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LA
PUESTA
Propiedad.
Precio, E N M A D R I D .
F r a n c o , E N PROVINCIA
R*
R .
s
MADRID.
Almacn de msica de CASIMIRO MARTIN editor de las obras didcticas de D.'F.de Asis Gil.Calle del Correo i . -
OBRA DE TEXTO.
LA
PUESTA
J.ll
5 IS
n;iii:
Esposicionabreviada de todo lo que es necesario saber para analizar y apreciar artsticamente este ramo importante de la composicin musical.
IB.
EDICIN;.
Projtiedad,
?7o"y
P r e < , i o
'
E N
J I A U R 1 I )
F r a n c o , E N PROVINCIA
3 2 R* 38 R .
s
MADRID.
A! macen do msica de.G A SI MIRO MARTIN editor de, las obras didcticas de D.F.de Asis Gil.Calle del Correo f.
ADVERTENCIA.
Al escribir la presente obra he credo hacer un verdadero servicio .
los. artistas y aficionados dndoles en un volmeq todo cuanto es necesario saber en Armona p a r a analizar y apreciar a r t s t i c a mente este ramo importante de l a composieion musical. Por la concisin, y claridad con que van tratadas las diferentes materias que abraza la obra,por forma su orden y clasificacin, como por la incontesta-. del dialogo que en ella he adoptado, creo, que no solo est en
relacin con su titulo, sino que es adems de una utilidad trumentistas, y muy especialmente con su ausilio, mayor facilidad
ble, para todos los que cultivan el arte msico, asi cantantes comoinspara los pianistas que encontraran, dificultad, con su impar- . desempeo. para la lectura y para reducir al pia-
F d e ASS G I L ,
NOCIONES PRELIMINARES.
Prepmta.
Que'es Armona?
licfpticnla.
L a reunin eomliinada dr varios s o nidos de la Excala, que se oyen simultneamente y que producen un efecto mas menos agradable al oido.
P.
R.
C OJI
la i";
'21*. prado,
prado.
la 2 ' ;
la 3!-; 4".
la %'\-tfoininan/c, l a 6 ; y .*<?//.*//;/<-, la 7;
INTERVALOS
Q u i ' es intervalo? V?. L a distancia que media entre dos s uinidos ms menos prximos, de la Escala. Cul es la distancia ms pequea que se encuentra en la Escala? P. Qu dislaneia.es esta? R. R. L a de semitono o 2'.' m e n o r . L a comprendida filtre dos teclasblancas sin tecla negra infermedia. ende ;.na tecla Llanca y otra negra inmediata del Piano. P. Cmo se cuentan los Intervalos ? R. Partiendo de la nota ms grave.
nilISION
P>
BE
LOS
INTERVALOS.
H.
menodiminuto*.
! \ ( j u n i o s intervalos do 2 . liav ?
II'.- IIII
IOJH;
EJEMPLO.
2?
2.
ni,I\di>.
! , aumentada.
do
consta
do tono y medio; la 5 ? mayor,que consta de dos tonos; y la 5 . aumontada,que const a de dos tonos y medio. EJEMPLO. 5 . diminuta ,
1
3 . menor.
3 . mayor.
-O. aumentada.
+5
>?. T r o s : la 4 . diminuta, que consta do un tono y dos semitonos; la 4-'. j u s t a , que dista dos tonos y un semitono; y la 4 . m a a
yor, o' aumentada, que consta do tros tonos. EJEMPLO. * . diminuta. -.. justa. * . aumentada o im<)oi'.
EL
1
J.
1
o:
f. T r o s : la 5 . diminuta,quo dista dos t o nos y dos semitonos; la 5'.' justa,<."e d i s ta tros tonos y un semitono; y la 5 . aumentada, que consta d t r e s tonos y dos semitonos. EJEMPLO.
5 . usa
-*y-
5'. aumentada.
!\
/?. Cuatro: la 6 1 diminuta, quo consta de dos tonos y Iros semitonos; la 6.' menor.
(|uc dista tres limos y dos semitonos; 6'.' mayor, que consta <lr cuatro tonos \ un semitono; y la 61 aumentada, que consta de cuatro tonos vdos semitonos. EJEMPLO.
6" a;iminula.
-y
6. iiii'unr.
1 (i < \
1
6. amurillada.
fir\
hrv
|
i 1
i\
1 II
_ "fln" ' tt
- -J
1 1
P.
J,
T r e s : la 7.'' diminuta, que consta de tres tonos y tres semitonos; la 7'. m e nor, que, dista cuatro tonos y dos semitonos; y la 7.'' mayor, que consta de cinco fonos y un semitono.
EJEMPLO.
7. diminu.
7. iiicuor.
7.
mayor.
-hP.
t 1
//. Uno: la 8'.' justa, que consta de cinco tonos v dos semitonos.
'EJEMPLO.
8 . jiuia.
3= 3
INVEBSION P. Co'mo se invierten los Intervalos? BE
ir
LOS
INTERVALOS.
/'. Transportando./a nof-i interior una de las octavas superiores, la superior una de las inferiores. EJEMPLO.
2.'' maje
t:
Inversin,
1
P
3X
Ii.
la I>. la
se
(*',
///(/( err*
en mavo-, y los
en aumentados
en diminutos.
El intervalo
justo, no cambia ei la inversin. CLASIFICACIN l\ Como se clasifican los intervalos? A\ Cules soy.los intervalos consonantes? DE LOS R. y R. INTERVALOS consonantes
Los c[iie producen una sensacin a g r a dable al oido, como la 3'. mayor y menor, la 4 - j u s t a y mayor, la 5'.' justa y menor, la 6*1 mayor y menor y la 8 1 j u s t a .
A\ Cules
R. Los ([lie. producen una sensacin desagradable al oido, como la 2'. mayor y menor, l a 7J' mayor y menor, l a 9 f mayor y menor, y e n general los intervalos aumentados y; diminutos.
1)
EJEMPLO.
MrvviniK'iilo directo.
3 - =
R. E l que hacen dos sonidos, cuando b a j a el uno y sube el otro al tiempo. EJEMPLO.
Molimiento contrario.
/ * . Qu s movimiento contrario?
mismo
l\ Qu es movimiento
oblicuo?
R.
El que hacen dos sonidos cuando uno de ellos queda inmvil, mientras el otro b a j a o s u b e . que
EJEMPLO.
Movimiento oblicuo.
P.
PRO////;//JOS.
5 . di r e c t a s .
8 . directas.
v_y
i\
o
1 1 1
S
. -y
7?
1 v
~ 1*-
i\
1 1 1 I1
P.
directas? directas?
//Porque dan la idea de dos tonos diferentes v sin a n a l o g a . //. Porque quitan la variedad,que es alma de la a r m o n a . e,
justas^y,conR. S : dndolas por movimiento trariof'en la armenia t r e s partes. EJEMPLO. as . . 5 . ' p o r nioviniienlo contrario.
'
concuati >
*>
-fcV-o-
-.
O.
Tolerada.
P.
S i las dos 5 .
fuesen de diferente e s t
pecie, podrian h a c e r s e ?
R.
