REGLAMENTO DE PRCTICAS PROFESIONALES PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL

COMIT CURRICULAR GLADYS ADRIANA ESPINEL RUBIO JESS ERNESTO URBINA CRDENAS CAROLINA GARCA PINO FLIX JOAQUN LOZANO CRDENAS ERWIN HERNANDO JCOME CASTILLA LIZETH KATHERINE LVAREZ ESPINEL

Coordinadora (E) de Prcticas Profesionales ERICKA ALEJANDRA MALDONADO ESTVEZ

FACULTAD DE EDUCACIN, ARTES Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA, ANDRAGOGA, COMUNICACIN Y MULTIMEDIOS PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL SAN JOS DE CCUTA 2012

REGLAMENTO DE PRCTICAS PROFESIONALES PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL

INTRODUCCIN El Programa de Comunicacin Social de la Universidad Francisco de Paula Santander asume la Prctica Profesional en sus dimensiones acadmica y formativa y, por ello, promueve el desarrollo de espacios para que el Comunicador Social en formacin lleve a cabo el ejercicio de su profesin, debidamente acompaado por la Institucin, con el propsito de aplicar los conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas adquiridos en el transcurso de su proceso acadmico. Mediante la integracin con profesionales de diversas disciplinas en mbitos laborales, se busca que el estudiante en prctica fortalezca la creatividad, el espritu emprendedor y la capacidad para tomar decisiones, inspirado en slidos principios ticos. Bajo esta perspectiva, teniendo en cuenta que en el plan de estudios de Comunicacin Social la Prctica Profesional es una asignatura de carcter prctico que se cursa en el octavo semestre de la carrera y equivale a 10 crditos, este Reglamento de Prcticas Profesionales acoge los lineamientos de la UFPS consignados en el Estatuto Estudiantil (Acuerdo 065 de 1996), que en sus artculos 100, 107 y 119 aclara que las asignaturas prcticas no son habilitables, ni validables ni homologables. De igual manera, recoge lo contemplado en el Proyecto Educativo Institucional (Acuerdo 081 de 2007) que en su Propsito 6: Proyeccin, Pertinencia y Compromiso Social establece que la Universidad busca orientar el accionar institucional hacia el fortalecimiento de un desarrollo regional sostenible, a travs de la participacin activa en los procesos que contribuyen al avance social y econmico regional y nacional y lo concerniente a la Poltica Institucional de Extensin y Proyeccin Social (Acuerdo 082 de 2011), que en su Artculo 2, inciso f, determina que se fomentar la realizacin de prcticas, pasantas y procesos de movilidad que promuevan el desarrollo de las comunidades, empresas e instituciones, logrando un acercamiento de la academia con su medio externo. CAPTULO I: DEFINICIONES, CONVENCIONES Y NORMAS GENERALES ARTCULO 1. REGULACIN. El presente Reglamento de Prcticas Profesionales regir para las actividades relacionadas con la Prctica Profesional de los estudiantes de pregrado del Programa de Comunicacin Social de la Universidad Francisco de Paula Santander, sede principal de Ccuta. ARTCULO 2. REALIZACIN. La Prctica Profesional es parte integral del plan de estudios de pregrado en Comunicacin Social que ofrece la Universidad Francisco de Paula Santander. Su realizacin es obligatoria, puesto que se trata de una asignatura que se cursa en el octavo semestre de la carrera, previa aprobacin del total de los crditos acadmicos de los siete semestres anteriores.

ARTCULO 3. CONVENCIONES. Para efectos del presente Reglamento de Prcticas Profesionales se tienen en cuenta las siguientes definiciones: Prctica Profesional: es el perodo de la formacin de los estudiantes de pregrado durante el cual ellos pondrn en prctica las actitudes, conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas hasta el momento en el proceso educativo, en un ambiente de ejercicio profesional y bajo la asesora del Programa de Comunicacin Social y la Universidad Francisco de Paula Santander. Universidad: es la Universidad Francisco de Paula Santander, que actuar a travs del Programa de Comunicacin Social y la Facultad de Educacin, Artes y Humanidades. Practicante: es el estudiante del Programa de Comunicacin Social de la UFPS que cursa su octavo semestre y est en perodo de Prctica Profesional. Asesor: es el profesional idneo seleccionado por el Programa de Comunicacin Social de la UFPS para brindar asesora al practicante, segn el rea especfica (medios, organizacional o cambio social) a desarrollar durante su perodo de Prctica Profesional. Coordinador(a) de Prcticas Profesionales: es el (la) profesional responsable de la coordinacin y supervisin de los procesos internos y externos de las prcticas profesionales del Programa. Comit de Practicas Profesionales: es el equipo de trabajo integrado por el Director del Programa de Comunicacin Social, los docentes asesores y el Coordinador de Prctica Profesional. Organizacin: es la persona natural o jurdica con la cual la Universidad Francisco de Paula Santander realiza los convenios de Prctica Profesional. ARTCULO 4. JUSTIFICACIN. La Prctica Profesional responde a la necesidad de brindar a los estudiantes un acercamiento a la realidad profesional del Comunicador Social, con el fin de fortalecer sus competencias acadmicas y humanas, adems de ofrecer a las organizaciones de la regin la oportunidad de conocer la calidad de los futuros profesionales de la Universidad Francisco de Paula Santander. Para ello, propone a los estudiantes un espacio para "aprender haciendo" en una institucin pblica, privada o comunitaria, con el apoyo de un docente asesor y la orientacin de un supervisor perteneciente a la organizacin respectiva. CAPITULO II: POLTICAS DE PRCTICA PROFESIONAL ARTCULO 5. OBJETIVO. La Prctica Profesional tiene como objetivo principal formar un profesional socialmente responsable, con capacidad para investigar, disear y realizar procesos de comunicacin en y desde las organizaciones, las comunidades y los medios de comunicacin masiva en el mbito regional, nacional e internacional. ARTCULO 6. NATURALEZA. La realizacin de la Prctica Profesional es una actividad compartida entre la Universidad, la organizacin y el practicante. A partir de la matrcula, la Universidad adquiere para con el estudiante en prctica la obligacin de realizar todas las gestiones establecidas por el Estatuto Estudiantil vigente y el Reglamento de Prcticas Profesionales del Programa de Comunicacin Social, para que pueda cumplir con el proceso acadmico en el calendario establecido por la Institucin. Igualmente, el practicante adquiere la obligacin de cumplir los deberes y realizar las gestiones que establecen estos Reglamentos, los cuales se consideran necesarios para la realizacin de su Prctica Profesional. Corresponde a la Universidad actuar como mediadora entre el estudiante y las organizaciones en el perodo de prctica

