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IESP SANTA ROSA PUNO VISION: Comunidad Educativa Trascendente de Personas Proactivas y Emprendedoras __________________________________________________________________________________________________________________________________

PRUEBA DEL I TRIMESTRE 2013 GRADO: QUINTO


AREA: COMUNICACIN

?0#- La presen!ia de los dioses se manifiesta en los te3tos en Lee los siguientes fragmentos ue4 de La Ilada y La Odisea, I#- 1e men!iona a .eus# para luego responder las II#- 'pare!e la e3presi"n O%, preguntas ue se te plantean a diosa# !ontinua!i"n# III#- El %ura!5n lo produ!e $anta, o% diosa, la !"lera del &elida '&oseid"n# uiles( !"lera funesta ue a!us" infinitos males a los a'# ueos y 1"lo I# 6# 1"loaII# pre!ipit" al )ades mu!%as almas *alerosas y %+roes, $# a*esI y II# uienes %i,o presa de perros y pasto de 7# III# !umplase la *oluntad de .eus- desde ueI y se E# I,yII, separaron disputando el atrida, rey de %om/res elIII di*ino ' uiles ?1#- &ero ante todo tienes ue !umplir otro *ia@e y llegar a las mansiones de )ades y la El prudente y %5/il 9lises su@et" el m5stil a la uilla y *enerada &ers+fone, a !onsultar se de@" impulsar por el %ura!5n en or5!ulo el alma de te/ano La Odisea, )omero Tiresias, el adi*ino !iego, ue !onser*a su entendimiento 10#- 1eg2n los te3tos anteriores, firme# ' +l, in!luso muerto, le las !ara!tersti!as ue !on!edi" &ers+fone mantener !onfiguran al %+roe son4 su mente despierta, a +l solo, I#- &ruden!ia y la fuer,a# ue los dem5s se mue*en !omo II#- 1u !ar5!ter de semidi"s# som/ras# III#- La po!a templan,a de La e3presi"n4 ue los dem5s ' uiles# se mue*en !omo som/ras, ue '# 1"lo I# apare!e en el fragmento 6# 1"lo II# anterior, alude a4 $# 1"lo III# '# Otras almas ue est5n en 7# I y III# el )ades# E# I, II, III# 6# Otros adi*inos !iegos# 18#- 1e dedu!e del te3to ue las $# Otras mansiones de diferen!ias entre 9lises y )ades# ' uiles son4 7# )ades y &ers+fone# I#- 1u fuer,a en las peripe!ias# E# ' Tiresias !on su poder II#- El *alor !on el ue enfrentan superior las %a,a:as# III#- La po!a templan,a de ' uiles# ??#- &L'N 7E AE7'$$IBN '# 1"lo I# 1EC'L' L' 'LTEAN'TID' 6# 1"lo II# E9E &AE1ENTE EL OA7EN $# I y II# LBFI$O 7EL TEXTO 7# II y III# E# I, II, III# DI'GE 7E 1;#- <' u+ g+neros literarios TEL>H'$O pertene!en los te3tos= aI Los a!ompa:antes de '# Lri!o# Tel+ma!o soltaron las 6# >pi!o# amarras, se dispusieron $# 7ram5ti!o# a na*egar# 7# Narrati*o# E# No*ela# JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
ISION: Educaci!n "o#$stica para e# %esarro##o de Autonom$a

TEXTO N 01

IESP SANTA ROSA PUNO VISION: Comunidad Educativa Trascendente de Personas Proactivas y Emprendedoras __________________________________________________________________________________________________________________________________

