DIDIER ANZIEU EL GRUPO Y EL INCONSCIENTE Lo imaginario grupal (Cuarta edi i!n" #er$i!

n e$pa%ola So&'a #idaurra(aga )I)LIOTECA NUE#A T'tulo original* Le groupe et linconscient. Limmaginaire + )orda$ Dunod + Didier An(ieu, -../

PREFACIO A LA SEGUNDA EDICIN

La primera edicin de este libro apareci en 1975 bajo el ttulo el Grupo 0 el in on$ iente. Se compona de tres partes: Pro1lema$ de m2todo; La 3ida &anta$m4ti a de lo$ grupo$; El grupo, de&en$a ontra el in on$ iente. Esta segunda edicin no conser a esta subdi isin. Se propone aligerarla ! concentrarla en torno a su tema principal: lo imaginario grupal "#ue$ a partir de entonces$ tu o tanta in%luencia en din&mica de grupos$ en sociologa$ en 'istoria$ en %iloso%a poltica ! #ue por ello proporcion el subttulo de la obra(. )s se ampla el campo a los desarrollos tericos. *ara abre iar esta edicin$ 'an desaparecido los antiguos captulos sobre +el sistema de las reglas del grupo de diagnstico,$ +el *sicodrama analtico colecti o,$ +el -rabajo psicoanaltico en los grupos amplios, ! +el .rupo$ pro!eccin del inconsciente social,. *ara condensarla$ ! con el %in de obtener una mejor co'erencia conceptual$ se 'a modi%icado el orden de algunos captulos; asimismo se 'an reunido dos obser aciones distintas de grupos bajo la r/brica +el .rupo$ la imago paterna ! el Super!,. *ara desarrollarla$ en %in$ la obra comien0a con una nue a +introduccin, #ue se propone articular +imaginario grupal$ estructura tpica ! organi0acin %antasm&tica de los grupos,. El captulo #ue a'ora %inali0a la obra$ sobre +la circulacin %antasm&tica en grupo,$ conser a$ sinteti0&ndolo$ el Panorama de la 3ida grupal in on$ iente; el n/mero de +organi0adores ps#uicos inconsciente del grupo, 'a aumentado en la proporcin de tres a cinco ! se dedica una seccin a la resonancia %antasm&tica grupal #ue ejercen las representaciones colecti as. 5e1rero de -./Didier ANZIEU

INTRODUCCIN LO IMAGINARIO DEL GRUPO, ESTRUCTURA TPICA Y ORGANIZACIN FANTASMATICA DE LOS GRUPOS

Un grupo e$ una en3oltura gra ia$ a la ual lo$ indi3iduo$ $e mantienen 6unto$7 En tanto 8ue e$ta en3oltura no $e 9a0a on$tituido puede e:i$tir un agregado 9umano, pero no un grupo7 ;Cu4l e$ la naturale(a de e$ta en3oltura< Lo$ $o i!logo$ 8ue 9an e$tudiado lo$ grupo$, lo$ admini$tradore$ 8ue lo$ 9an lle3ado 0 lo$ &undadore$ 8ue lo$ 9an reado 9a en 9in api2 en el entramado de regla$ =impl' ita$ o e:pl' ita$=, de o$tum1re$ e$ta1le ida$, de rito$, a to$ 0 9e 9o$ 8ue tiene 3alor de 6uri$pruden ia> tam1i2n re$altan la a$igna i!n de pue$to$ dentro del grupo 0 la$ parti ularidade$ de la e:pre$i!n 3er1al entre lo$ miem1ro$, 8ue $olamente ello$ ono en7 E$te entramado, 8ue en ierra pen$amiento$, pala1ra$ 0 a ione$, permite 8ue en el grupo $e on$titu0a un e$pa io interno (8ue le propor iona un $entimiento de li1ertad en $u e&i a ia 0 le garanti(a el mantenimiento de lo$ inter am1io$ dentro del grupo" 0 una temporalidad propia (8ue in lu0e un pa$mo en el 8ue tiene $u origen 0 un &uturo en el 8ue pre32 reali(ar ierto$ &ine$"7 Redu ida a $u trama, la en3oltura grupal e$ un $i$tema de regla$ 8ue opera, por e6emplo, en todo $eminario, 1ien $ea religio$o o p$i o$o iol!gi o7 De$de e$te punto de 3i$ta, toda 3ida de grupo e$t4 atrapada en una trama $im1!li a 8ue e$ la 8ue lo 9a e perdurar7 No o1$tante 2$ta e$ ondi i!n ne e$aria aun8ue no $u&i iente7 Un grupo en el 8ue la 3ida p$'8ui a 9a de$apare ido puede $o1re3i3ir7 A$', uando el uerpo 3i3iente 9a de$apare ido de $u en3oltura no 8ueda $ino la trama7 Una en3oltura 3i3a omo la epidermi$, 8ue $e regenera rodeando el uerpo 0 omo el Yo 8ue $e e$&uer(a en englo1ar el p$i8ui$mo, e$ una mem1rana 8ue pre$enta do$ ara$7 Una mira 9a ia la realidad e:terna, &'$i a 0 $o ial 0, &undamentalmente, 9a ia otro$ grupo$ pare ido$, di&erente$ o antit2ti o$ en uanto a $u$ $i$tema$ de regla$ 0 8ue $er4n on$iderado$ omo aliado$, ompetidore$ o neutro$7 Gra ia$ a e$ta ara, la en3oltura grupal edi&i a una 1arrera prote tora ontra el e:terior7 Si 9u1iera lugar a ello, puede &un ionar omo &iltro de la$ energ'a$ 8ue a oge e in&orma ione$ 8ue re i1e7 La otra ara mira 9a ia la realidad interna de lo$ miem1ro$ del grupo7 Aun8ue no e:i$te m4$ realidad interna in on$ iente 8ue la indi3idual, la en3oltura grupal $e on$titu0e dentro del mo3imiento por el 8ue lo$ indi3iduo$ pro0e tan $o1re ella $u$ &anta$'a$, $u$ imagos, $u t!pi a $u16eti3a (e$ de ir, la &orma omo $e arti ula el &un ionamiento de lo$ $u1$i$tema$ dentro del aparato p$'8ui o* Ello, Yo, Yo ideal, Super0! e Ideal del Yo"7 Y gra ia$ a $u ara interna, la en3oltura grupal permite el e$ta1le imiento de un e$tado p$'8ui o tran$indi3idual 8ue propongo llamar un S mismo de grupo* el grupo tiene un S' mi$mo propio7 ?e6or a@n, 2l e$ el S' mi$mo7 E$te S' mi$mo e$ imaginario7 E$ el ontinente en el interior del ual 3a a a ti3ar$e una ir ula i!n &anta$m4ti a e identi&i atoria entre la$ per$ona$7 E$ 2l el 8ue 9a e 8ue el grupo 3i3a7 Aa e un in$tante imagina1a una trama $in uerpo (grupo$ puramente &ormale$, in$titu ionali(ado$ o onmemorati3o$"> in3er$amente, $er'a on3enientemente el perge%ar a8u' la imagen de un uerpo $in trama* lo$ grupo$ puramente &u$ionale$, intemporale$, on$umi$ta$ de ilu$i!n7 A partir de -.BC 0 en ir un$tan ia$ 8ue e3o ar2 m4$ adelante (c%7 el pre4m1ulo del ap'tulo D 0 la$ o1$er3a ione$ n@mero$ E 0 C" 9e 9a1lado de la realidad imaginaria de

lo$ grupo$7 Aun8ue e$ta no i!n $e re3el! &e unda, no era enton e$ m4$ 8ue una intui i!n apro:imati3a7 Con$titu0! la matri( de mu 9o$ de$ u1rimiento$, &ue la en3oltura intele tual din4mi a 8ue e$timul! 0 oordin!, en primer lugar dentro del e8uipo del CE55RAP, 0 de$pu2$ on m4$ amplitud, lo$ a3an e$ te!ri o$ 0 progre$o$ l'ni o$ 0 t2 ni o$ en materia de p$i oan4li$i$ de grupo7 E3o o a8u' la ompro1a i!n de )26arano, $eg@n la ual la$ angu$tia$ per$e uti3a 0 depre$i3a 0 la e$ i$i!n de la tran$&eren ia $on m4$ mo3ili(ada$ uanto m4$ amplio 0 no dire ti3o $ea el grupo> la$ aporta ione$ de Pontali$ $o1re lo$ $ue%o$ no turno$ de lo$ parti ipante$ de un grupo de &orma i!n> la$ de ?i$$enard $o1re la pre3en i!n de la$ de$ ompen$a ione$ 0 el 3alor e$tru turante del F&anta$maG del monitor, para lo$ parti ipante$ de e$o$ mi$mo$ grupo$> mi propio de$ u1rimiento de la ilu$i!n grupal7 Pero e$ &undamentalmente Ren2 HaI$ el 8ue 9a de$arrollado 0 $i$temati(ado la intui i!n primiti3a en $u$ impli a ione$ 0 on$e uen ia$7 En -.BB reda ta un pro0e to para un li1ro $o1re Flo imaginario 0 el grupoG 0 empie(a a e$tudiar la$ repre$enta ione$ ole ti3a$ del grupo en la pintura, no3ela 0 pu1li idad7 En un do umento e$ rito $o1re el 8ue 9a1lamo$ 0a en -.JK, introdu e, $imult4neamente on A7 ?i$$enard, la no i!n de organi(ador, re&iri2ndo$e on ella, por una parte a Spit(, 8uien la tran$&iri! de la em1riolog'a a la p$i olog'a gen2ti a 0 la apli ! a la$ ri$i$ del de$arrollo en la primera in&an ia, 0, por otra, a La an por $u tra1a6o $o1re lo$ omple6o$ &amiliare$ 0 la ri3alidad ed'pi a omo organi(adora de la &amilia, 0, &inalmente, a la teor'a de lo$ $i$tema$ 0 organi(a ione$7 HaI$ pre i$a 8ue 9a0 do$ la$e$ de organi(adore$* p$i ol!gi o$ 0 $o iale$, 8ue organi(an no $!lo la$ repre$enta ione$ de grupo, $ino tam1i2n el pro e$o grupal7 En $u ontri1u i!n a la o1ra ole ti3a 8ue dirig' en -.JD ( Le tra ail ps!c'anal!ti#ue dans les groupes, tomo -", HaI$ arti ula lo$ t2rmino$ organi(a i!n 0 protogrupo7 Simult4neamente, e$tudia (-.J-b" la ideolog'a omo produ to de lo imaginario en lo$ grupo$, en la modalidad 8ue en ello$ pre$entan la$ &orma ione$ de ompromi$o> 1o$8ue6a el on epto de )parato ps#uico grupal ( on el 8ue titular4 el li1ro pu1li ado en -.JB, on un $u1t'tulo $igni&i ati3o* 1onstructions du groupe" 0 tam1i2n tra1a6a en el arti ulo de Laplan 9e 0 Pontali$, 8ue propone una apro:ima i!n e$tru tural al tema de la$ proto&anta$'a$7 En -.JDLJE reda ta $u$ FMuatre 2tude$ $ur la &anta$mati8ue de la &ormation et le d2$ir de &ormerG (HaI$, -.JE 1", $eguido$ de un 8uinto e$tudio $o1re FD2$ir de touteLpui$$an e, ulpa1ilit2 et 2preu3e$ dan$ la &ormationG (-.JB a", de lo$ tra1a6o$ $o1re la re$onan ia &anta$m4ti a de la pala1ra FS2minaireG (-.JC a" $o1re el uerpo imaginario omo organi(ador del grupo amplio (-.JC 1", $o1re la &anta$'a del grupo en$artado (-.JC (", el FAr 9igroupeG (-.JC d", la FGe$te du groupe 92roN8ueG (-.JC e", 0 FOn deL&orme un en&antG (-.JO"7 En un te:to $o1re FLe groupe large, lPe$pa e et le orp$G, Rene HaI$ mue$tra la re3er$i1ilidad de la$ repre$enta ione$ del uerpo 0 del grupo 0 une, e:pl' itamente, la Forgani(a i!nG del e$pa io imaginario del grupo on la$ met4&ora$ o metonimia$ del uerpo en $' mi$mo7 FLa $ede del e$pa ioL $oporte ne e$ario para la reuni!n del grupo =e$ ri1e= no e$ un e$pa io $u&i iente para $u lo ali(a i!n7 Ne e$ita tam1i2n =$in duda, primeramente= 9o ar ontra $u$ l'mite$ 0 oa ione$, darle un alma, animar e$te e$pa io 8ue e$ e$pa io del de$eo7 Y puede $er 8ue $ea all', en el 9e 9o de 8ue el de$eo e$ e$pa io =e$pa io imaginario 8ue tiende a on3ertir$e en real (777"=, donde re$ide la au$a de 8ue el e$pa io permane( a omo una dimen$i!n o ulta (77"7 El drama del e$pa io, tanto para el grupo omo para el indi3iduo, re$ide en e$ta &r4gil po$i1ilidad de e$ta1le er una uni!n entre el e$pa io imaginario 0 el e$pa io real, entre el e$pa io 3i3ido =8ue e$ el uerpo del 9om1re= 0 $u imagen en el e$pa io real7 E$ta uni!n e$ la on$tru i!n del e$pa io $im1!li o7 Todo grupo $e organi(a @ni amente omo met4&ora oQ0 metonimia del uerpo o de parte$ del uerpo7 El de$tino de un grupo 0 de lo$ $u6eto$ 8ue lo on$titu0en $e de&ine en la rela i!n 8ue $e e$ta1le e entre el e$pa io 3i3ido (el uerpo" 0 la repre$enta i!n de e$te e$pa io, entre e$ta repre$enta i!n 0 el e$pa io real 8ue e$ $u $oporte en la e$ ena de la 9i$toria7 El e$tudio de la$ repre$enta ione$ del grupo (777" garanti(a e$ta

re&eren ia entral al e$pa io 3i3ido del uerpo> pero tam1i2n ierta$ repre$enta ione$ del uerpo $on repre$enta ione$ de grupo ( uadro$ de N7 St7 P9ale, de R7 3an den )u$$ 9e> &7 R7 HaI$, -.JC a", omo $i una orre$ponden ia &undamental uniera, tal 3e( en $u mi$mo origen, el e$pa io del uerpo on el e$pa io del grupo, omo $ugiere el mi$mo t2rmino de organi0acin (R7 HaI$ -.JC b"7 #ol3iendo a la pre$ente o1ra, on&irmo 0 on$olido la idea dire tri( 0a 1o$8ue6ada en la primera edi i!n de -.JO* todo grupo 9umano e$ el re$ultado de una t!pi a $u16eti3a pro0e tada $o1re 2l por la$ per$ona$ 8ue lo omponen7 E$te de$ u1rimiento e$pe '&i o pro3iene de la apro:ima i!n p$i oanal'ti a 0 3a a ompletar e$ta otra idea p$i oanal'ti a anterior, e:pre$ada por R7L)7 Pontali$ (-.BE"* un grupo e$ un o16eto de ate:ia pul$ional7 No o1$tante, e$ta idea $eguir4 $iendo in$u&i ientemente utili(a1le, tanto en la teor'a omo en la pr4 ti a, 9a$ta 8ue en uentre el omplemento indi$pen$a1le a $u operati3idad en el nue3o enun iado 8ue propongo7 El aparato p$'8ui o indi3idual $e protege 0 $e $ir3e de lo$ e$t'mulo$ e:terno$ 0 de la$ pul$ione$ interna$ por la$ 8ue $e organi(a un e$pa io mental di&eren iado en (ona$7 E$ta$ $on, re$pe ti3amente, la $ede de la$ di3er$a$ in$tan ia$ 8ue 5reud 0a de$ ri1i!, el Ello, el 2o ideal, el Super!, el 3deal del 2o 0 el 2o, di3idido, a $u 3e(, en un $i$tema de per ep i!nL on ien ia 0 en me ani$mo$ de de&en$a in on$ iente$7 Ca$i toda$ e$ta$ in$tan ia$ tienden a $er, no tanto = omo 8ui$iera demo$trar una 3i$i!n antropom!r&i a = el entro 8ue regir'a el &un ionamiento de todo aparato, $ino m4$ 1ien la en3oltura 8ue le a$egura unidad, integridad e inter am1io$ on el mundo e:terior, on el uerpo 0 on la$ otra$ in$tan ia$7 A$', el Ello in on$ iente $e on$titu0e en la en3oltura del uerpo 1iol!gi o, el Yo, en en3oltura del aparato p$'8ui o dominado por lo$ pro e$o$ in on$ iente, el $i$tema de per ep i!nL on$ iente $e erige en la en3oltura del Yo, on$titu0endo, todo ello, una $erie limitada de a6u$tamiento$ de Fn@ leo$G 0 F orte(a$G =t2rmino$ 8ue tomo de Ni ol4$ A1ra9am (-.J/"7 Cierto$ n@ leo$ pueden lo ali(ar$e, en rela i!n on una u otra orte(a, en el interior o tam1i2n en el e:terior ( omo en lo$ a$o$ de la$ in$tan ia$ ideale$ o repre$i3a$" o en la peri&eria ( omo en el a$o del 3erdadero S'Lmi$mo o ulto"S7 Un grupo $e protege 0 $ir3e de lo$ e$t'mulo$ de origen e:terno 0 de la arga pul$ional 8ue $u$ miem1ro$ e6er en $o1re 2l $!lo $i $e on$tru0e lo 8ue HaI$ 9a llamado un aparato p$'8ui o grupal7 Con$tru i!n 8ue $e opera on un do1le apo0o, en lo$ aparato$ p$'8ui o$ de lo$ indi3iduo$ T-JU 8ue lo omponen, por una parte, 0, por otra, en la ultura ir undante 0 la$ repre$enta ione$ ole ti3a$ del grupo 8ue 2$ta propor iona7 R7 HaI$ 9a e$tudiado, $o1re todo, la$ rela ione$ de i$omor&ia 0 9omomor&ia entre aparato grupal 0 aparato indi3idual, poniendo en e3iden ia un on&li to intra$i$t2mi o propio del aparato p$'8ui o grupal7 Con&li to entre una tenden ia a reali(ar la identidad de lo grupal 0 de lo indi3idual (i$omor&ia" 0 una tenden ia del p$i8ui$mo grupal a di&eren iar$e del p$i8ui$mo indi3idual, e$ta1le iendo ierta$ analog'a$ entre ello$ (9omomor&ia"7 Por mi parte, a%ado 8ue el aparato p$'8ui o grupal, para e:i$tir, ne e$ita rear$e una en3oltura 0, para on$eguirlo, re urre a una in$tan ia om@n a lo$ aparato$ p$'8ui o$ indi3iduale$ 8ue lo omponen7 Lo$ &un ionamiento$ p$'8ui o$, in on$ iente$ 0 on$ iente$ del grupo, $er4n di&erente$ $eg@n $ea la in$tan ia 8ue $ir3a de en3oltura al p$i8ui$mo grupal, on la$ in iden ia$ propia$ de la ondu ta del grupo on rela i!n a $u$ o16eti3o$ 0 realidad e:terna7 S7 5reud, el &undador del p$i oan4li$i$, &ue el primero 8ue tu3o la idea de 8ue una de e$ta$ in$tan ia$, el Ideal del Yo, podr'a a$egurar la unidad 0 o9e$i!n de una ole ti3idad7 Igualmente, mo$tr! el papel organi(ador (o de$organi(ador" de la imago
S

N7 de la T7 FSoi cac'4G en el original7 E$ta e:pre$i!n 8ue ?a$ud H9an tom! de Vinni ott e$, a $u 3e(, el t'tulo de $u li1ro* Le soi cac'4 (Gallimard, Pari$, -.JB, tradu ido del original ingl2$* -'e pri ac! o% t'e sel%" en el 8ue el autor de&iende la teor'a de 8ue el $'Lmi$mo 8ue $e mue$tra no e$ el 3erdadero $'Lmi$mo, por8ue 2$te $e en uentra di$tor$ionado en el indi3iduo7 La e:perien ia de en ontrar el 3erdadero S'Lmi$mo e$ la 8ue el p$i oan4li$i$ intenta lograr7

en la$ ma$a$ $o iale$ 0 en la $o iedad glo1al7 H7 LeWin, in3entor de la din4mi a de grupo$ =8ue no era p$i oanali$ta=, 9a pue$to en e3iden ia, a tra32$ de $u$ e:perimento$ 0 on eptuali(a ione$, la ne e$idad 8ue lo$ miem1ro$ del grupo tienen, $o1re todo $i 8uieren a$egurar un &un ionamiento demo r4ti o entre ello$, de $u$tituir lo$ Yo indi3iduale$ por lo 8ue $e podr'a llamar un Yo on$ iente de grupo, $ede de lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ $e undario$ omune$7 De$pu2$, 0o mi$mo 9e mo$trado 8ue un grupo pod'a en ontrar $u en3oltura p$'8ui a en un Yo ideal om@n* e$te e$ el &en!meno de la ilu$i!n grupal7 A partir de e$te momento omen 2 $u $i$temati(a i!n7 Un Yo de&en$i3o in on$ iente om@n, al $er3i io de un Super0! de grupo, puede, e3identemente, organi(ar$e en torno al grupo, o 1ien, puede $er el grupo el 8ue $e organi e ontra $eme6ante Super0!7 Por la mi$ma ra(!n, el grupo puede 1u$ ar, por medio de me ani$mo$ de de&en$a ompartido$, un Ello om@n omo en3oltura* de a uerdo on la naturale(a de la pul$i!n dominante o on $u e$tado de e3olu i!n, pueden $ituar$e lo$ &en!meno$ ole ti3o$ di3er$o$7 Como e6emplo dar2, m4$ adelante, la &anta$m4ti a de un grupo 8ue $e 3i3'a omo pe 9oL1o a o omo pe 9oLa$eo, la$ &anL ta$'a$ de ruptura, la de grupoLm48uina 0 la re$i$ten ia parad!6i a> toda$ e$ta$ &anta$'a$ $on e:pre$ione$ de pul$ione$ li1idinale$ agre$i3a$ o de$tru ti3a$, re$pe ti3amente, m4$ o meno$ regre$i3a$ 0 unida$ entre $' o e$ indida$7 En e&e to, e$ e$en ialmente en &orma de ir ula i!n &anta$m4ti a entre lo$ miem1ro$ del grupo omo $e mani&ie$ta la di$po$i i!n t!pi a 8ue on$igue e$tru turar, de manera m4$ o meno$ e$ta1le, el aparato grupal7 La &anta$'a e$ un produ to, 0 en gran parte un produ to de&en$i3o> e$ el re$ultado de una do1le e$tru tura i!n e on!mi a 0 t!pi a, T-/U 0 la repre$enta de &orma o ulta7 Por otra parte e$, a $u 3e(, produ tora de e&e to$ parti ulare$ $o1re lo$ pen$amiento$, lo$ a&e to$ 0 la$ ondu ta$ de lo$ miem1ro$ del grupo7 Ae entrado mi tra1a6o en la 3ida &anta$m4ti a de lo$ grupo$ a au$a de $u organi(a i!n metap$i ol!gi a intermediaria7 El e$tudio de la &anta$mati(a i!n grupal e$ una e: elente 3'a de a e$o a la e$tru tura i!n e on!mi oLt!pi a del aparato p$'8ui o del grupo7 Al mi$mo tiempo, e$te e$tudio propor iona lo$ dato$ @tile$ para, a ni3el emp'ri o, omprender lo 8ue $u ede (o lo 8ue no $u ede" en un grupo, 0 e3entualmente e$ @til para a tuar en grupo7 Todo e$to me ondu e a di$tinguir do$ ni3ele$, el de la e$tru tura 0 el de la organi(a i!n* una in$tan ia p$'8ui a om@n a lo$ aparato$ indi3iduale$ e$tru tura un aparato grupal> e$ta e$tru tura po$i1ilita, a $u 3e(, di3er$a$ organi(a ione$ &anta$m4ti a$7 En el apitulo te!ri o &inal intento demo$trar 8ue e:i$ten in o grande$ &orma$ de organi(a i!n &anta$m4ti a in on$ iente en lo$ grupo$, $eg@n $e reali e 2$ta en torno a una &anta$'a indi3idual, en torno a una proto&anta$'a, en torno a una imago parental, en torno a la propia imagen del uerpo, 0, &inalmente, tema ontro3ertido, en torno al omple6o de Edipo7 A partir de a8u' de$arrollar2 di3er$o$ e$tudio$ reali(ado$ por m', de lo$ 8ue $urgir4n lo$ do$ pro1lema$ de la arti ula i!n 0 de la intera i!n de la 3ida &anta$m4ti a en lo$ pe8ue%o$ grupo$ 9umano$* on el in on$ iente indi3idual, por una parte, 0 por otra, on el in on$ iente $o ial7 La$ per$ona$ on e:perien ia de grupo$ omo p$i oterapeuta$, animadore$, o1$er3adore$, dirigente$ o parti ipante$ de lo$ mi$mo$, $a1en u4n 3ariado$, 0 en gran parte u4n impre3i$i1le$, $on lo$ de$tino$ de lo$ grupo$ en ra(!n del papel, a menudo de i$i3o, 8ue 6uegan la$ per$onalidade$ indi3iduale$7 E$ta e$ una ompro1a i!n emp'ri a 8ue la teor'a 8ue propongo no$ e:pli a* e$ta$ per$onalidade$ 8ue omponen un grupo 0 8ue tienen 8ue on$truirlo ;pueden en ontrar entre ella$, $iendo lo 8ue $on, primero una in$tan ia p$'8ui a om@n, 0 de$pu2$ un organi(ador &anta$m4ti o o imag!gi o in on$ iente< E$ta in$tan ia 0 e$te organi(ador ;$er4n apropiado$ para permitirle$ (o impedirle$" reali(ar lo$ &ine$ 8ue $e le$ 9an a$ignado o 8ue ello$ 9an elegido< La re$pue$ta di&iere $eg@n la ompo$i i!n del grupo, la ultura 9eredada 0 el ni3el en el 8ue $u$ miem1ro$ entren en onta to7 Pero el de$tino de un grupo depende tam1i2n de la$ a titude$ de lo$ otro$ grupo$, del onte:to $o ial glo1al, 0 de lo$ a onte imiento$ 9i$t!ri o$ lo ale$ o generale$, 8ue

&un ionan, on e&e to retardado, omo mar a$ o $e%ale$> no o1$tante, (a metodolog'a de la o1ra e:pue$ta al prin ipio no e$ ade uada 0a a e$te a$pe to del pro1lema, por8ue pre i$amente e$ ella la 8ue lo de6a de lado7 A9ora 1ien, en la @ltima parte del ap'tulo &inal adelantar2 alguna$ 9ip!te$i$ 8ue on iernen a la in&luen ia de la$ repre$enta ione$ ole ti3a$ $o1re el &un ionamiento de lo$ grupo$, por una parte, 0, por otra, a la multipli a i!n de grupo$ e$pont4neo$ en la$ $itua ione$ de ri$i$ 8ue a&e tan a la T-.U mentalidad ole ti3a7 E$ta$ @ltima$ on$idera ione$ ini ian la no i!n de an4li$i$ tran$i ional 8ue R7 HaI$ anun i! 9a ia -.JB, omo un a3an e apropiado a la ela1ora i!n de la$ ri$i$ indi3iduale$ 0 grupale$-7

#2a$e la o1ra ole ti3a de HaI$, ?i$$enard, Ha$pi, An(ieu, Guillaumin, )leger* 1rise$ rupture et d4passement: )nal!se transitionnelle en ps!c'anal!se indi iduelle et groupale7 Pari$, Dunod, -.J.7

CAPTULO I DEL MTODO PSICOANALTICO Y SUS REGLAS EN LAS SITUACIONES DE GRUPO2

Psicoan isis !"n"#a $ %sicoan isis a% ica&o

Siempre 0 en ual8uier ir un$tan ia el in on$ iente produ e ierto$ e&e to$ ontra lo$ 8ue lo$ 9om1re$ no e$an de de&ender$e, 1ien por8ue &al$ean $u interpreta i!n o tam1i2n por8ue tratan de manipularlo$ por o$ uro$ amino$ en pro3e 9o de $upue$to$ 1ene&i io$7 La ondi i!n para 8ue e$to$ e&e to$ $ean $u$ epti1le$ de un tratamiento ient'&i o re$ide en la in$taura i!n de una $itua i!n =regida por regla$ pre i$a$= a la 8ue $e tran$&iera $u produ i!n 0 en la 8ue $e garanti e $u orre ta interpreta i!n7 En tal $itua i!n, do$ $ere$ $eme6ante$ por $u aparato p$'8ui o, el p$i oanali$ta 0 el $u6eto, o upan po$i ione$ di&erente$7 Tienen alguna$ regla$ omune$* la regla de la a1$tinen ia 8ue le$ pro9'1e ual8uier rela i!n FrealG, dentro 0 &uera de la $itua i!n, le$ on$agra a no tener 6unto$ m4$ 8ue rela ione$ &anta$m4ti a$ 0 $im1!li a$, a$' omo el trato $o ialmente normal7 Aa0 otra$ regia$ e$pe '&i a$ de ada una de e$ta$ do$ po$i ione$7 La tarea del $u6eto on$i$te, por e6emplo, en e:pre$ar todo a8uello 8ue pien$a, imagina 0 e:perimenta dentro de la $itua i!n> e$ de ir, en F$im1oli(arG lo$ e&e to$ 8ue 2$ta e6er e en 2l7 La tarea del anali$ta e$ la de omprender, omo tran$&eren ia o omo re$i$ten ia a la tran$&eren ia, lodo lo 8ue el $u6eto trata de $igni&i ar en e$ta $itua i!n, 0 $!lo de1e inter3enir, &undamentalmente por la interpreta i!n, para 9a erle omprender $u $entido7 Lo$ e&e to$ 8ue el p$i oanali$ta e6er e $o1re la $itua i!n emanan de e$ta tarea7 E:i$te una $erie de norma$ omplementaria$ en uanto a la$ po$i ione$ re$pe ti3a$ del uerpo en el e$pa io en el tran$ ur$o de la$ $e$ione$, la &re uen ia 0 dura i!n de la$ mi$ma$, la naturale(a de la tarea $im1!li a 8ue $e $oli ita del $u6eto (9a1lar, di1u6ar, tra1a6ar on determinado material, rela6ar$e, e&e tuar ge$to$, m'mi a, po$tura$ o rea ionar ante ella$, ini iar onta to$ orporale$, impro3i$ar un papel, produ ir o TDDU interpretar un tipo determinado de do umento" 0, por @ltimo, el e$&uer(o &inan iero 8ue 9a0 8ue reali(ar7 Pero e$to pertene e 0a al ampo del p$i oan4li$i$ apli ado7 En e&e to, el m2todo de&inido anteriormente 0 mu 9o tiempo on&undido on la ura indi3idual de la$ neuro$i$, 8ue on$titu0! el ampo originario de $u de$ u1rimiento 0 $u primera apli a i!n, $e deri3a de una di$ iplina 8ue mere e la denomina i!n de Fp$i oan4li$i$ generalG7 El p$i oan4li$i$ apli ado podr'a de&inir$e, por opo$i i!n, omo el on6unto a1ierto 0 $iempre en de$arrollo de la$ pr4 ti a$ on reta$ de e$te m2todo general7 La tarea, mu0 a3an(ada 0a, del p$i oan4li$i$ general on$i$te en ela1orar la teor'a del aparato p$'8ui o ($u g2ne$i$, &un ionamiento 0 tran$&orma ione$" a partir de
D

ESTE te:to retoma 0 de$arrolla alguna$ de la$ -esis del CE55RAP sobre el trabajo psicoanaltico en los seminarios de %ormacin ( &7 An(ieu, )26arano, HaI$, ?i$$enard, -.JC", ela1orada$ en o tu1re de -.JK7 Apare i! por primera 3e( en *erspecti es *s!c'iatri#ues$ -.J-, n7X EE, pp7 CL-C7

la$ o1$er3a ione$ 8ue lo$ p$i oanali$ta$, 0 5reud el primero, 9i ieron 0 a@n 9an de 9a er 3ali2ndo$e de e$te m2todo7 La tarea del p$i oan4li$i$ apli ado e$ la de de$ u1rir lo$ e&e to$ e$pe '&i o$ del in on$ iente en una e$&era determinada, 0 la de reali(ar tran$po$i ione$, 8ue e$te ampo re8uiere e$pe ialmente del m2todo general, en &un i!n, por e6emplo, de la naturale(a de lo$ $u6eto$ anali(ado$ (Fnormale$G, neur!ti o$, nar i$i$ta$, p$i !ti o$ o a$o$ p$i o$om4ti o$> adulto$, adole$ ente$ o ni%o$> indi3iduo$, grupo$ o in$titu ione$" o de la naturale(a del o16eti3o 8ue el tra1a6o p$i oanal'ti o pretende al an(ar (diagn!$ti o, terapia, &orma i!n, inter3en i!n en un am1iente natural"7 A tualmente no e:i$te ning@n otro m2todo general, $u$ epti1le de utili(ar$e para la produ i!n 0 el tratamiento de lo$ e&e to$ del in on$ iente en ondi ione$ ient'&i a$, 8ue no $ea el m2todo p$i oanal'ti o7 Aa1lamo$ a8u' de FtratamientoG en el $entido general del t2rmino, omo en la e:pre$i!n de Ftratamiento de la in&orma i!nG, $i 1ien, en alguno$ $e tore$ de $u apli a i!n puede $igni&i ar F uraG7 En prin ipio no e:i$te ning@n ampo de mani&e$ta i!n de lo$ e&e to$ del in on$ iente en el 8ue el m2todo general p$i oanal'ti o $ea inapli a1le, a pe$ar de 8ue, omo on$e uen ia de la propia re$i$ten ia in on$ iente de lo$ p$i oanali$ta$, la$ modalidade$ e$pe '&i a$ de produ i!n 0 tratamiento de e$to$ e&e to$ no 9a0an $ido a@n de$ u1ierta$7 De6ando a un lado e$ta$ parti ularidade$, la$ ondi ione$ generale$ de un tra1a6o p$i oanal'ti o en ual8uier 4m1ito $on la$ $iguiente$* = el p$i oanali$ta no puede operar en un ampo de p$i oan4li$i$ apli ado m4$ 8ue por re&eren ia a una pr4 ti a per$onal indi$pen$a1le en la ura indi3idual de pa iente$ adulto$> = la$ regla$ 8ue in$tauran una $itua i!n de tipo p$i oanal'ti o de1en $er, no $!lo enun iada$ de$de el prin ipio por a8uel 8ue po$ee el e$tatu$ de interpretante, $ino tam1i2n o1$er3ada$ por 2l, a &in de de$empe%ar plenamente $u &un i!n reguladora ($i el p$i oanali$ta $e e:ime de la le0 8ue impone al $u6eto, pro3o a una rela i!n inanali(a1le de tipo $adoLma$o8ui$ta o per3er$a"> TDEU = omo lo$ dem4$ elemento$ de la $itua i!n p$i oanal'ti a, la$ regla$ $on el o16eto de la$ ate:ia$ 0 ontra ate:ia$ de&en$i3a$ 8ue 9a0 8ue interpretar>

= una 3e( enun iada$ la$ norma$ 8ue el p$i oanali$ta garanti(a, $u la1or no on$i$te en 3igilar, omo en$or, $u apli a i!n por el o lo$ $u6eto$, $ino, m4$ 1ien, en tratar de omprender 0 de interpretar la$ &alta$ ontra e$ta$ norma$ o la$ di&i ultade$ de $u pue$ta en pr4 ti a> = la $itua i!n &inali(a uando el p$i oanali$ta 0a no e$ on$iderado omo o16eto de la tran$&eren ia, $ino 8ue e$ re ono ido por lo$ $u6eto$ omo un $er 9umano $eme6ante a ello$> uando $e a$imila el ar4 ter operati3o de la$ regla$, uando la re$i$ten ia a terminar 9a $ido anali(ada 0 la termina i!n 9a $ido enun iada omo tal7 De$pu2$ de e$ta$ on$idera ione$ generale$ podemo$ e:aminar un ampo on reto* el p$i oan4li$i$ apli ado a la $itua i!n de grupo 0, e$pe ialmente, de lo$ grupo$ de &orma i!n7 Intentaremo$ pre i$ar tre$ tipo$ de regla$* a8uella$ 8ue on$titu0en la 1a$e del de$arrollo del pen$amiento p$i oanal'ti o ante Yo$ &en!meno$ de grupo, la$ 8ue permiten la in$taura i!n de un pro e$o p$i oanal'ti o en la $itua i!n de grupo, 0, por @ltimo, la$ 8ue rigen la interpreta i!n p$i oanal'ti a de e$ta $itua i!n7

E %#oc"&i'i"n(o %sicoana )(ico a% ica&o a os !#*%os

El pro edimiento p$i oanal'ti o e$, en primer lugar, un pro edimiento de pen$amiento ient'&i o7 Cual8uiera 8ue $ea el ampo al 8ue el p$i oan4li$i$ $e apli8ue, el

p$i oanali$ta $omete $u$ 9ip!te$i$ $o1re lo$ pro e$o$ in on$ iente$ e$pe '&i o$ de e$te ampo a tre$ riterio$* = a todo tipo de 9e 9o l'ni o o1$er3ado 9a de orre$ponder una 9ip!te$i$, 0 toda 9ip!te$i$ de1e apo0ar$e en un material l'ni o pre i$o 0 $igni&i ati3o> por e6emplo, el $ilen io o1$tinado 8ue alguno$ parti ipante$ guardan en lo$ grupo$ de di$ u$i!n noLdirigida $e e:pli a por una repre$enta i!n &anta$m4ti a del grupo omo 1o a 0 omo pe 9o de3oradore$7 La e:i$ten ia de e$ta repre$entaL i!n 9a $ido on&irmada, po$teriormente, por entre3i$ta$ indi3iduale$ on lo$ intere$ado$7 Su interpreta i!n oportuna en el grupo puede modi&i ar $u a titud ( &7 p7 -EO"> = toda 9ip!te$i$ de1e poder parti ipar en un on6unto o9erente de 9ip!te$i$ propia$ de e$te ampo, a$' omo in orporar$e o dedu ir$e de 9ip!te$i$ 0a e$ta1le ida$ por el p$i oan4li$i$ general> por e6emplo, la 9ip!te$i$ &ormulada por R7 HaI$ de 8ue en un grupo TDCU apare e una produ i!n ideol!gi a omo denega i!n de&en$i3a de una proto&anta$'a, on$titu0e una e:ten$i!n al grupo, del pro e$o de produ i!n a tuali(ado por el p$i oan4li$i$ indi3idual, en el ampo de la$ teor'a$ $e:uale$ in&antile$ (R7 HaI$, -.J- 1, -.JE 9, -.JC 1> R7 Gori, -.JE 1"> = &inalmente, toda 9ip!te$i$ 9a de on&irmar $u 3era idad por $u &e undidad en un ampo di$tinto de a8uel en el 8ue 9a $ido e$ta1le ida> por e6emplo, la 9ip!te$i$ de 8ue la $itua i!n de grupo FamplioG no dire ti3o (EK a BK per$ona$" $u$ ita la e$ i$i!n de la tran$&eren ia e inten$i&i a la tran$&eren ia negati3a a0uda a omprender, de$de un punto de 3i$ta e on!mi o, por 8u2 en lo$ grande$ grupo$ $o iale$ Freale$G, ompue$to$ por 3ario$ millare$ de per$ona$, $e re urre tan &re uentemente a e:pre$ione$ 3iolenta$ 0 ar ai a$ de la agre$i3idad (por e6emplo, la guerra"7 A$imi$mo, el pro edimiento p$i oanal'ti o apli ado a lo$ &en!meno$ de grupo o1ede e a riterio$ m4$ e$pe '&i amente p$i oanal'ti o$7 El primero de ello$ $e re&iere al 3o a1ulario7 El p$i oanali$ta 8ue reali(a un tra1a6o de in3e$tiga i!n $o1re lo$ grupo$ no puede utili(ar, en $u$ enun iado$ te!ri o$, m4$ 8ue el 3o a1ulario p$i oanal'ti o (por el ontrario, en la pr4 ti a de la interpreta i!n $e e:pre$ar4, en la ma0or medida po$i1le, en lengua6e orriente"7 En e&e to, $i la de$ rip i!n de lo$ 9e 9o$ e$ pro&u$a, di3er$a 0 poli&4$i a, la e:pli a i!n ient'&i a e$ mono&4$i a7 Por e$o, on3iene entender por 3o a1ulario p$i oanal'ti o no $!lo lo$ on epto$ &reudiano$, $ino tam1i2n toda$ la$ aporta ione$ on eptuale$ de $u$ $u e$ore$ u0a 3alide( 9a0a $ido pro1ada en un $e tor ual8uiera del p$i oan4li$i$7 La analog'a, 8ue no$otro$ mi$mo$ $o$tu3imo$ en el ap'tulo ter ero de un art' ulo de -.BB, entre el grupo 0 el $ue%o (el grupo, omo el $ue%o, e$ la reali(a i!n imaginaria del de$eo reprimido", $e re&er'a a la teor'a &reudiana de la primera 2po a, e$ de ir, a la primera t!pi a7 De$de enton e$, la teor'a p$i oanal'ti a de lo$ grupo$ 9a progre$ado on el re ur$o $i$tem4ti o a la $egunda t!pi a7 Por otra parte, 2$ta no e$ m4$ 8ue una 6u$ta 3uelta atr4$, 0a 8ue e$ta @ltima t!pi a &ue de$ u1ierta por 5reud a partir de una do1le apro:ima i!n, entre la 9ipno$i$ 0 la$ ma$a$ $o iale$ 0 entre la am1i3alen ia on rela i!n a la imago paterna 0 la p$i olog'a ole ti3a de la$ organi(a ione$ La $egunda t!pi a on i1e lo$ on&li to$, inter e in$tra$i$tem4ti o$, por analog'a on la$ ten$ione$ interindi3iduale$ en el $eno de un grupo, 0 el aparato p$'8ui o indi3idual $e e:pli a enton e$ por la interiori(a i!n de un modelo grupal7 Pero la analog'a e$ re3er$i1le* e:i$te un aparato p$'8ui o grupal (R7 HaI$, -.JB d" dotado de la$ mi$ma$ in$tan ia$ 8ue el indi3idual, aun8ue no on lo$ mi$ino$ prin ipio$ de &un ionamiento* aparato$ 9om!logo$, pero no i$omor&o$7 A7 ?i$$enard (-.J-, -.JD, -.JB" 9a demo$trado 8ue el e&e to TDOU prin ipal &ormati3o de lo$ m2todo$ de grupo re$ide en la de$tru i!n de ierta$ identi&i a ione$ nar i$'$ti a$ e$ta1ili(adora$, primero, 0, de$pu2$, de identi&i a ione$ $im1!li a$ inno3adora$7

-K

La$ aporta ione$ de lo$ ontinuadore$ de 5reud $e re3elaron igualmente ri a$7 A partir de -.OK la e$ uela Zleiniana ingle$a identi&i ! el ni3el de angu$tia 8ue $urg'a en lo$ grupo$ omo angu$tia p$i !ti a 0 ompro1! 8ue la$ angu$tia$ per$e uti3a$ 0 depre$i3a$ $e en ontra1an a entuada$ por la no dire ti3idad7 ?4$ pr!:imo a no$otro$ e in$pir4ndo$e en ?7 Hlein,7 Angelo )26arano de$ u1ri!, en -.B/, 8ue la $itua i!n de $eminario, en la 8ue lo$ parti ipante$ tra1a6an alternati3amente en pe8ue%o$ grupo$ 0 en reunione$ plenaria$, de$en adena la e$ i$i!n de la tran$&eren ia* la tran$&eren ia po$iti3a $e on entra, generalmente, $o1re el grupo pe8ue%o 0 la tran$&eren ia negati3a $o1re el grupo amplio (A7 )26arano, -.J-, -./D"7 Lo$ p$i oanali$ta$ intere$ado$ en lo$ m2todo$ de &orma i!n en grupo no 9an reali(ado, 9a$ta e$te momento, una r'ti a $u&i iente del 3o a1ulario p$i o$o iol!gi o de LeWin, Roger$ 0 $u$ di$ 'pulo$, 0 tampo o 9an enun iado on $u&i iente laridad 0 &irme(a 8ue el u$o de e$te 3o a1ulario, por lo$ monitore$ de lo$ grupo$ de &orma i!n, $urge e$en ialmente por ra(one$ ontratran$&eren iale$7 Lo$ on epto$ p$i o$o iol!gi o$ en el tema de la din4mi a de grupo$ demue$tran la e:i$ten ia de una a titud de&en$i3a &rente a lo$ pro e$o$ grupale$ in on$ iente$7 Por e6emplo, la p$i o$o iolog'a 9a pri3ilegiado el lidera(goS 9a$ta el punto de on3ertirlo en pro e$o la3e para el &un ionamiento 0 el progre$o de un grupo7 La ompren$i!n p$i oanal'ti a de lo$ grupo$ ondu e a una on lu$i!n mu0 di&erente 8ue )26arano (-.JD" enun i!* lo$ &en!meno$ de lidera(go on$titu0en, al mi$mo tiempo 8ue la e$ i$i!n de lo$ grupo$ en $u1grupo$, la &orma e$pe '&i a de re$i$ten ia en la$ $itua ione$ de grupo$ de &orma i!n no dire ti3o$> el l'der e$pont4neo e$ el porta3o(, en un momento dado, de la re$i$ten ia in on$ iente del grupo, 0 $i el grupo no re i1e la interpreta i!n pertinente (o $i el mi$mo grupo no la en uentra", $u &ama$m4ti a $u10a ente 8ueda reprimida 0 $u e3olu i!n 1lo8ueada7 No$otro$ mi$mo$, apo04ndono$ en el on epto Winni ottiano de Filu$i!nG, dimo$ en -.J- un $entido m4$ pre i$o a la 9ip!te$i$ de la ilu$i!n grupal pre$entida anteriormente ( &7 el ap'tulo C"7 La no i!n $ 9ilderiana de imagen del uerpo permiti! a mi$ olega$ 0 a m' mi$mo per i1ir en el tran$ ur$o de di$ u$ione$ de e8uipo, 8ue la $itua i!n de grupo amplio indu e a un de$eo de e:plora i!n &anta$m4ti a del interior del uerpo de la madre 0 a la$ angu$tia$ orrelati3a$7 TDBU Un $egundo riterio de orden m4$ e$pe '&i amente p$i oanal'ti o no 9a e 0a re&eren ia al 3o a1ulario, $ino a la on ep i!n del determini$mo7 La e:pli a i!n p$i oanal'ti a e$ pluridimen$ional7 Todo pro e$o in on$ iente, 8ue $e 9a e e3idente en un ampo dado, tiene 8ue $er e:pli ado de$de di3er$a$ per$pe ti3a$* din4mi a, e on!mi a, t!pi a, gen2ti a 0 &anta$m4ti a7 Tomemo$, por e6emplo, uno de lo$ &en!meno$ 8ue a a1amo$ de itar, el de la ilu$i!n grupal 8ue repre$enta ierto$ momento$ de eu&oria &u$ional en la 8ue todo$ lo$ miem1ro$ del grupo $e $ienten 1ien 6unto$ 0 $e alegran de &ormar un 1uen grupo7 De$de el punto de 3i$ta din4mi o, la ilu$i!n grupal aporta un intento de $olu i!n al on&li to entre un de$eo de $eguridad 0 de unidad, por una parte, 0, por otra, la angu$tia de tener el uerpo &ra ionado 0 de $entir$e amena(ado por la p2rdida de la identidad per$onal dentro de la $itua i!n de grupo7 De$de el punto de 3i$ta e on!mi o, la ilu$i!n grupal repre$enta un a$o partiL ular de la e$ i$i!n de la tran$&eren ia> e$to e$, la tran$&eren ia po$iti3a $e on entra $o1re el grupo omo o16eto li1idinal7 De$de el punto de 3i$ta t!pi o, $e mue$tra la e:i$ten ia de un Yo ideal grupal7 De$de el &anta$m4ti o, $e re8uiere la intro0e i!n del pe 9o 1ueno omo o16eto par ial 0 la identi&i a i!n nar i$i$ta on 2l, on la &inalidad de reparar lo$ da%o$ au$ado$ por una &anta$'a de$tru tora e$pe '&i amente mo3ili(ada por la $itua i!n de pe8ue%o grupo, la de lo$ ni%o$ 8ue $e de$garran entre ello$ dentro del $eno de la madre mala7 De$de el punto de 3i$ta gen2ti o, la ilu$i!n e$, omo $a1emo$ a partir de Vinni ott (-.OE", una etapa ne e$aria en la on$titu i!n, por el
S

N7 de la T7=En ingl2$ en el te:to7 Adoptaremo$, en adelante, la tradu lidera(go7

i!n de leaders'ip por

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ni%o, del mundo e:terior, etapa en la 8ue 2$te e$t4 repre$entado omo e:ten$i!n de la omnipoten ia materna> la ilu$i!n grupal permite la on$titu i!n del $er del grupo omo o16eto tran$i ional7 La ter era regla de naturale(a p$i oanal'ti a $e re&iere a la intera i!n del in on$ iente de lo$ $u6eto$ 0 del in on$ iente del o de lo$ interpretante$ (en la medida en 8ue la $itua i!n de $eminario re8uiere una pluralidad de p$i oanali$ta$ on$tituido$ en e8uipo interpretante"7 Uno de lo$ a$pe to$ 8ue parti ulari(a e$ta regla e$ el $iguiente* a todo a&e to in on$ iente 8ue tiende a mani&e$tar$e en un ampo ual8uiera orre$ponde una re$i$ten ia 8ue $e opone a e$ta mani&e$ta i!n7 No $er'a po$i1le dar una e:pli a i!n p$i oanal'ti a de un &en!meno grupal $in 8ue, al mi$mo tiempo, e$ta e:pli a i!n diera uenta de la re$i$ten ia epi$temol!gi a in on$ iente de e$te &en!meno grupal7 A$', el e8uipo de p$i oanali$ta$ on el 8ue no$otro$ mi$mo$ 9emo$ tra1a6ado durante 8uin e a%o$ reali(ando $eminario$ de &orma i!n 9a tardado mu 9o tiempo en admitir 8ue la$ regla$ del Fgrupo pe8ue%oG (grupo de diagn!$ti o -5.roup" eran 'ntegramente tran$porta1le$ a la Freuni!n plenariaG7 No 9emo$ e$ado, al 9ilo de lo$ a%o$, de intentar Forgani(arG 6unto$ e$ta$ reunione$, a$ign4ndole$ un tema on anterioridad empleando m2todo$ de anima i!n dire ti3a o $emidire ti3a TDJU (e:po$i i!n $eguida de de1ate, ap!logo ini ial 0 terminal, e6er i io pr4 ti o ole ti3o, me$a redonda, panel, P9illip$ BB", in$taurando una 6ornada de e3o a i!n, di$tri1u0endo, entre lo$ parti ipante$, lo$ re$@mene$ de la$ $e$ione$ 9a$ta 8ue un pro e$o interno de tra1a6o ela1orati3o ole ti3o no$ lle3! a re ono er el ar4 ter de&en$i3o de e$ta$ tentati3a$ de organi(a i!n7 ;Contra 8u2 peligro pul$ional a t@a e$te me ani$mo de de&en$a< Contra el peligro de en ontrar$e e:pue$to a la inten$idad parti ular 8ue ad8uiere la pul$i!n de muerte en el grupo FamplioG, inten$idad 8ue re$ulta de la e$ i$i!n de la tran$&eren ia7 La $upre$i!n de la de&en$a (la$ reunione$ Forgani(ada$G" 0 el re ono imiento de la &orma 0 &uer(a de la pul$i!n reprimida (tran$&eren ia negati3a e$ indida" 9an $ido orrelati3o$7 Todo un ono imiento de la intera i!n e$pe '&i a entre una de&en$a 0 una pul$i!n a1re la po$i1ilidad de apli a ione$ pr4 ti a$ ient'&i amente &undada$7 Por e6emplo, $i $e 8uiere permitir 8ue un grupo ontrole $u pul$i!n de$tru ti3a interna e$ ne e$ario a0udarle a organi(ar$e> $i $e 8uiere li1erar e$ta pul$i!n on 3i$ta$ a un pro e$o terap2uti o o &ormati3o, por e6emplo, e$ pre i$o olo ar al grupo en una $itua i!n regida por la$ regla$ de la no omi$i!n 0 de la a1$tinen ia, $u$pen$i3a de ual8uier otra organi(a i!n7 Otro tipo de intera i!n, igualmente importante de$de lo$ tre$ punto$ de 3i$ta epi$temol!gi o, t2 ni o 0 pr4 ti o, e$ la de la a ti3idad &anta$m4ti a de lo$ $u6eto$ en $itua i!n de grupo 0 la de lo$ interpretante$ on$tituido$ en e8uipo7 La primera, la de lo$ $u6eto$, $!lo puede ono er$e en la medida en 8ue de$en adena la $egunda, la de lo$ p$i oanali$ta$, 0 en 8ue 2$to$ toman on ien ia entre $'7 En el a$o, propor ionado por ?7 )i&&e 0 R7LY ?artin (-.J-", de un grupo Fp$i !ti oG, la a ti3idad &anta$m4ti a &omentada en lo$ parti ipante$ por una $itua i!n a la 3e( p$i oanal'ti a 0 de grupo no tu3o pro1a1lemente Fre$onan iaG en lo$ do$ interpretante$, preo upado$ por re$ol3er $u$ di&eren ia$ te!ri a$ 0 t2 ni a$, e$ de ir, $u propio de$a uerdo &anta$m4ti o en el mar o de e$te grupo7 Otro a$o e$ a8uel en el 8ue lo$ monitore$ de grupo, 8ue generalmente tienen &orma i!n p$i o$o iol!gi a pero no p$i oanal'ti a, $e de6an aptar por la a ti3idad &anta$m4ti a de lo$ $u6eto$ 0 $e F&u$ionanG a&e ti3amente on el grupo, ompartiendo la ilu$i!n grupal, por e6emplo, en lugar de interpretarla7 Un ter er a$o &ue de$ rito, pero no e:pli ado, por la e$ uela leWiniana on la e:pre$i!n de re$i$ten ia al am1io* la e:perien ia del tra1a6o p$i oanal'ti o en lo$ grupo$ no$ 9a mo$trado 8ue en un $eminario en el 8ue lo$ parti ipante$ 3ienen para F am1iarG, la re$i$ten ia al am1io e$ una re$pue$ta por $u parte a una &anta$'a no e:pre$ada 8ue ir ula a ni3el in on$ iente en el e8uipo de interpretante$, la &anta$'a de FroturaG ( c%7 la o1$er3a i!n 8ue apare e on e$te t'tulo en el ap'tulo B"7

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La si(*aci+n %sicoana )(ica &" !#*%o

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CAPTULO II LO IMAGINARIO EN LOS GRUPOS

En e$te ap'tulo reunimo$ lo$ do umento$ orre$pondiente$ a do$ on&eren ia$ pronun iada$ re$pe ti3amente el D- de o tu1re de -.BC, en una reuni!n ient'&i a del CE55RAP, 0 el -K de &e1rero de -.BO, en la 5a ultad de Letra$ 0 Cien ia$ Aumana$ de Ai:LenLPro3en e7 Nue$tra$ nota$, de$tinada$ a e$ta primera on&eren ia, permane ieron in2dita$, aun8ue $ir3ieron para alguna de nue$tra$ pu1li a ione$ ulteriore$7 C7 Pi 9e3in, a 8uien agrade emo$ la e:a titud on la 8ue 9a de$empe%ado $u tarea, reali(! un in&orme de la $egunda on&eren ia 8ue, re3i$ado por no$otro$, &ue pu1li ado en lo$ 1a'iers de *s!c'ologie, en -.BB (t7 I[, n7X -, pp7 JL-K"7 E$o$ apunte$ 0 el in&orme $on lo$ 8ue a ontinua i!n reprodu imo$, on e$ a$a$ modi&i a ione$ de e$tilo7 La primera on&eren ia la 9a1'amo$ titulado FLa realidad imaginaria de lo$ grupo$G, 0 la $egunda, FLo imaginario en lo$ grupo$G7 Era la primera 3e( 8ue la no i!n de imaginario =1a$tante impre i$a, aun8ue e$timulante= $e apli a1a al grupo, a1riendo la 3'a a una nue3a orienta i!n del pen$amiento, al meno$ en 5ran ia, 0 8ue de$de enton e$ no$otro$, 0 alguno$ m4$ on no$otro$, no 9emo$ de6ado de de$arrollar7

A) La realidad imaginaria de los grupos

E !#*%o, ,%*"s(a "n co'-n &" .*/0 C#)(ica a L"1in
Todo grupo e$ una pue$ta en om@n7 E$ta e$ una o1$er3a i!n de $entido om@n 8ue lo$ grup!logo$ no 9an de6ado de repetir 1a6o di3er$a$ &orma$ 0 &!rmula$> a$i e$ una de&ini i!n tautol!gi a7 La$ di&i ultade$ empie(an uando uno $e pregunta* ;pue$ta en om@n de 8u2< La imaginer'a popular propone una re$pue$ta ideali(ada* el grupo e$ la pue$ta en om@n de la$ energ'a$, entu$ia$mo$ 0 apa idade$, por medio de una di$ iplina li1remente on$entida7 La $o iolog'a na iente, on DurZ9eim 0 $u e$ uela, on$er3a lo e$en ial de e$ta re$pue$ta &or6ando la 9ip!te$i$ de on ien ia ole ti3a 0 arti ul4ndola en lo$ tre$ ampo$ mentale$ de$ rito$ por la p$i olog'a l4$i a* el grupo e$ la pue$ta en om@n de repre$enta ione$, $entimiento$ 0 3oli ione$> la$ repre$enta ione$, TCKU e$ de ir, la$ per ep ione$ 0 la$ idea$, de1en ontrolar lo$ $entimiento$ 0 go1ernar la$ 3oli ione$, tanto en lo$ grupo$ omo en lo$ indi3iduo$7 En el $iglo [I[, en 5ran ia, otro$ ta%ido$ de ampana intenta1an $in mu 9o 2:ito 9a er$e o'r7 Para 5ourier, todo grupo e$ la pue$ta en om@n de la$ pa$ione$> $i e$ta pue$ta en om@n e$ de$ordenada, an4r8ui a, tumultuo$a, el grupo puede mantener$e 0 tra1a6ar $!lo por la oa i!n e:terna, o$to$a 0 $u&rida> el &alan$terio e$ la pue$ta en om@n armonio$a de la$ pa$ione$ en $u total di3er$idad 0 en $u natural omplementariedad7 Para Tarde, el grupo e$ la imita i!n, por una e$pe ie de $uge$ti!n a$i 9ipn!ti a, de a8uello$ 8ue, en

n@mero redu ido, $on apa e$ de in3entar7 ?4$ tarde, 5reud pro&undi(!, e$ta idea* el grupo e$ la identi&i a i!n de $u$ miem1ro$ on el 6e&e 0 la de ello$ entre $'7 A partir de -.EK $e on$titu0! una ien ia de grupo$, di$tinta de la p$i olog'a indi3idual 0 de la $o iolog'a7 Para ?oreno, el grupo e$ la pue$ta en om@n de la$ $impat'a$ 0 antipat'a$, 0 de $u di$tri1u i!n $eg@n lo$ e$8uema$ de la $o iometr'a7 Para ?a0o, el grupo e$ una mentalidad om@n, on $u$ norma$ 0 $u l!gi a propia$> el grupo aut!nomo, ara teri(ado por un &uerte $entimiento de pertenen ia al grupo, li1era la$ po$i1ilidade$ indi3iduale$ 0 &a ilita $u reali(a i!n, tan 3enta6o$a para lo$ intere$ado$ omo para la$ organi(a ione$ 8ue lo$ emplean7 Para LeWin, el grupo e$ la interdependen ia, no $olamente entre lo$ indi3iduo$, $ino tam1i2n entre la$ 3aria1le$ 8ue inter3ienen en $u &un ionamiento> el grupo demo r4ti o permite una parti ipa i!n m4$ a ti3a de $u$ miem1ro$ en la determina i!n 0 on$e u i!n de lo$ o16eti3o$, una me6or pue$ta en om@n de lo$ re ur$o$ p$i ol!gi o$ de ada uno 0 una re$olu i!n ontinua de la$ ten$ione$7 Para )ale$, el grupo repre$enta $erie$ de omuni a ione$ entre $u$ miem1ro$> el grupo, al meno$ a8uel en 8ue lo$ miem1ro$ $e re@nen ara a ara para 9a1lar, no progre$a $ino por la pue$ta en om@n de la$ per ep ione$ 8ue ada uno tiene de $' mi$mo 0 de lo$ dem4$7 Toda$ e$ta$ on ep ione$ repo$an $o1re 9e 9o$ del grupo, 8ue $on $u$ epti1le$ de o1$er3a i!n7 Cada on ep i!n pri3ilegia determinado$ 9e 9o$ 8ue $e on&irman uando uno $e $it@a a ni3el glo1al 0 molar del grupo7 Al mi$mo tiempo, 0 a ni3el mole ular, e$to$ mi$mo$ 9e 9o$ $on la$ re$ultante$ de lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ 8ue $e de$arrollan entre lo$ miem1ro$ del grupo7 La $o iometr'a de ?oreno, la din4mi a de grupo de LeWin 0 el intera ioni$mo de )ale$ reprodu en la a titud ondu ti$ta 8ue 0a Vat$on, a prin ipio$ de $iglo, a$ign! a la p$i olog'a indi3idual> en ella, el organi$mo 3i3iente $e e$tudia1a a tra32$ de $u omportamiento omo rea i!n a ierto$ e$t'mulo$> lo 8ue $u ed'a en el organi$mo entre la e: ita i!n 0 la re$pue$ta a e$ta e: ita i!n no intere$a1a al ondu ti$ta, 8ue de6a el tema al &i$i!logo> el ampo de la p$i olog'a e$ la rela i!n entre el e$t'mulo 0 la re$pue$ta7 De &orma $eme6ante, el p$i !logo grupal de$ ri1e la rela i!n entre TC-U la$ a&inidade$ interindi3iduale$ 0 la moral de un grupo> $i la$ antipat'a$ pa$an de ierto um1ral 0 $i $e dirigen, &undamentalmente, 9a ia lo$ re$pon$a1le$ del grupo, la moral $er4 1a6a7 En am1io, $i la$ $impat'a$ $on numero$a$, ampliamente repartida$ 0 lo$ re$pon$a1le$ parti ipan de ella$, la moral $er4 ele3ada7 Pero ;por 8u2 determinado indi3iduo $iente por otro $impat'a, antipat'a o indi&eren ia< ;C!mo $e re&uer(an o modi&i an e$ta$ impre$ione$ a&e ti3a$< La $o iometr'a guarda $ilen io al re$pe to7 LeWin omprue1a 8ue una de i$i!n de grupo, uando el grupo $e $iente li1re 0 $olidario, puede $er m4$ &uerte 8ue la$ pre&eren ia$ indi3iduale$ 8ue empu6ar'an a lo$ miem1ro$ a a tuar en $entido in3er$o> di 9o de otra &orma* el e$t'mulo e$ el $entimiento de pertenen ia al grupo> la re$pue$ta e$ la modi&i a i!n de lo$ 941ito$ indi3iduale$* a$', la$ ama$ de a$a ameri ana$, durante la $egunda guerra mundial, $ienten repugnan ia a ierta$ 3'$ era$ (ri%one$, ora(one$, molle6a$ de ternera"> reunida$ en pe8ue%o$ grupo$, de$ u1ren la$ ra(one$ e on!mi a$ 0 diet2ti a$ para on$umir e$te tipo de alimento 0 la$ re eta$ 8ue le$ permiten 9a er plato$ agrada1le$* una gran parte de ella$ toman la de i$i!n ole ti3a de omprarla$7 Pero ;por 8u2 el a$ o a e$o$ 1o ado$< La$ di$ u$ione$ lle3an a la on lu$i!n de 8ue $e de1e a $u olor 0 on$i$ten ia7 Pero ;8u2 tienen de parti ular e$e olor 0 e$a on$i$ten ia<, ;8u2 e$ lo 8ue e3o an en la$ ama$ de a$a<, ;en 8u2 n@ leo a&e ti3o in iden<, ;8u2 emo i!n de$en adenan en ella$ para 8ue el re 9a(o a omprar $ea tan podero$o 0 e:tendido< 0 ; !mo la di$ u$i!n 9a permitido, $in a1ordar e:pl' itamente el tema, 3en er la repugnan ia< Se adi3ina la re$pue$ta7 El art' ulo de LeWin 9a e una alu$i!n p@di a 8ue ol3ida inmediatamente* el ri%!n e3o a el olor de la orina> la$ riadilla$ la on$i$ten ia de lo$ te$t' ulo$> el ora(!n, en &in, e3o a la $angre 8ue late, 8ue orre, el miedo a la$ 9erida$, opera ione$ 0 mutila ione$> $u on$i$ten ia el4$ti a de$pierta re uerdo$