S : siempre que la p r i m e r a
fuere
5 . menor,
e
5.menor,"
5. ju > la ^
1
~v
bien,
1i
17
1 1
P.
Qu otras succesiones se p r o h i b e n en l a
de
intervalos R. Todas las que sin llevar realmente las dos 5'. tos intervalos. escritas i], las dos
armona?
h a c e n p r e s e n t i r la sensacin de es-
R.
El de 5 7 y
VK
ocultas.'
P.
Porqu? /'. Porque r e c o r r i l o ! " el e;[...(!. q m - n>c da entre las v o c e s , n -MUtn mo lo indican los punlifos guientes 5'.' "<'llll;i>
5
rentes,ro-
en l o s s i -
5i
< v '^e -o
-7 7? -o
fr\ _ 2
.*>
'
t l 1
ocultas?
B. Cuando partiendo de un intervalo eual(niiera se v parar con movimiento directo la 5 * a la 8 , como se observa en los ejemplos precedentes.
P.
Entre que'voces de la armonia se p r o hbe con ms rigor la siioceson de dos 5 7 ocultas? II. Entre el bajo y l a voz superior. f R. L a s dos ii' ocultas se toleran entre las partes estremas de la armonia y en otros muchos casos, mejor'que las dos 51 ocultas, porque su efecto rio e s t n desagradable.
P.
Y la de dos
la de /I. S : cuando se hacen entre una voz cualquiera y el bajo; pero se admiten, sin i n conveniente a l g u n o , cuando tienen lugarentre dos partes superiores de la armonia.' EJEMPLO.
4.
a
3 X
3T
3 X
Mal.
ACORDES COiYSOl.OTES.
ACORDE PERFECTO, Y SUS IXl EHS10NES.
/ * . Cuando el acorde perfecto tiene la .1. mayor como se llama? P. P. P. Y cundo tiene la 5 . menor ? Co'mo se numera el acorde perfecto?
*
/'. /'.
eortlc
pertcclo
ma/vc.' menor,
acordeperfecto , un 'o, o un 8 .
Que' notas de la escala se armonizan con el acorde perfecto? f. L a tnica, el 4 ? g r a d o , la dominante y el 6. grado, en los modos mayor y menor.
P,
Hay alguna otra nota de la e s c a l a , a demas de las ya referidas, que pueda armonizarse con el acorde perfecto?
f.
Tono de DO mayor.
-4 m
H G
3
1* 4
3
1 ' 1
6? p r a d o .
i ^ TVTnica. 4. p r a d o . dominante,
A c o r d e s perfectos m e n o r e s . ,
\cordes perfectos m a w i r c s .
Tono de L A menor.
-As w
r ^ =
~
3
Tnica.
H
5
fr
3
ItO
6.erado.
P.
Cundo el acorde perfecto se escribe cualro partes,que nota se duplica? f. Ordinariamente,la nota del bajo a )a ti) pero todas pueden d u p l i c a r s e , M ^ U el caso, si?i inconveniente aJ^i'.ii".
:
Do cuantas maneras puede disponerse. I aborde perfecto, con l a nota d e l ' b a j o I.miada la. 8 " ? En qu consisten estas tres posiciones? R. R. De t r e s maneras distintas que se l l a man posiciones. L a i'l posicin consiste, n que la nota del bajo se encuentre en la parte sup e r i o r ; la 2 * en que sea la 3 1 del bajo la que ocupe la p a r t e superior; y la en que l a 5'. ocupe dicha parte superior. EJEMPLO.
2 . posicin. rr-^rH e
3
3>. posicin. H
-j-
*
3
-Cf.
'. Cmo se enlazan los acordes para el buen efecto de la armona? R. Por medio de no/as comunes, esto e s , conservando entre un acorde y otro el mayor nmero de notas p o s i b l e s .
3fc
3 O 3
"TT"
33:
TT
'. Qu indican los ligados en este ejemplo? j R. ACORDE '. Cuntas inversiones tiene el acorde perfecto? '. Como se llaman? Como se f o r m a la p r i m e r a inversin del acorde p e r f e c t o , 6 sea el de 6"? acorde R. R. R. DE
EJEMPLOS.
A c o r d e de 6 . menor. Aeor.de de b . m a w
ir
9*
1 . imrersinn del acorde > perfecto ma\or.
1. i n v e r s i n del aourdi |,| i ' l r e l d lili
P.
De qu intervalos consta el de 6 .?
a
acorde /'. De 3" menor y 6" menor, cuando se deriva del acorde perfecto mayor; y de 3
a
del acorde perfecto menor. P, Cmo se numera el acorde de 6 t ? R. j o que pertenece el acorde, como se v en el ejemplo anterior. P. Que' notas de la Escala se armonizan R. El 2'.' grado, cuando est entre la tnica y el 3."; el
Degrado,
' '
cualesquiera .
que le sigan; el 4 " grado, cuando e s t seguido de la dominante; el 6'.' gr; fado, cuando le sigue el 3 " g r a d o , l a dominante la sensible; y la s e n s i b l e , cuando resuelve P. Son estas las nicas notas de l a ' Escala que r e c i t e n el acorde de 6 . ? R. No: porque tambin puede recibirlo la tnica, incidentalmente, cuando le antecede le sigue el acorde perfecto sobre dicho grado. P. Qu notas pueden duplicarse en el acorde de 6 ! cuando se escribe cuatro p a r t e s ? R. Todas, excepcin de la sensible^ de alguna nota alterada accidental. en la tnica.
EJEMPLOS.
i.
1
5
Tono de DO mayor.
IRe
V
I V
B
2? 1- H
fi
|V
, n\
3? e*^ e H H w o "
3 5
-*
TV
L.
5" .
erado
12
3.
=8=
o:
-e>-
7."
8'.'
cr 3
: /
33" e 6 3 -e3T
6 . grado
Id.
TT
"
-f->-
3X
.T3.Seiisilile
ACORDE Cmo se forma la 2'. inversioj del acorde perfecto, sea el acorde de 4". y 6 .?
a
DE
4* r
6 " .
R.
Colocando l a 5*. del acorde perfecto en el bajo, y transportando las dems notas la 8 ! superior.
EJEMPLO.
A c o r d e de 4 . v 6 . mayor. I d . de 4 . y 6 . menor,
6 4
O
se y
deriva del acorde perfecto mayor ; del acorde portelo 1*. P.Cmo se numera el acorde de 4 ! y 6. ?
a
de 4" justa y 61 menor, cuando nace menor. y?. Conun |,e :no se v en el ejemplo anterior. Que grado- de la Escala se armonizan R. El con el acorde de. 4". y 6 . ?
2".
,ys\s..
nica y el 3 , . ;
le sigue el 31'; la dominante,cuando asciende desciende un orado. cuando le sigue el acorde perfecto', de' la conclusin f i n a l . EJEMPLOS. sobre
1?
Tono de' 3 DOmavor,
cv
2?
3?
-<r>~
3TI
6
4
331
Serado.
ado.
l)"irinanle,
lo
I
P. 4:
y
5.
331
6!
JLX.
6 4
-o
4
c
5
un
Dominante.
un
1,1.
Id.
