UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO COLEGIO AGUSTN DE HIPONA PREPARATORIA

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIN

Fecha: Profesor: DAVID GARCIA RUIZ Asignatura: HISTORIA UNIVERSAL III clave: (1403) 5, 6 Y 7 Unidad: Revolucin Rusa. El periodo entre guerras. La Segunda Guerra Mundial. (1939 1945) Ttulos: 27 ENE 14

El alumno comprender el nuevo orden mundial de la primera posguerra, los problemas econmico-polticos y culturales de las principales potencias capitalistas y el surgimiento de los regmenes totalitarios.

Objetivos:

El alumno comprender la Segunda Guerra Mundial como resultado de las disputas e intereses polticoeconmicos que siguieron existiendo entre las potencias europeas despus de la Primera Guerra e identificar el papel de Estados Unidos y de Japn en el desarrollo de la misma, as como las consecuencias que tuvo para el establecimiento de un nuevo orden mundial.
4010: (A): ): 27,29,30,ENE Y

Periodo de: imparticin.

5,6,10,12,13,17,18,19,20,24,26,27FEB Y 3,5,6,DE MARZO.

4020: (B): 29,30,ENE Y

Grado:4 Ciclo escolar: 2013 - 2014 Grupos: 4010 y 4020.

5,6,12,13,19,20,26,27FEB Y 5,6,DE MARZO

Contenido temtico:
5.5.- La Revolucin Rusa (1917). 5.5.1.- Participacin de Rusia en la Primera Guerra mundial. 5.5.2.- Personalidad de Vladimir Ilich Ulianov (Lenin). 5.6.- Establecimiento del rgimen socialista. 5.6.1.- La importancia del Soviet de Petrogrado. UNIDAD 6.- EL PERIODO ENTREGUERRAS. 6.1.- La situacin de Europa a partir de 1919. 6.2.- El surgimiento de la Unin Sovitica. 6.3.- La crisis de 1929 y sus consecuencias en Europa y Amrica. 6.3.1.- La dependencia de Europa del capital americano, sus consecuencias. 6.3.2.- Diferentes estrategias para vencer la crisis (socialismo, fascismo, poltica del Nuevo Trato, la guerra). 6.4.- Los regmenes totalitarios. 6.4.1.- El fascismo en Italia. Benito Mussolini. 6.5.- La guerra Civil Espaola. 6.5.1.- Facciones que se formaron en Espaa con las diferentes ideologas y naciones que las apoyan. UNIDAD 7. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. 1939 1945. 7.1.- Las democracias, el totalitarismo y el socialismo. 7.1.1.- Formacin de las potencias aliadas y las del eje. 7.2.- La guerra en Europa y la guerra en el Pacfico. 7.2.1.- Tcticas de guerra, avance territorial y desarrollo tcnico militar de los pases contendientes. 7.2.2.- Trascendencia de la entrada a la guerra de la URSS Y de Estados Unidos. 7.2.3.- Triunfo de los aliados. 7.3.- Enfrentamiento entre Japn y Estados Unidos. Sus interses. 7.3.1.- El final del conflicto y la formacin del nuevo orden internacional. 7.4.- Acuerdos establecidos en las Conferencias de Tehern, Yalta y Postdam,

Programa de Evaluacin: 4 HISTORIA UNIVERSAL III.

Factores
Aprendizajes declarativos.
El alumno identificar el desarrollo tecnolgico-militar de la guerra, destacando su impacto en el equilibrio geopoltico actual.

Ponderacin

Instrumento
Examen escrito.

Fecha

Ob Ser Va Cio nes

50 %

Examen parcial 4 Considerando el contenido temtico y con base a los objetivos.

7 AL 14 DEMARZO DEL 2014.

Aprendizajes Procedimentales. El Alumno: Lectura previa, los alumnos elaborarn un mapa conceptual para tener una visin general sobre el proceso de formacin de la U.R.S.S. De acuerdo a la explicacin del profesor, el alumno analizar la crisis econmica de 1929 por equipos, exponiendo sus puntos de vista, aclarando sus repercusiones en Mxico, se ir elaborando resumen. El alumno redactar un reporte acerca de la personalidad e ideologa de Adolfo Hitler. El alumno guiado por el profesor, investigar cmo se llev a cabo la Guerra Civil Espaola y mediante lluvia de ideas realizar un resumen o mapa conceptual, explicando la posicin de Mxico ante esta situacin. El alumno analizar la pelcula: "La Segunda Guerra Mundial" y elaborar un reporte acerca de la guerra anotando sus causas y consecuencias. El alumno, bajo la supervisin del profesor, realizar un cuadro sinptico, remarcando los aspectos ms importantes de la guerra. EL ALUMNO REALIZAR LECTURAS (4) SOBRE LOS TEMAS. EL PERIODO ENTRE GUERRAS Y LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. E

5%
EVALUALACIN CONTINUA EN CLASE.

LA ENTREGA DE LOS REPORTES DE LAS LECTURAS Y DOCUMENTALES:LOS MIERCOLES A LAS 7 AM EN COORDINACIN.

Aprendizajes Actitudinales. Estructuracin de temas - APUNTES y TAREAS

10 %

FECHA: cada JUEVES se ENTREGARN, RESMENES DE LAS LECTURA

15 %
Museo: entrega del reporte: jueves 27 a las 7:00 a.m en COORDINACIN.

EL ALUMNO REALIZAR UNA VISITA AL MUSEO: ELEGIR UNA OPCIN: MUSEO DE LA MEMORIA Y TOLERANCIA MUSEO DEL HOLOCAUSTO

20%