BACHILLERATO AUTOPLANEADO MIXTO

MDULO IV

HISTORIA DE MXICO

NDICE
INTRODUCCIN UNIDAD I: EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y SU CONSTRUCCIN CIENTFICA
El concepto de la Historia Formas de hacer historia El conocimiento histrico La historia como realidad y como conocimiento El tiempo histrico Densidad histrica Los periodos de la Historia Sujeto histrico Diversidad del objeto histrico, oral, de las mujeres Historia universal, nacional, regional y local Historia cultural, econmica, poltica, demogrfica, de la vida cotidiana, de las mentalidades

UNIDAD II: PERIODO PREHISPNICO

Principales teoras cientficas sobre el poblamiento de Amrica Autoctonismo Teora del origen nico Teora del origen mltiple El paso por el Estrecho de Bering Mesoamrica y Aridoamrica: Caractersticas geogrficas y culturales Aridoamrica Oasisamrica Mesoamrica

UNIDAD III: LA CONQUISTA Y LA COLONIA

El descubrimiento de Amrica Los viajes de Cristbal Coln Los pueblos Indgenas a la llegada de los espaoles La ocupacin militar espaola La evangelizacin La expansin de la Nueva Espaa La etapa barroca Antecedentes de la Independencia

UNIDAD IV LA INDEPENDENCIA DE MEXICO

Antecedentes de la Guerra de Independencia Antecedentes externos de la independencia de Mxico Antecedentes internos de la independencia de Mxico La conjura del Ayuntamiento La conspiracin de Valladolid La conspiracin de Quertaro

La Guerra de Independencia Consumacin de la Independencia y el Primer imperio

UNIDAD V CONFORMACIN DEL ESTADO-NACIN (1821-1876)

Proyectos de Nacin La constitucin de 1824 La reforma liberal

Las intervenciones extranjeras Contexto Nacional e Internacional Intervencin Francesa

La restauracin de la Repblica Aspectos econmicos Aspectos polticos

UNIDAD VI CONSOLIDACIN DE LOS PROYECTOS DE NACIN (1876-1917)

Proyectos de Nacin en el Porfiriato El contexto mundial Aspecto poltico Aspecto econmico Aspecto social Proyectos Revolucionarios de Nacin Naturaleza y causas de la Revolucin Proyectos

UNIDAD VII CONSTRUCCIN NACIONAL Y LA CONFORMACIN DEL RGIMEN POSREVOLUCIONARIO (1917-1934)

Del caudillismo a la Institucin (1917-1934) Contexto Nacional Plan de agua prieta y la rebelin de la Huertista Gobierno de Obregn Gobierno de Plutarco Elas Calles

Grupos Sociales y Polticos en la Posrevolucin (1917-1934) Contexto Internacional El agrarismo hecho Gobierno El movimiento Obrero en Mxico Poltica Educativa El Cardenismo Poltica y movimiento Obrero Poltica y movimiento Campesino La Educacin Socialista Disidencias y movilizaciones polticas

UNIDAD VIII CONSOLIDACIN, CRISIS DEL ESTADO MEXICANO Y SU INSERCIN EN EL MODELO NEOLIBERAL (1940-2000)
La unidad Nacional Gobierno de Manuel vila Camacho Mxico en el escenario de la segunda Guerra Mundial Poltica econmica Crecimiento urbano, industrializacin y rezago agrario El Estado y la Poltica Educativa Reformas educativas Crisis del sistema poltico Mexicano y la transicin democrtica (1968-200) Crisis del modelo estabilizador e insercin del modelo neoliberal (1981-2003) Reformas estructurales y la apertura de fronteras (TLC) Consecuencias econmicas y sociales del neoliberalismo. La globalizacin

INTRODUCCIN

Para qu estudiar historia? Para qu nos sirve conocer el pasado? Muchas veces habremos escuchado la frase: la historia sirve para comprender el presente, y seguramente nos habremos preguntado: cmo? Pues bien, el objeto de estudio de la historia son los seres humanos o, ms precisamente, los seres humanos en el tiempo y, como bien lo escribi hace muchos aos Marc Bloch, surge entonces la necesidad de unir el estudio de los muertos con el de los vivos. Todos sabemos que hoy vivimos en una nacin independiente, organizada segn un rgimen republicano y federalista, que experimentamos una transicin hacia la vida democrtica, que formamos parte de un mundo globalizado y que nuestra economa responde al llamado modelo neoliberal. Tambin sabemos que en nuestro pas, por ley, existe la igualdad entre los gneros, que la educacin impartida por el Estado es gratuita y laica, que existe la seguridad social y que todos los mexicanos, sin excepcin, tienen derechos y obligaciones. Podemos saber tambin que los indgenas mexicanos continan viviendo en condiciones de extrema pobreza, que muchos campesinos no tienen tierra y que quienes la tienen no cuentan con los recursos para explotarla adecuadamente, que el salario de muchos obreros y trabajadores no es suficiente para mantener una vida digna, que la riqueza est distribuida de manera desigual, que, en el mundo, existen fanatismos religiosos y polticos, guerra y terrorismo, y que sufrimos graves problemas de contaminacin y deterioro de nuestro planeta. Conocer el pasado, comprenderlo, es una manera de encontrar explicaciones y respuestas a nuestra vida actual. Si ubicamos las herencias y rezagos que dejaron los trescientos aos de vida colonial; si entendemos el triunfo del proyecto liberal decimonnico en el contexto global del triunfo de las ideas ilustradas y liberales que dieron fin a las monarquas absolutistas y al poder de la Iglesia; si en el porfiriato hallamos los indicios de una primera modernizacin del pas, con todo y los costos sociales que eso implic; si revisamos la Revolucin Mexicana como una expresin diversa de demandas populares, y entendemos que entonces empez un proceso de construccin de instituciones que dieron forma y contenido al Estado mexicano; si, por ltimo, comprendemos que la historia es un proceso colectivo y que nuestra situacin actual est vinculada con las ideas y creencias, actitudes y comportamientos, hechos y acontecimientos del pasado, entonces podremos responder que el estudio de la historia nos sirve para enfrentarnos, con sensibilidad, responsabilidad y conocimiento, al vrtigo del presente y a los retos del futuro.

I. EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y SU CONSTRUCCIN CIENTFICA

La escritura de la Historia, como construccin cientfica, ha recorrido un largo camino desde que naci en la antigua Grecia. Durante siglos se ha discutido sobre el carcter de esta disciplina, su sujeto y objeto de estudio, su utilidad, la seleccin de los hechos, las fuentes que se utilizarn para conocer el acontecimiento y los pasos que deben seguirse en la investigacin e Interpretacin de la Historia. El concepto de la Historia Cul es el concepto de Historia? Para qu sirve la Historia? Cules son las fuentes y ciencias auxiliares de la Historia? Qu pasos se siguen en una investigacin histrica? Qu es el tiempo histrico?

La historia es una ciencia que ha sido definida de diferentes formas; para nosotros es el estudio cientfico de las sociedades a travs del tiempo. Para comprender cabalmente este concepto es necesario establecer los siguientes elementos: la Historia estudia el movimiento a travs del tiempo, abarcando pasado,, presente y futuro; el objeto primario de la Historia es el hombre. El hombre se define como un ser social y, por tanto, la Historia estudia las sociedades, no los hombres aislados; ninguna ciencia se conforma con consignar datos, informaciones, sino que es preciso ir ms all: interpretarlos, buscar sus relaciones y causas, sistematizarlos, enunciar leyes, intentar predicciones, someter a pruebas las hiptesis. En otras palabras, es necesario pensar cientficamente. Formas de hacer historia El historiador es un ser humano, producto de una sociedad concreta, determinado por una realidad socio histrica, sujeto l mismo a ciertos valores y juicios, inmerso en una problemtica. Hay muchas causas y formas por las que los hombres han escrito Historia: estn los grandes conquistadores, quienes necesitan justificar el cmo y el porqu de sus hazaas; estn los polticos que buscan una justificacin en el pasado para implantar el modelo econmico y poltico del grupo al que pertenecen; estn los que escriben para criticar una sociedad y plantear la necesidad de cambiarla; estn los que escriben por encargo y su obra, generalmente, justifica el poder poltico existente. El conocimiento histrico La historia como realidad y como conocimiento Los hechos, acontecimientos o procesos en s mismos y en el devenir constituyen la realidad. Esta es histrica porque est en constante transformacin, movimiento o cambio, de ah que podamos distinguir entre pasado (lo que ya fue), presente (lo que est siendo) y futuro (lo que va a ser). As, se establece la primera condicin para hacer

posible el conocimiento histrico, ya que si los acontecimientos fueran inmutables no habra Historia. Desde la antigedad el trmino Historia equivala a indagacin, averiguacin o investigacin, de tal forma que la Historia como conocimiento significa estudiar, investigar los hechos del pasado a travs de procedimientos cientficos. El tiempo histrico Para el positivismo el tiempo histrico es el tiempo externo a los hechos, objetivo, que acta de manera lineal, acumulativa. Por el contrario, los crticos del positivismo consideran que el tiempo histrico es una construccin hecha por el historiador, de carcter colectivo y se ocupa de duraciones, sucesos y cambios en hechos sociales; permite explicar y comprender los cambios y las permanencias en el devenir humano.

Densidad histrica Es producto de una mltiple y vasta presencia de los movimientos y grupos sociales a lo largo de una o varias formaciones econmico-sociales; se le considera una estructura de larga duracin. Esa densidad se materializa en plazas, calles, monumentos y vestigios de diferencias pocas, as como en una inmensa variedad y multiplicidad de archivos, fuentes, testimonios, documentos, huellas e indicios histricos.

Los perodos de la Historia Las formas ms conocidas de periodizacin de la sociedad son dos: a) La que formul el historiador ilustrado ingls Robertson (1721-1793) y que fue adoptada por diversos historiadores burgueses, abarca los siguientes periodos o edades: Edad Antigua (comprende desde la invencin de la escritura hasta la cada del Imperio Romano de Occidente, en 476 d. de C.). Edad Media (va desde 476 hasta 1453, ao en que sucumbe el Imperio Romano de Oriente). Edad Moderna (abarca desde 1453 hasta 1789, ao en que empieza la Revolucin Francesa). Edad Contempornea (va desde 1789 hasta la actualidad).

b) La que establece el marxismo, el cual ve toda la Historia de la sociedad humana como un conjunto natural lgico, ininterrumpido; como un proceso progresivo que va desde un grado inferior a otro superior. Sostiene que los jalones en la historia no pueden ser cambios de las ideas o del espritu de la poca, sino precisamente la sustitucin de los regmenes econmicos-sociales. Sujeto histrico Los hombres hacen la historia. El papel de los hroes y las elites en la historia. Los historiadores burgueses nos dicen que los acontecimientos del pasado estn determinados y dirigidos por la voluntad de los hroes o grandes personalidades, en tanto que las colectividades constituyen una masa pasiva, un tropel, algo inmutable, fuera de la historia, que sigue las ideas de un gran personaje. El papel que juegan las colectividades en la historia. El papel decisivo de las masas populares en el proceso histrico dimana del papel determinante del modo de produccin de los bienes materiales en el desarrollo de la sociedad. Como ya se ha dicho, la produccin material sirve de base a la vida social y, precisamente, las masas trabajadoras constituyen el elemento precisamente, las masas trabajadoras constituyen el elemento ms importante de las fuerzas productivas de la sociedad. Por consiguiente, el pueblo, los trabajadores son la fuerza decisiva del desarrollo social, el verdadero creador de la historia.

Diversidad del objeto histrico, oral, de las mujeres El objeto de la ciencia histrica es la dinmica de las sociedades humanas. La materia histrica la constituyen los tipos de hechos que es necesario estudiar para dominar cientficamente este objeto. 1. Los hechos de masas: masa de los hombres (demogrfica), masa de los bienes (economa), masa de los pensamientos y de las creencias (fenmenos de mentalidad, lentos y pesados; fenmenos de opinin, ms fugaces)

2. Los hechos institucionales ms superficiales pero ms rgidos, que tienden a fijar las relaciones humanas dentro de los marcos existentes: derecho civil, constituciones polticas, tratados internacionales, etctera; hechos importantes 3. pero no eternos, sometidos al desgaste y al ataque de las contradicciones sociales internas. 4. Los acontecimientos: aparicin y desaparicin de personajes, de grupos (econmicos, polticos), que toman medidas, decisiones, desencadenan acciones, movimientos de opinin, que ocasionan hechos precisos: modificaciones de los gobiernos, la diplomacia, cambios pacficos o violentos, profundos o superficiales.

Historia universal, nacional, regional y local Hay una sola historia, la historia total, la que trata de abarcar la totalidad del quehacer humano; sta se concibe como un esquema general en el que se entrelazan la Historia econmica, la social, la poltica, los sistemas de ideas, las concepciones del mundo y el devenir de las sociedades. Existe una Historia de las sociedades humanas que es total, y de la que se destacan ciertos aspectos por motivos pedaggicos; pero en la historia no existen compartimientos estancos ms que en los libros. Las historias nacionales son consecuencia de la formacin de los Estados nacionales; los primeros surgieron a fines del siglo XV en Francia, Inglaterra y Espaa. Sin embargo, las naciones en el sentido pleno del trmino aparecieron en Occidente en los siglos XVIII y XIX, a medida que se consolidan las relaciones capitalistas. Son conjuntos homogneos, comunidades histricas cimentadas por el mercado nacional unificado y por el Estado nacional.

La historia total slo ser posible cuando se haya realizado suficientes monografas de historia local y regional. Hoy ya no se escriben generalidades, sino verdaderas sntesis histricas, y una sntesis no es posible sin apoyarse en una previa elaboracin monogrfica con base documental. De no ser as, la historia se reduce a la del poder central en cada uno de los niveles. En algunos pases, como Francia e Inglaterra, denominan historia local a aquella que se refiere a acontecimientos de la vida humana municipal o provincial. En Mxico, el historiador Luis Gonzlez llamo microhistoria a la historia local; la cual se ocupa de rescatar el pasado humano en el terruo, en la matria (patria chica), en los pueblos, en los barrios, en las colonias y en las ciudades pequeas. Las fuentes ms frecuentadas por el micro historiador son los archivos parroquiales, los libros de notarios, los vestigios arqueolgicos, los cementerios, las crnicas de viaje, los censos, los informes de muncipes y gobernadores, estatutos, reglamentos, leyes, peridicos y tradicin oral.

Historia cultural, econmica, poltica, demogrfica, de la vida cotidiana, de las mentalidades Historia cultural. Esta disciplina estudia el conjunto de los valores materiales y espirituales creados por la humanidad en el curso de su historia. Historia econmica. Se refiere a las distintas formas en que el hombre ha producido y distribuido los bienes necesarios para su subsistencia y su comodidad, en las distintas pocas y diferentes sistemas econmicos. Historia poltica. Esta disciplina abarca las relaciones entre los pases, no slo en sus aspectos blicos y de conquista, sino tambin en sus cooperaciones e influencias benficas; se refiere igualmente a los acontecimientos que tienen lugar en el seno mismo de los pueblos, a las luchas entre los diferentes grupos, las modificaciones que sufren sus estructuras; en una palabra a su desarrollo. Historia demogrfica. Gracias a esta disciplina podemos saber si aumenta o disminuye la poblacin; cmo se distribuye entre las distintas ocupaciones; cmo nacan, vivan y moran los hombres en cada formacin social; cuntos cambiaban de residencia; cules son los niveles de alfabetizacin, escolaridad y tecnificacin. Historia oral. Se encarga de registrar los testimonios de personas que vivieron acontecimientos del pasado y construir a partir de ellos una interpretacin. Historia de las mujeres. Esta disciplina aborda las funciones sociales de las mujeres en las diferentes etapas de la historia, las relaciones entre los sexos, su lento acceso a los medios de expresin, el movimiento feminista y la definitiva incorporacin de la mujer a algunas sociedades (parcial en la mayora de los casos), en la segunda mitad del siglo XX. Actividades 1. Discute con tus compaeros las siguientes preguntadas: 1. Qu es la Historia? 2. En qu consiste el tiempo histrico para los positivistas? 3. Qu papel juegan los hroes en las masas en la historia? 4. Cul es el campo de estudio de la historia demogrfica, de la historia de la vida cotidiana, de la historia de las mentalidades y de la historia de la mujer?

II. PERIODO PREHISPANICO

En el rea cultural y geogrfica de Mesoamrica, localizada en el centro y sur de Mxico y buena parte de Centroamrica, se desarrollaron grandes civilizaciones: olmeca, maya, teotihuacana, zapoteca, mixteca, totonaca, huasteca, purpecha y mexica. Los habitantes de Mesoamrica construyeron centros urbanos que, por sus templos y palacios, la disposicin de sus plazas y avenidas, el orden y limpieza, causaron la admiracin de los conquistadores espaoles. Tambin elaboraron un calendario agrcola y ritual y una escritura con la que hicieron registros calendricos e histricos; conocieron el cero muchos siglos antes que los europeos; y desarrollaron complejos sistemas de cultivo que fueron el sustento de importantes estructuras polticas. Diversas tradiciones y costumbres de los pueblos mesoamericanos siguen vigentes actualmente, como el consumo de plantas medicinales, la elaboracin de gran variedad de artesanas y de loza de barro, la fiesta del da de muertos, el uso de chinampas para el cultivo agrcola y el tianguis. Principales teoras cientficas sobre el poblamiento de Amrica. Cules son las principales teoras cientficas sobre el origen del hombre americano? Por qu se dice que la tesis del autoctonismo del hombre americano carece de fundamento cientfico? Cules son los fundamentos geogrficos y antropofsicos de la teora del origen nico del hombre americano? Cules son las principales objeciones de la teora del origen mltiple? Qu caractersticas culturales tenan los primeros hombres que arribaron al continente americano?

Autoctonismo El hallazgo de algunas osamentas en la regin del Ro de la Plata, Argentina, dio pie para que el investigador argentino Florentino Ameghino (1854-1911) formulara la hiptesis, que expuso en su libro La antigedad del hombre en el Plata (1880-1881), de que la cuna del hombre haba tenido lugar en las pampas argentinas y de que de nuestro continente se dispers sobre toda la superficie de la Tierra, mediante emigraciones efectuadas en distintas pocas y en diferentes direcciones. Los fsiles de homnidos que

encontr Ameghino para demostrar su tesis resultaron mucho ms recientes de lo qu l pensaba y slo sirvieron para confirmar su fracaso. Investigaciones posteriores demostraron que las ideas sobre el autoctonismo carecan de fundamento cientfico. Teora del origen nico La teora del origen nico fue sustentada por Ales Hrdlicka (1869-1936), Pablo Martnez del Ro (1892-1963) y otros investigadores quienes afirmaban que los indgenas americanos vinieron de Asia a travs del Estrecho de Bering, hacia finales de la ltima glaciacin, en varias corrientes migratorias. Los fundamentos de la teora del origen nico son de carcter geogrfico y antropofsico. Entre los primeros estn los siguientes: la distancia de slo 90 kilmetros que separan a Siberia (Asia) de Alaska (Amrica) en la regin del Estrecho de Bering y la existencia de unas islas en la parte media de ese estrecho, que son buenos paraderos; la profundidad del mar en el Estrecho de Bering es de unos 40 metros; la disminucin del nivel del mar como consecuencia de las glaciaciones que se produjeron durante el Pleistoceno y que cubrieron de hielo las altas latitudes y las montaas medias y bajas, lo que provoc que durante alguna poca de la ltima glaciacin el nivel del mar descendiera entre 50 y 110 metros y que emergiera una masa terrestre de ms de mil kilmetros, conocida como Beringia; esto posibilit que los grupos de cazadores-recolectores de Asia cruzaran el Estrecho de Bering a pie. Teora del origen mltiple El antroplogo francs Paul Rivet (1876-1958) es autor principal de la teora del origen mltiple, la cual expuso en el libro Los orgenes del hombre americano, publicado en Mxico en 1943. Esta teora apoyada por investigadores europeos, afirma que si bien la mayora de los indgenas americanos vinieron de Asia, tambin existen algunos grupos que proceden de Australia. La teora del origen mltiple ha tenido las siguientes objeciones: la gran distancia que separa a Australia de Amrica; los australianos no pueden ser considerados expertos navegantes para recorrer largas distancias, a travs de una zona de tempestades, con un clima cada vez ms fro, para despus caminar sobre territorio congelado y llegar a la Patagonia; el nivel tecnolgico de los grupos que supuestamente efectuaron la travesa era muy bajo, lo que impeda navegaciones tan prolongadas; es difcil admitir que los grupos de cazadores-recolectores abandonaran un clima templado o simplemente fro para ir hacia el hilo permanente; y muchas semejanzas culturales entre los australianos y los indgenas sudamericanos son casos de simple paralelismo. El paso por el Estrecho de Bering Actualmente se acepta que los primeros pobladores del continente americano llegaron de la regin noreste de Asia y cruzaron el Estrecho de Bering, en diferentes oleadas. Hace unos 130 mil aos, la glaciacin Wisconsin, ltima de cuatro grandes glaciaciones que se conocen en Amrica durante el Pleistoceno, provoc que inmensas masas de hielo cubrieran gran parte de Norteamrica y las montaas ms altas de Mxico y Sudamrica, masas que se desplazaron hacia los valles que pertenecieron helados durante siglos. Entre 70 mil y 60 mil aos de antigedad, la gran cantidad de agua en

estado slido que se acumul sobre los continentes provoc que el mar llegara a su nivel ms bajo, posibilitando que grandes porciones de territorio emergieran formando un gran puente continental, entre Asia y Amrica, al cual se le llama Beringia. La franja de tierra, de slo 90 kilmetros, que una a los dos continentes hizo posible el paso del hombre de Asia a Amrica en tres probables lapsos: entre 63 000-58 000, 53 000-42 000 y 33 000-31-000 aos; as pudo atravesar el Estrecho de Bering a pie y sin barreras naturales. De manera lenta pero constante, los hombres se extendieron por el resto del continente. Los primeros pobladores eran nmadas que se desplazaban en grupos de cuatro o cinco personas y vivan de la caza, de la pesca y de la recoleccin. Conocan el uso del fuego y empleaban las pieles de los animales para protegerse el cuerpo; fabricaban artefactos de piedra, tallaban el hueso y la madera.

Actividades 1. Discute con tus compaeros las siguientes preguntas: a) Cules son los fundamentos de la teora del origen nico del hombre americano? b) Cules son las objeciones que se han hecho al autoctonismo y a la teora el origen mltiple del hombre americano? c) Qu relacin hay entre las glaciaciones y la llegada del hombre al continente americano? d) Cul era el nivel cultural de los primeros hombres que llegaron a Amrica? 2. Participa cuando te lo indique tu asesor y anota la informacin que contribuya a responder las preguntas. Intercambia informacin con tus compaeros y redacta las respuestas.

Mesoamrica y Aridoamrica: Caractersticas geogrficas y culturales Qu diferencias existen entre las regiones de Aridoamrica, Oasisamrica y Mesoamrica? Qu territorio comprendi el rea cultural de Mesoamrica? Cules son las caractersticas culturales de Mesoamrica? Cules fueron los avances cientficos ms importantes de las culturas mesoamericanas? Cmo era la educacin de los nios y jvenes mexicas? Diversos grupos de cazadores-recolectores nmadas se establecieron en el centro del actual territorio de Mxico hace poco ms de 30 mil aos. Estos grupos se refugiaban en cuevas; su economa se basaba en la caza y la recoleccin de frutos silvestres. Un claro testimonio de la actividad humana en campamentos de estancia temporal son los hallazgos de estos instrumentos de piedra realizados en Tlapacoya, Estado de Mxico; Caulapan, regin de Valsequillo, Puebla y otros sitios. Hacia el ao 7000 a. de C., la recoleccin de plantas, frutos y semillas silvestres adquiri gran importancia para la economa de estos grupos. Entre esos vegetales, que ms tarde seran cultivados, se encontraban la calabaza, el chile, el aguacate, el frijol y, probablemente, dos tipos de maz silvestre.

Al perodo comprendido entre la presencia de los primeros habitantes en la Repblica Mexicana y la aparicin de la agricultura incipiente se le ha llamado etapa ltica, porque los artefactos y herramientas fueron elaborados bsicamente de piedra, aunque tambin se encuentran los que se hicieron con otros materiales, como hueso y madera. Hacia el ao 3400 a. de C., se construyeron pequeas aldeas de chozas sobre fosas poco profundas, cerca de los ros y lagos. Alrededor del ao 2000 a. de C., se desarrollaron plenamente las comunidades sedentarias; la agricultura se convirti en el factor principal de su economa y se dedicaron a diversos cultivos y a la elaboracin de cermica.