ICC
ICE
Ton
medio de u n a
'nota su-
comn
en ni bajo en l a parte
4.
preparad parte
en la
4.
sin
preparacin,
superior.
movimiento
contrario.
P.
Qu movimientos deben darse al b a j o , cuando la preparacin de la 4 . se hace por la parte superior ? f. Ascendentes descendentes de un g r a d o , asi en la preparacin como en la resolucin. EJEMPLO.
nota roniun.
notj comn.
-e-
-eI d . ascendentes de un g r a d o .
Movimientos descendentes de un g r a d o .
P.
Qu movimientos se dan la parte superior, cuando el bajo lleva la p r e paracin ? f. Cuando el bajo hace la preparacin, la voz superior puede dar la 4 . y r e solverla con toda clase de movimientos.
a
EJEMPLO.
Descendiendo de i r a d o la voz s u p e r i o r , e n la preparacin y en la resolucin . .Sallando la voz superior en la p r e p * r a c i o n , y descendiendo de prado r n l a resolucin. Ascendiendo de prado \ voz s u p e r i o r en la p r e p a r a c i n , y sallando en la resolucin.
J
icila eomuii.
-e-
3X
nota
Tola roinini.
7*r
eoinuT
ACORDE P. P.
DE
5.
a
MENOR.
menor y 5 . m e n o r .
Sobre ma ?
qu nota de la E s c a l a se for-
t.
y
S o b r e el 2 " grado del modo menor, sobre la sensible de los modos maAs:.*
t.
P. P.
t. t. este . a ,
El de 5 .
diminua.
Kn los mismos que el acorde p e r fecto dtl 2 ! grado del modo mayor.
./.". D o s : j; i", coiiq.iiesta de 3 * menor y 6 . muyov, y 1". 2 ' . d" 4*. m a y o r y mayor. 6*
P.
Cmo se
denominan?
t. de
La de
i. acorde 4'
1
de
ti''., y la 2 ' y 6.
a
acor-
mayor
partes?
pertenece al 2 grado del modo menor. /'. Y si el acorde perteneciere la sensible del t o n o ? P Porqu.? t. En ese caso no puede doblarse mas que la 3! Porque la nota del bajo y la 5 . a d quieren en estos acordes ciertas p r o piedades de resolucin , que obligan " resolver est is dos notas subiendo bajando otro grado la superior. EJEMPLO. Tono de LA. menor,
Acorde de 2. -O 5 menor del frado.
t.
un
I inversin.
a
2 . mtcrsion.
T T
-*r>-
5=
5#
6 4
un
2'.' rad--:
-e-
331
6. irado.
4.'-irado.
Tono de D O m a y o r .
A c o r d e de 5.'menor
d e la s e n s i b l e .
:>
S'inverMon.
Inmersin.
na
QjT- - t
i\
0==-
3 6
3=
Sensible.
2E
2erado.
3E
4 . irado.
r r 5 s
6 3*
y sus inversiones.
r
3
r 6
m
3 3
3' r
5# 3 %
r
AJE
rr.
P.
Qu indica la rayita horizontal en la numeracin del bajo del 2. comps? R. Que el acorde continua siendo el mi * mo en todo el comps, a pesar del mo vi miento del bajo.
ACORDES DISONANTES.
ACORDE DE V. DOMINANTE
Y sus inversiones.
P. Sobre que nota de la Escala se forma el acorde de sptima dominante ? //. P.
a
De que intervalos consta el acorde de 7. dominante ? R. R. R. Cmo se numera ? Cmo se resuelve? Con un 7 + . Bajando un grado la 7, como d i s o J
P, P.
nancia, subiendo un grado la 5 f , y l i jando subiendo un grado la 5 t P. En qu casos se usa el acorde de 7. doa
R.
E n t r e s casos distmtos,llainados6V//<v/cas.
R. i". Cuando la dominante v a la inica,)-*llama Cadencia Cadencia perlera: 2.' Cuando la se llama rafa dominante queda inmvil, y suspensa:
3!Cuahdo la dominl'
ifi Cundo la dominante v la t n i c a , (jn precaucin deber tomarse para que el acorde perfecto que sigue al de 7 . doa
minante, no quede s i n 5 ! en l a r e s o lucin. ? B. L a de suprimir l a 5 * del acorde de 7? duplicando en su lugar la nota del bajo la Octava, sea la dominante. EJEMPLOS. En el t o n o de DO mayor y m e n o r .
A c o r d e d e 7. iluminante con la nota del hajo duplicada la 8? Acorde de 7.*dominante completo. Id.
^
Id.
-9 1*7
8"
"'
=- 1
O
z^=3
ci^- -
7+
s
7+
cv 1
3
<\
7+
Cadencia suspensa.
Cadencia
rota,
Modo menor.
m
Cadencia p e r f e c t a . C a d e n c i a suspcnsa.Cadencia r o t a .
P. Cuntas inversiones tiene el acorde de 7.' dominante ? P. Qu acordes resultan de estas tres i n versiones y como se numeran ? B. B. Tres.
De l a 1 ! i n v e r s i n , que consta de 3 ' m e n o r , 5 ! m e n o r y 6? m e n o r , el acorde llamado de 5* menor y 6t que se numera asi: De l a 2 ! inversin, que consta de 3*
menor, 4*. j u s t a y 6!. mayor, el (fe 6*. sensible, modo: 6 + . De la 3 el acorde P. S o b r e qu notas de l a Escala se colocan estas t r e s inversiones ? B.
a
acorde
que se n u m e r a de este
mayor,
que se h u m e -
L a 2 ? inversin se coloca sobre el 2 g r a d o , cuando v l a tnica al 3 ! L a 3 . inversin se coloca sobre el 4! grado, cu ando resuelve en el 3 " EJ.KM P L O . "
T o n o de DO mayor.!
Sensible, tnica . 2 ' . ' g r a d o , t n i c a . 2'.' g r a d o . 5 ' I d . 4 . g r a d o . 3.'Id.
T o n o de DO menor.]
Sensible, tnica . 2'.'grado, t n i c a . 2 . g r a d o , '.'ld.
a
4? g r a d o .
5." I d .
g=2
3 7+
m
DE de a
&4
4 + 6 6
7+
rr
6 +
-6
i
9 MAYOR
a
zz
DE LA DOMINANTE.
~rv
ACORD P.
MENOR
Cmo se f o r m a el acorde
yor y menor P.
dominante?
mayor, m e n o r , segn el modo que pertenezca, l a sustitucin. P. P. Como se n u m e r a ? Cmo se u s a este a c o r d e ? R. A s i : 7+ , en el modo mayor, y de esta m a n e r a ?!j ,en e l m e n o r . R. S i n 5 . , y con l a n o t a sustituida co
a
P.
Hn qu casos se e m p l e a n estos
cordes?
M s > = -
rs ; SJL_
9
7*
iUv
x
A \j
-io
1>
-cy1
7 *
" 8
e 1
3 ,
9 7+
3
1
ti
if
\==%
s 3
l
9b 7*
8 =
(.)J
ACORDE
DE
7\ DE
SENSIBLE
Y sus inversiones.
