Anexo 6 - MD - Informe de Implementación en Educación Sanitaria

EXPEDIENTE TCNICO DEL PROYECTO AMPLIACIN Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE PILLCO MARCA, PROVINCIA HUNUCO,
HUNUCO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA
PRESENTACIN
Con el propsito de obtener un mayor impacto en la salud de los beneficiarios se complementa con el Fortalecimiento institucional de gestin e implementacin del programa de educacin sanitaria en el proyecto Ampliacin y Mejoramiento del Sistema de Agua Potable y Alcantarillado de Pillco Marca por ello se complementa con un componente de educacin sanitaria, que entre sus temas principales comprende: Cultura de conservacin y uso racional del recurso hdrico y de conservacin del medio ambiente, Gestin Institucional para mejorar el servicio de la calidad del agua y estilos de vida saludable. ara la cual se desarrollara talleres de capacitaciones. !n esta ruta se ha elaborado la presente propuesta del programa de !ducacin "anitaria del #gente Capacitador instrumento que facilitara la labor de la capacitacin dirigido a autoridades, lderes de organi$aciones sociales y usuarios, quienes se constituyen en p%blico beneficiario del proyecto del distrito de illco &arca. !l informe final contiene datos generales del proyecto, objetivos, antecedentes, descripcin de acciones a desarrollarse' &edidas de fortalecimiento institucional y gestin operacional, &edidas de fortalecimiento institucional y gestin comercial e Implementacin del programa de educacin sanitaria. #simismo. Contiene el presupuesto total, pla$o de ejecucin, sostenibilidad del componente, factores de riesgo, seguimiento y evaluacin y por %ltimo se ha considerado la viabilidad t(cnica y viabilidad ambiental. )inali$amos mencionando que todo proyecto de saneamiento b*sico debe buscar cambios sostenibles debe promover a mejorar la capacidad de gestin ciudadana y a promover comportamientos saludables.
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ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA
EXPEDIENTE TCNICO DEL PROYECTO AMPLIACIN Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE PILLCO MARCA, PROVINCIA HUNUCO, HUNUCO
I.
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1 Nombre del Proyecto: ,#mpliacin y &ejoramiento del "istema del #gua otable y #lcantarillado de illco &arca, rovincia -u*nuco, -u*nuco.
1.2 Nombre del Compo e te: ,)ortalecimiento Institucional de Gestin e Implementacin del !ducacin "anitaria.. rograma de
1.! "b#c$c#% Geo&r'(#c$ del Proyecto: /egin rovincia 0istrito : : : -u*nuco -u*nuco illco &arca
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II.
ANTECEDENTES DEL PRO)LE*A illco &arca se ha identificado como problema central el +Alto
!n el distrito de
, d#ce de *orb#l#d$d por E (ermed$de- I (ecc#o-$-., el que es producido por causas directas como' deficiente servicio de agua potable, eliminacin de e2cretas al aire libre y eliminacin de aguas servidas sin tratamiento, Inadecuadas pr*cticas y h*bitos de higiene y educacin sanitaria. #simismo, en las causas indirectas se identificaron: deficiente sistemas de agua de agua potable e Insuficientes estructuras de abastecimiento de agua potable, insuficiente sistema de recoleccin de aguas residuales, descarga directa de las aguas residuales al ro -uallaga, inadecuado conocimiento de educacin sanitaria. !sto trae como efecto final el incremento de la tasa de morbilidad e incremento de desnutricin. "e observa que no e2isten las condiciones adecuadas de salubridad como son los servicios de agua potable y alcantarillado sanitario. !l objetivo final de todo proyecto de servicios b*sicos de saneamiento integral es mejorar la calidad de vida' ante la carencia o insuficiencia de servicios b*sicos como son el agua potable y alcantarillado que tiene actualmente la poblacin del distrito de illco &arca, estos repercuten directamente en la salud de la poblacin que habita y vive en estas condiciones, originando que esta poblacin este afectada o sea susceptible de sufrir o de contraer enfermedades relacionados a la piel, problemas gastrointestinales, parasitosis que conlleva a una desnutricin y por ende al empobrecimiento de la poblacin. #simismo, es importante aclarar que la sola dotacin del servicio b*sico de saneamiento, no contribuye a mejorar las condiciones de vida y salud de la poblacin, el hecho que la poblacin descono$can los factores de riesgo que influyen sobre la salud, hace que no valoren, aprecien, utilicen y mantengan adecuadamente sus instalaciones sanitarias. !l objetivo de la !ducacin "anitaria es lograr cambios de h*bitos saludables, es un aspecto fundamental que se debe trabajar en paralelo con la construccin del componente de infraestructura en ,#mpliacin y &ejoramiento del "istema de #gua otable y #lcantarillado de illco &arca.. 3a educacin sanitaria contiene aspectos educativos que garanticen comportamientos saludables y permiten generar habilidades y destre$as para la operacin y mantenimiento del sistema saneamiento integral.
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III.
O)/ETI0O DEL CO*PONENTE
!.1.1
Ob1et#2o Ge er$l para brindar un servicio de calidad en la gestin de
)ortalecer la institucin las autoridades y usuarios. !.1.2
servicios b*sicos, generando cambios de h*bitos, costumbres y comportamiento de
Ob1et#2o- E-pec3(#co-
)ortalecer las capacidades locales para la gestin de servicios