Aridoamrica La regin de Aridoamrica abarcaba las zonas del norte del actual territorio de Mxico y parte de Estados Unidos de Amrica; all, los ecosistemas van desde las costas y los litorales, mesetas, llanuras y desiertos, hasta las cadenas montaosas de las sierras. El paisaje vara igualmente desde el selvtico y hmedo, hasta el seco de las regiones ridas y el templado y fro de las montaas. Los ros son pocos, de corta extensin y corriente escasa. Grandes extensiones carecen de humedad, pues sta se limita a la que proviene de las lluvias, escurrimientos y estanques. En este amplio territorio se desarrollaron varias culturas cuya forma de vida dependa, en gran medida, de las caractersticas del ambiente. Los grupos que se ubicaron en regiones ridas eran nmadas dedicados a la recoleccin, la caza, la pesca y la guerra; no cultivaron la tierra debido a que el medio no era propicio. En cambio, los pueblos que se establecieron en los mrgenes de los ros o de los lagos pronto pasaron del estadio de nmadas recolectores-cazadores, desarrollando tcnicas agrcolas y, posteriormente, la domesticacin de algunos animales. Su lugar de habitacin fueron los refugios naturales y en algunas ocasiones construyeron cabaas sencillas con troncos, ramas y hojas de palma, las que a veces reforzaban con piedras. Oasisamrica La regin de Oasisamrica comprenda el suroeste del territorio de lo que hoy es Estados Unidos de Amrica y las zonas noreste y noroeste de los actuales estados de Sonora y Chihuahua, respectivamente. El oriente de esta rea se caracteriza por lo accidentado del terreno y ros de escaso caudal, como el San Juan, el Colorado y el Grande, en cuyas mrgenes surgieron numerosos asentamientos. Hacia el occidente, el paisaje es ms bien llano, con vegetacin raqutica, caracterstica de las zonas ridas. Hacia el sur, ya en territorio mexicano, se desarroll la cultura Casas Grandes, en terrenos ridos y grandes llanos, extendindose por las estribaciones y quebradas de la Sierra Madre Occidental; la vegetacin aqu es raqutica y el agua escasa, limitada a riachuelos, charcas y escurrimientos de temporada. Los grupos humanos que se establecieron en Oasisamrica adoptaron costumbres sedentarias y practicaron la agricultura, debido, en gran medida, a la influencia que sobre ellos ejercieron los pueblos mesoamericanos. Los habitantes de Oasisamrica elaboraron cermica, conocieron las tcnicas para construir edificios ceremoniales y casas habitacin y formaron sociedades estratificadas Mesoamrica Se llama Mesoamrica al rea cultural y geogrfica que comprende el centro y sureste de la Repblica Mexicana, y el norte de Centroamrica. En esa regin se desarrollaron varias comunidades indgenas con caractersticas socioeconmicas y culturales comunes.

El espacio geogrfico de Mesoamrica comprende, por el norte, desde el ro Pnuco, en Tamaulipas, hasta el ro Sinaloa, siguiendo el curso de los ros Moctezuma, Tula, Lerma y Santiago; y por el sur, desde el ro Motagua, en Honduras, hasta el golfo de Nicoya, en Costa Rica, pasando por el lago de Nicaragua. En Mesoamrica se asentaron comunidades de agricultores que construyeron las primeras aldeas y los primeros centros urbanos. En algunos de esos centros se alcanz un elevado nivel cultural; por ejemplo Monte Albn, Teotihuacn, Copn, Tikal, Palenque, Tula y Mxico-Tenochtitln.

Actividades Elabora un cuadro comparativo de Aridoamrica, Oasisamrica y Mesoamrica:

Aridoamrica

Oasisamrica

Mesoamrica

III. LA CONQUISTA Y LA COLONIA

El descubrimiento de Amrica Cules son las causas del descubrimiento de Amrica? Adnde pretenda llegar Cristbal Coln y con qu objetivo? Qu caractersticas tienen los cuatro viajes que efectu Coln al continente americano? Cmo se formaron los imperios coloniales de Espaa y Portugal? Cules son los primeros viajes de exploracin que realizaron los espaoles a territorio mexicano? Los antecedentes ms importantes del descubrimiento de Amrica fueron las Cruzadas y el desarrollo que imprimieron a la navegacin; las narraciones de viajes al Extremo Oriente, principalmente las de Marco Polo; la aplicacin a la navegacin de inventos como la brjula, el comps, el astrolabio y el sextante; el perfeccionamiento que experimentaron los buques en los siglos XIV y XV, especialmente la carabela; los progresos de la cartografa; la idea de la redondez de la Tierra y la longitud de la circunferencia terrestre. Hasta el siglo XV, el mundo conocido por los europeos se limitaba a su propio continente, al Cercano Oriente y al Norte de frica. Los grandes descubrimientos geogrficos tuvieron enorme importancia econmica, poltica, social y cultural, y en Europa coincidieron con el paso de la Edad Media a la modernidad. Sus causas ms importantes son las siguientes: El deseo de adquirir riquezas a travs del comercio. La bsqueda de nuevas rutas para el comercio con el Oriente. La bsqueda del oro necesario para el desarrollo de la actividad comercial. La crisis del rgimen feudal. La implantacin del absolutismo en Europa Occidental a fines del siglo XV.

Estas circunstancias estimularon la bsqueda de una nueva ruta hacia las Indias, nombre con el que se designaban genricamente las grandes pennsulas e islas del Asia oriental que, segn los relatos de los viajeros, eran ricas en especias, oro y piedras preciosas.

Espaa y Portugal comenzaron la bsqueda de nuevas rutas, favorecindoles su posicin geogrfica prcticamente a las puertas del ocano Atlntico, su gran experiencia martima y el apoyo de sus reyes que estaban interesados en beneficiarse con el oro que se encontrara y con la ampliacin del comercio. Los viajes de Cristbal Coln En 1492, Isabel de Castilla (1451-1504) y Fernando de Aragn (1452-1516), los llamados Reyes Catlicos, consumaron la unificacin territorial de Espaa con la toma de Granada y la expulsin de los rabes Por ese entonces, el marino genovs Cristbal Coln (1436?-1506), convencido de la redondez de la Tierra, concibi el proyecto de llegar a Asia navegando hacia el oeste. Propuso su plan a los reyes de Portugal e Inglaterra, quienes lo rechazaron. Por esta razn Coln se dirigi a los reyes espaoles, quienes despus de muchas vacilaciones decidieron apoyar esta empresa, se firmaron las Capitulaciones de Santa Fe, que era un acuerdo en donde se estableca que Coln obtendra los cargos de virrey y gobernador de las tierras que descubriera, y le correspondera la dcima parte de las riquezas que adquiriera. El 3 de agosto de 1492, Cristbal Coln, con la ayuda de banqueros y mercaderes, inici la expedicin con tres carabelas: La nia, La Pinta y La Santa Mara. Despus de largas semanas de navegacin, los espaoles llegaron, el 12 de octubre de 1492, a la isla de Guanahan, a la que dieron el nombre de San Salvador. As fue como Coln descubri Amrica; sin embargo, l siempre pens que haba llegado a las Indias. En el primer viaje (1492-1493), los espaoles descubrieron varias islas del archipilago de las Bahamas y recorrieron en parte los litorales norte de Cuba y Hait. A su regreso a Espaa, Coln llev nativos esclavizados, pequeas cantidades de oro, perlas y muestras desconocidas de flora y fauna. En el segundo viaje (14931496), se descubrieron varias de las pequeas Antillas, Puerto Rico y Jamaica. Coln efectu otros dos viajes de exploracin. En el tercero (1498_1500), lleg hasta las costas de Venezuela; sta fue la primera vez que los espaoles pisaron tierra firme americana. En el ltimo viaje (1502-1504), descubri la isla Martinica, luego arrib a tierra firme a la altura de Honduras y explor el litoral de Centroamrica hasta Costa Rica y Panam.

Despus del cuarto viaje Coln fue olvidado. Extenuado por las enfermedades y arruinado por las privaciones muri en 1506, en Valladolid, con la creencia de haber llegado a tierras asiticas. Los pueblos indgenas y la llegada de los espaoles Cuando los conquistadores entraron en la antigua Tenochtitln, quedaron tan asombrados que creyeron estar viendo visiones. En medio de una laguna se haba construido una ciudad mayor que cualquier otra contempornea en Europa, enormes templos se levantaban sobre el agua como en un gran espejismo. Moctezuma, el gobernador mexica, tena millones de sbditos a su servicio y de sus vastos dominios llegaban los productos ms variados al gran mercado de Tlatelolco, quizs el ms grande del mundo en su poca. Templos, canales, calzadas, palacios y jardines embellecan la capital azteca. En el territorio de Mesoamrica vivan muchos pueblos con lenguas y costumbres distintas: maya, zapotecos, mixtecos, huastecos, totonacos, tlaxcaltecas, Chiapas, etc., organizados en cientos de pequeos reinos que comprendan apenas una ciudad capital y algunas poblaciones menores. Los pueblos indgenas crearon una civilizacin original que logr grandes avances en la medicina, las matemticas, la ingeniera, las artes y la astronoma. Detrs de la riqueza y el esplendor, estaban las guerras constantes, los sacrificios de prisioneros, y el odio latente de los pueblos sojuzgados que, conquistados y sometidos por los grandes imperios guerreros, ansiaban sacudirse el yugo que se les haba impuesto. Tambin los seoros independientes sufran el constante acoso de los ejrcitos aztecas. A la llegada de los espaoles varios reinos indgenas tenan en mente la misma idea que los conquistadores: vencer a Tenochtitln, su principal enemigo.

La ocupacin militar espaola A las travesas de los navegantes siguieron las hazaas de los conquistadores, guerreros movidos tanto por el fervor religioso como por la ambicin de fama, poder y riquezas. Su propsito fue propagar la fe cristiana entre los reinos indgenas, aumentar el nmero de sbditos del rey de Espaa, y obtener para s mismos fama, recursos, poder y ttulos nobiliarios. Con mejores armas tcnicas guerreras que los pueblos nativos de Amrica, unos cuantos cientos de soldados

lograron someter a millones de indgenas. A su favor estuvo la audacia de capitanes como Pizarro y Corts, y muchas veces la suerte y la habilidad de los libraron de morir en manos de sus enemigo. En la conquista de Mxico-Tenochtitlan los soldados espaoles tuvieron dos aliados inapreciables: el odio que muchos pueblos sentan hacia sus opresores mexicas y las enfermedades infecciosas desconocidas para los indgenas fueron las armas ms mortferas de los europeos. Contra la viruela y el sarampin no haba defensa posible, y stas causaron muchas ms muertes que todas las acciones militares juntas. La conquista de Mxico signific la desaparicin de los antiguos seoros prehispnicos, pero de ningn modo la destruccin total de la antigua civilizacin mesoamericana; los antiguos reyes indgenas y los nuevos seores espaoles emparentaron entre s, y dentro de un nuevo orden poltico gobernaron a sus pueblos al lado de los sacerdotes cristianos, mensajeros de una nueva religin que sera compartida por todos los pobladores de la Nueva Espaa.

La Evangelizacin Segn el mismo Hernn Corts, la razn principal de la conquista era la implantacin de la fe cristiana entre los indgenas, por lo que solicit l envi de frailes a las nuevas tierras conquistadas. En 1524 lleg a la Nueva Espaa un grupo de doce frailes franciscanos y poco despus arribaron dominicos y agustinos. En 1540 ya haba ms de un centenar de misioneros diseminados por los territorios conquistados. Se fundaron las dicesis de Tlaxcala, Mxico, Michoacn y Oaxaca. Cada fraile, al llegar, se impona dos tareas: Aprender una o varias lenguas indgenas y conocer las costumbres locales relacionadas con el culto a los antiguos dioses. La labor principal, la preparacin de catequistas, la redaccin de doctrinas o catecismos y la administracin de sacramentos como el bautizo y el matrimonio. Su obra no se detuvo ah: congregaron a los indgenas en nuevas poblaciones, levantaron conventos, capillas e iglesias, construyeron caminos, puentes y acueductos, crearon hospitales y escuelas donde se enseaba diversos oficios y defendieron a los nuevos cristianos del abuso d los encomenderos. Pero para alcanzar su propsito tambin construyeron imgenes y libros indgenas, y persiguieron aquellos que seguan practicando el culto a sus dioses.

La expansin de la Nueva Espaa Despus de la cada de Mxico-Tenochtitlan, los capitanes de Corts se dedicaron a conquistar tierras ms apartadas. Ocuparon gran parte del territorio de Mesoamrica, desde Honduras hasta Nayarit. Conquistadores como Pedro de Alvarado, Diego de Mazariegos y Cristbal de Olid se dirigieron hacia las tierras de Centroamrica; otros como Nuo de Guzmn y Alonso de valos, tomaron la ruta del occidente, y los menos la ruta del norte. De las hazaas de los segundos surgiran el reino de la Nueva Galicia, el Nuevo Reino de Len, la Nueva Vizcaya y el Nuevo Santander, regiones bautizadas con los nombres de a vieja Espaa. El hallazgo de ricas minas de plata en Guanajuato y Zacatecas provoc un xodo de colonos espaoles e indgenas en busca de fortuna hacia el norte de Mxico. Alucinados por la fiebre del oro audaces exploradores se aventuraron hasta los estados de California, Colorado y Oklahoma, en el actual territorio de los Estados Unidos, donde decan haber hallado ciudades doradas en medio del desierto. Las tribus nmadas de las zonas ridas causaron constantes perjuicios a los colonos pues asaltaban los caminos que comunicaban los pueblos principales y robaban el ganado de las estancias. La campaa de pacificacin del norte, conocida como la guerra chichimeca, dur ms de cincuenta aos y en ella colaboraron indios tlaxcaltecas, otomes y aztecas. En esta contienda los conquistados se volvieron conquistadores, incluso algunos indgenas adquirieron tierras y ttulos de nobleza. La etapa barroca Considerado por algunos investigadores como el siglo olvidado, el siglo XVII fue una poca de asentamiento econmico y paz relativa. Los afanes de la conquista y la evangelizacin haban pasado, excepto en los desiertos del norte y en las zonas selvticas del sur del pas. En el centro de Mxico crecan las ciudades alimentadas con la plata de las minas, el comercio, el ganado de las estancias y el trabajo de los artesanos, en el campo, la poblacin indgena, que se haba reducido sin cesar a lo largo del siglo XVI, comenz a recuperarse lentamente. Algunos de estos indgenas, que resentan la falta de medios de subsistencia, huyeron de sus comunidades hacia las ciudades y las estancias espaolas. Sin arraigo, se emparentaron con gentes de otras razas y costumbres; el resultado de esta mezcla fue un nuevo grupo racial conocido genricamente como mestizos tuvieron que ingenirselas para vivir. Algunos se emplearon como peones, capataces o arrieros, otros como artesanos, comerciantes o albailes, y algunos ms se dedicaron a la mendicidad y el bandidaje. El mestizaje fue biolgico y cultural. Las ideas prehispnicas, europeas y africanas se fusionaron de tal modo que es difcil reconocer su origen. Aun dentro de la misma Iglesia catlica penetraron algunas costumbres indgenas de la mentes de los arquitectos y las manos de los artesanos surgi un nuevo estilo: el barroco novohispano. La profunda religiosidad de la poca se expresaba en los templos, capillas y conventos dispersos por todo Mxico, en la riqueza decorativa de sus fachadas y la suntuosidad de sus retablos y altares.

Antecedentes de la Independencia Despus de tres siglos de dominio espaol, en la Nueva Espaa se haba formado una nueva nacin, distinta de la madre patria europea y an ms de los antiguos reinos indgenas. El virreinato ms preciado de la Corona espaola disfrutaba de una riqueza econmica nunca vista. Los suntuosos edificios de la poca y los logros culturales alcanzados despertaron el orgullo nacionalista de los criollos. La palabra Mxico apareca en la pluma de nobles escritores como Clavijero o Eguiara y Eguren, y con el tiempo ira suplantado el nombre oficial del virreinato. Seis millones de personas coexistan al final de la poca colonial, la gran mayora indgena y mestizos gobernados por una minora blanca compuesta por dos grupos: los criollos y los espaoles peninsulares. Los criollos ya sobrepasaban en nmero a los espaoles y resentan la exclusin que se haca de ellos a la hora de otorgar ttulos y cargos pblicos. En un principio los criollos pedan una mayor injerencia en los asuntos de la Nueva Espaa, pero la independencia de las colonias inglesas de Norteamrica y la invasin napolenica a Espaa aceleraron los acontecimientos. En 1808, ante la situacin de la metrpoli espaola el virrey Iturrigaray trat de construir una junta de gobierno, presidida por l mismo, que tomar las decisiones del gobierno virreinal. Al conocer la medida, algunos espaoles asaltaron el palacio, capturaron al virrey e instauraron un rgimen leal a Espaa. Sin embargo, la idea de la autonoma se extendi por muchos sectores de la colonia. Un aos ms tarde, en Valladolid, se preparaba una conjura para lograr la independencia total de Mxico.

Actividades Realiza las siguientes actividades: 1. Elabora una cronologa de los hechos que se describen en esta unidad. 2. Aade una pequea resea de cada momento de acurdo a tus aprendizajes. 3. Comntala con el grupo

IV. INDEPENDENCIA DE MXICO

Despus de trescientos aos de sometimiento del Imperio Espaol, Nueva Espaa se estremeci con un movimiento popular de la independencia que dur de 1810 a 1821. Miguel Hidalgo y Costilla, en la etapa de iniciacin; Jos Mara Morelos y Pavn, en la de organizacin; y Vicente Guerrero y Francisco Javier Mina, en la resistencia, fueron los caudillos insurgentes ms destacados de la Guerra de Independencia, que se desarroll como una autntica revolucin popular en la que participaron los sectores marginados con sus demandas sociales, econmicas y polticas. El restablecimiento de la Constitucin de Cdiz (1820) y las reformas aprobadas por las cortes espaolas amenazaban los privilegios de los sectores dominantes y del clero de Nueva Espaa, por lo que estos grupos que en los primeros aos de la Guerra de Independencia se haban unido para luchar contra Hidalgo y Morelos, en 1821 se asociaron con los insurgentes para consumar la independencia de Mxico mediante el Plan de Iguala. El principal objeto de los comerciantes acaudalados, grandes terratenientes, propietarios de minas, militares peninsulares y alto clero consisti en mantener el antiguo orden y conservar su poder y privilegios. Los sectores explotados siguieron viviendo en condiciones muy parecidas a las que prevalecieron durante la poca colonial. Antecedentes de la Guerra de Independencia Qu factores externos influyeron en el movimiento de Independencia de Mxico? Quin difundi las ideas de la Ilustracin en Nueva Espaa? Qu repercusin tuvo en Nueva Espaa la invasin napolenica de Espaa? Cul fue la posicin de la Real Audiencia y del Ayuntamiento de la Ciudad de Mxico ante la destitucin del rey Fernando VIII? Qu pretendan los conspiradores de Valladolid y Quertaro?

Antecedentes externos de la independencia de Mxico Los factores externos que influyeron en la Guerra de Independencia fueron los siguientes: La Ilustracin y el enciclopedismo francs, la Independencia de las Trece Colonias norteamericanas, la Revolucin Francesa y la crisis poltica y econmica de Espaa.

Antecedentes internos de la independencia de Mxico Aunque los factores externos dieron un gran impulso al movimiento de emancipacin de Nueva Espaa, el descontento que exista en sta fue determinante. La conjura del Ayuntamiento En Nueva Espaa, algunos sectores criollos aprovecharon las condiciones generadas por la invasin napolenica de Espaa para intentar desligarse de la metrpoli. Esta situacin poltica y la ausencia del monarca espaol promovieron dos actitudes opuestas entre los grupos novohispanos ms influyentes. Una de esas actitudes, sostenida por los altos funcionarios del gobierno, el clero catlico y los comerciantes europeos que controlaban la Real Audiencia, consista en propugnar que todo siguiente como estaba hasta Fernando VII recuperara el trono espaol. En contraste, los criollos que integraban el Ayuntamiento de la Ciudad de Mxico afirmaban que mientras el rey de Espaa estuviera ausente, la soberana recaa en el reino de Nueva Espaa estuviera ausente, la soberana recaa en el reino de Nueva Espaa, y que sta deba formar un gobierno provisional autnomo, designado por un congreso general. El virrey Jos de Iturrigaray era partidario de las ideas del Ayuntamiento. En julio de 1808, los miembros del Ayuntamiento de la Ciudad de Mxico enviaron al virrey Iturrigaray un escrito en el que fijaban su postura: la renuncia de la familia real al trono de Espaa no proceda porque fue arrancada por medio de acosos violentos de los intervencionistas franceses; la soberana radicaba en el reino de Nueva Espaa, sobre todo en los rganos de gobierno reconocidos por los habitantes del virreinato. Adems, proponan que el virrey continuara provisionalmente al frente del gobierno. A solicitud del Ayuntamiento, el virrey Iturrigaray convoc a una junta de las principales autoridades de la Ciudad de Mxico. En esa reunin se acord reconocer a Fernando VII como rey de Espaa, desobedecer las rdenes de Napolen Bonaparte y considerar al virrey representante legal del monarca espaol. Francisco Primo de Verdad (1760-1808), sndico del Ayuntamiento, sostuvo que ante la ausencia de un gobierno espaol y la imposicin de un monarca extranjero no reconocido por los espaoles ni por los habitantes de las colonias, la soberana recaa en el pueblo; ste deba designar un gobierno provisional. La conspiracin de Valladolid En septiembre de 1809, algunos militares y civiles criollos y miembros del bajo clero, entre los que estaban el capitn Jos Mara Garca Obeso, los tenientes Jos Mariano Michelena y Mariano Quevedo, los licenciados Jos Soto Saldaa y Jos Nicols Michelena, y los religiosos Manuel Ruiz de Chvez y Vicente de Santa Mara, organizaron la conspiracin de Valladolid, hoy Morelia, fiscales y laborales. Los conjurados de diciembre de 1809 y sometidos a proceso, pero el virrey Francisco Javier Lizana y

Beaumont los perdon. La denuncia y represin de la conspiracin de Valladolid provoc que los conjurados que se reunan en Quertaro apresuraran sus preparativos. La conspiracin de Quertaro En 1809 se organiz en la ciudad de Quertaro otra junta conspiradora que operaba con el nombre de Academia Literaria, en la que participaban varias personas, entre las que destacan los capitanes Ignacio Allende (1769-1811) y Juan Aldama (17741811), los hermanos Epigmenio y Emeterio Gonzlez, y Josefa Ortiz de Domnguez (1768-1829), esposa del corregidor Miguel Domnguez, quien simpatizaba con la causa de la independencia. Con pretexto de tertulias literarias, las reuniones se efectuaban en las casas del presbtero Jos Mara Snchez y del Lic. Parra. El plan consista, al parecer, en formar juntas secretas en las principales ciudades, las cuales declararan la independencia y aprehenderan a los espaoles el 1 de diciembre de 1810 (luego se cambi al 2 de octubre), fecha en la que un conjunto de oficiales encabezados por Allende y Aldama acudiran a la feria de San Juan de los Lagos para iniciar la insurreccin, aprovechando la concentracin de miles de personas que se reuniran con motivo de las festividades de la Virgen. Alcanzando el triunfo, se reuniran en la Ciudad de Mxico los representantes de las provincias para ejercer el gobierno a nombre de Fernando VII, dejando en libertad a los espaoles para permanecer o abandonar el pas. En caso de fracasar el plan se solicitara el auxilio de Estados Unidos de Amrica. Ignacio Allende invit a Miguel Hidalgo y Costilla (1753-1811), cura de Dolores, a participar en las juntas y ponerse al frente del movimiento, lo que sucedi finalmente. La conspiracin fue denunciada por varias personas y Jos Antonio de Riao, intendente de Guanajuato, orden aprehender a los lderes. Josefa Ortiz de Domnguez, quien fue encerrada por su esposo, logr enviar un mensaje a Allende para comunicarle que la conspiracin haba sido descubierta. Miguel Hidalgo e Ignacio Allende fueron enterados de ese hecho a las dos de la maana del 16 de septiembre de 1810, por lo que el cura de Dolores exclam: Caballeros, somos perdidos, aqu no hay ms remedio que ir a coger gachupines.

Actividades 1. Discute con tus compaeros las siguientes preguntas: Cules son los factores externos que influyeron en la Guerra de Independencia? Cules son las ideas principales de los pensadores de Ilustracin? Qu es el enciclopedismo? Quines difundieron en Nueva Espaa las ideas de la Ilustracin? Qu repercusin tuvieron en Nueva Espaa los principios polticos de la Revolucin Francesa? Qu consecuencias origin en Nueva Espaa la invasin napolenica a Espaa? Qu posicin poltica sostena la Real Audiencia por los sucesos de Espaa? Qu grupo predominaba en el Ayuntamiento de la Ciudad de Mxico? Cul era el punto de vista del Ayuntamiento en relacin con la soberana del reino de Nueva Espaa? Qu actitud adopt el virrey Iturrigaray ante las propuestas del Ayuntamiento y por qu fue destituido? Cules eran los objetivos de los conspiradores de Valladolid y Quertaro?