/I Tel+ma!o su/i" a la OOOOOOO## en el siglo XII na*e y se sent" @unto a a#$# 'tenea# '# 7e &eloponeso !I Le di@o4 ya est5 espartanos y dorios dispuesto el *ia@e y no 6# 7e las term"pilas K retrasemos m5s# espartanos y persas dI 'tenea aseme@5ndose a $# 7e Troya K griegos y H+ntor llam" a troyanos Tel+ma!o# 7# H+di!a - griegos K eI Tel+ma!o %i,o traer persas todas las pro*isiones E# 7e Harat"n K ue las !olo!aron en la atenienses - persas na*e# ?P#- El autor de La Eneida es '# d K / K ! K d K a OOOOO#relata los orgenes de OOOOO# 6# d K ! K e K / K a '# &lauto K la nue*a $# d K e K / K a K ! !omedia griega 7# d K a K ! K/ K e 6# Dirgilio K Aoma E# d K / K e K a K ! $# )ora!io K la pa, y el ?L#- L' &OE1M' LMAI$' patriotismo FAIEF' 7# O*idio K la di*ersas aI Los prin!ipales fiestas romanas poetas lri!os de la E# Lu!re!io K poesa antigua Fre!ia romana fueron4 &ndaro, 1afo, 'na!reonte# $ONO$IHIENTO1 /I La lri!a e3presa los ?Q#- ' &"li/o, rey de $orinto sentimientos y adopt" al %i@o de los reyes de emo!iones del Te/as y le puso el nom/re presente y las deOOO# ue signifi!aOOOO in uietudes y ansias '# Edipo K pies %in!%ados del poeta4 6# 7iomedes- rey de 'rgos !I El poeta liri!o nos $# Teu!ro K %+roe !uenta sus amores, in*entado sus pasiones, sus penas, sus 7# 'ya3 - no poda desasosiegos# a%ogarse en el mar dI El amor, los E# Latino K rey de La!io pla!eres del *ino, el ?0#- <Eu+ figura literaria est5 tra/a@o, la amistad, en el siguiente te3to= el agrade!imiento a &or todas la puertas de la los dioses, et!# !iudad se les *e salir en tropel, eI La poesa !omo las %ormigas, !uando lri!a pro!ede de sa uean un mont"n de trigo !an!iones ROI# a!ompa:adas de la '# )ip+r/ole lira, y en la antigua 6# Het5fora Fre!ia %a/a dos $# Epteto tipos prin!ipales, la 7# $ompara!i"n personal y la !oral# E# Entona!i"n '# e K a K / K d K ! 6# e K / K d K !- a ?8#<Eu+ idea prin!ipal $# e K / K d K a K ! su/rayaras en el siguiente te3to 7# e K ! K d K / K a formado de !uatro ora!iones= E# e K a K ! K / K d 1#- La /elle,a para los antiguos T>AHINO EX$L9I7O griegos /us!a/a e3presar la ?N#- La Ilada narra uno de los armona# %e!%os de la guerraOOOOO##, ue afront" JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
ISION: Educaci!n "o#$stica para e# %esarro##o de Autonom$a

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?#- La es!uela pi!t"ri!a, por e@emplo, *io una fuerte !one3i"n entre las matem5ti!as y la /elle,a# L#- En parti!ular notaron ue los o/@etos ue poseen simetra son los m5s llamati*os# N#- por ello la ar uite!tura !l5si!a se /as" en la simetra !omo e3presi"n de propor!i"n# '# 1 y ? 6# 1olo 1 $# ? y L 7# 1olo L E# 1 y N ?;#- <$u5l es la idea !on signifi!ado !onnotati*o= No %umea/a la !%imenea, y las *entanu!as y sus !elosas /oste,a/an en su a/andono '# No %umea/a la !%imenea 6# Las *entanu!as y su !elosas $# 6oste,a/an en su a/andono 7# La !%imenea y las *entanu!as E# Las *entanu!as en su a/andono L0#- <En !u5l de las e3presiones est5n /ien usados la !oma y el punto= aI Es un !%i!o muy, reser*ado, estudioso y de /uena familia /I <Euieres !af+, t+ o un refres!o= !I '!udi", toda la familia4 a/uelos, padres, %i@os, !u:ados# et!# dI El perro, el gato y el rat"n, son animales# mamferos eI 7e gatos, de ratones y de perros no uiere, ni or %a/lar '# Todas 6# / K ! - d $# a K / K ! 7# d K e E# 1olo /

L1#- <$u5les te3tos son no literarios= aI 1"lo el amor de una madre resistir5 las tormentas# /I Todo ser %umano %a na!ido solo de una madre# !I 1olo una madre !arga la pesada !ru, del sa!rifi!io dI Las rosas /ellas tam/i+n %ieren a la madre# eI La mu@er ue tiene un %i@o es madre# '# 1olo a 6# a y / $# a y e 7# solo ! E# / y e L?#La !ara!tersti!a ue distingue al panel es4 '# Los ponentes de/aten so/re el tema# 6# El moderador parti!ipa en la dis!usi"n $# 1e impro*isa la parti!ipa!i"n# 7# El p2/li!o interrumpe !on preguntas E# dialogan personas e3pertas#

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