NOMBRE: ARACELI NIEVES RANGEL GRADO Y GRUPO: 1 C

MATERIA: OBSERVACIN Y ANALISIS DE LA PRCTICA EDUCATIVA PROFESORA: ANA MARIA RUBIO GONZALES

EJERCICIO # 4 OBSERVACIN CATEGORIAL A) OBSERV.A GRUPO DE 2 EN UN JARDIN DE NIOS DE URUAPAN.

1.- ACTIVIDAD QUE REALIZAN LOS NIOS La actividad que los nios tenan que realizar es rellenar un nmero cuatro y su respectivo nombre con plastilina, los nios ms cercanos a la educadora si realizaban esta actividad; pero los nios ms alejados no seguan las instrucciones, estaban haciendo muecos u otras figuras con la plastilina.

3.- ORGANIZACIN DEL GRUPO En el saln se encuentran un total de 16 nios todos estn sentados frente a frente en 4 mesas. Algunos de los nios portan su batita alrededor de cinco, cuatro nios no traen su sueter, y cuatro ms traen aun puesta su mochila y uno de los nios trae puesta una gorra. El aula en la que los nios se encuentran trabajando es pequea con muebles a los lados llenos de material. La maestra se encuentra ubicada en un extremo de la mesa en el segundo lugar despus de uno de los nios.

4.- PRODUCTOS ESPERADOS DE LA ACTIVIDAD El producto final que la educadora pretenda era el rellano de un nmero cuatro con su respectivo nombre, con ayuda de la plastilina echa tipo churrito.

CONCLUSIN: Por medio de este ejercicio pude practicar y comprender ms sobre el mtodo de observacin categorial. Me sent realmente en el preescolar y eso me ayudar para cuando tenga que ir a realizar fsicamente mis observaciones a un jardn de nios.

NOMBRE: ARACELI NIEVES RANGEL GRADO Y GRUPO: 1 C

MATERIA: OBSERVACIN Y ANALISIS DE LA PRCTICA EDUCATIVA PROFESORA: ANA MARIA RUBIO GONZALES

B) EJERCICIO DE OBSERVACIN DESCRIPTIVA ESCUELA PRIVADA VILLA MONTESSORI Esta individualizar la enseanza respetando al nio y a sus aptitudes.

1.-ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS NIOS *Primeramente dos nias con la ayuda de una maestra o gua como ah se les nombra, trabajan con unas figuras geomtricas, unas pirmides de la cual calcan sobre un papel su base con ayuda de una regla. Cabe mencionar que la comunicacin entre las nias y la gua es mnima. * En el segundo caso una nia decide trabajar con unas tarjetas de las letras y con ellas forma palabras, despus de formar las palabras coloca de nuevo las letras en una caja. *El tercer nio trabaja con un libro de ejercicios en donde prctica la letra cursiva . Aunque tambin tiene como material unas tablitas de madera.

2.- ORGANIZACIN DEL GRUPO La organizacin en el grupo es muy ordenada, todos los nios trabajan tranquilamente. Los materiales se encuentran tambin muy bien ordenados y acomodados. Dentro del aula se encontraban solo 2 educadoras y 6 nios. En la entrada del saln tienen pegadas las reglas. Ellos escogen los materiales con los que desean trabajar, y dependiendo de esto se ubican en la zona correspondiente. Los nios usan pants. 3.-PRODUCTOS ESPERADOS DE LA ACTIVIDAD Cada nio realiza una actividad diferente de acuerdo a lo que l decida que quiere hacer as que por cada actividad es un aprendizaje diferente.

CONCLUSIN: Al realizar este ejercicio me di una idea mejor de cmo es la observacin descriptiva, que lleva ms elementos que la categorial, no es tan limitada como esta. Adems como se trabaja con el mtodo que esta institucin tiene.