2014.

Ao de los Tratados de Teoloyucan

Escuela Normal de Tlalnepantla

ESQUEMA DE TRABAJO
La red social Facebook como herramienta del uso del portafolio electrnico a fin de potenciar el aprendizaje de Ciencias I. del Bloque IV. La reproduccin y la continuidad de la vida con el primer grado grupo D de la Escuela Secundaria Tcnica No. 37 Quetzalcatl

LNEA TEMTICA

Anlisis de experiencias de enseanza

Licenciatura en Educacin Secundaria con Especialidad en Biologa

PRESENTA

Martnez Meja Judith Arely

ASESORA: Dra. Soraya Iliana Hernndez Cano

I.

Presentacin

El presente documento da a conocer de manera muy general al tema que se plantea para la realizacin del ensayo analtico explicativo, en el cual se recupera el anlisis de la prctica docente, as mismo se muestra la lnea temtica que se seguir durante el curso para el anlisis del tema y la problemtica percibida, a partir de esto se pretende crear una propuesta el la que el portafolio electrnico sea una herramienta para optimizar el tiempo, as mismo incorporar las tecnologas de la informacin y comunicacin. Adems se plantean los propsitos y una serie de preguntas que sern resueltas, a partir de las actividades que se realicen en el transcurso del ciclo escolar 2013- 2014. Uno de los principios pedaggicos del plan de estudios 2011 nos dice En la sociedad del siglo XXI los materiales educativos se han diversificado. Como sus formatos y medios de acceso requieren habilidades especficas para su uso, una escuela en la actualidad debe favorecer que la comunidad educativa, adems de utilizar el libro de texto, emplee otros materiales para el aprendizaje permanente; algunos de ellos son: Materiales audiovisuales, multimedia e Internet. Adems la nueva reforma implementada a la educacin tiene como prioridad optimizar el tiempo en el aula, sin embargo el tiempo que los alumnos estn e casa no se toma mucho en cuenta, y creo que tambin es parte fundamental de su desarrollo. Para que la propuesta que se presenta en este documento se pueda disear, aplicar y evaluar es necesario conocer los diversos factores que intervienen en el proceso de enseanza aprendizaje, por tal motivo se integran varios apartados que describen cada uno de los factores. Una de las caracterizaciones necesarias para realizar una propuesta es el contexto, pero no solo el contexto en el que se desarrollan, tambin es necesario describir el contexto institucional y global, ya que la escuela es el medio que proporciona las herramientas para facilitar los aprendizajes y el contexto global nos muestra los aspectos educativos a nivel mundial con los cuales podemos comprarnos y as mismo retomar las cualidades que podamos adaptar a nuestro sistema. Otro de los apartados fundamentales es la caracterizacin de los alumnos ya que en ellos se aplica esta propuesta y a partir de ellos se va disear la misma, tomando en cuenta sus necesidades, aptitudes y disposicin al trabajo de manera electrnica. La propuesta ya aplicada as como los resultados sern el ltimo apartado de este documento, en el cual se mostrara la eficacia obtenida.

II.

Ttulo

La red social Facebook como herramienta del uso del portafolio electrnico a fin de potenciar el aprendizaje de Ciencias I. del Bloque IV. La reproduccin y la continuidad de la vida con el primer grado grupo D de la Escuela Secundaria Tcnica No. 37 Quetzalcatl

III.

Lnea temtica Anlisis de experiencias de enseanza

IV.

Problemtica

A lo largo de mis practicas docente he podido interactuar con una gran cantidad de alumnos, y en varias ocasiones he observado que los alumnos no cumplen con las tareas o actividades,

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES PARA LA ELABORACIN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL

Actividades Primer periodo de trabajo docente. Elaboracin de diarios, aplicacin de instrumentos, entrevistas Elaboracin de grficas y cuadros de concentrado de la informacin Anlisis de informacin recabada en el primer periodo de trabajo docente Eleccin del tema del documento Elaboracin de esquema Revisin esquema(asesoras) Revisin del esquema Dpto de titulacin del Septiembre x x x x Octubre Noviembre Diciembre Enero

x x x x 1526 X

Inscripcin al Dpto de titulacin Presentacin de esquema de trabaj. Coloquio de propuestas de intervencin Ajustes al esquema Bsqueda de Bibliografa para sustento del trabajo Elaboracin de marco terico que servir de sustento Entrega de tema de estudio y contexto Revisin de tema de estudio y contexto x x x

2931 6

12 X x x x x x X x x x x x X

14

2023

Actividades Segundo periodo de trabajo docente Puesta en marcha de secuencias didcticas enfocadas al tema de estudio. 20 de no v. a 19 de dic. Segundo periodo Elaboracin de diarios, aplicacin de instrumentos para los adolescentes, (cognitivos y de intereses) cuaderno de los adolescentes. Gua de observacin de adolescentes, entrevista videograbada de adolescentes 20 de nov. Al 19 de dic. Anlisis y sistematizacin de la informacin Revisin de prctica anlisis de la

Septiembre

Octubre

Noviembre 20 x x x

Diciembre x

Enero

x x

Entrega de ndice probable de documento Ejercicio (elaboracin de introduccin del documento) Elaboracin y presentacin de informacin relevante sobre los adolescentes del grupo (documento 20 pag. aprox) Sustentado emprica y tericamente

x 711 x

8 Semestre
Actividades Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Elaboracin y presentacin de informacin sobre perfil de egreso, competencias, enfoque, propsitos de Ciencias l recomendaciones para el trabajo de las temticas, ideas previas de los alumnos sobre las temticas Primera revisin de lectores del documento recepcional Foro de avances del documento a travs de intercambio acadmico con otra escuela normal Ajustes al documento de acuerdo a la revisin de tutores x x x x

Actividades

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio Agosto

Segunda revisin de lectores del documento recepcional

x Ajustes a la segunda revisin Entrega de versin final del documento Entrega de oficio autorizacin del documento Copias y documento empastado de

x x

del

Preparacin de presentacin del examen

x Examen Profesional