/'. Cmo se f o r m a el acorde de 7.
a
sensible?
sea en la 1* inversin del acorde de 7.* dominante. ' / ' . De qu intervalos c o n s t a e s t e acorde? P. Sobre que nota de la Escala se coloca? P. Cmo se n u m e r a ? Cmo se usa? B.' B. B. B. De 3 menor, 5 *menor y 7. menor.
a
Sobre la s e n s i b l e , cuando hace su resolucin" en la t n i c a . As:J. Colocando el 6. grado en la parte s u p e r i o r y distancia de 7* sensible. de la la
P. Como se resuelve?
B.
\ .Cuntas inversiones tiene el acorde de 7." sensible? B. D o s , n i c a m e n t e , por la necesidad de colocar constantemente el 6 . g r a do distancia de 7* de la P. De qu intervalos consta la 1*. inversin? P. Cmo se denomina? P. Como se n u m e r a ? P. De qu intervalos consta la 2 " inrerB. B. numera? De 3 Asii te.)
a
sensible.
B. B. B.
l\
mayor 4*. trtono y 6*mayor. de 3 . mayor
a
.110/1?
P. Cmo se denomina? J\ Cmo s
Acorde
y 4*.
tritono,
(vase
el ejemplo siguien-
EJEMPLO.
A c o r d e de 7* de s e n s i b l e .
i", i
2 . inrerslini.
< >
rn
'V"
y
7
3
1\
TT 6+
5
6
- * M ,
**
4
C> + 6
^
a
5=
fc^
R.
S i : pero con la condicin de r e s o l ver la nota sustituida, sea la 5 . a n tes (pie las "dems notas del a c o r d e , para evitar las dos 5 " consecutivas ena
i
5
o un
ien
3JL
ACORDE
DE V.
DIMINUTA,
y sus i aversiones.
P. Cmo se forma el acorde minuta? de 7.
a
modo
menor l a dominante, en el acorde d" 5'. menor y 6 , i', inversin del acorde de 7! dominante. P. De qu intervalos consta? -P. Sobre qu nota se coloca? P. Cmo se numera? i*. Cmo se resuelve? /*. Cmo se usa? P. Pues qu, no necesita este acorde, c o mo el de 7. de sensible, alguna especie
a s
R. R: ' R. R. R.
De 3
ai
de preparacin?
R.
No: porque la 7."' diminuta que forma este acorde con la s e n s i b l e , suena al od
20
P. Cuntas inversiones tiene el acorde de 7. diminuta?
a
R. R. R. R.
Tres. De 3 ! menor, 5 Acorde Asi: %" De 3. menor, 4* trtono y 6 ! mayor. Acorde, de 3? menor y 4" trtono. Asi:
a a a a a
P.
De qu intervalos consta la V.
inmenor y 6 . mayor. y 6
a
i crsion (
P. Cmo se denomina ? P. Cmo se numera? P. De qu intervalos consta la 2 t n-
de 5 menor
sensible.
ter.* inri?
Cmo se denomina? P. Cmo se numera? P. De qu intervalos consta la mersin? P. Cmo se denomina? P. Cmo se numera?
R. R. R. in//.
3*
EJEMPLO.
A c o r d e de 7. diminua.
a
2" inversin. | _
"5
3. inversin,
3fe
,7-
5b
O fi +
_IR_
IT
6 6 + V 4
4
3
sV 2 +
Me
P.
3T
'2 erado. 2'.'irado.
3X
tnica. 4rrado.
331
filtrado.dominan!*
Los acordes de 9 ! mayor de l a d o m i n a i e , de 7* de sensLle y sus inversiones h a n de usarse siempre en el modo mayor, como los de 9
a a
menor de la do//. No: porque estos acordes, as como sus inversiones, pueden usarse i n d i s tintamente en cualquiera de los dos modos.
RETARDOS.
P. Qu es Retardo? R. L a prolongacin de una m s notas de un acorde sobre las del a-
corde siguiente, ocupando m o m e n t neamente el l u g a r de sus notas r e a les y constitutivas. P. Qu efectos causa el Retardo? R. El de m o d i f i c a r l a succesion n a t u r a l de los acordes,introduciendo
a
en
21
P. Cuntas p a r t e s esenciales t i ? n e Retardo ? P. Qu circunstancias han de observarse en cuanto la preparacin? el R. T r e s : que son la preparacin, percusin y la resolucin. la
R.
T r e s : 1? que la nota que ha de serv i r para l a p r e p a r a c i n , s e haya oido en el acorde anterior en estado deconsonancia de disonancia n a t u r a l : 2". Que en la succesion de los a cordes se muevan naturalmente estas notas,descendiendo iin g r a d o . 3 ! Que representen lo menos un valor igual al de la percusin y l a resolucin.
P.
//.
Que la nota prolongada f o r m e en el acto de c h o c a r con las notas naturales del a c o r d e , u n a disonancia de 2 ! con el b a j o , de 7.' y 9 . con cualquier a de las partes superiores.
P.
P.
Cmo se comprueba e s t o ?
Que al resolver las disonancias que resulten de la prolongacin,lo h a g a n descendiendo un g r a d o , y que este movimiento de resolucin no encubra 5"V ni 8 . consecutivas en la succesion. R. Suprimiendo con el pensamiento la prolongacin, en cuyo caso, si h u b i e re 5" 8 ? , l a succesion ser v i c i o s a y e l retardo i m p r a c t i c a b l e . R.
S
B. B. EL
RETARDOS P.
EN
EJEMPLO
Id. de la S.porla ! ) .
Prep. Pere.. REIOINC.
Z53Z
-ER3 X
ir
0-
R.
T%
-*
_CV
J
rv^> prep"?
^
6
y4 T
A
1
M
^5 r&l:
8 3
""filerc;
9 4
%
O
R.
y la 8 . por la 9? EJEMPLO.
prep: pero: ; resol! prep:
~
pero:
resol
-
3E -eo
3
-fc>perc: resol:
9 3X
33Z
22
--
"
3 n
pene: " * O *
r j
resol: $
8 6
% '
-CV
/*. Pueden reunirse estos dos retardos en un solo acorde ? S i : como se h a practicado y a en los ejemplos anteriores. EJEMPLO.
L o s dos retardos anteriores reunidos
prep:
perc:
-e-
esol:
prep:
perc:
resol.
prepj
perc:
.'resol
TT
ice
9
7 4
ZS3Z
23 RETARDOS P. EN EL ACORDE DE 7.
A
DOMINANTE.
Cuntas' notas pueden retardarse en el acorde de 7* dominante? R. D o s : l a sensible cin de la inica, por la p r o l o n g a y el 2". pra'do por
la prolongacin del 3 ? P. Qu condiciones se e x i g e n p a r a buen uso de estos r e t a r d o s ? el R. Una sola: la de colocar el retardo del 2". grado por el 3. distancia de 7.
a
del 4. grado, p a r a evitar que estas notas se choquen en intervalos de 2\ P. No siendo posible esta disposicin en l a 2\ inversin del acorde de 7. doa
minante, por h a l l a r s e el retardo en el b a j o , qu partido deber t o m a r s e ? R. El de colocar el 4 . grado distancia de 7. de la dominante, lo que es
a
superior.
I d . en la 1. inversin.
