Hilda decide fazer compras na mercearia de Seu Zé

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Ccnatcxto
Hilda voltava do trabalho, como sempre muito
cansada. Como sempre, descera do nibus na avenida e tinha de subir cinco
quarteires at chegar a sua casa. Ela gostava de andar. De andar e de falar sozinha:
- Preciso comprar alguma coisa pra janta. No sei se compro aqui no Seu Z
mesmo ou se vou at o sacolo da Rosa. Engraado, no sei por que, tem alguma coisa
na Rosa que no me agrada. Ela to simptica, trata a gente to bem e mesmo assim
no gosto de ir l. A Rosa tem muita variedade e sabe convencer a gente a comprar
sempre mais. Acho que isso. Como meu dinheiro contado, talvez o sacolo da Rosa
no seja lugar pra mim. Seu Z diferente: ele no tem muita conversa e no fica
insistindo pra gente levar mais coisa. Se bem que eu podia aproveitar e ir de uma vez
ao supermercado; compro mais coisas, pro ms todo, no preciso carregar peso, pois
tem o carrinho, e posso voltar de txi. Assim, to cedo no tenho que me preocupar
com isso.
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Cada coisa
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Hilda, dona de casa, me e trabalhadora, precisa resolver um problema de seu dia-
a-dia. Tem de fazer compras para abastecer sua casa e precisa tomar uma deciso. Por
enquanto ela est indecisa, no sabe ainda qual a melhor alternativa: fazer as
compras na mercearia do Seu Z, no sacolo da Rosa ou no supermercado. Por fim,
decide.
- Quer saber? O melhor comprar qualquer coisa no Seu Z mesmo, que fica
no meu caminho. Chego em casa mais cedo e dou janta pros meninos. Deixo o
supermercado pra sbado, e da um dos meninos pode me ajudar.
Subiu a rua em direo mercearia do seu Z: Mercearia Itabira.
- Boa tarde, Seu Z!
- Boa tarde. A senhora vai bem?
- Levando a vida, e o senhor?
- Como Deus quer.
- O senhor veja para mim o seguinte: um pacote de macarro, meia dzia de
tomate, duas cebolas e dez pezinhos.
- pra j. A senhora prefere alguma marca especial de macarro ou esta aqui
mesmo est boa?
- Esta vai bem.
- Pois ento aqui est: o macarro, os tomates, o alho e... S um minuto, vou pr
os pes no pacote. Prontinho!
- Mas eu no pedi alho...
- mesmo! Que cabea a minha!
- Tire o alho e ponha as cebolas.
- A senhora tem uma boa receita de macarronada?
- Receita, mesmo, por escrito, eu no tenho, no, mas t to acostumada a fazer
que no preciso de receita. Ela t na minha cabea. Macarronada bom de fazer.
simples, rpido, e todo mundo gosta.
Seu Z faz as contas:
- So quatro reais.
- Ser que o senhor pode anotar a na minha caderneta?
- Pera, que eu vou pegar a caderneta. , dona Hilda, a coisa aqui t complicada.
Falta acertar o ms passado...
- Eu sei disso, seu Z. que eu esperava receber o dinheiro do Joo semana
passada, mas ele ainda no mandou, no sei o que que houve. Mas, de qualquer
maneira, semana que vem meu pagamento sai, a eu acerto tudo com o senhor.
- T bem. Fica combinado assim. Eu aceito o prazo porque a senhora freguesa
antiga e nunca deixou de cumprir com seus compromissos aqui na mercearia.
Vida dura essa! Mas o pior est por vir. Em casa, uma confuso danada
espera por Hilda. Aguarde a prxima aula.
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Hilda comprou alguns produtos na mercearia com inteno de fazer uma
macarronada. A receita receita receita receita receita da macarronada, como ela mesma disse, est na sua
memria. Observe quantos sentidos a palavra receita receita receita receita receita tem:
receita receita receita receita receita. .. .. S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Quantia recebida, ou apurada, ou arrecadada;
produto, rendimento, renda. 2. 2. 2. 2. 2. O conjunto dos rendimentos de um
Estado. 3. 3. 3. 3. 3. Indicao minuciosa sobre a quantidade dos ingredien-
tes e a maneira de preparar um prato salgado ou doce. 4. 4. 4. 4. 4. Indicao
escrita de uma prescrio mdica.
1. 1. 1. 1. 1. Indique em qual sentido a palavra receita receita receita receita receita usada na Cenatexto.
2. 2. 2. 2. 2. Faa uma frase para cada sentido apresentado para a palavra receita receita receita receita receita. Veja
os exemplos:
A receita receita receita receita receita do jogo de futebol ultrapassou as expectativas.
A receita receita receita receita receita do Estado de Pernambuco maior hoje do que h vinte anos.
Hilda traz a receita receita receita receita receita da macarronada na memria.
A receita receita receita receita receita que o mdico passou para a paciente prescrevia seis remdios.
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
d) d) d) d) d) .............................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Hilda uma me de famlia que trabalha fora. Quando chega ao lar, tem de
resolver uma poro de problemas domsticos. Uma de suas tarefas
abastecer a casa. Voc sabe o que abastecer abastecer abastecer abastecer abastecer? H alguma diferena no
sentido da palavra abastecer abastecer abastecer abastecer abastecer nas frases seguintes?
a) a) a) a) a) Seu Z abastece abastece abastece abastece abastece seus fregueses com mercadorias variadas.
b) b) b) b) b) Dona Hilda abastece abastece abastece abastece abastece sua casa uma vez por ms.
c) c) c) c) c) Dona Rosinha abasteceu abasteceu abasteceu abasteceu abasteceu seu carro ontem.
1. 1. 1. 1. 1. As expresses levando a vida levando a vida levando a vida levando a vida levando a vida e como Deus quer como Deus quer como Deus quer como Deus quer como Deus quer so muito comuns. Elas
revelam um certo conformismo, uma atitude de resignao em relao
vida. Reveja a seguinte passagem da Cenatexto:
- Boa tarde, Seu Z!
- Levando a vida, e o senhor?
- Como Deus quer.
a) a) a) a) a) O que Hilda quis dizer com a expresso levando a vida levando a vida levando a vida levando a vida levando a vida?
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b) b) b) b) b) E o que Seu Z quis dizer com como Deus quer como Deus quer como Deus quer como Deus quer como Deus quer?
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Dicionrio
kccscritura
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2. 2. 2. 2. 2. H uma diferena interessante entre essas duas expresses. Como Deus Como Deus Como Deus Como Deus Como Deus
quer quer quer quer quer revela um estado de conformismo baseado na f, na crena em um
destino que no pode ser mudado. Levando a vida Levando a vida Levando a vida Levando a vida Levando a vida baseia-se num confor-
mismo ligado ao sistema social, poltico e econmico, uma espcie de
resignao em face de todos os problemas. Tendo essa diferena em mente,
tente reescrever o trecho citado, substituindo as expresses destacadas.
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3. 3. 3. 3. 3. Releia o segundo pargrafo da Cenatexto, no qual Hilda fala sozinha
enquanto volta para casa.
Reescreva o trecho como se voc fosse o narrador. Para isso, voc passar
todo o texto, que est em 1 pessoa, para a 3 33 33 pesso pesso pesso pesso pessoa aa aa. Veja como ficaria a
primeira frase:
Hilda precisa comprar alguma coisa para a janta.
Voc reparou que, no lugar de eu, entrou o nome nome nome nome nome (Hilda) da pessoa que
falava. Tambm foi usado para para para para para em lugar de pra.
A segunda frase ficaria assim:
Ela no sabe se compra na mercearia do Seu Z mesmo ou se vai at o sacolo da Rosa.
Neste caso, tivemos de substiuir a expresso aqui no Seu Z pela indicao do
local local local local local (na mercearia do Seu Z). Tambm continuamos a modificao da
pessoa pessoa pessoa pessoa pessoa e do verbo verbo verbo verbo verbo (passamos da 1 para a 3 pessoa).
Vamos ver como ficaria a terceira frase:
Embora Hilda no saiba o motivo, existe algo na Rosa que no a agrada.
Aqui as mudanas foram maiores. Poderiam ser diferentes. Por exemplo:
Hilda admira-se de que, mesmo sem um motivo claro, tenha algo na Rosa que no
a agrada.
Isso j suficiente para entender como se reescreve o texto. Continue a tarefa
j iniciada:
Hilda precisa comprar alguma coisa para a janta. Ela no sabe se compra na
mercearia do Seu Z mesmo ou se vai at o sacolo da Rosa. Embora Hilda no
saiba o motivo, existe algo na Rosa que no a agrada. ........................................
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1. 1. 1. 1. 1. Voc viu, na Cenatexto, uma situao muito comum em nossas vidas: uma
pessoa que vai mercearia comprar gneros de primeira necessidade.
Observe a seguinte lista de produtos:
SABONETE, XAMPU, PALHINHA DE AO, ACAR, MARGARINA, BATATA, CAF, CEBOLA,
SABO EM PEDRA, LEO, CERA, DETERGENTE, TOMATE, ARROZ, PIMENTO, GUA
SANITRIA, FEIJO, CONDICIONADOR DE CABELOS, BISCOITO, SAL.
Aqui esto listados vinte produtos diversos. Escolha dez deles com base no
critrio de necessidade necessidade necessidade necessidade necessidade. Quais so os produtos mais necessrios ao abaste-
cimento de uma famlia? Em que ordem voc os colocaria? Por qu?
a) a) a) a) a) ......................................................... f) f) f) f) f) .........................................................
b) b) b) b) b) ......................................................... g) g) g) g) g) .........................................................
c) c) c) c) c) ......................................................... h) h) h) h) h) .........................................................
d) d) d) d) d) ......................................................... i) i) i) i) i) .........................................................
e) e) e) e) e) ......................................................... j ) j ) j ) j ) j ) .........................................................
2. 2. 2. 2. 2. Suponha que voc v a uma mercearia muito especial, onde estejam
venda os seguintes produtos:
ESPERANA, BATATA, SADE, TBUA DE PASSAR ROUPA, CAF, SABEDORIA,
CEBOLA, TEMPO, SABO EM P, F, LEO, CERA, CADEIRAS, DETERGENTE, FORA,
PALHINHA DE AO, ENGRADADOS, TOMATE, MARGARINA, AMOR, ACAR, ARROZ,
FELICIDADE, PIMENTO, SAUDADE, GUA SANITRIA, LIBERDADE, FEIJO,
AMIZADE, GELIA, PEIXE FRESCO.
Pois , como voc percebe, trata-se de uma mercearia pouco comum.
Estamos criando, para voc, uma mercearia imaginria. Agora, execute as
seguintes tarefas:
a) a) a) a) a) Faa uma lista com os produtos que podem ser comprados e outra lista
com os que no podem ser comprados:
Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos no comprveis Lista dos produtos no comprveis Lista dos produtos no comprveis Lista dos produtos no comprveis Lista dos produtos no comprveis
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b) b) b) b) b) Faa uma lista com os produtos que cabem em sacolas e outra lista com
os que no cabem em sacolas:
Lista dos produtos que Lista dos produtos que Lista dos produtos que Lista dos produtos que Lista dos produtos que Lista dos produtos que no Lista dos produtos que no Lista dos produtos que no Lista dos produtos que no Lista dos produtos que no
cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas
........................................................... ..............................................................
........................................................... ..............................................................
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kcfIcxo
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c) c) c) c) c) Finalmente, agrupe os produtos conforme o tipo, ou seja, conforme a
categoria categoria categoria categoria categoria qual pertencem. Por exemplo, no misture comida com
produto de limpeza. Elabore seus critrios de distribuio. Diga o que
sobra e por qu.
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3. 3. 3. 3. 3. A Rosa sabe convencer a gente a comprar sempre mais. Voc considera essa
atitude do vendedor boa ou ruim para quem vai fazer compras? Voc faria
suas compras no sacolo da Rosa ou na mercearia do Seu Z?
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4. 4. 4. 4. 4. Voc deve ter observado que Hilda depende do salrio para sustentar seus
filhos. Para conseguir chegar ao fim do ms sem furos no oramento familiar,
ela tem de organizar os gastos e economizar. Seu padro de vida permite que
ela ande de nibus, mantenha uma conta na mercearia, v uma vez por ms
ao supermercado e, eventualmente, ande de txi.
Voc concorda que necessrio se organizar para manter o oramento sob
controle? Como voc faz com seu prprio oramento? Descreva nas linhas
abaixo como voc organiza suas compras e planeja seus gastos para abaste-
cer a casa por um ms:
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Hilda chega, finalmente, a sua casa. Os meni-
nos esto todos encarapitados no velho sof, com os olhos vidrados na televiso. Mal
cumprimentam a me, de to atentos ao programa de TV.
Hilda percorre os olhos pela sala e fica desanimada: tnis, chinelos, meias sujas,
brinquedos quebrados, copos cados, tudo espalhado. Vai at a cozinha e encontra uma
cena parecida: muitos copos sujos na pia, manteiga destampada em cima da mesa, farelo
de po pra todo lado.
- Olha, meninada, eu no queria chegar brigando, mas assim tambm j
demais!
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Desliga a televiso e manda a turma arrumar a baguna.
- Rita, traga a vassoura, um rodo e um pano pra limpar esse cho. Ricardo, leve
estes copos pra cozinha.
Os meninos protestam mas obedecem. Ronaldo, no entanto, no quer cooperar.
Discute com a me:
- Eu t cansado desse negcio. Todo dia a mesma coisa, que saco!
- Voc no pode falar assim, meu filho. No v que eu preciso da ajuda de vocs
todos?
- Eu no t a fim! A gente fica aqui, desse jeito, e meu pai? Ele no d notcia,
some. Ele tinha que estar aqui, te ajudando!
- Ronaldo, olha o mau exemplo que voc est dando pros seus irmos!
- Mau exemplo quem t dando o pai! Acho que eu devia fazer que nem ele!
- Pra com isso, menino! Voc sabe que seu pai est tentando conseguir o
melhor pra ns todos!
Ronaldo sai batendo a porta. Hilda suspira, ao mesmo tempo preocupada e
espantada com a rebeldia do filho. Hilda recobra foras e comea a arrumar as coisas.
Ricardo, Rita e Rosana ajudam. Feita a arrumao, aproximam-se da me, que j
comea a preparar a janta.
- O que voc vai fazer hoje, me? - pergunta Rita, a mais velha.
- Macarronada, filha. Rita, ponha gua pra ferver na panela grande.
- Encho a panela, me?
- Sim. Ricardo, v picando as cebolas e os tomates. Escolha os mais maduros.
- Rita, v lavando os copos enquanto eu dou uma varrida na cozinha.
- Ah, me, eu quero ajudar na comida.
- Quando a gua comear a ferver, voc vai botar o macarro na panela.
- E demora pra ferver?
- No, quando voc terminar de lavar os copos, a gua j estar fervendo.
- Eu tambm quero ajudar! - diz a pequena Rosana.
- Vai tomando conta do Ricardo. Veja se ele est picando direito os tomates.
A menina olha em direo ao irmo e diz:
- Ele t, me. Que mais?
Hilda procura uma resposta.
- Pegue uma colher de pau pra mim e continue vigiando o Ricardo.
Enquanto a gua esquenta, Hilda prepara o molho. Refoga a cebola picada junto
com o alho amassado, acrescenta uma folha de louro.
- Me, voc ps folha seca a? - pergunta Rosana.
- Esta folhinha se chama louro. Olha como ela cheirosa!
A menina sente o cheiro e faz uma careta:
- Eu no gosto de louro no, me!
Hilda acrescenta os tomates ao refogado. Deixa que se desmanchem bem e
adiciona um pouco de massa de tomate. Por ltimo, junta um pouco de gua e uma
colherinha de acar.
A gua ferve, Rita despeja o macarro na panela. Hilda mexe o macarro com um
garfo, adiciona sal e um fio de leo para que a massa fique soltinha. Mais dez minutos
e o jantar est pronto.
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Quando Hilda chega a sua casa, encontra os filhos encarapitados encarapitados encarapitados encarapitados encarapitados no sof,
vendo televiso. Essa uma cena que voc j viu muitas vezes. Mas voc sabe
como que os meninos estavam mesmo? Confira no dicionrio:
encarapitado. encarapitado. encarapitado. encarapitado. encarapitado. Adj. Que est em cima; que est comodamente instalado,
empoleirado.
Quer dizer que os meninos estavam jogados, atirados sobre o sof na maior
folga do mundo, vendo televiso.
Hillda chega do trabalho cansada e fica chateada porque est tudo desarru-
mado em casa. Por isso, ela pede a ajuda dos filhos:
- Rita, traga a vassoura, um rodo e um pano pra limpar esse cho. Ricardo,
leve estes copos pra cozinha.
Observe que ela usou os verbos trazer trazer trazer trazer trazer (na forma do imperativo traga) e levar levar levar levar levar
(na forma do imperativo leve). O verbo trazer trazer trazer trazer trazer indica um movimento em direo
a ns e o verbo levar levar levar levar levar indica um movimento na direo oposta, contrria a ns.
Assim como esses, h muitos outros verbos que indicam aes opostas aes opostas aes opostas aes opostas aes opostas. Veja
alguns exemplos:
abrir/fechar abrir/fechar abrir/fechar abrir/fechar abrir/fechar acender/apagar acender/apagar acender/apagar acender/apagar acender/apagar chegar/sair chegar/sair chegar/sair chegar/sair chegar/sair dar/receber dar/receber dar/receber dar/receber dar/receber
bater/apanhar bater/apanhar bater/apanhar bater/apanhar bater/apanhar comprar/vender comprar/vender comprar/vender comprar/vender comprar/vender ir/vir ir/vir ir/vir ir/vir ir/vir
Nesses casos, duas palavras diferentes indicam a oposio. Mas, a partir
de um verbo, tambm podemos formar o verbo que indica a ao oposta a ele com
a simples adio de um prefixo prefixo prefixo prefixo prefixo (palavrinha inicial) que expresse ao contrria.
Veja esses exemplos:
ligar/desligar ligar/desligar ligar/desligar ligar/desligar ligar/desligar atar/desatar atar/desatar atar/desatar atar/desatar atar/desatar dizer/desdizer dizer/desdizer dizer/desdizer dizer/desdizer dizer/desdizer fazer/desfazer fazer/desfazer fazer/desfazer fazer/desfazer fazer/desfazer
armar/desarmar abotoar/desabotoar armar/desarmar abotoar/desabotoar armar/desarmar abotoar/desabotoar armar/desarmar abotoar/desabotoar armar/desarmar abotoar/desabotoar organizar/desorganizar organizar/desorganizar organizar/desorganizar organizar/desorganizar organizar/desorganizar
Em todos esses casos, ocorre o prefixo des- des- des- des- des-, que expressa a idia de desfazer,
fazer o contrrio.
1. 1. 1. 1. 1. Tente lembrar-se de outras duplas de verbos que indiquem aes contrrias.
D exemplos dos dois casos que voc aprendeu: formada por palavras
diferentes (como abrir / fechar) ou com um dos verbos derivado do outro por
prefixao (como ligar / desligar).
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1. 1. 1. 1. 1. Pela situao que Hilda encontra ao chegar em casa, voc acha que as
crianas ficam sob responsabilidade de quem enquanto ela est trabalhando?
2. 2. 2. 2. 2. Ronaldo causa problemas em casa. Que idade voc supe que ele tenha? O
que o leva a essa suposio?
3. 3. 3. 3. 3. O que Ronaldo quer dizer com Eu t cansado desse negcio?
4. 4. 4. 4. 4. Hilda trabalha fora, sustenta a casa e cuida dos filhos como pode. Sua
responsabilidade grande, e as coisas no so fceis para ela, principalmente
sua relao com Ronaldo. Explique o que o deixa to revoltado?
Esta conversa de Hilda e Rita aparece no incio da Cenatexto:
- O que voc vai fazer hoje, me? - pergunta Rita, a mais velha.
- Macarronada, filha.
A esto as falas de cada uma. Mas podemos dizer isso de outro modo, tal
como j foi visto em outras aulas. Por exemplo:
Rita perguntou me o que ela ia fazer para a janta daquele dia. Hilda respondeu
que ia fazer macarronada.
Ou seja, um dilogo (pergunta e resposta) pode ser reportado, relatado, por
um narrador. Quando fazemos isso, estamos passando da forma forma forma forma forma direta direta direta direta direta para a
forma indireta forma indireta forma indireta forma indireta forma indireta. Para uma pergunta, usamos os verbos:
perguntar, indagar, inquirir, procurar saber etc. perguntar, indagar, inquirir, procurar saber etc. perguntar, indagar, inquirir, procurar saber etc. perguntar, indagar, inquirir, procurar saber etc. perguntar, indagar, inquirir, procurar saber etc.
Para a resposta, temos:
responder, retrucar, informar, fazer saber etc. responder, retrucar, informar, fazer saber etc. responder, retrucar, informar, fazer saber etc. responder, retrucar, informar, fazer saber etc. responder, retrucar, informar, fazer saber etc.
Existem dois verbos que servem para reportar quase todo tipo de fala, seja
uma pergunta ou uma resposta, um pedido ou uma ordem. So os verbos:
dizer dizer dizer dizer dizer e falar falar falar falar falar
Mas isso nem sempre d certo. Veja como ficariam as falas do nosso exemplo
com esses verbos:
Rita disse me o que ela ia fazer para a janta daquele dia. Hilda disse que
ia fazer macarronada.
Repare que no possvel usar o verbo dizer dizer dizer dizer dizer para a primeira fala. Nesse caso,
devemos usar mesmo o verbo perguntar perguntar perguntar perguntar perguntar.
lntcndimcnto
kccscritura
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1. 1. 1. 1. 1. Reescreva o trecho abaixo na forma indireta forma indireta forma indireta forma indireta forma indireta. Cuidado! Primeiro voc
precisa saber a que personagem corresponde aquela fala. Depois, precisa
identificar se a fala expressa uma pergunta, uma resposta, um pedido, uma
ordem, uma reclamao, um xingamento etc. Finalmente, tem de escolher o
verbo adequado ao.
- Voc no pode falar assim, meu filho. No v que eu preciso da ajuda de
vocs todos?
- Eu no t a fim! A gente fica aqui, desse jeito, e meu pai? Ele no d notcia,
some. Ele tinha que estar aqui, te ajudando!
- Ronaldo, olha o mau exemplo que voc est dando pros seus irmos!
- Mau exemplo quem t dando o pai! Acho que eu devia fazer que nem ele!
- Pra com isso, menino! Voc sabe que seu pai est tentando conseguir o
melhor pra ns todos!
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1. 1. 1. 1. 1. Na Cenatexto, Ronaldo sai de casa revoltado. Hilda no vai atrs dele e no
impede que ele saia. Ela decide dar ateno aos outros filhos. Escreva o final
desse episdio imaginando o que vai acontecer quando Ronaldo voltar para
casa. Voc pode comear assim:
J eram quase dez horas da noite quando Ronaldo resolveu voltar para casa.
Ele no tinha outra opo. Subiu as escadas devagar, tentou abrir a porta,
mas a porta estava trancada.
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2. 2. 2. 2. 2. Pense no comportamento de Hilda. A discusso com Ronaldo deixou-a
numa situao difcil. Ela sabia que Ronaldo precisava de sua ateno, mas
os outros filhos tambm precisavam. Ela falou com Ronaldo em tom duro.
Reescreva o trecho da discusso transformando-a em uma conversa branda,
na qual a me explique tudo com calma ao filho.
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A Mercearia Itabira a preferida de Hilda.
Mas o que haver nela de to especial alm da simpatia do Seu Z? Ser que uma
visita ao local explicaria? Vale a pena tentar. Acompanhe!
Seu Z acordou bem-disposto hoje. Ao entrar na mercearia, ouviu, como de
costume, a cantoria dos seus passarinhos. Pegou as gaiolas, uma a uma, e pendurou-
as na entrada para que a bicharada pudesse tomar sol. Apesar de gostar muito de todos
os passarinhos, o xod do Seu Z por um bichinho especial: o louro. Ele seu
companheiro h muitos anos e fica a maior parte do tempo empoleirado num pau ao
lado do caixa, tagarelando.
A mercearia abre sempre no mesmo horrio: s seis e quinze. quando chega a
Kombi com os pes. O leite vem logo depois. E hoje deve chegar o caminho com as
mercadorias que Seu Z encomendou de So Paulo.
O caminho chega pontualmente. Carlo, o motorista, estaciona-o ali perto,
entra na mercearia e se encaminha com tranqilidade at o balco para cumprimentar
Seu Z. Neste momento, o louro d uma bicada na mo de Carlo, que pula de susto.
- Que que isso, gente?
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Seu Z intervm:
- Sai pra l, louro. Voc me desculpe, Carlo, mas este louro s vezes apronta.
- Que bicho bravo, s!
- bravo nada, s parece.
- Ah, bichinho danado! Quase me machuca!
- Deixa eu ver, Carlo.
- No foi nada, no. Deixa pra l. Agora vamos conferir as mercadorias.
Carlo pega a nota fiscal e sugere:
- Eu vou falando os produtos e o senhor vai conferindo: dez pacotes de cinco
quilos de arroz; uma caixa com vinte latas de goiabada; vinte pacotes de um quilo de
arroz...
Seu Z interrompe:
- Pera! Que baguna! Essa lista t mal organizada! Assim fica difcil conferir!
- Calma, Seu Z! Vamos continuar. Uma caixa com quarenta latas de massa de
tomate; duas caixas de sabo em p com vinte unidades cada; uma caixa com doze
garrafas de vinho tinto; uma caixa com vinte embalagens de sabo em barra;
cinqenta pacotes de um quilo de feijo-preto; uma caixa com vinte e cinco garrafas
de suco de caju; uma caixa com dez latas de azeite; uma caixa com vinte litros de gua
sanitria; uma caixa com vinte latas de leite em p; duas caixas com oito latas de leo
de soja.
- Olha, Carlo, eu mandei meu pedido todo organizado. muito mais fcil. Eu
arrumo as coisas aqui na mercearia por sees. Fica mais fcil, pra mim e pros
fregueses. Na hora de conferir os produtos na nota, fica mais prtico se j vier tudo
organizado. No d pra arrumar melhor esse troo?
- Hoje no d. Eu t com pouco tempo, Seu Z. Da prxima vez, eu aviso o
pessoal da firma pra fazer a nota do jeito que o senhor gosta.
- T bem, desta vez eu perdo.
- Tudo certo? Falta alguma coisa?
- Parece que t tudo certo.
- Olha o louro, ele j t querendo atacar os rapazes do carregamento.
Seu Z corre, leva o louro para os fundos e volta dizendo:
- Me d a nota fiscal que eu j vou preencher o cheque.
Seu Z tira o talo de cheques de dentro do caixa e comea a preench-lo. Ele dos
antigos. Compra tudo vista. Uma questo de princpio e de tradio.
Carlo confere o cheque e no perde a oportunidade:
- Muito bem, Seu Z. Mas escute l meu conselho: o senhor devia botar uma
placa aqui dizendo: Cuidado com o louro.
