Unidad Educativa Calicantina Inscrito en el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Resolucin No 1007 de fecha 10/11/1983 Niveles:

Educacin Inicial-Bsica-Ciclo

ACUERDOS DE CONVIVENCIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA CALICANTINA

Convivencia escolar y comunitaria es el proceso que permite que los seres humanos vivan, se comuniquen y se desarrollen en un ambiente sano, armnico, alegre y en paz, garantizando la formacin integral de los y las integrantes de la comunidad escolar

Maracay, Octubre 2013-2014

DE LA UNIDAD EDUCATIVA CALICANTINA Artculo 1: La Unidad Educativa Calicantina tiene como visin, misin y metas las siguientes: VISION: Enfatizar en la formacin y desarrollo integral de los lderes que el pas aguarda, actuar con los mtodos que se fundamentan en los hallazgos de la neurofisiologa, de las dems ciencias; y de la cultura. As como estimular el mximo de la aparicin de tcnicas y procedimientos que estn ms acordes con el desarrollo humano y su realizacin armnica del hacer, en el mundo actual globalizado. MISION: Educar, promover, investigar y ejecutar la pedagoga de los saberes y de los valores, integrando la ciencia y lo humanstico. Dando apoyo al crecimiento integral en nios, nias, adolescentes y adultos. En el nivel de Educacin Inicial, el nivel de Educacin Primaria y el nivel de Bachillerato a travs de nuestro sistema SABER DE LOS APRENDIZAJES CREATIVOS ACTIVOS (S.A.C.A) METAS: Lograr estudiantes modelos con profundidad intelectual y aptitudes proactivas hacia la sociedad y por sobre todo un gran amor al pas. DE LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Artculo 2: Los acuerdos de convivencia escolar constituyen el marco legal que orientan las iniciativas para favorecer la convivencia, el respeto mutuo y el ejercicio efectivo de los derechos, garantas y deberes de todos los que integran el consejo educativo de la Unidad Educativa Calicantina ubicada en la calle Coromoto N 8, Urbanizacin Calicanto, Municipio Girardot, parroquia Madre Mara de San Jos, cdigo postal 2101, Maracay Estado Aragua. Telfonos 0243 2377454 Y 2333224, correo electrnico calicantina1949@gmail.com . Artculo 3: Los acuerdos de convivencia se aplican a todas las personas que integran la Unidad Educativa Calicantina, los y las estudiantes, los padres, las madres y representantes, el personal directivo, los y las docentes, personal administrativo y obrero, el personal de la cantina, en fin todos los integrantes del consejo educativo. Artculo 4: La Unidad Educativa Calicantina se regir por la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgnica de Educacin, Reglamento general de la Ley Orgnica de Educacin, la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio, Nia y del Adolescente, la Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos, los presentes acuerdos de Convivencia y las dems disposiciones en materia educativa. Artculo 5: Se entiende que los padres, las madres, representantes, responsables y los y las estudiantes, aceptan y se comprometen a cumplir y hacer cumplir los acuerdos de convivencia desde el mismo momento en que proceden a la inscripcin en esta Institucin Educativa y a suscribir los mismos. Asimismo los docentes, directivos y empleados 2

de los diferentes niveles y modalidades aceptan y se comprometen a cumplir y hacer cumplir los acuerdos de Convivencia aqu estipuladas, desde el mismo momento en el que son contratados. Artculo 6: Las acuerdos aqu estipuladas se aplican por igual a todos los miembros que integran la comunidad educativa Calicantina, sin discriminacin alguna fundada en motivos de raza, color, edad, genero, idioma, ideologa, conciencia, religin, creencias, cultura, opinin poltica , posicin econmica, clase social, tico, diversidad funcional y cultural. Artculo 7: Publicidad de los Acuerdos de Convivencia escolar: a) Para el ao escolar 2013-2014 se publicar un ejemplar de los presentes acuerdos de convivencia en la pgina Web del plantel. www.colegiocalicantina.com b) Promover espacios de difusin en colectivo del contenido de los presentes acuerdos de Convivencia dirigidos a todas las personas que integran el consejo educativo, tales como reuniones, encuentros, charlas, talleres o asambleas. DE LOS y LAS ESTUDIANTES Artculo 8: Inters Superior del Nio y Nia y Adolescente: En la toma de todas las decisiones debe prelar el pleno y efectivo ejercicio de los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, as como las exigencias del bien comn y su condicin de personas en desarrollo. ARTULO 9. DE LOS DERECHOS Y GARANTIAS DE LOS Y LAS ESTUDIANTES. 1. Recibir orientacin y educacin integral de la ms alta calidad y a utilizar el local, el mobiliario, tiles de enseanza y dems elementos de la dotacin de la institucin de acuerdo a los fines que se le destine y a las normas correspondientes. 2. Derecho al libre desarrollo de la personalidad sin ms limitaciones que las establecidas en la Ley. 3. Derecho a recibir una educacin acorde con su desarrollo biolgico, psicolgico y social, ajustndose a sus aptitudes, necesidades e intereses. 4. Derecho a la integridad personal fsica, squica y moral, en consecuencia no pueden ser sometidos a tratos crueles, inhumanos ni degradantes en ningn mbito educativo. 5. Derecho a ser informado y participar en la creacin y discusin de los acuerdos de convivencia. 6. Derecho a ser informado, contribuir y participar libre, activa y plenamente en su propio proceso educativo y en todos los mbitos de la vida escolar, entre ellas las actividades acadmicas, patrias, deportivas, recreativas, sociales y culturales. 7. Derecho a ser respetado (a) por todas las personas que integran la Unidad Educativa Calicantina. Nunca deber ser tratado o amonestado en pblico o privado de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como ser humano. 3

8. Derecho a ser evaluado (a) apropiadamente y a solicitar la reconsideracin de las actividades de evaluacin para los estudiantes del nivel de Educacin Media General de conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurdico en materia de Evaluacin y del presente acuerdo de convivencia. As mismo cuando por ausencia justificada faltare a las evaluaciones tendr derecho a ser evaluado en la fecha que el docente establezca a solicitud del interesado (a). 9. Derecho a ser respetado (a) por los educadores, los padres o representantes de cada uno de ellos y de los padres, madres o representantes de los otros estudiantes, recibir un trato amable, respetuoso, humanitario y digno, acorde a su condicin humana, por parte de todos los miembros de la unidad educativa. 10. Derecho a expresar libremente y con respeto su opinin en todos los asuntos de su inters que sean de su competencia y que estas sean tomadas en cuenta, en funcin de su desarrollo. Este derecho se extiende a todos los mbitos, entre ellos, el familiar, el escolar, el comunitario y el social. 11. A fin de garantizar el libre ejercicio o derecho a expresarse pblicamente el o la estudiante debe manifestar su opinin a travs de los canales regulares (Seccional Coordinacin Dpto. Evaluacin Bienestar Estudiantil Direccin.) segn sea el caso. 12. Derecho a que otros compaeros no interrumpan o impidan el normal desenvolvimiento de las actividades escolares de aprendizaje y formacin. 13. Derecho a presentar o dirigir peticiones, solicitar apoyo y colaboracin con respeto, al personal obrero, administrativo, docente y directivo, padres, madres, representantes o responsables, departamento de bienestar estudiantil, y cualquier rgano del consejo educativo a travs de sus comits. 14. Derecho a denunciar amenazas y violaciones de los derechos y garantas de los Nios, Nias y Adolescentes estudiantes de la institucin del que tengan conocimiento. 15. Participar activa y efectivamente en la organizacin, promocin y realizacin de actividades de formacin y difusin cultural, actos cvicos, conmemorativos, deportivos, recreacionales y en otras actividades que propicien las relaciones del consejo educativo del colegio con la comunidad de calicanto. 16. Conocer el resultado de sus evaluaciones, sus trabajos y pruebas cuidadosamente corregidas en el lapso establecido por la ley respectiva. 17. Recibir informes peridicos de la actuacin general y acadmica dentro de la institucin y los documentos probatorios que den origen a tales informaciones. 18. Derecho al descanso o recreo establecido en el horario de clase. 19. Derecho a disfrutar de dos (2) pases de entrada por retardo al mes y sus pases de retiro mensual con previa autorizacin del 4

padre, madre y/o representante. As mismo, los y las estudiantes de educacin media general, deben estar en la Unidad Educativa cinco (5) minutos antes de las 6:50 AM. 20. Los dems derechos y garantas que se le otorgan en la Constitucin Bolivariana de la Repblica de Venezuela, en la normativa legal vigente en materia de educacin y en los presentes acuerdos de Convivencia. ARTCULO 10. DE LOS DEBERES Y RESPONSABILIDADES DE LOS y LAS ESTUDIANTES: 1. Honrar a la patria y mantener una actitud de respeto ante los smbolos patrios. 2. Formar correctamente en el patio y cantar el Himno Nacional con firmeza, atencin y respeto durante la realizacin de las actividades del lunes cvico. 3. Dedicarse al estudio de forma responsable, esforzndose para desarrollar todas sus mltiples inteligencias y cumplir con los deberes escolares adquiridos segn el grado que cursa, entre ellos las evaluaciones, tareas, ejercicios y asignaciones en el tiempo especificado. 4. Asistir regular y puntualmente a las actividades programadas con el material y los tiles necesarios para ellas. 5. Deber de pedir su derecho a palabra cuando quiera intervenir en el saln de clases respetando el derecho de sus compaeros y el orden de la clase. 6. Permanecer en la Unidad Educativa Calicantina durante todo el horario de actividades escolares, salvo los casos en que este permitido ausentarse con autorizacin previa de la Seccional respectiva o de la Direccin. 7. Permanecer a la hora de salida dentro de las reas de la Institucin mientras lo vienen a retirar. Aquellos estudiantes que se van solos una vez que estn fuera del colegio, deben evitar su permanencia frente o a los alrededores del mismo. 8. Servir de enlace entre el colegio y la familia entregando y devolviendo firmadas las comunicaciones que as lo requieran. 9. Ejercer y defender apropiadamente sus derechos y garantas. 10. Cumplir con los principios de igualdad, respeto, compaerismo y solidaridad que deben prevalecer en toda convivencia. 11. Abstenerse de entorpecer, dificultar o interferir el normal desarrollo de las actividades escolares y extraescolares. 12. Permanecer en el aula durante las horas de clases y en las horas de receso ir a las reas recreativas. 13. Respetar el horario escolar. La puntualidad de los estudiantes es obligatoria. Se considera retardo no estar presente en la fila de la formacin en el patio a las 6:50 AM. en consecuencia: 1.) Los das lunes cvicos no se dan pases de entrada por retardo. El estudiante que llegue despus de las 6:50 AM, 5

