Orientaciones educativas dirigidas a familias y corresponsables en el uso de la porttil Canaima Familia y corresponsables: la porttil Canaima es una puerta al saber

que te permitir participar activamente en la formacin y desarrollo integral de tu hija e hijo y a compartir experiencias en familia durante ese recorrido por los caminos del hogar y la escuela. El acompaamiento y afectividad que puedas brindarle en la interaccin con los contenidos educativos del Proyecto Canaima Educativo son importantes para que en su proceso de aprendizaje se fortalezca la confianza, la creatividad, la reflexin, la comunicacin y la actitud crtica. Por tanto, les invitamos a conocer los Recursos Digitalizados para los Aprendizajes para generar la participacin protagnica en el proceso educativo. Recuerda siempre que la familia es un colectivo en el cual todos (as) colaboran en el aprendizaje.

Actividades Digitalizadas para los Aprendizajes

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CANAIMA EDUCATIVO SE CONVIERTE EN UNA EXPERIENCIA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR.

Existen otras maneras de participar en los procesos de aprendizajes desde la familia, utilizando los Recursos Digitalizados del Proyecto Canaima Educativo. De esta manera, sugerimos algunas recomendaciones necesarias para abrir nuevos horizontes en esta actividad e involucrarte en esta nueva oportunidad de disfrute, estrechando los lazos familia-escuela: Promuevan la investigacin realizando preguntas que inviten a la curiosidad y el descubrimiento, adems de vincular los contenidos educativos con situaciones que potencien los aprendizajes, valores y actitudes incluidas en la porttil Canaima. Revisen las orientaciones a la adulta y al adulto responsables, que se encuentran al finalizar cada Actividad Digitalizada para los Aprendizajes (ADA) para ejercer el papel formador. Pregunten abiertamente y de manera curiosa a la nia o el nio por sus actividades y que les enseen a transcribir documentos, tomar fotografas y decorarlas, realizar presentaciones, grficos, dibujos, entre otros. Muestren disposicin de escuchar siempre que lo requieran sus hijas e hijos para contarles experiencias derivadas de la revisin de los contenidos educativos, sin censurar sus opiniones. Pregunten a la maestra o el maestro sobre el Proyecto de Aprendizaje (PA) y Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC)
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de la institucin para contribuir con el fortalecimiento de los contenidos educativos existentes en la porttil. Creen espacios para compartir los textos de la Coleccin Bicentenario, Revista Tricolor, radio web, entre otros, vinculndolos con los Recursos Digitalizados para los Aprendizajes del Proyecto Canaima Educativo. Sugieran en la escuela encuentros placenteros para que la familia comunique sus experiencias a las nias y nios en el apoyo realizado desde el hogar con los contenidos educativos de la porttil. Creen espacios de dilogo con las nias y los nios para potenciar valores, saberes, desarrollar el pensamiento crtico, reflexivo y creativo. Revisen las Orientaciones pedaggicas dirigidas a las madres, padres o responsables para el uso de las porttiles Canaima que se encuentran en la carpeta de Familia de la porttil para mayor informacin en los aspectos tcnicos y educativos.
LA LECTURA A TRAVS DEL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO ABRE ESPACIOS PARA LA COMUNICACIN PLACENTERA EN FAMILIA.

Canaima Educativo est en la sonrisa de las nias y los nios venezolanos. Despierta el deseo por el mundo del saber y el soar. Vamos juntos a hacer realidad algunas responsabilidades del uso pedaggico de la porttil Canaima, tanto en la escuela como en el hogar: Compartan en familia los Recursos Digitalizados para los Aprendizajes que contiene el catlogo de contenidos para propiciar el aprendizaje colaborativo. Participen en los procesos educativos con la porttil Canaima en la escuela con la finalidad de garantizar su uso permanente, previo acuerdo en la institucin educativa donde estudia la nia o el nio. Supervisen y acompaen siempre a sus hijas e hijos. Esto puede convertirse en un puente de informacin y comunicacin de la experiencia en el uso de la porttil. Participen en la navegacin por internet y observa los servicios y programas que su hija o hijo utiliza. Realicen aportes en la escuela para que la familia y la comunidad participen en encuentros y as comuniquen sus experiencias, de acuerdo con la revisin de los contenidos que incluye la porttil. Propongan recomendaciones a la institucin educativa, en caso de evidenciar la ausencia de la porttil en el aula e irregularidades que
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contradigan las polticas educativas, en especial aquellas vinculadas con la formacin de las y los estudiantes. Revisen la carpeta destinada a la familia incluida en la porttil Canaima. Esta les ayudar a orientar los procesos de formacin de sus hijas e hijos. Faciliten orientaciones a la nia y el nio con respecto al cuidado del equipo, el tiempo que permanece frente a la porttil y el uso dado al internet. Formen redes comunitarias (madre, padre o responsable) a fin de intercambiar intereses o necesidades para fortalecer la adquisicin de valores, tales como la cooperacin, la solidaridad, la responsabilidad y la corresponsabilidad a travs de Canaima Educativo. Orienten a las y los estudiantes a asumir una actitud para la formacin de una cultura de prevencin y as evitar los riesgos de prdida, deterioro de las porttiles y alteracin del sistema operativo. Promuevan en el Consejo Educativo, a travs del Comit de Contralora Social, polticas de seguimiento para la entrega de las porttiles Canaima. Supervisen el uso del internet, para evitar la visita a pginas, links o videos que contradigan los principios, valores ticos establecidos en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999),
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las normas y costumbres de una ciudadana con salud fsica, mental y emocional.
LA ESCUELA Y EL HOGAR DEBEN CONVIVIR PARA DESARROLLAR JUNTOS LA IMAGINACIN, EL SABER Y LOS VALORES.