La Guerra de Independencia En Valladolid, San Miguel el Grande, Dolores y Quertaro, grupos criollos planeaban levantarse en armas para lograr la independencia de Mxico. El movimiento era apoyado por personajes importantes, como los capitanes Ignacio Allende y Juan Aldama, el cura Miguel Hidalgo, el corregidor Miguel Domnguez y su esposa Josefa Ortz. Al descubrirse el plan, Allende e Hidalgo adelantaron la fecha prevista para el levantamiento. En la madrugada del 16 de septiembre de 1810 Hidalgo llam a las armas en el pueblo de Dolores; das despus tom las ciudades de Celaya, Guanajuato y Valladolid, y se dirigi hacia la capital del virreinato. Las fuerzas de Hidalgo derrotaron al ejrcito realista en el monte de la Cruces, mas no avanzaron hacia la ciudad de Mxico pues teman ser cercados. Los insurgentes se retiraron hacia el Bajo, pero fueron alcanzados y derrotados en Aculco. Poco despus perdieron las ciudades de Guanajuato y Valladolid y se replegaron hacia Guadalajara. Derrotados nuevamente por

Calleja, los jefes del ejrcito insurgente se dirigieron al norte; a los nueve meses de haberse levantado, Hidalgo, Allende, Aldama y Jimnez fueron capturados y ejecutados. A pesar de la muerte de los primeros caudillos, el movimiento insurgente aument. En el sur, Morelos y sus lugartenientes dominaban la regin de Tierra Caliente. Sitiados por varios meses en Cuautla, lograron evadir el cerco y tomaron las ciudades de Oaxaca, Tehuacn y el puerto de Acapulco. En 1813 Morelos convoc a un congreso en Chilpancingo; en l se declar a Mxico Repblica independiente y la igualdad de derechos para todos los mexicanos. Flix Calleja, el nuevo virrey, lanz en ese ao una gran ofensiva en contra de los insurgentes, quienes, derrotados en varios frentes, se refugiaron en Apatzingn. All decretaron la primera Constitucin del pas. En 1815 Morelos fue capturado y fusilado en San Cristbal Ecatepec.

Consumacin de la Independencia y primer imperio Despus de la muerte de Morelos, la insurgencia se disolvi en numerosas guerrillas rurales. El acoso de las tropas realistas y el indulto ofrecido por el virrey Apodaca lograron que algunos de los jefes insurgentes dejaran la lucha. Ignacio Rayn, Nicols Bravo y Manuel Mier y Tern fueron capturados; Guadalupe Victoria desapareci en la selva veracruzana. Solamente en el sur del pas la lucha se sostuvo por la voluntad de Vicente Guerrero. En 1820 el rey de Espaa, Fernando VII, acept la Constitucin de Cdiz, la cual limitaba su poder, consagraba la libertad de imprenta y los derechos del individuo. Los mismos peninsulares que haban combatido a los insurgentes se reunieron entonces en la iglesia de la Profesa, para lograr la independencia de Mxico y as evitar que la nueva Constitucin se implantara en la Nueva Espaa. Dirigidos por el cannigo Matas de Monteagudo, el grupo de la Profesa logr que Apodaca nombrara a uno de sus miembros, Agustn de Iturbide, comandante del Ejrcito del Sur, con la consigna de acabar con Guerrero. En vez de combatirlo Iturbide lanz el Plan de Iguala, que declar a Mxico pas independiente, catlico, hogar de peninsulares, criollos, indios y negros por igual. De la unin de las fuerzas de Guerrero e Iturbide

surgi el Ejercito Trigarante, que rpidamente se apoder de la Nueva Espaa. Apodaca fue destituido por su propia guarnicin y regres a Espaa,. El nuevo virrey, don Juan de ODonoj, slo lleg para firmar los Tratados de Crdoba por los cuales Espaa reconoca la independencia. El 27 de septiembre de 1821 Iturbide entr en la ciudad de Mxico y consum as la independencia del pas. Al ao siguiente se proclam emperador de Mxico con el nombre de Agustn I, lo que provoc el enojo de los antiguos insurgentes, quienes se rebelaron contra l. El primer imperio termin un ao despus con el exilio de Iturbide.

Actividades 1. Organzate en equipo de trabajo, lee las preguntas y contesta en forma oral. Cules son las causas internas del movimiento de independencia? Cules son las caractersticas principales de la etapa de iniciacin de la Guerra de Independencia? Cules son las caractersticas ms importantes de la etapa de de la Guerra de Independencia? Quines son los caudillos ms destacados de la etapa de resistencia? Cules son las razones por las que los sectores dominantes de Nueva Espaa estaban a favor de la independencia de 1820? Cules son los puntos principales del Plan de Iguala? organizacin

V. CONFORMACIN DEL ESTADO-NACIN (1821-1876)

Hasta mediados del siglo XIX, el pas conserv la fisonoma de los tiempos coloniales, con todo y usos y costumbres cotidianos. Se trataba de un pas rural, empobrecido, diezmado por guerras y enfermedades, e indeciso para definir la forma que gobernara sus destinos polticos. A las problemticas internas, se sum la amenaza constante de las potencias europeas y del naciente imperio estadounidense. As, la historia de los primeros aos de nuestra nacin es la historia de la definicin y defensa de nuestro territorio frente a las potencias extranjeras, y la historia del enfrentamiento, la mayora de las veces violento, de los diferentes proyectos de nacin. Este enfrentamiento ha sido muchas veces reducido a la pugna entre dos grupos o corrientes: monarquitas contra republicanos, federalistas contra centralistas o liberales contra conservadores; sin embargo, esta imagen est lejos de corresponder a los diversos enfrentamientos ideolgicos que predominaron en las primeras dcadas de vida independiente; pues tanto dentro de una corriente, como de la otra, existan matices y diferencias propios. Finalmente la ruta que escogi la nueva nacin para constituirse como tal fue la trazada por las ideas ilustradas y liberales que dominaban entonces el mundo occidental y que propugnaban el establecimiento de un sistema republicano, federal y representativo, que resguardara los valores de la libertad individual y la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. Sin embargo, no fue hasta el triunfo definitivo del liberalismo y la restauracin de la Repblica, en 1867, cuando nuestro pas defini su rumbo y futuro histrico como una repblica federal y representativa capaz de acceder a la vida moderna. Proyectos de Nacin Al consumarse la Independencia de Mxico, surge una nueva nacin con serios problemas polticos, econmicos y sociales. Trescientos aos de dominacin y estricto control de las instituciones espaolas, no haban fomentado en las clases dominadas una experiencia en la forma de gobernar. La conformacin de una nueva nacin requerira de tiempo y de gente capacitada. Crear una infraestructura econmica capaz de competir con otras naciones, en estos primeros tiempos de vida independiente, era todava un sueo. Al mismo tiempo, si no se buscaba a mediano plazo, consolidar una slida estructura econmica, ningn gobierno sobrevivira. Antes de la independencia, la economa mexicana ya haba perdido importantes capitales, debido a las muy considerables expropiaciones que la metrpoli haba hecho contra el clero, que era el principal prestamista y con mayor capital lquido durante la poca colonial. Ante este duro golpe, muchos artesanos, pequeos comerciantes y agricultores, no pudieron producir ms por falta de apoyos financieros, estancando an ms la precaria situacin econmica a fines de este periodo y a principios del Mxico independiente. La situacin poltica tampoco era favorable, porque no exista una organizacin capaz de solucionar los conflictos surgidos entre los dirigentes que haban logrado la independencia del pas. Sus nuevas divisiones polticas agudizaron an ms las profundas diferencias entre esta nueva clase gobernante y los sectores ms pobres del

pas. Dentro de estos grupos dirigentes, con poca experiencia y capacidad poltica, se encontraban algunos militares sobresalientes durante la guerra de independencia y algunos caudillos civiles con formacin intelectual, que haban aprendido algunas estrategias en cuanto a la forma de gobernar, de funcionarios peninsulares; sin embargo, no tenan la experiencia para guiar los destinos de una nacin. De esta asociacin de capacidades polticas y militares, surgir la creacin de un imperio, cinco constituciones, dos gobiernos centrales, dos federales y tres guerras internacionales, durante un periodo de 33 aos. sta iniciar con la llegada al poder de Agustn de Iturbide (1821), y culminar en 1854 con la revolucin de Ayutla. Por lo que se refiere al mbito social, a pesar de la crtica situacin prevaleciente durante este periodo, en lo econmico, lo financiero y lo poltico, se tiene fe y esperanza en el porvenir del pas. A pesar de que la mayora de la poblacin pensaba, que por el solo hecho de que ahora Mxico era un pas independiente, el bienestar econmico vendra solo, ya que la riqueza ahora se quedara en la naciente nacin y servira para el futuro desarrollo econmico. Los acontecimientos posteriores, se encargaran de demostrar lo contrario: surgieron ms contradicciones entre los grupos sociales, crecieron los intereses locales de las oligarquas, las diferencias entre los grupos polticos se agudizaron an ms y la ambicin personal de altos funcionarios se coloc por arriba de los intereses de la nacin. ste ser el marco poltico y econmico en el que el gobierno de Agustn de Iturbide se desarrollar. Los monrquicos eran conservadores, pretendiendo mantener los privilegios de la aristocracia, el clero y el ejrcito; los terratenientes buscaban formar un gobierno fuerte, con un clero econmicamente poderoso y con un pueblo sumiso y temeroso que se sometiera a las disposiciones y decisiones de la Iglesia, quien los presionaba bajo la amenaza constante de excomulgar a quien se atreviera a cuestionar la institucin. El otro grupo poltico antagnico, era el de los republicanos o liberales, quienes tenan fuertes tendencias burguesas, eran partidarios de un liberalismo econmico, y por supuesto, se oponan a promover reformas del tipo social, que mejoraran las condiciones del pueblo pobre y el reparto de tierras a los campesinos. En cambio, pretendan una modernizacin del pas despojando a la Iglesia y a la alta aristocracia de sus riquezas. Este partido de tendencia liberal, se reconoca como democrtico, radical y demaggico, afiliado a las logias masnicas mexicano tuvo que definirse entre una de estas dos propuestas polticas Ante estos acontecimientos, el pueblo a considerar: La Repblica o La Monarqua. La falta de control en el gobierno y las noticias de que las fuerzas espaolas atacaran el Puerto de Veracruz, fue la causa de que Po Marcha y Epitacio Snchez se pronunciaran a favor de Agustn de Iturbide, el 18 de Mayo de 1822. Los soldados y el populacho, los apoyaron al grito de Viva Agustn de Iturbide!, obligando al Congreso a proclamar a Iturbide Emperador, hecho que se consum el 19 de Mayo del mismo ao.

ACTIVIDADES Con base en la lectura del tema anterior, en forma individual y por escrito, responde lo siguiente: Explica en qu condiciones polticas, econmicas y sociales Agustn de Iturbide lleg al trono imperial.

Gobierno de Iturbide Agustn de Iturbide lleg al poder en condiciones sumamente catastrficas, las cuales lo obligaron a recurrir a los prstamos forzosos, para mantener aquella ostentosa corte imperial que haba construido con la alta aristocracia, descuidando as la problemtica del pas y lo pactado con los republicanos. Ante estos acontecimientos, Iturbide enfrent todava ms dificultades con los diputados, quienes en su mayora eran de extraccin republicana, razn por la cual dominaban el congreso. Ante esta situacin, el emperador disolvi a este organismo en Octubre de 1822; inmediatamente despus form una Junta Constituyente, con el objetivo de elaborar la constitucin Imperial. Durante el gobierno de Iturbide, el pas vivi una poca de desorden poltico y anarqua, reflejndose en su gobierno una evidente falta de experiencia en el oficio de gobernar. Como consecuencia de esa falta de capacidad para manejar los destinos de una nacin con graves dificultades, y no tomar en cuenta la problemtica existente entre los grupos que representaban el congreso, as como el desconocimiento de dicho organismo, los antiguos insurgentes se pronunciaron en contra del Emperador. Antonio Lpez de Santa Anna se sublev en contra del Imperio, exigiendo un congreso constituyente y la instalacin de un gobierno republicano. El 1. De Febrero de 1823 dio a conocer los puntos del Plan de Casamata, mediante el cual desconoca a Iturbide como Emperador, convocaba a la instalacin de un nuevo congreso, argumentando la defensa de la soberana de la nacin. Para solucionar las dificultades que enfrentaba su gobierno, sobre todo con los republicanos, Iturbide se dispuso a la reinstalacin del Congreso. Sin embargo, esta mala decisin enardeci ms a los diputados disidentes, obligndolos a pronunciarse en su contra. Ante estas presiones y los evidentes errores polticos cometidos por el Emperador, el 19 de marzo de 1823 Iturbide abdica al trono, y el Congreso lo declara como un gobierno ilegtimo y entonces es desterrado.

Gobierno Provisional 1823 1824 Despus de la renuncia de Iturbide al gobierno imperial, los mexicanos pusieron todo su empeo para construir la Repblica, y el 30 de Mayo de 1823, el poder ejecutivo estuvo a cargo de un Triunvirato encabezado por Guadalupe Victoria, Nicols Bravo y Pedro Celestino Negrete, quienes habran de convocar a un Congreso Constituyente para establecer las bases jurdicas del nuevo estado mexicano. Una vez instalado el Congreso Constituyente en noviembre de 1823, predominando la tendencia federalista encabezada por Miguel Ramos Arizpe, tendencia que se haba impuesto ya sobre los diputados centralistas dirigidos por Fray Servando Teresa de Mier, proponiendo una repblica federal en el nombre, pero central en la realidad. Finalmente se impuso el criterio federal, garantizando grandes ventajas para el pas, debido a que se aseguraba el cambio de una nacin que todava estaba bajo la influencia colonial y adems se planteaba la necesidad de la participacin del individuo en los quehaceres polticos y econmicos.

La Constitucin de 1824

Una vez que el Congreso Constituyente haba concluido su misin, el 31 de enero de 1824 fue aprobada la primera acta constitutiva de la nacin mexicana y jurada en octubre del mismo ao, la cual haba tomado como modelo a la Constitucin de Estado Unidos de Amrica y a la de Cdiz. La Constitucin de 1824, organiz al pas en una repblica federal, estableciendo la divisin de poderes: el Ejecutivo representado por un presidente y un vicepresidente, con duracin de cuatro aos, en el cual se prohbe la reeleccin inmediata; el Legislativo integrado por la Cmara de Diputados y la de Senadores; y el poder judicial del cual se hizo cargo la Suprema Corte. En cuanto al aspecto religioso, se estableca la intolerancia de cultos, debido a que la religin catlica sera la nica oficialmente aceptada. La Constitucin retomaba en gran parte algunos aspectos de la poca colonial, ya que no rompa con el pasado. Permita que se conservaran los fueros militares y eclesisticos y, adems, no estableca garantas individuales.

Gobierno de Guadalupe Victoria En cumplimiento de las bases jurdicas de la Constitucin de 1824, se efectuaron las elecciones para elegir al primer presidente de la Repblica Federal, favoreciendo sta a Guadalupe Victoria (Miguel Antonio Fernndez Flix) en la vicepresidencia a Nicols Bravo. Las funciones del primer presidente iniciaban en Octubre de 1824, con una gran desorganizacin econmica y financiera, por consiguiente, sin recursos por la falta de ingresos fiscales que eran casi inexistentes. Las riquezas estaban concentradas en la Iglesia y la aristocracia, mientras que el resto de la poblacin segua en un estado de pobreza. El presidente Guadalupe Victoria, ante la falta de recursos se vio imposibilitado de llevar a cabo los proyectos de industrializacin del pas, por lo que su Ministro de Relaciones Exteriores, propone obtener ayuda del exterior y, logrando el reconocimiento del gobierno britnico, consigui dos emprstitos por un valor de 32 millones de pesos (un peso equivala a un dlar estadounidense en estos momentos). La decisin de Alamn de solicitar crdito con Inglaterra y no con los Estados Unidos de Amrica, fue porque tema comprometer a Mxico con este pas, por la poltica expansionista que manifestaba el gobierno estadounidense. Presidencia del General Vicente Guerrero Durante el corto periodo del gobierno del General Guerrero (abril - diciembre de 1829), tiempo en que se present un intento de reconquista por parte de Espaa que an no reconoca la independencia de Mxico. Esta nacin envi a Isidro Barradas con la intencin de que Mxico volviera a ser nuevamente colonia de Espaa, siendo derrotado por Antonio Lpez de Santa Anna. Por otra parte, el general Guerrero tuvo dificultades con los opositores a su gobierno (aristocracia civil, militar y religiosa), los cuales promovieron sublevaciones en su contra, por lo que se vio obligado a dejar la capital para combatir a los rebeldes; Bustamante aprovecha esta situacin y se apodera de la capital. Inmediatamente despus el congreso declara a Vicente Guerrero incapacitado para seguir gobernando al pas. En Enero de 1830, Anastasio Bustamante fue reconocido como Presidente de la Repblica, inicindose as las reformas que permitirn establecer para 1833, una Repblica Centralista bajo la direccin del Partido Conservador. Posteriormente entre 1833 y 1855 Antonio Lpez de Santana fue unas veces federalista y otra centralista; ocup en once ocasiones la presidencia de Mxico; participando en numerosas sublevaciones. Por otra parte Valentn Gmez Faras ocupo el cargo de vicepresidente; entre 1833 y 1834, sustituy a Santa Ana en la presidencia en cuatro ocasiones.

En abril de 1833, Santa Anna habra de ocupar la presidencia, pero como no se present, debido a que se encontraba descansando en su hacienda en Veracruz, Valentn Gmez Faras se encarg interinamente de sta. La preocupacin de Gmez Faras era el progreso del pas, y para lograrlo, era necesario llevar a cabo una poltica lejos de la influencia del clero y de los grupos conservadores. En el interinato como presidente de la Repblica figur Don Jos Mara Luis Mora, prominente intelectual de esta poca, y promotor de un programa instituciones heredadas de la colonia. Con carcter de presidente, Valentn Gmez Faras habra de ponerlas en prctica.

Programa reformista de 1833 Para lograr el programa reformista que pretenda afectar los intereses de la iglesia y del ejrcito, era necesario modificar cuatro aspectos fundamentales de la sociedad mexicana: reformas eclesisticas, educativas, del ejrcito y hacendaras. En lo referente a las reformas Eclesisticas, se establece la libertad de pagar los diezmos sin la obligatoriedad por parte del Estado. Se suprime la coaccin para el cumplimiento de los votos monsticos; tambin se acuerda la secularizacin de las misiones de California. La iglesia tiene que reconocer como nica autoridad al Estado. En materia Educativa, se suprimen los monopolios de la iglesia y se reconoce al Estado como autoridad para manejar la educacin pblica. En cuanto a las reformas del ejrcito, Gmez Faras establece la desaparicin de los privilegios militares, como la participacin en las decisiones polticas de la nacin, y el fuero, porque con este ltimo quedaban casi impunes sus delitos, y adems el espritu de rebelin que los jefes manifestaban. Por tales razones se plantea reducir al ejrcito en seis batallones y seis regimientos de caballera, as como disminuir el nmero de altos jefes del ejrcito. Respecto a las reformas hacendaras, se acuerda la desamortizacin de los bienes eclesisticos, con la finalidad de beneficiar al pueblo mexicano. Primera Repblica Centralista En Octubre de 1835 se reuni el Congreso para expedir los lineamientos de la nueva Constitucin, que habra de cambiar el sistema federal establecido con la constitucin de 1824, por un sistema central, y el 30 de diciembre de 1836 se promulg el nuevo cdigo denominado Las Siete Leyes Constitucionales, estableciendo un sistema central del pas. Este cdigo, contena los derechos libertades y obligaciones del ciudadano mexicano, se cre el Supremo Poder Conservador, por encima de los poderes Legislativo y Judicial, la duracin del presidente ser de 8 aos, la divisin del territorio

nacional en Departamentos y Distritos, el gobierno de los departamentos a cargo de gobernadores dependientes del central, y religin catlica como nica, sin tolerancia de otra. La repblica centralista, dirigida por Antonio Lpez de Santa Anna, produjo importantes acontecimientos: El gobierno de Zacatecas se sublev en contra del centralismo, decretando su separacin y Santa Anna los derrot. El territorio fue mutilado, y se cre el Estado de Aguascalientes el 11 de abril de 1835. En el Territorio de Texas se organiz otro pronunciamiento ocasionando una guerra que culmin con la independencia en 1836. En 1839 el Estado de Yucatn se declara independiente de Mxico, mientras la nacin no adoptara el sistema Federal.

Separacin de Texas Los territorios ubicados en la zona fronteriza de la parte norte del pas eran muy extensos, adems de incomunicados, abandonados y olvidados por los gobiernos en funcin, y por su ubicacin geogrfica, adems en estos territorios la poblacin mexicana era muy escasa. El Territorio de Texas se haba poblado por emigrantes de Estados Unidos de Amrica, debido a las concesiones que tanto el gobierno espaol como el mexicano otorgaron, con la nica condicin de que fueran latinos y catlicos. Logrndose poblar ese territorio en su mayora por colonos norteamericanos, ante la escasa poblacin novohispana. Aprovechando la crisis poltica provocada por la creacin de la Repblica Centralista, los texanos en 1835 propusieron su separacin de Mxico, por considerar que perdan su autonoma. Apoyados por el Presidente norteamericano Jackson proclamaron la ruptura del pacto Federal y declararon su Independencia. En respuesta, el gobierno de Santa Anna, con seis mil soldados se lanz contra los colonos texanos ocupando San Antonio Bjar y el Fuerte del lamo; continu su camino hasta San Felipe de Austin y cuando se encontraba ms confiado de alcanzar su victoria contra los texanos, es derrotado y hecho prisionero en San Jacinto obligndolo a firmar el Tratado de Velasco en Mayo de 1836 mediante el cual Mxico reconoca la Independencia de Texas y se comprometa a no enviar tropas para recuperar el territorio. Por su parte el gobierno texano; representado por David G. Brunei, se comprometa a no incorporar a Texas a ninguna otra Nacin, acuerdo que no habrn de cumplir por que en 1845 solicit su incorporacin como un Estado ms de la Unin Americana. Mientras Santa Anna siendo prisionero de los texanos, haba renunciado a la Presidencia, Anastasio Bustamante nuevamente ocup el cargo del Poder Ejecutivo, sustituyendo a Santa Anna. Este conflicto fue el prembulo de la guerra contra los Estados Unidos.

Guerra de los Pasteles El centralismo impuesto por la nueva Constitucin, marc con ms fuerza las diferencias entre los federalistas y centralistas, ocasionando que aumentaran los levantamientos militares en contra del gobierno de Anastasio Bustamante, quien haba ocupado el poder en Abril de 1837; esta inestabilidad poltica que exista en el pas, cre las condiciones propicias para que las potencias imperialistas del Siglo XIX, aprovecharan cualquier pretexto para intentar apoderarse del territorio Nacional. Desde 1827, Francia solicitaba a Mxico la firma de un convenio el cual estableca entablar relaciones comerciales entre ambos pases; sin lograr concretar acuerdos definitivos por no estar de acuerdo con algunas de las clusulas de dicho convenio, en el sentido de que Mxico deba aceptar indemnizar por daos ocurridos a extranjeros radicados en territorio nacional. Para 1838, Mxico an no reconoca ningn tratado con Francia, por lo que el representante Barn Deffaudis, abandon el pas para preparar la ocupacin del territorio mexicano, y volver al poco tiempo acompaado de 10 barcos de guerra, comandados por el contralmirante Carlos Baudin; se apostaron frente al Puerto de Veracruz, reclamaban el pago de 800,000 pesos por daos ocasionados a franceses, entre los que se encontraba el Sr. Remontel, dueo de una pastelera, donde algunos oficiales de Santa Anna, se haban comido unos pasteles sin pagar la cuenta. A este conflicto el pueblo lo denomin La Guerra de los Pasteles El Presidente Bustamante decide firmar la paz, considerando que Mxico no estaba en condiciones de participar en una guerra con Francia, por su incapacidad militar y martima. El conflicto termin en 1839, ao en que se firm el tratado de paz, obligando a Mxico a entregar al gobierno francs la cantidad de 600,000 pesos, por concepto de daos a franceses radicados en el pas. ACTIVIDADES Previa lectura del tema anterior, lee cuidadosamente la siguiente pregunta y responde de manera clara y precisa. Posteriormente, entrega tu ejercicio al profesor. 1. Por qu se produjo la Guerra de los Pasteles (1838-1839)? 2. Qu relacin tiene este evento, con lo que ocurra en el pas?

Gobiernos de Juan lvarez e Ignacio Comonfort (18551857) El Gobierno de Juan lvarez Juan lvarez fue nombrado presidente Interino de Mxico en el ao de 1855. Integr su gabinete con algunos liberales como Benito Jurez, en el Ministerio de Justicia; Melchor Ocampo, en Relaciones Exteriores; Ignacio Comonfort, en el de Guerra; Miguel Lerdo de Tejada, en Fomento; Ponciano Arriaga, como Ministro de Gobernacin; y Guillermo Prieto como ministro de Hacienda. Una vez instalado empezaron los conflictos entre los miembros del gabinete, los liberales se oponan a la intervencin del clero en asuntos oficiales de Estado, mientras que Comonfort result ser un hombre moderado, es decir, con algunas tendencias de tipo conservador.