deber esperar al siguiente bloque de clase para entrar. 2.) De martes a viernes de 6:50 a 7:10 AM se darn los pases por retardo y el estudiante podr pasar a la primera hora de clase cuando su retardo haya sido entre ese lapso de tiempo. 3.) Cuando el retardo es a partir de las 7: 10 AM se otorgar el pase para entrar a la segunda hora del primer bloque de clase. 4.) Cuando el estudiante ha agotado sus dos (2) pases de entrada del mes, se le enviarn una notificacin a su representante legal para que asista a la Unidad Educativa y buscar alternativas de solucin. 14- Asistir a las evaluaciones programadas, salvo en los casos justificados de ausencia por enfermedad, causa comprobable, asistencia a eventos, en representacin del Instituto, comunidad, estado, pas. En caso de enfermedad deber presentar el justificativo correspondiente en un lapso no mayor de 2 das (24 horas) , si l o la estudiante se encuentra enfermo (a) el representante deber avisar al Instituto, bien sea de manera personal, telefnica o por terceros mientras tramita el justificativo respectivo. 15- Mantener el orden durante la realizacin de evaluaciones escritas, orales o prcticas. 16- Usar apropiadamente el uniforme escolar, cuidando su presentacin personal. Como se establece en los presentes acuerdos de convivencia. 17- Los estudiantes tienen el deber de respetar a sus compaeros de aula y ao escolar, en forma fsica, moral y verbal. Evitando trato ofensivo, denigrante, desvalorizado, estigmatizan te o ridiculizado. 18- Dirigirse a todas las personas que integran el Consejo educativo integro, con educacin y respeto nunca deber tratarlas en pblico o privado de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como ser humano. 19- Los estudiantes deben mantener con todos los integrantes de la unidad Educativa, relaciones que se caractericen por la solidaridad, el respeto, la tolerancia, la cooperacin y la amabilidad. 20- Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje apropiado. 21- Responsabilizarse desde el punto de vista disciplinario por el dao causado al local, mobiliario y cualquier otro material del Centro Educativo. 22- No fumar, ingerir bebidas alcohlicas y sustancias estupefacientes o psicotrpicas (drogas) as como su comercializacin dentro o en el frente de la Unidad Educativa, ni portar o manipular navajas, armas blancas o instrumentos blicos que inciten la violencia de cualquier tipo. 23- Usar apropiadamente y colaborar en la conservacin del local, aulas, mobiliario, recursos didcticos y tiles escolares (propios o ajenos). 24- Identificar los libros, cuadernos y pertenencias, mantenindolos en buen estado. 6

25- El o la estudiante podr ausentarse del saln de clase, slo en caso de emergencia con el debido y oportuno permiso escrito por el o la docente o la coordinacin respectiva. 26- Responder por todo deterioro o prdida de objeto dentro del saln de clases y que le sean atribuido previa comprobacin. 27- Abstenerse de realizar actividades de comercializacin, envite y azar dentro de la Unidad Educativa. 28- Cuidar las paredes y los pizarrones, no rayarlas con grafitis o ensuciarlas, evitando recostarse con los pies. Deben levantar los pupitres en caso de que sean cambiados de sitio. 29- Ningn estudiante deber permanecer en los pasillos o escaleras en horas de clase. As mismo deben abstenerse de sentarse o acostarse en las escaleras, pasillos y pisos de los salones. 30- No est permitido sentarse en las piernas de sus compaeros o compaeras, sostenerlos en los brazos o cargarlos. 31-Usar diariamente y en lugar visible en el cuello el carnet que lo acredita como estudiante de la Unidad Educativa Calicantina. Artculo 11: DEL UNIFORME ESCOLAR: 1. NIVEL DE EDUCACION INICIAL: Mono azul marino, franela blanca con el logotipo de la institucin, medias blancas, negras o azul marino, zapatos negros, azul marino o marrones. 2. NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA: Pantaln azul marino de vestir con pretina y trabillas, camisa o chemise blanca identificada con el distintivo del colegio, correa negra, zapatos negros, azul marino o marrones, medias blancas, negras o azul marino, suter azul marino o negro, manga larga, con cierre por delante y sin capucha. 3. NIVEL DE EDUCACION MEDIA GENERAL (1, 2 y 3 aos): Pantaln azul marino de vestir con pretina y trabillas no ceido al cuerpo ni tipo tubito, correa negra sin accesorios, camisa o chemise azul clara identificada con la insignia de la institucin, zapatos negros, azul marino o marrones sin tacones, medias blancas, negras o azul marino, suter azul marino o negro, sin calcomanas o bordados, manga larga, con cierre por delante y sin capucha. 4. NIVEL DE EDUCACION MEDIA GENERAL (4 y 5 ao de ciencias): Pantaln azul marino de vestir con trabillas y correa negra sin accesorios, no ceido al cuerpo ni tipo tubito, camisa o chemise beige identificada con la insignia de la institucin, zapatos negros, azul marino o marrones sin tacones, medias blancas, negras o azul marino, suter azul marino o negro, sin calcomanas o bordados, manga larga, con cierre por delante y sin capucha. 5. UNIFORME DE EDUCACION FISICA: Mono azul marino de algodn, holgado, sin calcomanas o etiquetas de moda, 7

franela con el logotipo del colegio que debe estar limpia y en buenas condiciones no desteida y de la talla indicada, colocada por dentro del mono, medias blancas, negras o azul marino, zapatos deportivos en blanco, negro o azul marino de suela plana. 6. UNIFORME DE PREMILITAR. Pantaln azul marino de vestir con trabillas, correa negra sin accesorios, franela blanca y gorra negra con el logotipo de premilitar, zapatos negros, azul marino o marrones. 7. No se permite el uso de franelas de colores debajo de la camisa del uniforme, solo podr ser de color blanco. 8. Los estudiantes podrn utilizar morral o maletas escolares de ruedas. 9. Varones: Deben mantener el cabello corto, sin pollinas, colas, crestas, pinchos, rulos y mechas. No est permitido el uso de cabello engomado, barba, chiva y patilla. El color del cabello debe ser natural sin tintes. Con el uniforme escolar no est permitido utilizar zarcillos ni collares. 10. Hembras: Mantener un corte de cabello adecuado a su edad. No est permitido los mechones con tintes exagerados y en tonalidades verdes, moradas, rojas, azules, amarillas. Ni llevar con el uniforme sombreros, lazos y ganchos exagerados en colores y en tamao. Artculo 12: A los fines de la excelente presentacin del uniforme escolar est debe estar en buen estado y en condiciones de higiene ptimas, los pantalones deben tener el ruedo cosido y de un largo adecuado que no arrastren. Las insignias deben estar cosidas o bordadas al bolsillo. Las camisas o chemises deben llevarlas por dentro del pantaln. Artculo 13: Los y las estudiantes participantes en actividades deportivas, culturales o artsticas que deban ausentarse por uno o varios das y/o salir anticipadamente del plantel para asistir a eventos relacionados con las actividades mencionadas entregarn a la seccional respectiva, al dpto. De evaluacin y con anterioridad a la fecha, la solicitud o notificacin del organismo que representan, para darles la autorizacin correspondiente. Queda de la responsabilidad del estudiante ponerse al da con los contenidos desarrollados durante su ausencia. Artculo 14: Los y las estudiantes se incorporarn a la seccin que le ser asignado por la coordinacin de su grado respectivamente, en los primeros das del ao escolar, sin derecho a cambios de seccin sin una razn de peso y notificada con anterioridad por su representante.

Artculo 15: No est permitido a los y las estudiantes salir fuera de las instalaciones del plantel en horas de las actividades acadmicas para comprar o realizar alguna diligencia fuera del liceo y luego retornar al mismo sin previa autorizacin de la Directora o Coordinadoras. Artculo 16: Los telfonos celulares, Ipod, Iphone, Blackberry u otros aparatos electrnicos no estn permitidos utilizarlos dentro de los salones de clases o en cualquier otra actividad acadmica, por lo tanto deben mantenerse apagados. El titular de la propiedad del aparato electrnico que utiliza el y la estudiante es el nico responsable de su custodia y resguardo. En caso de contravenir este acuerdo el aparato electrnico ser retenido en direccin hasta que sea retirado por el representante legal del estudiante. Artculo 17: La institucin no se hace responsable por la prdida de telfonos celulares u otros equipos electrnicos de valor que traigan los y las estudiantes, por el inadecuado uso de estos, ni objetos ajenos al desarrollo normal de las actividades acadmicas. Artculo 18: El inicio y final de las clases diarias, se determinar con puntualidad por un toque de timbre, conforme al horario siguiente: 1- NIVEL DE EDUCACIN INICIAL: 7.15 AM. A 12.00 M. 2- NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA: 7.00 AM. A 12.15 PM. 3- NIVEL DE EDUCACION MEDIA GENERAL: 6.50 AM a 12.50 PM. Artculo 19: Los das lunes son cvicos y por lo tanto se canta el Himno Nacional. Los estudiantes deben dirigirse a su fila asignada por seccin para la formacin y permanecer correcta y ordenadamente mientras cantan. Una vez terminado el himno pasarn junto con su docente de aula a sus respectivos salones. Artculo 20: Cuando un estudiante de Educacin Media General deba dirigirse a los salones de preescolar para retirar un estudiante del Nivel de Educacin Inicial una vez finalizada las clases, previa autorizacin de su padre, madre o representante, quedar de la exclusiva responsabilidad del mismo, la permanencia del nio o nia en la institucin fuera de las reas de preescolar una vez que la docente lo haya entregado al estudiante. Artculo 21: Los y las estudiantes deben abstenerse de traer a la institucin educativas prendas u objetos de valor y sumas de dinero no necesarias para cumplir con las actividades acadmicas. La institucin educativa bajo ningn concepto se hace responsable por el extravo, mal uso, prstamo, hurto o prdida de los mismos. Artculo 22: DEL PROCESO DE EVALUACION DE REVISION. Se aplican en el nivel de educacin media para evaluar a los estudiantes en las asignaturas cuando no hayan alcanzado la calificacin mnima aprobatoria. Se aplicarn en el segundo perodo de cada ao escolar, a partir del primer da hbil de la segunda quincena del mes de julio. Artculo 23: DEL PROCESO DE EVALUACION DE LA SEGUNDA FORMA DE EVALUACION. La segunda forma de evaluacin se realizara de acuerdo a lo expresado a continuacin, segn la CIRCULAR N 01. (Actualizada al 30/03/2007) del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 9