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in on$ iente$ del 1i1er!n 0 del pe 9o7 De todo$ e$to$ tro(o$ in&eriore$ $e de$prende una impre$i!n 3aga 0 di&u$a, para el ama de a$a, 8ue el an4li$i$ p$i ol!gi o de$ omL pondr'a en repre$enta ione$ 3i$uale$ 0 t4 tile$ de lo$ tro(o$ de $eno 0 de $e:o, agarrado$, ortado$, $u ionado$ 0 de3orado$, $o1re lo$ 8ue &lota el olor a re, atra0ente 0 pro9i1ido de la$ $e re ione$ urinaria$ 0 $e:uale$ 0 la amena(a de un 1a%o de $angre omo a$tigo7 Lo$ n@ leo$ p$i ol!gi o$ a&e tado$ por e$to$ tro(o$ in&eriore$, u0o mi$mo nom1re 9a e pen$ar en lo Fin&eriorG del uerpo =la (ona del pla er, del mi$terio 0 de la $u iedad=, $on lo$ del de$tete, lo$ de la a$tra i!n 0 lo$ del peligro de lo$ F1a6o$G de$eo$ ligado$ a la$ parte$ er!gena$ del uerpo7 Todo e$to &ue lo 8ue, on media$ pala1ra$, $e di$ uti! en lo$ pe8ue%o$ grupo$ de ama$ de a$a> ue$tione$ 8ue 6am4$ $e a1ordan =por8ue $e guardan para uno mi$ino= 9an $ido pue$ta$ en om@n de$ u1riendo la$ $eme6an(a$ $o1re e$te punto7 Su grupo pudo $er la pue$ta en om@n de la$ ra(one$ =patri!ti a$, pre$upue$taria$, al!ri a$ 0 ga$tron!mi a$= para on$umir TCDU e$a$ 3'$ era$, por8ue, pre3iamente, $e 9a1'an pue$to en om@n la$ &anta$'a$, angu$tia$ 0 emo ione$ 8ue ada una a$o ia1a a di 9a$ 3'$ era$, por ra(one$ 8ue pueden 3ariar en la 9i$toria indi3idual de ada una, pero 8ue tam1i2n entran en on$onan ia on lo$ moti3o$ de la$ dem4$7 El $entimiento de pertenen ia al grupo no pro3iene, omo da a entender LeWin, del 9e 9o de 8ue ada ama de a$a 9a0a podido parti ipar anteriormente en la reuni!n 941ilmente dirigida por un p$i ol!gi o 0 de$ u1rir d!nde e$ta1a $u 3erdadero inter2$ 0 !mo e$te inter2$ lo ten'a en om@n on la$ dem4$, aun8ue $u &uer(a, $eg@n LeWin, 9a de$en adenado la de i$i!n de ompra en la$ ama$ de a$a, 3ol3iendo e$ta de i$i!n m4$ podero$a 8ue lo$ Fpre6ui io$G ligado$ a $u repugnan ia7 La parti ipa i!n a arrear'a a$' una ma0or ad9e$i!n a la$ on lu$ione$ 0 la $olidaridad entre la$ intere$ada$7 La $itua i!n de grupo 9a1r'a permitido a la$ ama$ de a$a el e:amen o16eti3o de un pro1lema (la ompra 0 prepara i!n de la arne" 8ue ada una por $eparado era in apa( de di$ utir on la mi$ma o16eti3idad en $u &uero interno, $i e$ 8ue alguna 3e( $e le 9u1iera pa$ado por la a1e(a 9a erlo7 A9ora 1ien, 2$ta e$ una ra ionali(a i!n de la$ o$a$7 ;Cu4nta$ reunione$ en la$ 8ue la parti ipa i!n de todo$ e$ mu0 a ti3a, en la$ 8ue $e plantean toda$ la$ ra(one$ de pe$o 0 en la$ 8ue el inter2$ om@n e$ e3idente, no llegan a una on lu$i!n &irme, un4nime 0 3alorati3a 8ue tenga e&e to$ on$e uti3o$< En e$a$ reunione$ la$ ama$ de a$a 9a1laron de algo por lo 8ue ten'an gran inter2$> pudieron 9a1lar de ello por8ue la reuni!n era noLdire ti3a 0 por8ue no &ueron mu0 numero$a$7 E$ta e$ ondi i!n, pero no au$a, 0a 8ue e:i$ten mu 9a$ reunione$ noL dire ti3a$ en la$ 8ue la gente no llega a e:pre$ar lo 8ue le intere$a, $o1re todo $i $a1e 8ue e$ lo 8ue $e e$pera de ella7 Aa0 per$ona$ 8ue di en a la ara lo 8ue $ienten7 E$ una &orma de li1rar$e de ello, de mendigar o de a u$ar> 0, $i e$to $e e:perimenta omo tal, la di$ u$i!n de$apare e7 Otro$ no on&iar'an, por nada del mundo, a8uello 8ue $ienten, $al3o a ierta$ per$ona$ 'ntima$ 0 en momento$ e: ep ionale$, pero $o1re todo nun a en un grupo7 Si lo$ grupo$ $on dema$iado numero$o$ o dema$iado errado$, la di$ u$i!n e$ 3a 'a 0 3ana7 Una reuni!n no &un iona m4$ 8ue uando alguno$ 9a1lan de o$a$ por la$ 8ue e$t4n mu0 intere$ado$ 0 en uentran e o en todo$ o a$i todo$ lo$ dem4$7 ?e re&iero a una reuni!n 8ue tienda a modi&i ar ierto$ 941ito$, a titude$ o idea$ de lo$ parti ipante$7 En e$ta$ reunione$ de ama$ de a$a el e o $e produ6o por8ue el tema, la per$onalidad de la$ mu6ere$, 3oluntaria$ de la Cru( Ro6a, 0 la per$onalidad del animador eran ade uada$ para ello7 ;Mu2 8uiere de ir F9a er e oG< El grupo e$ una pue$ta en om@n de la$ im4gene$ interiore$ 0 de la$ angu$tia$ de lo$ parti ipante$7 TCEU

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E !#*%o, *!a# &" 2o'"n(o &" i'!"n"s

El grupo e$ un lugar de &omento de im4gene$7 De$de el momento en 8ue lo$ $ere$ 9umano$ $e re@nen para tra1a6ar, di$traer$e, de&ender$e, ro1ar o matar, para reer, am1iar el mundo, in$truir$e o $er atendido$, lo$ $entimiento$ alan en ello$ 0 lo$ agitan, lo$ de$eo$, miedo$ 0 angu$tia$ lo$ e: itan o parali(an> una emo i!n om@n $e apodera a 3e e$ de ello$ 0 le$ aporta impre$i!n de unidad> de 3e( en uando, ierta$ emo ione$ lu 9an entre $' 0 de$garran el grupo> en otra$, alguno$ miem1ro$ $e ierran 0 $e de&ienden ontra la emo i!n om@n 8ue $ienten amena(ante, mientra$ 8ue lo$ dem4$ $e a1andonan on re$igna i!n, alegr'a 0 &rene$'> alguna$ 3e e$, tam1i2n, todo$ $e repliegan ante la emo i!n 8ue le$ in3ade 0 el grupo $e mue$tra ta iturno, ap4ti o, di&u$o7 Una reuni!n admini$trati3a tropie(a on un tema de pro edimiento, $e eterni(a en un punto $e undario, 9ila mu0 &ino, agranda la$ di&i ultade$ donde no la$ 9a0, $e iega donde la$ 9a0, permite el a6u$te de uenta$ entre la$ per$ona$, da la e$palda a $u orden del d'a 0 mar 9a a la deri3a, $e ompla e on pro1lema$ 8ue no $on de $u in um1en ia, elude $u$ re$pon$a1ilidade$, pone de relie3e lo$ omadreo$, $upo$i ione$, inten ione$ ma8uia32li a$ atri1uida$ a $uperiore$, $u1ordinado$, $er3i io$ 3e ino$ 0 ompetidore$, de$ uida la$ in&orma ione$ e$en iale$ 8ue po$ee, e3ita in&ormar$e uando le &altan dato$, on&'a una tarea al meno$ apropiado para lle3arla a a1o, r'ti a 0 de$tru0e todo lo 8ue $e le propone 0 de ide ual8uier on lu$i!n 8ue lo$ miem1ro$ ol3idar4n inmediatamente, en uanto 9a0an $alido de la reuni!n7 Un e8uipo en un taller, en un la1oratorio o en un ampo de deporte$, $e re(aga, e$ urre el 1ulto, 9a e trampa$, ri3ali(a on lo$ dem4$, $e e:alta, trata de $uperar$e, $ue%a on una proe(a7 O tam1i2n $e a'$la, $e $ati$&a e on$igo mi$mo, $e de$intere$a de lo$ dem4$, ulti3a la$ di&eren ia$ on ello$7 O 1ien $e 3uel3e 9erm2ti o, ina e$i1le, per$igue &ine$ o ulto$ 1a6o la o1ertura de $u$ a ti3idade$, $e en apri 9a on idea$ 0 pr4 ti a$ po o ortodo:a$7 O $e &ragmenta en pandilla$ e indi3idualidade$, $e agota en lu 9a$ per$onale$ o de lane$, a ent@a la$ $impat'a$ o lo$ odio$7 O $e aglutina alrededor de un 92roe, mae$tro o gran &igura, im4n 8ue atrae la limalla de lo$ inde i$o$, de lo$ $in ar4 ter, de lo$ po o dotado$, de lo$ in8uieto$>7de lo$ gru%one$, e$pe6uelo para lo$ 8ue 1u$ an una 3erdad, una &e, un orgullo, una rei3indi a i!n 0 8ue e$peran del otro lo impo$i1le7 O, en &in, $u e8uipo utili(a a lo$ me6ore$ de entre $u$ miem1ro$, 9onra a lo$ 8ue 9a elegido primero, on$ume la$ idea$, energ'a$ 0 a1neL ga ione$> $u$ adepto$ $on lo$ pri$ionero$ $o1re lo$ uale$ de$tila $u 3eneno, lo$ agrio$ 8ue e$tru6a 0 8ue re 9a(a7 La reuni!n 0 el e8uipo $e omportan a$' por8ue ierta$ emo ione$ determinan $u$ omportamiento$ 0 por8ue, a $u 3e(, la$ emo ione$ $e de$en adenan por la emergen ia de im4gene$ pre i$a$, podero$a$ e TCCU inad3ertida$ dentro del grupo7 Lo$ &raile$ de un mi$mo mona$terio, lo$ militante$ de la mi$ma 2lula, lo$ 3oluntario$ para in3ernar en el Polo, la tripula i!n de un $u1marino o de un 1om1ardero at!mi o, lo$ interno$ de una gran e$ uela, lo$ n4u&rago$ de ual8uier ?edu$a S 0 lo$ petrolero$ de un $ondeo en el de$ierto, re$ponden a la$ de&ini ione$ elementale$ de grupo* tienen el mi$mo inter2$, la$ mi$ma$ ne e$idade$, a&rontan 6umo$ la mi$ma $itua i!n, 0a $ea por8ue la $u&ren o por8ue deli1eradamente la 9an elegido para ompetir, 0 $!lo pueden on$eguirlo permane iendo en e$tre 9a $olidaridad7 Por ello $e in linan a mo$L trar$e ooperadore$, onde$ endiente$, di$ iplinado$ 0 unido$7 La realidad e$t4 mu0 ale6ada de e$ta l!gi a* $e toma omo dato l!gi o la imaginer'a m4$ 1anal7 ;A a$o no
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N7 de la T7=Se re&iere el autor al uadro Le radeau de la 64duse, de G2ri ault (-.-/", $o1re el $al3amento de lo$ $uper3i3iente$ de un 1ar o 8ue nau&rag! uando na3ega1a 9a ia el Senegal en -/-B7 G2ri ault re oge el momento en el 8ue per i1en, a lo le6o$, la or1eta 8ue 3a a re ogerlo$7

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ulti3an lo$ intele tuale$, 0 tam1i2n la gente m4$ $imple, la en$o%a i!n no$t4lgi a de una 3ida grupal en la 8ue la$ per$ona$ $e entender'an, $e omprender'an, $e amar'an, $e de$3elar'an por un o16eti3o om@n, $e arti ular'an en un todo $!lido 0 &le:i1le< ;No $e indignan 2$to$ a o$ta de la$ ten$ione$, malentendido$, drama$, o$tra i$mo$, antagoni$mo$ de lo$ 8ue todo grupo 3i3o 0 e&i a( no de6a de &ormar parle< La realidad e$t4 tan ale6ada de e$ta imagen ideal 8ue lo$ grupo$ $e ierran a ual8uier in3e$tiga i!n o16eti3a 8ue e$ta1le iera, para el grupo, lo$ 9e 9o$ 0 $u$ au$a$7 ;Mu2 p$i !logo 9a podido penetrar en un on3ento, en una omunidad religio$a de ual8uier on&e$i!n, en un partido pol'ti o, para e$tudiar $u &un ionamiento real, para o1$er3ar el na imiento 0 la e3olu i!n de lo$ on&li to$, para intentar enla(ar e$e &un ionamiento 0 la e3olu i!n on 3aria1le$ mor&ol!gi a$, e$tru turale$ o p$i odin4mi a$ de lo$ indi3iduo$ o del grupo< ;Se teme 8ue e$e p$i !logo omprue1e 8ue lo$ re0ente$ 0 militante$ 8ue pro&e$an la aridad o la 6u$ti ia 0 8ue, reunido$ para a0udar$e mutuamente en $u pr4 ti a, $ean de$garrado$ por odio$ ine:pli a1le$ e in6u$to$< A pe$ar de ello, e$ 2$te un lugar om@n de la no3ela 0 de la poe$'a, 0 $er'a un pa$o importante, para la ien ia de la$ rela ione$ 9umana$, poder demo$trar 8ue el on&inamiento, e$ de ir, la pri3a i!n de lo$ inter am1io$ on el re$to de la $o iedad 0 la o1liga i!n de 3i3ir, ara a ara, on un pe8ue%o n@mero de per$ona$ durante un tiempo prolongado, e:a er1a la$ pul$ione$ 9o$tile$ entre e$a$ per$ona$ 0 poder determinar a partir de 8u2 grado de pri3a i!n, 8u2 dura i!n 0 de 8u2 dimen$ione$ del grupo, et 7, e$ta rea i!n $e produ e o de$apare e7 Cuando la $o iedad pri3a a la ien ia de lo$ medio$ pr4 ti o$ para tra1a6ar 0 uando lo$ $a1io$ no tienen el 3alor de $o$tener la$ 9ip!te$i$ 8ue de$agradan =la mi$ma 9i$toria de la$ ien ia$ no$ en$e%a 8ue $iempre 9a $ido a$'=, e$ el literato 8uien, on el prete:to de la TCOU tran$po$i i!n art'$ti a, toma en on$idera i!n la$ 3erdade$ de$ ono ida$7 A$', Sartre dramaturgo, en 7uis 1los, mue$tra !mo tre$ per$ona$ ondenada$ a 3i3ir 6unta$ $in poder ni apagar la lu(, ni ai$lar$e, $e dete$tan* FEl in&ierno, $on lo$ otro$G7 A$', R7 Cau, en La *iti4 de 8ieu, de$ ri1e la 3ida de lo$ ondenado$ a adena perpetua 8ue omparten la mi$ma elda 0 8ue a a1an matando a uno de ello$7 De Gide a ?auria , toda una genera i!n de no3eli$ta$ eligi! omo tema el n@ leo de amargura 0 re$entimiento 8ue, a menudo, e$ la &amilia moderna, en la 8ue $u$ miem1ro$, redu ido$ en n@mero, 3i3en en una e$tre 9a pro:imidad a&e ti3a7 Lo$ e$ andina3o$ $e $orprendieron 0 $e a3ergon(aron tanto de 8ue do$ de $u$ ompatriota$ =lo$ primero$ e:ploradore$ 8ue reali(aron, a pie, la tra3e$'a de Groenlandia= terminaran odi4ndo$e al a1o de o 9o d'a$, a o$L t4ndo$e en el mi$mo $a o, ondenado$ a morir $i $e $epara1an, no 3ol3i2ndo$e a dirigir la pala1ra en la$ $itua ione$ m4$ gra3e$ de peligro en el amino, re 9a(ando 3ol3er a 3er$e tra$ el regre$o triun&al a $u pa'$, 8ue pre&irieron atri1uir e$ta rea i!n al lima polar, ante$ 8ue a la naturale(a 9umana7 La 3iolen ia de la$ emo ione$, el poder de la$ im4gene$ 8ue de$en adenan o mantienen e$ta$ emo ione$ $on lo$ &en!meno$ de grupo m4$ potente$ 0 m4$ o ulto$7 Lo$ m4$ potente$ tanto para el o1$er3ador omo para lo$ parti ipante$ ingenuo$7 Lo$ m4$ o ulto$ para lo$ mi$mo$ intere$ado$ 0 e$pe ialmente para $u$ dirigente$7 De la mi$ma &orma 8ue el p$i oan4li$i$ 9a de$ u1ierto la arga pul$ional nar i$'$ti a inten$a, 8ue, en a$o de en&ermedad, de 9erida$ &'$i a$, in&erioridad orporal o mental 0 de 3ulnera1ilidad en la e onom'a emo ional del indi3iduo, $e &i6a en la (ona en&erma 0 la protege 9a$ta la idolatr'a, igualmente on3endr'a ela1orar la no i!n de 9erida nar i$'$ti a para el grupo7 Lo$ grupo$ $e $ienten nar i$'$ti amente amena(ado$ uanto $e 3an a poner en e3iden ia ante el peligro lo$ punto$ d21ile$ 8ue ello$ mi$mo$ pre&ieren ignorar 0 uando 3en empa%ar$e $u propia imagen ideal 8ue o$to$amente mantienen7 E$to$ do$ me ani$mo$ de grupo, arga li1idinal nar i$'$ti a de determiL nado$ $e tore$ de $u &un ionamiento 0 de&en$a ontra la 9erida nar i$'$ti a, e$ta1le en una de la$ ma0ore$ re$i$ten ia$ para la in3e$tiga i!n ient'&i a de lo$ grupo$7 Sin em1argo, 2$ta$ no $on la$ @ni a$ 0 a lo largo de e$te e$tudio tendremo$ o a$i!n de aumentar la li$ta de e$ta$ re$i$ten ia$7

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Lo$ e6emplo$ de de&en$a ontra la 9erida nar i$'$ti a $on innumera1le$7 Repre$enta 2$ta la primera di&i ultad, a menudo in3en i1le para el p$i !logo a 8uien on$ulta un grupo en&ermo, 0 8ue $e o1$tina en de$ ono er$e 0 8ue 8uiere re o1rar $u $alud $in pagar un pre io doloro$o, no o1$tante el @ni o e&i a(, 8ue $upone el re ono imiento de $u propia 3erdad7 La gama de tale$ $itua ione$ de partida 3ar'a de$de la 1urla a lo irritante, 0 el p$i !logo en uentra tanta$ po$i1ilidade$ de on$eguir 8ue e3olu ionen riendo o en&ad4ndo$e ante el grupo o $u$ TCBU mandatario$, omo omuni ando el an4li$i$ $erio 0 la e:pli a i!n detallada7 Tomemo$ el e6emplo =$o1re el 8ue me pidieron opini!n= de la$ omunidade$ 6ud'a$ errada$ de Europa O idental7 E$t4n en 3'a$ de de$apari i!n7 Ante$ de 8ue $ea dema$iado tarde, lo$ 6ud'o$ 8uieren e$tudiarla$ para ono erla$ me6or 0 on$er3ar $u memoria7 Si $e dirigen a un p$i !logo no 6ud'o, 2$te e$ de antemano $o$pe 9o$o no $!lo de in ompren$i!n, $ino tam1i2n de ontri1uir, 3oluntariamente o no, a alimentar la propaganda anti$emita por lo 8ue pueda en ontrar 0 propagar7 Si $e de iden a dar &orma i!n p$i o$o iol!gi a a un 6ud'o de la omunidad para on&iarle la in3e$tiga i!n, $e orre el rie$go de 8ue e$to$ e$tudio$ le 9agan perder la &e 0 le de$arraiguen del grupo7 Si, en &in, en e$ta omunidad e:i$te un 6ud'o p$i !logo de pro&e$i!n o 3o a i!n 0 $i $e le en omienda e$te tra1a6o, lo$ re$ultado$ a lo$ 8ue llega $on re 9a(ado$ on indigna i!n* $e 9a egado =$e prote$ta= por $u amor propio o por $u natural maldad, o por la$ teor'a$ p$i ol!gi a$ de moda 8ue no $on manteni1le$7 Aa 9in 9ado realidade$ por otra parte 1ien ono ida$, 0 a la$ 8ue 9a1r'a 8ue e3itar atri1uir la m'nima importan ia> 9a e el 6uego a una &ra i!n 43ida de tomar el poder o de re&ormarlo todo7

La a%o#(aci+n &" 3ion

El m2todo p$i oanal'ti o, apli ado tanto a lo$ grupo$ reale$ omo a lo$ grupo$ p$i oterap2uti o$, 9a permitido poner en e3iden ia 0 e:plorar la dimen$i!n de lo imaginario en lo$ grupo$7 La aporta i!n de la e$ uela p$i oanal'ti a ingle$a, e$en ialmente on$tituida por lo$ di$ 'pulo$ de ?7 Hlein, 8ue tra1a6an en el -a istoc9 3nstitute 0 en la -a istoc9 1linic de Londre$, 9a $ido de i$i3a7 Pare e 8ue la e:perien ia piloto &ue la de )ion (-.B-", p$i8uiatra militar ingl2$ durante la $egunda guerra mundial7 )ion e$ta1a en argado de un 9o$pital de CKK 9om1re$ impo$i1le$ de tratar indi3idualmente 0 entre 8uiene$ reina1a la indi$ iplina 0 la anar8u'a7 A )ion $e le o urri! 3er all' una $itua i!n p$i oanal'ti a en la 8ue el pa iente e$ una omunidad, on$iderar la a titud de lo$ $oldado$ omo una re$i$ten ia ole tiL 3a, adoptar la a titud de noLinter3en i!n del anali$ta en e$ta realidad 0 limitar$e $olamente a la$ rela ione$ 3er1ale$7 Su o16eti3o &ue oartar a la ole ti3idad para 8ue tomara on ien ia de $u$ di&i ultade$, para 8ue $e on$titu0era en un grupo propiamente di 9o 0 para 8ue $e 9i iera apa( de organi(ar$e a $' mi$ma7 )ion promulga un reglamento delante de todo$* lo$ 9om1re$ $e reunir4n por grupo$, teniendo ada uno omo o16eti3o una a ti3idad di&erente> ada grupo e$ li1re, en todo momento, de e$ar en $u a ti3idad 0 de 3ol3er a la 9a1ita i!n a ondi i!n de omuni 4r$elo al 3igilante 6e&e> la $itua i!n de on6unto $e e:aminar4 todo$ lo$ d'a$ a mediod'a7 De$pu2$ de un per'odo de 3a ila ione$, a au$a de TCJU lo$ 941ito$ e$ta1le ido$ 0 de la$ duda$ $o1re la 1uena &e del m2di o, lo$ intento$ reale$ $e multipli an 9a$ta el punto de 8ue un grupo puede e$pe iali(ar$e en el e$ta1le imiento del diagrama de la$ a ti3idade$ en ur$o en todo$ lo$ dem4$7 )ion denun ia, al prin ipio 0 en $u$ propio$ a to$, la ine&i a ia de la 8ue a u$a1an al e62r ito* la nega i!n a inter3enir en lo$ a$unto$ de ro1o 0 de a1andono de $u$ o1liga ione$, de3ol3iendo e$to$ pro1lema$ a la ole ti3idad7 Se de$arrolla un e$p'ritu de uerpo por etapa$* prote$ta$ ole ti3a$ ontra lo$ 8ue $e e$ a1ullen, in3e$tiga ione$ de la$ a ti3idade$ 8ue ponen de relie3e el $entimiento de la dignidad per$onal, $alida inmediata de lo$ readaptado$7 A $u 3e(, e$te e$p'ritu $e impone a lo$ re i2n llegado$ 0 a t@a $o1re $u e3olu i!n per$onal7

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De$pu2$ de la guerra, )ion $e o upa de la readapta i!n de lo$ 3eterano$ 0 de lo$ antiguo$ pri$ionero$ de guerra a la 3ida i3il, por un m2todo de p$i oterapia de grupo mu0 pr!:imo al -5.roup per&e ionado en lo$ E$tado$ Unido$7 Trata de omprender la$ ten$ione$ 8ue $e mani&ie$tan en el ur$o de la$ $e$ione$, lo 8ue le lle3a a do$ enun iado$ &undamentale$* = PRI?ER ENUNCIADO* El omportamiento de un grupo $e e&e t@a a do$ ni3ele$, el de la tarea om@n 0 el de la$ emo ione$ omune$7 El primer ni3el e$ ra ional 0 on$ iente* todo grupo tiene una tarea 8ue re i1e de la organi(a i!n en la ual $e in$erta o 8ue 2l mi$mo $e da7 El 2:ito de e$ta tarea depende del an4li$i$ orre to de la realidad e:terior orre$pondiente, de la di$tri1u i!n 0 de la oordina i!n 6ui io$a de lo$ papele$ en el interior del grupo, de la regula i!n de la$ a ione$ por la in3e$tiga i!n de la$ au$a$ de lo$ &ra a$o$ 0 de lo$ 2:ito$, de la arti ula i!n de lo$ medio$ po$i1le$ para lo$ o16eti3o$ 8ue proponen, de &orma relati3amente 9omog2nea, de lo$ di3er$o$ miem1ro$7 Se trata @ni amente de lo 8ue 5reud 9a llamado lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ F$e undario$G* per ep i!n, memoria, 6ui io 0 ra(onamiento, 8ue on$titu0en la$ ondi ione$, ne e$aria$, pero no $u&i iente$7 )a$ta on agrupar a gente$ 8ue $e omportan 9a1itualmente de manera ra ional, uando e$t4n $ola$ ante un pro1lema, para 8ue $e 3uel3an di&' ilmente apa e$ de una ondu ta ra ional ole ti3a7 Y e$ 8ue inter3iene el $egundo ni3el, ara teri(ado por el predominio de lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ Fprimario$G7 Di 9o de otra &orma, la oopera i!n on$ iente de lo$ miem1ro$ del grupo, ne e$aria para el 2:ito de $u$ empre$a$, re8uiere una ir ula i!n emo ional 0 &anta$m4ti a in on$ iente entre ello$7 La oopera i!n puede $er parali(ada o e$timulada por ella7 = SEGUNDO ENUNCIADO* Lo$ indi3iduo$ reunido$ en un grupo $e om1inan de &orma in$tant4nea e in3oluntaria para a tuar $eg@n lo$ e$tado$ a&e ti3o$ 8ue )ion denomina FSupue$to$ TC/U 14$i o$GE7 E$to$ e$tado$ a&e ti3o$ $on ar ai o$, pregenitale$> $e remontan a la primera in&an ia> $e en uentran en e$tado puro en la$ p$i o$i$7 )ion de$ ri1e tre$ $upue$to$ 14$i o$ a lo$ 8ue un grupo $e $omete, alternati3amente, $in re ono erlo$* = 8ependencia7 Cuando el grupo &un iona on e$te $upue$to pide la prote i!n del l'der del 8ue depende para $u alimenta i!n intele tual o e$piritual7 El grupo $!lo puede $u1$i$tir $in on&li to $i el monitor a epta el papel 8ue $e le atri1u0e 0 lo$ podere$, a$' omo lo$ de1ere$ 8ue ello impli a7 Enton e$, puede 8ue el re$ultado aparente no $ea malo, pero el grupo no progre$a pro&undamente7 Se ompla e en la eu&oria 0 el en$ue%o 0 de$ uida la dura realidad7 Si el monitor lo re 9a(a, el grupo $e $iente &ru$trado 0 a1andonado7 Un $entimiento de in$eguridad $e apodera de lo$ parti ipante$7 E$ta dependen ia on rela i!n al l'der $e mani&ie$ta a menudo en un grupo de diagn!$ti o por un largo $ilen io ini ial 0 por la di&i ultad de en ontrar un tema de di$ u$i!n, por8ue el grupo e$pera la$ $ugeren ia$ del monitor7 La dependen ia e$ una regre$i!n a e$ta $itua i!n de la tierna in&an ia, en la 8ue el 1e12 e$t4 a argo de $u$ padre$ 0 en donde la a i!n $o1re la realidad e$ a$unto de ello$ 0 no $u0a7 La dependen ia re$ponde a un $ue%o eterno de lo$ grupo$, el $ue%o de un 6e&e inteligente, 1ueno 0 &uerte, 8ue a$ume la$ re$pon$a1ilidade$ en $u lugar7 = 1ombate5'uida (%ig't5%lig't"7 El re 9a(o de la dependen ia por parte del monitor on$titu0e un peligro para el grupo 8ue ree enton e$ 8ue no 3a a poder $o1re3i3ir7 5rente a e$te peligro, lo$ parti ipante$, en general, $e re@nen 0a $ea para lu 9ar o para 9uir7 En e$te $entido, la a titud om1ateL9uida e$ un $igno
E

E$ta tradu i!n de basic assumptions no$ pare e m4$ orre ta 8ue la de F9ip!te$i$ de 1a$eG orrientemente empleada7

DK

de $olidaridad del grupo7 El peligro om@n a er a a lo$ miem1ro$7 Pongamo$ un e6emplo7 Un grupo de di$ u$i!n li1re elige omo tema de di$ u$i!n* Flo$ ni%o$ a1andonado$G7 La $e$i!n e$ a1urrida> la a titud de 9uida domina> po a$ per$ona$ parti ipan en la di$ u$i!n7 De$pu2$, el grupo e3al@a $u tra1a6o7 La$ r'ti a$ llue3en> Fno $e 9a 9e 9o nadaG, F9a $ido &@tilG, Fno tienen ni ideaG7 El monitor on$tata enton e$ 8ue $e trata1a de una 9uida* el grupo 9a 8uerido pro1ar 8ue era in apa( de de$en3ol3er$e $olo7 Lo$ parti ipante$ r'en7 Se de$en adena enton e$ una di$ u$i!n animada en la 8ue a1undan la$ r'ti a$* de$pu2$ de la 9uida lo$ ata8ue$ ontra el monitor 0 ontra la $itua i!n $e $u eden7 La ondu ta de om1ateL9uida puede tomar numero$a$ &orma$ m4$ o meno$ amu&lada$7 = Emparejamiento7 Alguna$ 3e e$, la a titud de om1ateL9uida de$em1o a en la &orma i!n de $u1grupo$ o de pare6a$7 L7 Aer1ert 9a itado el $iguiente e6emplo7 En un grupo de diagn!$ti o $e di$ ute de lo$ F&le 9a(o$ amoro$o$G en la$ e$ uela$ de ni%a$7 La$ mu6ere$ 9a1lan $ola$7 Lo$ 9om1re$ $e allan, di iendo 8ue e$te &en!meno no e:i$te entre lo$ ni%o$7 En la $e$i!n $iguiente, lo$ 9omL 1re$ 9a1lan $olo$* e:i$te, pue$, una e$ i$i!n entre 9om1re$ 0 mu6ere$7 En la reuni!n po$terior, &inalmente, un 9om1re 0 una mu6er $e pro3o an on el tema de la$ di$ u$ione$ anteriore$* $e a$i$te a una 3erdadera $e$i!n de F o8ueteo agre$i3oG (no 9a1la nadie m4$"7 Se 9a &ormado, pue$, una pare6a7 E$ta puede tratar de re&ormar el grupo entero ()ion 9a1la de una Fe$peran(a me$i4ni aG $u$ itada enton e$ en el grupo"> pero la pare6a repre$enta un peligro para el grupo, por8ue tiende a &ormar un $u1grupo independiente7 Lo$ tre$ $upue$to$ 14$i o$ no apare en al mi$mo tiempo7 Uno predomina 0 o ulta a lo$ otro$ 8ue permane en en poten ia, on$titu0endo el $i$tema FprotomentalG7 )ion @ni amente da interpreta ione$ 8ue 9a en re&eren ia al grupo entero, a lo$ $upue$to$ 14$i o$ $u10a ente$ a la e:perien ia ole ti3a7 Una de ella$ e$ la Ftradu i!n de t2rmino$ pre i$o$ de lo 8ue el monitor on$idera omo la a titud del grupo &rente al grupo mi$moG7 El monitor de un grupo de diagn!$ti o, el pre$idente de una reuni!n 0 el pro&e$or en $u la$e omparten la$ emo ione$ omune$ a lo$ parti ipante$7 Si llegan a anali(ar$e a $' mi$mo$, podr4n 6u(gar, $eg@n $u$ $entimiento$, u4l e$ e:a tamente la $itua i!n imaginaria 3i3ida por el grupo7 E:perimentan la$ &ru$tra ione$ en ma0or grado 8ue lo$ miem1ro$ del grupo por8ue $on ello$ lo$ en argado$ de 9a er tra1a6ar al grupo 0 $e $ienten re$pon$a1le$* por e6emplo, el grupo no per i1e 8ue $a1otea el tra1a6o, pero el animador, m4$ $en$i1le a e$ta la$e de 9uida de la tarea a$ignada, re ono e la 3erdadera naturale(a de un lima 8ue puede $er on$ ientemente ami$to$o7 La$ interpreta ione$ de1en apare er en el momento propi io7 El monitor tiene 8ue lu 9ar ontra la tenden ia natural a omuni ar $u$ de$ u1rimiento$ en el momento en 8ue $e le 9a en pre$ente$7 Re3ela ione$ prematura$, dada$ $in re&le:i!n, pueden o1$ta uli(ar o de$3iar el tra1a6o del grupo7 E:i$te una analog'a entre la$ interpreta ione$ 8ue el animador da a un grupo 0 la$ 8ue da el p$i oanali$ta a $u pa iente7 Con3iene $ele ionarla$ 0 no omuni arla$ $al3a6emente7 El en&ermo o lo$ miem1ro$ del grupo de1en poder a eptar realmente la re3ela i!n no de &orma $uper&i ial e intele tual, $ino m4$ 1ien a ti3a 0 3oL luntariamente7 Si la$ interpreta ione$ $on a eptada$ pa$i3amente o re 9a(ada$, 9a0 8ue e$perar* o la interpreta i!n e$ &al$a, o 1ien lo$ $u6eto$ a@n no e$t4n preparado$ para re i1irla$7 TOKU El animador7 Para )ion, el 3erdadero animador de grupo &orma parte del grupo 0 omparte $u$ reen ia$7 No de1e on3en er al grupo de $u$ reen ia$ per$onale$7 FSi el grupo e$ ondu ido por un indi3iduo atrapado por la$ emo ione$ del $upue$to 14$i o, de tal $uerte 8ue 2l $e a$imila al l'der de un grupo de tra1a6o, e$ &4 il e:pli ar lo$ de$a$tre$ del grupo por8ue la uali&i a i!n de $u ondu tor no era m4$ 8ue aparenL

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teG7 El animador de1e tomar di$tan ia 0 e$tar dentro 0 &uera del grupo al mi$mo tiempo7

E !#*%o %"#s"!*i&o o &"%#i'i&o 2#"n(" a %sicosoci+ o!o

El m2rito de Elliott Ra8ue$, otro repre$entante de la e$ uela ingle$a, e$ el de 9a1er lle3ado lo$ punto$ de 3i$ta Zleiniano$ a la ompren$i!n de lo$ grupo$ reale$7 Seg@n e$te autor, la$ di&i ultade$ p$i ol!gi a$ 8ue $e en uentran en el &un ionamiento de la$ organi(a ione$ e on!mi a$ 0 $o iale$ dependen de do$ ategor'a$ &undamentale$ de la angu$tia 8ue lo$ p$i oanali$ta$ de ni%o$ ono en 1ien* la angu$tia per$e uti3a 0 la anL gu$tia depre$i3a7 Re ordemo$ 8ue, $eg@n ?7 Hlein, la muta i!n de i$i3a de la primera in&an ia $e e&e t@a a partir del primer $eme$tre on la apari i!n $u e$i3a de e$ta$ do$ &orma$ de angu$tia7 Con el &in de ilu$trar la on ep i!n de Ra8ue$ on e:perien ia$ per$onale$, 3amo$ a mo$trar !mo 2$ta da uenta on e:a titud de do$ repre$enta ione$ imaginaria$ on la$ 8ue normalmente $e topa el p$i o$o i!logo en $u tra1a6o, la del o1a0o 0 la del e$p'a7 El p$i o$o i!logo =pien$a el grupo 8ue le 9a 9e 9o la demanda de tratamiento= e$ un e:tra%o> no e$ de lo$ nue$tro$, no puede ono er nue$tro$ pro1lema$ omo no$otro$ 8ue lo$ 3i3imo$ diariamente> 9a0 o$a$ 8ue no podr4 $entir 6am4$7 Por otra parte, no $e intere$a en no$otro$ por no$otro$ mi$mo$, $ino por8ue e$t4 en antado de en ontrar la o a$i!n de apli ar $u$ m2todo$ 0 teor'a$7 Nue$tro grupo no e$, para 2l, m4$ 8ue un ampo de apli a i!n de $u$ idea$, un terreno de e:perien ia7 Lo$ re$ultado$ le $er4n mu0 in$tru ti3o$ aun8ue $ean un &ra a$o7 ?a$, para no$otro$, e$ el rie$go de perder la$ 3enta6a$ $egura$ 0 ono ida$ de nue$tro &un ionamiento a tual para lan(arno$ a una a3entura in ierta para ganar, a am1io, di&i ultade$ 0 de ep ione$7 E$ $iempre ne e$ario de$ on&iar de lo de$ ono ido7 No 8ueremo$ $er tratado$ omo o1a0a$ por el p$i o$o i!logo, el e onomi$ta, el ingeniero de organi(a i!n o, en general, por el e:perto7 La imagen del o1a0o emerge uando el grupo e$t4 $ati$&e 9o de 2l, uando no e$t4 en de$a uerdo pro&undo on lo$ organi$mo$ 0 la$ organi(a ione$ a la$ 8ue e$t4 3in ulado o emparentado 0 uando $u re$i$ten ia a la intru$i!n e$ moderada7 El grupo teme la inter3en i!n e:terior 8ue le 9a e orrer el rie$go de poner en e3iden ia $u$ de1ilidade$ e TO-U in&erioridade$> la emo i!n 8ue e:perimenta e$ un anti ipo de la 3erg\en(a, de la 9umilla i!n 0 de la de$3alori(a i!n7 El grupo e$t4 en una po$i i!n depre$i3a> poner en duda $u propio &un ionamiento e8ui3ale a e$tar $ometido a la agre$i3idad 8ue pro3iene del out5group, e$ arrie$gar$e a perder el o16eto de amor 8ue 2l repre$enta para $' mi$mo, a $er de$po6ado de 2l 0 perder, on el amor, $u &eli idad 0 $u on&ian(a 3i torio$a en $i mi$mo7 Si el grupo $e en uentra en una po$i i!n e$8ui(oLparanoide, $i pro0e ta &uera $u mala on ien ia, $i e$t4 en on&li to a1ierto o lar3ado on el $e tor de la $o iedad glo1al en la 8ue $e en uentra in luido, $i en uentra $u o9e$i!n en la lu 9a ontra un enemigo, e$ enton e$ uando la imagen de Fel e$p'aG domina $u on ien ia de &orma di&u$a7 La intru$i!n del out5group $e 3i3e omo de$tru ti3a> e$ para el grupo el e8ui3alente de la in3a$i!n del uerpo por el o16eto malo, &anta$'a &undamental en el ni%o $eg@n ?7 Hlein7 E$ta intru$i!n e$ a ogida on de$ on&ian(a, on el miedo a la per$e u i!n> inmo3ili(a la agre$i3idad del grupo 0 la ri$tali(a en el uerpo e:tra%o 8ue $e introdu e en el organi$mo, lo en8ui$ta 0 lo e:pul$a 3iolentamente7 En e$ta $itua i!n, no $e puede omprender nada de lo 8ue el e:tra%o pueda de ir on &undamento 0 o16eti3idad* el p$i o$o i!logo, el e:perto, e$ el malo por e: elen ia> $u$ pala1ra$ $on 3eneno$a$7 :bser acin n/mero 1 5ue 9a ia el &inal de la$ opera ione$ militare$ en Argelia, de$pu2$ del &ra a$o del golpe militar7 Se trata1a de un grupo de o&i iale$ &ran e$e$, de grado medio 0 de la mi$ma Arma, 8ue a a1a1an de $er de$tinado$, por do$ a%o$, omo in$tru tore$ en una

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E$ uela militar en la metr!poli$7 E$to$ de$tino$ $on normale$, el mi$mo e62r ito &orma lo$ mando$ 8ue ne e$ita7 E$to$ de$tino$ 9a1'an $ido de idido$ ante$ del golpe 0, a au$a de la lentitud 9a1itual en toda admini$tra i!n, $!lo $e le$ omuni aron de$pu2$7 El de$tino, en una e$ uela, no e$ a ogido generalmente on entu$ia$mo por lo$ o&i iale$7 La pedagog'a no e$ una a ti3idad mu0 3alorada por ello$> $i 9an e$ ogido la pro&e$i!n de militar e$ por gu$tar del peligro o del mando, no por el pla er de en$e%ar7 Adem4$, $e $a1en ine:perto$ 0 le$ in3ade la angu$tia de en&rentar$e on lo$ alumno$, algo 9a1itual en el pro&e$or de1utante7 En tiempo de guerra e$ta$ rea ione$ $e re&uer(an> el $er retirado del om1ate para on$agrar$e a tarea$ ua$iL i3ile$ $e 3i3e omo una di$minu i!n de $' mi$mo, tanto m4$ uanto 8ue el E$tado ?a0or de$tina de o&i io omo in$tru tore$ a o&i iale$ de 2lite llamado$ a $er el e6emplo de $u$ adete$, 0 no a o&i iale$ 9erido$, an$ado$ o medio re$ 8ue &4 ilmente $e pre$tar'an omo 3oluntario$7 Con$ iente de la do1le di&i ultad 8ue para lo$ in$tru tore$ repre$enta TODU $u nue3a &un i!n, moti3a i!n negati3a e ine:perien ia en la en$e%an(a, el E$tado ?a0or re$ol3i! $olu ionar el pro1lema 9a i2ndole$ reali(ar un ur$illo de ini ia i!n 0 entrenamiento $u&i ientemente prolongado ame$ de 9a er$e argo de $u &un i!n7 Lo$ o&i iale$ tra$ladado$ no 8ui$ieron reer 8ue e$ta$ pr4 ti a$ &ueran on e1ida$ para a0udarle$7 Todo$ pro ed'an de la$ (ona$ de opera ione$ 0 en ella$ $e 9a1'an di$tinguido7 Alguno$ parti iparon en el golpe 0 &ueron amni$tiado$> a$i todo$ $impati(a1an on 2l7 En &in, $e ono 'an 1ien entre ello$ por8ue eran amarada$ de e$tudio$ o de om1ate7 El tra$lado &ue 3i3ido omo una medida di$ iplinaria amu&lada* $e le$ a$tiga1a por $eguir $iendo partidario$ de la antigua pol'ti a &ran e$a en Argelia, en tanto 8ue el go1ierno 9a1'a am1iado> $e le$ $a a1a de Argelia para 3igilarle$ en la metr!poli$7 No re'an 8ue el ur$illo pudiera $erle$ de la m4$ m'nima utilidad> era un tiempo perdido, una e$pe ie de 3a a ione$7 Cuando lleg! el turno de inter3en i!n de lo$ p$i o$o i!logo$ para $en$i1ili(arle$ en la p$i olog'a de grupo ( ada uno de ello$ ten'a 8ue re$pon$a1ili(ar$e de un grupo de alumno$" e ini iarle$ en lo$ di3er$o$ m2todo$ de &orma i!n, $e pre$ent! a lo$ ur$illi$ta$ una imagen 8ue r4pidamente $e on3irti! en una reen ia ole ti3a* lo$ do$ p$i o$o i!logo$, do$ i3ile$ adem4$, eran lo$ Fe$p'a$G en3iado$ por la$ o&i ina$ de in&orma i!n para anotar $u lealtad en rela i!n on la$ nue3a$ dire ti3a$ gu1ernamentale$7 E$a $o$pe 9a &ue el o16eto de toda$ la$ on3er$a ione$ pri3ada$, $in 8ue, durante mu 9o$ d'a$, nada de e$to llegara a lo$ o'do$ de lo$ animadore$7 De a8u' pro ede todo el omportamiento negati3o de lo$ ur$illi$ta$* r'ti a $i$tem4ti a de la$ on&eren ia$, re 9a(o a tra1a6ar durante la$ pr4 ti a$ $eg@n la$ regla$ de 6uego propue$ta$, ele i!n de tema$ rid' ulo$ u o1$ eno$ para la$ e:perien ia$ de di$ u$i!n li1re 0 amena(a$ a lo$ p$i o$o i!logo$ para o1ligarle$ a mar 9ar, &ormulada$ primero en $e reto 0 omuni ada$ de$pu2$ a lo$ intere$ado$ por emi$ario$ ompla iente$7 Lo$ p$i o$o i!logo$ eran on$ iente$ de la ten$i!n re iente 0 9o$til en rela i!n on ello$, al mi$mo tiempo 8ue e$ta1an de$ on$olado$ por el &ra a$o del ur$illo7 Re 9a(aron la tenta i!n de ir$e 0 de re8uerir la inter3en i!n autoritaria del alto mando de la e$ uela* en lo$ do$ a$o$ 9u1iera $ido eder a lo$ de$eo$ de lo$ ur$illi$ta$, darle$ la ra(!n, aer en la trampa de $u$ on$tru ione$ imaginaria$7 De idieron, pue$, re$olL 3er e$te pro1lema p$i o$o iol!gi o por un m2todo tam1i2n p$i o$o iol!gi o 0, el uarto d'a, organi(aron un p$i odrama $o1re el tema ante todo$ lo$ ur$illi$ta$ reunido$* a &a3or o en ontra del ur$illo 0 por 8u27 #ario$ ur$illi$ta$ de$arrollaron lo$ do$ papele$, a &a3or o en ontra, a la per&e i!n> pero no dieron nada m4$ 8ue lo$ argumento$ 0a inter am1iado$ mu 9a$ 3e e$, por una 0 otra parte, de$de el prin ipio> no $e de$en aden! ninguna emo i!n ole ti3a ni ning@n am1io en $u e$tado de e$p'ritu7 Era un nue3o e$&uer(o 8ue no ondu 'a a ninguna parte7 Al d'a $iguiente por la ma%ana, lo$ p$i o$o i!logo$ 6ugaron $u @ltima 1a(a7 Pu$ieron TOEU de relie3e p@1li amente el &ra a$o del p$i odrama pre edente, la permanen ia del male$tar, el

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9e 9o de 8ue lo$ ur$illi$ta$ no ten'an nada $erio 8ue de ir uando $e le$ 9a1'a in3itado a 9a1lar li1remente de un tema (m2todo 8ue tendr'an 8ue apli ar ello$ mi$mo$ a $u$ alumno$ 0 u0a pr4 ti a era uno de lo$ o16eti3o$ del ur$illo 8ue e$ta1an reali(ando", el 9e 9o, tam1i2n, de 8ue todo a8uello 8ue $e u 9i 9ea1a en lo$ pa$illo$ no $e pu$iera 6am4$ $o1re la me$a durante la$ $e$ione$ 8ue, pre i$amente, ten'an por o16eto 8ue el grupo e$tudiara $u$ propio$ pro1lema$7 Enton e$, lo$ do$ animadore$ de idieron, $iguiendo un plan on ertado, reali(ar, am1o$, un di4logo 8ue tu3iera omo tema $u opini!n $o1re lo$ ur$illi$ta$, de la mi$ma manera 8ue ello$ 9a1'an repreL $entado, la 3'$pera, $u opini!n $o1re lo$ p$i o$o i!logo$7 Comuni aron e:a tamente lo 8ue pen$a1an, de lo 8ue no 9a1'an 9a1lado m4$ 8ue $e retamente en $u$ pa$illo$ o en $u$ 9a1ita ione$ por la no 9e7 Di6eron lo 8ue repre$enta1a para ello$ un o&i ial (el $entimiento del 9onor, el re$peto a la$ de i$ione$ de $u$ 6e&e$, el 3alor moral, el e6emplo 9umano, el 3alor 0 re titud para a&rontar la$ $itua ione$ di&' ile$" 0 $u $orpre$a al en ontrar a8u' un omportamiento in$olente on re$pe to a lo$ i3ile$, la re$i$ten ia pa$i3a al de$tino re i1ido, el de$inter2$ por la &orma i!n de $u$ adete$ 0 por el per&e ionamiento de $u$ propia$ apa idade$7 E$te di4logo &ue e$ u 9ado primero on mu 9a aten i!n, de$pu2$ on indigna i!n, 0, uando termin!, una onmo i!n emo ional agita1a al auditorio7 Lo$ p$i o$o i!logo$ pu$ieron en duda la imagen tradi ional, ideal, del o&i ial> mo$tra1an ontradi ione$ indi$ uti1le$ en el omporL tamiento de lo$ ur$illi$ta$7 E$to$, por primera 3e(, omprend'an 8ue lo$ p$i o$o i!logo$ de 'an la 3erdad7 Aa$ta enton e$ 9a1'an dudado de la 3era idad de todo lo 8ue $e le$ 9a1'a di 9o, 0 8ui(4$ lo$ 8ue 9a$ta enton e$ la 9a1'an mani&e$tado, lo 9a1'an 9e 9o por rutina pro&e$ional omo $i $e dirigieran a un grupo imper$onal, 0 no a e$te grupo, on $u 3ida, $u$ reen ia$ 0 $u drama propio7 Lo$ ur$illi$ta$, a $u 3e(, pudieron 9a1lar on toda $in eridad 0, 0a 8ue $e 9a1'a al an(ado el ni3el de la$ im4gene$, pudieron tam1i2n &ormular la 8ue le$ 9a1'a parali(ado de$de 9a 'a uatro d'a$ (8ue lo$ p$i o$o i!logo$ no ono ieron 9a$ta enton e$", la reen ia de una a ti3idad de e$piona6e 8ue lo$ pretendido$ p$i o$o i!logo$ reali(a1an por uenta del Alto E$tado ?a0or7 El na imiento, propaga i!n, re&uer(o 0 3eri&i a i!n de e$ta reen ia imaginaria $e e:pli aron en todo$ $u$ detalle$, on toda la gama de la$ moti3a ione$ indi3iduale$ 8ue 9a1'an entrado en 6uego para todo$ lo$ 8ue tomaron parte en ella7 A medida 8ue $u g2ne$i$ era re on$truida, la imagen i1a de$apare iendo, e$ de ir, $u reen ia $e di$ipa1a 0 $e la re ono 'a omo una $imple imagen, ma$ al pre io de un de$garramiento interior dram4ti o para lo$ miem1ro$ del grupo 8ue, en e$ta imagen, 9a1'an en ontrado la &uente de $u o9e$i!n 0 de $u ondu ta7 Apena$ 9u1o ne e$idad de 8ue lo$ pi o$o i!logo$ a%adieran 8ue TOCU $u deontolog'a 0 $u on ien ia moral le$ pro9i1'an utili(ar $u$ t2 ni a$ en detrimento de a8uello$ 8ue le$ e$ta1an $ometido$, 0 8ue 9u1ieran re 9a(ado animar e$te ur$illo on una per$pe ti3a de dela i!n para la 8ue, por otra parte, 6am4$ 9a1'an $ido $oli itado$7 En uanto al tra1a6o ra ional $e re&iere, el ur$illo pudo, &inalmente, empe(ar uando no 8ueda1a m4$ 8ue media 6ornada 8ue &ue empleada al m4:imo7 Lo$ &uturo$ o&i iale$ in$tru tore$ 9a1laron li1remente entre $', en la$ $e$ione$ o di$ u$ione$ no dire ti3a$, de $u pro1lema n@mero uno, 9a$ta a9ora ta1@, 8ue era la di3i$i!n del e62r ito7 Creo 8ue todo$ $e pu$ieron de a uerdo para &ormular, omo 9ilo ondu tor de $u pr!:ima a ti3idad de in$tru tore$, la pre$er3a i!n 0 3alora i!n de la unidad del e62r ito, $'m1olo, a $u 3e(, de la unidad de la Na i!n7 Del mi$mo modo 8ue la unidad = amena(ada 0 tard'amente en ontrada= del ur$illo entre i3ile$ 0 militare$, entre re$pon$a1le$ 0 e6e utante$, entre la a i!n 0 la r'ti a, 9a1'a $ido $u reali(a i!n $im1!li a en mi rominiatura7

E !#*%o, a'"na4a %#i'a#ia %a#a " in&i5i&*o

Tale$ e:perien ia$ no$ 9an lle3ado a pre i$ar la idea de 8ue el grupo e$ una amena(a primaria para el indi3iduo7 En e&e to, el $er 9umano no e:i$te omo $u6eto $i no tiene el DC

$entimiento de $u unidad, unidad de $u uerpo 0 de $u p$i8ui$mo7 P$i !logo$ 0 p$i oanali$ta$ (Vallon, Ge$ell, La an" 9an demo$trado la importan ia de la &a$e del e$pe6o en la on$titu i!n de e$ta unidad* el ni%o, delante del e$pe6o, 6uega on la$ im4gene$ e$pe ulare$> uando re ono e 8ue $on im4gene$ 0 no per$ona$ reale$, 0 8ue, entre e$a$ im4gene$, una$ de ella$ e$ la $u0a propia, ontempla &a$ inado e$ta imagen 8ue le a$egura $u unidad orporal 0 apo0a la no i!n de $u Yo en un &undamento 3i$i1le7 A partir de a8u', el Yo $e on$titu0e omo entro (imaginario e ideal" de la per$ona, 8ue re i1e la ate:ia de $u amor> en $u$ inter am1io$ on el mundo &'$i o 0 $o ial, el $u6eto lo rela iona todo on $u Yo 0 todo lo 6u(ga de$de la per$pe ti3a de $u Yo> en $u$ rela ione$ on el otro, predominan la a&irma i!n de e$e Yo 0 la 3oluntad de dominio $o1re lo$ dem4$7 La 3ida p$'8ui a 0 la$ rela ione$ interper$onale$ progre$an 0 $e ompli an on la on$titu i!n de otra$ in$tan ia$* el Ideal del Yo 0 el Super0!7 El Yo $e enri8ue e on identi&i a ione$ $u e$i3a$ 0 &un ione$ nue3a$7 Sin em1argo, el Yo ar ai o $u1$i$te omo garante de la unidad per$onal on la$ ara ter'$ti a$ anteriormente indi ada$, omo garante imaginario 0 por ello &r4gil7 En la 3ida &amiliar, en la$ rela ione$ amoro$a$ 0 de ami$tad, en la$ agrupa ione$ en la$ 8ue e:i$te una uni!n per$onal del regi$tro de la identi&i a i!n 0 del amor on el mae$tro o la mae$tra o el 6e&e (la la$e, lo$ 1o0$ out$, el E62r ito, la Igle$ia", el Yo e$ protegido, in lu$o adulado, 0 la$ rela ione$ entre lo$ $u6eto$ 9umano$, en ella$ impli ado$, $on TOOU am1i3alente$ (intera ione$ de odio 0 amor 9a ia el o16eto amado"7 La $itua i!n del grupo ara a ara (reuni!nLdi$ u$i!n, tra1a6o en e8uipo, 3ida omunitaria" on ompa%ero$ 8ue no $e ono en a$i nada, en n@mero $uperior al 8ue normalmente on3iene a la$ rela ione$ $entimentale$, $in una &igura dominante on u0o amor ada uno $e $ienta protegido 0 unido a lo$ dem4$, e$ 3i3ida omo una amena(a para la unidad per$onal, e$ omo dudar del Yo7 En un agrupamiento $u&i ientemente amplio, lo$ dem4$ $on 3i3ido$, 0a $ea omo id2nti o$ a m', 0a omo de$pro3i$to$ de una e:i$ten ia indi3iduali(ada> en un grupo mu0 pe8ue%o (pare6a, pandilla", ada uno $e $iente $u6eto 0 8uiere o1tener del otro el re ono imiento 0 la $ati$&a i!n de alguno$ de $u$ de$eo$7 En un grupo ara a ara, el n@mero de ompa%ero$ e$ re$tringido, puedo tener o tengo una per ep i!n indi3iduali(ada de ada uno de ello$ 0, re 'pro amente, ada uno intenta o puede intentar $ometerme a $u de$eo> e$ta on3ergen ia en m' de $ei$ o die( de$eo$ di$tinto$ no e$ $oporta1le7 Cada uno 8uiere 8ue 0o $ea para 2l lo 8ue 2l e$pera 0 manio1ra para 8ue 0o entre en $u 6uego, para e$ la3i(arme a $u Yo 0 redu irme a no $er m4$ 8ue un o16eto de reali(a i!n de $u$ de$eo$7 Contra una o do$ per$ona$, puedo rea ionar a&irmando mi Yo 0 mi$ de$eo$7 Contra $eme6ante pluralidad, orro el peligro de 0a no e:i$tir para m' mi$mo, de perder todo $entido al $er de$ uarti(ado por tanta$ 0 tan di3er$a$ $oli ita ione$> mi Yo $e di$per$a, mi 1ella unidad imaginaria $e &ragmenta> el e$pe6o $e 9a roto en numero$o$ peda(o$ 8ue pro0e tan im4gene$ de$&igurada$ 0 di&erente$7 Si pre3iamente no $e propor iona una unidad a e$ta reuni!n de tama%o pe8ue%o, en antidad a la 3e( m@ltiple 0 re$tringida, 1ien $ea por una mu0 &uerte ad9e$i!n de ada uno a un o16eti3o om@n, o 1ien por el apego a una mi$ma per$ona, e$ta opre$en ia de 3ario$ otro$ $in unidad de$pierta en el indi3iduo un tipo e$en ial de angu$tia* la angu$tia de la unidad perdida, del Yo re$8ue1ra6ado 8ue 9a e $urgir lo$ &anta$ma$ m4$ antiguo$, lo$ del de$mem1ramiento7 El grupo lle3a al indi3iduo mu0 le6o$ 9a ia atr4$, all' donde no e$ta1a toda3'a on$tituido omo $u6eto, all' donde $e $iente di$gregado7 Adem4$, el grupo impone a $u$ miem1ro$ una repre$enta i!n mental mu0 on reta de la di$emina i!n de la$ di3er$a$ parte$ de $', a au$a de la au$en ia de unidad interna7 Al omien(o de la reuni!n, uando todo el mundo e$t4 mole$to, uando uno$ $e retraen 0 otro$ $e pre ipitan $o1re el on6unto, intentando a aparar el grupo =do$ &orma$ opue$ta$ de al an(ar el mi$mo o16eti3o* pre$er3ar al Yo m'ti o=, la imagen $u10a ente a e$to$ omportamiento$ 0 a $u$ emo ione$ an$io$a$, la imagen om@n al grupo =8ue a@n no e$ un grupo= e$ la imagen del uerpo &ragmentado7 Cada uno parti ipa en la produ i!n de e$ta imagen, $e e$panta por ella 0 8uiere 9uir7 El grupo

DO

no tiene e:i$ten ia omo grupo m4$ 8ue uando on$igue $uprimir e$ta imagen por $upera i!n7 E$te e$ el primer tra1a6o, en $entido dial2 ti o, del grupo $o1re $' mi$mo, el au%'eben on$tituti3o7 TOBU La di&i ultad de e$te tra1a6o 0 la angu$tia, mu0 &uerte 0 primiti3a, de$en adenada por la imagen del uerpo &ragmentado 0 re&or(ada por $u &a ilidad de ontagio entre indi3iduo$ ondenado$, m4$ o meno$ moment4neamente, a permane er 6unto$ $in poder e$ apar a una pro:imidad &'$i a 1a$tante e$tre 9a, no$ e:pli an toda una $erie de rea ione$ o1$er3ada$ a menudo7 Cierto$ indi3iduo$, parali(ado$ 0 au$ente$ duranL te la$ reunione$, re$u itan 0 a1ren al &in la 1o a en lo$ pa$illo$ o en el a&2, a la $alida o durante la pau$a7 Au0en 9a ia atr4$7 Otro$ 9u0en 9a ia adelante, rellenan lo$ $ilen io$ a ual8uier pre io, re laman un programa 0 proponen, $in parar, o16eti3o$ para u0a a$un i!n el grupo no e$t4 ni moti3ado ni maduro7 Otro$ 8uieren mandar para re$taurar la unidad &4 ti a del grupo 0 de $u Yo7 De a8u' la$ idea$ 8ue $e e$ u 9an ma 9a onamente, la in$i$ten ia 0 el mal 9umor on 8ue $e &ormulan> denun ian laramente la angu$tia $u10a ente, a $a1er, 8ue la$ reunione$ no $ir3en para nada, an$an, $on intermina1le$, on$umen lo$ ner3io$, $e pierde el tiempo, 8ue $implemente en $u de$pa 9o rodeado de $u &iel $e retaria 0 de $u$ $a ri&i ado$ ola1oradore$ $e 9a1r'a tra1a6ado on m4$ e&i a ia, 8ue la$ per$ona$ tra1a6an on ma0or e&i ien ia indi3idualmente 8ue en grupo> o, tam1i2n, 8ue e$ in@til di$ utir uando no $e e$t4 de a uerdo (pero enton e$ ; u4ndo $e di$ ute<" o 8ue la reuni!n no a3an(a por8ue $on $iempre lo$ mi$mo$ lo$ 8ue 9a1lan o lo$ 8ue $e allan 0 8ue todo mar 9ar'a me6or $i lo$ 9a1ladore$ $e 3ol3ieran $ilen io$o$ 0 lo$ $ilen io$o$ $e on3irtieran en 9a1ladore$ (lo 8ue no am1iar'a nada la e$tru tura del grupo"7 E$to e:pli a por 8u2 durante tanto tiempo la met4&ora del organi$mo 3i3iente 9a $ido tomada en on$idera i!n por la &ilo$o&'a pol'ti a, moral 0 religio$a, 9a$ta el punto de llegar a $er un on epto &undamental del $a1er preL ient'&i o $o1re lo$ grupo$7 Con mu 9a ra(!n e$ta met4&ora 9a $ido denun iada por lo$ pionero$ de la p$i olog'a de grupo 0 por Sartre en $u 1riti#ue de la raison dialecti#ue (-.BK", por no orre$ponder a la realidad o16eti3a del grupo, 0 por repre$entar un o1$t4 ulo epi$temol!gi o a la on$titu i!n de una 3erdadera ien ia de lo$ grupo$7 Pero e$ta$ r'ti a$ no e:pli an la permanen ia de e$ta met4&ora en el ur$o de la 9i$toria, ni la &uer(a natural e ineludi1le on la 8ue $e impone a lo$ parti ipante$ de un grupo 0 a $u$ re$pon$a1le$7 Cuando una pluralidad de indi3iduo$, reunido$ 0 angu$tiado$ por la imagen omnipre$ente del uerpo &ragmentado, 9an on$eguido $uperarla, tran8uili(ar$e 0 on$iderar$e, al ni3el de lo $entido 0 e:perimentado, omo $ere$ 9umano$, 0 3i3ir una emo i!n om@n 0 agrada1le, un $entimiento po$iti3o de donde pueden na er pen$amiento$ 0 a ione$ on ertada$ para de$ ri1ir la muta i!n 8ue a a1an de 3i3ir 0 la tonalidad a&e ti3a 8ue a9ora e$ $u0a, in3o an el $entimiento del Fno$otro$G, el naL imiento de una unidad $uperior a ada indi3iduo 0 de la 8ue ada indi3iduo parti ipa> el grupo 9a na ido> e$ omo un F uerpoG 3i3iente7 Cada TOJU uno $e re ono e omo un Fmiem1roG del mi$mo (e$te 1rote del lengua6e orriente pro ede 9a$ta tal punto de la met4&ora 1iol!gi a 8ue no e:i$te una pala1ra 8ue de$igne on m4$ propiedad a lo$ parti ipante$ 0 a lo$ adepto$ de un grupo"7 El grupo, al &in unido, $e di&eren ia 0 $e organi(a> la met4&ora 1iol!gi a permane e omnipotente* propor iona lo$ F!rgano$G de de i$i!n, de e6e u i!n, de ontrol7 Apoteo$i$ &inalmente, el grupo e$ re ono ido por el E$tado, $e in$titu ionali(a, ad8uiere un e$tatu$ 6ur'di o, $e 1ene&i ia de la$ $u13en ione$* $e 9a on3ertido en un Forgani$mo o&i ialG, en una F 2lulaG o1rera de e$o$ F uerpo$G 8ue $on, por e6emplo, lo$ grande$ Cuerpo$ del E$tado 0 8ue on$titu0en lo$ !rgano$ importante$ del F uerpoG $o ial en $u on6unto7 Si la unidad reen ontrada en el grupo $u$ ita, entre todo$ lo$ e6emplo$ po$i1le$ de unidad (aritm2ti a, 8u'mi a, $e:ual, ar8uite t!ni a777", la ompara i!n del uerpo 3i3o, $e de1e a 8ue el uerpo re on$truido e$ la imagen antag!ni a, la nega i!n dial2 ti a del uerpo primiti3o de$mem1rado7 La met4&ora puede $er rid' ula, &al$a en el plano de

DB

lo$ 9e 9o$, pero e$ 3igoro$a, per$ua$i3a, e&i iente omo lo $on la$ idea$L&ue(a, por8ue orre$ponde a la realidad imaginaria del grupo, por8ue e:pre$a, del mi$mo modo 8ue lo$ mito$, la tran$&orma i!n de la$ im4gene$ 8ue dirigen el 6uego de la$ &uer(a$ $u10a ente$7