3E
-T
33=
3
4+
2=
3 r
T T
331
33=
, i. . la. e n i n v e r s i n .
J
-*?*3X
7 +. 6
3X
-eM4 6-
-e7 4 + .
331
33=
331
33=
-4V
=z
7 5 9. -O
6+
6
,
4 +
3H
3X
33=
9.
mayor y menor de
la en sus que
dominante sobre la nota del bajo que hacen su resolucin sin que notas p i e r d a n los l e s son n a t u r a l e s . EJEMPLO. movimientos
1
7 +
O
9
7 + 7
9h
1_
331
7 +
TT
TV
-O-
JCORVE-
DE
7. DE
a
SEGUNDA
DEL
MODO
MAYOR
MENOR,
y sus inversiones.
. Cmo se f o r m a el acorde segunda . del modo (te 7] de. E. Ptelardando l a sensible por la tnica en el acorde de 5 Cmo se f o r m a el acorde sesrunda . del modo menor? de 7* de R. Haciendo este mismo r e t a r d o en el acorde de 5 . m e n o r y 6 ! s e n s i b l e .
a a
mayor?
y 6
sensible.
de 3 * menor,
j u s t a y 7 m e n o r ; y el de 7 *de s e diminuta y 7 ! m e n o r .
. Cmo se n u m e r a n ? . S o b r e qu nota de l a locan estos acordes ? . Cmo se resuelven estos acordescuando el 2 * grado v l a tnica al 3 . Escala se c o -
la
25
15 =
2 . grado,
1 E
331
6 +
33Z
T T 7 +
3X1
3X1
tnica.
T T
33:
J. ;rado.d,;
I d . i d . r e s o l v i e n d o en e l
<r>-iV-
331
7
i
7
. gradi
acorde de 7. domiriante.
a
2:
6 +
3X
IX.
7 ir 7 +
33;
V T i -
33:
2. grado, tnica. 2.
33:
ITI)
33:
rado.domin.
3 .
P. P.
7?. T r e s .
a
Qu acordes r e s u l t a n de l a I sin.
P, P. P.
f.
Acordes Asi: %
de 5 . ^
6.
R.
a
P. P.
f. R.
Acordes Asi: % .
de 3 . 4 . y 6 .
a
2f> P.
rersiom
P P,
Cmo se denominan? Cmo se n u m e r a n ? Sobre que' nota de l a Escala 2*, sea el acorde de 5'. y 6 ! to!oca l a 1" inversin del acorde de 7/de
R. Acordes
de
4 . y 6*
a
R. De este m o d o ; * ,
R. S o b r e
cuando
v al 3 " 6 la dominante. P. Como se resuelven las notas de este acorde? R. En el I T caso l a 3. y l a h\ resuelven
a
simultneamente, descendiendo un g r a do, antes del movimiento del b a j o : en el 2 ? caso resuelven estas notas a l m i s mo tiempo que el b a j o , bien en el a.-, corde p e r f e c t o de la d o m i n a n t e , bien en el acorde de 4 . y 6*. de esta m i s a
ma dominante. EJEMPLOS. Modo m a y o r . 1' inversin del acorde de 7 d e 2 resolviendo en el acorde de 4 . tritono para pasar al 3 grad<>.
a a r a
11
ra
T T
-f>4+ 6
5 3
TV
=sx.
3f!E
7 +
3x:
Modp m e n o r .
--
TV
3X
-e-
33-
-e-
Idei
Tr
Idf
4
4+
3X
TT
5
te
55=
TT
38
3X
TT
P.
2 ? , sea el acorde
de 3 . 4 . y
6 ?
a
R.
7. dominante, descendiendo un <rr;u; el bajo y la 3 , y a resolviendo en el acorde de 4*. y 6* de l a ' d o m i n a n t e , subiendo un grado la 4*. y l a 6.*, quedando inmo'vil la 3 * y descendiendo el bajo un g r a d o .
a a
EJEMPLO.
2 . inversin del a c o r d e de 7.*de resolviendo en el ac o r d e d e 7. d o m i n a n t e . I d . resolviendo m el acor-
de d e 4".y 6 ? d e la
Modo mayor.
dominante.
-ti-
7-Jo
J
s
331
4 3
3=
33:
i n v e r s i n d e l a c o r d e de 7: de 3
ld.
Modo menor.
3
T 3
33=
7 + 3
33=
=
33=
-6>-
22=
P.
B.
acorde puramente de 6 .
a
y la 4 .
a
Descendiendo un g r a d o , como en el p r i m e r caso, l a nota del bajo y jando inmvil la 2* la 6* ascendiendo un grado l a 4*. y de-
EJEMPLO.
3 . inversin r e s o l v i e n d o en el a c o r d e de5. menor. Id. resolviendo en un acorde de 6
3
Modo mayor.
~rv
6
ESE
a-
22=
=a=
33=
3 X ~
3.' i
2'1
Modo menor.
-t-y-
=B 6 331
Tf
33=
33:
P r r t i c a del R e t a r d o .
I
4 +
3=
2=e
33=
r ,1
' o
r
33= 33=
33:
I
7 33_ =CT=
fe*
!
4 +
7+
35:
--
l*
8 3
e 33=
9 4
6 +
74* 33=
F r
33=
1
3?=
33=
33=
4
=z:
Si
6
7*
T T ~
'8 3
<.)
4 2
-e33=
74 33=
ALTERACIONES.
T M i c ' es a l t e r a c i n ? 7?. Es una modificacin especial de la armonia, que consiste en subir d b a j a r un semitono por medio de u u $ , t l| a c c i d e n t a d l a nota notas que en la succesion de dos acordes cienden descienden un g r a d o . as -
29 P. Cmo se resuelven las alteraciones? f. Subiendo un semitono l a s ascenden t e s , y bajando un semitono las cendentes. P. P, Cmo se usan las alteraciones? Cmo se p r e p a r a n las alteraciones? f. f. Con preparacin sin e l l a . Haciendo oir p r i m e r o l a nota l l v a l a a l t e r a c i n , en su estado tural. P. P Hay alteraciones que no pueden darse sin p r e p a r a c i n ? Cules son ? que nades-
f.
f.
Si.
L a s que producen la 3* diminuta y
a
5 au-
AfMENTAD
/.
f.
Subiendo Un s e m i t o n o , p o r de un
a
medio del
# tj a c c i d e n t a l , l a 5 .
acorde p e r f e c t o en su movimiento as cendente de un tono sobre el acorde que le s i g u e . P. Qu cin? acorde r e s u l t a de esta altera-
f.
f.
mayor
P. P.
R. S o b r e la tnica la dominante
E J E M lLO.
Con p r e p a r a c i n . Sin preparacin.
5E 5* ZS3Z Acorde de
8=
zar 5. aumentada.
f. D o s .
f. L a l a s i ^ ; y la 2
a
de este modo ^
Sin
preparacin.
Con
preparacin.
fe
JLSZ 33T
1* n versin.
Con
TT
preparacin.
Sin preparacin. 3T
33=
-<r*O
33= 33=
22=: O
B3= Ide
2 . inversin .
P. Qu otras notas pnedeu a l t e r a r s e
en el acorde p e r f e c t o ?
