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2007 por el autor Jos Antonio Septin
2007 por Editorial Clie para la presente edicin
Todos los derechos reservados
Depsito legal:
ISBN 978-84-8267-518-3
Impreso en
Printed in Spain
Clasifquese: 0088 ESTUDIO DEL GRIEGO BBLICO
C.T.C. 01-02-0088-22
Referencia: 22.46.52







INTRODUCCIN

LECCIN 1
La oracin espaoIa (I). El sustantivo, la oracin, sujeto y predicado, la oracin
unimembre y bimembre, el ncleo del sujeto, el sujeto expreso y tcito, modificadores
del sujeto, circunstancias especiales del sujeto, el ncleo del predicado, el predicado
simple y compuesto, el predicado verbal, el predicado nominal, el predicado adverbial.

LECCIN 2
La oracin espaoIa (II). El verbo, oraciones atributivas y predicativas, los
complementos del verbo, el complemento directo, el complemento indirecto, el
complemento circunstancial! el complemento agente, el predicativo, el adverbio,
oraciones transitivas e intransitivas, oraciones coordinadas y subordinadas.

LECCIN 3
EI aIfabeto y Ios signos de puntuacin. El alfabeto griego, caractersticas de
algunas letras del alfabeto, la iota suscrita, pronunciacin de combinaciones de letras,
caligrafa griega, los diptongos, espritus y acentos, la diresis y los signos de
puntuacin.

LECCIN 4
Caractersticas deI verbo, presente de Indicativo. El verbo, categoras
gramaticales del verbo, el verbo personal e impersonal, clases de verbos, la accin en
el Presente, la raz (tema) verbal y las desinencias, la conjugacin del verbo espaol y
griego en Presente de ndicativo, sugerencias para la memorizacin del vocabulario.

LECCIN 5
EI sustantivo de segunda decIinacin (I). El nombre o sustantivo espaol, los
formantes constitutivos del sustantivo, raz y desinencias, la declinacin, el orden de
las palabras en la oracin griega, el Nominativo, el artculo.

LECCIN 6
EI sustantivo de segunda decIinacin (II). El Genitivo, Dativo, Acusativo y Vocativo
espaol y griego, cuadro de los casos y sus funciones, resumen de las declinaciones,
el sustantivo y el artculo neutro de 2 declinacin, declinacin del nombre Inocu.
consejos para traducir oraciones del Griego al Espaol.

LECCIN 7
EI adjetivo (I), naturaIeza y funcin deI verbo st|t. El adjetivo espaol y griego, las
posiciones atributiva y predicativa del adjetivo griego, naturaleza y funcin del verbo
st|t, el atributo de la oracin, el sujeto explcito y tcito, declinacin del adjetivo
masculino y neutro de 2 declinacin.

LECCIN 8
La primera decIinacin. Los patrones a. n y mixto, el artculo determinado
femenino, un cuadro completo del artculo, el adjetivo femenino griego, sustantivos
masculinos de la 1 declinacin, sustantivos femeninos de la 2 declinacin.

#
LECCIN 9
EI adjetivo (II). La posicin sustantiva del adjetivo, el adjetivo neutro sustantivado, el
adjetivo de dos desinencias, adjetivos de tres desinencias que terminan en $cu. el
adjetivo como predicado, complemento circunstancial de tiempo en Acusativo, el
sujeto del neutro plural, el concepto adjetivo, algunas excepciones en el uso de los
casos (complemento directo en Genitivo y Dativo).

LECCIN 10
EI Imperfecto. El aspecto y el tiempo de la accin en el mperfecto, usos del
mperfecto, el aumento y su alargamiento, conjugacin del mperfecto, el mperfecto
del verbo st|t. las conjunciones kat y s.

LECCIN 11
EI pronombre personaI. El pronombre espaol, declinacin del pronombre personal,
el pronombre personal griego, el antecedente, el uso intensivo de autc.

LECCIN 12
EI Imperativo Presente, Ia preposicin. El mperativo Presente espaol y griego,
aspecto de la accin y conjugacin del mperativo Presente, el mperativo como
prohibicin, los complementos del mperativo, el mperativo del verbo st|t, las
preposiciones sv y sk.

LECCIN 13
EI Infinitivo Presente. El nfinitivo, la doble naturaleza del nfinitivo, el nfinitivo
griego, el nfinitivo con sujeto propio, el nfinitivo del verbo st|t. el nfinitivo de propsito
y de intencin o resultado, partculas postpositivas, la conjuncin aa. las
preposiciones st y aac.

LECCIN 14
EI futuro. El Futuro de ndicativo espaol, el aspecto de la accin y la conjugacin del
Futuro de ndicativo, verbos lquidos y nasales, el Futuro del verbo st|t. usos del
Futuro, el nfinitivo Futuro, las preposiciones ac y ouv. la conjuncin ctt.

LECCIN 15
Los pronombres demostrativo y refIexivo. El pronombre demostrativo espaol y
griego, significado y usos del pronombre demostrativo cutc. el pronombre
demostrativo neutro, el pronombre demostrativo skstvc. y sus usos! el adjetivo acu.
acn. acu. las preposiciones ava y avtt. la conjuncin ,a.

LECCIN 16
EI Aoristo, eI verbo compuesto. El Pretrito espaol, el Aoristo griego, el aspecto de
la accin y el tiempo en el Aoristo, los Aoristos primero y segundo de ndicativo en voz
activa, las partes fundamentales, el Aoristo primero y segundo de los verbos lquidos y
nasales, el verbo compuesto, el Aoristo de los verbos compuestos.

LECCIN 17
EI Imperativo e Infinitivo Aoristo. El aspecto de la accin y la conjugacin del
imperativo en Aoristo primero y segundo, el mperativo Aoristo de los verbos lquidos y
nasales, el aspecto de la accin y la construccin del nfinitivo en Aoristo primero y
segundo, el nfinitivo Aoristo de los verbos lquidos y nasales, la preposicin |sta.





