisis constituye un recorte intencional del universo, para abordar su estudio individual y en relacin con otros sistemas.

COMO EST COMPUESTA LA BIOSFERA?

La biosfera es la parte de la Tierra donde se encuentran los seres vivos. Es el espacio de la vida en nuestro planeta. Podemos encontrar seres vivos en la hidrosfera, la litosfera y la atmsfera. Por eso decimos que la biosfera es una capa de vida (un reino orgnico) que se relaciona con los otros tres (reinos inorgnicos). La biosfera presenta una gran diversidad. Segn cmo sean las condiciones del medio, el suelo, la temperatura y las precipitaciones en cada lugar, existirn unos seres vivos u otros. As, en el planeta se pueden distinguir zonas determinadas, de extensin variable, donde viven grupos de seres vivos relacionados entre ellos y con el medio. Forman conjuntos diferentes en funcin de los seres que en ellos habiten, y del medio en el que viven. Son los ecosistemas.

LA HISTORIA DE LA NATURALEZA SOMOS PARTE DE ELLA La tierra no pertenece al hombre, sino que el hombre pertenece a la tierra. El hombre no ha tejido la red de la vida; es solo una hebra de ella. Todo lo que haga a la red se lo har as mismo. Lo que ocurre a la tierra ocurrir a los hijos de la tierra. Lo sabemos. Todas las cosas estn relacionadas como la sangre que une a una familia.

LA NATURALEZA COMO FUENTE DE SABIDURA La naturaleza es sabia porque responde a las leyes divinas que dicta el creador del universo. No hay nada en la naturaleza que sea casual, antojadizo o errtico. Por medio de sus manifestaciones se reciben permanentemente las enseanzas que debemos aprender.

Nuestra ignorancia,

producto de la

falta de estudio de esas

manifestaciones, nos mantiene a oscuras en este tema y por simplismo nos limitamos a disfrutar de las bellezas que nos regala o a lamentarnos por las reacciones drsticas que en ella observamos. Para comprender por qu disfrutamos o sufrimos las manifestaciones de la naturaleza, debemos recordar las razones por las cuales fue creada.