DE efe 6*.
V.
AUMENTADA.
caimentada
el y
acorde alterado de 3* diminuta, muy del cual el acorde de 6* aumentada es \ De qu intervalos se compone el a R. De 3 t mayor y 6 a u m e n t a d a . R. Sobre el 6" grado del modo menor, cuando desciende l a d o m i n a n t e . *. .Cmo se n u m e r a ? Qu acorde nace de l a inversin del acorde de 6* aumentada?
y
Como se n u m e r a ?
*. S o b r e qu nota se coloca?
Que notas deben duplicarse en los auR. Ki el acorde de 6 ! aumentada se d u plica la 3 * la cual se resuelve por m o vimiento c o n t r a r i o ascendente y des cendente de un g r a d o . E n el acorde de 4*. aumentada y 6* se duplica l a nota
Sin preparacin.
T I
fo
EJEMPLO.,
-Qr-d_
6 .
-toH
Lj,
1
I '
\\
Ai...,, I ,
-e?. -yf-
: Acorde d e 6 i aumentada.
u
I
6 fx> J +
fri
Id de 4*. aunlentada v h\ .
ACORDE
a
DE
T:
DOMINANTE,
de 7. '/'a
aumentada
dimi-
7.'
acci-
P.
R. R R. R. R.
P.
Cmo se n u m e r a ?
a
P. Y el a c o r d e de 7. d o m i n a n t e con 5*. diminuta? P. P. Cmo se n u m e r a ? E n qu casos se usan estos a c o r En los m i s m o s que el acorde 7* d o m i n a n t e . P. Cmo se disponen en l a p r c t i c a las notas del acorde de 7. dominante COJI 5? a u m e n t a d a ?
a
de este modo \ * de
des ?
R.
P.
notas
a
t a n c i a de 6
fe
&Fi
*\\
S
evs
1
33=
-Cfc
_/
...
33:
P> De las t r e s inversiones de que c o n s tan los acordes de 7* d o m i n a n t e con 5 . aumentada d i m i n u t a , cuales las m s usadas? son R, En el acorde de 7. dominante
a
con
minuta, la 2 ! y la 3 t P Porqu no se u s a , tan frecuentemente como fie las dems, de l a 2 . i n versin del acorde de 7" d o m i n a n t e con 5 . a u m e n t a d a , y de l a l ! i n v e r sin del de 7. dominante con 5 . d i A
R.
Tor el i n l r v a l o
de 3 ! d i m i n u t a ,
que en ellas r e s u l t a .
R.
A l a de p r e p a r a r i n d i s p e n s a b l e m e n t e la I t e r a c i n .
EJEMPLOS.
1 . I n v e r s i n del a c o r d e de,'7* dominante con 5 aumentada. 35= 2. So inversin. usa poco , 3. invers RSION
-e6 +. 3
=E
4
6 #
= E E
351
=t
=n=
1.
I n v e r s i n del a c o r d e d e
7.
2.
I I K I ' M
dominante con 5 . d i m i n u t a .
3 :
i INVERSIN.
33=
33= 3=2
1
3
TXT
33=
Necesita preparacin.
K4-
33=
33=
ACORDE
DE con
71 DE 3*mayor. R.. 7
a
SENSIBLE
P.
en el a c o r d e d e
sensible.
a
P. P. P
consta?
R. R. R.
s u p e r i o r y distancia de 6 ! aument a d a de l a 5*., para evitar el intervalo de. Z'. diminuta . . P. De cuntas maneras puede r e s o l v e r el acorde de 7. sensible con Z'. mayor. /?, De d o s : una en el acorde perfecto de la tnica del modo mayor, y otra en el acorde de 4 . y 6 P. Qu movimientos corresponden suelve sobr el 2'.' jrado del modo menor r e l a t i v o . las notas de este acorde, cuando r e en el acorde perfecto de la . E x a c t a m e n t e los mismos que las del acorde de 7* de sensible. P. T cundo r e s u e l v e en el a c o r d e de 4 . y 6 . sobre el 2 ! g r a d o
a
t n i c a del modo m a y o r ?
modo menor
relativo?
tono y la 5 ! y l a 3 P. De las tres inversiones de que consta este, acorde,cules son las ms usadas ? Porqu no se u s a t a n c o m u n m e n te la I . inversin? P. Qu e x i j e el uso de e s t a 1! inversin? P.
a
h a c e n sus m o -
EJEMPLOS.
A c o r d e d e 7. de s e n s i b l e con 3- mayor r e s o l v i e n d o en e l a c o r d e p e r f e c t o de la t n i c a del modo m a y o r .
a
-if
fe
u h
7
^
#
t -p,
3
V
1 ainversin.
.
-Cy.
o
= q
Poco u s a d a .
inversin.
3 * ;i n v e r s i n
3^
33:
63
i?
3E
6
4
necesita p r e p a r a c i n .
Acorde
de
7.* <1
(!
sensible
con
resolviendo s o b r a el 2.
en el a c o r d e de 4* y
e r a d o del tono r e l a t i v o
o:
7
<r>
e#
4
-e-
1*
inversin. -fc>-
Poco
usada.
2..
inversin
inversin. --
4
-e4 + 3
fe:
+5 3 3
TT
-e
necesita
preparacin.
ACORDE
DE
5.
Y 61
AUMENTADA,
de
7.
de segunda del modo mayor, con una alteracin ascendente en la 6 ! que produce la 6 . aumentada. l.
y
Se admite este, acorde sin p r e p a r a cin ? R. R. R. R. R. R. No. L a 5 * del a c o r d e . S o b r e el 4 . grado del modo mayor, cuando resuelve en la d o m i n a n t e . De 3 ! mayor, 5,1 j u s t a y 6 ! a u m e n l
P. P.
P. P. P. /*. P.
De qu intervalos consta ? Cmo se n u m e r a ? Cmo se resuelve? Puede usarse este acorde ponindomenor?
modo mayor, cuando v la dominante. le l a 3 ! R. //. S i : lo cual produce una doble alteracin. A s g ^ c o m o se ver en el ejemplo siguiente. )
1
EJEMPLO.
A c o r d e de 5* y 6 . aumentada con A c o r d e de 3* 5'. N 6* menor . Ir aumentada ci 3* m a y o r .
con
rU
As
6
1=S 1 * " i - W
L
t
6 4
i>
w 6
o
6 3 7
i
4 > w 6 4
S.
A
"
rs
/*. P.
B.
S i : r e c i b i e n d o una t r i p l e . a l t e r a cin. . .
sin?
B.
U i i ' a c o r d e de 3 ! mavor. -4* d o b l e mente aumentada v 61 a u m e n t a d a , , por las alteraciones ascendentes de l a 4 . , y de l a 6 y l a descendente
P. P.
Cmo loca ?
se n u m e r a e s t e
acorde?
Sobre qu n o t a de l a E s c a l a s e c o B.
EJEMPLO.
A c o r d e de 3 . 4 . doblemente aumentada v 6* a u m e n t a d a ,
"A
t t\
^ 6
4
P.
Puede
evitarse e n
este acorde
B.