sanitaria. y
promover la organi$acin de la poblacin para una adecuada gestin
romover comportamientos y h*bitos saludables en la poblacin en torno a saneamiento.
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I0.
ACCIONES A DESARROLLARSE EN EL CO*PONENTE
3as acciones a desarrollar en el componente Fortalecimiento Institucional de Gestin e Implementacin del Programa de Educacin Sanitaria , considera 4 aspectos fundamentales' )ortalecimiento Institucional Gestin 6peracional, Gestin Comercial e Implementacin de un rograma de !ducacin "anitaria. Cada accin tiene sus propias actividades que se detalla en lo siguiente: 4.1 Acc#% N5 61: *ed#d$- de 7ort$lec#m#e to I -t#t8c#o $l y Ge-t#%
Oper$c#o $l. Creacin de una oficina 7"ucursal8 para la atencin al p%blico, donde funcione el *rea comercial e informativa y9o educacin sanitaria. #ctuali$acin de los instrumentos de gestin' /6), &6), /eglamento para su incorporacin en la empresa "!0# -:#;:C6. 6rgani$ar a la poblacin para conformar un comit( de concertacin, para abordar los temas de saneamiento integral. 6rgani$acin e implementacin de comit( de gestin 7<untas de usuario8 para la administracin del agua y saneamiento. 4.2 Acc#% N5 62: *ed#d$- de 7ort$lec#m#e to I -t#t8c#o $l y Ge-t#%
Comerc#$l. Implementacin de una oficina de gestin comercial. Implementacin de una oficina de informacin y9o educacin sanitaria. !mpoderamiento del personal en torno a la administracin del sistema comercial. 4.! Acc#% N5 6!: Impleme t$c#% del Pro&r$m$ de Ed8c$c#% S$ #t$r#$.9 /eali$ar talleres de capacitacin en ,!ducacin "anitaria.. 0irigido a autoridades locales y funcionarios municipales en torno a la gestin integral de saneamiento. /eali$ar talleres de capacitacin en ,!ducacin "anitaria..
0irigido a usuarios beneficiarios en torno a saneamiento integral.
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0ifusin en educacin sanitaria a trav(s de los medios de comunicacin.
0.
DESCRIPCIN DE LAS ACCIONES A DESARROLLARSE EN EL CO*PONENTE +7ORTALECI*IENTO INSTIT"CIONAL DE GESTIN E I*PLE*ENTACIN DEL PROGRA*A DE ED"CACIN SANITARIA..
# continuacin se describe las acciones y actividades a desarrollar:
=.+
Acc#%
N5 61: *ed#d$- de
7ort$lec#m#e to I -t#t8c#o $l y Ge-t#% illco &arca, se propone crear una
Oper$c#o $l. : Con esta accin se busca descentrali$ar la atencin del servicio a los usuarios del distrito de oficina sucursal que funcione en la $ona urbana, para la cual se reali$ara gestin ante la !mpresa "eda -u*nuco ".#. para su autori$acin, paralelo a ello se trabajara una propuesta de organi$acin institucional, que permitir* incorporar a los instrumentos de gestin' /6), &6), /eglamento, etc., en donde funcione el *rea comercial y *rea de educacin sanitaria. >ambien se considera conformar un comit( de concertacin, articulacin, para abordar los temas de saneamiento integral, se reali$ara reuniones con autoridades, funcionarios y sociedad civil. del agua y alcantarillado. actividades: /eunin con autoridades, funcionarios y sociedad civil para conformar un comit( de concertacin para abordar los temas de integral. /euniones de Incidencia ante el directivo de la empresa "!0# -:#;:C6. /euniones con los funcionarios para desarrollar la propuesta de organi$acin institucional, que permitir* actuali$ar los instrumentos de gestin' /6), &6), /eglamento para su incorporacin en la empresa "!0# -:#;:C6. saneamiento or ultimo, se busca organi$ar a los comit(s ara esta accin se consideran las siguientes de gestin llamados juntas de usuarios para la administracin y vigilancia
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=.1
Conformacin de <unta de #dministracin de saneamiento. N5 62: *ed#d$- de (ort$lec#m#e to # -t#t8c#o $l y Ge-t#%
Acc#% se
comerc#$l.9 Con el objetivo de brindar atencin al p%blico, es importante que implemente el *rea de gestin comercial y el *rea de educacin sanitaria, con recursos humanos, equipamiento, materiales logsticos, presupuesto para los gastos operativos que requiere esta oficina. :na ve$ implementada estas *reas es importante capacitar al personal en la administracin de la oficina y atencin al usuario. consideran las siguientes actividades: Implementacin de una oficina de gestin comercial. Implementacin de una oficina de educacin sanitaria. !mpoderamiento del personal en torno a la administracin del sistema comercial. =.4 Acc#% N5 6!: Impleme t$c#% del Pro&r$m$ de Ed8c$c#% S$ #t$r#$.9 ara esta accin se
romover la educacin sanitaria en los usuarios es importante desde el momento de la ejecucin de la obra porque contribuye a generar pr*cticas saludables' h*bitos y comportamiento alcantarillado. respecto al uso del agua y or ello es necesario que el capacitador social desarrolle
talleres de capacitacin en !ducacin "anitaria dirigido a autoridades, funcionarios, lderes de organi$aciones sociales con el objetivo de generar conocimientos en torno a la gestin integral de saneamiento. >ambi(n se desarrollaran talleres de sensibili$acin dirigido a usuarios en relacin a saneamiento b*sico, estilos de vida, organi$acin y participacin. Con respecto a la ejecucin los talleres de capacitacin tener en cuenta la metodologa. or ultimo, se sensibili$ara a la poblacin a trav(s de los medios de comunicacin difundiendo los temas de educacin sanitaria en saneamiento integral, para la cual se elaboraran materiales como' spots radiales, televisivos, afiches, dpticos, rotafolios, etc. /eali$ar talleres de capacitacin en ,!ducacin "anitaria.. 0irigido a autoridades locales y funcionarios municipales en torno a la gestin integral de saneamiento.