Las '"(2o#as &" !#*%o

Cierta$ repre$enta ione$ ole ti3a$ del grupo e$t4n &uertemente ideali(ada$> 9a en al grupo depo$itario de determinado$ 3alore$> propor ionan e$8uema$ pre&a1ri ado$ del grupo, de lo$ 8ue e$ di&' il li1rar$e 9a$ta a1ordar ient'&i amente e$te terreno7 1. El grupo como organismo i iente La interdependen ia de lo$ !rgano$ en un uerpo 3i3iente $ir3e de analog'a tradi ional para $igni&i ar la interdependen ia de lo$ indi3iduo$ en un grupo a ti3o 0 1ien $oldado7 El origen de e$ta met4&ora $e remonta 9a$ta el !n$ul romano ?eneniu$ Agrippa, 9a ia OKK a7 R7 C7 E$te pu$o &in a una $e$i!n de la ple1e e:pli ando 8ue lo$ miem1ro$ no pueden 3i3ir $in el e$t!mago (0 re 'pro amente" 0 8ue, aportando el aumento al e$t!mago, tienen la impre$i!n enga%o$a de tra1a6ar para el pro3e 9o de otro, uando miem1ro$ 0 e$t!mago $on indi$pen$a1le$ para la 3ida de todo a8uel 8ue, a am1io, re i1e prote i!n 0 $u1$i$ten ia7 En la primera Epstola a los 1orintios ([II, -DL-E", el ap!$tol S7 Pa1lo, denun iando la$ animo$idade$ 0 8uerella$ interna$ en la$ a$am1lea$ ri$tiana$, retoma, para $uperarla, e$ta ompara i!n 8ue 3a a mar ar, durante TO/U $iglo$, lo$ on epto$ de grupo 0 de $o iedad7 Lo$ miem1ro$ de una omunidad (0 el on6unto de lo$ ri$tiano$" $on =di e= mu0 di3er$o$ 0 $olidario$ a la 3e(> nadie puede de$empe%ar todo$ lo$ papele$> lo$ meno$ aparente$ $on a 3e e$ lo$ m4$ @tile$> e$ta$ di&eren ia$, le6o$ de $u$ itar antagoni$mo$, tienen 8ue e$tar $ituado$ dentro de la per$pe ti3a de una interdependen ia* todo$ lo$ miem1ro$ de1en pre$tar$e mutua a0uL da7 La unidad de toda$ e$ta$ di&eren ia$ $e de1e a 8ue le$ anima el mi$mo e$p'ritu7 No$otro$ dir'amo$ 9o0* unidad de reen ia$ 0 de o16eti3o$7 Pa1lo termina on una 3i$i!n m'$ti a* F#o$otro$ $oi$ el uerpo de Cri$to, 0 ada uno de 3o$otro$ $oi$ $u$ miem1ro$7G El grupo e$ una totalidad, de imo$ 9o0> un todo di&erente a la $uma de $u$ parte$, enun iar'a DurZ9eim a &inale$ del $iglo [I[> 0 e$ 3erdad7 Pero e$o no impli a e$a &inalidad interna on$tatada en el organi$mo 3i3iente, dei&i ada durante mu 9o tiempo, 8ue 9a e 8ue la$ parte$ on urran a la pre$er3a i!n del todo 0 a la reali(a i!n de $u$ &ine$7 A$' ri$tiani(ada, la met4&ora 1iol!gi a ampl'a $u primigenio $entido utilitario al plano e$piritual7 De la mi$ma &orma 8ue el alma e:pre$a 0 a$egura la unidad del uerpo, tam1i2n en un grupo o, m4$ 1ien, en un agrupamiento unido $e de$prende un e$tado de e$p'ritu 8ue e:pre$a 0 a$egura el 3alor moral 0 la e&i ien ia de e$te agrupamiento* e$ el espritu de cuerpo7 La parte de 3erdad 8ue ontiene el ap!logo romano 0 el te:to pauliano (la 3ida 0 la a i!n en el grupo re8uieren la di3i$i!n de tarea$, la omplementariedad de papele$, la 6erar8u'a de la$ &un ione$ 0 de la$ per$ona$ 8ue la$ e6er en, 0, $i e$ta organi(a i!n interna e$ a eptada por lo$ miem1ro$ 0 $i e$ e&i a( en lo$ re$ultado$ pr4 ti o$, ontri1u0e a &or6ar una moral ole ti3a ele3ada" $e di&umina en pro3e 9o de una m'$ti a omunitaria 8ue 3a a e:igir, a ual8uier pre io, la in$tauraL i!n 0 el mantenimiento de tal moral, $in preo upar$e de la reali(a i!n de la$ ondi ione$ pre3ia$7 La$ grande$ agrupa ione$ $o iale$ 8ue na en en la Edad ?edia (la Igle$ia" o durante la Re3olu i!n (el E62r ito" e:altan e$ta m'$ti a7 Lo$ progre$o$ de la 1iolog'a no 9a en m4$ 8ue re&or(ar la met4&ora7 Se $a1e 8ue un !rgano 3ela por la unidad del on6unto del uerpo 0 a$ume la dire i!n de todo$ lo$ dem4$* el ere1ro7 Enton e$, lo$ 6e&e$ $e on3ierten en lo$ ere1ro$ del grupo> la$ la$e$ dirigente$, en lo$ ere1ro$ de la $o iedad7 Se de$ u1re el e8uili1rio del medio e:terior* lo$ $o i!logo$, lo$ p$i !logo$ $o iale$ no dudan en 9a1lar de una &un i!n

DJ

9omeo$t4ti a en lo$ grupo$, en a$ignar e$ta &un i!n a la reuni!nLdi$ u$i!n 0 en $o%ar on una regula i!n $o ial permanente, gra ia$ a lo$ inter am1io$ 3er1ale$ &iele$, de$de todo$ lo$ punto$ de 3i$ta, a lo$ inter am1io$ 8u'mi o$ en el interior del organi$mo7 E$ta met4&ora organ'$mi a e$ tena( e in$idio$a7 La$ pala1ra$ m4$ orriente$, aun $in pen$arlo, le $ir3en de 3e9' ulo* miem1ro$, orpora i!n, !rgano, organi$mo, 2lula, n@ leo, $im1io$i$777 La$ di&eren ia$ entre el TO.U grupo 9umano 0 el organi$mo 3i3iente $on, no o1$tante, e$en iale$7 En un organi$mo 3i3iente $e umplen alguna$ &un ione$ pre i$a$* nutri i!n, re$pira i!n, ir ula i!n, dige$ti!n, e: re i!n, reprodu i!n, lo omo i!n> no $e puede, pue$, en ontrar ning@n paraleli$mo on la$ &un ione$ e6erL ida$ en el grupo7 Por otra parte, el 9om1re no $e omporta omo !rgano o 2lula de un todo* 1u$ a primeramente $u inter2$, $u pla er> parti ipa $imult4neamente en 3ario$ grupo$ o agrupa ione$> no de$&alle e &or(o$amente $i $e $epara de $u grupo> puede am1iar de grupo, rear nue3o$ grupo$7 El 9om1re e$ un !rgano m!3il 0 am1iante> lo$ grupo$ 8ue ompone $on organi$mo$ u0a e$tru tura e$ am1iante7 E$ta$ di&i ultade$ no de1ilitan la met4&ora organ'$mi a> @ni amente la ondu en a reno3ar$e* $i la 1ella unidad del uerpo no e$ $u&i iente, la 1ella unidad de la$ $oL iedade$ animale$ propor ionar4 el e6emplo moral 8ue lo$ pue1lo$ ne e$itan7 Pero, en e$ta materia, la preo upa i!n no re$ide en el 9e 9o de $a1er !mo &un ionan lo$ grupo$ realmente, $ino en &or6ar un mito 8ue apte la$ energ'a$ indi3iduale$, 8ue $upere el ego'$mo 9umano natural, 8ue in$taure la reen ia en un orden $o ial $eg@n la modalidad de lo$ ar8uetipo$ plat!ni o$ 0 8ue &a ilite 8ue lo$ 9om1re$ $e $ometan a ello$7 La re&eren ia a lo$ in$e to$ $o iale$ $e 9a on3ertido en un tema 1anal de la literatura moral 0 pol'ti a7 La olmena no$ da el e6emplo del tra1a6ador en arni(ado, de la di$ iplina, del tra1a6o organi(ado, de la di3i$i!n de tarea$, de la $olidaridad 0 de la de&en$a del 1ien om@n7 El grupo 1ueno e$ un en6am1re 8ue li1a, (um1a, on$tru0e, a umula re$er3a$ 0 admini$tra on e onom'a $u apital> uando el en6am1re ad8uiere dema$iado 3olumen, una parte emigra 0 lo$ olono$ &undan una nue3a iudad 8ue reprodu e la i3ili(a i!n de la metr!poli7 Por el ontrario, la$ termita$, $in duda por8ue no produ en miel nutriti3a 0 $a1ro$a para lo$ 9om1re$, pa$an por $er el prototipo del grupo malo* un magma prol'&i o e in3a$or, una &uer(a taimada de de$tru i!n7 Son e$to$ lo$ punto$ de 3i$ta antropom!r&i o$7 El 9om1re no e$ un in$e to 8ue $e mue3e por el in$tinto, on un $i$tema ner3io$o indi&eren iado, 8ue am1ia 3aria$ 3e e$ de e$tru tura &i$iol!gi a 0, por on$iguiente, tam1i2n de &un ione$ $o iale$ a lo largo de $u e:i$ten ia, 8ue 3i3e en $o iedade$ de 9em1ra$ 8ue re i1en $u$ e$t'mulo$ de una reina, @ni a reprodu tora7 Lo$ pro1lema$ para oordinar inteligen ia$, a$o iar ma 9o$ 0 en ontrar un e8uili1rio e&i a( entre la$ po$i1ilidade$ de$iguale$ $eg@n lo$ indi3iduo$, 0 8ue pro eden de $u 1aga6e innato, del e6er i io o de la 9eren ia $o ial, $on ompletamente di&erente$7 ;. El grupo como m&#uina Partamo$ del e6emplo de R7 0 ?7 3an )o Z$taele, 8ue ela1oraron un m2todo de inter3en i!n p$i o$o iol!gi a para le$ grupo$ naturale$ 0, omo TBKU ontrapartida, para la$ organi(a ione$ dirigida$ por e$o$ grupo$, al 8ue 9an dado el nom1re de socioan&lisis7 Se in$piran en un modelo aportado por la i1ern2ti a 0 per&e ionado on la ola1ora i!n de un e$pe iali$ta de lo$ $i$tema$ a$i$tido$, G7 Senouillet7 El grupo e$ una a6a negra, e$to e$, un $i$tema opa o de me ani$mo$ 8ue e$ apan al ono imiento7 El papel del e8uipo de $o ioanali$ta$ e$ omprender !mo &un iona el grupoL a6a negra 0 9a er 8ue e$te ono imiento lo ad8uiera el mi$mo grupo7 El grupo natural $o ioanali(ado e$ ondu ido a pro0e tar, en el e8uipo de $o ioanali$ta$ (8ue pro3i$ionalmente e$ on$iderado omo a6a negra $o1re u0o &un ionamiento $e interroga el primer grupo", $u propio &un ionamiento, lo 8ue permite al e8uipo de $o ioanali$ta$, en un $egundo tiempo, reen3iar al grupo natural on3ertido en a6a negra un primer 1o$8ue6o del an4li$i$ de $u &un ionamiento, 0 a$' $u e$i3amente7 La

D/

inter3en i!n de lo$ $o ioanali$ta$ introdu e en el $i$tema un me ani$mo de mando retroa ti3o (%eed5bac9, control s!stem o mando ontrol"7 A$', la $e%al de entrada FEG (el o16eti3o pro0e tado" e$ omparada on la $e%al de $alida FSG (el re$ultado o1tenido por el grupo" por medio de un di$po$iti3o FDG (el dete tor de de$3ia ione$"7 De 9e 9o, el grupo e$ dirigido* -7 por la di$tan ia entre FEG 0 FSG> D7 por la$ pertur1a ione$ o ruido$ (e$ de ir, por toda$ la$ $e%ale$ $e undaria$ 8ue no pa$an por la entrada prin ipal FEG"7 Seg@n lo$ autore$, uatro &un ione$ del $i$tema> on6unto$ de opera ione$ on$tituir'an la$ prin ipale$

-7 una &un i!n motri( 8ue impli a una &uente de energ'a pue$ta en pr4 ti a para la e6e u i!n> D7 una &un i!n integradora de la$ di$tan ia$, 8ue impli a 8ue la$ e:i$tente$ entre la entrada 0 la $alida tienden a $er anulada$> E7 una &un i!n ompen$adora del retra$o pro3o ado por el tiempo de rea reali(a anti ipando la$ $alida$> C7 una &un i!n de anti ipa i!n mo3imiento$ del o16eti3o7 i!n, 8ue $e

on re$pe to a la entrada o de pre3i$i!n de lo$

De e$ta &orma, el &un ionamiento del grupo $er'a el de un $i$tema u0o$ logro$ $on el re$ultado de la intera i!n entre la poten ia 8ue $e da al $i$tema (&un i!n motri( nX -" 0 el ontrol propor ionado por la in&orma i!n (&un ione$ D, E 0 C"7 E$te e$8uema puede $er per&e ionado a%adiendo la no i!n, no3edad de la i1ern2ti a, de F riterio$ de re&eL ren iaG7 El ar4 ter arti&i ial de e$te e$8uema e$ e3idente7 Por otra parte, $u$ autore$ pr4 ti amente lo 9an a1andonado7 El peligro prin ipal de tale$ TB-U e$8uema$ e$ o ultar, 1a6o la$ aparien ia$ de una teor'a p$eudo ient'&i a, una pr4 ti a per&e tamente emp'ri a de la &orma i!n 0 de la inter3en i!n p$i o$o iol!gi a$ 0 a1rir la puerta al Fan4li$i$ $al3a6eG de lo$ indi3iduo$ 0 de lo$ grupo$7 E:aminemo$ m4$ de er a e$te modelo del grupo omo m48uina7 Se trata de una re iente analog'a 8ue $e in$ ri1e en la l'nea de la teor'a arte$iana de lo$ animale$L m48uina$, a$' omo de la$ de lo$ pro edimiento$ del ta0lori$mo para la organi(a i!n ra ional del tra1a6o indu$trial7 El organi$mo 9umano e$ on$iderado omo una m48uina> el pro1lema re$ide en la pue$ta a punto de e$ta m48uina, en mantenerla, a omodarla 0 9a erla &un ionar en ondi ione$ de m4:imo rendimiento> omo toda$ la$ m48uina$, la m48uina 9umana $ir3e para una e:plota i!n, inten$i3a 0 ra ionali(ada, de lo$ re ur$o$ de la naturale(a e:terior7 De a9' la me ani(a i!n de lo$ ge$to$ 0 el planing de opera ione$7 Pero el organi$mo 9umano e$ una m48uina medio re 8ue no per i1e m4$ 8ue la$ $e%ale$ gro$era$, on d21il apa idad de 3igilan ia, &uer(a limitada 0 po a re$i$ten ia a la &atiga7 Gra ia$ al de$arrollo de lo$ $er3ome ani$mo$ 9a $ido po$i1le &a1ri ar on6unto$ automati(ado$ 8ue ontrolan $u tra1a6o, en &un i!n del programa 8ue $e le$ 9a a$ignado, 8uedando el 9om1re redu ido a tarea$ de 3igilan ia 0 repara i!n7 )a6o la in&luen ia de la i1ern2ti a, e$te e$8uema $e e:tendi! al grupo 9umano7 El grupo e$ on e1ido, de$de e$ta per$pe ti3a, omo una e$tru tura en e8uili1rio, omo un $i$tema de &un ione$ interdependiente$, $iendo 6u(gada omo m4$ importante la interdependen ia de la$ &un ione$ 8ue la de lo$ indi3iduo$7 La energ'a 8ue mue3e e$ta m48uina e$ la moti3a i!n de lo$ miem1ro$> el programa $e e$ta1le e de$pu2$ de la on&ronta i!n de la$ per ep ione$ 8ue ada uno tiene del o16eti3o propue$to> el mantenimiento de la m48uina e$t4 a$egurado por la$ entre3i$ta$ de grupo, e$ de ir,

D.

por la$ di$ u$ione$ en om@n> el me ani$mo regulador lo on$titu0e el 1alan e entre $ati$&a ione$ e in$ati$&a ione$ de lo$ miem1ro$, en rela i!n on lo$ o16eti3o$ per$eguido$ 0 el rea6u$te on$e uti3o 0 permanente de la ondu ta del grupo7 Como en un $i$tema automati(ado, el %eed5bac9, e$ de ir, la in&orma i!n de retorno 8ue el $i$tema ole ta de $u propio &un ionamiento 0 $u$ propio$ re$ultado$, 9a e po$i1le la autorregula i!n7 El entrenamiento de lo$ ompa%ero$ de e8uipo para emitir 0 re i1ir el %eed5bac9 0 para o1rar de &orma programada $e on3ierte, de$de e$ta per$pe ti3a, en la prepara i!n por e: elen ia para el tra1a6o en e8uipo7 P$i !logo$ de grupo 0 animadore$ de &orma i!n 9an in$tituido $e$ione$ de entrenamiento para el tra1a6o 0 el diagn!$ti o de grupo $iguiendo e$te e$8uema7 In3itar a un grupo natural a pro0e tar la imagen de $u propio &un ionamiento $o1re lo$ p$ o$o i!logo$ 8ue $e la de3uel3en $e impone omo modelo de la inter3en i!n p$i o$o iol!gi a en la$ organi(a ione$ 0 del am1io $o ial ontrolado7 El grupo natural ( omit2 de dire i!n, on$e6o de admini$tra i!n, et 7" TBDU omparar'a lo$ o16eti3o$ 8ue 9a1'a pro0e tado on la$ re$ultante$ o1tenida$ de 9e 9o, pero 9a$ta enton e$ de$ ono ida$, 0 aprender'a a $er3ir$e de un Fmando de ontrolG 8ue tran$&ormar'a la mar 9a ar1itraria o iega del grupo en la de un $i$tema a$i$tido7 Pero la e:perien ia no$ demue$tra 8ue lo$ grupo$, 0a $e trate de grupo$ naturale$ o de grupo$ o a$ionale$ on per$pe ti3a de &orma i!n, $e omportan de &orma totalmente di$tinta a e$te modelo propue$to 8ue e$ tan ideal 0 arti&i ial omo el mito omunitario 1iol!gi o7 En lugar de delimitar la$ le0e$ 0 lo$ pro e$o$ del &un ionamiento real, de lo$ grupo$, $e on$tru0e una teor'a $o1re la &orma en 8ue lo$ grupo$ de1er'an &un ionar7 E$te o1$t4 ulo, 8ue a la p$i olog'a indi3idual le 9a o$tado tanto tiempo $uperar, gra3a a tualmente la p$i olog'a de lo$ grupo$7 El autoan4li$i$ del grupo entra%ar'a $u autoL regula i!n, 8ue a $u 3e( entra%ar'a la autoLprograma i!n* $e en uentra a8u' un e$8uema pre ient'&i o 8ue anta%o $ir3i! para e:pli ar la 3oluntad indi3idual 0 la ondu ta moral, 0a 8ue $e on$idera1a 8ue el e:amen de on ien ia era omo el medio de al an(ar la$ re$olu ione$ 8ue, a $u 3e(, $e en aminar'an a organi(ar$e en un programa de 3ida7 Lo 8ue $u ede en la$ reunione$ de grupo, e$ 8ue el %eed5bac9 de lo$ $entimiento$, 8ue alguno$ de $u$ miem1ro$ e:perimentan 9a ia lo$ dem4$, me6ora la ompren$i!n interper$onal 0 re$uel3e la$ ten$ione$ intraLgrupo7 ?a$ e$to $!lo $e produ e en un lima &uertemente emoti3o, in lu$o dram4ti o, 0 3a a ompa%ado de agita i!n, de tran$&orma ione$ p$i ol!gi a$ interna$ 0 de toma de on ien ia de alguno$7 Tal %eed5 bac9 e$ de naturale(a di$tinta al $imple a6u$te de la in&orma i!n inter am1iada en la$ omuni a ione$ re 'pro a$ entre un emi$or 0 un re eptor7 Por otra parte, a menudo el %eed5bac9 en el interior del grupo e$ ine&i a(, intermina1le, inoportuno e intempe$ti3o> $u ede 8ue en ierta$ ir un$tan ia$ el %eed5bac9 tra$torna o di$grega el &un ionamiento del grupo> el %eed5bac9 puede $er tam1i2n la manio1ra de una pandilla para imponer $u$ opinione$, $ati$&a er $u$ de$eo$, o la manio1ra de una minor'a para oponer$e a la$ manio1ra$ on$tru ti3a$ de la ma0or'a7 El on epto de programa o programa i!n $e pre$ta a on&u$ione$ pare ida$7 ;Mui2n 9a 3i$to nun a a un grupo mantener el programa &i6ado, e: eptuando la$ a ti3idade$ materiale$ pre i$a$ 0 epi$!di a$< El programa de una m48uina e$ un en adenamiento autom4ti o de opera ione$ &i6ada$ on anterioridad, ronometrada$ 0 uanti&i ada$7 El programa de un grupo e$ una gu'a para la a i!n, una orienta i!n general, una arti ula i!n entre &ine$ inmediato$ 0 limitado$ 0 o16eti3o$ le6ano$7 Aun admitiendo 8ue $ea pre&eri1le 8ue un grupo, on la &inalidad de re$pon$a1ili(ar$e me6or, e$ta1le( a $u propio programa en lugar de re i1irlo a a1ado de una autoridad $uperior, 9a0 8ue admitir, tam1i2n, 8ue un grupo no puede produ ir en propio programa7 El programa re8uiere in&orma ione$ $o1re el $e tor de la realidad en el 8ue el grupo de$pliega TBEU $u a i!n 0 $o1re lo$ grupo$ omplementario$, on urrente$ o antag!ni o$, 8ue tra1a6an en el mi$mo $e tor7 E$ta realidad puede $er am1iante, puede $er modi&i ada por la a tua i!n de lo$ otro$ grupo$> e$o$ grupo$ pueden e3olu ionar* 9a0 8ue

EK

rea6u$tar el programa7 E:i$ten dato$, impue$to$ por la realidad, u0o e$t4 en poder de otro$ grupo$, dato$ u0a ignoran ia $upondr4 el error 0 un programa7 La nego ia i!n on otro$ grupo$, $u1ordina i!n a otro$, el termediario$, miem1ro$ de grupo$ di&erente$ 0 8ue ondu en la in&orma otro, $on &en!meno$ on$tante$7

ono imiento el &ra a$o de re ur$o a inL i!n de uno a

La idea de autoprograma i!n 0 de autorregula i!n de lo$ grupo$ e$ un mito 0 omo todo mito e:pre$a una e$peran(a, un FprogramaG, al tiempo 8ue $u$ autore$ toman $u$ de$eo$ por realidad7 En todo grupo e:i$ten elemento$ de autorregula i!n> &un ionan m4$ o meno$ 1ien 0 $in 8ue, ne e$ariamente, el grupo $ea on$ iente de ello$7 Se puede intentar me6orarlo$7 ?a$ pri3ilegiar la autorregula i!n, erigirla en lo a1$oluto, on3ertirla en el in$trumento de re$olu i!n de todo$ lo$ pro1lema$ del grupo, e$ ontrario a la naturale(a grupal7 La interregula i!n, por el ontrario, e$ un 9e 9o on $u$ di&i ultade$, $u$ &allo$ 0 $u utilidad7 Un grupo, para $o1re3i3ir, para triun&ar, re&orma $u programa en &un i!n de lo$ on$e6o$, r'ti a$, e:igen ia$ 0 manio1ra$ de otro$ grupo$, &ormulada$ 34lidamente o e:pre$ada$ indire tamente por $u$ a to$7 Un grupo 8ue $e $u$trae a la regula i!n e6er ida por lo$ dem4$ grupo$, 8ue $e atrin 9era $o1re $' mi$mo, 8ue $e pri3a del alimento aportado por el te6ido $o ial, e$ un grupo e$8ui(o&r2ni o7 Tam1i2n un indi3iduo 8ue $omete $u ondu ta @ni amente a $u auto ontrol 0 trata de mantener$e a di$tan ia de la$ in&luen ia$ del otro, omo el o1$e$i3o, o de e$ apar al ontrol $o ial, omo el delin uente, e$ un a$o patol!gi o7 Podr'a e$1o(ar$e una tipolog'a 0 una p$i opatolog'a de lo$ grupo$, e$tudiando la manera omo en uentran un e8uili1rio entre la do1le ne e$idad de autorregula i!n interregula i!n7 El grupo $uge$tiona1le $a ri&i ar'a el auto ontrol a la interregula i!n> el per3er$o no ono er'a m4$ 8ue el auto ontrol7 El 9i$t2ri o $e a er ar'a al primero> el paranoi o, al $egundo7 El grupo normal $e re ono er'a por $u apa idad para reali(ar ompromi$o$ entre am1a$ ne e$idade$7

B) Resumen: como introduccin a lo imaginario de los grupos4

La o1$er3a i!n, anima i!n 0 an4li$i$ de lo$ grupo$ 9umano$ reale$ o arti&i iale$, $ugieren alguna$ 9ip!te$i$ 0 per$pe ti3a$ de in3e$tiga i!n7 TBCU ;Cu4le$ $on la$ idea$ 8ue $e admiten en la p$i o$o iolog'a de lo$ grupo$ pe8ue%o$< E$ $a1ido 8ue LeWin intent! la primera repre$enta i!n ient'&i a de lo$ &en!meno$ de grupo$ uando lo$ interpret! omo un 6uego de &uer(a$ &'$i a$7 A$', la ondu ta de un grupo $e redu ir'a a la re$ultante de la$ &uer(a$ interna$ 0 e:terna$ a la$ 8ue el grupo $e $omete7 La 3alide( de e$te e$8uema e$ pro1lem4ti a por8ue po o$ grupo$ $e omportan realmente $eg@n e$a rela i!n de &uer(a$7 La o1$er3a i!n demue$tra, por el ontrario, 8ue la$ di&i ultade$ del grupo empie(an uando lo 8ue $e 8uiere 9a er e$t4 de$&a$ado de la realidad e:terna 0 de $u propia realidad interna7 En general, e$te Fdramati$moG del grupo e$ la 6u$ti&i a i!n de la inter3en i!n de un p$i o$o i!logo para me6orar $u &unL ionamiento7 Se puede, enton e$, &ormular otra 9ip!te$i$* entre el grupo 0 la realidad, entre el grupo 0 2l mi$mo, e:i$te algo m4$ 8ue la$ $imple$ rela ione$ entre la$ &uer(a$ reale$7 Primiti3amente e:i$te una rela i!n imaginaria7 La$ im4gene$ 8ue $e interponen entre el grupo 0 2l mi$mo 0 entre el grupo 0 el entorno e:pli an lo$ &en!meno$ 0 pro e$o$ ol3idado$ 9a$ta a9ora7 S S S

E$te re$umen del pre$ente ap'tulo e$ una $'nte$i$ del in&orme de nue$tra on&eren ia de Ai:L enLPro3en e de &e1rero de -.BO7 Re oge, de &orma onden$ada, la ma0or'a de lo$ tema$ a1ordado$ en la primera parte del pre$ente ap'tulo7

E-

En e$te a$pe to, la e:perien ia lle3ada a a1o por LeWin 0 $u$ ola1oradore$ en -.CD $o1re el amino de a titude$ alimenti ia$ de la$ ama$ de a$a ameri ana$ mere e $er di$ utida7 El punto de partida e$ la o1$er3a i!n de la re$i$ten ia a la ad8ui$i i!n de Ftro(o$ in&eriore$G omo ri%one$, riadilla$ o ora(!n, u0o pre io e$ in&erior al de la arne Fno1leG7 La 9ip!te$i$ on$i$te en 8ue e$ta re$i$ten ia $e 1a$a en pre6ui io$7 El o16eti3o del grupo de di$ u$i!n (no dire ti3o" e$ lle3ar a la$ parti ipante$ a una toma de on ien ia de e$to$ pre6ui io$ 0, al mi$mo tiempo, on$eguir la modi&i a i!n de $u$ 941ito$ alimenti io$7 Si la interpreta i!n leWiniana $e apo0a en la$ 1a$e$ din4mi a$ de la de i$i!n, no e:pli a el ontenido p$i ol!gi o del pre6ui io7 A9ora 1ien, e$te pre6ui io in ide en lo imaginario, en una (ona 8ue, en la 9i$toria indi3idual, e$ la (ona de la $u iedad, de lo $u io, de lo pro9i1ido7 Lo$ Fde$po6o$G pertene en a la ategor'a de lo$ Fo16eto$ malo$G (?7 Hlein", 8ue no $e ingieren $in peligro7 Por e$o &ue $u&i iente 8ue, a lo largo de la di$ u$i!nG lo$ animadore$ 9i ieran alguna$ on$idera ione$ $o1re la ri8ue(a de alor'a$ de lo$ de$po6o$ o $o1re la manera de o inarlo$ para o16eti3ar la$ a$o ia ione$ $u10a ente$ al pre6ui io (por e6emplo, olor de lo$ ri%one$ 0 de la orina" 0 para tran$&ormar el o16eto malo en o16eto 1ueno7 El am1io $e oper! en el plano de lo imaginario7 Cierta$ o1$er3a ione$ m4$ re iente$ demue$tran 8ue la $itua i!n de un grupo e$ 3i3ida, e$en ialmente 0 al prin ipio, a ni3el de la$ repre$enta ione$ imaginaria$ m4$ ar ai a$7 Para determinar e$a$ repre$enta ione$, lo primero 8ue apare e en nue$tro amino e$ la pala1ra mi$ma de TBOU FgrupoG, 8ue e$ una de la$ pala1ra$ de apari i!n m4$ tard'a en la$ lengua$ o identale$7 E$ el t2rmino del l2:i o de la$ 1ella$ arte$, 8ue $e import! de Italia a 5ran ia a &inale$ del $iglo [#II 0 8ue de$igna un on6unto de $u6eto$ pintado$ o e$ ulpido$7 Pero e$ en el poema de ?oli]re $o1re el <al de .r=ce donde 9a e $u primera apari i!n en la literatura7 A mediado$ del $iglo [#II, la pala1ra grupo $igni&i a1a toda reuni!n de per$ona$ 3i3a$, 0 $!lo a partir del $iglo [I[ e:periment! una e:pan$i!n prodigio$a (grupo ele tr!geno, grupo e$ olar, teor'a matem4ti a de lo$ grupo$, e$tudio p$i ol!gi o de lo$ grupo$ re$tringido$"7 E$ta pala1ra 9a1r'a podido de$ignar la realidad mu0 pre i$a en la 8ue 3i3imo$ ontinuamente (grupo &amiliar, grupo$ de amiga$, 2lula, $indi ato, grupo de tra1a6o 0 e8uipo"> pero $e ompro1! 8ue no e:i$t'a t2rmino di$tinti3o 8ue repre$entara e$ta realidad7 Apena$ na ido, empie(a a tomar $entido$ le:i ogr4&i o$ de$tinado$ a o ultar la realidad p$i ol!gi a 8ue 9u1iera podido repre$entar7 Adem4$, ni en lat'n ni en griego en ontramo$ el e8ui3alente l2:i o de Fgrupo re$tringidoG> e$to e$, el on epto de gruL po no e:i$te7 No e:i$te m4$ 8ue el indi3iduo, por una parte, 0, por otra, la $o iedad> e$ta opo$i i!n $e 9a on3ertido en uno de lo$ m4$ 1ello$ tema$ imaginario$ de la $o iolog'a7 Por8ue el indi3iduo F$oloG repre$enta la patolog'a mental 0 no $e ono en $o iedade$ glo1ale$ $in grupo$ de$tinado$ a tra$mitir la$ norma$, e$tru tura$, in$titu ione$ e ideale$, en la realidad on reta de la$ a ti3idade$ 0 per$onalidade$ 9umana$7 Lo @ni o Fo1$er3a1leG e$ el grupo7 Si e:i$te una re$i$ten ia al on epto de grupo, de1e $er arti ulada on &en!meno$ p$i ol!gi o$ pre i$o$7 La$ in3e$tiga ione$ 8ue utili(an el m2todo e:perimental 0 lo$ an4li$i$ de ontenido de la$ di$ u$ione$ $o1re el grupo, 9an demo$trado 8ue la @ni a &orma de grupo admitida e$ la del grupo de F ompa%ero$G7 El grupo de tra1a6o o el in$titu ionalmente impue$to $on per i1ido$ omo un ata8ue 0 una amena(a a la li1ertad indi3idual7 El grupo de diagn!$ti o repre$enta una t2 ni a m4$ depurada, en la medida en 8ue $e interrumpe la omuni a i!n on el e:terior7 Lo$ papele$ pro&e$ionale$ 0 $o iale$ permane en en la $om1ra, la$ per$ona$> no $e ono en, $e llaman por $u nom1re de pila7 La e:perien ia de e$to$ grupo$, lo mi$mo 8ue la de todo grupo 8ue re rea una $itua i!n $eme6ante (tal omo* una e:pedi i!n polar, la dota i!n de un $u1marino, una patrulla ai$lada", permite proponer una 9ip!te$i$* el grupo e$ 3i3ido por ada uno omo e$pe6o de mu 9a$ &a eta$ 8ue le en3'an $u propia imagen de&ormada 0 repetida 9a$ta el in&inito7 La $itua i!n de grupo de$pierta la imagen de e$ta &ragmenta i!n, inde&inida,

ED

de la propia per$ona 0 ante todo de $u uerpo7 De la mi$ma &orma, lo$ p$i oanali$ta$ de TBBU ni%o$ 9an demo$trado, a tra32$ del e$tudio de la e$8ui(o&renia pre o( 0 del 9o$pitali$mo, 8ue el de$mem1ramiento de la imagen del propio uerpo on$titu0e el n@ leo de la en&ermedad mental7 Una de la$ angu$tia$ m4$ pro&unda$ e$ la angu$tia de la p2rdida de la unidad del uerpo 0 del p$i8ui$mo7 La $itua i!n de grupo en la 8ue 0o no $2 8ui2ne$ $on Fello$G ni ello$ $a1en 8ui2n $o0 F0oG e$, en $' mi$ma, una &uente de angu$tia7 Por e$o, lo$ primero$ en uentro$ $e dedi an a lu 9ar ontra e$ta imagen 0 e$ta angu$tia7 Citemo$, por e6emplo, el e:traordinario e$&uer(o de organi(a i!n 8ue $e de1e reali(ar para rear una e$tru tura all' donde moment4neamente no e:i$te (elegir un pre$idente, dar una orden del d'a", o, in lu$o, el re ur$o a la$ pre$enta ione$ de ada uno, u0o re$ultado e$ $ingularmente po1re* ada parti ipante tiene a@n meno$ 8ue de ir $o1re lo 8ue e$ en el momento en 8ue $e $iente pue$to en entredi 9o7 ;Mui2n $o0 0o< Ae a8u' la pregunta 8ue la $itua i!n de grupo plantea a ada uno de lo$ miem1ro$7 Y e$ta pregunta e$ para el 9om1re la m4$ di&' il de onte$tar 0 de a$umir7 Pare e on3eniente plantear la 9ip!te$i$ de 8ue e$ta imagen del uerpo amena(ado e:pli a la re$i$ten ia a 3i3ir en grupo, a tra1a6ar en grupo 0 al mi$mo on epto de grupo7 Como prue1a de ella podemo$ e3o ar alguno$ e6emplo$7 Si un grupo 9a on$eguido, &inalmente, $uperar e$ta angu$tia de &ragmenta i!n, e$ por8ue 9a e:perimentado una emo i!n om@n 8ue le une, mediante a ti3idade$ tale$ omo re'r, omer 6unto$, e$ de ir, re$taurar el propio uerpo7 La imagen 8ue el grupo tiene de $' mi$mo en e$te momento e$ 2$ta* no$otro$ on$tituimo$ un F uerpoG7 E:i$te tam1i2n la po$i1ilidad de di$tinguir di&erente$ ategor'a$ de im4gene$, e$pe '&i a$ de lo$ di&erente$ tipo$ de grupo$7 El &en!meno de la multitud on$titu0e un pro1lema para la $o iolog'a a partir de Le )on7 Tarde $u1ra0a $u ar4 ter ontradi torio* la multitud e$ pa$i3a, por una parte, 0, por otra, pre$enta ondu ta$ paro:'$ti a$7 La multitud e$ un lugar de ontagio de emo ione$ (el miedo $e on3ierte en p4ni o, la !lera $e torna en lin 9amiento" 0 de reen ia$7 Le )on in&iere, de e$te omportamiento ontradi torio, 8ue la multitud e$ mu6er> para Augo, e$ta mu6er e$t4 1orra 9a, 0 para Zola e$ una pro$tituta7 La otra met4&ora e$ la de la imagen o e4ni a* la idea de la multitud e$t4 a$o iada al peligro de $er tragado, a9ogado uno mi$mo, a la angu$tia de $er pi$oteado 0 perdido7 E$ta ompara i!n rea tuali(a la rela i!n primiti3a del ni%o on $u madre, rela i!n 8ue $e e&e t@a en el plano de do$ im4gene$ antagoni$ta$ 0 omplementaria$* alor, alimento, $eguridad, por una parte, 0, por otra, la primera repre$enta i!n del peligro interno (la madre de3oradora"7 E$ de ir, 8ue lo$ 9om1re$ en multitud a t@an mo3ido$ por la rela i!n on una imagen 8ue tienen en om@n7 La FimagoG materna7 La uadrilla pone en mar 9a otro tipo de rela i!n imaginaria7 En la uadrilla $e 1u$ a la pre$en ia de otro$ 8ue no e6er(an ni oa i!n, ni r'ti a en rela i!n onmigo, e$ de ir, otro$ 8ue $ean mi$ iguale$7 La TBJU imagen 8ue a8u' $e pre$enta e$ mi propia imagen, pero dupli ada, re&or(ada 0 6u$ti&i ada por lo 8ue $on lo$ otro$> e$to e$, una imagen nar i$'$ti a tran8uili(adora7

O6s"#5aci+n n-'"#o 2
El @ltimo e6emplo e$ un te$timonio per$onal 8ue ilu$tra la tarea del p$i !logo &rente a e$a$ di&i ultade$ Fimaginaria$G en el interior de un grupo real7 Se trata de una empre$a de pro3in ia$, u0o omit2 de dire i!n &un iona tan mal 8ue 0a no $e re@ne7 E$t4 ompue$to por uatro per$ona$* pre$identeLdire tor general, dire tor de per$onal, dire tor t2 ni o 0 un re$pon$a1le de taller7 Alguna$ entre3i$ta$ indi3iduale$ $ugieren 8ue el pro1lema del omit2 e$ un pro1lema FimaginarioG7 El antiguo dire tor 0 &undador de la empre$a $e 9a 6u1ilado por ra(one$ de $alud 0 de$ea 8ue $u 9i6o le $u eda7 Pero el on$e6o de admini$tra i!n mani&ie$ta $u de$a uerdo* nom1ra al antiguo dire tor omer ial para reempla(ar al en&ermo 0, por

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lo$ e$ r@pulo$ morale$ en rela i!n on $u padre, a $u 9i6o dire tor de per$onal7 De$de enton e$, lo$ miem1ro$ del omit2 de a uerdo en denun iar el a1andono del 9i6o, a 8uien $e le imputan toda$ la$ &alta$7 Adem4$, el nue3o dire tor no e$ 9a1itual de la empre$a por8ue re$id'a anteriormente en Par'$, donde de1'a nego iar lo$ en argo$> duda en imponer$e al omit2 0 en tomar medida$ propia$ de $u re$pon$a1ilidad7 En uanto al a tual dire tor t2 ni o, $e ree el @ni o apa( de 8ue la empre$a mar 9e 1ien 0 $u idea e$ la de on3ertir$e en dire tor general7 Como on$e uen ia de la on$ulta a un p$i !logo, $e de$ u1re 8ue el F3ie6oG ontin@a o upando una 3i3ienda de la empre$a en ompa%'a de $u 9i6o7 De$de $u 6u1ila i!n permane e mu0 al orriente de la 3ida de la empre$a 0 e$t4 en rela i!n tele&!ni a dire ta on el de$pa 9o de $u 9i6o en la &41ri a7 La in3e$tiga i!n re3ela 8ue el padre 9a dirigido $iempre $u empre$a de manera autoritaria7 El 9i6o, u0o de$eo era 9a er aL rrera en un 1an o, de1i! $ometer$e a la de i$i!n del padre, on la prome$a del pue$to de dire tor general7 Ante el re 9a(o del on$e6o de admini$tra i!n, el padre omuni a al 9i6o 8ue de1e a eptar, por lo meno$, el pue$to de dire tor de per$onal7 )a6o e$ta$ ondi ione$, ; u4l e$ la repre$enta i!n imaginaria 8ue une a toda$ e$ta$ per$ona$ entr2 $i< Son lo$ remordimiento$ 0 la ulpa1ilidad ante el 3ie6o 6e&e de$tronado* el nue3o 6e&e e$tima 9a1er u$urpado el $itio del 9i6o> el 9i6o tiene el $entimiento de 9a1er $ido trai ionado por $u padre 0 por $u$ olega$, de tal modo 8ue reali(a un $a1ota6e in on$ iente para pro1ar 8ue el nue3o dire tor e$ un in apa(7 En uanto al dire tor t2 ni o, tam1i2n tiene el mi$mo $entimiento de 9a1er $ido trai ionado7 El 3erdadero 6e&e e$ el au$ente, el de$apare ido, u0a imagen ontin@a regentando todo el omit27 La inter3en i!n on$i$ti! en la toma de on ien ia de ada uno de $u rela i!n on e$e n@ leo on&li tual7 El nue3o dire tor omprendi! 8ue 2l era el 6e&e 0 8ue de1'a mandar7 El 9i6o omprendi! por 8u2 lo$ dem4$ $e le e 9a1an en ima* e$ta1a 9undi2ndo$e, al 9undir $u $e tor de tra1a6o, 0 pro1a1a a$' 8ue $e 9a1'a tenido toda la ra(!n al no nom1rarle dire tor general> omo dire tor de per$onal era omo 2l de1'a mo$trar $u apa idad7 5inalmente, el padre de idi! mar 9ar$e de 3a a ione$7 Di 9o de otra &orma, 2$te e$ el mito de -tem ! tab/, 0 e$to e$ lo 8ue all' e$ta1a pa$ando* un a$e$inato $im1!li o del padre por lo$ 9ermano$ 9a permitido a lo$ 9ermano$ on$tituir$e en un uerpo $olidario7 En tanto 8ue el padre permane iera pre$ente en imagen, la ri3alidad era la @ni a a titud po$i1le de lo$ $u e$ore$ para o upar $u lugar7 Con la toma de on ien ia de e$ta imagen, lo$ pro1lema$ de la empre$a pod'an 0a $ituar$e en el orden de la realidad e on!mi a 0 $o ial (32a$e en el ap'tulo . el e$tudio detallado de e$ta inter3en i!n"7 Re$umiendo, $e puede admitir primero 8ue, en toda $itua i!n de grupo (grande o pe8ue%o, de tra1a6o o de pla er, de ultura o de 3ida e on!mi a", e:i$te una repre$enta i!n imaginaria $u10a ente, om@n a mu 9o$ de lo$ miem1ro$ del grupo7 ?e6or a@n* en la medida en 8ue e:i$te tal repre$enta i!n imaginaria 9a0 una unidad 0 algo om@n en el grupo7 No o1$tante, e$a$ repre$enta ione$ pueden o1$ta uli(ar el &un ionamiento del grupo, on rela i!n a lo$ &ine$ 8ue le 9a a$ignado la $o iedad, $u$ e$tatuto$ o la$ moti3a ione$ de $u$ miem1ro$, 0 pueden $er la au$a de la$ par4li$i$ en el &un ionamiento interno del grupo o de $u$ errore$ de a titud en uanto a la realidad $e re&iere7 Pero, uando un grupo &un iona e&i a(mente, e$ tam1i2n una repre$enta i!n imaginaria la 8ue le permite en ontrar la $olidaridad 0 la e&i a ia7 Sin elemento imaginario no e:i$te grupo7 Se puede de$e 9ar un imaginario por8ue $e puede reempla(ar por otro7 La tarea del p$i !logo e$ $er permea1le a e$a$ repre$enta ione$ imaginaria$ para poder, on lo$ grupo$ en lo$ 8ue 3i3e 0 8ue le on$ultan, elu idarla$ 0 lograr 8ue el

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grupo la$ elu ide en la medida en 8ue e$a$ repre$enta ione$ o1$ta uli(an $u &un ionamiento7 Pero la toma de on ien ia de la$ &anta$'a$ in on$ iente$, para un indi3iduo, un grupo o una ultura, e$ $iempre la opera i!n m4$ di&' il 0 dram4ti a7 Por otra parte, pala1ra$ omo Fle3antamientoG o Felu ida i!nG $on t2rmino$ po$iti3i$ta$ impropio$7 Por8ue e$ta opera i!n no $e 9a e m4$ 8ue, en el ur$o de una ri$i$, por un pro e$o 3i3ido omo dram4ti o por lo$ intere$ado$ 0 8ue e$ en el &ondo lo 8ue la &ilo$o&'a de Aegel 9a intentado on eptuali(ar omo au%'eben, e$ de ir, negar, de6ar atr4$ 0 on$er3ar, a la 3e(7 Y e$a$ im4gene$ on$er3ada$ 0 $uperada$ on$titu0en, &inalmente, la realidad interna e$en ial de lo$ grupo$ 9umano$7

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CAPTULO III ANALOGA ENTRE EL GRUPO Y EL SUE7O8 EL GRUPO, REALIZACIN IMAGINARIA DE DESEOS Y DE AMENAZAS9

El pre$ente ap'tulo $e propone apli ar la teor'a 0 la l'ni a p$i oanal'ti a a la ompren$i!n no $!lo de lo$ llamado$ grupo$ o a$ionale$ o arti&i iale$ (grupo$ p$i oter4pi o$ o grupo$ de &orma i!n", omo 0a $e 9a 9e 9o a menudo, $ino a la de lo$ grupo$ $o iale$ llamado$ reale$ o naturale$ (a$o ia ione$, organi(a ione$ de toda$ la$e$, e8uipo$ de tra1a6o, reunione$ pro&e$ionale$, et 7"7 Para ello 9a0 8ue $uperar do$ o1$t4 ulo$7 Lo$ p$i oanali$ta$ de pro&e$i!n $e in8uietan a menudo al 3er el p$i oan4li$i$ apli ado &uera de $u lugar natural, 8ue e$ el aparato p$'8ui o indi3idual 0 $u$ en&ermedade$7 Entre la ma0or'a de lo$ p$i o$o i!logo$ $e admite mu0 mal la te$i$ $eg@n la ual, lo e$en ial e$ el in on$ iente, tanto en lo$ grupo$ reale$ omo en lo$ grupo$ terap2uti o$7 Partimo$, pue$, del primer gran de$ u1rimiento de 5reud* el $ue%o7 El $ue%o no turno e$ la reali(a i!n alu inatoria del de$eo> lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ primario$ apare en all' dominante$, a pe$ar de $u &u$i!n on lo$ pro e$o$ $e undario$> di 9o de otra &orma, el $ue%o, omo el $'ntoma neur!ti o, e$ el de1ate on una &anta$'a $u10a ente7 En mi opini!n, el grupo, el grupo real e$, ante todo, la reali(a i!n imaginaria de un de$eo> lo$ pro e$o$ primario$, 3elado$ por una &a 9ada de pro e$o$ $e undario$, $on $u$ determinante$> di 9o de otra &orma* el grupo e&i a(, a$' omo el 8ue $e en uentra parali(ado en $u &un ionamiento, el grupo, omo el $ue%o, e$ el de1ate on un &anta$ma $u10a ente7 Lo$ $u6eto$ 9umano$ 3an a lo$ grupo$ de la mi$ma &orma 8ue al dormir$e entran en el $ue%o7 De$de el punto de 3i$ta de la din4mi a p$'8ui a, el grupo e$ un $ue%o7 Ae a8u' mi te$i$7 O1tengo mi primer argumento de la$ toma$ de po$i i!n ontempor4nea$ on rela i!n al grupo7 Para alguno$, en la 9igiene $o ial, en la pedagog'a 0 en la &orma i!n de lo$ e6e uti3o$ indu$triale$, el FgrupoG $e 9a on3ertido en una 1andera> $e 9a e grupo, $!lo $e 6ura por 2l* $e e$pera del grupo la $olu i!n a lo$ pro1lema$ de la$ organi(a ione$ e on!mi a$ 0 admini$trati3a$, de la en$e%an(a $uperior, $alud mental e in3e$tiga i!n ient'&i a7 En re$umen, e$ el nue3o Fme6or de lo$ mundo$G7 El entu$ia$mo de $u$ eladore$ le$ 9a e mere er el $o1renom1re de Fgrupi$ta$G, 0 la en&ermedad 8ue le$ a8ue6a 9a podido $er llamada Fgrupiti$G7 Tam1i2n para ello$ el grupo e$ una reali(a i!n imaginaria de $u$ de$eo$7 Por otra parte, la$ re$i$ten ia$ a o1rar en grupo, a pen$ar en t2rmino$ de grupo, 0a no en t2rmino$ de indi3iduo$, $on 1ien ono ida$7 5reud 9a1la de la$ re$i$ten ia$ al p$i oan4li$i$7 Enton e$, ;8u2 de ir de la$ re$i$ten ia$ a la din4mi a de grupo$< El on epto de grupo emerge lenta 0
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Te:to de una on&eren ia ele1rada el -- de no3iem1re de -.BO en la So iedad 5ran e$a de P$i oterapia de grupo, pu1li ada de$pu2$ en Les -emps modernes en 6ulio de -.BB, pp7 OBLJE7 E$ta analog'a del grupo 0 del $ue%o no e$ m4$ 8ue una analog'a, riti a1le omo tal, 0 8ue de 9e 9o riti ! )2route de &orma $uge$ti3a (-.JE"7 Pero lo imp!rtame e$ la &e undidad del paradigma7

di&' ilmente7 La$ lengua$ antigua$ no po$e'an ninguna pala1ra para de$ignar e$e grado on reto de la realidad $o ial, $!lo ono 'an al indi3iduo 0 la iudad, 0 mu 9o$ permane en a@n dentro de la opo$i i!n $impli$ta de e$o$ do$ t2rmino$7 La pala1ra FgrupoG, t2rmino t2 ni o italiano de la$ 1ella$ arte$, 9a e $u apari i!n en &ran 2$, en ingl2$ 0 en alem4n 9a ia &inale$ del $iglo [#II7 E$ $olamente 9a ia la mitad del $iglo [#III uando el t2rmino de grupo empie(a a de$ignar una reuni!n de per$ona$7 Pero la e:ten$i!n r4pida 0 no oordinada de $u$ a ep ione$ lo 9a on3ertido en uno de lo$ t2rmino$ m4$ on&u$o$ de la$ lengua$ moderna$7 In3e$tiga ione$ reali(ada$ por lo$ p$i o$o i!logo$ $o1re la$ repre$enta ione$ ole ti3a$ del grupo, 9an pue$to en e3iden ia 8ue, para la ma0or'a, Fla no i!n de grupo e$ ine:i$tente777 El grupo e$ e&'mero, dominado por la a$ualidad7 No e:i$ten m4$ 8ue la$ rela ione$ interindi3iL duale$G (E aluation des r4sultats de la %ormation nX E, la A757A7P7, -.B-"7 Generalmente el grupo e$ repre$entado omo una aliena i!n de la per$onalidad, li1ertad 0 dignidad indi3iduale$7 El auge de lo$ m2todo$ de grupo $e 3i3e omo una amena(a para el 1uen e8uili1rio del indi3iduo 0 orden $o ial7 E$ ine3ita1le 8ue el grupo, lugar pri3ilegiado del de$eo, mo3ili e lo$ me ani$mo$ de de&en$a del Yo, tanto en lo$ 6e&e$ de empre$a, dirigente$ $indi ale$, p$i8uiatra$, p$i !logo$, pedagogo$, omo en lo$ mi$mo$ p$i oanali$ta$7 Por e$o la $itua i!n de grupo e$ 3i3ida omo &uente de angu$tia, on la mi$ma inten$idad 8ue omo reali(a i!n imaginaria del de$eo7 Todo e$to on&irma 8ue el grupo, omo el $ue%o 0 omo el $'ntoma, e$ la a$o ia i!n de un de$eo 0 una de&en$a en ada uno de e$o$ epi$odio$7 No tiene nada de original 8ue, en el ur$o de la 9i$toria de la$ idea$ 0 1a6o mil 3ariante$, el grupo 9a0a $ido imaginado omo el lugar &a1ulo$o en el 8ue todo$ lo$ de$eo$ $er'an $ati$&e 9o$* la >topa, de Tom4$ ?oro> la )bba!e de -'4l?me, de Ra1elai$> el &alan$terio de 5ourier, les 1opains, de Rule$ Romain$, la$ on$tante$ le0enda$ 8ue $e 9an on$truido en torno a alguna$ $itua ione$ reale$* el para'$o ta9itiano, la orden de lo$ 'asc'ic'ins, el i$lote omunitario de lo$ $u1le3ado$ del @ount!, on el 8ue el etn!logo ?etrau: $o%! toda $u 3ida ante$ de $ui idar$e, on$tiL tu0en alguno$ e6emplo$7 El &alan$terio &urieri$ta era el 8ue lo e:pre$a1a 8ui(4$ m4$ laramente* el 9om1re e$t4 go1ernado por do e pa$ione$ &undamentale$, m4$ o meno$ importante$ en ada uno> de a9' lo$ /-K ara tere$ po$i1le$> de e$o$ /-K ara tere$, la &alange ideal omporta do$ repre$entante$, un 9om1re 0 una mu6er* a$', ada uno 0 en ada momento e$t4 $eguro de en ontrar la tarea 0 el ompa%ero ade uado a la e onom'a de $u$ de$eo$7 El $ue%o de un grupo 8ue 9i iera po$i1le para ada uno la $ati$&a i!n inmediata e in ondi ional de todo$ $u$ de$eo$, en el 8ue ada uno reen ontrar'a, $in e$ar, el de$eo omplementario al $u0o, e$ el $ue%o de una $o iedad e: lu$i3a regida por el prin ipio del pla er, de una 3ida ole ti3a en la 8ue lo$ pro e$o$ primario$ a tuar'an en e$tado puro7 E$te e$ el $ue%o de un $ue%o7 En la pandilla, grupo real, e$ donde $e o1$er3a el intento de 9a er &un ionar la utop'a de$ rita anteriormente7 Naturalmente, e$e de$eo de reali(a i!n imaginaria u0o e$pe6i$mo &a$ inante mantiene el grupo para $u$ miem1ro$, e$ el de$eo irreali(a1le, e$ el a1$oluto del de$eo impo$i1le7 El le tor in&ormado a er a del p$i oan4li$i$ 9a1r4 re ono ido 8ue e$te de$eo e$ el de$eo ed'pi o, el de$eo pro9i1ido7 En nue$tra opini!n, ello e:pli a la$ a titude$ 0 la$ medida$ antigrupo 8ue, en ierto modo, no$ en ontramo$ en toda$ parte$ 0 en toda$ la$ 2po a$* para el indi3iduo 0 para la $o iedad 8ue de&ienden, uno 0 otra, la e$ta1ilidad de $u $i$tema p$'8ui o, el grupo e3o a el peligro> e$ de ir, el peligro repre$entado por la pul$i!n7 De a8u' la$ a u$a ione$ de la$ 8ue, generalmente $in prue1a$, grupo$, $e ta$, gueto$, lane$, !rdene$ de a1allero$, logia$ ma$!ni a$, et 7, no 9an e$ado de $er o16eto* lo$ 8ue para reunir$e $e apartan de lo$ dem4$, lo$ 8ue $e re@nen en $e reto, $o$pe 9o$o$ de reali(ar alg@n mal> toda a ti3idad de &ra ionamiento $e 3i3e omo la po$i1ilidad 8ue tiene el de$eo de e$ apar a la en$ura

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de la de&en$a7 Siempre $on lo$ de$eo$ reprimido$ por el indi3iduo o la $o iedad lo$ 8ue $e pro0e tan en tale$ $o$pe 9a$* ;8u2 pueden 9a er e$a$ gente$ 8ue $e re@nen en grupo$ en lugare$ m4$ o meno$ apartado$ 0 errado$, $i no e$ li1rar$e al de$en&reno $e:ual, a la rueldad $4di a, al e:9i1i ioni$mo, a la$ o$a$ 8ue man illan 0 a la on$pira i!n 9omi ida< Como, adem4$, alguna$ 3e e$ o urre 8ue e$to e$ 3erdad, la realidad e$ inmediatamente utili(ada para a reditar la &anta$'a, de a uerdo on el pro edimiento natural del aparato p$'8ui o antropom!r&i o del $er 9umano, 8ue ulmina en la neuro$i$ o en la p$i o$i$7 E$to e:pli a, tam1i2n, 8ue el grupo on$titu0a una dimen$i!n pri3ilegiada para el e6er i io de la$ per3er$ione$7 Se 9a o1$er3ado de$de 9a e mu 9o tiempo 9a$ta 8u2 punto lo$ indi3iduo$ per3er$o$ $e imponen $in di&i ultad omo l'dere$ de grupo 0 a$imi$mo, !mo 1a6o $u in&luen ia e$o$ grupo$ $e on3ierten &4 ilmente en grupo$ pat!geno$ o deli ti3o$* en lugar de en ontrar en la a$o ia i!n de lo$ miem1ro$ del grupo $u reali(a i!n imaginaria, la &a$ ina i!n del de$eo pro9i1ido pro3o a el pa$o al a to en el 8ue la &anta$'a, portadora del de$eo, en uentra un modo de reali(a i!n e$pe '&i o7 Por e6emplo, la 3iola i!n ole ti3a, una &orma relati3amente nue3a de delito 8ue in8uieta a la 6u$ti ia 0 a la poli 'a de$de 9a e alguno$ a%o$, en ra(!n de $u re rude imiento entre la 6u3entud dorada de la$ grande$ iudade$7 Se adi3ina la 1@$8ueda imaginaria $u10a ente a tal omportamiento, 8ue e$ la reali(a i!n, por lo$ 9ermano$ en om@n, del in e$to, de$eado 0 pro9i1ido, on un $u$tituto de $u 9ermana o de $u madre7 El tema, pue$to a menudo de relie3e, de la in&luen ia de la$ per$onalidade$ indi3iduale$ en la din4mi a de un grupo, podr'a progre$ar $i $e omparara la &orma de ade ua i!n del de$eo propio de la 9i$t2ri a, del o1$e$i3o, del paranoi o, del depre$i3o, del 9omo$e:ual o del ara terial on el modo de ade ua i!n del de$eo &anta$eado en lo$ grupo$, en lo$ 8ue tale$ per$onalidade$ $e en uentran pre$ente$7 E$to permitir'a, $in duda, un ma0or a3an e del 8ue 9a$ta a9ora 9a on$eguido la in3e$tiga i!n 8ue @ni amente $e 9a intere$ado en el ni3el intele tual o e on!mi oL$o ial de lo$ miem1ro$ de un grupo7 Alguna$ de e$ta$ interrela ione$ $on 0a ono ida$* un grupo omo el gang de1ilita la$ de&en$a$ 0 re&uer(a lo$ de$eo$ entre $u$ miem1ro$, pri3ilegia el prin ipio del pla er en ontra del prin ipio de realidad> e$ a$' un terreno de ele i!n para lo$ a1and!ni o$, p$i !pata$ 0 lo$ Findi&erente$ a&e ti3o$G7 Otro a$o* una per$onalidad pertur1ada, al l'mite de la p$i o$i$, on angu$tia$ 0 &anta$'a$ $u10a ente$ mu0 ar ai a$, por e6emplo, un impotente 8ue lu 9a ontra una tenden ia a la de$per$onali(a i!n 8ue $u&re, $o1re ompen$4ndola on la 9ipera ti3idad, di&unde en el grupo tal angu$tia de a1andono 8ue o $e on3iene en el l'der tir4ni o de e$e grupo, o en el de$ arriado 8ue 9a0 8ue re 9a(ar* en la primera ir un$tan ia, $u autoridad $o1re el grupo pro3iene de 8ue e$ 2l el 8ue 9a e pre$ente 0 agudi(a, en ada uno, $u propia angu$tia de a1andono> en la $egunda, e$ a 2l al 8ue el grupo in&linge realmente el a1andono 8ue 2l teme 0 re lama7 Igualmente, $e $a1e 8ue el o1$e$i3o a$ume 3oluntariamente la pre$iden ia de lo$ de1ate$, 8ue in lu$o $iente 3o a i!n de animador de la$ $e$ione$ de entrenamiento para la ondu i!n de la$ reunione$, pue$ e$ enton e$ 2l, protegido de toda r'ti a, 8uien, programando la reuni!n 0 ontrolando en todo momento $u de$arrollo, 3igila on$tantemente ual8uier de$eo 8ue pudiera na er 0 e:tender$e por ontagio en el grupo> en arna a$' la in$tan ia del Super0!7 En un ara terial 1rillante, on predominan ia nar i$'$ti a 0 per3er$a, lo$ &en!meno$ de ulto a la per$onalidad, de in&amia denigrante a lo$ ad3er$ario$ o a lo$ 3a ilante$, la e:alta i!n l'ri a, aun pro&2ti a, 0 la e: ita i!n 9omo$e:ual intele tuali(ada, pa$an al primer plano en el grupo* FSeguidme 0 0o o$ lle3ar2 al &in del mundo, a la ima del $a1er, a la um1re de la omnipoten iaG7 Tradu( amo$ en t2rmino$ p$i oanal'ti o$* re on8ui$taremo$ para $iempre el primer amor perdido de la madre> la po$e$i!n de a8uello a lo 8ue la

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in$taura i!n del Edipo 9a 9e 9o ne e$ario renun iar, e$ta po$e$i!n pro9i1ida $e torna en po$i1ilidad7 Un @ltimo e6emplo* la &orma en 8ue determinada p$i olog'a en$e%a, a lo$ monitore$ de grupo$ de &orma i!n, a o1$er3ar $in parti ipar 0 a on$olidar $u po$i i!n de o1$er3adore$ umplimentando, po o a po o, la$ la3e$ de o1$er3a i!n pree$ta1le ida$, e$ $eme6ante a la &orma en 8ue el pir!mano pro3o a lo$ in endio$ para 3erlo$ arder, alentando el di$tan iamiento de la on ien ia ante el de$eo, negado en m', 0 8ue, omo mir!n, de3oro on lo$ o6o$ uando arden lo$ dem4$> un monitor de e$te tipo 3i3e muerto 0 lo 8ue 8uiere e$ 3er !mo lo$ otro$ 3i3en 3i3o$> e$ de ir, lo 8ue 8uiere e$ 3er la pul$i!n de 3ida en lo$ dem4$, pero no en 2l> $e adi3inan la$ di&i ultade$ 8ue tal &anta$'a de muerte, e:pre$ada $in pala1ra$ por el monitor, puede indu ir en el grupo, 0 ninguna t2 ni a p$i ol!gi a podr4 9a er de$apare er e$ta$ &anta$'a$ $in &ormular, dentro del grupo, la &anta$'a de muerte del grupo 0 el orolario de la del monitor7 Pero 3ol3amo$ a nue$tro paraleli$mo entre el grupo 0 el $ue%o, 8ue puede onden$ar$e en tre$ enun iado$7 En primer lugar, el de$eo reali(ado en el grupo 0 en el $ue%o e$ un de$eo reprimido la 3'$pera> $on de$eo$ no $ati$&e 9o$ en la$ rela ione$ interindi3iduale$, en la 3ida pri3ada 0 $o ial, 8ue nue3amente $on tra$ladado$ al grupo7 E$to oin ide on o1$er3a ione$ tri3iale$* la pandilla de adole$ ente$ $e de$morona ante la in$taura i!n de rela ione$ amoro$a$> el imperiali$mo de la pare6a 0 del grupo 9a en di&' il $u oe:i$ten ia, 0a 8ue ada uno tiende a a aparar, lo m4$ ompletamente po$i1le, al indi3iduo en detrimento de lo$ dem4$7 Una de la$ re$i$ten ia$ de la 3ida en grupo pro3iene de 8ue la igualdad te!ri a entre $u$ miem1ro$ on$titu0e un o1$t4 ulo al de$eo ed'pi o de mantener rela ione$ amoro$a$ ompartida$ on el l'der7 Pero e$ ne e$ario a3an(ar m4$7 El de$eo 8ue $e reali(a en el grupo 0 en el $ue%o e$ un de$eo in&antil reprimido7 E$te $egundo enun iado e$ mu 9o m4$ importante 0, reemo$, nue3o7 Permite e:pli ar una $erie de o1$er3a ione$ on la$ 8ue, 9a$ta a9ora, no $e $a1'a 8u2 9a er7 Se $a1e 8ue lo$ ni%o$ imitan la$ a ti3idade$ de lo$ adulto$ en $u$ 6uego$ de grupo> 6uegan al &@t1ol, a la guerra, a poli 'a$ 0 ladrone$, a pap4 0 mam4> en una pala1ra, 6uegan a $er adulto$7 In3er$amente, uando le$ adulto$ $e en uentran reunido$ en un grupo 8ue le$ de6a ierta li1ertad, omo durante un ur$illo de &orma i!n o una reuni!n de amigo$, $e 3uel3en ni%o$ 0 $e ondu en omo tale$ (e$ta idea 9a $ido de$arrollada en la te$i$ do toral de Rean ?uller, 84pendance et Aormation, E$tra$1urgo, no3iem1re de -.BO"* el mon!logo ole ti3o, lo$ 6uego$ de pala1ra$, la$ an2 dota$, gro$er'a$, el 3er 8ui2n 9a1la m4$ &uerte 8ue el otro, lo$ a6u$te$ de uenta$ 0 la in apa idad para emprender una tarea $in 8ue alguien le$ gu'e, todo e$to e$ lo 8ue &lore e7 El p$i oanali$ta de grupo $a1e de$de $iempre 8ue la $itua i!n de grupo li1re pro3o a una regre$i!n7 E$ta regre$i!n aporta el material ne e$ario para el e6er i io de $u t2 ni a urati3a7 Pero ; !mo re$uel3e el p$i o$o i!logo 8ue re urre a e$ta t2 ni a, el antagoni$mo entre el o16eti3o 8ue per$igue, &ormar adulto$ (no urar" 0 el m2todo 8ue emplea, 9a er 8ue $e 3uel3an ni%o$< 5inalmente, un ter er enun iado* el de$eo, en el grupo 0 en el $ue%o, e$ tanto el &i6ado en un $'ntoma o e$tru tura patol!gi a, omo el 8ue emerge del in on$ iente, e$ un de$eo u0o $entido permane e in omprendido, aun8ue anun ia empre$a$ reale$ on la$ 8ue 3a a intentar reali(ar$e7 5reud e:pli ! a$' lo$ $ue%o$Lpre$agio$, e$pe ialmente el &amo$o $ue%o de Ale6andro el Grande 8ue, 9arto de $itiar Tiro, 9a1'a $o%ado on un S4tiro* SA, &orma d!ri a del ad6eti3o po$e$i3o> SA L TIRO ^ Tiro e$ tu0a7 El $ue%o re3ela a Ale6andro $u propia on&ian(a de$ ono ida en la 3i toria* no le 8ueda1a m4$ 8ue reali(ar el a$alto para 3en er7 E$ la interpreta i!n 8ue el adi3ino, on$agrado a $u $er3i io, no de6a de darle 0, adem4$, on 2:ito7 E$ lo mi$mo 8ue o urre en lo$ grupo$7 Alguno$ $ue%an $u$ de$eo$ 0, $ati$&e 9o$ de e$ta reali(a i!n alu inatoria, no 9a en