1) Cuando el Treinta por Ciento (30%) o ms de los(as) estudiantes que presentaron una evaluacin parcial, final de lapso o revisin no alcanzare la calificacin mnima aprobatoria; el (la) docente conjuntamente con los(as) estudiantes fijar la fecha de la segunda forma de evaluacin, tomando en cuenta que, deben ser tres (3) das hbiles despus de haber publicado las calificaciones de la primera forma de evaluacin. 2) Todos(as) los(as) alumnos(as) inscritos en la seccin tienen derecho a presentar la segunda forma de evaluacin, sin embargo, su presentacin no es obligatoria. 3) La segunda forma de evaluacin se elaborar en funcin de los mismos contenidos, objetivos o competencias. Su grado de dificultad no podr ser mayor a la primera forma de evaluacin realizada. 4) La segunda forma de evaluacin no podr ser aplicada, sin haberse realizado una actividad remedial para que los(as) estudiantes alcancen el dominio de las competencias, bloques de contenido y objetivos. Esta actividad remedial la planificar el (la) docente conjuntamente con los(as) alumnos(as). 5) La aplicacin de la segunda forma de evaluacin, no debe coincidir con la realizacin de otra prueba de evaluacin debidamente planificada. 6) La Supervisin y el Control de esta segunda forma de evaluacin estar a cargo de la Directora del Plantel o cualquier otra autoridad designada por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 7) la Directora del Plantel podr delegar esta actividad a una comisin nombrada por ella e integrada por no menos de Tres (3) Docentes, en esta comisin pueden estar las coordinadoras, el coordinador de Control de Estudio y evaluacin, o cualquier otro(a) Docente del Plantel. Esta Comisin elaborar un Informe Tcnico Docente con el objeto de realizar los correctivos necesarios. La calificacin obtenida en esta segunda forma de evaluacin, ser la definitiva. Artculo 24: DE LA ACTIVIDAD REMEDIAL: Antes de la realizacin de la segunda forma de evaluacin el docente realizar la planificacin de la actividad remedial conjuntamente con los estudiantes, la cual ser concebida segn lo contemplado en el Memorndum 001809 de la Consultora Jurdica del Ministerio del Poder Popular para la Educacin en la seccin III referida a la actividad remedial, donde se establece que: no debe concebirse como una revisin de los tems de evaluacin, tampoco como un repaso de los objetivos evaluados, ni utilizarse guas de ejercicios o cuestionarios para que el alumno los realice o investigue en su casa. Por el contrario debera conllevar a una atencin personalizada por parte del docente que favorezca una mejor comprensin de los objetivos no alcanzados. Igualmente, no debe entenderse como adquisicin de un nuevo conocimiento terico. En consecuencia se define como actividad remedial a las acciones pedaggicas que de manera planificada, estructurada, 10

personalizada y prctica realiza el docente conjuntamente con el estudiante o la estudiante, previo a la realizacin de la segunda forma de evaluacin para el logro de las competencias mnimas no alcanzadas durante el ao escolar DE LA DIRECCION Artculo 25: La Directora conjuntamente con el consejo educativo a travs de las voceras de los comits velar para que las actividades de la Institucin estn orientadas a lograr los objetivos del Estado Venezolano en materia de Educacin. Artculo 26: La Directora de la Unidad Educativa, es en lo concerniente al rgimen interno, la autoridad superior del plantel y es el rgano autorizado para dirigirse al Ministerio del Poder Popular para la Educacin, a las autoridades docentes (Zona Educativa, Distrito Escolar y Sector) respecto a los lineamientos y organizacin del establecimiento. Tiene los siguientes deberes y atribuciones: 1. Ejercer las funciones de la direccin, orientacin, asesoramiento, coordinacin, supervisin y evaluacin pedaggica y administrativa de representacin escolar y de relaciones con el consejo educativo y la comunidad. 2. Cumplir y hacer cumplir el contenido y alcance de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, de la Ley Orgnica de Educacin, el reglamento general de la Ley Orgnica de Educacin, la Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos, la ley Orgnica para la Proteccin del Nio, Nia y del Adolescente y otros ordenamientos jurdicos en materia educativa. 3. Proveer de los programas de estudio, interpretarlos y suministrar las orientaciones necesarias para que los docentes impartan las enseanzas con sujecin a l. 4. Dirigir, orientar y supervisar a la totalidad del personal de la institucin. 5. Coordinar la accin del plantel con las instituciones oficiales y privadas. 6. Supervisar y acompasar el ejercicio de la funcin docente en el aula para asegurar la permanencia de nuestros valores, creencia y estilo de vida. 7. Promover el mejoramiento y progreso del instituto en los aspectos administrativos y tcnico-docentes. 8. Exigir la disciplina, promover la armona y consolidar el principio de autoridad en la institucin, el aula y la comunidad. 9. Visitar frecuentemente los ambientes donde se desarrollan las actividades docentes, con el objeto de evaluarlas y dar las orientaciones respectivas. 10. Realizar acompaamiento coordinados de evaluacin en el manejo de la planificacin y programacin de las actividades de evaluacin que cumplir el docente en cada lapso. 11

DE LOS DOCENTES COORDINADORES Artculo 27: Los Docentes Coordinadores son colaboradores inmediatos de la Direccin del Plantel. A tal efecto, funcionan las siguientes coordinaciones: Coordinacin de Control de Estudio y Evaluacin, Coordinacin de seccional I para primer ao A y B, segundo ao A y quinto ao A y B. Coordinacin de seccional II para segundo ao B, tercer ao A y B, cuarto ao A y B. Coordinacin de Primaria y Coordinacin de Inicial. Artculo 28: Los deberes y atribuciones de los Docentes Coordinadores son: Elaborar y desarrollar planes y proyectos especiales de trabajo. Orientar la planificacin de grados o cursos. Formar parte de los grupos de trabajo donde sean incluidos por el consejo educativo a travs de sus comits. Velar por el buen uso y conservacin del mobiliario. Realizar visitas de acompaamiento a las aulas y trabajar en equipo con el docente cuando as se requiera. Realizar al inicio del ao escolar, o en situaciones que as lo ameriten, reuniones con los y las estudiantes, los padres, madres, representantes y responsables para informarle sobre la planificacin realizada y obligaciones a cumplir. Presidir las reuniones del Consejo de Seccin al culminar cada lapso para la discusin del rendimiento acadmico; as como en las oportunidades que fuese necesario. Conocer las labores que desarrollan los y las Estudiantes en actividades complementarias y extra-ctedras y hacer el mejor uso de esta informacin en beneficio del estudiante. Realizar labores de control en cuanto a: Asistencia del estudiante. Libros de vida. Convocatorias y actas de reuniones de cursos. Canalizar los problemas que se le presenten en su seccin. Recibir, transcribir, organizar y entregar los cortes de notas. Interesarse por el rendimiento escolar general de sus Estudiantes. Instruir al curso acerca de los acuerdos de convivencia, tales como: Asistencia y presentacin personal. Nivel de rendimiento en obligaciones acadmicas formativas. Distribucin adecuada de su tiempo, de modo de atender las labores acadmicas y hacer un mejor uso del tiempo libre. Cumplimiento de compromisos contrados por la seccin, tales como: Peridicos, proyectos, colaboracin con la sala de estudio, laboratorio, etc. Todas aquellas actividades que sean necesarias para el cabal cumplimiento de su funcin. 12

Del Departamento de Control de Estudios y Evaluacin Artculo 29: El Coordinador de Control de Estudios y Evaluacin es responsable de cumplir y hacer cumplir las normativas legales vigentes establecidas en la Ley Orgnica de Educacin, el Reglamento general de la Ley Orgnica de Educacin, Resoluciones y Regulaciones Complementarias sobre el Proceso de Evaluacin. Artculo 30: Debe planificar, organizar, coordinar, asesorar y controlar todas aquellas actividades tcnico - docentes relacionadas con los estudios que se imparten en la Unidad Educativa. Artculo 31: Competencias del Jefe de Departamento: 1. Elaborar el Plan Anual del Departamento. 2. Controlar el proceso de la inscripcin inicial, ingreso y egreso de los estudiantes. 3. Archivar los expedientes de los estudiantes del plantel. 4. Procesar y tramitar ante los rganos respectivos: Transferencias. Equivalencias. Cambio de datos de identificacin de los estudiantes. 5. Elaborar certificados y constancias de calificaciones. 6. Elaborar revisar y enviar a la direccin del plantel, las planillas de resumen Final de Rendimiento Estudiantil y hojas de Registro, donde se registren las formas de evaluacin (final, revisin, equivalencia, materia pendiente, y extraordinaria) para ser remitida a la zona Educativa. 7. Revisar y enviar a la direccin del plantel las planillas de matrcula Inicial y sus modificaciones establecidos para tal fin en los formatos. 8. Dirigir el proceso de elaboracin de matrcula y sus respectivas modificaciones. 9. Mantener informado a las Seccionales respectivas sobre los Decretos, Resoluciones, Circulares enviados por la Coordinacin de Registro y Control Acadmico de la Zona Educativa. 10. Elaborar documentos probatorios de estudios: Boleta de promocin, boletn de calificaciones, por lapso, certificacin de calificaciones, ttulos de bachiller, certificados de educacin bsica, constancias de estudios, constancia de tramitacin de estudios o de ttulos, y todas aquellas credenciales que certifiquen la escolaridad de los estudiantes. 11. Coordinar el procedimiento para el otorgamiento de Certificados de Secundaria y ttulos de Bachiller. 12. Remitir a la zona educativa las planillas de resumen final del rendimiento estudiantil a travs de la direccin de la institucin. 13. Orientar a los docentes sobre el proceso de evaluacin de los aprendizajes; en la aplicacin de las evaluaciones a ser aplicadas durante el periodo escolar. 13

14. Planificar la aplicacin de los tipos de evaluacin durante el proceso de aprendizaje. 15. Elaborar Calendarios de Prueba final, Revisin, materia pendiente y Extraordinarias. 16. Determinar la nulidad de las evaluaciones cuando se compruebe inconsistencia de criterios didcticos en su elaboracin. 17. Coordinar los Consejos de Seccin. 18. Procesar los casos de irregularidades no imputables al estudiante detectadas en las planillas de Resumen Final del Rendimiento Estudiantil. 19. Procesar y tramitar ante la autoridad educativa los casos de materia quedada; gestionar los reconocimientos de estudios. DEL DEPARTAMENTO DE PROTECCION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL Artculo 32: Brindar asesoramiento a los miembros de la comunidad educativa, a los nios, nias y adolescentes estudiantes de la Institucin desde una perspectiva que permita fortalecer el desarrollo armnico en un ambiente de respeto, honestidad y responsabilidad necesario para su formacin en valores de convivencia para una participacin activa en la sociedad. Artculo 33: Funciones: 1. Propiciar el fortalecimiento de las relaciones de convivencia de los miembros de la Unidad Educativa. 2. Dar a conocer y colaborar en la interpretacin de los acuerdos de convivencia. 3. Intervenir en conflictos interpersonales que sucedan dentro de la unidad educativa para ayudar a las partes a resolver el conflicto y puedan llegar a un acuerdo. 4. Ejercer la accin de mediacin y conciliacin ante conflictos generados por cualquiera de los miembros de la unidad educativa. 5. Ayudar a las partes involucradas en un conflicto a identificar y satisfacer sus intereses y necesidades. 6. Ser garante de los derechos establecidos en la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio, Nia y Adolescente. 7. Remitir a los canales regulares y oportunos de los estudiantes que presentaren alguna situacin especfica. 8. Incentivar la participacin activa de padres, madres y representantes en el proceso de atencin educativa integral y del comportamiento y seguimiento de los estudiantes. 9. Intercambiar experiencia e informacin con los y las docentes de los estudiantes. 10. Apoyar y fortalecer en el mantenimiento de la disciplina escolar. 11. Asesoramiento a padres, madres o representantes en materia de nios, nias y adolescentes para favorecer el desenvolvimiento acadmico y emocional de nuestros estudiantes. 14

12. Acudir en representacin del dpto. de bienestar estudiantil si as fuere necesario a los organismos competentes cuando as lo requieran. DEL PERSONAL DOCENTE Artculo 34: Todos LOS y LAS DOCENTES de la Unidad Educativa Calicantina tienen los siguientes DERECHOS Y GARANTIAS: 1. Derecho a desarrollar libremente una metodologa propia de la accin docente, en armona con el contenido del Proyecto Educativo y el Plan Anual. 2. Derecho a disponer y a utilizar los medios, materiales e instalaciones del Centro Educativo para ejercer la docencia, de conformidad con lo establecido en las leyes de la materia, los presentes acuerdos de convivencia y los reglamentos especiales. 3. Derecho a que el personal directivo brinde facilidades, de acuerdo a las posibilidades del Centro Educativo, para asistir a los talleres, cursos, convivencias, reuniones y cualquier tipo de actividades dirigidas al perfeccionamiento de su profesin y/o mejora de la calidad de su labor docente, siempre que no afecte el desenvolvimiento de la actividad acadmica de sus estudiantes. 4. Derecho a ser informado y a participar libre, activa y plenamente en los procesos educativos de los estudiantes, as como en todos los mbitos de la vida escolar, entre ellos, actividades educativas, deportivas, sociales y culturales. A integrar libremente como voceros y voceras los comits existentes en el consejo educativo. 5. Derecho a solicitar y recibir del personal directivo y de los coordinadores orientacin oportuna y adecuada para la mejora de la calidad de sus labores docentes. 6. Derecho a ser respetado por todas las personas que integran la Unidad Educativa. Nunca deber ser tratado o sancionado en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como ser humano. 7. Derecho a disfrutar de un ambiente de trabajo digno con las condiciones mnimas necesarias para el desarrollo de sus labores docentes. 8. Derecho a presentar o dirigir peticiones al personal obrero, administrativo y directivo, as como cualquier otro rgano del consejo educativo, sobre los asuntos que le conciernan y a obtener respuestas oportuna a sus peticiones. 9. Derecho a ser respetados y recibir buen trato y educacin de parte de los y las estudiantes. 10. Derecho a defender los derechos, garantas e intereses de los estudiantes y las estudiantes de la unidad educativa. 11. Derecho al debido proceso y a la defensa oportuna.

