UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA Escuela Profesional de Ingenieria Comercial EXAMEN DE UNIDAD DE TALLER DE TESIS II - PARTE TERICA

APELLIDOS Y NOM RES! """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""#EC$A! %%&'(&()

PRIMERA PARTE *(+ Pun,os1.El proyecto de investigacin es un plan que: a. Orienta la investigacin b. Establece el tipo de investigacin c. Define el problema a investigar La ciencia se clasifica en: a. Terica y practica b. Formal y factual c. Descriptiva y explicativa. La productividad es una variable que por su naturaleza es: a. nominal b. ordinal c. cualitativa na teor!a es: a. Un hiptesis comprobada b. Un conocimiento terico c. Una verdad generalizada na #iptesis es: a. Una proposicin afirmativa ue puede ser verdadera o falsa b. Una proposicin interrogativa ue tiene ue ser comprobada c. Es una premisa ue refle!a la realidad. El proble%a cient!fico es: a. una interrogante ue la ciencia no tiene explicacin b. un vacio del conocimiento c. una dificultad ue impide el desarrollo de la sociedad La investigacin correlacional busca: a. determinar la causa del problema. b. determinar el sentido y direccin entre dos variables. c. determinar el efecto del problema. La investigacin descriptiva tiene co%o propsito responder las siguientes interrogantes: a. "#u$%"&mo% "Dnde% "&u'ndo%"&u'les son% b. "(or u$% " #ue sucede con ) si aplico *%"#u$ relacin hay entre ) y *% c. "+i ) entonces *%."#ue diferencias hay entre ) y *% La investigacin pura es aquella que brinda: a. predicciones a la ciencia. b. explicaciones a la ciencia c. descripciones a la ciencia d. todas las anteriores Las #iptesis pueden ser: a. descriptivas b. ,ula c. explicativa d. todas las anteriores. Los ob*etivos espec!ficos en la investigacin: a.establece lo ue la investigacin pretende alcanzar b.establece las acciones a realizar durante la investigacin. d.todas las anteriores.

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El tipo de %uestreo estratificado consiste en: a.elegir aleatoriamente los elementos de una poblacin. b.dividir a la poblacin en segmentos o partes. c.elegir dos muestras e uivalentes de una poblacin . La %uestra para que sea significativa depende de: a.tipo de poblacin b.la t$cnica de muestreo c.del tama.o de la muestra. El proble%a +En que %edida la autoesti%a se relaciona con el estilo gerencial, corresponde a un nivel de investigacin: a.Descriptiva. b.&orrelacional. c.Explicativa. d.Experimental. La investigacin es un proceso que %ediante la aplicacin del %.todo cient!fico/ procura obtener: a.nuevos conocimientos de manera sistem'tica y comprobable. b.nuevos conocimientos en forma desinteresada. c.nuevos conocimientos en forma ordenada e interesada .

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SE.UNDA PARTE *%' /un,os(0& La ,esis ,iene como finalidad! * Desarrollar la ca/acidad in1es,igac,i1a del es,udian,e0 * A/licar el m2,odo cien,ifico0 * rindar un nue1o conocimien,o cien,ifico0 * Am/liar el cam/o de la ciencia00 A0& VVVV %0& 0& #### C0& VV## D0& ##V#

La in1es,igaci3n descri/,i1a ,iene como finalidad! * E4/licar el /or5ue de los fen3menos0 * Carac,eri6ar el com/or,amien,o de los fen3menos * Iden,ificar cu7l es la causa del /ro8lema * Resol1er el /ro8lema A0& #V## 0& #### C0& VVV# D0& ###V

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Cu7l es la ra63n /or la 5ue el es,udian,e de8e sa8er in1es,igar en la Uni1ersidad! * * * * Para a/or,ar nue1os conocimien,os a la ciencia0 Crear una cul,ura cien,ifica en la uni1ersidad0 Con,ri8uir con la soluci3n de los /ro8lemas de la sociedad0 Cum/lir con una e4igencia norma,i1a0 0& #### C0& VV## D0& ###V

A0& VVV# 4.-

El conocimien,o em/:rico se des/rende de la e4/eriencia ; a ,ra12s de los sen,idos0 Es generacional< sin un ra6onamien,o ela8orado< ni una cr:,ica al /rocedimien,o de o8,enci3n ni a las fuen,es de informaci3n0 Son conocimien,os em/:ricos! * Todos los cuer/os al sol,arlos caen al suelo0 * El calor /roduce 5uemaduras0 * El calor dila,a los me,ales0 * El agua =ier1e a los ('' grados0 A0& VVVV 0& #### C0& VVV# D0& ###V

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El siguien,e /ro8lema!>?Cual es el grado de influencia de los ni1eles de es,r2s en el rendimien,o acad2mico de los es,udian,es@ Se u8ica en el siguien,e ni1el de in1es,igaci3n! * E4/lica,i1o0 * Correlacional0 * E4/lora,orio0 * Pura o 87sica A0& V#VV 0& #V## C0& VVV# D0& V###

A0&

Todo /ro8lema de in1es,igaci3n< /ara 5ue se cien,:fica ,iene 5ue! * ,ener dos 1aria8les0 * ser /lan,eada en forma de /regun,a0 * con,ener dos /remisas0 A0& V#V 0& #V# C0& V## D0& ###

