Opcin 3 (Situacin problemtica): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, decide todos

los das utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo l observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. l comenta la situacin a la institucin, por lo que la misma toma la decisin de bloquear en los computadores de la institucin pginas como Facebook, twitter y YouTube. Elabore una reflexin acerca de la opcin escogida. Puede escribir un borrador con su anlisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexin.
Anlisis Los estudiantes de hoy en da quieren pasar la mayor parte del tiempo en las redes sociales youtube y juegos dentro de la misma, sin tener en cuenta la importancia fundamental que constituye esta herramienta, esto altera su comportamiento en el aula de clases, porque no dejan de estar conectados, como lo es en el caso del profesor.

Las TICs son una herramienta fundamental, en la ltima dcada, las nuevas herramientas tecnolgicas de la informacin y la comunicacin han producido un cambio profundo en la manera en que los individuos se comunican e interactan en el mbito de los negocios, y han provocado cambios significativos en la industria, la agricultura, la medicina, el comercio, la ingeniera y otros campos.

Tambin tienen el potencial de transformar la naturaleza de la educacin en cuanto a dnde y cmo se produce el proceso de aprendizaje, as como de introducir cambios en los roles de profesores y alumnos. Las instituciones de formacin docente debern optar entre asumir un papel de liderazgo en la transformacin de la educacin, Para que la educacin pueda explotar al mximo los beneficios de las TICs en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes como los docentes en actividad sepan utilizar estas herramientas.

La idea no es bloquear las pginas y las redes sociales, sino de disear estrategias que ayuden al profesor a dominar la clase dentro del aula.

a) Sin tener que salir de la pgina de Youtube: buscar video tutoriales del tema propuesto donde el estudiante aprenda viendo y escuchando desde otro punto de vista, que el del mismo profesor. b) Buscando informacin en los blog del tema propuesto en la clase. c) Evaluacin de la misma, haciendo ensayos (producto - entregable) en grupos o individuales donde se socializan antes de finalizar la clase.

Esta estrategia mantendrn a los estudiantes ocupados todo el tiempo, pensando que deben dar u obtener un resultado (producto) de la clase de tecnologa en el lapso de tiempo que dure la clase. No obstante el profesor es quien toma la iniciativa de innovar, y mantener el entusiasmo en el aula.

Orlando Betti Julio.