A carga fica espalhada pelo cho e Seu Z aproveita a ausncia de fregueses para
pr tudo no lugar. Enquanto guarda os produtos, d pela falta dos pacotes de um quilo
de arroz. Continua ajeitando os troos, na esperana de encontrar os pacotes de arroz
no meio da baguna. Termina a arrumao e constata que, de fato, o arroz no est
l. bronca na certa. Mas Seu Z de boa ndole e reclama com pacincia. Pode at
ser que o produto esteja no caminho.
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A U L A
Na Cenatexto de hoje, encontramos vrias palavras que tm um significado
amplo, no especfico. Ou seja, palavras que no se referem a algo determinado
e que, por isso mesmo, podem ser facilmente substitudas. Por exemplo:
bicho, bicharada, bichinho, xod, troo, baguna bicho, bicharada, bichinho, xod, troo, baguna bicho, bicharada, bichinho, xod, troo, baguna bicho, bicharada, bichinho, xod, troo, baguna bicho, bicharada, bichinho, xod, troo, baguna
Bicho Bicho Bicho Bicho Bicho pode se referir tanto a um animal feroz quanto a um inocente
papagaio, como o louro louro louro louro louro que vive na mercearia do Seu Z. Neste caso, podera-
mos usar tambm animalzinho, pssaro animalzinho, pssaro animalzinho, pssaro animalzinho, pssaro animalzinho, pssaro ou ave ave ave ave ave...
Voc viu que o louro o xod xod xod xod xod do Seu Z. Claro que cada um tem o seu xod,
mas o que significa a palavra xod xod xod xod xod? uma pessoa ou animal ao qual dedicamos
estima especial, amor ou paixo. Em geral, xod xod xod xod xod no se aplica a coisas, mas voc
pode dizer que o seu xod aquela bicicleta velha, que est l no canto esperando
o sbado de sol...
Agora veja a palavra troo troo troo troo troo. Ela merece ateno porque pode significar tudo
o que se quiser. Qualquer coisa que, por algum motivo, no podemos ou no
queremos nomear chamamos de troo troo troo troo troo:
Esse troo no presta!
Me d esse troo!
Esse troo bom!
Que troo esse?
Observe que troo troo troo troo troo pode ter sentido positivo, negativo ou neutro. Pode ser
tambm substituda por palavras como coisa, negcio coisa, negcio coisa, negcio coisa, negcio coisa, negcio ou trem trem trem trem trem ou, ento, por
nomes definidos. Assim, ao notar a falta dos pacotes de arroz, Seu Z poderia dizer:
Falta um troo aqui ou
Falta uma coisa aqui ou
Falta arroz nesta carga.
1. 1. 1. 1. 1. Reescreva os trechos seguintes substituindo as palavras destacadas. Se
necessrio, use o dicionrio.
Pegou as gaiolas, uma a uma, e pendurou-as na entrada para que a bicharada bicharada bicharada bicharada bicharada
pudesse tomar sol. Apesar de gostar muito de todos os passarinhos, o xod xod xod xod xod do Seu
Z por um bichinho bichinho bichinho bichinho bichinho muito especial: o louro. Ele seu companheiro h muitos
anos e fica a maior parte do tempo empoleirado empoleirado empoleirado empoleirado empoleirado num pau ao lado do caixa,
tagarelando tagarelando tagarelando tagarelando tagarelando.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Continua ajeitando os troos troos troos troos troos, na esperana de encontrar os pacotes de arroz
no meio da baguna baguna baguna baguna baguna. Termina a arrumao e constata que, de fato, o arroz no
estava l. bronca bronca bronca bronca bronca na certa. Mas Seu Z de boa ndole e reclama com
pacincia.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Dicionrio
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1. 1. 1. 1. 1. Voc observou que Seu Z no gostou da forma como os produtos foram
listados na nota fiscal. Releia a lista e organize-a, separando os produtos
nas seguintes categorias:
a) a) a) a) a) cereais cereais cereais cereais cereais: ...............................................................................................................
b) b) b) b) b) enlatados enlatados enlatados enlatados enlatados: ..........................................................................................................
c) c) c) c) c) produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza: .......................................................................................
d) d) d) d) d) lquidos lquidos lquidos lquidos lquidos: .............................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Por que Carlo aconselhou Seu Z a colocar uma placa com o aviso Cuidado
com o louro?
3. 3. 3. 3. 3. No final da Cenatexto, dito que Seu Z um sujeito de boa ndole. Cite
pelo menos trs fatos que levariam voc a admitir isso.
4. 4. 4. 4. 4. Que pedido que Seu Z fez a Carlo para a prxima entrega de produtos?
1. 1. 1. 1. 1. O que voc acha do fato de Seu Z ter uma poro de bichinhos engaiolados?
Voc acha que isso est certo ou que ele deveria soltar toda a passarada e ficar
s com o louro, para divertir o pessoal?
2. 2. 2. 2. 2. Quando foi conferir os produtos que havia recebido, Seu Z descobriu que
estava faltando uma parte. Na sua opinio, isso foi um descuido dos
carregadores? Voc resolveria o problema do mesmo modo que Seu Z ou
tomaria outra atitude?
3. 3. 3. 3. 3. Seu Z compra tudo vista. Ele dos tradicionais: s compra se tem com que
pagar. Voc concorda com isso ou acha que, para tentar melhorar um
negcio, devemos nos arriscar e comprar a prazo?
1. 1. 1. 1. 1. Seu Z um sujeito muito organizado. Gosta de cada coisa no seu lugar e
separa os produtos de acordo com certos critrios. Por exemplo: de um lado
ficam os enlatados, do outro os produtos de limpeza, noutro lugar os pacotes
e assim por diante. Se voc prestar ateno, vai notar que a lngua tambm
tem suas separaes, suas classificaes. Os estudiosos da lngua separam as
palavras em dez classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais ou categorias categorias categorias categorias categorias:
lntcndimcnto
kcfIcxo
kccscritura
substantivos
adjetivos
advrbios
verbos
artigos
pronomes
numerais
preposies
conjunes
interjeies
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A U L A
Releia as aulas em que foram definidas e apresentadas as classes gramaticais
dos substantivos, adjetivos substantivos, adjetivos substantivos, adjetivos substantivos, adjetivos substantivos, adjetivos e advrbios advrbios advrbios advrbios advrbios. Depois, classifique em uma dessas
categorias cada palavra destacada nas frases seguintes.
a) a) a) a) a) Seu Z acordou bem-disposto bem-disposto bem-disposto bem-disposto bem-disposto hoje.
b) b) b) b) b) No No No No No foi nada.
c) c) c) c) c) Apesar de gostar muito de todos os passarinhos passarinhos passarinhos passarinhos passarinhos, o xod xod xod xod xod do Seu Z por
um bichinho especial especial especial especial especial: o louro louro louro louro louro.
d) d) d) d) d) O leite leite leite leite leite vem logo depois depois depois depois depois.
e) e) e) e) e) Neste momento, o louro d uma bicada bicada bicada bicada bicada na mo mo mo mo mo de Carlo Carlo Carlo Carlo Carlo.
f) f) f) f) f) Que bicho bravo bravo bravo bravo bravo, s!
g) g) g) g) g) Agora Agora Agora Agora Agora vamos conferir as mercadorias mercadorias mercadorias mercadorias mercadorias.
h) h) h) h) h) Essa lista lista lista lista lista t mal mal mal mal mal organizada!
i) i) i) i) i) No d pra arrumar melhor esse troo troo troo troo troo?
j ) j ) j ) j ) j ) Seu Z tira o t tt ttalo alo alo alo alo de cheques cheques cheques cheques cheques de dentro do caixa caixa caixa caixa caixa e comea a preench-lo.
2. 2. 2. 2. 2. Complete as frases seguintes com um advrbio, de acordo com o modelo:
Seu Z abriu a mercearia calmamente calmamente calmamente calmamente calmamente. (com calma)
a) a) a) a) a) Carlo estaciona o caminho................................................. (com cuidado)
b) b) b) b) b) O caminho de So Paulo chegou .............................. (com pontualidade)
c) c) c) c) c) Carlo dirige o caminho............................................. (com tranqilidade)
d) d) d) d) d) Seu Z trata os clientes ........................................................... (com respeito)
e) e) e) e) e) Seu Z ouve o cantar dos pssaros ......................................... (com alegria)
f) f) f) f) f) Seu Z trata dos passarinhos .............................................. (com pacincia)
Suponha que voc v fazer compras na mercearia. Para no perder tempo e
no esquecer nada, faa uma lista dos produtos necessrios. Para isso, siga
alguns critrios. Por exemplo:
listar os produtos que sua famlia consome normalmente;
destacar os produtos que so mais necessrios;
separar aqueles que podem ser estocados sem perigo de estragar e
considerar as condies de estocagem.
O prximo passo ser decidir onde comprar. Para isso, voc deve levar
em conta:
os preos;
a distncia de sua casa at o lugar escolhido;
a facilidade de transporte.
Feita a lista, descreva as etapas que voc deve seguir, dentro de suas condies
financeiras, para fazer um estoque mensal de mantimentos para sua casa.
kcdao
no ar
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Voc observou o nome da mercearia do Seu Z? Ela se chama Mercearia
Itabira. Ele deve ter tido algum motivo para a escolha desse nome. Muitas vezes
damos nomes aos nossos filhos para homenagear algum amigo ou parente de
quem gostamos.
Saiba que Seu Z escolheu o nome de sua mercearia em homenagem a um
grande poeta brasileiro nascido na cidade de Itabira, em Minas Gerais. Voc j
deve ter ouvido falar dele: Carlos Drummond de Andrade.
Seu Z at pendurou, numa das paredes de sua mercearia, um quadrinho
com alguns versos do poeta. Veja:
Cidadezinha qualquer Cidadezinha qualquer Cidadezinha qualquer Cidadezinha qualquer Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
Fonte: Reunio Reunio Reunio Reunio Reunio - -- -- 10 livros de poesia 10 livros de poesia 10 livros de poesia 10 livros de poesia 10 livros de poesia. Carlos Drummond de Andrade. Rio de Janeiro, Jos
Olympio Editora, 1977.
Saidcira
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Aconteceu algum problema com o ni-
bus no final da linha. O que ser?
S so permitidos seis em p; como que j haviam entrado sete naquele nibus
de fim de linha em West Hampstead? que o trocador no tinha visto.
O chofer viu, no momento de dar a partida:
- Tem um sobrando a atrs.
E no deu partida. O trocador contou os passageiros em p; verdade, estava
sobrando um. Qual? Naturalmente o que havia entrado por ltimo.
- Quem que entrou por ltimo?
O diabo que haviam entrado todos praticamente ao mesmo tempo.
- Um dos senhores tem que descer.
Cada um olhou para os demais, esperando que algum se voluntariasse. Nin-
gum se mexeu.
- Como ? Algum tem que sair.
O chofer veio de l em auxlio do colega. Fez uma preleo sobre o cumprimento
da lei, ningum se comoveu.
- Vamos chamar o guarda. - Sugeriu o trocador.
Saram do nibus, cada um para o seu lado, procura de um guarda.
Um velhinho, alheio ao impasse, entrou muito lpido no nibus, aumentando
para oito o nmero de passageiros em p. Em pouco voltava o chofer, acompanhado
de um guarda. O guarda foi logo impondo respeito:
- Salte o ltimo a entrar.
O bom velhinho no vacilou: com a autoridade no se brinca. Sem querer saber
por que, do jeito que entrou tornou a sair. O chofer, secundando com um olhar
vitorioso a decisiva atuao do guarda, foi se aboletar de novo ao volante. No sem
uma ltima olhada pelo espelhinho sobre os passageiros em p, um, dois, trs, quatro,
cinco, seis, u, que histria essa!
Continuavam sendo sete!
- Ainda tem um sobrando - e veio de l, disposto a conferir. No tinha dvidas:
Voltaram a ser sete!
- Um vai ter que sair.
Os passageiros continuaram firmes, cada um plenamente de acordo, desde que
fosse o outro destinado a sair. Um deles, j irritado e por estar mais perto da porta,
cometeu a imprudncia de deixar o nibus para buscar de novo o guarda que j ia
longe. Os outros sugeriram ao chofer:
Ccnatcxto
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M D U L O l4
AIguma
ocorrncia!
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- Aproveite agora. S tem seis, toca o nibus.
Faltava o trocador, que ainda no havia voltado. O chofer convocou s pressas
outro trocador nas imediaes, que a companhia costumava deixar de planto no fim
da linha:
- Entra a e vamos embora, que j estou atrasado.
O novo trocador assumiu o posto, e quando o nibus j ia arrancando deu com
o velhinho ali firme junto ao poste:
- E o senhor?
- Esperando o nibus!
- Ento entre.
O velhinho entrou, o nibus partiu.
Fonte: A inglesa deslumbrada. A inglesa deslumbrada. A inglesa deslumbrada. A inglesa deslumbrada. A inglesa deslumbrada. Fernando Sabino.
A Cenatexto desta aula traz um trecho de uma histria contada por Fernando
Sabino. Com certeza, algumas de suas palavras merecem ser consultadas no
dicionrio. Para facilitar sua tarefa, veja a seguir o significado de algumas delas:
aboletar aboletar aboletar aboletar aboletar. .. .. V. t. d. 1. 1. 1. 1. 1. Dar boleto a; aquartelar (soldados) em casas particu-
lares. V. p. 2. 2. 2. 2. 2. Alojar-se, instalar-se.
impasse. impasse. impasse. impasse. impasse. S. m. 1. 1. 1. 1. 1. Situao difcil de que parece impossvel uma sada
favorvel. 2. 2. 2. 2. 2. Embarao, estorvo, empecilho, problema.
imediaes. imediaes. imediaes. imediaes. imediaes. [Pl. de imediao.] S. f. pl. 1. 1. 1. 1. 1. Vizinhana, circunvizinhana,
cercanias, arredores.
imprudncia. imprudncia. imprudncia. imprudncia. imprudncia. S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Qualidade de imprudente; inconvenincia. 2. 2. 2. 2. 2. Ato
ou dito contrrio prudncia.
lpido. lpido. lpido. lpido. lpido. Adj. 1. 1. 1. 1. 1. Risonho, jovial, alegre. 2. 2. 2. 2. 2. Gracejador, motejador. 3. 3. 3. 3. 3. Ligeiro, gil.
preleo. preleo. preleo. preleo. preleo. S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato de prelecionar; lio. 2. 2. 2. 2. 2. Discurso ou conferncia
didtica.
vacilar. vacilar. vacilar. vacilar. vacilar. V. int. 1. 1. 1. 1. 1. Oscilar, balanar (-se) por no estar firme ou seguro.
2. 2. 2. 2. 2. Caminhar sem firmeza; cambalear. 3. 3. 3. 3. 3. Perder o vigor; enfraquecer,
afrouxar. 4. 4. 4. 4. 4. Tremer. 5. 5. 5. 5. 5. Estar ou ficar duvidoso, incerto, irresoluto;
hesitar.
voluntariar-se. voluntariar-se. voluntariar-se. voluntariar-se. voluntariar-se. (Esta palavra no consta no dicionrio, mas derivada de
voluntrio voluntrio voluntrio voluntrio voluntrio. Portanto, voluntariar-se voluntariar-se voluntariar-se voluntariar-se voluntariar-se o mesmo que ser voluntrio ser voluntrio ser voluntrio ser voluntrio ser voluntrio.)
voluntrio. voluntrio. voluntrio. voluntrio. voluntrio. Adj. 1. 1. 1. 1. 1. Que age espontaneamente. 2. 2. 2. 2. 2. Derivado da vontade
prpria; em que no h coao; espontneo. S. m. 4. 4. 4. 4. 4. Aquele que se alista
espontaneamente nas Foras Armadas. 5. 5. 5. 5. 5. Estudante que freqenta uma
aula em condio diferente da dos alunos regulares.
Dicionrio
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1. 1. 1. 1. 1. Seguindo o modelo, escreva nas frases abaixo o significado que melhor se
adapte Cenatexto:
Um velhinho, alheio ao impasse impasse impasse impasse impasse, entrou muito lpido lpido lpido lpido lpido no nibus.
Um velhinho, alheio ao problema problema problema problema problema, entrou muito ligeiro ligeiro ligeiro ligeiro ligeiro no nibus.
a) a) a) a) a) Cada um olhou para os demais, esperando que algum se voluntariasse se voluntariasse se voluntariasse se voluntariasse se voluntariasse.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) O guarda fez uma preleo preleo preleo preleo preleo sobre o cumprimento da lei.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) O bom velhinho no vacilou vacilou vacilou vacilou vacilou.
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) O chofer foi se aboletar se aboletar se aboletar se aboletar se aboletar de novo ao volante.
.............................................................................................................................
e) e) e) e) e) O chofer convocou s pressas outro trocador nas imediaes imediaes imediaes imediaes imediaes.
.............................................................................................................................
f) f) f) f) f) Cometeu a imprudncia imprudncia imprudncia imprudncia imprudncia de deixar o nibus para buscar de novo o guarda..
.............................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Como voc viu, o velhinho foi o ltimo ltimo ltimo ltimo ltimo a entrar no nibus. A palavra ltimo ltimo ltimo ltimo ltimo
indica a posio que um determinado objeto, fato ou pessoa ocupa em uma
srie ou numa certa ordem. Assim, tem-se o primeiro primeiro primeiro primeiro primeiro, o segundo segundo segundo segundo segundo, o terceiro terceiro terceiro terceiro terceiro
etc. O que vem no final da lista ou da fila o ltimo ltimo ltimo ltimo ltimo, aquele que vem antes
do ltimo o penltimo penltimo penltimo penltimo penltimo. Observe atentamente a lista a seguir e complete o
quadro com o que falta, seguindo a sugesto dos trs primeiros casos:
primeiro primeiro primeiro primeiro primeiro o passageiro nmero um um um um um da fila.
segundo segundo segundo segundo segundo o passageiro nmero dois dois dois dois dois da fila.
terceiro terceiro terceiro terceiro terceiro o passageiro nmero trs trs trs trs trs da fila.
dcimo dcimo dcimo dcimo dcimo nmero ...................
dcimo primeiro dcimo primeiro dcimo primeiro dcimo primeiro dcimo primeiro nmero ...................
dcimo nono dcimo nono dcimo nono dcimo nono dcimo nono nmero ...................
vigsimo vigsimo vigsimo vigsimo vigsimo nmero ...................
vigsimo nono vigsimo nono vigsimo nono vigsimo nono vigsimo nono nmero ...................
trigsimo trigsimo trigsimo trigsimo trigsimo nmero ...................
quadragsimo quadragsimo quadragsimo quadragsimo quadragsimo nmero ...................
qinquagsimo qinquagsimo qinquagsimo qinquagsimo qinquagsimo nmero ...................
sexagsimo sexagsimo sexagsimo sexagsimo sexagsimo nmero ...................
septuagsimo septuagsimo septuagsimo septuagsimo septuagsimo nmero ...................
octogsimo octogsimo octogsimo octogsimo octogsimo nmero ...................
nonagsimo nonagsimo nonagsimo nonagsimo nonagsimo nmero ...................
centsimo centsimo centsimo centsimo centsimo nmero ...................
3. 3. 3. 3. 3. A srie acima pode continuar infinitamente. Supondo que uma fila tenha
cem passageiros cem passageiros cem passageiros cem passageiros cem passageiros, para falar do passageiro que est no centsimo centsimo centsimo centsimo centsimo lugar da
fila, eu digo: O centsimo passageiro o ltimo ltimo ltimo ltimo ltimo da fila.
Continue completando de acordo com o modelo acima:
a) a) a) a) a) O..................... passageiro o penltimo penltimo penltimo penltimo penltimo da fila.
b) b) b) b) b) O..................... passageiro o antepenltimo antepenltimo antepenltimo antepenltimo antepenltimo da fila.
c) c) c) c) c) O..................... passageiro o imediatamente anterior imediatamente anterior imediatamente anterior imediatamente anterior imediatamente anterior ao sexagsimo.
d) d) d) d) d) O..................... passageiro o imediatamente posterior imediatamente posterior imediatamente posterior imediatamente posterior imediatamente posterior ao dcimo nono.
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Releia com calma a Cenatexto e responda s questes:
1. 1. 1. 1. 1. Por que o motorista do nibus no pde dar a partida?
2. 2. 2. 2. 2. Quando o guarda ordenou que algum descesse do nibus, ningum se
mexeu. Por qu?
3. 3. 3. 3. 3. Quando tudo parecia resolvido, o motorista percebeu que o nmero de
passageiros continuava o mesmo. Por que a situao no se resolveu apesar
da sada do velhinho do nibus?
4. 4. 4. 4. 4. Na Cenatexto apareceu esta observao sobre a atitude do passageiro que
desceu depois do velhinho: Um deles, j irritado e por estar mais perto da
porta, cometeu a imprudncia de deixar o nibus para buscar de novo o guarda
que j ia longe. Por que o autor disse que o passageiro foi imprudente?
5. 5. 5. 5. 5. Com quantos passageiros em p o nibus acabou partindo?
6. 6. 6. 6. 6. Para resumir a Cenatexto, numere os fatos pela ordem em que acontecem
na narrativa:
( ) O nibus, finalmente, deu a partida.
( ) O motorista trouxe o guarda, e o velhinho desceu do nibus.
( ) O trocador contou os passageiros e viu que sobrava um.
( ) Um passageiro foi buscar novamente o guarda e perdeu o nibus.
( ) O motorista recontou os passageiros e viu que continuava sobrando um.
( ) A convite do segundo trocador, o velhinho subiu outra vez no nibus.
A histria escrita por Fernando Sabino, que serviu de Cenatexto para esta
aula, apresenta personagens personagens personagens personagens personagens que vivem uma ao ao ao ao ao (histria) num determinado
tempo tempo tempo tempo tempo e num determinado espao espao espao espao espao (o lugar onde a ao se passa).
Portanto, personagens personagens personagens personagens personagens, espao, espao, espao, espao, espao, tempo tempo tempo tempo tempo e ao ao ao ao ao so os elementos que compem
uma narrativa. Mas nenhum ingrediente mais importante em uma narrao do
que a ao ao ao ao ao dos personagens. bom lembrar que os personagens so seres
fictcios, criados pela imaginao dos escritores. Isso talvez o leve a imaginar que
todo relato uma criao fantasiosa, coisa de escritor, de artista. Isso no
verdade. No dia-a-dia, as pessoas relatam situaes reais, casos que realmente
aconteceram e dos quais elas participaram ou nos quais estiveram envolvidas
como expectadoras.
Em muitas profisses, as pessoas escrevem, ao final do expediente, um relato
das ocorrncias mais significativas daquela jornada que esto encerrando. Esse
procedimento chega a ser corriqueiro no caso de profissionais que fazem troca
de turno (vigilantes, por exemplo). claro que um relato de ocorrncias no
trabalho no tem como objetivo distrair o leitor. Por isso, o trabalhador registra
de forma resumida, sem muitos detalhes, os fatos que, por um motivo ou outro,
interferiram na sua rotina.
Para treinar esse procedimento, voc vai reescrever o texto de Fernando
Sabino de modo a alterar os personagens, o espao, o tempo e manter apenas a
ao, ou seja, o que acontece, o enredo enredo enredo enredo enredo propriamente dito. Vai modificar tambm
o ponto de vista ponto de vista ponto de vista ponto de vista ponto de vista, isto , a pessoa que narra pessoa que narra pessoa que narra pessoa que narra pessoa que narra: quem vai relatar a cena ser um
ascensorista, e voc vai se colocar no lugar dele.
lntcndimcnto
kccscritura
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A U L A
Veja as partes que devem aparecer no seu relato:
Seqncia 1 Seqncia 1 Seqncia 1 Seqncia 1 Seqncia 1
A porta do elevador est fechada.
O porteiro est sentado na portaria do prdio.
H uma fila de espera para o elevador.
A porta do elevador aberta pelo ascensorista que diz: - Sobe.
Entram todos embolados, praticamente ao mesmo tempo, e se acomodam
espremidos.
O ascensorista comea a fechar a porta do elevador.
O porteiro o interrompe e avisa: - T sobrando um a.
O ascensorista pergunta: - Quem que entrou por ltimo?
O porteiro diz: - Um dos senhores tem que sair.
Todos fingem que no tm nada a ver com o fato.
O porteiro mostra o cartaz porta do elevador indicando a carga mxima.
O ascensorista diz: - Temos que respeitar as normas de segurana.
Ningum d ateno.
Ascensorista e porteiro vo chamar um guarda.
Um velhinho vem andando com dificuldade e entra no elevador.
O velhinho pergunta: - Ser que o elevador vai demorar para subir?
O porteiro, o ascensorista e o guarda voltam.
Quando o guarda manda algum sair, um senhor responde: - Apesar de
no ter sido o ltimo a entrar, vou sair, porque pisaram no meu calo.
O ascensorista j vai fechar a porta quando conta: - Um, dois, trs, quatro...
treze, catorze, quinze... Como? No entendo mais nada. Continua sobrando um.
O velhinho diz para o ascensorista: - Moo, v tomar um caf. E empurra
o ascensorista para o corredor do prdio.
O velhinho fecha a porta do elevador, comentando: - Esse moo no gosta
de trabalhar. No meu tempo de rapaz...
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A U L A
Para facilitar o seu trabalho, j comeamos a escrever a Seqncia 1 Seqncia 1 Seqncia 1 Seqncia 1 Seqncia 1. Depois
dela, continue com as cenas 2, 3 e 4. Mas, ateno! Voc tem de fazer um s texto.
As separaes das cenas servem apenas para explicar para voc o que escrever.
Assim que abri a porta do elevador no andar trreo, vi uma fila imensa que
chegava at a mesa do porteiro. Como sempre, depois que o elevador esvaziou, falei:
- Sobe.
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4S
A U L A
Na aula passada voc viu uma cena bastante
comum. Hoje vai haver mais confuso. De novo tem nibus no meio da histria.
Na feira, a gorda senhora protestou a altos brados contra o preo do chuchu:
- Isto um assalto!
Houve um rebulio.Os que estavam perto fugiram. Algum, correndo, foi
chamar o guarda. Um minuto depois, a rua inteira, atravancada, mas provida de
admirvel servio de comunicao espontnea, sabia que se estava perpetrando um
assalto ao banco. Mas que banco? Havia banco naquela rua? Evidente que sim, pois
do contrrio como poderia ser assaltado?
- Um assalto! Um assalto! - a senhora continuava a exclamar, e quem no
tinha escutado escutou, multiplicando a notcia. Aquela voz subindo do mar de
barracas e legumes como a prpria sirena policial, documentando por seu uivo a
ocorrncia grave, que fatalmente se estaria consumando ali na claridade do dia, sem
que ningum pudesse evit-la.
Moleques de carrinho corriam em todas as direes atropelando-se uns aos
outros. Queriam salvar as mercadorias que transportavam. No era o instinto de
propriedade que os impelia. Sentiam-se responsveis pelo transporte. E no atropelo
da fuga, pacotes rasgavam-se, melancias rodavam, tomates esborrachavam-se no
asfalto. Se a fruta cai no cho, j no de ningum; de qualquer um, inclusive do
transportador. Em ocasies de assalto, quem que vai reclamar uma penca de
bananas meio amassadas?