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nada7 Otro$ $ati$&a en $u de$eo, pero on un o16eto $u1$tituti3o o deri3ado del primer o16eto del de$eo7 En el grupo, omo en el $ue%o, la$ a ione$ $on lo$ de$pla(amiento$, onden$a ione$ 0 repre$enta ione$ $im1!li a$ del de$eo7 En todo a$o, e$ 1ien ono ido por lo$ $o i!logo$ 8ue la$ a ti3idade$ reale$ de un grupo raramente $e orre$ponden on $u$ o16eti3o$ on&e$ado$ u o&i iale$ 0 $er'a &4 il de$ ri1ir, en alguno$ a$pe to$ de la ideolog'a o de la$ reen ia$ de un grupo, una ra ionali(a i!n, una $o1re ompen$a i!n, una &orma i!n rea ti3a, e in lu$o una anula i!n de lo$ de$eo$ e&e ti3amente $ati$&e 9o$ en la pr4 ti a7 El neur!ti o pre$enta $'ntoma$ permanente$> el 9om1re normal $!lo mue$tra po o$ 0 raramente7 Pero uno 0 otro $ue%an* la a ti3idad &anta$m4ti a e$ propia del aparato p$'8ui o 0 $e la en uentra tanto en el normal omo en el neur!ti o7 Pudo de ir$e 8ue la neuro$i$ era el $im1oli$mo o la po2ti a per$onal> m4$ a@n, un mito indi3idual7 ?a$ la per$onalidad $ana tiene tam1i2n $u $im1oli$mo 0 $u de$tino propio$7 La ele i!n 8ue 9a e de $u$ a ti3idade$ 0 de $u$ ompa%ero$ demue$tra $u pre$en ia 0 di1u6a $u tra0e toria7 De la mi$ma &orma, todo grupo tiene $u $im1oli$mo 0 $u$ mito$> lo 8ue 8ueremo$ de ir e$ 8ue todo grupo e$ un lugar de inter am1io$ entre in on$ iente$ 0 8ue e$o$ inter am1io$ de$em1o an en on$tru ione$ &anta$m4ti a$ una$ 3e e$ &uga e$, otra$ e$ta1le$, en o a$ione$ parali(ante$ o, en otra$, e$timulante$ para la a i!n7 No$ a er amo$ a8u' a la$ on ep ione$ de )ion (-.B-"* tu3o la &e unda intui i!n de 1u$ ar lo$ $upue$to$ 14$i o$ del 1lo8ueo de un grupo en rela i!n on $u tra1a6o, e$ de ir, lo$ n@ leo$ imaginario$ 8ue impiden $u &un ionamiento ra ional> pero $er'a un error pen$ar 8ue un grupo &un iona ra ionalmente uando $u &anta$m4ti a, pre3iamente &ormulada, 9a de$apare ido7 La e:perien ia prue1a lo ontrario* de$de el momento 8ue e:i$te el grupo, una &anta$m4ti a ir ula entre $u$ miem1ro$> e$ ella la 8ue lo$ une tanto re&erida a $u o9e$i!n a tuante omo a $u angu$tia ole ti3a7 5reud tu3o 0a la prue1a de e$ta e:perien ia> en $u art' ulo 2le1re 0 @ni o $o1re el grupo *sicologa de las masas ! an&lisis del 2o (-.D-", demue$tra 8ue la$ ole ti3idade$ religio$a$ o militare$ e$t4n mu0 unida$, tienen una moral ele3ada 0 $u ni3el de energ'a propor iona el 2:ito de $u$ a ione$, uando la identi&i a i!n de lo$ miem1ro$ 0 de ello$ entre $' $e 9a reali(ado 0 uando el Fideal del YoG, om@n a todo$, 3iene a e8uili1rar la di$paridad de lo$ FYoG indi3iduale$7 Tomemo$ un e6emplo aleg!ri o7 Para ol3idar la po1re(a, la pe$te 0 el 1andida6e, en el $iglo [I, la ri$tiandad de O idente $e lan(a a una nue3a a3entura, la$ Cru(ada$, 8ue 3an a modi&i ar la$ rela ione$ entre Oriente 0 O idente, entre lo$ $e%ore$ 0 $u$ 3a$allo$* re on8ui$tar lo$ Santo$ Lugare$7 En nue$tra opini!n, ada grupo a t@a repitiendo, a $u manera, e$e modelo m'ti o de la$ Cru(ada$ (o el de la 1@$8ueda del Grial"* $u de$eo de&ine el lugar $anto del 8ue e$t4 pri3ado 0 u0a on8ui$ta emprende (e:tender una idea, apoderar$e de un mer ado, &a1ri ar un produ to, am1iar la$ o$tum1re$ 0 rear un nue3o e$tilo"> e$e lugar $anto e$ la repo$e$i!n de la madre de la 8ue el omple6o de Edipo 0 el ta1@ del in e$to lo 9an de$po$e'do7 Se lu 9a ontra lo$ in&iele$ 8ue po$een inde1idamente e$e lugar> en el grupo $e garanti(a a lo$ miem1ro$ $u$ papele$ omplementario$ para la re on8ui$ta del lugar7 Alguno$ predi an la ru(ada, otro$ la organi(an> 2$te lle3a la 1andera, el otro la$ arma$ 0 otro propor iona el dinero> todo$ a1andonan a $u$ &amilia$, a $u$ pa'$e$ 0, $i no mueren todo$, en uentran la pe$te en el amino, e$ de ir, para a a1ar de tradu ir laramente mi narra i!n m'ti a, la angu$tia de a$tra i!n7 La$ pandilla$ in&antile$ ilu$tran e$te e$8uema on gran $impli idad7 Su prin ipal a ti3idad, $in u0o 2:ito no podr4n pro$eguir ninguna otra, e$, por e6emplo, la on$tru i!n de una a1a%a en medio del 1o$8ue, a1a%a en la 8ue $e re@nen para eremonia$ di3er$a$, de$de una omida ampe$tre 9a$ta la ini ia i!n de lo$ nue3o$, pa$ando por lo$ on$e6o$ de guerra ontra la$ pandilla$ ri3ale$7 La a1a%a e$ tam1i2n el lugar en el 8ue la pandilla e$ onde $u te$oro7 Te$oro rid' ulo a lo$ o6o$ de lo$ adulto$* alguna$ piedra$, pro3i$ione$, el 1ot'n de $u$ pe8ue%o$ 9urto$ o de lo$ re$ ate$7 Pero, un te$oro para ello$> e$ de ir, reli ario 8ue la on3ierte en lugar

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$agrado, 8ue $it@a la dimen$i!n imaginaria de $u$ de$eo$ 0 8ue e$ te$tigo del $ue%o per$eguido en om@n7 La pandilla ri3al, omo 9a di 9o Loui$ Pergaud en La .uerre des @outons, no $e e8ui3o a a la 9ora de dar un $erio golpe al enemigo* intenta de$truir la a1a%a 0 di$per$ar el te$oro 8ue $o$tiene la &anta$m4ti a uni&i adora del grupo7 En lo$ grupo$ de adulto$, naturale$ u o a$ionale$, la a1a%a e$, a menudo, reempla(ada por el a&2, lugar en el 8ue lo$ parti ipante$, lo$ $u1ordinado$, $e en uentran $in $u monitor, $in $u 6e&e 0 donde pueden 9a1lar li1re 0 alegremente 6unto$> e$ de ir, ompartir $u$ $ue%o$ 0 oponer un grupo imaginario a $u grupo real7 En e$te a$o, 9a0 8ue interpretar en la$ $e$ione$ de &orma i!n la &anta$'a del a&2L a1a%a7 E$ta &anta$m4ti a 8ue $u$tenta a lo$ grupo$ reale$ e$ a e$i1le al p$i oanali$ta, a 8uien no le importa $er tal uando trata de omprender a un grupo real7 Sin em1argo, $e le e$ apa a menudo al p$i o$o i!logo uando no e$t4 &ormado ni moti3ado para re ono erla7 Por e$o $e puede riti ar la interpreta i!n 8ue Hurt LeWin (-.CJ" dio a $u e:perien ia $o1re el am1io de lo$ 941ito$ alimentario$* el a$ o de la$ ama$ de a$a por lo$ tro(o$ in&eriore$, on olor 0 on$i$ten ia de orine$ 0 de $e:o, &ue $uperado gra ia$ a la neutralidad 1ene3olente del animador no dire ti3o de la reuni!n> e$a repugnan ia pudo $er 3er1ali(ada 0 $eparada a$' de lo$ de$po6o$ $o1re lo$ 8ue 9a1'a $ido de$pla(ada> la 1ene3olen ia del animador 0 $u$ on$e6o$ ulinario$ on3irtieron a lo$ malo$ o16eto$ para e:pul$ar en 1ueno$ o16eto$ para in orporar7 La teori(a i!n leWiniana en t2rmino$ de $i$tema p$'8ui o 0 de e8uili1rio 8ua$iLe$ta ionario pa$a de largo ante e$te pro e$o7 El p$i o$o i!logo 8ue dirige un grupo de diagn!$ti o o 8ue e$ on$ultado por una empre$a, $e en uentra en una $itua i!n de naturale(a p$i oanal'ti a* $e 9an $oltado la$ amarra$ de lo$ pro e$o$ $e undario$ (per ep i!n, 6ui io 0 ra(onamiento", 0 la a ti3idad &anta$m4ti a pa$a al primer plano7 Se anun ia omo p$i8uiatra, p$i !logo, p$i oanali$ta o $o i!logo, en un grupo real =de$de la $imple reuni!n mundana al oloL 8uio ient'&i o pa$ando por la e$ uela, el 9o$pital o la &41ri a=, u0a &un i!n e$ la de omprender lo 8ue e$t4 o ulto 0 la de de ir la 3erdad, e$ de ir, la de lle3ar la &anta$'a a la 3er1ali(a i!n> mo3ili(a, por $u $ola pre$en ia omo tal, todo el in on$ iente reprimido, inm!3il 0 &i6ado en lo$ pre$ente$7 A tra32$ de lo 8ue $e omuni a al p$i o$o i!logo, 0 a tra32$ de la demanda o&i ial o in&ormal 8ue $e le dirige, otra demanda e$ introdu ida 0 el de$pliegue de la$ produ ione$ &ama$m4ti a$ omien(a $u$ &a$to$ 0 terrore$7 Si 2l on$iente, e$ de ir, $i on$iente en la omuni a i!n de lo$ in on$ iente$, $i $e de6a a1ordar por la$ &anta$'a$ 8ue ir ulan en el grupo (e$to e$, $i $e impli a", pero $in $er el auti3o (e$ de ir, $in $er impli ado"> di 9o de otra &orma, $i parti ipa $in 8ue a t@e $o1re 2l la &anta$'a, $ino a ogi2ndola, ono i2ndola 0 omuni ando $u ono imiento, el in on$ iente interindi3idual entrar4 en metamor&o$i$, 0 el p$i8uiatra en $u 9o$pital, el p$i oanali$ta en $u reuni!n 0 el p$i o$o i!logo en $u empre$a $er4n le$ te$tigo$Lparti ipante$ de e$a$ metamor&o$i$ de la 3ida in on$ iente $u10a ente al grupo o a la in$titu i!n7 Y en e$pe ial, $er4 &4 il o1$er3ar el pa$o de un e$tado en el 8ue la &anta$'a e$t4 &i6ada en un $'ntoma, uando el grupo e$t4 en&ermo, a la li1era i!n del &omento &anta$m4ti o en un grupo triun&al7 Un grupo de diagn!$ti o guiado on e$ta a titud permite, a menudo, a$i$tir a e$ta li1era i!n de la energ'a readora anteriormente aptada en la$ &anta$'a$, $i la interpreta i!n de la &anta$m4ti a $u10a ente a la re$i$ten ia 9a $ido apropiada7 A$', el grupo de diagn!$ti o 8ue dirig' al $ur de 5ran ia ompu$o e$pont4neamente, durante 9ora 0 media, una e$pe ie de anto en pro$a $o1re la Camargue er ana> lo mi$mo 8ue el poema 9om2ri o, onta1a la$ proe(a$ de lo$ guerrero$ 8ue om1atieron en Tro0a 0 la$ peripe ia$ de $u retorno7 E$te anto narra1a, en un lengua6e aleg!ri o, e$ de ir, meta&!ri o, a tra32$ de la 3ida de lo$ animale$ 0 9om1re$ en li1ertad $o1re e$ta tierra de $ortilegio, la$ peripe ia$ del grupo, $u$ angu$tia$ 0 proe(a$> en e$e momento, e$e grupo en ontr! en $u Camargue, lugar $anto, el o16eto imaginario de $u de$eo7

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Tanto el grupo omo el $ue%o tienen 8ue en&rentar$e on la$ mi$ma$ pul$ione$ &undamentale$* la$ pul$ione$ li1idinale$, la$ agre$i3a$ e in lu$o, reemo$ no$otro$, on la pul$i!n de la muerte7 E&e ti3amente, aun8ue la 9ip!te$i$ de tal pul$i!n $ea ontro3ertida entre lo$ mi$mo$ p$i oanali$ta$, ierto$ &en!meno$ de grupo pare en $o$tener e$ta 9ip!te$i$7 La$ &anta$'a$ $on organi(a ione$ del in on$ iente en la$ 8ue $e on&inan lo$ repre$entante$ p$'8ui o$ de la pul$i!n, negado$ por la$ de&en$a$ del Yo* la &uer(a del de$eo e$t4 enteramente lo ali(ada en la &anta$'a7 Pero la &anta$'a, dotada de tal &uer(a, no permane e ina ti3a> $e in&iltra en el uerpo (por e6emplo, e$ el $'ntoma 9i$t2ri o", en el pen$amiento (la rumia i!n o1$e$i3a", en la a i!n (en la 8ue puede de$ argar$e" 0 en la realidad e:terna ($o1re la 8ue puede pro0e tar$e"7 En el grupo no e:i$ten m4$ pro e$o$ p$'8ui o$ 8ue lo$ 0a ono ido$ 0 de$ rito$ en el aparato p$'8ui o indi3idual7 La ma0or di&i ultad de todo$ lo$ grupo$ 8ue e$ la de pen$ar $u a tua i!n teniendo en uenta lo$ $egmento$ de realidad en lo$ 8ue $e in$ertan 0 $o1re lo$ 8ue 8uieren a tuar, pro ede de 8ue $u$ modo$ de pen$ar 0 de a tuar 0 $u$ per ep ione$ de la realidad e$t4n in&iltrada$ por &anta$'a$ indi3iduale$ predominante$, 8ue emanan de alguno$ miem1ro$ 0 8ue de$arrollan e&e to$ de ontagio o re$i$ten ia en lo$ dem4$7 De a8u' $e deri3an prin ipalmente lo$ errore$ de 6ui io de lo$ grupo$ 0 $u$ di$en$ione$ interna$7 El grupo no on$igue de$prender$e !modamente de la rela i!n &anta$m4ti a 8ue &al$ea $u pen$amiento 0 $u a i!n7 Cono( o do$ amino$, $in negar 8ue puedan e:i$tir otro$* o una per$onalidad pre$tigio$a =8ue umple la &un i!n de$ rita por 5reud del Ideal del 0o= re3i$a la$ on ep ione$ del grupo 8ue adopta por identi&i a i!n e$ta re3i$i!n, o 1ien la gente $e pone a 9a1lar li1remente entre $' &uera de la $itua i!n ole ti3a en la 8ue la &anta$m4ti a in on$ iente, pre$ente 0 omnipotente, le$ parali(a> la pala1ra inm!3il ir ula (e$to e$, la no dire ti3idad" 0 na e de e$to$ inter am1io$ un nue3o an4li$i$ de la realidad7 Pero, en lo$ do$ a$o$, el pro e$o de li1era i!n re8uiere un aumento de la ten$i!n 8ue termina en ri$i$ 0 de$garramiento$ dram4ti o$, in lu$o on e$ i$ione$ 8ue eliminan la$ per$onalidade$ m4$ r'gida$ o a8uella$ en la$ 8ue lo$ me ani$mo$ de de&en$a o la angu$tia oin iden 1a$tante on la &anta$m4ti a dominante7 La pel' ula 8oce 'ombres sin piedad propor iona el e6emplo de tal ri$i$ ole ti3a 0 de la @ltima re$i$ten ia 8ue mani&ie$ta un miem1ro del 6urado 8ue re3i3'a, en el a u$ado, el mo3imiento de re 9a(o radi al a $u propio 9i6o, e&e tuado anta%o por 2l en la realidad7

O6s"#5aci+n n-'"#o :
Ae a8u' un e6emplo per$onal $o1re la importan ia de la 3ida &anta$m4ti a en lo$ grupo$ (32a$e en p7 .. 0 $ig7"7 En otro grupo de diagn!$ti o de tre$ d'a$ de dura i!n, igualmente $ituado en el Sur de 5ran ia, 9a ia lo$ do$ ter io$ de la reuni!n $algo durante la pau$a entre do$ $e$ione$> el re$to del grupo permane e en la $ala 0 ela1ora un di1u6o ole ti3o* el grupo e$ un 1ar o en el 8ue todo$ reman a e: ep i!n del monitor 8ue $o$tiene el tim!n> en el m4$til &lamea una en$e%a on un ora(!n, $'m1olo del amor mutuo> el 1ar o 9a (arpado para Citera> a9ora, al otro lado del uadro, 0a llega a la i$la> un 9om1re 0 una mu6er de$nudo$ e$t4n $eparado$ por un 4r1ol> $o1re el 4r1ol, por en ima de ello$, el monitor e$t4 repre$entado en &orma de $erpiente7 E$e di1u6o re3ela la &anta$m4ti a 8ue de$de 9a e 3aria$ $e$ione$ e$ el o1$t4 ulo al progre$o del grupo7 Se trata de un grupo de &orma i!n, e$ de ir de un grupo al 8ue, en prin ipio, $e 3iene para aprender la p$i olog'a de grupo$ 0 para per&e ionar $u ompren$i!n p$i ol!gi a de lo$ dem4$7 A9ora 1ien, la ompren$i!n de lo$ otro$ e$t4 o1$ta uli(ada por la de lara i!n de amor mutuo $im1oli(ada por la 1andera, por una parte, 0, por otra, por el re 9a(o del grupo a anali(ar$e a $' mi$mo7 Citera e$ el $ue%o de la$ rela ione$ 9umana$ e: lu$i3amente li1idinale$7 Pero Citera $e tran$&oma 1ru$ amente en Para'$o en el 8ue Ad4n 0 E3a, a3ergon(ado$ de $u de$nude(, permane en 1a6o el 4r1ol de la ien ia del 1ien 0 del mal> $a1en 8ue el amor de$eado e$t4 pro9i1ido 0 $e $eparan7 ?e &ue enton e$ po$i1le interpretar al grupo la &anta$m4ti a 8ue era el &undamento de $u re$i$ten ia*

CD

ono er$e uno$ a otro$, 0 ono er lo$ &en!meno$ de grupo, on$i$te en pro1ar lo$ &ruto$ del 4r1ol de la ien ia del 1ien 0 del mal, ono er el $e reto del na imiento, el mi$terio de la pro rea i!n> para el ni%o, e$ a$i$tir a la e$ ena primiti3a> e$ de ir, al a to por el 8ue $u$ padre$ lo 9an on e1ido7 El $entimiento de ulpa1ilidad e$ tan ma$i3o 8ue 9a e ina epta1le la urio$idad de $a1er7 El ono imiento p$i ol!gi o 8ue lo$ parti ipante$ 9a1'an 3enido a 1u$ ar, lo 3i3'an omo $e reto ina e$i1le, omo mi$terio pro9i1ido7 La ne e$idad de omprender, li1erada, de$em1o ! en la peti i!n ole ti3a de una $e$i!n $uplementaria, en la 8ue $e pudieron e$ lare er alguno$ a onte imiento$ 8ue lo$ parti ipante$ 9a1'an 3i3ido7 Una$ pala1ra$ $o1re la$ angu$tia$ de grupo7 La $itua i!n de grupo de$pierta determinada$ angu$tia$ e$pe '&i a$7 Si el m2rito de Elliott Ra8ue$ (-.OO" 0 de ?a: Pag2$ (-.B/" e$ 9a1erla re ono ido, 9a emo$ nue$tra, $in em1argo, la r'ti a 8ue le 9a e Pontali$ (-.BE"* de$ u1rir una angu$tia e$ in$u&i iente $i no $e elu ida la &anta$'a 8ue la $o$tiene7 Runto a la$ angu$tia$ ed'pi a$ 8ue 0a 9emo$ itado, el grupo mo3ili(a angu$tia$ pregenitale$7 Primero, la angu$tia de &ra ionamiento del uerpo 0 del p$i8ui$mo7 La identidad del Yo e$t4 en entredi 9o en todo grupo 8ue $e ara teri(a por el anonimato de $u$ miem1ro$> ada Yo $iente el peligro de perder$e 0 de$ omponer$e en la$ otra$ per$ona$ pre$ente$7 Pero lo$ grupo$ noLdire ti3o$ $ir3en enton e$ de re3eladore$ de una angu$tia latente en todo$ lo$ grupo$, tanto reale$ omo arti&i iale$7 En $u 1ontribution & la perspecti e g4n4ti#ue en ps!c'anal!se, E3el0ne 0 Rean He$tem1erg (-.BB" itan la o1$er3a i!n de una ni%a milagro$amente re$ atada del ampo de Au$ 9Wit(, 0 u0a p$i oterapia, reali(ada por Edit9 G0omroi, &ue di&' il para la terapeuta* FE$ta adole$ ente relata1a on gu$to a onte imiento$ 0 a ione$ 8ue imputa1a a $' mi$ma 0 8ue eran mani&ie$tamente ontradi torio$ entre $'7G De 'a 9a1er 3i$to o 9e 9o, al mi$mo tiempo, o$a$ 8ue no pod'an oe:i$tir7 La anali$ta lo on$ider! omo a titud mitoman'a a7 FDe 9e 9o, gra ia$ a lo$ progre$o$ del an4li$i$, la adole$ ente $e dio uenta de 8ue lo$ a onte imiento$ 0 a ione$ 8ue $e atri1u'a pertene 'an, en realiL dad, a e$e o a e$e otro ni%o del grupo* 9a1'a 3i3ido on el $entimiento de 8ue todo$ e$o$ ni%o$ 0 ella mi$ma no eran $ino uno $olo* $e 9a1'a identi&i ado on ada uno de ello$ 0 on todo$, $in poder ai$lar $u propia identidadG7 La$ angu$tia$ 0 la$ &anta$'a$ del grupo a ni3el preL0oi o e$t4n a@n por e$tudiar7 Mue el grupo unido $e llame F uerpoG 0 8ue 2l llame a lo$ 8ue lo omponen Fmiem1ro$G no$ pare e 8ue on$titu0e la $uper3i3en ia, en el lengua6e orriente, de la angu$tia de &ra ionamiento de$3elada por la $itua i!n de grupo7 Otra$ produ ione$ &anta$m4ti a$, en lo$ grupo$, $e arti ulan en torno a do$ po$i ione$ de$ rita$ por ?elanie Hlein, la po$i i!n e$8ui(oLparanoide 0 la po$i i!n depre$i3a7 Un p$i o$o i!logo 8ue inter3iene en un grupo o en una in$titu i!n reale$ $u$ ita una de e$a$ &orma$ de angu$tia primiti3a> al prin ipio tendr4, pue$, 8ue en&rentar$e a la$ rea ione$ de de&en$a 8ue el grupo o la in$titu i!n de$en adenar4n ontra 2l7 Permane er4 impotente en tanto no 9a0a podido &ormular, en una di$ u$i!n $eria on lo$ intere$ado$, la$ &anta$'a$ $u10a ente$ del e$p'a de$tru tor del grupo o del 6ue( de$3alori(ador del mi$mo 8ue e$t4n en rela i!n on $u inter3en i!n7 La peti i!n del grupo $e re&iere al p$i o$o i!logo =o m4$ generalmente el e:perto=, 1ien omo alguien 8ue puede pero no 8uiere de3ol3er el 1uen o16eto perdido (angu$tia depre$i3a", o 1ien omo un o16eto malo para e:pul$ar (angu$tia per$e uti3a"7 La$ Fimago$G parentale$ de$ u1ierta$ por 5reud 6uegan un papel e$tru turante en alguna$ $itua ione$ de grupo7 Por e6emplo* ; !mo omprender, $i no e$ por la unidad $u10a ente de una imago, lo$ &en!meno$ aparentemente tan di$pare$ 8ue $e o1$er3an en una mu 9edum1re e$pont4nea< La den$idad del agregado 9umano, e$a ma$a en la 8ue ada uno $e $iente a la 3e( pe8ue%o, a9ogado, perdido, amena(ado de $er a$L

CE

&i:iado, apla$tado, pi$oteado, enterrado 0 tam1i2n amparado, rodeado 0 re alentado, lo$ largo$ periodo$ de apat'a 0 9a$t'o, la$ &a$e$ paro:'$ti a$ de angu$tia ole ti3a, el p4ni o de e: ita i!n ole ti3a ( on3ul$ione$, dan(a$, 1orra 9era$, &orni a ione$ 0 mutila ione$" o de !lera ole ti3a (el lin 9amiento, la$ depreda ione$, de$tru ione$ a golpe de ado8u'n, de porra$ de madera o de 9ierro, lo$ o16eto$ 0 la$ gente$ de&ene$trado$ 8ue $e apla$tan 0 $e e$trellan ontra el $uelo, o 8ue $on tragado$ por la$ ola$ o por la$ llama$", todo e$to ;no e$tar4 a a$o indi ando la pre$en ia entral e in on$ iente de la imago materna en e$ta ole ti3idad 9umana, redu ida a e$ta 1o a nutri ia, a lo$ diente$ de3oradore$, al alor del pe 9o, a un 3ientre gigante$ o en el 8ue 1ullen a entenare$ la$ $u$tan ia$ 8ue $e ingieren 0 lo$ $ere$ 8ue $e paren< La imaginer'a popular 0 lo$ te:to$ 8ue 9a en re&eren ia a la mu 9edum1re lo on&irman, uando $e toman al pie de la letra* la multitud =$e o0e de ir= e$ mu6er, apri 9o$a, am1iante, $entimental 0 di$pue$ta a entregar$e al primero 8ue llega 0 8ue $a1e ompla erla o &or(arla> la multitud e$ un e$tupe&a iente 8ue adorme e la on ien ia 0 la ra(!n, 8ue li1era la imagina i!n, la emo i!n 0 el in$tinto> la multitud e$ una 1e1ida &uerte 8ue pro3o a la em1riague(> la multitud ruge omo el O 2ano, rompe omo un olea6e, re&lu0e 0 arra$a omo un golpe de mar7 Se ompara a la multitud on una mu6er 1orra 9a, delirante 0 peligro$a, on 1a anale$ 8ue terminan en $a ri&i io$ 9umano$> la multitud, omedora de 9om1re$, tierra mo3edi(a 8ue traga a lo$ a3enturero$ imprudente$> la multitud e6er e el atra ti3o 0 la angu$tia del 32rtigo> e$ un a1i$mo 8ue &a$ ina 0 al 8ue $e pre ipitan lo$ 9om1re$ aptado$ a millare$> tam1i2n e$ un 1e12, 8ue llora, grita, $e e:pre$a por mono$'la1o$, anturrea, re lama omer, 1e1er 0 morder, tiene 1errin 9e$ 0 9a e e: remento$, en$e%a $u$ diente$, patalea, ra1ia 0 $e duerme 1ru$ amente, atontado por el $ue%o, la le 9e pura 0 el aire li1re7 La la1ilidad emo ional, la impul$i3idad motora, la permea1ilidad a la angu$tia, el ar4 ter on reto, intuiti3o, $in r2ti o de la$ idea$ 0 el pen$amiento por pare$ antit2ti o$, todo lo 8ue Le )on (-./O" 9a de$ rito, $!lo tiene $entido por la pre$en ia de e$ta imago7 Al mi$mo tiempo, la $olu i!n tan ono ida ante lo$ peligro$ 8ue emanan de una multitud e$pont4nea toma $u pleno $entido* en uadrarla, nu learla, organi(arla 0 di$ iplinarla e$ a$egurar la $uprema 'a de la imago paterna $o1re la materna7 ;E$ po$i1le apli ar al grupo la $egunda metap$i olog'a &reudiana< Di 9o de otra &orma* ;el Ello, el Yo 0 el Super0! tienen $entido en din4mi a de grupo$< El Ello e$t4 pre$ente en un grupo de la $iguiente manera* la pluralidad de indi3iduo$ e3o a a ada miem1ro la di3er$idad de pul$ione$ li1idinale$ 0 agre$i3a$> la pul$i!n en un grupo e$t4 mu 9o m4$ pre$ente 0 e$ m4$ a u iante, pue$ no e$ 0a la pul$i!n de uno $!lo7 De$de el punto de 3i$ta p$i oanal'ti o e$tru tural, el @ni o pro1lema del grupo e$ la $ati$&a i!n de la pul$i!n 0 la naturale(a de lo$ me ani$mo$ pue$to$ en 6uego para al an(arla7 Pare e, pue$, 8ue e:i$te una lara orre$ponden ia on la o1$er3a i!n l'ni a de lo$ grupo$7 La pul$i!n o FElloG $!lo $e rea orrelati3amente a la on$titu i!n de un Yo, en prin ipio ar ai o 0 orporal, 0 de$pu2$ apto para reali(ar la$ &un ione$ de ontrol, de ele i!n de la$ pul$ione$ 0 de $entido de realidad7 E$te Yo ar ai o 8ue $e a$igna el grupo para de&ender$e ontra la$ pul$ione$ 0 para tener en uenta la realidad e$ el l'der o el pre$idente de la $e$i!n7 Pero lo$ grupo$ tienden, partiendo de lo$ Yo e3olu ionado$ de ada uno, a &or6ar la &i i!n de un Yo om@n relati3amente aut!nomo, 8ue apa itar'a al grupo para la autorregula i!n 0 8ue a$egurar'a el ontrol de la pul$i!n on una per ep i!n de la realidad a ompa%ada de $entido r'ti o7 De e$te Yo &i ti io del grupo $e di&eren ian un Super0! del grupo =la regla om@n na ida del on$en$o 8ue o1liga a ada uno=0 el Ideal del Yo del grupo, u0o &un ionamiento de$ ri1i! 5reud en el E62r ito 0 la Igle$ia7 Si on$er3amo$ la di$tin i!n $uplementaria entre Yo ideal e Ideal del Yo, on3endr'a 8ue de$ ri1i2ramo$ la prima 'a del Yo ideal> e$ de ir, del ideal de omnipoten ia nar i$'$ti a en ierto$ gangs o pandilla$7

CC

La din4mi a de grupo podr'a e&e tuar grande$ progre$o$ $i $e pre i$ara la naturale(a, g2ne$i$ 0 &un ione$ de e$ta$ in$tan ia$ en lo$ grupo$, $i lo$ &en!meno$ de grupo &ueran reen aminado$ 9a ia lo$ on&li to$ entre la$ in$tan ia$ 0 $i $e di$tinguiera lo$ di3er$o$ tipo$ de grupo $eg@n $u on&igura i!n e$tru tural metap$i ol!gi a7 Para on luir, digamo$ 8ue e:i$ten do$ &orma$ mu0 di&erente$ de e$tudiar el grupo de a uerdo on el ni3el apuntado7 En una primera per$pe ti3a, el grupo 9umano pe8ue%o apare e omo una $o iedad en miniatura* en e&e to, all' $e en uentran lo$ &en!meno$ $o iale$ &undamentale$, en e$tado in ipiente, aumentado$ o di$minuido$* la ir ula i!n de la in&orma i!n, el e6er i io de la autoridad, la$ 3aria ione$ del F limaG 0 del F4nimoG, la re$i$ten ia al am1io, la$ nego ia ione$, pre$ione$ 0 ten$ione$ entre el inter2$ general 0 la $ati$L &a i!n de la$ ne e$idade$ indi3iduale$, el on&li to entre la$ ne e$idade$ de organi(a i!n, la pre$er3a i!n de la$ parti ularidade$ indi3iduale$ 0 de la e$pontaneidad readora, la$ norma$, !digo$, reen ia$, el lengua6e om@n, la$ onmemora ione$, la$ duda$ entre la toleran ia 0 el o$tra i$mo re$pe to a lo$ am1io$ 0 a la$ amarilla$ 8ue de1ilitan la unidad ole ti3a, el antagoni$mo de la$ per$onalidade$ 8ue de$ta an, re&orL (ada$, en general, por la de lo$ $u1grupo$ orre$pondiente$ 0 la rela i!n de &uer(a am1iante $o1re el tema* ma0or'a =minor'a= unanimidad, lo$ 9i3o$ e:piatorio$, lo$ $o$pe 9o$o$, lo$ 92roe$, lo$ pe e$ gordo$ 0 la in&anter'a7 En e$ta iudad e:perimental, re$tringida en $u 3olumen 0 dura i!n 0 en la 8ue alguno$ re&ormadore$ 9an depurado el modelo 9a$ta la utop'a, $e pueden 3i3ir 0 e$tudiar en aliente mu 9o$ pro1lema$ de &ilo$o&'a pol'ti a, de $o iolog'a 0 de 9i$toria $o ial, on e: ep i!n, naturalmente, de a8uello$ 8ue $e re&ieren al 3olumen 0 permanen ia de la$ iudade$ reale$7 Un e$tudio de e$te tipo mere e el nom1re de mi ro$o iolog'a7 Pero un grupo 9umano pe8ue%o e$ tam1i2n un reen uentro de per$ona$, un lugar de en&rentamiento$ 0 de unione$ entre e$a$ per$ona$, $in re&eren ia $o ial alguna7 5lore en la$ a&inidade$ 0 la$ opo$i ione$ de ar4 ter7 Lo$ de$eo$ indi3iduale$, $iempre pre$ente$ on $ordina, e$peran pa$i3amente o re laman on 3iolen ia $er olmado$* $oli itud de a0uda 0 prote i!n, 3oluntad de poder, e:9i1i ioni$mo, e$p'ritu denigrante o ontradi torio, urio$idad, admira i!n e idolatr'a7 El nar i$i$mo de ada uno e:perimenta dul e$ 3i toria$ 0 amarga$ 9erida$7 #i toria$ $o1re lo$ dem4$, tratado$ omo o16eto$ de mi$ de$eo$, 9erida$ 8ue tanto$ otro$ nar i$i$mo$, $in 8uerer (0 a 3e e$ 8ueriendo", in&ligen al m'o por $u mi$ma e:i$ten ia7 La angu$tia om@n al grupo, 8ue e$t4 en &un i!n de $u e$tado de e3olu i!n 0 del tipo de $itua i!n a la 8ue de1e en&rentar$e, de$pierta 0 rea3i3a lo$ m4$ antiguo$ miedo$ per$onale$7 El miedo de e$tar en grupo, de perder $u identidad en el grupo e$, $in duda, la primera di&i ultad 8ue en ontramo$7 En el &ondo de e$to$ temore$ e$t4n la$ &anta$'a$, lo$ argumento$ imaginario$ in on$ iente$ donde $e tra1an lo$ de$eo$ m4$ $e reto$ on lo$ me ani$mo$ de de&en$a m4$ ar ai o$, donde $e amarran nue$tro$ punto$ 3ulnera1le$, 0 de donde pueden emerger la o1ra de arte, la lo ura 0 el rimen, 0 tam1i2n lo$ $ue%o$ no turno$ 0 la$ 8uerida$ en$o%a ione$ diurna$7 El grupo e$ a8u' el la1oratorio de otro$ e:perimento$* m4$ all4 de lo$ programa$, lo$ &ine$ on&e$ado$ 0 la$ tarea$ reali(ada$ en om@n, el grupo pro3o a el de$a uerdo de toda$ e$a$ &anta$'a$ indi3iduale$7 Como lo$ in on$ iente$, $e omuni an dire tamente entre $', la di$paridad de e$a$ &anta$'a$ pro3o a la de$uni!n del grupo> la angu$tia ante la &anta$m4ti a predominante pro3o a $u par4li$i$> la on3ergen ia de la$ &anta$'a$ 0 $u ela1ora i!n uni&i ante puede, o dar na imiento a una ideolog'a, e in lu$o a una mitolog'a, una 0 otra de&en$i3a$, o poner a $u di$po$i i!n la energ'a para el umplimiento de $u$ a ti3idade$7 E$ta $egunda per$pe ti3a e$ la del e$tudio p$i oanal'ti o de lo$ grupo$, tanto $i $on grupo$ o a$ionale$ omo lo$ de &orma i!n 0 de p$i oterapia omo $' $e trata de grupo$ $o iale$ reale$7

CO

CAPTULO I; LA ILUSIN GRUPAL8 UN YO IDEAL COM<N=

A la$ tre$ importante$ &orma$ $o iale$ de ilu$i!n 8ue de$ ri1i! 5reud 0a en T!tem 0 Ta1@ (-.-DL-.-E" 0 8ue m4$ tarde pro&undi(! en $u$ tra1a6o$ de p$i oan4li$i$ apli ado a la ultura* ilu$i!n religio$a, ilu$i!n art'$ti a e ilu$i!n 8ue a m' me gu$ta m4$ llamar ideol!gi a 8ue &ilo$!&i a, propongo a%adir una uarta* la ilu$i!n grupal7 La analog'a entre el grupo 0 el $ue%o, enun iada anteriormente, me pare e 8ue a9ora $e puede e$tudiar m4$ pro&undamente7 Primer punto* el $ue%o, 8ue e$ la ilu$i!n indi3idual por e: elen ia, $e produ e durmiendo> e$ de ir, en el e$tado del m4:imo retraimiento pul$ional de la realidad e:terior7 A9ora 1ien, ;no $e reali(an lo$ $eminario$ de &orma i!n en una $itua i!n de ai$lamiento ultural, en un lugar retirado de la 3ida $o ial 0 pro&e$ional 0 on una dura i!n 8ue e$ una pau$a en la$ a ti3idade$ 9a1ituale$< La realidad e:terior $e detiene, $e de6a de lado7 A e$ta retirada de la ate:ia o16etal orre$ponde, en t2rmino$ e on!mi o$, una $o1re ate:ia del grupo> e$ de ir, un tra$lado de la li1ido a$' li1erada $o1re la @ni a realidad pre$ente en el a8u' 0 a9ora7 El grupo $e on3ierte, pue$, en o16eto li1idinal7 La o1$er3a i!n de lo$ grupo$ reale$ on&irma 8ue en ello$ tam1i2n &un iona el mi$mo e8uili1rio e on!mi o 8ue el de$ uL 1ierto por 5reud para el aparato p$'8ui o indi3idual (c%. 3ntroduccin del narcisismo, -.-C" entre la li1ido o16etal 0 la li1ido del Yo* e:i$te una orrela i!n in3er$a entre la ate:ia grupal de la realidad 0 la ate:ia nar i$'$ti a del grupo7 Segundo punto* tanto en el grupo omo en el $ue%o, el aparato p$'8ui o $u&re una triple regre$i!n*_ ronol!gi a, t!pi a 0 &ormal7 La $itua i!n de grupo produ e una regre$i!n ronol!gi a no $olamente al nar i$i$mo $e undario, $ino tam1i2n, 0 e$ 2$ta una de mi$ te$i$, al nar i$i$mo primario7 Para limitarme al e6emplo del nar i$i$mo $e undario, dir2 8ue la on&ronta i!n on lo$ dem4$ e$ 3i3ida omo una amena(a angu$tio$a de perdida de la identidad del Yo7 A e$ta amena(a re$ponde la ontra ate:ia nar i$'$ti a 8ue, omo todo el mundo $a1e, a arrea di&i ultade$ de omuni a i!n 0 o9e$i!n en la 3ida o en el tra1a6o en grupo7 La $itua i!n grupal a3i3a en lo$ miem1ro$ la 9erida nar i$'$ti a7 Alguno$ T/CU rea ionan on un repliegue prote tor $o1re ello$ mi$mo$> otro$, on la a&irma i!n o1$tinada o rei3indi ati3a de $u Yo7 Tanto el grupo omo el $ue%o produ en una regre$i!n t!pi a7 Ni el Yo ni el Super0! pueden 0a ontrolar $u&i ientemente a lo$ repre$entante$Lrepre$enta ione$ de la pul$i!n7 La$ do$ in$tan ia$ mae$tra$ del aparato p$'8ui o $on a9ora el Ello 0, no 1ien di&eren iado de 2l, el Yo ideal 8ue, omo $a1emo$, 8uiere reali(ar la &u$i!n on el pe 9o, &uente de todo$ lo$ pla ere$ 0 tam1i2n la re$taura i!n intro0e ti3a de e$e

Te:to de una on&eren ia pronun iada el DC de ma0o de -.J- en la A$$o iation P$0 9anal0ti8ue de 5ran e 0 8ue primiti3amente apare i!, on po a$ 3ariante$, en la Bou elle Ce ue de *s!c'oanal!se, -.J-, nX C, pp7 JEL.E7

primer o16eto =par ial= de amor perdido7 El grupo $e on3ierte, para lo$ miem1ro$, en el $u$tituto de e$e o16eto perdido7 La ter era &orma de regre$i!n, la regre$i!n &ormal, $e o1$er3a en el re ur$o a modo$ de e:pre$i!n ar ai o$, m4$ pr!:imo$ al pro e$o primario, omo el pen$amiento &igurati3o, la di$ u$i!n mitoLpo2ti a, lo$ 6uego$ de pala1ra$, la$ inter6e ione$ e in lu$o la$ onomatope0a$ 0 1or1origmo$, o a@n, en lo$ $igno$ in&raling\'$ti o$, ge$to$, mirada$, $onri$a$, po$tura$ 0 m'mi a$, tomado$ de la e:pre$i!n de la$ emo ione$ o de lo$ primero$ $imula ro$ $im1!li o$ de$ u1ierto$ por el ni%o en $u$ 6uego$ on $u madre 0 on $u entorno7 De a9' la$ &re uente$ di&i ultade$ en la$ la$e$ e$ olare$ o en la$ $o iedade$ ulta$ para mantener lo$ inter am1io$ entre $u$ miem1ro$ a ni3el de pro e$o$ $e undario$7 La regre$i!n del aparato p$'8ui o en la $itua i!n de grupo 0 del $ue%o $e mani&ie$ta de nue3o por otra$ ara ter'$ti a$ 8ue dependen del terreno e$pa ioLtemporal7 Nue$tra$ o1$er3a ione$, la$ m'a$ 0 la$ de lo$ olega$ on 8uiene$ tra1a6o, no$ 9an lle3ado a ompro1ar 8ue el e$pa io imaginario del grupo e$ la pro0e i!n del uerpo &anta$meado de la madre, on $u$ !rgano$ interno$, in lu0endo el &alo 0 lo$ ni%o$L 9e e$7 El tiempo $u&re igualmente la regre$i!n* 0a no e$ ronol!gi o> $u irre3er$i1ilidad 8ueda a1olida, dando pa$o, una$ 3e e$ a la repeti i!n 0 al retorno eterno, 0 otra$, a la &anta$mati(a i!n del retorno a lo$ or'gene$ 0 de un nue3o omien(o7 Un lugar &uera del e$pa io e$ una utop'a> una dura i!n &uera del tiempo e$ una u ron'a7 Lo$ $ere$ 9umano$ $e a er an a lo$ grupo$ omo a una utop'a 0 a una u ron'a7 La ategor'a e$pa ioLtemporal, propia de la 3i3en ia del grupo, e$t4 en otro lugar7 Si e$ 3erdad 8ue el in on$ iente e$ uni3er$al, eterno e inde$tru ti1le, on$titu0e tam1i2n para el 9om1re la alteridad por e: elen ia7 E$ un $iempre a9' 8ue ada uno de no$otro$ $it@a $iempre en otro lugar7 Para lo$ indi3iduo$ 8ue $e re@nen en grupo, el grupo $e propone &anta$m4ti amente omo e$e lugar &uera del tiempo> omo e$te otro lado del e$pe6o en el 8ue $u in on$ iente $e en ontrar4 por &in repre$entado 0 reali(ado al $er lo 8ue ello$ tienen en om@n7 Se 6untan por $eme6an(a$7 El otro lugar del grupo, por e6emplo, la ela1ora i!n de la utop'a ole ti3a, $ir3e a ada indi3iduoLmiem1ro omo me ani$mo de de&en$a ontra, $u in on$ iente indi3idual en lo$ grupo$> in on$ iente e$ aptado omo una realidad no 0a intra, $ino inter 0 tran$indi3idual7 Sin em1argo, $e puede in$ertar en un !digo om@n por el 8ue, omo 9e demo$trado en mi tra1a6o $o1re F5reud 0 la mitolog'aG (D7 An(ieu, -.JK b", ada $e tor del mundo o1ra un $entido a partir de una &anta$'a, 0 re 'pro amente, ada pro e$o in on$ iente re i1e una denomina i!n omo met4&ora o metonimia de un &en!meno natural7 A$', la$ produ ione$ p$'8ui a$ grupale$ umplen, al mi$mo tiempo 8ue un papel de&en$i3o, la tran$i i!n entre la realidad p$'8ui a interna 0 la realidad natural 0 $o ial e:terna7 S S S De$pu2$ de pro1ar 8ue la produ i!n de ilu$i!n puede $er tanto grupal omo indi3idual, 8ui$iera pre i$ar a9ora la &orma e$pe '&i a on 8ue la ilu$i!n $e pre$enta en el grupo7 Llamo Filu$i!n grupalG a un e$tado p$'8ui o parti ular 8ue $e o1$er3a tanto en lo$ grupo$ naturale$ orri! en lo$ terap2uti o$ o &ormati3o$ 0 8ue e$ e$pont4neamente 3er1ali(ada_ por lo$ miem1ro$ de la &orma $iguiente* FE$tamo$ 1ien 6unto$> on$tituimo$ un 1uen grupo> nue$tro 6e&e monitor e$ un 1uen 6e&e, un 1uen monitorG7 #o0 a pro eder a9ora al e$tudio de e$te &en!meno de grupo pre$entando tre$ o1$er3a ione$7 E$a$ tre$ o1$er3a ione$ 9an 6alonado ronol!gi amente el progre$o de mi re&le:i!n 0 de mi pr4 ti a $o1re la$ ondi ione$ en la$ 8ue $e puede e&e tuar un tra1a6o 3erdaderamente p$i oanal'ti o en lo$ grupo$ de &orma i!n7

CJ

O6s"#5aci+n n-'"#o : >con(in*aci+n?

Se trata de un grupo de diagn!$ti oJ 8ue tu3o lugar al $ur de 5ran ia en do e $e$ione$, de 9ora 0 media, repartida$ en uatro d'a$7 Yo era el monitor 0 de1o a uno de lo$ do$ o1$er3adore$ no parti ipante$, Ren2 HaI$, e$te proto olo detallado reali(ado por 2l7 La re&le:i!n $o1re el de$arrollo de e$te grupo me 9a permitido entre3er la e:i$ten ia de la ilu$i!n grupal por primera 3e(7 Lo$ tre e parti ipante$, $ei$ mu6ere$ 0 $iete 9om1re$, eran todo$, utili(ando 2l t2rmino reado por Villiam Rame$, ol3idado 0 de$pu2$ rein3entado por Andr2 )erge, uno$ Fp$i8ui$ta$G, e$ de ir, p$i !logo$, p$i8uiatra$ 0 edu adore$, gente$ 8ue tra1a6an on la realidad p$'8ui a 0 do on la realidad e:terior7 La primera $e$i!n tiene lugar el primer d'a por la tarde7 Comien(a on la r'ti a al papel de lo$ o1$er3adore$> ontin@a on un turno de pala1ra en el 8ue ada uno pre i$a $u$ a$pira ione$ 0 donde apare e, en 3aria$ o a$ione$, la idea de 8ue el ono imiento de lo$ dem4$, 8ue $e e$pera ad8uirir a8u', de1er'a permitir Figualar la$ rela ione$ 0 ni3elar la$ di&eren ia$G> urio$amente, la @ni a di&eren ia e:pl' itamente men ionada era la 8ue e:i$t'a entre el monitor 0 lo$ dem4$ miem1ro$7 Uno de lo$ parti ipante$, Ni ol4$, intentando 6ugar al p$i oanali$ta, ri$tali(a en 2l la agre$i3idad 8ue permane 'a latente7 La $e$i!n termina on la on&e$i!n de una parti ipante 8ue impre$iona al grupo7 Leonor 9a llamado 0a la aten i!n del todo$ lo$ 9om1re$ en el tran$ ur$o de la ronda de 3er1ali(a ione$ en la 8ue, pre$ent4ndo$e omo mu6erL or8ue$ta 0 mu6erLm2di o, de lara 8ue e$ e$pe iali$ta en plani&i a i!n &amiliar 0 8ue 9a parti ipado en un grupo de a$i$tente$ $o iale$* e$e grupo ontinu! $u$ reunione$ durante mu 9o tiempo (Fno 8uer'amo$ morirG, di e"> ada uno de la$ parti ipante$ e:periment! enton e$ una gran $ati$&a i!n (Fno$ en ontr41amo$ mu0 1ien 6unto$G"7 El de$tino 8ue el grupo ono er4 durante 0 de$pu2$ de la $e$i!n $e trama a8u'* la tran$&eren ia negati3a, 8ue no o$a1an dirigir 9a ia el monitor $e de$pla(a $o1re Ni ol4$7 E$te la on$er3ar4 9a$ta el &inal7 Al pre$entar$e Leonor omo e$pe iali$ta de plani&i a i!n &amiliar, $e mue$tra in on$ ientemente para la ma0or'a, omo la 8ue ono e 0 ontrola lo$ $e reto$ de la 3ida, del na imiento 0 del $e:o7 ?4$ tarde, interpret2 $u &un i!n de 1uena madre del grupo, pero e$ta interpreta i!n &ue ine&i a( por in$u&i iente* en e&e to, a9ora me pare e 8ue el grupo de6! de e$perar de m', de$de el momento en 8ue e$pera1a de Leonor el $a1er> e$ de ir, la re3ela i!n de e$to$ mi$terio$ de la $edu i!n, de la e$ ena primiti3a 0 de la di&eren ia de $e:o$7 El grupo $e lo dir'a laramente a tra32$ de un di1u6o ole ti3o 8ue 9i ieron en la pi(arra entre la$ do$ @ltima$ $e$ione$7 No o1$tante, a au$a de la ontratran$&eren ia nar i$i$ta, 0o lo entend' omo rela ionado onmigo, uando lo 8ue realmente e$ta1a e:pre$ando era la rela i!n del grupo on Leonor, rela i!n en la 8ue 0o era el ter ero e: luido7 En e$ta$ ondi ione$, la utop'a del 1uen grupo en el 8ue todo el mundo $e 8uiere 0 del 8ue uno no on$igue $eparar$e 0 8ue e$ la 8ue propone Leonor, no permite al grupo otra de i$i!n 8ue la de adoptar di 9a utop'a* no$otro$ tam1i2n 3amo$ a on$tituir e$e 1uen grupo 8ue 3a a re$ponder a lo$ de$eo$ de Leonor 0 del 8ue Leonor llegar4 a $er la 1uena monitora7 De 9e 9o, 0 al terminar la $e$i!n, e$te grupo $e reunir4 regularmente 0 durante mu 9o tiempo $in la pre$en ia del monitor ni de lo$ o1$er3adore$, ad6udi ado$ de$de un prin ipio 0 3arone$ lo$ tre$7

El proto olo de e$te grupo, llamado tan pronto de Citera omo del Para'$o perdido, o grupo de la Galera, me 9a propor ionado el material 8ue $e re&iere a la ilu$i!n grupal7 R7 HaI$ lo utili(!, de$de otro punto de 3i$ta, en $u arti ulo `Pro e$$u$ et &on tion$ de l_id2ologie dan$ le$ groupe$` (-.J- b"7 Igualmente A7 )e6arano lo omenta en $u ap'tulo aR2$i$tan e et tran$&ert dan$ le$ groupe$` (-.JD, pp7 /EL/."7 El te:to 'ntegro del proto olo e$t4 pu1li ado por R7 HaI$ 0 por m' mi$mo en un 3olumen de la Cole i!n 3nconscient et 1ulture titulado* `C9roni8ue d_un groupe* o1$er3ation el pr2$entation du groupe du Paradi$ perdu`7

C/

La$ $e$ione$ po$teriore$, la tarde del primer d'a 0 la ma%ana $iguiente, giran en torno a la neutralidad $ilen io$a 0 &ru$trante del monitor, neutralidad 8ue durante ierto tiempo adopta tam1i2n Leonor7 E$ta la T/JU e:pli a 9a iendo una nue3a re3ela i!n impre$ionante* $e 9a p$i oanali(ado7 Lo$ dem4$ p$i8ui$ta$ 9a1lan de $u impoten ia pro&e$ional en $u$ tra1a6o$7 De$ ri1en de$pu2$ la pre$en ia del grupo omo una e$&era $in a1ertura, en la 8ue ada uno $e $o&o a, ai$lado 0 e:pue$to a lo$ peligro$ de un om1ate interno 8ue $e de$arrolla &uera de toda regla7 Sue%an, al ontrario, on un grupo en r2gimen de internado en el 8ue el monitor 0 lo$ o1$er3adore$ $e me( len e$tre 9amente on ello$7 O1ligan a 8ue 9a1le el monitor> de$pu2$, $u$ opinione$ $e di3iden en pro o en ontra de la interpreta i!n de 2$te $o1re el miedo al &ra ionamiento del grupo7 A ontinua i!n, lo$ parti ipante$, 8ue $e apro:iman por a&inidade$ na iente$, empie(an a on$tituir pare6a$, pero pare6a$ de 9om1re$ o de muL 6ere$7 S!lo Leonor e 9a el o6o a un ompa%ero del $e:o ontrario7 La pre$en ia de do$ 1ar1udo$ (Ni ol4$ 0 Ra@l" 9a e 8ue $e plantee on angu$tia la pregunta* ;Mui2n lle3a la 1ar1a o lo$ pantalone$ a8u'< Como $u ede a menudo, la ilu$i!n grupal 9a e $u apari i!n en el tran$ ur$o de la omida del $egundo d'a, 8ue lo$ parti ipante$ reali(an 6unto$ $in la pre$en ia del monitor ni de lo$ o1$er3adore$, de$pu2$ de la uarta $e$i!n7 AI prin ipio de la 8uinta, lo$ parti ipante$, en on$onan ia on la regla de la re$titu i!n, uentan 8ue durante e$ta omida 9an $entido on gu$to, por primera 3e(, la o9e$i!n de $u grupo> un4nimemente mani&ie$tan $u in$ati$&a i!n re$pe to al monitor> alguno$ 9an propue$to e: luirle, manteni2ndole, no o1$tante, $u retri1u i!n7 El monitor interpreta la dependen ia 0 la am1i3alen ia 8ue en e$ta o a$i!n mani&ie$tan 9a ia 2l7 Alguno$ re i1en e$ta interpreta i!n omo la 8ue pro ede de un padre temido 8ue 9a0 8ue eliminar7 Otro$ $e de laran $ati$&e 9o$ del tono 0 del ontenido7 Inmediatamente, la agre$i3idad ole ti3a $e dirige $o1re el $u$tituto de$ignado de$de la primera $e$i!n* de$pu2$ de un $imula ro de 3ota i!n, $e le retira a Ni ol4$ el uaderno en el 8ue e$ ri1e $u$ o1$er3a ione$ (el monitor tam1i2n anota paulatiL namente $u$ o1$er3a ione$, ma$ nadie $e lo repro 9a"7 Igualmente, $e le e:ige a Ni ol4$ 8ue e:pli8ue la$ rela ione$ anteriore$ on el monitor del 8ue 2l 9a $ido alumno7 A ontinua i!n 9a1lan por turno todo$ lo$ 8ue tam1i2n 9an $ido antiguo$ alumno$ o le tore$ de $u$ e$ rito$ 0 8ue lo ono ieron on anterioridad7 Leonor de lara 8ue, por el ontrario, de$de el prin ipio ella 9a 9e 9o el Fa9orro del monitorG* lo ignora1a ante$ de la $e$i!n 0 ontin@a ignor4ndolo7 La &anta$'a grupal de la e: lu$i!n del monitor e$ interpretada por alguno$ omo la reali(a i!n por el grupo del de$eo de Leonor, lo 8ue ella niega7 El monitor interpreta el de$eo del grupo de tener una 1uena madre en lugar del poder de ma 9o re 9a(ado7 Interpreta i!n e:a ta, aun8ue, 0a lo 9e di 9o, $upere la &a$ ina i!n en la 8ue $e in$tala, ante la per$pe ti3a de una &u$i!n nar i$i$ta ole ti3a on la imagen de una madre omnipotente7 A$' termina la tarde del $egundo d'a7 En la $2ptima $e$i!n, en la ma%ana del ter er d'a, $e in$taura una di$ u$i!n $o1re lo$ e&e to$ pertur1adore$ para lo$ ni%o$ de lo$ on&li to$ entre lo$ padre$, alu$i!n in on$ iente a la lu 9a por el poder 8ue el grupo per i1e entre Leonor 0 el monitor7 )ru$ amente re$urgi! el tema de la igualdad 8ue 9a1'a errado la ronda de opinione$ de la primera $e$i!n* FMue lo$ 9undimiento$ 0 la$ protu1eran ia$ $e ni3elen, 8ue lo$ 6e&e$ $e orri6an 0 8ue todo$ $ean redu ido$ a un om@n denominadorG7 E: lu0endo al monitor 0 a lo$ o1$er3adore$, 8uiene$ introdu en la di$tan ia, el 6ui io 0 la di&eren ia, todo$ de1en mantener$e al mi$mo ni3el, nadie de1e di$tinguir$e de lo$ dem4$* en e$ta$ ondi ione$, todo$ $impati(ar4n on todo$7 Alguno$ 9om1re$ di en a Leonor lo $edu tora 8ue le$ pare e7 E$to produ e la agre$i3idad elo$a de alguna$ mu6ere$ del grupo7 Leonor 8ueda tan de$ on ertada 8ue, durante el de$ an$o, alguno$ $e e$&uer(an en le3antarle la moral7

C.

