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EL USO DEL GERUNDIO1

Regla 1: el sujeto del gerundio tiene que coincidir con el sujeto de la oracin principal Regla 2: la accin del gerundio tiene que realizarse al mismo tiempo o antes que la accin del verbo principal Regla 3: la accin que expresa el gerundio se tiene que interpretar como una circunstancia (tiempo, modo, causa o condicin) de la accin del verbo principal

REGLA 1: el sujeto del gerundio tiene que oin idir on el sujeto de la ora i!n "rin i"al Mientras que con las formas personales del verbo, como lees, lee, leemos, leo, etc., se puede saber si la accin la realizan l, ellos, vosotros, nosotros, t o yo, con un gerundio como leyendo la accin puede ser llevada a cabo por cualquiera de estas personas, ya que no se seala a ninguna en particular. l gerundio (como el infinitivo y el participio), dado que no tiene formas distintas para cada persona gramatical, no expresa informacin sobre qui!n realiza la accin, no contiene datos sobre su sujeto. "ero para entender una oracin es necesario saber qui!n es el sujeto, es preciso determinar qui!n realiza la accin. #i el verbo no da esa informacin, los $ablantes $an de tener unas instrucciones, un procedimiento %autom&tico% para descubrir el sujeto de los verbos que est&n en una forma no personal. ', en el caso del gerundio, el procedimiento que utilizamos es muy sencillo( el sujeto del gerundio siempre coincide reverencialmente con el sujeto de la oracin principal, es decir, interpretamos que la accin expresada por el gerundio la realiza la misma persona o cosa que realiza la accin expresada por el verbo principal( 1. Ana come escuchando msica. (se interpreta que Ana come y que tambi!n Ana escucha msica) 2. El equipo ha conseguido varios premios jugando al ajedrez. (se interpreta que el equipo ha conseguido varios premios y que tambi!n el equipo juega al ajedrez) . Llorando no conseguir!s nada. (se interpreta que t no conseguir!s nada si t lloras) n caso de que se utilice un gerundio cuyo sujeto no coincida con el sujeto del verbo principal, el interlocutor no puede utilizar el procedimiento descrito para localizar el sujeto del gerundio y, en consecuencia, no comprende la oracin. s lo que pasa en los casos siguientes, que ejemplifican usos incorrectos del gerundio( ". #$os aviones han %om%ardeado un %arco conteniendo residuos t&'icos. ()o se puede interpretar que los aviones han %om%ardeado un %arco y que los mismos aviones contienen residuos t&'icos) (. #El cami&n atropell& a unos ni)os jugando a pelota. ()o se puede interpretar que el cami&n atropell& a unos ni)os y que tambi!n el camin juga%a a pelota)
*omado de Marisa #+)*,+-., en escritura acadmica. 3arcelona( +riel( 42546.
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strella M.)*./0. (coord.) y otros (1222). *anual pr!ctico de

