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\
|
x
x
x .
5. Resolve a equao 4
6
) 3 (
2 5
3
2
+
+
= +
|
.
|
\
|
y x
y y
x
x em ordem a y.
6. Considera a equao: 5 y = x
a) Resolve a equao em ordem a y .
b) Representa, geometricamente, o conjunto de todos os pares ordenados de nmeros que so soluo da equao.
1 + x
10
2
+
x
(v. s. f. f.)
l
- Ano letivo 2013/2014 -
8. ANO
Agr. de Escolas Cidade do Entroncamento
Escola Sec. C/ 3 Ciclo do Entroncamento
- MATEMTICA -
FICHA DE TRABALHO
Nome: ____________________________________________ N: _____ Turma: _____ Data: ___/___/___
c) Indica um par ordenado que no seja soluo da equao dada.
7. Qual dos sistemas corresponde ao grfico apresentado?
[A]
+ =
+ =
1
2
1
x
y
x y
[B]
+ =
+ =
1 2
1
x y
x y
[C]
+ =
+ =
2
1
x y
x y
[D]
+ =
+ =
2
1
x y
x y
8. Resolve e classifica o seguinte sistema
=
0
6
1
9
3 ) 2 (
2
1
y x
x y
.
9. Resolve, analiticamente, cada um dos seguintes sistemas.
a)
= +
=
0 2
2
1
1
y x
y
x
b)
= +
= +
1
3 3
4
0 ) 1 ( 5 ) 2 ( 3
y x
y x
10. Considera o seguinte sistema de duas equaes com duas incgnitas
=
= +
1 2
5
y x
y x
.
a) Sem resolver o sistema, averigua qual dos seguintes pares a soluo do sistema: (5, 0) ; (2, -3) ; (2, 3).
b) Confirma a resposta que deste alnea anterior resolvendo o sistema dado.
c) Classifica o sistema dado e, justificando, refere qual a posio relativa das duas retas que as equaes do sistema representam.
d) Resolve em ordem a y, cada uma das equaes deste sistema.
e) Representa graficamente, no mesmo referencial, as funes obtidas na alnea anterior.
( )
11. Considera o sistema de equaes
|
.
|
\
|
=
+ =
y x
y
y
x
2
2
1
2
1 3
.
a) Verifica, sem resolver o sistema, se o par ordenado (- 5, 3) soluo do sistema.
b) Escreve o sistema na forma cannica.
c) Resolve e classifica o sistema de equaes dado.
12. Utilizando as equaes das rectas representadas:
13. Num parque de estacionamento em Lisboa esto estacionados apenas bicicletas e automveis.
Sabendo que, no total, se contaram 232 rodas e 69 veculos, quantas bicicletas e automveis esto no referido estacionamento.
14. Tendo em considerao as informaes da figura, quais so as amplitudes dos ngulos internos do tringulo [ABC].
15. Observa as figuras.
Calcula os valores de x e de y para os quais o permetro do tringulo 35 cm e o do retngulo 38 cm.
16. Qual das seguintes afirmaes verdadeira?
[A] A reta de equao 3x + y = 1 passa na origem. [C] O sistema x + y = 0 . x + y = 1 possvel.
[B] A reta de equao 3x + y = 1 passa no ponto (1, 1). [D] O sistema x + y = 0 . x + y = 1 impossvel.
17. Indica quais as proposies verdadeiras ou falsas.
a) O sistema
=
=
5
3
1
1
3
x y
y
x
possvel e determinado e a sua soluo (-6, 3).
b) O sistema
=
= +
6 2
4 2
x
y x
equivalente a
=
= +
1 2
13 2 4
y
y x
.
c) O sistema
+ =
= +
y x
y x
6 4 2
3 2
impossvel.
A professora
C. S.
a) escreve um sistema impossvel; b) escreve um sistema possvel e determinado;
c) indica um sistema cuja soluo seja (1, 3); d) indica a soluo do sistema.
+ =
=
4 -
x y
x y
-2 -1 0 1 2 3
5
4
3
2
1
y = x
y = - x + 4
y
x
y = x + 2
Dois sistemas de equaes
so equivalentes quando tm
o mesmo conjunto soluo.