- Olha o assalto! Tem assalto ali adiante!
O nibus na rua transversal parou para assuntar. Passageiros ergueram-se,
puseram o nariz para fora. No se via nada. O motorista desceu, desceu o trocador,
um passageiro advertiu:
- No que voc vai a fim de ver o assalto, eles assaltam a sua caixa.
Ele nem escutou. Ento os passageiros acharam de bom alvitre abandonar o
veculo, na nsia de saber, que vem movendo o homem desde a idade da pedra at a
idade do mdulo lunar.
Outros nibus pararam, a rua entupiu.
- Melhor. Todas as ruas esto bloqueadas. Assim eles no podem dar no p.
- uma mulher que chefia o bando!
- J sei. A tal dondoca loura.
- A loura assaltava em So Paulo. Aqui a morena.
- Uma gorda. Est de metralhadora. Eu vi.
Ccnatcxto
4S
A U L A
M D U L O l4
AIguma
ocorrncia!
4S
A U L A
- Minha nossa senhora! O mundo est virado!
- Vai ver que est caando marido.
- No se brinca numa hora dessas. Olha a sangue escorrendo.
- Sangue nada, tomate!
Na confuso, circularam notcias diversas. O assalto fora a uma joalheria, as
vitrinas tinham sido esmigalhadas a bala. E havia jias pelo cho, braceletes, relgios.
O que os bandidos no levaram na pressa era, agora, objeto de saque popular.
Morreram, no mnimo, duas pessoas e trs estavam gravemente feridas.
Barracas derrubadas assinalavam o mpeto da convulso coletiva. Era preciso
abrir caminho a todo custo. No rumo do assalto, para ver, no rumo contrrio, para
escapar. Os grupos divergentes chocavam-se, e s vezes trocavam de direo: quem
fugia dava marcha r, quem queria espiar era arrastado pela massa oposta. Os
edifcios de apartamentos tinham fechado suas portas, logo que o primeiro foi
invadido por pessoas que pretendiam, ao mesmo tempo, salvar o plo e contemplar l
de cima. Janelas e balces apinhados de moradores, que gritavam:
- Pega! Pega! Correu para l!
- Olha ela ali!
- Eles entraram na Kombi ali adiante!
- um mascarado! No, so dois mascarados!
Ouviu-se nitidamente o pipocar de uma metralhadora, a pequena distncia. Foi
um deitar no cho geral e, como no havia espao, uns caiam por cima dos
outros.
Cessou o rudo.Voltou.Que assalto era esse, dilatado no tempo, repetido,
confuso?
- Olha o diabo daquele escurinho tocando matraca! E a gente com dor de
barriga, pensando que era metralhadora!
Caram em cima do garoto que soverteu na multido. A senhora gorda apareceu,
muito vermelha, protestando sempre:
- um assalto! Chuchu por aquele preo um verdadeiro assalto!
Fonte: O assalto, do livro O poder ultrajovem O poder ultrajovem O poder ultrajovem O poder ultrajovem O poder ultrajovem. Carlos Drummond de Andrade.
Poesia Completa & Prosa, Editora Aguilar, pgs. 1246-1247.
4S
A U L A
A Cenatexto desta aula traz um texto de Carlos Drummond de Andrade.
Vamos procurar no dicionrio o significado de algumas de suas palavras:
alvitre. alvitre. alvitre. alvitre. alvitre. S. m. 1 11 11. Lembrana, sugesto, opinio, arbtrio, proposta, pare-
cer, alvitramento. 2 22 22. Ant. Notcia, novidade, nova.
apinhado apinhado apinhado apinhado apinhado. Adj.1 11 11. Completamente cheio; superlotado. 2 22 22. Amontoado,
aglomerado.
atravancado. atravancado. atravancado. atravancado. atravancado. Adj. derivado de atravancar.
atravancar. atravancar. atravancar. atravancar. atravancar. V. t. d. 1 11 11. Impedir com travanca, estorvar, embaraar,
dificultando ou impossibilitando a passagem ou o acesso. 2 22 22. Acumular
muitas coisas em um lugar.
atropelo. atropelo. atropelo. atropelo. atropelo. S. m. 1 11 11. Ato ou efeito de atropelar; atropelao, atropelamento.
2 22 22. Confuso, baralhada.
brado brado brado brado brado. S. m.1 11 11. V. clamor. 2 22 22. Grito.
consumar consumar consumar consumar consumar. V. t. d. 1 11 11. Terminar, completar, acabar. 2 22 22. Realizar, praticar.
3 33 33. Levar ao auge; aperfeioar, requintar.
dilatado dilatado dilatado dilatado dilatado. Adj. 1 11 11. Amplo, largo, extenso. 2 22 22. Desenvolvido, aumentado.
impelir impelir impelir impelir impelir. V. t. d. 1 11 11. Impulsionar para algum lugar; empurrar, arremessar.
2 22 22. Incitar, estimular, aular, instigar. V. t. d. e i. 3 33 33. Obrigar, constranger,
coagir. 4 44 44. Incitar, instigar.
perpetrar perpetrar perpetrar perpetrar perpetrar. V. t. d. 1 11 11. Cometer, praticar (ato condenvel). 2 22 22. Perfazer, realizar.
provido provido provido provido provido. Adj. 1 11 11. Que tem abundncia do que necessrio; cheio. 2 22 22. Que
foi nomeado ou designado para cargo ou funo pblica. 3 33 33. Jur. Diz-se
do recurso a que se deu provimento.
rebulio rebulio rebulio rebulio rebulio. S. m. 1 11 11. Grande barulho ou bulcio; bulha. 2 22 22. Agitao, motim,
desordem, confuso. 3 33 33. Gente em alvoroo.
soverter soverter soverter soverter soverter. V. t. d. 1 11 11. Ant. Subverter. 2 22 22. Bras. Fazer desaparecer; fazer
sumir-se; sumir. 3 33 33. Bras. Desaparecer, sumir(-se); levar fim.
1. 1. 1. 1. 1. Substitua as palavras destacadas por outras que no alterem o sentido das
frases usadas no texto:
a) a) a) a) a) Na feira, a gorda senhora protestou a altos brados brados brados brados brados contra o preo
do chuchu.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Houve um rebulio rebulio rebulio rebulio rebulio.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) (...) sabia que se estava perpetrando perpetrando perpetrando perpetrando perpetrando um assalto ao banco.
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) (...) a ocorrncia grave, que fatalmente se estaria consumando consumando consumando consumando consumando (...)
.............................................................................................................................
e) e) e) e) e) E no atropelo atropelo atropelo atropelo atropelo da fuga, pacotes rasgavam-se (...)
.............................................................................................................................
f) f) f) f) f) Ento os passageiros acharam de bom alvitre alvitre alvitre alvitre alvitre abandonar o veculo (...)
.............................................................................................................................
g) g) g) g) g) Caram em cima do garoto que soverteu soverteu soverteu soverteu soverteu na multido.
.............................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Procure outras frases na Cenatexto que contenham palavras apresentadas
no quadro. Explique o sentido delas.
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Dicionrio
4S
A U L A
1. 1. 1. 1. 1. Que motivo justifica a descida do motorista, do trocador e dos passageiros
do nibus?
2. 2. 2. 2. 2. Qual foi a razo de tanta confuso?
3. 3. 3. 3. 3. Por que a multido caiu em cima do garoto escurinho que estava no meio da
confuso?
A cena narrada por Carlos Drummond de Andrade apresenta uma situao
muito engraada mas no incomum. As pessoas ouvem um pequeno boato,
aumentam, inventam e logo temos uma histria enorme, detalhada e cheia de
dramas. J que voc sabe como essas coisas acontecem, utilize sua experincia
para reescrever o conto de hoje.
Conte tudo o que aconteceu e explique os fatos como se estivesse relatando
uma ocorrncia qualquer. Imagine que voc esteve no local e viu o surgimento
de toda aquela confuso. Inicie dizendo que uma senhora gorda foi feira
comprar frutas e verduras. Depois narre os boatos e os fatos que foram aconte-
cendo. Voc pode escolher apenas partes da histria. Sua reescritura poderia
comear da seguinte forma:
Uma senhora gorda e muito vermelha, que gostava de viver protestando, foi fazer
compras na feira. Quando viu o preo do chuchu, ficou furiosa e disse aos berros ao
vendedor:
- Isto um assalto!
As pessoas que no sabiam do que se tratava ficaram apavoradas, pensando que
era mesmo um assalto, e comeou uma grande confuso. Quem estava perto da gorda
senhora fugiu de medo.
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lntcndimcnto
kccscritura
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A U L A
Pela Cenatexto se percebe como as pessoas tm facilidade para exagerar as
situaes. Inventam acontecimentos e passam a falar das situaes imaginrias
com riqueza de detalhes. Reflita e discuta com seus amigos as seguintes questes:
1. 1. 1. 1. 1. Por que as pessoas alteram tanto os fatos ao narr-los?
2. 2. 2. 2. 2. Quais as razes que levariam as pessoas a se ocuparem tanto com as cenas
de rua? Seria curiosidade? Necessidade de viver aventuras? Falta do que
fazer? Tentativa de tirar algum proveito da situao?
3. 3. 3. 3. 3. Voc acha que quem conta um conto, sempre aumenta um ponto? Argumente.
4. 4. 4. 4. 4. E no trabalho, como as pessoas devem se comportar em relao s
fofocas? Voc concorda ou discorda do ditado popular que diz onde h
fumaa, h fogo?
kcfIcxo
46
A U L A
J era final de expediente e o supervisor da viao
consultava o relgio insistentemente, pois recebera um telefonema da Central de
Reclamaes acusando o atraso de dois nibus, o da linha do bairro West Hampstead
e o da linha do estdio. O que havia acontecido? Nem bem virou as costas, ouviu uma
conversa entre o lavador dos nibus e Elias, motorista responsvel por um dos carros
atrasados. O supervisor chegou o corpo para fora da porta e chamou:
- Elias, alguma ocorrncia? Por que voc se atrasou? Algum defeito com o nibus?
- Olha, eu acho que, se fosse um problema mecnico, eu no teria me cansado tanto...
- Por favor, sente-se e me relate o ocorrido.
- Como eu ia lhe dizendo, o dia hoje foi surpreendente: quando eu estava com
o carro no final da linha, no meio da tarde,...
- Puxa! preciso ter pacincia para lidar com essa gente.
- ! No meu tipo de trabalho, no posso perder a cabea, procuro ficar frio e
tento resolver tudo o mais rpido possvel, mas dessa vez a coisa foi bastante
complicada. E foi essa a razo do atraso de quarenta e cinco minutos. Eu sinto
muito, porque o senhor j me conhece e sabe da minha responsabilidade, mas
nem sempre a gente consegue resolver as coisas sem provocar atraso no trajeto.
Eu bem que tentei...
Ccnatcxto
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A U L A
M D U L O l4
AIguma
ocorrncia!
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A U L A
- T bom, se amanh eu precisar de mais detalhes volto a chamar. Agora eu
preciso que voc pea ao Fernando, aquele que faz a linha do estdio, que tambm
venha falar comigo assim que chegar com o carro na garagem. Vou ficar aqui no
escritrio esperando por ele.
- Ento, se o senhor me d licena, at logo e mais uma vez me desculpe.
No demorou muito tempo e o Fernando apareceu para esclarecer o atraso de mais
de uma hora no trajeto do seu veculo. Foi logo dizendo que quando passou pela
esquina da rua em que os feirantes armam suas barracas ele viu...
- Que exagero! Tudo s por causa de um chuchu?! No d pra acreditar...
- Mas verdade.
Assim que terminou de ouvir o relato de Fernando, o supervisor foi at a
prateleira e pegou um livro preto. Na capa, em letras bem grandes, lia-se registro
de ocorrncias. Comeou a escrever...
Voc tambm vai entrar nessa histria. Para isso, voc ser o supervisor e,
como tal, far o registro das ocorrncias de atraso que envolvem os dois nibus.
A ocorrncia n ocorrncia n ocorrncia n ocorrncia n ocorrncia n 1 11 11 refere-se aos fatos narrados na Aula 44; a ocorrncia n ocorrncia n ocorrncia n ocorrncia n ocorrncia n 2 22 22, aos
fatos da Aula 45.
Como supervisor, voc conhece os fatos a partir do que ouviu, isto , voc
conhece apenas a verso dos motoristas. Essas verses esto representadas nos
quadrinhos. Observe-os novamente.
Ateno, voc vai registrar apenas o que voc ouviu. Nada de dar informaes
que no apareceram nos quadrinhos.
Os dois relatos devem ser bem resumidos, mas os pontos fundamentais no
podem ser omitidos. Siga a sugesto que damos a seguir.
kcdao
no ar
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A U L A
OCORRNCIA OCORRNCIA OCORRNCIA OCORRNCIA OCORRNCIA N NN NN 1 11 11
LOCAL: ................................................................... DATA: ........ / ....... / ........
No final da tarde, Elias chegou garagem para a troca do turno com um
atraso de quarenta e cinco minutos. O motorista alegou que o atraso deveu-se
a um problema com o nmero de passageiros. .....................................................
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.................................................................................................................................
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Ao terminar de escrever, releia seu texto e refaa o que no estiver bom.
Depois, inicie a redao da segunda ocorrncia.
OCORRNCIA OCORRNCIA OCORRNCIA OCORRNCIA OCORRNCIA N NN NN 2 22 22
LOCAL: ................................................................... DATA: ........ / ....... / ........
O motorista Fernando atrasou o trajeto em uma hora. O motivo alegado por
ele meio confuso, visto que falou de um assalto e depois acabou explicando
que no houve assalto nenhum.. ...........................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
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.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Os dois motoristas abandonaram seu posto de trabalho por motivos diferentes.
Coloque-se na posio do supervisor e analise a atitude de cada um deles.
1. 1. 1. 1. 1. Qual a sua opinio a respeito das ocorrncias?
2. 2. 2. 2. 2. Quem tinha um motivo realmente justo para parar o nibus?
3. 3. 3. 3. 3. O supervisor dever advertir algum? Quem?
Troque idias a respeito dessas questes com seus amigos. Pondere,
argumente, defenda sua opinio.
kcfIcxo
47
A U L A
lazcndo consuItas
Neste mdulo, voc ir acompanhar um dia
no muito feliz na vida de Josu, um escriturrio que est exercendo, momenta-
neamente, uma outra funo na empresa onde trabalha.
Josu sabe que o sr. Alfeu admira a sua responsabilidade, a sua educao. Sempre
que dona Brbara, a secretria, falta, Josu convocado a fazer o servio dela. Ele
atende com ateno ao telefone, anota todos os recados, tem letra boa. Enfim, um
escriturrio que d conta do recado como secretrio. Embora sinta orgulho por ser o
escolhido, ele prefere realizar o seu trabalho como escriturrio. Josu, alm de
nervoso, muito exigente consigo mesmo. Sofre quando comete um engano. Na sala
de dona Brbara, ele se sente meio perdido: no conhece as pessoas que vo l, no sabe
onde ficam as coisas, no atua com segurana. Mas o que mais o incomoda no
conseguir atender s ordens do chefe. Muitas vezes, ele no consegue nem entender
o que o sr. Alfeu diz com aquele jeito apressado de falar.
Assim que entra, o sr. Alfeu vai logo debulhando falao, falando, falando,
pedindo coisas, dando ordens:
- Fale com o Marcos para digitar todo o material em que j foi feita a reviso.
Voc viu a minha agenda por a? Ligue para a oficina. Fale com o Valdir que preciso
do carro pra hoje antes das dez horas. Eu no tenho o nmero do telefone aqui.
Consulte a lista telefnica.. O nome Oficina Nacional.
Mal acaba de falar, vai saindo. Sem demora, Josu comea a cumprir o que foi
pedido, at que esbarra num impasse:
- Que confuso! Encontrei a Lista Telefnica, mas no encontro nela o nome
dessa droga de Oficina Nacional. J, l, m, n, o... Odilon Braga, Odilon Dias, Oeste,
Oiapoque... Eu devo estar doido! Depois da palavra Oeste tinha que vir palavra com
Of, a eu achava Oficina.
Ccnatcxto
47
A U L A
M D U L O l5
47
A U L A
Josu no est doido, est apenas consultando a lista errada. Ele procura o nome
de um assinante na Lista de Endereos. Quanta distrao!
O suor comea a molhar a mo do escriturrio. Os minutos vo passando e ele
no consegue encontrar o nome Oficina Nacional. O pnico faz a cabea de Josu
estourar de dor. Decide tomar, sem ao menos consultar a bula, uns comprimidos que
a secretria esqueceu na gaveta.
Essa leviandade de Josu ainda vai dar o que falar... Aguarde o desfecho!
PAUSAPAUSAPAUSAPAUSAPAUSAPAUSAPAUSA
Agora, uma pausa para entender o motivo da confuso vivida por Josu.
Quanto desespero por to pouco! Todos vivemos situaes que nos fazem sofrer
e que tm, muitas vezes, solues simples. Esse pnico todo poderia ter sido
evitado se o escriturrio tivesse lido as informaes que constam do incio das
Listas Telefnicas, como a que reproduzimos abaixo.
H trs tipos de Lista Telefnica: a Lista de Lista de Lista de Lista de Lista de Assinantes Assinantes Assinantes Assinantes Assinantes, a Lista de Endere- Lista de Endere- Lista de Endere- Lista de Endere- Lista de Endere-
os os os os os e a Lista Classificada (Pginas Amarelas) Lista Classificada (Pginas Amarelas) Lista Classificada (Pginas Amarelas) Lista Classificada (Pginas Amarelas) Lista Classificada (Pginas Amarelas). Como sabia o nome do
assinante (um estabelecimento comercial: Oficina Nacional), Josu deveria ter
consultado a Lista de Assinantes ou a Lista Classificada.
LISTA DE ASSINANTES
So as pginas brancas do catlogo. Nela, sua configurao
aparece na ordem alfabtica do sobrenome.
FORMAS DE CONSULTA
PESSOA FSICA:
a) Na maioria dos casos, procure o nome desejado pelo ltimo
sobrenome.
Exempl o: Dani el a Mor ei r a Br aga
Procure: Braga, Daniela M.
b) No caso de sobrenome com ttulo genealgico (filho, jnior,
sobrinho, neto), procure pelo penltimo sobrenome;
Exemplo: Rodrigo Ribeiro Filho
Procure: Ribeiro Filho, Rodrigo
PESSOA JUR DI CA:
Procurar pela razo social completa do estabelecimento, sigla
ou nome fantasia.
Exemplo: Telecomunicaes de Minas Gerais S/A Teleming
ou
Teleming Telecomunicaes de Minas Gerais S/A
Almeida & Cia. Ltda.
Padaria So Jos (nome fantasia)
GOVERNO/RGOS GOVERNAMENTAI S:
Nos casos de rgos governamentais procure, na ordem alfa-
btica, sob os seguintes ttulos:
Governo do Estado.....
Prefeitura Municipal...... e, abaixo desses ttulos pelos nomes
das secretarias, departamentos, divises etc.
Exemplo: Governo do Estado de Minas Gerais
Procuradoria Geral de Justia
Prefeitura Municipal de Belo Horizonte
Chefe Gabinete
LISTA DE ENDEREOS
Aqui voc procura o endereo do assinante
pela ordem alfabtica do logradouro.
Veja como fcil procurar a informao desejada na Lista
Telefnica de Endereos:
Exemplo: ALBUQUERQUE
MARANHO, r. CEP 31730-230
CPO ALEGRE 57/103-070
36 Gonalves, Zilda ........... 494-1219
66 Carmo, Claudomiro ........ 494-1618
76 Brito, Ftima A .............. 494-1714
77 Oliveira, Benedito ............ 494-1220
167 Amaral, Handerson NC 494-1668
As Ruas, Avenidas, Travessas, Praas e Alamedas identificadas
por numeral figuram no incio da lista
Exemplo: 1, p. CEP 32342-320
PRQ S JOO 24/984-970
59 Oliveira, Vilma C.............. 351-0988
1, r. CEP 31610-120
ANA LCIA 56/096-080
128 Costa, Zelia A. A. .......... 451-1741
2, av. CEP 31610-000
MINAS CAIXA 55/089-100
11 Batista, Osni ..................... 447-6725
LISTA CLASSIFICADA (AMARELA)
Esta parte da Lista de grande importncia para quem procura
servios, empresas e profissionais.
No final da Lista Classificada voc encontra o ndice em ordem
alfabtica e com assuntos divididos em ttulos, o que torna a
sua consulta ainda mais fcil.
Use sempre a LISTA CLASSIFICADA para fazer pesquisas de
preos, produtos e servios, e descubra o quanto ela pode
ajudar voc.
Exemplo:
Berrios
Betoneiras
Bicicletas Conserto e Aluguel Bicicletas Peas e Acess-
rios
Bijuterias
O produto ou servio que voc procura pode ser encontrado em
mais de um ttulo.
Exemplo: Dnamos
Veja geradores Eltricos e Dnamos
Veja Motores Eltricos
Veja Motores Eltricos Conserto
Veja Motores Eltricos Peas
LISTA CLASSIFICADA (COR AMARELA)
a) Procure os ttulos referentes a cada produto ou servio pela
ordem alfabtica.
B) Aps encontrar o ttulo genrico, observe as subdivises que
melhor especificam os produtos ou servios que voc deseja.
Exemplos: Automveis Agncias
Automveis Conserto
Automveis Peas
COMO CONSULTAR A LISTA TELEFNICA
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A U L A
Ateno Ateno Ateno Ateno Ateno: Quando se procura o nome de uma pessoa na Lista de Assinantes,
deve-se iniciar a consulta pelo ltimo sobrenome ltimo sobrenome ltimo sobrenome ltimo sobrenome ltimo sobrenome, conforme informao fornecida
pela prpria lista. Quando se procura o nome de um logradouro na Lista de
Endereos, deve-se iniciar a consulta pelo primeiro primeiro primeiro primeiro primeiro nome nome nome nome nome, mesmo que esse
logradouro tenha o nome de uma pessoa.
1. 1. 1. 1. 1. Na Cenatexto, h uma palavra que aparece duas vezes, mas com significados
diferentes. Veja as duas frases em que essa palavra se encontra:
(Josu) anota todos os recados recados recados recados recados.
um escriturrio que d conta do recado recado recado recado recado como secretrio.
Consultando o dicionrio, voc descobre o seguinte:
recado. recado. recado. recado. recado. S. m. 1. 1. 1. 1. 1. Mensagem oral. 2. 2. 2. 2. 2. Comunicao escrita ou oral.
a) a) a) a) a) Em qual das duas frases a palavra recado recado recado recado recado usada no sentido apontado
pelo dicionrio?
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Como voc explica o sentido da mesma palavra na outra frase?
.............................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Em outra passagem da Cenatexto, Josu esbarra num impasse. O que
acontece com Josu? Veja o sentido dessas palavras no dicionrio:
esbarrar. esbarrar. esbarrar. esbarrar. esbarrar. V. t. i. 1. 1. 1. 1. 1. Ir de encontro; topar. 2. 2. 2. 2. 2. Dar com o p; tropear.
3. 3. 3. 3. 3. Encontrar por acaso. 4. 4. 4. 4. 4. Deter-se (ante dificuldade).
impasse. impasse. impasse. impasse. impasse. S. m. 1. 1. 1. 1. 1. Situao difcil de que parece impossvel uma sada
favorvel. 2. 2. 2. 2. 2. Embarao, estorvo, empecilho.
Agora escreva com suas palavras o sentido da expresso esbarrar num esbarrar num esbarrar num esbarrar num esbarrar num
impasse impasse impasse impasse impasse.
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3. 3. 3. 3. 3. A palavra logradouro logradouro logradouro logradouro logradouro apareceu na seo Pausa. Veja o que ela significa:
logradouro. logradouro. logradouro. logradouro. logradouro. S.m. Lugar (rua, largo, praa, jardim etc.) para uso pblico.
Anote aqui o nome de um logradouro importante que voc conhece:
..................................................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. A cabea de Josu estourava estourava estourava estourava estourava de dor. Consultando o dicionrio, voc vai
encontrar o seguinte:
estourar estourar estourar estourar estourar. V. int. 1. 1. 1. 1. 1. Rebentar com estrondo. 2. 2. 2. 2. 2. Fazer-se em pedaos.
3. 3. 3. 3. 3. Latejar de dor. 4. 4. 4. 4. 4. Gritar.
Pelo contexto, sabemos que a cabea de Josu latejava de dor latejava de dor latejava de dor latejava de dor latejava de dor. Agora,
descubra o sentido do verbo estourar estourar estourar estourar estourar nas frases abaixo. Em seguida,
escreva-as substituindo o verbo estourar estourar estourar estourar estourar pelo sentido escolhido.
a) a) a) a) a) As bombas estouravam estouravam estouravam estouravam estouravam, espantando a multido.
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b) b) b) b) b) Provocado, estourou estourou estourou estourou estourou, sem ligar para as pessoas que estavam prximas.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) A caldeira estourou estourou estourou estourou estourou por excesso de presso.
.............................................................................................................................
Dicionrio
47
A U L A
1. 1. 1. 1. 1. Qual foi o principal problema enfrentado por Josu na atividade de secretrio?
O que ele fez de errado?
2. 2. 2. 2. 2. Por que Josu sentia-se pouco vontade na sala (e na funo) da secretria?
3. 3. 3. 3. 3. Na Aula 11 voc j aprendeu que preciso seguir a ordem alfabtica para
encontrar palavras no dicionrio. Aplique o que aprendeu naquela aula
colocando os nomes dos logradouros logradouros logradouros logradouros logradouros seguintes na ordem em que aparece-
riam na Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos. (Observe que o nome dos logradouros vm
seguidos das abreviaturas que os especificam: r r r r r = rua; pa pa pa pa pa = praa; av av av av av =
avenida):
a) a) a) a) a) ( ) Aimors, r
b) b) b) b) b) ( ) Jos Cavalini, pa
c) c) c) c) c) ( ) Estvo Lunard, av
d) d) d) d) d) ( ) Abati Cj Celso Machado, r
e) e) e) e) e) ( ) Presidente Antnio Carlos, av
4 44 44. Imagine que Josu tenha recebido as seguintes ordens. Indique o tipo de
Lista Telefnica que ele consultaria.
Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes, Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos, Lista Classificada Lista Classificada Lista Classificada Lista Classificada Lista Classificada (Amarela Amarela Amarela Amarela Amarela).
a) a) a) a) a) Ligue para a sra. Ermengarda Sarmento.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Descubra o telefone do apartamento 610 do Edifcio Conselheiro Accio,
que fica Rua Joana Bezerra, 835.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Veja se o Pedro da Lojas Unio S.A. est no escritrio.
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) Reserve um txi para amanh
.............................................................................................................................
5. 5. 5. 5. 5. Voc recebeu ordens para fazer algumas ligaes telefnicas. Numere as
aes de acordo com a seqncia que deve ser seguida para a tarefa ser
realizada com sucesso. Observe o modelo:
Ligue para a Oficina Nacional Oficina Nacional Oficina Nacional Oficina Nacional Oficina Nacional.
( 1 ) Localizar a Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes.