profesional. Las organizaciones, por su parte, debern cumplir con el convenio suscrito con la Universidad. ARTICULO 7. OTRAS ACTIVIDADES ACADMICAS. Durante el perodo en que el estudiante matricula la asignatura Prctica Profesional, se recomienda que solamente curse esta materia del octavo semestre del plan de estudios. Sin embargo, previa autorizacin del Comit Curricular del Programa de Comunicacin Social, el estudiante podr tomar un mximo de dos asignaturas adicionales, siempre y cuando lo haga en horarios que no interfieran con las obligaciones propias de la Prctica Profesional, cuente con el respectivo permiso por parte de la organizacin y no exceda el nmero mximo de crditos por semestre, segn lo establecido en el Estatuto Estudiantil. ARTICULO 8. MODALIDAD DE PRCTICA Y CRDITOS. La Prctica Profesional es una asignatura prctica, ubicada en el octavo semestre del plan de estudios, que posee un valor asignado de 10 crditos y, en el Programa de Comunicacin Social de la UFPS, tiene tres modalidades u opciones: Practica en el rea de Comunicacin y Medios. Prctica en el rea de Comunicacin Organizacional. Prctica en el rea de Comunicacin para el Cambio Social. ARTICULO 9. DURACIN. El perodo de la Prctica Profesional tiene una duracin de cuatro meses (16 semanas), contados desde la fecha de iniciacin del semestre hasta la fecha de finalizacin de clases, segn lo estipulado en el calendario acadmico institucional. La intensidad semanal es de cuarenta (40) horas y requiere, para su formalizacin, la firma del correspondiente convenio por parte de la Universidad, la organizacin y el estudiante. En este convenio se definirn las fechas especficas del perodo de Prctica Profesional. ARTCULO 10. PROCESO DE MATRCULA DE LA PRCTICA PROFESIONAL. El estudiante que aspire a realizar su Prctica Profesional debe realizar el siguiente procedimiento: Seleccin de la organizacin en la cual desea realizar su prctica profesional. Solicitar a la Direccin del Programa de Comunicacin Social una carta de presentacin del estudiante ante la organizacin. Llevar oportunamente esta carta de presentacin, junto con su Hoja de Vida completa y con soportes, a la organizacin respectiva. La organizacin enviar como respuesta, en caso de aceptacin del practicante, una carta de intencin indicando el lugar donde se realizar la prctica, las funciones que desempear y el nombre del jefe inmediato que tendr el practicante. Tramitar el convenio y sus respectivas firmas por parte de la Universidad, la organizacin y el practicante. Disear y desarrollar, durante su periodo de prctica, una propuesta de intervencin, debidamente aprobada por su jefe inmediato y con el aval del docente asesor de prctica. CAPTULO III: DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE ARTCULO 11. DE LOS DERECHOS. Se consideran como derechos de los estudiantes que cursan su Prctica Profesional, los siguientes:

11.1. Acompaamiento: el practicante adquiere el derecho a ser apoyado por la Universidad mediante las asesoras, reuniones, visitas de seguimiento y otras actividades. 11.2. Situaciones Individuales: el practicante tiene derecho a ser escuchado y orientado por la Universidad con relacin a sus expectativas, situaciones normales y especiales. ARTCULO 12. DE LOS DEBERES. Se consideran como deberes de los estudiantes que cursan su Prctica Profesional, los siguientes: 21.1. Matrcula: el estudiante que va a cursar su Prctica Profesional deber matricularse y registrar la asignatura en las fechas determinadas por el calendario acadmico de la Universidad Francisco de Paula Santander, para el semestre acadmico correspondiente. Si el estudiante no se encuentra debidamente matriculado o registrado ante la Universidad, su semestre de practica no ser vlido. 12.2. Desempeo: en el desarrollo de la Prctica Profesional, adems de lo establecido por la Institucin para el curso normal de una asignatura, el practicante deber cumplir con lo siguiente: a) Horario Laboral: el practicante deber ajustarse al horario laboral de la organizacin o entidad en donde realiza su Prctica Profesional, as como a su reglamento interno de trabajo. b) Convenio: el practicante deber formalizar su Practica Profesional mediante convenio firmado entre la Universidad Francisco de Paula Santander, la organizacin respectiva y el estudiante. Pargrafo 1: la remuneracin de la Prctica Profesional depende de la organizacin y de sus polticas institucionales al respecto. Pargrafo 2: no se tramitarn convenios ni se autorizarn prcticas profesionales en empresas que no superen los dos aos de estar legalmente constituidas. Esto con el fin de garantizar una mnima estabilidad para el trabajo de los estudiantes. c) Informes: el practicante deber cumplir con la entrega puntual de los dos (2) informes parciales y el informe final de su Prctica Profesional. Pargrafo 3: los informes deben presentarse en formato digital (word), en las fechas establecidas por el Comit de Prcticas Profesionales para cada semestre. El contenido y los avances de cada informe dependern de los acuerdos que se hagan entre el estudiante y el docente asesor de prctica. Pargrafo 4: las fechas asignadas para la entrega de los informes son fechas consideradas lmite. Las calificaciones que obtenga cada informe sern enviadas por el docente asesor a cada uno de sus practicantes, mediante correo electrnico u otro medio, ocho das despus de cada entrega.

Pargrafo 5: la NO entrega de los informes parciales o del informe final a los respectivos docentes asesores, en las fechas acordadas, ocasiona que stos sean calificados con cero (0.0), salvo los casos en que se presente oportunamente la excusa debidamente certificada. Cuando exista retraso en la entrega del informe final por causa justificada y demostrada ante el Coordinador de Prcticas Profesionales, la calificacin final se afectar de acuerdo a la duracin del retraso. 12.3. Cambios: el practicante deber informar de inmediato al Comit de Prcticas Profesionales todo cambio, dificultad u obstculo que se le presente en el desarrollo de su Prctica Profesional. 12.4. Compromisos: durante la Prctica Profesional, el estudiante deber atender la totalidad de compromisos acadmicos adquiridos al matricularse. 12.5. Conocimiento de reglamentos y convenio: el practicante est en obligacin de conocer y acatar el Reglamento de Prcticas Profesionales, el Estatuto Estudiantil y el Convenio de Prctica Profesional suscrito con la respectiva Organizacin. 12.6. Asesoras: el practicante deber asistir a las asesoras programadas y concertadas con el docente asesor, previo aviso a la Organizacin o Empresa. Los horarios de asesoras sern acordados entre docente asesor y practicante, y se realizarn semanalmente, de lunes a viernes, en horas laborales. Cada asesora presencial, telefnica o virtual debe consignarse en el formato de seguimiento respectivo. Las asesoras telefnicas o virtuales, para estudiantes que estn realizando su prctica por fuera de la ciudad de Ccuta, se regirn por los siguientes parmetros: Se realizarn con base en documentos o temarios presentados por el estudiante con ocho (8) das de anticipacin. El estudiante debe garantizar su acceso a Internet. No se aceptar como excusa, para incumplir el horario de asesora, la dificultad de acceso al mismo. Solamente se realizarn asesoras en horario de laboral. Si un estudiante incumple con el horario acordado para la asesora y no presenta excusa justificada, la nota de la respectiva asesora ser de cero (0.0). Pargrafo 6: de acuerdo con lo pactado en el convenio de prctica profesional, la organizacin o empresa debe otorgar al practicante un mnimo de tres horas semanales, en horario laboral, para recibir asesora o realizar tareas puntuales de su propuesta de intervencin. CAPTULO IV: DERECHOS Y DEBERES DE LA UNIVERSIDAD ARTCULO 13. DE LOS DERECHOS. Se consideran como derechos de la Universidad Francisco de Paula Santander, mediante el Programa de Comunicacin Social, los siguientes: Exigir el cumplimiento del presente reglamento y aplicar las sanciones en l establecidas. Dar por terminado el convenio de prctica profesional con la organizacin que no cumpla con las obligaciones establecidas.