En el corto tiempo de la administracin pblica del gobierno de Don Juan lvarez, inicia la transformacin del pas, mediante la primera ley reformista llamada Ley Jurez (por haberla redactado Benito Jurez) expedida el 22 de noviembre de 1855. Esta suprima los fueros eclesisticos y militares para el caso de los delitos comunes. Los tribunales civiles se haran cargo de enjuiciar a los miembros del clero y del ejrcito, en caso de delitos de orden civil (robo, homicidio, escndalo pblico, etc.). Los intereses de la Iglesia y el Ejrcito resultaron afectados con esta Ley liberal; por lo que incitaron al pueblo para que se sublevara y exigiera que dicha Ley fuera derogada. Ante estos hechos de presin, Don Juan lvarez renuncia a la Presidencia de la Repblica, el 8 de diciembre de 1855 y fue sustituido por el general Ignacio Comonfort, un liberal moderado, elegido por el Congreso. El Gobierno de Ignacio Comonfort El 11 de diciembre de 1855 Comonfort fue elegido presidente, el nuevo gobierno aplica una poltica conciliatoria, permitindole ganarse el apoyo de los liberales y conservadores. Sin embargo, ambos grupos lo presionaron para que actuara de acuerdo con sus intereses. Despus de hacerse cargo del poder ejecutivo, Comonfort continu con la reforma legislativa, y a pesar de las protestas que todava existan, dict las siguientes leyes: la que suprima la coaccin civil para el cumplimiento de los votos monsticos. Tambin suprimi la Compaa de Jess. El 25 de junio de 1856 se public la ley de Desamortizacin de los Bienes de las Corporaciones Civiles y eclesisticas, o Ley Lerdo, elaborada por Miguel Lerdo de Tejada, quien consideraba que uno de los principales problemas del estancamiento del desarrollo del pas, se deba en gran parte a la falta de circulacin de las riquezas que estaban en manos de la Iglesia, y que haca tanta falta para establecer un sistema tributario uniforme. Otra disposicin legal fue la ley que elabor Jos Mara Iglesias Ministro de Justicia del Gobierno de Comonfort, fue la ley Iglesias que prohibi el cobro de derechos y obvenciones parroquiales a los pobres, que hasta entonces la Iglesia haba exigido para administrar los sacramentos; se consideraran como pobres todas aquellas personas que no obtuvieran, mediante su trabajo personal, ms de la cantidad diaria indispensable para la subsistencia. En respuesta, el clero se opuso a estas leyes, por lo que se iniciaron levantamientos en varias partes del pas al grito de religin y fueros, principalmente en Puebla y San Luis Potos.

La Reforma Liberal Constitucin de 1857. Leyes y Guerra de Reforma. Tratados Mon Almonte y McLane Ocampo La Constitucin de 1857 El 18 de Febrero de 1856 se iniciaron las sesiones del Congreso Constituyente, predominaron los liberales radicales que buscaban la modernizacin del pas mediante una serie de medidas jurdicas a fin de lograr que Mxico se constituyera como un Estado fuerte, tanto poltica como econmicamente. La corriente liberal estuvo representada por Valentn Gmez Faras, Ponciano Arriaga Santos Degollado, Jos Mara Mata, Melchor Ocampo, Guillermo Prieto, Ignacio Ramrez, Francisco Zarco, entre otros. Despus de casi un ao de haber iniciado sus funciones, el 5 de Febrero de 1857, bajo la presidencia de Don Valentn Gmez Faras, el Congreso aprob la Nueva Constitucin que organiz al pas en forma de repblica representativa, democrtica y federal. Las caractersticas fundamentales de la Constitucin de 1857 fueron: divida al gobierno en tres poderes; Ejecutivo (un Presidente), Legislativo (el Congreso), y Judicial (la Suprema Corte de Justicia). En esta Constitucin se suprima la vicepresidencia porque en gobiernos anteriores sirvi como palanca para derrocar al presidente en funciones. Asimismo, divida a la Repblica en 23 Estados y un Territorio que era el de Baja California, el Distrito Federal o Estado del Valle de Mxico. Por otro lado, la nueva Constitucin contemplaba los derechos del hombre que sera la base de las instituciones sociales, reconocindose las garantas de libertad, igualdad, propiedad y seguridad. La soberana de la nacin residir en el pueblo. Adems, en la nueva Constitucin se incluyeron las leyes sobre la abolicin de fueros, desamortizacin de corporaciones civiles y eclesisticas y la libertad de enseanza. Una vez efectuadas las elecciones conforme a la nueva Constitucin, el primero de diciembre de 1857, Ignacio Comonfort asumi la presidencia y Benito Jurez ocup el cargo de presidente de la Suprema de Corte de Justicia. El impacto de esta Constitucin desemboc en el golpe de Estado de Ignacio Comonfort y la Guerra de Reforma. Leyes y Guerra de Reforma Antecedentes: El principal malestar en contra de la Constitucin de 1857, fue la reaccin por parte del grupo conservador y la Iglesia que vean amenazados sus intereses polticos y econmicos. Ante estos acontecimientos, el Presidente Comonfort lleg a la conclusin de que le era imposible gobernar con una Constitucin que le pareca demasiado radical, por lo que declar la necesidad de realizar algunas reformas, ya que pensaba que ste sera el nico camino para evitar la guerra. Estas ideas originaron que los conservadores, encabezados por el general Flix Zuloaga, y de acuerdo con el Presidente Comonfort proclamaran el 17 de diciembre de1857, el Plan de Tacubaya el cual desconoca la Constitucin de 1857, para elaborar un nuevo cdigo que garantizara los intereses del

pueblo. Algunos colaboradores de Comonfort renunciaron, pero otros como Benito Jurez fueron encarcelados. El 11 de Enero de 1858, Comonfort fue desconocido como Presidente por parte de los conservadores y se nombr en su lugar al general Flix Zuloaga. Despus de disolver el Congreso y poner en libertad a Benito Jurez y a los dems liberales, Comonfort abandon la Presidencia, exilindose en los Estados Unidos, Benito Jurez huye a Guanajuato, donde estableci su gobierno conforme a lo previsto en la Constitucin de 1857. Flix Zuloaga en la Ciudad de Mxico, tom posesin del Palacio Nacional, y fue reconocido Presidente por el grupo conservador. Estos sucesos marcaron el inicio de la llamada Guerra de Reforma, que se prolongara durante tres aos. La Guerra de Reforma se resolvi mediante artillera en diversas plazas del pas, de diciembre de 1857 a diciembre de 1860, pueden distinguirse tres etapas: La primera, en 1858, fue una serie de triunfos para los conservadores, como en Guadalajara, Nuevo Len, Coahuila y San Luis Potos. La segunda, en 1859 lleg a un equilibrio de fuerzas recurriendo al extranjero para vencer a sus opositores; ya que los dos gobiernos que coexistieron en Mxico de 1858 a 1867 trataron de obtener el reconocimiento del extranjero. Los Estados Unidos reconocieron el gobierno de Benito Jurez, por lo que el primero de diciembre de 1857 se firm el Tratado MacLane-Ocampo, en el cual comprometi al estado mexicano el inters de los Estados Unidos de obtener ms territorios de Mxico; por ello, Ocampo negoci el libre trnsito por el Istmo de Tehuantepec. El objetivo de los norteamericanos, consista en la posibilidad de obtener con mayor facilidad el paso del Atlntico al Pacfico. Pero el tratado fue rechazado por el Senado norteamericano el 31 de mayo de 1861, por no convenir a los intereses de su nacin. Por otra parte, los conservadores fueron reconocidos por Espaa, logrando el apoyo de este pas, mediante el tratado entre Juan N. Almonte, representante del gobierno conservador, y don Alejandro Mont, representante del gobierno de Espaa. El tratado Mont-Almonte firmado el 16 de septiembre de 1859, Mxico se comprometa a indemnizar a Espaa por todos los daos causados a los espaoles radicados en este pas a raz de la guerra de Independencia, adems otros pagos pactados en 1853 con Santa Anna. La tercera etapa en la Guerra de Reforma, en 1860, decidi definitivamente el triunfo liberal, el 22 de diciembre de 1860, que marc el fin de la guerra. Actividades Previa lectura del tema anterior, lee cuidadosamente cada pregunta y contstala de manera clara y precisa. Posteriormente, entrega tu ejercicio al profesor. 1. Explica por qu surgi el Plan de Tacubaya? 2. Explica por qu el Presidente Comonfort sugiri la reforma de la Constitucin de 1857? 4. Describe con tus palabras cules son los acontecimientos que marcan el inicio de la Guerra de Reforma

Las principales Leyes de reforma fueron expedidas entre 1859 y 1861, cuando Benito Jurez, presidente de Mxico, se estableci en el puerto de Veracruz. stas se promulgaron en medio de levantamientos entre los liberales y conservadores. Estas Leyes de Reforma fueron las siguientes: Ley que separ al Estado de la Iglesia (1859). Ley que nacionaliz los bienes y propiedades del clero (1859). Ley que suprima las rdenes monsticas (1859). Ley que creaba el Registro Civil (1859). Ley que secularizaba los cementerios (1859). Ley que otorgaba la libertad de imprenta (1861). Ley que seculariz los hospitales e instituciones de beneficencia (1861). Ley que reglamentaba la instruccin pblica (1861).

Las Leyes de Reforma, en esencia, decretaban la nacionalizacin de los bienes del clero, la separacin Estado-Iglesia, la institucionalizacin del matrimonio civil, la secularizacin de los cementerios y la libertad de culto.

Actividades Con base en la lectura del texto La Guerra de Reforma, contesta por escrito y en equipo lo que se plantea, comntalo en clase y posteriormente, entrega tu reporte al profesor para su revisin. 1. Explica, por qu durante los aos de 1857 a 1860 Mxico tuvo dos presidentes? 2. Cules fueron las caractersticas de sus gobiernos? 3. Cundo se realizaron los tratados Mont-Almonte y McLane-Ocampo? 4. Describe brevemente en qu consinti la Guerra de Reforma.

Las intervenciones extranjeras La conformacin de Mxico como pas libre y soberano tuvo que enfrentar dos retos formidables en el siglo XIX: el intervencionismo estadounidense y la invasin francesa. El propsito comn de estas dos agresiones fue la dominacin y expansionismo imperialista. La situacin de Mxico como pas emergente con inestabilidad poltica y econmica, era campo frtil para los fines de intervencin armada de estas potencias. Sin embargo, los conflictos internacionales de alguna manera sirvieron como leccin para el pueblo mexicano, debido que se perfil un incipiente nacionalismo que hizo frente al enemigo exterior; se afianzaron los lazos de solidaridad y resistencia popular y se fincaron las bases para la conformacin de un Estado-Nacin. El despojo de territorios, el pago de indemnizacin y la violacin de la soberana nacional por los pases invasores fueron factores que permitieron a nuestro pas buscar intensamente una identidad Nacional. Contexto nacional e internacional En el panorama poltico y econmico del pas, durante los aos de 1844 a 1846, por un lado se manifiesta una economa ms cerrada, debido a que se limitaron las importaciones de oro y plata, se increment el pago de alcabalas a productos extranjeros y aumentaron los impuestos a la venta de tabaco, plvora y bienes nacionales. A pesar de estas medidas proteccionistas, el pueblo segua siendo un ferviente consumidor de productos extranjeros, favoreciendo al contrabando, lo cual reduca las posibilidades de continuar impulsando las actividades econmicas como la minera y la agricultura. Con respecto a la deuda pblica que haban contrado gobiernos anteriores, lejos de reducirse sta, aumentaba en forma exagerada; para 1846 se calcula que la deuda era de 10 mil millones 200 mil pesos con un inters anual del 5%. ste se converta en el pretexto perfecto para reclamaciones e intervenciones de otras Naciones en la vida poltica del pas. Como se puede observar, el panorama poltico y econmico de Mxico era desalentador, situacin que aprovechar Estados Unidos para lograr los objetivos de su poltica expansionista, que desde la Independencia de Mxico, ese pas ha manifestado. En otro orden de ideas, Estados Unidos haba crecido fcil y rpidamente, en 1803 compr la Luisiana que era dominio de Napolen Bonaparte, y ms tarde compr a Espaa la Florida.

ACTIVIDADES Tomando en cuenta la lectura: La guerra de Mxico contra Estados Unidos, 18461848, de manera individual responde las siguientes preguntas; posteriormente entrgalas a tu profesor para su revisin. 1. Qu piensas de las consecuencias de la guerra entre Mxico y Estados Unidos? 2. Consideras que existi un proyecto de Nacin hasta la primera mitad del siglo XIX?

Intervencin francesa 1862-1864. Acontecimientos ms relevantes de la Guerra

El gobierno mexicano tratando de evitar la guerra en abril de 1862; derog el decreto de la suspensin del pago de la deuda, pero su intento fracas. Los representantes de Francia declararon la guerra y convocaron al pueblo mexicano para que se unieran a ellos, Juan N. Almonte fue reconocido como jefe supremo de la Nacin. La capacidad militar de los franceses era superior al de los mexicanos, ya que contaban con 7,000 hombres, entre ellos extranjeros y conservadores. El ejrcito francs era comandado por el general Laurence, quien orden la marcha sobre Puebla, fortificada por Ignacio Zaragoza. El 5 mayo de 1862 los mexicanos derrocaron al mejor ejrcito del mundo. Las consecuencias de este suceso fueron trascendentales. Nuestro pas era otro, el pueblo mexicano se motiv por estos xitos de triunfos. El desprestigio de Napolen III en Francia y Europa, daban pie a dudar del podero del Emperador. Por lo que el gobierno francs adquiri ms recursos, para equiparse con material blico, porque sera una guerra prolongada. Elas Forey sustituy a Laurencez y este nuevo mariscal se encarg de los asuntos del gobierno. En septiembre de 1862 Forey lleg a Mxico y Almonte fue destituido de su cargo. Mientras que el ejrcito francs ocupaba Crdoba y Perote, en Veracruz, el Congreso convoc al pueblo a luchar contra la invasin, porque Napolen III quera convertir al pas en una colonia. En marzo de 1863 la ciudad de Puebla empez a ser sitiada. La defensa de la ciudad estaba a cargo de Jess Gonzlez Ortega, Ignacio Comonfort y Porfirio Daz. El 17 de mayo el ejrcito mexicano se rindi. El 31 de mayo de 1863 Jurez abandon la capital y empez su peregrinar al norte del pas. March a Quertaro, a San Luis Potos, Monterrey, Saltillo, Chihuahua y a Paso del Norte, hoy Ciudad Jurez.

El ejrcito Francs haba ocupado casi todo el territorio nacional; as que el pueblo mexicano debilitado, defenda la independencia, reconociendo como nico y legtimo gobierno el de Jurez.

ACTIVIDADES Investiga las siguientes preguntas: 1. Explica, Cules fueron los problemas que enfrentaba Mxico, antes de la intervencin francesa? 2. Explica, Por qu los representantes de Francia no cumplieron con los Tratados de La Soledad? 3. Explica, Por qu Francia deseaba convertir a Mxico en un imperio?

Defensa de la Soberana. Benito Jurez Maximiliano al enterarse de la locura de la emperatriz, slo tena la alternativa de regresarse a Europa o recibir a su lado a los conservadores: Toms Meja, Miguel Miramn y Leonardo Mrquez. Por otra parte, Jurez ocup Zacatecas. Los republicanos derrotaron a los imperialistas en Miahuatln y la Carbonera, Oaxaca. Y se dirigieron a Puebla. (Octubre de 1866). Ante los triunfos de los Republicanos durante el ao de 1867, Maximiliano, Miramn y Meja se rindieron en el Cerro de las Campanas ante Sstenes Rocha y fueron conducidos ante Mariano Escobedo. El emperador solicit que le permitieran abandonar el pas con sus ayudantes, luego fue conducido al Convento de la Cruz y posteriormente, a Santa Teresa. Maximiliano, Miramn y Meja fueron juzgados en el Teatro de la Repblica, y se aplic la ley del 25 de enero de 1862. El 14 de junio fueron sentenciados a muerte, acusados de los delitos de atentado contra la Nacin, el orden y la paz pblica. Confirmada la sentencia y negado el indulto por Jurez el fallo del tribunal se cumpli el 19 de junio de 1867 en el Cerro de las Campanas. A principios de julio de 1867, Jurez entr a la ciudad de Mxico, acompaado de sus ministros Sebastin Lerdo de Tejada, Jos Mara Iglesias e Ignacio Meja, restableciendo as el orden constitucional. Las armas de la Repblica haban vencido a la reaccin. La restauracin de la Repblica Se conoce como Repblica Restaurada a los gobiernos civiles de Benito Jurez y Sebastin Lerdo de Tejada, en el periodo que va de 1867 a 1876. Es en suma el segundo intento de gobernar democrtica y constitucionalmente a Mxico. Despus de las victorias logradas en Puebla por Porfirio Daz, ste se apoder de la ciudad de Mxico el 21 de junio de 1867, por tanto Benito Jurez pudo regresar triunfante a la capital el 15 de julio de 1867. Se considera que la cada del Imperio de Maximiliano represent el triunfo del

liberalismo sobre el conservadurismo; la constitucionalidad sobre la rebelin; la independencia nacional sobre la invasin extranjera; el Estado laico frente al dominio de la Iglesia; y la autoridad civil sobre el poder militar. Sin embargo, el triunfo de la Repblica dio paso a un nuevo conservadurismo, porque los liberales eran dueos nicos del poder. Por ejemplo, para que Jurez estableciera su gobierno sobre un Estado fuerte, inici el sistema presidencialista, pues en las elecciones de 1867 gan abrumadoramente; as pues, su tendencia poltica fue hacia la concentracin del poder, creando un centralismo mediante el control del Congreso, de los Estados y de los gobernadores. Con el gobierno de Jurez el presidente se convirti en el individuo que asuma todas las responsabilidades de las decisiones del Estado, reservndose el derecho de prolongar su gobierno. Jurez justific estas circunstancias, debido a que el pas se encontraba en un momento de reconstruccin nacional despus de una invasin extranjera y guerras internas. Aspectos econmicos. Agricultura, Minera, Industria y Comercio La victoria de la Repblica sobre el Imperio y del Partido Liberal sobre el Conservador en julio de 1867, pareca darle a Mxico las soluciones que se haban buscado desde mucho tiempo atrs, sin embargo, ante tan claras perspectivas de progreso, se iban a oponer fuerzas poderosas y profundamente arraigadas en el suelo de nuestro pas. La economa nacional, basada en una agricultura de subsistencia y en la minera de plata y oro, haba quedado destruida por una guerra de diez aos. Por otra parte, los ndices de analfabetismo y de mortandad eran muy elevados, las vas de comunicacin muy escasas, el latifundismo y el peonaje acentuaban la pobreza de las masas rurales: el erario pblico estaba en bancarrota, la deuda pblica era muy elevada para la poca, el crdito y la inversin externa se manifestaban inseguros por el triunfo liberal. Aspectos polticos Gobierno de Benito Jurez, 1867 - 1872 Benito Jurez fue designado presidente de Mxico para el perodo de 1867 a 1872, y Don Sebastin Lerdo de Tejada, para presidente de la Suprema Corte de Justicia. El programa republicano del presidente Jurez puede dividirse en tres niveles: Poltico, Econmico y Social.

El programa poltico, incluy la reduccin del ejrcito de 60,000 a 30,000 soldados pero bien disciplinados. Esta reduccin responda a un problema econmico, ya que el 70% del erario era absorbido por el ejrcito. Por otra parte, se intensific la actividad legislativa, reglamentando el juicio de Amparo, se expide los cdigos Civil y de Procedimientos y la Ley de Instruccin Pblica. Con respecto al programa econmico debe recalcarse que desde el triunfo de los liberales con la guerra de Reforma, se defini el carcter capitalista del Estado. Jurez deba impulsar la formacin de este ambicioso programa. El propsito consista en atraer capitales extranjeros, tomando en cuenta las mejores propuestas para el desarrollo y modernizacin de la agricultura, la industria y el comercio con el exterior. Por otra parte, para apoyar la actividad minera se propuso en 1868 reducir los impuestos con la finalidad de favorecer la inversin privada, intentando recuperar la bonanza minera. En el aspecto social, su objetivo fundamental era extender la educacin pblica, se pensaba que gracias a ella se lograra establecer la democracia en Mxico. Decret la educacin laica, para ello, Jurez mand llamar a Gabino Barreda para confiarle la organizacin de la educacin superior con una orientacin positivista, que parta de la teora de la evolucin como la transformacin en el campo cientfico y social. En 1868 Barreda fund la Escuela Nacional Preparatoria en el antiguo Colegio de los Jesuitas en San Ildefonso. En las elecciones de 1871 el Congreso declar como presidente electo nuevamente a Benito Jurez, a quien le responde Porfirio Daz con el Plan de la Noria el 9 de noviembre de 1871, ste se opona a la reeleccin indefinida de Jurez; adems sealaba que el presidente violaba constantemente la Constitucin porque intervena en los dos Poderes de La Unin y atentaba contra la autonoma y soberana de los estados. El 18 de Julio de 1872 muere Benito Jurez. De acuerdo con lo establecido en la Constitucin de 1857, en caso de que el Ejecutivo desapareciera deba sustituirlo, en carcter provisional, el presidente de la Suprema Corte de Justicia. Por lo tanto, Sebastin Lerdo de Tejada ocupa el cargo del Ejecutivo como presidente provisional.

ACTIVIDADES 1. Elabora un resumen sobre, cmo se dio la Restauracin de la Repblica, que hechos la favorecieron y qu personas intervinieron.

VI. CONSOLIDACIN DE LOS PROYECTOS DE NACIN (1876-1917)

PROYECTOS DE NACIN EN EL PORFIRIATO El contexto Mundial La llegada de Porfirio Daz al poder en 1877, tuvo como antecedente la rebelin de la Noria en contra de Benito Jurez (1871) en la cual no tuvo xito, y la de Tuxtepec (1876), contra Sebastin Lerdo de Tejada. En sta result victorioso, bajo el principio de la no reeleccin, ocupando la presidencia misma que abandon en diciembre de 1876 para combatir a Jos Mara Iglesias. En la presidencia qued Juan N. Mndez, quien convoc a elecciones, resultando triunfadores Porfirio Daz quien jur como Presidente Constitucional para el perodo 18771880. Las condiciones en que asume Daz la presidencia eran de inestabilidad poltica, graves problemas econmicos y sociales, e incluso internacionales, que haban perturbado la paz durante la Repblica Restaurada: bandoleros, levantamientos contra gobiernos locales, rebeliones campesinas, ataques de apaches, aunado a pugnas contra lerdistas que luchaban porque su lder recuperara el poder. Adems, continuaron la lucha contra iglesitas, por lo que el primer acto a realizar fue la absorcin de estos grupos a su aparato de gobierno con el objetivo de controlarlos y someterlos. El defecto que se presentaba era que estos grupos carecan de experiencia poltica y de un proyecto de nacin. A otros, los agrup en la polica rural encargados de la persecucin de los bandoleros y de la seguridad de los caminos, e incluso fueron utilizados para sofocar los levantamientos indgenas que se recrudecieron en el segundo periodo del gobierno de Daz. El proyecto de nacin de Porfirio Daz consisti en restablecer la paz interna (orden), para tranquilizar al pas con el objetivo de reactivar la economa (progreso), utilizando cualquier medio a su alcance. Aplic una poltica conciliadora con los antiguos conservadores, procur atraer a los liberales con reserva, y a quienes se resistieron a su mandato los desterr o los mand ejecutar. Daz en un principio respet la no reeleccin, permitiendo que Manuel Gonzlez llegara a la presidencia (1880-1884), pero despus se olvida de dicho principio modificando la constitucin para reelegirse, llegando a establecer una dictadura por ms de 30 aos, en la que predomin la injusticia social donde el proletariado rural y urbano era explotado en forma inhumana, hasta ser casi aniquilados, adems se aprobaron leyes a capricho de los poderosos, y para el pueblo no existan leyes que mejoraran sus condiciones de vida, pero s de despojo. Respaldndose en las teoras positivistas aplicadas en Mxico por Gabino Barreda a partir de 1867.