La o ta3a $e$i!n $e de$ta a por el re rude imiento de la ilu$i!n grupal* en un arran8ue de 1ondad e intere$4ndo$e por $u angu$tia, el grupo Fre uperaG a lo$ miem1ro$ m4$ pro1ado$ por la $e$i!n* Ni ol4$, a0er> Leonor 9a e un momento, 0 9a$ta el monitor, ali&i ado de Fmiem1ro apitalG7 Inmediatamente de$pu2$, la omida $e de$ta a por una a tua i!n 8ue ontradi e e$te arran8ue7 Como la 3'$pera, lo$ parti ipante$ 3an 6unto$ al re$taurante uni3er$itario7 E$ tarde> la amarera 8uiere olo arlo$ en lo$ $itio$ li1re$ en lugar de prepararle$ do$ me$a$ de$o upada$ 0 limpia$7 Uno de lo$ miem1ro$ del grupo, Ra@l, la rega%a tan $e3eramente 8ue $e pone a llorar> de$pu2$ ede 0 prepara la$ me$a$ 8ue le 9an $oli iL tado7 El re$to de lo$ parti ipante$ no 9a inter3enido7 A$', el grupo, 8ue pre$ume de un amor puro 0 de una e$tri ta igualdad entre lo$ $ere$ 9umano$, $e on3ierte en !mpli e de una a i!n tir4ni a e6er ida on un $u1alterno para pre$er3ar $u &e$t'n unitario, e$ de ir, $u ilu$i!n grupal7 No e$ a$ualidad 8ue la $egunda omida e$t2 mar ada por el $ello de la po$i i!n depre$i3a* todo$ on&ie$an 9a1er 3i3ido la $e$i!n on un $entimiento de &ra a$o 0 de mara$mo7 Cuando e$ta de ep i!n $e relata paulatinamente en la $iguiente $e$i!n, el monitor apro3e 9a para $u1ra0ar !mo el grupo e3ita todo lo 8ue 9ar'a peligrar $u unidad 0 $u igualdad, tanto admitiendo la e:i$ten ia de a&inidade$ $u$ epti1le$ de ondu ir a a opiamiento$ 9etero$e:uale$, omo la de antagoni$mo$ interno$7 Ra@l uenta enton e$ una an2 dota 8ue tendr4 mu 9o 2:ito* 2l tiene un 1ar o en opropiedad on Ni ol4$ 0 lo 8ue $u ede entre ello$ on e$te 1ar o e$ el re&le6o del &un ionamiento del grupo* ada uno tiene la impre$i!n de $oportar m4$ arga$ 8ue 3enta6a$7 La an2 dota de$en adena una inten$a a ti3idad de &omento &anta$m4ti o7 E$tarno$, di en, em1ar ado$ en el mi$mo 1ar o 0 $omo$ $olidario$ en el pla er 0 en el $u&rimiento7 El grupo $e tran$&orma de$pu2$ en una galera en la 8ue ada uno rema a $u ritmo 0 8ue a3an(a a iega$ ignorando $u rum1o7 A ontinua i!n T/.U $e lu 9a en un mar em1ra3e ido7 5inalmente $e plantea una pregunta* ;e$ po$i1le admitir a lo$ ape$tado$< S', la pe$te e$t4 a 1ordo777 S!lo enton e$ el grupo uenta el in idente on la amarera en el re$taurante, relatando lo$ 9e 9o$ on 1re3edad7 A media tarde, 0 durante el de$ an$o entre e$ta $e$i!n =la no3ena= 0 la d2 ima, alguno$ parti ipante$ di1u6an en la pi(arra una galera de donde $alen do e remo$ iguale$> en el m4$til ondea el 1ander'n amarillo de la uarentena on un ora(!n gra1ado7 El omentario 8ue tiene lugar inmediatamente de$pu2$ de la reanuda i!n de la $e$i!n e$* el amor e$ la pe$te7 Delante, el ma$ ar!n de proa e$ una mu6er on lo$ pe 9o$ de$nudo$ 0 a1undante$7 Do$ pe e$Lo1$er3adore$ emergen del agua7 El grupo $e dedi a enton e$ a la a$o ia i!n de idea$ ole ti3a$* el monitor $o$tiene el tim!n> el 1ar o podr'a $er el de la$ Cru(ada$ en el 8ue &lamea el pa1ell!n del Sagrado Cora(!n 0 8ue 3a a on8ui$tar Tierra Santa> o, tam1i2n, el de lo$ enamorado$ 8ue em1ar an para Citera7 El monitor a$o ia el di1u6o on el in idente del re$taurante* en el grupo e:i$te un de$eo de reali(ar la unidad de la $uper&i ie, para taponar la$ ontradi ione$ entre lo$ prin ipio$ enun iado$ 0 la$ a titude$ 8ue $e pra ti an7 Se de$en adena, enton e$, un de1ate ten$o $o1re el in idente del re$taurante7 Leonor dirige a Ra@l 3e9emente$ repro 9e$, di&erido$ 9a$ta a9ora, por 9a1er ridi uli(ado a la amarera on la 8ue re ono e 9a1er$e identi&i ado7 ;E$ la mu6er la $ir3ienta del 9om1re< De repente, toman on ien ia de 8ue e$te dominio a1orre ido &un iona en el a8u' 0 a9ora* la m4$ 6o3en, 0, me atre3er'a a de ir, la m4$ $oltera de la$ parti ipante$, e:pre$! laramente $u re 9a(o a remar on lo$ dem4$> nadie $e dio uenta 0, de$de enton e$, no 9a 3uelto a parti ipar en lo$ inter am1io$7 La inter3en i!n del monitor 9a e 8ue $e de$ u1ra 8ue el grupo de mu6ere$ tiene meno$ dere 9o a 9a1lar 0 la$ $oltera$ a@n meno$ 8ue la$ a$ada$7 El monitor pone tam1i2n de relie3e la importan ia de la ri3alidad entre lo$ $e:o$7 Uno de lo$ 1ar1udo$, Ra@l, uenta 8ue un d'a una mu6er tir! tan &uerte de $u 1ar1a 8ue le de$peg! la piel de la ara7 La angu$tia in3ade a lo$ parti ipante$ uando

OK

$e plantea el tema de determinar 8ui2n e$ un 9om1re 0 8ui2n una mu6er, delimitando 8u2 e$ lo 8ue on$titu0e la di&eren ia7 La$ do$ @ltima$ $e$ione$ tienen lugar en la ma%ana del uarto d'a7 La $e$i!n n@mero on e empie(a on e$ta &ra$e* FA mediod'a no$ $epararemo$G, 0 ontin@a e:pre$ando alternati3amente la angu$tia de muerte 0 ela1orando la e:perien ia 3i3ida durante lo$ tre$ d'a$ anteriore$7 Lo$ parti ipante$ re ono en 8ue $!lo 9an a eptado 3i3ir a tra32$ de la imagen ideal de un &alan$terio, 1ar o o i$la, donde el amor 0 el orden, 9e 9o$ ompati1le$, 9u1ieran permitido la $ati$&a i!n de lo$ de$eo$ de ada uno7 Durante el de$ an$o, 0 ante$ de la @ltima $e$i!n, apare e un nue3o di1u6o en la pi(arra7 E$ la i$la del Para'$o, $upue$to o16eti3o del grupo T.KU ru ero> una mu6er 0 un 9om1re e$t4n de pie, de$nudo$ 1a6o una palmera> $e en uentran a am1o$ lado$ del br1ol de la Cien ia 8ue le$ $epara, 0 en el ual 3aga =$e di e a media 3o( durante la $egunda parte= la $erpienteLmonitor7 De$pu2$ de un largo $ilen io 0 on di&i ultad, $e e:pli a 8ue la mu6er, tal 3e( Leonor, tiene lo$ 1ra(o$ amputado$ Fpara no de&ender$e ante la$ $oli itude$ amoro$a$ del 9om1reG 0, de$pu2$ de otro $ilen io, $e di e 8ue lo$ do$ $on puro$, ingenuo$ e ino ente$7 La angu$tia del &inal del grupo 3uel3e on &uer(a> el di1u6o $e ol3ida 0 $e ontin@a on el 1alan e de la $e$i!n7 Ya no $e e$ u 9an la$ inter3en ione$ del monitor7 Se impone otro tema, el de la pro&e 'a de la $uper3i3en ia* Fel grupo muere, pero 3a a dar &ruto$777G> F uando era re0ente, el uerpo m'$ti o era para m' una ideaL&uer(a777G> Fe$ ne e$ario $entir 8ue e:i$te la tra$ enden ia m4$ all4 de la muerte777G7 Se ela1oran pro0e to$ de &utura$ reunione$7 Se a&irma 8ue e$ta $e$i!n a0udar4 a 3i3ir me6or, 8ue $e 9a progre$ado> $e e$pera 8ue Fla e:perien ia del 1ar o 9a0a am1iado el mundo al 8ue a9ora 3amo$ a 3ol3erG7 Se de$ u1re 8ue Ni ol4$ no parti ipa de e$ta eu&oria> e$t4 ai$lado, $ilen io$o 0 e: luido* FSe alla por8ue $e le 9a ortado la lenguaG7 Se a%ade 8ue el grupo empe(! a e:i$tir uando $e le ondeno por8ue no 9a1'a a eptado $u le07 Aa $ido ne e$ario Fin&ligirle la a$tra i!n de $u pe8ue%o uadernoG> lo 8ue $e onden! en 2l, $e di e a@n, e$ $u identi&i a i!n on el monitor7 E$ta rea ti3a i!n de la ue$ti!n de la di&eren ia de$en adena un 6ui io ole ti3o, agre$i3o 0 de$pre iati3o, on rela i!n a la $e$i!n> e:perien ia arti&i ial, de$igualdad au$ada por la pre$en ia del monitor, reen ia de 8ue lo$ grupo$ e$t4n &uera, donde la$ rela ione$ indi3iduale$ pueden $ati$&a er$e en grupo 0 en pare6a7 El pro0e to propue$to por Leonor =reuni!n en igualdad $in monitor ni o1$er3ador= e$ a eptado por la ma0or'a7 El monitor anun ia 8ue 9a llegado el &inal, pero lo$ parti ipante$ piden permane er alrededor de la me$a, pidiendo a lo$ o1$er3adore$ 8ue $e re@nan on ello$ 0, on el a$entimiento (mu0 di&' il de re 9a(ar" del monitor, in$titu0en la de imoter era $e$i!n $uplementaria, on un orden del d'a en el 8ue $e in lu0en tre$ pregunta$7 La primera $e re&iere a lo$ o1$er3adore$* ; !mo 9an 3i3ido ello$ e$to$ tre$ d'a$< Su re$pue$ta di$ipa el miedo de 8ue no 9a0an umplido el papel de e$p'a en detrimento de lo$ parti ipante$7 E$to prue1a 8ue la angu$tia per$e uti3a 9a e$tado pre$ente, $in 8ue en e$e momento 0o me 9a0a dado uenta laramente en el grupo, a lo largo de toda la $e$i!n, en paralelo on la ilu$i!n grupal7 La $egunda pregunta e$ para el monitor* ;8u2 ompara i!n 9a 9e 9o entre e$te grupo 0 otro$ grupo$ animado$ por 2l< #ol3iendo a una inter3en i!n anterior, re$pondo 8ue en e$te grupo $e 1u$ a1a, $o1re todo> ono imiento mutuo> de a8u' 8ue la$ ten$ione$ 8ue $urgieron en 2l T.-U &ueran anali(ada$ no tanto omo pro e$o$ grupale$, $ino tratada$ omo on&li to$ entre per$ona$7 A8u' tam1i2n, al reda tar a9ora e$ta o1$er3aL i!n on la$ anota ione$ del momento, puedo medir mi de$ ono imiento del ar4 ter tra$&eren ial de e$ta $egunda pregunta, u0o $entido latente $er'a* ;9emo$ $ido el

O-

grupo 1ueno amado por un 1uen monitor, o el grupo malo no na ido, inde&inidamente guardado en el 3ientre por un monitor indi&erente 0 $in de$eo de no$otro$< Entre lo$ otro$ ni%o$Lgrupo$ del monitor, ;$omo$ 9i6o$ pre&erido$ o $omo$ &eto re 9a(ado< Y, &inalmente, la @ltima pregunta* ;lo$ parti ipante$ 9an aprendido algo $o1re el grupo< En a8uella 2po a tra1a6a1a 0o on el modelo te!ri o la aniano Se lo imaginario, lo $im1!li o, lo real, 0 re$pond' proponiendo una interpreta i!n de lo imaginario del grupo 8ue el di1u6o ole ti3o 9a1r'a podido e:pre$ar a tra32$ de la met4&ora del Para'$o* @ni amente podr'a ono erla el monitor, pero permane er'a pro9i1ida para lo$ parti ipante$ ordinario$> la mu6er &ue di1u6ada $in 1ra(o$ no para 8ue ella no pudiera re$i$tir$e al 9om1re, omo el grupo 9a1'a pretendido, $ino para 8ue ella no pudie$e al an(ar la man(ana de un $a1er ulpa1le 0 propon2r$elo al 9om1re7 A%ado, on la e$peran(a, 8ue po$teriormente $e re3elar4 3ana, de 9a er pa$ar a lo$ parti ipante$ del regi$tro imaginario al regi$tro $im1!li o, 8ue @ni amente el grupo puede ono er$e en $u totalidad por la pue$ta en om@n de la$ e3alua ione$ de ada uno $o1re lo 8ue 2l $iente 0 retira del grupo, 8ue el ono imento del grupo por $' mi$mo e$ un pa$o Flai oG, 8ue no ontiene ning@n $a1er ulpa1le o re$er3ado, 0 8ue el monitor no e$ ni una $erpiente ni e$t4 a la altura de $er un dio$7 E$ta e$ la @ltima pala1ra de la $e$i!n7 ?4$ tarde, 0 por alguna indi$ re i!n, $e $upo 8ue lo$ parti ipante$ $e 9a1'an reunido 3aria$ 3e e$7 Al a1o de do$ me$e$, Ren2 HaI$, uno de lo$ o1$er3adore$, re i1i! una tar6eta po$tal 8ue onten'a omo @ni o te:to una &irma* FEl grupoG, 1a6o el di1u6o de una 1andera 1lan a on un ora(!n ro6o gra1ado7 La &otogra&'a de la po$tal repre$enta1a a un ampe$ino on la 9or a en la mano, $orprendiendo detr4$ de un $eto a un 9om1re 0 una mu6er de$nudo$, on la $iguiente in$ rip i!n* FcE9, guapaY, no 9a 'a &alta 8ue o$ mole$tarai$ por m', $olamente mira1a7G E$to me lle3!, en mi art' ulo de -.BB, in$pirado en parte por la e:perien ia de e$ta $e$i!n 0 reprodu ido anteriormente en el ap'tulo Analog'a entre el grupo 0 el $ue%o, a e:pli ar a$' el re 9a(o de e$to$ p$i8ui$ta$ a omprender lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ 8ue $e e$ta1le en entre lo$ miem1ro$ de un grupo* FCitera e$ el $ue%o de la$ rela ione$ 9umana$ e: lu$i3amente li1idinale$7 Pero Citera $e 9a tran$&ormado 1ru$ amente en el Para'$o en el 8ue Ad4n 0 E3a, a3ergon(ado$ de $u de$nude(, $e $it@an 1a6o el br1ol de la Cien ia del 1ien 0 del mal* $a1en 8ue el amor de$eado e$t4 pro9i1ido 0 $e 9an $eparado7 La &anta$m4ti a, en la 8ue el grupo 1a$a1a la re$i$ten ia, era 2$ta* ono er$e uno$ a otro$, ono er lo$ &en!meno$ de grupo T.DU e$ pro1ar del &ruto del br1ol de la Cien ia del 1ien 0 del mal, e$ ono er el $e reto del na imiento, el mi$terio de la pro rea i!n> e$, para el ni%o, a$i$tir a la e$ ena primiti3a> e$ de ir, al a to por el ual $u$ padre$ lo 9an on e1ido7 El $entimiento de ulpa1ilidad, ma$i3o all', e$ el 8ue 9a on3ertido en ina epta1le la urio$idad de $a1er7 Lo$ parti ipante$ 9an 3i3ido el ono imiento p$i ol!gi o 8ue 9a1'an 3enido a 1u$ ar, omo $e reto ina e$i1le 0 mi$terio pro9i1idoG7 ?i &allo en e$te grupo = o$a 8ue el $egundo di1u6o, la ter era pregunta 0 de$pu2$ la tar6eta po$tal me 9i ieron omprender= &ue la interpreta i!n de la angu$tia ante la &anta$'a de la e$ ena primiti3a7 El re 9a(o a a1ordar el a$unto de lo$ empare6amiento$ dentro del grupo, el de Leonor a $ituar$e omo pare6a del monitor, el re 9a(o a admitir 8ue la e:i$ten ia de e$e grupo repo$a1a en la ini iati3a on6unta del monitor 0 del o1$er3ador prin ipal, 0 el de la a&irma i!n reiterada de la a1$oluta igualdad de todo$ $u$ miem1ro$, e$ de ir, la nega i!n de la di&eren ia de $e:o$, $on a9ora ompren$i1le$7 De$de e$e punto de 3i$ta, la ilu$i!n grupal en la 8ue e$te grupo $e 9a mantenido le 9a $er3ido de de&en$a ontra la &anta$'a de la e$ ena primiti3a> e$ de ir, de de&en$a ontra la e:pli a i!n del origen de lo$ $ere$ 9umano$ por la uni!n $e:ual de un 9om1re 0 una mu6er7 La ilu$i!n grupal tradu e la a&irma i!n in on$ iente $eg@n la ual lo$ grupo$ no na er'an de la mi$ma &orma 8ue lo$ indi3iduo$, $ino 8ue $erian produ ido$ por partenog2ne$i$ 0 3i3ir'an en el interior del uerpo de una madre &e unda 0 omnipotente7 E$to e:pli a el de$eo in on$ iente 8ue empu6a a tanto$

OD

ontempor4neo$ nue$tro$, omo $e di e, a F9a er grupo$G, de$eo 8ue $e re3ela 8ue e$ el de urar $u$ propia$ 9erida$ nar i$i$ta$ 0 el de protegerla$ de $u repeti i!n e3entual por identi&i a i!n pro0e ti3a on el pe 9o 1ueno7

O6s"#5aci+n n-'"#o 9
La $egunda o1$er3a i!n $e re&iere a un grupo de diagn!$ti o de tre$ d'a$, al E$te de 5ran ia, ompue$to de o 9o parti ipante$ d uatro 9om1re$ 0 uatro mu6ere$" 0 reali(ado, on $u apro1a i!n, en un e$tudio de gra1a i!n7 Yo onta1a on pu1li ar la tran$ rip i!n integra de la$ ima$ a ompa%ada$ de un omentario7 No o1$tante, de e$te on$idera1le material $!lo utili(ar2 la$ ir un$tan ia$ en la$ 8ue $e 9a e pre$ente la ilu$i!n grupal7 El grupo e3olu iona de &orma 1a$tante regular 0 progre$i3a 9a$ta la d2 ima $e$i!n7 En la und2 ima $e$i!n, $urge un 1lo8ueo mar ado por lo$ $ilen io$, por un lima pe$ado 0 por la au$en ia de una tem4ti a om@n en el di$ urro e:pl' ito7 E$e 1lo8ueo e$ tam1i2n m'o* 9e perdido el 9ilo7 ?o3ido por el de$eo de dar a lo$ parti ipante$ al meno$ algo de lo 8ue 9an 3enido a 1u$ ar, me lan(o, en la duod2 ima 0 @ltima $e$i!n, a una 9uida 9a ia adelante, 9a iendo mu 9a$ 0 larga$ inter3en ione$ T.EU de la$ 8ue ninguna lleg! a on$tituir una interpreta i!n orre ta 0 e&i a(7 ;Mu2 pa$!, pue$< En la $e$i!n d2 ima la$ ondi ione$ de la ilu$i!n grupal, 8ue el grupo del Sur no$ de6! intuir, $e reunieron en e$te grupo del E$te7 La primera e$ 8ue uno de lo$ parti ipante$, Daniel, edu ador e$pe iali(ado, al$a iano on3en ido, at!li o de aridad militante, $e on3irti! en el 9i3o e:piatorio del grupo, al igual 8ue Ni ol4$, mani&ie$tamente 6ud'o 1ar1udo 0 aritati3o, lo 9a1'a $ido anteriormente7 Lo$ do$ irritan, por8ue $e pre$iente ierto ma$o8ui$mo detr4$ de $u$ 1ueno$ $entimiento$7 Pero, $o1re todo, por8ue, admiradore$ de larado$ del monitor, &a ilitan el de$pla(amiento 3iolento, $o1re ello$, de la agre$i3idad ole ti3a latente 8ue tiene el grupo 9a ia el monitor7 La reen ia 8ue pro&e$an e$ la 8ue 5reud 9a de$ rito en *sicologa de las masas ! an&lisis del 2o (-.D-"* un grupo e$ la identi&i a i!n de todo$ on un 6e&e, on un Ideal del Yo7 A9ora 1ien, e$ta on ep i!n e$ de$9onrada por lo$ parti ipante$ 8ue 9an 3enido a la $e$i!n para 3i3ir un grupo 8ue no $e organi(a en torno a un per$ona6e entral, $ino en torno al mi$mo grupo7 La primera ondi i!n de la ilu$i!n grupal e$, pue$, la e$ i$i!n de la tran$&eren ia7 Para 8ue el grupo pueda on3ertir$e en el pe 9o 1ueno intro0e tado, e$ ne e$ario 8ue en uentre un o16eto malo en el 8ue pueda pro0e tar la tran$&eren ia negati3a e$ indida7 La $egunda ondi i!n re$ide en una ideolog'a igualitaria7 El grupo del Sur la e:pre$! en $u de$eo de ni3elar la$ di&eren ia$, en $u primer di1u6o de la galera on do e remero$7 A e: ep i!n de Daniel, el grupo del E$te e$t4 ompue$to por pro&e$ore$, &ormadore$ 0 p$i !logo$, todo$ &ran e$e$ Fdel interiorG o al$a iano$ tan per&e tamente a$imilado$ 8ue $u origen no 3uel3e a poner$e de relie3e> lai o$ militante$ o prote$tante$ di$ reto$, di$pue$to$ a 3ol3er a de$en adenar la guerra religio$a7 De$arrollan una reen ia 6a o1ina en la li1ertad, igualdad 0 &raternidad demo r4ti a$ en el grupo, on la amena(a del terror 9a ia lo$ $o$pe 9o$o$ 0 on la a&irma i!n del poder entral $o1re lo$ parti ulari$mo$ regionale$ 0, $o1re todo, $o1re el parti ulari$mo al$a iano7 Su e:perien ia e$ de &ilo$o&'a pol'ti a 0 no de p$i oan4li$i$7 La$ $e$ione$ no3ena 0 d2 ima $e dedi an a madurar un pro0e to ut!pi o, e8ui3alente al Ed2n di1u6ado por el grupo del Sur, 0 8ue on$i$te en organi(ar elL7grupo en una Ciudad de autoge$ti!n7 ;Por 8u2 la $egunda ondi i!n d2 la ilu$i!n grupal e$ la de produ i!n de una ideolog'a igualitaria< La regre$i!n pro3o ada por la $itua i!n de grupo o de multitud, a menudo, 3a m4$ all4 de la organi(a i!n ed'pi a 8ue 5reud de&iende en $u$ e$ rito$ de p$i oan4li$i$ apli ado a la ultura7 Lo$ di$ 'pulo$ ingle$e$ de ?elanie Hlein, 6u$tamente, $on lo$ primero$ 8ue 9an 3i$to 0 di 9o 8ue e$ta $itua i!n mo3ili(a la$ angu$tia$ ar ai a$, per$e uti3a 0 depre$i3a, ligada$ on la rela i!n dual on la madre7 A9ora 1ien, la ilu$i!n grupal e$, en e$ta $itua i!n T.CU regre$i3a, la ontrapartida de e$a$ angu$tia$ ar ai a$, de la mi$ma &orma 8ue para el la tante la &u$i!n on la madre

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1uena, en el uadro de la rela i!n dual, e$ la ontrapartida de la$ &anta$'a$ 8ue $e re&ieren al pe 9o o al o16eto malo* FTodo$ $omo$ lo$ o16eto$ 1ueno$ del pe 9o de la madre 1uena 0 no$ amamo$, uno$ a otro$, en ella, omo ella mi$ma no$ ama al 9a1erno$ on e1ido, nutrido 0 uidadoG7 Se trata, pue$, a8u', de una igualdad de lo$ ni%o$Lpene$ en $u rela i!n on el pe 9o omo o16eto par ial7 Tal igualdad e$ mu0 di$tinta de la de$ rita por 5reud en la$ organi(a ione$ $o iale$ dolada$ de un reglamento 0 una 6erar8u'a, en la$ 8ue, $upue$tamente, el 6e&e ama a $u$ $u1ordinado$ on el mi$mo amor 0 en la 8ue 2$to$, 9i6o$ $im1!li o$ del mi$mo padre, $e en uentran &raternalmente $olidario$* lo 8ue $e inter am1ian, pue$, $on la$ identi&i a ione$ $e undaria$ 0 $im1!li a$7 Con la ilu$i!n grupal, por el ontrario, no$ en ontramo$ ante identi&i a ione$ primaria$ o nar i$i$ta$* la igualdad e:igida a ada uno por ada miem1ro del grupo e$ una igualdad de $er, 8ue $!lo puede o1tener$e por la parti ipa i!n &u$ional en el pe 9o omnipotente 0 auto$u&i iente de la madre 3i3ida omo o16eto par ial7 Un ter er ra$go om@n al grupo del Sur 0 al del E$te e$ el re 9a(o a on$iderar la di&eren ia de $e:o$, el empare6amiento 0 la$ e:pli a ione$ de tipo p$i oanal'ti o> e$ de ir, el re 9a(o a un $upue$to ono imiento de la $e:ualidad7 En el grupo del E$te $e mani&e$t! en la d2 ima $e$i!n, por la on$tata i!n de 8ue el pro0e to de autoge$ti!n era pri3ilegio de lo$ 9om1re$, 0a 8ue la$ mu6ere$ del grupo $e pregunta1an $i e:i$tir'a un pue$to para ella$ en una iudad en la 8ue el amor onta1a mu0 po o7 E$to no$ en amina 9a ia otra ondi i!n* la ilu$i!n grupal e$ la nega i!n de la e:i$ten ia de la$ proto&anta$'a$7 Gra ia$ al an4li$i$ e$tru tural reali(ado por R7 Laplan 9e 0 R7 )7 Pontali$ (-.BC", $a1emo$ 8ue la$ proto&anta$'a$ $e re&ieren a la$ tre$ &a$e$ del i lo de la $e:ualidad* &anta$'a$ de $edu i!n, 8ue e:pli an el de$pertar del de$eo 0 la e$pera del pla er> &anta$'a$ de a$tra i!n, 8ue e:pli an la di&eren ia de $e:o$, 0 &anta$'a$ de la e$ ena llamada primiti3a u originaria, 8ue e:pli an el origen de lo$ ni%o$7 En la$ do$ o1$er3a ione$ de grupo a la$ 8ue me 9e re&erido, la ideolog'a igualitaria $ir3e de de&en$a ontra la angu$tia de a$tra i!n, en tanto 8ue 2$ta introdu e e: elentemente la di&eren ia entre lo$ $ere$7 El re 9a(o al empare6amiento e$ una de&en$a ontra la$ &anta$'a$ de la e$ ena primiti3a7 El re 9a(o a la interpreta i!n p$i oanal'ti a $eria oL mo de&en$a ontra la &anta$'a de una $edu i!n 8ue el grupo podr'a e6er er $o1re el monitor o el monitor $o1re el grupo7 Sin em1argo, la ilu$i!n grupal tam1i2n e$ una &anta$'a* FAemo$ $ido on e1ido$ por partenog2ne$i$, $u1$i$timo$ en el 3ientre materno por on ep i!n ontinua /, $omo$ on e1ido$, pero a@n no 9emo$ na ido, T.OU nue$tro na imiento $e 9a retra$ado inde&inidamente, el de$eo de nue$tra madre e$ on$er3arno$ 0 el nue$tro permane er a$', todo$ 1ien 6unto$ 0 todo$ 1ien en ella7G Se trata de otro tipo de proto&anta$'a 8ue re lama una re3i$i!n de la la$i&i a i!n de R7 Laplan 9e 0 R7L)7 Pontali$7 En rela i!n on lo$ otro$ tre$ tipo$, 2$ta $e re&iere a una ontraL&anta$'a originaria o, me6or a@n, a una &anta$'a ontraLoriginaria7 En lo$ do$ grupo$, el del Sur 0 el del E$te, el a ento $e pu$o en la indi&eren ia del monitor 9a ia el grupo o en la del grupo 9a ia el monitor, 0 en el re 9a(o para admitir a e$te omo &undador de a8uel, 8ue o1ran enton e$ $entido* FNo 9emo$ na ido de un padre, $ino de nue$tro propio grupo> no 9emo$ o1tenido nue$tro origen de un $er o de una realidad e:terna> $omo$ un grupoLmatri( 8ue $e engendra a $' mi$mo7G Al di$ utir la$ prue1a$ de la e:i$ten ia de Dio$, De$ arte$ re&ormula el argumento ontol!gi o de 8ue Dio$ e:i$te por8ue 2l e$ la au$a de $u propia e:i$ten ia7 A$', en la ilu$i!n grupal, el grupo e$, 0 e$ causa sui7 Ci lo de $u propia reprodu i!n, tiempo ir ular de la &u$i!n repetida inde&inidamente, 52ni: 8ue $e alimenta de $u$ entra%a$ 0 8ue re$u ita de $u$ eni(a$7 De la$ do$ grande$ met4&ora$, 8ue el an4li$i$ $em4nti o 9a pue$to en e3iden ia a prop!$ito del t2rmino grupo, 0 8ue $on el 3'n ulo (o n@ leo" 0 el 'r ulo (o ta1la redonda", e$ la $egunda la
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?e pare e 8ue la teor'a de la rea i!n ontinua de ?ale1ran 9e e$ la 8ue $umini$tra la e:pre$i!n &ilo$!&i a a e$te a$pe to de la &anta$'a7

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8ue no de6a de apare er en el di$ ur$o ole ti3o7 La atra i!n 8ue lo$ m2todo$ de grupo e6er en a9ora $o1re tanta gente pro eden, en 1uena parte, de la F&ilo$o&'aG impl' ita atri1uida a e$o$ m2todo$* pro9i1i i!n de identi&i ar$e on el monitor o on ual8uier 6e&e, por8ue e$ on el grupo on el 8ue ada uno de1e identi&i ar$e7 No o1$tante, 9a0 8ue on$ignar una di&eren ia entre el grupo del Sur 0 el del E$te7 El primero me on$ider! omo e:tran6ero en $u 1ar o 0 en $u i$la, de$de el prin ipio 9a$ta el &inal, mientra$ 8ue el $egundo, una 3e( &ormali(ada la $itua i!n, de$e! 8ue me 9u1iera integrado en $u iudad7 Aun8ue no $e di6o e:pl' itamente, &ui per i1ido, por alguno$ de e$o$ 6a o1ino$ entrali(adore$, omo el pro&e$or pari$ino 8ue en$e%! durante mu 9o$ a%o$ en la Uni3er$idad de E$tra$1urgo, 0 8ue, por tanto, era uno de ello$7 El mi r!&ono entral erguido $o1re un largo pie 8ue $e apo0a1a en el $uelo, en el entro de un rom1o 8ue &orma1an la$ me$a$ alrededor de la$ 9ale$ e$t41amo$ $entado$, $e $e%alar'a $in pro1lema 0 on ierto 9umor omo &alo o omo ore6a 8ue me $im1oli(a1an7 In3oluntariamente, una parti ipante e:pre$! la po$i i!n del grupo en rela i!n onmigo, di iendo 8ue 9a1r'a 8ue en3iar a F9a er un re i la6e a todo$ lo$ 3ie6o$ de uarenta 0 in o a%o$ 8ue tra1a6an en la$ empre$a$G, edad 8ue no e$ta1a le6o$ de $er la m'a en e$e a%o7 En la $e$i!n del grupo del E$te, la ilu$i!n grupal &ue $u$ itada por Leonor 0 $!lo pod'a $er mantenida $i el grupo me la o ulta1a7 Para el grupo del E$te, en el 8ue la ini iati3a orre$ponde a lo$ 9om1re$, la ilu$i!n grupal @ni amente pod'a e:i$tir $i 0o era un te$tigo m4$ onde$ endiente 8ue neutral7 En el primer a$o, la tran$&eren ia $o1re le monitor &ue minimi(ada 0 la tran$&eren ia $o1re T.BU el grupo omo o16eto li1idinal &ue engrande ida7 En el $egundo, el 9a erme entrar en el grupo, en $u utop'a 0 en $u ilu$i!n, repre$ent! la tentati3a de &undir la$ do$ tran$&eren ia$ en una $ola, la tran$&eren ia $o1re el grupo 0 la tran$&eren ia $o1re el monitor7 Otro grupo 8ue anim2 a ontinua i!n en ontr!, en una e8ui3o a i!n oral, una &!rmula a ertada para de$ignar e$ta on&u$i!n de la$ tran$&eren ia$* al 8uerer de ir* FPara m', el grupo e$ la madre 0 An(ieu el padreG, un parti ipante de lar!* FPara m', el grupo e$ el madre 0 An(ieu la padre7G A$' $e umplieron la$ tre$ ondi ione$ prin ipale$ de la ilu$i!n grupal en el grupo del E$te7 #eamo$ a9ora lo$ a onte imiento$ 8ue de ello deri3an7 La $egunda tarde, al &inal de la o ta3a $e$i!n, Daniel in3ita a todo$ a tomar a&2 en $u a$a 0 re i1e una negati3a7 El ter er 0 @ltimo d'a, a mediod'a 0 en la e$ alera, entre la$ $e$ione$ die( 0 on e, el grupo e$pera 8ue Daniel $e mar 9e 0 de iden ir$e a omer 6unto$, me ogen al pa$o 0 me in3itan, a$' omo al t2 ni o 0 a la $e retaria, en argado$ del regi$tro 0 de la tran$ rip i!n re$pe ti3amente7 ;Por 8u2 a ept2< Di 9o de otra &orma, ;por 8u2 pre$t2 mi on$entimiento a la ilu$i!n grupal< All' entr! en 6uego una ra(!n en parte on$ iente* 0o 9a1'a orrido do$ rie$go$ en la gra1a i!n de e$te grupo, a8uel por el 8ue el grupo, en un momento dado de $u e3olu i!n, pod'a de idir &inali(ar $u gra1a i!n (ten'a la li1ertad de 9a erlo", 0 el peligro in3er$o> e$ de ir, el de de6ar 8ue el magnet!&ono $iguiera &un ionando 9a$ta el &inal, pudiendo permane er &a$ inado$ 0 parali(ado$ por $u pre$en ia, $in llegar, por ello, a e3olu ioL nar7 Sin em1argo, la $e$i!n to a1a a $u &in7 El grupo 9a1'a ol3idado r4pidamente la pre$en ia del mi r!&ono, 0 la del ele tri i$ta a&anado on $u$ aparato$ detr4$ del ri$tal de la a1ina7 El grupo e3olu ion! regularmente7 A e$ta in8uietud $u edi! en m' una $ati$&a i!n nar i$i$ta* pa$e lo 8ue pa$e en la$ do$ @ltima$ $e$ione$, e$ta1a $eguro de retener 0 9a$ta de poder pu1li ar, o$a 8ue a@n no $e 9a 9e 9o, no $olamente el te:to 'ntegro de un grupo de diagn!$ti o, $ino tam1i2n de algo 8ue era, adem4$, la r!ni a de un F1uenG grupo7 Cuando un monitor on$idera 8ue $u grupo e$ un F1uenG grupo 0 uando, re 'pro amente, e$e grupo toma a $u monitor omo un F1uenG monitor, todo e$t4 maduro para la ilu$i!n grupal7 E$ 2$te un 1ello e6emplo de la omplementariedad entre la tran$&eren ia 0 la ontraLtran$&eren ia7 Lo @ni o 8ue 9u1iera podido en aminarme 9a ia una interpreta i!n orre ta 9a1r'a $ido la ela1ora i!n de e$ta ontraL

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tran$&eren ia> ma$, al 9a1er a eptado la in3ita i!n a e$ta omida ole ti3a, me pri32 del momento de re ogimiento interior ne e$ario para tal ela1ora i!n7 Por @ltimo, una ra ionali(a i!n determin! e$pe ialmente mi on$entimiento a la ilu$i!n grupal* el pen$amiento de 8ue e$te 1an8uete ompartido no $er'a un error por mi parte, $i $e anali(a1a, inmediatamente de$pu2$, $u $igni&i a i!n para el grupo> en e&e to, uando T.JU la $e$i!n omen(! nue3amente, al prin ipio de la tarde, pu$e el tema $o1re el tapete* un largo $ilen io &ue la @ni a re$pue$ta del grupo u0o 1lo8ueo omen(! a9'7 Yo mi$mo no e$ta1a toda3'a $eguro de u4l era la ilu$i!n grupal 0 me all27 A$' &ra a$! el an4li$i$ ole ti3o on el 8ue, e8ui3o adamente, 0o 9a1'a pen$ado $u$tituir mi de$&alle ido autoan4li$i$7 E$tamo$, pue$, lo$ die( $entado$ a la me$a, en un re$taurante t'pi amente al$a iano, en medio de la alegr'a de lo$ 1e1edore$ de er3e(a o de 3ino del R9in7 Cele1r41amo$ una 3er$i!n medio 6a o1ina, medio al$a iana de la Sagrada Cena, alrededor de una c'ucroute monumental, re&or(ada on 3ario$ 6amone$ aliente$ 0 ompletada, por alguno$, on un munster untuo$o, podero$o 0 e$pol3oreado de omino 0, por otro$, on un gran pa$tel de rema 9elada u1ierto de rema de 9antill0 =para m' un po o de ada o$a=7 En el e:tremo de la me$a, en el 8ue 0o e$to0 $entado, llue3en la$ an2 dota$ di3ertida$ on la$ 8ue pagu2 mi uota mu0 a gu$to7 Cada ual ome $u parte de e$te 1uen grupo, nun a $e 9a1'an $entido tan 1ien 6unto$7 Al otro e:tremo, en torno a la 6o3en Fpare6aG &ormada por el 9i o del la1oratorio 0 la $e retaria =o'do$ reL eptore$, pero 1o a$ errada$=, $e 9a1la $eriamente de o$a$ 8ue no $e 9a1'an di 9o 6am4$ durante la$ $e$ione$ 0 8ue am1o$ auditore$ Fin3oluntario$G, 9a1iendo aptado in on$ ientemente 8ue $e dirig'an a m' por $u interpreta i!n, me lo omuni aron a $u 3e( en la primera oportunidad 8ue tu3ieron =8ue &ue una 3e( terminada la $e$i!n=, permiti2ndome a$', aun8ue dema$iado tarde, omprender, al &in, $u $igni&i a i!n7 Ya en el de$ an$o de la$ -K*EK de la ma%ana, a ept2 ir al mi$mo a&2 8ue lo$ parti ipante$, donde 5ernando, un pro&e$or, 9a1l! por primera 3e( de la e:perien ia 8ue intenta reali(ar on $u$ alumno$ en pedagog'a in$titu ional, 0 u0a$ di&i ultade$ t2 ni a$ le 9an ondu ido a in$ ri1ir$e en el a tual grupo de diagn!$ti o7 En la omida, en el otro e:tremo de la me$a de$de donde 0o no puedo o'rle, 9a1la de otra di&i ultad de e$ta e:perien ia* $u ia$e e$ mi:ta> la autoge$ti!n, 8ue 2l 9a in$tituido, le 9a ondu ido a entrar en rela ione$ meno$ 6er4r8ui a$ 0 m4$ e$pont4nea$ on $u$ alumno$, $o1re todo on la$ 9i a$> de a8u' $e deri3a una on$e uen ia 8ue le in8uieta mu 9o* de$ea a una de $u$ alumna$ 0 el no dire ti3i$mo rogeriano da lugar a 8ue, entre ella 0 2l, $e de$arrollen 6uego$ de pala1ra$ o de mano$ 8ue 2l $e da uenta 8ue no tienen nada 8ue 3er on una e$tri ta pedagog'a7 5ernando ita un in idente de e$te tipo* una 3e(, la 6o3en ita le larg! un o3illo de lana 8ue omen(! a de$9a er$e 0 8ue 2l le de3ol3i!> otra$ alumna$ lo re ogieron 0 lo arro6aron 9a$ta 8ue el o3illo 8ued! a1$olutamente de$9e 9o> al &inal, toda la la$e e$ta1a ogida por lo$ entre ru(amiento$ de una mi$ma made6a7 Por la tarde, al empe(ar la und2 ima $e$i!n, alguno$ parti ipante$ aluden a la made6a omo $'m1olo del 3'n ulo 8ue la$ omuni a ione$ 9an te6ido entre lo$ miem1ro$ del pre$ente grupo> pero no $e 9a e ninguna re&eren ia a la narra i!n de 5ernando7 Por primera 3e( $e tran$grede T./U la regla de re$titu i!n al grupo de lo 8ue lo$ parti ipante$ $e 9an di 9o &uera de la$ $e$ione$7 La tran$gre$i!n de e$ta regla por el grupo on$titu'a el re&le6o inmediato de mi propia tran$gre$i!n de la regla de la a1$tiL nen ia, reali(ada al omer on ello$7 Pero e$te 6uego e$ apa al Edipo iego en el 8ue me 9e on3ertido, de$de el momento en 8ue me 9e $umergido en la ilu$i!n grupal7 E$ta made6a 8ue $e me lan(a pa$a delante de mi$ nari e$ $in 8ue 0o la per i1a7 Permito 8ue el grupo ometa e$ta tran$gre$i!n por omi$i!n 8ue ni $i8uiera 9e o1$er3ado 0 8ue, $o1re todo, $im1oli(a otra, la 8ue permane e latente en el pen$amiento de alguno$ miem1ro$ del grupo* la$ tenta ione$ 0 lo$ peligro$ de una tran$gre$i!n del Fin e$toG por lo$ pro&e$ore$, &ormadore$ 0 monitore$ on lo$ Fni%o$G o lo$ $u6eto$ a ello$ on&iado$7 Otra re$titu i!n $ilen iada por el grupo apunta en el

OB

mi$mo $entido* $e re&iere a ierta$ $upo$i ione$, 9e 9a$ en lo$ pa$illo$, $o1re la pare6a 8ue &ormar'an tan pronto el 6o3en t2 ni o 0 la 6o3en $e retaria, per i1ido$ omo mi$ do$ Fprotegido$G (pare6a 9ermanoL9ermana", omo 2$ta 0 0o mi$mo (pare6a padreL 9i6a", 0a 8ue en el de$ an$o 3amo$ lo$ tre$, o 3an lo$ do$ al a&2 $eparado$ del grupo (la pre$en ia de un interlo utor, o1$er3ador no parti ipante, repre$enta una a0uda irrempla(a1le, 8ue permite al monitor poder 3er1ali(ar la ontratran$&eren ia 8ue el grupo le produ e"7 Tampo o 0o 9a1'a pre$tado una aten i!n $u&i ientemente anal'ti a a e$a$ pala1ra$ 8ue o' &uera de $e$i!n7 El &en!meno del 9i3o e:piatorio ten'a el mi$mo $entido7 La regla de la a1$tinen ia pro9'1e, en e&e to, 8ue lo$ parti ipante$ de un grupo de diagn!$ti o mantengan &uera de la$ $e$ione$ rela ione$ per$onale$ on el monitor 8ue no $ean la$ de 1uena edu a i!n o de ne e$idad7 A9ora 1ien, en lo$ do$ grupo$, el del Sur 0 el del E$te, e$ta regla &ue entendida omo apli a1le tam1i2n a la$ rela ione$ &anta$m4ti a$ 8ue lo$ parti ipante$ e$tar'an tentado$ a tener on el monitor durante la $e$i!n7 Pre i$amente, e$ 2$te el rimen del 8ue $e a u$! a Ni ol4$ 0 a Daniel* al ondu ir$e en $u$ inter3en ione$ omo el monitor, eran $o$pe 9o$o$ de e$tar identi&i ado$ on 2l> e$ de ir, eran $o$pe 9o$o$ de 9a1er 8uerido e$ta1le er on 2l una rela i!n pri3ilegiada por e: elen ia> de 9a1er intentado, por in orpora i!n, tenerle todo entero para ello$7 Una de la$ interpreta ione$ e:a ta$ 8ue 0o 9a1'a dado =mi $upue$to poder me 9a1'a $ido retirado para tran$&erirlo al grupo= &a3ore i! la ilu$i!n 8ue e$ta1a in ompleta7 La interpreta i!n 8ue no en ontr2 &ue 8ue, de$po6ado de mi poder, permane 'a $iendo $u6eto u o16eto de un de$eo pro9i1ido> $olamente una interpreta i!n de e$te tipo 9u1iera podido tener la oportunidad de 8ue, en la $e$i!n, 9u1ieran $ido 3er1ali(ada$ la$ &anta$'a$ de la e$ ena primiti3a entre lo$ do$ o1$er3adore$, entre la $e retaria 0 0o mi$mo 0 entre el grupo 0 0o, 0 tam1i2n la$ &anta$'a$ de $edu i!n 0 de a oplamiento entre lo$ 9om1re$, relati3amente 6!3ene$> 0 la$ mu6ere$ del grupo on una media de edad ma0or7 Mui(4$ el grupo 9u1iera llegado enton e$ a 3i3ir un &un ionamiento grupal a ni3el T..U ed'pi o 0 0a no pregenital7 A mi entender, tal &un ionamiento re8uiere un triple re ono imiento* el del ta1@ del in e$to (e$ de ir, de la le0 om@n", el de la$ di&eren ia$ entre lo$ 9umano$ (8ue de6an de $er atri1uida$ a la a$tra i!n" 0, &inalmente, el de una rela i!n Fpro readoraG del monitor on $u grupo o del &undador on la iudad7 Di 9o de otra &orma, lo$ parti ipante$, no $inti2ndo$e 0a e: luido$ de e$ta rela i!n 0 no $intiendo 0a ne e$idad de de$truirla por la Fen3idiaG =en el $entido Hleiniano del t2rmino=, pueden mantener una$ rela ione$ p$'8ui a$ 3i3a$ 0 &e unda$, 9e 9a$ de am1i3alen ia 0 de identi&i a i!n, on am1o$ t2rmino$ a la 3e(, on el monitor (o, en lo$ grupo$ $o iale$ naturale$, el 6e&e" 0 on el grupo7

O6s"#5aci+n n-'"#o =
;Cu4l e$ la po$i1ilidad de tratar p$i oanal'ti amente la ilu$i!n grupal< E$ pre i$o 9a er una primera o1$er3a i!n* la ilu$i!n grupal e$ una &a$e ine3ita1le en la 3ida de lo$ grupo$, tanto $i $on naturale$ omo de &orma i!n> $uele $u eder 8ue para e3itarla $e utili en medio$ oer iti3o$, pero el pro edimiento p$i oanal'ti o no podr'a garanti(ar = ; on 8u2 dere 9o, adem4$<= tal pre3en i!n7 La $egunda o1$er3a i!n $e impone on la mi$ma &uer(a* el tra1a6o de de$prendimiento de una ilu$i!n re8uiere pa$ar por la de$ilu$i!n, lo 8ue para la ura p$i oanal'ti a 9a demo$trado mu0 1ien George$ 5a3e( (-.J-"7 ;C!mo di$poner la$ e:perien ia$ de grupo para 8ue el tra1a6o de de$prendimiento pueda reali(ar$e< El di$po$iti3o 8ue, al 9ilo de lo$ a%o$, mi$ olega$ 0 0o mi$mo 9emo$ per&e ionado e$ ade uado para lo$ $eminario$* lo$ parti ipante$ &orman parte, todo el tiempo 8ue dura la reuni!n, de un pe8ue%o grupo 8ue &un iona en &orma de grupo, tan pronto de diagn!$ti o omo de p$i odrama 0, al mi$mo tiempo, de un grupo amplio on$tituido por todo$ lo$ parti ipante$, monitore$ 0 o1$er3adore$ de lo$ di$tinto$ grupo$ pe8ue%o$, u0o &un ionamiento e$ el de la li1re a$o ia i!n ole ti3a7 La o1liga i!n de am1iar de m2todo (pa$o del grupo de diagn!$ti o al de p$i odrama" 0 OJ

de dimen$i!n (pa$o del pe8ue%o grupo al grupo amplio" &a ilita el de$prendimiento7 Pre i$amente la o1$er3a i!n n@mero B $e re&iere a un $eminario de e$te tipo7 E$te $eminario &ue animado por pro&e$ore$ de Nanterre 0 por m' mi$mo para nue$tro$ propio$ e$tudiante$ del erti&i ado de p$i olog'a l'ni a 0 de do torado en P$i olog'a7 Alguna$ de la$ 3aria1le$ 9a1ituale$ de lo$ $eminario$ de &orma i!n $e en ontra1an modi&i ada$7 Ciertamente, lo$ parti ipante$ eran 3oluntario$, pero todo$ $e ono 'an on anterioridad7 Tra1a6a1an onmigo de$de 9a 'a do$ me$e$, en pe8ue%o$ grupo$ de p$i odrama 8ue $e 9a1'an on$tituido li1remente, $o1re la 1a$e de a&inidade$ anteriore$ e in lu$o alguna T-KKU 3e e$ 0a antigua$7 E$to$ grupo$ de p$i odrama tendr'an 8ue reunir$e a@n tre$ 3e e$ de$pu2$ del $eminario, lo 8ue $olamente 9i ieron do$ de ello$7 El $eminario, u0a dura i!n &ue de uatro d'a$ ( ada reuni!n omprend'a una reuni!n plenaria 0 tre$ $e$ione$ de grupo de diagn!$ti o", $e de$arroll! en lo$ lo ale$ de la Uni3er$idad7 Lo$ monitore$ eran alguno$ de lo$ pro&e$ore$ 9a1ituale$ de e$o$ e$tudiante$7 5inalmente, 0 aun8ue 0o manten'a rela ione$ regulare$ en el uadro de la organi(a i!n del tra1a6o uni3er$itario 0 en el de la in3e$tiga i!n de lo$ pe8ue%o$ grupo$ on e$o$ olega$, era la primera 3e( 8ue lo$ uatro tra1a641amo$ en e8uipo en la reali(a i!n on6unta de una $e$i!n de &orma i!n de e$te tipo7 La$ modi&i a ione$ de la$ 3aria1le$ menore$ no am1iaron nada de lo e$en ial de lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ in on$ iente$ propio$ de la $itua i!n de $eminario, &undamentalmente el de la e$ i$i!n de la tran$&eren ia, el de la produ i!n ideol!gi a o del mito 0 el del re 9a(o de la$ proto&anta$'a$ en la ilu$i!n grupal7 E$ta e:perien ia 9a permitido un de$ u1rimiento omplementario 8ue $e re&iere a la ilu$i!n grupal7 El uarto d'a, 0 en la reuni!n diaria matinal entre monitore$ 0 o1$er3adore$, ante$ de la @ltima $e$i!n plenaria, la ompara i!n entre el material de lo$ tre$ grupo$ de diagn!$ti o, animado$ por mi$ olega$, 0 el material de la$ reunione$ plenaria$ animada$ por m' 0 on $u ola1ora i!n, no$ $itu! ante una e3iden ia7 No $!lo no$ en ontramo$ on algo 8ue 0a e$ta1a pre3i$to* una retirada de la ate:ia del grupo amplio 0 la $o1re ate:ia del grupo pe8ue%o7 Au1o m4$* el pe8ue%o grupo de p$i odrama 8ue, on gran arga pul$ional de$de 9a 'a do$ me$e$, $e am1i! durante uatro d'a$ por un grupo de diagn!$ti o, 0 pre3iendo alguna$ $emana$ m4$ de grupo de p$i odrama, umpli! una &un i!n de&en$i3a en do$ &rente$* de&en$a ontra la realidad p$'8ui a interna> e$ de ir, el temido in on$ iente indi3idual ante el ual lo$ &uturo$ p$i !logo$ l'ni o$ e$pera1an $en$i1ili(ar$e, de 9e 9o, all', aun re 9a(4ndolo$> 0 la de&en$a ontra la dura realidad $o ioLpro&e$ional e:terna, en uanto 8ue $im1oli(a la termina i!n de lo$ e$tudio$ 0 el ompromi$o on el tra1a6o 0 on la$ re$pon$a1ilidade$ de la 3ida adulta7 Se $a1e 8ue, de$de -.B/, el pe8ue%o grupo m4$ o meno$ dire ti3o $e 9a on3ertido en una &!rmula pedag!gi a orriente en la Uni3er$idad7 El $eminario 9a mantenido a lo$ parti ipante$ en un terreno ono ido, en lugar de en&rentarlo$ a una te nolog'a nue3a7 La ilu$i!n grupal le$ re$ulta &amiliar en lo$ pe8ue%o$ grupo$ e$pont4neo$, en lo$ 8ue, me( lando el tra1a6o 0 la$ a&inidade$, ello$ mi$mo$ $e 6untan entre ompa%ero$ de la mi$ma edad, de la mi$ma e:perien ia, de la mi$ma orienta i!n 0 de la mi$ma mentalidad7 De$de e$ta re&orma pedag!gi a = lo 9an di 9o 0 repetido en el $eminario= $e $ienten &eli e$ en el $eno del Alma mater, Uni3er$idad nutri ia, on $u$ lo ale$ a ogedore$, on $u$ mae$tro$ li1erale$ 0 omL pren$i3o$, 8ue llegan 9a$ta 9a erle$ 3i3ir e:perien ia$ p$i ol!gi a$ intere$ante$ $in 8ue lo$ e$tudiante$ tengan 8ue pagar nada por ello7 El T-K-U pre io e3entual de la in$ rip i!n en di 9o $eminario, &uera de la Uni3er$idad, omo pro&e$ionale$, 0 8ue e onomi(an, e$, por otra parte, itado por alguno$ omo una de la$ au$a$ de $u a titud pa$i3a en la$ $e$ione$ plenaria$7 El pre io del 8ue $e trata e$ de 9e 9o el pre io del de$tete 0, m4$ e:a tamente, el pre io de la p2rdida de o16eto, primera &orma de a$tra i!n (c%7 p7 -KJ, el ap'tulo n7X B $o1re la$ &anta$'a$ de rotura"7 La$ interpreta ione$ dada$ el @ltimo d'a, tanto en el grupo amplio omo en el pe8ue%o grupo, apuntan a e$o$ di3er$o$ elemento$ pero $in unirlo$ en &ormula ione$ $i$tem4ti a$, on el &in de permitir a lo$ parti ipante$ e&e tuar ello$ mi$mo$ el tra1a6o

O/

pre3io a toda toma de on ien ia7 Uno de lo$ tre$ llega a ella en el tran$ ur$o de la $e$i!n de p$i odrama 8ue $igue al $eminario 0 en la 8ue, de$pu2$ de alguna$ propue$ta$, un tema $e retiene un4nimemente* ;e$ ne e$ario de ir la 3erdad a una per$ona 8ue no$ on$ulta 0 en la 8ue de$ u1rimo$ una en&ermedad mortal< La repre$enta i!n entre una en&erma 0 $u m2di o, de$pu2$ entre ella 0 $u madre, al an(an una inten$idad 0 un de$garramiento dram4ti o 8ue alguno$ e$pe tadore$ $oportan mal7 Por e$ta ra(!n, el an4li$i$ ole ti3o $e relega a la $emana $iguiente7 Empie(a por una pregunta* F;A 8ui2n $e 9a 8uerido matar< =;al monitor<= ;al grupo<G E$to no$ lle3a a de$ u1rir 8ue lo 3erdaderamente temido por todo$ a8u', era la ne e$idad de morir para la madre de la in&an ia, morir para la adole$ en ia 0 para la 3ida de e$tudiante, muerte reali(ada en el ai$lamiento errado 0 4lido de la Uni3er$idad7 De e$ta &orma pudo ini iar $u entrada en la realidad $o ial 3er1ali(ando $u e:perien ia de la de$ilu$i!n7 Un $egundo grupo $e niega a reini iar la repre$enta i!n p$i odram4ti a de$pu2$ del $eminario 0 on$agra la$ reunione$ re$tante$ a anali(ar lo$ mu0 importante$ e&e to$ per$onale$ del grupo de diagn!$ti o $o1re $u$ miem1ro$7 ?ientra$ 8ue el primer grupo toma on ien ia de 9a1er utili(ado, &undamentalmente, la ilu$i!n grupal omo de&en$a ontra la$ Ftinie1la$ e:terna$G, el $egundo $e da uenta de 8ue le 9a $er3ido, $o1re todo, de de&en$a ontra la mo3ili(a i!n 0 el re ono imiento del in on$ iente indi3idual7 En uanto al ter er grupo, 8ue urio$amente en ierra 3aria$ pare6a$ &ormada$ on anterioridad =una de ella$ a$ada=, 0 8ue 3i3i! la e:perien ia del grupo de diagn!$ti o de &orma mu0 de&en$i3a, apta, en una de la$ @ltima$ $e$ione$ del p$i odrama, 8ue el empare6amiento 9a &un ionado en ella omo de&en$a ontra la regre$i!n ole ti3a> en lugar de la ilu$i!n grupal, la &anta$'a de la e$ ena primiti3a e$ la 8ue, por el predominio de la$ pare6a$ en el grupo, 9a $urgido 1ru$ amente de$de la $eL gunda $e$i!n de p$i odrama, pro3o ando el 1lo8ueo ompro1ado on$e uti3amente7 E$te 1lo8ueo $e tradu6o en alguna$ repre$enta ione$ (por e6emplo, lo$ tran$porti$ta$ en 9uelga 1lo8uean la$ autopi$ta$", $in 8ue $u $igni&i ado $er elu idado on anterioridad7 T-KDU

Explicacin psicoanaltica
Para terminar, no$ 8ueda ompletar 0 $i$temati(ar la$ re&eren ia$ te!ri a$ e$par ida$ en el omentario de e$a$ tre$ o1$er3a ione$7 E:pli ar, en p$i oan4li$i$, e$ dar uenta de un pro e$o in on$ iente de a uerdo on uatro per$pe ti3a$* din4mi a, e on!mi a, t!pi a 0 gen2ti a7 Apli8u2mo$la$ a8u'7 De$de el punto de 3i$ta din4mi o, la $itua i!n de grupo pro3o a una amena(a de p2rdida de la identidad del Yo7 La pre$en ia de una pluralidad de de$ ono ido$ materiali(a lo$ peligro$ de &ra ionamiento7 La pul$i!n grupal re$ponde a un de$eo de $eguridad 0 de pre$er3a i!n de la unidad 0oi a amena(ada> por e$o, reempla(a la identidad del indi3iduo por una identidad de grupo* a la amena(a dirigida 9a ia el nar i$i$mo indi3idual, re$ponde in$taurando un nar i$i$mo grupal7 El grupo en uentra a$' $u identidad al mi$mo tiempo 8ue lo$ indi3iduo$ a&irman $er todo$ id2nti o$7 El lengua6e orriente on&irma 8ue el on&li to 8ue e$t4 en 6uego e$ la lu 9a ontra la angu$tia de &ra ionamiento, pue$to 8ue dota a lo$ grupo$ $olidario$ de un Fe$p'ritu de uerpoG 0 por8ue llama Fmiem1ro$G a lo$ indi3iduo$ 8ue omponen e$e F uerpoG7 E$to prolonga la o1$er3a i!n 9e 9a por Pontali$ 0a en -.BE en $u art' ulo $o1re FLe petit groupe comme objetG* el grupo puede on3ertir$e en o16eto li1idinal o, m4$ geL neralmente, pul$ional, en el $entido p$i oanal'ti o del t2rmino Fo16etoG7 El punto de 3i$ta e on!mi o re8uiere a8u' tener en on$idera i!n la$ on ep ione$ Zleiniana$7 La $itua i!n de grupo de$pierta una &anta$'a 8ue 9a $ido de$ rita 9a$ta a9ora &undamentalmente en el p$i oan4li$i$ de ni%o$* la &anta$'a de la de$tru i!n mutua de

O.

lo$ ni%o$L9e e$ en el 3ientre materno7 Lo$ dem4$ $on, a la 3e(, ri3ale$ para eliminar 0 eliminadore$ en poten ia7 Lo$ parti ipante$ de un grupo ela1oran di3er$a$ de&en$a$ indi3iduale$ ontra e$ta po$i i!n per$e utoria, por e6emplo, guardando un $ilen io o1$tinado o intentando detentar el lidera(go o on$titu0endo $u1grupo$7 La ilu$i!n grupal repre$enta una de&en$a ole ti3a ontra la angu$tia per$e uti3a om@n7 A7 )e6arano, 6u$tamente, me 9a 9e 9o o1$er3ar 8ue $e trata de una de&en$a 9ipoman'a a7 La eu&oria 0 la &ie$ta 8ue lo$ parti ipante$ 3i3en enton e$ e$ prue1a de ello7 La pul$i!n de muerte 9a $ido Fpro0e tadaG ($o1re el 9i3o e:piatorio, $o1re el grupo amplio o $o1re la$ tinie1la$ e:terna$" 0 lo$ parti ipante$ pueden di$&rutar de $entir una uni!n puramente li1idinal entre ello$7 El grupo $e on3ierte en el o16eto perdido o de$truido on el 8ue ele1ran el reen uentro, en la e:alta i!n7 De$de el punto de 3i$ta t!pi o, la ilu$i!n grupal ilu$tra el &un ionamiento del 2o ideal en lo$ grupo$7 E$ta no i!n, 8ue no e$t4 admitida par todo$ lo$ p$i oanali$ta$, pero 8ue $e impone a todo$ lo$ 8ue tra1a6an $o1re grupo$, de$igna no tanto una nue3a in$tan ia del aparato p$'8ui o orno un e$tado ar ai o del Yo, 9eredero del nar i$i$mo primario7 T-KEU 5reud =0a $e $a1e=, al a1andonar la primera t!pi a ( on$ iente, preL on$ iente e in on$ iente", 9a1l! al prin ipio de un 3deal del 2o> de$pu2$, en $u lugar, del Super!7 Alguno$ de $u$ $u e$ore$, A7 Nun1erg 0 D7 Laga 9e &undamentalmente, 9an on$er3ado e$a$ do$ no ione$ para de$ignar lo$ do$ polo$ opue$to$ (el de la pro9i1i i!n 0 el del modelo a $eguir", interiore$ a la in$tan ia del Super0!7 Aan di&eren iado, adem4$, el 3deal del 2o del 2o ideal7 El primero, el 3deal del 2o$ 8ue $e on$titu0e on la organi(a i!n ed'pi a, tiene e$en ialmente una &un i!n de repre$enta i!n* propone pro0e to$ al 0o, le gu'a en lo 8ue tiene 8ue 9a er (mientra$ 8ue el Super! le impide 9a er"7 El $egundo, el 2o ideal, e$ pre o(> $e on$titu0e al mi$mo tiempo 8ue la$ primera$ rela ione$ de o16eto del ni%o on $u madre, on3ertida en algo di$tinto de 2l> $u &un i!n e$ mu 9o m4$ a&e ti3a 8ue repre$entati3a> la e:alta i!n de lo$ reen uentro$ on el o16eto par ial, el primero 8ue propor iona pla er (el pe 9o 0 $u$ $u$tituto$", e$ tam1i2n $u prin ipal e&e to7 La toma en on$idera i!n de lo$ on&li to$ entre $i$tema$ (entre el Super! 0 el 3deal del 2o, el Super! 0 el 2o ideal 0 el 3deal del 2o 0 el 2o ideal" e$ apital para la ompren$i!n de lo$ $'ndrome$ p$i opatol!gi o$ (C&7 D7 Laga 9e, -.BO"7 #ol3amo$ al 2o ideal7 E$t4 on$tituido por la interiori(a i!n de la rela i!n dual del ni%o on $u madre, de la 8ue depende 0 por la 8ue e$ protegido7 E$ la imagen 8ue e:alta la omnipoten ia nar i$i$ta, imagen ar ai a on la ual el $u6eto 8uiere mantener una rela i!n al modo &u$ional de la identi&i a i!n primaria7 La ilu$i!n grupal pro ede de la $u$titu i!n del Yo ideal de ada uno por un Yo ideal om@n7 De a8u' 8ue $e in$i$ta en 2l en uanto al ar4 ter aluro$o de la$ rela ione$ entre lo$ miem1ro$, en la re ipro idad de la &u$i!n de uno$ 0 otro$, de la prote i!n 8ue el grupo aporta a lo$ $u0o$ 0 en el $entimiento de parti ipar en el poder $o1erano7 La ilu$i!n grupal a menudo $e a ompa%a on una omida de grupo.,
.