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/eali$ar talleres de capacitacin en ,!ducacin "anitaria.. 0irigido a usuarios beneficiarios en torno a saneamiento integral. Con respecto a los talleres de capacitacin se ha desarrollado la metodologa que orientara al capacitador social y t(cnico los temas a tratar durante el proceso educativo. 0ifusin en educacin sanitaria a trav(s de los medios de
comunicacin.A
ara esta actividad se producir* materiales educativos,
en el diseBo es importante tener en cuenta que los mensajes a construir en torno a saneamiento integral deben ser claros, acompaBados de imagen. #ntes de su reproduccin se debe validar con los posibles usuarios, tomar grupos focales. !sto permite tener mayor claridad en los contenidos denotados y connotados. # partir de esos mensajes se diseBan los bocetos del material educativo, se diagraman y tambi(n se validan. #simismo, se prepara la emisin de mensajes cortos para transmitirlos por radio, en los horarios de mayor audiencia de la localidad. ;.!.1 P8bl#co Ob1et#2o en general 7varones y
3os beneficiarios directos se considera a los usuarios
mujeres8 de Cayhuayna, autoridades y lideres de organi$aciones sociales 7<untas vecinales, comit(s del vaso de leche, comedores populares, comit(s de seguridad ciudadana, asociaciones de regantes, asociacin de comerciantes, etc.8, estudiantes de colegios de nivel primaria y secundaria, CaDa Casi, /6;6!I.
;.!.2
<re$ de # ter2e c#%
!l desarrollo de las capacitaciones se reali$ara en el *rea de influencia del proyecto $ona urbana del distrito de parte de Cayhuayna Eaja, ilco &arca, incluye' los sectores de Cayhuayna #lta, otracancha, #rcorragra, -ermilio Faldi$an. !stas $onas
se encuentran dentro del *rea de e2pansin de la !mpresa "!0# -:#;:C6 ".#.
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;.!.!
E-tr$te&#$- de C$p$c#t$c#%
3a propuesta educativa busca generar practicas saludables en las autoridades locales, lideres de organi$aciones sociales y usuarios en relacin a los temas sanitarios con los temas' Cultura de conservacin y uso racional del recurso hdrico y de conservacin del medio ambiente, Gestin institucional para mejorar el servicio de la calidad del agua y estilos de vida saludable. 3a capacitacin es un proceso din*mico que enseBa al participante a conocer la importancia del saneamiento integral y la relacin que tiene con la salud y por ende con el desarrollo del distrito. 3as estrategias a tomar en cuenta en las capacitaciones son: El e (o=8e p$rt#c#p$t#2o.9 "e motivara a los beneficiarios del proyecto ,&ejoramiento y #mpliacin del "istema de agua potable y alcantarillado. con el fin de generar cambios de conductas y actitudes. #simismo' el capacitador deber* tener en cuenta los diversos grupos de participantes con diferentes necesidades de capacitacin. artiendo de sus e2periencias, ser observador y refle2ivo, incluir conceptos' resultado de las observaciones objetivas y demostraciones. !l capacitador deber* manejar la metodologa para adultos' promoviendo la participacin voluntaria, en donde buscan aprender a trav(s de teoras y sociali$acin de e2periencias. !n todo este proceso de capacitacin es importante que el capacitador maneje t(cnicas de motivacin que despierte inter(s en los participantes. Acce-o $ I (orm$c#% "e brindara informacin a la poblacin beneficiaria a trav(s de medios de
comunicacin como' spots televisivos y radiales, dpticos, afiches, etc. como un mecanismo para mejorar sus condiciones de vida y salud. P$rt#c#p$c#% 0ec# $l Con la finalidad de garanti$ar los resultados deseados y generar las bases que permitan la comunidad del proceso m*s all* del proyecto, 3os beneficiarios del proyecto participaran de manera directa y protagnicamente en todo el desarrollo del proceso educativo. ;.!.4 *etodolo&3$-
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3a propuesta de educacin sanitaria se reali$ara a trav(s de talleres de capacitacin dirigido a usuarios, autoridades, funcionarios. #simismo' se elaborara medios impresos 7)olletos, dpticos, paneles8 y comunicativos 7spots radiales, televisivos8. ara la cu*l se reali$ara la siguiente metodologa:
*etodolo&3$ p$rt#c#p$t#2$.9 "e busca generar capacidades y habilidades en las autoridades, lideres de organi$aciones sociales y usuarios para que generen sostenibilidad en el proyecto. !l capacitador usara las t(cnicas para que los beneficiarios participen y muestren inter(s como' ser fle2ible, hori$ontal, pr*ctica e integradora. 3os pasos a seguir en esta metodologa son:
P$-o- p$r$ re$l#>$r 8 $ -e-#% de e -e?$ >$ !nunciar objetivos 0in*mica de &otivacin Contenidos !valuacin /etroalimentacin
T@rm# o- $ co -#der$r !2pectativa #tencin #prender Internali$ar &emori$acin !jecucin /efor$amiento
EApo-#c#o e-9D#'lo&o.A "e inicia el programa de capacitacin con asambleas, reuniones plenarias educativas, para sensibili$ar a la poblacin. participan los usuarios. 3os temas tratados son Cultura de conservacin y uso racional del recurso hdrico y de conservacin del medio ambiente, Gestin Institucional para mejorar el servicio de la calidad del agua y estilos de vida saludable. "e usan t(cnicas refle2ivoAparticipativas. figuras. ara el momento de motivacin pueden utili$arse medios audiovisuales como vdeos, fotos, ara los momentos de recojo de saberes previos pueden aplicarse ara promover la participacin, refle2in y lluvia de ideas, juego de roles.
an*lisis de los problemas de saneamiento en sus hogares y comunidad, pueden trabajarse narraciones o videos de casos que permitan comparar e2periencias similares a las de ellos, buscando generar compromiso para mejorar su calidad de vida.
EXPEDIENTE TCNICO +I
ara evaluar los aprendi$ajes en estas