%
LECCIN 18
La tercera decIinacin. Clasificacin de los sustantivos de la 3 declinacin,
desinencias de los sustantivos de la 3 declinacin, races en las consonantes labiales:
a. |. c. races en las consonantes guturales: k. ,. . races en las consonantes
dentales: t. . 0. races en la consonante nasal v. races en las consonantes lquidas
. . races en vocal y diptongos, sustantivos de la 3 declinacin en $o. adjetivos de
dos y tres desinencias de la 3 declinacin.

LECCIN 19
EI pronombre y eI adjetivo interrogativo e indefinido tt tt. El pronombre
interrogativo espaol y griego, el pronombre-adjetivo interrogativo e indefinido tt tt.
tt como neutro, el pronombre y el adjetivo indefinidos espaol y griego, el adjetivo aa.
aaoa. aav. uso instrumental y locativo del Dativo, la preposicin ta. el concepto
adjetivo con preposicin, el adjetivo-pronombre interrogativo actc. acta. actcv.

LECCIN 20
La voz pasiva. La voz pasiva en el Espaol y en el Griego, funciones de la voz pasiva,
el Presente, mperfecto, Futuro y Aoristos primero y segundo de ndicativo en voz
pasiva, los verbos deponentes, el nfinitivo y el mperativo en voz pasiva.

LECCIN 21
La voz media. Significado, funcin y usos de la voz media, desinencias primarias y
secundarias, Presente, mperfecto, Futuro y Aoristos primero y segundo de ndicativo
en voz media, el Aoristo primero y segundo de ndicativo de los verbos lquidos y
nasales, el nfinitivo e mperativo Presente y Aoristo en voz media, verbos en $a|at.

LECCIN 22
Los verbos contractos. Verbos contractos en s (voces activa y media-pasiva), en
a (voces activa y media-pasiva), en c (voces activa y media-pasiva), la
preposicin uac.

LECCIN 23
EI Perfecto. El Antepresente espaol, el aspecto de la accin en el Perfecto, el
Perfecto de ndicativo en las voces activa y media-pasiva, casos diversos de la
reduplicacin, el nfinitivo Perfecto en las voces activa y media-pasiva, el pronombre
reflexivo, la preposicin kata, variantes en la contraccin del Perfecto.

LECCIN 24
EI PIuscuamperfecto. El Pretrito Pluscuamperfecto espaol, el aspecto de la accin
en el Pluscuamperfecto, el Pluscuamperfecto griego de ndicativo en las voces activa y
media-pasiva, el verbo cta. el adjetivo posesivo, el nfinitivo con artculo, las
preposiciones uas y ast. oraciones preposicionales: usos adjetival y sustantivo.

LECCIN 25
EI Participio (I). Una comparacin entre el Participio espaol y el griego, el Participio
Presente en las voces activa y media y pasiva, tiempo absoluto y relativo, el Participio
Presente del verbo st|t. la formacin del Participio de los verbos contractos, la
construccin perifrstica, el Participio pleonstico, el Participio Presente de los verbos
deponentes, la preposicin sat.





&
LECCIN 26
EI Participio (II). El aspecto y el tiempo en el Participio Aoristo, la declinacin y
traduccin de los Participios Futuro y Aoristo en las voces activa y media-pasiva, el
Participio Aoristo en voz activa de los verbos compuestos y contractos, la preposicin
aaa.

LECCIN 27
EI Participio (II). El Genitivo absoluto, funcin adjetival del Participio, cmo definir el
uso adjetival, verbal / adverbial y sustantivado de un Participio, el Participio en
Perfecto, el Participio en construccin perifrstica, la preposicin ac. el Pronombre
recproco anv.

LECCIN 28
EI Subjuntivo. El pronombre relativo espaol y griego, el Subjuntivo espaol y griego,
el Subjuntivo de st|t. el Subjuntivo Presente y Aoristo en las voces activa y media-
pasiva, la traduccin del Subjuntivo Aoristo, otros usos del Subjuntivo, preguntas con
cu y |n. diversas construcciones en las que se usa el Subjuntivo.

LECCIN 29
Los verbos en -|t (I). Presente, mperfecto, Futuro, Aoristo y Perfecto de ndicativo
en las voces activa y media-pasiva, nfinitivo e mperativo en las voces activa y medio-
pasiva, el Subjuntivo en las voces activa y medio-pasiva, el pronombre correlativo
tctcutc y tcocutc.

LECCIN 30
Los verbos en -|t (II). EI Infinitivo (Itima parte). El Participio Presente, Futuro,
Aoristo y Perfecto en las voces activa y media-pasiva, los numerales, otros usos del
nfinitivo, el pronombre relativo ctc. a. cv.

LECCIN 31
Proposiciones condicionaIes, eI modo Optativo. Proposiciones condicionales,
Optativo en Presente en la voz activa y Aoristo primero y segundo en las voces activa
y medio-pasiva, el Optativo del verbo st|t. usos del Optativo: de deseo, potencial y en
discurso indirecto, comparacin de adjetivos, el pronombre demostrativo cs. ns. tcs.

INDICES
Partes fundamentales de los verbos, Vocabulario general clasificado por leccin y
frecuencia, ndice de materias e ndice de versculos citados.

BIBLIOGRAFA














'




Tiene el lector en sus manos una obra que cristaliza aos de ensear el Griego del
Nuevo Testamento a audiencias muy variadas. De ellas y su creciente y marcado
inters por estudiar y profundizar en la fe que ha sido encomendada una vez a los
santos he recibido la motivacin esencial que me ha llevado a escribirla. En efecto,
cada vez son ms los que desean estudiar el Nuevo Testamento en el idioma en que
nos fue transmitido, el Griego Koin.
1
Lamentablemente, no son muchas las
herramientas con que contamos en el idioma Espaol que faciliten esta tarea e
incentiven suficientemente para emprender semejante aventura. Confiamos en que
EL GREGO BBLCO satisfaga esta necesidad y sea un instrumento en verdad til
tanto a profesores como a estudiantes que por diversas circunstancias se sienten
inclinados a estudiar de manera autodidacta. Sin embargo, esta obra no tiene a la vista
nicamente a este crculo de lectores, ya que puede adaptarse sin dificultad -a pesar
de sus dimensiones- como libro de texto para un curso regular de Griego bsico en
seminarios y escuelas bblicas.