Excepcin a la REGLA 1: Con verbos de percepcin, el sujeto del gerundio puede coincidir con el sujeto o con el objeto directo del verbo principal xiste una excepcin a la regla que $emos explicado( si el gerundio depende de cierto tipo de verbos, en concreto de verbos de percepcin f7sica +ver, o,r, mirar, etc.) o de percepcin ps7quica +encontrar, descu%rir, etc.), adem&s de poder utilizar el procedimiento $abitual para localizar su sujeto, tambi!n cabe interpretar que el sujeto del gerundio coincide con el complemento directo del verbo principal (y, de este modo, el sujeto del gerundio es lo que se ve, lo que se oye, lo que se encuentra, etc.). "uesto que con estos verbos el sujeto del gerundio tiene dos posibilidades (o bien es el mismo que el sujeto del verbo principal, o bien coincide con el objeto directo del verbo principal), pueden darse dos interpretaciones distintas de la siguiente frase, que es ambigua( -. .e visto al jugador %ajando del avi&n. s posible interpretar que el sujeto del verbo principal +yo) es tambi!n el sujeto del gerundio, como preve7a la regla 8 (es decir, que yo he visto al jugador y yo %aja%a del avi&n) y, dado que ver es un verbo de percepcin, se puede entender que el objeto directo de ver (en este caso, el jugador) es el sujeto del gerundio (es decir, que yo he visto al jugador pero el jugador %aja%a del avi&n). 9onviene, por lo tanto, ser consciente de que oraciones de este tipo pueden ser a#$iguas y evitarlas en los casos en que eso dificulte la comprensin del texto. /os siguientes enunciados son ejemplos de otro uso del gerundio, aparentemente diferente de lo explicado( /. $eonas amamantando a sus cr,as. 0. *odelo vistiendo un traje de 1ersace. #e trata de gerundios que, en ocasiones, aparecen como pie de foto, para explicar lo que aparece en una ilustracin o en una imagen. #e trata de un uso correcto y, adem&s, f&cil de entender si se interpreta como un caso particular de gerundio con verbo de percepcin. stas dos oraciones no presentan un uso extrao de esta forma verbal si sobreentendemos que toda la frase depende de un verbo de percepcin como ver, tal como se reconstruye a continuacin( 4. (+qu7, en la foto, vemos) leonas amamantando a sus cr,as. 82. ( n la foto se ve a una) modelo vistiendo un traje de 1ersace. +$ora, sencillamente, se trata de casos de gerundio que dependen de un verbo de percepcin +vemos o se ve) y cuyo sujeto coincide con el objeto directo del verbo ver (es decir, vemos leonas y las leonas amamantan a sus cr,as, y se ve a una modelo y la modelo viste un traje de 1ersace). Excepcin a la REGLA 1: Algunos gerundios pueden tener un sujeto expl cito distinto del sujeto del verbo principal :emos comentado que el lector descubre qui!n realiza la accin que expresa el gerundio buscando el sujeto de la oracin principal. #in embargo, no siempre es necesario %adivinar% el sujeto del gerundio( en algunas construcciones aparece expl7cito. .bserve los siguientes ejemplos( 11. 2ugando Ana, nuestro equipo ganar!. 12. 3ocinando !edro, no esperes un men so4isticado.
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/a accin de jugando y cocinando la realizan, respectivamente, +na y "edro, no nuestro equipo o t;, sujetos de las oraciones principales. /as frases de 88 y 81 son ejemplos de un tipo especial de construcciones( las construcciones absolutas. stas estructuras se caracterizan por aparecer siempre en una posicin marginal, generalmente al principio, y separadas por comas de la oracin principal. "resentan tambi!n la particularidad sealada de admitir un sujeto expl7cito colocado siempre tras el gerundio (y no antes del verbo, que es la posicin en la que $abitualmente se encuentra el sujeto). +simismo, estas construcciones reciben una interpretacin condicional (o, menos frecuentemente, causal). 9omprobamos esta ;ltima caracter7stica parafraseando 88 y 81 como 8< y 8=, respectivamente( 1 . "i Ana juega, nuestro equipo ganar!. 1". "i !edro cocina, no esperes un men so4isticado. REGLA 2: la a i!n del gerundio tiene que reali%arse al #is#o tie#"o o antes que la a i!n del &er$o "rin i"al l gerundio no expresa tiempo( cantando no es una forma verbal de pasado (como cant&, o canta%a, por ejemplo), ni de presente (como canta), ni de futuro (como cantar). #in embargo, podemos saber cu&ndo tiene lugar la accin expresada por el gerundio ya que es siempre simult&nea a la accin expresada por el verbo principal. s decir, interpretamos que lo que expresa el gerundio sucede mientras sucede lo que expresa el verbo principal, al mismo tiempo. +s7, en( 1(. .a%la comiendo se interpreta que come mientras ha%la, que come cuando ha%la, que come y ha%la al mismo tiempo. >el mismo modo, en el siguiente ejemplo( 1-. $leg& llorando la interpretacin m&s $abitual es que llora%a cuando lleg&, que lleg& y llora%a al mismo tiempo. Excepciones a la REGLA #: "e puede interpretar $ue la accin expresada por el gerundio es anterior a la $ue expresa el verbo principal n ocasiones tambi!n se puede interpretar que la accin que expresa el gerundio sucede antes que la accin del verbo principal, siempre que las dos acciones est!n relacionadas (siempre que una ?la que expresa el gerundio? sea la causa, o la condicin para que suceda la otra ?la que expresa el verbo principal?). s lo que vemos en las siguientes oraciones( 1/. Adelgaz& comiendo esp!rragos. 10. Aumente su patrimonio comprando acciones. /a interpretacin m&s inmediata del primer enunciado no implica una mera coincidencia en el tiempo (no se trata de que alguien adelgazara al mismo tiempo que com,a esp!rragos), sino una relacin de causalidad( alguien adelgaz& porque com,a esp!rragos. n consecuencia, primero se produce la causa, la accin expresada por el gerundio +comiendo esp!rragos) y despu!s su consecuencia, la accin que expresa el verbo principal +adelgazo). >el mismo modo, se podr7a entender que alguien aumentar! su patrimonio al mismo tiempo que compra acciones,