e2posicionesAdi*logo, se pueden reali$ar juegos educativos, como la ruleta de la salud, el doctor preguntn, que son juegos de preguntas elaboradas previamente con contenidos correspondientes al tema tratado. )inalmente, se puede aplicar un test de salida. Con este primer paso en la estrategia de capacitacin se obtienen resultados diferentes en los tres tipos objetivos:
T#po-
Ob1et#2o"e logra que los participantes adquieran conocimientos b*sicos sobre la importancia del saneamiento integral. "e busca generar cambios en el comportamiento que adopta una comunidad y sus miembros para enfrentar e2itosamente las limitaciones personales, familiares y ambientales que afectan la salud. "e concienti$a a los usuarios para generar compromisos personales de aplicar los conocimientos aprendidos a la pr*ctica de higiene personal y de su hogar. ;o interesa aun enseBar ha hacer un correcto lavado de manos o la forma de cuidar la higiene del almacenamiento del agua o los m(todos de limpie$a de los alimentos.
Cognitivos
#ctitudinales
rocedimentales
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++
T$llere- Ed8c$t#2o- co d#c#o e- $ co -#der$r d8r$ te el Proce-o Ed8c$t#2o.9 !stas acciones educativas consisten en desarrollar sesiones con una metodologa m*s participativa, trabaj*ndose los temas con mayor especificidad. !n las e2posicionesAdi*logo iniciales se haba incidido en la captacin y asimilacin. !n estos >alleres !ducativos, continuando con la aplicacin del enfoque participativo al proceso educativo de adultos, se relacionan los saberes nuevos asimilados con los conceptos e informaciones que tenan previamente. 3os objetivos educativos cognitivos y actitudinales se plantean como refuer$o a lo logrado' mientras que los objetivos procedimentales se plantean como generadores de conocimientos. !l temario incluye estilos de vida saludables #qu, el rol del capacitador es principalmente motivador y orientador. #yuda a recordar lo tratado en las e2posicionesAdi*logo pero procura no agregar m*s saberes sino apoyar el procesamiento de los saberes recibidos. #nteriormente definimos que el p%blico secundario es el que capacita a los adultos y que participa en la elaboracin del material. !sa actividad es la que le ha permitido un mejor manejo del tema para desempeBar aqu el rol de facilitadora o facilitador. !s mejor reali$ar los >alleres !ducativos por sectores, con grupos de participantes m*s pequeBos. !n estas sesiones se utili$an m*s las t(cnicas demostrativas. "e incide en motivar a trav(s de figuras o fotos' iniciando la sesiones, en unos casos, con alguna figura interactiva que les recuerde alguna de sus pr*cticas cotidiana de higiene y saneamiento' en otros casos presentando fotos tomadas en el lugar, o con alguna forma de demostracin de sus pr*cticas cotidianas. # partir de esas motivaciones, se proponen las discusiones en cada >aller !ducativo con todo el grupo de participantes, luego se forman grupos de discusin m*s pequeBos donde los participantes apuntan o dibujan sus conclusiones en los papelotes y se retoma la reunin general. !sa fase del >aller, el capacitador de la capacitacin puede reali$ar una sesin demostrativa e2plicativa' de tal manera que luego los grupos presenten sus conclusiones que inmediatamente deben ser refor$adas.
;.!.;
Re-po -$ble-: A&e te c$p$c#t$dorB promotor -oc#$l y -8per2#-or.
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+1
ara la implementacin del programa de educacin sanitaria se requiere de recursos humanos, como' un capacitador social, qui(n capacitara en el aspecto social. :n capacitador t(cnico, qui(n capacitara en lo que respecta al uso y mantenimiento de la infraestructura construida.
Rec8r-o- C8m$ oCapacitador t(cnico
Capacitador t(cnico
Capacitador social
"upervisor
Tem$Cultura de conservacin y uso racional del recurso hdrico y de conservacin del medio ambiente. :so y mantenimiento de equipos de agua y alcantarillado. Gestin Institucional para mejorar el servicio de la calidad del agua. 6rgani$acin y participacin. "ituacin de la salud y saneamiento en el distrito. romocin de la salud y el desarrollo. -*bitos de higiene: lavado de manos, disposicin de e2cretas, aseo personal, Consumo de agua segura. /eali$ara el seguimiento permanente de los talleres educativos seg%n programacin.
=.4.?
D8r$c#%
de l$ c$p$c#t$c#% .9 3a duracin de la capacitacin seg%n
mdulos ser* de la siguiente manera:
Tem$*%d8lo 1: Cultura de conservacin y uso racional del recurso hdrico y de conservacin del medio ambiente. *%d8lo 2: Gestin Institucional para mejorar el servicio de la calidad del agua. *%d8lo !: !stilos de vida de saludable.
Cor$G horas G horas G horas
;.!.D
Lo- pr# c#p#o- de l$ ed8c$c#% de $d8lto !l adulto aprende haciendo.