Las similitudes que existen entre el Espaol y el Griego Koin, facilitarn el estudio de
ste ltimo, hacindolo afable y asequible. Sin embargo, las diferencias pueden llegar
a ser notables, por lo que su aprendizaje requerir de un esfuerzo considerable y una
buena dosis de perseverancia. Pese a ello, cualquier persona con una escolaridad
mnima de primaria y secundaria y una inteligencia normal podr hacer frente a sus
demandas. No perdamos de vista que todas las cosas que estimamos como
verdaderamente valiosas no se consiguen sino con un gran esfuerzo.

Sin duda alguna, el Griego del NT es motivo de estudio para toda la vida. Pero una vez
que emprendemos su aprendizaje, descubriremos un ntimo deleite que nunca dejar
de acompaarnos. La fuente de este disfrute est en las puertas de comprensin al
pensamiento de Dios que se abren cuando, a medida que avanzamos, se nos van
desvelando sus riquezas. No dejar de sorprendernos una y otra vez cmo es que la
aparentemente rida gramtica tiene reservados grandes tesoros y es capaz de
inundar de luz el texto inspirado.

Creemos que el mtodo ms adecuado para aprender el Griego del NT consiste en
combinar tanto el estudio inductivo (que radica en un estrecho contacto con sus textos)
como el deductivo (basado en la comprensin y memorizacin de su estructura
gramatical, vocabularios y paradigmas). En lo que sigue, mostraremos las
caractersticas que distinguen a este curso y la manera ms apropiada de abordarlo.

1. EL GREGO BBLCO consta de 31 lecciones en las que presentamos de manera
progresiva todo lo que se requiere para lograr una firme comprensin y un progreso
continuo del texto del NT.

2. Dos principios se han conjugado en el presente trabajo: Un estudio cuidadoso de las
estructuras gramaticales del Griego, base fundamental para su comprensin, y la
adquisicin de vocabulario que sin duda facilitar la lectura y la exgesis.

3. Las dos primeras lecciones son introductorias y estn dedicadas a una visin por
dems escueta de la sintaxis de la oracin espaola. Con ellas nos proponemos

(
El griego Koin (o comn) era la lengua que se hablaba en casi todo el mperio Romano en
los das en que se escribi el NT.

()
recordar al alumno sus principios bsicos. De ninguna manera intenta cubrir todo lo
relacionado con el tema, lo que podra llevarnos ms de un centenar de pginas.
Recomendamos al alumno referirse a las abundantes y excelentes gramticas del
Espaol, como las que proponemos en la seccin de Bibliografa al final de este curso.

4. La leccin 3 introduce el alfabeto (su divisin natural, caligrafa y pronunciacin) y
los signos de puntuacin. En las lecciones subsiguientes, dedicadas al estudio de las
partes de la oracin, aprenderemos sus detalles caractersticos, estableciendo a cada
paso una comparacin entre la gramtica espaola y la griega.

6. Cada leccin consta de secciones cortas que contienen materiales propios de ndole
terica. Entre stas estn esparcidas abundantes "Prcticas que contienen ejercicios
cuidadosamente seleccionados que involucran al estudiante en un trabajo activo e
individualizado. Al final de cada leccin se encuentran las "Respuestas a las
Prcticas. Se requiere del alumno un uso inteligente y responsable de este material
ya que slo podr ser consultado, despus de haber efectuado el trabajo requerido,
para comprobar si hubo una asimilacin adecuada del contenido de cada seccin. De
esta manera, podr verificar sus aciertos y, en caso contrario, volver a la seccin
correspondiente para un estudio ms detenido. Jams debe pasar a una leccin
posterior sin haber dominado el material anterior.

7. Con el fin de consolidar la comprensin del contenido de la leccin y adiestrar al
alumno en la prctica, adems de las "Prcticas, hemos preparado al final de cada
leccin una seccin titulada "Ejercicios de Repaso, seguida de las respuestas
correspondientes. Ambas secciones contienen numerosos ejercicios de traduccin, en
su mayor parte tomados del NT, as como de conjugacin y declinacin, destinados a
interiorizar, por la repeticin, los diversos cambios morfolgicos que ocurren en su
proceso.

8. Cuando este curso se emplee como libro de texto, el instructor podr dividir las
lecciones en las partes que considere ms pertinentes a su agenda y programa, as
como sealar las secciones que el alumno deber estudiar u omitir para cada ocasin,
aadiendo cualquier informacin que considere conveniente. En el caso del estudio
autodidacta, el alumno puede avanzar a su propio paso.

9. El vocabulario de cada leccin consta aproximadamente de 35 a 36 vocablos,
haciendo un total aproximado de 1,000. Este conjunto, llamado de "alta frecuencia,
incluye todas las palabras que aparecen hasta 11 veces en el NT (comprendiendo
lugares y nombres propios). Ya que es de vital importancia que el alumno lo mantenga
siempre fresco, ofrecemos en las secciones ( 4.9.3 y 5.8) sugerencias tiles que
facilitan la tarea de su memorizacin.

10. Para lograr una mayor familiaridad auditiva con el griego Koin, hemos preparado
un CD que contiene 31 porciones seleccionadas del NT Griego. En cada leccin
encontrar una seccin titulada "Ejercicio de lectura en la que aparece impreso un
trozo del NT. Ah mismo se le indicar qu seccin del CD deber buscar para
escuchar el pasaje. El estudiante deber orlo atentamente, notando los detalles de la
pronunciacin y posteriormente pronunciarlo en voz alta ya sea al unsono o despus
del narrador.


((
11. La pronunciacin adoptada es la del griego moderno.
2
Las razones para tal
decisin estn respaldadas en la opinin de reconocidos estudiosos que sostienen que
el Griego moderno est vinculado estrechamente con sus etapas anteriores, formando
en su conjunto una sola lengua que ha evolucionado al paso de varios milenios hasta
nuestros das. Sobran evidencias que muestran que la lingua franca usada durante el
perodo Koin es muy parecida a la del Griego moderno.
3


12. Se da atencin especial a las preposiciones ms importantes (18), distribuidas
desde la leccin 12 hasta la 27. Su aprendizaje facilitar enormemente la lectura del NT.