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12. Los dems derechos y garantas reconocidas en el ordenamiento jurdico venezolano vigente, los presentes acuerdos de convivencia y los reglamentos especiales. Artculo 35: Todos LOS y LAS DOCENTES de la Unidad Educativa Calicantina tienen los siguientes DEBERES Y RESPONSABILIDADES: 1. Asistir a las primera reunin con los padres en compaa de las coordinadoras, asistir regular y puntualmente a todas las responsabilidades docentes que le correspondan, salvo en casos en que ello sea imposible por razones justificadas y debidamente comprobadas. 2. El docente promover objetivamente los valores y actitudes inspirados en la propuesta educativa del colegio. 3. Conocer el contenido y alcance de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgnica de Educacin, el Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin, la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio, Nia y el Adolescente, los presentes acuerdos de convivencia; as como cumplirlas y orientar convenientemente a otros para su cumplimiento cuando as le sea solicitado. 4. Respetar los derechos y garantas de todos los miembros de la unidad educativa. Hacer cumplir los deberes de los y las estudiantes de la unidad educativa. 5. Utilizar un vocabulario acorde al ambiente laboral, en tal sentido abstenerse de decir groseras. 6. Orientar a los y las estudiantes en el aprendizaje de tcnicas de estudio y en el desarrollo de aquellas capacidades que mejor le preparen para su formacin integral. 7. Darles a los y las estudiantes un trato amable, educado y de respeto, exigiendo igualmente reciprocidad en el trato. 8. Informar a los y las estudiantes de las calificaciones obtenidas en cada una de las actividades evaluativos programadas, en el lapso respectivo. Las fechas de evaluaciones finales fijadas por la Direccin, slo se podrn cambiar previa autorizacin por escrito del Departamento de control de estudios y evaluacin. 9. Informar peridicamente a los padres, representantes y responsables sobre el proceso educativo de su representado o representada. Promover la participacin activa y plena de los y las estudiantes de la Unidad Educativa as como tambin de sus representantes en todos los mbitos de la vida escolar, entre ellos, el proceso educativo y actividades educativas, recreacionales, deportivas, sociales, religiosos y culturales. 10. Evaluar apropiadamente y con equidad las actividades pedaggicas programadas, as como tambin, reconsiderar los resultados de conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurdico venezolano vigente, los presentes acuerdos de convivencia y reglamentos especiales si fuere el caso. 11. El o la docente deber abstenerse de emitir ideas u opiniones 16

donde se asuman posturas de carcter poltico, filosfico, religiosos o cualquier otro que atente contra el libre pensamiento de los entes involucrados en el proceso de aprendizaje y enseanza. 12. Respetar todas las personas que integran el consejo educativo. Queda prohibido tratar a otras personas, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como ser humano. 13. Asistir a los Consejos de Seccin, se les dar por el departamento respectivo, constancia de asistencia en los casos de trabajar en otro plantel. 14. Velar por el cumplimiento de los derechos y garantas de los y las estudiantes, brindndoles en todo momento la debida proteccin integral. Tratar de ser siempre justo y ecunime en la constante valoracin que debe hacerse de la actuacin de los y las estudiantes. 15. Mantener con todos los integrantes del consejo educativo, relaciones personales que se caractericen por la honestidad, la tolerancia, la cooperacin, la paz, la armona y la amabilidad. 16. Fomentar el espritu de solidaridad humana, contribuir a la formacin de ciudadanos y ciudadanas aptos para la prctica de la democracia y favorecer el pleno desarrollo de la personalidad del educando. 17. Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres siempre empleando el lenguaje apropiado. 18. Cumplir las actividades docentes conforme a los planes de estudio y desarrollar la totalidad de los objetivos contenidos y actividades establecidas en los programas oficiales, de acuerdo con las previsiones de las autoridades competentes, dentro del calendario escolar y su horario de trabajo, conforme a las disposiciones legales vigentes. 19. Atender oportunamente con respeto y cordialidad a padres, madres y representantes, cuando acudan a tratar asuntos que les concierne, durante los horarios establecidos a tal efecto. 20. Adoptar una didctica activa, que desarrolle a los y las estudiantes, en concordancia con los mtodos, planes, proyectos y programas propuestos por la Institucin. 21. Atender a los y las estudiantes durante las horas de clases, en receso y otras actividades, colaborando as con el mantenimiento y conservacin del local, mobiliario y cualquier otro material del Centro Educativo, en especial, de sus aulas de clases. 22. No abandonar el aula o el sitio de trabajo en horas de labor sin causa plena justificada. Registrar la asistencia diaria de los y las estudiantes. No se permite atender llamadas telefnicas ni el intercambio de mensajes telefnicos dentro del saln de clase, los celulares de los y las docentes deben permanecer apagados, durante el desarrollo de las clases. 17

23. Planificar el trabajo docente y rendir oportunamente la informacin que le sea requerida. 24. Est terminantemente prohibido difundir informacin que produzcan terror, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje, atenten contra los valores, la moral y las buenas costumbres. En caso de peleas o agresiones fsicas entre los y las estudiantes dentro de las horas acadmicas en el saln el o la docente debe permanecer en el sitio y a travs de un voluntario enviar a solicitar ayuda a la coordinacin respectiva para restituir el orden quebrantado. 25. Los y las docentes entregarn al Departamento de Control de Estudios y Evaluacin los planes de lapso y evaluacin, porcentaje de materia vista, porcentaje de estudiantes aprobados y calificaciones en las fechas fijadas con puntualidad y cualquier otro recaudo exigido por el Departamento respectivo. 26. El y la docente, al inicio de cada lapso, tiene la obligacin de elaborar y discutir el plan de evaluacin con los y las estudiantes de cada seccin y estar dispuesto a considerar las sugerencias y propuestas de los y las estudiantes, si estas aportan elementos vlidos para enriquecer el proceso evaluativo. 27. Orientar, difundir y fomentar en l y la estudiante la necesidad de estar en disposicin de cooperar con el cumplimiento de los acuerdos convivencia dentro de la Institucin. 28. Asistir a todos los actos acadmicos y de trabajo en general para los cuales sea formalmente convocado dentro de su horario de trabajo y representar adecuadamente a la institucin cuando as sea requerido. 29. Participar y actuar efectiva y conjuntamente con la seccional respectiva ante cualquier situacin de incumplimientos de los acuerdos de convivencia originadas por los y las estudiantes. 30. Velar por el buen uso y mantenimiento de los ambientes de trabajo, materiales y de los equipos utilizados en el cumplimiento de sus labores. 31. El docente puede negar autorizacin al o la estudiante para ir a otros salones o al patio, que por razones de seguridad pudiesen impedir el normal desarrollo de las actividades de la institucin, y en especial, la interrupcin del trabajo en otras aulas. 32. Colaborar eficazmente en el mantenimiento y el orden Institucional, la disciplina y el comportamiento de los miembros del consejo educativo. 33. Promover todo tipo de acciones y campaas para la conservacin de los recursos naturales y el ambiente. 34. Cumplir con las guardias (patio, pasillos, cantina, baos) que se les asigne para las y los docentes del nivel de educacin primaria y nivel de educacin media general. 35. Entregar a la mayor brevedad a los y las estudiantes las evaluaciones, trabajos, informes, talleres debidamente corregidos. 18

36. Para aquellos docentes que no utilizan los uniformes escolares acordados, se exige que deben venir a cumplir sus labores educativas con una vestimenta adecuada al horario y sitio donde se desempean. 37. Mantener reserva y no divulgar los contenidos de informaciones a las que puedan tener conocimiento por razn de su desempeo en la que estn vinculados los intereses de los nios, nias y adolescentes. 38. Es importante que el docente en los casos de educacin media general resee en el diario de clases los distintos llamados de atencin. DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Artculo 36: Se les reconoce a todas las personas que integran el PERSONAL ADMINISTRATIVO de la Unidad Educativa LOS DERECHOS Y GARANTIAS que se enuncian a continuacin. 1. Derecho a ser respetado por todas las personas que integran el consejo educativo nunca deber ser tratado o sancionado, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como ser humano. 2. Derecho a disfrutar de un ambiente de trabajo digno que rena las condiciones mnimas necesarias para el desarrollo de sus labores. 3. Derecho al debido proceso y a la defensa oportuna. 4. Derecho a ser atendido oportunamente con respeto, cordialidad y equidad por todos los miembros de la unidad educativa cuando acudan ante ellos para tratar asuntos que les conciernen, durante los horarios establecidos a tal efecto. 5. Derecho a presentar o dirigir peticiones a cualquier rgano de la Unidad Educativa o del consejo educativo, sobre los asuntos que les conciernen y a obtener respuestas oportunas a sus peticiones. 6. Derecho a expresar libremente su opinin en todos los asuntos de su inters dentro de la Unidad Educativa al consejo educativo o a las voceras de los diversos comits. 7. Derecho a defender las garantas e intereses de los y las estudiantes de la Unidad Educativa. 8. Derecho a que el personal directivo brinde facilidades, de acuerdo con las posibilidades del centro Educativo, para asistir a los talleres, cursos, convivencias, reuniones y cualesquiera tipo de actividades dirigidas al perfeccionamiento de su profesin y/o mejora de la calidad de su labor. 9. Derecho a ser tratados con respeto, dignidad, educacin y consideracin por los miembros del consejo estudiantil. 10. Los dems derechos y garantas reconocidas en el ordenamiento jurdico venezolano vigente, los presentes acuerdos de convivencia y los Reglamentos especiales.