 Escoger y retirar del Programa de Comunicacin Social de la UFPS a los docentes asesores que no cumplan con las obligaciones establecidas. Definir los sitios de prctica y visitarlos cuando lo estime conveniente. El Programa de Comunicacin Social, por justa causa, podr sustituir la prctica profesional de un estudiante que haya abandonado o haya sido retirado de ella por la Organizacin o por la Universidad misma. Pargrafo 1: la asignacin de un nuevo sitio de prctica solamente se justificar cuando el Comit de Prcticas Profesionales considere que las razones para el retiro del estudiante no son por causa directa de sus acciones en la organizacin. Este cambio solo es posible cuando el estudiante haya cursado un porcentaje igual o inferior al 30 % del tiempo estipulado para la Prctica Profesional. ARTCULO 14. DE LOS DEBERES. Se consideran como deberes de la Universidad Francisco de Paula Santander, mediante el Programa de Comunicacin Social, los siguientes: 14.1. Organizaciones: los lugares de prctica sern acordados oportunamente entre el Coordinador de Prcticas Profesionales y el estudiante. 14.2. Requisitos: las organizaciones elegibles para el desarrollo de la Prctica Profesional deben cumplir con los siguientes requisitos: Estar legalmente constituidas. Tener una antigedad no menor a dos (2) aos Contar con el espacio y las herramientas adecuadas para el trabajo del practicante Designar un supervisor de la prctica del estudiante. 14.3. Seleccin: las condiciones de seleccin del practicante sern determinadas por la organizacin. La Universidad velar por la eficiencia y equidad en el proceso y procurar que coincidan, en lo posible, los perfiles del estudiante con los solicitados por la organizacin. 14.4. Convenio: la Universidad es la encargada de establecer los convenios con las organizaciones, para la realizacin de la prctica profesional. 14.5. Asesoras: la Universidad, mediante un docente asesor, orientar y/o coordinar las diferentes etapas del proceso de Prctica Profesional. Para el efecto, el Coordinador de Prcticas Profesionales del Programa de Comunicacin Social deber informar oportunamente al practicante sobre el docente asesor que le ha sido asignado, para acordar sitio y horario de asesoras. 14.5. Visitas: las visitas a los practicantes que estn en la ciudad de Ccuta sern programadas por el docente asesor, de acuerdo con las necesidades de cada practicante y, tanto el estudiante como el asesor y el jefe inmediato, deben diligenciar el formato de visita respectivo. Para aquellos estudiantes que se encuentren fuera de la ciudad de Ccuta, se har seguimiento mediante llamadas telefnicas peridicas al jefe inmediato designado por la organizacin. 14.6. De los Derechos del Asesor: se consideran como derechos del docente asesor los siguientes: Negar la atencin al practicante por llegar tarde a la asesora y exigir a ste el cumplimiento de sus deberes.

 Renunciar a la asesora, en caso de incumplimiento grave por parte del practicante. 14.7. De los Deberes del Asesor: Se consideran como deberes del docente asesor los siguientes: Asistir oportunamente a las reuniones del Comit de Prcticas Profesionales y entregar las evaluaciones e informes correspondientes. Brindar asesora, durante el perodo de Prctica Profesional, mnimo una hora semanal a cada practicante, sin que estos excedan los diez estudiantes asesorados por semestre. Evaluar los informes parciales y finales del practicante y entregar la calificacin en las fechas establecidas por el Coordinador de Prcticas Profesionales. Diligenciar el formato de seguimiento de asesora donde quede constancia de los avances logrados y de las observaciones realizadas al practicante, mediante la firma del respectivo formato en cada sesin. Informar oportunamente al Comit de Prcticas Profesionales las anomalas que se presenten durante el perodo acadmico de cada practicante. Visitar el sitio de prctica profesional del estudiante, para orientarlo en el cumplimiento de sus funciones, adems de la definicin y realizacin del Informe Final. ARTICULO 15. DEL COMIT DE PRCTICAS PROFESIONALES. Este es un Comit de apoyo al Programa de Comunicacin Social que est encargado de generar estrategias de mejoramiento en los procesos acadmicos concernientes a la Prctica Profesional y presentar soluciones para los casos especiales o de dificultad en la aplicacin e interpretacin del presente Reglamento de Prcticas Profesionales. Est integrado por el Director del Programa, el Coordinador de Prcticas Profesionales y los docentes asesores. El Coordinador de Prcticas Profesionales ser el encargado de la supervisin del proceso de prcticas y de la elaboracin de los formatos e informes correspondientes. CAPITULO VI: PROCESOS DEL COMIT DE PRCTICAS PROFESIONALES ARTCULO 16. PROCESOS. Los procesos fundamentales que se desarrollan en el marco de la Prctica Profesional son los siguientes: 16.1. Ubicacin: es el proceso mediante el cual se verifica y aprueba el lugar de prctica profesional seleccionado por el estudiante. 16.2. Seguimiento: es el proceso mediante el cual se asiste al estudiante con el fin de apoyar su prctica profesional, con el propsito de dar cumplimiento a lo establecido en el convenio. 16.3. Evaluacin: es el proceso mediante el cual se evala el desempeo del practicante y se le asigna una nota. En este proceso participan tres instancias, cada una de las cuales otorga un porcentaje de la nota final: Organizacin, Asesor y Comit de Prcticas Profesionales. Esta evaluacin se califica entre cero punto cero (0.0) y cinco punto cero (5.0). 16.3.1. Evaluacin por parte de la Organizacin: es la evaluacin escrita de tipo cualitativo y cuantitativo que hace el jefe inmediato sobre el desempeo del practicante, mediante un formato enviado por el Coordinador de Prcticas Profesionales. Esta evaluacin tendr un valor de 15% sobre el porcentaje de la nota final.