13. Las traducciones espaolas a las oraciones griegas que aparecen en todo el
cuerpo de este curso (incluyendo las respuestas a las prcticas y los ejercicios de
repaso) muestran acusadamente una traduccin formal, casi sin pulimento, para
ayudar al alumno en las etapas de comprensin bsica. En la medida en que el
estudiante gane confianza en el manejo del idioma, podr esforzarse por una
traduccin orientada ms dinmicamente, con la direccin de su instructor.

14. Hemos dedicado esmerada atencin a los siguientes temas: La tercera
declinacin, los verbos contractos y los verbos en (|t), proveyendo numerosos
ejercicios para su ejercitacin, ayudando as al proceso de asimilacin e
internalizacin. El Participio griego, dada su capital importancia y sus diferencias
fundamentales con el Participio espaol, ha exigido un tratamiento especial, por lo que
le hemos dedicado tres lecciones (25-27).

15. El ndice consta de una lista completa de las "partes fundamentales de todos los
verbos que ocurren en el NT griego, herramienta utilsima para su estudio y una lista
que incluye todo el vocabulario empleado en este curso, clasificado por leccin y
frecuencia. No ofrecemos, como es costumbre en otros libros de este tipo, un ndice
de paradigmas (del verbo, adjetivo, sustantivo, pronombre, etc.), ya que todos ellos
estn situados en el cuerpo de las lecciones y pueden encontrarse consultando el
"ndice de materias. Damos tambin un ndice de "versculos citados de los que se
dice algo significativo a lo largo del curso.

16. Toda la informacin estadstica de este trabajo y la seleccin de versculos del NT
griego fueron tomados de la Computer Concordance to the Novum Testamentum
Graece. Un extenso nmero de consultas muy variadas fueron realizadas por medio
del BibleWorks 6, un programa para la exgesis y la investigacin bblica (BibleWorks,
LLC).

17. Por ltimo, recomendamos a todo alumno la adquisicin de una copia del Nuevo
Testamento en Griego. La mejor opcin es la 4
a
edicin corregida de The Greek New
Testament, (vea nota biblogrfica). Existe una edicin que incluye una introduccin al
Espaol y un excelente diccionario Griego-Espaol. Esta obra puede conseguirse en
las Sociedades Bblicas de cada pas.

*
Hemos optado por la pronunciacin del Griego moderno en vez de la que invent Erasmo de
Rotterdam en el siglo XV y que ha obtenido indebidamente, en nuestra opinin, carta de
naturalizacin en el medio acadmico de occidente.
+
Para una excelente discusin de este tema, consulte el excelente trabajo del Dr. Chrys C.
Caragounis, The Error of Erasmus and Un-Geek Pronunciations of Greek aparecida en
Filologa Neotestamentaria (1995) 15-158 y que puede obtenerse en la siguiente direccin:
http://www.bsw.org/?l=72081&a=Art06.html. El mismo autor ofrece un estudio amplsimo en su
monumental obra The Development of Greek and the New Testament (vea la nota
bibliogrfica).


(*
Encomendamos este trabajo a la Providencia del Dios de toda gracia quien hizo
posible que toda esta empresa pudiera llegar a feliz trmino.

Estamos muy agradecidos con Eliseo Vila, presidente de CLE por su inters, estmulo
y confianza al encomendarnos un trabajo de esta magnitud, as como a todo el equipo
editorial por su amable y continua disposicin.

Por ltimo, deseamos expresar nuestro agradecimiento a John Simon por su
gentileza y generosidad al permitirnos usar porciones de su excelente material
grabado en Griego Koin del Nuevo Testamento, para las lecturas que acompaan a
este curso. Puede consultarse esta informacin en la siguiente direccin:
http://www.greeklatinaudio.com

Jos Antonio Septin






Libros De Ia BibIia
Mateo Mt.
Marcos Mr.
Lucas Lc.
Juan Jn.
Hechos de los Apstoles Hch.
Romanos Ro.
1 Corintios 1 Co.
2 Corintios 2 Co.
Glatas G.
Efesios Ef.
Filipenses Fil.
Colosenses Col.
1 Tesalonicenses 1 Ts.
2 Tesalonicenses 2 Ts.
1 Timoteo 1 Ti.
2 Timoteo 2 Ti.
Tito Tito
Filemn Flm.
Hebreos He.
Santiago St.
1 Pedro 1 P.
2 Pedro 2 P.
1 Juan 1 Jn.
2 Juan 2 Jn
3 Juan 3 Jn.
Judas Judas
Apocalipsis Ap.

Versiones de Ia BibIia

Biblia de Amrica (BDA)
Biblia de Jerusaln (BJ)
Biblia de las Amricas (BA)
Biblia del Peregrino (BP)
Biblia Latinoamericana (BL)
Biblia Textual (BT)
Bover-Cantera (BC)
Cantera-glesias (C)
Dios Habla Hoy (VP)
Nacar-Colunga (NC)
New nternational Version (NV)
Nueva Biblia de Jerusaln (NBJ)
Nueva Biblia Espaola (NBA)
Nueva Versin nternacional (NV)
Reina-Valera 1960 (RV60)
Reina-Valera 1995 (RV95)
Versin Moderna (VM)


