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MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES AO 2014
I.
DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : . NIVEL: . DISTRITO:LUGAR: . TELFONO: DIRECTOR(A): ... CELULAR: VIGENCIA: Del//.....al//FECHA DE APROBACIN:.. II. IDENTIDAD: (sale del PEI) VISIN: ... MISIN: III. OBJETIVOS DEL PLAN: Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes. Definir metas de aprendizaje por aula e institucin Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes. Establecer compromisos de los diversos actores que permitan lograr las metas de aprendizaje planteado. IV. DIAGNSTICO: Cmo estamos respecto al aprendizaje de nuestros alumnos?
NIVEL
INICIAL
PROBLEMAS
(Resultados de aprendizaje a considerar durante los ltimos tres aos)
EFECTOS
PRIMARIA
SECUNDARIA
Eficiencia educativa 2010, 2011, 2012 y 2013 Evaluacin Censal ECE 2010, 2011, 2012 y 2013 Eficiencia educativa 2010, 2011, 2012 y 2013 Resultados de participacin en Concursos de Conocimientos Otros concursos: Narrativa y ensayo, FENCYT, etc. Evaluacin Censal ECE 2013 y PISA % de alumnos ingresantes al Colegio Mayor % de alumnos beneficiados en el Programa BECA 18 % de alumnos ingresantes a las Universidades e Institutos Superiores. Resultados de participacin en la ONEM Resultados de participacin en Concursos de Conocimientos a nivel regional Otros concursos: Narrativa y ensayo, FENCYT, etc. Concursos internos de conocimientos
-Falta de inters de los docentes. -Desconocimiento del tipo de preguntas ECE -No se estn desarrollando capacidades.
-Falta de inters de los docentes. -Desconocimiento del tipo de preguntas ECE -No se estn desarrollando capacidades. -Plana jerrquica idnea -Proyectos inadecuados -Sostenibilidad de proyectos -Incumplimiento de normas
-Baja autoestima del alumno. -Alto ndice de desaprobados -Desercin escolar. -Desacreditacin Profesional e institucional.
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PLANES Y PROGRAMAS.
Los estudiantes tienen bajo dominio de destrezas (competencias) de comprensin lectora y matemtica en los diferentes grados
V. PROYECCIN DE LOS RESULTADOS Qu queremos lograr en los aos posteriores? SITUACIN ACTUAL
(RESULTADOS DE APRENDIZAJE 2012) Resultados ECE Eficiencia Educativa 2012 Concursos de Conocimientos
METAS DE APRENDIZAJE 2013 METAS DE APRENDIZAJE 2014 METAS DE APRENDIZAJE 2015 METAS DE APRENDIZAJE 2016
OTROS
VI. ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA: Cmo vamos a lograr las metas de aprendizaje 2013?
Nro. 01 02
ESTRATEGIAS
(ACTIVIDADES Y TAREAS)
- Jornadas de reflexin con directivos, docentes, administrativos, etc.
RESPONSABLES
Director, docentes, rea tcnico Director, docentes, rea tcnico pedaggico, Imagen institucional Director, rea tcnico pedaggico, Imagen institucional y APAFA Director, Docentes y rea tcnico pedaggico Comunidad educativa rea tcnico pedaggico rea tcnico pedaggico rea tcnico pedaggico Director, docentes Director, docentes Director, rea tcnico pedaggico Comunidad educativa
CRONOGRAMA M A M J J A S O N D
04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
- Aplicacin de pruebas tipo ECE - Aplicacin de pruebas tipo PISA - Aplicacin de pruebas tipo Admisin - Reforzamiento de aprendizajes por las tardes o los sbados Reuniones de inter Aprendizajes (grados superiores e inferiores) aprendizaje
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FIRMAS y SELLO
. . . .
DOCENTES
ESTUDIANTES
Firman la mayora de los padres
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AUTORIDADES
OTROS VIII. POLTICAS RESPECTO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: Polticas que han de implementarse y mencionarse en el PEI y PCIE de la I.E.
POLTICA
Todos apostamos por la mejora de los aprendizajes.
FINANCIEROS
-Ingresos propios -APAFA -Actividades econmicas -Aliados estratgicos
X. EVALUACIN:
El presente Plan se evaluar bimestralmente bajo responsabilidad de la Direccin y el rea tcnica pedaggica.
Lugar y Fecha: .
DIRECTOR
CONEI
. APAFA
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