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+4
"u aprendi$aje se basa en su propia realidad. "u aprendi$aje es corporativo. !s pr*ctico, parte de e2periencias anteriores. !s din*mico y permanente
;.!.E
Co d#c#o e- $ te er e c8e t$ d8r$ te el proce-o ed8c$t#2o
!l capacitador tendr* en cuenta las condiciones que se generan el respaldo social mayor y mejor relacin con la poblacin, respaldo poltico acuerdos polticos que apoyen el proceso de capacitacin, respaldo t(cnico en brindar una gestin en la administracin para una mejor calidad del servicio. #simismo' el capacitador debe conocer y dominar el tema a tratar, conocer la realidad y respetar sus e2presiones culturales, ideolgicas y religiosas, conocer el nivel de los participantes para ser fle2ible y responder sus necesidades, emplear adecuadamente los materiales did*cticos 7manuales, mdulos, rota folios, papelgrafos, diapositivas, etc.8 #plicar la metodologa de acuerdo a la realidad y por %ltimo desarrollar t(cnicas de motivacin. ;.!.F *$ter#$le- ed8c$t#2o- co -#der$do- e l$ prop8e-t$ G83$ metodol%&#c$ para los talleres de capacitacin. A(#cGe p$r$ l$ $8toe2$l8$c#% conductas sanitarias. *$ 8$l rot$ (ol#o: &ensajes claros de !ducacin sanitaria. " 18e&o de l8do: , racticando la higiene cuidamos nuestra salud. " rompec$be>$- ,<ugando aprendamos a lavarnos las manos.. A(#cGe-: lavado de manos, cuidado del agua y uso de desagJe para los usuarios de sus
;.!.16
*%d8lo- de C$p$c#t$c#%
3os temas a desarrollarse en el royecto de , #mpliacin y &ejoramiento del #gua otable y #lcantarillado. se implementaran a trav(s de los siguientes mdulos:
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+5
$. *%d8lo 1: C8lt8r$ de Co -er2$c#% y "-o R$c#o $l del Rec8r-o C3dr#co y de Co -er2$c#% del *ed#o Amb#e te H1 c8r-oI. D#r#&#do: #utoridades, 3ideres locales y usuarios del proyecto #bordaje integral de la intervencin en #gua y "aneamiento. Ob1et#2o: #prender la importancia de los recursos hdricos, saneamiento para mejorar la calidad de vida. S8b tem$Conte2to de la problem*tica hdrica. /ecursos -dricos, ciclo del agua. Caracteri$acin hdrica, calidad de #gua. Componentes de obras hdricas. Captaciones superficiales, subsuperficiales y subterr*neas. D8r$c#% Re-8lt$do !l participante : Conoce la importancia del agua para la vida. #prende el ciclo hidrolgico.
:so, empleo y mantenimiento de las instalaciones sanitarias domiciliario de agua y alcantarillado. Ob1et#2o: Capacitar a los usuarios en el uso adecuado y mantenimiento de las instalaciones domiciliarias. S8b tem$!l sistema de abastecimiento de agua como unidad que provee agua segura artes del sistema de abastecimiento integral. KCmo hacer una buena cone2in domiciliariaL herramientas, accesorios Estructura bsica de la red de saneamiento, Mantenimiento de redes de distribucin de agua y alcantarillado b. *%d8lo 2: Ge-t#% I -t#t8c#o $l p$r$ *e1or$r el Ser2#c#o de l$ D8r$c#% Re-8lt$do !l participante: "abe que debe hacer para solicitar el servicio. Conoce las herramientas y accesorios de cone2iones domiciliarias.
C$l#d$d del A&8$ H1 c8r-oI. D#r#&#do: )uncionarios de la empresa, #utoridades, 3ideres locales y usuarios del proyecto.
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+=
3a organi$acin y administracin del servicio. Ob1et#2o: Conocer la organi$acin y administracin del servicio en la empresa sucursal a brindar atencin en el servicio del agua. S8b tem$D8r$c#% Re-8lt$do Conocer la !l participante: organi$acin interna Conoce como opera la empresa a brindar servicio. 3os beneficios que brinda. de la empresa. Conoce la forma como administra el servicio de agua. Conoce los beneficios que brinda como empresa. Gestin administrativa y tarificacin. Ob1et#2o: #prender la Gestin administrativo y tarificacin S8b tem$Importancia de participacin ciudadana. !ducacin del registro e informacin. Capacidad y voluntad de pagos de los usuarios D8r$c#% la Re-8lt$do !l participante:
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+?
c. *%d8lo !: Or&$ #>$c#% B P$rt#c#p$c#% y Pr$ct#c$- S$l8d$ble- H1 c8r-oI. Ob1et#2o: articipacin y organi$acin. romover la participacin de los usuarios y organi$arse para la vigilancia Re-8lt$do !l participante: Conocen mecanismos de participacin y su rol en el tema de saneamiento.
en practicas sanitarias S8b tem$D8r$c#% articipacin de los actores locales y su rol en saneamiento integral. )ormas de participacinL romocin y vigilancia de practicas sanitarias adecuadas de las familias beneficiarias "ituacin de la salud y saneamiento.
Ob1et#2o: #prender a conocer los conceptos de salud, desarrollo e identificar causas que generan las enfermedades. S8b tem$"ituacin de la salud y saneamiento del distrito. !nfermedades que se generan diversas causas. Conductas relacionadas con la salud. D8r$c#% articipante: Re-8lt$do