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pero es m&s sencillo interpretar que aumentar& su patrimonio si compra acciones@ es decir, que primero compra acciones y despu!s aumentar! su patrimonio. Un uso in orre to del gerundio: el gerundio de "osterioridad An gerundio estar& mal utilizado cuando la accin que exprese suceda despu!s que la accin expresada por el verbo principal, sin coincidir en ning;n momento del tiempo con la accin del verbo principal. s lo que sucede en las siguientes oraciones( 15. $os ni)os rompieron el cristal de un pelotazo, huyendo con la pelota. 26. $a %om%a 4ue colocada durante la noche, e'plotando al amanecer. )o se puede interpretar, en la primera oracin, que los ni)os rompieron el cristal al mismo tiempo que hu,an con la pelota, como prescribe la B -/+ 2' *ampoco se entiende que los ni)os rompieron el cristal porque hu,an con la pelota, o a condicin de huir con la pelota, como permiten las e( e" iones a la B -/+ 2' /a ;nica posibilidad es que primero rompieron el cristal de un pelotazo y despu!s huyeron con la pelota. "ero esta interpretacin no es compatible con las caracter7sticas del gerundio. n consecuencia, la oracin es incorrecta (del mismo modo que ser7an incorrectas oraciones como ayer nevar!, o ma)ana llovi&) porque no respeta el significado de las palabras que la forman. /a otra oracin presenta la misma anomal7a( la ;nica interpretacin razonable es aquella en que primero 4ue colocada la %om%a y despu!s e'plot&. #in embargo, el gerundio e'plotando no puede expresar posterioridad, de manera que la oracin es incorrecta, es decir, no puede transmitir la informacin que el emisor quiere expresar. REGLA 3: la a i!n que e("resa el gerundio se tiene que inter"retar o#o una ir unstan ia )tie#"o* #odo* ausa o ondi i!n+ de la a i!n del &er$o "rin i"al /os gerundios siempre tienen que aparecer dependiendo de otro verbo, el verbo principal. Ana oracin que slo contenga un gerundio siempre parece inacabada( 21. 2ugando al parch,s... 22. .a%lando de 4t%ol... "or lo tanto, al usar un gerundio para expresar una accin, necesariamente se $ablar& en la misma oracin de otra accin, la que expresa el verbo principal. "ero para poder presentar dos acciones en una misma oracin estas acciones $an de guardar alguna relacin entre s7. "or ejemplo, no parece que tenga sentido una frase como jugando al parch,s caer!n manzanas, sencillamente porque es muy dif7cil imaginar qu! relacin puede $aber entre la accin de jugar al parch,s y el $ec$o de que caigan manzanas. M&s concretamente, el gerundio slo puede introducir acciones que indiquen en qu! momento, de qu! modo, por qu! razn, o con qu! condiciones se produce la accin expresada por el verbo principal. #i la relacin que existe entre dos acciones no es una de estas cuatro, no se puede utilizar el gerundio. %Cu&ndo' /a primera relacin y la m&s sencilla que puede expresar el gerundio es que, simplemente, las dos acciones sucedan al mismo tiempo, aunque sean independientes. ntonces, el gerundio se utiliza para explicar cu&ndo sucede la accin del verbo principal( 2 . *e lo e'plic& viendo la pel,cula. /a accin que expresa viendo la pel,cula sirve para situar en el tiempo la accin principal. n este ejemplo, a la pregunta 7cu!ndo te lo e'plic&8 se podr7a responder con la oracin de
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gerundio viendo la pel,cula, es decir, se interpreta que me lo e'plic& mientras ve,amos la pel,cula, en el momento de la proyeccin. %Cmo' l gerundio tambi!n puede indicar la manera en que se lleva a cabo la accin del verbo principal, puede ser un complemento de modo. s lo que se interpreta en las siguientes oraciones( 2". *e lo dijo sonriendo( 2(. 3onsiga un premio comprando un nmero del sorteo. n ambos casos la frase de gerundio es una respuesta adecuada a una pregunta con cmo( 7c&mo lo dijo8, o 7c&mo conseguir un premio8 admiten como respuesta sonriendo o comprando un nmero del sorteo, respectivamente. %!or $u)' .tra interpretacin posible es que el gerundio conteste a por qu! sucede la accin que expresa el verbo principal, que introduzca una causa de lo indicado por el verbo principal( #*( Cortando el hilo con los dientes se hizo da)o en la %oca. #+( ,ailando %ajo la lluvia pill& un res4riado. /os datos que introduce la oracin del gerundio permiten contestar a preguntas sobre la causa de lo descrito en la oracin principal. +s7, a 7por qu se hizo da)o8 o a 7por qu pill& un res4riado8 se puede responder con la informacin que aporta el gerundio +porque cort& el hilo con los dientes y porque estuvo %ailando %ajo la lluvia, respectivamente). %Con $u) condicin' l gerundio puede expresar tambi!n la condicin que se $a de cumplir para que suceda lo que expresa el verbo principal, como en las siguientes frases( #-( Corriendo tanto, ganar!s la carrera. #.( /istiendo as,, llamar!s su atenci&n. ,nterpretamos, en ambos casos, que la accin que expresa el gerundio es una condicin para que se produzca lo que aparece en la oracin principal (es decir, que ganar!s la carrera si corres tanto, a condicin de correr as, y que llamar!s su atenci&n a condicin de vestirte as,, si te vistes as,. Usos in orre tos del gerundio: gerundio o#o o#"le#ento del no#$re o gerundio que e("resa otro ti"o de rela i!n on el &er$o "rin i"al An gerundio est& mal utilizado cuando expresa una relacin con la accin del verbo principal distinta de las descritas. "or ejemplo, un gerundio no puede expresar la consecuencia de la accin del verbo principal, ni la finalidad( 6. #Estudi& mucho, apro%!ndole todo en junio. 1. #9ir& el vaso contra la pared rompi)ndole en mil pedazos. stas oraciones son incorrectas porque presentan una relacin entre las dos acciones que un gerundio no puede expresar (final en el primer caso :estudi& mucho para apro%ar:, y consecutiva en el segundo caso :tir& el vaso contra la pared y, en consecuencia, lo rompi&:). ', por ;ltimo, resulta evidente que un gerundio est& mal utilizado si no expresa una accin
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relacionada con la accin del verbo principal, tal es el problema que plantean los gerundios como complementos especificativos de un nombre( 2. El manual e'plicando el 4uncionamiento de la m!quina se ha perdido. . ;e han apro%ado leyes regalando las condiciones de tra%ajo. n el primer ejemplo, e'plicar el 4uncionamiento de la m!quina no es una accin relacionada con perderse el manual (no responde a cu!ndo se ha perdido, ni a c&mo se ha perdido, ni a por qu se ha perdido, ni a en qu condiciones se ha perdido), sino una caracter7stica del sintagma nominal, una cualidad del manual (que estar7a correctamente expresada por( el manual e'plicativo<que e'plica el 4uncionamiento...). n el segundo sucede algo similar, puesto que regular las condiciones de tra%ajo no es una accin relacionada con apro%arse las leyes (no explica cu!ndo se han apro%ado, ni c&mo se han apro%ado, ni por qu se han apro%ado, ni en qu condiciones se han apro%ado), sino una caracter7stica del sintagma nominal, una cualidad de las leyes (que se podr7a introducir correctamente con frases como( las leyes reguladoras<que regulan las condiciones de tra%ajo...). An gerundio solo est& bien utilizado si respeta las tres reglas'