16.3.2. Evaluacin por parte del Asesor: es la evaluacin escrita de tipo cuantitativo que realiza el docente asesor mediante la valoracin de dos informes (15% cada uno), la asistencia a las asesoras y los avances en el proyecto (25%). Se estiman como criterios para la evaluacin del proceso de practica profesional los siguientes: La capacidad de gestin que demuestra el estudiante frente a las responsabilidades, tareas y funciones asignadas tanto por la Organizacin como por el Programa de Comunicacin Social de la UFPS, durante su proceso de Prctica Profesional. La responsabilidad en el cumplimiento de los objetivos concertados en el Formato de Propuesta de Intervencin (Ver Anexo No. 1). La calidad, la oportunidad y la pertinencia de los aportes realizados por el estudiante a los procesos comunicacionales de la organizacin en la cual desarrolla su proceso de Prctica Profesional. El compromiso tico y profesional del estudiante para con el desarrollo concreto de su propuesta de intervencin en la organizacin donde realiza su prctica. El alcance y el impacto de los resultados de su propuesta de intervencin en la organizacin. 16.3.3. Evaluacin por parte del Comit de Prcticas Profesionales: es la evaluacin cuantitativa que se realiza sobre el Informe Final de Prctica Profesional que presenta cada estudiante y que tiene un porcentaje de 30% sobre la nota final de la asignatura Prctica Profesional. De considerarlo necesario, el Comit de Prcticas Profesionales podr llamar al estudiante a sustentacin de este informe final. ARTCULO 17. CALIFICACIN FINAL. La Prctica Profesional se aprueba con una calificacin igual o superior a tres (3.0). ARTICULO 18. DEL INFORME FINAL DE PRCTICA PROFESIONAL. La elaboracin del Informe Final de Prctica Profesional debe contar con los siguientes soportes y procedimientos: 18.1. Guas de Prctica Profesional: son materiales de orientacin elaborados por el Programa de Comunicacin Social para el desarrollo de la Prctica Profesional en cualquiera de sus tres modalidades u opciones: Practica en el rea de Comunicacin y Medios, Prctica en el rea de Comunicacin Organizacional y Prctica en el rea de Comunicacin para el Cambio Social. La gua se constituye en la base para el diseo y desarrollo de la propuesta de intervencin, de acuerdo con la modalidad u opcin seleccionada por cada practicante, y deber tenerse en cuenta para la elaboracin de los dos informes de avance y del informe final de la Prctica Profesional. (Ver Anexos No. 2, No. 3 y No. 4). 18.2. Carta de aceptacin: el informe final debe contener una carta de aceptacin de la propuesta de intervencin, debidamente firmada por el jefe inmediato del practicante en la organizacin, en la cual se aval el diseo y ejecucin de dicha propuesta de intervencin. 18.3. Contenido, soporte y caractersticas: el informe final debe contener el desarrollo completo de los tems sealados en la gua correspondiente y debe presentarse en soporte digital (entregar tres CD debidamente marcados), elaborado en word, tamao carta, letra arial de 12 puntos y con Normas ICONTEC vigentes. Adems, a este informe deben adjuntarse tambin en

digital- todas las evidencias que den cuenta del desarrollo integral de la Prctica Profesional. CAPTULO VII: DE LAS SANCIONES CONCERNIENTES A LA PRCTICA PROFESIONAL ARTICULO 19. Se consideran como faltas contra el presente Reglamento de Prcticas Profesionales, por parte del estudiante: No cumplir a cabalidad con las diecisis (16) semanas que posee el periodo de Prctica Profesional, de acuerdo con lo estipulado en el calendario acadmico de la UFPS. No cumplir oportunamente con los trmites de legalizacin del convenio de Practica Profesional, el cual debe concretarse y firmarse durante el primer mes de clases, segn el calendario acadmico. La renuncia del estudiante a la organizacin o empresa donde realiza la Practica Profesional, sin conocimiento o autorizacin del Comit de Practicas Profesionales del Programa. Ser desvinculado de la organizacin por violacin de sus normas o reglamentos, o por demostracin de incompetencia. La inasistencia injustificada a las asesoras presenciales, telefnicas o virtuales acordadas con el docente asesor. La no presentacin, al docente asesor, de los informes correspondientes. Cometer fraude en el desarrollo de las actividades relacionadas con el perodo de Prctica Profesional. En casos especiales en donde, por motivos personales o de fuerza mayor, un estudiante se vea obligado a cancelar su Practica Profesional, deber reportar inmediatamente su caso tanto al docente asesor como al Coordinador de Practicas Profesionales. La autorizacin para cancelar Prctica Profesional a un estudiante que ya est vinculado a una organizacin mediante convenio, debe ser emitida por el Comit Curricular del Programa de Comunicacin Social de la UFPS y, en ningn caso, podr hacerlo el estudiante de manera personal, puesto que solamente la Universidad o la Organizacin pueden, de manera oficial y por escrito, dar terminado un convenio de Prctica Profesional.

Anexo No. 1: Formato de Propuesta de Intervencin

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL PRCTICA PROFESIONAL - FORMATO PROPUESTA INTERVENCIN Nombre del Practicante Modalidad u opcin de prctica Fecha de Inicio de la Prctica Empresa Pagina Web Jefe Inmediato: Celular E-mail

Fecha de Finalizacin de la Prctica Direccin Telfono Cargo:

Convenio SI Ciudad Fax Telfono:

NO

Descripcin de la organizacin o empresa:

rea o departamento donde se realiza la prctica: Funciones asignadas al practicante por el Jefe Inmediato:

Funciones propuestas por el practicante:

PROPUESTA DE INTERVENCIN EN LA ORGANIZACIN Tema o asunto de la propuesta de intervencin:

Justificacin: (Argumentar las razones por las cuales el practicante desarrollar esta propuesta, su relacin con el desempeo profesional del Comunicador Social, los criterios y necesidades que se tuvieron en cuenta para formularla).

Alcances y limitaciones: Cules son los alcances reales de la propuesta de intervencin? Cules son sus limitaciones?)

Metas o productos esperados:

PLAN DE TRABAJO PARA EL SEMESTRE: (Construir un plan de trabajo que permita visualizar, mediante un cronograma, las labores, fechas y actividades que se realizarn en desarrollo del proyecto). Semana Actividad Descripcin de actividad

Expectativas de conocimiento: Qu espera aprender?

