REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS

MAESTRIA EN EDUCACIN MENCIN INVESTIGACIN EDUCATIVA AULA TERRITORIAL SAN FERNANDO DE APURE

EPISTEMOLOGA DE LA EDUCACIN

FACILITADOR MSc. Henry Daz

PARTICIPANTE: Gustavo A. Armada M. C.I. N 8.150.242

San Fernando de Apure, Noviembre 2013

Paradigmas Emergentes Newton, en su humildad, dijo que si l haba logrado llegar ms lejos que otros, era porque se haba subido sobre los hombros de gigantes aludiendo, con ello, a las investigaciones de Coprnico, Galileo, Kepler y otros cientficos. En las ltimas dcadas, se ha ido dando las condiciones para que todo investigador serio de reflexin profunda, dispuesto al cambio, pueda, a travs de las bibliotecas, las revistas, los congresos o trabajos de grados, divisar grandes coincidencias de ideas y marcadas lneas confluyente de un nuevo modo de pensar, de una nueva racionalidad cientfica lo llamara Miguel Martnez Miguelez, de una nueva ciencia. Este esfuerzo por represar la ciencia nos dara un conocimiento superior emergente, el cual sera fruto de un movimiento dialgico de retro y pro alimentacin del pensamiento, que nos permite cruzar los linderos de diferentes reas del conocimiento disciplinar y crear imgenes de la realidad ms complejas, ms integradas y por consiguiente, tambin ms verdadero. Estas profundidad de pensamiento del autor antes mencionado, en la actualidad tiene mucha vigencia y es biografa obligada para comprender e integrar nuestros conocimientos con la nueva forma de hacer ciencia, es decir con paradigma emergentes apoyndose en esa supra estructura, multiinter y transdisciplinario, como tambin el pensamiento complejo, vocabulario, forma y postura cientfica que promueve como lnea de investigacin. Opino, que este cambio en la bsqueda de un nuevo conocimiento, no es solo lingstica, ni aplicacin de mtodos de investigacin, lo que influye es la postura del investigador, que se mueve o complementa con los distintos saberes o disciplinas que le permita caminar por senderos desconocidos pero apoyado por el deseo inmenso de hacer ciencia, lo que se trata es que el investigador sea sensible a la complejidad de las realidades de la vida moderna y al mismo tiempo de estar dotado de procedimientos rigurosos, sistmicos y crticos para poseer una alta respetabilidad cientfica y en estos ltimos aos hay muchos hombros de gigantes donde nos podemos subir para profundizar en esas realidades y poder producir cambios o soluciones que nos permitan ayudar y forjar una sociedad mejor.