,uente: -mez *orrego, .a%lar y escri%ir correctamente, ,,

C.1.1.<. El gerundio a) )o es correcto o, al menos, elegante el gerundio de "osterioridad* es decir, aquel cuya accin es claramente posterior a la del verbo principal( ?D+quel $ombre entr en su casa encontr&ndose con unos ladrones (correcto( ... entr& en su casa y se encontr&...= o ... cuando entr& en su casa, se encontr& con...) ?DMe dieron un golpe en la cara, sangr&ndome la nariz (correcto( ... como consecuencia >del cual? me sangr& la nariz= ...y me sangr&...) ?D:ice el examen poniendo al final la firma (correcto( .ice el e'amen y cuando termin puse la 4irma) ?D#e pro$7be fijar carteles, siendo responsable la empresa anunciadora (correcto( ;e proh,%e 4ijar carteles= ser! responsa%le la empresa anunciadora) ?D:ubo un accidente en la M5<2, muriendo todos los ocupantes del ve$7culo (correcto( ... como consecuencia del cual murieron...) b) s incorrecto el gerundio con valor de adjeti&o es"e i-i ati&o (o de oracin adjeti&a es"e i-i ati&a+: ?:a salido una ley regulando los precios del pan (correcto( ...que regula...) (+ este tipo de gerundios se lo conoce como gerundio del @olet,n A4icial) ?D9iertas observaciones concerniendo a construcciones inglesas... (correcto( ... que conciernen a...) ?D#e $a publicado la orden del concurso de traslado desarrollando algunos puntos del estatuto (correcto( ... que desarrolla...) ?DMe mostraron un paquete conteniendo droga (correcto( ...que conten,a...) ?D#e busca ingeniero teniendo dos aos de experiencia (correcto( ...que tenga...) ?D#e necesita muc$ac$a sabiendo cocinar (correcto( ... que sepa...) ?DEelipe est& casado con 9armen siendo padre de tres $ijos (correcto( ...y es padre...) #on correctos, sin embargo, los sintagmas agua hirviendo y clavo ardiendoB ?Me aplicaron agua $irviendo en la $erida ?Me agarr! a la propuesta como a un clavo ardiendo *ambi!n son correctos los gerundios en funcin de atributos con el verbo estarB ? l nio est& temblando ? l agua est& quemando c) )o es correcto el gerundio que acompaa a nombres con funcin de complementos indirectos o circunstanciales1(

)o deben confundirse estos casos con aquellos en que el gerundio tiene una funcin "redi ati&o en una l.usula redu ida: ?9on mis padres reponi!ndose del susto, yo aprovec$! para $ablar por tel!fono (F 9on mis padres que estaban reponi!ndose....)

?D:e dado cien euros a un nio pidiendo limosna (correcto( ...a un ni)o que ped,a limosna...) ?D:e estado en una casa teniendo una gran terraza (correcto( que ten,a ...) s, sin embargo, correcto el gerundio cuando complementa a un sujeto y constituye el centro de una oracin subordinada( ?Me acerqu! a -ustavo deseando GyoH saludarlo ?/os nios, jugando en el patio, rompieron un cristal (los nios rompieron un cristal cuando jugaban en el patio) ? l "residente, tratando de convencer al auditorio, ley los resultados de una encuesta ?Mirando por la ventana vi una gr;a enorme ?"ude ver cmo el coc$e, rodando cuesta abajo, se iba a estrellar contra el muro s, asimismo, correcto el gerundio que complementa a objetos directos siempre que act;e como predicativo( 5 :e visto a tu nio durmiendo en la cuna 5 :e visto una estrella corriendo (correr) por el cielo 5 Ii una $oja cayendo (caer) del &rbol y pens! que llegaba el otoo .bs!rvese como las construcciones de gerundio por su condicin de "redi ati&os pueden adelantarse al c. directo( 5 :e visto durmiendo en la cuna a tu nio 5 :e visto corriendo por el cielo una estrella 5 Ii cayendo del &rbol una $oja n cualquier caso, la ambigJedad acec$a en muc$os enunciados en que el gerundio complementa a un objeto directo( 5 Ii a tu $ijo bajando del avin (KLui!n bajabaM( KyoM, Ktu $ijoM) 5 ncontr! a mi novia comprando en unos grandes almacenes (KLui!n comprabaM( KyoM, Kmi noviaM) "or tanto, deben evitarse enunciados como estos, que pueden dar lugar a ambigJedades. Ieamos, a$ora, unas cuantas oraciones con gerundios usados incorrectamente( 5 DAn nio se cay de la terraza sufriendo $eridas graves 5 D#e convoca a las personas conociendo nuestro proyecto 5 DAn amigo sabiendo matem&ticas nos resolvi el problema 5 D/leg al puerto un barco conteniendo petrleo 5 DEuimos a ver un partido de f;tbol teniendo muc$a emocin 5 D9oncedieron una beca a unos estudiantes sabiendo alem&n 5 D#e proyect una pel7cula en *I , siendo su director el espaol 3erlanga 5 D/os #indicatos convocan a la $uelga, existiendo la posibilidad de que sea seguida por la gran mayor7a de los profesores ?D ntonces lleg el director informando a los claustrales de las ;ltimas disposiciones ?D l partido comenz a las oc$o, siendo retransmitido por *I