Anexo No. 2: Gua de Propuesta de Intervencin en Comunicacin y Medios

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL - PRCTICA PROFESIONAL GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME FINAL DE PRCTICAS PROFESIONALES EN COMUNICACIN Y MEDIOS

Esta gua tiene como finalidad proporcionar los elementos bsicos que permitan al practicante de Comunicacin Social de la UFPS la formulacin y ejecucin del Informe Final, documento que ser presentado como soporte de la prctica profesional. Agradecemos su lectura detenida. El Informe Final de Prctica Profesional est compuesto por tres partes esenciales: PRELIMINARES CUERPO DEL TRABAJO COMPLEMENTARIOS I. PRELIMINARES: se relaciona con los elementos que anteceden al cuerpo del documento, los cuales se utilizan de acuerdo con las necesidades del Informe Final de Prctica Profesional. El siguiente es el orden en que deben quedar los elementos a utilizar: Tapa o pasta Guardas Cubierta Portada Pgina dedicatoria Pgina de agradecimientos Tabla de contenido Listas especiales: corresponde al listado de tablas, figuras, anexos y otros. Glosario de trminos: hace referencia a los trminos que el practicante considere que deben ser definidos para mayor claridad del informe. II. CUERPO DEL TRABAJO: son los captulos que hacen parte del documento; consta de: TTULO: Frase que servir para darle nombre al trabajo. Debe estar ubicado en espacio y tiempo; adems, debe dar una idea concreta acerca del contenido y estructura del informe final. INTRODUCCIN: Una buena introduccin debe responder a las siguientes preguntas: En qu consisti el trabajo de la prctica final y la propuesta de intervencin?. Para qu se hizo el informe?. Cmo se realiz el informe?. 1. CONTEXTO 1.1. DEFINICIN Y CARACTERSTICAS DE LA ORGANIZACIN Nombre completo de la organizacin o empresa y/o Razn Social

Cobertura: local, regional, nacional o internacional Misin y Visin Polticas Organigrama completo de la organizacin o empresa Resea histrica: debe contener los aspectos principales que dieron origen a la organizacin. Es importante plantear quienes fueron sus fundadores, nmero de empleados, actividad econmica, ubicacin, reas con que contaba la organizacin inicialmente y cules han sido los procesos que han generado la evolucin hasta su estado actual.

1.2. FUNCIONES DEL COMUNICADOR SOCIAL Funciones asignadas por el Jefe Inmediato Funciones propuestas por el practicante. Funciones adicionales, si las hay. Cronograma diario o semanal de actividades como practicante. Copia del convenio o contrato establecido entre la UFPS, la Organizacin y el estudiante. 2. PROPUESTA DE INTERVENCIN EN COMUNICACIN Y MEDIOS 2.1. TTULO DEL PROYECTO: debe ser creativo, novedoso y evidenciar el contenido del informe. 2.2. TEMA: el tema se refiere a un rea especfica de la comunicacin, los medios o el periodismo en la cual se inserta la propuesta de intervencin. 2.3. OBJETIVOS: Tanto el objetivo general como los objetivos especficos se plantean en trminos de lo que la organizacin o empresa de medios va a lograr con la propuesta de intervencin y no lo que el comunicador va a hacer. Los objetivos especficos deben ser medibles, delimitados en un tiempo y un espacio. 2.4. JUSTIFICACIN: argumentar las razones por las cuales el practicante desarrollar esta propuesta de intervencin, su relacin con el desempeo profesional del Comunicador Social, adems de los criterios y necesidades que se tuvieron en cuenta para formularlo. 2.5. METODOLOGA: Se debe evidenciar la metodologa que el practicante va a emplear para desarrollar su propuesta, cmo lo va a hacer y qu mtodos o tcnicas va a emplear para lograr los objetivos propuestos. 2.6. COMPONENTE TERICO: hace referencia al sustento terico que acompaa el quehacer profesional del Comunicador Social. Qu teoras o modelos resultan pertinentes para el desarrollo de la propuesta de intervencin? Bajo qu perspectiva se van a abordar? Cmo brindan fundamento terico a la propuesta? 2.7. ALCANCES Y LIMITACIONES: Cules son los alcances reales de la propuesta de intervencin? Cules son sus limitaciones? 2.8. PRODUCTO O PRODUCTOS ESPERADOS: se refiere, en concreto, al tipo de productos que se espera obtener en desarrollo de la propuesta de intervencin, las caractersticas que este producto va a tener, pblico al que est dirigido, etc. Por ejemplo: un video documental, una pgina web, un nuevo esquema de trabajo en redes sociales, un manual o una cartilla, entre otros. Deben ser productos propios del quehacer del Comunicador Social. 2.9. PLAN DE TRABAJO PARA EL SEMESTRE: Construir un plan de trabajo que permita visualizar, mediante un cronograma, las labores, fechas y actividades que se realizaron en

desarrollo de la propuesta de intervencin. (El plan de trabajo para la propuesta de intervencin no debe confundirse con el cronograma diario o semanal del practicante).
Ejemplo: SEMANA 8-12 Febrero 16-19 Febrero ACTIVIDAD LUGAR RECURSOS RESPONSABLE

2.10. BIBLIOGRAFA: Debe referenciar los libros de texto, manuales, guas, autores, sitios web y dems documentos utilizados como apoyo terico y conceptual para el desarrollo de la propuesta de intervencin en comunicacin y medios. Esta referencia bibliogrfica debe realizarse de acuerdo con la ltima versin de las Normas ICONTEC. III. COMPLEMENTARIOS: hace relacin a los elementos que se anexan al cuerpo de trabajo y que no forman parte del texto del documento. Ellos son: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SOBRE LA PRCTICA: el estudiante responder este apartado de acuerdo con las siguientes consideraciones: - Cules fueron las principales conclusiones de su proceso de Prctica Profesional? - Lo que aprendi en su carrera le sirvi para su desempeo en la Prctica Profesional? - Se requieren cambios en el plan de estudios del Programa de Comunicacin Social? - Recomendaciones para el Comit de Prcticas Profesionales. - Recomendaciones para las organizaciones o empresas que solicitan practicantes - Recomendaciones para el Programa de Comunicacin Social y la Universidad - Otras recomendaciones AUTOEVALUACIN DE LA PRCTICA PROFESIONAL: el estudiante deber realizar una autoevaluacin de su proceso de Prctica Profesional, teniendo en cuenta los siguientes puntos: - Situacin inicial y situacin final: Cmo me desempeaba al principio de la prctica y cmo lo hago al finalizar mi proceso? - Logros profesionales obtenidos gracias a su Prctica Profesional. - Dificultades observadas en desarrollo de su trabajo - Valoracin cualitativa de sus aprendizajes. APNDICES: son aquellos elementos creados por el practicante para la realizacin de su informe final, es decir, cuadros, formatos, tablas, grficos y otros. (Incluir en las listas especiales del punto I de preliminares). ANEXOS: son los elementos empleados por el estudiante para realizar el trabajo, pero que no han sido diseados por l, sino que son extrados de otras fuentes. Los artculos periodsticos publicados hasta el momento, producciones radiofnicas o audiovisuales (CD o DVD debidamente marcado y ficha respectiva), material multimedia o web (en CD o DVD debidamente marcado) harn parte de este tem y debern colocarse en orden cronolgico, de manera que evidencien los progresos y el crecimiento profesional del practicante. (Incluir en las listas especiales del punto I de preliminares).