"#
Trminos diversos empIeados en esta obra

Act. Activa
A / Acus. Acusativo
Adj. Adjetivo
Adv. Adverbio
AT Antiguo Testamento
Aor. Aoristo
Aprox. Aproximadamente
Art. Artculo
Asp. Aspecto
Atrib. Atributo
Aum. Aumento
Car. Caracterstica
Card. Cardinal
Comp. Comparativo
Compl. Complemento
CC Complemento circunstancial
CD Complemento directo
C Complemento indirecto
Conjug. Conjugacin
Conj. Conjuncin
Cons. Consonante
Copret. Copretrito
D / Dat. Dativo
Declin. Declinacin
Demost. Demostrativo
Dep. Deponente
Desin. Desinencia
Esp. Espaol
Fem. Femenino
Frec. Frecuencia
Fund. Fundamental
Fut. Futuro
G / Gen. Genitivo
Gr. Griego
mper. mperativo
mperf. mperfecto
ndef. ndefinido
ndic. ndicativo
nfin. nfinitivo
ntrans. ntransitivo
Lecc. Leccin
Liq. Lquido
Lit. Literalmente
Masc. Masculino
Med. Media
Nas. Nasal
Neut. Neutro
N / Nom. Nominativo
NT Nuevo Testamento
Num. Nmero
Opt. Optativo
Or. Oracin
P. fund. Parte fundamental
Part. Participio
Pas. Pasiva
Perf. Perfecto
P. Persona
Pl. Plural
Plusc. Pluscuamperfecto
Pos. Posesivo
Prac. Prctica
Prep. Preposicin
Pret. Pretrito
Ppal. Principal
Pron. Pronombre
Prop. Proposicin
PS Proposicin subordinada
Redu. Reduplicacin
Rel. Relativo
Rep. Repaso
Sing. Singular
Subj. Subjuntivo
Subord. Subordinada
S / Suj. Sujeto
Superl. Superlativo
Sust. Sustantivo
Temp. Temporal
Tpo. Tiempo
Trans. Transitivo
Var. Variante
Vocab. Vocabulario
Voc. Vocativo
V. Voz
VP Verbo principal













La gramtica, que estudia los elementos de un idioma y sus combinaciones, es como
la trama de una tela: aquellos hilos que, cruzados y enlazados con los de la urdimbre
(la semntica o estudio del significado de los signos lingsticos y sus asociaciones),
componen el tapiz multicolor de un idioma. No podemos escapar al hecho de que
tenemos que estudiar y comprender la gramtica, pero no debemos ver en ello un
obstculo que nos desaliente y haga retroceder de nuestra valiosa y valiente decisin
de aprender el Griego del Nuevo Testamento.

Antes de adentrarnos formalmente en el estudio del Griego, dedicaremos esta leccin
y la que sigue a un repaso de las partes y estructura de la oracin espaola que
aprendimos en los primeros aos de nuestra educacin escolar, pero que
probablemente ya olvidamos. Al final, comprobaremos que no era una labor tan difcil.
Lo aprendido nos servir de base para penetrar ms adelante y paso a paso en el
funcionamiento de la oracin griega. Queremos insistir en el hecho que este repaso a
la oracin espaola no exime al alumno de consultar regularmente otras gramticas
espaolas para ampliar los temas que aqu exponemos tan someramente.

1.1 Qu es Ia sintaxis?
La sintaxis es la parte de la gramtica que se dedica al estudio de la oracin. nvestiga
las reglas que rigen la manera en que se combinan y relacionan los elementos
(palabras) para formar oraciones y expresar conceptos.

1.2 Qu es Ia oracin?
1.2.1 La sintaxis atiende a las palabras no como elementos aislados, sino como
conjuntos que al estar bien conectados y dispuestos expresan mensajes, conceptos
cabales y concretos. A estos conjuntos llamamos oraciones. Con la oracin decimos
algo de alguien o de algo, expresamos dudas o deseos, interrogamos, afirmamos,
negamos, exclamamos, damos rdenes, etc. La oracin es la unidad fundamental de
la gramtica.
LA ORACION ESPAOLA (I)

1.1 Qu es un sustantivo?
1.2 Qu es la oracin?
1.3 Estructura de la oracin
1.4 El sujeto y el predicado
1.5 La oracin unimembre y bimembre
1.6 El ncleo del sujeto
1.7 El sujeto expreso y tcito
1.8 Modificadores del sujeto
1.9 Circunstancias especiales del sujeto
1.10 El ncleo del predicado
1.11 El predicado simple y compuesto
1.12 El predicado verbal
1.13 El predicado nominal
1.14 El predicado adverbial

"#
1.2.2 Sin duda, la palabra por s misma tiene un significado completo, pero no
expresara nada si no se combinara con otras palabras. El nmero de palabras que
contiene una oracin es variable, as como la relacin que stas mantienen entre s,
por lo que podemos definir la oracin como la palabra o conjunto de palabras que
tiene sentido en s misma.

1.3 Estructura de Ia oracin
Para que las palabras tengan sentido, la oracin se ordena en dos partes llamadas
sujeto y predicado. Ambos elementos deben estar presentes para que haya
coherencia y tenga sentido lo que decimos o escribimos.

1.4 EI sujeto y eI predicado
El sujeto es aquello (persona, animal o cosa) de lo cual se dice algo.
El predicado es todo lo que se dice o predica del sujeto.

Esquemticamente se puede representar as este concepto:










Tomemos como ejemplo la oracin Jess resucit de los muertos al tercer da y
distingamos qu parte de ella funciona como sujeto y cul como predicado:





1.5 La oracin unimembre y bimembre
Viendo la oracin desde una perspectiva muy general, podemos decir que hay dos
clases de oraciones, la oracin bimembre y la unimembre.

1.5.1 Oracin bimembre es la que puede descomponerse en sujeto y predicado. P. ej.:

Sujeto Predicado_
Jess resucit.

1.5.2 Oracin unimembre es la que no puede partirse en sujeto y predicado. P. ej.:

Un relmpago Fiebre! Los doce Cielito lindo

1.6 EI sujeto
1.6.1 EI ncIeo deI sujeto
El ncleo (N) es el elemento bsico en torno al cual se organizan los dems elementos
del sujeto (S). El ncleo del sujeto puede ser un sustantivo ( 5.1) o un
pronombre ( 11.3):

__ Sujeto Predicado__ Sujeto Predicado__
La higuera del camino no produjo fruto. Nosotros iremos primero.

(N) (N)
sustantivo pronombre
Oracin
Sujeto Predicado
De quin o de
qu se habla?
Qu se dice de
quin s se e habla?
De Jess se dice que
resucit de los muertos
al tercer da.
Sujeto Predicado___________
Jess resucit de los muertos al tercer da.

