Prontuario de Musicologa Carmen Rodrguez Suso.

Por: David Garca Huelva En este extracto del libro de Rodrguez Suso se nos cuenta algunos aspectos de la musicologa actual, la Historia de la Msica, los musiclogos, algunos aspectos de la etnomusicologa y los cambios que han sufrido todos estos agentes a lo largo del tiempo, bien sea por circunstancias internas o externas como puede ser el avance de la tecnologa. En primera instancia, el texto nos habla acerca de cules eran las principales preocupaciones de la Musicologa en sus primeros tiempos, revelando que una de las ms importantes era demostrar que era una disciplina tan cientfica como las dems. Para ello los propios historiadores realizaron un trabajo muy serio que inclua recopilacin de fuentes, datos biogrficos, o un estricto orden cronolgico que les dio un prestigio acadmico importante. La Historia de la Msica y la manera de hacer esta historia han cambiado a lo largo del tiempo. Si bien se suele creer por Historia como lo pasado, lo que ya ha sido, o lo anterior, en la Historia de la Msica pasaron de centrarse nicamente en el pasado a interpretar con la misma importancia el presente. Mezclaron estas dos visiones focalizndose de algn modo en el presente mediante los aspectos que haban causado este presente, sus circunstancias y consecuencias. Del mismo modo tomaron como objeto de estudio tambin a la msica actual, no slo a la llamada clsica. Lo que la Historia de la Msica requiere es un trabajo muy amplio que debe conocer opiniones, contexto, o causas de un problema. Se necesita la experiencia de la filosofa, la historia del arte o la literatura. Una vez que el historiador ha recopilado toda la informacin posible de todos los campos relacionados con el asunto a tratar, debe relacionarlos, ver los aspectos en comn de cada uno de ellos y conseguir una conclusin esclarecedora al respecto. De este modo se olvid la idea que deca que slo haba una verdad histrica y el historiador era su mdium, para entender que el historiador interpreta lo que sus fuentes le revelan, siendo un trabajo ms personal, por lo que pueden existir numerosas opiniones respecto a un mismo tema como numerosas formas de abarcarlo. De algn modo la musicologa cambi su enfoque, se centr ms en la demanda social pasando de estudiar asuntos como los grandes maestros de la msica a los pequeos maestros locales, o los propios motivos sociales que rodean cierta composicin o determinado autor y el uso social de la msica en lugar de considerar la msica como el resultado final de estos hechos. Por tanto se podra decir que obtuvo un papel ms sociolgico y no tan historiogrfico como pudo tener en otra poca que se centraba ms en la recuperacin del pasado.