5! j u s t a y 6? a u m e n t a d a . //. Muchos autores lo r e s u e l v e n , g e n e r a l m e n t e , e n el acorde perfecto de la dominante. P. Qu resulta, de e s t a r e s o l u c i n ? > f. Dos 5 . consecutivas e n t r e el bajo
a
y una p a r t e s u p e r i o r .
A
EJEMPLO..
W
_
^p
5
i'
is
8*
3
k , *
J
w v> 3
r--
P. P.
R.
E l de esquivar l a dificultad de r e solver el acorde de 5*. y 6 ! aumentada, haciendo desaparecer la 5 . y conv i r t i n d o l o en un s i m p l e acorde de 6 . aumentada.
EJEMPLO. f. c v H 1
1
tT^
3 rs
*
3
5
fcr3
1 ; i* R,
li
P.
E^uces
cmo debe r e s o l v e r s e este Como dejamos apuntado al tratar del disposicin,esto e s , como acorde de 3 ! 4*. d o b l e m e n t e aumentada y 6* aumentada. EJEMPLO. ~ ~ acorde en su verdadera
. acorde ?
M^eM
5
\ \ 8
-cy.
y
s*
1
H
rs
1
de R.
P.
Pueden h a c e r s e alteraciones?
mayor n m e r o
S i : pero con e s t a s , que son las ms usadas, b a s t a p a r a comprender el mec a n i s m o de e s t a especie de m o d i f i c a ciones.
P.
R.
P.
E n cuntas especies se dividen las las notas de paso? de paso? R. apoyaturas, y anticipaciones. R, Todas aquellas que, siendo estraas l a a r m o n i a y m a r c h a n d o por m o vimientos conjuntos, se hallan c o l o cadas en. las p a r t e s divisiones d b i l e s de los tiempos del comps y precedidas y s e g u i d a s , g e n e r a l m e n t e , de una nota r e a l . EJEMPLO.
P.
JL
- 3
3fc
L a s n o t a s de p a s o . Todas aquellas notas que, siendo e s t r a a s los a c o r d e s , se encuentran colocadas en las p a r t e s o' divisiones . f u e r t e s de los tiempos del comps*. De t r e s modos diferentes que son: de g r a d o , de s a l t o , preparadas e n l a s p a r t e s divisiones dbiles de los tiempos del c o m p s .
fe
P. P. Qu indican l a s + en este ejemplo? Qu son apoyaturas? R. R.
P.
R.
P. P.
R.
S u b i e n d o bajando u n g r a d o , y en una nota real. L a s apoyaturas pueden t e n e r un val o r i g u a l , m a y o r que el de l a s n o tas reales en que resuelven.
R.
Apovaturas
sencillas.
<*^ ^3 ClJ
EJEMPLO
f
R. R. L a s notas de apoyatura. S i : las apoyaturas dobles tas de floreo.
P. P.
n<
38 P.
R.
de foreo
se hacen,no la a -
+ +
EJEMPLO
~8'
zac
P.
Cmo, se esplica el salto que h a c e n en este ejemplo las dos notas de f/oreo? R. Cuando las apoyaturas notas de p a so no se encadenan inmediatamentecon las notas reales dlos acordes porinte'rvalos de segunda, es porque hay la elisin supresin de una mas notas reales. De modo que el ejemplo a n t e -
EJEMPLO
P,
L a elisin
fe
puede t e n e r lugar
con R.
r
S : como lo p r u e h a , e n t r e otros m u chos que pudiramos c i t a r , este pasage de<un andante de Haydn: >t)
Andante.
P. Qu se observa en este ejemplo? R.
--
marcada eli-
con una + salta de 5? descendente a la nota real la, suprimiendo por la sin la nota si, propia del acorde como .se demuestra en el ejemplo s i g u i e n t e . EJEMPLO
Si
P,
Qu son anticipaciones ?
f.
Se designan con el nombre de anticipaciones, ciertas notas que se hacen oir antes del acorde que pertenecen.
(l)
Sinfona en R E
Mayor.
39 P. El uso de las anticipaciones puede ser t a n f r e c u e n t e das como el de las n o analizat. N o : porque hay muy p o c o s casos en que puedan colocarse con buen e fecto y correccin. tas de paso y de apoyatura anteriormente?
EJEMPLO
ACOtDES P. De c u n t a s m a n e r a s pueden e j e c u t a r s e las notas de i o s acordes ? L o s acordes cuyas n o t a s se ejecutan succesivamente qu n o m b r e t o m a n ? P. k qu uso se d e s t i n a n estos acordes?
1
me P.
t. E l de Acordes arpegiados. t. Al acompaamiento del Cant^vperteneeen exclusivamente al genero instrumental. t. No solo con sus notas r e a l e s , s i n o con notas de paso y a p o y a t u r a s .
P. P.
notas En buena,
simultneamente.
la
- 9 9 *
~+
MODULACIN.
P. P. Qu es modulacin? B. El trnsito de un tono establecido otro n u e v o .
es, cuando se v de un tono otro pasaderamente, qu nombre toma la mo dul acin ? P. Para que l a modulacin sea qu requisitos ha de tener ? buena, B. El de haber, por lo menos, una nota comn entre los acordes que e s t a b l e cen la modulacin. De cuantas especies dulsfion ? P. Ow; i>* nit'ilulacit tnn prxima! puede s e r l a m o B. B. De dos prxima
y
B.
El de
Transicin.
lejana. n-
L a que se hace los tonos inmediatos, sea los que tienen igual m e r o de accidentes en la clave, que se diferencian por un # V de ms de menos, que el tono de donde parte. se
prxima? P. P.
diminuta del tono que se v p a r a r . Por la aparicin del signo c a r a c t e r s El \ representando la sensible
t i c o de la nueva tonalidad. P. Cules son estos sirnos?'el 4'.'grado del tono en que se verifica la modulacin; el salto de 4*. ascendente
o' de 5'. descendente en el b a j o , y el movimiento ascendente descendente de un g r a d o . I*. Segn estos principios, cmo se c o n sidera y acompaa toda alteracin ascendente. R. Como una sensible que v a' su tnica y 6'. de 7. diminuta.
a
" y se acompaa con acorde de 5'.' menor P, Cmo se considera toda alteracin descendente ? P. R. Como un 4 " grado que v al 3 ? y acompaa con acorde de 4 . t r t o n o .
a
se
Cmo se considera el salto de 4'! a s cendente de 5'1 descendente en el bajo? R. Como u n a dominante que v su t 1
n i c a y se acompaa con el acorde de 7.* dominante. P. Por l t i m o , cmo se considera el mode R. Como u n ' 2 " grado que v su t n i ca y se acompaa-cn acorde de 6'. sensible. P. Qu consideracin h a y . que h a c e r r e s pecto de estos dos ltimos casos d e m o dulacin prxima, p a r a aplicar bien los acordes ? R. L a de observar si el resto dla frase del periodo armnico resulta en nueva t o n a l i d a d . la un g r a d o , y cmo se acompaa? vimiento ascendente descendente
ni.ivi',
5fc
33=
6
3
=22
2 6
Do mayor.
-o=8=
Fa
s.i
i
6 6
ayor,.
dt:
Mi menor
dts.