/as oraciones de gerundio pueden tener un valor adverbial temporal (de anterioridad o simultaneidad), condicional, concesivo y modal@ pero no ausal ni -inal( ?'endo por la calle, o7 una explosin (temporal) ?*rabajando as7, llegar&s lejos (condicin) ? +un comiendo poco, no adelgazo (concesin) ?Ii a "edro vendiendo libros (modal) ? mpez el discurso d&ndonos las gracias frente a( ?D stando estropeado el ascensor tuve que subir andando (causal) #olo en alg;n caso especial, el valor NfinalO se aade al NmodalO( ?/lam d&ndome las gracias )o es correcto el gerundio que no establece una relacin de subordinacin con el verbo principal( ?D steban se encontraba sentado en un banco leyendo yo el peridico (correcto( ... se encontra%a sentado ...y yo esta%a leyendo...) /a expresin como C gerundio es correcta cuando se expresa una modalidad referida al sujeto@ pero es un galicismo en otros casos( ?:abl como queriendo disculparse (correcto) ?DBec$az los argumentos como siendo carentes de razn (d7gase( ...por ser carentes de raz&n) :oy se considera arcaica la construccin en C gerundio, aunque todav7a se encuentra en alg;n texto escrito con el significado de in#ediata anterioridad (en el castellano antiguo fue muy frecuente con el valor de Ncoexistencia de tiempoO)( ? n tomando las uvas de )oc$e Iieja, saldremos a dar un paseo s correcto el gerundio cuando se indica NlocacinO, como en( ?Mi casa est& pasando el puente (F "asando el puente, est& mi casa) s normal el gerundio en per7frasis verbales +est! lloviendo, llevo hacindolo ...).

2/'1'2 ,un iones del gerundio3 +s7 como los infinitivos se asimilan generalmente en su comportamiento gramatical a los sustantivos, los gerundios se acercan a los adverbios. )o todos los usos del gerundio, sin embargo, son adverbiales, como se ver& a continuacin. 2/'1'2a )o es adverbial el gerundio llamado " B,EBP#*,9., que forma per7frasis verbales( 9e estoy mirando= ;igui& leyndolo= Empez& diciendo aquello= 1ayan pasando. /a posicin de los pronombres &tonos diferencia claramente el gerundio perifr&stico de los dem&s, puesto que en aquel los pronombres pueden anteponerse al auxiliar, como es $abitual en las per7frasis (Q 8R.=.<). +lternan, por tanto, ;egu,a dicindolo: $o segu,a diciendo= Esta%as termin!ndola :$a esta%as terminando (frente a .uy& horad!ndolo D #$o huy& horadando, sin per7frasis). #obre la resistencia de los gerundios a aparecer consecutivamente +#1a siguiendo estudiando lo que puede). 2/'1'2$ /as construcciones de gerundio pueden actuar como complementos predicativos (- BA)>,. "B >,9+*,I.), de modo que, junto a $leg& radiante= 9e veo m!s alta, cabe decir $leg& llorando= 9e veo pidiendo en el metro. /os gerundios predicativos aparecen asimismo en ciertas construcciones preposicionales, como en 3on toda esa gente entrando y saliendo, no puedo concentrarme, o en el interior de un grupo nominal( un cuadro del se)or marqus montando a ca%allo, el gracioso gesto del ni)o hacindole %urla a la ni)era. )o se construyen, en cambio, con ser ni parecer. 2/'1'2 #uele llamarse - BA)>,. +>SA)*. . 9,B9A)#*+)9,+/ al que funciona sint&cticamente como modificador de un verbo sin ser argumento suyo( Eedact& el tra%ajo poniendo todo el cuidado del mundo= ;e proteg,a de la lluvia tap!ndose con un peri&dico= $a herida se cur& aplic!ndole anti%i&ticos, etc. l gerundio adjunto, llamado tambi!n en la tradicin gramatical acad!mica - BA)>,. ) 9.)#*BA99,T) 9.)SA)*+, est& muy restringido sint&cticamente. >e $ec$o, rara vez es compuesto( ;e dirigi& a l Finsult!ndolo : #ha%indolo insultadoG, ni perifr&stico( ;ali& de all, Farrastr!ndose : #pudiendo arrastrarseG, ni tampoco pasivo( #;ali& de all, siendo perseguido por la polic,a (sobre la interpretacin de algunas de estas secuencias con gerundios de posterioridad, v!ase el Q 1C.<.8 e). #olo ocasionalmente admite sujeto expl7cito el gerundio adjunto (Q 1C.=.1a). 2/'1'2d /os llamados - BA)>,.# U* B).# . " B,EVB,9.# (tambi!n +3#./A*.#, * MP*,9.# o > *T",9.) forman construcciones externas a la oracin, de la que aparecen separados por una pausa( Encaram!ndose so%re la silla, ha%,a conseguido alcanzar la mermelada= El *inisterio, viendo el nmero de casos irregulares, anul& las prue%as. n posicin intermedia, como en el ;ltimo ejemplo, dan lugar a una variedad de las llamadas construcciones "+B )*V*,9+#, ,)9,> )*+/ # o simplemente ,)9,#.#. n todos estos contextos, la oracin de gerundio introduce alguna aclaracin, con matices sem&nticos diversos que se analizar&n en el Q 1C.<.1. n los gerundios /.9A*,I.# o ,/.9A*,I.#, como los que aparecen en los ejemplos siguientes, tal aclaracin $ace referencia al propio acto verbal, de modo que el referente de su sujeto, siempre t&cito, es el propio $ablante(
?Besumiendo ?concluy, &cido, -uadalmedina?. Lue $as estado a punto de despac$ar al valido del Bey de ,nglaterra ("!rez 5Beverte, Alatriste)= 9ambiando de tema, dijo Maldonado( ?:emos quemado las naves, compaeros. (Eern&n -mez, 1iaje)= 9$onina, volviendo a lo de antes ?dijo 3enuza, reteni!ndola?, Kno ser& que padecemos el mismo desamparoM (>7ez, Huente).

