UNIDAD 7: APLIQUEMOS ELEMENTOS DE GEOMETRIA ANALITICA.

Ele m e n t os d e g eo m e t r
Introduccin

n l t!"

En esta unidad ltima nos ocuparemos del estudio de los conceptos ms fundamentales de la geometra analtica plana y haremos un recorrido pos los lugares geomtricos ms conocidos. En concreto, se pretende que l@s estudiantes se familiaricen con los conceptos de distancia entre dos puntos, pendiente de una recta, punto medio de un segmento, ngulo entre rectas. A su vez, se usca que l@s estudiantes logren un conocimiento claro de las ecuaciones de una lnea recta, de una circunferencia y de una par ola. !or otro lado, ser importante visualizar la aplicaci"n de estos conceptos y ecuaciones, en el anlisis de situaciones geomtricas.

Objetivos:
#ue el alumno o la alumna pueda$ 1. Explicar los conceptos matemticos de distancia entre dos puntos, inclinacin y pendiente de una recta, ngulo entre rectas y punto medio de un segmento. 2. Aplicar las frmulas para calcular: la distancia entre dos puntos, la pendiente de una recta, el ngulo entre rectas y el punto medio de un segmento.. 3. Utilizar los conceptos elementales estudiados, para realizar demostraciones geomtricas. 4. Definir los lugares geomtricos siguientes: lnea recta, circunferencia y par ola. 5. !dentificar el lugar geomtrico "lnea recta, circunferencia y par ola# correspondiente a una determinada ecuacin. 6. Determinar los elementos caractersticos de un lugar geomtrico a partir de su ecuacin y trazar el grfico. 7. Encontrar la ecuacin de un lugar geomtrico a partir de ciertos elementos $ue lo caracterizan.

#. Con"e$tos %&nd m e n t l es
recta.

O'(et!)os "on"e$t& les . Entender los conceptos$ coordenadas rectangulares, distancia entre dos
puntos, i%nclinaci"n y pendiente de una recta, ngulo entre & rectas y punto medio de un segmento de

Objetivos procedimentales . U icar un punto en el plano cartesano, calcular la distancia entre % puntos y la
inclinacin y la pendiente de una recta, calcular el ngulo entre % rectas y el punto medio de un segmento de recta. Objetivos actitudinales . &onsiderar $ue u icarse en el plano cartesiano nos puede ser'ir para u icarnos en las circunstancias de la 'ida cotidiana.

#.# Coorden d s re"t ng&l res

El plano cartesiano ya se ha estudiado en a'os anteriores. Aqu haremos un reve recordatorio. En la pgina siguiente se muestra el plano cartesiano. All podemos o servar los & e(es cartesianos$ X y y . ) servamos tam in los * cuadrantes y & pares ordenados.

A"t!)!d d #. +oloquen en el plano cartesiano los puntos siguientes$ ,&,-., ,/,*.,

,-,0., ,1*,&., ,1/,1*., ,10,1*., y ,0,1/.

A"t!)!d d #'. 2 A"t!)!d d #". 2

iquen en el plano cartesiano los puntos siguientes$ ,1&,-., ,1/,*., ,1-,0., ,*,&., ,/,1*., ,0,1*., y ,10,1/. iquen en el plano cartesiano los puntos siguientes$ ,1&,1-., ,1/,1 *., ,1-,10., ,*,1&., ,/,*., ,0,*., y ,10,/.

(rigen "), )#

Un punto en el plano pued e estar arrib a o abajo. Algo parecido te ocurrir en la vida: procur a estar ubicad o en la posicin adec u a d a .

!odemos o servar las caractersticas siguientes$

1. *os 'alores positi'os de X estn a la derec+a del origen

2. *os 'alores positi'os de y estn +acia arri a del origen 3. *os 'alores negati'os de X estn a la iz$uierda del origen 4. *os 'alores negati'os de y estn +acia a a,o del origen 5. -odo 'alor a la iz$uierda es menor $ue todo 'alor a la derec+a "en X # 6. -odo 'alor de a a,o es menor $ue todo 'alor de arri a "en y #

1.2 Distancia entre dos puntos

En 3a grfica siguiente tenemos & rectas$ una horizontal que pasa por y 4 -, y una vertical que para por X 4 5. so re cada recta hay dos puntos. 6o re la recta que pasa por 5 tenemos los puntos ,5,10. y ,5,7. 8+ul es la distancia entre los dos puntos9 6i medimos con una regla, encontramos que esa distancia es : cm. !ero : 4 7 ; ,10. 4 7 < 0 4 :. !ero 7 y ;0 son las coordenadas en y . En general se tiene que, para & puntos so re una recta vertical, la distancia es y * ; y #, siendo y * el mayor. =e igual forma tenemos que, para & puntos so re una recta horizontal, la distancia es X * ; X #, siendo X * el mayor. !ara el caso de la recta horizontal mostrada, la distancia es$ : ; ,10. 4 : < 0 4 > cm.