Aspecto Poltico Como se seal anteriormente, Daz conform su gabinete heterogneamente a travs de una poltica de conciliacin que consista en conceder cargos ministeriales a miembros sobresalientes de los diferentes grupos de oposicin, con el objeto de comprometer a los adversarios a colaborar con l y consolidar as su poder. Esta conciliacin incluy a la Iglesia, que por medio de un concordato no escrito, comprenda concesiones mutuas que se basaban en una interpretacin flexible de las Leyes de Reforma. El conflicto entre la Iglesia y el Estado fue acallado y el dictador consigui un aliado poderoso y al mismo tiempo el desarme de un oponente potencial. Liberalismo conservador Las polticas liberales aplicadas en la poca porfiriana estuvieron basadas en las ideas positivistas de Augusto Comte, quien afirma que todas las sociedades siguen su desarrollo hacia un progreso, las cuales se aplicaran gracias a las sugerencias de Gabino Barreda y La Unin Liberal integrada por el grupo conocido como los cientficos, que estaban constituidos en su mayora por intelectuales y profesionistas que sirvieron de enlace entre los grandes inversionistas y el gobierno, adems controlaron las polticas sociales del pas. Este grupo oligrquico-conservador mantena compromisos con los grupos regionales ms importantes, surgiendo as formas de liderazgo poltico como el caciquismo y el caudillismo, as como la no existencia de partidos polticos. Centralismo poltico Porfirio Daz a lo largo de su dictadura concentr y domin los poderes, elimin a los lderes de la oposicin y los coloc en puestos administrativos para que no tuvieran ninguna influencia en su gobierno, control el Congreso de la Unin as como los medios de comunicacin, principalmente la radio y la prensa. Financi a peridicos como el Imparcial, La Patria y El Universal, los cuales apoyaron el dominio porfirista sobre la conciencia de los individuos. Prohibi otros como El hijo del Ahuizote, El Monitor Republicano, Regeneracin y La Voz de Mxico, que criticaron permanentemente su dictadura. En las elecciones sucesivas para los gobiernos municipales, estatales y federales, jams hubo una verdadera lucha poltica, ya que los partidos de la poca anterior (lerdistas e iglesistas), fueron poco a poco desapareciendo y casi todos los liberales se agruparon en torno de Daz y admitieron su dictadura con disfraz de rgimen constitucional, slo existan dos grupos polticos mayores y ambos a favor de Daz: el civil representado por los cientficos, quienes llegaron a tener en sus manos con exclusividad la economa, la hacienda y la educacin, y el militar, preferido por el gobierno y controlado por l mismo. Daz represent la Repblica Constitucional, aunque lo real era una dictadura y lo falso era la Constitucin. Desde el centro eligi a los gobernadores de cada Estado, los cuales permanecieron en el poder por medio de elecciones fraudulentas. Lo mismo ocurri con las presidencias municipales constituidas por caciques regionales que reproducan en su esfera el rgimen dictatorial y permaneciendo en sus puestos por

varios aos; un ejemplo palpable de ello, lo represent el gobierno en Sonora de Luis E. Torres, quien se reeligi como gobernador por varias ocasiones, apoyado por las elecciones fraudulentas y la faccin militar a la cual perteneca. Aspecto econmico. Inversin extranjera, exportacin y desequilibrios regionales la economa y las finanzas del pas salieron de la bancarrota gracias al programa y las gestiones de consolidacin realizadas por el ministro de hacienda (brazo derecho de Daz) Jos Yves Limantour y a las polticas de pacificacin, dando florecimiento as a la industria, la banca, la minera, los ferrocarriles entre otros. Gracias en gran medida a la inversin extranjera de pases industrializados de Europa y Estados Unidos, cuyos monopolios dieron lugar a la formacin de grandes empresas en los diferentes sectores econmicos, aqu nuestra economa creci pero subordinada al capital extranjero. El objetivo era lograr el mejoramiento integral de una infraestructura urbana, el desarrollo Industrial, y en general, el logro del progreso material del pas. As durante su gobierno y el de Manuel Gonzlez, se lograron considerables avances en el terreno econmico, pero retrocesos en el aspecto social. Al realizar las obras de fomento, la administracin de Daz cometi dos grandes errores, que le costaron caro al pas, stos fueron: abrir las puertas a la inversin extranjera y el malbaratar las tierras baldas o comunales, vendindoselas a esos mismos extranjeros o a los nacionales que posean grandes fortunas, crendose as grandes latifundios como el de Chihuahua en manos de Luis Terrazas. Aspecto Social Desde el primer cuatrienio de Porfirio Daz en el poder, se comienzan a manifestar transformaciones en las estructuras sociales, el desorden existente fue sofocndose con el uso de la represin para calmar actos de bandolerismo, (caracterstico a lo largo del siglo XIX) subversiones y toda clase de inestabilidad y ms tarde esta represin se extendi a todos los centros de trabajo, con el objetivo de asegurar la productividad y la permanencia de las inversiones en las diferentes ramas productivas. La divisin de las clases sociales estaban muy marcadas: Por una parte, el grupo porfirista, grandes inversionistas y terratenientes viviendo en la opulencia y por otras, grandes masas de campesinos analfabetas viviendo en extrema pobreza, sin acceso a los servicios pblicos, las condiciones de vida se encontraban por debajo de lo que se padeca en la poca colonial y vivan en una desesperante miseria. Educacin y cultura Durante la dictadura porfirista, los sectores privilegiados de la sociedad se fueron alejando de la cultura nacional y tomaron modas y estilos franceses. La escuela Nacional Preparatoria consideraba la enseanza del francs, adems del ingls y del alemn. La arquitectura, moda, revistas y peridicos mostraban las mismas preferencias es el positivismo la corriente filosfica que ms impact en este perodo, puesta en prctica por Gabino Barreda pero inician corrientes renovadoras como el espiritualismo (filosofa iniciada por Justo Sierra, Jos Vasconcelos y Antonio Caso, los cuales critican el positivismo a travs del Ateneo de la Juventud); en el siglo XX comienza a tener fuerza el

modernismo, el cual desplaza al romanticismo, representados en Mxico por Amado Nervo, Gutirrez Njera, Urbina, etc. La educacin se consideraba el instrumento principal para el progreso y el proceso ideal para la capacitacin para el trabajo. Daz duplic en su segundo perodo el nmero de escuelas (4,500 en 1878, se duplicaron para 1910) a pesar de sus avances en educacin primaria no represent cambios significativos para el total de la poblacin, debido a que en las zonas rurales no se contaba con escuelas. Uno de los logros significativos fue la creacin de escuelas profesionales y establecimiento de escuelas preparatorias. Educacin y ciencia La enseanza era inaccesible para la mayora de la poblacin, no obstante, el incremento de las escuelas bsicas. En 1910, slo una cuarta parte asista a la escuela y ms del 70% de los mexicanos eran analfabetas, an con la creacin de escuelas primarias y normales para maestros. El positivismo: Sistema de filosofa basado en la experiencia y en el conocimiento emprico de los fenmenos naturales. En virtud de lo anterior, el positivismo considera a la metafsica y a la teologa como sistemas de conocimientos imperfectos e inadecuados.

-ACTIVIDADES Elabora un texto en donde se describa la situacin poltica, econmica y social del Porfiriato.

PROYECTOS REVOLUCIONARIOS DE NACIN

La Revolucin Mexicana fue un proceso social, poltico y militar desde 1910 hasta 1920, (para muchos esta revolucin qued en manos de otro grupo poderoso y no cumpli los objetivos de magonismo ni del grupo campesino, por lo tanto tiene que continuar). Se propuso poner fin a la dictadura de Porfirio Daz, al sistema de gobiernos con que contaban los sectores ms poderosos de la sociedad y a la situacin de miseria y explotacin en que vivan los campesinos y obreros. Todos los sectores de la sociedad tomaron parte en la revolucin pretendiendo imponer sus intereses, entre los principales proyectos estn: el anarco sindicalista (Flores Magn), el liberal (Madero, Carranza, Obregn y Calles), y el agrarista (Zapata y Villa).

Naturaleza y causas de la Revolucin Como se describi en los captulos anteriores, el gobierno porfirista por ms de tres dcadas se haba enfrentado exitosamente a muchas manifestaciones de descontento, hacindolas chocar entre s, pactando con ellas o reprimindolas, pero para 1910, las contradicciones sociales, econmicas y polticas haban alcanzado un nivel, que ya no pudo ser controlado por el rgimen y estall la revolucin apoyada por diversos grupos burgueses, campesinos y obreros agrupados en diferentes proyectos como lo vers en los subtemas posteriores.

Gloria Cant Delgado, en su libro Historia de Mxico Vol. II resume las causas que provocaron la Revolucin Mexicana: CAUSAS SOCIOPOLTICAS: La prolongada permanencia de Daz en el poder presidencial. El envejecimiento del sistema poltico. Rivalidadentre lite porfirista. Incumplimiento de Daz de no postularse en 1910. Fraude en elecciones de 1910. La influencia de los principios Magonistas, difundidos en el programa del PLM. Persecucin y represin de los movimientos polticos. Influencia ideolgica europea a favor de la democracia y de los derechos de los trabajadores (liberalismo poltico, anarquismo, sindicalismo, socialismo utpico, marxismo y cristiano). CAUSAS SOCIOECONMICAS: Inconformidad de clase media empresarial con la oligarqua financiera. Los efectos econmicos de las tiendas de raya al limitar el intercambio dinero mercanca. Inconformidad por abuso de poder y corrupcin de los caciques y amigos de Daz. Descontento del sector obrero mexicano por la discriminacinante extranjeros. Descontento de campesinos e indgenas que haban sido despojados de sus tierras Las condiciones infrahumanas de trabajo en las haciendas, minas y fbricas. Efecto social de la crisis econmica de 1907. El marcado desequilibrio social generado por las caractersticas propias del modelo de crecimiento hacia fuera

Proyectos Anarcosindicalistas Los Hermanos Flores Magn publicaron un programa de lucha en San Luis Missouri (1906), no era un plan revolucionario pero s un programa de accin poltica que propona un cambio social exigido por las circunstancias del pas. Los miembros del Partido Liberal Mexicano, autores de aquel programa, haban sufrido la persecucin y represin del gobierno porfirista teniendo que huir hacia los Estados Unidos, donde se prepararon con un plan armado contra Daz con el respaldo de las fuerzas sindicalistas, socialistas y anarquistas estadounidenses. Cuando Madero tuvo conocimiento de los preparativos Magonistas, supuso que se uniran a su movimiento, lo cual fue negado por Ricardo Flores Magn declarando en su peridico Regeneracin que consideraba que Madero no propona ningn cambio en la estructura social y poltica del pas; lo que vino a confirmarse al triunfo de la revolucin. El objetivo de los Magonistas no era el acceso al poder, sino su destruccin al perseguir el anarquismo sindicalista, apoyo a la mejora de las condiciones laborales y la igualdad de las condiciones de los trabajadores americanos y mexicanos. Nunca se unieron a Madero aunque en la revolucin contra Daz sostuvieron varios encuentros con el ejrcito federal y las fuerzas locales en el noroeste del pas y tomaron victoriosamente varias localidades. Al triunfo de madero, los Magonistas fueron excluidos del proyecto de gobierno. Proyecto liberal (Madero, Carranza, Obregn y Calles) El proyecto liberal de Madero, Carranza, Obregn y Calles propona cambios en el gobierno, sin transformaciones sociales ni econmicas. Ellos lucharon por su clase social, posean recursos econmicos, experiencia poltica (haban ocupado puestos de gobierno en su Estado natal) y respaldo legal por lo cual recibieron respuesta positiva a su llamado de levantamiento armado o elecciones a su favor de la clase media y trabajadora en casi todos los estados de la Repblica. Proyecto agrarista (Zapata y Villa) El principal proyecto agrarista estuvo representado por Emiliano Zapata resumido en el Plan de Ayala. Tuvo su origen en el estado de Morelos, donde la lucha por la tierra en forma de propiedad comunitaria, se

remonta a la poca colonial. Durante el Porfirismo se ampla el despojo de tierras para agrandar las haciendas caeras y la produccin de azcar. Los integrantes zapatistas son pequeos campesinos, comuneros y peones asalariados cuyas metas se resumen en el Plan de Ayala, elaborado en noviembre de 1910. En este documento se exige la restitucin de tierras a los pueblos campesinos, sin embargo carece de una visin amplia de la problemtica poltica y limita su influencia en otros grupos sociales, lo que propici su derrota frente al Carrancismo. Otro proyecto considerado como campesino es el dirigido por Francisco Villa en el estado de Chihuahua, pero no tena objetivos definidos, apoya el Maderismo, constitucionalismo y luego el zapatismo al cual se une en la Convencin de Aguascalientes y es apoyado por los ferrocarrileros, rancheros, peones y campesinos. Su heterognea composicin social refleja las caractersticas socioeconmicas del norte, regin predominantemente ganadera y agrcola, con grandes latifundios y uso generalizado de trabajo agrcola. Caracterizado por no desarrollar un programa propio de lucha.

El Maderismo Ante la impotencia por el control poltico del pas por parte del grupo de los cientficos, los cuales reformaron la constitucin para verse favorecidos, surgieron grupos que lucharon por la democracia verdadera como el Partido Liberal Mexicano, Aquiles Serdn en Puebla y el encabezado por Francisco I. Madero. En 1908 Madero public su libro La sucesin Presidencial de 1910 en el que invitaba a formar un Partido Nacional Independiente ante el octavo periodo presidencial de Daz, recorri la Repblica organizando clubes y crculos de apoyo que tuvieron tanto auge por la esperanza de un cambio de gobierno que el aparato gubernamental inici, ante el temor de perder el control poltico, leyes represivas y con ellas aprehensiones de reos polticos, muchos de ellos emigraron a Estados Unidos. Madero, fue apresado en Monterrey, acusado de subversivo e intento de rebelin, y ultraje a la autoridad y encarcelado en San Luis Potos. Al realizarse las elecciones el 26 de junio de 1910, el fraude electoral se hizo presente y el general Daz fue proclamado Presidente y Ramn Corral Vicepresidente, para el perodo 1910 1916 y una de sus primeras acciones fue otorgar la libertad condicional a Madero, el cual no podra abandonar San Luis Potos, pero ste se fug a San Antonio Texas en donde se reuni con Aquiles Serdn. Ah redactaron el Plan de San Luis, donde se declaraban nulas las elecciones e invitaba al pueblo a levantarse en armas el da 20 de noviembre con el principio de Sufragio Efectivo y No Reeleccin.

El apoyo de los campesinos del sur de Mxico lo logr, gracias a que el Plan de San Luis contemplaba la restitucin de las tierras a los campesinos que haban sido despojados o el pago de indemnizacin por las mismas. Madero recibe apoyo estratgico en el norte de parte de Francisco Villa (Doroteo Arango), y Pascual Orozco, en Puebla de Aquiles Serdn, en el sur de Emiliano Zapata y en general, en toda la Repblica se dan levantamientos de rancheros, campesinos, mineros, comerciantes, hacendados, etc. y, en general, de la clase media que no haba tenido oportunidad de participar en poltica o porque sus economas locales no podan desarrollarse por la escasa mano de obra campesina la cual haba sido aniquilada por el porfiriato. Al inicio de 1911 la revolucin tena eco en todas las regiones del pas, los ministros porfiristas renunciaron en marzo de 1911, y para mayo, las tropas del general Villa y Orozco tomaron Ciudad Jurez obligando al ejrcito federal a firmar el tratado de Ciudad Jurez, por medio del cual se acepta la renuncia de Porfirio Daz, y se designa como Presidente Interino a Francisco Len de la Barra. Porfirio Daz se embarc en el barco alemn llamado Ipiranga, el 26 de mayo de 1911 rumbo a Pars donde muri el 2 de julio de 1915. De acuerdo al Tratado de Ciudad Jurez, se convoc a elecciones triunfando Francisco I. Madero como presidente y Jos Mara Pino Surez como Vicepresidente. Su gobierno se caracteriz por gobernar de forma intermedia con los ex porfiristas y con el pueblo que lo haba apoyado, a estos ltimos nunca les restituy las tierras ni les pag indemnizaciones. Por lo anterior, a pesar del triunfo de la Revolucin y de Madero en las elecciones, las causas por las que se dieron las movilizaciones seguan presentes: Los poderes Legislativos y Judiciales continuaban bajo el control porfirista, el ejrcito federal no se cambi, incluyendo la estructura econmica permaneci sin ninguna alteracin. Como observaste en los prrafos anteriores, Madero no hizo transformaciones en la situacin socioeconmica y en poltica fueron muy moderados los cambios, por lo cual los revolucionarios que lo haban apoyado se opusieron a su gobierno. Los levantamientos ms importantes en contra del Presidente Madero fueron: 1. Plan de Ayala de Emiliano Zapata. Cuando el gobierno exigi el desarme, Emiliano Zapata declar que slo hasta que se hiciera realidad la restitucin de los ejidos a los pueblos y ms adelante ante la respuesta negativa del gobierno se levant en armas con el Plan de Ayala que tena como base el Plan de San Luis. 2. Plan de la Empacadora de Pascual Orozco. A pesar de haber sido de los principales bastiones maderistas, se opuso a la poltica moderada y conciliadora de Madero con los porfiristas, y en marzo de 1912 mediante un plan de ataque conocido como Pacto de la Empacadora, Orozco dice luchar por el triunfo de los ideales del plan de San Luis y reconoce el Plan de Ayala, propone la supresin de la vicepresidencia de la Repblica y, promete indemnizar y respetar las tierras de los latifundistas, pagndoles las que sean expropiadas por no cultivarse. Esta rebelin preocup a Madero por el apoyo de la clase media y alta interesadas en acabar con el rgimen maderista y porque contaba con gran popularidad entre la clase trabajadora que no haba visto cambios. Orozco derrot a Villa y se apoder de todo Chihuahua, pero fue derrotado por las tropas del general Victoriano Huerta quien se convirti en hroe nacional.

3. Rebeliones de Flix Daz y Bernardo Reyes. Este ltimo decidi obtener el poder y se levant en armas contra Madero (nov. de 1911) ante estos acontecimientos fue hecho preso en Santiago de Tlatelolco (DF). Recibi por parte del Presidente el indulto a la pena capital que mereca. Flix Daz se levant en armas (oct. de 1912) y se apoder del Puerto de Veracruz y expidi un manifiesto desconociendo el gobierno de Madero, crey que por su apellido el ejrcito federal lo apoyara, sin embargo muy poca gente respondi a su llamado y Veracruz fue recuperado por el ejrcito federal, Flix Daz fue aprendido y sometido al Consejo de Guerra sentencindosele a muerte junto a los dems sublevados, pero varios miembros de la Suprema Corte de Justicia hablaron con Madero quien les perdon la vida y los encerraron en la Ciudad de Mxico. As los dos autores de la abortada contrarrevolucin salvaron su vida por el exceso de confianza del Presidente de la Repblica. 4. Pacto de la Embajada. El embajador estadounidense Henry Lane Wilson intervino en poltica interna del pas, justificada porque el gobierno maderista no haba favorecido los intereses comerciales de los estadounidenses y de la incapacidad del mismo para restablecer el orden, aunadas a las leyes en las cuales se despidieron a trabajadores extranjeros de Victoriano Huerta y para sustituirlos por mexicanos en el ferrocarril y el impuesto a la explotacin del petrleo. Junto con Victoriano Huerta, un grupo de militares del ejrcito federal y civiles anti Maderistas organizaron la segunda contrarrevolucin. 5. El partido Liberal Mexicano y los Magonistas invitaban al pueblo a seguir luchando contra los grupos reaccionarios, formaron la Confederacin Nacional de Trabajadores, en 1911 y en 1912 la Casa del Obrero Mundial lo que oblig al Presidente a establecer el Departamento de Trabajo, para analizar las condiciones laborales, pero ms adelante los comenz a atacar reprimiendo las huelgas y clausur la escuela de la Casa del Obrero: La Escuela Racionalista. 6. El grupo de los cientficos que a travs de los peridicos El Imparcial y El Pas, desataron una campaa reaccionaria contra el gobierno emanado de la Revolucin. El clima de inestabilidad hizo que floreciera el fervor reaccionario y el 9 de febrero de 1913 los generales Manuel Mondragn y Gregorio Ruiz, sublevaron a varios regimientos de la capital liberando a Flix Daz y Bernardo Reyes, quienes al frente de los sublevados se dirigieron a Palacio Nacional defendido por Lauro Villar resultando herido por lo que Madero design Comandante General a Victoriano Huerta. La lucha en la capital se recrudeci y se convirti en un campo de batalla. La Ciudadela fue capturada por los rebeldes y desde all atacaron Palacio Nacional. Huerta simulando la defensa, no atac a los sublevados. El Congreso solicit la renuncia de Madero a lo que se opuso fuertemente, por otro lado, Flix Daz y Victoriano Huerta pactaron la traicin a Madero quien fue aprehendido junto con Pino Surez y los obligaron a firmar su renuncia y sta fue aceptada por el Congreso que nombr presidente a Pedro Lascurain, nombr a Huerta ministro de Relaciones y luego renunci para que por ley Victoriano Huerta quedara en la presidencia. Huerta mand Matar a Madero y Pino Surez el 22 de febrero de 1913. A Este hecho vergonzoso para la historia de Mxico se le conoce como Decena Trgica.

La decena trgica Los inicios de 1913 en el pas presentan inestabilidad econmica, poltica y social ms crtica que durante el porfiriato, sin embargo, el presidente Madero y los secretarios de gobierno confiaban en que no se produciran levantamientos militares, a pesar de que se conocan las actividades subversivas de los generales Manuel Mondragn y Gregorio Ruiz quienes junto al hijo de Bernardo Reyes fueron los conspiradores del golpe de Estado mejor conocida como la Decena Trgica. El 9 de febrero de 1913 se inici una sublevacin militar anti Maderista que, tras liberar al general Bernardo Reyes, encarcelado despus de encabezar a su vez otra rebelin contra el presidente Madero, se dirigi hacia el Palacio Nacional de la ciudad de Mxico. Tomado ste por los rebeldes, fue recuperado por el general Lauro Villar, leal a Madero, al tiempo que Reyes falleca en la lucha. El presidente se hizo cargo del poder en el Palacio Nacional y design al general Victoriano Huerta comandante de la plaza. Los combates prosiguieron en las jornadas siguientes hasta que, el da 18, Huerta decidi pasarse finalmente a los sublevados, encabezados por el general Flix Daz. Ambos, con la mediacin del embajador estadounidense Henry Lane Wilson, se decidieron a aprehender a Madero. Entre tanto, los sediciosos detuvieron al influyente hermano del presidente, Gustavo A. Madero, que fue asesinado. Al da siguiente, los sublevados arrestaron al presidente Francisco Ignacio Madero y a su vicepresidente Pino Surez, junto al general Felipe ngeles, y les obligaron a dimitir. Decena Trgica, denominacin que reciben los hechos violentos acaecidos en la ciudad de Mxico desde el 9 hasta el 19 de febrero de 1913, durante el proceso inicial de la Revolucin Mexicana, que tuvieron su colofn en el asesinato del presidente Francisco Ignacio I. Madero y del vicepresidente Jos Mara Pino Surez, tres das despus Huerta asumi la presidencia ese mismo da, tras las breves horas de ejercicio de la misma a cargo de quien fuera secretario (ministro) de Relaciones Exteriores del gobierno maderista, Pedro Lascurin. Caus alrededor de 2.000 muertos y 6.000 heridos. Madero y Pino fueron asesinados el da 22, a espaldas de la Penitenciara del Distrito Federal.

La dictadura de Victoriano Huerta En el congreso varios legisladores y el senador Belisario Domnguez responsabilizaron al nuevo dictador por el asesinato de Madero, public un discurso calificando al presidente de traidor a la patria, asesino y responsable de la violencia imperante en el pas. En octubre de 1913, Belisario Domnguez fue asesinado. La Cmara de Diputados solicit el esclarecimiento del crimen.