2/'1'2e l gerundio perifr&stico, el predicativo y el adjunto se llaman ,)* B).# porque pertenecen al predicado, si bien el adjunto establece una relacin menos directa con el verbo
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Iueva gram!tica de la lengua espa)ola. *anual. Madrid( spasa 9alpe (B+ , 1282).

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principal. l gerundio absoluto, por su parte, no solo es externo a la predicacin, sino que tambi!n lo es a la propia oracin. sta libertad $ace que carezca de las restricciones que muestra el gerundio circunstancial (Q 1C.8.1c). +s7, el gerundio absoluto aparece muy a menudo en la forma compuesta, as7 como en la perifr&stica y la pasiva( *as l, no pudiendo atender a mis golpes, me rogar! que descansemos un poco (+vellaneda, Juijote)= .a%iendo sido advertido del peligro, se 4ue por otro camino. "or otra parte, como se explica en el Q 1C.=.1a, lleva con frecuencia sujeto propio. 2/'1'2- #e considera incorrecto el uso del gerundio en subordinadas sustantivas que se $a documentado en el espaol de "uerto Bico, quiz& por influencia del ingl!s( $o que se pretende es consiguiendo (por conseguir) la ruina total= El muchacho lo que hace es comparando (por comparar) las muestras= En vez de tir!ndose (por tirarse) los unos a los otros, lo que de%en hacer es ayudarse. 2/'2 El gerundio "redi ati&o 2/'2'1 El gerundio "redi ati&o en onstru iones &er$ales 2/'2'1a s caracter7stico de los complementos predicativos en general, y por tanto tambi!n de los gerundios predicativos, el referirse a estados circunstanciales o transitorios. llo explica que estos gerundios se combinen f&cilmente con estar. +s7 pues, la naturalidad de oraciones como Escri%i& la carta llorando de emoci&n est& relacionada con la de Esta%a llorando de emoci&n, mientras que la mayor extraeza que se percibe en Escri%i& la carta teniendo ganas de hacerlo es pareja a la de Esta%a teniendo ganas de hacerlo. 2/'2'1$ #e aplica a los gerundios predicativos (Q 1C.8.1b) la distincin entre complementos predicativos ). # / 99,.)+>.# u ."*+*,I.# y # / 99,.)+>.# u .3/,-+*.B,.#. +s7, 1ieron a 3lara tendiendo la ropa implica 1ieron a 3lara (gerundio optativo), mientras que $o tengo a usted esperando desde hace un %uen rato no implica $o tengo a usted (gerundio seleccionado). 2/'2'1 n principio, los gerundios predicativos, est!n o no seleccionados, describen la #,*A+9,T) o el #*+>. en que se encuentran las entidades cuando realizan acciones o experimentan procesos, mientras que los adjuntos expresan estrictamente la M+) B+ en la que se llevan a cabo las acciones o los procesos de los que se $abla. +s7, la oracin 2orge ha%,a llegado a clase tam%ale!ndose indica el estado de Sorge cuando lleg a clase, mientras que en 2orge ha%,a llegado a clase atravesando toda la ciudad no se $abla del estado de Sorge cuando lleg, sino de cmo procedi para llegar. +un as7, esta distincin no se aplica tan claramente en todos los casos. 2/'2'1d /os gerundios predicativos pueden predicarse del sujeto del verbo principal( Kl permaneci& contemplando a los ni)os con mirada a%sorta, hasta que los ojos se le humedecieron y se los sec& (-arc7a M&rquez, 3ien a)os), o del complemento directo( .oy ve sus po%res hijos huyendo de sus lares (Mac$ado, 3ampos). #on infrecuentes, pero no imposibles, los gerundios predicativos referidos a un complemento de r!gimen, como en A veces pienso en l 4um!ndose un enorme puro en su sill&n de orejas. 2/'2'1e /os gerundios predicativos referidos al complemento directo est&n sujetos a mayores restricciones que los referidos al sujeto. ntre las clases sem&nticas que suelen admitirlos est&n las que forman los I B3.# > " B9 "9,T) # )#,3/ +contemplar, distinguir, escuchar, mirar, notar, o%servar, o,r, sentir, ver), o de " B9 "9,T) M )*+/ . ,)* / 9*,I+ +4igurarse, imaginar+se), recordar y, a veces, hacerB Lo te hac,a tomando el tren en $is%oa). :e aqu7 algunos ejemplos(

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/a ;ltima vez la vieron pidiendo limosna en una esquina (/andero, 2uegos)= /uisa tararea a veces en el cuarto de bao, mientras yo la miro arregl&ndose apoyado en el quicio de una puerta (Mar7as, S., 3oraz&n)= )o pod7a imagin&rselo $aciendo mal a una mujer (Aslar "ietri, $anzas).

/os gerundios construidos con estos verbos expresan acciones +$a recuerdo mir!ndome) o procesos +1e,amos los %arcos alej!ndose), pero no estados +#1i a la en4erma teniendo 4ie%re). 2/'2'1- 9omo se vio en el Q 1R.W.8, algunas estructuras de infinitivo son paralelas a las de gerundio que se acaban de mencionar( 1i a los vecinos Fentrar:entrando). xisten semejanzas entre las dos variantes, pero tambi!n diferencias. +s7, mientras el gerundio muestra el proceso en su curso, en razn del car&cter imperfectivo de esta forma verbal, con el infinitivo no siempre se obtiene esta interpretacin. n efecto, en 1i entrar a los vecinos puede entenderse que los vecinos entraron (es decir, que el proceso culmin). "or otra parte, el gerundio predicativo se aproxima m&s a los adjetivos que a los infinitivos en estas construcciones, lo que explica que el gerundio resulte natural en las respuestas a las preguntas construidas con el adverbio c&mo, a diferencia del infinitivo( :73&mo los viste8= :F@astante disgustados Entrando en la comisar,a #Entrar en la comisar,aG. l gerundio predicativo se coordina tambi!n con adjetivos o se yuxtapone a ellos, como en G...H despus de ha%erlo visto desesperado, llorando, quej!ndose, apiad!ndose de s, mismo (Iargas /losa, Hiesta). /os infinitivos, en cambio, rec$azan tal posibilidad +#$o vi contento y marcharse). 2/'2'1g +dmiten tambi!n gerundios predicativos del complemento directo los I B3.# > B "B # )*+9,T) +descri%ir, di%ujar, 4otogra4iar, gra%ar, pintar, representar, etc.)@ los que expresan :+//+X-. . > #9A3B,M, )*. +descu%rir, encontrar, hallar, sorprender, etc.), as7 como los que denoten U,#* )9,+, "B # )9,+ . M+),E #*+9,T) (fundamentalmente, ha%er, pero tambi!n tener, dejar y llevar)B
9lairin la pint luciendo su atav7o seudofaranico, junto a una vaga esfinge monumental (Mujica /ainez, Escara%ajo)= /os periodistas lo retrataron subiendo a un automvil negro (+llende, 3asa)= *em7 que me sorprendiera espi&ndola (3ioy 9asares, Mnvenci&n)= :ay demasiada gente esperando (#&bato, 9nel).