+ , . * #

/#

-2

-1

6upongamos ahora que queremos medir la distancia entre los puntos ,0,0. y el punto ,-,*. 6i medimos con una regla encontramos que es - cm. !ero a esta respuesta tam in se llega aplicando !itgoras, pues se tiene un tringulo rectngulo. !ara el cateto horizontal se tiene una distancia de$ X * ; X # 4 - ; 0 4 * cm !ara el cateto vertical se tiene una distancia de$ y * ; y # 4 * ; 0 4 / cm

Al aplicar .itgoras, se tiene $ue la distancia es: d / 02 1 22 /

!or lo tanto se tiene que la distancia, d, entre & puntos es$ ,y * ; y #. * En esta ecuaci"n no importa si X * es mayor o menor que X #.

%3 / 3 cm

d4

, X * ; X #. * <

A"t!)!d d *. Encuentren la distancia entre los siguientes pares de puntos$

????

1 . ,&,>. y ,-,>.

2 . ,/,>. y ,-,>. ????

????

3 . ,*,>. y ,-,>. ????

4 . ,1&,>. y ,-,>. ????

5 . ,1*,>. y ,-,>.

6 . ,/,1>. y ,-,1>. ????

>. ????

7 . ,*,1>. y ,-,1>. ????

8 . ,1&,1>. y ,-,1>. ????

9 . ,1*,1>. y ,-,1

10 . ,/,>. y ,/,7. ????

,-,0. ????

11 . ,/,>. y ,/,:. ????

12 . ,/,>. y ,/,0. ????

13 . ,-,1>. y

14 . ,/,:. y ,7,1-. ????

0,>. ????

15 . ,/,-. y ,0&,1*. ????

16 . ,1-,>. y ,/,1&. ????

17 . ,-,0&. y ,1

18 . ,0&,1:. y ,0@,10. ???? 19 . ,0-,0@. y ,0*,5. ????20 . ,0@@,1&@. y ,0@0,1&0. 21 . ,0@@,1&@. y

,10@@,@. ????

discu si n 1 .1 .
permetro de los tringulos siguientes$

Encuentren grfica y analticamente el

+ , . * #

/#

-2

-1

Para lograr tus propsitos deb es sab er ubicart e . Ubcat e de man e r a que teng a s cerca de ti lo que nece si t a r s .

Ubcate a la derec h a o a la izquierd a . La mejor posicin depe n d e r de las circuns t a n ci a s .

2 . En los casos siguientes se da la distancia entre los % puntos. Encuentren en cada caso la coordenada . a . "%, $# y "%), 4%# d / 252 666 b . "3, 7# y "4), $# d / 42 666 c . "8%, 9# y " , 80# d / "4),4%# d / 666 f. "7,2# y "4), # d / 666 i. "4), # y "%),4)# d / 6666 l. " ,3# y "40,4%# 666 d . "$,3# y "4),0# d / 666 g . "3, # y "5,4%# 666 e . "$,7# y 666 h . "%,4)# y " ,5# 6666 k . "4,3# y "3, # 6666

666 j. " ,4)# y "3,4%# d / 6666 m . " ,%)# y "%),2)#

2b . En los casos siguientes se da la distancia entre los % puntos. Encuentren en cada caso la coordenada . a ." , 0# y "84),83# 6666 b . " , 87# y "84),87# d / 0)) c . "4), 8%)# y "843, # d / %3 6666 e . "4), 8%)# y "843, # d / %3 6666 g . "83, # y "40,84)# i. "4), 84%# y " ,43# d . "4), 8%)# y "843, # d / %3 f. "83, 87# y " ,84%# 6666 6666 6666 6666

6666 h . " , 4%# y "4%,840# 6666 j. " , 4)# y "%),83#

2c . -razar y encontrar el permetro de los tringulos cuyos 'rtices son los puntos siguientes: a . "2,7#: "3,7# y "9,5# 666666 "0,85# 666666 b . "2,4)#: "%,7# y "9,85# 666666 c . "2,84)#: "%,87# y