La mitolog'a griega propor iona una ilu$tra i!n de la ilu$i!n grupal on el mito de lo$ 9i6o$ de Eolo, todo$ pare ido$ 0 lodo$ o1e$o$, 0 u0a 3ida tran$ urre en un 1an8uete inde&inido7 La .rande bou%%e (-.JE", pel' ula de ?ar o 5erreri, pare e 8ue propor iona una adapta i!n inematogr4&i a in3oluntaria del mito griego7 En La -erre sans mal (Seuil, -.JB", la etn!loga A2lene Ca$tre$ da un e6emplo de ilu$i!n grupal, all' tam1i2n in3oluntario 0 $ui ida a medio pla(o* la larga mar 9a =pare e 8ue ritual= de -D7KKK tupi$ del )ra$il en -OE. 9a ia FLa tierra $in malG, lugar de a1undan ia 8ue no e$ ne e$ario $em1rar, en la 8ue la$ &le 9a$ 3an $ola$ a a(ar, en la 8ue reina una 3ida de &ie$ta$, dan(a$ 0 1orra 9era$7 El 9am1re, la$ en&ermedade$ 0 la$ guerra$ 8ue $e en uentran en el amino $on on$iderada$ omo prue1a$ ini i4ti a$ ne e$aria$ para la lenta muta i!n del e$p'ritu 0 del uerpo7 Para a eder a e$e pa'$ ut!pi o $in pro9i1i ione$ 9a e &alta $eparar$e ompletamente de la $o iedad real, de $u territorio, de $u ultura, de $u$ regla$ de matrimonio 0 de $u$ 3erdade$ e$ta1le ida$7 El 9om1re 9a na ido para $er dio$, pero $e pierde en la$ pre$ione$ $o iale$ (tra1a6o, le0 0 poder"> li1er4ndo$e puede 3en er la 3e6e( 0 la muerte 0 en ontrar la li1ertad a1$oluta prometida por $u naturale(a di3ina7 E$te $ue%o ole ti3o termina die( a%o$ m4$ tarde en el Per@, al 8ue $!lo pudieron llegar EKK $uper3i3iente$7

BK

&igura i!n $im1!li a de una intro0e i!n ole ti3a del pe 9o en uanto o16eto par ial 0 8ue e$ di&erente del &e$t'n tot2mi o en el 8ue el padre, o16eto total a$e$inado ole ti3amente, e$ in orporado e interiori(ado en una &orma 8ue da na imiento a la pare6a Super!53deal del 2o7 Laga 9e 9a $u1ra0ado la$ impli a ione$ $adoLma$o8ui$ta$ de la in$tan ia del Yo ideal* a e$to orre$ponde mu0 1ien el in idente de la amarera 9umillada, a onte imiento de la $egunda omida del grupo del Sur, a$' omo, m4$ generalmente, la $umi$i!n tir4ni a de lo$ indi3iduo$ al grupo 8ue $e o1$er3a en e$e momento* lo$ de$3ia ioni$ta$, omo Ni ol4$ o Daniel, $u&ren e$ta peno$a e:perien ia7 Uniendo el Yo ideal al e$tadio del e$pe6o, La an lo $it@a en el regi$tro de lo imaginario7 La o1$er3a i!n de lo$ grupo$ lo on&irma* la ilu$i!n grupal e$ la &orma parti ular 8ue toma en el grupo el e$tadio del e$pe6o7 Un e$pe6o 8ue omprender'a tanta$ ara$ omo parti ipante$, omo el $al!n poligonal tapi(ado enteramente de e$pe6o$ en la pel' ula La 8ama de S'angai de Or$on Velle$, en el 8ue un per$eguidor 0 una per$eguida 8ue, al en ontrar$e &inalmente en errado$, lu 9an entre ello$ 9a$ta en ontrar$e on&undido$ on el $e%uelo de $u$ im4gene$ repetida$ 9a$ta el in&inito7 Para terminar on el punto de 3i$ta t!pi o, pien$o 8ue el p$i oan4li$i$ apli ado a lo$ grupo$ no podr4 reali(ar progre$o$ de i$i3o$ $in el re ur$o $i$tem4ti o a la $egunda t!pi a &reudiana, &undamentalmente a tra32$ de la $itua i!n e:a ta de lo$ di&erente$ tipo$ de ni3ele$ de identi&i a i!n 8ue 6uegan en lo$ prin ipale$ &en!meno$ de grupo7 5reud 9a dado e6emplo anali(ando el papel del Ideal del Yo en lo$ grupo$, pero, en lugar de ontinuar $u$ de$ u1rimiento$ por e$ta 3'a a$' a1ierta, no$ 9emo$ limitado dema$iado a tener en on$idera i!n @ni amente e$ta in$tan ia7 De$de el punto de 3i$ta gen2ti o l4$i o, la $itua i!n de grupo pro3o a una regre$i!n de$de la po$i i!n ed'pi a al e$tadio oral7 El miedo de 3er re3elada, a lo$ dem4$ del grupo, $u propia a$tra i!n, ondu e a lo$ parti ipante$ a e3itar e$a &anta$'a por medio de una regre$i!n oral, 8ue po$ee un ar4 ter de de&en$a neur!ti a pro3i$ional 0 re3er$i1le7 Ae de$ rito 0a $u&i ientemente la e$ i$i!n 8ue $e produ e entre la in orpora i!n 0 el $adi$mo oral7 El e$tudio gen2ti o de D7 V7 Vinni ott en un tema $eme6ante e$ parti ularmente e$ lare edor* propor iona un e$la1!n te!ri o 9a$ta a9ora au$ente7 La retirada de la ate:ia de la realidad e:terna, la pue$ta &uera de ir ula i!n de la pare6a Super!53deal del !o 0 la $upre$i!n de la prue1a de realidad, de3uel3en el aparato p$'8ui o de lo$ parti ipante$ a e$ta etapa intermedia entre la pura &u$i!n &anta$m4ti a on el pe 9o 0 el re ono imiento de la e:i$ten ia de la realidad omo tal, etapa 8ue Vinni ott 9a ara teri(ado por lo$ &en!meno$ tran$i ionale$7 En la ilu$i!n grupal, lo$ parti ipante$ $e dan un o16eto, tran$i ional om@n, el grupo 8ue para ada uno e$ realidad e:terna 0 a la 3e( e$ $u$tituto o, me6or a@n, $imula ro del pe 9o7 Vinni ott in$i$te en 8ue, aun8ue el &en!meno tran$i ional on$titu0e un pa$o 9a ia la rela i!n de o16eto propiamente di 9a, aporta tam1i2n al indi3iduo algo &undamental para la ontinua i!n de $u de$arrollo> a $a1er, la pre$en ia de un terreno neutro entre la realidad e:terna 0 la realidad interna, 8ue 2l llama el ampo de la ilu$i!n7 E$te $e en uentra reLe:perimentado por T-KOU ada uno de no$otro$ de &orma inten$a en el arte o en la religi!n o en la imagina i!n o en la rea i!n ient'&i a7 Lo 8ue 0o e$pero 9a1er aportado al pen$amiento de Vinni ott en mi tra1a6o e$ 8ue, al lado de la ilu$i!n indi3idual 0 de la$ produ ione$ ulturale$ 8ue alimenta 0 de la$ 8ue $e nutre, e:i$te una ilu$i!n grupal, regre$i!n prote tora 0 tran$i i!n 9a ia la realidad in on$ iente interna o 9a ia la realidad $o ial e:terna7 Lo$ $ere$ 9umano$, $umergi2ndo$e en la 3ida del grupo, en uentran, a 3e e$, $u poder reador 0, a 3e e$ tam1i2n, omparten una ilu$i!n en antadora o autode$tru ti3a-K7 En
-K

?arieLA2l]ne Ai0el 0 Ro$ep9 #illier preparan un tra1a6o 8ue pien$an titular )u5delD de lillusion groupale, en el 8ue, on o a$i!n de la o1$er3a i!n de un grupo terap2uti o, tienen inten i!n de demo$trar !mo el grupo, de$pu2$ de 9a1er$e on$tituido en la ilu$i!n grupal 0 de$pu2$ de 9a1erla $uperado gra ia$ a la$ inter3en ione$ apropiada$ de $u$ do$ interpretante$, 9a podido, por primera 3e(, a tuar omo oterapeuta en rela i!n on uno de $u$ miem1ro$, e&e tuando on

B-

e$te @ltimo a$o e$ la pul$i!n de muerte, e$ indida, in8ue1ranta1le 0 $orda, la 8ue $e pro0e ta no 9a 'a el e:terior, $ino $o1re el mi$mo grupo7 Para terminar on una idea m4$ general a er a del grupo, no$ gu$tar'a de ir al igual 8ue el poeta al 8ue a a1amo$ de aludir, 8ue e$ 2$ta* FAmarga, $om1r'a 0 $onora i$terna Sonando en el alma en un 3a 'o $iempre &uturo7G (Paul #al2r0, le 1imeti?re marin7"

2l un tra1a6o p$i oanal'ti o, ole ti3o 0 1en2&i o, de interpreta i!n7 Ello$ 9an pu1li ado una primera o1$er3a i!n 1re3e de lo$ omien(o$ de e$te grupo (A0el, ?7LA7, #illier, R7, -.JC"7

BD

CAPTULO @ TEORA GENERAL DE LA CIRCULACIN FANTASMATICA EN GRUPO

A) Panorama de la vida grupal inconsciente11

La &inalidad de e$te ap'tulo e$ on retar lo$ ono imiento$ 8ue 9emo$ ad8uirido, a la lu( de la teor'a p$i oanal'ti a, $o1re lo$ prin ipale$ pro e$o$ p$'8ui o$ in on$ iente$ 8ue $e de$arrollan en lo$ grupo$ 9umano$* $e $it@a, pue$, en el punto de 3i$ta de la in3e$tiga i!n &undamental7 La e:perien ia en la 8ue no$ 9emo$ apo0ado e$ la de lo$ grupo$ $o iale$ naturale$, la de lo$ grupo$ de &orma i!n 0, en menor grado, la de lo$ grupo$ de p$i oterapia7 E$ta e:perien ia &ue o16eto de un tra1a6o de ela1ora i!n ole ti3a en un e8uipo de p$i oanali$ta$ intere$ado$ por la$ a ti3idade$ de grupo 0 on lo$ 8ue tra1a6e regularmente de -.BD a -.J/ (el CE55RAP"7 Lo$ grupo$ 9umano$ e$tudiado$ en el pre$ente ap'tulo $on no $olamente el pe8ue%o grupo l4$i o de / a -D per$ona$, $ino tam1i2n el grupo amplio de DO a BK per$ona$7 Con la &inalidad de e$ lare er lo$ pro e$o$ del grupo amplio liemo$ introdu ido, en el mar o del CE55RAP, a partir de -.BJ, alguna$ 3ariante$ del grupo de diagn!$ti o (-5 .roup", on EK a OK parti ipante$ 0 on / a -K monitore$ en un $eminario de &orma i!n p$i ol!gi a de una $emana de dura i!n, en el 8ue lo$ parti ipante$ $e reun'an todo$ lo$ d'a$ alternati3amente en grupo pe8ue%o 0 en grupo amplio (grupo de diagn!$ti o 0 p$i odrama"7

C#)(ica a as ("o#)as %sicosocio +!icas

El e$tudio ient'&i o de lo$ pro e$o$ de grupo $e emprendi! en lo$ E$tado$ Unido$ por lo$ p$i o$o i!logo$, en -.EK7 La teor'a m4$ intere$ante &ue la &ormulada por Hurt LeWin entre -.CK 0 -.CB on el nom1re de din4mi a de grupo$7 Po o$ progre$o$ 9an reali(ado de$pu2$ lo$ p$i o$o i!logo$ en la de$ rip i!n 0 en la teori(a i!n de lo$ pro e$o$ de grupo7 Paralelamente, la$ inter3en ione$ p$i o$o iol!gi a$ en lo$ grupo$ $e 9an generali(ado 0 multipli ado a menudo $eg@n un empiri$mo iego7 Lo$ p$i o$o i!logo$ 8ue in3o an a LeWin, Roger$ o ?oreno tienen tenden ia, e&e ti3amente, a manipular la tran$&eren ia en lugar de interpretarla* lo$ re$ultado$ $ati$&a torio$ 8ue llegan a o1tener pro eden de la identi&i a i!n de lo$ miem1ro$ on el monitor uando 2$te, in on$ ientemente, $e le$ pre$enta omo Ideal del Yo (pro e$o de$ rito 0a por 5reud en -.D- en *sicologa de las masas ! an&lisis del 2o"7 E$te
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La primera parte del ap'tulo -K re$ume la$ prin ipale$ 9ip!te$i$ de$arrollada$ en la pre$ente o1ra7 E$en ialmente, e$ una rendi i!n de nue$tra omuni a i!n $o1re 8!nami#ue et processus de groupe, 8ue pre$entamo$ el D. de $eptiem1re de -.J-, en el III Seminario Interna ional de P$i oterapia de grupo en Lau$anne 0 8ue de$pue$ apare i! en S 9neider P7)7, *rati#ue de la ps!c'ot'4rapie de groupe7 *robl?mes actuels de la ps!c'ot4rapie de groupe anal!ti#ue et de groupes de discussion, 5loren ia, Giunti, 0 Par'$, P7U757, -.JD, pp7 -.LC-7

pro e$o de ideali(a i!n e$ un pro e$o de&en$i3o, au8ue, generalmente, no e$ anali(ado omo tal7 Pre i$amente, 5oulZe$ (-.J-" no$ 9a pue$to en guardia ontra la F on&ormidadG de lo$ parti ipante$ on la$ idea$ del monitor7 La on$e uen ia e$ 8ue la$ per$ona$ &ormada$ por tale$ m2todo$ de grupo de$arrollan, en orre$ponden ia on e$te Ideal del Yo, una ideologa o 1ien de la olegialidad, del tra1a6o en e8uipo, de la tran$paren ia, del F1uen grupoG, o 1ien de la e$pontaneidad onte$tataria, de la opo$i i!n 0 de la onmo i!n $i$tem4ti a en el interior de la$ organi(a ione$ $o iale$7 Tam1i2n $e re3elan po o apa e$ de re ono er 0 3er1ali(ar lo$ 3erdadero$ pro e$o$ 8ue e$t4n en mar 9a en un grupo 0 en un momento dado7 El e$tudio omparati3o de Netter (-.JC" entre lo$ e&e to$ re$pe ti3o$ de la$ inter3en ione$ p$i o$o iol!gi a$ 0 de la$ interpreta ione$ p$i oanal'ti a$ en lo$ grupo$ de &orma i!n 9a on&irmado 8ue lo$ am1io$ indi3iduale$ (0 el progre$o del grupo" $e produ en on ma0or $eguridad on la$ $egunda$7 El 3alor de la e:pli a i!n p$i oanal'ti a e$ 8ue opera en t2rmino$ de &uer(a 0 de $entido a la 3e(7 La e:pli a i!n leWiniana no 9a on$er3ado de 5reud m4$ 8ue una e:pli a i!n e on!mi a de orte 9ermen2uti o* da uenta del grupo omo $i$tema de &uer(a$, pero lo ignora omo organi(a i!n de $igni&i a ione$ in on$ iente$7 El grupo e$ on$iderado $olamente de$de el punto de 3i$ta del $i$tema del Yo7 El 9e 9o de 8ue lo$ pro e$o$ de grupo mo3ili en la totalidad del aparato p$'8ui o en lo$ parti ipante$, in luido el $i$tema del Ello 0 el del Super0!, e$ de$ ono ido7 La o9e$i!n de un grupo $e atri1u0e a la impli a i!n de lo$ miem1ro$ en la ela1ora i!n de lo$ &ine$ 0 de la$ norma$ omune$ 0 en el e$ta1le imiento de una red de rela ione$ interindi3iduale$, e$pe ialmente de $impat'a$, uando e$o$ &en!meno$ on$ iente$ $on la on$e uen ia de un pro e$o in on$ iente &undamental, e$to e$, uando un n@mero $u&i iente de &anta$'a$ indi3iduale$ 9a entrado en re$onan ia entre $' o uando el grupo $e 9a ri$tali(ado en torno a una imago om@n7 Lo$ di$ 'pulo$ de Roger$, omo en 5ran ia ?a: Pag]$ en La ie a%%ecti e des groupes (-.B/", admiten la e:i$ten ia de un a&e to de grupo e in lu$o a$ignan, omo &inalidad de lo$ m2todo$ de grupo, 9a er 3i3ir a lo$ parti ipante$ una inten$a e:perien ia de omuni!n a&e ti3a 8ue le$ T-.-U permita reen ontrar el F3'n ulo originalG entre lo$ $ere$ 9umano$, 0 e$to gra ia$ a 8ue ada uno reen3'a al grupo $u 3i3en ia emo ional de la $itua i!n7 E$te 3'n ulo original, $upo$i i!n de ?a: Pag]$, e$, de 9e 9o, una dependen ia ar ai a 8ue orre$ponde a lo 8ue 9emo$ llamado la ilu$i!n grupal* lo$ parti ipante$ 8uieren en ontrar en el grupo el pe 9o 1ueno, de$pu2$ de 9a1er 3i3ido in on$ ientemente en la$ primera$ reunione$ la angu$tia per$e uti3a tran$mitida por la &anta$'a in on$ iente de un peligro de de$tru i!n por el grupo en uanto madre mala* omo S aglia (-.JC" 9a demo$trado, la po$i i!n e$8ui(oLparanoide domina en el periodo ini ial de un grupo7 Lo$ tra1a6o$ m4$ &e undo$ $o1re el grupo $on a8uello$ 8ue prolongan la$ aporta ione$ de 5reud 0 de ?elanie Hlein7 La pr4 ti a 0 la teor'a p$i oanal'ti a $on la$ 8ue no$ 9an a larado la$ in$u&i ien ia$ de la apro:ima i!n p$i o$o iol!gi a de lo$ grupo$7 Son ella$ la$ 8ue, 9a$ta nue3a orden, dan me6or uenta de lo$ pro e$o$ o1$er3a1le$7 La ontinua i!n de e$te ap'tulo intentar4 de$ ri1ir 0 e:pli ar determinado$ pro e$o$ la3e$ del grupo en e$ta per$pe ti3a p$i oanal'ti a7

La i *si+n !#*%a $ as 2an(as)as &" #o(*#a

Aemo$ propue$to llamar ilu$i!n grupal al $entimiento de eu&oria 8ue lo$ grupo$ en general, 0 lo$ grupo$ de &orma i!n en parti ular, e:perimentan en determinado$ momento$ 0 8ue $e e:pre$a en el di$ ur$o de lo$ parti ipante$ de la $iguiente &orma* FE$tamo$ 1ien 6unto$G, F$omo$ un 1uen grupoG7 El monitor no anali$ta $e $iente tentado a parti ipar en e$ta eu&oria grati&i ante para 2l* $i el grupo e$ un 1uen grupo, ;no e$ 2$ta la prue1a de 8ue $u monitor e$ un 1uen monitor<

BC

La ilu$i!n grupal $upone 8ue el grupo $e e$ta1le( a omo o16eto li1idinal7 Enton e$, lo$ parti ipante$ $e dirigen moment4neamente al monitor en $u$ di$ ur$o$7 Aportan Fal grupoG lo 8ue 9an $entido Fa ni3el de grupoG 0 el monitor in3ita Fal grupoG a organi(ar$e o a autoanali(ar$e7 E3o ar en el di$ ur$o e$te o16etoLgrupo 8ue no e:i$te en la realidad p$'8ui a, e$ a$ignar a lo$ parti ipante$, omo &inalidad m4$ o meno$ e:L pl' ita, el 9a erlo e:i$tir7 Aa er un grupo, 9a er un 1uen grupo* e$te o16eti3o on$titu0e un de$pla(amiento de&en$i3o on rela i!n al 3erdadero &in, 1u$ ado 0 temido, de la &orma i!n o de la p$i oterapia* el replanteamiento per$onal de ada uno7 El FgrupoG $e on3ierte en el o16eti3o del grupo, re$taura i!n ole ti3a de lo$ nar i$i$mo$ indi3iduale$ amena(ado$7 Apena$ ini iado$, lo$ miem1ro$ $e in$tauran a $u 3e( omo monitore$* ello$ F9a en grupoG para 9a er ompartir a lo$ dem4$ la ideolog'a olegial 0 la eu&oria grupal7 A$', en el aparato p$'8ui o de lo$ parti ipante$, el grupo &un iona omo Yo ideal7 E$te pro e$o de grupo ompleta la identi&i a i!n on el 6e&e en uanto T-.DU Ideal del Yo om@n de$ u1ierta por 5reud en -.D-7 En el a$o en 8ue el grupo $e e$tru ture en torno al Ideal del Yo, lo 8ue $e arga li1idinalmente e$ la imago del padre omnipotente 0 onde$ endiente7 En el a$o en 8ue el grupo $e e$tru ture en torno al Yo ideal, e$ la imago de omnipoten ia nar i$'$ti a del grupo la 8ue $e arga li1idinalmente (identi&i a i!n nar i$'$ti a on el pe 9o, &uente de pla er 0 &e undidad"7 Una interpreta i!n de tipo p$i oanal'ti o permite, a lo$ parti ipante$, re ono er e$to$ pro e$o$ en lugar de de6ar$e aptar por ello$7 La ilu$i!n grupal en la 8ue el o16etoLgrupo e$ ma$i3amente argado por la$ pul$ione$ li1idinale$ tiene omo ontrapartida la$ &anta$'a$ de rotura en la$ 8ue e$te o16etoL grupo e$t4 argado por la$ pul$ione$ de muerte 1a6o $u$ di&erente$ &orma$7 La pare6a ilusin grupalL%antasas de rotura go1ierna la$ o$ ila ione$ Fprimaria$G (en el $entido p$i oanal'ti o" o1$er3a1le$ en lo$ grupo$7

E !#*%o, #"a i4aci+n i'a!ina#ia &" &"s"o $ &" a a'"na4a

Si el grupo produ e la ilu$i!n grupal, e$ a au$a de un pro e$o m4$ general* el FgrupoG &a1ri a $imple ilu$i!n7 E$ta e$ la ra(!n por la ual 0o 9e mantenido la analog'a entre el grupo 0 el $ue%o* el grupo, omo el $ue%o, umple la &un i!n de reali(a i!n imaginaria de lo$ de$eo$ irreali(ado$ 0 parti ularmente de lo$ de$eo$ pro9i1ido$7 El pe8ue%o grupo e$pont4neo e in&ormal $e opone a menudo a la $o iedad, a la$ in$titu ione$ 0 a lo$ lugare$ pro9i1ido$, omo lugar en el 8ue todo e$tar'a permitido7 La per$e u i!n 8ue la$ $e ta$, la$ omunidade$, lo$ &alan$terio$ 0 toda$ la$ &orma$ de 3ida grupal independiente no 9an e$ado de $u&rir a lo largo de toda la 9i$toria por parte de la $o iedad glo1al, ilu$tran mu0 1ien la repre$enta i!n &anta$m4ti a ole ti3a $u10a ente> todo grupo no ontrolado por el uerpo $o ial repre$enta un peligro de de$en&reno$ per3er$o$ o de on$pira ione$ 9omi ida$7 En la$ repre$enta ione$ ole ti3a$, el grupo pe8ue%o &un iona tam1i2n omo un lugar de reali(a i!n imaginaria de la$ amena(a$ del Super0! 0 omo un lugar de reali(a i!n real de la$ amena(a$ de la $o iedad glo1al7 Un e6emplo de reali(a i!n imaginaria del de$eo no$ lo propor ionan lo$ pro0e to$ Fut!pi o$G tan a menudo $u$ itado$ en lo$ grupo$ reale$* la on8ui$ta de un te$oro e$ ondido, de un lugar $anto o upado por lo$ in&iele$, la reali(a i!n de una 9a(a%a, la on$tru i!n 0 de&en$a de una a1a%a en el 1o$8ue por la$ pandilla$ de ni%o$, et 7 Po o importa 8ue la ilu$i!n &or6ada por el grupo permane( a omo una en$o%a i!n diurna o 8ue anime la$ empre$a$ reale$ en la$ 8ue $e pueden ga$tar antidade$ on$idera1le$ de energ'a7 A tra32$ de e$ta$ en$o%a ione$ o de e$ta$ a ione$, lo 8ue $e per$igue e$ una ilu$i!n, 0 el pla er inten$o 8ue ella$ pro uran e$ el pla er de una reali(a i!n de de$eo en &orma de ilu$i!n7 T-.EU Como en el $ue%o, lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ primario$ 8ue en el grupo erigen un o16eto en o16eto del de$eo om@n a lo$ miem1ro$, $on el de$pla(amiento, la BO

onden$a i!n, la &igura $im1!li a 0 la on3er$i!n en $u ontrario7 Como en el $ue%o, la ela1ora i!n $e undaria reordena lo$ re$ultado$ de lo$ pro e$o$ primario$* e$to $e tradu e en lo$ grupo$, por e6emplo, en una produ i!n de relato$ on 3alor m'ti o o en on$tru ione$ intele tuale$ de naturale(a ideol!gi a, en la$ 8ue el o16eto e$ elegido por lo$ de$eo$ pro9i1ido$ 0 omune$ 0, manteni2ndo$e pre$ente, $e a ent@a di&erentemente, de tal &orma 8ue $u $igni&i ado $e en uentra de$3iado7 ?ito$ e ideolog'a$ on$titu0en, omo 9a demo$trado Ren2 HaI$, (-.J- b, -.JC b, -./K", la$ &orma ione$ de ompromi$o e$pe '&i a$ de la$ $itua ione$ grupale$ o $o iale$7 La produ i!n de la ilu$i!n a t@a en el grupo por un pro e$o de pue$ta en e$ ena an4logo al del $ue%o7 Mue el grupo mantenga una e$pe ie de &anta$'a pre on$ iente por medio de una on3er$a i!n de$ordenada, o 8ue $e omprometa en la$ a ti3idade$ tomada$ de la realidad e:terior, e$ta &anta$'a, e$ta$ a ti3idade$ on$titu0en la$ pue$ta$ en e$ ena del de$eo om@n 8ue lo$ parti ipante$ $e dan a $' mi$mo$ $o1re un de orado 8ue e$ el e$pa io imaginario del grupo7 Di 9o de otra &orma, en todo grupo natural o arti&i ial e:i$te un pro e$o 8ue lle3a a lo$ parti ipante$ a dar$e omo repre$enta i!n algo 8ue, o 1ien, $eg@n E(riel (-.O." podr'a llamar$e el ma0or denominador om@n de $u$ &anta$'a$ indi3iduale$, o 1ien $er'a la imago organi(adora in on$ iente del grupo7 El $ue%o, omo el $'ntoma, e$ una &orma i!n de ompromi$o entre lo$ de$eo$ in on$ iente$ 0 lo$ me ani$mo$ de de&en$a, tam1i2n generalmente in on$ iente$7 Cuando un grupo $e on3ierte en una realidad p$'8ui a, nego ia lo$ ompromi$o$ entre un Ello pul$ional de grupo (8ue puede $er tanto agre$i3o o autode$tru tor omo li1idinal" 0 un Super0! de un grupo (8ue $e erige en ontrol de lo$ pen$amiento$ 0 de lo$ a&e to$ indi3iduale$"7

E "s%acio i'a!ina#io &" !#*%o

De la mi$ma &orma 8ue el $ue%o no turno $e de$arrolla $o1re un tel!n de &ondo 8ue e$ la imagen del propio uerpo de$reali(ado 0 8ui(4$, m4$ primiti3amente a@n, la imagen de la rela i!n pe 9oL1o a, el &omento &anta$m4ti o en un grupo $e de$arrolla $o1re un tel!n de &ondo 8ue e$ el e$pa io imaginario del grupo7 En el pe8ue%o grupo in&ormal, la di$po$i i!n e$pont4neamente adoptada por lo$ parti ipante$ e$ un 'r ulo o un !3alo7 La$ im4gene$ $u10a ente$ del uerpo $e e:teriori(an generalmente de la &orma $iguiente* $i e$ta di$po$i i!n e$ un 'r ulo, el grupo e$ una 1o a de donde $alen lo$ di$ ur$o$ o9erente$ del grupo, o una multipli idad de 1o a$ 8ue $e de3oran entre $'> igualmente, el grupo puede $er un $e:o &emenino, agu6ero entral 8ue penetra 0 &e unda la pala1ra del monitor o del pre$identeL&alo7 Si $e trata de un !3alo, el grupo e$ un 9ue3o errado, el monitor e$ el germen 0 lo$ parti ipante$ tienen 8ue na er7 En todo$ lo$ a$o$, la di$po$i i!n ir ular o el'pti a e3o a en lo$ intere$ado$ una imago materna, mientra$ 8ue la di$po$i i!n en &ila$ de tipo e$ olar tiene omo &inalidad in on$ iente imponer la pre3alen ia de la imago paterna7 En el grupo amplio, lo$ parti ipante$ tienden primero a 1u$ ar un onta to e$tre 9o on lo 8ue Tur8uet (-.JC" 9a llamado Fla piel de mi 3e inoG 0 a aglutinar$e en una ma$a ompa ta7 De$pu2$, $e $ientan uno al lado del otro en una l'nea errada (o do$ l'nea$ on 2ntri a$" u0a on&igura i!n de on6unto 3ar'a entre el !3alo 0 el re t4ngulo7 E$ta di$po$i i!n e$ la &igura interior de un e$pa io errado7 El 3a 'o entral e$ tan angu$tio$o 8ue parti ipante$ 0 monitore$ $ienten la ne e$idad de redu irlo, $ituando la$ me$a$ o 1ien delante de lo$ parti ipante$, o 1ien en el medio, o tam1i2n a am1o$ lado$7 Tanto $i e$ mar ado por un agu6ero entral omo por una me$a entral, e$te entro e$ 3i3ido por lo$ parti ipante$ omo el lugar imaginario o upado tanto por el o16eto malo, (en el grupo la$ pul$ione$ de$tru ti3a$ $e pro0e tan no 9a 'a el e:terior, $ino 9a ia el entro", omo por el grupo de monitore$7 En la reuni!n plenaria, aun8ue lo$ monitore$ e$t2n realmente di$per$o$ en la peri&eria del grupo amplio, e$t4n BB

tam1i2n pre$ente$ imaginariamente omo cuerpo constituido (0 all' tam1i2n, al prin ipio, omo uerpo del o16eto malo" en el entro del e$pa io ( ora(!n, germen"7 Si e$t4n $entado$ uno al lado del otro, $u$ itan lo 8ue HaI$ (-.JC c" 9a de$ rito omo la &anta$'a de lo$ monitore$ en$artado$7 El pro1lema de lo$ ori&i io$ 0 de $u &un ionamiento (ne e$idad de a1ertura real de la$ puerta$ 0 3entana$ en determinado$ momento$" 0 el de lo$ ap2ndi e$ o de lo$ e: remento$ (parti ipante$ 8ue $e $ientan detr4$ 0 retirado$ de lo$ dem4$" e$t4n igualmente pre$ente$ en lo imaginario grupal7 El grupo real e$ 3i3ido, por on$iguiente, material orrelati3o $e re&iere* omo el interior del uerpo de la madre7 El

a( a la e:plora i!n de la $uper&i ie 0 del interior del uerpo7 Alguna$ $e$ione$ plenaria$ $e pare en a lo$ 3ia6e$ mili o$ de$ rito$ por lo$ etn!logo$ en lo$ rito$ de ura i!n o de alum1ramiento7 E$to e$t4 en rela i!n on la$ do$ &ormula ione$ de la peti i!n e:pre$ada por lo$ parti ipante$ de lo$ $eminario$ de &orma i!n* $e 3iene a8u' para urar$e, $e 3iene a8u' para na er7 E$to$ do$ o16eti3o$ no $on m4$ 8ue uno* ad8uirir la autonom'a on rela i!n al uerpo imaginario de la madre7 Lo$ parti ipante$ $on amL 1i3alente$ on rela i!n a e$te o16eti3o* de&ienden elo$amente $u identidad per$onal> e$ de ir, $u autonom'a per$onal on rela i!n al grupoLmadre> e, in3er$amente, $e $ienten 1ien en el grupo pe8ue%o, omo dentro del 3ientre de la madre, 0 no 8uieren $alir> T-.OU b( a la ad8ui$i i!n del $im1oli$mo omo apropia i!n del uerpo de la madre 0 omo $u1lima i!n de la angu$tia por $u p2rdida> c( a la ri3alidad de lo$ 9i6o$ (9i6o$Lpene, 9i6o$Le: remento$" en el 3ientre de la madre, ri3alidad de$tru tora, 1ien para ello$ o 1ien para ella> d( a la$ &anta$'a$ de lo$ padre$ om1inado$ 0 de la e$ ena primiti3a, pro0e tada$ $o1re el grupo de lo$ monitore$7

La "scisi+n &" a (#ans2"#"ncia

Angelo )26arano (-.J-, -.JB" pu$o de relie3e, por 3e( primera, la e$ i$i!n de la tran$&eren ia en el $entido Zleiniano del t2rmino, en lo$ $eminario$ de &orma i!n en lo$ 8ue lo$ parti ipante$ $on reunido$ alternati3amente en 3ario$ grupo$ pe8ue%o$ (grupo de diagn!$ti o 0 p$i odrama" 0 en un grupo amplio (reuni!n plenaria"7 En e&e to, la e:perien ia no$ demue$tra 8ue el grupo pe8ue%o, integrado en un $eminario de una $emana, llega a una inten$idad en $u de$arrollo 0 en $u$ e&e to$ $uperior a la 8ue $e o1tiene on un grupo de diagn!$ti o onden$ado en tre$ d'a$ o diluido en $e$ione$ $emanale$ a lo largo de un a%o7 La e:pli a i!n re$ide en la din4mi a de la tran$&eren ia7 La tran$&eren ia po$iti3a tiende a on entrar$e en lo$ grupo$ pe8ue%o$> la tran$&eren ia negati3a, en el grupo amplio7 La &i6a i!n en la reuni!n plenaria de la$ angu$tia$ de &ra ionamiento 0 de de$tru i!n, a$' omo de la$ angu$tia$ per$e uti3a$ o depre$i3a$, mantiene en el grupo amplio un ni3el de regre$i!n on$tante 0 ar ai o7 E$to li1era lo$ pro e$o$ e3oluti3o$ ligado$ a lo$ a3atare$ de la li1ido en lo$ pe8ue%o$ grupo$ d diagn!$ti o 0 de p$i odrama* e:plora i!n de la$ di3er$a$ pro1lem4ti a$ de la $e:ualidad pregenital 0 genital, &en!meno de a oplamiento, rela i!n on la autoridad, on la le0, on la do1le pro9i1i i!n del in e$to 0 de matar, &u$i!n del ma$o8ui$mo 0 del nar i$i$mo, $entimiento de ulpa1ilidad 0 $u eroti(a i!n, papel de la tran$gre$i!n, di3er$idad 0 mo3ilidad de la$ ele ione$ li1idinale$7 En un $eminario, el grupo pe8ue%o $e on3ierte en el lugar imaginario del pla er> el grupo amplio, en el lugar imaginario de la muerte7 No $!lo la naturale(a e$ di&erente, $ino tam1i2n el o16eto de la tran$&eren ia7 En el grupo pe8ue%o la tran$&eren ia entral $e dirige al monitor, pero la$ tran$&eren ia$

BJ

laterale$ de lo$ parti ipante$ entre $' $on igualmente a ti3a$ 0 $igni&i ati3a$7 E$to $e de1e al 9e 9o de 8ue en un grupo pe8ue%o mu0 pronto ada uno ono e al otro7 E:i$te tam1i2n una ter era &orma de tran$&eren ia mu 9o m4$ di&' il de de$ u1rir, anali(ar e interpretar, 8ue e$ la tran$&eren ia de lo$ parti ipante$ (0 la ontratran$&eren ia del monitor" $o1re el grupo pe8ue%o omo o16eto o entidad propia7 T-.BU No $u ede lo mi$mo en el grupo amplio7 En primer lugar, la tran$&eren ia lateral e$ m'nima7 En e&e to, lo$ parti ipante$, 8ue pertene en a grupo$ pe8ue%o$ di&erente$, no $e ono en o apena$ $e ono en entre $', en ra(!n de $u gran n@mero, por una parte, 0, por otra, por $u impli a i!n en $u$ pe8ue%o$ grupo$ re$pe ti3o$7 Nue$tra$ o1$er3a ione$ no$ ondu en tam1i2n a la 9ip!te$i$ de 8ue la$ tran$&eren ia$ laterale$ en el grupo amplio $on de$pla(amiento$ de la tran$&eren ia entral $o1re lo$ monitore$7 En el grupo pe8ue%o, por el ontrario, la tran$&eren ia lateral de un parti ipante $o1re otro, aun $iendo a 3e e$ un de$pla(amiento on rela i!n al monitor, tiene generalmente un $igni&i ado propio para la$ do$ per$ona$, o16eto 0 $u6eto de e$ta tran$&eren ia, 0 una tarea del tra1a6o p$i oanal'ti o en lo$ grupo$ pe8ue%o$ e$ la de lari&i ar 0 3er1ali(ar e$te do1le $igni&i ado7 En $egundo lugar, en el grupo amplio la tran$&eren ia $e dirige 9a ia el grupo pe8ue%o de lo$ monitore$ en $u on6unto o 9a ia tal o tal otro monitor en parti ular, pero on$iderado omo miem1ro del e8uipo interpretante7 La tran$&eren ia $o1re el grupo de lo$ monitore$ $e lo ali(a a tra32$ de la apari i!n e$pont4nea de lo$ tema$ $iguiente$ en lo$ di$ ur$o$ de la reuni!n plenaria* monoliti$mo o &ra ionamiento del F$ta&&G (e$ de ir, del e8uipo de monitore$", $u o9e$i!n o $u$ de$a uerdo$, $u 9one$tidad o $u gu$to por la manipula i!n, $u 9etero$e:ualidad o $u 9omo$e:ualidad, $u genitalidad o $u polimor&i$mo per3er$o, lo$ de$eo$ 0 lo$ $upue$to$ pla ere$ de lo$ miem1ro$ del F$ta&&G lo$ uno$ por lo$ otro$, la 3oluntad del F$ta&&G de e$ onder e$o$ de$eo$ a lo$ parti ipante$ (&anta$'a de la e$ ena primiti3a", la au$en ia de de$eo del F$ta&&G on rela i!n a lo$ parti ipante$, el de$eo de guardarlo$ en $u $eno, $in permitirle$ $alir de 2l, et 7 Todo e$to on$titu0e el material e$pe '&i o de la tran$&eren ia en el grupo amplio7 La tran$&eren ia en el grupo amplio umple a$' una &un i!n omplementaria de a8uella 8ue garanti(a en el grupo pe8ue%o7 El an4li$i$ de la tran$&eren ia de lo$ parti ipante$ $o1re el grupo omo o16eto li1idinal $e 9a e mu0 di&' il en el grupo pe8ue%o, por el 9e 9o de 8ue $e trata del mi$mo grupo, $u6eto 0 o16eto de la tran$&eren ia7 Por e6emplo, la ilu$i!n grupal, tan &re uentemente e:perimentada en el grupo pe8ue%o, e$ di&' ilmente anali(a1le en el interior de e$e grupo pe8ue%o aun $i el monitor 9a $a1ido no de6ar$e enga%ar por e$ta ilu$i!n7 El grupo amplio e$ un lugar po$i1le para $u an4li$i$7 La interpreta i!n, en e$te a$o, $e%alar4 la e$ i$i!n entre per$e u i!n e ideali(a i!n (ideali(a i!n del grupo pe8ue%o, de lo$ monitore$, de la din4mi a de grupo"7

Las 'ani2"s(acion"s &" as an!*s(ias a#caicas

La amena(a de un ata8ue a la integridad del Yo ( &7 la$ &anta$'a$ de FroturaG" mo3ili(a* T-.JU a" uatro tipo$ di&erente$ de angu$tia ar ai a* la angu$tia de ani8uilamiento o de 3a 'o, la angu$tia e$8ui(oide de &ra ionamiento, la angu$tia per$e uti3a 0 la angu$tia depre$i3a, 8ue e$t4n toda$ rela ionada$ on la imago materna> 1" una $erie de pro e$o$ de&en$i3o$ ontra tale$ angu$tia$* e$ i$i!n del o16eto en 1ueno 0 malo, identi&i a i!n pro0e ti3a, &ragmenta i!n 0 re$taura i!n reparadora del 3'n ulo7

B/

Lo$ pre epto$ o la$ on$igna$ omo* Famao$ lo$ uno$ a lo$ otro$G, Fla uni!n 9a e la &uer(aG 0 Fel o16eti3o de la e:perien ia 8ue 3ai$ a 3i3ir e$ 3er !mo $uperar 3ue$tra$ di&i ultade$ para entendero$ 0 aprender a ooperarG, $on e:9orta ione$ para no de6ar$e ganar por la angu$tia per$e uti3a7 En lo$ grupo$ 8ue e$t4n integrado$ por una gran propor i!n de p$i8ui$ta$, e$ta angu$tia per$e uti3a $e de$pliega 1a6o &orma de interpreta ione$ F$al3a6e$G 8ue lo$ parti ipante$ $e apli an mutuamente7 La angu$tia depre$i3a (Fno llegamo$ a nadaG, Fno 3alemo$ para nadaG, F$omo$ in apa e$ de 9a er &un ionar al grupo $in 6e&e ni monitorG" e$ m4$ &4 ilmente e:pre$ada 0 tolerada7 Uno de lo$ me ani$mo$ de de&en$a 8ue e$ta $u$ ita e$ la identi&i a i!n on lo$ monitore$ (lo$ ur$illi$ta$ mani&ie$tan el de$eo de on3ertir$e, a $u 3e(, de$pu2$ del $eminario, en monitore$, e inter3ienen en lo$ de1ate$ de lo$ grupo$ $itu4ndo$e en el punto de 3i$ta del monitor"7 La identi&i a i!n on el o16eto amante 0 perdido, en e&e to, e$ el medio m4$ $eguro 0 antiguo de $uperar $u p2rdida 0 de rein orporarlo7 La angu$tia de ani8uilamiento, &inalmente, a&e ta m4$ 8ue la$ pre edente$ por8ue ontiene una amena(a de de$tru i!n 3ital, de a$tra i!n radi al de todo el uerpo7 Lo$ me ani$mo$ de de&en$a 8ue onnotan la pre$en ia de e$ta angu$tia en lo$ grupo$ $e en adenan generalmente en el orden $iguiente* el $ilen io (alguno$ parti ipante$ $e parali(an 0 no llegan a pro&erir una pala1ra", la identi&i a i!n on el agre$or 0 on la 3' tima (un parti ipante $e pre$enta al grupo omo $u 3' tima o 9a e todo lo po$i1le para $er tratado omo tal> otro reprodu e la imagen $upue$ta de la omnipoten ia nar i$'$ti a del monitor, de$arrollando rela ione$ $adoma$o8ui$ia$ on otro$ miem1ro$" 0, &inalmente, el Fempare6amientoG (la 1@$8ueda de un ompa%ero pri3ilegiado, de di$tinto $e:o o no, por el ual $e e$ re ono ido en $u identidad per$onal 0 amado omo un $er di$tinto, e8uili1ra la angu$tia ante el grupoLmala madre 8ue ama a $u$ 9i6o$ para on$er3arlo$ en ella indi$tinto$, 0 no para permitirle$ na er 0 di&eren iar$e* en e$te $entido, la pare6a e$ una 9uida del grupo al mi$mo tiempo 8ue una repara i!n de lo$ da%o$ en 8ue in urre"7 Sprigmann (-.JB" 9a demo$trado 8ue la &ragmenta i!n era un me ani$mo de de&en$a, propio del grupo amplio, ontra la$ amena(a$ a la identidad per$onal 3i3ida$ en e$ta $itua i!n7 La $itua i!n de grupo pe8ue%o au$a la regre$i!n de lo$ indi3iduo$ T-./U a lo 8ue ?elanie Hlein 9a llamado Fpo$i ione$G p$i !ti a$7 En lo$ grupo$ in$titu ionale$, una de la$ &un ione$ de la organi(a i!n 0 del reglamento, omo 9a demo$trado E7 Ra8ue$ (-.OO", e$ la de in$taurar la$ de&en$a$ (m4$ o meno$ e&i a e$" ontra la$ angu$tia$ per$e uti3a$ 0 depre$i3a$ orrelati3a$ a e$a$ po$i ione$7 El pe8ue%o grupo in&ormal $in organi(a i!n pre3ia propor iona a lo$ parti ipante$, $i e$ ondu ido p$i oanal'ti amente, la o a$i!n de $en$i1ili(ar$e a e$a$ po$i ione$, a e$a$ angu$tia$, a$' omo a la$ &anta$'a$ 0 a lo$ me ani$mo$ de de&en$a 8ue $e rela ionan on ella$, 0 de &amiliari(ar$e me6or on el n@ leo p$i !ti o de $u propia per$ona7 En e$te $entido $e puede ini iar un do1le e&e to* &ormador 0 terap2uti o7 De$de e$te punto de 3i$ta, lo$ m2todo$ p$i oanal'ti o$ de grupo $on parti ularmente apropiado$ para el per&e ionaL miento p$i ol!gi o de la$ per$ona$ 8ue tra1a6an en la$ in$titu ione$ edu ati3a$ 0 a$i$ten iale$ para ni%o$ o adulto$ pertur1ado$, &undamentalmente p$i !ti o$, 0 para la inter3en i!n de tipo p$i oanal'ti o en la$ di&i ultade$ de &un ionamiento 8ue e$a$ in$titu ione$ en uentran* en la rela i!n on la p$i o$i$ $e re8uiere un tra1a6o de $im1oli(a i!n $imult4nea en uatro plano$ di&erente$ 8ue e$t4n en orrela i!n* intraL indi3idual, interLindi3idual, grupal e in$titu ional-D7

-D

Ae dado 0a alguno$ e6emplo$ en el ap'tulo E, $e i!n E, de mi li1ro Le ps!c'odrame anal!ti#ue c'e0 lEen%ant et lEadolescent (D7 An(ieu, -.J., pp7 I.DL/" 0 en la o1ra ole ti3a Le tra ail ps!c'oanal!ti#ue dans les groupes7 tomo D* Les oies de l4laboration (D, An(ieu7 -./D> FUn di$po$iti& pour l_anal0$e tran$itionnell* le p$0 9odrame en groupe largeG"7

B.

E Yo, " !#*%o $ a #"o#!ani4aci+n &" as i&"n(i2icacion"s

Con el en adenamiento, regulado pre3iamente, de la$ di3er$a$ a ti3idade$ 8ue lo omponen, on $u$ e:igen ia$ de tiempo 0 lugar, on la$ on$igna$ 8ue regulan e$a$ a ti3idade$ 0 8ue $on tran$po$i ione$ de la$ regla$ p$i oanal'ti a$ de la noLomi$i!n 0 de la a1$tinen ia, el $eminario Lde &orma i!n $e pre$enta en &orma de in$titu i!n7 E$ta in$titu i!n &un iona omo un garante $im1!li o para lo$ parti ipante$* pueden a1andonar$e para 3i3ir $u imaginario en lo$ grupo$ pe8ue%o$, por8ue lo 3i3en dentro del mar o $im1!li o 8ue el $eminario 9a in$tituido7 Ren2 HaI$ (-.JD" 9a propue$to di$tinguir, en la gra&'a 0 en la on eptuali(a i!n, el Seminario (S" omo in$titu i!n 0 orden $im1!li o 0 el $eminario ($" omo a ti3idad on reta in&iltrada por el in on$ iente de lo$ parti ipante$7 La $itua i!n de grupo, u0o$ e&e to$ 9a omparado 5reud (-.D-" on lo$ de la 9ipno$i$, mo3ili(a en lo$ miem1ro$ do$ tipo$ de identi&i a ione$ imaginaria$* la identi&i a i!n on el monitor, el 6e&e, el padre 0 el Ideal del 0o 0 la identi&i a i!n, pro0e ti3a e intro0e ti3a, de lo$ parti ipante$ entre ello$7 Como Andr2 ?i$$enard (-.B., -.J-, -.JD, -.JB" 9a demo$trado al 9ilo de $u e$i3o$ tra1a6o$, la$ t2 ni a$ de grupo no dire ti3a$ T-..U ponen en tela de 6ui io la$ identi&i a ione$ imaginaria$ indi3iduale$ 0 o1ligan a lo$ parti ipante$ a a1andonarla$ al pre io de una angu$tia de FroturaG, de un miedo a am1iar 0 del $entimiento del peligro de 3ol3er$e lo o7 Si monitor tiene una rea i!n ontratran$&eren ial de p4ni o ante e$te peligro 0 $i, on la inten i!n de $o orrerlo$, da interpreta ione$ indi3iduale$ a lo$ parti ipante$ m4$ pertur1ado$ por e$ta p2rdida de $u$ $e%ale$ identi&i atoria$ 9a1ituale$ e in on$ iente$, le6o$ de darle$ $eguridad, lo$ on&irma en el peligro en 8ue $e en uentran 0 en la gra3edad de $u a$o> de alguna manera, le$ erti&i a 8ue e$ta p2rdida e$ real e irrepara1le 0 lo$ pre ipita en la de$ ompen$a i!n 8ue le$ 8uer'a e3itar7 Por otra parte, e$to 6u$ti&i a la regla enun iada por E(riel $eg@n la ual la interpreta i!n 9a de $er dada al grupo 0 no al indi3iduo7 A partir de e$ta ni3ela i!n grupal en la 8ue 0a nadie e$t4 indi3iduali(ado, lo$ parti ipante$ re on$tru0en po o a po o la$ identi&i a ione$ $im1!li a$ 8ue 3an a reempla(ar a la$ identi&i a ione$ imaginaria$ perdida$7 Siempre, $eg@n A7 ?i$$enard, en una primera etapa la identi&i a i!n de ada FunoG on ada FotroG, $eg@n el modelo de la rela i!n e$pe ular, permite la reindi3iduali(a i!n7 La identi&i a i!n nar i$'$ti a on lo$ l'dere$ o on el monitor, u0a po$i i!n en e$pe6o $e reprodu e, &orma parte de e$ta etapa7 Lo$ parti ipante$ pueden llegar de$pu2$ a reali(ar identi&i a ione$ m4$ indi3iduali(ada$ en la$ 8ue el de$eo de ada uno $e mani&ie$te en $u di&eren ia 0 en $u omunidad on rela i!n a lo$ de$eo$ de lo$ dem4$7 En lo$ grupo$ reale$ dire ti3o$ inter3ienen pro e$o$ an4logo$, pero de una &orma m4$ lenta o m4$ $in opada7 Si el 6e&e e$t4 $olo ante una multitud pro3o a, en $u pro3e 9o o detrimento, la on3ergen ia $o1re 2l de la$ identi&i a ione$ imaginaria$7 Por el ontrario, en el a$o de una organi(a i!n, por e6emplo, de una empre$a $igni&i ati3a de la 3ida e on!mi a o $o ial, la e:i$ten ia de un reglamento interior 0 de un organigrama on$titu0e tal garante $im1!li o $i, al meno$, lo$ 6e&e$, re$pet4ndolo, te$timonian on $u e6emplo 8ue lo re ono en omo tal7 La on$tru i!n de identi&i a ione$ $im1!li a$ e$ enton e$ po$i1le7 Se en uentra &a ilitada por el papel de rele3o identi&i atorio, entre $u1alterno$ 0 6e&e$, de$empe%ado por lo$ re$pon$a1le$ de ni3el intermedio7 Un grupo pe8ue%o p$i oanal'ti amente lle3ado puede aportar a lo$ parti ipante$ una e:perien ia enri8ue edora del nar i$i$mo 9umano* di3er$idad de &orma$, de ni3ele$ de e$tru tura i!n 0 de modo$ de ate:ia$ del Yo 0 del S' mi$mo> &ragilidad nar i$'$ti a propia de ada uno 0 peligro 8ue $e $iente en $u replanteamiento> predi$po$i i!n a la 9erida o a la ra1ia nar i$'$ti a$ 0 a la$ ontra ate:ia$ de&en$i3a$> 6uego de identi&iL a ione$ imaginaria$, pro0e ti3a$, e$pe ulare$, ideale$, 9eroi oLma$o8ui$ta$, $im1!li a$> 1@$8ueda de un nar i$i$mo primario ole ti3o, et 2tera7

JK

Lo$ indi3iduo$ piden, a lo$ grupo$ naturale$ de lo$ 8ue &orman parte TDKKU una $eguridad nar i$'$ti a de 1a$e, lo 8ue e3entualmente en uentran7 Seg@n la$ parti ularidade$ 0 la gra3edad de lo$ d2&i it nar i$'$ti o$ de ada uno, no e$ la mi$ma e:perien ia de grupo la 8ue 3a a permitirle$ una $upera i!n relati3a7 Una reuni!n inten$i3a de grupo de alguno$ d'a$ de dura i!n, puede $er $u&i iente para alguno$> otro$ ne e$itar4n e:perien ia$ de grupo repetida$ o alternada$ on una p$i oterapia per$onal> otro$, &inalmente, no $a ar4n 1ene&i io $ino al &inal de una parti ipa i!n onL tinuada durante 3ario$ a%o$ en un sloF open group (grupo par ialmente a1ierto"7 Adaptando un mar o 8ue por $u di$po$iti3o, $u$ regla$ 0 el e$tilo de la$ interpreta ione$, rea una 4rea tran$i ional en el grupo, 2l o lo$ p$i oanali$ta$ 8ue lo ondu en llegan a a$egurar e$te a&ian(amiento nar i$'$ti o* el grupo $e on3ierte en un ontenedor de la$ pul$ione$, de lo$ a&e to$ 0 de la$ &anta$'a$ 8ue ir ulan entre lo$ miem1ro$> &a ilita la on$titu i!n de una en3oltura p$'8ui a 8ue ada uno puede interiori(ar en lugar de un YoLepidermi$S dema$iado r'gido, o dema$iado agu6ereado o dema$iado in on$i$tente7 Por otra parte, lo$ parti ipante$ tienen o a$i!n de re3i3ir 0 de reen ontrar, on rela i!n a lo$ dem4$, al p$i oanali$ta 0 al grupo, lo$ 3'n ulo$ 9umano$ &undamentale$* el 3'n ulo de la 1o a on el pe 9o (&anta$'a del grupoL1o a", el 3'n ulo de la per$e u i!n 0 de la $edu i!n uando $e e$t4 en e$tado de dependen ia (&anta$'a del grupoLm48uina", el 3'n ulo entre el e:terior 8ue omprende 0 el interior 8ue $e $iente re ono ido, el 3'n ulo entre la o$a o el a to 0 el $'m1olo, et 7 El an4li$i$ tran$i ional 8ue Vinni ott 9a de$ u1ierto en on$ulta$ terap2uti a$ on ni%o$ pe8ue%o$, 0 8ue HaI$ 9a e:tendido al grupo p$i oterap2uti o 0 &ormati3o, 9a e del grupo una e$tru tura de a ogida, de ela1ora i!n 0 de repara i!n de la$ u$urpa ione$, de lo$ traumati$mo$ a umulati3o$, de la$ ruptura$ $u&rida$ a tualmente, o tam1i2n on anterioridad, por lo$ $u6eto$, 0 ontri1u0e a re$taurar en ello$ la a ti3idad de $im1oli(a i!n7 De$de la po$i i!n de do1le apo0o, de$ rita por HaI$ 0 propia del aparato p$'8ui o grupal, $e dedu e 8ue el grupo puede $er tam1i2n utili(ado por lo$ parti ipante$ omo una pr!te$i$ ompen$atoria, omo una pantalla de&en$i3a o omo un &eti 9e denegador, 1ien on rela i!n al in on$ iente indi3idual, o 1ien a la ultura ir undante en $u a$pe to de in on$ iente $o ial o en el de $u$ 3alore$ e$ta1le ido$ 0 o$tum1re$, reen ia$ 0 rito$7 Por e6emplo, en la medida en 8ue la$ per$ona$ 8ue $u&ren d2&i it nar i$'$ti o$ en uentran en un grupo un apo0o ana l'ti o importante, tienden a 9a er 8ue el grupo diri6a el tratamiento de $u$ di&i ultade$ 0 la $ati$&a i!n de $u$ ne e$idade$ =lo 8ue puede re3elar$e tran$itoriamente @til=, 0 $i el p$i oanali$ta grupal no $e uida de anali(ar e$ta utili(a i!n prot2ti a, de&en$i3a del grupo, 0 de &a3ore er el e$ta1le imiento en la$ per$ona$ de un autoLapuntalamiento por interiori(a i!n de $u$ re ur$o$ propio$, el grupo $e en uentra en la impo$i1ilidad de umplir $u$ 3erdadera$ &un ione$ &ormati3a$ 0 terap2uti a$, 0 tale$ per$ona$ e$t4n e:pue$ta$ al peligro de la de$ ompen$a i!n por la termina i!n del grupo, $i 3i3en e$ta termina i!n omo un 1ru$ o retro e$o de e$te apuntalamiento, e8ui3alente, para ella$, a una ruptura ata$tr!&i a 0 ani8uilante7

A !*nos o(#os 2"n+'"nos

La &a ilidad o la$ di&i ultade$ de omuni a i!n 8ue apare en en un grupo dependen de la re$onan ia o de la$ opo$i ione$ de la 3ida imaginaria in on$ iente de lo$ miem1ro$, e$ de ir, de lo$ &en!meno$ $o1re lo$ 8ue no a t@an la ma0or parte de lo$ m2todo$ de di$ u$i!n 8ue pretenden me6orar di 9a$ omuni a ione$7 Seg@n Hurt LeWin, el lidera(go 9a perdido la &un i!n pri3ilegiada 8ue la din4mi a de grupo le a$igna1a, para entron ar on una &orma i!n de ompromi$o an4loga a lo 8ue e$ el $'ntoma en
S

N7 de la T7=Aemo$ adoptado el t2rmino FYoLepidermi$G omo orrelati3o al t2rmino original &ran 2$ F?oiLpeauG7 Creemo$ 8ue re$ponde a $u ontenido on m4$ e:a titud 8ue la tradu i!n literal de FYoLpielG 8ue, en nue$tro idioma, tiene un $igni&i ado mu 9o m4$ gen2ri o7

J-

p$i opatolog'a indi3idual> en e&e to, e$t4 al $er3i io no $olamente de lo$ de$eo$ omune$, punto de 3i$ta en el 8ue la ma0or'a de lo$ autore$ no p$i oanali$ta$ $e 9an detenido, $ino tam1i2n al $er3i io de lo$ me ani$mo$ de de&en$a del Yo7 El m2rito de lo$ grupoLanali$ta$ e$ el de 9a1er llamado la aten i!n $o1re el l'der, omo porta3o( de la re$i$ten ia del grupo o de un $u1grupo a lo$ de$eo$ in on$ iente$ omune$ 0 latente$7 El t2rmino de a&inidade$ ($impat'a$ 0 antipat'a$ entre lo$ miem1ro$" no 9a e$ apado tampo o a la r'ti a p$i oanal'ti a, por8ue re u1re on una mi$ma eti8ueta al meno$ do$ pro e$o$ mu0 di&erente$> a 3e e$, la identi&i a i!n de un miem1ro on tal in$tan ia p$'8ui a per i1ida por 2l en el otro (me ani$mo de de&en$a del Yo, Super0!, Ideal del Yo 0 Yo ideal", 0, otra$, on la tran$&eren ia FlateralG de un o16eto interno de amor o de odio $o1re otro miem1ro del grupo7 El lima de un grupo, $u$ produ ione$, $u$ reali(a ione$ 0 $u$ 1lo8ueo$ e$t4n ligado$ a la$ re$onan ia$ o a la$ di$ ordan ia$ &anta$m4ti a$ $u10a ente$ entre $u$ miem1ro$ o entre $u1grupo$7 Roland Gori (-.JE a, R.<C, -.JB", 9a pue$to en e3iden ia la$ re$i$ten ia$ parti ulare$ de lo$ parti ipante$ a 3i3ir una e:perien ia de grupo p$i oanal'ti amente lle3ada, interponen un F$a1er pre3ioG entre el grupo 0 ello$7 La utili(a i!n de una pala1ra a1$tra ta 0 de$en arnada 3a empare6ada on una re$i$ten ia in3er$a* una pala1ra en grupo, tan pr!:ima al uerpo 0 a lo$ a&e to$ 8ue no de6a $itio ni a lo$ dem4$ ni al penL $amiento7 Aa1lar por 9a1lar, para 9a er 1ulto, e$ otra &orma de re$i$ten ia, la de la$ Fmuralla$ $onora$G7 HaI$ (-.J-, -./K" propone la 9ip!te$i$ de 8ue la$ &orma ione$ de ompromi$o toman &orma$ e$pe '&i a$ en lo$ grupo$* $on lo$ mito$, la$ utop'a$ 0 la$ ideolog'a$> lo$ grupo$ pe8ue%o$ no dire ti3o$ permiten o1$er3arla$ en $u e$tado na iente7 Cla$i&i a la$ ideolog'a$ de a uerdo on la po$i i!n del aparato p$'8ui o 8ue e$t4 impli ada en 2l7 La$ ideolog'a$ 8ue parten del Yo ideal $on de do$ la$e$* per$e uti3a$ una$ (lu 9a onL tra una imagen de madre de3oradora pro0e tada $o1re la naturale(a, la iudad, la $o iedad, ideali(a i!n de la F au$aG a la 8ue $e on$agra 0 $o1re la 8ue $e pro0e ta una imagen de omnipoten ia nar i$'$ti a"> depre$i3a$ la$ otra$ (no$talgia de un para'$o perdido, $entimiento de ulpa1ilidad de 9a1er de$truido lo 8ue era 1ueno, nega i!n de la$ di&eren ia$ entre lo$ $ere$ 9umano$"7 Solamente la$ ideolog'a$ 8ue parten del Ideal del Yo ate$tiguan el pa$o del aparato p$'8ui o a la po$i i!n reparadora, a la $u1lima i!n de la$ pul$ione$ par iale$, al orden $im1!li o7 La ideolog'a umplir'a en el pen$amiento el mi$mo papel 8ue la produ i!n del o16etoL&eti 9e en la e onom'a del de$eo en el per3er$o7 E$to lle3a a HaI$ a proponer la 9ip!te$i$ de una Fpo$i i!nG ideol!gi a en lo$ indi3iduo$ 0 en lo$ grupo$, intermedia entre la$ po$i ione$ per$e uti3a 0 depre$i3a7

B) Cinco organi adores ps!uicos inconscientes del grupo

La ci#c* aci+n 2an(as'(ica
La$ rela ione$ entre lo$ $ere$ 9umano$ $e ordenan en torno a do$ grande$ polo$, la t2 ni a 0 la &anta$'a7 El polo t2 ni o =tanto $i $e trata de la$ t2 ni a$ del uerpo omo de la$ del pen$amiento, la e:pre$i!n o la &a1ri a i!n= e$t4 ligado al de$arrollo del $i$tema per ep i!nL on ien ia 0 a la reali(a i!n de tarea$ omune$ o en om@n> permite la ir ula i!n de 1iene$ e idea$7 El 3in ulo inter9umano in on$ iente en la pare6a, en el grupo, en la 3ida &amiliar 0 $o ial, re$ulta de la ir ula i!n &anta$m4ti a> e$timula, in&lu0e o impide 8ue $e de$3'en la$ reali(a ione$ t2 ni a$ reale$* re@ne u opone a lo$ indi3iduo$ in idiendo m4$ en la$ manera$ de $er 0 de $entir 8ue en la$ &orma$ de a tuar* 8uiere pro3o ar la pue$ta en om@n de la reali(a i!n imaginaria de la$ amena(a$ 0 de lo$ de$eo$ indi3iduale$ in on$ iente$7

JD

Toda a ti3idad 9umana dirigida a $ati$&a er la$ ne e$idade$ del organi$mo 3i3o o del uerpo $o ial pone en 6uego, me( l4ndola$, una dimen$i!n &anta$m4ti a 0 una dimen$i!n t2 ni a7 La re$i$ten ia t2 ni a $upone 8ue la a ti3idad t2 ni a podr'a 8uedar un d'a ompletamente li1erada, depurada de $u$ Fe$ oria$G &anta$m4ti a$7 Re 'pro amente, la re$i$ten ia &anta$m4ti a ree 8ue e$ $u&i iente el de$ear para 8ue $e umpla 0 8ue no e$ ne e$ario $ometer$e a $u$ le0e$ para dirigir la naturale(a7 E$ta$ do$ re$i$ten ia$ $e reen uentran en la 3ida 0 en el e$tudio de lo$ grupo$7 La &anta$mati(a i!n, o a ti3idad de &omento &anta$m4ti o en el aparato TDKEU p$'8ui o indi3idual, $e en uentra parti ularmente e$timulada entre do$ o tre$ per$ona$ por el amor o por una pro&unda ami$tad> entre un ma0or n@mero, por la$ a ti3idade$ omune$ omo la di$ u$i!n li1re o la impro3i$a i!n dram4ti a (a ondi i!n de 8ue e$ta$ a ti3idade$ $ean o16eto para lo$ intere$ado$ de un ompromi$o per$onal importante"> 0, entre e$ta$ do$ $erie$, por un tipo de $itua ione$ u0a$ 3ariante$ m4$ ono ida$ $on la 9ipno$i$, el p$i oan4li$i$ o la rela6a i!n7 En uanto a la $o iedad, propor iona grande$ e$t'mulo$ para el &omento &anta$m4ti o* el arte, la religi!n 0 la ien ia, 8ue pre$entan la parti ularidad de poder e6er er e$te e&e to, tanto $o1re un indi3iduo $olo omo en la$ e:ten$a$ $itua ione$ ole ti3a$7 Todo reen uentro 3i3ido omo aut2nti o o inten$o entre do$ o m4$ $ere$ 9umano$ de$pierta, mo3ili(a 0 a ti3a, en lo$ intere$ado$, $u$ &anta$'a$ per$onale$ on$ iente$ e in on$ iente$7 La &anta$mati(a i!n e$ una a ti3idad del pre on$ iente> arti ula la$ repre$enta ione$ de o$a$ 0 la$ repre$enta ione$ de pala1ra$ $eg@n la$ rela ione$ omple6a$ (5reud 9a de$ rito el de$pla(amiento, la onden$a i!n, la &igura i!n 0 la tran$&orma i!n en $u ontrario> )ernard )arrau-E 9a demo$trado 8ue opera tam1i2n $o1re el modelo del lengua6e in&antil"7 E$ ne e$aria para la $alud p$'8ui a por la de$ arga pul$ional regular 8ue aporta 0 por la ir ula i!n de $entido intrap$'8ui o e interindi3idual 8ue permite7 Inter3iene en el $ue%o no turno, en la$ en$o%a ione$ diurna$, en el ingenio, en el tra1a6o p$'8ui o del duelo 0 en el de la rea i!n7 E$ po1re o e$t4 a$i au$ente en la inmadure( a&e ti3a, en lo$ e$tado$ l'mite 0 en el ar4 ter p$i o$om4ti o7 La apa idad de &anta$ear e$ uno de lo$ ra$go$ m4$ importante$ del Yo7 Al e$timular e$ta apa idad e$ uando lo$ m2todo$ de grupo pueden tener e&e to$ indi3iduale$ po$iti3o$, e$peL ialmente $o1re el de$arrollo de la reati3idad7 S!lo 9a0 &anta$'a$ indi3iduale$, 0 on$titu0e un a1u$o del lengua6e denun iado 0a por Roger Dore0 (-.J-" 9a1lar de una &anta$'a de grupo o de una &anta$'a om@n7 El ni%o $e on3ierte en $u6eto uando la &anta$'a ad8uiere en 2l una organi(a i!n de&initi3a* la &anta$'a in on$ iente e$ la 8ue opera la indi3idua i!n7 No tiene nada de e:tra%o 8ue lo$ grupo$ de &orma i!n o de p$i oterapia, en lo$ 8ue el indi3iduo $e $iente parL ti ularmente pue$to en tela de 6ui io, mo3ili en $u$ &anta$'a$ indi3iduale$7 ?4$ generalmente, en todo en uentro 8ue $e reali(a entre do$ o m4$ $ere$, el $u6eto 9umano o 1ien $e repliega $o1re $' mi$mo para proteger $u identidad amena(ada 0 $u$ &anta$'a$ per$onale$ in on$ iente$, o 1ien pone por delante una de e$a$ &anta$'a$ para 8ue el otro o lo$ otro$ entren en $u 6uego7 Un grupo $e en uentra parali(ado, en $u$ a ione$ o en $u$ de1ate$, $i alguna$ &anta$'a$ indi3iduale$ lu 9an entre $' para imL poner$e omo entro de inter2$ del grupo7 La unidad aparente de un grupo puede 9a er$e en oali i!n de&en$i3a ontra tal &anta$'a indi3idual, por TDKCU e6emplo, u0o portador re$ulta $er un 9i3o e:piatorio o un de$3ia ioni$ta7 A 3e e$, tam1i2n, $e o1$er3an &a$e$ o a$ionalmente mu0 larga$ de di$ u$ione$ a1$tra ta$, de 8uerella$ entre per$ona$, de argu ia$, de ra ionali(a ione$, de an4li$i$ p$i ol!gi o$ $al3a6e$, e in lu$o de re ida$ de 3iolen ia7 La opo$i i!n entre do$ $u1grupo$ puede igualmente pro eder del antagoni$mo &anta$m4ti o de lo$ indi3iduo$ 8ue $on $u$ elemento$ motore$7

-E

Comuni a i!n per$onal7

JE

;Mue e$ la &anta$'a indi3idual tomada, al meno$ de momento, en $u a ep i!n &reudiana-C< E$ un gui!n imaginario repre$entado por alguna$ per$ona$> el $u6eto generalmente e$t4 pre$ente en la e$ ena omo e$pe tador 0 no omo a tor7 De ello deri3a 8ue la &anta$'a tiene una organi(a i!n grupal interna7 El $u6eto intenta reali(ar e$te gui!n en $u ondu ta, en $u$ $'ntoma$, en $u$ $ue%o$ no turno$7 La$ po$i ione$ 8ue 9a e 8ue o upen lo$ otro$ 0 2l mi$mo $on permuta1le$> el de$arrollo del gui!n puede omprender alguna$ 3ariante$> $u e$tru tura $igue $iendo la mi$ma7 Cada per$ona6e del gui!n re$ulta de una o 3aria$ identi&i a ione$ on per$ona$ reale$ importante$ del entorno 0 de una o 3aria$ &igura ione$ de pro e$o$ p$'8ui o$ interno$ 8ue $e en uentran a$' per$oni&i ado$* el aparato p$'8ui o utili(a la$ identi&i a ione$L pro0e ione$ del indi3iduo para 8ue la$ in$tan ia$ p$'8ui a$ 0 la$ pul$ione$, 8ue o1ran en 2l, $ean repre$enta1le$ 0 para dramati(ar $u$ rela ione$ 0 $u$ on&li to$7 Ren2 HaI$ (-.JB d" 9a ela1orado la 9ip!te$i$ de una 9omolog'a entre la organi(a i!n grupal interna de la &anta$'a 0 la $itua i!n grupal en la 8ue alguno$ miem1ro$ $ir3en a otro$ tan pronto de indi a ione$ identi&i atoria$, omo de $oporte$ pro0e ti3o$ para $u t!pi a $u16eti3a 0 $u$ pul$ione$7 No$otro$ e$tamo$ de a uerdo on 2l en 3er en e$ta organi(a i!n grupal interiori(ada de la &anta$'a indi3idual a8uello en lo 8ue $e 1a$a la po$i1ilidad del &en!meno 8ue 3amo$ a e:aminar a9ora* la re$onan ia &anta$m4ti a7 Por otra parte, la 9omologa i!n del aparato p$'8ui o grupal on el aparato p$'8ui o indi3idual e$ re3er$i1le* mientra$ 5reud ela1ora1a la $egunda t!pi a, on i1i! el 6uego de la$ in$tan ia$ omo un grupo interno (Ello, Yo 0 Super0!" en el aparato p$'8ui o indiL 3idual7

Un %#i'"# o#!ani4a&o# %s).*ico inconsci"n(" &" 2an(as)a in&i5i&*a

!#*%o8

La resonancia %antasm&tica e$ reagrupamiento de alguno$ parti ipante$ en torno a uno de ello$ 8ue, a tra32$ de $u manera de $er, $u$ TDKOU a to$, $u$ idea$, 9a 9e 9o 3er o 9a dado a entender una de $u$ &anta$'a$ indi3iduale$ in on$ iente$7 Reagrupamiento 8uiere de ir no tanto a uerdo omo inter2$, on3ergen ia, e o 0 e$timula i!n mutua7 Como portador de un de$eo reprimido, una &anta$'a $u$ ita, en a8uel ante 8uien $e de$3ela el 9orror, la &a$ ina i!n o la indi&eren ia, $eg@n de$pierte en e$te te$tigo, 8ue $e $iente in3itado a on3ertir$e en a tor, una 3iolenta ondena i!n por el Super0! o un de$eo an4logo 9a$ta a9ora latente pero di$pue$to a &lamear $i $e le $oli ita o, por @ltimo, e&i a e$ me ani$mo$ de de&en$a, e$pe ialmente de denega i!n7 Andr2 ?i$$enard (-.J-", a 8uien de1o la idea de e$te primer organi(ador, 9a de$ rito a$' la emergen ia 0 el de$arrollo de la re$onan ia* FEl di$ ur$o del grupo puede $er e$ u 9ado omo la pue$ta en e$ ena 0 en pala1ra$ de la &anta$'a de a8uel 8ue e$ $u portador, al 8ue lo$ otro$ miem1ro$ del grupo =al meno$ alguno$ de entre ello$= dan entrada7 ?4$ pre i$amente, ada uno de lo$ protagoni$ta$ o upa una de la$ po$i ione$ indi3iduale$ in lu$o en el argumento &anta$m4ti o del portador7 E$to e$ po$i1le por do$ moti3o$* por una parte, lo$ grande$ tema$ del in on$ iente $on po o numero$o$> por otra, ada $er 9umano 9a atra3e$ado =ine3ita1lemente a $u manera= el de$&iladero7 T777U7 Lo$ inter am1io$ $e de$arrollan on a8uello$ parti ipante$ 8ue $on $en$i1le$ al tema in luido en 2l 0 a $u pro1lem4ti a7 A$' pueden o upar &4 ilmente uno de lo$ pue$to$ 8ue la &anta$'a onlle3a7 No o1$tante, lo$ 8ue permane en $ilen io$o$ e$t4n pre$ente$ pero $!lo omo e$pe tadore$Lo0ente$7 A$' $e identi&i an on lo$ 8ue a tuali(an la &anta$'a por uno de lo$ do$ polo$ de 2$ta> 0 e$to a tra32$
-C