"$
1.6.2 EI sujeto simpIe y compuesto
ndependientemente del nmero de palabras que integran el sujeto, siempre tiene un
ncleo. En algunos casos tiene ms de uno:

1.6.2.1 Sujeto simpIe. Es el que est integrado por un solo ncleo:

__ Sujeto Predicado__________
El Gnesis forma parte del Pentateuco.

(N)

1.6.2.2 Sujeto compuesto. Es el que est integrado por dos o ms ncleos
coordinados:

__ Sujeto Predicado________
El Gnesis, el xodo y el Deuteronomio forman parte del Pentateuco.

(N) (N) (N)

1.6.2.3 Cualquier palabra que en un momento dado tome el lugar del ncleo del
sujeto, funcionar como sustantivo. P. ej.:

Los mansos heredarn la tierra.
Mansos es un adjetivo ( 7.1) pero
en este caso acta como sustantivo.
El yo forma parte del ser interior.
Yo es un pronombre, pero aqu
est usado como sustantivo.
El aqu y ahora es lo cuenta.
Aqu y ahora son adverbios ( 2.10)
empleados como sustantivos.
El orar establece una comunicacin con Dios.
Orar es un verbo ( 4.1), pero en
esta oracin acta como sustantivo.

Las palabras mansos, yo, aqu y ahora y orar funcionan como sustantivos y
constituyen el ncleo del sujeto de sus respectivas oraciones.

1.7 EI sujeto expreso o expIcito y eI sujeto tcito
1.7.1 Sujeto expreso o expIcito
En las oraciones que hemos visto hasta ahora se ha hecho evidente y necesaria la
presencia del sujeto, de otro modo no podramos saber de quin se est diciendo lo
que cada oracin afirma. Por lo general, el Espaol y el Griego aaden el sujeto
cuando el contexto no proporciona la informacin necesaria para identificarlo. El
sujeto que aparece escrito o dicho se llama expreso o explcito. P. ej.:

Jess resucit de los muertos al tercer da. El Gnesis forma parte del Pentateuco.

1.7.2 Sujeto tcito
En algunas oraciones el sujeto se omite para evitar una repeticin superflua; es decir,
no se menciona porque no es necesario, pero se entiende P. ej.:


El apstoI PabIo apareci en el Aerpago. De repente, comenz a hablar.

En la primera oracin el sujeto es claro: el apstol Pablo, pero en la segunda, el sujeto
est omitido para evitar la repeticin. Pero es evidente que el sujeto de la segunda
oracin es el mismo de la primera: El apstol Pablo. Es as que hablamos de un sujeto
tcito o sobreentendido: El sujeto que no aparece escrito o dicho sino sobreentendido
se llama tcito.

"%
1.7.3 EI verbo personaI y eI impersonaI
1.7.3.1 El sujeto tcito puede reconocerse a travs del verbo personal o finito
( 4.3.1 y 2.2.3). El verbo personal o finito es el que contiene en s mismo
nmero ( 4.2.3) y persona ( 4.2.1) y lleva consigo una relacin entre dos conceptos
explcitos: sujeto y predicado, por lo que podemos decir que el verbo personal por s
mismo forma una oracin. Por ejemplo, las formas verbales hablo, saliste, hemos
orado, hablabais, habrn salido, corresponden a los sujetos (yo, t, l [ella, ello,
usted], nosotros/as, vosotros/as, ellos [ellas, ustedes]:

_______Sujeto Predicado_______
(yo) hablo.
(t) saliste.
(nosotros / as) hemos orado.
(vosotros / as) hablabais.
(ellos, ellas, ustedes) habrn salido.

Estas formas verbales pueden ser ampliadas por medio de otras palabras.

1.7.3.2 El verbo impersonal o infinito ( 4.3.2) no tiene una referencia personal, ni es
capaz de producir un sujeto, por lo que no constituye una oracin pos s solo. P. ej.:







1.7.4 Las personas gramaticaIes
Persona es la categora gramatical del verbo que indica si el sujeto es quien habla,
con quien se habla o de quien se habla. As pues, son tres las personas gramaticales
posibles en singular y en plural:


La oracin unimembre no tiene sujeto expreso ni tcito. Slo tiene predicado. P. ej:

Sujeto Predicado____
- - - Pronto amanecer.

1.7.5 Concordancia deI verbo y eI sujeto
Se llama concordancia a las conexiones formales que guardan entre s las palabras
que forman parte de una oracin. La concordancia es la relacin de igualdad que se
establece a dos niveles:

1. gualdad de gnero y nmero entre sustantivo y adjetivo.
2. La igualdad de nmero (singular o plural) y persona (1, 2 y 3) entre un verbo
y su sujeto.




Persona Sing. PI.
Primera yo, mi, me, conmigo nosotros, nosotras, nos
Segunda t, ti, te, contigo vosotros vosotras, ustedes. vos
Tercera
I, eIIa, usted, s, se,
consigo, lo, la, se
eIIos. eIIas, los, las, les
Verbo impersonal o infinito_
nfinitivo Creer
Gerundio Creyendo
Participio Credo.

"&
Analicemos la siguiente oracin: Lo dejaron pensativo.

Cul es el sujeto de la oracin? Sin duda no es lo porque lo est en singular y el
verbo dejaron est en plural (3 persona). Hay concordancia de persona, pero no de
nmero. El sujeto es tcito y est incluido en el verbo:

(Ellos, ellas ) lo dejaron pensativo.

Ellos y ellas son pronombres personales ( 11.2 y 11.3) y concuerdan con el verbo
en nmero y persona:




(Ellos o ellas) lo dejaron pensativo.