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Artculo 37: Todas las personas que integren el PERSONAL ADMINISTRATIVO de la Unidad Educativa tienen los DEBERES Y RESPONSABILIDADES que se establecen a continuacin: 1. El personal de Secretaria tendr a su cargo todo lo relativo a la redaccin, trascripcin y despacho de la correspondencia de la unidad administrativa a la cual ha sido asignada. 2. Son atribuciones del Personal Administrativo o de Secretara adems de las establecidas en la normativa legal, las siguientes: b.1.) Velar por el despacho oportuno de los recaudos de la unidad administrativa a la cual ha sido asignada. b.2.) Cuidar de que las correspondencias emitidas por el Plantel, adems de su buena presentacin, no contengan errores ortogrficos. b.3.) Atender las llamadas telefnicas y solicitudes de las personas que visiten a la Institucin. b.4.) Cumplir con el horario del Plantel y con el calendario de su trabajo conforme a las disposiciones legales. b.5.) Llevar correctamente el Archivo de la Institucin. b.6.) Dar cuenta a la Directora, a las Coordinadoras, segn el caso, de la correspondencia recibida. b.7.) Responder por la conservacin, organizacin, mantenimiento y aseo de su rea de trabajo. b.8.) Colaborar con el Personal Directivo y Docente en el mantenimiento del orden y disciplina del Plantel. 3. Asistir regular y puntualmente a todas sus actividades laborales y cumplir cabal y oportunamente con todas las obligaciones inherentes a su cargo. 4. Respetar los derechos y garantas de las dems personas. 5. Respetar todas las personas que integran el consejo educativo. Nunca deber tratar a otras personas, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como persona y humana. 6. Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje apropiado. No est permitido fumar o ingerir bebidas alcohlicas, sustancias estupefacientes o psicotrpicos (drogas) dentro de la unidad educativa. 7. Est terminantemente prohibido difundir informacin que produzcan terror, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje, atenten contra los valores, la moral y las buenas costumbres. 8. Abstenerse de entorpecer, dificultar o interferir el normal desarrollo de las actividades escolares y extraescolares. 9. Mantener con todos los integrantes del Centro Educativo relaciones personales que se caractericen por la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperacin, el respeto y la amabilidad. 10. Usar apropiadamente y colaborar en la conservacin, limpieza y 20

mantenimiento, dentro de los lmites de sus responsabilidades, del local, mobiliario y cualquier otro material del Centro Educativo. Conservar y mantener el material y equipo empleado para realizar sus actividades laborales y responder por su destruccin o mal uso que se les d. 11. Ejercer y defender apropiadamente sus derechos y garantas. 12. Promover los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, especialmente de los integrantes del consejo estudiantil del Centro Educativo. Denunciar ante las autoridades competentes de Proteccin Integral del nio, nia y adolescente, las violaciones o amenazas a los derechos y garantas de los mismos cuando tengan conocimiento a travs de sus labores. 13. Respetar, obedecer y cumplir las decisiones y rdenes que dicten las autoridades del Centro Educativo, siempre que las mismas no violen sus derechos y garantas o contravengan el ordenamiento jurdico vigente. As mismo, cumplir con los presentes acuerdos de convivencia. 14. Mantener reserva estricta y no divulgar los contenidos e informaciones de los documentos que manejen y/o a los cuales tengan acceso. 15. Deben guardar y entregar a la seccional respectiva o direccin, cualquier material didctico, suter, cartucheras, bolsos, telfonos, etc., u otros objetos dejados por los y las estudiantes en la institucin. 16. Deben mantener y tratar a los y las estudiantes con el respeto que se merecen, empleando un lenguaje adecuado. 17. En aquellos casos de presentarse una situacin de quebranto de los acuerdos de convivencia con los y las estudiantes o con los y las docentes, oportunamente deben dirigirse a la seccional respectiva, la direccin, departamento de proteccin y bienestar estudiantil para canalizar el conflicto. 18. Quedan prohibidas las manifestaciones fsicas de afecto comprometedoras o sujetas a interpretacin dudosa con los y las estudiantes sin la presencia de su representante por ser nios, nias y adolescentes. 19. Abstenerse de portar o manipular armas de fuego, armas blancas, instrumentos blicos que inciten la violencia de cualquier tipo. 20. Comunicar con la urgencia del caso si fuere pertinente a la direccin, seccionales o docentes, cualquier eventualidad de la que tengan conocimiento que perjudique o pudiera poner en peligro la integridad fsica, moral y emocional del estudiante. 21. Las dems responsabilidades y deberes establecidos en el ordenamiento jurdico venezolano vigente, los presentes acuerdos y los Reglamentos Especiales. SECCION IV 21

DEL PERSONAL OBRERO Artculo 38: Se reconoce a todas las personas que integran el PERSONAL OBRERO de la Unidad Educativa Calicantina los DERECHOS Y GARANTAS los que se enuncian a continuacin: a) Derecho a ser respetado por todas las personas que integran el Consejo Educativo. Nunca deber ser tratado o sancionado de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como persona humana. Ni en pblico o privado. b) Derecho a disfrutar de un ambiente de trabajo que rena las condiciones mnimas necesarias para el desarrollo de sus labores, a pertenecer como vocero de los comits del consejo educativo. c) Derecho al debido proceso y a la defensa. d) Derecho a ser atendidos oportunamente con respeto, cordialidad y equidad por los integrantes del consejo educativo, cuando acudan ante ellos para tratar asuntos que les conciernen, durante los horarios establecidos a tal efecto. e) Derecho a presentar o dirigir peticiones al personal de la unidad administrativa en la cual ha sido asignado y a obtener respuestas oportunas sobre sus peticiones. f) Derecho a defender los derechos, garantas e intereses de nios, nias y adolescentes. g) Derecho a participar libre, activa y plenamente en el consejo educativo. h) Los dems derechos y garantas reconocidas en la Constitucin Bolivariana de la Repblica Bolivariana de Venezuela, el ordenamiento jurdico vigente y en los presentes acuerdos de Convivencia. Artculo 39: Todas las personas que integran PERSONAL OBRERO tienen RESPONSABILIDADES Y DEBERES que se establecen a continuacin: a) Asistir regular y puntualmente a todas sus actividades laborales y cumplir cabal y oportunamente con todas inherentes al cargo que desempea. b) Respetar los derechos y garantas de las dems personas. c) Respetar todas las personas que integran el consejo educativo. Nunca deber tratar a otras personas, en pblico privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como persona y humana. d) Mantener con todos los integrantes del consejo educativo relaciones personales que se caractericen por la honestidad, paz, solidaridad, tolerancia, cooperacin y amabilidad. e) Usar y colaborar en la conservacin del local, mobiliario y cualquier otro material del Centro Educativo. Conservar y mantener el material y equipo empleado para realizar sus actividades laborales.

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f) Quedan prohibidas las manifestaciones fsicas de afecto a los y las estudiantes sin la presencia de sus representantes por ser nios, nias y adolescentes. g) Ejercer y defender apropiadamente sus derechos y garantas. h) Observar una buena presentacin personal. Utilizar correctamente el uniforme de trabajo. i) Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje apropiado. No est permitido fumar o ingerir bebidas alcohlicas, sustancias estupefacientes o psicotrpicos (drogas). j) Est terminantemente prohibido difundir informacin que produzcan terror, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje, atenten contra los valores, la moral y las buenas costumbres. k) Abstenerse de entorpecer, dificultar o interferir el normal desarrollo de las actividades escolares y extraescolares. l) En aquellos casos de presentarse una situacin de quebranto de los acuerdos de convivencia con los y las estudiantes o con los y las docentes, oportunamente deben dirigirse a la seccional respectiva, la direccin, departamento de bienestar estudiantil para canalizar el conflicto. m) Vigilar las entradas y salidas de los y las estudiantes y reportar en la Direccin, Seccionales o departamento de bienestar estudiantil cualquiera irregularidad que surja. n) Abstenerse de portar o manipular armas de fuego, armas blancas, instrumentos blicos que inciten la violencia de cualquier tipo. o) Promover los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, especialmente de los estudiantes del liceo, as como exigirles el cumplimiento de sus deberes y responsabilidades. Denunciar ante las autoridades competentes, las violaciones o amenazas a los derechos y garantas de nios, nias y adolescentes de que tengan conocimiento a travs de sus labores. p) Respetar y cumplir el ordenamiento jurdico venezolano vigente, los presentes acuerdos de Convivencia. Respetar, obedecer y cumplir las decisiones y rdenes que dicten el equipo directivo de la Unidad Educativa, siempre que las mismas no violen sus derechos y garantas o contravengan el ordenamiento jurdico. q) Mantener reserva estricta y no divulgar las informaciones o situaciones que presencien o de las cuales tengan conocimiento en relacin a los nios, nias y adolescentes r) Las dems responsabilidades y deberes establecidos en el ordenamiento jurdico venezolano vigente, los presentes acuerdos de Convivencia.

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DE LOS PADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES Artculo 40: DE LOS DERECHOS y GARANTIAS. Los padres, las madres, representantes y responsables son los primeros educadores de sus hijos e hijas o representados (as). La educacin de la familia es de tanta trascendencia que no puede ser sustituida. Todos los representantes de la Unidad Educativa Calicantina tienen los siguientes DERECHOS Y GARANTIAS: 1--Derecho a que todos los y las estudiantes bajo su patria potestad, representacin o responsabilidad, reciban orientacin y educacin integral de la ms alta calidad, as como el derecho a que ellos utilicen para tal finalidad todos los servicios existentes en el Centro Educativo. 2.- Derecho a ser informado, participar, colaborar, libre, activa y plenamente en el proceso educativo, recreacional, deportivo, social y cultural de los y las estudiantes que representen. 3- Derecho a ser vocero o vocera del consejo educativo, a pertenecer como miembro de los comits creados, a integrarse activamente en el proceso educativo. 4-- Derecho a defender los derechos, garantas e intereses de los nios, nias y adolescentes bajo su patria potestad, representacin o responsabilidad o la de los miembros del consejo estudiantil, en todas aquellas situaciones en que los consideren conveniente. 5-- Derecho a ser atendido oportunamente con respeto, cordialidad y equidad por el personal obrero, administrativo, docente y directivo, cuando acudan ante ellos para tratar asuntos que les conciernen, durante los horarios establecidos al tal efecto. 6-- Derecho a recibir asesora integral sobre las relaciones personales de los y las estudiantes bajo su patria potestad, representacin o responsabilidad. 7-- Recibir por lapso el informe descriptivo de la actuacin del estudiante. 8-- Derecho a recibir constancia escrita de haber asistido al Centro Educativo. 9-- Derecho a opinar libremente, sobre todo los asuntos de la vida del Centro Educativo, de su inters, dentro de los lmites del orden pblico. 10-- Conocer, elaborar, participar, opinar, aprobar, revisar y comprometerse a darle cumplimiento a los presentes acuerdos de Convivencia. 11-- Conocer y participar en el desarrollo integral de los procesos pedaggicos en los que participen sus representados (as) y manifestar sus opiniones y sugerencias al consejo educativo siguiendo los canales regulares en un ambiente de respeto, paz, confianza y cordialidad. 12-- Los dems derechos y garantas reconocidos en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en las leyes orgnicas, leyes especiales y en los presentes acuerdos de convivencia. Seccin II 24

DE LOS DEBERES y RESPONSABILIDADES Artculo 41: Los padres, madres, representantes y responsables tienen los siguientes deberes: 1. Garantizar el derecho a la educacin de los nios, nias y adolescentes bajo su patria potestad, representacin o responsabilidad inscritos en la institucin. 2. Inscribir oportunamente en la Unidad Educativa a los nios, nias y adolescentes bajo su patria potestad, representacin o responsabilidad. 3. Deben justificar por escrito la inasistencia a clase o a cualquier otra actividad de los y las estudiantes acusando la causa de la misma de manera inmediata o dentro de los tres (2) das hbiles al hecho que lo causa. En los casos de enfermedad el justificativo o reposo, debe venir avalado por un especialista. 4. Garantizar que sus hijos (as) cumplan con la asistencia y puntualidad al acto cvico, la formacin, las clases y al horario escolar establecido. As mismo, notificar los retiros anticipados a la culminacin de las actividades ante la coordinacin respectiva. 5. Tienen el deber y la responsabilidad de garantizar que sus representados(as) vengan a la unidad educativa con una apariencia impecable en el uniforme escolar, aseo y presentacin personal como lo establece el presente acuerdo de convivencia. 6. Proveer a los y las estudiantes en la medida de sus posibilidades de los materiales y tiles escolares necesarios para las actividades escolares. 7. Asistir en forma activa, comprometida y puntual a todas las reuniones y asambleas escolares convocadas por la Institucin, los docentes, el consejo educativo, los voceros y las voceras a travs de los comits. 8. Garantizar que los y las estudiantes que representan cumplan con los acuerdos de Convivencia Escolar. 9. Ser cordiales, respetuosos y educados en la comunicacin con sus hijos e hijas, docentes y dems integrantes del consejo educativo, mostrando colaboracin, respeto, paz, tolerancia, trato humanitario y digno. 10. Abstenerse de reclamar o dirigirse personalmente bajo ningn concepto a algn estudiante por un hecho u omisin atribuido a cualquiera de ellos que no sean sus hijos, hijas o representados. Deben utilizar los canales regulares establecidos en los acuerdos de convivencia para solventar cualquier conflicto que pueda generarse. 11. Retirar la actuacin acadmica del estudiante el da y la hora en los que son convocados para tal fin. (Boletas, corte de notas, reportes disciplinarios, informes, otros.)