5reud de$ ri1e la &anta$'a a ni3el de la $im1oli(a i!n $e undaria, on$e uti3a e$ta @ltima a la eroti(a i!n del pen$amiento 0 a $u en au(amiento 9a ia el omple6o de Edipo7 ?elanie Hlein no$ lle3a a tener en uenta elemento$ &anta$m4ti o$, 8ue $on repre$entante$ &anta$m4ti o$ meno$ ela1orado$ 0 8ue orre$ponden a la $im1oli(a i!n primaria7

JC

de una identi&i a i!n mi$mo de$eo7G

on el de$eo del otro o

on la de&en$a

ontra e$te

Como on lu0e ?i$$enard, e$ enton e$ una &anta$'a indi3idual in on$ iente la 8ue $e on3ierte en Forgani(adoraG del &un ionamiento del grupo7 ?e gu$tar'a pre i$ar, re&iri2ndome a la $u e$i!n de$ rita por Spit( de lo$ organi(adore$ de la 3ida p$'8ui a en el ni%o pe8ue%o, 8ue $e trata de un primer organi0ador de la ida de grupo7 Spit(, omo $a1emo$, di$tingue tre$ organi(adore$ p$'8ui o$ $u e$i3o$ en el ni%o pe8ue%o* a lo$ tre$ me$e$, la $onri$a a la per$ona 9umana, 8ue mar a el pa$o de la re ep i!n $en$orial pa$i3a a la per ep i!n a ti3a, on la ela1ora i!n del preLo16eto 0 del preLYo 0 on el e$1o(o de la$ rela ione$ $o iale$> 9a ia lo$ o 9o me$e$ (&e 9a 8ue $e 9a replanteado de$de enton e$", la angu$tia ante el ro$tro e:tra%o o angu$tia de la p2rdida del o16eto de amor, on la di&eren ia i!n de lo m'o 0 lo no m'o, la e$tru tura i!n del Yo en la$ &rontera$ on el Ello 0 la realidad 0 el a e$o a la integra i!n 0 a la adapta i!n> 9a ia lo$ 8uin e me$e$, el re ur$o al no por el ge$to 0 la pala1ra, ondi i!n de ad8ui$i i!n de la pala1ra, de la nega i!n, del 6ui io 0 de la omuni a i!n a di$tan ia7 El e&e to de Fre$onan ia in on$ ienteG en lo$ grupo$ de p$i oterapia 9a $ido denominado a$' por primera 3e( por 5oulZe$ (-.C/"> de$de enton e$ TDKBU 9a pa$ado al lengua6e orriente del p$i oan4li$i$ apli ado al grupo7 La analog'a on el &en!meno p$'8ui o de la re$onan ia e$ neta7 La re$onan ia a @$ti a &ue de$ u1ierta 9a ia -COK7 Aelm9olt(, en -/BD, generali(! el on epto de$pu2$ de 9a1er o1$er3ado 8ue el mi$mo &en!meno $e produ 'a en !pti a, en ele tromagneti$mo, et > e$ de ir, en todo lugar en el 8ue $e produ 'an 3i1ra ione$7 Un $i$tema &'$i o puede poner$e a 3i1rar, aun8ue $u &re uen ia e$t2 mu0 ale6ada de $u (o de $u$" &re uen ia$ naturale$> e$te e&e to e$ d21il, pero re e a medida 8ue la &re uen ia e: itadora $e a er a a una &re uen ia natural 0 al an(a, por ontinuidad, una amplitud de 3i1ra i!n mu0 e:ten$a (amplitud de re$onan ia" uando $e $it@a e:a tamente en una de la$ &re uen ia$ naturale$ (&re uen ia de re$onan ia"* $e di e enton e$ 8ue el $i$tema e$t4 Fen re$onan iaG7 La &anta$'a in on$ iente orre$ponder'a, pue$, a una de la$ F&re uen ia$ naturale$G del indi3iduo 0, uando una &anta$'a a ti3a en un $u6eto pone en o$ ila i!n, en otro, una &anta$'a $imilar, omplementaria, antagoni$ta o ontigua, lo 9a e F3i1rarG on una amplitud 8ue tiende al m4:imo7 E3identemente, todo e$to no $on m4$ 8ue met4&ora$7 5ue E(riel (-.OK 0 -.BB" 8uien pre i$! 8ue e$ta re$onan ia era de naturale(a &anta$m4ti a7 Seg@n 2l, en la ura tanto indi3idual omo de grupo, lo$ pen$amiento$ 0 la$ a titude$ del pa iente $e mani&ie$tan en &orma de un de$eo de e$ta1le er rela ione$ de o16eto parti ulare$ on el p$i oanali$ta en el a8u' 0 a9ora7 E$to pro3iene de la ne e$idad de en ontrar una $alida a lo$ on&li to$ in on$ iente$ no re$uelto$, li8uidando la ten$i!n 8ue 2$to$ rean en el intere$ado7 En la 3ida, en el grupo 0 en la ura indi3idual, la tran$&eren ia e$ uno de lo$ e$&uer(o$ 8ue 9a e el pa iente para e$ta1le er e$ta$ rela ione$ on $u entorno7 Cuando $e en uentran 3aria$ per$ona$, ada una tiende a pro0e tar $u o16eto &anta$m4ti o in on$ iente $o1re la$ dem4$ e intenta 9a erla$ a tuar de a uerdo on ella7 Si e$to orre$ponde a $u$ propia$ &anta$'a$, lo$ dem4$ repre$entar4n el papel e$perado, 0 $i un n@mero $u&i iente de miem1ro$ del grupo en uentra a$' entre ello$ $u&i iente$ re$pue$ta$ mutua$ a ni3el &anta$m4ti o, $e e$ta1le er4 una Ften$i!n om@n al grupoG, a meno$ 8ue la ma0or'a de lo$ parti ipante$ $e oaliguen para utili(ar lo$ me ani$mo$ de de&en$a in on$ iente$ ontra e$ta ten$i!n7 Tam1i2n $eg@n E(riel, el grupoLanali$ta de1e intentar omprender Flo 8ue la a titud 0 lo$ pen$amiento$ de un miem1ro del grupo $igni&i an para lo$ dem4$, 0 !mo rea iona de &orma e$pe '&i a ada uno ante el pro1lema om@n del grupoG7 Su$ interpreta ione$ $e re&ieren o 1ien al pro1lema latente re3elado por el ontenido mani&ie$to de la$ di$ u$ione$ 8ue e$ el Fdenominador om@n de la$ &anta$'a$ in on$ iente$ de lo$ miem1ro$ del grupoG, o 1ien a la$ re$i$ten ia$ al e$ta1le imiento de una ten$i!n om@n al grupo, por e6emplo, en &orma de un $ilen io general, de relato$ auto1iogr4&i o$ ir un$tan iale$, de

JO

di$ u$ione$ o io$a$ $o1re la pro&e$i!n o la literatura, de 1roma$, de re 9a(o a 9a1lar ante lo$ dem4$ o de inter3en i!n en $u lugar7 TDKJU E$ta teor'a de la re$onan ia &anta$m4ti a intraLgrupo e$ la 1a$e de una t2 ni a del p$i oan4li$i$ de grupo7 La interpreta i!n $e reali(a $olamente en la $itua i!n del a8u' 0 a9ora (mientra$ 8ue en p$i oan4li$i$ indi3idual rela iona el pre$ente on el pa$ado del indi3iduo"7 Se dirige no a la pro1lem4ti a indi3idual de un miem1ro, $ino al denominador om@n de la$ &anta$'a$ in on$ iente$ de lo$ miem1ro$ o a lo$ me ani$mo$ de de&en$a ole ti3o$ mo3ili(ado$ ontra la ten$i!n om@n7 5inalmente, $!lo toma en on$idera i!n la tran$&eren ia entral $o1ro el p$i oanali$ta (e$ 3erdad 8ue para E(riel, a$' omo para la ma0or parte de lo$ p$i oanali$ta$ ingle$e$ Zleiniano$ de grupo, un $olo grupoLanali$ta e$ $u&i iente para lle3ar un grupo", 0a 8ue la$ tran$&eren ia$ laterale$ entre lo$ miem1ro$ $on on$iderada$ omo de$pla(amiento$ de la tran$&eren ia entral7 Andr2 ?i$$enard (-.J-" 9a 9e 9o o1$er3ar 8ue el origen de la re$onan ia &anta$m4ti a $e en uentra en la rela i!n dual 0 $im1i!ti a entre el ni%o 0 $u madre, 0 propone la met4&ora del pla$modium para intentar delimitar $u trama, 8ue $e on$titu0e a la 3e( por lo$ de$eo$ omune$ de lo$ parti ipante$ 8ue le$ 9an ondu ido a e$tar 6unto$ 0 por el de$eo del monitor o del 8ue 9a tomado la ini iati3a de reunir al grupo, 0 $o1re u0o &ondo $e de$arrollan lo$ pro e$o$ 0 lo$ epi$odio$ grupale$* FA e$te ni3el de &un ionamiento, el grupo puede $er de$ rito omo e$e te6ido 3i3o parti ular llamado pla$modium, ompue$to de un on6unto de n@ leo$ en el entro de un itopla$ma @ni o7 Se puede repre$entar al grupo omo o$ ilante entre e$ta imagen de 2l 0 otra, la de un te6ido 9e 9o de una reuni!n de 2lula$ di&eren iada$ 8ue tienen, ada una, ierta unidadG7 A$', el primer organi(ador p$'8ui o in on$ iente del grupo apunta a on$tituir un aparato p$'8ui o grupal, partiendo de un aparato p$'8ui o indi3idual7 E$ta tenden ia re$ponde, pue$, a la i$omor&ia 8ue Ren2 HaI$ (-.JB d" 9a on$iderado omo una de la$ do$ tenden ia$ on$tituti3a$ del aparato p$'8ui o grupal 0 8ue, omo mu 9o, de$em1o ar'a en el grupo p$i !ti o, on &u$i!n de lo$ aparato$ p$'8ui o$ indi3iduale$ en el aparato p$'8ui o grupal7 Lo$ $iguiente$ organi(adore$ del grupo o1ede en a la $egunda tenden ia, 3an 9a ia una 9omomor&ia re iente7 HaI$ entiende, por e$ta e:pre$i!n, 8ue el aparato grupal $e apo0a $o1re el aparato p$'8ui o indi3idual, pero di&eren i4ndo$e de 2l7 ;Mu2 e$ lo 8ue $upone, en uanto a $u e$tru tura latente, el 8ue un grupo $e organi e de &orma mani&ie$ta en torno a una &anta$'a in on$ iente de uno de $u$ miem1ro$< De$de mi punto de 3i$ta, lo 8ue pa$a e$ 8ue lo$ otro$ miem1ro$ delegan in on$ ientemente en 2$te la do1le &un i!n ne e$aria 0 di&' il de &ormar ompromi$o$ entre el Ello, el Super0! 0 la realidad, de$ argando $o1re el aparato grupal la re$pon$a1ilidad de lo$ on&li to$ de $u$ aparato$ p$'8ui o$ indi3iduale$> el indi3iduo llamado pre i$amente entral $e $it@a omo el Yo del grupo* el l'der e$ enton e$ un 4r1itro7 TDK/U ;En d!nde $e pueden en ontrar e6emplo$ de grupo$ 8ue 9a0an &un ionado en torno a e$te primer organi(ador< En el mi$mo art' ulo de -.J-, ?i$$enard re$ume la o1$er3a i!n de un grupo 8ue durante ierto tiempo $e organi(! en torno a la &anta$'a de rei3indi a i!n &4li a de una parti ipante, Domini8ue7 El grupo de Citera (o del Fpara'$o perdidoG" 8ue 9e itado a prop!$ito de la ilu$i!n grupal (p7 /O" $e organi(! mu 9o tiempo en torno a la &anta$'a de omnipoten ia nar i$'$ti a de Leonor> la ideolog'a triun&ante de una igualdad a1$oluta entre lo$ miem1ro$ de e$e grupo orre$ponde mu0 1ien a una tenden ia predominante a la i$omor&ia7 Por el ontrario, el &ra a$o de e$e primer organi(ador onlle3a peligro$ de de$ ompen$a i!n en el portador de la &anta$'a indi3idual on el 8ue el grupo re 9a(a, &inalmente, &u$ionar$e* la$ &anta$'a$ de rotura no $on una ontrapartida a$ual de la ilu$i!n grupal7 La &anta$'a indi3idual in on$ iente opera igualmente en lo$ grupo$ naturale$ uando, por e6emplo, una empre$a e on!mi a o un organi$mo $o ial in$titu ionali(an la

JB

&anta$'a de $u$ &undadore$7 Numero$a$ organi(a ione$, aun a lo$ o6o$ del o1$er3ador meno$ in&ormado, pare en &un ionar de a uerdo on la imagen de la per$onalidad de $u l'der7 Un dirigente 8ue triun&a e$ a8uel 8ue, ontri1u0endo e&i a(mente a re$ol3er lo$ pro1lema$ 8ue $e re&ieren al $e tor de la realidad e:terior on la 8ue $u organi(a i!n $e en&renta, e6er e una amplia 0 &uerte re$onan ia &anta$m4ti a en el interior de e$ta realidad e:terior7 Surgen gra3e$ di&i ultade$ uando e:i$te di$ ordan ia &anta$m4ti a entre el l'der o&i ial 0 el grupo (enton e$ e$ uando $urgen lo$ l'dere$ in&ormale$" o uando el &undador de$apare e, de6ando $u organi(a i!n 3a 'a, en ierta &orma, de $u ir ula i!n &anta$m4ti a 9a1itual7 Por el ontrario, en lo$ grupo$ o a$ionale$ de &orma i!n e$e primer organi(ador del &un ionamiento del grupo e$ generalmente meno$ e$ta1le7 La$ in ompati1ilidade$ 0 la$ rei3indi a ione$ &anta$m4ti a$ $e a&irman on rapide(> la &anta$'a indi3idual 8ue, en un momento dado, $e on3ierte en el entro de atra i!n de un grupo, o1$tru0e, por e$te mi$mo 9e 9o, el amino para la pue$ta en ir ula i!n de a8uella$ otra$ &anta$'a$ indi3iduale$ 8ue no 9an entrado en re$onan ia on 2l7 En un grupo en el 8ue todo$ lo$ miem1ro$ $on iguale$ en uanto a $u e$tatu$ de miem1ro del grupo, la pre3alen ia on$tante de uno de ello$ en el plano &anta$m4ti o en el 8ue $e $it@a pre i$amente el 6uego pro&undo de e$te tipo de grupo, no e$ ni $oporta1le ni $oportada7 E$ ne e$ario en ontrar otro organi(ador7

Un s"!*n&o o#!ani4a&o#8 a i'a!o

)ion no$ a1re el amino 9a ia e$te $egundo organi(ador, on la ondi i!n de 8ue re on$ideremo$ $u no i!n de $upue$to$ 14$i o$ in on$ iente$, in$tant4neo$ 0 omune$ a todo el grupo en un momento dado7 Su aporta i!n TDK.U $e in$ ri1e omo ontinua i!n de la de 5re'd, 8ue demo$tra1a !mo lo$ miem1ro$ de una ole ti3idad en uentran $u unidad $u$titu0endo $u Ideal del Yo por una mi$ma imagen ideal, la de $u 6e&e7 Lo 8ue a$egura el 3'n ulo grupal para 5reud, no e$ la &anta$'a pre3alente de un indi3iduo, $ino la imago del 6e&e7 La imago pertene e al mi$mo orden de realidad in on$ iente 8ue la &anta$'a, pero on un par de di&eren ia$ importante$7 Primero, la &anta$'a e$ una repre$enta i!n de la a i!n =de una a i!n 8ue impli a a alguno$ protagoni$ta$ 8ue $on per$oni&i a ione$ de la$ pul$ione$ 0 de lo$ me ani$mo$ de de&en$a=, mientra$ 8ue la imago e$ una repre$enta i!n de per$ona, repre$enta i!n 8ue ontri1u0e a on$tituir la$ in$tan ia$ p$'8ui a$ reguladora$ del Yo, 8ue $on el Super0!, el Ideal del Yo 0 el Yo ideal7 Segundo, la &anta$'a $e on$tru0e durante el de$arrollo p$'8ui o del indi3iduo7 Al meno$ para 5reud, la imago $e 9a1r'a on$truido 9i$t!ri amente durante el de$arrollo de la e$pe ie 0 pree:i$tir'a en el ni%o de$de el na imiento en &orma poten ial7 De a8u' el ar4 ter uni3er$al de la$ imagos 0 $u predi$po$i i!n a $umini$trar a lo$ grupo$, a la$ ole ti3idade$ 0 a la$ organi(a ione$ $u unidad p$'8ui a pro&unda7 De a8u', igualmente, on alguna $al3edad 8ue 3eremo$ m4$ adelante, la ma0or e$ta1ilidad 8ue el organi(ador imag!gi o on&iere al grupo* una mi$ma imago puede en ontrar un $oporte $o1re alguno$ indi3iduo$ $u e$i3o$, 0 el grupo on &undamento imag!gi o puede $o1re3i3ir m4$ &4 ilmente al am1io de l'der 8ue el grupo organi(ado, en torno a la &anta$'a de un indi3iduo7 A$', la imago e$ un $egundo organi(ador del grupo7 )ion 9a de$arrollado la intui i!n &reudiana de la imago on el nom1re de $upue$to 14$i o7 El primer $upue$to 14$i o e$ el de la dependen ia* el grupo de$ea depender de un 6e&e del 8ue re i1e prote i!n, a0uda 0 uidado$> $o1rentendi2ndo$e de un 6e&e 6u$to, podero$o 0 amante, omo lo e$ el padre 1ueno en la primera ara de la imago paterna de$ rita por 5reud7 El $egundo $upue$to 14$i o, el del ata8ueL9uida, orre$ponde a la otra ara de la imago paterna, igualmente de$ rita por 5reud =imago 1i3alente omo lo $on toda$ la$ imagos=, la del padre ego'$ta, $e3ero 0 ruel a la 8ue el ni%o, lleno de re$entimiento, tiene gana$ de agredir, pero de la 8ue, al mi$mo tiempo, tiene gana$ de 9uir por la$ terri1le$ amena(a$ 8ue le 9a o'do pro&erir7 E$ e3idente 8ue en el e$p'ritu de )ion, 8ue e$ un di$ 'pulo de ?elanie Hlein, detr4$ de

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e$ta do1le imago paterna =la @ni a de$ rita por 5reud= $e per&ila la imago e$ indida de la 1uena 0 mala madre7 Para ?elanie Hlein, e$ta$ do$ imagos no $on $iempre innata$* $e on$tru0en en el momento de la po$i i!n e$8ui(oLparanoide, 0 e$ en torno a ella$ en donde $e 6uega la 3ida p$'8ui a del ni%o durante el $egundo trime$tre de $u e:i$ten ia7 Son e$ta$ imagos, u0a arga pul$ional re i1e de$pu2$ el padre, la$ 8ue $on re3i3ida$ en lo$ parti ipante$ en $itua i!n de grupo no dire ti3o7 Aun8ue 8ueda impl' ito en lo$ te:to$ de )ion $o1re el grupo, pare e TD-KU $er 8ue la dependen ia orre$ponde a la &orma primiti3a de la libido, e$ de ir, al nculo 8ue tiene el 1e12 on el pe 9o 1ueno del 8ue re i1e todo lo 8ue 9a0 de 1ueno en 2l ( omida, uidado$, $alud", 0 8ue el ata8ueL9uida orre$ponder'a a la &orma primaria de la pul$i!n de muerte> e$ de ir, a la en idia de$tru tora del pe 9o malo &ru$trante 0 de$tru tor7 Una 0 otra $er'an, pue$, repre$enta ione$ del o16eto par ial al 8ue tiende la pul$i!n de$de 8ue $e on$titu0e el primer e$1o(o del aparato p$'8ui o7 La$ di&i ultade$ empie(an on el ter er $upue$to 14$i o, el del empare6amiento7 Por una parle, ele ti3amente, )ion lo ara teri(a por un d@o $edu tor 8ue, $upue$tamente $eg@n el grupo, $e de$arrolla entre do$ parti ipante$ 0 por un $entimiento de e$peran(a me$i4ni a en lo$ e$pe tadore$ t4 ito$ de e$te d@o* mientra$ 8ue el lder, en lo$ otro$ do$ $upue$to$ 14$i o$, pree:i$te al grupo 0 e$ apuntado por la dependen ia o por el ata8ueL9uida, a8u' el lder e$t4 por 3enir (0 e$ pre i$o 8ue $u e$pera no $ea $ati$&e 9a 0 8ue $u 3enida permane( a $iempre omo una e$peran(a"7 Por otra parte, )ion rela iona e$te $upue$to 14$i o on el omple6o de Edipo pre o( tal 0 omo lo de$ ri1e ?elanie Hlein, 0 da a entender 8ue $e trata de una &anta$'a de padre$ om1inado$* a9ora 1ien, ?elanie Hlein 9a de$ rito e$ta &anta$'a omo una de la$ m4$ aterradora$ para el 1e12, 0 re$ulta di&' il poner de a uerdo un ontenido latente tan an$i!geno on un ontenido mani&ie$to 8ue e$t4 dominado por la e$peran(a7 La di&i ultad e$t4 en di$ ernir $i no$otro$ e$tamo$ toda3'a en rela i!n on una imago (;imago de lo$ padre$ om1inado$, de la mu6er on pene, de la madre &4li a<" o on &anta$'a$ m4$ ar ai a$ 8ue la$ e$tudiada$ por 5reud, en u0o a$o on3endr'a, omo 3amo$ a 3er, tran$&erir e$te ter er $upue$to 14$i o a una ategor'a di&erente de la$ do$ primera$7 Re ordemo$ 8ue &ue Rung el primero en utili(ar la pala1ra 0 la no i!n de imago en p$i olog'a7 Le a$igna1a tre$ ampo$* paterno, materno 0 &raterno7 En el ap'tulo O 9e demo$trado, por e6emplo, 8ue la &anta$m4ti a oral ole ti3a re$ulta1a de una organi(a i!n de grupo en torno a la imago de la madre 1uena 0 mala alternati3amente7 En el ap'tulo . A, 9e e:pue$to la$ di&i ultade$ de &un ionamiento de un grupo real (el omit2 de dire i!n de una empre$a" a au$a de lo$ on&li to$ $u$ itado$ en ada miem1ro, 0 de ello$ entre $', por la pre$en ia ma$i3a de una imago paterna7 El in3entario de la$ imagos permane e, pue$, omo pregunta a1ierta7 No a1e duda de la e:i$ten ia de una imago materna o paterna do1le, 1uena 0 mala (o16eto de am1i3alen ia"7 ;Aa e &alta a%adir, a e$ta li$ta, una imago de la madre &4li a< La madre &4li a 0 la madre mala $on innega1lemente do$ realidade$ p$'8ui a$ di&erente$, por $u ontenido 0 por $u$ e&e to$7 Pero la primera me pare e 8ue e$ m4$ 1ien una proto&anta$'a 8ue una imago7 Por el ontrario, la no i!n de imago &raterna de1er'a $er tomada en on$idera i!n* )26arano (-.JC" $e emple! on 2:ito en el e$tudio de lo 8ue llam! imago $o ietal en lo$ grupo$ amplio$7 TD--U E$te $egundo organi(ador tiende a a$egurar al grupo un e$tado de e8uili1rio entre la tenden ia a la i$omor&ia 0 a la 9omomor&ia7 El de$prendimiento $u&i iente, on rela i!n a la i$omor&ia, le permite pa$ar de la e$ i$i!n a la am1i3alen ia, de$arrollar la dependen ia 0 la ontradependen ia, di&eren iar realidad e:terior 0 realidad interior, delimitar el aparato p$'8ui o grupal on una$ &rontera$ 8ue 0a no $on id2nti a$ a la$ del aparato p$'8ui o indi3idual7 E$te &un ionamiento ilu$tra e$pe ialmente la arti ula i!n, indi ada en la Introdu i!n de la pre$ente o1ra, entre organi(a i!n 0 e$tru tura7 La imago emerge omo organi(adora mani&ie$ta del grupo, uando la

J/

e$tru tura latente del aparato grupal e$t4 mar ada por la predominan ia de una de la$ in$tan ia$ reguladora$ del aparato p$'8ui o indi3idual* Ideal del Yo ( &7 la$ ole ti3idade$ e3o ada$ por 5reud", Yo ideal (el grupo de Citera, itado en el ap'tulo C, 0 8ue $e 9a e$ta1ili(ado a$' en torno a Leonor", Super0! ( &7 el grupo de Ale:, en el ap'tulo . )"7 Andr2 ?i$$enard llam! la aten i!n $o1re el $a ri&i io ritual de un ompa%ero de e8uipo, o16eto ideal durante lo$ $eminario$ del CE55RAP7 La 9omomor&ia 8ueda a$' $!lo e$1o(ada7 Una imago puede a$egurar la unidad de un grupo de &orma duradera, pero la 1i3alen ia de la$ imago, 8ue 5reud 9a $ido el primero en $e%alar, &a3ore e la$ on3er$ione$ imag!gi a$ a menudo 1ru$ a$ (en general, la imago 1uena $e on3ierte en mala", 8ue impli an mo3imiento$, de$orden o tran$&orma ione$ en la organi(a i!n interna 0 en el &un ionamiento del grupo7

Un ("#c"# o#!ani4a&o#8 as %#o(o2an(as)as

La$ imagos no $on la$ @ni a$ repre$enta ione$ p$'8ui a$ in on$ iente$ omune$ a la 9umanidad7 Entre la$ &anta$'a$ indi3iduale$ in on$ iente$, e:i$ten alguna$ 8ue $on 1a$tante pare ida$ en todo$ lo$ 9umano$ por8ue re$ponden a pregunta$ 8ue lo$ ni%o$ $e plantean, al meno$ a partir de ierto momento de $u de$arrollo, m4$ tard'o para 5reud 0 m4$ pre o( para ?elanie Hlein7 E$ta$ pregunta$ $e re&ieren a lo$ or'gene$, 0 e$ta$ &anta$'a$ $e 9an llamado por ello proto&anta$'a$7 La$ proto&anta$'a$ on$titu0en un ter er organi(ador del grupo7 Laplan 9e 0 Pontali$ (-.BC" 9an propue$to la la$i&i a i!n e$tru tural $iguiente7 E$ta$ &anta$'a$ $e re&ieren* = a lo$ or'gene$ del indi3iduo* $on la$ &anta$'a$ de 3ida intrauterina del ni%o por na er en el pe 9oL3ientre de la madre, del oito de lo$ padre$, di 9o de otra &orma, de la e$ ena primiti3a u originaria (por otra parte, a mi entender, la$ &anta$'a$ de la 3ida intrauterina 0 la$ de la e$ ena primiti3a on$titu0en do$ ategor'a$ di$tinta$"> e$ta$ &anta$'a$ $u1tienden a la$ teor'a$ $e:uale$ in&antile$ TD-DU, propor ionando lo$ elemento$ de re$pue$ta a la pregunta 8ue el ni%o $e 9a e $o1re lo$ or'gene$ de lo$ ni%o$> = a lo$ or'gene$ de la di&eren ia de $e:o$* e$ta$ $on la$ &anta$'a$ de a$tra i!n> el ni%o, 8ue no imagina m4$ 8ue un $olo $e:o, el pene, u0a pre$er3a i!n aleatoria o $upre$i!n 1rutal de&inen, a $u$ o6o$, a lo$ 9om1re$ 0 a la$ mu6ere$ re$pe ti3amente7 = a lo$ or'gene$ de la $e:ualidad* e$ta$ $on la$ &anta$'a$ de $edu i!n, la$ emo ione$ $e:uale$ e:perimentada$ por el ni%o 0 e:pli ada$ por e$te omo el e&e to de la $edu i!n e6er ida $o1re 2l por el o16eto de $u de$eo7 Ae dado e6emplo$ de &anta$'a$ intrauterina$ a prop!$ito del e$pa io imaginario del grupo amplio> &undamentalmente, 9e e3o ado la e:plora i!n $im1!li a de la imagen del interior del uerpo de la madre ( &7 p7 DOE"7 La &anta$'a de la e$ ena primiti3a $e puede o1$er3ar de mu 9a$ &orma$7 S aglia, en $u art' ulo $o1re lo$ FEmpare6amiento$G (-.JB b", 9a demo$trado 8ue la $itua i!n de tre$, monitor, o1$er3ador 0 grupo, permit'a toda$ la$ permuta ione$ po$i1le$ de e$ta &anta$'a7 En e&e to, el o1$er3ador puede 3i3ir$e 0 $er 3i3ido omo el ter ero e: luido del omer io del monitor on el grupo7 Pero lo 8ue $u ede, 8ui(4$ m4$ a menudo, e$ 8ue el grupo $e $iente, no $in alguna ra(!n, de$de%ado 0 a1andonado por el monitor 0 por el o1$er3ador, dema$iado a1$or1ido$ por $u$ propio$ inter am1io$7 5inalmente, S aglia ita una $itua i!n en la 8ue el o1$er3ador, a au$a de la ontratran$&eren ia in on$ iente 8ue emana1a de el durante la$ reunione$ o por lo$ 1re3e$ onta to$ on lo$ parti ipante$ durante la$ pau$a$, entr! en onni3en ia on el grupo 0 le e$ amote! un 3erdadero inter am1io on el monitor, a1andon4ndolo a$' a la impoten ia para

J.

omprender7 En el grupo amplio, e$ta$ reunione$ interna$ del e8uipo de lo$ monitore$ $on la$ 8ue $e &anta$ean omo un oito ole ti3o o omo una e$ ena de padre$ om1inado$, lo 8ue empu6a a lo$ parti ipante$ a e$piarle$ (entrea1riendo la puerta o agu6ereando el ta1i8ue" o a mo$trarle$7 )ion (-.B-, p7 --D" llega a pen$ar 8ue lo$ tre$ $upue$to$ 14$i o$ Femergen omo &orma ione$ $e undaria$ de una e$ ena primiti3a mu0 antiguaG, a$o iada a la$ angu$tia$ p$i !ti a$ 0 a lo$ me ani$mo$ de de&en$a de la$ po$i ione$ e$8ui(oparanoide 0 depre$i3a7 En lo$ $eminario$ de &orma i!n, la &anta$'a de a$tra i!n toma una &orma 1a$tante e$pe '&i a 8ue 9e de$ rito m4$ arri1a, en el ap'tulo B, omo &anta$'a$ de rotura 8ue re@nen la angu$tia &4li a de a$tra i!n 0 la angu$tia oral de $epara i!n del pe 9o7 Tal 0 omo $u ede generalmente on la$ proto&anta$'a$ en lo$ grupo$, la$ &anta$'a$ de rotura $on $ilen iada$ al prin ipio 0 e:pre$ada$ on di&i ultad al &inal de alguna$ $e$ione$7 El en&rentamiento on e$ta$ &anta$'a$ e$ un peligro 8ue el $u6eto 8ue $e &orma en una $itua i!n grupal de1e ne e$ariamente a&rontar, pero e$e TD-EU peligro e$ 3i3ido in on$ ientemente omo el de una reali(a i!n FrealG de la amena(a7 La din4mi a del grupo, en el $entido p$i oanal'ti o, inter3iene, en e&e to, entre lo$ do$ polo$ de la reali(a i!n imaginaria del de$eo (lo$ parti ipante$ 3an al grupo de la mi$ma &orma 8ue $e entra en el $ue%o" 0 de la reali(a i!n imaginaria de la amena(a (una 3e( 8ue el grupo 9a omen(ado, 3i3en la $itua i!n omo una ma8uina i!n per3er$a 0 omo una ma8uinaria per$e uti3a* &7 el an4li$i$ dado en el ap'tulo J de la &anta$'a del grupoLm48uina"7 En lo$ grupo$ de p$i odrama, la$ &anta$'a$ de a$tra i!n primaria pueden e:pre$ar$e por lo$ tema$ del 1e12 li$iado al na er o del ni%o pri3ado de la po$i1ilidad de andar o de la pala1ra7 En ter 9e por uanto a la$ &anta$'a$ de $edu i!n, me pare e 8ue, $eg@n )ion, orre$ponden al er $upue$to 14$i o, el del empare6amiento7 La &anta$'a del grupoLm48uina, al 8ue on$agrado el ap'tulo J, ilu$tra mu0 1ien el pa$o, en un grupo, de la per$e u i!n la imago de la mala madre a una proto&anta$'a de $edu i!n7

La$ proto&anta$'a$ $e en uentran mo3ili(ada$ igualmente en lo$ monitore$, 0 el an4li$i$ interLtran$&eren ial e$ ne e$ario uando e$ta$ &anta$'a$ dominan dema$iado &uertemente $u ontratran$&eren ia7 Con la$ proto&anta$'a$, el aparato p$'8ui o grupal ad8uiere $i$tema$ de opo$i i!n m4$ ela1orado$ 0 m4$ di&eren iado$ 8ue la 1i3alen ia introdu ida por la imago* por e6emplo, ontinenteL ontenido (&anta$'a$ intrauterina$", a torLo1$er3ador (&anta$'a$ de e$ ena primiti3a", a ti3oLpa$i3o (&anta$'a$ de a$tra i!n", ini iadorLini iado (&anta$'a$ de $edu i!n"7 E$ta$ di&eren ia$ $on la$ 8ue la &u$i!n grupal intenta negar ( &7 ap'tulo C"> por e$ta ra(!n la 9e on$iderado omo una ontraLproto&anta$'a7 El grupo organi(ado en torno de una proto&anta$'a admite la$ di&eren ia$ entre $u$ miem1ro$ por8ue $e $iente $eguro de tener en om@n algo de&initi3o, 8ue e$ el origen7 Lo$ aparato$ p$'8ui o$ indi3iduale$ $on ono ido$ en $u autonom'a relati3a 0 en $u tran$i3idad on re$pe to a lo$ dem4$ aparato$ indi3iduale$7 Pueden o upar, en di&erente$ 3e tore$ p$'8ui o$ del aparato grupal, po$i ione$ antag!ni a$ $im2tri a$ 0 omplementaria$7 Alguna$ identi&i a ione$ $e a eptan 0 otra$ $e re 9a(an7 Se e$1o(an !digo$ de inter am1io 0 de la$i&i a i!n de la$ realidade$ interna$ 0 e:terna$7 Con e$te ter er organi(ador, la tenden ia a la 9omomor&ia e$ el me6or ontrape$o a la tenden ia a la i$omor&ia en el grupo7 De$de el punto de 3i$ta de la$ rela ione$ de la organi(a i!n 0 de la e$tru tura, tengo la impre$i!n de 8ue la organi(a i!n grupal, en torno a una proto&anta$'a, re$ponde a una e$tru tura del aparato p$'8ui o grupal en el 8ue la pre3alen ia de e$ta o a8uella in$tan ia p$'8ui a no e$t4 0a e$ta1le ida de &orma &i6a 0 permanente* indi3iduo$ di&erente$ pueden, $eg@n la o0untura 0 $eg@n parti ularidade$ de $u t!pi a $u16eti3a, o upar en el grupo po$i ione$ di&erente$ 8ue repre$entan ierta 3ariedad 0 3aria1ilidad de pul$ione$, de me ani$mo$ de de&en$a, de modo$ de per ep i!n de la realidad, de regla$ 0 de 3alore$7 TD-CU

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Entre -/.O 0 -.KK, Sigmund 5reud in3ent! el p$i oan4li$i$ on&rontando la$ o1$er3a ione$ de $u$ pa iente$ 9i$t2ri o$ 0 o1$e$i3o$ on el autoan4li$i$ de $u$ $ue%o$7 Por e$o no e$ $orprendente 8ue $u primera teor'a $e re&iriera $olamente al aparato p$'8ui o indi3idual (el on$ iente, preL on$ iente e in on$ iente"7 De$pu2$, tre$ &a tore$ le ondu6eron a tomar en on$idera i!n el papel 6ugado por el in on$ iente en la 3ida ole ti3a* a" lo$ tra1a6o$ de lo$ $o i!logo$ $o1re el totemi$mo, la 9orda primiti3a 0 la$ ma$a$> 1" la e:perien ia de la 3ida en grupo 0 de lo$ on&li to$ on $u$ primero$ di$ 'pulo$ 0 de ello$ entre $' dentro de la$ in$titu ione$ na iente$> " &inalmente, el re uerdo, 8ue 3ol3i! a en ontrar durante $u autoan4li$i$, de la 3ida de grupo inten$a 0 ri a, durante lo$ tre$ primero$ a%o$ de $u e:i$ten ia en 5rei1erg7 All', entre -/OB 0 -/O., tre$ &amilia$ 3i3'an en $im1io$i$* la de Ra o1 5reud, u0o 9i6o ma0or era Sigmund> la de $u medio 9ermano Emmanuel, 3einte a%o$ ma0or 8ue 2l, na ido de un primer matrimonio de $u padre> 0 la del erra6ero Za6' , 8uien al8uila1a a Ra o1 una 9a1ita i!n 0 una tienda en $u a$a* a e$ta @ltima &amilia pertene 'a Nannie, la nodri(a 8ue edu ! a 5reud7 Entre -.-D 0 -.DD, la do1le intui i!n &unL damental de la $olidaridad, pero tam1i2n la am1i3alen ia entre lo$ miem1ro$ de un grupo retorna, de alguna &orma, a partir de un &ondo per$onal mu0 antiguo, al pen$amiento de 5reud, 0 ontri1u0e a la remodela i!n de $u primera teor'a del aparato p$'8ui o7 -tem ! -ab/ (-.-EL-.-C", e$ rito on o a$i!n del alter ado 8ue de$em1o ! en la e: lu$i!n de Rung del mo3imiento p$i oanal'ti o, generali(a el de$ u1rimiento 8ue apare e en La interpretacin de los sueGos (-.KK"* el omple6o de Edipo no $e en uentra $olamente en el entro del on&li to neur!ti o> 2$te on$titu0e tam1i2n el n@ leo de la edu a i!n 0 de la ultura7 La aporta i!n e$en ial de 5reud re$ide en un mito 8ue 2l 9a in3entado 0 8ue, de$de enton e$, 9a e$tado pre$ente a menudo en un momento o en otro, tanto en lo$ grupo$ re$tringido$ omo en la$ ole ti3idade$ amplia$7 Originalmente 9a1r'a e:i$tido la 9orda primiti3a, dirigida por un #ie6o tirano 1rutal, 8ue $e re$er3a1a para 2l la po$e$i!n de la$ 9em1ra$ 0 8ue e:pul$a1a a $u$ 9i6o$ en edad de on3ertir$e en ri3ale$7 Lo$ 9ermano$ $e unen para pro eder 6unto$ a dar muerte al Padre 0 a ele1rar el &e$t'n en el 8ue $e reparten $u uerpo, de lo 8ue ninguno puede 8uedar e: luido7 E$ta omuni!n tot2mi a reali(a la identi&i a i!n on el padre muerto TD-OU, temido 0 admirado, 8ue $e on3ierte en le0 $im1!li a7 E$ta identi&i a i!n 0 e$te a e$o a la le0 &undan la $o iedad omo tal, on $u moral, $u$ in$titu ione$ 0 $u ultura7 Lo$ do$ primero$ ta1@e$* no matar al t!tem ($u$tituto del padre" 0 no a$ar$e on lo$ padre$ (ta1@ del in e$to", on$titu0en la tran$po$i i!n $o ial del omple6o de Edipo7 La muerte del padre &undador e$ un tra1a6o p$'8ui o interno 8ue todo grupo tiene 8ue e&e tuar en el plano $im1!li o (0 alguna$ 3e e$ en el plano real", para a eder a $u propio poder $o1erano 0 on3ertir$e en $u propio legi$lador7 La pro9i1i i!n del in e$to e$ la le0 8ue, reglamentando la$ rela ione$ entre lo$ $e:o$ 0 la$ genera ione$, on$titu0e la 1a$e de la 3ida $o ial7 La muerte ole ti3a del padre, $upue$tamente real en $u origen 0 $im1!li a de$pu2$, 9a e po$i1le en lo$ miem1ro$ de la omunidad la ideali(a i!n del de$apare ido, amado 0 odiado, 0 la interiori(a i!n de $u imagen, 8ue $e

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on3ierte enton e$ en la 1a$e de lo 8ue 5reud llamar4, die( a%o$ m4$ tarde, el Super0! (m4$ e:a tamente, el Super0! regulador po$ted'pi o"7 La le0 om@n empie(a on la pro9i1i i!n de matar al pr!6imo= la de&ini i!n de pr!6imo puede $er m4$ o meno$ amplia o re$tri ti3a $eg@n la$ i3ili(a ione$ 0 $eg@n la$ o0untura$7 En&o8uemo$, de pa$o, la preo upa i!n on$tante de la$ ole ti3idade$ 0 de lo$ grupo$ por e:pul$ar la 9eterogeneidad de $u interior, 3i3ida omo una amena(a a $u o9e$i!n* la$ di&eren ia$ $on on$iderada$ omo &uente de litigio$7 Re ono erla$ 0 tolerarla$, en lugar de temerla$ e intentar, a ual8uier pre io, redu irla$, puede on$tituir un re$ultado po$i1le del tra1a6o p$i oanal'ti o en lo$ grupo$7 De$de e$ta per$pe ti3a &reudiana, el omple6o de Edipo, n@ leo p$'8ui o de la ultura 0 del ar4 ter $o ial omo de la edu a i!n 0 de la neuro$i$, $er'a m4$ 8ue un uarto organi(ador in on$ iente de lo$ grupo$7 Reprodu iendo una e:pre$i!n de Ren2 HaI$, pare er'a omo un metaorgani(ador, o, $i me re&iero a mi di$tin i!n de la e$tru tura 0 la organi(a i!n, lo$ tre$ organi(adore$ pre edente$ (la &anta$'a indi3idual, la imago 0 la$ proto&anta$'a$" a$egurar'an la organi(a i!n &anta$m4ti a de la 3ida grupal, mientra$ 8ue el omple6o de Edipo $er'a el &undamento de $u e$tru tura t!pi a7 La o1$er3a i!n n@mero D $o1re la$ pertur1a ione$ en un grupo organi(ado por la imago paterna ( &7 ap'tulo . A" aporta una ilu$tra i!n7 El omit2 de dire i!n de la empre$a en ue$ti!n, 9a1'a $ido imaginariamente organi(ado> primero, en torno a una &anta$'a indi3idual de $u &undador> de$pu2$, en torno a una imago paterna omni$ iente 0 pro3iden ial apuntalada $o1re la &igura de un 6e&e 8ue, en realidad, era ada 3e( m4$ $uperada por la e3olu i!n de la empre$a 0 del onte:to e on!mi o, 0 por $u de$ ono imiento de lo$ pro1lema$ &inan iero$7 Aun8ue 6u1ilado, el F#ie6oG ontinua1a alimentando, por $u TD-BU pre$en ia pr!:ima 0 por $u$ inter3en ione$, e$ta imago a la 8ue la ma0or'a del per$onal permane 'a apegado, por8ue a$egura1a la organi(a i!n in on$ iente de $u ole ti3idad7 5ue al atra3e$ar una ri$i$ Fed'pi aG (limitada a la dimen$i!n Fparri idaG" uando lo$ uadro$ $uperiore$ 0 $u antiguo 6e&e pudieron $uperar e$ta organi(a i!n imaginaria inapropiada para e$ta o0untura, e intentar (por un tiempo 8ue $e re3elar'a pro3i$ional, 0a 8ue no $upo $ituar a lo$ 9om1re$ apto$ para &un ionar de a uerdo on la nue3a e$tru tura en lo$ pue$to$ orre$pondiente$" in$taurar una ree$tru tura i!n t!pi a entrada en un Yo de grupo, 8ue 9u1iera integraL do $u&i ientemente el Super0! om@n7 El mito de la muerte del padre, re3i3ido $im1!li amente all', 9a permitido $eparar la e$tru tura t!pi a del grupo de $u organi(a i!n imaginaria7 Ya 9e dado, por otra parte (D7 An(ieu, -.JB a" 0 el e6emplo de un e8uipo de monitore$ de grupo en el 8ue durante un tiempo repre$ent2 un papel entral7 ?ientra$ 8ue $e $upon'a 8ue FEdipo (en ello$" 9a1'a on8ui$tado al grupoG, una reati3idad ole ti3a pudo de$arrollar$e mediante la organi(a i!n de $eminario$ de &orma i!n p$i ol!gi a de un tipo nue3o, en lo$ 8ue alrededor de una mitad de lo$ miem1ro$ 9i ieron de$ u1riL miento$ te!ri o$ o l'ni o$ en el tema de p$i oan4li$i$ grupal7 La$ do$ pro9i1i ione$ po$ted'pi a$ eran impl' itamente re$petada$ en e$te grupo* pro9i1i i!n de la$ lu 9a$ &ratri ida$ (lo 8ue lle3a1a a ada uno a intere$ar$e por una par ela e$pe '&i a de la 3ida grupal in on$ iente, $in a3an(ar $o1re la$ par ela$ de lo$ dem4$", pro9i1i i!n de la$ rela ione$ $e:uale$ entre lo$ miem1ro$ del e8uipo ($iendo la$ rela ione$ 9omo$eL :uale$ mu 9o m4$ en2rgi amente apartada$ 8ue la$ rela ione$ 9etero$e:uale$", lo 8ue o1liga1a a ada uno a $eparar $u$ arga$ li1idinale$ pri3ada$ de la$ ole ti3a$7 Lo$ de$eo$ ed'pi o$ pod'an de$pla(ar$e a$' 9a ia el tema del $a1er* ir m4$ le6o$ 8ue 5reud, on8ui$tar el grupo omo uerpo imaginario de la madre o omo !rgano e$timulador 0 &e undador del padre, 9a iendo de lo$ miem1ro$ del grupo Edipo$ triun&ante$ 0 antroL p!logo$ a la 3e(7 Con ierta di$tan ia puedo pre i$ar a9ora en 8ue ir un$tan ia$ di$minu0! la reati3idad en e$te e8uipo* omo on$e uen ia del e&e to de $atura i!n de lo$ de$ u1rimiento$ e&e tuado$ dema$iado pronto 0 en n@mero dema$iado ele3ado (lo$ ompa%ero$ de e8uipo no llega1an a digerirlo$, 0 a lo$ 8ue no lo 9a1'an 9e 9o lo$ mo3'a una en3idia de$tru tora on rela i!n a $u$ olega$ readore$"> omo on$e uenL

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ia, tam1i2n, de la tenden ia re iente, no ela1orada en una re&le:i!n om@n, a on$tituir dentro del grupo pare6a$ $e:uale$ Fin e$tuo$a$G 8ue modula1an e in lu$o per3ert'an lo$ o16eti3o$ de 2$te7 A e$ta 9ip!te$i$, 8ue on$idera el omple6o de Edipo omo un organi(ador grupal, $e 9an podido oponer alguna$ o16e ione$7 Un primer argumento e$ 8ue no e$ ne e$ario 8ue lo$ organi(adore$ p$'8ui o$ $ean lo$ mi$mo$ en el indi3iduo 0 en el grupo7 La $upo$i i!n de una identidad ompleta no 9a e m4$ 8ue e:pre$ar la tenden ia del TD-JU aparato p$'8ui o grupal 9a ia una i$omor&ia on el aparato p$'8ui o indi3idual7 Pare er'a m4$ riguro$o 0 m4$ &e undo po$tular, primero, la 9ip!te$i$ 9omom!r&i a* lo$ grupo$ no e$t4n ompue$to$ m4$ 8ue de indi3iduo$ 0 e$t4n en rela i!n on lo$ mi$mo$ materiale$ 0 on lo$ mi$mo$ pro e$o$ 8ue lo$ tratado$ por el aparato p$'8ui o indi3idual> pero e$te material, e$to$ pro e$o$ $e om1inan $eg@n la$ organi(a ione$ 0 de$em1o an en produ ione$, alguna$ de ella$ e$pe '&i a$ de la 3ida grupal7 Lo$ tre$ organi(adore$ 8ue a a1o de de$ ri1ir 9an aportado e6emplo$ en el $entido de una 9omomor&ia re iente* la re$onan ia de una &anta$'a indi3idual, la uni3er$alidad de una imago 0 lo 8ue $e podr'a llamar la a ole ti3i(a i!ne de una proto&anta$'a7 El primer &en!meno e$ e$pe '&i amente interindi3idual> $e produ e en la$ rela ione$ entre do$ o 3ario$, e$ de ir, e$pe ialmente, pero no e: lu$i3amente, en lo$ grupo$ 0 en la$ in$titu ione$7 El $egundo &en!meno e$ propio de la$ multitude$, de lo$ grupo$ &ormale$ o in&ormale$ 0 de la$ ole ti3idade$ organi(ada$7 El ter ero pare e el m4$ e$pe '&i o de lo$ grupo$ in&ormale$, pe8ue%o$ o amplio$7 Un $egundo argumento $e deri3a de un 9e 9o de o1$er3a i!n orriente7 Supongamo$ un grupo 8ue no e$t2 ompue$to m4$ 8ue de indi3iduo$ 8ue 9a0an a&rontado 0 $uperado $u&i ientemente, ada uno por $u parte, la pro1lem4ti a ed'pi a 0 8ue, indi3idualmente, pre$enten una ondu ta 8ue generalmente tiene $u origen en el e$tado genital del de$arrollo li1idinal7 )a$ta on 8ue $e en uentren en grupo para 8ue tengan la ma0or di&i ultad en ontinuar $intiendo, re&le:ionando 0 a tuando a un ni3el ed'pi o o po$ted'pi o7 Por otra parte, todo grupo in&ormal, pe8ue%o o amplio, aporta a $u$ parti ipante$, 8ue lo o1$er3an o 8ue tienen la &un i!n de interpretar, la demo$tra i!n de la e:i$ten ia de una 3ida p$'8ui a pregenital7 Su ede lo mi$mo en lo$ grupo$ in$titu ionale$, pero el mar o in$titu ional o ulta en parte el &en!meno (la$ in$titu ione$ $on una de&en$a ontra la regre$i!n pregenital"7 De1o un ter er argumento a Annie An(ieu7 El e$tado genital $upone 8ue $e 9a ad8uirido el re ono imiento de la di&eren ia de lo$ $e:o$, lo 8ue permite in$taurar rela ione$ 0a no duale$, $ino triangulare$7 A9ora 1ien, $!lo lo$ indi3iduo$ tienen $e:o7 El grupo no tiene, no puede tener $e:o7 Se ono e, en e&e to, la tenden ia natural de todo grupo a ni3elar la di&eren ia de $e:o entre $u$ miem1ro$7 No 9e ompro1ado ninguna di&eren ia &undamental en la din4mi a in on$ iente del grupo, tanto $i e$t4 ompue$to por repre$entante$ de un $olo $e:o omo de lo$ do$, 0 en e$te a$o $ea ual $ea $u propor i!n7 El grupo e$ una realidad p$'8ui a anterior a la di&eren ia de $e:o$7 Lo$ 3'n ulo$ nar i$'$ti o$ 0 lo$ 9omo$e:uale$ in on$ iente$ $on lo$ m4$ &uerte$ =pre$entan la 3enta6a $uplementaria de on$tituir una 1uena de&en$a ontra la agre$i3idad poten ial entre lo$ miem1ro$=, en tanto 8ue el 3'n ulo 9etero$e:ual domiL na en la &amilia7 TD-/U E&e ti3amente, e$ 2$te un argumento &ormulado en 5ran ia por La an (-.E/" 0 en Inglaterra por 5oulZe$* Fla $itua i!n ed'pi a e$ un omple6o del grupo &amiliarG (5oulZe$, -.JD, p7 JK"7 La$ a titude$ 0 lo$ $entimiento$ ed'pi o$, en la$ &amilia$ reale$ 0 en la le0enda, $on de todo$ lo$ miem1ro$, tanto de padre$ omo de 9i6o$> La0o, a$u$tado por Edipo re i2n na ido, lo e:pone 0 lo mutila7 Yo a$ta, 8ue mu0 pro1a1lemente re ono i! a $u 9i6o en Edipo on8ui$tador, $e uni! a 2l on ono imienL to de au$a> el omple6o de Edipo de lo$ 9i6o$ on rela i!n a $u$ padre$ era, a menudo,

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una re$pue$ta al omple6o de Edipo de lo$ padre$ on rela i!n a lo$ 9i6o$7 FEl mi$mo drama puede entrar$e $o1re ual8uier parti ipante del grupo (&amiliar"G (ibid, p7 O."7 Organi(ar el grupo $o1re el modelo in on$ iente 0 a 3e e$ e:pl' ito de la &amilia, repre$enta una tenden ia antagoni$ta de la 8ue le empu6a a organi(ar$e en torno a &anta$'a$ indi3iduale$ o proto&anta$'a$ o a imagos7 Como 5reud 9a o1$er3ado, e:i$te 0a en la $o iedad un on&li to entre la$ &uer(a$ 8ue empu6an a lo$ 9umano$ a on$tituir pare6a$ 0 la$ 8ue le$ ondu en a agrupar$e7 E$ tam1i2n, de$de luego, 3erdad 8ue lo$ grupo$ in&ormale$ o in$titu ionale$ $on uno de lo$ prin ipale$ lugare$ en lo$ 8ue $e e&e t@an lo$ en uentro$ on e3entuale$ ompa%ero$ amoro$o$ o $e:uale$7 Tan pronto lo$ miem1ro$ de un grupo $e 3i3en omo 9ermano$ 0 9ermana$, 0 la pro9i1i i!n del in e$to $e plantea e:pl' itamente, omo la $itua i!n de grupo &un iona omo una 34l3ula de e$ ape ante la &amilia in itando a la$ Ftran$gre$ione$G $e:uale$7 No $in ra(!n la$ omunidade$ 8ue 8uieren impedirla$ de1en e$ta1le er la$ regla$ (por e6emL plo, de la a$tidad" on $u$ orre$pondiente$ $an ione$, e$ de ir, de&en$a$ in$titu ionale$ 8ue $alen a $u en uentro, ni e:i$ten, en mu 9o$ indi3iduo$, &anta$'a$, generalmente no reali(ada$, de $e:ualidad de grupo7 En $u mito de la muerte del padre de la 9orda 5reud toma un e6emplo mu0 parti ular, el del lan, 8ue e$ un grupo 0 una &amilia a la 3e(7 Lo 8ue on$titu0e el organi(ador de la &amilia no e$ ne e$ariamente el organi(ador del grupo7 Podr'a $er una ra(!n por la ual &amilia 0 grupo $e 9a1r'an $eparado 9i$t!ri amente a partir de la matri( indi&eren iada del lan =$uponiendo 8ue 9a0a e:i$tido realmente, al prin ipio de la 9umanidad, un lan indi&eren iado7 Pre&iero pen$ar 8ue el protoLgrupoL9orda, u0o mito 9a &or6ado 5reud, repre$enta una &anta$'a de lo$ or'gene$ de la 3ida ole ti3a, una e$pe ie de proto&anta$'a grupal7 Lo$ grupo$ $e $ir3en a menudo del omple6o de Edipo omo de un p$eudoLorgani(ador7 ;E$ ne e$ario a%adir 8ue $e trata de un p$eudoLEdipo de&en$i3o ontra la regre$i!n Yoi a 0 pregenital, 0 8ue F9a er grupoG e$ para alguno$ una &orma de dar$e una &a 9ada de p$eudoLedipi&i a i!n< La 9ip!te$i$ 8ue a a1amo$ de emitir =la de la di&eren ia e$tru tural entre la &amilia 0 el grupo en uanto a $u organi(ador in on$ iente= permite prede ir una on$e uen ia 8ue $e omprue1a, en e&e to, en la realidad* $!lo la &amilia puede 9a er a eder al indi3iduo a la organi(a i!n TD-.U ed'pi a> $in em1argo, uando &ra a$a, adole$ ente$ 0 6!3ene$ adulto$ tienden a reunir$e en grupo$, en pandilla$, en omunidade$ li1re$ 8ue pueden, a 3e e$, permitirle$ a a1ar una e3olu i!n ed'pi a 8ue 9a1'a 8uedado en $u$pen$o7 No e$ meno$ ierto 8ue, de$pu2$ de 9a1er $ido uni&i ada a ni3el in on$ iente por un organi(ador p$'8ui o, lo$ grupo$ a t@an, en la realidad, de a uerdo on lo$ re ur$o$ intele tuale$ 0 a&e ti3o$ (0 tam1i2n e on!mi o$ 0 t2 ni o$" de $u$ miem1ro$7 Un grupo de tra1a6o, por e6emplo, a ede m4$ &4 ilmente a la in$taura i!n de la$ regla$ omune$ de la di3i$i!n de tarea$, de la prue1a de la realidad 0 de una autorregula i!n, $i la ma0or parte de $u$ miem1ro$ 9an ad8uirido en el ur$o de $u de$arrollo indi3idual, por $upera i!n del omple6o de Edipo, la$ di$po$i ione$ orre$pondiente$7 Una$ pala1ra$ a@n $o1re la di$tin i!n de la &amilia 0 del grupo7 Contrariamente a la 9ip!te$i$ =o a la &anta$'a= del lan originario indi&eren iado, la$ $o iedade$ de mono$, e$tudiada$ por lo$ et!logo$ 0 la$ $o iedade$ llamada$ primiti3a$, e$tudiada$ por lo$ etn!logo$, ate$tiguan la oe:i$ten ia, por una parte, de la &amilia amplia (por opo$i i!n a la &amilia re$tringida de la i3ili(a i!n o idental" regida por un 6e&e 0 donde la$ rela ione$ $e:uale$ e$t4n reglamentada$, 0, por otra, del grupo (pandilla de ni%o$, 9i o$ 0 9i a$ adole$ ente$ 0, en ierto$ a$o$, la on e6al'a, reunida en la pla(a p@1li a o en la 9o(a de pala1reo"* en la pandilla 9etero$e:uada de lo$ ong2nere$, en lo$ 6!3ene$ mono$ o en lo$ ni%o$ del pue1lo e$ en donde $e e&e t@an on gran li1ertad la$ primera$ e:perien ia$ 8ue $urgen de la $e:ualidad in&antil7 Et!logo$ 0 etn!logo$, on tenden ia p$i ologi(ante, $e ponen de a uerdo para de$ ri1ir a la$ pandilla$ omo rele3o$, e$to e$, omo $u$tituto$ de la madre7 En ontramo$ mu0 1ien a8u' la imago materna, omo organi(adora del primer grupo del 8ue ronol!gi amente el indi3iduo tiene e:perien ia en el ur$o de $u de$arrollo7

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El grupo p$i oterap2uti o tiene un e$tatu$ intermedio entre la &amilia 0 el grupo7 En e&e to, igual 8ue la &amilia, el grupo p$i oterap2uti o mo3ili(a en lo$ parti ipante$ el omple6o de Edipo7 5oulZe$ (-.JD" ita alguno$ e6emplo$ en lo$ 8ue un on&li to, o una in9i1i i!n de tipo ed'pi o 9a ia el on$orte $e 9an re$uelto $in 9a1er $ido, $in em1argo, e:pue$to$ 0 tratado$ e:pl' itamente en el grupo on o a$i!n de lo$ a&e to$ 8ue e$o$ pa iente$ 9an tenido 8ue 3i3ir on re$pe to a otro$ parti ipante$7 5oulZe$ (ibid, p7 BD" aporta tam1i2n una o1$er3a i!n en la 8ue todo un grupo terap2uti o $e en uentra inmer$o, durante ierto tiempo, en una pro1lem4ti a ed'pi a* alguno$ pa iente$ pre&ieren pedir entre3i$ta$ pri3ada$ al p$i oterapeuta para 9a1lar de $u$ pro1lema$> otro$ re ono en $u di&i ultad para aportar ontri1u ione$ 3erdaderamente per$onale$ durante la$ $e$ione$, o $u propen$i!n a no 9a erlo m4$ 8ue para adelantar $u opini!n7 Una primera interpreta i!n $u1ra0a 8ue e$ta 1arrera, 8ue ada uno $iente en 2l 0 8ue tiene en om@n on todo$, la reen uentra no $olamente TDDKU on rela i!n a lo$ otro$, $ino tam1i2n on rela i!n al grupo7 Un po o m4$ tarde un pa iente o1$er3a, 6u$tamente, 8ue pare e 8ue a$i todo$ lo$ repre$entante$ 9an tenido ompli a ione$ in e$tuo$a$ en $u 3ida7 Una $egunda interpreta i!n puede enton e$ a er ar e$ta in3e$tiga i!n in&antil de la$ rela ione$ 'ntima$ on lo$ o16eto$ parentale$ a la$ peti ione$ de entre3i$ta$ indi3iduale$ on el p$i oterapeuta, 0 a la$ preo upa ione$ 8ue $e re&ieren al 3alor del $e reto pro&e$ional, lo$ rie$go$ de la on&iden ia p@1li a 0 la de$ on&ian(a &rente al grupo 0 &rente a lo$ dem4$7 5oulZe$ pre i$a, tam1i2n, 8ue el tratamiento del omple6o de Edipo indi3idual $e e&e t@a en el grupo terap2uti o indirectamente* FSi $e a1orda por ontra$te la $itua i!n 9a1itual del grupo anal'ti o 8ue re@ne a e:tra%o$, a un grupo por poder o a un grupo de tran$&eren ia, ompro1amo$ 8ue el omple6o de Edipo no apare e a$i nun a a1iertamente, di$&ra(ado en t2rmino$ de $e:ualidad in&antil, $ino 8ue opera regre$i3amente en la tran$&eren ia mediante $u$titu ione$ o de$pla(amiento$ tard'o$G (i1id, p7 B-"7 FLa$ rea ione$ ed'pi a$ 0 la$ neuro$i$ de tran$&eren ia e$t4n meno$ e$ lare ida$ 0 meno$ on entrada$ $o1re el terapeuta 8ue en la $itua i!n p$i oanal'ti a7 A pe$ar de todo, e$t4n, a menudo, $u&i ientemente lara$G (ibid, p7 BJ"7 FTengo la impre$i!n de 8ue la idea general 8ue tenemo$ de la $itua i!n ed'pi a on&li tual $e no$ apare e en el grupo omo la lu( de un &aro le6ano, 0 ada pa iente a t@a omo $i $e tratara de $u $e%alG (ibid, p7 BO"7

O#!ani4a&o#, %s"*&oCo#!ani4a&o# $ &"so#!ani4a&o#

No $e puede redu ir lodo a la p$i olog'a> e:i$ten organi(adore$ e on!mi o$, 9i$t!ri o$, et 7 del grupo, ono ido$ o por ono er> lo$ et!logo$, in lu$o, 9an pue$to en e3iden ia organi(adore$ 8u'mi o$ en la$ $o iedade$ de in$e to$7 Pero lo$ grupo$, a &alta de un 3erdadero organi(ador in on$ iente, pueden intentar propor ionar$e tam1i2n organi(adore$ p$i ol!gi o$ $u$tituti3o$7 Por e6emplo, la %antasa indi3idual puede $er inconsciente ($u1tiende al $ue%o, al $'ntoma, a la a tua i!n, et 7" o consciente (la en$o%a i!n diurna e$ una ela1ora i!n mu0 $e undaria de una &anta$'a in on$ iente"7 Lo$ grupo$ pueden entregar$e a una 3ida &anta$m4ti a on$ iente, por e6emplo, a la$ en$o%a ione$ diurna$ ole ti3a$7 En el ap'tulo E $o1re la )naloga entre el grupo ! el sueGo, 9e itado la en$o%a i!n diurna $o1re lo$ animale$ en li1ertad en la Camargue (o1$er3a i!n nX E"7 ?a: Pag]$ (-.B/" 9a aportado la o1$er3a i!n 'ntegra del grupo de la 1allena, denominado a$' por una &anta$'a ole ti3a en la 8ue e$te animal repre$enta1a un papel, &anta$'a 8ue 9a on$tituido, &inalmente, lo e$en ial de la 3ida de e$e grupo7 E$ta$ en$o%a ione$ diurna$ $on agrada1le$ 0 apre iada$ TDD-U por lo$ parti ipante$, pero $u e&e to &ormati3o o terap2uti o e$ medio re* e$ un intento del grupo para &un ionar en torno a un p$eudoL organi(ador7 ?u0 di&erente$ $on lo$ $ue%o$ no turno$ 8ue lo$ parti ipante$ aportan al grupo durante una $e$i!n (R7L)7 Pontali$ (-.JD" 9a anali(ado la e3olu i!n de un grupo a tra32$ de todo$ lo$ $ue%o$ aportado$ durante la$ $e$ione$ por $u$ miem1ro$" o 8ue lo$ monitore$ $e omuni an entre $' durante un $eminario7 Lo$ inter am1io$ en lo$ grupo$ /O

