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LICEO CRISTIANO NAZARETH

COMPUTACIÓN 201
FRANCISCO JAVIER MARTÍNEZ OLIVA

Microsoft Word: Lección 1


Introducción
Procesador de Palabras
Un procesador de palabras es una herramienta que sirve para el manejo de textos en general. Con
éste podemos manipular desde una carta, una tarea, un reporte, hasta un libro o manual. La ven-
taja principal de utilizar una herramienta como ésta es que nos permite manipular el texto antes
de imprimirlo y con características mejoradas.

Microsoft Word es un procesador de palabras que permite el diseño de documentos de texto que
pueden incluir tablas, imágenes y gráficos. Estos documentos pueden ser diseñados para ser im-
presos o publicados en la red.

Comenzando a utilizar Microsoft Word


Para iniciar Word se puede hacer de diferentes formas. Desde el menú inicio, todos los progra-
mas, Microsoft Office, Microsoft Office Word. También puede existir un acceso directo en el escri-
torio. Desde la línea de comando (Win+r), escribiendo la palabra winword, enter.

Ventana de Microsoft Word


Barra de Título. Como todas las ven-
tanas, la ventana de Word cuenta con
la barra de título, donde aparece el
nombre del programa así como los
botones de Minimizar, Maximi-
zar/Restaurar y Cerrar.

Botón de Office. Aparece en la parte


superior izquierda de la ventana.
Similar al botón inicio de Windows, el
botón de office permite acceder a
diversas tareas relacionadas con el
diseño de documentos.

Barra de Herramientas de Acceso Rápido. Se encuentra al lado derecho del Botón de Office.
Contiene accesos directos a comandos que se usan con más frecuencia o que no aparecen en la
cinta de opciones.

Cinta de Opciones. La cinta de opciones permite tener al alcance los comandos que se utilizan
habitualmente para no tener que buscar en las distintas partes del programa lo que necesita para
realizar las tareas diarias.
Área de Trabajo. Es la parte principal de la ventana, pues es ahí donde se crean o cambian los
documentos. Se puede seleccionar la vista de impresión, es decir, con la apariencia de una hoja de
papel; vista de Lectura, ideal para leer el documento en pantalla; Diseño Web, para crear páginas
web, etc.

Regla. Aparece arriba y a la izquierda del documento. Con ella podemos definir y medir distancias
dentro de la hoja.

Barras de Desplazamiento. Aparecen abajo y a la derecha del documento. Permite navegar a


través del documento sin cambiar la posición del cursor.

Barra de Estado. Aparece en la parte inferior de la ventana. Contiene estadísticas del documento
como la cantidad de páginas, el número de palabras, el idioma de escritura, la vista y una barra de
zoom; la cual permite acercar o alejar la vista del documento.

Cursor o Punto de Inserción


Es una barra vertical que parpadea en cualquier punto del documento. Donde se encuentra este
cursor, ahí se escribirá lo que tecleemos o los elementos que insertemos (imágenes, gráficas, etc.)

Para mover el cursor se puede hacer a través del clic del mouse o utilizando las teclas de cursor del
teclado.

Corrección y borrado del texto


Para corregir texto, podemos hacerlo de las siguientes formas:

1. La tecla Retroceso borra un carácter a la izquierda.


2. La tecla Suprimir borra un carácter a la derecha.
3. Shift + Flecha de cursor selecciona un carácter o línea, según la flecha
que utilicemos.
4. Cuando una palabra no existe en el diccionario de Word, será subraya-
da con una línea en zigzag de color rojo. Esto para llamar nuestra aten-
ción y que la corrijamos o agreguemos al diccionario. Si la línea en zig-
zag es de color verde, significa que el programa ha detectado un error gramatical.

Minibarra de herramientas
Aparece por unos segundos cuando seleccionamos un conjunto de carac-
teres (letras, etc.). Permite acceder a comandos específicos.

Guardar un Documento
Para guardar un documento podemos presionar la combinación de teclas Ctrl+g, la tecla F12, o
haciendo clic en el disquete que aparece en la Barra de Herramientas de Acceso Rápido.

Alumno: ________________________________________________________________

Grado: ________________________________________________ Sección: __________

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