Anlisis del libro de Mario Bunge: La Ciencia, su Mtodo y la filosofa

1/ Qu es la ciencia segn Mario Bunge? Rta : segn Mario Bunge la ciencia es la caracterstica de un conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y falible. Tambin dice q es el conocimiento obtenidos mediante observacin; adems dice q la ciencia cuando supone lo hace en forma sistemtica y coherente. 2/ clases de ciencia que reconoce Mario Bunge. Rta: son dos clases de ciencias que reconoce Mario Bunge, las formales o ideales y las fcticas o materiales. *las formales son las que hacen relacin a signos y usan la lgica para demostrar sus teoremas, tambin comprueban (son las de pensamiento) *las fcticas son las que se refieren a entes extra cientficos, necesitan de la observacin y el experimento; tambin verifican las hiptesis.

3/ Principales Caractersticas de las ciencias fcticas. Rta: *el conocimiento cientfico es fctico: parte de los hechos, lo respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos. * El conocimiento cientfico trasciende los hechos: Descarta los hechos, produce nuevos y los explica. Bunge quiere decir que la investigacin cientfica no se limita a los hechos observados sino van mas all de las apariencias, selecciona los que consideran resultantes, los controla y los produce. * La ciencia es analtica: Bunge quiere decir con esto que la ciencia trata problemas, trata de descomponerlos y trata de entender toda situacin en trminos de sus componentes. En conclusin la ciencia analiza desde todo tipo de vista un problema. * La investigacin cientfica es especializada: Su aplicacin depende de gran parte del asunto; esto explica la multiplicidad de tcnicas.(visin individual) *El conocimiento cientfico es claro y preciso: Sus problemas son distintos, sus resultados son claros. *El conocimiento cientfico es comunicable: no es infalible, sino expresable; no es

privado, sino pblico. Comunica informacin, la comunicacin se da gracias ala precisin y alas razones. *El conocimiento cientfico es verificable: debe aprobar la experiencia. Plantea hiptesis, las cuales deben aprobar la experiencia y mostrar que hay y que no hay. *La investigacin cientfica es Metdica: No es errtica sino planeada. Emplea un mtodo experimental que consiste en el test emprico de conclusiones particulares. *El conocimiento cientfico es sistemtico: Es decir, una ciencia no es un agregado de informacin inconexa; sino un sistema de ideas entre s. *El conocimiento cientfico es general: quiere decir q se ubican los hechos singulares en pautas generales en esquemas amplios. *El movimiento cientfico es legal: se encarga de buscar las leyes y de explicarlas. *La ciencia explica: quiere decir que explica los hechos en trminos de leyes, y estas en principios. *El conocimiento cientfico es predictivo: quiere decir que trasciende los hechos de experimentacin, y lo trabaja como se dio en el pasado y como se estar dando en un futuro. *La ciencia es abierta: no se detiene en obstculos que limiten el conocimiento. *La ciencia es til: quiere decir que busca siempre la verdad en cualquier problema. Reconstruye el fundamento de la tecnologa.

4/cul es el mtodo de la ciencia segn Bunge? Rta: El mtodo de la ciencia es el mtodo cientfico el cual se basa en factores fundamentales como la objetividad. La ciencia para que sea considerada como tal debe ser variable, sin embargo no toda la informacin es verificable, lo no verificable son definiciones nominales y afirmaciones sobre fenmenos naturales; en definitiva la verificacin mas exacto el resultado. 5/ Caractersticas del mtodo cientfico. Rta: El mtodo cientfico es falible, lo cual produce la imposibilidad de establecer reglas permanentes; este no produce automticamente el saber, sino que lleva todo un proceso de investigacin que trata de comprender la variedad de habilidades y de informacin.

El mtodo deductivo, el mtodo inductivo y el mtodo hipottico-deductivo son los tres mtodos cientficos a que se refiere la denominacin genrica de mtodo cientfico. La primera caracterstica del mtodo cientfico es su naturaleza convencional, la de servir de marco de generacin del conocimiento objetivo. Por ello existen mltiples caractersticas en funcin de la perspectiva con que se clasifiquen, se estudien e incluso se denominen Auto correctivo y progresivo: En caso de ser necesario, corrige o ajusta sus hiptesis. Formulaciones generales: Aunque no pasa por alto aspectos individuales, se interesa en hechos generales comprobados como ley o clase clasificable y legal Objetivo: Busca o persigue hallar la verdad fctica.