d . "2,84%#: "%,84)# y "80,85# 666666 e . "82,8 4%#: "%,84)# y "3,85# 666666

discu si n 2 . a . 2n cuerpo se mueve del punto A, al 0, del 0

al C, del C al D, del D al E. Encuentren la distancia total recorrida si se sa e que$ el punto A es ,1*,&.A el punto 0 es ,&,0@.A el punto C es ,7,*.A el punto D es ,>,1&. y el punto E es ,-,1:. ?????? Adems grafiquen los puntos y encuentren la distancia que ha ra recorrido el cuerpo si se hu iera movido en lnea recta de A a E ????? b . 2n cuerpo se mueve del punto A, al 0, del 0 al C, del C al D, del D al E. Encuentren la distancia total recorrida si se sa e que$ el punto A es ,1*,/.A el punto 0 es ,1&,0@.A el punto C es ,7,-.A el punto D es ,-,1&. y el punto E es ,-,17. ?????? Adems grafiquen los puntos y encuentren la distancia que ha ra recorrido el cuerpo si se hu iera movido en lnea recta de A a E ????? c . 2n cuerpo se mueve del punto A, al 0, del 0 al C, del C al D, del D al E. Encuentren la distancia total recorrida si se sa e que$ el punto A es ,1*,/.A el punto 0 es ,1&,>.A el punto C es ,7,:.A el punto D es ,-,1*. y el punto E es ,-,1-. ?????? Adems grafiquen los puntos y encuentren la distancia que ha ra recorrido el cuerpo si se hu iera movido en lnea recta de A a E ????? d . 2n cuerpo se mueve del punto A, al 0, del 0 al C, del C al D, del D al E. Encuentren la distancia total recorrida si se sa e que$ el punto A es ,1&,/.A el punto 0 es ,1&,:.A el

punto C es ,-,:.A el punto D es ,&,1*. y el punto E es ,:,1-. ?????? Adems grafiquen los puntos y encuentren la distancia que ha ra recorrido el cuerpo si se hu iera movido en lnea recta de A a E ????? e . 2n cuerpo se mueve del punto A, al 0, del 0 al C, del C al D, del D al E. Encuentren la distancia total recorrida si se sa e que$ el punto A es ,1-,/.A el punto 0 es ,1&,-.A el punto C es ,&,:.A el punto D es ,&,0@. y el punto E es ,:,1>. ?????? Adems grafiquen los puntos y encuentren la distancia que ha ra recorrido el cuerpo si se hu iera movido en lnea recta de A a E ?????

del punto ,&,-. b . Encuentren * puntos que estn a * unidades del punto ,/,-. c . Encuentren * puntos que estn a 7 unidades del punto ,*,-. d . Encuentren * puntos que estn a : unidades del punto ,&,*. e . Encuentren * puntos que estn a & unidades del punto ,/,-. f. Encuentren * puntos que estn a 7 unidades del punto ,/,/. g . Encuentren * puntos que estn a : unidades del punto ,&,&.

discu si n 3 . a . Encuentren * puntos que estn a - unidades

* cm. +alcular las distancias entre los puntos$ a . A y 0 ?????? b . A y C ?????? c . A y D ?????? d . 0 y C ?????? e . 0 y D ?????? f. C y D ??????

discu si n 3b . 3a circunferencia mostrada tiene un radio de

Un punto en el plano se rige por coord e n a d a s . n la vida encon tr a r s coord e n a d a s que te se!alar n el camino adec ua d o .

#.. In"l!n "!1n 2 $end!ente de &n re"t

%nclinaci"n. 3a inclinaci"n de una recta es el ngulo que forma con la horizontal !endiente. 3a pendiente m de una recta es la tangente del ngulo de inclinaci"n.
"i conoc e s las circuns t a n ci a s de tu vida como un plano carte si an o # lograr s ubicart e bien# de man e r a que no te inclinars ante nadie.

En el plano cartesiano anterior, la recta ltiene una inclinaci"n de 7/.*/B Esto significa que su pendiente es$ Can ,7/.*/B. 4 & 3o anterior nos lleva a la conclusi"n que la inclinaci"n de una recta es la tangente inversa de la pendiente. !ara el caso anterior, como la pendiente es &, entonces la inclinaci"n es$ Can /# ,&. 4 7/.*/B !ara una recta que pasa por & puntos conocidos, su pendiente viene dada por la f"rmula$

m / "y 2 ; y 1# < "X 2 ; X 1#

Ejem!l" . +alcular la pendiente y la inclinaci"n de las rectas siguientes$

1 . 3a que pasa por los puntos ,&,0@. y ,*,07. 2 . 3a que pasa por los puntos ,&,1/. y ,*,1:.

? 3os puntos son ,&,0@. y ,*,07.

3a pendiente es$ m 4 ,07 ; 0@. D ,* ; &. 4 7D & 4 / El ngulo de inclinaci"n es$ Can/# ,/. 4 :0.7B

? 3os puntos son ,&,1/. y ,*,1:.

3a pendiente es$ m 4 ,1: ; ,1/.. D ,* ; &. 4 ,1: < /. D & 4 1*D & 4 1& El ngulo de inclinaci"n es$ Can/# ,1&. 4 17/.*/B

) servemos que la pendiente y la inclinaci"n son negativas. ;7/.*/ nos indica que es un ngulo medido hacia a a(o del e(e X positivo. Esta recta es la siguiente$

6urge la pregunta$ 8qu ngulo forma hacia arri a del e(e X 9 3a respuesta es sencilla. 6e tiene que 7/.*/B < E 4 0>@B !or lo tanto E 4 0>@B 1 7/.*/B 4 007.-: Fo olvidemos que Can ;7/.*/ 4 Can 007.-:B El ngulo puede eGpresarse como 007.-:B " 17/.*/B 6e concluye que de @B a 5@B, la pendiente es !)6%C%HA. =e ms de 5@B a menos de 0>@B, la pendiente es FEIAC%HA. Adems, una recta horizontal tiene pendiente +EJ)A y una vertical tiene pendiente %FK%F%CA.