Huerta respondi clausurndola y encarcelando a muchos de sus miembros. El Senado se disolvi en solidaridad con los Diputados. El gobierno del usurpador Victoriano Huerta se propuso dos metas: lograr la pacificacin e imponer su autoridad y obtener el reconocimiento oficial del extranjero. Para lo primero decidi buscar el apoyo de los Orozquistas y de los zapatistas, para ello otorg amnista general y consigui su adhesin. Orozco puso sus condiciones, entre las que se encontraban el empleo de guardias rurales para los soldados Orozquistas, pensin a las viudas y hurfanos de la lucha contra Madero, pago de sueldos a cargo de la Tesorera Federal y expedicin de leyes que solucionaran el problema agrario, stas condiciones fueron aceptadas totalmente por Huerta y el 13 de febrero Orozco oficializa su apoyo a Huerta. En cambio Zapata rechaz enrgicamente la alianza y se opuso a la alianza de Orozco con Huerta cuando todava el primero figuraba como jefe nacional del Plan de Ayala, recrudecindose los ataques zapatistas en contra del gobierno usurpador. El dictador haba logrado atemorizar a gran parte de la oposicin y de los gobernadores de los Estados, exceptuando a los de Coahuila y de Sonora y ms tarde Chihuahua, los cuales se unieron al Plan de Guadalupe emitido en Coahuila en marzo de 1913, por Venustiano Carranza con el objetivo de restablecer la legalidad en Mxico. Desconoca a los tres poderes de la federacin y a los gobernadores de los estados que no hubieran rechazado los poderes federales de la administracin Huertista. La rebelin contra Huerta avanz rpidamente. Los constitucionalistas triunfaron en el Norte y avanzaron hacia el centro, los zapatistas dominaron Morelos y una extensa zona del centro del pas. En otros estados tambin iban venciendo los opositores de Huerta. Estados Unidos tuvo una actitud variante, interesados en un rgimen capaz de garantizar sus intereses econmicos, al darse cuenta de la fuerza que adquira la reaccin contra Huerta, trataron de mediar entre ste y los constitucionalistas, pero al triunfo del constitucionalismo se inclinaron hacia ese bando. La convencin de Aguascalientes La Convencin de Aguascalientes constituye la destacada reunin que tuvo lugar durante el proceso de la Revolucin Mexicana, convocada el da 1 de octubre de 1914 por Venustiano Carranza, primer jefe del Ejrcito Constitucionalista, bajo la denominacin de Gran Convencin de Jefes militares con mando de fuerzas y gobernadores de los estados, y cuyas sesiones iniciales tuvieron lugar en la Cmara de los Diputados de la ciudad de Mxico. Ante la inasistencia de los representantes de Emiliano Zapata, que no reconocan la autoridad de Carranza, y la negativa de Francisco (Pancho) Villa a presentarse en la ciudad de Mxico, se acord por los asistentes trasladar las sesiones a la ciudad de Aguascalientes, la cual se celebr desde el 10 de octubre hasta el 9 de noviembre de 1914. Desde los inicios de la Convencin, la asamblea estuvo dominada por los elementos villistas, que impusieron sus puntos de vista sobre los dems delegados. Felipe ngeles, general villista, presion para que asistiera una delegacin zapatista. Con su llegada los zapatistas imprimieron una nueva dinmica a la convencin al conseguir la aprobacin de las demandas campesinas del Plan de Ayala. La convencin se declar soberana, eligi al general Eulalio Gutirrez presidente de la Repblica y nombr a Villa jefe del Ejrcito Convencionista, al definir los objetivos de la revolucin, surgieron las diferencias entre los constitucionalistas, dirigidos por Carranza apoyado por Obregn,

representante de latifundistas y de la burguesa agraria nortea, y los agraristas dirigidos por Zapata y Villa, representantes de campesinos medios, pobres, peones y comuneros. Mientras Villa y Zapata, ahora reconciliados, entraban en la ciudad de Mxico el 6 de diciembre, con un ejrcito de 60,000 hombres, Carranza desconoci los acuerdos de la convencin y apoyado por Obregn y Gonzlez se traslad a Veracruz, donde qued instalada la jefatura de sus fuerzas. La estancia de los convencionalistas en la Ciudad de Mxico no se prolong por mucho tiempo. Ante la incapacidad de ejercer plenamente su autoridad, Eulalio Gutirrez renunci a la presidencia fue sucedido primero por Roque Gonzlez y luego por Francisco Lagos Chzaro, quienes tampoco pudieron sostenerse en el gobierno. A partir de enero de 1915 villistas y zapatistas comenzaron a abandonar la ciudad, y la anarqua presente en la capital les rest popularidad entre la poblacin. Carranza en Veracruz inici disposiciones legales que motiv al pueblo a darle su apoyo: reconoci la propiedad comunal por medio de la dotacin y restitucin de tierras, foment la pequea propiedad, estableci impuestos equitativos, form los batallones rojos con trabajadores de la Casa del Obrero Mundial. El general Pablo Gonzlez se hizo cargo del control de la Ciudad de Mxico, lvaro Obregn luch contra Villa derrotndolo en Celaya (batalla en donde Obregn pierde su brazo) luego viaj por la regin del bajo controlando gran parte del estado de Guanajuato, por ltimo enfrent a Villa en Aguascalientes para derrotarlo completamente en esa regin. Villa fue vencido una vez ms en Hermosillo, Sonora y su Divisin del Norte qued disuelta. lvaro Obregn A principios de 1916 Carranza se prepar para vencer a los zapatistas, primero ocup Cuernavaca y luego el Estado de Morelos. Zapata continu con su lucha hasta que fue asesinado el 10 de abril de 1919. Con el triunfo de la fraccin Carrancista, se establecen en Mxico y se convoca a un Congreso Constituyente.

El triunfo del Constitucionalismo y la Constitucin de 1917 Para conformar el Congreso Constituyente, slo podan ser diputados aquellas personas que hubieran jurado fidelidad al Plan de Guadalupe, de tal manera que el congreso se form con militares y civiles de filiacin Carrancista. El Congreso Constituyente qued instalado el 1 de diciembre de 1916 en Quertaro y los artculos principales aprobados fueron: 1. Artculo 3. Estableca la educacin gratuita y laica. 2. Artculo 27. Resuelve el problema de la propiedad de la tierra y el reparto agrario. 3. Artculo 123. Regula las relaciones entre los obreros y los patrones. 4. Artculo 130. Retoma la separacin del Estado y la Iglesia. Esta constitucin fue promulgada el 5 de febrero de 1917. Inmediatamente se convoc a elecciones presidenciales resultando electo Venustiano Carranza,

ACTIVIDADES Elabora un cuadro sobre Los proyectos revolucionarios de la nacin con el siguiente modelo: Causas Desarrollo Consecuencias

VII. LA RECONSTRUCCIN NACIONAL Y LA CONFORMACIN DEL RGIMEN POSREVOLUCIONARIO (1917-1940)

DEL CAUDILLISMO A LA INSTITUCIN (1917-1934) El caudillismo Este movimiento poltico y social desarrollado en la Amrica Latina en los inicios del siglo XX, surge como parte de un proceso de transicin entre la oligarqua dominante y las nuevas clases sociales, que bajo el impulso del desarrollo de la industria y ante la falta de poder de las clases dominantes, buscan la figura de un gobernante fuerte que pueda equilibrar a los grupos participantes de la vida poltica, para destruir el antiguo sistema existente. El Gobernante se gana la confianza de las masas, para evitar conflictos sociopolticos y confirmar as su poder e imponerse. El Estado es el engrane que permite el cambio de un sistema econmico de base agraria, al sistema de produccin industrial propio del capitalismo, la legitimacin del Estado a travs de la constitucin de 1917 le permiten al caudillo, ser el gestor de control de las masas sociales que se incorporan al rgimen para fortalecerlo en el poder poltico del pas. Finalmente, todo movimiento revolucionario tiende a tener un caudillo o lder que se constituye en el poder poltico dominante con el fin de dar solucin a los problemas antagnicos de las clases trabajadoras y el sistema de gobierno, a travs de la conciliacin, alianzas y otras acciones que le permitir cimentar las bases para darle direccin a la nueva nacin surgida del revolucin. Contexto nacional En Mxico, la lucha revolucionaria pretenda terminar con la oligarqua porfirista. Los compromisos de los caudillos militares con las clases trabajadoras, permitieron el surgimiento del nuevo Estado Mexicano legitimado por la Constitucin de 1917. Obregn saba que estaba condicionado a su capacidad para resolver los problemas entre las clases sociales existentes y adems, con los distintos caudillos militares, a pesar de que Obregn comparta los ideales de Madero y Carranza en relacin a la propiedad privada con tendencia hacia el capitalismo sostenido por las clases medias. A partir de 1920, el poder personal de Obregn y despus el de Elas Calles, constituyeron el eje central del drama poltico. Detrs se encontraban los jefes militares y algunos civiles con poder local, que mantuvieron un considerable grado de autonoma, que a la vez, constitua la principal base del poder de los dirigentes nacionales, el cual se fue centralizando y la independencia de estos caciques y jefes locales disminuy, pero no desapareci.

Obregn pudo imponer su autoridad sobre los miembros menores de la coalicin, debido a que era el jefe militar de ms prestigio y pudo resolver los problemas antagnicos a travs de la conciliacin de clases, que le permiti cimentar el poder poltico camino a la reconstruccin nacional. La base del poder de Calles fue diferente, su dominio no se bas en su posicin militar como Obregn, sino en su capacidad para coordinar los intereses del nuevo grupo gobernante por medio de gestionar las alianzas con los lderes sindicales de la poca, hacindolos colaborar en su poltica a cambio de privilegios y beneficios, que en ocasiones, le correspondan a los trabajadores y que finalmente stos, constituyeron el instrumento que reafirmaba al hombre fuerte de la poltica nacional, camino a la Institucionalizacin. Plan de agua prieta y rebelin de la Huertista Para finales de 1919, el presidente Carranza haba exhortado a polticos y militares para que pospusieran la campaa electoral, dadas las condiciones del pas de falta de paz y todas las consecuencias que la constitucin de 1917 trajo consigo; aun as, lvaro Obregn lanz su candidatura criticando fuertemente al gobierno de Carranza. La contienda electoral se llevara a cabo entre Pablo Gonzlez, lvaro Obregn e Ignacio Bonillas, este ltimo apoyado por el propio Carranza. En abril de 1920, en Sonora se produce un conflicto con el gobierno federal en el cual se disputan la propiedad de las aguas del Ro Sonora, el gobernador Adolfo de la Huerta pidi que se diera la revocacin del laudo (fallo judicial federal) correspondiente, pero el gobierno federal envi a Manuel M. Diguez para que se cumplieran las disposiciones emitidas. Ante estos acontecimientos, el Gobierno del Estado lanz un manifiesto en el que se calificaba al gobierno de Carranza como desptico, dictador y traidor a la revolucin. Se le acusaba de pretender imponer a Ignacio Bonillas como su sucesor, atacando polticamente a lvaro Obregn. Ante estas circunstancias, Adolfo de la Huerta fue designado jefe del Ejrcito Liberal Constitucionalista y para el 23 de abril de 1920 se hace pblico el PLAN DE AGUA PRIETA, inicindose la rebelin contra Carranza, plan que fue apoyado por gran parte de los Estados del Pas, ocasionando que el presidente Carranza abandonara la capital el 7 de mayo de 1920, plaza que fue tomada por los sublevados: Pablo Gonzlez, Jacinto Trevio y Jess Guajardo, entre otros. En tanto, Carranza se dirigi al puerto de Veracruz, pero en Puebla fueron destruidas las vas frreas teniendo que continuar a caballo hasta Tlaxcalantongo, donde encontrara la muerte el 21 de mayo de 1920, con ello, la etapa armada de la revolucin llega su fin. Rebelin de la Huertista estos hechos se llevaron a cabo mientras se convocaba a la sucesin presidencial de 1923, en que Obregn terminaba su mandato presidencial durante el periodo 1920-1924. Plutarco Elas Calles fue designado candidato presidencial, situacin con la cual Adolfo de la Huerta no estuvo de acuerdo y se pronuncia contra el gobierno de Obregn, de nueva cuenta se presentan rebeliones en el pas. De la Huerta renuncia a su puesto administrativo para ser candidato a la presidencia de la Repblica por el partido Cooperativista, causando una gran divisin en el mbito poltico del pas, una lucha por el poder presidencial entre Huertistas y Callistas, pero Obregn a travs del ejrcito derrot a los sublevados.

Gobierno de Obregn La reconstruccin del pas sera uno de los retos ms importantes para el gobierno de lvaro Obregn en su periodo de 1920-1924, pero desde luego para poder lograrlo haba que restablecer la paz y la reconciliacin nacional, a travs de una verdadera reconstruccin y planeacin de los principales sectores productivos del pas, ya que se enfrentaban graves problemas; como la insuficiente circulacin monetaria, la caresta, escasez y especulacin de los principales productos alimenticios y de consumo, mismo que impedan el crecimiento y desarrollo nacional. La reconstruccin nacional se inicia, desde luego, aplicando una nueva poltica agraria, ya que los problemas del reparto de tierras y la produccin en el campo continuaban, haba que construir obras de infraestructura en este sector que fuera el sustento de la produccin en el campo, presas, obras de riego, canales, caminos, introducir las nuevas tecnologas de la poca para no depender de la produccin agrcola de temporal, adems muchos de los campos haban sido abandonados por no ser aptos para el trabajo agrcola y tambin por la inseguridad en el campo, falta de crditos etc. Por otra parte, el latifundismo prevaleca en el pas y Obregn estaba en su favor, porque el reparto de la propiedad no solucionaba el problema de la tenencia de la tierra, ya que de esa manera si destrua la propiedad, se afectaba la produccin, ocasionando un detrimento en la economa del pas. A pesar de la postura de Obregn se logr repartir ms de 917 627 hectreas de tierras, decretando el derecho de adquirir al campesino mexicano 25,100, 200 hectreas, de acuerdo al tipo de tierra y actividades a desarrollar.

Poltica laboral Obregn se plante el reconocimiento de la lucha de clases e incorpora a obreros y capitalistas en sindicatos separados; con ello generara el llamado corporativismo mexicano, ya que mediante este movimiento se poda controlar y manipular conforme las conveniencias polticas del sistema gubernamental, no generando una verdadera libertad sindical. La confederacin Regional Obrera de Mxico (CROM), encabezada por Luis N. Morones, fue la organizacin ms importante durante este periodo, dicha organizacin mantena una poderosa influencia poltica en el pas. Para 1921, naca la Confederacin General de Trabajadores, cuyo papel sera de carcter secundario, aun cuando reprobaba las acciones que practicaba la CROM, sin embargo, se convirtieron en un fuerte apoyo para el gobierno de Obregn. Poltica educativa Con la creacin de la Secretara de Educacin Pblica encabezada por su primer titular, Jos Vasconcelos, se desarrollara una campaa de alfabetizacin y construccin de aulas, escuelas, bibliotecas pblicas, se organizaron misiones culturales y se publicaron obras clsicas a precios populares. Se cre el Departamento de Bellas Artes, que a su vez generara la fundacin de la Escuela

Mexicana de Pintura; el muralismo tom gran auge, destacando David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera, Jos Clemente Orozco, y otros ms, quienes integraran el sindicato de obreros, tcnicos, pintores y escultores de Mxico, quienes revolucionaran las tcnicas de las artes plsticas. Poltica exterior La falta de reconocimiento internacional, fue una de las preocupaciones bsicas del gobierno mexicano, ya que haca falta la inversin tanto nacional como extranjera. La situacin de reconocimiento del gobierno de Obregn por parte de Estados Unidos, se deba a la amenaza de aplicacin del artculo 27 constitucional, referente a la explotacin del petrleo por inversionistas extranjeros que desde el gobierno de Carranza haban afectado sus intereses.

ACTIVIDADES De acuerdo con la lectura del Gobierno de lvaro Obregn, elabora de manera individual un mapa conceptual tomando en cuenta los aspectos econmicos, polticos y sociales. Comntalo con tus compaeros y entrega un reporte a tu profesor.

Gobierno de Plutarco Elas Calles (1924-1928) Poltica econmica Bajo esta poltica se invirti en infraestructura, se crearon la Direccin General de Caminos y la Comisin General de Irrigacin, y se empez la construccin de carreteras, caminos, presas, canales, etc. Adems, se fundaron el Banco Nacional de Crdito Agrcola y Ejidal; en 1925, el Banco de Mxico o Banco Central cuya responsabilidad fue generar recursos financieros, tanto para favorecer las actividades agropecuarias e industriales y, por consiguiente, la produccin en el campo, como tambin para controlar el circulante monetario, las funciones bancarias y de seguros, la equivalencia del peso con las divisas extranjeras, etc. El banco de Mxico y la Secretara de Hacienda conducan la economa y las finanzas de la nacin. En 1925, en el sector Industrial haba 130 fbricas, destacando Ford Motor Company, Du Pont, y Palmolive, entre otras, con capital estadounidense; Cementos Mexicanos, Cervecera Modelo y la Cigarrera El guila, de capital nacional. En el mercado de valores se alcanzaron importantes niveles y los inversionistas tuvieron ganancias considerables. Sin embargo, el auge econmico no perdur, pues de 1926 a 1932, la economa y las finanzas declinaron y, por supuesto, tambin la demanda interna, las inversiones, las ganancias y la produccin industrial.

Esto trajo como consecuencia el cierre de fbricas y el desempleo masivo. La economa en varios pases entr en recesin. Estados Unidos de Amrica, Inglaterra, Alemania y otras naciones capitalistas afrontaron una severa crisis entre 1929 y 1933. En nuestro Pas los problemas internos continuaron provocando desconfianza en el gobierno, los inversionistas extranjeros se retiraron, las exportaciones se redujeron y suspendieron y, como consecuencia, no haba divisas, afectando de forma importante a nuestro pas. Poltica petrolera La poltica econmica se relacion con la produccin petrolera porque existan poderosos intereses. Las compaas extranjeras explotaban este recurso, pero a la baja, porque de 182 millones de barriles de petrleo extrados en 1922, en 1928 fueron producidos slo 50 millones. Las empresas petroleras dejaron de obtener ganancias y el Estado impuestos. Poltica laboral El gobierno de Calles utiliz a lderes como Luis N. Morones y a organizaciones obreras como la Confederacin Regional Obrera de Mxico (CROM), para someter a sus afiliados y, para controlar y reprimir huelgas y paros. De nueva cuenta la (CGT) pas a segundo plano, agrupando a ferrocarrileros, petroleros y otros de tendencia burguesa y antibolchevique, pero sin mayor relevancia. Poltica agraria El reparto de la tierra no se haba realizado debido a intereses de los latifundistas nacionales y extranjeros, que tenan en su poder la mayor parte de la tierra. En 1927 se expidi la Ley Reglamentaria del artculo 27 Constitucional, y se estableci el derecho de dotacin y restitucin de tierras y aguas, con el objeto de solucionar ese problema. Que los mexicanos podan adquirir tierras y aguas en cualquier parte del pas; que los extranjeros no podan adquirir tierras ni tener concesiones sobre minas, aguas e hidrocarburos, a 100 kilmetros de la frontera y a 50 kilmetros de las costas. Los extranjeros que pretendieran comprar propiedades u obtener concesiones, deban renunciar al apoyo de sus pases de origen. Finalmente, el gobierno reparti 3.08 millones de hectreas. Poltica educativa Elas Calles trat de continuar con la obra constructiva de Obregn, por ello impuls firmemente la Educacin, se construyeron escuelas urbanas y rurales, se cre el Instituto Tcnico Industrial, la Escuela Nacional de Construcciones y la Escuela de Ingenieros Mecnicos y Electricistas; esos planteles seran la base del futuro Instituto Politcnico Nacional, fundado durante la administracin de Lzaro Crdenas del Ro. Movimiento cristero Este movimiento se dio a partir de julio de 1929, con la intervencin del clero catlico norteamericano y el embajador Dwight W. Morrow de Estados Unidos, quienes promovieron un acercamiento entre el gobierno de Calles y los obispos mexicanos con las intenciones de reanudar las actividades religiosas en el pas, fue hasta el gobierno de

Emilio Portes Gil, cuando ste que les impeda participar de la vida pblica y el ascenso que les impeda participar de la vida pblica y el ascenso social, sus demandas agrarias seran pospuestas mientras dicha clase tomara el poder. Por otra parte, durante el gobierno de Carranza se otorg cierto apoyo a los campesinos, recreando el ejido a travs de la redistribucin de la propiedad rural; sin embargo, el fin no era en realidad el bienestar o justicia social del campesinado nacional, sino el hecho de alcanzar la pacificacin de los grupos rebeldes que impedan el desarrollo de Mxico. Despus de 1920, la economa agraria estaba basada en una pequea o mediana parcela, as como la hacienda, a la que se limit pero no se elimin debido a los compromisos con los antiguos grupos dominantes del agro mexicano, quienes se integraran a la clase terrateniente, en la que tambin el ejrcito federal participa frenando la reforma agraria. Por otra parte, Obregn entreg el poder a los antiguos zapatistas como precio por su ayuda en la lucha contra Carranza; el sistema de tenencia de la tierra se transform de manera efectiva y como consecuencia, empez a organizar un partido poltico (PNA) con bases campesinas, que servira tanto para canalizar las demandas de sus afiliados como para dar una base de poder a sus lderes y al gobierno del propio Obregn. A mediados de 1930, la lite poltica utiliz los postulados agraristas junto con el obrerismo y el nacionalismo, como uno de los elementos decisivos para legitimar su sistema de dominacin ms que para transformar la realidad del campo mexicano, que dist mucho de corresponder a los pronunciamientos oficiales que contribuyeron a una confusin de los sectores campesinos activos y al fracaso de la reforma agraria. El movimiento obrero en Mxico El periodo sindicalista, comienza con el establecimiento de los primeros sindicatos organizados en la Casa del Obrero Mundial en la ciudad de Mxico, cuya tendencia fracas en razn del sometimiento del que fue objeto tanto del obrero como el del campesino antes y despus de la era porfiriana. Los movimientos obreros formados despus de la revolucin, se integraron bajo el dominio del sistema de gobierno, con la finalidad de mantener un control sobre stos, adems, alcanzar la pacificacin del pas e incorporar a todos los trabajadores, obreros y campesinos, para mantener el poder gubernamental con el apoyo de las organizaciones que se formaron. Los objetivos claros de las organizaciones posteriores a la revolucin, eran los de luchar porque existiera una sola organizacin dadas las condiciones de dependencia del gobierno, y el hecho de estar en juego el subsidio para seguir existiendo. Aunque otras pretendan luchar por la reglamentacin del artculo 123 constitucional, pero lo inevitable fue la lucha porque el trabajo organizado se incorporara a las responsabilidades del poder poltico, es decir, el hacer y los beneficios del trabajador dependan del gobierno y no del organismo en s.

Poltica educativa En 1920, la SEP se encontraba bajo el dominio de reformadores sociales y pedagogos urbanos de tendencia conservadora con influencia norteamericana, pero con la firme idea de integrar a las comunidades rurales a las economas de mercado, lo cual les dara nuevas capacidades y conductas, una diversificacin de los productos, y cooperativas. Durante el periodo Callista, la Secretara de Educacin fue representada por JOS MANUEL PUIG CASSAURAN Y MOISS SENZ, estableciendo como propsitos la enseanza a las clases populares, objetivos manejados anteriormente por Jos Vasconcelos, slo que se agregaran nuevas finalidades para adecuarse a una educacin que sustentara la nueva poltica econmica implementada por Elas Calles. Es as como se crean las llamadas Escuelas Rurales, que bsicamente sustituiran a las de la Iglesia e integraran a la familia para el buen desempeo de las mismas, realizando trabajos de supervisin de entrega de materiales para la enseanza, asistencia de maestros y alumnos, entre otras actividades propias de las instituciones. El centro de la comunidad rural sera el lugar donde se enseara a los campesinos a vivir la forma de alcanzar la industrializacin, lo que finalmente no se lograra, en razn de que se pretenda la socializacin de los grupos indgenas haciendo a un lado sus costumbres, lenguaje y el desarraigo de los jvenes de su contexto social. Por otra parte, la falta de cooperacin del resto de las instituciones administrativas que se enfocaban a resolver sus problemas, aunado a la postura anticlerical de algunos maestros, trajo como consecuencia el logro de los objetivos de progreso social. Otro proyecto educativo propuesto fue el de la organizacin de una red de escuelas centrales agrcolas, que pretenda utilizar mtodos e instalaciones modernas que permitieran a los alumnos aprovechar industrialmente los recursos de la regin y participar de manera activa en su desarrollo. stas fueron las consecuencias de las escuelas rurales planeadas por Vasconcelos que se establecieron para combatir el analfabetismo, ser el ncleo cultural cuyos maestros civilizaran adecuadamente a los indgenas del pas; camino a la CONSTRUCCIN DE UNA NUEVA NACIN MODERNIZADA, acorde a la evolucin de los sistemas de competencia de los pases del mundo. EL CARDENISMO (1934-1940) Una de las razones que llevaran a Crdenas a la presidencia, es el hecho de haber sido uno de los cinco jefes militares de mayor poder dentro del ejrcito y de entre los grupos polticos organizados, por lo que posteriormente ocupara la Secretara de Guerra donde recibe todo el apoyo del ejrcito, por lo que Calles no se opondra en virtud del riesgo inminente de sus futuras aspiraciones polticas. Por otra parte, la lealtad del ejrcito hacia Obregn y Calles, por el hecho de haber participado directamente en las fuerzas constitucionalistas desde 1913 en apoyo a los caudillos sonorenses, situacin que influy desde luego en el camino a la presidencia. Otra actividad desarrollada por Crdenas, fue el hecho de ser Gobernador del Estado de Michoacn, donde adquiere la experiencia poltica suficiente y logra una reputacin de hombre honesto y progresista; finalmente, el hecho de ocupar la

presidencia del PNR recientemente formado, lograra conocer los distintos grupos polticos y evaluar a sus rivales e ideologas en busca de llegar a la presidencia nacional. Cada una de estas circunstancias no fueron tomadas en cuenta en un principio por Calles, quien apoy abiertamente a Manuel Prez Trevio para el logro de sus propsitos polticos, sin embargo, estos problemas desprestigiaban a su gobierno, opt por darle el apoyo a Crdenas, cuya campaa presidencial se llev a cabo bajo el marco electoral sin incidente alguno. Poltica y movimiento obrero Al tomar la presidencia el 1ro. de diciembre de 1934, el General Crdenas integr su gabinete con elementos ligados a Calles, destacando, Rodolfo Calles en Comunicacin y Obras Pblicas, Pablo Quiroga, en la Secretara de Guerra, Narciso Bassols, en Hacienda Pblica, Juan De Dios Bjorquez, en la Secretara de Gobernacin, etc. Los nicos que se pueden considerar Cardenistas lo fueron, Francisco J. Mjica, Secretario de Economa, Ignacio Garca Tllez, como Secretario de Educacin y Emilio Portes Gil, Secretario de Relaciones Exteriores. Al empezar su gobierno recibe la influencia del Maximato y a pesar de tal posicin, Crdenas pone en prctica las reformas favorables a los campesinos y obreros del pas, mismas que se oponan a las directrices callistas, tal es el caso de los obreros, a los cuales, Crdenas dio apoyo para que utilizaran las huelgas como recursos para hacer valer sus derechos laborales as como tambin, a los campesinos que haban sido afectados por la reforma agraria callista, ambas situaciones provocaron el distanciamiento entre el jefe mximo y Crdenas a principios de 1935, y posteriormente la expulsin del pas de Calles junto con algunos de los funcionarios callistas en abril de 1936.