( 2 ) Localizar, seguindo a ordem alfabtica, o nome Oficina Nacional Oficina Nacional Oficina Nacional Oficina Nacional Oficina Nacional.
a) a) a) a) a) Ligue para o sr. Marcos R. Borges. Marcos R. Borges. Marcos R. Borges. Marcos R. Borges. Marcos R. Borges.
( ) Seguindo a ordem alfabtica, localizar o ltimo sobrenome: Borges Borges Borges Borges Borges. .. ..
( ) Localizar a Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes Lista de Assinantes.
( ) Localizar, seguindo a ordem alfabtica, o nome Marcos Marcos Marcos Marcos Marcos aps o
sobrenome j localizado.
b) b) b) b) b) Ligue para o escritrio da Bebel, que fica Rua Dante Grossi, 373 - Rua Dante Grossi, 373 - Rua Dante Grossi, 373 - Rua Dante Grossi, 373 - Rua Dante Grossi, 373 -
Sala 202 Sala 202 Sala 202 Sala 202 Sala 202.
( ) Localizar o nmero 373 373 373 373 373 diante do nome Dante Grossi Dante Grossi Dante Grossi Dante Grossi Dante Grossi.
( ) Localizar a Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos Lista de Endereos.
( ) Localizar, seguindo a ordem alfabtica, a palavra Grossi Grossi Grossi Grossi Grossi, ao lado da
palavra Dante Dante Dante Dante Dante.
( ) Localizar o nmero 202 202 202 202 202 ao lado do nmero 373 373 373 373 373.
( ) Localizar, seguindo a ordem alfabtica, a palavra Dante Dante Dante Dante Dante.
lntcndimcnto
47
A U L A
c) c) c) c) c) Ligue para um estabelecimento onde se vendam caixas de papelo.
( ) Localizar o ndice dos ttulos ndice dos ttulos ndice dos ttulos ndice dos ttulos ndice dos ttulos da Lista Classificada.
( ) Localizar a Lista Classificada Lista Classificada Lista Classificada Lista Classificada Lista Classificada (Pginas Amarelas).
( ) Na pgina indicada, localizar o item Caixa de papelo Caixa de papelo Caixa de papelo Caixa de papelo Caixa de papelo.
( ) Escolher um dos estabelecimentos estabelecimentos estabelecimentos estabelecimentos estabelecimentos indicados.
( ) Localizar a pgina pgina pgina pgina pgina indicada pelo ttulo.
( ) Localizar o ttulo Caixas Caixas Caixas Caixas Caixas.
1. 1. 1. 1. 1. Josu no pde atender ao pedido do sr. Alfeu porque procurou o nmero
do telefone na lista errada. Sabemos que ele ficou muito envergonhado por
ter falhado. No preciso sofrer tanto por coisas to insignificantes. Quem
no sabe, pergunta. Mas Josu no pergunta e entra em pnico.
Se ele se sentiu to mal por esse insucesso, imagine como ele ficar quando
o sr. Alfeu cobrar: Josu, j meio-dia e o carro no chegou. Voc falou
diretamente com o Valdir? Que povo enrolado! Josu ter de explicar por que
no fez o que foi pedido. Coloque-se na posio dele e explique tudo ao sr.
Alfeu. Sua fala poderia comear assim:
- Sr. Alfeu, assim que o senhor me pediu, eu dei o recado para o Marcos. S que
tem um problema: eu no consegui ligar para a oficina porque .........................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Observe e compare as frases frases frases frases frases abaixo:
Isto aqui est est est est est uma confuso! Puxa! Que confuso!
Admiro Admiro Admiro Admiro Admiro a responsabilidade de Josu. Que funcionrio responsvel!
(frases oracionais frases oracionais frases oracionais frases oracionais frases oracionais) (frases no-oracionais frases no-oracionais frases no-oracionais frases no-oracionais frases no-oracionais)
Algumas frases apresentam verbo verbo verbo verbo verbo e outras no. A frase que apresenta verbo
classificada como frase oracional frase oracional frase oracional frase oracional frase oracional e a que no apresenta verbo como
frase no frase no frase no frase no frase no- -- --oracional oracional oracional oracional oracional. Substitua as seguintes frases oracionais por equi-
valentes no-oracionais:
a) a) a) a) a) Alfredo fala de um jeito to apressado!
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Isso aqui est na maior desordem!
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) No grite comigo!
.............................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. As frases tambm podem ser classificadas a partir de seu sentido sentido sentido sentido sentido global,
quer dizer, da ao praticada ou do significado que expresso. Observe estas
frases ditas ao telefone:
Voc deseja falar com quem?
Ela saiu e no voltar antes do meio-dia.
Ligue para ela amanh.
Que garoto insistente!
kccscritura
47
A U L A
Na primeira fala, a pessoa pede uma informao pede uma informao pede uma informao pede uma informao pede uma informao; na segunda, apresenta apresenta apresenta apresenta apresenta
uma uma uma uma uma informao informao informao informao informao; na terceira, expressa uma ordem expressa uma ordem expressa uma ordem expressa uma ordem expressa uma ordem; e na ltima, expressa um expressa um expressa um expressa um expressa um
sentimento sentimento sentimento sentimento sentimento. Assim, pelo seu sentido, recebem esta classificao:
Voc deseja falar com quem? ........................................ frase interrogativa frase interrogativa frase interrogativa frase interrogativa frase interrogativa
Ela saiu e no voltar antes do meio-dia .......................... frase declarativa frase declarativa frase declarativa frase declarativa frase declarativa
Ligue para ela amanh ....................................................... frase imperativa frase imperativa frase imperativa frase imperativa frase imperativa
Que garoto insistente! ...................................................... frase exclamativa frase exclamativa frase exclamativa frase exclamativa frase exclamativa
sua vez! D exemplos de:
a) a) a) a) a) Frases imperativas Frases imperativas Frases imperativas Frases imperativas Frases imperativas (que expressem ordens) de uma conversa ao telefone.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Frases interrogativas Frases interrogativas Frases interrogativas Frases interrogativas Frases interrogativas (que expressem indagaes) de uma pessoa
perdida em uma cidade.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Frases exclamativas Frases exclamativas Frases exclamativas Frases exclamativas Frases exclamativas (que expressem reclamaes) de funcionrios
conversando num escritrio.
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) Frases declarativas Frases declarativas Frases declarativas Frases declarativas Frases declarativas (que expressem informaes) de uma vendedora a
um cliente.
.............................................................................................................................
Devido ao alto preo de uma linha telefnica no Brasil, o sistema Telebrs
tem instalado telefones pblicos por todo o pas. Assim, h os Telefones Pblicos
Locais - atravs dos quais o usurio pode fazer chamadas - e os Telefones
Pblicos Comunitrios - atravs dos quais o usurio pode tanto fazer quanto
receber chamadas. Mesmo sabendo de sua grande utilidade, muitas pessoas
destrem esses aparelhos. A propsito, leia o trecho a seguir, escrito pelo
jornalista Gilberto Dimenstein:
H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios
de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trnsito, no jogar papel de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trnsito, no jogar papel de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trnsito, no jogar papel de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trnsito, no jogar papel de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trnsito, no jogar papel
na rua, no destruir telefones pblicos. Por trs desse comportamento, na rua, no destruir telefones pblicos. Por trs desse comportamento, na rua, no destruir telefones pblicos. Por trs desse comportamento, na rua, no destruir telefones pblicos. Por trs desse comportamento, na rua, no destruir telefones pblicos. Por trs desse comportamento,
est o respeito coisa pblica. est o respeito coisa pblica. est o respeito coisa pblica. est o respeito coisa pblica. est o respeito coisa pblica.
Destruir um telefone pblico destruir uma possibilidade de comunicao.
Por meio de uma simples ligao telefnica economizamos tempo e dinheiro,
pedimos socorro, transmitimos recados urgentes, salvamos vidas. Destruir um
telefone pblico destruir um direito conquistado. Ajude a evitar que isso
acontea.
Em uma publicao da revista Veja Veja Veja Veja Veja de abril de 1994, encontramos algumas
informaes muito interessantes sobre o uso de telefone no Brasil. Segundo
aquela matria, nosso pas um dos raros do mundo onde telefone artigo de
luxo. Existem mais televisores, geladeiras e mquinas de lavar nas casas brasi-
leiras do que telefones. Isso no chega a surpreender. Realmente espantoso que
de 100 casas brasileiras apenas 19 tm telefone, enquanto 23 tm pelo menos um
automvel e 24 tm um videocassete.
SiIncio
Saidcira
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A U L A
lazcndo consuItas
Na ltima Cenatexto, voc viu o incio de um
complicado dia de trabalho do escriturrio Josu. A secretria adoeceu e ele foi
convocado para substitu-la. Na funo de secretrio, Josu teve alguns proble-
mas e isso o deixou com uma forte dor de cabea. Seu nervosismo associado dor
levou-o a tomar o primeiro remdio que encontrou numa gaveta. Voc j deve
estar imaginando as conseqncias disso. O que acontecer?
Josu, ainda na sala da secretria, percebe que algo estranho est acontecendo.
Sente-se tonto. Bebe um pouco de gua, sente-se pior. Vai ao banheiro e vomita. No
se agenta em p. Comea a sentir coceiras pelo corpo. Desabotoa a camisa e percebe
que sua pele est muito vermelha. Com dificuldade, tenta abrir a porta, na esperana
de avistar algum no corredor a quem possa pedir socorro. Sente-se ainda mais
nauseado, desmaia e cai sobre uma cadeira.
Por sorte, grande o entra-e-sai naquele escritrio. Quem acaba de entrar um
garoto, um office-boy cheio de dvidas:
- U! Onde est dona Brbara? Quem este a? Caramba, o cara t mal!
, companheiro, reage. Levanta e me explica alguma coisa, p! Onde ser que se
meteu dona Brbara? E o Seu Alfeu? Puxa! Que complicao! Amigo, no me leve
a mal, eu vou te arrastar daqui. Vou te levar pra enfermaria. Voc no t legal. Vamos
l, rapaz.
Ccnatcxto
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A U L A
M D U L O l5
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A U L A
Aps ter sido medicado, Josu ouve envergonhado a repreenso feita pelo mdico
que o atendeu:
- O que voc julgou ser um analgsico era um antibitico, que lhe provocou
forte reao alrgica. Isso poderia ter trazido srias complicaes para voc, Josu.
Poderia lev-lo morte. Aprenda uma coisa: nunca tome remdio sem saber qual
sua indicao. O ideal voc consultar um mdico antes de fazer uso de qualquer
medicamento, certo?
Depois disso, Josu comunica o fato a uma simptica funcionria do Departa-
mento de Pessoal da empresa. Percebendo a aflio do colega, a funcionria resolve
conversar com ele a fim de alivi-lo um pouco.
- Se voc fica to nervoso quando convocado para substituir a secretria,
converse com seu chefe sobre isso. Uma conversa franca poderia ter evitado esse
acidente. Conversando a gente se entende e resolve muita coisa.
- Acidente? Que acidente?
- Qualquer acontecimento no programado que interfere negativamente na
atividade produtiva um acidente.
- Essa boa! Como que meu chefe ia imaginar que eu ia tomar um remdio
errado?
- Olha, eu no entendo muito, mas dizem que est comprovado que a falta de
preparo profissional uma das principais causas de acidentes.
- Mas eu sou preparado.
- Eu sei, Josu. Voc deve exercer muito bem a funo de escriturrio. Voc
acabou de me contar que o que o levou a tomar o medicamento errado foi o seu
nervosismo diante de uma dificuldade em atender a ordem do seu chefe. Voc no foi
contratado nem treinado para exercer as funes de secretrio. Concorda?
- Nisso voc est certa... Mas eu acho que, no trabalho, a gente deve sempre
ajudar, quebrando um galho aqui, outro ali... Eu sou pau para toda obra.
- Ser que mesmo? Nesse caso eu prefiro o provrbio cada macaco no seu
galho. Cada um tem a sua posio. Eu s estou lhe pedindo para colocar sua sade
em primeiro lugar.
Fcil, no ?, pensa o esgotado escriturrio. Quem sabe ele se enche de coragem
e resolve explicar para o chefe a situao...
Na Aula 36 voc trabalhou com algumas frases feita frases feita frases feita frases feita frases feitas ss ss, como tintim por
tintim e modstia parte. Voc j sabe que essas expresses idiomticas expresses idiomticas expresses idiomticas expresses idiomticas expresses idiomticas
significam algo especial no contexto em que so usadas. Sabe tambm que, se
procurar no dicionrio, uma a uma, as palavras que compem esse tipo de frase,
no entender o sentido da expresso. Alguns dicionrios, porm, apresentam
o sentido da expresso toda, basta saber como procur-la.
Quebrar um galho Quebrar um galho Quebrar um galho Quebrar um galho Quebrar um galho uma expresso idiomtica da Lngua Portuguesa, ou
seja, uma expresso tpica do nosso idioma, mais propriamente do Portugus
falado no Brasil. No dicionrio ela se encontra junto palavra galho galho galho galho galho. Depois de
vrios sentidos apresentados, est escrito assim:
(...) Quebrar um galho. Quebrar um galho. Quebrar um galho. Quebrar um galho. Quebrar um galho. Bras. Gr. Resolver ou ajudar a resolver uma
dificuldade.
Dicionrio
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A U L A
Cada macaco no seu galho um provrbio que aparece na Cenatexto. O
interessante que, no dicionrio, ele no aparece junto ao verbete galho galho galho galho galho e sim
junto a macaco macaco macaco macaco macaco. Veja:
(...) Macaco velho. Macaco velho. Macaco velho. Macaco velho. Macaco velho. Bras. 1. 1. 1. 1. 1. Indivduo astuto, ladino. 2. 2. 2. 2. 2. Indivduo expe-
riente. Macaco velho no mete a mo em cumbuca. Macaco velho no mete a mo em cumbuca. Macaco velho no mete a mo em cumbuca. Macaco velho no mete a mo em cumbuca. Macaco velho no mete a mo em cumbuca. Prov. bras. 1. 1. 1. 1. 1.
Indivduo sagaz, experiente, no cai em esparrela. Cada macaco no seu Cada macaco no seu Cada macaco no seu Cada macaco no seu Cada macaco no seu
galho. galho. galho. galho. galho. Prov. 1. 1. 1. 1. 1. Cada um deve ater-se sua condio ou funo. Dar no Dar no Dar no Dar no Dar no
macaco. macaco. macaco. macaco. macaco. Bras., BA. Chulo. 1. 1. 1. 1. 1. Masturbar-se (o homem). Ir pentear Ir pentear Ir pentear Ir pentear Ir pentear
macacos. macacos. macacos. macacos. macacos. Bras. 1. 1. 1. 1. 1. Ir s favas, deixar de importunar.
No h uma regra de como encontrar expresses idiomticas e provrbios no
dicionrio. Devemos usar o bom senso para estabelecer a palavra mais significa-
tiva da expresso e poder procur-la no verbete correspondente.
1. 1. 1. 1. 1. Na Cenatexto de hoje h duas expresses idiomticas. Encontre-as no
dicionrio com base na palavra mais significativa e copie a explicao.
a) a) a) a) a) Levar a mal: .......................................................................................................
b) b) b) b) b) Ser pau pra toda obra: ......................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Veja como o verbete entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai aparece no dicionrio:
entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai [de entrar + e + sair] S.m. Movimento ininterrupto de
entrada e sada de pessoas.
Observe que entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai entra-e-sai um substantivo formado por dois verbos e uma
conjuno. H vrios substantivos formados por verbos: l ll lleva-e-traz, ganha- eva-e-traz, ganha- eva-e-traz, ganha- eva-e-traz, ganha- eva-e-traz, ganha-
perde perde perde perde perde. Indique o sentido dessas duas palavras:
a) a) a) a) a) leva-e-traz: ..............................................................................................................
b) b) b) b) b) ganha-perde: ..........................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. O que provocou o mal-estar de Josu? Aponte a principal causa.
2. 2. 2. 2. 2. O segundo pargrafo da Cenatexto foi iniciado assim: Por sorte, grande o entra-
e-sai naquele escritrio. Indique quem foi o favorecido por essa sorte e por qu.
3. 3. 3. 3. 3. Mesmo sem conhecer Josu, o office-boy, dirigiu-se a ele chamando-o de
amigo, de companheiro. Aponte a atitude desse garoto que indica que as
palavras amigo e companheiro foram usadas em seu sentido exato.
4. 4. 4. 4. 4. A funcionria do Departamento de Pessoal disse Nesse caso eu prefiro o
provrbio: cada macaco no seu galho. Considerando o contexto da conversa
em que essa frase foi dita, explique qual era a posio dessa funcionria.
lntcndimcnto
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A U L A
Josu um funcionrio preocupado em fazer tudo da forma mais correta
possvel. Voc observou que ele se preocupa muito com seu servio e pouco com
sua sade. Voc acha que ele foi irresponsvel ao tomar aquele remdio? Voc acredita
que, se tivesse lido e compreendido o texto da bula, Josu teria tido mais cuidado?
Compreender textos saudvel Compreender textos saudvel Compreender textos saudvel Compreender textos saudvel Compreender textos saudvel. Reflita sobre essa idia e discuta-a com
seus amigos.
Se voc concorda que compreender textos saudvel, concordar que mais
saudvel ainda ler os textos adequados ler os textos adequados ler os textos adequados ler os textos adequados ler os textos adequados. Veja o caso do nosso personagem. Ele
sofreu uma reao alrgica por ter tomado um remdio sem cuidado. O ideal
seria que procurasse um mdico antes de fazer uso de qualquer medicamento.
Mas, na impossibilidade de consultar um mdico, ele deveria ter consultado
(lido) a bula que acompanha o remdio. Como as bulas apresentam termos
tcnicos que, muitas vezes, no conseguimos entender, fundamental saber o
significado de seus itens principais, como por exemplo:
Indicao Indicao Indicao Indicao Indicao: Descreve os sintomas ou indica a doena contra a qual o
remdio age.
Posologia Posologia Posologia Posologia Posologia: Indica a dose do remdio que o paciente deve tomar.
Contra-indicao Contra-indicao Contra-indicao Contra-indicao Contra-indicao: Estabelece as situaes em que no se deve usar
o remdio.
Propriedade Propriedade Propriedade Propriedade Propriedade: indica o efeito provocado pelo uso do remdio.
1. 1. 1. 1. 1. Analise a bula a seguir e classifique as afirmativas em V (quando verdadeiras
em relao ao que diz a bula) ou F (quando falsas em relao ao que diz a bula).
kcfIcxo
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A U L A
( ) Novalgina deve ser usado apenas em caso de febre.

( ) Novalgina um analgsico, isto , age contra a dor.
( ) Em caso de febre ou dor, um adulto deve tomar de 1 a 2 comprimidos
3 a 4 vezes ao dia.
( ) Novalgina um antipirtico, isto , acaba com a febre.
( ) A posologia a mesma tanto para adultos quanto para crianas.
( ) O uso de Novalgina no indicado para pessoas com discrasias
sanguneas, isto , par pessoas cujo sangue tem composio anormal.
1. 1. 1. 1. 1. Escreva como se voc fosse o office-boy. Faa um texto contando ao mdico
o que presenciou na sala da secretria e por que decidiu levar Josu at a
enfermaria. Lembre-se de que voc no sabe o nome do escriturrio, no sabe
quem ele, no sabe o que aconteceu com ele.
A linguagem do office-boy apresenta algumas grias. Portanto, imagine
com que palavras ele contaria ao mdico a situao. Continue o texto:
-Olha, doutor, eu no sei o que aconteceu com ele. Nem sei o nome dele. S sei
que ele tava l na sala da dona Brbara na pior. Todo branco e cado na cadeira.
Quando eu vi que ...........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Suponha que, em vez do office-boy, a secretria do Departamento de Pessoal
tivesse encontrado Josu. Reescreva seu texto como se fosse ela, de modo
mais formal. Veja o incio:
- Doutor, no sei o que aconteceu com este senhor. Para dizer a verdade, nem
sei como o nome dele. Eu o encontrei na sala da secretria, cado, desmaiado e muito
abatido. Ao perceber que no havia outro jeito, ..........................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
kccscritura
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A U L A
Ccnatcxto
lazcndo consuItas
Aqui voc tem um resumo resumo resumo resumo resumo da histria do
escriturrio, que foi narrada nas duas ltimas Cenatextos. Leia-o com ateno.
No agradava muito ao escriturrio Josu a idia de substituir a secretria do chefe.
Ser convocado para desempenhar funes sobre as quais no tem pleno domnio traz-lhe
mais aborrecimento que orgulho.
Como secretrio, viu-se em grandes apuros por no conseguir atender a um dos
pedidos de seu chefe: consultar a lista telefnica e fazer uma ligao. O insucesso
deveu-se ao fato de Josu, inadequadamente, consultar a Lista Telefnica de Endere-
os a fim de encontrar o nome de um assinante.
Diante da impossibilidade de executar a tarefa, Josu, cuja cabea estourava de
dor, decidiu tomar um remdio qualquer encontrado na gaveta da secretria. O que
foi ele ingeriu pensando ser um analgsico era um antibitico ao qual, por azar, era
alrgico. Remdio inadequado, reaes adversas: vmito, enjo, erupes por todo o
corpo.
Uma simples consulta bula do remdio teria evitado que fosse levado, s
pressas, enfermaria da empresa.
Depois de medicado, Josu saiu da sala do mdico e foi ao Departamento de
Pessoal registrar o ocorrido. Algumas consideraes sobre acidentes de trabalho
foram feitas a Josu por uma funcionria daquele departamento.Ela queria que ele
entendesse que a fora de trabalho o bem maior do trabalhador, e a sade a sua
garantia.
49
A U L A
M D U L O l5
49
A U L A
A histria de Josu, alm de ser o relato de um engano, uma histria sobre
apreenses e dificuldades enfrentadas na vida diria. A histria de Josu uma
partezinha da vida de um trabalhador. O nosso dia-a-dia composto de momen-
tos como esse, que podem ser observados e contados de formas diversas.
Nos exerccios de Reescritura das duas aulas anteriores, voc escreveu partes
da histria de Josu de vrias formas: usando palavras e argumentos do office-
boy, da secretria, criando falas para Josu. A Cenatexto desta aula tambm
uma forma de reescritura. Observe que as informaes mais significativas da
histria foram mantidas. Vamos analisar parte por parte desse resumo. Veja, a
seguir, uma parte da Cenatexto da Aula 47 e a parte do resumo que a ela
corresponde.
Resumo Resumo Resumo Resumo Resumo: No agradava muito ao escriturrio Josu a idia de substituir
a secretria do chefe. Ser convocado para desempenhar funes sobre as quais
no tem pleno domnio traz-lhe mais aborrecimento que orgulho.
Aula 47 Aula 47 Aula 47 Aula 47 Aula 47: Josu sabe que o sr. Alfeu admira a sua responsabilidade, a sua
educao. Sempre que dona Brbara, a secretria, falta, Josu convocado a fazer
o servio dela. Ele atende com ateno ao telefone, anota todos os recados, tem
letra boa. Enfim, um escriturrio que d conta do recado como secretrio.
Embora sinta orgulho por ser o escolhido, ele prefere realizar o seu trabalho como
escriturrio. Josu, alm de ser nervoso, muito exigente consigo mesmo. Sofre
quando comete um engano. Na sala de dona Brbara, ele se sente meio perdido:
no conhece as pessoas que vo l, no sabe onde ficam as coisas, no atua com
segurana. Mas o que mais o incomoda no conseguir atender s ordens do
chefe. Muitas vezes, ele no consegue nem entender o que o sr. Alfeu diz com
aquele jeito apressado de falar.
Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida: Josu sempre substitui a secretria do chefe.
Ser escolhido para isso o deixa mais aborrecido que orgulhoso, porque ele
no gosta de fazer aquilo que no domina.
1. 1. 1. 1. 1. Escreva as partes da Cenatexto da Aula 47 que correspondem ao resumo e,
em seguida, indique a idia bsica transmitida por elas. Siga o que foi
apresentado no quadro.
Resumo Resumo Resumo Resumo Resumo: Como secretrio, viu-se em grandes apuros por no conseguir atender
a um dos pedidos de seu chefe: consultar a lista telefnica e fazer uma ligao. O
insucesso deveu-se ao fato de Josu, inadequadamente, consultar a Lista Telef-
nica de Endereos a fim de encontrar o nome de um assinante.
Partes correspondentes ao resumo Partes correspondentes ao resumo Partes correspondentes ao resumo Partes correspondentes ao resumo Partes correspondentes ao resumo: ...................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida: .....................................................................................
..................................................................................................................................
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kccscritura
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2. 2. 2. 2. 2. Agora, leia o resumo abaixo e procure sua correspondncia na Cenatexto da Aula 48.
Resumo Resumo Resumo Resumo Resumo: Depois de medicado, Josu saiu da sala do mdico e foi ao Departa-
mento de Pessoal registrar o ocorrido. Algumas consideraes sobre acidentes de
trabalho foram feitas a Josu por uma funcionria daquele departamento.Ela
queria que ele entendesse que a fora de trabalho o bem maior do trabalhador,
e a sade a sua garantia.
Partes correspondentes ao resumo Partes correspondentes ao resumo Partes correspondentes ao resumo Partes correspondentes ao resumo Partes correspondentes ao resumo: ...................................................................
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Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida Idia bsica transmitida: .....................................................................................
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3. 3. 3. 3. 3. Chegou a sua vez de fazer o resumo de um texto. Voc resumir um texto
extrado de um Manual de Instrues para uso de televisores. Para isso, siga
os seguintes passos:
Leia o texto com ateno. (Se nele houver alguma palavra que voc no
conhece, procure-a no dicionrio.)
Despreze os detalhes e sublinhe apenas o essencial, as idias bsicas do texto.
(Se algum detalhe for necessrio compreenso do texto, mantenha-o. Em
alguns textos, as indicaes de tempo e lugar so fundamentais, noutros no.
Fique atento.)
Reescreva o texto evitando copiar trechos. Faa o seu prprio texto.
RECOMENDAES RECOMENDAES RECOMENDAES RECOMENDAES RECOMENDAES IMPORTANTES IMPORTANTES IMPORTANTES IMPORTANTES IMPORTANTES
Este televisor foi projetado e produzido dentro das mais rigorosas
normas internacionais de segurana.
Para usufruir melhor essa segurana e obter o melhor funcionamento
do aparelho, siga atentamente estas recomendaes:
Seu televisor necessita de ventilao. Ao coloc-lo numa estante ou
prximo parede, deixe uma distncia de 5 cm sua volta. No coloque
objetos decorativos ou toalhinhas em cima dele. As ranhuras so para
ventilao e devem ficar sempre livres.
Quando se ausentar por tempo prolongado, desligue o televisor com a
tecla liga/desliga do aparelho. Em caso de viagem, desligue tambm a
antena e o plugue da tomada da parede.
Durante temporais, tambm aconselhvel desligar a antena e o plugue
da tomada da parede. Isso protege o aparelho contra eventuais descargas
eltricas.
No deixe cair nenhum objeto ou substncia lquida dentro do aparelho.
Isso pode causar danos irreparveis.
Nunca abra a tampa traseira de seu aparelho. Isso deve ser feito somente
por tcnicos ou oficinas autorizadas.
