[EPO N 259]

MAPA CONCEPTUAL

Materia:

SAN AGUSTIN, ECATEPEC

Ciclo Escolar: 2011-2012

Tema:

Alumno:__________________________________________________________________________ NL___________ Grado:____________ Grupo:____________ Turno:___________________

RBRICA DE EVALUACIN
INDICADORES

EXCELENTE 10

Contenido

Todas las ideas que se

presentan tienen relacin
directa con el tema. Las ideas
se presentan con claridad y
objetividad. stas no se
repiten ni se presentan
lagunas. Se encuentra al 100%

Argumentacin
de las ideas
(manejo de palabras clave)

Jerarquas
(manejo de uniones cruzadas)

Organizacin
(manejo de palabras enlace)

Redaccin,
ortografa y
limpieza.
Nombre del docente:

SATISFACTORIO 9-8
Casi todas las ideas que se
presentan tienen relacin
directa con el tema y se
presentan con bastante
claridad y objetividad.
stas no se repiten ni se
presentan lagunas. Se
encuentra al 80%

REGULAR 7-6
Una buena cantidad de las
ideas que se presentan
tienen relacin con el
tema. stas deben
presentarse con mayor
claridad u objetividad.
Algunas ideas se repiten.
Se encuentra al 70%

NECESITA MEJORAR 5
Las ideas que se presentan
tienen poca o ninguna
relacin con el tema, estn
pobremente definidas, no
son claras ni se presentan
con objetividad. Muchas
ideas se repiten. Se
encuentra menor del 60%

Utiliza palabras que enlazan

los conceptos en su mapa con
los contenidos revisados en la
clase, lectura o tema y todas
concuerdan con el tipo de
relacin.

Vincula sus ideas con

algunos contenidos
revisados en la clase,
lectura o tema para darle
forma al mapa conceptual.

Identifica conceptos clave,

pero no los utiliza para
fundamentar sus ideas y
expresarlas en el mapa
conceptual.

No se observa
argumentacin o
fundamentacin de los
conceptos que plantea en su
mapa.

Presenta jerarquizacin en un
100% con 5 o ms niveles
pertinentes. Todos los
conceptos que as lo requieren
presentan uniones cruzadas

Presenta jerarquas en un
80% con 4 niveles. Existen
uniones cruzadas pero
confusas

Presenta 3 o menos niveles

de jerarquizacin
pertinentes al tema o
texto. No existen uniones
cruzadas

La jerarquizacin presentada
NO corresponde con los
conceptos clave del tema o
texto. No presenta uniones
cruzadas

La informacin est muy bien

organizada todos los
conceptos presentan una
conexin adecuada con el o
los siguientes. Presenta
palabras clave o de enlace.

La informacin est
organizada con conceptos
bien relacionados, pero no
maneja las palabras de
enlace.

Los conceptos estn bien

establecidos, pero la
informacin no est
organizada o conectada.

La informacin
proporcionada no parece
estar organizada ni vinculada
al tema visto.

No hay errores de gramtica,

ortografa o puntuacin,
adems es pulcro en su
presentacin.

Presenta errores de
gramtica, ortografa o
puntuacin en un 10%.
Limpieza y presentacin
moderada 20%.

Errores de gramtica,
ortografa o puntuacin en
un 20%.
Limpieza y presentacin
regular 30%.

Errores de gramtica,
ortografa o puntuacin en
un 30% o ms. Se nota la
ausencia de limpieza.
PROMEDIO

PUNTOS

Notas:_____________________________________________________________________________________________________________________________
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