A"t!)!d d .. En cada par de puntos, encuentra la pendiente y la inclinaci"n .

1 . ,&,*. y ,*,7. ?? ???? 2 . ,&,-. y ,*,:. ?? ???? 3 . ,&,/. y ,*,7. ?? ???? 4 . ,&,-. y ,*,0@. ?? ???? 5 . ,&,@. y ,*,1&. ?? ???? 6 . ,&,0. y ,*,10. ?? ???? 7 . ,&,1/. y ,*,17. ?? ???? 8 . ,&,1-. y ,*,10@. ?? ???? 9 . ,&, /. y ,/,1&. ?? ???? 10 . ,&,&. y ,/,10. ?? ???? 11 . ,*,1/. y ,-,17. ?? ???? 12 . ,&, -. y ,-,10&. ?? ????
13 . ,&,0. y ,*,1&. ?? ???? 14 . ,&,0. y ,7,10. ?? ???? 15 . ,*,1/. y ,*,17. ?? ???? 16 . ,&,1-. y ,*,10@. ?? ???? 17 . ,&,&. y ,/,1&. ?? ???? 18 . ,0,0. y ,-,10. ?? ???? 19 . ,1*,1/. y ,*,17. ?? ???? 20 . ,1&,1-. y ,*,10@. ?? ????

#. - Ang&lo entre dos re"t s

En el grfico, las rectas l # y l * forman un ngulo E. +omo la suma de los ngulos de un tringulo es 0>@B, entonces se tiene que el ngulo E es de 0>@B 1 *-B 1 7/.*/B 4 :0.-:B

Es decir $ue el ngulo entre las rectas es de 71.57!

) serva el grfico siguiente$

6e tiene tam in que para l # su pendiente es m#A y para l * la pendiente es m*.

m2 ; m1
4 1 m 1m 2 -an = /

)curre que para E$

= / -an-1 "m2 ; m1# < "4 1 m1m2#

6ignifica que el ngulo entre las rectas es$

!ara el caso que estamos estudiando, las pendientes son$ !ara l #$ Can *-B 4 0 !ara l *$ Can 007.-:B 4 1&

!or lo tanto, el ngulo entre las rectas es$ E 4 Can/# ,,1& ; 0. D ,0 < ,0.,1&... 4 Can/# ,1 /D,0 1 &.. 4 Can /# 1/D10 4 Can /# / 4

7#.,73

Ejem!l" . Encontrar el ngulo que forman & rectas. 3a primera pasa por los
puntos ,&,*. y ,*,>.$ y la segunda pasa por los puntos ,&,17. y ,*,10&. 3a primera pasa por los puntos ,&,*. y ,*,>. Encontremos la pendiente. m 4 ,* 1 >. D ,& 1 *. 4 1*D 1& 4 & ? Aqu hemos partido del primer punto. 3a segunda pasa por los puntos ,&,17. y ,*,10&. Encontremos la pendiente.

m 4 ,17 ; ,10&.. D ,& 1 *. 4 ,17 < 0&. D 1& 4 7D1& 4 1/ 4 4 Can/# ,,1/ ; &. D ,0 < ,&.,1/... 4 Can/# ,1-D,0 1 7.. 4 Can/# ,;-D1-. 4 Can/# 0 4 *-B ? E 4 *-B

El 5ng&lo 6&e %ormen l s * re"t s ser5 s!em$re POSITI7O 2 menor de #893

A"t!)!d d -. Encontrar en cada caso el ngulo que forman las & rectas.
1 . 3a primera pasa por ,&,*. y ,-,0@. y la segunda pasa por ,&,1*. y ,-,10@. ????? 2 . 3a primera pasa por ,&,*. y ,-,0@. y la segunda pasa por ,&,7. y ,/,5. 3 . 3a primera pasa por ,0,0. y ,&,&. y la segunda pasa por ,&,1*. y ,/,17. ????? ?????

4 . 3a primera pasa por ,&,1*. y ,/,17. y la segunda pasa por ,&,1>. y ,/,10&. ????? 5 3a primera pasa por ,&,1-. y ,/,1:. y la segunda pasa por ,&,1-. y ,/,10@. ?????