ACTIVIDADES Previa lectura del tema anterior, discute y compara con tus compaeros, las cuestiones siguientes: 1.- Cul fue la causa del rompimiento del Presidente Crdenas y Elas Calles? 2.- Consideras que este rompimiento fue acertada esta decisin para su gobierno. Por qu?

Poltica y movimiento campesino Durante el gobierno de Abelardo L. Rodrguez se crea el Departamento Agrario y se expide el primer cdigo agrario, cuyos puntos principales eran: a) Simplificacin de los procedimientos. b) Inclusin de los peones acasillados, entre los que tenan derecho a recibir dotacin de tierra. c) Delimitacin de la superficie considerada como pequea propiedad inafectable, a 150 hectreas de riego o equivalente. Como candidato, Crdenas prometi resolver el problema agrario y apartarse de las tendencias conservadoras del pasado que no permitan el desarrollo de los campesinos mexicanos, la nueva poltica en este rubro empez a trabajar en la formacin de una organizacin campesina nacional ms fuerte y adecuada que la central anterior, para que ocupara con relacin a los campesinos una posicin similar a la que la CTM tena con los trabajadores urbanos. En julio de 1935, mediante un decreto se orden la creacin de la Confederacin Nacional Campesina como la gran central campesina, sealando que la unidad de los campesinos no se deba a la naturaleza misma de ese grupo, sino a los intereses personales y egostas de algunos lderes. Esta organizacin se convirti en un organismo efectivo, tanto para promover el reparto de tierras como para canalizar el apoyo del sector campesino beneficiado por la reforma agraria, siendo tambin un medio de controlar las demandas y actividades de esos mismo grupos, por otra parte, la falta de independencia hizo que no pudiera oponerse a las directivas presidenciales cuando stas empezaron a ser contrarias a sus intereses. En s, la reforma agraria aceler el reparto de tierras, pero tambin otorg apoyo financiero travs del crdito y la ayuda tcnica al ejido, se ensayaron nuevas formas con los ejidos colectivos, como el caso del reparto de la Laguna, una de las regiones ms ricas en cultivo de algodn y a la vez contaba con los movimientos campesinos ms militantes con la influencia del Partido Comunista; la misma situacin se desarroll en Yucatn, una de las zonas henequeras ms importantes que fue organizada de forma colectiva, as como tambin las grandes haciendas de Michoacn que cambiaron a un sistema similar. La reforma agraria cardenista llev a trmino la hacienda y toda una vida rural cuyas races se remontan a la poca colonial, adems moderniz parcialmente al campo mexicano en virtud de que grandes grupos permanecieron an fuera de la economa del mercado o de las organizaciones polticas, a pesar de esto, se cre un clima de estabilidad para los periodos siguientes.

La educacin socialista sta se bas en el discurso emitido por Elas Calles en 1934, conocido como el Grito de Guadalajara, donde se sealaba que era indispensable que la revolucin se apoderara de las conciencias de la niez y de la juventud ya que ambas deben pertenecer a esa misma revolucin. El congreso reform el artculo 3ro. Constitucional, estableciendo la EDUCACIN SOCIALISTA por educacin Laica, donde se pretenda que el alumno captara el concepto racional y exacto del universo y de la vida; estos cambios trajeron como consecuencia, las confrontaciones entre el Gobierno y la Iglesia, al mismo tiempo que se designaba a Crdenas como candidato presidencial. La poltica entre la Iglesia y el Estado se agrav, ms por el hecho de que se prohibiera a las corporaciones y ministros religiosos establecer o dirigir escuelas primarias; aunque s se les permiti impartir la enseanza en las escuelas primarias. En el IV Congreso Panamericano del Nio realizado en Per en 1930, recomendaron introducir como medidas pertinentes la educacin sexual en primarias, lo que para la Iglesia pareci una accin materialista, contraria a la moral religiosa de los mexicanos y no un hecho de explicar el origen biolgico y de reproduccin de los seres vivos; las agitaciones no se hicieron esperar, a pesar de la renuncia de Narciso Bassols como Secretario de Educacin, an as, no se dio marcha atrs a la reforma constitucional. En cuanto al conflicto de la UNAM, podemos determinar que sus razones fueron de carcter ideolgico y de libertad de ctedra, lo que llevara al congreso a tomar la decisin de determinar la Autonoma con ciertas restricciones, para ser sometida y controlada por el gobierno.

ACTIVIDADES Con respecto al tema de la Educacin socialista, discute en equipo y presenta un reporte a tu profesor de las siguientes preguntas: 1. Qu entiendes por educacin socialista? 2. Cul es el objetivo de la reforma constitucional del artculo 3 de cambiar la educacin laica por la educacin socialista?

Disidencias y movilizaciones polticas. PAN, sinarquismo y rebelin zedillista A partir de 1935 las movilizaciones sindicales generadas por el rompimiento poltico entre Calles y Crdenas alcanzaron proporciones importantes, intensificndose las huelgas obreras en cantidad y agresividad. El gobierno Cardenista encontr el apoyo de obreros y campesinos para desterrar el dominio ejercido por el jefe mximo y stos en cambio, se afirmaron como la nueva base del rgimen establecido, sometidas bajo el amparo del gobierno a travs del nuevo partido oficial, el Partido de la Revolucin Mexicana PRM, que a su vez, se constituy de una base cooperativa de obreros y campesinos, CTM y CNC y otros sindicatos independientes.

De conformidad con la primera asamblea efectuada del 14 al 17 de Septiembre de 1939, presidida por el ex rector de la UNAM. Manuel Gmez Morn, se convoc a un grupo de empresarios, grupos catlicos, universitarios, hispanistas, integrantes de clase media, que estaban inconformes con la poltica socialista del presidente Crdenas. stos se dieron a la tarea de organizar el llamado PARTIDO ACCIN NACIONAL, cuyo programa se opona al liberalismo, como tambin a algunos aspectos polticos y econmicos del grupo en el poder, que ponan en peligro la libertad. Su propuesta era crear una estructura vertical jerarquizada; defendiendo la propiedad privada, la dignificacin del ser humano y la defensa de los valores espirituales. Pronto este partido se convirti en una real fuerza de poltica anti cardenista de derecha. Durante dcadas siguientes, se caracteriz por ser la oposicin de mayor peso poltico del Pas, hasta alcanzar posesionarse del electorado mexicano y lograr llegar a ocupar un candidato de Accin Nacional, la presidencia de la repblica, en el ao 2000.

El 23 de mayo de 1937, nace en Guanajuato la Unin Nacional Sinarquista, cuya tendencia poltica descalificaba los postulados revolucionarios como anarquistas y enemigos de la iglesia, se inspiraba en ideologas del partido Nazi Alemn, en ciertas doctrinas fascistas y falangistas y apoyada por organizaciones catlicas heredadas del movimiento cristero los cuales se oponan a la poltica implementada por el presidente Crdenas. Estaba integrada por miembros de sectores medios y populares de las ciudades pero sus bases eran de extraccin ms bien rural y de una fuerza agraria de cierta importancia pero insuficiente para una confrontacin contra el ejrcito federal. Esta organizacin anti partidista pretenda conducir a la sociedad en el camino de la fe catlica, las tradiciones hispnicas, la familia, el pueblo en que se vive, el orden poltico cristiano y la economa del bien comn. Por otra parte, todo haca suponer que dicha organizacin tena una estrecha relacin con el Partido de Accin Nacional por coincidir en contra de la poltica Cardenista, sin embargo, el fin ltimo de este partido era distinto al de la organizacin UNS, ya que el PAN pretenda acciones partidistas electorales y participar en la solucin de problemas de todos a travs de una accin conjunta. En 1939 este movimiento llegara a su fin con la muerte de Cedillo y al ser neutralizados los rebeldes por el ejrcito federal. Antecedentes PNR-PRM En 1919 se fundan los Partidos, Liberal Constitucionalista por lvaro Obregn, el Nacional Cooperativista, por Manuel Aguirre Berlanga; el Laboralista Mexicano y el Nacional Agrario, por Antonio Daz Soto y Gama, Rodrigo Gmez y otros. stos forman parte del antecedente del PNR, que en 1928 por iniciativa de Plutarco Elas Calles plante crear con el objetivo de que en Mxico pasara de ser un pas de caudillos a un pas de instituciones, este nuevo partido integra su comit organizador por Emilio

Portes Gil, Manuel Prez Trevio, Aarn Senz, Basilio Badillo, entre otros. El 4 de marzo de 1929 Nace oficialmente el PNR, identificndose desde su origen con las causas de la revolucin, el general Manuel Prez Trevio es el primer presidente del partido y el general Pascual Ortiz Rubio sera su primer candidato a la presidencia nacional del PNR. En 1935 el presidente Crdenas decide terminar con el llamado partido de caciques para constituir el PRM cuyo fin era el establecimiento de un partido de masas es decir, la incorporacin de los grupos sociales ms fuertes del pas, campesinos y obreros. Con el rompimiento poltico entre Calles y Crdenas en 1936, generara los primeros cambios del PNR, poco despus se realiza la expulsin de Calles con parte de sus simpatizantes, el 30 de marzo de 1937 el presidente del PNR, Silvano Barba Gonzlez, inaugura la asamblea constitutiva para transformar el PNR en el partido de la Revolucin Mexicana en 1938, su creacin fue un paso ms en la eliminacin del poder de los caciques locales y a favor de la centralizacin y del predominio presidencial, quedando incorporada la mayor parte de la poblacin, no as, los empresarios. Este partido nace en medio de una recomposicin poltica cuyo origen es el descontento del proletariado que pretenda llegar a la direccin del partido y llevar a cabo sus intereses y hacer valer sus tendencias ideolgicas. EL sistema corporativo (CNC, CTM, CNOP). Poltica de masas Con la idea de alcanzar de forma inmediata el progreso econmico del pas, fue importante incorporar a las masas campesinas y obreros, a la vida poltica del Mxico posrevolucionario. El hecho de que estas organizaciones cooperaran y estuvieran supeditadas al Estado, hara que se resolvieran los problemas de lucha de los sindicatos y los movimientos huelgusticos, adems, se buscaba el beneficio general e incorporarlos como fuerzas productivas y no solo como fuerzas polticas lo que no reflejaba un mejor nivel de vida de todos, sino de unos cuantos. Con la fundacin de la CNC y CTM, la intervencin del Estado se empieza a hacer consciente, planificada en gran escala con y para los monopolios, se toman medidas para el control del movimiento obrero y campesino a base de concesiones y represiones camino a la integracin de las organizaciones patronales al gobierno. Finalmente, se crea la confederacin Nacional de Organizaciones Populares CNOP en 1942 por Tefilo Borunda en ciudad Jurez, por iniciativa del presidente Manuel vila Camacho, con la intencin de disminuir la fuerza de los sectores obrero y campesino, que seguan estando muy influidos por el expresidente Crdenas y sus antiguos seguidores del PRM. Este organismo se incorpora al partido oficial y al mismo tiempo rene a prestadores de servicios tursticos, comerciantes, industriales y profesionistas, logrando que esta central asumiera un papel protagnico en la vida interna del partido y que los sindicatos empezaran a ser marginados de las decisiones ms importantes.

ACTIVIDADES Discute en equipo y presenta al profesor tus conclusiones sobre el tema: Por qu se considera que la poltica del presidente Crdenas tuvo una orientacin socialista?

VIII. CONSOLIDACIN, CRISIS DEL ESTADO MEXICANO Y SU INSERCIN EN EL MODELONEOLIBERAL (1940-2000)

LA UNIDAD NACIONAL 1940, es el punto de arranque en que las condiciones del pas empiezan a tomar un nuevo rumbo. Se presentan condiciones novedosas que impulsan la realizacin de un cambio en la poltica del gobierno y de la sociedad en su conjunto. El escenario que se presentaba al inicio de la dcada de los 40s., se resume en los siguientes puntos: Poblacin. La sucesin presidencial. La influencia de la segunda guerra mundial. La idea de Unidad Nacional es una estrategia de largo alcance utilizada por los gobiernos, a partir de Manuel vila Camacho. En trminos generales, la Unidad Nacional ha sido un soporte necesario de la conciliacin nacional y el crecimiento econmico, institucionalizando el poder poltico del Estado Mexicano. Gobierno de Manuel vila Camacho Manuel vila Camacho asumi el poder en circunstancias adversas, la oposicin declaraba las elecciones como un fraude, e incluso el partido Almazanista intent una revuelta, proyectando en el pas rebeliones que culminaron con el recuento de algunos muertos y, el exilio del propio Almazn. vila Camacho integra su gabinete con personas de ideas moderadas, centrando su poltica en un esfuerzo de conciliacin. As, logra restablecer de manera institucional su cercana con la iglesia catlica al declararse creyente. Desisti de la persecucin religiosa y abord de manera distinta a la educacin. Dejando de lado la educacin socialista, renueva el pacto con el sector empresarial.

A pesar de que el plan sexenal de 1940-1946 tena una tendencia desfavorable para el desarrollo capitalista del pas, la intencin del gobierno era industrializar al pas, logrando el apoyo del sector empresarial, ste se benefici por la coyuntura de la segunda guerra mundial al permitirles exportar productos mexicanos. El Estado logra atraer la inversin extranjera, canalizndola a la creacin de infraestructura agrcola e industrial, mientras que el primero mantiene el control sobre el petrleo y minerales. Adems, se logra sanear la economa, configurando un pas a tono con los tiempos, moderno y urbano. En el aspecto poltico, por medio del Partido de la Revolucin Mexicana el pas se estabiliza ya que logra mantener un control sobre los grupos y sectores. El presidente tiene a travs del consejo del PRM la posibilidad de

imponer sus polticas sin disidencia, de esta manera se da una simbiosis entre el partido en el poder y el presidente. El partido se convierte en un instrumento del presidente reforzando as a la familia revolucionaria, empezando con la creacin de una nueva clase empresarial desarrollada al amparo del gobierno y estableciendo la conciliacin nacional. La industrializacin en Mxico implic producir bienes de consumo como bebidas, alimentos y vestido principalmente y, la produccin de bienes intermedios, necesarios para las actividades internas. Algunos de los saldos del crecimiento industrial fueron: una alta concentracin del ingreso, lo que indica una pobreza y marginacin en amplios sectores de la poblacin, un crecimiento demogrfico alto, insuficiente ahorro interno, a pesar de los estmulos a la iniciativa privada y, altos ndices de desempleo y subempleo (en parte por la penetracin de capital extranjero de permanencia temporal en el pas).

Mxico en el escenario de la segunda guerra mundial.

La segunda guerra mundial fue una coyuntura favorable para llevar adelante por parte del gobierno de vila Camacho, la necesaria unidad de todos los sectores del pas. A dems, propici que el gobierno mexicano buscara una solucin definitiva a problemas con Estados Unidos que representaban obstculos para mejorar las relaciones bilaterales, sobre todo con respecto al comercio exterior. Los problemas ms importantes a resolver fueron: la deuda externa y las reclamaciones por la expropiacin petrolera, ferrocarrilera y agraria. En 1941 se convino en pagar 24 millones de dlares por indemnizacin en el caso del petrleo (la exigencia de las compaas era de 450 millones). Se fij la cantidad de 40 millones de dlares para el pago por los daos causados durante la Revolucin y por las expropiaciones en el campo. En noviembre de 1942 se celebr un convenio en el cual Mxico reduca su deuda externa con un descuento del 20%, respecto al monto original (230631974 millones). Adems de lo anterior, se acord que Estados Unidos comprara 25 millones de dlares anuales de plata; se contrat un crdito de 40 millones de dlares para fortalecer el peso y otro crdito de 30 millones de dlares otorgados por el eximbank para infraestructura carretera. Se firmaron otros acuerdos como el que estipulaba que Estados Unidos se comprometa a vender a Mxico productos para su desarrollo industrial; otro en el cual el mismo pas comprara productos mexicanos como henequn, pia, hule, pescado y otros.

El gobierno de A. Camacho, sigui con la lnea de su antecesor en el sentido de rechazar las pretensiones territoriales expansionistas de las potencias del eje Roma, Berln, Tokio). En el continente americano, Mxico representaba para Estados Unidos una regin estratgica por su posicin geogrfica y por ser posible abastecedor de materias primas. A Estados Unidos le interesaba proteger su territorio por la costa del Pacifico y el Canal de Panam, de posibles ataques de sus enemigos; adems, de que Mxico fuera un dique a Argentina por ser una nacin proclive a los intereses alemanistas. Cuando Japn ataca Pearl Harbor (7 de dic. De 1941), Mxico rompi relaciones consulares y diplomticas con este pas, as como con Alemania, Italia y Hungra. El presidencialismo es la forma en que se ha ejercido el poder en Mxico en distintas pocas o momentos histricos. Existe el criterio de que el presidencialismo ha estado presente desde el inicio del Mxico independiente. Sin embargo, otro punto de vista es que esta modalidad poltica es producto de las fricciones y ruptura del presidente Crdenas con el ex presidente Plutarco Elas Calles. Es as que se ubica el nacimiento del presidencialismo a partir de diciembre de 1934, fecha de toma de posesin de la presidencia por el General Crdenas. En su comprensin terica-poltica, en el presidencialismo existe una separacin, independencia, autonoma y equilibrio relativo entre los tres poderes que conforman la Nacin. Atendiendo al significado del trmino presidencialismo, nos indica que la figura central del rgimen es el presidente de la Repblica. El rgimen presidencial tiene como caracterstica que el presidente es el titular del poder ejecutivo, es jefe de Estado y jefe de gobierno, y como ha sido electo por el pueblo, (al menos en teora) funciona con independencia del poder legislativo en cuanto a que no depende de este ltimo. Se hace la aclaracin de que en Mxico (probable tambin en otras partes) ha sido prctica constante la supeditacin de los poderes legislativo y judicial al poder ejecutivo, con todas las consecuencias negativas para el pas. (Para mayor informacin de las funciones del presidente consultar http://www.monografas.com/trabajos17sistemasgobierno- Mxico) Gobierno de Adolfo Lpez Mateos Adolfo Lpez Mateos gobern al pas de 19581964, su administracin inicia en un contexto complicado, dada la movilizacin ferrocarrilera y los problemas econmicos de la poltica del crecimiento. Su triunfo fue contundente, acapar un poco ms del 90% de los votos, haciendo de la oposicin no oficial PAN y PARM, segmentos polticos sin representatividad. El conflicto de los trabajadores del ferrocarril puso en entredicho al sistema poltico mexicano. Signific un rompimiento con la estructura corporativa, un divorcio entre el gobierno y el sindicalismo independiente. El gobierno arresta a los lderes sindicales, recuperando el control sindical, e imponiendo en las dirigencias a personas afines polticamente. Despus, hubo otros movimientos sindicales independientes, que no afectaron la estructura de poder del gobierno, como la de los mdicos, electricistas y maestros.

El sexenio de Lpez Mateos es ilustrativo para comprender el mecanismo de la accin gubernamental en la toma de decisiones polticas; e incluso su eleccin muestra la forma de ejercer el poder por parte del presidente. Su eleccin fue de manera antidemocrtica e impositiva. Las acciones tomadas por la presidencia en periodos anteriores y el desenlace de los grupos opositores con candidatos a la presidencia, pertenecientes al partido en el poder, evitaron el enfrentamiento en las estructuras de poder. La decisin del presidente fue acatada sin reservas; es decir la aceptacin unnime indic la funcionalidad del presidencialismo como ejercicio del poder. Con Adolfo Lpez Mateos habra que resolver los problemas polticos pendientes para fortalecer el sistema presidencialista, aspecto que facilitara tomar medidas para reactivar la economa. En un contexto de represin hacia la disidencia, y por otro lado con una conducta de apertura hacia otras fuerzas polticas, el gobierno utiliza una retrica de conciliacin izquierdista. La revolucin Cubana-1959- permite flexibilizar la poltica, haciendo posible que grupos de ideologa de izquierda, y de sectores nacionalistas participaran de manera ms abierta. Gobierno de Gustavo Daz Ordaz El 6 de julio de 1964, Gustavo Daz Ordaz fue electo presidente, quien el 1 de diciembre del mismo ao tom posesin como presidente constitucional de Mxico. La poltica econmica de Daz Ordaz no es distinta a la de su antecesor: el peso mantiene su paridad, la inversin en infraestructura es similar, el gasto del gobierno tiene la misma distribucin en general. En trminos del quehacer poltico, su gobierno ha sido fuertemente cuestionado por su intolerancia, sus excesos en el ejercicio del poder y su estricta observancia del autoritarismo en extremo. Lo ms significativo de su mandato presidencial fueron los acontecimientos en torno al conflicto estudiantil, que desborda los marcos del control gubernamental, y pone en entredicho al sistema poltico de corte presidencialista, desautorizando al autoritarismo como expresin del poder del presidente, que en sexenios anteriores era prctica comn. El conflicto estudiantil que en principio tiene una presencia focalizada, se convierte en un movimiento popular, demuestra la falta de sensibilidad de un gobierno proclive a mantener los esquemas polticos intactos, un gobierno que no escucha a las mayoras y no se percata de la situacin de pobreza de la poblacin. En alguna medida, el movimiento estudiantil que despus se nutre de otros sectores de la poblacin, es un reflejo del fracaso del modelo econmico y de las estructuras estrechas en el mbito poltico. Demuestra tambin que el rgimen haba llegado a sus lmites exhibiendo la debilidad del presidente y el maridaje con el partido que representaba, utilizando la estructura militar y corporativa para sostener un sistema que acumulaba demasiada presin. Es de notar que la represin del gobierno se da en un ambiente en el que el nombre de Mxico estaba en el contexto mundial por ser sede de los prximos juegos olmpicos.

POLTICA ECONMICA El gobierno de Lzaro Crdenas sirvi de plataforma para impulsar la economa sobre bases distintas y sobre todo con la mira puesta en la industrializacin de Mxico. Todo el perodo que cubre desde 1940 hasta 1981, tiene como caracterstica importante la intervencin del Estado en los asuntos econmicos de una manera activa y decisiva. Se distinguen etapas diferenciadas en este largo tiempo: Una etapa recorre de 1940 hasta 1954 crecimiento con inflacin, cubre los gobiernos de Manuel Avila Camacho, Miguel Aleman V., y parte del gobierno de Adolfo Ruiz Cortines. Una segunda etapa llamada desarrollo estabilizador, inicia con el termino de la administracin de Ruiz Cortines, le sigue con Adolfo Lopez Mateos y Gustavo Daz Ordaz. desarrollo compartido, cubriendo el sexenio de Luis Echeverra. De 1976 a 1981, le sigue la etapa conocida como crecimiento acelerado en el gobierno de Jos Lpez Portillo. Desarrollo compartido En diciembre de 1970, Luis Echeverra lvarez asume la presidencia del pas en un entorno poltico muy conflictivo y con una situacin econmica de crisis. El modelo del desarrollo estabilizador no daba para ms, al parecer haba llegado a sus lmites, generando descontento e incertidumbre. Se presentaban problemas como un aumento en los precios, haba un dficit en la balanza de pagos, adems de un importante deterioro en las finanzas del gobierno y falta de empleo. Ante esta problemtica, el gobierno decide abandonar el modelo que se haba instrumentado aos atrs y trat de resolverlo con su nuevo modelo El desarrollo Compartido que en esencia pretenda compartir los frutos del progreso con toda la sociedad, tratando de que el ingreso nacional se distribuyera de una manera ms equitativa. Durante el sexenio de Luis Echeverra el crecimiento de la economa fue inferior al promedio de los aos anteriores, dndose un aumento en los precios, lo que dio como resultado una situacin social inestable, por la prdida del poder de compra del peso. Se presenta una desigualdad social, la pobreza se extiende, el enriquecimiento de una minora, una mayor dependencia del mercado norteamericano. Este contexto permite afirmar que en un sentido general, lo realizado o no en este gobierno, no modifica sustancialmente la situacin del pas puesto que no se aprecia un desarrollo econmico y, de nueva cuenta nos quedamos en un insano crecimiento de la economa. Crecimiento acelerado o alianza para la produccin Jos Lpez Portillo empieza a gobernar a Mxico en diciembre de 1976 en un contexto econmico, poltico y social adverso. En 1977, la economa haba llegado a su nivel ms bajo, lo que permita garantizar el cambio de rumbo, la modificacin o abandono del modelo del sexenio de Echeverra. La siguiente era la problemtica al inicio del gobierno de Lpez Portillo y Pacheco: Tipo de cambio inestable, inflacin fluctuante entre el 40% y 50%, desempleo en aumento, descapitalizacin en el sector productivo, inversin privada y pblica en suspenso, especulacin con la moneda, repudio y falta de confianza en la poltica econmica y en todas las acciones del gobierno.