Adems de acompaar a las nias y nios en la revisin del catlogo de contenidos para crear nuevos aprendizajes, es necesario la proteccin de la porttil Canaima en todos los ambientes. A continuacin algunas ideas que les apoyar en el cuidado de la misma: Organicen comisiones de resguardo de adultas y adultos, mediante los Consejos Educativos para el acompaamiento y seguridad, tanto de la y el estudiante como de la porttil, y as evitar posibles prdidas de la porttil (hurto, robo, extravo) desde la salida de la escuela al hogar y viceversa. Inviten a las voceras y voceros de los Consejos Comunales a crear en la escuela y en la comunidad estrategias de contralora social para minimizar los riesgos que puedan surgir durante el traslado de la porttil. Mantengan el sistema operativo y el catlogo de contenidos de la porttil Canaima. Su alteracin puede generar fallas tcnicas en su funcionamiento. Conserven la caja de la porttil y el contrato porque son necesarios
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para procesos de actualizacin del catlogo de contenidos y para la reparacin o sustitucin del equipo con fallas tcnicas. Resguarden la porttil y el cargador con forros o bolsos para el traslado de la misma e identifquenlos con los datos de los estudiantes. Mantengan limpia la estructura externa de la porttil y eviten su uso cerca de alimentos y bebidas. Eviten la descarga de contenidos pesados, juegos de video que impidan la rapidez de procesamiento de informacin de la porttil, as como contenidos que contradigan la formacin en valores y programas de procedencia dudosa. Recomienden en la escuela una ubicacin segura de la porttil Canaima, debido a que al colocarla en la parte trasera de la silla, se puede caer y, en consecuencia, se corre el riesgo de partir la pantalla. Participen en acciones desde la asamblea de madres, padres y responsables, con los comit de educacin, seguridad y defensa de los Consejos Comunales y otras organizaciones sociales, para informar la importancia del Proyecto Canaima Educativo y promover as la corresponsabilidad y la contralora social. Conversen con la o el docente sobre los procesos para el resguardo de la porttil en los momentos en que se realizan actividades fuera del espacio de aprendizaje, as como tambin el registro de la porttil Canaima que son llevados por los nios y nias diariamente a clase.
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 Eviten colocar la porttil sobre una superficie inestable o en ambientes hmedos. Mantngalo alejado de fuentes de calor y no bloquee las ranuras de ventilacin. No coloquen objetos pesados sobre la pantalla mientras la porttil se encuentra cerrada ya que puede deteriorarse o partirse.
CANAIMA EDUCATIVO SE CONVIERTE EN UNA EXPERIENCIA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR.

Para finalizar, es necesario conocer el procedimiento a seguir en caso de robo, hurto, extravo, soporte tcnico, siniestros y/o desastres naturales: Notifiquen al personal directivo sobre el hecho, el mismo da de su ocurrencia, para recibir orientacin, consignando copia del contrato de donacin emitido por CANTV. Soliciten al personal directivo el levantamiento de un acta de notificacin que describa el hecho, la cual debe estar firmada por tres (03) voceros (as) contralores de los Consejos Comunales u otras organizaciones comunitarias que formen parte de la institucin educativa. Reporten la denuncia ante las autoridades competentes (CICPC, Proteccin Civil, Bomberos, entre otras).
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 Notifiquen y consignen a la Jefa o Jefe del Distrito o Municipio Escolar u otra autoridad zonal: copia de la denuncia interpuesta ante el CICPC o informe de siniestro y/o desastre natural, as como copia del contrato emitido por CANTV, a fin de que se emita autorizacin para la reposicin del equipo. Llamen al 0-800CANAIMA (0800-2262462) desde el Distrito o Municipio Escolar para notificar el caso y solicitar cita para la reposicin de la computadora porttil Canaima en un lapso no mayor de ocho (08) das continuos siguientes a la notificacin. Acudan el da de la cita con la autorizacin emitida por la autoridad zonal para la reposicin de la computadora y presenten el contrato original entregado por CANTV, copia de la partida de nacimiento de la nia o del nio, copia de la cdula de identidad de la madre, padre, o responsable y copia de la denuncia o informe, segn sea el caso. En caso de que la porttil presente fallas tcnicas sencillas o requiera actualizacin del catlogo de contenidos, los Centros Regionales de Produccin y Desarrollo de Contenidos, Zonas Educativas de todas las entidades del pas y el Ministerio del Poder Popular para la Educacin en los pisos 12 y 13, prestan apoyo en lo necesario, adicional a la atencin que ofrece el 0-800CANAIMA.

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CANAIMA EDUCATIVO UN PROYECTO DEL GOBIERNO BOLIVARIANO PARA LA DEMOCRATIZACIN DE LA TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN; AS COMO LOS CONOCIMIENTOS Y SABERES...

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