Toda vez que for necessria a troca de peas do seu televisor, principalmen-
te os fusveis, s utilize peas de mesma especificao e qualidade, iguais s
originais. Para se assegurar disso, use a Rede de Assistncia Tcnica.
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Continue o resumo abaixo:
Siga estas recomendaes e seu aparelho obter a garantia das normas de
segurana: garanta a ventilao necessria ao televisor deixando uma distncia
de 5 cm ao seu redor e deixando suas ranhuras livres.
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Agora o momento de criar. Neste trabalho de redao, voc far o contrrio
do que fez na Reescritura. Um pequeno texto ser apresentado e voc dever
enriquec-lo com detalhes. Mantenha a idia bsica e acrescente ao texto
dilogos e descries. Leia atentamente o texto, discuta com os amigos e ento
escreva.
O ambiente de trabalho muito quente e extenuante em conseqncia de
vapores. Muitas mulheres se sentiram mal, e isso acontece tanto no vero como
no inverno, por causa da umidade excessiva. No setor de tinturaria, as mquinas
desprendem nuvens de vapor cada vez que so abertas. A direo no adotou
medidas adequadas, melhor, no quer instalar um dispositivo de arejamento
para no estragar - assim afirma - a produo.
Fonte: A sade nas fbricas A sade nas fbricas A sade nas fbricas A sade nas fbricas A sade nas fbricas. Giovani Berlinguer. So Paulo, CEBES-HUCITEC,
1983, pg. 93.
Continue seu texto aps a sugesto inicial. Se quiser comear de outro modo,
pode tentar.
Era inverno. A primeira providncia que todos os trabalhadores tomavam, ao
chegar fbrica, era tirar o agasalho. Algumas mulheres sentiam necessidade de tirar
at as meias, tamanho era o calor que sentiam.
- Isso aqui deve ser mais quente que o inferno - reclamou Joana, a que se sentia
mais incomodada com o excesso de vapores no ambiente de trabalho.
Ali no setor de tinturaria, havia mulheres que, embora nunca reclamassem,
viviam desmaiando em decorrncia da umidade excessiva e sendo levadas ao pronto-
socorro.
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kcdao
no ar
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Fazendo consultas Fazendo consultas Fazendo consultas Fazendo consultas Fazendo consultas chega ao fim. Nas duas ltimas aulas, por meio de um
flagrante, voc acompanhou um drama na vida de um trabalhador. Aquela srie
de episdios complicados poderia ter sido evitada se o escriturrio no entrasse
em pnico diante de uma dificuldade.
Consultar fontes de informao um dos primeiros passos diante de uma
dvida. As listas telefnicas, os arquivos de uma empresa, os dicionrios, as
enciclopdias, os manuais de instruo, os mapas, os guias tursticos, as bulas,
esto sempre nossa disposio. Consultar um hbito que nos leva a evitar
enganos e a ganhar tempo.
H fontes que, pelo volume de informao que trazem, so de consulta mais
complicada. Nesses casos, quando surge uma dificuldade devemos observar a
forma correta de utilizar essa fonte. Parece complicado, mas no .
Josu poderia ter obtido respostas para suas dvidas na prpria lista
telefnica que tinha em mos. Voc comprovou isso pelas informaes apresen-
tadas na Aula 47. Por isso, fique sempre atento s respostas que esto prontas,
que esto sua volta.
SiIncio
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Voz forte e microfone na mo, Jorge, o lder do
grupo, d os ltimos comunicados aos colegas reunidos no ptio da empresa:
- Companheiros! Depois de trinta dias de paralisao, de muita angstia e
insegurana, podemos considerar resolvida nossa situao. O sindicato conseguiu
um acordo com os patres. um acordo diferente de tudo que j vimos, mas vai trazer
grandes vantagens. O dr. Hugo, nosso patro, que est aqui ao meu lado, vai explicar
tudinho pra vocs.
Assim que o dr. Hugo pega o microfone, os trabalhadores entoam uma vaia, o que
o deixa assustado e constrangido. Em vo, Jorge gesticula pedindo mais calma aos
companheiros. Resolve ento explicar:
- Companheiros, por favor, mantenham a calma. Vocs sabem que a Compa-
nhia Txtil Santa Gertrudes entrou em concordata e que a situao delicada. Nossos
salrios e nossos empregos esto em jogo, portanto preciso calma! A proposta do
patro, apoiada pelo sindicato, de assinarmos um contrato coletivo de trabalho.
Um burburinho toma conta da multido. Jorge sua sem parar e tenta controlar
a situao:
- Dr. Hugo est aqui para esclarecer o que esse contrato coletivo de trabalho.
Tenham pacincia e ouam o que ele vai dizer.
Dr. Hugo pega o microfone e, aps uma breve apresentao, explica a seus
empregados o que um contrato coletivo de trabalho: os trabalhadores sero
contratados como um grupo, com correo salarial, piso e benefcios pr-determina-
dos. Tero direito de eleger representantes junto ao Conselho Diretor da empresa, que
sero eleitos pelas comisses de fbrica.
Quando dr. Hugo termina sua fala, os aplausos e as vaias se misturam e Jorge
entra em cena outra vez. O ponto mais delicado de todos era esse: como seria feito o
contrato?
- Companheiros! A idia a seguinte: para termos direito participao na
companhia, ns, os trabalhadores, vamos comprar uma parte das aes. Para realizar
a compra das aes, vamos usar o Fundo de Penso do sindicato.
Protestos generalizados. Jorge retoma a palavra:
- Calma, companheiros. A deciso vai ser tomada democraticamente! Mas esta
a melhor soluo para todos. No nos interessa que a fbrica feche e nos deixe sem
trabalho. Alm disso, comprando parte das aes, teremos direito participao na
gesto da companhia.
Uma grande agitao toma conta da assemblia, os nimos esto exaltados. As
pessoas discutem, se posicionam. Alguns ainda nem entenderam direito a
Ccnatcxto
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M D U L O l6
Assino ou
no assino!
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proposta, querem mais informaes para saber se concordam ou no. Nesse
momento, Reinaldo, o vice-presidente do sindicato dos trabalhadores, toma a
palavra:
- Companheiros! Ateno pro que vou dizer. Cuidado com a enrolao. No se
deixem levar pelas palavras do companheiro Jorge e do patro. Desconfiem! O patro
procura defender seus prprios interesses e j conseguiu convencer boa parte do nosso
sindicato. preciso pensar muitas vezes, antes de concordar em lanar mo do
dinheiro do nosso fundo.
Tumulto. Palavras de ordem e gritaria geral. Reinaldo se exalta:
- Esse fundo, companheiros, tem sido nosso apoio e a nossa segurana desde que
foi criado, h cinqenta anos. Eu no teria coragem de acabar com isso de um dia para
o outro, mesmo para salvar a empresa onde a gente trabalha.
Os trabalhadores se inquietam.Uns aplaudem, outros vaiam. Jorge intervm:
- Nosso companheiro Reinaldo est certo! preciso muita coragem para tomar
uma deciso dessas. Pois s com coragem seremos capazes de enfrentar o novo, e a
proposta que fazemos representa o novo. No tenham medo, companheiros.
Grande parte dos operrios comea a aplaudir. Jorge, emocionado, enxuga o suor
do rosto. Reinaldo, nervoso, empurra Jorge e pega o microfone:
- Companheiros! Pensem, reflitam! A situao do patro muito confortvel.
Quando a fbrica ia bem, s dando lucros, ningum pensou nos trabalhadores,
ningum solicitou nossa participao. Agora que a situao est periclitante, os
capitalistas vm atrs da nossa ajuda. Se a fbrica est nessa situao, no nossa
culpa. Eles que achem outra soluo.
Depois dessa fala, o tumulto ficou ainda maior. As opinies variavam de cabea
para cabea. O que parecia claro ficou confuso. a que Jorge levanta e prope:
- Vamos encaminhar a votao.
A a coisa comea a pegar fogo. Mas uma deciso deve ser tomada. Voc j
formou sua opinio? Como argumentaria?
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A U L A Dicionrio
Na Cenatexto de hoje encontramos muitas expresses conhecidas e bastante
usadas em situaes como as que acabamos de ver. Vamos ver algumas delas.
1. 1. 1. 1. 1. Aqueles que j participaram de uma assemblia assemblia assemblia assemblia assemblia, conhecem essa palavra.
Mesmo assim, vale a pena verificar seu sentido no dicionrio:
assemblia. assemblia. assemblia. assemblia. assemblia. [do fr. assemble] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Reunio de numerosas pessoas
para determinado fim. 2. 2. 2. 2. 2. Sociedade, corporao. 3. 3. 3. 3. 3. Congresso.
Crie uma frase utilizando a palavra assemblia assemblia assemblia assemblia assemblia em cada um desses signifi-
cados e indique o sentido em que ela aparece na Cenatexto:
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Quando o dr. Hugo comeou a falar, os trabalhadores entoaram uma entoaram uma entoaram uma entoaram uma entoaram uma
vaia vaia vaia vaia vaia. Provavelmente voc j conhece o sentido da palavra vaia vaia vaia vaia vaia. Veja agora
o sentido do verbo entoar entoar entoar entoar entoar:
entoar. entoar. entoar. entoar. entoar. V. t. d. 1. 1. 1. 1. 1. Fazer soar; fazer ouvir, cantando. 2. 2. 2. 2. 2. Comear, princi-
piar, iniciar (um canto). 3. 3. 3. 3. 3. Dar o tom para se cantar ou tocar instrumento.
4. 4. 4. 4. 4. Pr no tom. 5. 5. 5. 5. 5. Proferir, enunciar. 6. 6. 6. 6. 6. Dar direo a; dirigir, encaminhar.
a) a) a) a) a) Na Cenatexto entoar entoar entoar entoar entoar foi usado no sentido 2 22 22. Tente descrever com suas
prprias palavras o que ocorreu.
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3. 3. 3. 3. 3. A certa altura da Cenatexto, ficamos sabendo que um burburinho toma um burburinho toma um burburinho toma um burburinho toma um burburinho toma
conta da multido conta da multido conta da multido conta da multido conta da multido. fcil perceber o que significa burburinho burburinho burburinho burburinho burburinho, mas, para
evitar dvidas, consultamos o dicionrio:
burburinho. burburinho. burburinho. burburinho. burburinho. [Voc. onom.] S. m. 1. 1. 1. 1. 1. Som confuso e prolongado de muitas
vozes; rumorejo, bulcio.
A abreviao [Voc. onom.] [Voc. onom.] [Voc. onom.] [Voc. onom.] [Voc. onom.] quer dizer vocbulo onomatopico.
Onomatopia Onomatopia Onomatopia Onomatopia Onomatopia ou vocbulo onomatopico vocbulo onomatopico vocbulo onomatopico vocbulo onomatopico vocbulo onomatopico uma palavra cuja pronn-
cia imita o som natural da coisa significada, como sussurro, cicio e muitas
outras. Assim, explique como deve ter sido o burburinho que tomava
conta da multido.
4. 4. 4. 4. 4. A Cia.Txtil Sta. Gertrudes est em dificuldades financeiras. Segundo a
informao de Jorge, a empresa entrou em concordata entrou em concordata entrou em concordata entrou em concordata entrou em concordata. A palavra
concordata concordata concordata concordata concordata possui trs sentidos, veja:
concordata. concordata. concordata. concordata. concordata. [do it. concordato] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Conveno entre o Estado e a Igreja
acerca de assuntos religiosos de uma nao. 2. 2. 2. 2. 2. Benefcio concedido por
lei ao negociante insolvente e de boa-f para evitar ou suspender a
declarao de sua falncia, ficando ele obrigado a liquidar suas dvidas
segundo for estipulado pela sentena que concede o benefcio. 3. 3. 3. 3. 3. Nal-
guns pases, acordo entre o comerciante insolvente e os seus credores,
para os mesmos fins.
Qual dos trs sentidos apontados pelo dicionrio o mais adequado
situao da Cia.Txtil Sta. Gertrudes?
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5. 5. 5. 5. 5. Em seu discurso, Reinaldo usa a palavra capitalista capitalista capitalista capitalista capitalista. Nesse caso, ela foi
empregada como substantivo, referindo-se aos donos do capital, ou seja, aos
donos da fbrica. Procure-a no dicionrio e explique o sentido em que foi
usada na Cenatexto.
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6. 6. 6. 6. 6. Reinaldo disse que a situao estava periclitante periclitante periclitante periclitante periclitante. Indique o que essa pa-
lavra significa e construa frases que exemplifiquem uma situao periclitante.
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7. 7. 7. 7. 7. Observe que os verbetes apresentados pelo dicionrio sempre trazem algu-
ma informao gramatical. Por exemplo, informando se um substantivo,
um verbo, um adjetivo ou um pronome. Preste ateno s abreviaturas que,
no dicionrio, acompanham estes verbos da Cenatexto:
suar. suar. suar. suar. suar. V. int. 1. 1. 1. 1. 1. Deitar suor pelos poros; transpirar. 2. 2. 2. 2. 2. Verter umidade; ressumar.
assinar. assinar. assinar. assinar. assinar. V. t. d. 1. 1. 1. 1. 1. Firmar com seu nome ou sinal (carta, documento, obra
etc.); firmar. 2. 2. 2. 2. 2. Firmar em carta,
documento etc. (o nome); assinar-se. 3. 3. 3. 3. 3. Marcar com sinal; pr sinal em; assinalar.
discordar. discordar. discordar. discordar. discordar. V. int. 1. 1. 1. 1. 1. No concordar; estar em desarmonia; ser incompa-
tvel; divergir. V. t. i. 2. 2. 2. 2. 2. No concordar; divergir, discrepar.
dar. dar. dar. dar. dar. V. t. d. e i. 1. 1. 1. 1. 1. Fazer doao de; presentear, ceder, doar. 2. 2. 2. 2. 2. Oferecer, conceder.
O verbo suar suar suar suar suar apresentado como um verbo intransitivo verbo intransitivo verbo intransitivo verbo intransitivo verbo intransitivo (V (V (V (V (V. int.) . int.) . int.) . int.) . int.), ou seja,
um verbo que no tem objeto no tem objeto no tem objeto no tem objeto no tem objeto. Ele completo. Observe esta frase da Cenatexto:
Jorge sua sem parar e tenta controlar a situao.
H muitos verbos intransitivos, como: rir, brincar, cair, correr, andar rir, brincar, cair, correr, andar rir, brincar, cair, correr, andar rir, brincar, cair, correr, andar rir, brincar, cair, correr, andar.
a) a) a) a) a) Procure na Cenatexto outros verbos intransitivos: .....................................
.............................................................................................................................
O verbo assinar assinar assinar assinar assinar apresentado como verbo transitivo direto verbo transitivo direto verbo transitivo direto verbo transitivo direto verbo transitivo direto (V. t. d.) (V. t. d.) (V. t. d.) (V. t. d.) (V. t. d.). Isso quer
dizer que ele tem um objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto. Na Cenatexto os trabalhadores esto
discutindo se:
assinam o contrato coletivo de trabalho.
Neste caso, o objeto vem logo depois do verbo, sem preposio.
b) b) b) b) b) Procure na Cenatexto alguns exemplos de verbos transitivos diretos:
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No caso de discordar discordar discordar discordar discordar, temos um verbo transitivo indireto verbo transitivo indireto verbo transitivo indireto verbo transitivo indireto verbo transitivo indireto ( (( ((V. t. i.) V. t. i.) V. t. i.) V. t. i.) V. t. i.). Quer
dizer que ele vem ligado ao seu objeto por meio de uma preposio (indireta-
mente), como nesse exemplo da Cenatexto:
Reinaldo discorda da opinio de Jorge.
c) c) c) c) c) Procure na Cenatexto outros verbos transitivos indiretos:
.............................................................................................................................
Finalmente, temos o verbo dar, dar, dar, dar, dar, um verbo transitivo direto e indireto verbo transitivo direto e indireto verbo transitivo direto e indireto verbo transitivo direto e indireto verbo transitivo direto e indireto (V. t. (V. t. (V. t. (V. t. (V. t.
d. e i.) d. e i.) d. e i.) d. e i.) d. e i.), ou seja, um verbo com dois objetos (um direto e outro indireto). Veja o
primeiro pargrafo da Cenatexto:
(...) Jorge, o lder do grupo, d os ltimos comunicados aos colegas reunidos (...)
d) d) d) d) d) Procure na Cenatexto mais alguns verbos transitivos diretos e indiretos:
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1. 1. 1. 1. 1. Dr. Hugo, um dos patres, deu algumas explicaes sobre o contrato coletivo
de trabalho. Quais eram os pontos centrais desse acordo?
2. 2. 2. 2. 2. Reinaldo, o vice-presidente do sindicato, no pareceu favorvel ao acordo.
Como ele justifica sua posio?
3. 3. 3. 3. 3. Qual foi o argumento de Jorge para acalmar os trabalhadores durante a
assemblia?
4. 4. 4. 4. 4. Jorge fez uso de uma palavra do discurso de Reinaldo e inverteu o argumen-
to. Que palavra foi essa? Que inverso aconteceu?
Na Cenatexto de hoje acompanhamos uma assemblia de trabalhadores.
Soubemos o que foi proposto por meio dos discursos inflamados de dois
personagens: Jorge e Reinaldo. Os dois argumentavam argumentavam argumentavam argumentavam argumentavam para defender suas
idias e, assim, convencer os trabalhadores. Baseando-se em argumentos prati-
camente opostos, eles construram o que chamamos de argumentao argumentao argumentao argumentao argumentao. Argu-
mentar apresentar informaes, dados, elementos e idias para convencer os
outros de nossa posio. levar os outros a concordarem conosco. O objetivo da
argumentao convencer convencer convencer convencer convencer.
Agora que que voc sabe o que argumentar, reescreva somente os argu- argu- argu- argu- argu-
mentos mentos mentos mentos mentos apresentados pelos diferentes personagens da Cenatexto. Inicialmente,
voc apresenta os argumentos de Jorge e, depois, os argumentos de Reinaldo.
Para isso, separe as falas de cada um e organize-as num pequeno texto. Voc
pode utilizar a forma de dilogo, colocando a opinio de Jorge e a de Reinaldo
em contraposio. Veja o incio e prossiga:
Jorge Jorge Jorge Jorge Jorge: Companheiros, o sindicato fez um acordo com os patres.
Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo: Isso no verdade. O sindicato est dividido. Nem todos concordam.
Jorge Jorge Jorge Jorge Jorge: A maioria aprova, por isso o acordo existe e vlido. E ele traz uma poro
de vantagens.
Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo: Ateno, pessoal! Esse acordo no traz nenhuma vantagem.
Jorge Jorge Jorge Jorge Jorge: Traz muitas vantagens. O acordo prev ...................................................
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Um dos melhores livros de nossa literatura o conhecido Macunama - o heri Macunama - o heri Macunama - o heri Macunama - o heri Macunama - o heri
sem nehum carter sem nehum carter sem nehum carter sem nehum carter sem nehum carter, escrito por Mrio de Andrade, destacado autor do Modernismo
brasileiro. O livro foi publicado pela primeira vez em 1928 numa tiragem pequena,
mas a procura foi to grande que no parou mais de ser editado. J virou at filme.
M MM MMacunama acunama acunama acunama acunama uma histria, uma lenda, um conto popular, um retrato da vida
nacional, uma caricatura, um protesto... uma obra de difcil definio quanto ao
gnero. Com essa obra, o paulista Mrio de Andrade deu um grande impulso ao
Modernismo como movimento literrio, enquanto a Literatura Brasileira assumia
novos rumos. Hoje voc vai conhecer um pouco desse livro e de sua linguagem.
Preste ateno maneira de Mrio de Andrade narrar e linguagem usada. H uma
constante tentativa de introduzir as formas coloquiais da fala na linguagem literria.
Fique agora com as primeiras pginas dessa grande obra.
lntcndimcnto
Saidcira
kccscritura
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I. I. I. I. I. Macunama Macunama Macunama Macunama Macunama
No fundo do mato-virgem nasceu Macunama, heri de nossa gente. Era preto
retinto e filho do medo da noite. Houve um momento em que o silncio foi to grande
escutando o murmurejo do Uricoera, que a ndia tapanhumas pariu uma criana feia.
Essa criana que chamaram de Macunama.
J na meninice fez coisas de sarapantar. De primeiro passou mais de seis anos no
falando. Si o incitavam a falar exclamava:
- Ai! que preguia!...
e no dizia mais nada. Ficava no canto da maloca, trepado no jirau de paxiba,
espiando o trabalho dos outros e principalmente os dois manos que tinha, Maanape
j velhinho e Jigu na fora de homem. O divertimento dele era decepar cabea de
sava. Vivia deitado mas si punha os olhos em dinheiro, Macunama dandava para
ganhar vintm. E tambm espertava quando a famlia ia tomar banho no rio, todos
juntos e nus. Passava o tempo do banho dando mergulho, e as mulheres soltavam
gritos gozados por causa dos guaiamuns diz-que habitando a gua-doce por l. No
mucambo si alguma cunhat se aproximava dele pra fazer festinha, Macunama
punha as mos nas graas dela, cunhat se afastava. Nos machos guspia na cara.
Porm respeitava os velhos e freqentava com aplicao a murua e a porac o tor o
bacoroc a cucuicogue, todas esas danas religiosas da tribo.
Quando era pra dormir trepava no macuru pequeninho sempre se esquecendo de
mijar. Como a rede da me estava por debaixo do bero, o heri mijava quente na
velha, espantando os mosquitos bem. Ento adormecia sonhando palavras feias,
imoralidades estramblicas e dava patadas no ar.
Nas conversas das mulheres no pino do dia o assunto eram sempre as peraltagens
do heri. As mulheres se riam muito simpatizadas, falando em espinho que pinica,
de pequeno j traz ponta, e numa pajelana Rei Nag fez um discurso e avisou que
o heri era inteligente.
Nem bem teve seis anos deram gua num chocalho pra ele e Macunama
principiou falando com todos. E pediu pra me que largasse da mandioca ralando na
cevadeira e levasse ele passear no mato. A me no quis porque no podia largar da
mandioca no. Macunama choramingou dia inteiro. De-noite continuou chorando.
No outro dia esperou com o olho esquerdo dormindo que a me principiasse o
trabalho. Ento pediu para ela que largasse de tecer o paneiro de guaran-membeca
e levasse ele no mato passear. A me no quis porque no podia largar o paneiro no.
E pediu pra nora, companheira de jigu que levasse o menino. A companheira de Jigu
era bem moa e se chamava Sofar. Foi se aproximando ressabiada porm desta vez
Macunama ficou bem quieto sem botar a mo na graa de ningum. A moa carregou
o pi nas costas e foi at o p de aninga na beira do rio. A gua parara pra inventar
um ponteio de gozo nas folhas do javari. O longe estava bonito com muitos bigus e
biguatingas voando na entrada do furo. A moa botou o menino na praia porm ele
principiou choramingando, que tinha muita formiga!... e pediu pra Sofar que o
levasse at o derrame do morro l dentro do mato, a moa fez. Mas assim que deitou
o curumim nas tiriricas, trajs e trapoerabas da serrapilheira, ele botou corpo num
timo e ficou um prncipe lindo. Andaram por l muito.
Fonte: Macunama - o heri sem nenhum carter. Macunama - o heri sem nenhum carter. Macunama - o heri sem nenhum carter. Macunama - o heri sem nenhum carter. Macunama - o heri sem nenhum carter. Mrio de Andrade. Edio crtica de
Tel Porto Ancona Lopez. Rio de Janeiro, Livros Tcnicos e Cientficos / So Paulo,
Secretaria da Cultura, Cincia e Tecnologia, 1978, pgs. 7-8.
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Na aula anterior, os trabalhadores da Santa
Gertrudes estavam reunidos para tomar algumas decises. A questo principal
era a compra das aes da empresa usando o Fundo de Penso dos trabalhadores
que viessem a assinar o contrato coletivo de trabalho. Acompanhe, agora, mais
um captulo dessa histria.
No dia da assemblia, a deciso estava difcil, mas acabou saindo. Foi aprovado
o contrato coletivo e formada uma comisso para decidir os detalhes finais. Ficou
resolvido que cada seo da fbrica seria representada por um funcionrio. E um deles
seria escolhido como representante dos trabalhadores no momento de assinar o
contrato coletivo.
Chico fora escolhido para representar a Seo de Estoques. Logo ele que sempre
dizia no gostar de se meter em poltica. No fundo, tinha medo de se envolver com
essas reivindicaes e acabar sendo demitido. Trabalhava na Santa Gertrudes h trs
anos e nunca tivera motivos para reclamar do emprego.
O coordenador da sesso dos trabalhos, Jos Bonifcio, abriu a reunio:
- Boa tarde a todos. Como do conhecimento de vocs, ns hoje estamos aqui
para escolher um representante, que ir defender nossos interesses nas questes
polticas e administrativas da Santa Gertrudes.
Chico pediu a palavra:
- No sei a situao dos companheiros, mas eu estou cheio de dvidas sobre o
contrato coletivo. Acho que a questo ainda no escolher o representante, e sim
entender direitinho esse contrato. Eu mesmo no sei se assinaria. Algum podia
explicar melhor isso pra gente?
- No tem mistrio, Chico. aquilo mesmo que o Jorge falou na assemblia. Ns
seremos contratados como um grupo, com piso, benefcios, tudo garantido. No tem
enrolao nem letrinha pequena no contrato. Mesmo porque nesse caso quem t
metido no meio a Justia do Trabalho.
- E como que vai ficar minha Carteira de Trabalho? E a Previdncia?
- Calma, Chico, eu vou explicar tudinho pra vocs, tintim por tintim. Mas
primeiro vamos resolver a questo do representante. Quem se candidata? - pergun-
tou Jos Bonifcio.
- Olha, Z, eu no acho certo a gente votar ou escolher representante sem ter
as informaes que eu acabei de te pedir. Algum pode se candidatar, ou votar, sem
saber direito no que est se metendo? E esse negcio da cesso de parte do Fundo de
Penso? - retrucou Chico.
Ccnatcxto
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Assino ou
no assino!
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A U L A
- Pera, homem. Nada de voltar pra trs. O que tinha de ser decidido j foi
decidido na Assemblia de ontem, Chico. O contrato coletivo ser assinado e ns
vamos comprar parte das aes da companhia. Agora a hora de escolher o represen-
tante - disse Gilberto. - Alm disso, no se trata de uma cesso do Fundo, e sim de
uma compra de aes da empresa.
- Eu acho que o Chico tem razo. Por que voc no esclarece pra gente essas
coisas de uma vez? - perguntou Ramiro.
- Isso no vai mudar nada - falou Juarez.
- Claro que vai! - interferiu Marisa - Pelo menos dentro da cabea da gente as
coisas vo mudar. Alm disso, a assemblia de ontem decidiu que haveria contrato,
mas no se sabe a forma desse contrato. Eu j estou at ficando grilada com esse
mistrio todo!
- Mas a assemblia delegou todo o poder de deciso para essa comisso.
O que foi decidido? Escolhe-se ou no o representante dos trabalhadores?