B0&

En el /ro8lema! Cu7l es el grado de incidencia de la /roduc,i1idad la8oral en la imagen cor/ora,i1a de la microem/resa en el mercado com/e,i,i1o de Tacna@! La 1aria8le de/endien,e es! * Mercado com/e,i,i1o00 * Produc,i1idad la8oral0 * Imagen cor/ora,i1a0 A0& V#V 0& #V# C0& VVV D0& ###

C0&

Por su na,urale6a la 1aria8le! Dorgani6aci3n in,eligen,e> es! * Nominal0 * Ordinal0 * Cuali,a,i1a0 * Inde/endien,e0 A0& V#VV 0& #V## C0& VVV# D0& ##V#

E0&

La funci3n fundamen,al de la ,eor:a es! * e4/licar los fen3menos0 * anali6ar el /ro8lema0 * re1i6ar la realidad0 * am/liar el conocimien,o0 A0& V#VV 0& #V## C0& V### D0& ##V#

('0&

El ,ercer /aso del m2,odo cien,:fico< es! * #ormulaci3n de =i/3,esis * Plan,eamien,o del /ro8lema0 * DiseFo ; 1alidaci3n de ins,rumen,os0 * Tra,amien,o es,ad:s,ico0 A0& V#VV 0& #V## C0& VVV#

D0& ##V#

((0&

La ciencia ,iene como funci3n! * descri8ir ; e4/licar los /ro8lemas0 * anali6ar el /or 5u2 del /ro8lema0 * com/ro8ar el com/or,amien,o de los fen3menos0 * anali6ar el fen3meno0 A0& V#VV 0& #V## C0& VVV# D0& ##V#

(%0&

Para 5ue el conocimien,o em/:rico sea cien,:fico< ,iene 5ue! * /ar,ir de la realidad0 * ,ener como m:nimo dos 1aria8les0 * a/licar el m2,odo cien,:fico0 * ser 1erifica8le0 A0& V#VV 0& #V## C0& VVV# D0& ##V#

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Uno de los siguien,es casos es un o8Ge,i1o de in1es,igaci3n! * Anali6ar el grado de relaci3n en,re a/rendi6aGe ; =78i,os de es,udio * De,erminaci3n de los fac,ores 5ue afec,an el a/rendi6aGe0 * Pro8a8lemen,e el 8aGo rendimien,o se de8a a la inadecuada nu,rici3n0 * Iden,ificaci3n del ,i/o de a/rendi6aGe 0 A0& V#VV 0& #V## C0& V### D0& ##V#

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La o/eracionali6aci3n de la 1aria8le consis,e en! * Es,a8lecer los indicadores 5ue /ermi,an la medici3n de la 1aria8le00 * Descom/oner en sus dimensiones a la 1aria8le0 * Ela8orar cuadros es,ad:s,icos so8re la 1aria8le A0& VV# 0& #V# C0& VVV D0& ##V

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Un o8Ge,i1o de in1es,igaci3n ,iene /or finalidad! * Con,ras,ar una =i/3,esis * Orien,ar la in1es,igaci3n0 * De,erminar el resul,ado de la in1es,igaci3n0 A0& ##V 0& #V# C0& VVV D0& ##V

(A0&

Los indicadores de una 1aria8le son H,iles /ara! * Lograr o8Ge,i1os0 * Com/ro8ar =i/3,esis0 * DiseFar el ins,rumen,o de recolecci3n de da,os0 * Resol1er el /ro8lema de in1es,igaci3n0 A0& V#VV 0& #V## C0& VVV# D0& ##V#

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Son ,emas de in1es,igaci3n A/licada! * Influencia de los im/ues,os en las es,ra,egias de 1en,as0 * A/licaci3n de la ,2cnica DIY> en el meGoramien,o del an7lisis financiero0 * Efec,os de las es,ra,egias de 1en,as en los ni1eles de ren,a8ilidad0 * Los ni1eles de crea,i1idad ; su incidencia en la calidad del /roduc,o0 A0& V#VV 0& #VV# C0& VVV# D0& ##V#

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Uno de los siguien,es casos es un o8Ge,i1o de in1es,igaci3n! * Anali6ar el grado de relaci3n en,re a/rendi6aGe ; =78i,os de es,udio * Clasificaci3n de los fac,ores 5ue afec,an el a/rendi6aGe0 * Carac,eri6aci3n del 8aGo rendimien,o de los es,udian,es0 * Iden,ificaci3n del ,i/o de a/rendi6aGe 0 A0& V#VV 0& #V## C0& V### D0& ##V# Una =i/3,esis de in1es,igaci3n es! * el resul,ado de in,egrar dos 1aria8les00 * una /ro/osici3n l3gica susce/,i8le de 1erificaci3n 0 * el resul,ado 5ue se es/era alcan6ar0 * la dificul,ad 5ue se es/era resol1er. A0& V#VV 0& #V## C0& VVV# D0& ###V

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El siguien,e /ro8lema!>?Cual es el grado de relaci3n en,re los ni1eles de com/e,i,i1idad ; la calidad de ges,i3n em/resarial@ De,erminar el ,i/o de in1es,igaci3n! * E4/lica,i1o0 * A/licada0 * E4/lora,orio0 * Pura o 87sica A0& V#VV 0& #V## C0& VVV# D0& ###V