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12. Atender las observaciones o sugerencias que sobre la conducta o actuacin acadmica de sus hijos e hijas o representados, hagan los miembros del personal docente, directora, coordinadores, departamento de bienestar estudiantil. 13. Asistir con puntualidad a las notificaciones, entrevistas que les realicen los docentes y el personal directivo del Centro Educativo; as como presentar los documentos y recaudos que les fueren solicitados en la fecha prevista. 14. Asistir a la institucin con la vestimenta adecuada. 15. Leer y firmar en seal de recibidas, las circulares, notificaciones y comunicaciones enviadas por el consejo educativo a travs de sus voceros y voceras. 16. Facilitar a la direccin, las seccionales, departamentos administrativo y de bienestar estudiantil, correos electrnicos, actualizacin de domicilios y nmeros telefnicos con el objeto de mantener un puente de comunicacin efectivo entre la familia, el Colegio y la comunidad. 17. Deber de revisar las asignaciones acadmicas de sus representados y representadas a diario, especialmente en el Nivel de Educacin Inicial y Nivel de Educacin Primaria deben firmar como visto. 18. No interrumpir en los salones de clase el normal desarrollo de las actividades acadmicas bajo ninguna circunstancia. Cumplir con los horarios de atencin de los docentes. En aquellos casos de emergencia canalizar por direccin o por las seccionales. 19. Mantenerse informado de la actuacin de sus representados (as), cooperar en las asignaciones de actividades escolares y participar en la bsqueda de la solucin a las situaciones en las que se encuentre involucrado el o la estudiante generados por conflictos propios de la convivencia escolar. 20. Velar porque su representado o representada cumplan con todos los deberes escolares, entre ellos las evaluaciones, tareas, ejercicios y asignaciones. 21. Ejercer y defender apropiadamente sus derechos y garantas. 22. Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres cuando se encuentren dentro de la institucin, siempre empleando el lenguaje apropiado. Abstenerse de fumar o ingerir bebidas alcohlicas, sustancias estupefacientes o psicotrpicas (drogas) y de portar o manipular armas de fuego y armas blancas, instrumentos blicos que inciten la violencia de cualquier tipo. 23. Responder civilmente por los daos y deterioros que ocasionen los y las estudiantes a las personas, al local, mobiliario y cualquier otro material de la Unidad Educativa, de conformidad con la Legislacin Vigente. 24. Estar al da con el pago de la mensualidad de su representado (a) segn obligacin contrada por contrato firmado al momento de 26

la inscripcin, la misma vence los primeros cinco (5) das de cada mes. 25. Conocer y cumplir los presentes acuerdos de Convivencia. 26. Las dems responsabilidades y deberes establecidos en la legislacin venezolana vigente, la Ley Orgnica para la Proteccin de los Nios, Nias y Adolescentes. EL CONSEJO EDUCATIVO. Artculo 42: Definicin. Es la instancia ejecutiva, de carcter social, democrtico, responsable y corresponsable de la gestin educativa en articulacin inter e intrainstitucional con otras organizaciones sociales en las instituciones educativas. Los integrantes actuarn en el proceso educativo de acuerdo con lo establecido en las leyes que rigen el sistema educativo venezolano. Artculo 43: De su conformacin. El consejo educativo est conformado por padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreros y obreras de la unidad educativa calicantina, desde la educacin inicial hasta la educacin media general. Pudiendo formar parte del consejo educativo las personas naturales y jurdicas de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas con la unidad educativa calicantina. Artculo 44. Objetivos del Consejo Educativo. 1. Garantizar el desarrollo y defensa de una educacin integral y permanente de calidad para todos, emancipadora como derecho humano y deber social fundamental en igualdad de condiciones y oportunidades. 2. Impulsar la formacin integral de sus integrantes, fortaleciendo sus valores ticos, humanistas sociales, garantizando la convivencia escolar y sus deberes y derechos colectivos. 3. Garantizar la organizacin del consejo educativo y su funcionamiento en todos los niveles de escolaridad en la institucin. 4. Profundizar en la conformacin de los colectivos de aprendizajes en ambiente, salud integral, derechos humanos y cultura de paz, lenguaje y tecnologa. 5. Propiciar espacios de participacin protagnica y corresponsable para la organizacin, planificacin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del proyecto educativo integral comunitario )S:A:C:A= . Artculo 45. La duracin en el cumplimiento de las funciones de los rganos constitutivos del consejo educativo a travs de los comits creados es de un ao contado a partir del momento de su conformacin democrtica, pudiendo ser reelegidos. Artculo 46: Son rganos constitutivos del consejo educativo de la unidad educativa calicantina los siguientes comits. 27

Comit Acadmico. Comit de ambiente, alimentacin y salud integral. Comit de comunicacin e informacin. Comit de educacin fsica y deportes. Comit de padres, madres, representantes y responsables y de cultura. 6. Comit de seguridad y defensa integral. 7. Comit de contralora social. Artculo 47. Son funciones Del Consejo Educativo las siguientes: 1. Participar en el diseo de estrategias que contribuyan con el desarrollo socio productivo a partir del proyecto educativo integral comunitario en correspondencia con los proyectos de Aprendizaje. 2. Articular, integrar y coordinar de manera intra e interinstitucional mecanismos orientados al fortalecimiento de la gestin escolar, garantizando permanentemente la organizacin estudiantil en el subsistema de educacin bsica. 3. Coordinar acciones que contribuyan con la formacin de conciencia ecolgica a fin de preservar, defender la biodiversidad, las condiciones ambientales. 4. Elaborar y ejecutar acuerdos de convivencia escolar y comunitaria para la construccin y preservacin de una cultura de paz donde todos los integrantes de la instancia orgnica escolar deben participar de acuerdo a lo establecido en la constitucin bolivariana de Venezuela y dems leyes, normativas y presentarlas en la asamblea escolar del consejo educativo para su aprobacin. 5. Organizar el voluntariado social como escuela generadora de consciencia social y activadora del deber transformador de cada instancia de trabajo. 6. Desarrollar en las y los docentes, las familias y la comunidad de forma integrada, la formacin permanente en las polticas educativas, ambiente y salud integral, derechos humanos, cultura de paz, lenguaje, trabajo liberador. 7. Contribuir con la gestin escolar, en cuanto a la calidad de lso servicios educativos generando mecanismos de relacin y articulacin con los entes gubernamentales, comunitarios. 8. Impulsar la materializacin de los planes, programas y proyectos comunitarios que viabilicen el proceso educativo y formativo de todos los actores claves del proceso. 9. Desarrollar acciones conducentes al manteniendo y conservacin de la planta fsica, bienes muebles e inmuebles, seguridad de las instalaciones y ambientes de la unidad educativa. 10. Las dems establecidas en la normativa legal vigente.

1. 2. 3. 4. 5.

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DE LA ASAMBLEA ESCOLAR Artculo 48. La asamblea escolar. Es la mxima instancia de participacin, deliberacin, y toma de decisiones del consejo ejecutivo. Artculo 49. La asamblea estar conformada por los responsables y corresponsables como sujetos claves del proceso educativo vinculados a la gestin escolar. Artculo 50. Las decisiones de la asamblea escolar sern tomadas por consenso de la mayora de los asistentes vinculados a la gestin escolar. La asamblea escolar se regir en sus funciones y dems aspectos por lo establecido en la resolucin 058 de la gaceta oficial 40.029 de fecha 16 octubre del 2012. DE LOS COMITES Artculo 51. Los comits estn conformados por las voceras elegidas por todos los integrantes del proceso educacional, propuestos ante la asamblea escolar para someterlos a aprobacin o no por la mayora. Artculo 52.Ejercern funciones especficas, atendiendo a las necesidades y desarrollo de las potencialidades de la comunidad educativa en corresponsabilidad con los principios y valores establecidos en la ley orgnica de educacin y dems leyes vinculantes. Artculo 53. Los comits articularan y promovern la participacin e integracin de las organizaciones educativas, comunitarias y sociales, para garantizar el derecho a una educacin integral y de calidad para todos los miembros de la unidad educativa calicantina. Artculo 54: COMIT ACADEMICO Es la instancia que contribuye a la formacin permanente e integral de las ciudadanas y ciudadanos responsables y corresponsables de la gestin escolar. Apoya en el desarrollo de potencialidades para aprender y propicia la construccin e innovacin del conocimiento, de los saberes, fomentando la actualizacin y el desarrollo profesional de quienes lo integran. Est formado por el colectivo de formacin e investigacin, estudiantes, trabajadores administrativos, directivos, docentes, obreros. Artculo 55: COMIT DE AMBIENTE ALIMENTACIN Y SALUD INTEGRAL. Esta encargado de impulsar acciones dirigidas a la promocin, prevencin, conservacin y preservacin del ambiente a favor de la salud integral orientada por valores de fraternidad, responsabilidad, corresponsabilidad, cooperacin y la convivencia en el marco de la solidaridad. Est conformado por madres, padres, responsables, estudiantes, docentes, directivos, trabajadores administrativos, obreros y organizaciones comunitarias. Artculo 56. COMIT DE COMUNICACIN E INFORMACIN. Es la instancia que contribuye a la promocin, divulgacin y comunicacin referida a las variables escolares mediante el trabajo articulado con la red de medios pblicos y comunitarios. Est conformado por las voceras