$e $it@an a8u' a ni3el de la &anta$'a indi3idual in on$ iente7 La on3ergen ia e in lu$o la $imilitud de e$o$ $ue%o$, e$ $orprendente* durante un $eminario en el 8ue 0o e$ u 9e $u$ relato$, do$ $o%adore$, durante la mi$ma no 9e, por e6emplo, 9i ieron entrar el uno al otro en $u $ue%o, reno3ando, $in $a1erlo, una e:perien ia de$ rita por el no3eli$ta ingle$ George du ?aurier, en *eter 3bbetson (-/.-"7 E$ta e$ una nue3a ilu$tra i!n del &en!meno de la re$onan ia &anta$m4ti a7 Tanto en el grupo omo en el indi3iduo, la &anta$'a puede apare er omo un desorgani0ador7 Lo e$ $eg@n la naturale(a 0 la ma$i3idad de la angu$tia on la 8ue e$t4 en rela i!n, 0a 8ue el ontagio, propio de toda $itua i!n plural de la angu$tia (pare6a, grupo, mu 9edum1re", $e a%ade a la di&i ultad7 La &anta$'a del grupoLm48uina tradu e un de1ate on la angu$tia per$e uti3a, lo 8ue $upone alguno$ $ilen io$ por la angu$tia de $er de3orado7 La ilu$i!n grupal $e on$titu0e $o1re una nega i!n de la p2rdida del o16eto de amor> e$ta e$ una de&en$a ole ti3a ontra la angu$tia de p2rdida7 La$ &anta$'a$ de rotura $on m4$ di&' ile$ de delimitar* me pare e 8ue $e pueden e:pli ar tanto en t2rmino$ de a$tra i!n imaginaria omo de p2rdida del o16eto, pero a ompa%ada$ de una pro0e i!n de la en3idia de$tru tora7 E$ de ir, e$ta$ &anta$'a$ pueden re u1rir ni3ele$ de angu$tia mu0 di&erente$7 Su ele3ada &re uen ia pro ede, $in duda, de 8ue repre$entan una e$pe ie de denominador om@n de la$ di$tinta$ de$organi(a ione$ po$i1le$ 8ue amena(an a lo$ parti ipante$ en un grupo* a$' apare en, tam1i2n, omo el de$organi(ador om@n por e: elen ia7 En lo$ grupo$ o a$ionale$ de &orma i!n o de p$i oterapia, la apari i!n de la$ angu$tia$ 0 de la$ &anta$'a$ de$organi(adora$ ondu e a lo$ parti ipante$ a re urrir a me ani$mo$ de de&en$a ar ai o$ e in lu$o a de$ ompen$a ione$7 Elliot Ra8ue$ (-.OO" &ue el primero en de$ u1rir 8ue en lo$ grupo$ $o iale$ naturale$, la$ in$titu ione$, el mar o, el reglamento on$titu0en de&en$a$ ole ti3a$ m4$ e$ta1le$ ontra la$ angu$tia$ 0 la$ &anta$'a$ de$organi(adora$7 Para omprender lo 8ue 9a e 8ue la re$onan ia &anta$m4ti a pueda tener un e&e to organi(ador o de$organi(ador $o1re el grupo, e$ ne e$ario re urrir a la$ no ione$ de imagen del uerpo 0 de en3oltura del p$i8ui$mo, e$ de ir, a la 9ip!te$i$ de un 8uinto tipo de organi(ador p$'8ui o in on$ iente7 TDDDU

Un .*in(o o#!ani4a&o#8 a i'a!"n &" c*"#%o %#o%io $ "n5o (*#a %s).*ica &" a%a#a(o !#*%a

;Con3iene a%adir a la li$ta de lo$ organi(adore$ p$'8ui o$ del grupo, omo pen$aron R7 HaI$ (-.JB d" 0 R7 Gori (-.JC", una imago del propio uerpo< La 9ip!te$i$ &undamental de 5reud, $eg@n la ual toda$ la$ &un ione$ p$'8ui a$ $e deri3an de la$ &un ione$ org4ni a$, por apuntalamiento, no $e podr'a, e3identemente, apli ar al aparato p$'8ui o grupal7 E$te adole e de la &alta de un uerpo real e intenta propor ionar$e un uerpo imaginario7 Al mi$mo tiempo, por un &en!meno de apo0o m@ltiple o1$er3ado por HaI$, $e arti ula m4$ e$tre 9amente 8ue el aparato indi3idual on el F uerpoG $o ial7 Como 0a 9e $e%alado en el ap'tulo D, la$ met4&ora$ del grupo omo F uerpoG 0 de lo$ indi3iduo$ 8ue &orman parte de 2l omo Fmiem1ro$G apuntan, entre otra$ o$a$, a reali(ar e$e de$eo del S' mi$mo del grupo de en ontrar $u re$iden ia en un organi$mo 3i3o* un grupo no e:i$te omo tal en tanto 8ue no tiene, omo de imo$, un Fe$p'ritu de uerpoG7 La pertenen ia a un grupo impone a menudo a $u$ miem1ro$ mar a$ orporale$ (pintura$, tatua6e$, e$ ari&i a ione$, ir un i$ione$, 9erida$ $im1!li a$" o 3e$timentaria$ (uni&orme$, di$tinti3o$, 1ra(alete$, et 7", 8ue $igni&i an la parti ipa i!n en un uerpo om@n7 La apari i!n, a partir de lo$ a%o$ JK, de lo$ m2todo$ de grupo 1a$ado$ en la e:pre$i!n orporal 0 en lo$ onta to$ $en$oromotore$ ( omo rea i!n a lo$ m2todo$ no dire ti3o$ 0 puramente 3er1ale$ de lo$ a%o$ OK 0 BK" repre$enta la &orma moderna de e$ta a$pira i!n a un grupoL uerpo @ni o, dotado de numero$a$ a1e(a$ 0 de m@ltiple$ miem1ro$7

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No e$to0 $eguro de 8ue on3enga tomar al pie de la letra e$ta$ met4&ora$7 Son, omo el $ue%o no turno, reali(a ione$ imaginaria$ de de$eo7 Ya $ea aleg!ri o o m'$ti o, el uerpo de$ignado a$' omo om@n no e$ m4$ 8ue un FEr$at(G, un $u$tituto prot2ti o de una realidad 1iol!gi a au$ente7 No e:i$ten 0 no e:i$tir4n 6am4$, en un grupo, m4$ 8ue 3ario$ uerpo$ indi3iduale$ $eparado$, uale$8uiera 8ue $ean lo$ intento$ &'$i o$ o &anta$m4ti o$ de di$ponerlo$ en $erie$, en 'r ulo$, en &ila$, de a er arlo$ &'$i amente omo 9a en lo$ m2todo$ orporale$ de grupo, de unirlo$ en un magma m4$ o meno$ ordenado, omo repre$enta la &anta$'a de lo$ $iete $ue3o$ en$artado$ 8ue R7 HaI$ (-.JC c", re&iri2ndo$e a un uento de Grimm, o1$er3! en un grupo de monitore$7 R7 HaI$ (-.J- b", igualmente, 3io en la &orma i!n de una ideolog'a, por un grupo, un intento de dar$e un e8ui3alente mental del propio uerpo7 E$ta$ di3er$a$ ompro1a ione$ me 9a en pen$ar* -X, 8ue la $upue$ta imago del propio uerpo en el grupo e$, a menudo, un p$eudoLorgani(ador> DX, 8ue re$ponde al $ue%o no$t4lgi o de una uni!n $im1i!ti a entre lo$ miem1ro$ del grupo en una matri( materna primiti3a7 E$ 2$ta, 6unto on la 9orda (8ue tanto gu$ta1a a lo$ $o i!logo$ del $iglo [I[, 0 lugar de una promi$ uidad en la 8ue $e pro0e ta la anar8u'a de la$ pul$ione$ par iale$", TDDEU una de la$ proto&anta$'a$ e$pe '&i amente grupale$, e$ de ir, una repre$enta i!n &anta$m4ti a del origen de lo$ grupo$7 Por el ontrario, el aparato p$'8ui o, 0a $ea indi3idual o grupal, ne e$ita on$tituir una en3oltura 8ue lo ontenga, 8ue lo delimite, 8ue lo prote6a 0 8ue le permita inter am1io$ on el e:terior =lo 8ue 0o 9e llamado YoLepidermi$S7 Alguno$ autore$ 9an o1$er3ado &en!meno$ 8ue 3an en e$te $entido7 Pierre Tur8uet (-.JC", de$de una per$pe ti3a Zleiniana, 9a demo$trado 8ue al lado de la pro0e i!n de la en3idia de$tru tora 9a ia el e:terior ($o1re el out group o $o1re un indi3iduo, el monitor o el de$3ia ioni$ta on$iderado omo no 3erdaderamente pertene iente al grupo" &un iona1a, $o1re todo en el grupo amplio, una pro0e i!n 9a ia et interior (el entro del grupo 8ue $im1oli(a el interior del propio uerpo por8ue $e 9a on3ertido en lugar del o16eto malo"7 Donald ?elt(er (-.BJ", otro p$i oanali$ta ingl2$ 0 Zleiniano, 9a1'a 9e 9o 0a un de$ u1rimiento importante en el mi$mo $entido* on anterioridad a la$ tre$ imagos del pe 9oL1ueno 8ue nutre 0 ura, del pe 9oLmalo 8ue &ru$tra 0 de$tru0e 0 del pe 9oLideali(ado &anta$eado omnipotente, omni$ iente e inmortal, e:i$te un pe 9oLa$ o (toilet5breast, o me6or toda3'a pe 9oL u1o de 1a$ura" en el 8ue la &un i!n anal de e:pul$i!n e$t4 en primer plano 0 8ue on$titu0e la repre$enta i!n m4$ primiti3a de la madre omo o16eto par ial7 Citemo$ el re$umen 8ue no$ da $o1re e$ta no i!n el tradu tor &ran 2$ Rean )2goin* FE$ta repre$enta i!n e$ el re$ultado de la ne e$idad primaria de un o16eto e:terior 8ue pueda ontener la pro0e i!n del $u&rimiento p$'8ui o intolera1le para el Yo del 1e12, a@n mu0 d21ilmente organi(ado7 El pe 9o, 1a6o e$te a$pe to, e$ 3alorado por lo$ $er3i io$ indi$pen$a1le$ 8ue pro ura, pero 8ue, 9a1lando on propiedad, no puede $er amado7 E$ ara ter'$ti o del a$pe to pro!ecti o de la rela i!n primiti3a on la madre7 El e$ta1le imiento de e$te o16eto, en la realidad p$'8ui a, e$ ne e$ario para 8ue el ni%o pueda renun iar, progre$i3amente, a la utili(a i!n de la identi&i a i!n pro0e ti3a ma$i3a on la madre 0 de$arrollar el $entimiento de $u indi3idualidad, al mi$mo tiempo 8ue, po o a po o, 3a a re ono er $u rela i!n, de independen ia 9a ia el pe 9oL8ueL alimenta %eeding5breast", ara ter'$ti o del a$pe to intro!ecti o de la rela i!n on la madre7 La rela i!n pro0e ti3a (pe 9oLa$eo" $e e$ta1le e mu 9o m4$ &4 ilmente 8ue la rela i!n intro0e ti3a (pe 9oL8ueLnutre" en ra(!n de la nega i!n primiti3a de lo$ on&li to$G (?elt(er, -.BJ, trad7 &r7 pp7 D-LDD"7 Para ?elt(er, e$ la re$olu i!n o la no re$olu i!n de la dependen ia pro0e ti3a al pe 9oLa$ o la 8ue e$ta1le e la &rontera entre la p$i o$i$ 0 un de$arrollo mental $ano7

N7 de la T7=#2a$e nota de la p4gina DKK7

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Lo$ p$i oanali$ta$ argentino$ ( &7 R7 )leger, -.BB" $on lo$ primero$ 8ue 9an apli ado e$ta no i!n al grupo, poniendo en e3iden ia la &un i!n TDDCU del dep!$ito 0 el papel del depo$itario, 8ue A2 tor S aglia (-.JB a" on$idera omo lo e$en ial de la po$i i!n &anta$m4ti a, o upada in on$ ientemente por el o1$er3ador, de un grupo en el e$p'ritu de lo$ parti ipante$ e in lu$o del monitor7 En e&e to, el o1$er3ador de un grupo de &orma i!n e$t4 pre$ente 0 mudo* $e puede de ir todo delante de el por8ue, por una parte, no lo lle3ar4 &uera ($!lo 9a1la on el monitor 0 &uera de la$ $e$ione$ de lo 8ue pa$a en el grupo", 0, por otra, no de3ol3er4 omo un 1umerang ( omo 9a en &4 ilmente lo$ parti ipante$ entre $'" lo 8ue $e 9a pro0e tado de de$agrada1le o de in$oporta1le $o1re 2l7 Aa0 8ue rela ionar e$to on e$e papel de $egundo de una tripula i!n 8ue, omo &ormul! Elliott Ra8ue$ 0 $e omprue1a &re uentemente, e$ el de Fen a6ar la mierdaG7 Andr2 ?i$$enard (-.J-", en $u o1$er3a i!n del a$o de 5ran oi$L Ro$ep9, re urri! tam1i2n, $in duda en &orma meno$ ela1orada, a la no i!n de dep!$ito* ata ando a 5ran oi$LRo$ep9 por $u e3ita i!n, dema$iado mani&ie$tamente de&en$i3a, de la regre$i!n 0 de la li1ertad de la pala1ra a la$ 8ue la $itua i!n ondu 'a, la ma0or'a de lo$ parti ipante$ depo$itaron en 2l $u$ pro1lema$ 0 pudieron, a ontinua i!n 0 o up4ndo$e del de 2l, tratar indire tamente el de ello$7 Otro$ do$ p$i oanali$ta$ argentino$, Gear 0 Liendo (-.JB", 9an apli ado e$o$ punto$ de 3i$ta en la ompren$i!n de la din4mi a in on$ iente de la$ &amilia$ en la$ 8ue 9a0 un miem1ro p$i !ti o 0 en la inter3en i!n p$i oanal'ti a 8ue, $o1re e$ta$ &amilia$, de1e $er glo1al7 E$ta &un i!n de dep!$ito en un pe 9oLa$ o, re ept4 ulo a ogedor 8ue no rea iona, 8ue ni e$ amado ni odiado, 8ue no ama ni odia, 8ue e$t4 di$poni1le a lo$ detritu$, a lo$ de$e 9o$, a la$ $u iedade$ 0 e$ apa( de en errarlo$ ( omo la a6a de Pandora, en la mitolog'a griega, 8ue onten'a 1a6o &orma de 3iento$ lo$ prin ipale$ 3i io$ 8ue de$pu2$ $e derramaron $o1re lo$ 9umano$" $in $er al an(ado ni man 9ado por ello$> e$ un elemento por naturale(a inaper i1ido 0, por ello mi$mo, tanto m4$ regulador de todo lo 8ue en un grupo pro3iene del ordenamiento del mar o (la$ regla$, la in$titu i!n, lo$ papele$ t2 ni o$, et 7"7 E$ tam1i2n e$te pro e$o de dep!$ito el 8ue li1era, en el monitor 0 en lo$ parti ipante$, la apa idad de &anta$ear, la reati3idad 0 el de$eo epi$temo&'li o7 E$to me permite 3ol3er a la di$tin i!n entre e$tru tura 0 organi(a i!n 8ue 9e propue$to en la Introdu i!n del pre$ente li1ro7 La &anta$'a indi3idual o la proto&anta$'a, la imago 0 el omple6o de Edipo pueden organi(ar o reorgani(ar el aparato p$'8ui o grupal, a ondi i!n de 8ue 2$te po$ea un m'nimo de e$tru tura7 E$ta e$tru tura, o me6or, e$ta pree$tru tura i!n $e la propor iona una de la$ in$tan ia$ p$'8ui a$ de naturale(a identi&i atoria de$ rita$ por 5reud 0 pre i$ada$ por $u$ $u e$ore$* el Yo, el Yo ideal, el Super0! 0 el Ideal del Yo7 El 6e&e o el grupo o la ideolog'a, et 7, no $!lo $on o16eto$, en $entido p$i oanal'ti o, &uertemente argado$ pa$ionalmente, $ino 8ue 3an a reempla(ar una mi$ma in$tan ia en lo aparato$ p$'8ui o$ de lo$ miem1ro$7 Una identidad &undadora TDDEU del grupo omo tal $e en uentra a$' $u$tituida por la di3er$idad indi3idual, una identidad 8ue no e$ de per ep i!n o de pen$amiento, omo en lo$ pro e$o$ re$pe ti3amente primario 0 $e undario, $ino una identidad 8ue 0o llamar'a de en3oltura* el 6e&e, la idea, la repre$enta i!n del grupo omo 9orda o omo matri(, tienen la &un i!n de ontener lo$ pro e$o$ p$'8ui o$, prin ipalmente in on$ iente$, 8ue apare en entre lo$ miem1ro$7 En e&e to, la in$tan ia dominante en el aparato p$'8ui o grupal tiende a $er, no el entro o el n@ leo organi(ador (e$to pro3iene de la organi(a i!n, no de la e$tru tura", $ino la en3oltura 8ue le a$egura $u unidad, $u ontinuidad, $u integridad, $u di&eren ia i!n peri&2ri a de lo interno 0 lo e:terno, on una (ona de tran$i i!n entre uno 0 otro, 8ue permite ierto$ tipo$ de inter am1io$ on una$ 1arrera$ 8ue impiden otro$ tipo$ de inter am1io$, on (ona$ marginale$ de dep!$ito$, de impli a ione$, de ol3ido$7 La$ rela ione$ entre la t!pi a $u6eti3a, la topolog'a del aparato grupal 0 la topogra&'a imaginaria de lo$ grupo$ 8ue a8u' $!lo puedo e$1o(ar, $oli itan pre i$ione$ 8ue,

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e$per2mo$lo, tra1a6o$ ulteriore$ podr4n aportar7 Lo$ tre$ primero$ organi(adore$ p$'8ui o$ in on$ iente$ de lo$ grupo$ =la &anta$'a indi3idual, la imago 0 la$ proto&anta$'a$= e3olu ionan de$de una i$omor&ia de partida, on rela i!n al aparato p$'8ui o indi3idual, 9a ia una 9omomor&ia re iente7 El uarto organi(ador, el omple6o de Edipo, inter3iene en otra l'nea de &uer(a> opera en la di&eren ia i!n, 6am4$ a a1ada 0 a menudo pue$ta en tela de 6ui io, del grupoL&amilia (9eter!geno 0 natural por8ue e$t4 1a$ado en la di&eren ia de $e:o$ 0 de genera ione$" 0 del grupoL a$o ia i!n (9omog2neo 0 ultural, en el 8ue, una u otra de e$ta$ di&eren ia$, in lu$o la$ do$, no $on tomada$ en on$idera i!n"7 El 8uinto organi(ador in$taura otra di&erenL ia entre el e:terior 0 el interior del grupo7 Para $eparar el e:terior del interior, para ponerlo$ en onta to, para &iltrar $u$ inter am1io$, para on$er3ar el interior en $u$ l'mite$, 9a e &alta 8ue $e on$titu0a una $uper&i ie 8ue $ea a la 3e( delimitadora, prote tora, en3ol3ente, inmunitaria 0 8ue $e on3ierta en &uente a ti3a de ini iati3a$7 E$ta en3oltura p$'8ui a grupal on$titu0e el 8uinto organi(ador7 En una per$pe ti3a p$i o$o ial $e pre$enta omo 6e&e, omo ideolog'a, omo utop'a7 Una le tura p$i oanal'ti a la de$ i&ra omo uno de lo$ $u1$i$tema$ del aparato p$'8ui o indi3idual 8ue $e 9a 9e 9o om@n a la ma0or parte de lo$ miem1ro$7 Para repre$ent4r$ela, el aparato p$'8ui o grupal re urre generalmente a la$ met4&ora$ tomada$ de la imagen del propio uerpo7 E$to$ in o organi(adore$, independiente$ en uanto a $u naturale(a, $on interdependiente$ en uanto a $u &un ionamiento7 E$t4n pre$ente$ en todo$ lo$ grupo$7 Generalmente uno de ello$ pre3ale e, pero el papel omplementario, antag!ni o o reprimido de lo$ dem4$ pide $er identi&i ado7 TDDBU

P#inci%ios &" 2*nciona'i"n(o %s).*ico &" a%a#a(o !#*%a

Como on lu$i!n, podemo$ de ir 8ue lo imaginario grupal, en la medida en 8ue no e$ id2nti o a lo imaginario indi3idual, $e deri3a de tre$ prin ipio$ de &un ionamiento p$'8ui o$ propio$ del aparato grupal> prin ipio$ 8ue el e$tudio de e$te imaginario permite a9ora poner en e3iden ia7 E:i$te un prin ipio de indi%erenciacin del indi3iduo 0 del grupo (8ue Ren2 HaI$ 9a denominado tenden ia a la i$omor&ia"7 Todo indi3iduo 9a na ido 0 9a re ido en un grupo> la$ e:perien ia$ de grupo le lle3an a de$ u1rir $u grupalidad p$'8ui a interna, on el peligro de una de$per$onali(a i!n7 El indi3iduo $e on3ierte en indi3iduo tanto di$tingui2ndo$e de lo$ grupo$, elegido$ o impue$to$ a lo$ 8ue pertene e, omo re uperando el onta to 3i3i&i ante 0 reati3o on un S' mi$mo grupal originario7 E$te prin ipio de indi&eren ia i!n 9a e 8ue todo grupo tienda 9a ia una indi3idualidad e:terna (por la ual $e di$tingue de lo$ dem4$ grupo$ 0 $e impone tanto, o in lu$o m4$, omo indi3iduo 8ue lo$ indi3iduo$ mi$mo$ 8ue lo omponen" 0 8ue tienda 9a ia una indi3idualidad interna (a indi3iduo$ in ierto$ de $u indi3idualidad $ingular, el grupo lo$ on3ierte en miem1ro$ $eguro$ de tener una indi3idualidad om@n"7 Toda una dimen$i!n de lo imaginario grupal, mo3ili(ada por e$e prin ipio, e$t4 9e 9a de 6uego$ 8ue on$i$ten en oponer 0Qo a$o iar al indi3iduo on el grupo 0 al grupo on el indi3iduo7 La di3i$a podr'a $er* indi3iduo 0 grupo, una mi$ma realidad, un mi$mo om1ate> o a@n* el grupo engendra al indi3iduo, 8uien engendra a lo$ grupo$7 La &anta$'a indi3idual o la proto&anta$'a o la imago (1uena o mala" $ir3en a la$ reaL li(a ione$ imaginaria$ 8ue o1ede en a e$te prin ipio de indi&eren ia i!n del indi3iduo 0 del grupo7 La ilu$i!n grupal 0 $u antagoni$mo, la$ &anta$'a$ de rotura (la di&eren ia i!n e$ 3i3ida omo un rompimiento" 9an propor ionado e6emplo$ de ello7 7 _ A ontinua i!n 3iene un prin ipio de auto5su%iciencia del grupo on rela i!n a la realidad &'$i a 0 $o ial7 Como )ion 9a 3i$to on erte(a, e$te prin ipio 9a e 8ue lo$ grupo$ &un ionen en do$ ni3ele$ 8ue tienden a mantener$e $eparado$* el ni3el de lo$ /.

F$upue$to$ 14$i o$G, on lo$ 8ue el grupo 1u$ a una organi(a i!n interna prin ipalmente de$tinada a $ati$&a er la re$onan ia &anta$m4ti a 0Qo imag!gi a entre $u$ miem1ro$ (por e6emplo, dependiendo de un l'der 1ueno 0 a ti3o, 0 9a i2ndo$e te$tigo &a$ inado de una pare6a portadora de una prome$a" 0 el ni3el del grupo de tra1a6o, en el 8ue el grupo $e da una organi(a i!n apropiada al an4li$i$ de la realidad e:terior 0 a la a i!n re&le6a 0 on entrada $o1re lo$ $e tore$ de 2$ta 8ue le intere$an o 8ue le on iernen7 E$te prin ipio pro3o a una do1le e3ita i!n* tan pronto lo$ grupo$ 9u0en del de1ate on lo$ dem4$ grupo$ 0 on el medio natural 0 $o ial en un intento 0 una tenta i!n de 3i3ir en $' mi$mo$ 0 por $' mi$mo$ omo, in3er$amente, lo$ grupo> e$ apan al de1ate on ello$ mi$mo$ por medio de una 9uida 9a ia TDDJU adelante 8ue lo$ arro6e en la$ empre$a$ de on8ui$ta, de dominio de parti ipa i!n a ti3a en la lu 9a de la$ e$pe ie$ por la $uper3i3en ia 0 en la lu 9a $o ial por el poder7 E$ta do1le e3ita i!n e$ pro3i$ional* la realidad e:terna 3iene a golpear el ri$tal o a omer en la me$a del grupo 8ue pretende $er a$a de ri$tal o 1an8uete tot2mi o (por8ue apunta a la tran$paren ia mutua de lo$ miem1ro$ o a la autoL$u1$i$ten ia por la ontempla i!n 0 la on$uma i!n de un denominador om@n a la$ &anta$'a$ de 2$to$", 0 e$ta intru$i!n e$ 3i3ida, $eg@n el momento 0 $eg@n la din4mi a interna del grupo, en &orma per$e uti3a o depre$i3a7 En el otro e:tremo, lo$ grupo$ de a i!n e$t4n &renado$ o e:a$perado$ por el pe$o de $u realidad grupal interna, in on$ iente, 8ue no e$a de in&iltrar$e en $u$ per$e u ione$, en $u$ de i$ione$, en $u$ pro0e to$, e intentan pre3enirlo$ on toda una gama de reglamento$ 8ue 3an de$de lo$ reglamento$ admini$trati3o$ a lo$ reglamento$ de uenta$, a lo$ pro e$o$, a la$ e$ i$ione$ 0 a la$ e: lu$ione$7 E$te prin ipio de auto$u&i ien ia del grupo e$ raramente per i1ido de &orma neutra* tan pronto e$ enormemente 3alorado por lo$ 8ue lo adoptan on entu$ia$mo, o 8ue $ienten la pre$i!n omo &a$ inante e ine3ita1le ( &7 la &anta$'a del grupoLm48uina", omo e$ no meno$ &uertemente repro1ado por lo$ 8ue pre$ienten 8ue $u o1$er3an ia amena(ar'a la omnipoten ia $o ial a la 8ue a$piran lo$ E$tado$, la$ Igle$ia$, lo$ partido$ de lo$ 8ue $on de3oto$7 Un a$o intermedio e$ el del grupo en 1u$ a de una imagen grandio$a de $' mi$mo 0 8ue $e propone &ine$ ut!pi o$* o 1ien $e de$ilu$iona 0 $e de$&onda, o 1ien reali(a grande$ a ione$ 8ue 9a1r'an $ido irreali(a1le$ de otra &orma7 El omple6o de Edipo e$ el 8ue permite la $upera i!n ($iempre ina a1ada 0 8ue 9a0 8ue reemprender" de un &un ionamiento grupal o1ediente a e$e prin ipio de autoL$u&i ien ia7 Se lo permite gra ia$ a una per ep i!n m4$ atenta de la realidad grupal in on$ iente 0 de la realidad e:terna, 0 gra ia$ a un e$1o(o de ompren$i!n de $u$ intera ione$7 E&e ti3amente, el omple6o de Edipo $ir3e para una do1le ordena i!n* rela ione$ de amor 0 de odio entre lo$ $e:o$ 0 la$ genera ione$7 El grupo autoL$u&i iente e$ anteLed'pi o 0 antiLed'pi o* amor 0 odio, $e:o$ 0 genera ione$ tienden a on&undir$e on 2l, tanto en &orma e$pirituali(ada o intele tuali(ada de un grupo de per&e to$ iguale$ $upue$tamente $in ri3alidad, 8ue $e reen inmortale$, 8ue in lu$o pretenden go(ar de una total promi$ uidad, omo 1a6o la de una &amilia p$i !ti a 8ue propor iona, dentro de ella, a $u$ miem1ro$ la $ati$&a i!n de $u$ de$eo$ in e$tuo$o$ 0 mort'&ero$7 El 9a1er a edido a la pro1lem4ti a ed'pi a en $u &amilia, e$ lo 8ue 9a e 8ue un ni%o pueda $alir de 2$ta 0 parti ipar en lo$ grupo$ $ometi2ndo$e a una le0 om@n de naturale(a po$tLed'pi a7 El 9a1er $alido de la &amilia para reali(ar la e:perien ia de e$ta 3ida de grupo, e$ lo 8ue 9a e 8ue el ni%o termine la $upera i!n del omple6o de Edipo, la interiori(a i!n de la le0 0 la apa idad de &un ionar en grupo de tra1a6o7 Lo imaginario grupal on$er3a la 9uella de e$ta 9i$toria (8ue 6am4$ TDD/U e$ de&initi3a" 0 9a e re3i3ir la$ $e uen ia$ a lo$ $ere$ 9umano$, en di3er$a$ o a$ione$, on3ertido$ en adulto$ 0 parti ipante$ de e$o$ grupo$ naturale$ o terap2uti o$7 Un ter er prin ipio e$ un prin ipio de delimitacin, entre un dentro del grupo 0 un &uera de 2l, entre el out5group 0 lo 8ue on3endr'a llamar el in5group7 E$ tam1i2n un prin ipio de englo1amiento o de contenencia7 Una mem1rana p$'8ui a $e e:trapola de$de uno de $u$ $u1$i$tema$ de la t!pi a $u16eti3a7 ?antiene 6unto$ no $olamente a lo$ indi3iduo$, $ino tam1i2n a lo$ pro e$o$ p$'8ui o$ interindi3iduale$7 Propone, a e$to$

.K

@ltimo$, una lo ali(a i!n en el aparato grupal 0, al grupo, un pue$to en el e$pa io p$'8ui o 0 $o ial7 Lo imaginario grupal re urre on gu$to a met4&ora$ $a ada$ de la imagen del uerpo (la epidermi$, lo$ !rgano$, el 6e&e 0 lo$ miem1ro$" para pro urar aun8ue $!lo $ea la ilu$i!n ne e$aria de e$ta $uper&i ie7 En la$ &a$e$ de ri$i$, la repre$enta i!n imaginaria am1ia* la en3oltura $e endure e 0 $e ra$ga, o $e pul3eri(a 0 $e &ragmenta> el interior del grupo $e 3a 'a de $u $u$tan ia, a meno$ 8ue una (ona 1orro$a, intermedia, $e e$ta1le( a en la peri&eria del aparato grupal 0 8ue &en!meno$ tran$i ionale$ lle3en al grupo a nue3o$ pen$amiento$ 8ue lo preparan para la$ tran$&orma ione$ 0a ne e$aria$7 No ono( o, de momento, otro$ prin ipio$ de &un ionamiento p$'8ui o propio$ de lo$ grupo$7 Puede 8ue e$t2n por de$ u1rir, mediante una o1$er3a i!n m4$ pre i$a de e$to$ @ltimo$ 0 por una re&le:i!n m4$ $i$tem4ti a $o1re lo$ on epto$ ne e$ario$ para el p$i oan4li$i$ grupal7

C)

Representaciones #antasm$tica grupal

colectivas

"

resonancia

El grupo, lo mi$mo 8ue el in on$ iente indi3idual, e$ una $uper&i ie pro0e ti3a para la ultura 0 la $o iedad7 E$ un e$pe6o de do$ ara$, 0 podr'amo$ re&erirno$, para e$te prop!$ito, a la met4&ora de 5reud en la 8ue atri1u0e al Yo una do1le $uper&i ie, e:terna e interna, 9a iendo de 2l una mem1rana $en$i1le de la realidad material 0 de la realidad p$'8ui a a la 3e(7 Citemo$ un primer e6emplo* lo$ pro&e$ionale$ de grupo $a1en lo 1ien 8ue 9an podido, e$ u 9ando lo 8ue $e de 'a e$pont4neamente en la$ $e$ione$ de &orma i!n, tomar el pul$o de la opini!n p@1li a de &orma m4$ &iel 8ue la 8ue $e puede ono er por lo$ $ondeo$, 0 pre$entir alguna$ de la$ grande$ orriente$ 8ue i1an a determinar, en 5ran ia, la e3olu i!n de la$ idea$, de lo$ gu$to$ 0 de la$ o$tum1re$7 Aa ia -.BK, eran &undamentalmente la opo$i i!n a la pena de muerte 0 a la ontinua i!n de la guerra de Argelia> era el momento de la a&irma i!n del dere 9o a la ontra ep i!n, a la autonom'a de la mu6er en la 3ida pro&e$ional 0 pri3ada7 De$pu2$ $e 9a podido 3er apare er, en el de li3e de la$ e:perien ia$ de grupo, la rei3indi a i!n de la autoL ge$ti!n, la intoleran ia al TDD.U re imiento mole$to de la po1la i!n 9umana, de lo$ o16eto$ &a1ri ado$, de la$ in&orma ione$, la demanda de una organi(a i!n de la 3ida 9umana 0a no $ometida @ni amente al rendimiento, $ino 8ue permite 3erdadero$ en uentro$ on el pr!6imo, la $atura i!n en materia de lengua6e (e$ de ir, el $entimiento de e: e$o 0, &inalmente, de 3a 'o de lo$ inter am1io$ 3er1ale$ en la e$ uela, en la$ reunione$ pro&e$ionale$ o $o iale$, en lo$ mass media, la de$ilu$i!n de la$ e$peran(a$ $u$ itada$ en ierto momento por la ling\'$ti a"7 5inalmente, lo 8ue a partir de lo$ a%o$ JK emergi! on una &uer(a de ontagio on$idera1le, &ue la e:igen ia de la toma en on$idera i!n del uerpo, omo enrai(ante del $u6eto en el $er a la 3e( 8ue omo in$trumento primero del onta to 0 del inter am1io, 0 en $u polimor&i$mo $e:ual (por e6emplo, lo$ 9om1re$ 0a &orman parte de $u$ e3entuale$ e:perien ia$ 9omo$e:uale$, mientra$ 8ue en e$te tipo de $e$i!n de &orma i!n, no e:pon'an 9a$ta enton e$ m4$ 8ue $u 3ida 9etero$e:ual"7 E$to$ @ltimo$ punto$ =de$inter2$ por la pala1ra tanto m4$ 3ana uanto 8ue e$ li1re 0 la ne e$idad de e:i$tir primero omo Yo orporal= traen on$e uen ia$ nota1le$7 ?ientra$ 8ue la$ orriente$ $o iale$ $e mani&e$ta1an, 9a$ta e$e momento, en la ele i!n de lo$ tema$ de di$ u$i!n 0 en el modo de la organi(a i!n de lo$ inter am1io$ 3er1ale$ en lo$ pe8ue%o$ grupo$ no dire ti3o$, e$ la on ep i!n mi$ma de la$ &inalidade$, de la$ a ti3idade$, de la$ ge$tione$ propia$ de e$to$ grupo$, la 8ue $e en uentra ue$tionada7 De a8u' la multipli a i!n de la$ $e$ione$ u0o$ &ine$, regla$, l'mite$ temporale$ 0 e$pa iale$ $e 9a en 1orro$o$, u0o mar o pierde on$i$ten ia 0 $e $u1ordina a la 1uena 3oluntad del animador o de lo$ parti ipante$, en la 8ue

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predomina la e:pre$i!n orporal 0 emo ional de $', 0 lo$ onta to$ &'$i o$ on el pr!6imo, en la 8ue la 3iolen ia no $e de$ arga m4$ 8ue para negar la muerte 0 para darle al pla er un $itio 8ue $e promete total7 La e:pan$i!n de e$to$ nue3o$ m2todo$ de grupo e$ el $igno de una rea i!n a la$ &ru$tra ione$ produ ida$ por la i3ili(a i!n indu$trial, en la 8ue lo$ o16eto$ &a1ri ado$ $on $o1re argado$ li1idinalmente, en detrimento de la$ realidade$ 1iol!gi a$ naturale$ 0 9umana$7 E$ e$te un primer e6emplo de utili(a i!n de la$ repre$enta ione$ ole ti3a$ en la re$onan ia &anta$m4ti a de lo$ pe8ue%o$ grupo$* la$ repre$enta ione$ 8ue emergen de la ultura, en un momento dado, $e en uentran reper utida$ por e$to$ pe8ue%o$ grupo$ omo por una a6a de re$onan ia7 E$ta e$ una primera $erie de ompro1a ione$, tomada$ de e6emplo$ o1$er3ado$ re ientemente en 5ran ia, pero 8ue pueden e:tender$e a otro$ pa'$e$ 0 a ir un$tan ia$ m4$ antigua$7 E$ta amplitud no$ lle3a a una $egunda $erie de ompro1a ione$* la ela1ora i!n de ierto$ on epto$ de la$ ien ia$ $o iale$ en un momento dado, 9a $ido una tentati3a de re$pue$ta a la$ ri$i$ 8ue 9an $o1re3enido en la $o iedad indu$trial o idental7 Tomar'a omo e6emplo el on epto de din&mica de grupo7 TDEKU No &ue a$ualidad 8ue lo in3entara, en -.CC, en plena guerra mundial, Hurt LeWin, un p$i !logo e:perimentali$ta alem4n emigrado a Am2ri a de$de 9a 'a -O a%o$7 Era la re3i$i!n, por $u autor, de un po$tulado indi3iduali$ta* la$ ondu ta$ 9umana$ $e re3elan $er la re$ultante no $!lo de un ampo de la$ &uer(a$ p$i ol!gi a$ indi3iduale$ =9ip!te$i$ $o1re la 8ue LeWin 9a1'a tra1a6ado 9a$ta la llegada de Aitler al poder=, $ino tam1i2n la$ &uer(a$ propia$ del grupo al 8ue el indi3iduo pertene e7 Para la demo ra ia ameri ana en lu 9a por $u $uper3i3en ia &rente a la$ agre$ione$ alemana 0 6apone$a, era imp!rtame omprender !mo &en!meno$ omo el &a$ i$mo 0 el na i$mo 9a1'an $ido p$i ol!gi amente po$i1le$ 0 $a1er !mo pre3enir $u po$i1le retorno7 La primera in3e$tiga i!n en la1oratorio, $o1re lo$ grupo$ pe8ue%o$ reado$ arti&i ialmente, reali(ada por Hurt LeWin 0 $u$ do$ ola1oradore$, Lippitt 0 V9ite, 9a1'a demo$trado e:perimentalmente, 0a en -.E., la $uperioridad de la ondu ta demo r4ti a $o1re la ondu ta autoritaria o $o1re la ondu ta de Flai$$e( &aireG (an4r8ui a", tanto de$de el punto de 3i$ta de la e&i ien ia del tra1a6o omo de la $ati$&a i!n de lo$ parti ipante$ por a tuar 6unto$7 Ya de$de el &inal de la guerra, el Fgrupo pe8ue%oG &ue o1rando gran 3alor en la in3e$tiga i!n &undamental 0 apli ada, en lo$ E$tado$ Unido$, 0 luego en lo$ pa'$e$ adepto$ a la demo rati(a i!n pol'ti a7 A$', el primer $eminario re$iden ial 8ue omprend'a lo$ -5.roups, e$ introdu ido en 5ran ia en -.OB, on la a0uda de e:perto$ ameri ano$, por lo$ monitore$ &ran e$e$ 8ue en $u ma0or parte 9a1'an tenido la e:perien ia de un $eminario en )et9el (USA"7 La$ 6u$ti&i a ione$ de e$te entu$ia$mo por el grupo pe8ue%o $e mue3en en torno a do$ tema$7 Por una parte, el grupo apare e omo el ant'doto de la ma$i&i a i!n $o ial7 El $entimiento de pertenen ia al grupo, la $olidaridad 0 lo$ inter am1io$ entre $u$ miem1ro$ 0 la ad9e$i!n a uno$ &ine$, a una$ norma$, a uno$ ideale$ omune$, re$ta1le en la$ rela ione$ 9umana$ alterada$ por la di3i$i!n ient'&i a del tra1a6o, por la$ omuni a ione$ de ma$a, por el anonimato 0 la$ manipula ione$ de la i3ili(a i!n ur1ana e indu$trial 0 de la organi(a i!n $o ial 1uro r4ti a7 Por otra parte, la apropia i!n de la 3erdad e$ una tarea ole ti3a7 A$', lo$ Cu48uero$, numero$o$ entre lo$ primero$ olono$ ingle$e$ emigrado$ 8ue ontri1u0eron a dar a la demo ra ia ameri ana $u olora i!n ideol!gi a, re'an 8ue la 3erdad di3ina no 9a1la a lo$ 9om1re$ m4$ 8ue $i ello$ e$t4n, omo en la$ omunidade$ ri$tiana$ primiti3a$, &raternalmente reunido$ $in ninguna 6erar8u'a7 El re$ultado e$ 8ue el grupo pe8ue%o, u0o$ miem1ro$ omparten alg@n ideal, e$ per i1ido omo el &ermento $o ial por e: elen ia* on epto 8ue, de$de la antig\edad, la demo ra ia griega na iente 9a1'a pro0e tado en el Con$e6o de lo$ do e dio$e$ del Olimpo 0 8ue el ri$tiani$mo na iente 9a1'a pra ti ado on lo$ do e ap!$tole$ 0 8ue, una 3e( ameri ani(ado, adopta Hurt LeWin7

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Una ter era $erie de ompro1a ione$ mue$tra !mo la$ repre$enta ione$ TDE-U ole ti3a$, propia$ a una ultura dada, pueden, por el ontrario, ondu ir a una de$ on&ian(a 0 a una ne e$idad de ontrol $i$tem4ti o 9a ia e$ta apa idad de li1re &anta$mati(a i!n in9erente a lo$ grupo$ pe8ue%o$ e$pont4neo$G* A$', a pe$ar de la de$e$talini(a i!n, la URSS 0 lo$ pa'$e$ 8ue 9a1'an adoptado un $i$tema e on!mi o 0 pol'ti o ole ti3i$ta, 9an permane ido mu0 re$er3ado$ on re$pe to a la din4mi a de grupo$ $o$pe 9o$a de $er tan pronto una ien ia apitali$ta, omo un arma en mano$ de lo$ partidario$ de una li1era i!n imprudente de lo$ reg'mene$ omuni$ta$7 E$ta$ r'ti a$ do trinale$ $e enra'(an en un 3ie6o &ondo de de$ on&ian(a per$e uti3a, por parte del entrali$mo e$tatal, on rela i!n a lo$ lane$ 0 a la$ &ra ione$, de$ on&ian(a 8ue puede e:pre$ar$e de la &orma $iguiente* $i uno$ indi3iduo$ $e a'$lan para 3i3ir 6unto$ una e:perien ia, o para poner$e a 9a1lar li1remente, &orman un grupo lanL de$tino 0, $i un grupo 1u$ a la lande$tinidad, no puede $er m4$ 8ue para riti ar al poder 0 para on$pirar ontra 2l, o para entregar$e a pr4 ti a$ $e:ualmente per3er$a$ o $o ialmente delin uente$7 La$ a ti3idade$ de grupo no $on admitida$ m4$ 8ue $i on&irman al indi3iduo en la$ reen ia$ impue$ta$ por la autoridad e$tatal o in$titu ional, a titud mu0 general u0o e6emplo no $!lo repre$enta la URSS7 El p$i8uiatra ameri ano de origen e$la3o, I$idoro Zi&er$tein (-.JD", 9a podido e&e tuar o1$er3a ione$ dire ta$ de la p$i oterapia de grupo $o3i2ti a durante alguno$ me$e$7 Ae a8u' el e6emplo de una rea i!n 8ue no$ 9a propor ionado* FPor e6emplo, en un grupo 8ue 9e o1$er3ado, una mu6er a$ada anun i! $u inten i!n de no tener 9i6o$ nun a7 E:pli ! $u de i$i!n de e$ta manera* -" Alguno$ a%o$ de e:perien ia en la$ olonia$ de 3a a ione$ la 9a1'an on3en ido de 8ue todo$ lo$ ni%o$ $on uno$ mon$truo$ 0 de 8ue no $e puede e$perar ninguna alegr'a por tenerlo$7 D" La 3ida e$ di&' il, el mundo e$ in6u$to> 0 ella e$tima1a in@til edu ar a uno$ ni%o$ en un mundo a$'7 R4pidamente el grupo $e uni! para per$uadir a e$ta pa iente de 8ue $u$ punto$ de 3i$ta eran err!neo$, de 8ue lo$ ni%o$ eran el por3enir de la na i!n 0 de la 9umanidad 0 de 8ue todo$ tenemo$ la re$pon$a1ilidad de pro rear 0 dar a nue$tro$ 9i6o$ lo me6or de lo 8ue $omo$ apa e$> 8ue $eguramente ella de1'a e$tar e8ui3o ada en $u apre ia i!n de lo$ ni%o$ de lo$ ampo$ de 3erano7 Se me pidi! opini!n (el grupo no me 9a1'a dado permi$o para $er o1$er3ador no parti ipante" 0 $uger' 8ue, 8ui(4$, el dere 9o de no tener ni%o$ de1er'a $er de idido por la pa iente> 8ue tal 3e( 9a0a per$ona$ 8ue puedan tener una 3ida me6or $in ni%o$ 8ue on ello$7 El grupo re i1i! e$ta de lara i!n omo pro3o adora 0 rea ion! 3ol3i2ndo$e ontra m'7 ?e a u$! de introdu ir una nota antiterap2uti a 8ue, en lugar de a0udar a la pa ienta a $uperar $u e$tereotipo m!r1ido, lo alenta1a 0 lo re&or(a1a7 Lo$ miem1ro$ del grupo de lararon 8ue e$o era parti ularmente repren$i1le TDEDU por parte de un p$i8uiatra, u0a pala1ra e$ un potente e$t'mulo por8ue 3iene de una per$ona 8ue tiene la autoridad de la in$tru i!n7G Otra repre$enta i!n ole ti3a importante del grupo tiene en uenta, de una &orma impl' ita, el e$t'mulo 8ue la$ &anta$'a$ de un indi3iduo pueden e6er er $o1re la re$onan ia &anta$m4ti a en una ole ti3idad pe8ue%a o amplia7 De a8u' la no i!n de una omunidad unida en torno a un 6e&e, impue$to 0 FelegidoG a la 3e(7 E$te e$ el @und 0 el l'der ari$m4ti o tan 8uerido$ por la $o iolog'a alemana7 5reud, 9om1re 2l tam1i2n de ultura germ4ni a, demo$tr! en -.D-, en *sicologa de las masas ! an&lisis del 2o, el me ani$mo de la do1le identi&i a i!n en el E62r ito o en la Igle$ia, entre lo$ miem1ro$ 0 on el 6e&e, on3ertido en Ideal del Yo om@n, 0 anti ip! lo 8ue entre otra$ o$a$ $er'a el na(i$mo7 Pero, de$de mi punto de 3i$ta, a8u' la$ di&eren ia$ &undamentale$ entre el grupo pe8ue%o 0 el grupo amplio, la multitud 0 el pue1lo, de$apare en7 #ol3amo$ a lo$ punto$ de 3i$ta de la p$i olog'a intermental de Tarde 0 de la p$i olog'a de la$ ma$a$ de Le )on en 5ran ia a &inale$ del $iglo [I[* un indi3iduo reador inno3a> 0, por on&ormi$mo o por ontagio, la ma$a le $igue7 A9ora 1ien, reo

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8ue e$ un punto e$en ial del m2todo para el p$i oan4li$i$ $o ial, el po$tular tre$ ni3ele$ di$tinto$ 0 en intera i!n* el del in on$ iente indi3idual, el de la re$onan ia &anta$m4ti a grupal 0 el de la$ repre$enta ione$ ole ti3a$7 Pondr2 un @ltimo e6emplo, 8ue $e re&iere a lo$ a onte imiento$ pol'ti o$ 8ue 9an e6er ido un e&e to de a ti3a i!n de la 3ida &anta$m4ti a grupal7 Ae ono ido 1ien e$o$ a onte imento$ de ma0oL6unio de -.B/, por 9a1erlo$ 3i3ido dentro de la uni3er$idad de Nanterre omo pro&e$or 0 en el )arrio Latino de Par'$ en donde 0o 3i3'a7 Intent2 de$ ri1ir e$te e&e to en aliente =$in on eptuali(arlo 1ien= en mi li1ro 8ue apare i! a mediado$ de 6ulio de -.B/ on el $eud!nimo de Epi$t2mon, 1es id4es #ui ont 4branl4 la Arance7 El e&e to inmediato de e$o$ a onte imiento$ e$ta1a mu0 1ien e:pre$ado en un e$logan 8ue a&lora1a enton e$, entre otro$, en lo$ muro$ de la apital* FLa imagina i!n al poderG7 E$te e$logan re$ume mu0 1ien la inten$a a ti3idad &anta$m4ti a de grupo 0 $u on$e uen ia, la li1era i!n de la pala1ra, 8ue $e propagaron enton e$ en la$ uni3er$idade$ &ran e$a$ 0 en numero$o$ medio$ pro&e$ionale$ 0 $o iale$7 Pero e$te e&e to dur! po o en $u on6unto7 FLa imagina i!n al poderG* $', pero, ;la imagina i!n de 8u2f< ?e pare e 8ue la l'nea de e$ i$i!n entre lo 8ue en ma0o de -.B/ tu3o 2:ito o &ra a$!, pa$a por la re$pue$ta a e$ta pregunta7 En la medida en 8ue la imagina i!n de lo$ a tore$ de e$a 2po a adi3in! lo real, un real nue3o, pero latente 0 po$i1le, gan!7 A$' $e 9a en, por otra parte, lo$ grande$ de$ u1rimiento$* repre$entar$e lo 3irtual para 9a erlo a tual7 Cuando, por el ontrario, la imagina i!n $e de$3'a de todo lo real, lo real re$i$te 0 $u1$i$te7 Lo$ 8ue de$pu2$ TDEEU $e 6u(gan de ep ionado$ por la$ on$e uen ia$ le6ana$ de ma0o de -.B/ 0 por la$ 8ue, a partir de -.B., la ma0or'a de lo$ 8ue re0eron en ma0o de -.B/ $e $intieron enga%ado$, apla(a1an 9a ia un ma%ana inde&inidamente retra$ado 9a er plane$ para el por3enir> re 9a(a1an la$ poten ialidade$ de inno3a ione$ on reta$ inmediata$ 0 de$ arta1an tomar en on$idera i!n lo$ di3er$o$ !rdene$ de realidad, para imaginar m4$ li1remente la$ utop'a$, u0a &alta de on$i$ten ia 0 u0a &alta de ontrol $o1re el ur$o de la$ o$a$ terminaron por on3ertir$e en e3idente$7 Intentemo$ anali(ar, m4$ en detalle, el en adenamiento de la$ au$a$ 0 de lo$ e&e to$7 De no3iem1re de -.BJ a ma0o de -.B/, el ampu$ de Nanterre era ada 3e( m4$ &re uentemente un teatro e$pont4neo> en 2l $e en$a0aron autore$La tore$ alguno$ de lo$ uale$ ten'an en mente un plan on la a i!n 0 lo$ prototipo$ de papele$ a de$empe%ar 0 ten'an omo @ni a &ilo$o&'a la de impro3i$ar, 0 en el 8ue $e $ituaron lo$ elemento$ de una dramaturgia $o ial m4$ amplia7 La li1re ir ula i!n, en la re$iden ia, entre la$ 9a1ita ione$ de 9i a$ 0 la$ de 9i o$, el e$ arnio de lo$ podere$ on$tituido$ 0 de lo$ $a1ere$ ad8uirido$, la prote$ta ontra lo$ programa$ 8ue tran$&orma1an a lo$ e$tudiante$ en on$umidore$ 0 en Fo a$ e1ada$G, la li1ertad de reunione$ pol'ti a$ en lo$ re into$ uni3er$itario$ $in autori(a i!n pre3ia, el e:amen 0 la di$ u$i!n ole ti3a de lo$ $upue$to$ $o iale$ de la$ en$e%an(a$ dada$, el e: lau$tramiento de lo$ ono imiento$, la de$6erar8ui(a i!n de la$ rela ione$ entre pro&e$ore$, a0udante$ 0 e$tudiante$, la parti ipa i!n de repre$entante$ de la$ do$ @ltima$ ategor'a$ en el Con$e6o de la uni3er$idad 0 en la ge$ti!n de lo$ departamento$, la determina i!n en om@n por lo$ pro&e$ore$ 0 lo$ alumno$ de la$ ondi ione$ de e:4mene$, el li1re a e$o, $in $ele i!n, a la en$e%an(a $uperior 0 el dere 9o a la$ $alida$ pro&e$ionale$ a$egurada$* tale$ &ueron, en el in3ierno de -.BJLB/ en Nanterre, lo$ prin ipale$ moti3o$ de la$ 9uelga$ 0 de la$ mani&e$ta ione$ de e$tudiante$, la$ o upa ione$ de lo ale$ 0 la$ pertur1a ione$ de lo$ ur$o$, 0 lo$ tema$ de la$ reunione$, de la$ arenga$, de la$ di$ u$ione$ m4$ o meno$ impro3i$ada$ 8ue $e de$arrolla1an en lo$ pa$illo$, en la a&eter'a, en medio de lo$ an&iteatro$ 0, uando 9i(o 1ueno, en el 2$ped7 Tre$ &a tore$ produ6eron la inten$i&i a i!n 0 la generali(a i!n de e$o$ &en!meno$* la$ rea ione$ autoritaria$, ine&i a e$ de la gran ma0or'a del uerpo pro&e$oral, 9erido en $u li1erali$mo 0 en $u am1i i!n, para 9a er del ampu$ de Nanterre una uni3er$idad piloto> la e:i$ten ia de una pluralidad de grupo$ de e$tudiante$ onte$tatario$, 8ue $e de 'an de ideolog'a$ o de utop'a$ a la 3e( on urrente$ 0 on3ergente$ 0 ada 3e( m4$

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di$pue$to$ a adoptar un papel en p@1li o> 0 la$ di$ u$ione$ de e$to$ Fa tore$G entre $' o on lo$ pro&e$ore$, 8ue al multipli ar$e 0 tomar el a$pe to de Fp$i odrama$G, mo3ili(a1an la urio$idad, el inter2$ 0 el atra ti3o de un n@mero re iente de e$tudiante$, al prin ipio $imple$ e$pe tadore$, entregado$ de$pu2$ a la a i!n a la manera TDECU de lo$ oro$ antiguo$ 0, por &in, parti ipante$ a ti3o$ de la$ mani&e$ta ione$7 De$pu2$ de 8ue la Uni3er$idad de Nanterre $e errara, lo$ lema$ de la$ di$ u$ione$ 0 de lo$ p$i odrama$ impro3i$ado$ e3olu ionaron en la Sor1ona, el Ode!n, en la$ &a ultade$ de pro3in ia 0 en 1uena parte del pa'$7 Se 3ol3ieron a 3e e$ m4$ generale$ (an4li$i$ del &un ionamiento de la $o iedad 0 de la$ in$titu ione$ en la$ 8ue ada uno tra1a6a o 3i3e> r'ti a m4$ e$pe ial 0 $i$tem4ti a de lo$ ni3ele$, &orma$ 0 modo$ de poder> igualdad &undamental utre lo$ $ere$ 9umano$ en lo 8ue $e re&iere al dere 9o a la pala1ra, $ea ual $ea $u edad, $u $e:o, $u $a1er, $u e$tatu$ o $u identidad> li1re e igual a e$o a la ultura para todo$> rei3indi a i!n, ontra todo$ lo$ &ormali$mo$ de la$ rela ione$ 1uro r4ti a$ o in$titu ionale$, de un dere 9o permanente a la &ie$ta"7 Otra$ 3e e$ apare ieron tema$ propio$ de grupo$ $o iale$, mantenido$ por la mentalidad dominante en una po$i i!n minoritaria o marginal* empleado$ $u1alterno$, tra1a6adore$ $o iale$, 9omo$e:uale$ de uno 0 otro $e:o, en&ermo$ p$i8ui4tri o$, detenido$, et 7 El en3ite de e$ta dramaturgia ole ti3a on$i$ti! en la pue$ta en e$ ena de una $erie de on&li to$ entre la$ reen ia$ e$ta1le ida$ 0 la$ idea$ 0 la$ o$tum1re$ nue3a$7 La$ reen ia$ e$ta1le ida$, 8ue no $u$ ita1an 0a una re$onan ia &anta$m4ti a $u&i ientemente a ti3a en un n@mero $u&i iente de &ran e$e$, &ueron perdedora$7 La$ idea$ nue3a$ triun&aron a pla(o medio en la medida en 8ue mo3ili(aron una a ti3idad inten$a de &anta$mati(a i!n en numero$o$ grupo$, 0 en la medida, tam1i2n, en 8ue &ueron tomada$ en uenta de &orma reali$ta 0 no ut!pi a7 E$to e:pli a, de$de mi punto de 3i$ta, por 8u2 lo$ e&e to$ de ma0o de -.B/ en 5ran ia 9an $ido a$i nulo$ en lo$ a$pe to$ pol'ti o 0 e on!mi o* lo$ $i$tema$ e$ta1le ido$ &ueron on$er3ado$ 0 on$olidado$ durante el de enio $iguiente7 La$ opinione$ de alguno$ $o i!logo$, 8ue dieron la 1ien3enida a la emergen ia de una nue3a la$e re3olu ionaria en la$ $o iedade$ o identale$ 9iperindu$triali(ada$, &ueron err!nea$7 La$ tentati3a$ de reL produ ir inten ionalmente la adena de e:plo$ione$ $o iale$, 8ue $e 9a1'an $u edido durante e$a$ $emana$, demo$traron $er detonadore$ mo6ado$* la 9i$toria no $e repite do$ 3e e$7 La le0 de orienta i!n de la en$e%an(a $uperior preparada por Edgar 5aure 0 8ue el Parlamento apro1! un4nimemente, no re$ol3i! lo$ pro1lema$ &undamentale$ de la orienta i!n, de la $ele i!n, de la$ $alida$ pro&e$ionale$ 0 de la a&luen ia de e$tudiante$, de ierta de$ ali&i a i!n de lo$ diploma$, del $itio, del papel, de la mi$i!n de la$ uni3er$idade$ en la$ $o iedade$ indu$triali(ada$ a3an(ada$> no o1$tante, de$arm! la r'ti a 0 de$dramati(! la ten$i!n entre pro&e$ore$, a0udante$ 0 e$tudiante$7 Alguno$ Fantiguo$ om1atiente$G de ma0o de -.B/ $e 9an pre$entado de$pu2$ tomo Fe: luido$G, omo genero$o$ a lo$ 8ue enga%aron por8ue re0eron en la$ utop'a$ 8ue ir ula1an enton e$* dere 9o autom4ti o para todo$ al $a1er, a lo$ diploma$, a la$ $alida$ TDEOU pro&e$ionale$> $o iedad $in E$tado, 8ue 9ar'a in@tile$ todo$ lo$ podere$ 0 8ue a$egurar'a una$ rela ione$ m4$ 3erdadera$, m4$ aluro$a$ entre lo$ indi3iduo$> de$apari i!n r4pida del apitali$mo interna ional7 Lo$ e&e to$ de la li1era i!n &anta$m4ti a de ma0oL6unio de -.B/ $o1re la$ repre$enta ione$ ole ti3a$, &ueron m4$ $en$i1le$ en tre$ ampo$7 Primero, lo$ am1io$ en el e$tilo de la$ rela ione$ 9umana$ 0 $o iale$, en la &orma de e6er er la$ re$pon$a1ilidade$, on$ultando, in&ormando, e:pli ando 0 teniendo en uenta lo$ di$tinto$ pare ere$, no $e 9an podido negar, aun8ue no 9a0an $ido uni3er$ale$ ni ad8uirido$ de una 3e( por toda$7 Alguna$ minor'a$ 9an e$ apado al gueto moral en el 8ue $e 9a1'an mantenido 0 9an podido 9a er$e o'r 0 9a er$e re ono er en $u$ parL ti ularidade$, $u$ di&eren ia$ 0 $u dere 9o a e:pre$ar$e* por e6emplo, la$ orriente$ de i(8uierda$ 9an ad8uirido $u $itio en el a1ani o de la pren$a pol'ti a 0 de la$

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ompeti ione$ ele torale$7 In3er$amente, $e 9an denun iado pri3ilegio$ in6u$to$> por e$o, a lo$ delin uente$ Fde uello 1lan oG $e le$ per$igue a9ora m4$ por $u$ &raude$ e on!mi o$ o por $u$ negligen ia$ en materia de $eguridad7 E$ tal 3e( en materia de o$tum1re$ en lo 8ue la muta i!n de la mentalidad &ran e$a ontempor4nea 9a $ido m4$ patente* e$ 2$te un $egundo e&e to, a medio pla(o, de ma0o de -.B/7 Se a&irma la apa idad de ele i!n de la mu6er para pen$ar, para e$ ri1ir, para amar, para $er re$petada omo mu6er, para $er protegida del peligro de $er golpeada o 3iolada, para el a e$o al empleo, a la$ remunera ione$, a la$ re$pon$a1ilidade$ en igualdad on lo$ 9om1re$7 La li1erali(a i!n de la ontra ep i!n, del a1orto, de la en$ura de li1ro$ 0 pel' ula$ er!ti a$ $e e$ta1le i! o&i ialmente7 La repro1a i!n on rela i!n a la 9omo$e:ualidad di$minu0!7 La li1ertad $e:ual re ono ida para lo$ 6!3ene$ a partir de la pu1ertad, la li1ertad de ada uno para en ontrar el pla er 8ue le on3iene on la pare6a 8ue lo on$iente, $on no ione$ ada 3e( m4$ admitida$ mientra$ 8ue anteriormente 9o a1an on la opini!n general7 5inalmente, ter ero, la$ idea$ en materia de $o iedad e3olu ionaron mu 9o tam1i2n, 0 ma0o de -.B/ di&undi! tema$, 9o0 orriente$, omo la a$pira i!n a la autoge$ti!n, a la 3ida lo al en omunidade$, en a$o ia ione$, a$' omo la preo upa i!n por ierta alidad de la 3ida otidiana 0 la prote$ta ontra la te no ra ia, el giganti$mo 0 la imper$onalidad de la$ organi(a ione$ e on!mi a$ o admini$trati3a$7 Por otra parte, la de ep i!n 8ue 9a $eguida al &ra a$o de la$ utop'a$ on e1ida$ 0 propagada$ en -.B/, 9a pue$to el a ento en otro$ tema$* la in ompati1ilidad de la organi(a i!n $o ial 0 del de$eo indi3idual, la irredu ti1ilidad de la moral 0 de la pol'ti a, la permanen ia de la &igura del ?ae$tro o del Pr'n ipe a tra32$ de lo$ pa'$e$ 0 de la$ 2po a$ 0 la ne e$idad de la inapla(a1le de$miti&i a i!n7 La$ utop'a$ de -.B/ &ueron la e:pre$i!n de la ilu$i!n grupal 8ue $e e:pandi! omo un reguero de p!l3ora en 5ran ia, 0 u0o on epto puede TDEBU ela1orar un po o de$pu2$7 La ilu$i!n grupal 0, a menudo al mi$mo tiempo 8ue ella, la &anta$'a del grupoLm48uina, on$titu0eron la$ &orma$ prin ipale$ de la &anta$mali(a i!n 8ue $e li1er! enton e$ de un grupo a otro7 La muta i!n de la$ repre$enta ione$ ole ti3a$ 8ue $e oper! en e$ta o a$i!n me pare e on&orme a la teor'a 8ue alguno$ 9i$toriadore$ de la$ religione$ omo R7P7 #ernant-O 9an propue$to para dar uenta de la tragedia griega7 La tragedia &ue repre$entada en la Gre ia antigua en el $iglo # a7 R7C7 0 $!lo durante e$te $iglo7 Re$pond'a, pue$, a una ne e$idad ole ti3a 0 de$pare i! uando 2$ta e$!7 ;Mue ne e$idad< La de a1andonar la$ reen ia$ antigua$ 9eredada$ de la$ monar8u'a$ 8ue 9a1'an pre$idido, durante mu 9o tiempo, el de$tino de la$ prin ipale$ iudade$ griega$, 0 la de permitir la apari i!n 0 la e:pan$i!n de on epto$ nue3o$ del 9om1re 0 del mundo 8ue orre$ponden a la$ nue3a$ &orma$ de 3ida pol'ti a, $o ial, ient'&i a 0 ultural7 El on&li to de la$ reen ia$ antigua$ 0 de la$ idea$ nue3a$ $e 9alla1a per$oni&i ado 0 dramati(ado en la$ tragedia$7 E$ta$ mo$tra1an o 1ien la lu 9a de un 92roe legendario 8ue no on$egu'a, m4$ 8ue al pre io de $u muerte o de $u e:ilio, 9a er pre3ale er ontra la$ in$titu ione$ e$ta1le ida$ una nue3a moral o una nue3a $en$i1ilidad, o 1ien el delirio orgullo$o 0 &inalmente ata$tr!&i o, al 8ue ondu 'a un tradi ionali$mo de e$te $iglo, errado a toda e3olu i!n7 El pue1lo de lo$ iudadano$, a$i$tiendo a e$a$ repre$enta ione$, 3i3'a interiormente el drama de lo$ per$ona6e$ 0, por un e&e to de re$onan ia at4rti a, $e produ6o a$' en Gre ia una muta i!n de i$i3a de la$ repre$enta ione$ ole ti3a$7 Lo$ innumera1le$ F$eminario$G impro3i$ado$ de p$i odrama ole ti3o 0 de din4mi a de grupo$ 8ue $e de$arrollaron de &orma inten$i3a en ma0oL6unio de I.BS 0 de &orma atenuada en -.B. 0 -.JK, ;no 9a1r4n reali(ado a a$o un papel an4logo al de la tragedia griega<
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R7 P7 #ernant, P7 #idalLNa8uet, 6!t'e et trag4die en .r?ce ancienne, ?a$p2ro, -.JD, Eg ed7, -.JJ7

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