- Eu tenho uma sugesto - disse Chico. - Algum se encarrega de trazer a
verso do contrato para a gente analisar. Certo?
E assim, com essa nova deciso, foi marcada outra reunio para o dia seguinte,
quando seria analisada a minuta do contrato.
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A U L A Dicionrio
Voc viu que cada seo seo seo seo seo da fbrica seria representada por um trabalhador.
Tambm observou que havia uma sesso sesso sesso sesso sesso de trabalho. Por fim, viu que Chico
falou em cesso cesso cesso cesso cesso do Fundo de Penso. E agora? Como distinguir essas trs
palavras? Vamos ao dicionrio:
seo seo seo seo seo. .. .. [Var. de seco < lat. sectione.] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de secionar(-se).
2. 2. 2. 2. 2. Parte de um todo; segmento. 3. 3. 3. 3. 3. Linha ou superfcie divisria. 4. 4. 4. 4. 4. Diviso
ou subdiviso de obra, tratado, estudo. 5. 5. 5. 5. 5. Cada uma das divises ou
subdivises de uma repartio pblica ou de um estabelecimento qualquer,
correspondente a servio ou assunto determinado; setor. 6. 6. 6. 6. 6. O conjunto dos
balces duma loja comercial que vendem um mesmo tipo de mercadoria.
sesso sesso sesso sesso sesso. .. .. [do lat. sessione, ato de assentar-se] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Espao de tempo que
dura a reunio de um corpo deliberativo, consultivo etc. 2. 2. 2. 2. 2. Espao de
tempo durante o qual funciona um congresso, uma junta etc. 3. 3. 3. 3. 3. Espao
de tempo durante o qual se realiza um trabalho ou parte dele. 4. 4. 4. 4. 4. Bras.
Nos teatros e cinemas em que se leva o programa diversas vezes ao dia,
cada um desses espetculos.
cesso cesso cesso cesso cesso. .. .. [do lat. cessione] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato de ceder.
ceder ceder ceder ceder ceder. .. .. [do lat. cedere] V. t. d. e i. 1. 1. 1. 1. 1. Transferir (a outrem) direitos, posse
ou propriedade de alguma coisa.
Verifique o sentido com que essas palavras foram usadas na Cenatexto:
(...) cada seo seo seo seo seo da fbrica seria representada por um funcionrio.
Seo Seo Seo Seo Seo quer dizer repartio, setor. So os sentidos 5 55 55 e 6 66 66 do verbete. Assim,
teramos a Seo de Pessoal, a Seo de Produo, a Seo de Vendas etc.
O coordenador da sesso sesso sesso sesso sesso dos trabalhos, Jos Bonifcio, abriu a reunio.
Aqui, estamos falando em sesso de trabalho. So os sentidos 1 11 11 e 3 33 33 do verbete.
(...) no se trata de uma cesso do Fundo, e sim de uma compra de aes da empresa.
Como podemos verificar no verbete ceder ceder ceder ceder ceder, Gilberto tinha razo, pois se
tratava de uma compra de aes, e no de um ato de renncia ou de simples
entrega da verba do Fundo de Penso.
1. 1. 1. 1. 1. Com o auxlio do dicionrio, d o sentido das palavras destacadas:
a) a) a) a) a) No fundo, tinha medo de se envolver com essas reivindicaes reivindicaes reivindicaes reivindicaes reivindicaes e aca-
bar sendo demitido.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) No tem enrolao enrolao enrolao enrolao enrolao nem letrinha pequena no contrato.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Eu j estou at ficando grilada grilada grilada grilada grilada com esse mistrio todo!
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) - Mas a assemblia delegou delegou delegou delegou delegou todo o poder de deciso para essa comisso.
.............................................................................................................................
e) e) e) e) e) (...) quando seria analisada a minuta minuta minuta minuta minuta do contrato.
.............................................................................................................................
Na aula anterior, aprendemos que h verbos intransitivos verbos intransitivos verbos intransitivos verbos intransitivos verbos intransitivos - -- -- aqueles que
no exigem complemento, como o caso do verbo suar - e os verbos transitivos verbos transitivos verbos transitivos verbos transitivos verbos transitivos
- aqueles que exigem um complemento. Os verbos transitivos podem ser diretos diretos diretos diretos diretos
ou indiretos indiretos indiretos indiretos indiretos. No primeiro caso, pedem como complemento um objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto,
como o verbo assinar. No segundo caso, um objeto indireto objeto indireto objeto indireto objeto indireto objeto indireto, ou seja, um
complemento que exige uma preposio diante de si, como o verbo gostar. Os
complementos verbais complementos verbais complementos verbais complementos verbais complementos verbais, como o nome diz, completam o sentido dos verbos
transitivos. Veja o seguinte pargrafo da Cenatexto.
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A U L A
Chico fora escolhido para representar a Seo de Estoques. Logo ele que sempre
dizia no gostar de se meter gostar de se meter gostar de se meter gostar de se meter gostar de se meter em poltica em poltica em poltica em poltica em poltica. No fundo, , , , , tinha medo de se envolver com envolver com envolver com envolver com envolver com
essas reivindicaes essas reivindicaes essas reivindicaes essas reivindicaes essas reivindicaes e acabar sendo demitido. Trabalhava na Santa Gertrudes Trabalhava na Santa Gertrudes Trabalhava na Santa Gertrudes Trabalhava na Santa Gertrudes Trabalhava na Santa Gertrudes
h trs anos e nunca tivera motivos para reclamar do emprego reclamar do emprego reclamar do emprego reclamar do emprego reclamar do emprego.
As partes destacadas so verbos acompanhados de seus complementos.
Observe que todos so verbos transitivos indiretos verbos transitivos indiretos verbos transitivos indiretos verbos transitivos indiretos verbos transitivos indiretos, pois seus complementos
so antecedidos de preposio:
gostar de de de de de...
se meter em em em em em...
se envolver com com com com com...
trabalhar em em em em em...
reclamar de de de de de...
2. 2. 2. 2. 2. Agora sua vez de procurar na Cenatexto mais verbos transitivos indiretos verbos transitivos indiretos verbos transitivos indiretos verbos transitivos indiretos verbos transitivos indiretos
com suas respectivas preposies preposies preposies preposies preposies. Lembre-se de que o dicionrio sempre
informa sobre o tipo de complemento exigido pelo verbo.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Explique por que Chico no gostava de se meter em poltica. Em seguida,
diga se voc concorda ou no com ele e por qu.
2. 2. 2. 2. 2. Qual era o objetivo da reunio realizada pelos trabalhadores?
3. 3. 3. 3. 3. Aponte a pergunta de Chico que demonstra seu receio de perder direitos
conquistados.
4. 4. 4. 4. 4. Que atitude do coordenador Jos Bonifcio fez Chico discordar da forma
como a reunio estava sendo conduzida?
5. 5. 5. 5. 5. Por que Marisa ficou grilada com a falta de explicaes a respeito do
contrato?
6. 6. 6. 6. 6. O que Jos Bonifcio quis dizer ao lembrar que a Justia do Trabalho estaria
envolvida no contrato?
7. 7. 7. 7. 7. O que Jos Bonifcio quis dizer ao ressaltar que a assemblia delegou todo
o poder de deciso quela comisso?
Chico no gosta de se envolver em poltica e, no entanto, foi escolhido pelos
companheiros para representar sua seo. Pense, discuta e responda:
1. 1. 1. 1. 1. Uma pessoa que no gosta de poltica faria tanta questo de estar bem
informado sobre os acontecimentos que envolvem seu trabalho, suas conquistas?
2. 2. 2. 2. 2. Voc acha bom ou ruim as pessoas se envolverem com a questo da poltica
de conduo dos negcios de sua empresa? At onde as pessoas devem
envolver-se? Ou devem ficar alheias a tudo o que diz respeito poltica?
3. 3. 3. 3. 3. Voc acha que o trabalhador deve participar de assemblias, reunies,
comisses e outros tipos de debate para deciso de tarefas, sugestes de
programas etc.? Como deve ser essa participao?
kcfIcxo
lntcndimcnto
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Ccnatcxto
Na aula passada, vimos que o grupo de re-
presentantes das diversas sees da Companhia Txtil Santa Gertrudes decidiu
que, inicialmente, analisaria a minuta do contrato coletivo de trabalho e, depois,
tomaria as decises. Com esse objetivo foi convocada uma nova reunio da
comisso. Veja o final da histria.
Chico o primeiro a se manifestar. Ele quer saber como ficam os direitos dos
empregados na nova situao da empresa. Tudo to novo no caso desse contrato.
Bonifcio, o representante da empresa, tenta convencer os presentes de que a minuta
do contrato contempla todos os interesses e tenta explicar as dvidas que ainda
restam:
- A vantagem maior poltica, Chico. Veja bem: todos os direitos e deveres
previstos por nosso vnculo empregatcio com a Santa Gertrudes continuam vigoran-
do. Jornada semanal de trabalho, funo, qualificao, fundo de garantia, Previdncia
Social, frias, dcimo terceiro, tudo isso continua como est. A diferena que, com
o contrato coletivo, seremos tratados como um grupo, o patro no poder mais, em
termos trabalhistas, agir individualmente. Todas as questes sero tratadas com o
grupo.
- E a estabilidade, como fica?
- Teremos mais estabilidade, mas o contrato prev um controle para que no
ocorram abusos. O novo contrato vai reger a estabilidade, os adicionais, a produti-
vidade.
- E a compra das aes? - pergunta Chico.
- Bem, isso outra coisa. Com a empresa em concordata, a soluo que o
sindicato encontrou para evitar a falncia e garantir nossos empregos foi a compra
de parte das suas aes. Os patres concordaram, e agora ns seremos tambm donos
da empresa, teremos direito participao nos seus lucros e na sua gesto. a que
a gente vai poder atuar, Chico. Voc, como um dos representantes dos trabalhadores,
vai falar em nome deles no Conselho Diretor.
- E voc acha que isso pode dar certo? - pergunta Chico.
- Claro! Isso uma conquista muito importante, Chico. Ao mesmo tempo que
nos d mais poder, exige mais responsabilidade.
- , mas isso uma novidade e a gente vai ter que adquirir experincia
- lembrou Ramiro. - Alis, algum aqui sabe me dizer se isso j t valendo?
- Pelo jeito, eu no sou o nico que ainda tem dvidas. Mas agora eu quero
mesmo saber quem vai ser o representante da gente - indaga Chico.
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Assino ou
no assino!
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A escolha foi rpida, pois vinha sendo definida h dias. O escolhido foi o prprio
Ramiro, que era um antigo membro da Diretoria do Sindicato e sujeito muito
respeitado por todos.
- Ento eu vou assinar por todos ns? - pergunta Ramiro.
Bonifcio explica que aquele seria o papel dele dali por diante. No s assinar mas
represent-los em todos os casos previstos no contrato.
Uma das preocupaes de Chico era a estabilidade estabilidade estabilidade estabilidade estabilidade no emprego. . . . . Veja como
o dicionrio define esta palavra:
estabilidade. estabilidade. estabilidade. estabilidade. estabilidade. [do lat. stabilitate] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Qualidade de estvel; firmeza,
solidez, segurana. 2. 2. 2. 2. 2. Jur. Garantia, que o empregado adquire aps dez
anos de servio na mesma empresa, de no ser despedido, exceto por falta
grave apurada mediante inqurito, no juzo trabalhista. 3. 3. 3. 3. 3. Regime vlido,
no Brasil, at o estabelecimento da lei que institui o Fundo de Garantia por
Tempo de Servio e vigente para os que no optaram por essa lei.
1. 1. 1. 1. 1. Em qual dos sentidos acima a palavra estabilidade estabilidade estabilidade estabilidade estabilidade foi empregada na
Cenatexto?
..................................................................................................................................
Chico tenta explicar que a minuta do contrato contempla contempla contempla contempla contempla todos os interesses.
Sabendo que minuta minuta minuta minuta minuta a primeira redao ou o rascunho de um documento,
vejamos o que siginfica o verbo contemplar contemplar contemplar contemplar contemplar nesse contexto:
contemplar. contemplar. contemplar. contemplar. contemplar. [do lat. contemplare] V. t. d. 1. 1. 1. 1. 1. Olhar, observar, atentamen-
te; considerar com admirao ou com amor. 2. 2. 2. 2. 2. Meditar, refletir, em.
3. 3. 3. 3. 3. Considerar; levar em considerao. 4. 4. 4. 4. 4. Admirar, apreciar. V. t. d. e i.
5. 5. 5. 5. 5. Dar ou conferir alguma coisa como prmio ou prova de considerao.
V. t. i. 6. 6. 6. 6. 6. Refletir, meditar.
Na Cenatexto, contemplar contemplar contemplar contemplar contemplar pode se encaixar no sentido 3 33 33. A frase poderia
ficar assim: a minuta do contrato considera considera considera considera considera todos os interesses.
2. 2. 2. 2. 2. De acordo com os significados apresentados pelo dicionrio, crie frases com
o verbo contemplar contemplar contemplar contemplar contemplar:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Observe a seguinte frase retirada da Cenatexto: O novo contrato vai reger reger reger reger reger a
estabilidade, os adicionais, a produtividade.Veja a definio do verbo reger reger reger reger reger:
reger reger reger reger reger. .. .. V.t. 1. 1. 1. 1. 1. Guiar; dirigir; governar; administrar. 2. 2. 2. 2. 2. Governar como rei;
reinar. 3. 3. 3. 3. 3. Gram. Determinar a flexo de.
Dicionrio
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Pelo sentido 1 11 11, a frase da Cenatexto ficaria assim:
O novo contrato vai administrar a estabilidade, os adicionais, a produtividade.
Pelo sentido 2 22 22, poderamos fazer uma frase assim:
D. Pedro II regia o Brasil com generosidade.
O sentido 3 33 33 de natureza gramatica gramatica gramatica gramatica gramatical (Gram.) e merece uma explicao mais
detida. Na lngua, as palavras se relacionam umas com as outras. Quando existe
dependncia entre dois termos de uma frase, a relao entre eles chamada de
regncia regncia regncia regncia regncia.
Por exemplo, quando um termo pede uma preposio, dizemos que ele rege rege rege rege rege
preposio preposio preposio preposio preposio. O termo que rege outros termos o termo regente termo regente termo regente termo regente termo regente. Quando o termo
regente um verbo, temos um caso de regncia verbal regncia verbal regncia verbal regncia verbal regncia verbal. Mas, quando o
substantivo que exige uma preposio, temos um caso de regncia nominal regncia nominal regncia nominal regncia nominal regncia nominal.
Veja estes casos: situao da da da da da empresa
direitos dos dos dos dos dos empregados
participao nos nos nos nos nos lucros
Nas duas ltimas aulas, voc viu que havia verbos intransitivos intransitivos intransitivos intransitivos intransitivos (que no
tm complemento) e transitivos transitivos transitivos transitivos transitivos (que tm complemento). Voc ver agora como
isso tem a ver com regncia verbal.
Quando falamos ou escrevemos, utilizamos a regncia verbal j consagrada pelo
uso, sem pensar muito na preposio que estamos empregando. Dizemos, por exemplo:
Preciso de de de de de um carro,
pois sabemos que o verbo precisar precisar precisar precisar precisar pede a preposio de de de de de. Tambm falamos:
Quero um prato de de de de de comida.
e no: Quero de de de de de um prato de comida, pois sabemos que o verbo querer querer querer querer querer no exige
preposio.
No entanto, alguns verbos nos deixam em dvida. Um exemplo o verbo
obedecer obedecer obedecer obedecer obedecer, com o qual muito comum encontrar frases como: Governo no obedece
acordo. Pela norma culta, no entanto, deveria ser:
Governo no obedece a a a a a acordo,
j que o verbo obedecer transitivo indireto transitivo indireto transitivo indireto transitivo indireto transitivo indireto, isto , exige a preposio a aa aa.
O mesmo se d com o verbo assistir assistir assistir assistir assistir:
assistir a assistir a assistir a assistir a assistir a significa ver, presenciar;
assistir assistir assistir assistir assistir (sem a preposio a aa aa) significa ajudar, socorrer.
No entanto, ele tem sido usado, tanto na fala quanto na escrita, como
transitivo direto, independentemente do significado. Raramente ouvimos frases
com a regncia correta:
Assisti a aa aa um bom filme ontem.
Embora na fala, s vezes, no faamos a regncia correta, devemos ter a
preocupao de respeitar a norma culta norma culta norma culta norma culta norma culta quando escrevemos. Por isso, quando
voc tiver alguma dvida sobre a regncia de um verbo, consulte uma boa
gramtica ou o dicionrio. No caso da fala, no preciso ser to rigoroso, pois o
importante conseguir se comunicar.
De qualquer modo, sempre til conhecer a norma culta norma culta norma culta norma culta norma culta e saber como ter
acesso a ela, pois isso amplia nossa compreenso de mundo e garante a nossa
participao.
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As Cenatextos deste mdulo trouxeram um tema bastante polmico para
reflexo. Como ainda no temos bem definido como ser o contrato coletivo de contrato coletivo de contrato coletivo de contrato coletivo de contrato coletivo de
trabalho trabalho trabalho trabalho trabalho, voc pode discutir e dar sua opinio sobre o assunto.
1. 1. 1. 1. 1. Jos Bonifcio diz que a vantagem maior do contrato coletivo de trabalho
poltica. Voc concorda? Por qu? No h nenhuma outra vantagem?
2. 2. 2. 2. 2. Pense em tudo o que ocorreu na Cia. Sta. Gertrudes. Se voc fosse um
empregado dessa companhia, concordaria com as propostas do sindicato?
Escreva expondo sua posio.
3. 3. 3. 3. 3. O ttulo deste mdulo Assino ou no assino? Assino ou no assino? Assino ou no assino? Assino ou no assino? Assino ou no assino?. Se tivesse de decidir e
assinar um contrato coletivo de trabalho representando seus colegas, voc
assinaria ou no? O que voc levaria em conta? Escreva sua posio e discuta
com seus amigos.
Releia as Cenatextos deste mdulo e tente refazer a histria. Mas, ateno,
muita coisa deve mudar. Veja a nova proposta para sua redao:
O ttulo vai mudar para: Isso eu no assino! Isso eu no assino! Isso eu no assino! Isso eu no assino! Isso eu no assino!
O sindicato dever estar dividido em relao ao contrato coletivo de trabalho.
A assemblia, depois de muita confuso e de opinies desencontradas,
dever optar pelo contrato coletivo.
Os patres da Cia. Sta. Gertrudes s aceitaro o contrato se houver uma
compra de aes da empresa com o Fundo de Penso dos trabalhadores.
O representante dos empregados no aceitar dizendo: isso eu no assino!.
Para tornar essa histria emocionante, voc pode introduzir novos perso-
nagens, colocando opinies contrrias e argumentando de todo jeito para
formar uma briga. Mas, tambm pode fazer o contrrio, pois agora voc o
autor da histria.
Aqui vai uma sugesto para o incio dessa nova verso da histria. Voc
continua escrevendo ou, se preferir, comea tudo outra vez.
Isso eu no assino! Isso eu no assino! Isso eu no assino! Isso eu no assino! Isso eu no assino!
O sindicato dos trabalhadores da Companhia Txtil Santa Gertrudes est
dividido: metade contra o contrato coletivo de trabalho e metade a favor dele. Por
isso, convocou uma assemblia dos trabalhadores para discutir e votar suas propos-
tas. A assemblia tambm est dividida: h os contra e os a favor. Os nimos
esquentam. O lder da turma toma a palavra e comea sua fala:
- O negcio no na porrada no, companheiros. Vamos com calma. Aqui o que
vale a defesa dos direitos. a democracia... Tudo vai sair na votao.
kcfIcxo
kcdao
no ar
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Para concluir este mdulo, nada melhor que Noel Rosa. Voc se lembra
desta cano?
Trs apitos Trs apitos Trs apitos Trs apitos Trs apitos
Quando o apito
da fbrica de tecidos
vem ferir os meus ouvidos
eu me lembro de voc.
Mas voc anda
sem dvida bem zangada
ou est interessada
em fingir que no me v.
Voc que atende ao apito
de uma chamin de barro
por que no atende ao grito
to aflito
da buzina do meu carro?
Voc no inverno
sem meias vai pro trabalho
no faz f com agasalho
nem no frio voc cr.
Fonte: Histria da msica popular brasileira Histria da msica popular brasileira Histria da msica popular brasileira Histria da msica popular brasileira Histria da msica popular brasileira. Fascculo 1, Abril S/A Cultural e
Industrial, So Paulo,1970.
Noel Rosa, um dos nossos maiores compositores populares, nasceu em 1910
no Rio de Janeiro, em Vila Isabel, e morreu em 1937.
Em sua curta vida, comps um grande nmero de canes que marcaram a
msica popular brasileira, como essa, feita em 1933 e inspirada em Josefina, uma
ex-namorada que se tornara operria.
Talvez o maior talento de Noel tenha sido o de transformar com brilhantismo
os acontecimentos do cotidiano em poesia. Muitas so as canes que provam
isso: ltimo desejo, Conversa de botequim, Palpite infeliz, O orvalho vem ltimo desejo, Conversa de botequim, Palpite infeliz, O orvalho vem ltimo desejo, Conversa de botequim, Palpite infeliz, O orvalho vem ltimo desejo, Conversa de botequim, Palpite infeliz, O orvalho vem ltimo desejo, Conversa de botequim, Palpite infeliz, O orvalho vem
caindo, Quem ri melhor, Com que roupa? caindo, Quem ri melhor, Com que roupa? caindo, Quem ri melhor, Com que roupa? caindo, Quem ri melhor, Com que roupa? caindo, Quem ri melhor, Com que roupa?...
Saidcira
Mas voc mesmo
artigo que no se imita
quando a fbrica apita
faz reclame de voc.
Nos meus olhos voc l
como sofro cruelmente
com cime do gerente
impertinente
que d ordens a voc.
Sou do sereno
poeta muito soturno
vou virar guarda-noturno
e voc sabe por que
mas voc no sabe
que enquanto voc faz pano
fao junto do piano
esses versos pra voc.
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Mais movimento na fbrica Santa Gertrudes.
Mas, o entra-e-sai de hoje no envolve apenas os funcionrios, h tambm um
importante cliente metido na confuso. Acompanhe.
- Isso no vai ficar assim! - repetia enfaticamente o engenheiro da Matrex
Construtora.
- Vai ficar assim, sim. Aqui na Santa Gertrudes no ir chegando e entrando
no. Aqui tem porteiro que segue ordens. Ou o senhor se identifica ou no deixo
entrar - dizia com autoridade o porteiro.
- No possvel que no haja uma soluo para esse caso. Eu tambm, como voc,
estou tentando seguir as instrues que recebi: participar de uma reunio que comea
daqui a pouco.
O bate-boca j comeava a engrossar, atraindo a ateno de alguns curiosos.
Dionsio, o porteiro, orgulhava-se da sua fama de duro. Era inflexvel no cumpri-
mento das determinaes da empresa. No gostava de contra-ordens. Vivia repetin-
do: So ordens. Ningum entrava sem identificao. Em vo, o outro explicava:
- Essa reunio j est agendada h mais de quinze dias. Pelo que me disseram,
a urgncia de vocs. Ou ser que no querem mais consertar o vazamento no
Anexo II?
Siga as
instrucs
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- No sei, meu senhor. Ningum me falou dessa reunio nem me disseram para
permitir a entrada de estranhos.
- Estranho? Eu sou o engenheiro da Matrex. J estive aqui duas vezes e entrei
sem essa burocracia. O que aconteceu aqui?
- Acontece que quem deixava qualquer um entrar j foi despedido justamente por
isso.
- Qualquer um?! Por favor, deixemos de nhenhenhm. Use o telefone e diga
ao senhor Dilermando que eu, dr. Gaspar, estou aqui impedido de entrar.
- Isso eu j fiz. Na sala dele, chama, chama e ningum atende. J liguei para todo
lado e ningum sabe de nada.
Desprovido de argumento, o engenheiro intimidou Dionsio:
- Se o seu colega foi demitido por permitir que qualquer um entrasse aqui,
saiba que voc ser demitido por no deixar eu eu eu eu eu entrar. Isso no vai ficar assim!
- Pacincia! - disse o porteiro, num levantar de ombros.
- Eu devia saber! Lidar com esse povo sem instruo o fim da picada - disse dr.
Gaspar, saindo rapidamente.
Dionsio, o porteiro duro, no se alterou. No se dobrava diante de ningum.
Cumpria ordens e no abria mo. Com certeza, esse caso ainda iria render. Aguarde!
Observe que dr. Gaspar e Dionsio tm opinies divergentes diante do
mesmo fato. Com quem estar a razo?
Como ser resolvida essa situao? Ser que Dionsio no poderia dar um
crdito ao visitante que se identificava verbalmente mas no queria apresentar os
documentos? Ou ser que o visitante devia, sem nenhuma dvida, apresentar os
documentos? Afinal, essas eram as normas da empresa, que Dionsio estava
seguindo cegamente. Voc acha que se pode fazer alguma exceo numa hora
dessas ou isso poderia pr em risco at mesmo o emprego do porteiro?
Observe o comentrio que acompanha a primeira fala do engenheiro da
Matrex Construtora:
(...) repetia enfaticamente enfaticamente enfaticamente enfaticamente enfaticamente o engenheiro da Matrex Construtora.
O que falar enfaticamente enfaticamente enfaticamente enfaticamente enfaticamente? Ser que as frases abaixo dizem a mesma coisa?
Com nfase nfase nfase nfase nfase, o engenheiro da Matrex Construtora repetia a frase.
Enfatizando Enfatizando Enfatizando Enfatizando Enfatizando, o engenheiro da Matrex Construtora repetia a frase.
De modo enftico enftico enftico enftico enftico, o engenheiro da Matrex Construtora repetia a frase.
1. 1. 1. 1. 1. Consulte o dicionrio e indique a que classe pertence cada uma das palavras
(lembre-se de que essa informao vem logo aps o verbete, de forma
abreviada). Em seguida, escreva seu significado:
a) a) a) a) a) enfaticamente: ...................................................................................................
b) b) b) b) b) nfase: ................................................................................................................
c) c) c) c) c) enfatizar: ............................................................................................................
d) d) d) d) d) enftico: ..............................................................................................................
Dicionrio
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Observe a frase de Dionsio, respondendo ao engenheiro:
- Aqui tem porteiro que segue ordens.
Agora, observe a resposta do engenheiro:
- Eu tambm, como voc, estou tentando seguir as instrues instrues instrues instrues instrues que recebi...
Finalmente, veja a ltima fala do engenheiro:
- Lidar com esse povo sem instruo instruo instruo instruo instruo o fim da picada!
Conforme o dicionrio, veja quantos sentidos a palavra instruo instruo instruo instruo instruo pode ter:
instruo. instruo. instruo. instruo. instruo. [do lat. instructione] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de instruir (-se).
2. 2. 2. 2. 2. Ensino. 3. 3. 3. 3. 3. Conhecimentos adquiridos, cultura, saber, erudio. 4. 4. 4. 4. 4. Expli-
cao dada para um determinado fim. 5. 5. 5. 5. 5. Esclarecimento ou ordem dada
a pessoa encarregada de alguma negociao ou algum empreendimento.