A"t!)!d d -'. 6e tiene una recta que pasa por los puntos ,@,@. y ,&,:.. Encontrar
el ngulo que forma esta recta con la recta que pasa por los puntos ,0@,@. y ,/, 6. si 6 toma toma los valores de$

a . 6 4 0& E 4 ??????? b . 6 4 00 E 4 ??????? c . 6 4 0@ E 4 ??????? d . 6 4 5 E 4 ??????? e . 6 4 > E 4 ??????? f. 6 4 : E 4 ??????? g . 6 4 7 E 4 ??????? h . 6 4 - E 4 ??????? i. 6 4 * E 4 ??????? j 6 4 / E 4 ??????? k . 6 4 & E 4 ??????? l. 6 4 0 E 4 ???????

m . 6 4 @ E 4 ??????? # 6 4 10 E 4 ??????? $ . 6 4 1& E 4 ??????? " . 6 4 1/ E 4 ???????

A"t!)!d d -". !ara cada recta que pasa por los puntos indicados, encontrar el
menor ngulo que forma con los & e(es del plano cartesiano a . ,&,*. y ,-,0@. E: 4 ?????? E; 4 ?????? b . ,&,1*. y ,-,10@. E: 4 ?????? E; 4 ?????? c . ,&,*. y ,-,0@. E: 4 ?????? E; 4 ?????? d . ,&,7. y ,/,5. E: 4 ?????? E; 4 ?????? e . ,0,0. y ,&,&. E: 4 ?????? E; 4 ?????? f. ,&,1*. y ,/,17. E: 4 ?????? E; 4 ?????? g . ,&,1*. y ,/,1 7. E: 4 ?????? E; 4 ?????? h . ,&,1>. y ,/,10&. E: 4 ?????? E; 4 ??????

0.- !unto medio de un segmento de recta

En la grfica aparece un segmento de recta. El segmento se inicia en ! # y termina en ! *. El punto !m es el punto medio. Es decir, la mitad del segmento. 6i conocemos las coordenadas de los puntos eGtremos, c"mo averiguamos las coordenadas del punto medio.

X / " X 1 1 X 2# < % y 4 , y # < y *. D &

6e tiene que$

Ejem!l" . 3os puntos eGtremos de un segmento de recta son ,&,7. y ,>,0&.

Encontrar el punto medio.

Apliquemos las ecuaciones respectivas$

X = ,X # + X *./& 4 ,& < >.D& 4 0@D& 4 ,

0>D& 4 < El punto medio es !m ,-,5.

y = ,y 1 + y *./& 4 ,7 < 0&.D& 4

A"t!)!d d ,. En

cada caso, encuentra el punto medio del segmento de recta. 6e dan los puntos eGtremos. 1 . ,&,/. y ,>,7. ????? 2 . ,&,*. y ,>,1&. ????? 3 . ,*,&. y ,0@,1*. ????? 4 . ,1&,1*. y ,>,0@. ????? 5 . ,&,/. y ,>,:. ????? 6 . ,&,-. y ,>,:. ????? 7 . ,&,-. y ,>,:. ????? 8 . ,&,:. y ,>,:. ????? 9 . ,1&,-. y ,>,:. ????? 10 . ,1 &,-. y ,1>,:. ????? 11 . ,&,-. y ,1>,1:. ????? 12 . ,1&,-. y ,1>,1:. ????? 13 . ,-,&. y ,:,>. ????? 14 . ,-,&. y ,:,>. ????? 15 . ,-,&. y ,-,>. ????? 16 . ,-,*. y ,-,>. ????? 17 . ,-,7. y ,-,>. ????? 18 . ,1-,7. y ,-,>. ????? 19 . ,-,7. y ,1-,>. ????? 20 . ,-,>. y ,1-,>. ????? 21 . ,-,>. y ,1-,1>. ????? 22 . ,-,7. y ,1-,17. ????? 23 . ,-,&. y ,1-,1&. ????? 24 . ,*,&. y ,7,1&. ????? 25 . ,7,&. y ,7,1&. ????? 26 . ,7,1 &. y ,7,&. ????? 27 . ,0,1&. y ,5,&. ????? 28 . ,0,1&. y ,5,*. ????? 29 . ,/,1&. y ,5,1 *. ????? 30 . ,1/,1&. y ,5,1*. ????? 31 . ,1/,&. y ,5,1*. ????? 32 . ,1/,&. y ,15,1*. ????? 33 . ,1/,1&. y ,15,1*. ????? 34 . ,1/,1&. y ,15,17. ????? 35 . ,1/,1&. y ,15,1>. ????? 35 . ,1/,1&. y ,15,10@. ????? 35 . ,1-,1&. y ,15,1>. ????? En cada uno de los casos siguientes se da el punto inicial y el punto medioA calculen el punto final. 1 . ,&,*., !m,7,>. ????? 2 . ,&,*., !m,:,7. ????? 3 . ,*,7., !m,5,7. ????? 4 . ,>,&., !m,0*,*. ??? 5 . ,*,>., !m,*,5. ??? 6 . ,7,>., !m,7,5. ??? 7 . ,7,>., !m,7,0@. ??? 8 . ,/,>., !m,:,0@. ??? 9 . ,1/,>., !m,*,00. ??? 10 . ,/,1>., !m,:,/. ??? 11 . ,/,0@., !m,:,*. ??? 12 . ,1 /,>., !m,1*,00. ??? 13 . ,1/,1&., !m,1-,7. ??? 14 . ,1-, 0@., !m,1-,7. ??? 15 . ,1 :, >., !m,17,7. ??? 16 . ,1/, 1&., !m,1-,1-. ??? 17 . ,0@, 1&., !m,5,1-. ??? En los casos siguientes, de ern encontrar la distancia que hay de un eGtremo al punto medio del segmento de recta dado. 1 . ,&,*. y ,1&,>. ????? 2 . ,1*,&. y ,7,>. ????? 3 . ,5,>. y ,*,17. ????? 4 . ,1&,10@. y ,*,>. ????? 5 . ,1*,7. y ,>,0&. ????? 6 . ,1*,7. y ,>,0*. ????? 7 . ,1*,>. y ,>,0@. ????? 8 . ,1&,>. y ,0@,0@. ????? 9 . ,7,>. y ,0@,0@. ????? 10 . ,7,&. y ,0@,0>. ????? 11 . ,17,*. y ,10@,0&. ????? 12 . ,1>,*. y ,1>,0@. ?????