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de estudiantes, directivos, docentes, trabajadores administrativos, obreros y las organizaciones comunitarias. Artculo 57: COMIT DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES. Es la instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promocin, organizacin, fomento y administracin de la educacin fsica y el deporte, con fines educativos y sociales, orientada por los valores de identidad nacional, democracia participativa y protagnica, soberana, justicia, honestidad, libertad, respeto a los derechos humanos, igualdad, cooperacin, solidaridad. Est conformado por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, docentes, directivos, trabajadores administrativos, obreros y organizaciones comunitarias. Artculo 58: COMIT DE MADRES, PADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES y DE CULTURA. Es la instancia de participacin del colectivo social para ejercer funciones enmarcadas en la formacin de principios, actitudes, hbitos, valores como el respeto, reflexin para concretizar en lo local, regional y nacional la responsabilidad y corresponsabilidad de las familias, escuela, sociedad y el estado. Est conformado por las voceras de las madres, padres, representantes y responsables, los colectivos sociales y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijos. Artculo 59: COMIT DE SEGURIDAD Y DEFENSA INTEGRAL. Es la instancia encargada de ejercer acciones dirigidas a la prevencin, seguridad, defensa y proteccin orientada a los valores de respeto, reflexin y participacin. Est conformado por madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, docentes, directivos, trabajadores administrativos, obreros y organizaciones comunitarias. Artculo 60: COMIT DE CONTRALORIA SOCIAL. Es la instancia encargada de la prevencin, supervisin, acompaamiento seguimiento, control y evaluacin de la gestin escolar, programas, proyectos y acciones de inters colectivo. Est conformado por las voceras de los distintos comits que integran el consejo educativo. DEL CONSEJO ESTUDIANTIL Artculo 61: El consejo estudiantil es la instancia organizativa y corresponsable del colectivo de las y los estudiantes inscritos en la unidad educativa calicantina. Actuar de forma participativa, protagnica y corresponsable junto con el consejo educativo en los planes, programas, proyectos educativos y comunitarios en un clima de respeto, tolerancia y solidaridad. El consejo estudiantil est conformado por las voceras de las y los estudiantes del nivel de educacin media general bsica. Artculo 62. En cada seccin de educacin media general se elegirn un vocero o una vocera estudiantil para que represente su seccin ante el consejo educativo o en cualquier otra situacin requerida. Sern

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elegidos democrticamente, pudiendo ser cualquier estudiante que voluntariamente acepte ser vocero o vocera. Artculo 63: El consejo Estudiantil tiene las siguientes funciones: 1. Participar en forma protagnica en las diferentes acciones, mbitos, planes, programas y proyectos educativos y comunitarios, ejerciendo sus derechos y deberes como sujetos sociales en un clima democrtico, de respeto, paz, tolerancia y solidaridad, contribuyendo con la armona y el buen funcionamiento de la unidad educativa. 2. Convocar a sus voceras y voceros a reuniones ordinarias y extraordinarias. 3. Organizar las actividades referidas a la preservacin y conservacin del patrimonio ambiental, histrico y cultural. 4. Asumir corresponsablemente el compromiso del mantenimiento de la planta fsica, materiales, equipos, mobiliarios y otros bienes pertenecientes a la unidad educativa. 5. Participar en la construccin del proyecto educativo integral comunitario, proyectos de aprendizajes, en aras de integracin de las familias, la comunidad y la unidad educativa, a fin de garantizar las transformaciones que se requieran. 6. Articular con otras instituciones educativas para la organizacin y desarrollo de los comits estudiantiles hacia la conformacin de redes estudiantiles locales, regionales y nacionales. 7. Sistematizar y divulgar a travs de diferentes formas de comunicacin, las experiencias organizativas del comit estudiantil a nivel local, regional, nacional e internacional. 8. Elaborar y presentar informes de gestin ante la asamblea escolar. DE LA RESOLUCIN DE CONFLICTOS ENTRE LOS y LAS ESTUDIANTES. Artculo 64: La Mediacin, la Conciliacin y el Dialogo son herramientas orientadoras que conducidas acertadamente van a garantizar el desarrollo efectivo y productivo en un clima de armona, solidaridad, comunicacin, tolerancia, responsabilidad, honestidad y justicia para favorecer la formacin integral de nuestro estudiantes fortaleciendo su respeto por el derecho de las dems personas en aquellos casos de irrespeto a los acuerdos previamente establecidos. La mediacin es un medio para resolver conflictos y disputas, en el que se ofrece la oportunidad a dos o ms personas en conflicto que se renan con una tercera persona neutral, que es el docente mediador para hablar del problema y llegar a una solucin. Artculo 65: La atencin especfica en cada conflicto y la orientacin precisa ser efectiva mientras todos los relacionados asuman su responsabilidad y compromiso personal de reflexin en resolver la situacin presentada, buscando alternativas de solucin pacficas y equitativas para mejorar las relaciones de convivencia escolar. 31

PRINCIPIO DE LA MEDIACIN: Est orientado hacia el futuro para mejorar las relaciones de las partes. Exige honestidad y franqueza, no es punitivo ni amenazante. Es un proceso confidencial. Artculo 66: Una vez sucedido un hecho que irrespete el presente acuerdo de convivencia se levantara un acta de mediacin por el docente mediador en el cual quede plasmado la relacin de los hechos , se escuchan a las partes, luego se realizara una orientacin pedaggica y se apertura el proceso de conciliacin de las partes. Artculo 67: Cuando el estudiante presente conductas agresivas reiteradas, desmotivacin ante el mbito escolar o estudiantil, tenga bajo rendimiento acadmico, alto ndice de inasistencias entre otras que pongan en riesgo su desempeo escolar, se le notificar a su representante y se aplicar un plan de atencin al estudiante remitindole a un profesional especializado si el caso lo amerita. Artculo 68: Cuando las medidas de resolucin de conflictos establecidas en el presente acuerdo de convivencia se agoten podrn ser remitidos el incumplimiento de los mismos a otras instancias de competencia en materia de educacin y de nios, nias y adolescentes. ASPECTOS PARTICULARES DE LA INSTITUCION Artculo 69: DEL SEGURO COLECTIVO Y ATENCION MDICA. El y la estudiante tienen un seguro estudiantil que adquieren en el momento de ser inscritos formalmente por su representante. En aquellos casos en que sufriere una lesin fsica por accidente, dentro de la unidad educativa calicantina en horas acadmicas, ser asistido de inmediato y si la situacin lo requiere, se trasladar al centro mdico ms cercano acompaado por un personal administrativo o docente. Se llamara a su representante para informarle de inmediato lo sucedido requiriendo su inmediata presencia. Artculo 70: En caso, de que el estudiante asista a la institucin para recibir sus clases diarias y se encuentre en estado de salud quebrantada y notoria, atendiendo al inters superior del estudiante se llamara de inmediato a su representante, para que en el trmino de la distancia se haga presente por s o por persona acreditada para ello y lo retire de la institucin. Artculo 71: Los estudiantes podrn solicitar, por algn quebranto de salud sobrevenido en horas acadmicas la orientacin y asistencia necesaria en la coordinacin respectiva. En aquellos casos de requerir un medicamento inmediatamente para el dolor o fiebre, excepcionalmente se le podr suministrar al estudiante previa comunicacin y autorizacin de sus padres o representantes por va telefnica, mientras llega a la institucin a retirarlo. Artculo 72: Los estudiantes que por lesiones fsicas o enfermedades, que as lo requieran, no pudieran realizar alguna actividad acadmica, fsica y/o educacin fsica, deben presentar en la seccional respectiva 32

y en oportuno tiempo, el debido reposo medico con sus respectivas especificaciones. DE LOS SEMANEROS Artculo 73: Se denominan semaneros y semaneras a los estudiantes que durante los das hbiles de una semana, prestan colaboracin especial a los profesores de su Seccin. Son deberes y atribuciones de los semaneros y semaneras: 1. Llevar al aula el Diario de Clases y cualquier otro til o material que requiere el profesor o la profesora para la clase respectiva (mapas, esferas, cartas murales, compases, escuadras y otros. 2. Cuidar de los tiles y materiales que recibe y devolverlos personalmente al finalizar la ltima clase. 3. Cuidar junto con el profesor, de que no permanezcan estudiantes en el aula durante el tiempo de recreo. 4. Tiene la responsabilidad de cuidar la llave del aula durante la semana. 5. Tener limpio el pizarrn a la entrada de cada profesor. 6. Responder ante la Seccional, por alteraciones, enmendaduras, borrones, prdida o extravo y dems daos que presentare el Diario de Clases y que no sean atribuidos estos a terceros previa comprobacin. 7. Velar por la limpieza y buena presentacin del aula; informar al profesor gua, seccional o direccin cuando haya descuido, por parte del personal de aseo y mantenimiento, o ante los alumnos del curso cuando sean stas quienes alteren el buen aspecto del aula. Debiendo reportar cualquier dao fsico en el aula. (lmpara, pupitres, pizarrn, paredes, etc.) 8. Avisar oportunamente a la seccional, cuando falte el docente, a fin de que sea suplido o se tomen las medidas pertinentes. 9. Prestar cualquier otra colaboracin que para el trabajo de la ctedra, necesite el docente. Artculo 74: Los semaneros y semaneras se turnarn siguiendo el orden en la lista de los estudiantes de la seccin respectiva. La inasistencia del semanero o la semanera de turno ser suplida por el estudiante que aparezca en la lista con el nmero inmediato superior y a falta de sta, por la que siga en el mismo orden y as sucesivamente.Sern instruidas por el Jefe de Seccional, acerca de sus funciones y la responsabilidad que de ellas se derivan. DE LOS CLUBES Artculo 75: En la institucin funciona el club de Origami. En las tardes se impartirn las siguientes actividades extra ctedra. A. Msica. 1. Banda. 2. Coral. 33

3. Estudiantina. B. Modelo Naciones Unidas. C. Ajedrez. D. Futbolito los das sbados. As mismo, habr clases de nivelacin de las materias de Fsica y Matemtica. Los estudiantes debern asistir en las tardes con pantaln de jeans o mono largo deportivo y franela con el logotipo del colegio, es decir la que se utiliza para deportes. E. Tareas dirigidas para los grados 1, 2 y 3. F. Tareas III nivel, 4, 5 y 6. DE LA CANCHA DEPORTIVA Artculo 76: La cancha deportiva es el espacio fsico destinado al desarrollo prctico de las clases de educacin fsica y a la prctica de diferentes disciplinas deportivas enmarcadas dentro de las programaciones de la institucin y los objetivos pedaggicos. Artculo 77: Es competencia del docente de educacin fsica fomentar la disciplina, la cortesa y el espritu deportivo como virtudes que enaltecen al estudiante y le acreditan respeto. Artculo 78: Los estudiantes debern tener presente que en las prcticas deportivas y competencias se pone de manifiesto el grado de educacin de una persona, debiendo conservar la calma ante situaciones que generen desacuerdos de grupos, deben acudir al profesor para solucionar las diferencias por los canales regulares. Artculo 79: El lenguaje utilizado por los estudiantes debe ser el apropiado. Cuando haya competencias, el equipo perdedor debe tener un comportamiento de acuerdo a su nivel de educacin aceptando la derrota con serenidad. As mismo el equipo ganador no debe hacer alarde ofensivo de sus cualidades frente al otro equipo. Cualquier divergencia de criterios debe ser comunicado con respeto y claridad de inmediato al profesor de la materia. Artculo 80: Los y las estudiantes debern cooperar en el buen mantenimiento de la cancha, balones, tiles y dems objetos con que cuenta la Institucin para la prctica deportiva. No se permite escribir en el piso de la cancha ni en las paredes. No est permitido comer dentro de la cancha. Artculo 81: Los docentes de educacin fsica cuando estn en la cancha deportiva en sus horas de actividades, deben mantener la cancha con la puerta cerrada con llave y controlar el paso de los estudiantes y el orden de la misma. No est permitida la permanencia de personas ajenas a las secciones que estn en clase dentro de la cancha. Artculo 82: Los estudiantes deben cuidar de sus efectos personales durante las prcticas deportivas, se recomienda no portar prendas de valor, telfonos celulares, u otros artefactos electrnicos.