-*bitos de higiene: lavado de manos, disposicin de e2cretas, aseo personal, Consumo de agua segura. Ob1et#2o: #prende el conjunto de h*bitos, costumbres y actitudes que se e2presan mediante pr*cticas que promueven la salud y la higiene. S8b tem$D8r$c#% Re-8lt$do Importancia de lavado !l participante: de manos. one en pr*ctica los h*bitos de higiene, lavado de manos, consumo #mbiente saludable de agua segura. promovido en base al &otivado por que estas practicas saneamiento. negativas afectan a su salud.
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+@
;.!.11 Cro o&r$m$ de c$p$c#t$c#% .
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+G
TE*AS *%d8lo- de c$p$c#t$c#% C$p$c#t$dor T@c #co
1er *eSem$ $2 ! 4
2do *eSem$ $2 ! 4
!er *eSem$ $2 ! 4
Md !" #$ C !% &' d( )"*+(&,')-* . +" &')-"*'! d(! &() &+" /0d&-)" . d( )"*+(&,')-* d(! 1(d-" '12-(*%( 3# ) &+"45 Abordaje !"e#ra$ de $a !"er%e!& '! e! A#(a ) Sa!ea* e!"o+ 5h U,o- e*.$eo ) *a!"e! * e!"o de $a, !,"a$a& o!e, ,a! "ar a, do* & $ ar o de a#(a ) a$&a!"ar $$ado+ C'6')-%'d"& +")-'! Md !" 7$ G(+%-* I*+%-% )-"*'! 6'&' 1(8"&'& (! +(&,-)-" d( !' )'!-d'd d(! '9 ' 3# ) &+"45 La or#a! /a& '! ) ad* ! ,"ra& '! de$ ,er% & o+ C (dada!0a ) C($"(ra de .a#o 1C'*o br !dar (!a a"e!& '! de &a$ dad a $o, (,(ar o,2 Md !" :$O&9'*-;')-*, 6'&%-)-6')-* . P&')%-)'+ +'! d'2!(+ 3# ) &+"4 Par" & .a& '! ) or#a! /a& '!+ S "(a& '! de $a ,a$(d ) ,a!ea* e!"o 34b "o, de 5 # e!e: $a%ado de *a!o,d ,.o, & '! de e6&re"a,- a,eo .er,o!a$Co!,(*o de a#(a ,e#(ra+
5h
5h 5h
5h
5h 5h 5h
5h
5h 5h 5h
;.!.12 Re-po -$b#l#d$de- de lo- $ctore- loc$le- 2# c8l$do- $l proce-o de c$p$c#t$c#% C$p$c#t$dore- Re-po -$b#l#d$de!laborar un plan de trabajo reparar y organi$ar los talleres de capacitacin, materiales de trabajo, logstico. Coordinar con las autoridades locales, dirigentes Capacitador de organi$aciones sociales para la convocatoria a
EXPEDIENTE TCNICO +H ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA
social y t(cnico
)e e(#c#$r#o#utoridades
los talleres de capacitacin seg%n el plan de trabajo, 0esarrollara los talleres de capacitacin seg%n los mdulos. resentara informes mensuales de capacitacin a su jefe inmediato. Re-po -$b#l#d$deConvocar a los lderes de organi$aciones sociales y usuarios en coordinacin con los capacitadores. )ijaran los horarios de capacitacin
0ifusin sobre las fechas de capacitacin. 3ideres de articiparan voluntariamente en las organi$aciones capacitaciones y apoyaran en la difusin y sociales convocatoria, de acuerdo a sus $onas a los usuarios para la capacitacin correspondiente. :suarios articipar en todo el proceso de capacitacin.
;.!.1! Co trol y -e&8#m#e to de l$ c$p$c#t$c#% proyecto-
p$r$ l$ -o-te #b#l#d$d de
!l control y seguimiento estar* a cargo del supervisor encargado en la ejecucin de la obra ,#mpliacin y &ejoramiento de sistema de agua y alcantarillado en el distrito de illco &arca. ara el control de los capacitadores es necesario reali$ar visitas inopinadas con el objetivo de verificar si est*n cumpliendo las acciones de talleres de capacitacin establecido seg%n el plan y metodologa de trabajo, a reali$arse seg%n p%blico beneficiario y por $onas.
EXPEDIENTE TCNICO
1I
0I.
PRES"P"ESTO TOTAL
Acc#% N5 61: *ed#d$- de 7ort$lec#m#e to I -t#t8c#o $l y Ge-t#% oper$c#o $l
PROD"CTO
ACTI0IDADES
"*
*ETA
COSTO "NITARIO SJ.
COSTO TOTAL SJ.
Re(! '! &o! a("or dade,- 7(!& o!ar o, ) ,o& edad & % $ .ara 7or*ar $a !,"a!& a de &o!&er"a& '! .ara e$ ,a!ea* e!"o !"e#ra$+
N8 Re(! o!e,
9-:::+::
;<-:::+::
I!& de!& a a!"e e$ d re&" %o de $a e*.re,a N8 Re(! o!e, SEDA 3UANUCO Creacin de una oficina sucursal en Re(! o!e, &o! $o, 7(!& o!ar o, .ara la $ona de de,arro$$ar $a .ro.(e,"a de or#a! /a& '! Cayhuayna. !," "(& o!a$ ?I!,"r(*e!"o de #e," '!@+ Co!7or*a& '! de A(!"a, de Ad* ! ,"ra& '! de Sa!ea* e!"o ?AAS@ A$B( $er de $o&a$ .ara o7 & !a ,(&(r,a$
S") TOTAL ACCIN N5 61
;=
=>:+::
9-:::+::
N8 Re(! o!e,
>
6::+::
9-:::+::
N8 AAS Me,e,
6 ;=
>->::+:: ;->::+::
99-:::+:: ;<-:::+:: D;B666B66
Acc#% N5 62: *ed#d$- de 7ort$lec#m#e to I -t#t8c#o $l y Ge-t#% Comerc#$l
PROD"CTO
ACTI0IDADES
"*
*ETA
COSTO "NITARIO SJ.
COSTO TOTAL SJ.
Implementacin de la oficina )uncionamiento de la oficina comercial
Global
; ;
>6-66:+:: ;-6<:+::
>6-66:+:: ;-6<:+::
!mpoderamiento del personal en torno a la administracin de la oficina !vento sucursal. Implementacin del *rea de !ducacin "anitaria Global !vento
; ; ;
>-9>>+:: >-;<:+:: 6-;=>+::
>-9>>+:: >-;<:+:: 6-;=>+:: D; 666B66
)uncionamiento de la oficina de !ducacin "anitaria.
Capacitacin al personal en organi$acin y !ducacin "anitaria.
!laboracin de materiales did*cticos, Global rota folios, dpticos, afiches.