O'(et!)os "on"e$t& les . +omprender con cierta profundidad lo que es una lnea recta . Objetivos procedimentales . -razar una recta y expresar su ecuacin conocidos % puntos de ella o un punto y su
pendiente: y, conocida la ecuacin, calcular si es paralela o no a otra, as como conocer su pendiente o algunos de sus puntos. Objetivos actitudinales . &onsiderar $ue as como la lnea recta carece de $uie res, as nosotros de emos proceder con rectitud ante nuestros seme,antes.

*. L

lne

re"t

Lemos tra a(ado anteriormente con segmentos de lnea recta. Esto de ido a que no se puede tra a(ar completamente con la lnea recta, pues sta es infinita. Es decir, no tiene ni principio ni fin$ viene de menos infinito y va hacia ms infinito. 6e tiene tam in que por un punto pasan infinitas lneas rectas. Esto se muestra en el grfico$

6in em argo, por & puntos s"lo puede pasar una lnea recta.

6i por & puntos s"lo pasa una recta, entonces la ecuaci"n de dicha recta puede encontrarse a partir de tales puntos. As es. !ero, 8cul es la ecuaci"n de una recta9

E"& "!1n gener l de l re"t

AX 1 >y 1 & / )
3a ecuaci"n general de la recta tiene la siguiente forma

=orm $end!ente/!nterse"to de l re"t

6i de la ecuaci"n general despe(amos y , o tenemos$ AX + M y + + = 0 My = - A X - +

y = ,A/M. X - +D M

)curre en la ltima ecuaci"n que el factor ,A/M. es la pendiente, m, de la rectaA mientras que +DM es el punto donde la recta intersecta al e(e y . Es decir que +DM es el !nterse"to. 6i al intersecto le llamamos ', se tiene que$

y / mX 1
3a ecuaci"n pendiente intersecto de una lnea recta es$

Es evidente que toda recta que no es vertical, 6%EN!JE tendr intersecto, aunque ste puede valer +EJ). Esto se da cuando la recta pasa por el origen. Adems, en el intersecto, X 4 @. Es decir que el punto intersecto es ,@, . 3a ecuaci"n, evidentemente, se aplica si se conoce la pendiente y el intersecto.

=orm !nterse""!ones de l re"t

Coda recta que no es vertical tiene intersecto en y , pero tam in tiene intersecto en X . 3lamem"sle a al intersecto en X . Am os intersectos se muestran a continuaci"n

6i se conocen los intersectos, la ecuaci"n de la recta es$

/4 1

X +

y '

Korma dos puntos de la recta

y2 ; y1 X2 ; X1
6i se conocen & puntos de una recta, puede calcularse su pendiente m. Jecordmoslo$

m4
3a ecuaci"n dos puntos de una recta es la siguiente$

3a ecuaci"n, evidentemente, se aplica si se conocen & puntos de la recta.

Korma punto y pendiente de la recta

y ; y 1 / m " X 8 X 1#
En la ecuaci"n anterior, al sustituir la pendiente m, se o tiene la ecuaci"n punto pendiente de la recta$

Ejem!l" . 2na recta pasa por los puntos ,0, *. y ,&, &.

Encontremos la ecuaci"n de la recta y los puntos donde la recta corta los e(es. Adems, trazar la grfica.

3o primero que de emos hacer es encontrar la pendiente$ m 4 (y * y #)D(X * X #)= ,* ; &.D,0 ; &. 4 &D,10. 4 1& Ahora tomemos un punto y apliquemos la ecuaci"n punto pendiente. Comemos el primer punto ,0, *.A o tenemos$ y y # 4 m ,X - X #. y * 4 1& ,X 1 0.

y * 4 1&X < & y 4 1&X < & < * 4 1&X < 7 y 4 1&X < 7 ? Esta es la ecuaci"n pendiente intersecto. Ahora dispongmonos a encontrar los puntos donde la recta corta los e(es. El punto donde corta al e(e y es el intersecto$ ,@,7. !ara encontrar donde la recta corta al e(e X , hacemos y igual a +EJ).

y 4 1&X < 7 ?