3 p. pl. 3 p pl
sujeto tcito verbo


Prctica 1
Siguiendo la lnea de razonamiento del ejemplo anterior, determine cul es el sujeto y
el verbo de las dos oraciones que siguen
1. Me veas atentamente.
Sujeto: ___________ Verbo: ___________
2. Se lo dije ayer.
Sujeto: ___________ Verbo: ___________

Prctica 2
1) Marque con una (X) en la casilla correspondiente si la oracin es unimembre o
bimembre. 2) Subraye tambin el sujeto de la oracin (simple o compuesto) y si es
tcito escriba cul es en la casilla de la extrema derecha:

Oracin Unim. Bim. Sujeto Tcito
Juan y Enrique quedaron satisfechos.

Esplndido!

Levntese
Gracias a Dios!
Los recuerdos de la infancia.


Oracin Unim. Bim. Sujeto Tcito
A palabras necias odos sordos.
Esperar.
Llueve.
Silencio absoluto.
Relampaguea mucho.
Pablo, el sabio predicador.
Prdica
Camina sin rumbo.
Se fueron de all.
Vivamos en tinieblas.
Se lo ordenaron de mal modo.

'(
1.8 Modificadores deI sujeto y deI sustantivo
1.8.1 Hemos aprendido ya a distinguir el sujeto del predicado. Habr notado que
algunas veces el sujeto est formado por un solo elemento. En otras, en cambio, el
sujeto est formado por ms de un elemento, es decir, el ncleo va unido a otras
palabras a las que llamamos modificadores. No olvidemos que cualquier palabra que
acta como ncleo del sujeto hace la funcin de sustantivo. Los modificadores del
sustantivo son las palabras que acompaan, precisan y amplan la significacin de
ste. Los modificadores del sustantivo son el adjetivo ( 7.1) y el artculo ( 5.7.1). P.
ej.:
_____Sujeto Predicado_________
EI buen pastor da su vida por las ovejas.

(Art.) (Adj.) (N)

1.8.2 Ya que el sustantivo es la parte ms importante del sujeto (su ncleo), impone
su gnero y nmero sobre el adjetivo y el artculo. Es decir, el adjetivo y el artculo
dependen del sustantivo y se subordinan a l. Llamamos concordancia a esta
asociacin que los fusiona como una unidad. Note tambin que el sustantivo impone
su nmero sobre el verbo en el predicado:

_____ Sujeto Predicado___
Las vrgenes prudentes llevaban aceite.

(Art.) (N) (Adj.)

___________Gnero Nmero______
las femenino pl.
vrgenes femenino pl.
prudentes - - - pl.
llevaban - - - pl.

Ocurre lo mismo con la oracin de ( 1.8.1):

____________ Gnero Nmero__
el masculino sing.
buen masculino sing.
pastor - - - sing.
da - - - sing.

Prctica 3
Empleando las oraciones que siguen identifique y ponga por escrito cul es el sujeto,
el predicado y el ncleo del sujeto. Anote los modificadores del sujeto (si los hay)
sealando si son adjetivos o artculos:
1. Caminaba con dificultad.
Sujeto: __________________________________
Predicado: _______________________________
Ncleo del sujeto: ____________________
Modificadores del sujeto: _________________________________________
2. La abundante vegetacin produca un agradable aroma.
Sujeto: __________________________________
Predicado: _______________________________
Ncleo del sujeto: ____________________
Modificadores del sujeto: _________________________________________
3. Una mujer despavorida y descalza llevaba a su hijo en los brazos.
Sujeto: __________________________________

'"
Predicado: _______________________________
Ncleo del sujeto: ____________________
Modificadores del sujeto: _________________________________________
4. La multitud vociferante desemboc de una avenida.
Sujeto: __________________________________
Predicado: _______________________________
Ncleo del sujeto: ____________________
Modificadores del sujeto: _________________________________________
5. No queran que se les preguntara.
Sujeto: __________________________________
Predicado: _______________________________
Ncleo del sujeto: ____________________
Modificadores del sujeto: _________________________________________
6. Aferrndose al manto, la mujer suplicaba.
Sujeto: __________________________________
Predicado: _______________________________
Ncleo del sujeto: ____________________
Modificadores del sujeto: _________________________________________
7. Las naranjas de un rbol joven estaban maduras.
Sujeto: __________________________________
Predicado: _______________________________
Ncleo del sujeto: ____________________
Modificadores del sujeto: _________________________________________

1.8.3 Modificador directo e indirecto deI sujeto
Dentro de los modificadores del sujeto podemos distinguir dos tipos: El modificador
(M) directo e indirecto.

1.8.3.1 Modificador directo deI sujeto (MD). Es el que se une por s mismo a su
ncleo, y que no requiere de ninguna palabra de enlace o nexo
1
para cumplir con su
funcin modificadora:

____ Sujeto Predicado ____ Sujeto Predicado___
EI soI refuIgente - - - Negros nubarrones cubran el cielo.

(MD) (N) (MD) (MD) (N)


1.8.3.2 Modificador indirecto deI sujeto (MI). Es el que requiere de un nexo (por lo
general una preposicin [ 12.7.1]) para cumplir su funcin modificadora:

____ Sujeto Predicado ____ Sujeto Predicado
Cinturn de cuero - - - Aquel huerto con naranjos - - -

(N) (M) (MD) (N) (M)


1
Llamamos nexo a aquella partcula que sirve de enlace entre otras dos palabras. Los hay
coordinantes y subordinantes como veremos en la prxima leccin. Los nexos pueden ser
preposiciones ( 12.7) (de, con, sin, por, a, para, que, etc.), conjunciones ( 10.7) (y, e,
ni, que, o, u, pero, empero, si, mas, sin, porque, pues, etc.), frases conjuntivas (sin embargo,
no obstante, mientras que, mientras tanto, en tanto que, ya que, puesto que, por tanto, por
consiguiente, despus que, luego que, en cuanto, tan pronto como, etc.), el pronombre
reIativo ( 28.1) (que, quien, cual y cuyo), el adverbio correIativo (donde, adonde, de donde,
en donde, por donde y dondequiera), los reIativos ( 2.10) (cuando, cuanto, como, que) y la
interjeccin (ah!, alto!, ay!, ea!, bah!, oh!, ojal!,etc.).