2/'2'2 El gerundio "redi ati&o en onstru iones sin &er$o n el Q 1C.1.8 se describi el comportamiento de los gerundios que se predican de un grupo nominal a trav!s del verbo. xisten - BA)>,.# "B >,9+*,I.#, sin embargo, en el interior de estructuras cuyo n;cleo no es un verbo. #e trata de construcciones encabezadas por las preposiciones con y, a veces, sin +N 1C.1.1a), de grupos nominales (Q 1C.1.1b5d) o de oraciones no subordinadas (Q 1C.1.1e, f). 2/'2'2a #on predicativos los gerundios que aparecen en los grupos sint&cticos introducidos por la preposicin con que se subrayan en los ejemplos siguientes(
:ablando entre dientes, con las mand7bulas apretadas y con los labios formando una bocina estrec$a y arrugada, le dijo que ella era un ser vulgar (9asares, Oios)= #obre la cama, la urna con el cuerpo del durmiente, y a su lado la enajenada con la mano apretando tiernamente el cuello (/ezama, Paradiso)= #e fue quejando lastimeramente por toda la cocina, con la cabeza colgando de lado ( squivel, Agua).

#e trata de construcciones paralelas a con el tra%ajo terminado, con la casa a cuestas, con las manos sucias.. l grupo nominal (por ejemplo, su hija en con su hija llorando) constituye a la vez el t!rmino de la preposicin y el elemento nominal del que se predica el gerundio. "or su parte, la construccin entera ejerce diversas funciones( modificador externo de la oracin en posicin tem&tica +3on el humo llenando la cocina, all, era imposi%le respirar), atributo +Esta%a con la nariz goteando), complemento predicativo del sujeto o del objeto directo +;e levant& con los ojos %rill!ndole de emoci&n= $a ha%,a retratado con un pa)uelo rode!ndole la garganta) o complemento circunstancial +$o reci%ieron con %andas de msica llenando las calles). +unque

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con muc$a menor frecuencia, la preposicin sin forma a veces construcciones similares +1ivir,a mejor sin ese hom%re molest!ndome a todas horas). 2/'2'2$ >eterminados sustantivos pueden recibir gerundios predicativos (y, en general, predicativos de diversas clases( Q <6.W.1) en el interior de un grupo nominal. /os m&s caracter7sticos de esta construccin son los ).M3B # > B "B # )*+9,T)* como 4oto, cuadro, retrato, imagen, gra%ado, etc., as7 como los que expresan #.),>.# +eco, ruido, rumor, sonido, voz, etc.) o " B9 "9,.) # ./E+*,I+# +olor, per4ume)B
"or lo regular se copiaba un cuadro representando la prisin de +ta$ualpa +Palma, 9radiciones I,)@ Ana tormenta el!ctrica de latigazos blancos y el sonido del cielo agriet&ndose, expandi!ndose (3elli, *ujer)= Ana voz silbando a mi espalda, tras la puerta (Buiz Xafn, ;om%ra)= G...H olor de alguien flotando en los rincones del buque ()eruda, Eesidencia).

2/'2'2 +unque se consideran generalmente construcciones menos elegantes, admiten tambi!n este tipo de predicativos una serie de ).M3B # > ,)E.BM+9,T) y 9.MA),9+9,T)( carta, comunicado, correo +electr&nico), decreto, mensaje, nota, noticia, telegrama, etc., como en $a carta del n!u4rago pidiendo au'ilio nunca lleg& a su destino= El mensaje del su%secretario in4orm!ndome de ello era %astante escueto= Aquel p!rra4o de la comandancia ordenando al capit!n que pidiera disculpas no gust& demasiado. +ceptan asimismo gerundios predicativos varios nombres de suceso que expresan #AB-,M, )*. . "B # )9,+ > +/-. +aparici&n, irrupci&n, llegada, presencia), como en $a aparici&n del gracioso haciendo aspavientos provoc& las risas del p%lico, y tambi!n algunos que denotan modo > +9*A+B, como comportamiento, conducta, proceder, reacci&nB El comportamiento del polic,a no dej!ndola pasar, la reacci&n del de4ensa d!ndole con el codo, etc. 2/'2'2d Mientras que las construcciones formadas con los gerundios predicativos analizados en los apartados precedentes se consideran correctas, no lo son las que se forman con gerundios que acompaan al nombre como modificadores restrictivos, es decir, para distinguir a un individuo entre otros semejantes. >e $ec$o, solo los pocos gerundios que se asimilan a los adjetivos (Q 1C.8.8c) resultan naturales en esa funcin. "ese a su aparicin frecuente en el lenguaje period7stico y administrativo, se desaconsejan secuencias como Iueva ley re4ormando las tari4as aduaneras= ;e necesita encargado de relaciones ha%lando ingls= decreto nom%rando em%ajadores, y se recomienda sustituir el gerundio por una oracin de relativo o un grupo preposicional( ;e necesita encargado que ha%le ingls= decreto para re4ormar las tari4as (o... en que se re4orman las tari4as), etc. /a diferencia entre ambos usos, el predicativo y el restrictivo, es de naturaleza sint&ctica y sem&ntica. +s7, la oracin 1io al empleado de la tintorer,a llevando un traje negro es correcta en la interpretacin en la que se quiere decir que cierto empleado ya identificado fue visto trasladando un traje negro (gerundio predicativo( $o vio llevando un traje negro). sta oracin admite para algunos $ablantes ?acaso por influencia del ingl!s? la interpretacin restrictiva que se rec$aza en la lengua culta, es decir, aquella en la que se $abla de cierto empleado que vest7a traje negro, por oposicin a otros (gerundio restrictivo( $o vio). 2/'2'2e l gerundio puede usarse como predicado sin necesidad de verbo en forma personal en otros contextos. /leva con frecuencia un sujeto expreso, que, frente a lo que suele ser normal (Q 1C.=.1a), aparece antepuesto. ste gerundio es $abitual en los pies de foto y representaciones gr&ficas +El em%ajador del PaQist!n saludando al Presidente= hom%res tra%ajando), as7 como, de manera creciente y acaso por influencia del ingl!s, en expresiones denominativas, especialmente como t7tulo de libros, pel7culas, obras de teatro, programas de televisin, etc.( @ailando con lo%os= 3antando %ajo la lluvia= 1iajando por *'ico= Ourmiendo con su enemigo= Esperando a Rodot= @uscando a Iemo, etc. 2/'2'2- s frecuente tambi!n esta construccin en estructuras bimembres de car&cter interrogativo +7El je4e invitando8 Oe%e de ha%erle tocado la loter,a), exclamativo +SAmelia tra%ajandoT Io lo puedo creer), imperativo +Ahora todo el mundo quieto y mirando hacia m,) o descriptivo(
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l agua fr7a empez a calmarme y en mi cabeza comenzaron a aparecer algunos $ec$os aislados G..H( Mar7a en el acantilado, Mim7 empuando su boquilla, G..H Mar7a pregunt&ndome por las manc$as, yo gritando( %YLu! manc$asZ% G..H y yo peg&ndole un tremendo puetazo (#&bato, 9nel)= ran las cinco y pico y todos esperando que llegara (-iardinelli, A4icio).