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Artculo 83: El docente de educacin fsica es responsable de la permanencia de los y las estudiantes en la cancha deportiva que no estn en su horario de deportes, con excepcin en los juegos nter cursos. En caso de que un estudiante resulte lesionado el docente a cargo debe acompaarlo a direccin para prestarle la atencin debida, reportar el hecho y comunicarse con sus representantes. Si fuere necesario ordenar los trmites para su traslado a la clnica y recibir atencin mdica. DE LOS LABORATORIOS Artculo 84: En los laboratorios de qumica, biologa, fsica y ciencias de la tierra, los estudiantes en horas de clase, debern usar obligatoriamente una bata blanca bien abrochada, limpia y en excelente condiciones de presentacin, que ser de uso personal, no permitindose prestarla a otros compaeros o compaeras en el mismo horario de la prctica. Por medidas de seguridad en caso de que el estudiante no la tenga deber ser remitido a seccional. Artculo 85: Los estudiantes en sus prcticas de laboratorios debern manejar con sumo cuidado y destreza los equipos y materiales que se utilicen en los laboratorios y darles el uso apropiado e indicado por el profesor. En el caso que un estudiante, llegara a romper, daar o maltratar, por descuido o distraccin, cualquier objeto o instrumento utilizados en los laboratorios, debe asumir la responsabilidad de reponer lo daado o roto con la prontitud de su responsabilidad. Artculo 86: Los estudiantes deben ser puntuales y no faltar a las prcticas de los laboratorios, ya que no son recuperables. Artculo 87: Los estudiantes deben dejar los materiales utilizados bien limpios y ordenados en sus respectivas ubicaciones. Se exige el buen comportamiento y respeto por sus compaeros y el docente durante las prcticas de laboratorio. DE LA SALA DE COMPUTACIN Artculo 88: Los y las estudiantes deben venir a clases de computacin en cada grupo correspondiente al asignado en su horario acadmico y esperar las instrucciones del docente antes de comenzar a manipular los equipos de computacin. Artculo 89: Cuando los y las estudiantes estn recibiendo clases de computacin deben manipular los equipos con cuidado y delicadeza, ya que algunos accesorios son susceptibles y frgiles. Artculo 90: No est permitido traer CD, pendrive o programas para descargarlos en las computadoras. En aquellos casos en que sea necesario para el desarrollo de la actividad, previa autorizacin dada por el docente se permitir el ingreso de los mismos una vez visualizado su contenido. Los ejercicios son prcticos y no recuperables, es necesaria la puntualidad. 35

Artculo 91: En la sala de computacin no est permitido ingerir bebidas o comer. El estudiante debe asumir la responsabilidad del objeto que sufra algn dao o deterioro por la manipulacin inadecuada del mismo. DE LOS BAOS. Artculo 92: Los sanitarios deben ser utilizados adecuadamente para lo que fueron destinados. Es competencia del personal docente, administrativo, directivo y obrero, que se encuentre cerca de los baos, intervenir oportunamente en aquellos casos que observare alguna irregularidad dentro de los mismos que ponga en peligro la integridad fsica o moral del estudiante. Artculo 93: Se prohbe la permanencia de dos o ms estudiantes dentro de los compartimientos donde se encuentran las pocetas, rayar las paredes y puertas colocando graffiti. Artculo 94: Las reuniones y conversaciones dentro del bao de dos o ms estudiantes no estn permitidas por considerarse lugar no apto para plticas amenas. Las puertas principales de los baos deben permanecer abiertas, slo cerrar las que se encuentren adentro en las divisiones respectivas y segn el uso que se les va a dar. DE LA CANTINA Artculo 95: El personal de la cantina encargado de vender los alimentos deber mantener un trato de tolerancia, paciencia, amabilidad y honestidad con todos los estudiantes, personal docente, administrativo, obrero y comunidad calicantina en general utilizando un lenguaje apropiado. Artculo 96: Los y las estudiantes debern mantener disciplina, educacin y respeto hacia el personal de la cantina y las personas ah presentes, siendo amable al solicitar los alimentos. En el receso el estudiante tendr acceso al uso de la cantina escolar. En horas de clases no ser atendido. Excepto en casos de emergencia. Al finalizar el receso, deber dirigirse al saln sin alimentos ni bebidas. Artculo 97: En horas de receso de educacin primaria los estudiantes de educacin media general no podrn comprar en la cantina. Igualmente, en horas de receso de educacin media general ningn estudiante podr comprar en la cantina, salvo, que esta est vaca en algunas de sus ventanas de despacho y exceptuando aquellos casos que ameriten atencin especial. Artculo 98: En los casos de presentarse un incidente o situacin irregular en el receso respectivo y del cual tengan conocimiento, el personal de la cantina debe dirigirse a la direccin o notificarle al docente de guardia lo sucedido.

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Artculo 99: Los estudiantes deben hacer su correspondiente columna y esperar su turno sin empujar a sus compaeros. No se debe por ningn motivo gritar para pedir los alimentos al personal de la cantina. Artculo 100: El personal de la cantina debe ser tolerante y paciente con todos los usuarios, especialmente con los estudiantes de educacin primaria al momento de recibir el dinero y dar el vuelto. Igualmente pedir cuando lo crea conveniente que el estudiante antes de retirarse de esa rea revise el dinero que le estn dando. Artculo 101: El rea de la cantina debe permanecer limpia, las personas que utilicen las mesas deben dejarlas aseadas y botar sus desechos en los contenedores respectivos. Queda prohibido montarse arriba de las mesas y sillas, rodarlas por el patio y darle un uso distinto para lo cual fueron destinadas. DEL PATIO Artculo 102: Los y las estudiantes deben mantener una conducta intachable y educada acorde con los principios impartidos en la Unidad Educativa en el tiempo de permanencia en el patio. Artculo 103: Los recesos de educacin primaria deben ser dirigidos y asistidos por las docentes de guardias de patio, quienes deben estar atentas garantizndoles proteccin a los y las estudiantes ante cualquier eventualidad que se requiera. Artculo 104: Los estudiantes en los tiempos de espera de retirarse del plantel o cualquier otra situacin por la que deban permanecer en el patio deben esperar sentados en los bancos de entrada del colegio o hacerlo sin entorpecer las actividades de los otros estudiantes. No est permitido sentarse unos arriba de otros o cargar en brazos a otro u otra estudiante. DISPOSICIONES GENERALES Artculo 105: El horario de actividades escolares de la Institucin se cumplir de la siguiente forma: 6:30 Am a 1:30 PM. Entrada Directivos. 6.30 Am a 12: 50 PM. Personal Docente, Estudiantes, Personal Administrativo. 6.30 Am a 2:00 PM Personal Obrero. Artculo 106: Los padres, madres y representantes que tengan quejas, reclamos o planteamientos que formular debern hacerlo en forma razonada y motivada ante el o la docente , direccin , coordinacin, proteccin y bienestar estudiantil dentro del horario establecido para ello y requerir las informaciones respetuosamente y con voz moderada con el fin de obtener respuestas de los mismos. Artculo 107: Las quejas, reclamos, denuncias o planteamientos que por cualquier motivo tengan que formular los y las estudiantes, deben presentarse en forma razonada y motivada ante la direccin, coordinacin o departamento de bienestar estudiantil, una vez estudiados y comprobados los hechos, se resolver sobre el particular. 37

Artculo 108: Queda terminantemente prohibido dentro de las instalaciones de la institucin educativa y en la puerta, manifestaciones pblicas o privadas, directas o por intermedio de terceras personas, de ndole y contenido poltico y partidista para todos los miembros de la unidad educativa calicantina. DEL ACTO DE GRADUACION Artculo 109: El acto de Graduacin de 6to grado y de 5 ao de ciencias, es de carcter obligatorio, ser organizado por la Direccin, el comit acadmico y la vocera de promocin, se efectuar dentro del plantel sin excepcin alguna, cumpliendo con la normativa legal vigente. El traje escolar es obligatorio para todos los y las estudiantes que deben asistir sin ningn tipo de distincin. Artculo 110. Los y las estudiantes que integran cada promocin, sus padres, madres, representantes o responsables, junto a los miembros del consejo educativo deben recoger la experiencia de aos anteriores y evitar situaciones que impidan la unin de todos los miembros de cada promocin y asegurar el mayor xito en las actividades programadas y en la realizacin misma del acto de grado. Artculo 111: Los padres, madres, representantes y responsables tienen la responsabilidad de cumplir los siguientes requisitos en la entrega de la documentacin exigida para graduarse: 1. Partida de Nacimiento Original sin enmiendas. 2. Fotocopia de la Cedula de Identidad legible, clara y ampliada. 3. Certificacin de notas sin enmienda. Si viene de otro Estado debe ser sellada y firmada por la Zona Educativa correspondiente. Artculo 112: A los fines de cumplir con todos los recaudos de graduacin exigidos se sugiere a los representantes legales de los estudiantes estar atentos y acudir a la Direccin o departamento de evaluacin y control de estudios, comit acadmico, para solicitar la debida orientacin. Artculo 113: La Direccin del plantel convocar a una reunin con los Padres, Madres y Representantes de los graduandos para elegir la Vocera de Promocin en los primeros das del mes de Octubre del inicio del ao escolar. Artculo 114: La Vocera de promocin estar integrada: Por la Directora, Padres, Madres, Representantes y responsables de cada seccin, los y las estudiantes, comit acadmico y cualquier miembro del consejo educativo. No est permitido ni es aval por la unidad educativa calicantina permitir a las empresas o particulares la venta de paquetes de graduacin. Artculo 115: Las actividades relacionadas con los actos de grado se restringen a las cuestiones de orden acadmico e institucional. Por ningn motivo la institucin avala los viajes de graduacin y en tal sentido estn prohibidas las reuniones dentro de la institucin por tal motivo. 38

Artculo 116: Los y las estudiantes graduandos podrn utilizar la franela con el distintivo de la promocin dentro de la institucin en los eventos que para tal fin sean autorizados por la Direccin. Durante las clases regulares no est permitido el uso de la franela de graduacin. Artculo 117: Para los reconocimientos otorgados por los graduandos, se sugiere lo sometan a una encuesta realizadas por los y las estudiantes. DISPOSICIONES FINALES Y TRANSITORIAS. Artculo 118: Todas las situaciones y asuntos no previstos en los presentes acuerdos de Convivencia escolar sern resueltos segn su naturaleza y circunstancia conforme con lo establecido en el Ordenamiento Jurdico Venezolano vigente. Artculo 119: Los de Convivencia escolar estn sujetos a revisin y podrn ser reformados o enmendados en cualquier momento en funcin de la vigencia y desarrollo de situaciones que aqu no estn previstas, en tal sentido su carcter es dinmico, para mantenerlo siempre adaptado a contexto. Artculo 120: El proceso de elaboracin de los presentes acuerdos de convivencia surge del consenso y de la participacin protagnica de todos los integrantes del consejo educativo, estudiantes, padres, madres, representantes, responsables, docentes, directivos, administrativos, obreros y de los miembros de la comunidad.

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