S")TOTAL ACCIN N5 62
Acc#% N5 6!: Impleme t$c#% del Pro&r$m$ de Ed8c$c#% S$ #t$r#$

EXPEDIENTE TCNICO 1+ ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA
PROD"CTO
ACTI0IDADES
"*
*ETA
COSTO "NITARIO SJ.
COSTO TOTAL SJ
Capacitacin en ,!ducacin "anitaria. dirigido a autoridades locales y funcionarios municipales
>alleres de capacitacin en ,!ducacin "anitaria. dirigido a autoridades locales y funcionarios municipales >alleres de capacitacin en ,!ducacin "anitaria.. 0irigido a usuarios beneficiarios 7= sectores por G talleres8
;M >alleres
C=>-::
; D>:-::
Capacitacin en ,!ducacin "anitaria.. 0irigido a usuarios CampaBa de lavado de manos en beneficiarios instituciones educativas "esiones demostrativas con tteres !laboracin de materiales de 0ifusin en educacin comunicacin 7+ spot radial, + spot sanitaria a trav(s de >F y + millar de afiches8 los medios de 0ifusin en medios de comunicacin comunicacin 7radio y >F8
S") TOTAL ACCIN N5 6!
;M >alleres
D:
; :::-::
D: :::-::
;M CampaBas ;M "esiones Global
= > ;
=::-:: D::-:: ; 6>:-::
D::-:: = :::-:: ; 6>:-::
Global
D >::-::
D >::-:: ;6 666B66
RESK*EN
&edidas de )ortalecimiento Institucional y Gestin operacional &edidas de )ortalecimiento Institucional y gestin comercial Implementacin del rograma de !ducacin "anitaria COSTO DIRECTO DEL CO*PONENTE Costos Indirectos y Gastos Generales de la !ntidad 7+I N de C08
COSTO TOTAL DEL CO*PONENTE
C> :::-:: C> :::-:: >: :::-:: 7<< <<<,<< =: :::-:: 77< <<<,<<
EXPEDIENTE TCNICO
11
0II.
PLALO DE E/EC"CIN 3as acciones de este componente ser*n ejecutadas durante +1 meses.
ACCIONES Y ACTIVIDADES Accin N 01: M(d-d'+ d( C"&%'!()-1-(*%" I*+%-% )-"*'! . G(+%-* O6(&')-"*'!5 Re(! '! &o! a("or dade,- 7(!& o!ar o, ) ,o& edad & % $ .ara 7or*ar $a !,"a!& a de &o!&er"a& '! .ara e$ ,a!ea* e!"o !"e#ra$+ I!& de!& a a!"e e$ d re&" %o de $a e*.re,a SEDA 3UANUCO Re(! o!e, &o! $o, 7(!& o!ar o, .ara de,arro$$ar $a .ro.(e,"a de or#a! /a& '! !," "(& o!a$ ?I!,"r(*e!"o de #e," '!@+ Co!7or*a& '! de A(!"a, de Ad* ! ,"ra& '! de Sa!ea* e!"o ?AAS@ Ide!" 7 &a& '! de$ $o&a$ e! $a /o!a de Ca)5(a)!a Co!"ra"a& '! de$ $o&a$ .ara e$ 7(!& o!a* e!"o de $a o7 & !a ,(&(r,a$+ A))-* ND <7$ M(d-d'+ d( C"&%'!()-1-(*%" I*+%-% )-"*'! . G(+%-* C"1(&)-'!5 I*.$e*e!"a& '! de $a o7 & !a E*.odera* e!"o de$ .er,o!a$ e! "or!o a $a ad* ! ,"ra& '! de $a o7 & !a ,(&(r,a$+ I*.$e*e!"a& '! de$ 4rea de Ed(&a& '! Sa! "ar a Ca.a& "a& '! a$ .er,o!a$ e! or#a! /a& '! ) Ed(&a& '! Sa! "ar a+ E$abora& '! de *a"er a$e, d d4&" &o,- ro"a7o$ o,- d0." &o,- a7 &5e,+ A))-* ND <:$ I16!(1(*%')-* d(! P&"9&'1' d( Ed )')-* S'*-%'&-'5E Rea$ /ar "a$$ere, de &a.a& "a& '! e! Ed(&a& '! Sa! "ar a+ D r # do a a("or dade, $o&a$e, ) 7(!& o!ar o, *(! & .a$e, e! "or!o a $a #e," '! !"e#ra$ de ,a!ea* e!"o+ E Rea$ /ar "a$$ere, de &a.a& "a& '! e! Ed(&a& '! Sa! "ar a+ D r # do a (,(ar o, be!e7 & ar o, e! "or!o a ,a!ea* e!"o !"e#ra$+ # 7 : = > MESES ? @ A B #< ## #7
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X
X X
X X X X X X X
EXPEDIENTE TCNICO
14
0III
SOSTENI)ILIDAD DEL CO*PONENTE
!l proyecto de saneamiento debe contener un enfoque integral en todo el proceso de intervencin y los procesos educativos son claves para la sostenibilidad. !s sostenible durante y despu(s de la ejecucin del proyecto, ya que se generara capacidades locales para la gestin de los "ervicios E*sicos de "aneamiento Integral. 3as acciones emprendidas se reali$aran con la participacin activa de las autoridades, lideres de organi$aciones y usuarios en general. or %ltimo, la sostenibilidad depender* del funcionamiento de la empresa "!0# -:O;:C6 ".#., ya que se reali$ara las cobran$as por el servicio de agua potable y alcantarillado, por ello es importante concienti$ar a la poblacin con el objetivo de generar una cultura de pago de los usuarios. IM. 7ACTORES DE RIESGO Cambio de autoridades municipales. oblacin reacia a no participar activamente en las capacitaciones. )actores climatolgicos. M. SEG"I*IENTO Y E0AL"ACION !l proyecto efectuar* acciones de monitoreo peridico con la finalidad de verificar el cumplimiento de las acciones en funcin a lo programado y reali$ara la evaluacin permanente para anali$ar el logro de los objetivos. MI. 11.1 0IA)ILIDAD TECNICA Y 0IA)ILIDAD A*)IENTAL L$ 2#$b#l#d$d t@c #c$.9 ara la acciones a ejecutarse en el componente Fortalecimiento Institucional de Gestin e Implementacin del Programa de Educacin Sanitaria es importante contar con personal capacitado en el *rea, con conocimientos en gestin, con e2periencia en reali$ar capacitaciones dirigido a adultos y niBos. 11.2 0#$b#l#d$d Amb#e t$l.9 !l impacto ambiental que generara el componente +7ort$lec#m#e to I -t#t8c#o $l de Ge-t#% e Impleme t$c#% del Pro&r$m$ de Ed8c$c#% S$ #t$r#$. en cuanto a gestin institucional de gestin operacional y comercial es nulo, para la que se alquilara un local en la $ona de Cayhuayna donde funcionara el servicio de atencin a los usuarios. Con respecto a la Implementacin del programa de educacin sanitaria por lo que se utili$a los materiales de difusin, generara un impacto mnimo en el medio ambiente. "in embargo, cabe resaltar que al ser capacitados y sensibili$ados
EXPEDIENTE TCNICO 15 ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA
los usuarios con la importancia del agua y alcantarillado contribuir* a mejorar su salud.
EXPEDIENTE TCNICO
1=