@ > 1&X < 7 ? 1&X 4 17 ? X 4 17D,1&. ? X 4 /

Cracemos la grfica$ !ara trazar la grfica Mastan & puntos. !ueden ser los puntos dados o los intersectos. 2semos stos.

Ejem!l" . 2na recta pasa por el punto ,1&,&. y se sa

e que tiene la misma pendiente que la recta &y ; *X ; 0@ 4 @ Encontremos la ecuaci"n, los intersectos, la grfica y - puntos ms de la recta.

Fos dan la ecuaci"n general de una recta paralela a la que uscamos. 6on paralelas porque tienen la misma pendiente. =e la ecuaci"n general sacamos la pendiente. 8+"mo9 =espe(ando y . &y ; *X ; 0@ 4 @ ? &y 4 *X < 0@ ? y 4 &X < 3a pendiente de la recta que uscamos es *. +on el punto que se tiene y la pendiente, encontramos la ecuaci"n$ y y # 4 m ,X - X 1.

y & 4 & ,X ; ,1&.. y & 4 & ,X < &. y & 4 &X < * y 4 &X < 7 ? Esta es la ecuaci"n pendiente intersecto. El intersecto en y es$ ,@,7. !ara encontrar donde la recta corta al e(e X , hacemos y igual a +EJ). y 4 &X < 7 ? @ > &X < 7 ? &X 4 17 ? X 4 17D& ? X 4 1/

El intersecto en X es$ ,1/,@.

9
El grfico es el siguiente$

82

18 516 414 312 210 X y

!ara encontrar - puntos de la recta, le damos a X - valores. 3lenaremos una ta la de valores. 3os - puntos son$ ,0,>., ,&,0@., ,/,0&., ,*,0*. y ,-,07.

A"t!)!d d +. En los casos siguientes se te dan & puntos. =e

1 . ,&,0&. y ,/,0/. 2 . ,&,:. y ,-,0@. 3 . ,&,0. y ,-,:. ????????????????? ????????????????? ????????????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ??????????

ers encontrar la ecuaci"n de la recta, los intersectos, / puntos ms de la recta y la grfica. ???????? ???????? ???????? ???????? ???????? ???????? ???????? ???????? ???????? ???????? ???????? ????????

4 . ,1/,105. y ,&,1*. ????????????????? 5 . ,1&,10@. y ,-,00. ????????????????? 6 . ,&,1*. y ,/,17. ?????????????????

7 . ,-,100. y ,:,10:. ????????????????? 8 . ,/,0-. y ,1&,1-. ????????????????? 9 . ,/,1:. y ,-,10-. ????????????????? 10 . ,/,7. y ,7,>. ?????????????????

11 . ,&,&. y ,*,:. ????????????????? 12 . ,&,0. y ,7,1-. ?????????????????

A"t!)!d d +'.

En los casos siguientes se te da 0 punto y la inclinaci"n. =e ers encontrar la ecuaci"n de la recta, los intersectos, / puntos ms de la recta y la grfica. 1 . ,&, 0&. 3a inclinaci"n es de *-B ???????? 2 . ,&, :. 3a inclinaci"n es de *-B ???????? ????????????????? ??????????

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3 . ,&, 0. 3a inclinaci"n es de 7/.*/-B ????????????????? ???????? 4 . ,&, 1*. 3a inclinaci"n es de :0.-7-B ????????????????? ???????? 5 . ,-, 00. 3a inclinaci"n es de :0.-7-B ????????????????? ???????? 6 . ,&, 0*. 3a inclinaci"n es de :>.75B ???????? 7 . ,&, 5. 3a inclinaci"n es de 7/.*/-B ???????? ?????????????????

??????????

??????????

??????????

??????????

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8 . ,0, *. 3a inclinaci"n es de *-B ???????? 9 . ,&, &@. 3a inclinaci"n es de :>.75B ????????

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10 . ,&, 00. 3a inclinaci"n es de :>.75B ????????????????? ???????? 11 . ,&, 1-. 3a inclinaci"n es de :>.75B ???????? 12 . ,0, -. 3a inclinaci"n es de 1:>.75B ???????? 13 . ,0, *. 3a inclinaci"n es de 1:-.57B ???????? 14 . ,&, *. 3a inclinaci"n es de 1:-.57B ???????? ?????????????????

??????????

??????????

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15 . ,&, 7. 3a inclinaci"n es de 1:0.-7-B ????????????????? ????????

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A"t!)!d d +". !ara cada recta mostrada encontrar su ecuaci"n.

1 2 3

???????????? ????????????