Crecimiento urbano, industrializacin y rezago agrario En la actualidad podemos darnos cuenta que en la Repblica Mexicana existen diferencias notables entre las variadas regiones e incluso entre las distintas entidades federativas. La problemtica existente es variada e incide sobre todo en el nivel de vida de los habitantes. Las limitaciones de la poblacin la podemos observar cuando se analiza la distribucin geogrfica de los recursos que se da entre el campo y la ciudad; cuando se hace evidente la brecha entre los pobres y los ricos. Es un hecho que existen Estados en donde los habitantes encuentran dificultades, para poder acceder a los satisfactores mnimos relacionados con su alimentacin, con la educacin, la salud y la vivienda. Entre las razones que explican esta situacin estn: El legado histrico. Tradicionalmente, las actividades econmicas y las decisiones polticas importantes, que han sido el eje en torno al cual giran el resto de las actividades, se han concentrado en ciertas regiones y fundamentalmente en el valle de Mxico, lo que ha ocasionado que la poblacin siga el mismo camino, que la infraestructura sea ms y mejor, que los medios de comunicacin sean ms eficientes y adems que se tenga a disposicin, las instancias en donde se realizan todo tipo de trmites y apoyos para el desarrollo de las actividades econmicas. Esta situacin limita a las regiones de provincia, y hace que no mantengan un ritmo de desarrollo acorde a sus propias necesidades, son as entidades o regiones que dependen de las decisiones del centro, en donde la ms de las veces las decisiones privilegian los centros urbanos tradicionales. La forma en que el pas tom el camino de la industrializacin. Como hemos visto en tema anterior, la industrializacin del pas desde 1940, margin las actividades del campo. El modelo econmico le dio prioridad a la industria y salv actividades agrarias de exportacin, el rea rural no recibi apoyos del gobierno. Mucha de la poblacin rural emigr a la ciudad, provocando con ello la demanda de servicios pblicos y empleo. Baja productividad. Un factor que tambin limita el desarrollo de algunas comunidades es la baja productividad determinada por las condiciones climticas, orogrficas y la disponibilidad de recursos. El fenmeno demogrfico del pas en la segunda mitad del siglo XX, tiene su explicacin en los modelos econmicos que se instrumentaron principalmente desde 1940 en adelante. El crecimiento de la poblacin en el siglo pasado, lo explican varios factores: La disminucin de la tasa de mortalidad y su consecuente aumento en la esperanza de vida, como producto de la mejora en las condiciones de vida, la poltica poblacional del gobierno orientada a permitir su expansin y la cultura del mexicano por la familia numerosa. Durante las etapas del crecimiento inflacionario y el desarrollo estabilizador, los gobiernos alentaron la natalidad (leyes generales de poblacin de 1936 y 1947),de al manera que en 20 aos, Mxico fue uno de los pases con mayor crecimiento demogrfico. La poltica deliberada del gobierno consisti en promover el matrimonio entre los jvenes y en otorgar premios a las familias numerosas. Para finales de los aos sesenta, en vista del agotamiento del modelo desarrollista (desarrollo estabilizador), la poltica cambia; la demanda de diferentes servicios por parte de la poblacin no podan ser satisfechas, dado que la economa no estaba en su mejor momento. En vista de ello, se inician a partir de 1965, distintas campaas exhortando a la planificacin familiar y paternidad responsable.

An cuando el artculo 4 de la Constitucin Mexicana establece el derecho de la familia a decidir sobre el nmero de hijos que deseen tener, la Ley de Poblacin de 1973, seala a la poltica de poblacin como parte integrante del desarrollo econmico. Esto supone que el gobierno puede inducir una poltica poblacional de acuerdo al ritmo del crecimiento de la economa o de la disponibilidad de recursos para satisfacer los requerimientos mnimos bsicos. Con base en el criterio de la realizacin de los censos poblacionales (INEGI), desde el censo de 1990, se consideran como centros urbanos aquellas localidades que tienen ms de 2500 habitantes. De aqu que la estadstica muestra que ms del 70% de la poblacin est asentada en centros urbanos y el resto en localidades rurales. El proceso industrializador tuvo adems otro efecto. Nos referimos a la migracin, fenmeno que puede tener varias causas, en gran parte sta se debe a las mejores oportunidades que se brindan en los centros urbanos para el desarrollo familiar. La ciudad jala a la poblacin rural por la obtencin de mejores condiciones de vida; los integrantes del ncleo familiar abandonan el campo, se van a la ciudad (muchos de ellos a las periferias) demandando servicios (alumbrado pblico, agua potable, educacin, empleo, drenaje, etc.), que muchas veces no son satisfechos, ampliando as los problemas propios de los centros urbanos. EL ESTADO Y LA POLTICA EDUCATIVA

Hablar de la educacin en Mxico, es hacer referencia obligada al documento base de las acciones polticas y sociales en el pas. La Constitucin Mexicana de 1917 vigente an, incorpora en su articulado que la enseanza es libre, gratuita y laica. El artculo tercero, adems es un indicativo de la obligatoriedad del Estado, para cumplir con el compromiso social de otorgar educacin a la poblacin en general. El sistema educativo ha tenido a lo largo de la historia diferentes momentos que permiten afirmar su evolucin. Tiene cuatro etapas bien delimitadas (La modernizacin contradictoria de Cristina Puga y David torres), que no siempre han obedecido o han sido congruentes con otros aspectos de la vida cotidiana o de la voluntad de los ciudadanos. Un primer momento lo tenemos en los inicios de la poca posrevolucionaria, cuando el Estado ejerce un fuerte control, excluyendo a la Iglesia de los asuntos educativos. Otro momento importante por sus alcances y crticas recibidas fue el proyecto socialista educativo, en el gobierno del presidente Lzaro Crdenas. Al iniciar el gobierno de Manuel vila Camacho, se abandona el carcter socialista y se sustituye por una educacin de corte ms liberal, en donde se incluyen aspectos cientficos, humanistas, democrticos y de justicia social.

A finales del gobierno de Adolfo Lpez Mateos en adelante, la finalidad de la educacin est ms comprometida con la sociedad, considerando el pacto federal, la descentralizacin de la educacin y sobre todo la participacin de los distintos sectores sociales. En relacin a la educacin en Mxico, la M. en C. Maricela Olivera C. de la Secretara de Educacin, Cultura y Bienestar Social del Estado de Mxico, seala que el sistema educativo ha pasado por las siguientes etapas. Educacin nacionalista desde 1921 hasta 1924. Educacin rural e indgena de 1924 hasta 1942. Educacin socialista de 1934 hasta 1942 Educacin tcnica. Unidad Nacional de 1940 hasta 1958. El plan de 11 aos de 1959 hasta 1970 Planes y programas de reforma de 1970 hasta 1983. Reformas educativas Plan de 11 aos En la presidencia de Adolfo Lpez Mateos, el titular de la Secretara de Educacin era todava Jaime Torres Bodet, en virtud de la problemtica del sector educativo, un plan nacional tendiente a mejorar la educacin primaria. El plan obedeca a que en el pas haba alrededor de 10 millones de analfabetas, una gran cantidad de nios no asistan a la escuela, la eficiencia terminal era muy baja (aprox. El 16% a nivel nacional), y la escolaridad promedio del mexicano adulto andaba en los dos aos. Estos problemas y otros como la desnutricin en los nios obligaron al gobierno tomar medidas urgentes. El plan nacional pretenda: Aumentar las plazas para los profesores y estar as en posibilidades de atender cada ao a los nios de 6 aos. Ampliar la eficiencia terminal, de tal manera que para 1970 lograr que terminaran su educacin primaria el 38% de los alumnos que la haban iniciado en 1965. Durante todo este perodo, el sector educativo recibi un fuerte impulso; el presupuesto se increment notablemente, se distribuyeron desayunos escolares, se editaron y distribuyeron libros de texto gratuitos, aument la matrcula, se dio impulso a la educacin preescolar, se reformaron planes y programas de estudio, y en general el plan de los 11 aos tuvo resultados satisfactorios, puesto que tuvo alcances importantes para la consolidacin principalmente de la educacin que brinda el Estado. Regionalizacin de la educacin De 1970 hasta 1993, el desarrollo de la poltica educativa se ha caracterizado por la revisin y reformulacin de los libros de texto gratuitos y en los programas de estudio, entre otros aspectos. Parte importante de los esfuerzos en el sistema educativo ha sido la desconcentracin de la Secretara de Educacin Pblica. Cuando Porfirio Muoz Ledo fue secretario de educacin, se formul el Plan Nacional de Educacin que contemplaba propuestas programticas a partir de los diagnsticos del sistema. Fue hasta la administracin de Fernando Solana como secretario de educacin, que se elaboraron 52 programas educativos, dndole prioridad al programa primaria para todos los nios.

El diagnstico realizado arroj resultados graves, el pas padeca de un gran rezago educativo, por lo cual el gobierno se plante cinco objetivos de largo alcance: asegurar que toda la poblacin tuviera educacin bsica, aumentar la eficiencia del sistema, elevar la calidad educativa, establecer vnculos con el sector productivo y, mejorar el ambiente cultural en el pas. En el gobierno de Miguel de la Madrid, a pesar de que la descentralizacin de la educacin bsica y la normal fueron objetivo prioritario, el proceso se revirti, cuando la SEP deleg esa responsabilidad al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin, que no estaban de acuerdo con esa poltica. Tenemos entonces que hasta 1988, todava no se concretaba un cambio sustantivo en el sistema educativo, por los obstculos de una organizacin sindical de fuertes intereses econmicos y presencia poltica en el escenario nacional. Planes nacionales de educacin. Durante el gobierno de Carlos Salinas de Gortari, se instrumenta el Plan Nacional de Desarrollo, planteando tres objetivos bsicos. El plan pretenda transformar al sistema educativo con la participacin de todos los actores involucrados: los profesores, los padres de familia y distintas organizaciones interesadas. El primer objetivo era el de mejorar la calidad de la educacin; otro pretenda descentralizar la educacin y, por ltimo involucrar a la sociedad en la responsabilidad educativa. En el plan se plantean siete grandes retos. Algunos de ellos son los siguientes: Descentralizacin. Abatir el rezago. Contribuir al cambio estructural. Vinculacin con el sector productivo.

El primer reto que se seala, tena como propsito que la comunidad local sera la que potenciara y articulara los valores tradicionales y bsicos de la colectividad nacional. El problema del rezago reconoca la marginacin rural e indgena, y la importancia de lograr una cobertura global en la primaria. La vinculacin de la educacin con el sector productivo, exiga establecer modelos nuevos en la relacin laboral y, al hacer referencia a los avances cientficos y tecnolgicos, se estableca la necesidad de generar una actitud crtica, de innovacin que fuera capaz de adaptarse a las cambiantes condiciones del entorno, para integrar los nuevos conocimientos a la cultura nacional. En el sexenio de Salinas, hubo algunas proposiciones en torno al programa de modernizacin educativa que inclua a todos los niveles educativos. Los elementos que integraban el modelo, incluan el de la educacin bsica, el de la educacin superior y el tercero a la educacin de los adultos, educacin extraescolar y capacitacin para el trabajo. Una de las proposiciones importantes era la referida al modelo pedaggico, otra era el modelo educativo del CONALTE, el modelo de las siete propuestas para modernizar la escuela primaria y una ms que fue el Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica en mayo de 1992. Respecto al ltimo modelo, siendo Secretario de Educacin Ernesto Zedillo, se firma el acuerdo entre los gobernadores de los Estados, por el SNTE y por la presidencia de la Repblica. El acuerdo pretenda lograr una nueva y provechosa relacin entre los distintos niveles de gobierno, entre el Estado y la sociedad, se revalora la funcin del profesor y los padres de

familia y en fin, se trataba de que los nios y jvenes se desarrollaran en un ambiente democrtico, proporcionndoles los conocimientos que les permitieran incorporarse a la vida productiva, logrando con ello mejores niveles de vida. Como en muchos planes, en este tambin se planteaba que la educacin bsica fortalecera la unidad de los mexicanos, transformara las instituciones, promovera una mejor distribucin de la riqueza y, en general le dara al mexicano la oportunidad de tener una vida decorosa y mejores condiciones de vida. CRISIS DEL SISTEMA POLTICO MEXICANO Y LA TRANSICIN DEMOCRTICA (1968-2000) Ernesto Zedillo Ponce de Len toma la presidencia en diciembre de 1994, en medio de un clima tenso, de recelo y con una ciudadana que exiga se clarificaran los acontecimientos que le permitieron a l, no tener dificultades para acceder a la silla presidencial. En medio del conflicto de Chiapas y en los intentos de lograr la Unidad Nacional (Zedillo ya haba incluido en su gabinete a un panista en la PGR. y haba visitado a las cmaras del congreso), se observan problemas en los indicadores macroeconmicos. Haba dos problemas fundamentales que se tenan que resolver: la fuga de capitales y el agotamiento de las reservas. En diciembre de 1994, hubo una reunin entre los integrantes del P.A.B.E.C. (Pacto para el Bienestar y el Crecimiento), en el cual se acord: Revisar el sexenio de Carlos Salinas de Gortari (el error de diciembre). Subir la bandera superior del deslizamiento del peso con respecto al dlar en 15.26% (meses atrs los empresarios consideraron que el peso estaba sobrevaluado en 15%, y que para detener el deterioro de las reservas era necesario devaluar el peso). para detener el deterioro de las reservas era necesario devaluar el peso). Esta medida tuvo un fuerte impacto psicolgico, gener dudas y falta de expectativas en los inversionistas, lo que repercuti en los mercados financieros, cae la bolsa de valores, aumentan las tasas de inters y se da una especulacin contra el peso.

Lo anterior genera un ambiente difcil para el gobierno dado que se presenta la siguiente situacin: Hubo compras de pnico reetiquetacin en artculos de consumo. El poder adquisitivo se reduce de manera drstica. Hasta marzo de 1995, la tasa de intereses interbancaria se elev al 110%. Se presenta una cada en la demanda de crditos (esto indica una inversin escasa).

Se presenta una insolvencia de los deudores, lo que pone en serios problemas a la banca, casi al borde de la quiebra. Disminuye el nivel de ocupacin (el desempleo abierto aumenta a 7.6en agosto de 1995. El PIB baja a un 5.8% Ante tan complicado y adverso ambiente econmico, el gobierno pone en prctica el Programa de Emergencia Econmica, que tena como objetivos: Reducir el dficit en el saldo de la balanza de pagos, devaluando la moneda. Crear condiciones para la recuperacin de la actividad econmica y el empleo. Controlar la inflacin.

Los objetivos anteriores se lograran a travs de: Disminuir el gasto pblico (gasto del gobierno). Hacer un ajuste fiscal. Crear un fondo financiero con recursos del exterior. El gobierno de Zedillo da a conocer el Plan Nacional de Desarrollo para aplicarse entre 1995 y el ao 2000. El plan tuvo como objetivo promover el crecimiento econmico de manera sustentable, a la vez que pretenda promover la justicia y la democracia. La estrategia de dicho plan se estructura considerando: Democratizar los procesos electorales. Combatir la pobreza extrema, restringiendo el gasto social, la eliminacin de subsidios y haciendo que el Estado tuviera una menor participacin en la prestacin de servicios. Todo ello desde luego acorde a las principios del neoliberalismo. Aumentar el ahorro interno para apoyar el financiamiento del pas. Equilibrar el presupuesto y ser eficaces en trminos fiscales. Desarrollar la economa de manera sustentable.

Durante la administracin de Zedillo, el gasto social disminuy en trminos absolutos y relativos; haciendo una comparacin con los apoyos que recibieron los banqueros, tenemos que estos ltimos fueron favorecidos. En tanto que los subsidios a los programas alimenticios se redujeron en casi 14%. Con la finalidad de limitar los problemas y tensiones sociales, se mantuvieron el PROCAMPO y PROGRESA, como programas asistenciales; es decir, como apoyo a los sectores ms desprotegidos. Por otro lado, la poltica instrumentada por el gobierno en relacin a sus finanzas permiti lograr una reduccin del dficit del propio sector, ello se logr con el alza en los impuestos, el aumento en precios del petrleo y la reduccin del gasto social en trminos reales. Como se seal con anterioridad, una de las estrategias del Plan Nacional de Desarrollo era fortalecer el ahorro interno, de tal manera que para 1999 se pretenda tener un ahorro interno equivalente al 25% del producto interno bruto.

Sin embargo, esto no se cumpli. Para aumentar el ahorro privado (dinero depositado en los bancos provenientes de particulares), los fondos de pensiones y de vivienda de los trabajadores que se administraban por el IMSS y el INFONAVIT, se traspasaron a las administradoras de fondos para el retiro (AFORES).

CRISIS DEL MODELO ESTABILIZADOR E INSERCIN AL MODELO NEOLIBERAL (1981-2003) A finales de la dcada de los setentas, el pas acumulaba una serie de problemas que denotaban una crisis estructural. Es decir, las limitaciones del modelo del desarrollo estabilizador se hacan patentes, a pesar de los proyectos econmicos impulsados por los gobiernos emanados del PRI. La inestabilidad poltica acentuaba de manera grave, la situacin de crisis de una economa que necesitaba de manera urgente cambios sustanciales. El crecimiento econmico hacia el exterior era una medida que tena que acelerarse, adems de impulsar desde las instituciones los cambios polticos que la poblacin exiga. Cuando Miguel de la Madrid asume la presidencia del pas, para el sexenio 1982-1988, Mxico se debata en una profunda crisis econmica de tipo estructural, y el sistema no tena ya la flexibilidad de antao, para responder a las demandas materiales, de una sociedad que haba experimentado los efectos dainos de una depresin de largo plazo. Como tarea fundamental, el gobierno de MMH tena que recuperar la confianza de los empresarios mexicanos deteriorada con Lpez Portillo y, tambin de la comunidad financiera internacional, reacia a invertir en un pas en el que se atacaba a la iniciativa privada. Haba que concentrar los esfuerzos para lograr el crecimiento econmico, combatiendo la inflacin y otros problemas como la falta de recursos y el dficit del gobierno. De la Madrid y su equipo de trabajo, llegaron a la conclusin de que ya no era posible que la economa creciera si se mantena un modelo econmico basado en un mercado interno deprimido, que asfixiaba a la industria y en las limitaciones al comercio exterior. En sntesis, a partir aproximadamente del sexenio de Miguel de la Madrid, el gobierno impulsa una poltica econmica basada en el libre juego del mercado, es decir en el llamado modelo neoliberal. Algunas de las caractersticas del neoliberalismo son: -Desregulacin de la actividad econmica -Desincorporacin de empresas pblicas -Concesin de servicios de iniciativa privada -Fin a los subsidios -Reduccin de la burocracia -Crecimiento del desempleo.

Reformas estructurales y la apertura de fronteras (TLC) La crisis econmica y el cmulo de problemas existentes, deriv en la adopcin de una poltica que ya se haba puesto en prctica en algunos pases (en pases industriales), y que tena que ver con liberar la economa, privatizndola e insertndola en el contexto mundial. La instrumentacin del modelo neoliberal exiga reorientar las actividades del Estado, el cual centrara sus funciones en los siguientes aspectos: Desmantelamiento del sector paraestatal. Apertura al exterior. Fomento y facilidades a la inversin. Eliminacin de subsidios.

En un amplio contexto, Mxico tena que ajustarse a las condiciones internacionales que haban impuesto Inglaterra y Estados Unidos, los pases centrales recomendaban las polticas de no intervencionismo estatal, entrando de lleno al campo de la competitividad internacional; la idea era poner fin al intervencionismo estatal en la economa (abandonar el Keynesianismo), es decir dejar de lado el Estado Benefactor que entre otros aspectos se haba caracterizado por el engrandecimiento del aparato estatal, la burocracia y los gastos excesivos. Esta prctica haba surgido como respuesta a los problemas econmicos de la gran depresin de la dcada de los treinta. Se consideraba que en los setenta ya no funcionaba, que se haba convertido en obstculo para el crecimiento econmico. Obviamente el nuevo modelo econmico que provena de los intereses de las grandes potencias mencionadas, la impulsaban como una forma novedosa de interferir en las economas, con el poder de los recursos monetarios. Su aceptacin implicaba entre otros aspectos abrir el mercado a la competencia externa, cancelando todas las barreras arancelarias, dejando a la industria nacional no competitiva a la deriva. Los antecedentes de Mxico en el contexto de la economa mundial se remontan a su incorporacin al GATT (acuerdo general sobre aranceles y comercio) hace ms de 30 aos. Fue durante el sexenio de Miguel de la Madrid (1986) cuando Mxico se incorpora a este organismo multilateral, con el propsito de modificar los esquemas del intercambio de mercancas y agilizar la economa por medio de la competencia a nivel internacional.

El acuerdo de mayor importancia por sus alcances fue el tratado de libre comercio (TLC) con Estados Unidos y Canad, suscrito durante el gobierno de Carlos Salinas de Gortari. El acuerdo involucrara a los pases a la apertura econmica y a la competencia en los mercados. El tambin llamado Tratado de Libre Comercio con Amrica del Norte (TLCAN), ha aumentado el comercio entre Canad y Mxico; as, las exportaciones del pas del norte aumentaron en 46% en 4 aos (1993-1997), de Mxico a Canad aument en 39% el flujo de mercancas. En relacin a Estados Unidos, aumenta su comercio de un 15% a principios de los noventa, hasta un 20% de su PIB en el ao 2000. La opinin oficial, seala que el acuerdo referido y otros que se han firmado, triplic el comercio del pas en menos de 10 aos (hasta el ao 2000). Dato importante es el hecho de que el pas logr una balanza comercial favorable entre 1994 y el ao 2000. Sin embargo, existe en este proceso de integracin aspectos que son desfavorables. As, entre 1994 y el 2000, el intercambio de Mxico con el exterior representa un dficit acumulado de ms de 20,000 millones de dlares y, el saldo de la balanza de pagos en cuenta corriente registr un dficit. El tratado nos ha encadenado a la economa norteamericana, despus de Canad, Mxico es su segundo proveedor de mercancas, en donde casi el 90% de las ventas al exterior son a Estados Unidos. Para completar el cuadro, en Mxico se han incrementado las inversiones extranjeras directas, las cuales el 60% provienen del mismo pas. La dependencia de Mxico hace una economa muy vulnerable a los ciclos que se presentan en la potencia del norte. Por otra parte, las exportaciones mexicanas dependen de pocas empresas. Los datos sealan que en los noventa, aproximadamente 3400 empresas generaban el 94% de las exportaciones totales del pas y slo participaban con el 6% del empleo de mano de obra.

Consecuencias econmicas y sociales del neoliberalismo. La globalizacin

Como se ha mencionado en pginas anteriores, el proceso de ajuste de la economa en las dos ltimas dcadas despus de la crisis de 1982- ha modificado el funcionamiento de la economa. De una economa estatista, cerrada y sobreprotegida, se ha pasado a una de mercado libre en el contexto de la competencia internacional (neoliberalismo y globalizacin), delimitando el papel del Estado. De 1982 a la fecha, la economa nacional ha profundizado su dependencia del capital transnacional (principalmente del capital norteamericano), lo cual hace de Mxico un pas muy vulnerable a las decisiones del pas vecino. En trminos generales, esto ha generado una polarizacin en las condiciones de existencia de la poblacin; por un lado, se ha concentrado la riqueza en una minora hegemnica y por otro, ha aumentado de manera escandalosa y peligrosa la pobreza. A pesar del aumento en las inversiones, los problemas estructurales no desaparecen, por el contrario, la poltica econmica ha afectado a otros sectores de la poblacin como sera el caso de la clase media.

Las reformas econmicas que se inician a partir de 1982, logran algunos cambios en lo que se llama la macroeconoma, es decir, la liberalizacin comercial y las medidas para reducir el dficit del gobierno, han tenido como resultado mayores exportaciones, saneamiento de las finanzas, mayor intercambio y un equilibrio en la relacin peso-dlar; pero, slo logr mantener a salvo el colapso poltico no logrando detener el deterioro de la economa de las personas. Las consecuencias del ajuste en la poltica social han impactado al sector de la educacin, la alimentacin, la salud y vivienda, por lo que lejos de mejorar la situacin econmica de las mayoras, ha contribuido a aumentar la marginacin y concentrar la riqueza. Lo anterior tambin se traduce en una sociedad con caractersticas de ingobernabilidad e inestabilidad poltica. Una de las implicaciones del neoliberalismo fue la privatizacin de las empresas que eran propiedad del Estado. En 1981 el Estado tena en propiedad ms menos 1100 empresas, para el ao dos mil, stas se redujeron a 100 aproximadamente. El proceso de privatizacin ha sido percibido por la poblacin como desaseado y corrupto, falto de claridad y con la intencin de beneficiar a sectores tradicionalmente privilegiados, allegados a las altas esferas del poder. En la actualidad todava el sector gobierno tiene en propiedad dos empresas de enorme importancia: PEMEX y CFE. Las dos han estado en el frente del debate por largo tiempo, por las posiciones encontradas de organizaciones polticas y sociales que se oponen a su venta por considerarlas estratgicas para el pas.

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