Anexo 6 - MD - Informe de Implementación en Educación Sanitaria

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Anexo 6 - MD - Informe de Implementación en Educación Sanitaria

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EXPEDIENTE TCNICO DEL PROYECTO AMPLIACIN Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE PILLCO MARCA, PROVINCIA HUNUCO,

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

DATOS GENERALES DEL PROYECTO

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

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ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

O)/ETI0O DEL CO*PONENTE

Ob1et#2o Ge er$l para brindar un servicio de calidad en la gestin de

)ortalecer la institucin las autoridades y usuarios. !.1.2

servicios b*sicos, generando cambios de h*bitos, costumbres y comportamiento de

)ortalecer las capacidades locales para la gestin de servicios

promover la organi$acin de la poblacin para una adecuada gestin

romover comportamientos y h*bitos saludables en la poblacin en torno a saneamiento.

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

ACCIONES A DESARROLLARSE EN EL CO*PONENTE

0irigido a usuarios beneficiarios en torno a saneamiento integral.

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

0ifusin en educacin sanitaria a trav(s de los medios de comunicacin.

# continuacin se describe las acciones y actividades a desarrollar:

7ort$lec#m#e to I -t#t8c#o $l y Ge-t#% illco &arca, se propone crear una

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

Conformacin de <unta de #dministracin de saneamiento. N5 62: *ed#d$- de (ort$lec#m#e to # -t#t8c#o $l y Ge-t#%

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

ara esta actividad se producir* materiales educativos,

3os beneficiarios directos se considera a los usuarios

<re$ de # ter2e c#%

se encuentran dentro del *rea de e2pansin de la !mpresa "!0# -:#;:C6 ".#.

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

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T@rm# o- $ co -#der$r !2pectativa #tencin #prender Internali$ar &emori$acin !jecucin /efor$amiento

ara evaluar los aprendi$ajes en estas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

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Re-po -$ble-: A&e te c$p$c#t$dorB promotor -oc#$l y -8per2#-or.

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

Rec8r-o- C8m$ oCapacitador t(cnico

de l$ c$p$c#t$c#% .9 3a duracin de la capacitacin seg%n

mdulos ser* de la siguiente manera:

Cor$G horas G horas G horas

Lo- pr# c#p#o- de l$ ed8c$c#% de $d8lto !l adulto aprende haciendo.

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

Co d#c#o e- $ te er e c8e t$ d8r$ te el proce-o ed8c$t#2o

ANEXO 6: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE GESTIN E IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE EDUCACIN SANITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA - LIMA

;.!.11 Cro o&r$m$ de c$p$c#t$c#% .

servicios bsicos, generando cambios de hbitos, costumbres y comportamiento de

TEAS %d8lo- de c$p$c#t$c#% C$p$c#t$dor T@c #co