????????????

4 5 6

???????????? ????????????

????????????

7 8 9

%
???????????? ???????????? ????????????

10 11 12

%
???????????? ???????????? ????????????

13 14 15

83 %
???????????? ???????????? ????????????

1 . ?e sa e $ue la distancia de . al punto "7,%# es de %34 ecuacin de la recta 2 . ?e sa e $ue la distancia de . al punto "2,0# es de %34 ecuacin de la recta 3 . ?e sa e $ue la distancia de . al punto "%,3# es de %34 ecuacin de la recta 4 . ?e sa e $ue la distancia de . al punto "%,@# es de %34 ecuacin de la recta 5 . ?e sa e $ue la distancia de . al punto "3,3# es de %34 ecuacin de la recta 6 ?e sa e $ue la distancia de . al punto "%,4%# es de %34 ecuacin de la recta

Encuentren la Encuentren la Encuentren la Encuentren la Encuentren la Encuentren la

Encuentren la ecuaci"n de la recta en los casos siguientes. 3a longitud del segmento de recta es d.

d4

d4

d4

d4

d4

En cada caso encuentra la ecuaci"n de la recta

A B

E F

J I

T!$os de re"t
? Jectas paralelas

=os rectas son paralelas si nunca se intersectan. Es decir, si tienen la misma pendiente
3as pare(as de rectas siguientes son paralelas.

!or e(emplo, las rectas y 4 -X ; 0 y &y ;0@X ; * 4 @ son rectas paralelas. =espe(emos y de la segunda ecuaci"n para compro arlo. &y ;0@X ; * 4 @ ? &y 4 0@X < * ? y 4 -X < & +omo vemos, tienen la misma pendiente$ ,.

? Jectas perpendiculares
6i & rectas no son paralelas, entonces son intersectantes. Es decir, se intersectan. 6i esas rectas se intersectan formando un ngulo de 5@B, entonces son $er$end!"&l res u ortogon les.

Estas rectas son perpendiculares, pues al cortarse forman un ngulo de @)A

m1 x m 2 / 84

6i & rectas son ortogonales, entonces se cumple que el producto de sus pendientes es ?#. !or e(emplo, si l # y l * son & restas perpendiculares, y si m# y m* son sus pendientes respectivas, entonces se cumple que$

!ara el caso, si /D* es una pendienteA entonces la otra pendiente es ;*D/. Encontremos el producto. ,/D*. G ,1*D/. 4 10&D0& 4 /#

A"t!)!d d 7.

En cada caso, determina si las rectas son paralelas o si se intersectan. 6i se intersectan, determina si son perpendiculares. 1 . y 1 /X ; & 4 @ y &y 1 7X 4 & ???????? 2 . y 4 &X < / y &y 1 X 4 1* ??????? 3 . y 4 &X < / y &y < X 4 1* ?????? 4 . y 1 /X 4 * y & y 1 7X 4 & ???????? 5 . y 4 -X < & y - y < X ;0- 4 @ ?????? 6 . y 1 /X < & 4 @ y y < /X 4 - ?????? 7 . 2na recta pasa por ,&,*. y ,-,>. y la otra es * y < /X 4 * ??????? 8 . 2na recta pasa por ,&,*. y ,-,>. y la otra pasa por ,*,1/. y ,>,17. ????????? 9 . 2na recta pasa por ,&,*. y ,-,>. y la otra tiene una inclinaci"n de -/.0/B ???????? 10 . 2na recta pasa por ,/,-. y ,>,0@. y la otra tiene una inclinaci"n de 0/-B ?????????? Encontrar la ecuaci"n de la recta graficada si se sa e que es perpendicular a la recta cuya ecuaci"n aparece.

y < > 4 1&X

1
2

3
4
y < - 4 1&X

4 5 6

7 8 9

10 11 12

y < &X < / 4 @ y < > 4 1&X

16

17 18

19 20 21

,/, -. y < - 4 * X @/ ,7, -.

,&, 1-. y < : 4 * X @/

y < - 4 * X @/

+onstruir - ecuaciones de rectas perpendiculares a otra cuya inclinaci"n es de &7./7-B. Encontrar el rea del tringulo que forma cada una de las rectas siguientes con los e(es del plano cartesiano ,los puntos estn en centmetros.$ 1 . y 4 X < & ???????? 2 . y 4 X < * ???????? 3 . y 4 X < 7 ???????? X < > ???????? 5 . y 4 &X < & ???????? 6 . y 4 &X < * ???????? 7 . y 4 &X < 7 ???????? &X < > ???????? 4. y 4 8. y 4

9 . y 4 /X 1 / ???????? 10 . y 4 /X 1 7 ???????? 11 . y 4 /X 1 5 ???????? 12 . y 4 / X 1 0& ???????? 13 . y 4 @.-X 1 * ???????? 14 . y 4 @.-X < 7 ???????? 15 . y 4 @.-X 1 / ????????