2. 2. 2. 2. 2. Releia as frases acima e responda:
a) a) a) a) a) Na fala de Dionsio, h uma palavra que tem o mesmo significado de
instruo instruo instruo instruo instruo (da fala do engenheiro). Que palavra essa?
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) De acordo com o dicionrio, em que sentido essas duas palavras foram
usadas?
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) A palavra instruo instruo instruo instruo instruo foi usada com o mesmo sentido nas duas falas
do engenheiro? Se voc acha que no, indique a diferena com base no
dicionrio.
.............................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Em um determinado momento, dr. Gaspar prope deixemos de
nhenhenhm nhenhenhm nhenhenhm nhenhenhm nhenhenhm.
A palavra destacada veio da lngua Tupi e registrada no dicionrio.
Procure-a e, em seguida, substitua-a por outras com o mesmo significado:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Vimos em vrias aulas que podemos formar novas palavras, em Portugus,
usando prefixos e sufixos. Essa maneira de formar palavras chamada de
processo de processo de processo de processo de processo de derivao derivao derivao derivao derivao porque derivamos (produzimos, construmos) uma
palavra a partir de outra: da palavra fazer podemos chegar a desfazer; da palavra
telefone chegamos palavra telefonar e assim por diante.
Alm do processo de derivao, h uma outra maneira de formar as palavras,
pelo chamado processo de processo de processo de processo de processo de composio composio composio composio composio - -- -- em que formamos novas palavras na
Lngua Portuguesa, a partir de duas ou mais palavras que se juntam para formar
uma terceira. Na Cenatexto de hoje, temos vrios desses casos. A palavra bate- bate- bate- bate- bate-
boca boca boca boca boca, por exemplo, foi formada pela unio das palavras bate bate bate bate bate e boca boca boca boca boca e significa
discusso, debate, gritaria. H outras expresses desse tipo, como bate-papo bate-papo bate-papo bate-papo bate-papo e
bate-estaca bate-estaca bate-estaca bate-estaca bate-estaca.
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No processo de composio, podemos unir palavras de diferentes classes
gramaticais. Veja:
substantivo + substantivo: porco-espinho porco-espinho porco-espinho porco-espinho porco-espinho
substantivo + preposio + substantivo: chapu-de-sol chapu-de-sol chapu-de-sol chapu-de-sol chapu-de-sol
substantivo + adjetivo: amor-perfeito amor-perfeito amor-perfeito amor-perfeito amor-perfeito
adjetivo + adjetivo: azul-marinho azul-marinho azul-marinho azul-marinho azul-marinho
numeral + substantivo: segunda-feira, tera-feira segunda-feira, tera-feira segunda-feira, tera-feira segunda-feira, tera-feira segunda-feira, tera-feira
verbo + substantivo: beija-flor, guarda-roupa, passatempo beija-flor, guarda-roupa, passatempo beija-flor, guarda-roupa, passatempo beija-flor, guarda-roupa, passatempo beija-flor, guarda-roupa, passatempo
verbo + verbo: corre-corre, perde-ganha, vaivm corre-corre, perde-ganha, vaivm corre-corre, perde-ganha, vaivm corre-corre, perde-ganha, vaivm corre-corre, perde-ganha, vaivm
Assim, vimos que a composio um dos mtodos mais usados para a
formao de novas palavras na Lngua Portuguesa.
4. 4. 4. 4. 4. Procure, na Cenatexto, outra palavra formada pelo processo de composio
e d sua significao.
.................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Dr. Gaspar disse que no possvel que no haja uma soluo para esse caso.
Qual seria a soluo esperada pelo engenheiro?
2. 2. 2. 2. 2. Embora houvesse uma evidente divergncia de posies entre o porteiro e o
engenheiro, existia um ponto comum entre eles. Qual era esse ponto?
3. 3. 3. 3. 3. O engenheiro qualificou a discusso como nhenhenhm nhenhenhm nhenhenhm nhenhenhm nhenhenhm. O que ele estava
querendo dizer com isso?
4. 4. 4. 4. 4. Retire da Cenatexto trs argumentos usados pelo engenheiro, para conven-
cer o porteiro a deix-lo entrar.
5. 5. 5. 5. 5. Explique o que o engenheiro estava querendo dizer com a oposio entre
qualquer um qualquer um qualquer um qualquer um qualquer um e eu eu eu eu eu na frase: - Se o seu colega foi demitido por permitir que
qualquer um qualquer um qualquer um qualquer um qualquer um entrasse aqui, saiba que voc vai ser demitido por no deixar eu eu eu eu eu
entrar.
Na Reescritura de hoje, acrescentaremos mais uma parte histria iniciada
na Cenatexto. Observe:
Aps a tentativa frustrada de participar da reunio, dr. Gaspar, nervoso e
indignado, voltou ao seu escritrio disposto a tomar uma providncia em relao ao
ocorrido. Para isso, pediu que sua secretria escrevesse uma carta dirigida ao sr.
Dilermando, comunicando os motivos da sua ausncia na reunio, contando a sua
verso dos fatos...
Agora, reescreva o que aconteceu na Cenatexto fazendo a carta proposta pelo
engenheiro. Lembre-se de que voc dever considerar a verso e, sobretudo, a
inteno do remetente.
Para escrever a carta, justifique o motivo da sua ausncia na reunio, critique
a atitude do porteiro que no o deixou entrar e manifeste a sua insatisfao pelo
ocorrido.
lntcndimcnto
kccscritura
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Continue a carta depois do incio sugerido:
MATREX MATREX MATREX MATREX MATREX CONSTRUTORA CONSTRUTORA CONSTRUTORA CONSTRUTORA CONSTRUTORA
Ilmo. sr.
Dilermando Tardieri
Chefe do Setor de Manuteno
Companhia Txtil Santa Gertrudes
Nesta
Belo Horizonte, 11 de abril de 1995.
Senhor Dilermando,
Infelizmente, no pude comparecer reunio prevista para o dia de hoje,
11/4/95, por um motivo alheio minha vontade.
Vivi, na portaria da sede de sua empresa, uma situao incomum que passo
a expor, para que V.Sa. tome conhecimento.
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Atenciosamente,
Dr. Gaspar Arajo de Freitas
Assim como na Cenatexto, freqentemente nos deparamos com pessoas
impossibilitadas de cumprir seu dever em razo de dificuldades impostas por
terceiros.
Na Cenatexto de hoje, quem voc julga estar com a razo? Por qu?
Voc veria uma possibilidade de o engenheiro e o porteiro chegarem a um
acordo? Qual?
O fato de estarem cumprindo ordens justifica o tratamento que um deu ao
outro? Cumprir ordens seguir cegamente as normas ou h alguma possibi-
lidade de a pessoa pensar por si? Quais so os limites dessa liberdade?
Se os dois estivessem corretos, onde estaria a causa do problema?
Reflita e discuta com seus amigos, porque essa situao tambm pode
acontecer com voc.
kcfIcxo
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Ccnatcxto
No dia seguinte, o sr. Dilermando recebeu a
carta de dr. Gaspar reclamando da atitude do porteiro. E agora? Que conse-
qncias ela poder trazer ao funcionrio que seguiu as instrues? Acompanhe
a histria.
Furioso com o fato ocorrido na portaria da Santa Gertrudes, o engenheiro
mandou uma carta fbrica. Os termos da carta foram to duros que o sr. Dilermando
resolveu levar o caso adiante. Assim, determinou que fosse solicitada ao porteiro
Dionsio uma explicao junto ao Departamento de Pessoal. Ento, Dionsio recebeu
o seguinte memorando:
COMPANHIA COMPANHIA COMPANHIA COMPANHIA COMPANHIA TXTIL TXTIL TXTIL TXTIL TXTIL SANTA SANTA SANTA SANTA SANTA GERTRUDES GERTRUDES GERTRUDES GERTRUDES GERTRUDES
MEMORANDO MEMORANDO MEMORANDO MEMORANDO MEMORANDO INTERNO INTERNO INTERNO INTERNO INTERNO
Em 13/4/95
DE: Departamento de Pessoal
PARA: Sr. Dionsio Alencar
Sr. Dionsio Alencar:
Solicitamos seu comparecimento, s 10 horas, sala 202 do Departamento
de Pessoal.
Fernando assumir a portaria durante sua ausncia.
Atenciosamente,
Moacir Ribeiro de S
Chefe do Depto. de Pessoal
Esse memorando tirou a tranqilidade de Dionsio naquele dia. Aflito, olhava
mil vezes o relgio. No via a hora de ir sala 202.
- O que ser que aconteceu? Por que fui chamado pela chefia? - indagava-se,
inquieto, o porteiro.
Dez horas. Na sala 202, o sr. Moacir relatou a Dionsio o contedo da carta enviada
pelo engenheiro e, a seguir, pediu-lhe mais explicaes. No foi difcil para Dionsio
lembrar-se do ocorrido. Num timo, ele identificou o caso e pensou consigo mesmo:
No possvel! Depois de me fazer perder tempo com aquele zunzum e de me chamar
de ignorante, aquele cara ainda me faz passar esse aperto? Era s o que me faltava!
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M D U L O l7
Siga as
instrucs
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- Sr. Moacir, acho que eu no fiz nada errado. Quando fui contratado, recebi,
com mil recomendaes, um Manual de Instrues Manual de Instrues Manual de Instrues Manual de Instrues Manual de Instrues. Posso at esquecer algumas
recomendaes menos importantes. Mas essa, sr. Moacir, de no deixar entrar
ningum sem autorizao, eu no posso esquecer.
- Dionsio, no d para deixar que algum convidado por ns a entrar nessa casa
fique do lado de fora. Considere que o engenheiro saiu de seu escritrio s para nos
atender.
- Quer dizer que nem tudo o que est escrito no Manual vale? Como vou saber
o que vale ou no vale?
- Sim! No! Claro! Vale o que est no Manual. Mas, cabe a voc usar o bom
senso.
- Bom, eu decorei que a regra impedir, sob qualquer hiptese, a entrada
desautorizada de pessoas estranhas.
- Tudo bem, Dionsio. Voc tem razo. Vamos resolver isso de outro modo.
Agora, volte l pra portaria.
Dionsio voltou a seu posto. Naquele momento, sentia-se inseguro. A dvida que
o assaltava era se a sua atitude fora condizente com sua funo. Que conseqncias
isso poderia trazer? Afinal, o que era bom senso naquele caso?
Observe as duas frases:

A empresa tem mil mil mil mil mil empregados na rea de produo.
A empresa tem mil mil mil mil mil problemas com os empregados.
Repare que a palavra mil mil mil mil mil no significa a mesma coisa nas duas frases. Na
primeira, foi usada para significar o nmero exato nmero exato nmero exato nmero exato nmero exato de empregados. Nesse caso,
o vocbulo foi empregado no sentido denotativo sentido denotativo sentido denotativo sentido denotativo sentido denotativo, ou seja, em seu sentido
prprio, como quantidade. Na segunda, o numeral foi usado para significar
inmeros, grande quantidade inmeros, grande quantidade inmeros, grande quantidade inmeros, grande quantidade inmeros, grande quantidade. Trata-se, nesse caso, do uso da palavra no
sentido conotativo sentido conotativo sentido conotativo sentido conotativo sentido conotativo, , , , , isto , num sentido figurado. Veja outros exemplos de uso
conotativo desse numeral:
Ter mil mil mil mil mil utilidades. (muitas utilidades, servir para muitas coisas)
Falar mil mil mil mil mil vezes. (dizer muitas vezes, repetir muitas vezes)
Pedir mil mil mil mil mil coisas. (fazer um nmero exagerado de pedidos, pedir muita coisa)
Conclumos, ento, que:
Denotao Denotao Denotao Denotao Denotao a utilizao da palavra em seu sentido prprio, que no
permite mais de uma interpretao.
Conotao Conotao Conotao Conotao Conotao consiste em atribuir novos significados ao valor denotativo da
palavra.
1. 1. 1. 1. 1. Considerando essas informaes, identifique o sentido em que usada a
palavra mil mil mil mil mil nos seguintes contextos:
a) a) a) a) a) Mil Mil Mil Mil Mil cpias do Manual foram distribudas.
............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Dionsio recebeu o Manual com mil mil mil mil mil recomendaes.
............................................................................................................................
Dicionrio
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Observe o uso das palavras destacadas nessas frases:
Num timo timo timo timo timo, Dionsio identificou o caso.
Zs Zs Zs Zs Zs! Dionsio identificou o caso.
As palavras grifadas pertencem a diferentes classes gramaticais. A primeira
(timo timo timo timo timo) um substantivo substantivo substantivo substantivo substantivo e a segunda (zs zs zs zs zs) uma interjeio interjeio interjeio interjeio interjeio.
Contudo, nos contextos apresentados, o sentido de ambas bastante
prximo:
timo. timo. timo. timo. timo. [de tomo, por dissimilao] S. m. Bras. Instante; momento.
zs. zs. zs. zs. zs. [Voc. onom.] Interj. Imita pancada rpida e decidida.
Observe que, logo aps o verbete zs zs zs zs zs, aparece a abreviatura Voc. onom. Voc. onom. Voc. onom. Voc. onom. Voc. onom. que
quer dizer vocbulo onomatopico vocbulo onomatopico vocbulo onomatopico vocbulo onomatopico vocbulo onomatopico. A onomatopia onomatopia onomatopia onomatopia onomatopia consiste na imitao de
sons: vozes dos animais, rudos da natureza ou mesmo o som produzido por
objetos e pelo prprio homem.
Na aula passada, vimos como podemos formar palavras pelo processo de
composio. Hoje veremos que, na nossa Lngua, h um razovel nmero de
vocbulos formados por onomatopia onomatopia onomatopia onomatopia onomatopia. Veja alguns casos bastante conhecidos:
miau miau miau miau miau: imitao da voz do gato, da tambm o verbo miar
tique-taque tique-taque tique-taque tique-taque tique-taque: imitao do barulho da mquina do relgio
toc-toc toc-toc toc-toc toc-toc toc-toc: imitao do som de uma batida na porta
2. 2. 2. 2. 2. Indique o significado das palavras abaixo:
a) a) a) a) a) tititi: ...................................................................................................................
b) b) b) b) b) pingue-pongue: ...............................................................................................
c) c) c) c) c) blablabl: ...........................................................................................................
d) d) d) d) d) cocoric: ............................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Identifique, no trecho abaixo, uma palavra formada por onomatopia onomatopia onomatopia onomatopia onomatopia. Em
seguida, consulte o dicionrio e d o seu significado.
No possvel! Depois de me fazer perder tempo com aquele zunzum e me
chamar de ignorante, aquele cara ainda me faz passar esse aperto? Era s o que
me faltava!
.................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Antes do encontro com o sr. Moacir, Dionsio ficou bastante perturbado.
Aponte os indcios do estado de perturbao em que se encontrava o porteiro
naquela ocasio.
2. 2. 2. 2. 2. Pode-se afirmar que o caso relatado na carta foi considerado significativo por
Dionsio? Justifique sua resposta.
3. 3. 3. 3. 3. Dionsio considerava uma norma relevante a instruo de impedir a entrada
de estranhos? Justifique a sua resposta.
4. 4. 4. 4. 4. Veja se voc concorda com a seguinte afirmao: Os questionamentos de
Dionsio sobre o Manual de Instrues no abalaram a convico do sr. Moacir.
Justifique sua resposta.
5. 5. 5. 5. 5. Moacir concorda que vale o que est no Manual, mas sugere o seguinte: Cabe
a voc usar o bom senso. O que o porteiro deveria concluir com essa sugesto?
Indique a melhor soluo para resolver o problema de segurana da fbrica.
lntcndimcnto
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Suponha que, ao final da reunio, Dionsio e o sr. Moacir tenham ficado
inquietos: o porteiro, inseguro; e o chefe do Departamento de Pessoal, certo de
que o porteiro havia apontado falhas no Manual elaborado por sua prpria
equipe. Ento, o sr. Moacir decide organizar suas idias antes de procurar o dr.
Gaspar para esclarecer que o porteiro no estava, de todo, sem razo. Ao elaborar
essas idias por escrito, ele no perde de vista os itens da carta enviada ao sr.
Dilermando.
Sua tarefa ser escrever as idias do sr. Moacir que justificam as atitudes do
porteiro. Para esse trabalho, leia a carta completa de dr. Gaspar:
MATREX MATREX MATREX MATREX MATREX CONSTRUTORA CONSTRUTORA CONSTRUTORA CONSTRUTORA CONSTRUTORA
Ilmo. Sr.
Dilermando Tardieri
Chefe do Setor de Manuteno
Companhia Txtil Santa Gertrudes
Nesta
Belo Horizonte, 11 de abril de 1995.
Sr. Dilermando,
Infelizmente no pude comparecer reunio prevista para o dia de hoje,
11/4/95, por um motivo alheio minha vontade.
Vivi, na portaria da sede de sua empresa, uma situao incomum, que passo
a expor para que V. Sa. tome conhecimento.
Alegando que cumpria instrues, o porteiro no permitiu que eu participas-
se da reunio. E, assim, justificou sua deciso com o argumento de que no havia
sido previamente autorizada a minha entrada naquele recinto, pois ele no fora
avisado de minha visita.
Alm de justificar a minha ausncia, esta carta tem como objetivo externar a
minha insatisfao com a postura intransigente e grosseira do empregado em
questo.
No aguardo de providncias, subscrevo-me.
Atenciosamente,
Dr. Gaspar Arajo de Freitas
Prepare argumentos por escrito para contestar, ou seja, para negar e argu-
mentar, todos os pontos da carta de dr. Gaspar. Observe o modelo e continue de
modo semelhante:
Item da carta Item da carta Item da carta Item da carta Item da carta: Alegando que cumpria instrues, o porteiro no permitiu
que eu participasse da reunio.
Contestao Contestao Contestao Contestao Contestao: O porteiro no permitiu a sua entrada na empresa, e no na
reunio, pois cumpria ordens de segurana. O equvoco no foi dele e sim de
quem no o avisou que aguardvamos sua chegada. Assim, tanto V.Sa. tem
razo, como nosso porteiro tambm estava certo.
kccscritura
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1. 1. 1. 1. 1. Item da carta Item da carta Item da carta Item da carta Item da carta: Justificou sua deciso com o argumento de que no havia
sido previamente autorizada a minha entrada naquele recinto, pois ele no
fora avisado de minha visita.
Contestao Contestao Contestao Contestao Contestao: ..........................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Item da carta Item da carta Item da carta Item da carta Item da carta: Alm de justificar a minha ausncia, esta carta tem como
objetivo externar a minha insatisfao com a postura intransigente e grossei-
ra do empregado em questo.
Contestao Contestao Contestao Contestao Contestao: ..........................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Ao analisar a Cenatexto de hoje, podemos levantar algumas questes. Pense,
reflita e escreva um texto com a sua opinio.
Devemos obedecer sempre, em qualquer situao, ao manual de instrues?
At que ponto a nossa opinio pessoal sobre o falso falso falso falso falso ou o verdadeiro verdadeiro verdadeiro verdadeiro verdadeiro pode
influenciar nossas aes no trabalho? H, no nosso cotidiano, normas claras e
justas para seguirmos? H clareza nos manuais, nas regras e nas leis em geral?
Voc acha que as regras, as leis, as normas, as instrues e at mesmo as bulas
de remdio so compreensveis da forma como esto escritas?
O que significa usar o bom senso? Ser que uma coisa igual para todos?
Voc acha que o seu bom senso o mesmo que o do seu vizinho? Escreva sua
posio e discuta com seus amigos.
Hoje, teremos uma saideira diferente: uma saideira gramatical saideira gramatical saideira gramatical saideira gramatical saideira gramatical. Observe o
que Dionsio pensou tentando justificar sua atitude:
Algum Algum Algum Algum Algum poderia ter dito
como era para seguir
aquele aquele aquele aquele aquele manual.
Aprendemos, em aulas anteriores, o que e quais so os pronomes pronomes pronomes pronomes pronomes. Na frase
acima, temos as palavras algum e aquele, que pertencem a essa classe gramatical.
A palavra algum classificada como pronome indefinido pronome indefinido pronome indefinido pronome indefinido pronome indefinido, pois indica uma
pessoa que Dionsio no identificou no identificou no identificou no identificou no identificou.
A palavra aquele classificada como um pronome demonstrativo pronome demonstrativo pronome demonstrativo pronome demonstrativo pronome demonstrativo, ,, ,, pois
mostra o lugar ou o tempo em que se situa a pessoa, a coisa ou o objeto a que se
refere.
kcfIcxo
Saidcira
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Veja abaixo, uma tabela com todos os pronomes demonstrativos e suas
funes, nos diversos casos em que podem ocorrer:
PRONOMES PRONOMES PRONOMES PRONOMES PRONOMES DEMONSTRATIVOS DEMONSTRATIVOS DEMONSTRATIVOS DEMONSTRATIVOS DEMONSTRATIVOS
FUNO FUNO FUNO FUNO FUNO - -- --

LOCALIZAO LOCALIZAO LOCALIZAO LOCALIZAO LOCALIZAO
DOS DOS DOS DOS DOS SERES SERES SERES SERES SERES NO NO NO NO NO: :: ::
ESPAO ESPAO ESPAO ESPAO ESPAO
TEMPO TEMPO TEMPO TEMPO TEMPO
CONTEXTO CONTEXTO CONTEXTO CONTEXTO CONTEXTO
LINGSTICO LINGSTICO LINGSTICO LINGSTICO LINGSTICO
1 1 1 1 1 PESSOA PESSOA PESSOA PESSOA PESSOA
ESTE / ESTA
ESTES / ESTAS
ISTO
PROXIMIDADE
EM RELAO AO
FALANTE
PROXIMIDADE
EM RELAO AO
MOMENTO DA
FALA
(PRESENTE)
REFERNCIA AO
QUE SE VAI
DIZER OU
AO LTIMO
DENTRE DOIS
MENCIONADOS
ESSE / ESSA
ESSES / ESSAS
ISSO
PROXIMIDADE
EM RELAO AO
OUVINTE OU
QUELE A QUEM
SE FALA
RELATIVO
AFASTAMENTO
EM RELAO AO
MOMENTO DA
FALA
(PASSADO OU
FUTURO)
REFERNCIA AO
QUE J FOI
CITADO NA
FRASE
AQUELE / AQUELA
AQUELES / AQUELAS
AQUILO
AFASTAMENTO
EM RELAO AO
FALANTE E
AO OUVINTE,
REFERE-SE A UM
TERCEIRO
AFASTAMENTO
EM RELAO
AO MOMENTO DA
FALA
REFERNCIA AO
PRIMEIRO
ELEMENTO DENTRE
DOIS MENCIONADOS
SS
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Ccnatcxto
Depois de refletir sobre o conflito surgido em
razo do cumprimento estrito ao Manual de Instrues, o sr. Moacir decidiu
apresentar suas concluses direo da empresa. Acompanhe o desfecho dessa
histria.
Ao contar como tinha sido a conversa entre ele e o porteiro, o sr. Moacir
conseguiu convencer o sr. Dilermando de que havia coerncia na atitude do funcio-
nrio. Mas, ainda ficavam dvidas:
- Ainda no estou convencido. O nosso Manual de Instrues est vigorando h
tanto tempo e, praticamente, no apareceram furos. Fico questionando se um nico
problema justificaria uma alterao.
- Ficando assim o Manual, esse problema se repetir.
- Continuo achando que o que faltou foi polidez por parte do Dionsio. muito
mais uma questo de trato, de educao.
- Discordo que seja uma questo de educao. O Manual, da forma como est
redigido, no facilita posturas alternativas. O funcionrio obedece ou no ao que est
escrito. Estou certo de que, alm de mudar alguns itens do Manual, deveramos
realizar um treinamento para os nossos porteiros. No vejo outra sada.
Esses e alguns outros argumentos do sr. Moacir levaram o sr. Dilermando a
mudar de opinio. Aps essa concordncia, o sr. Moacir passou, juntamente com seu
pessoal, a definir novas estratgias de ao.
Conforme tinha sido sugerido, o Manual de Instrues sofreu mudanas que
foram apresentadas, justificadas e avaliadas. Veja a seguir dois itens que foram
acrescentados:
Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes novas. Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes novas. Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes novas. Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes novas. Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes novas.
muito difcil conseguir todas as condies para executar uma tarefa, mas muito difcil conseguir todas as condies para executar uma tarefa, mas muito difcil conseguir todas as condies para executar uma tarefa, mas muito difcil conseguir todas as condies para executar uma tarefa, mas muito difcil conseguir todas as condies para executar uma tarefa, mas
tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de recursos disponveis. tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de recursos disponveis. tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de recursos disponveis. tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de recursos disponveis. tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de recursos disponveis.
Acredite que as coisas vo dar certo, crie as condies. Tente resolver os Acredite que as coisas vo dar certo, crie as condies. Tente resolver os Acredite que as coisas vo dar certo, crie as condies. Tente resolver os Acredite que as coisas vo dar certo, crie as condies. Tente resolver os Acredite que as coisas vo dar certo, crie as condies. Tente resolver os
problemas da melhor maneira possvel. problemas da melhor maneira possvel. problemas da melhor maneira possvel. problemas da melhor maneira possvel. problemas da melhor maneira possvel.
Saiba como dizer no. Voc no pode (nem deve) fazer tudo que lhe Saiba como dizer no. Voc no pode (nem deve) fazer tudo que lhe Saiba como dizer no. Voc no pode (nem deve) fazer tudo que lhe Saiba como dizer no. Voc no pode (nem deve) fazer tudo que lhe Saiba como dizer no. Voc no pode (nem deve) fazer tudo que lhe
pedem, mas justifique a sua recusa, de maneira que a pessoa possa compre- pedem, mas justifique a sua recusa, de maneira que a pessoa possa compre- pedem, mas justifique a sua recusa, de maneira que a pessoa possa compre- pedem, mas justifique a sua recusa, de maneira que a pessoa possa compre- pedem, mas justifique a sua recusa, de maneira que a pessoa possa compre-
ender as razes da impossibilidade de atend-la. Evite criar ressentimentos. ender as razes da impossibilidade de atend-la. Evite criar ressentimentos. ender as razes da impossibilidade de atend-la. Evite criar ressentimentos. ender as razes da impossibilidade de atend-la. Evite criar ressentimentos. ender as razes da impossibilidade de atend-la. Evite criar ressentimentos.
Dizer no difcil, mas com delicadeza sempre fica melhor. Dizer no difcil, mas com delicadeza sempre fica melhor. Dizer no difcil, mas com delicadeza sempre fica melhor. Dizer no difcil, mas com delicadeza sempre fica melhor. Dizer no difcil, mas com delicadeza sempre fica melhor.
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Siga as
instrucs
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Com o treinamento, Dionsio deixou a insegurana de lado, porque pde consta-
tar que no havia agido mal e que o problema envolvia outras pessoas.
Estava justamente pensando nisso quando atendeu a um representante que
insistia em entrar, dizendo estar com hora marcada com o diretor. Mais um que
queria entrar na empresa sem autorizao. Dionsio coou a cabea, lembrou-se dos
novos itens do Manual e disse, com toda a calma desse mundo:
- Meu senhor, por favor entenda: no h autorizao para permitir a sua entrada.