Anexo No. 3: Gua de Propuesta de Intervencin en Comunicacin para el Cambio Social

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL - PRCTICA PROFESIONAL GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME FINAL DE PRCTICAS PROFESIONALES EN COMUNICACIN PARA EL CAMBIO SOCIAL

Esta gua tiene como finalidad proporcionar los elementos bsicos que permitan al practicante de Comunicacin Social de la UFPS la formulacin y ejecucin del Informe Final, documento que ser presentado como soporte de la prctica profesional. Agradecemos su lectura detenida. El Informe Final de Prctica Profesional est compuesto por tres partes esenciales: PRELIMINARES CUERPO DEL TRABAJO COMPLEMENTARIOS I. PRELIMINARES: se relaciona con los elementos que anteceden al cuerpo del documento, los cuales se utilizan de acuerdo con las necesidades del Informe Final de Prctica Profesional. El siguiente es el orden en que deben quedar los elementos a utilizar: Tapa o pasta Guardas Cubierta Portada Pgina dedicatoria Pgina de agradecimientos Tabla de contenido Listas especiales: corresponde al listado de tablas, figuras, anexos y otros. Glosario de trminos: hace referencia a los trminos que el practicante considere que deben ser definidos para mayor claridad del informe. II. CUERPO DEL TRABAJO: son los captulos que hacen parte del documento; consta de: TTULO: Frase que servir para darle nombre al trabajo. Debe estar ubicado en espacio y tiempo; adems, debe dar una idea concreta acerca del contenido y estructura del informe final. INTRODUCCIN: Una buena introduccin debe responder a las siguientes preguntas: En qu consisti el trabajo de la prctica final y la propuesta de intervencin?. Para qu se hizo el informe?. Cmo se realiz el informe?. 1. CONTEXTO

1.1. 1.2.

MACROAMBIENTE: ENTORNO GENERAL: Factores externos que impactan a la organizacin (econmicos, tecnolgicos, sociales, polticos, etc.) MICROAMBIENTE: DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN: Nombre de la organizacin o empresa y/o Razn Social Tipo de organizacin: ONG, empresa de servicios, cooperativa, etc. Resea histrica: Debe contener los aspectos principales que dieron origen a la organizacin. Es importante plantear quines fueron sus fundadores, nmero actual de empleados o colaboradores, actividad econmica o de financiacin, ubicacin, reas con que contaba la organizacin inicialmente y cules han sido los procesos que han generado la evolucin hasta su estado actual. En este punto se pretende que el estudiante indague sobre la organizacin o empresa a nivel interno. Si la organizacin no lo tiene definido por escrito, el practicante debe redactarlo consultando la informacin con su jefe inmediato. Misin Visin Valores Corporativos Organigrama Funcionagrama (si lo hay)

1.3.

PAPEL DEL COMUNICADOR: en este punto el practicante debe ubicar su rol dentro del contexto de la organizacin. Funciones asignadas por el Jefe Inmediato Funciones propuestas por el practicante. Funciones adicionales, si las hubo. PROPUESTA DE INTERVENCIN EN COMUNICACIN PARA EL CAMBIO SOCIAL DESCRIPCIN DEL PROBLEMA: describir con claridad la situacin que tratar de resolverse. Para la identificacin, se debe realizar un anlisis de las principales causas que han dado origen a dicho asunto. JUSTIFICACIN: argumentar las razones que le dieron origen al tema seleccionado, explicando por qu es importante resolver el problema. La justificacin debe ir planteada teniendo en cuenta: Organizacin o empresa: se debe hacer referencia a la pertinencia que debe existir entre el tema propuesto para el trabajo y el objetivo de la organizacin. Relacin de la propuesta: con el mbito de la comunicacin para el cambio social. Impacto social: responde acerca de quines y cmo se beneficiarn de la propuesta de intervencin. FUNDAMENTO TERICO: hace referencia breve al sustento terico que acompaa el quehacer profesional del Comunicador Social. Qu teoras o modelos resultan pertinentes para el desarrollo de la propuesta de intervencin? Bajo qu perspectiva de la Comunicacin para el Cambio Social se van a abordar? Cmo brindan fundamento terico a la propuesta de intervencin? OBJETIVOS: tanto el objetivo general como los especficos se plantean en trminos de lo que la organizacin va a lograr con la propuesta y no lo que el Comunicador va a hacer. Los objetivos especficos deben ser medibles, delimitados en un tiempo y un espacio.

2. 2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

ESTRATEGIAS: son ideas generales que llevan al logro de los objetivos propuestos. Se plantean en trminos de lo que se va a hacer, pero sin incluir ninguna clase de accin puntual. TCTICAS: es la forma como se llevarn a cabo las estrategias (actividades y acciones). RESULTADOS OBTENIDOS: toda la informacin por procesada, analizada, sugerida o presentada usando cualquier canal de comunicacin, debe ser referenciada en este captulo. Los resultados, las tabulaciones de encuestas si las hubo, las anotaciones que se consideren pertinentes y todo lo encontrado debe ser referenciado en este apartado. DISCUSIN DE RESULTADOS Y SUGERENCIAS: todo lo que estudiante ejecut y encontr durante el desarrollo de su propuesta de intervencin puede ser discutido y confrontado, con el propsito de recomendarle a la organizacin los pasos a seguir una vez el proceso de comunicacin para el cambio social se haya iniciado. Es necesario hacer hincapi en la perspectiva comunicativa y promover un ejercicio que no sea nicamente el de ejecutor de actividades, sino el de generador de procesos. INDICADORES DE GESTIN: los indicadores son maneras de cuantificar el alcance de la propuesta de intervencin. Calcule para ello el nmero de actividades realizadas (estimadas) y ubique al frente de cada una de ellas el total esperado. Al final de la ejecucin de la propuesta debe entregarse esta informacin en forma de porcentaje. PLAN DE TRABAJO PARA EL SEMESTRE: construir un plan de trabajo que permita visualizar, mediante un cronograma, las labores, fechas y actividades que se realizaron en desarrollo de la propuesta de intervencin. (El plan de trabajo para la propuesta de intervencin no debe confundirse con el cronograma diario o semanal del practicante). Ejemplo: SEMANA 8-12 Febrero 16-19 Febrero ACTIVIDAD LUGAR RECURSOS RESPONSABLE

2.6. 2.7.

2.8.

2.9.

2.10.

2.11.

BIBLIOGRAFA: Debe referenciar los libros de texto, manuales, guas, autores, sitios web y dems documentos utilizados como apoyo terico y conceptual para el desarrollo de la propuesta de intervencin en comunicacin para el cambio social. Esta referencia bibliogrfica debe realizarse de acuerdo con la ltima versin de las Normas ICONTEC.