''
____ Sujeto Predicado_
Libro sin enmiendas - - -

(N) (M)

Observemos que adems del (MD) y el (N) encontramos unas construcciones
precedidas por las palabras de, con y sin. Si las omitimos, el modificador deja de
funcionar como tal, ya que pierde toda relacin con su ncleo. Las tres construcciones
que siguen son modificadores indirectos:

de cuero con naranjos sin enmiendas

Prctica 4
En las oraciones que siguen identifique:
El sujeto (S)
El ncleo del sujeto (N)
El o los modificadores directos (MD) e indirectos (M)
1. La esperanza bienaventurada.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. El sol del verano se reflejaba en el mar de Galilea.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Los cnticos del templo me hicieron evocar la presencia de Dios.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. La columna de nube guiaba al pueblo durante su travesa.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Un cordero sin mancha.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Con la frente en alto se enfrent a su llamado.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

1.8.3.4 La aposicin. Es la unin inmediata de un sustantivo que acta como
modificador de otro sustantivo (en el mismo caso) que a su vez funciona como ncleo
del sujeto de una oracin. El sustantivo modificador repite de otro modo lo que se dice
en el ncleo del sujeto, por lo que puede intercambiar sus funciones con aquel
invirtiendo el orden. P. ej.:

Sujeto Predicado_
Pablo, apstoI de Cristo Jess, por voluntad de Dios - - -

(N) (aposicin)

En este ejemplo, la funcin de apstol de Cristo Jess, es modificar a Pablo. Pero si
cambiamos el orden, apstol se convierte en el ncleo y Pablo en modificador de
apstol. Observe cmo al cambiar el orden no se altera el sentido de la oracin:

El apstol de Cristo Jess, PabIo, por voluntad de Dios...

(N) (aposicin)


')
Prctica 5
A continuacin h ay varias oraciones. Marque con una (X) aquellas que
presentan aposicin y escriba cul es sta:

1.8.3.5 La construccin comparativa. Esta construccin modifica al ncleo
estableciendo una comparacin. Se construye con el nexo como:

_____ Sujeto Predicado__
Un hombre como mi padre nos aconsej.

(constr. comp.)

1.9 Circunstancias especiaIes deI sujeto
1.9.1 Cuando se emplean verbos impersonales no hay sujeto.

LIueve demasiado. Amaneci con neblina.

1.9.2 Tampoco hay sujeto cuando el verbo es indeterminado:

Se vaticina un temblor. Se comenta que vendr maana.

1.9.3 El sujeto no siempre precede al predicado. El espaol nos permite construir la
oracin libremente, atendiendo a la importancia que queramos dar a sus elementos:

La procIamacin es vital para el progreso del evangelio.
(S)

Es vital Ia procIamacin para el progreso del evangelio.
(S)

Para el progreso del evangelio, es vital Ia procIamacin.
(S)

1.10 EI predicado
1.10.1 EI ncIeo deI predicado
El ncleo es la palabra principal o centro, donde se apoya la organizacin del
sujeto o el predicado. El ncleo del predicado siempre es un verbo.

_____ Sujeto Predicado __
La higuera del camino no produjo fruto.

(N)

1.10.2 El predicado expresa la accin del sujeto. Ya que el verbo denota accin,
pasin o estado y todo lo que se identifica como tal, es el corazn mismo del
Oracin Aposicin
Blancas canas cubran su cabeza.
Cervantes, el Manco de Lepanto...
Pequea visitante era la hormiga.
Alma de acero.
La hormiga, pequea visitante.
Ascuas de fuego amontonars sobre tu cabeza.
Jerusaln, la ciudad del gran rey, fue reconstruida.
Atila, rey de los hunos, saque la indefensa aldea.
Atila era rey de los hunos.
'*
predicado. Sin el verbo el sentido mismo del predicado no es preciso. Consideremos
las siguientes expresiones:

Abraham a Egipto. Yo la historia de la salvacin. Un violinista msica clsica.

De inmediato descubrimos que existen elementos faltantes sin los cuales el sentido de
las expresiones no est claro. Estos elementos son respectivamente: viaj, conozco y
tocaba que comprenden varios elementos que precisan la accin:

Quin fue a Egipto? ndudablemente que Abraham, ya que de haber sido otra
persona se indicara:
Yo viaj a Egipto. (1 persona sing.)
Ellos viajaron a Egipto. (3 persona pl.)
Vosotros viajasteis a Egipto. (2 persona pl.).

Por lo general las ltimas letras de una palabra, llamadas tambin desinencias
( 4.6.2), expresan el gnero (masculino o femenino), el nmero (singular o plural) o la
persona (1, 2 o 3).

Cundo ocurri la accin? De manera muy simple podramos decir que hay tres
tiempos posibles: hoy, ayer y maana. Entonces diramos:

Hoy Ayer Maana_
viaja viaj. viajar

Casi todas las palabras denotan gnero y nmero. Solamente el verbo nos permite ver
el momento en que se realiz la accin.

1.10.3 Concordancia entre sujeto y predicado
En una oracin bimembre hay una relacin de concordancia entre sujeto y predicado
con respecto a nmero y persona, de tal manera que el verbo de una oracin debe
concordar en nmero con el sujeto que realiza su accin. Es decir, si el verbo est en
singular su sujeto debe de estar en singular. Si el verbo est en plural, su sujeto debe
de estar en plural tambin. No puede haber sujeto sin predicado, ni predicado sin
sujeto. El ncleo del predicado debe ser siempre un verbo personal. Tomemos como
ejemplo la oracin, El Seor dirige a la iglesia:

__Sujeto Predicado_____
El Seor dirige a la iglesia.




No habra concordancia si la oracin dijera: El Seor dirigen a la iglesia o bien, Los
seores dirige a la iglesia.

1.11 EI predicado simpIe y compuesto
1.11.1 Predicado simpIe. Es el que tiene un solo ncleo:

_ Sujeto Predicado__
El Espritu reparte a cada uno.

1.11.2 Predicado compuesto. Es el que est formado por dos o ms ncleos
coordinados:
_ Sujeto Predicado___________
El profeta subi, predic y convenci a todos.

(N) (N) (N)
3 persona sing.