5 L a . mayor.
Re mayor. Sol mayor.j j a Do mayor.
=3=
4+
-o-
7 +
,-<7
7 +
5p
=C=
P. Qu es modulacin
lejana?
R.
L a que se v e r i f i c a e n t e t no=
(
ve~
parados p o r dos, tres o na-; -.u-cadentes. P. Cmo se establece la modulacin lejana ? R. P o r l a enarmonia cambio de d e nominacin de las notas de un a c o r de, por los acordes de > y 6 " a u mentada de 3 * 4 *. aumentada y 6'^
1
Qu deber h a c e r s e p a r a que la m o dulacin se establezca bien en el o do y sea lo ms agradable p o s i b l e ? />'. Poner uno ms acordes p o r medio de notas EJEMPLO.
Modulacin de DO menor HE m a y o r .
interme-
33^;
C r T T
6
'5>
7 +
35*
V-
TV
Gomo se explica el mecanismo de e s t a modulacin? R. En este ejemplo, el acorde i n t e r m e dio de 5 ! menor y 6". que precede l a z a r por medio de las notas al de 5? y 6* aument I d a , sirve para encomunes Fa y g e s t o s dos acordes y por c o n s e cuencia el tono de Do menor con el de Re mayor que va a p a r a r la modulacin. P. Puede V. ponerme otro ejemplo de esta clase de modulacin? R. S i : he aqu un ejemplo de una modulacin con el acorde de 5. y 6 *aumentada que del tono de Do mayor v al de Mi mayor.
d
EJEMPLO
rjj
^f
3
(A)efe
i
5 ^ 5
r H ^
*-*
r a
7*
*"
3
~ e
' v
/'. C.'mo se enlaza en este ejemplo el tono !. A ; mayor con el de Mi m a y o r ? R. Por medio del acorde de 5 ? y 6'.' del
43
- .
P.
. comps que tiene tres olas comunes do, na y su/,con el acorde p e r f e c to que le precede y con el acorde de 5 y 6'1 .aumentada que le s i g u e . Helo aqu.
EJEMPLO.
fes
3X
te-
3#
3J5E
de R. Aqu,el acorde de 4"! aumentada y 6'.' aumentada establece la conveniente r e lacin tonal entre DO menor y LA m a yor, por las notas comunes MI p medio de l a enarmonia del. p r i m e r comps convertido en R E por. en e l 2 . comps.
P.
nante cualquiera de sus derivados en acordes de otro t o n o , pero sonidos sean idnticos. EJEMPLO.
Enarmonia.
cuyos
2?
au-
o 6 * s.
1 1
7+
3X
4-
E J EMPLO.
fcnarmoni.'i,
Enan
i
-f-^
_CV
^^-TJLLM
es
.i Vf~
5^
.!
t\a
I
a . - .. . . . . . . . . . s
H
4
#^
P,
las B.
P'. .
Qu se entiende p o r progresiones tonales? B. L a s q u e a cada movimiento del bajo ble, un nuevo 4. g r a d o . dejan percibir una nueva nota sensi-
P.
Qu se entiende por progresiones modulantes? B L a s que se hacen con las notas n a turales del t o n o .
45
P. Cmo se a r m o n i z a n las p r o g r e s i o nes? R, Estableciendo u n a m a r c h a s i m t r i ca y r e g u l a r en los a c o r d e s , e n relacin inmediata con el movimiento a s cendente descendente de la progresin. P. Cute c l a s e de acordes se usan en l a s progresiones ? f, Todos los acordes,con todas las m o dificaciones que hemos analizado a n t e r i o r m e n t e pueden s e r t r a t a d o s p r o g r e s i n , c o m o lo d e m u e s t r a n ejemplos siguientes. en. los
33=
V.
Id.
=22
o 3
' p
==
te
ZZZ=33=
22=
d ==z
2ZZ
77TT f le 3n
7 'fi
3X
&=
4? I d .
=:
33= 3 S 3 E
--
=sx
=is:
O -O-
-o4
T5CT
= C i =
33=
33=
33=
i
fe
33=
S
O
-9-
=4
7+
33=
= Z 2 =
ir
7. I d . - o / c >
3
a r
tr
1>
^7*T"
4+
P ~ ~?
"~" 1
w
3
M f i -1
bf=B
fe
I
ir
--
.L
t
o
flSL
JC]
_*
(I 1
lt
Con 7 ? dominante
3 Z C
Progresiones
modulantes.
3 '1
7
-o7 +
=y
Efe
h
=f=\
7
-is>
4 * -
7+
t Z Z 2 =
-e -i 7+ I
1
7+
IT
4
O
17
-eO 3
fe
Jr
6 -5-
6 3#
3# (9-
6 -5-
f
3X
DE LA P E D A L
/> Que es la Pedal?
R. L a Pedal es una nota tenida en el bajo o' en cualquiera de las p a r t e s , por cierto numero de compases,y s o bre la cual se coloca una succesionde acordes en relacin mas menos d i recta con ella, P. De. cuantas especies puede ser la Pedal?
tf. R. R. R. R.
Al bajo Sobre la tnica o la dominante. E n una parte intermedia. E n la voz mas aguda de la armonia. L a pedal grave admite toda clase de acordes,de progresiones y de modulaciones transitorias p a s a g e r a s , p e r o con ciertas condiciones.
R.
P. Cmo debe empezar y terminar la Pedal? R. L a pedal debe empezar y concluir con acorde consonante, salvo los c a sos en que dicha nota se considere c o mo una disonancia, porque entonces debe resolver descendiendo un g r a d o , como se demuestra en el e j e m plo siguiente.
EJEMPLO.
^
v
A-
H*
o
s >
rr^-
A-
ti
cv.
"
&
J.
J
No siendo la pedal grave el v e r d a R. L a voz que se encuentra colocada ms inmediata la pedal se considera como el bajo r e a l de la a r m o n a , y por tanto debe tener en sus formas y en su movimiento la r e g u l a r i d a d de un bajo ordinario EJEMPLO. Pedal g r a v e en la Dominante.
'j' ;. |jjJjlJ
1 J
33=
- O -
33=
--
rxs=
33=
P.
6 i/tR. L a de f o r m a r parte constantemente de los acordes que la acompaan, de modo, que si la nota pedal f o r m a d i sonancia de r e t a r d o con alguna d,e l a s ' p a r t e s debe resolverse inmediatament e descendiendo un g r a d o .
condiciones ha de t e n e r ?
P.
lklX
-e-
=sx
-e-
Xx
P.
De q u otra manera puede usarse la p e d a l ? ./>'. R. R. R. Por fragmentos en el acompaamiEn el b a j o . El de pedales pasaderos. Guillerento de la meloda.
P. P, P.
Donde tienen l u g a r estos pedales? Qu nombr t o m a n ? Puede V . ponerme un ejemplo de t esta clase de pedales?
CONCLUSIN.
Esta 1. por fundo 2. 3. obra puede ser considerada de todos, os particulares . o preparacin musical. hacer a mas fecha. comprensibles lodos los tratados de arhasta al e-ludio especial bajo tres puntos de vista hacer
4
Como
un resumen
conocimientos no pretenden
indispensables
un estudio de este
de la composicin escritos