III. COMPLEMENTARIOS: hace relacin a los elementos que se anexan al cuerpo de trabajo y que no forman parte del texto del documento. Ellos son: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SOBRE LA PRCTICA: el estudiante responder este apartado de acuerdo con las siguientes consideraciones: - Cules fueron las principales conclusiones de su proceso de Prctica Profesional? - Lo que aprendi en su carrera le sirvi para su desempeo en la Prctica Profesional? - Se requieren cambios en el plan de estudios del Programa de Comunicacin Social? - Recomendaciones para el Comit de Prcticas Profesionales. - Recomendaciones para las organizaciones o empresas que solicitan practicantes - Recomendaciones para el Programa de Comunicacin Social y la Universidad - Otras recomendaciones

AUTOEVALUACIN DE LA PRCTICA PROFESIONAL: el estudiante deber realizar una autoevaluacin de su proceso de Prctica Profesional, teniendo en cuenta los siguientes puntos: - Situacin inicial y situacin final: Cmo me desempeaba al principio de la prctica y cmo lo hago al finalizar mi proceso? - Logros profesionales obtenidos gracias a su Prctica Profesional. - Dificultades observadas en desarrollo de su trabajo - Valoracin cualitativa de sus aprendizajes. APNDICES: son aquellos elementos creados por el practicante para la realizacin de su informe final, es decir, cuadros, formatos, tablas, grficos y otros. (Incluir en las listas especiales del punto I de preliminares). ANEXOS: son los elementos empleados por el estudiante para realizar el trabajo, pero que no han sido diseados por l, sino que son extrados de otras fuentes. Los artculos periodsticos publicados hasta el momento, producciones radiofnicas o audiovisuales (CD o DVD debidamente marcado y ficha respectiva), material multimedia o web (en CD o DVD debidamente marcado) harn parte de este tem y debern colocarse en orden cronolgico, de manera que evidencien los progresos y el crecimiento profesional del practicante. (Incluir en las listas especiales del punto I de preliminares).

Anexo No. 4: Gua de Propuesta de Intervencin en Comunicacin Organizacional

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL - PRCTICA PROFESIONAL GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME FINAL DE PRCTICAS PROFESIONALES EN COMUNICACIN ORGANIZACIONAL

Esta gua tiene como finalidad proporcionar los elementos bsicos que permitan al practicante de Comunicacin Social de la UFPS la formulacin y ejecucin del Informe Final, documento que ser presentado como soporte de la prctica profesional. Agradecemos su lectura detenida. El Informe Final de Prctica Profesional est compuesto por tres partes esenciales: PRELIMINARES CUERPO DEL TRABAJO COMPLEMENTARIOS I. PRELIMINARES: se relaciona con los elementos que anteceden al cuerpo del documento, los cuales se utilizan de acuerdo con las necesidades del Informe Final de Prctica Profesional. El siguiente es el orden en que deben quedar los elementos a utilizar: Tapa o pasta Guardas Cubierta Portada Pgina dedicatoria Pgina de agradecimientos Tabla de contenido Listas especiales: corresponde al listado de tablas, figuras, anexos y otros. Glosario de trminos: hace referencia a los trminos que el practicante considere que deben ser definidos para mayor claridad del informe. II. CUERPO DEL TRABAJO: son los captulos que hacen parte del documento; consta de: TTULO: Frase que servir para darle nombre al trabajo. Debe estar ubicado en espacio y tiempo; adems, debe dar una idea concreta acerca del contenido y estructura del informe final. INTRODUCCIN: Una buena introduccin debe responder a las siguientes preguntas: En qu consisti el trabajo de la prctica final y la propuesta de intervencin?. Para qu se hizo el informe?. Cmo se realiz el informe?. 1. 1.1. CONTEXTO MACROAMBIENTE: ENTORNO GENERAL: Factores externos que impactan a la organizacin (econmicos, tecnolgicos, sociales, polticos, etc.).

1.2.

MICROAMBIENTE: DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN: Nombre de la organizacin o empresa y/o Razn Social Tipo de organizacin: comercial, industrial, de servicios, cooperativa, etc. Resea histrica: Debe contener los aspectos principales que dieron origen a la organizacin. Es importante plantear quines fueron sus fundadores, nmero actual de empleados o colaboradores, actividad econmica o de financiacin, ubicacin, reas con que contaba la organizacin inicialmente y cules han sido los procesos que han generado la evolucin hasta su estado actual. En este punto se pretende que el estudiante indague sobre la organizacin o empresa a nivel interno. Si la organizacin no lo tiene definido por escrito, el practicante debe redactarlo consultando la informacin con su jefe inmediato. Misin Visin Valores Corporativos Organigrama Funcionagrama (si lo hay)

1.3.

PAPEL DEL COMUNICADOR: en este punto el practicante debe ubicar su rol dentro del contexto de la organizacin. Funciones asignadas por el Jefe Inmediato Funciones propuestas por el practicante. Funciones adicionales, si las hubo. PROPUESTA DE INTERVENCIN EN COMUNICACIN ORGANIZACIONAL DESCRIPCIN DEL ASUNTO: determinar el rea acadmica en la que se inscribe la situacin que tratar de resolverse. Para la identificacin se debe realizar un anlisis de las principales causas que han dado origen a dicho asunto. JUSTIFICACIN: argumentar las razones que le dieron origen al tema seleccionado, explicando por qu es importante resolver el problema. La justificacin debe ir planteada teniendo en cuenta: Empresa: se debe hacer referencia a la pertinencia que debe existir entre el tema propuesto para la propuesta de intervencin y el objetivo de la organizacin. Relacin de la propuesta de intervencin: con el mbito de la comunicacin organizacional. Impacto social: responde a las preguntas, quines y cmo se beneficiarn del resultado final del informe de prctica profesional. REFERENTE TERICO MARCO TERICO: hace referencia a la descripcin terica desde la cual el practicante sustenta la elaboracin de su propuesta de intervencin, con el fin de dar solucin al problema o necesidad detectada. MARCO CONCEPTUAL: son aquellas categoras a analizar que parten de la teora y se hacen visibles en las dificultades a resolver. Se trata de analizar los diferentes conceptos encontrados en el marco terico y contextualizarlos a la realidad de la organizacin.

2. 2.1. 2.2.

3. 3.1.

3.2.

4. 4.1.