9abe aadir ciertas preguntas ?que se interpretan generalmente como reconvenciones? encabezadas por expresiones adverbiales como de nuevo u otra vez, o por la conjuncin conqueB 3onque vendiendo crecepelo, 7no8 (Mendoza, 3iudad), as7 como las respuestas a otras que se formulan como saludos corteses(
?3ueno, Kqu! $acemos aqu7 al solM YIenga yaZ ?+qu7 dilucidando el porvenir de Mely (#&nc$ez Eerlosio, 2arama)= ?KLu!, cmo va esa vida, $ijoM G..H ?'a ve usted ?dije yo sealando a Mar7a 9oral G..8?, perdiendo el tiempo y la dignidad (Mendoza, 1erdad)= ?KLu! $ay de nuevoM ?'a ve usted, tirando (9aballero 3onald, O,as).

2/'3 Inter"reta iones se#.nti as del gerundio 2/'3'1 0alores te#"orales l gerundio es una categor7a verbal imperfectiva que admite varias interpretaciones temporales en relacin con el verbo principal. 2/'3'1a l contenido expresado por el gerundio simple se interpreta $abitualmente como #,MA/*P) . con la accin o el proceso al que se refiere el verbo principal, ya se trate de sucesos pasados, presentes o futuros, como se ve en $lega%an cantando= $legan cantando= $legar!n cantando, o en *e qued sentado en la silla mirando el desierto por la ventana (+llende, 3asa). /a oracin de gerundio puede denotar tambi!n cierta situacin en curso en el interior de la cual tiene lugar un suceso, como en @uscando los lentes encontr la 4actura del dentista. 2/'3'1$ l gerundio simple puede expresar tambi!n +)* B,.B,>+> ,)M >,+*+, como en ;e lleg& a un ciprs de aquellos, y cortando algunas ramas, hizo dellas una 4unesta guirnalda (9ervantes, Ralatea), donde la accin de cortar las ramas precede inmediatamente a la de $acer la guirnalda. #e refiere tambi!n a una situacin inmediatamente anterior el llamado - BA)>,. "B ".#,9,.)+/, formado con la preposicin en. sta construccin +Uen C gerundioO), que goz de gran vitalidad en otras !pocas, se documenta solo ocasionalmente en textos literarios actuales, a veces con intencin arcaizante( $e proporcion& la u%icaci&n e'acta y le aconsej& que en llegando a esos lugares envueltos en un 4in,simo cendal de nie%las no navegara de noche (Boa 3astos, 1igilia). 2/'3'1 9omo consecuencia del car&cter perfectivo del auxiliar ha%er, el gerundio compuesto manifiesta siempre +)* B,.B,>+>, sea inmediata o no. Muy frecuente en la lengua cl&sica, se $a visto $oy reducida a los registros formales de la lengua escrita( .a%iendo venido por unas damas convidadas a las 4iestas, sin entrar en mi casa, determina%a volverme luego con ellas (*irso Molina, 3igarrales)= .a%iendo aprendido el catal!n para traducirlos >V[l os manuscritos[H, Al4onso se meti& un rollo de p!ginas en los %olsillos (-arc7a M&rquez, 3ien a)os). 2/'3'1d #e considera incorrecto el uso del gerundio para indicar una pura relacin de ".#* B,.B,>+>, como en Estudi& en ;antiago, yendo (en lugar de... y 4ue) despus a @ogot!. )o obstante, la anomal7a de estas construcciones, documentadas ya en la lengua cl&sica, se aten;a cuando la posterioridad que se expresa es tan inmediata que casi se percibe como simultaneidad, y tambi!n cuando cabe pensar que el gerundio denota una relacin causal, consecutiva o concesiva( $os cartagineses lo atacaron, o%lig!ndole a re4ugiarse en una torre, a la que luego le prendieron 4uego (Euentes, Iaranjo)= Al%a se la arre%at& de la mano de un zarpazo y la lanz& contra la pared, hacindola a)icos (+llende, 3asa).
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2/'3'1e l significado flexible del gerundio y su capacidad para unirse sin nexo al verbo al que modifica $acen que se use a menudo con un valor ilativo o copulativo, es decir, para conectar dos ideas que se suman o se oponen. n estos casos es el oyente quien $a de inferir la conexin lgica apropiada, que queda impl7cita. +s7 ocurre en *uri& dej!ndole como herencia la casa en la que ha%,a nacido o en 3on 4recuencia no permanece inactivo, acentu!ndose su actividad se'ual en esa poca del a)o. 2/'3'2 Otras inter"reta iones del gerundio + la relacin temporal expresada por el gerundio se unen con frecuencia otros contenidos. )o siempre es sencillo determinar su significado, sobre todo porque las interpretaciones del gerundio se solapan o traslapan a menudo, o incluso se acumulan. n los apartados que siguen se exponen los m&s $abituales. 2/'3'2a #e $a sealado repetidamente en la tradicin gramatical que los gerundios se asimilan con muc$a frecuencia a los adverbios de M.>. o M+) B+, en el sentido de que especifican la forma en la que se lleva a cabo la accin o el proceso al que se refiere el verbo principal, como en A%ri& la puerta introduciendo una tarjeta por la ranura. #in embargo, la interpretacin propiamente modal del gerundio puede ser dif7cil de distinguir de la temporal, sobre todo porque existen pocos 7ndices gramaticales que pongan de manifiesto de manera objetiva estos valores. l recurso a las preguntas con c&mo y cu!ndo para distinguir los gerundios modales de los temporales no proporciona resultados claros( ambas interpretaciones son adecuadas, en efecto, en la secuencia ;e rompi& una pierna esquiando. ste gerundio admite adem&s una interpretacin causal. 9on frecuencia son factores extralingJ7sticos los que ayudan a interpretar el valor del gerundio. +s7, en ;e peina%a a4eit!ndose, com,a cantando, ha%la%a escri%iendo (/andero, 2uegos) se descarta la interpretacin modal en favor de la temporal porque no parece que afeitarse pueda constituir una forma de peinarse, cantar una forma de comer ni escribir una forma de $ablar. 1C.<.1b l valor 9+A#+/ que a veces se percibe en el gerundio est& asociado a la interpretacin de anterioridad, sin duda porque existe una tendencia natural a inferir una relacin de causalidad entre sucesos consecutivos. +s7, en ;ali& luego al corredor, y ha%iendo notado que la escalera no esta%a %arrida an, llam& a la portera (-alds, Hortunata), el $ec$o de notar la suciedad es anterior a la llamada a la portera, pero tambi!n puede entenderse como su causa. )o debe extraar, por tanto, que el valor causal venga sugerido en muc$as ocasiones por el gerundio de perfecto. 9arece $oy de prestigio, y no se recomienda, la expresin lexicalizada no siendo que por no sea que o no vaya a ser que (como en 1oy a cerrar la ventana, no siendo que entre el agua), que sirve para justificar una precaucin. /a interpretacin causal del gerundio est& prxima a la E,)+/ en ciertos contextos. 9uando se dice *e llam& pidindome permiso para poner mi nom%re en el escrito se explica la razn de la llamada, pero tambi!n la finalidad que la motiva. n otras ocasiones, el matiz que adquiere la construccin de gerundio es 9.)>,9,.)+/ +Lendo con l, no te ocurrir! nada) o 9.)9 #,I.( Porque entre tanto rigor< y ha%iendo perdido tanto,<no perd, mi amor al canto< ni mi voz como cantor (:ern&ndez, S., 1uelta). 2/'3'2 /os valores mencionados en el apartado anterior son m&s $abituales en el gerundio externo que en el adjunto o el predicativo. *ambi!n con los adjuntos distintos del gerundio la posicin absoluta y antepuesta favorece las inferencias caracter7sticas de las relaciones argumentativas( causal, condicional, concesiva, etc. +s7, puede percibirse un sentido condicional en el grupo preposicional que encabeza la oracin 3on un poco de agua en la cara, te despejar,as. 9iertos 0)>,9 # -B+M+*,9+/ # ayudan a determinar la interpretacin del gerundio. "or ejemplo, los contenidos gen!ricos o referidos al futuro en el verbo principal favorecen el sentido condicional. #e obtiene esta interpretacin en Lendo con l te Fsentir!s: sientes) seguro, pero no en Lendo con l me sent, seguro, con un tiempo perfectivo. + su vez, aun, ni, ni siquiera, ni aun suelen inducir interpretaciones concesivas( A pesar de todo lo que ha
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viajado en su vida y aun sa%iendo que i%a de paso, siempre quiso tener una casa en el pa,s que visita%a (#errano, M., 1ida). 2/'1 El sujeto del gerundio l gerundio verbal coincide con el infinitivo en que se construye a menudo con #AS *. *P9,*., como en Esperanza sali& de casa dando un portazo. Menos frecuente es que el gerundio se construya con un #AS *. U"B #., como en 9odas estas cosas ocurrieron siendo Esperanza estudiante. n esta seccin se analizan brevemente ambos tipos de sujeto. 2/'1'1 Gerundios on sujeto t. ito 2/'1'1a 9uando el gerundio tiene #AS *. *P9,*. se interpreta que la accin, el estado o el proceso que el gerundio expresa se atribuyen a alguna entidad, generalmente ya mencionada. #uele ser la denotada por el sujeto del verbo principal, como en *e entretuve ordenando papeles o en El conserje, creyendo que la %olsa esta%a vac,a, la dej& all,. +s7 pues, el conserje es en el segundo ejemplo el sujeto de dej&, pero tambi!n el antecedente del sujeto t&cito de creyendo. .tras veces, el antecedente del sujeto t&cito del gerundio es el complemento indirecto del verbo principal, sobre todo con ciertos verbos de pensamiento y afeccin ps7quica, como en ;e le ocurri& la soluci&n paseando= ;e te salta%an las l!grimas a%raz!ndola. n las pasivas e impersonales es frecuente que sea el agente (expreso o sobrentendido) el que proporciona dic$o antecedente( Wna radiaci&n que 4ue descu%ierta por 3urie investigando otros pro%lemas= ;olo se descu%rir! al ladr&n tendindole una trampa. l antecedente del sujeto t&cito del gerundio puede aparecer, finalmente, en el discurso previo +Oepende de las l!mparas. ;iendo %uenas, no hay pro%lema) o bien debe recuperarse mediante inferencias diversas +*oviendo as, el %razo, el tratamiento no va a servir). 2/'1'1$ l sujeto t&cito del gerundio puede recibir una ,)* B"B *+9,T) ,) #" 90E,9+ cuando no se recupera su contenido del contexto discursivo, sino que se deja indeterminado, como en El ni)o solo se dorm,a cant!ndole una nana, donde no se especifica qui!n canta. /a interpretacin inespec7fica es frecuente en las oraciones impersonales +.ay que resolver los pro%lemas a%ord!ndolos 4r,amente) y en las pasivas reflejas +$os macarrones se sirven espolvore!ndolos con queso parmesano). 2/'1'2 Gerundios on sujeto e("reso 2/'1'2a l gerundio puede tambi!n construirse con #AS *. U"B #., que aparece normalmente pospuesto( Estando l satis4echo, le importa%an poco los dem!s. /os pocos casos de anteposicin corresponden a los gerundios que forman oraciones no subordinadas (Q 1C.1.1e). /a mayor parte de los gerundios que llevan sujeto expreso son externos, como en Estando yo arri%a ha llegado un correo de 3uenca (Miras, @rujas), pero tambi!n lo admiten algunos gerundios adjuntos( Esto solo se soluciona ha%lando t con l. #e $a observado que uno de los factores que inducen el sujeto expreso en estas construcciones es la ausencia de agente expl7cito en la oracin principal, como sucede en las pasivas reflejas y en las impersonales con se. +parece, pues, un sujeto expreso en El asunto se solucionar,a presentando usted su candidatura, pero se rec$aza en D'o solucionar,a el asunto presentando usted su candidatura. .tras veces es la existencia de un contraste con otro sujeto la que permite la aparicin expl7cita del sujeto( Ella dice que el asunto se arreglar,a yendo yo a ver al je4e. 2/'1'2$ /os infinitivos admiten ciertos pronombres pospuestos que se suelen considerar complementos predicativos en lugar de sujetos, como en $a presidenta desea%a hacerlo ella. /os gerundios admiten pronombres enf&ticos en construcciones similares( 7.acerlo su4rir costara lo que costara, aunque sea convirtindose l mismo en %asura8 (Iargas /losa, 3onversaci&n).

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