El gran punto de inflexin de la musicologa vino de la mano de Joseph Kerman en 1985 gracias a su libro Musicology, en el que el propio autor criticaba la actual disciplina y de alguna forma daba voz y haca fsicas las quejas y el pensamiento de muchos otros compaeros e incluso de la gente corriente que estuviese interesada en este campo. El libro se convirti en un libro de culto al tiempo que serva como tendencia para los aos siguientes. Lo que Kerman criticaba principalmente era la actitud de los historiadores, musiclogos y etnomusiclogos y analistas del momento. A los historiadores les acusaba de no contar en ningn momento con el contexto que envolva la obra o problema que fuesen a tratar, de no contar con el reclamo social y de ser demasiado eurocntricos, algo con lo que coincidan los etnomusiclogos, a los cuales criticaba por centrarse en aspectos culturales y sociales y dejar de lado los aspectos sonoros y evolutivos de la msica, viendo a la etnomusicologa como una rama de la antropologa. Respecto a los analistas criticaba su difcil lenguaje y su formalismo, lo que haca de la msica algo alejado del ser humano. Las crticas de Kerman coincidieron con corrientes del momento de campos como la filosofa que desconfiaban de todo lo que estuviese establecido y fuese polticamente correcto, lo que ayud en mayor medida a la buena acogida de su obra. Lo que consigui Kerman fue que durante los prximos aos, los musiclogos hiciesen introspeccin reconociendo aspectos que no tuvieron en cuenta antes, haciendo de la musicologa algo ms cercano a la sociedad, comprensible para las personas que no eran especialistas en la materia o que no exista una nica corriente que explicase cualquier hecho. De algn modo consigui hacer una musicologa ms humilde y comprensible que se basaba en tres factores: Los musiclogos, la msica estudiada y la sociedad. Contraria y paralelamente a esto, han ido surgiendo otro tipo de musicologas, consideradas como minoras o de alguna forma han sido dadas de lado histricamente como pueden ser la musicologa feminista, la homosexual, la postcolonial o la de la msica popular. Todas estas corrientes tenan algo que decir y han ido ganando peso a lo largo del tiempo, incluso ganndose el reconocimiento de la musicologa corriente. Un claro ejemplo se ve en la musicologa feminista, que sostiene que los cnones establecidos por la msica occidental con autores como Mozart o Mendelssohn no son definitivos ni importantes, puesto que representan la opresin machista de una sociedad regida por el patriarcado y que marginaba sectores como el de la mujer. Lo mismo se podra decir de la msica homosexual o postcolonial, al igual que la popular, que reivindica un lugar en el estudio de la musicologa para los gneros como el jingle o la msica ambiental. De este modo se aprecia que la musicologa est en constante evolucin y que es una disciplina relativamente joven, sujeta a cambios. Una disciplina que comenz teniendo en mente la msica clsica, la obra de los grandes compositores de la historia como nico objeto de estudio, y que ha ido viendo cmo surgen alternativas a lo tradicionalmente establecido, como bien puede ser esta musicologa feminista.

Este tipo de musicologas sostienen que no hay una sola msica importante como puede ser la clsica, sino que cada msica debe valorarse en trminos de su propia cultura. Bien es cierto que estas nuevas musicologas han trado crticas como que pueden perjudicar a la musicologa convencional por la falta de fuentes al respecto y que pueden convertir la disciplina en algo autoritario o de rechazo en pases con gran cultura musical. Al surgir estas nuevas tendencias y reformarse la musicologa en s, los musiclogos se dieron cuenta de que al haber distintas teoras entre ellos, la disciplina, en lugar de verse perjudicada, se ve reforzada. Esto es, debido a la diferencia de opiniones entre distintos personajes, en lugar de anular o invalidar una teora, lo que ocurre es que ambas teoras proporcionan ms informacin al hecho en cuestin, con lo que la musicologa se ve enriquecida, esto es algo que tambin ocurre en la filosofa, hemos visto que no hay una teora ms importante que otra siempre y cuando tenga algo nuevo que ofrecer al campo. Para acabar con el texto, la autora nos muestra el trabajo del musiclogo en estado puro, los pasos que debe seguir: planteamiento del problema, bsqueda de informacin, resolucin y presentacin de los resultados. Explica detalladamente todo el proceso a la hora de realizar un trabajo, es un proceso largo que requiere preparacin y dedicacin pero que no deja de tener un carcter muy personal. Algo en lo que insiste Rodrguez Suso a lo largo del texto es el tema de las fuentes, lo cual debe ser vital para cualquier historiador, ya que determina toda la veracidad de su trabajo. Una vez que el historiador ha decidido el trabajo que va a realizar y ha recopilado toda la informacin y las fuentes, tiene que organizar todo lo obtenido y argumentar de forma ordenada todo para encontrar una respuesta clara a sus preguntas. Cuando este paso est hecho lo nico que queda, dice, es presentar los resultados mediante libros, revistas o internet. Como podemos ver el trabajo de historiador es similar al del antroplogo en cuanto a metodologa se refiere. Teniendo en cuenta que no hay una verdad universal, el musiclogo debe hacer su aportacin a esta disciplina que est como ya he dicho, en constante movimiento y sujeta a los posibles agentes externos que la condicionen, siempre respetando todos los estilos diferentes de msica, todas las culturas existentes y las sociedades en las que se desarrolla su msica, as como los compositores ms grandes y pequeos que ha habido a lo largo del tiempo.