DIAGNSTICO: el diagnstico contiene los siguientes componentes: COMPONENTE TERICO: Anlisis de la poblacin con que se va a trabajar. Poblacin total y muestra representativa. Variables (estn relacionadas con el marco terico). COMPONENTE PRCTICO: est conformado por las cinco (5) tcnicas de recoleccin de informacin para el desarrollo de la propuesta de intervencin. Se pueden utilizar desde una hasta cinco tcnicas: Observacin Encuesta Entrevista Revisin de documentos Tcnica grupal RESULTADOS: teniendo en cuenta los datos recolectados se establecen los resultados cuantitativos (tabulacin) y cualitativos (interpretacin y anlisis de los datos, desde la perspectiva del Comunicador Social para encontrar soluciones). INTERVENCIN DELIMITACIN DE LA NECESIDAD: se debe desarrollar un planteamiento del trabajo puntual, con base en la pregunta qu se va a atender en el problema?. OBJETIVOS: tanto el objetivo general como los especficos se plantean en trminos de lo que la empresa va a lograr con la propuesta de intervencin desde la comunicacin organizacional y no lo que el Comunicador Social va a hacer. Los objetivos especficos deben ser medibles, delimitados en un tiempo y un espacio. ESTRATEGIAS: son ideas generales que llevan al logro de los objetivos propuestos. Se plantean en trminos de lo que se va a hacer, pero sin incluir ninguna clase de accin puntual. TCTICAS: estn relacionadas con la forma como se van a llevar a cabo las estrategias (actividades y acciones). POLTICAS: en este punto se establecen los principios que deben ser tenidos en cuenta por la organizacin, de modo que el plan de comunicaciones se cumpla. Son especficos para el tema de comunicacin y no se pueden confundir con las polticas de la empresa. CRONOGRAMA: esquematizar mediante un grfico de Gannt, las actividades a realizar y el tiempo requerido, expresado en semanas. El diseo del cronograma debe realizarse de manera objetiva, puesto que servir de herramienta para realizar el seguimiento a las actividades desarrolladas por parte del practicante. PRESUPUESTO: se trata de calcular el precio de cada una de las acciones contempladas en el cronograma; se pueden especificar, por separado, el valor de los recursos humanos y el de los recursos administrativos, contemplando siempre un 10% para imprevistos. En algunos casos se requiere incluir una columna para el rubro que ser afectado por dicho costo y, finalmente, totalizar dando una idea a la organizacin sobre cunto le costar desarrollar la propuesta de intervencin propuesta.

4.2.

4.3.

5. 5.1. 5.2.

5.3.

5.4. 5.5.

5.6.

5.7.

5.8.

BIBLIOGRAFA: debe referenciar los libros textos, y dems documentos utilizados como apoyo terico y conceptual para el desarrollo del trabajo; esta referencia bibliogrfica debe realizarse de acuerdo con la ltima versin de las Normas ICONTEC.

III. COMPLEMENTARIOS: hace relacin a los elementos que se anexan al cuerpo de trabajo y que no forman parte del texto del documento. Ellos son: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SOBRE LA PRCTICA: el estudiante responder este apartado de acuerdo con las siguientes consideraciones: - Cules fueron las principales conclusiones de su proceso de Prctica Profesional? - Lo que aprendi en su carrera le sirvi para su desempeo en la Prctica Profesional? - Se requieren cambios en el plan de estudios del Programa de Comunicacin Social? - Recomendaciones para el Comit de Prcticas Profesionales. - Recomendaciones para las organizaciones o empresas que solicitan practicantes - Recomendaciones para el Programa de Comunicacin Social y la Universidad - Otras recomendaciones AUTOEVALUACIN DE LA PRCTICA PROFESIONAL: el estudiante deber realizar una autoevaluacin de su proceso de Prctica Profesional, teniendo en cuenta los siguientes puntos: - Situacin inicial y situacin final: Cmo me desempeaba al principio de la prctica y cmo lo hago al finalizar mi proceso? - Logros profesionales obtenidos gracias a su Prctica Profesional. - Dificultades observadas en desarrollo de su trabajo - Valoracin cualitativa de sus aprendizajes. APNDICES: son aquellos elementos creados por el practicante para la realizacin de su informe final, es decir, cuadros, formatos, tablas, grficos y otros. (Incluir en las listas especiales del punto I de preliminares). ANEXOS: son los elementos empleados por el estudiante para realizar el trabajo, pero que no han sido diseados por l, sino que son extrados de otras fuentes. Los artculos periodsticos publicados hasta el momento, producciones radiofnicas o audiovisuales (CD o DVD debidamente marcado y ficha respectiva), material multimedia o web (en CD o DVD debidamente marcado) harn parte de este tem y debern colocarse en orden cronolgico, de manera que evidencien los progresos y el crecimiento profesional del practicante. (Incluir en las listas especiales del punto I de preliminares).

Anexo No. 5: Formato evaluacin del Jefe Inmediato

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL EVALUACIN DE PRCTICA PROFESIONAL JEFE INMEDIATO

Informacin General Fecha: Periodo de Prctica: Nombre de la organizacin: Dependencia (Departamento) donde labora el Practicante: Nombre Jefe Inmediato del Practicante: Cargo Jefe Inmediato: Direccin: Telfono (Empresa) Telfono (Jefe) Ciudad: Fax: Celular E-mail: Profesin: Dpto: Nombre del Estudiante: Desde Hasta

Funciones del Practicante Cules son las principales funciones asignadas al practicante dentro de la empresa?

Cmo evala Usted el cumplimiento de cada una de esas funciones?

Esta segunda parte del instrumento contiene dos aspectos a evaluar en el desempeo del Practicante en la organizacin, los cuales se categorizan de la siguiente manera: (a) Aspecto laboral, (b) Aspecto personal. Para cada indicador seale con una equis (x) su apreciacin, teniendo en cuenta la siguiente escala: Excelente: Su desempeo sobrepasa totalmente las exigencias de la prctica. Satisfactorio: Su desempeo sobrepasa en algunos aspectos las exigencias de la prctica. Aceptable: Su desempeo corresponde a los requisitos mnimos exigidos en la prctica. Deficiente: Su desempeo, en algunos aspectos, est por debajo de las exigencias de la prctica. Inexistente: Su desempeo se encuentra muy por debajo de las exigencias de la prctica. tem
Dominio terico y conceptual Responsabilidad Logro de objetivos Manejo de tecnologas Iniciativa Recursividad Creatividad Capacidad de gestin Comunicacin oral y escrita Manejo de conflictos Cumplimiento de las normas que posee la empresa Planificacin y organizacin de tareas Ejecucin de las tareas encomendadas Actuacin y capacidad ante situaciones imprevistas Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas Capacidad de adaptacin profesional Relaciones interpersonales Comportamiento tico Puntualidad y manejo del tiempo Presentacin personal Capacidad para aceptar sugerencias Capacidad para trabajar bajo presin Capacidad para trabajar en equipo Confianza en si mismo Facilidad y disposicin para adquirir, poner en prctica y desarrollar nuevos conocimientos
Excelente (0,4) Satisfactorio (0,3) Aceptable (0,2) Deficiente (0,1) Inexistente (0,0)

ASPECTO PERSONAL

ASPECTO LABORAL

En su concepto: Qu reas de formacin acadmica debe fortalecer el practicante?

Considerando el desempeo del estudiante en el desarrollo de su Prctica Profesional, qu sugerencias hace su organizacin a nuestro Programa para su fortalecimiento acadmico?

Deseara contar con otro estudiante de nuestro Programa de Comunicacin social para realizar prctica profesional en su organizacin? SI ( ) NO ( ) Si su respuesta es afirmativa, por favor enviar su solicitud al correo electrnico comunicacionsocial@ufps.edu.co. Es importante que consigne la siguiente informacin en el mensaje: Nombre de la empresa: Direccin, telfonos y mail: Nombre del Representante Legal: NIT de la Empresa: Funciones a desempear por el practicante: Horario requerido: Fecha posible de inicio: Auxilio mensual: Duracin de la prctica: Nombre y cargo Jefe Inmediato Firma