BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR 3 SEMESTRE GRUPO B

Situacin didctica "A que no te escapas" Campo formativo Exploracin y conocimiento del mundo Aspecto Mundo natural Competencia Entiende en qu consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea Aprendizaje esperado. Propone qu hacer, cmo proceder para llevar a cabo un experimento y utiliza los instrumentos o recursos convenientes, como microscopio, lupa, termmetro, balanza, regla, tijeras, goteros, pinzas, lmpara, cernidores, de acuerdo con la situacin experimental concreta.

Inicio o Apertura Cantar la cancin Burbujas de jabn Cuestionar: Conocen las burbujas? Cmo son las burbujas? Cmo se hacen? Que tienen adentro? Saben de qu estn hechas? Como las podemos observar mejor? Desarrollo El nio observa la mezcla que se formar al vertir en un recipiente vinagre con bicarbonato, despus soltara una burbuja dentro de este recipiente y observar lo que est pasando. Cierre Qu fue lo que pudo observar? Porque creen que pasara esto? Explicar a los alumnos porque pasa esta reaccin. Recursos Bicarbonato Vinagre Agua 1 Frasco Bombas de jabn Tiempo 25 min Espacio Saln de clases. Patio. Evaluacin Qu caractersticas logro observar? Cmo logro realizar el experimento? Qu problemas se le presentaron para realizar el experimento? Qu conocimientos nuevos obtuvo?

Alumna: Mara Jos Meja Jcome

BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR 3 SEMESTRE GRUPO B

Competencias del perfil de egreso a las que contribuye el curso: Disea planeaciones didcticas, aplicando sus conocimientos pedaggicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educacin bsica. Genera ambientes formativos para propiciar la autonoma y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educacin bsica. Emplea la evaluacin para intervenir en los diferentes mbitos y momentos de la tarea educativa. Utiliza recursos de la investigacin educativa para enriquecer la prctica docente, expresando su inters por la ciencia y la propia investigacin. Usa las TIC como herramienta de enseanza y aprendizaje. Competencias del curso: Fundamenta la importancia de la educacin cientfica en su desarrollo integral para favorecerlo en sus futuros alumnos Disea actividades que favorecen el desarrollo del pensamiento cientfico y que presentan relevancia didctica para la enseanza de las ciencias en el nivel preescolar Evala actividades que favorecen el desarrollo del lenguaje cientfico y que ayuden a guiar los primeros contactos con el mundo natural. Resuelve problemas que impliquen el uso de destrezas manipulativas a travs del empleo de materiales de uso cotidiano para la enseanza de la ciencia escolar. Aplica diferentes habilidades cognitivas para abordar un problema relevante para la ciencia escolar. El diseo de planeaciones ayuda al desarrollo de mi pensamiento, buscando que la ciencia sea de una manera ms divertida, esta situacin didctica contiene todas estas competencias ya que se les ensea a los nios lo importante que es la ciencia y decid hacerlo mediante un experimento, con el objetivo de que los nios encontraran la solucin a este problema (sobre que iba a pasar, por que pasaba eso, entre ms cosas) utilizando varias habilidades cognitivas.

Alumna: Mara Jos Meja Jcome