Gostaria que o senhor no ficasse ressentido. Peo-lhe desculpas, mas ordens so
ordens: no posso deixar algum sem autorizao entrar aqui. O senhor entende?
O representante saiu indignado e o porteiro ficou certo de que havia cumprido
seu trabalho de acordo com as novas instrues acrescidas ao Manual.
1. 1. 1. 1. 1. D o sentido das palavras destacadas e, em seguida, reescreva a frase

substituindo-as por seus sinnimos: O Manual est vigorando vigorando vigorando vigorando vigorando h tanto
tempo e, praticamente, no apareceram furos furos furos furos furos na sua utilizao.
a) a) a) a) a) vigorar: ..............................................................................................................
............................................................................................................................
b) b) b) b) b) furos: ..................................................................................................................
............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Frase: .................................................................................................................
............................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Uma das questes centrais da Cenatexto como tratar visitantes e clientes
com educao e boas maneiras. Explique as expresses abaixo, situadas
nesse contexto:
a) a) a) a) a) questo de trato: ..............................................................................................
b) b) b) b) b) postura alternativa: .........................................................................................
c) c) c) c) c) polidez: .............................................................................................................
d) d) d) d) d) jogo de cintura: ................................................................................................
e) e) e) e) e) evitar ressentimentos: .....................................................................................
Observe como o dicionrio apresenta outra palavra da Cenatexto:
maleabilidade maleabilidade maleabilidade maleabilidade maleabilidade. . . . . [do lat. malleabilitate < malleabile< malleare] S.f. 1. 1. 1. 1. 1. Quali-
dade ou propriedade de malevel. 2. 2. 2. 2. 2. Fig. Docilidade, flexibilidade.
malevel. malevel. malevel. malevel. malevel. [do fr. mallable] Adj 2g. 1. 1. 1. 1. 1. Que pode ser maleado ou malhado.
2. 2. 2. 2. 2. Flexvel, dobrvel. 3. 3. 3. 3. 3. Fig. Flexvel, dcil.
3. 3. 3. 3. 3. Com base nas informaes do dicionrio, explique o que ter maleabilidade
para se adaptar s situaes novas. ....................................................................
.................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Indique trs itens em que se fundamentava o argumento do sr. Dilermando
ao discordar com a mudana do Manual:
a) a) a) a) a) ............................................................................................................................
b) b) b) b) b) ............................................................................................................................
c) c) c) c) c) ............................................................................................................................
lntcndimcnto
Dicionrio
SS
A U L A
QUESTIONRIO QUESTIONRIO QUESTIONRIO QUESTIONRIO QUESTIONRIO PARA PARA PARA PARA PARA AVALIAO AVALIAO AVALIAO AVALIAO AVALIAO DE DE DE DE DE TREINAMENTO TREINAMENTO TREINAMENTO TREINAMENTO TREINAMENTO
PREZADO(A) TREINANDO(A):
A AVALIAO DE NOSSOS TREINAMENTOS IMPORTANTE PARA SABERMOS SE NOSSOS
OBJETIVOS ESTO SENDO ATINGIDOS EM RELAO S ATIVIDADES DESENVOLVIDAS. COLABORE
CONOSCO RESPONDENDO S QUESTES ABAIXO. DEVOLVA REA DE TREINAMENTO EM DOIS
DIAS TEIS.
GRATOS.
TREINAMENTO: ........................................ DATA: ...../...../..........
1. 1. 1. 1. 1. SUAS EXPECTATIVAS EM RELAO A ESSA ATIVIDADE DE TREINAMENTO:
(00) FORAM PLENAMENTE ATENDIDAS (00) FORAM PARCIALMENTE ATENDIDAS
(00) NO FORAM ATENDIDAS (00) NO TINHA EXPECTATIVAS
2. 2. 2. 2. 2. D UMA NOTA DE (1 11 11) A (5 55 55) PARA OS ITENS ABAIXO RELACIONADOS, CONSIDERANDO:
(1 11 11) RUIM (2 22 22) REGULAR (3 33 33) SATISFATRIO (4 44 44) BOM (5 55 55) TIMO
(00) ORGANIZAO DO TREINAMENTO.
(00) POSSIBILIDADE DE APLICAO DOS CONHECIMENTOS NO SEU TRABALHO.
(00) QUALIDADE DOS ASSUNTOS ABORDADOS.
(00) NVEL DE APROVEITAMENTO.
3. 3. 3. 3. 3. CITE ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DO CURSO.
POSITIVOS: ......................................................................................................................
NEGATIVOS: ....................................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. SE VOC DESEJAR, FAA COMENTRIOS E/OU SUGESTES COMPLEMENTARES.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Todos os conflitos das ltimas trs aulas foram provocados pela proibio
do porteiro entrada do engenheiro na empresa. Explique por que, mesmo
proibindo a entrada de mais uma pessoa na empresa, Dionsio sentiu que
estava agindo corretamente.
3. 3. 3. 3. 3. Que atitude de Dionsio indica que ele seguiu apenas um dos dois itens
acrescentados ao Manual? Indique qual item foi seguido e qual no foi.
Justifique sua resposta.
a) a) a) a) a) Atitude de Dionsio: .......................................................................................
b) b) b) b) b) Item seguido: ...................................................................................................
c) c) c) c) c) Item ignorado: .................................................................................................
d) d) d) d) d) Justificativa: ......................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. Aps o primeiro incidente, novas medidas foram adotadas na Santa Gertrudes
para evitar que algum com hora marcada fosse impedido de entrar. No
entanto, a situao se repetiu e o funcionrio agiu quase da mesma forma.
Qual foi a falha desta vez?
Sabemos qual foi a impresso de Dionsio sobre as mudanas acrescentadas
ao Manual e sobre o treinamento recebido. Considerando essas informaes,
responda, como se voc fosse Dionsio, a um questionrio de avaliao. Se quiser,
pense em algum treinamento pelo qual voc tenha passado em seu trabalho.
kccscritura
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A U L A
Como percebemos, o engenheiro Gaspar julgou intolerante e inflexvel a
atitude do porteiro Dionsio. O porteiro, por sua vez, justificou sua atitude em
razo da existncia de um manual que continha regras claras e rgidas sobre a
questo.
1. 1. 1. 1. 1. Elabore um pargrafo que apresente a sua viso sobre o ocorrido entre eles.
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O antigo Manual continha a seguinte regra:
Impedir, sob qualquer hiptese, a entrada desautorizada de Impedir, sob qualquer hiptese, a entrada desautorizada de Impedir, sob qualquer hiptese, a entrada desautorizada de Impedir, sob qualquer hiptese, a entrada desautorizada de Impedir, sob qualquer hiptese, a entrada desautorizada de
pessoas estranhas. pessoas estranhas. pessoas estranhas. pessoas estranhas. pessoas estranhas.
Com as alteraes, decididas aps longas discusses, o Manual passou a ter
a seguinte instruo:
Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes Tenha maleabilidade e criatividade para se adaptar s situaes
novas. muito difcil conseguir todas as condies para executar novas. muito difcil conseguir todas as condies para executar novas. muito difcil conseguir todas as condies para executar novas. muito difcil conseguir todas as condies para executar novas. muito difcil conseguir todas as condies para executar
uma tarefa, mas tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de uma tarefa, mas tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de uma tarefa, mas tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de uma tarefa, mas tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de uma tarefa, mas tenha jogo de cintura para realiz-la com os 80% de
recursos disponveis. Acredite que as coisas vo dar certo, crie as recursos disponveis. Acredite que as coisas vo dar certo, crie as recursos disponveis. Acredite que as coisas vo dar certo, crie as recursos disponveis. Acredite que as coisas vo dar certo, crie as recursos disponveis. Acredite que as coisas vo dar certo, crie as
condies. Tente resolver os problemas da melhor maneira possvel. condies. Tente resolver os problemas da melhor maneira possvel. condies. Tente resolver os problemas da melhor maneira possvel. condies. Tente resolver os problemas da melhor maneira possvel. condies. Tente resolver os problemas da melhor maneira possvel.
2. 2. 2. 2. 2. Redija um pargrafo comentando a alterao ocorrida alterao ocorrida alterao ocorrida alterao ocorrida alterao ocorrida de uma verso para
outra e suas possveis conseqncias na vida profissional de um porteiro.
Considere, em seu comentrio, qual das instrues causar mais problemas
no seu cumprimento.
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Siga as instrues! Siga as instrues! Siga as instrues! Siga as instrues! Siga as instrues! uma das regrinhas mais constantes e mais ouvidas no
nosso dia-a-dia. bula de remdio, instruo para montar brinquedo, montar
mquina, ligar aparelho, abrir credirio, fazer isso e fazer aquilo.
Acompanhe, no texto abaixo, algumas instrues dadas a uma pessoa que
queria curar um mal: o mal de amor. A receita foi escrita pelo grande cronista
Rubem Braga, que nasceu em 1913 no estado do Esprito Santo. Foi jornalista e
correspondente de guerra e morou em vrias capitais brasileiras. O melhor de
sua obra so as crnicas que retratam o cotidiano da vida brasileira.
De uma coisa voc pode estar certo: mais fcil seguir as instrues de um
manual de segurana do que as receitas literrias. Mas tambm pode estar certo
de outra: as receitas literrias so bem mais divertidas!
kcdao no ar
Saidcira
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Receita para mal de amor Receita para mal de amor Receita para mal de amor Receita para mal de amor Receita para mal de amor
Minha querida amiga:
Sim, para voc mesma que eu estou escrevendo - voc que aquela noite disse que
estava com vontade de me pedir conselhos, mas tinha vergonha e achava que no valia
a pena, e acabou me formulando um pergunta ingnua:
- Como que a gente faz para esquecer uma pessoa?
(...)
Isso eu gostaria de lhe dizer, minha amiga, com a autoridade triste do mais vivido
e mais sofrido: amar um ato de pacincia e humildade; uma longa devoo. Voc
me responder que no nada disso; que voc j chegou ao seu destinatrio e foi
devolvida como se fosse uma carta com o endereo errado. Que teve alguns dias,
algumas horas de felicidade, e por isso agora sofre de uma maneira insuportvel.
Ento lhe aconselho a comprar um canivete bem amolado e amolar dezoito pedacinhos
de pau at ficarem bem pontudos, bem lisos, perfeitamente torneados - e depois a um
canto. Apanhar uma folha de papel tamanho ofcio e ench-la toda, todinha, de alto
a baixo, com o nome de seu amado, escrevendo uma letra bem bonita, de preferncia
de tinta azul. Em seguida faa com essa folha um aviozinho e o jogue pela janela.
Observe o vo e a aterrissagem. Depois desa l fora, apanhe o avio de papel,
desdobre a folha novamente (pode pass-la a ferro, para o servio ficar mais perfeito
e no haver mais nenhum indcio da construo aeronutica) e volte a dobr-la, desta
vez ao meio. Dobre outras vezes, at obter o menor retngulo possvel. Ento, com o
canivete, v cortando as partes dobradas at transformar a folha em pequenos
papeizinhos, to pequenos que o nome do seu amado no deve caber inteiro em
nenhum deles. A apanhe todos aqueles pauzinhos que tinha deixado a um canto e,
com os pedacinhos de papel, faa uma fogueira com mximo cuidado at que restem
somente cinzas. A seguir poder repetir a operao...
- Adianta alguma coisa?
Por favor, querida amiga, no me faa essa pergunta. Nada adianta coisa alguma,
a no ser o tempo; e fazer fogueirinhas um meio to bom quanto qualquer outro de
passar o tempo.
Fonte: Receita para mal de amor, do livro A traio das elegantes A traio das elegantes A traio das elegantes A traio das elegantes A traio das elegantes. Rubem Braga. Rio
de Janeiro, Editora Record, 1985, 2 edio, pgs. 95-97.
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Ccnatcxto
S
) - )
Nem s de muito trabalho vive a Companhia
Txtil Santa Gertrudes. Ela tambm promove festas de confraternizao entre os
funcionrios. Acompanhe uma delas.
Pelo menos uma vez por ano, os colegas se encontram de forma descontrada,
contam piadas, apresentam os familiares e aparecem sem o uniforme. uma festa no
galpo da fbrica. Alm da descontrao, o que tem atrado cada vez mais participan-
tes a esse encontro a apresentao dos LDs, o conjunto musical mais respeitado
entre os funcionrios da Santa Gertrudes.
Leozinho, Dani e Digo - trs rapazes que pegam pesado na companhia - ainda
encontram energia para produzir, ensaiar e apresentar as letras que criam. O que no
incio foi chamado de doideira dos meninos, hoje recebe o respeitoso nome de LD s
- Banda de Rap. Eles fazem o maior sucesso. Quando se anuncia pelo microfone que
o momento do show, todas as conversas so interrompidas. Num misto de vaidade
e receio, os colegas esperam que os meninos falem algo sobre eles.
Eles so impossveis! Lembram cada coisa! Ficam muito diferentes quando
aparecem uniformizados com bon de jogador de basquete americano, camiseta
colorida e tnis. To distantes daquele cinza triste da fbrica de todos os dias...
Ningum sabe se aquilo que dizem msica ou poesia. Mas, uma coisa que
desperta o interesse de todos. Quem poderia supor que Digo, o mais caladinho, teria
coragem de danar diante de tanta gente? Psiu... L vm eles , danando break break break break break.
Diz a, gaIcra!
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Diz a, galera! Diz a! O LDs veio aqui, veio aqui pra dar o seu recado.
No estamos nem a se o Haiti aqui ou a. Sem amores, sem malemolncia
ou remelexo, queremos zoar, queremos mostrar. Mostrar o qu? Ah! Sei
l! Vamos fofocar!
Dizem que o Jorge deixou de ser peo. Com a fora do discurso, vai virar
locutor de televiso. Doutor Hugo, alm de engasgado, ficou admirado.
Como que pode um mauricinho ser vaiado? Ele decide sobre o aumento, mas
no tem o argumento. De que que vale? Vale no, meu irmo.
Entre ns tem que haver comunicao. Se o mano tem alguma dvida,
s seguir a instruo. Diz a, Dionsio! O doutor queria entrar, mas foi
barrado no baile. Sem autorizao, por favor, nem me fale. Houve rebulio,
ou aquilo apenas rebolio? Muda manual, rev documento, acrescenta
mais palavras, faz um belo treinamento. Mas? Diz a, Dionsio? Sem
autorizao, no dou permisso. a mesma instruo. A chefia precisa
aprender, instruo que instruo tem que ter preciso.
Extintor que extintor tem que ter manuteno. Do ap saiu fumaa e
o vizinho constatou que o seu extintor era s decorao. Chama os home.
Trim ... Trim...Trim... O bombeiro no estava apavorado, tinha calma,
muita calma, mas acabou com o babado. Sobrou para Marlene: conto o caso
como foi. Foi? Eu no esqueo nada, mas fazer uma ata? ruim! De tanto
blablabl, a gente j sabe que ela tem um cabealho e que depois de lida e
aprovada, ela assinada.
Pera a, vio, isso no rap, isso um piriri. Pode cr. Pode cr. No devemos
esquecer:a gente porta-voz de um povo oprimido. Onde fica a nossa atitude?
Todos sabem: sem baguna, sem tapa ou tiroteio, o que um B. Boy detona, pra
explodir o cabeo, essa nossa confuso. Mas hoje festa, dia de confraterni-
zao, tem muito nego de olho. Malandro, assim, fica de molho. Diz a, galera!
Diz a, galera!
E a galera gritou: bis! bis! bis!
Porm o LD s no bisou.
Parte desta aula ser uma reviso de algumas anteriores. Mas, antes de
comear, necessrio ter algumas informaes sobre o Hip-hop Hip-hop Hip-hop Hip-hop Hip-hop, um movimento
que j forte no Brasil inteiro desde 1994.
O Hip-hop Hip-hop Hip-hop Hip-hop Hip-hop um movimento cultural popular que inclui trs manifestaes:
rap rap rap rap rap, break break break break break e grafite grafite grafite grafite grafite. A histria desse movimento, que de origem norte-
americana, comeou com o break break break break break, uma disputa entre os componentes de gangues
rivais. Nessa disputa, vencia o grupo que ficasse mais tempo apresentando
passos diferentes. Quanto mais acrobtico e rpido, melhor. Durante essa apre-
sentao, comearam a surgir relatos de histrias ou protestos rimados, entoados
pelo chefe do grupo. Essas histrias e protestos receberam o nome de rap rap rap rap rap. Aos
danarinos do break e aos vocalistas do rap, juntaram-se os grafiteiros grafiteiros grafiteiros grafiteiros grafiteiros - pessoas
que expem seus protestos em muros, monumentos, prdios ou paredes pbli-
cas.
Os rapazes da Santa Gertrudes fizeram uma apresentao baseando-se nesse
tipo de manifestao: o Hip-hop Hip-hop Hip-hop Hip-hop Hip-hop.
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Os rappers, assim como outros grupos, tm sua gria gria gria gria gria, uma linguagem
prpria que muitas vezes s eles entendem.
gria. gria. gria. gria. gria. [de uma f. regressiva *giriga < geringona (q.v.)] S.f. 1. 1. 1. 1. 1. Linguagem
dos malfeitores, malandros etc., com a qual procuram no ser entendidos
pelas outras pessoas; calo. 2. 2. 2. 2. 2. Linguagem peculiar queles que exercem a
mesma profisso; jargo. 3. 3. 3. 3. 3. Linguagem que, nascida de um determinado
grupo social, termina estendendo-se, por sua expressividade, linguagem
familiar de todas as camadas sociais. 4. 4. 4. 4. 4. Palavra ou expresso de gria.
1. 1. 1. 1. 1. Das diversas significaes que o verbete apresenta, qual a melhor definio
para o tipo de gria gria gria gria gria que os rappers usam?
.................................................................................................................................
Para voc entender melhor a Cenatexto, apresentaremos um pequeno glos-
srio com o significado de algumas grias usadas pelos rappers:
mano mano mano mano mano: como os rappers se cumprimentam em So Paulo, Porto Alegre
e Belo Horizonte.
vio vio vio vio vio: Cumprimento dos rappers em Braslia.
peixe peixe peixe peixe peixe: Na Bahia, os rappers chamam uns aos outros de peixe.
pode cr pode cr pode cr pode cr pode cr: Expresso de concordncia.
atitude atitude atitude atitude atitude: Palavra indispensvel no vocabulrio rap. Para fazer parte do
movimento preciso ter atitude, ou seja, ter conscincia social, racial
e postura de integridade diante da vida.
box box box box box: Radiogravador porttil.
fat fat fat fat fat: Um cara que bom em rap, em Belo Horizonte.
picudo picudo picudo picudo picudo: Cara que no entende de rap, na Bahia.
piriri piriri piriri piriri piriri: Rap comercial, ruim, em Porto Alegre.
na social na social na social na social na social: Se comportar durante o baile, no Rio de Janeiro.
Essas palavras no poderiam ser encontradas num dicionrio, no sentido
usado pelos rappers. Algumas grias so usadas por grupos to pequenos e, s
vezes, por tempo to limitado, que o dicionrio nem as registra. H, no entanto,
algumas grias que, pelo seu tempo duradouro de uso, j so registradas no
dicionrio.
2. 2. 2. 2. 2. Confira essa informao consultando as palavras quadrado quadrado quadrado quadrado quadrado, fossa e fundir fossa e fundir fossa e fundir fossa e fundir fossa e fundir
no dicionrio. Transcreva, apenas o que significam como gria. Essa sig-
nificao vir indicada pela abreviatura Bras. Gr Bras. Gr Bras. Gr Bras. Gr Bras. Gr., que aparece logo depois
do verbete.
a) a) a) a) a) quadrado: ........................................................................................................
b) b) b) b) b) fossa: .................................................................................................................
c) c) c) c) c) fundir: ..............................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Cite algumas grias que voc use ou conhea e diga o que significam.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. As grias so mais usadas em situaes formais ou informais? Justifique sua
resposta.
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.................................................................................................................................
Dicionrio
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Observe esta parte da msica do LDs, quase no final da Cenatexto: Onde fica
nossa atitude? Vimos que atitude atitude atitude atitude atitude uma gria indispensvel no vocabulrio rap.
Agora, veja como o dicionrio registra essa palavra:
atitude. atitude. atitude. atitude. atitude. S.f. 1. 1. 1. 1. 1. Posio do corpo; porte, jeito, postura. 2. 2. 2. 2. 2. Modo de proceder
ou agir; comportamento, procedimento. 3. 3. 3. 3. 3. P. ext. Afetao de comporta-
mento ou procedimento 4. 4. 4. 4. 4. Propsito ou maneira de manifestar esse
propsito. 5. 5. 5. 5. 5. Reao ou maneira de ser, em relao a determinada(s)
pessoa(s) , objeto(s), situaes etc.
Assim, sabemos que uma palavra pode ser usada no sentido normal do dia-
a-dia ou ter um uso no sentido de vocbulo de gria. Assim como atitude atitude atitude atitude atitude,
conhecemos muitas outras palavras, usadas tanto num sentido quanto noutro,
como massa, chocante massa, chocante massa, chocante massa, chocante massa, chocante e bicho bicho bicho bicho bicho.
5. 5. 5. 5. 5. Indique qual dos sentidos apresentados pelo dicionrio se aproxima
do sentido que a palavra atitude atitude atitude atitude atitude adquire como gria.
.................................................................................................................................
6. 6. 6. 6. 6. Elabore uma frase que apresente a palavra atitude atitude atitude atitude atitude com um sentido diferente
da gria.
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Na gria dos rappers h palavras que so emprestadas da lngua inglesa como
break break break break break, que significa quebrar quebrar quebrar quebrar quebrar. Embora seja muito utilizada, essa palavra no
apresenta uma forma aportuguesada (com escrita e pronncia na lngua portu-
guesa). break break break break break mesmo, o nome da dana que tem movimentos quebrados.
H, no entanto, muitas palavras da lngua inglesa que, medida que foram se
incorporando ao Portugus, comearam a ser escritas de forma aportuguesada -
como goal goal goal goal goal, que tem a forma aportuguesada gol gol gol gol gol.
7. 7. 7. 7. 7. No vocabulrio do futebol, h vrias palavras que tm a forma aportuguesada.
Escreva a forma aportuguesada das seguintes palavras da lngua inglesa:
a) a) a) a) a) penalty: ..............................................................................................................
b) b) b) b) b) team: ...................................................................................................................
c) c) c) c) c) shoot: ..................................................................................................................
d) d) d) d) d) back: ...................................................................................................................
e) e) e) e) e) crack: ..................................................................................................................
Nas ltimas aulas, observamos que algumas palavras so formadas a partir
do som que tentam imitar. So os vocbulos onomatopicos vocbulos onomatopicos vocbulos onomatopicos vocbulos onomatopicos vocbulos onomatopicos.
8. 8. 8. 8. 8. A palavra zoar zoar zoar zoar zoar, um vocbulo onomatopico, apareceu na Cenatexto: que-
remos zoar. Consulte o dicionrio e explique o que os garotos queriam dizer
com isso.
.................................................................................................................................
9. 9. 9. 9. 9. A palavra blablabl blablabl blablabl blablabl blablabl, alm de ser uma gria tambm um vocbulo
onomatopico. Consulte o dicionrio e indique o seu significado.
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10. 10. 10. 10. 10. Baseando-se no contexto, explique o que significam as grias abaixo
destacadas:
a) a) a) a) a) um mauricinho mauricinho mauricinho mauricinho mauricinho ser vaiado ............................................................................
b) b) b) b) b) mas acabou com o babado babado babado babado babado.............................................................................
11. 11. 11. 11. 11. A palavra bis bis bis bis bis uma interjeio que significa outra vez outra vez outra vez outra vez outra vez. E o verbo bisar bisar bisar bisar bisar, voc
j o conhecia? Consulte o dicionrio e explique a frase final da Cenatexto:
Porm, o LD s no bisou.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Agora que conhecemos os vocbulos que aparecem na Cenatexto, podemos
trabalhar algumas questes de compreenso do texto. Saiba, ainda, que rap de rap de rap de rap de rap de
galera galera galera galera galera o rap feito com letras divertidas. E gangsta gangsta gangsta gangsta gangsta o rap de letras agressivas e
protestos.
1. 1. 1. 1. 1. Voc classificaria o rap apresentado na Cenatexto como rap de galera rap de galera rap de galera rap de galera rap de galera ou
como gangsta gangsta gangsta gangsta gangsta? Justifique sua resposta.
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2. 2. 2. 2. 2. Vimos a reao dos funcionrios msica do LDs.
a) a) a) a) a) Aponte os indcios de que eles gostaram da apresentao feita pelo
conjunto.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Explique por que eles gostavam da apresentao.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. H, na letra do rap, h uma referncia ao dr. Hugo, patro dos funcionrios
da Santa Gertrudes, que falou no final daquela greve que apareceu na Aula
50. Explique o que o fez ficar engasgado e admirado.
.................................................................................................................................
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4. 4. 4. 4. 4. Que crtica foi apresentada pelos LDs atitude que os chefes tiveram em
relao ao caso de Dionsio?
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.................................................................................................................................
5. 5. 5. 5. 5. Que justificativa foi dada para a apresentao de um rap sem atitude atitude atitude atitude atitude?
Transcreva a parte que apresenta essa justificativa e explique-a.
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Para os rappers, ter atitude atitude atitude atitude atitude ter conscincia social, racial e postura de
integridade diante da vida. Discuta com seus amigos essa questo e elabore
pargrafos indicando o que para voc significa:
a) a) a) a) a) Ter conscincia social:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Ter conscincia racial:
............................................................................................................................
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c) c) c) c) c) Ter postura de integridade diante da vida:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
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A letra que os rapazes compuseram , de certa forma, uma reescritura de
algumas aulas anteriores. Alm disso, faz referncia a outros funcionrios
da fbrica.Os pontos bsicos das Cenatextos foram tratados de maneira resumi-
da, irnica e brincalhona. Foi feita um reescritura dentro do estilo deles, com
grias e construes de frases tpicas de um rap.
Agora, reescreva o resumo que eles apresentaram sem usar grias nem tantas
expresses de sentido figurado. Procure manter o sentido do que eles disseram
e o ponto de vista que apresentaram sobre os fatos. O incio pode ser este:
Ns, os componentes da banda LD s viemos aqui apresentar o nosso show. Com
muito barulho, s queremos falar um pouco de alguns dos ltimos acontecimentos da
Santa Gertrudes.
O Jorge, com seu discurso forte, conseguiu controlar a nossa Assemblia.
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Ccnatcxto
Na lanchonete da esposa de Jeremias, est
nascendo um novo jornal. So trs colegas de fbrica que, num sbado tarde,
decidem o futuro de um jornal para os operrios da Matrex Construtora.
Acompanhe, a partir de agora, os debates e as decises.
Jeremias estava bastante animado. Fora, realmente, uma feliz idia essa de
produzirem um jornalzinho da empresa. Como no haviam pensado nisso antes?
Seria interessante, e de muita utilidade, pr disposio dos companheiros um jornal
que pudesse, alm de dar notcias, comentar e analisar alguns acontecimentos do dia-
a-dia na empresa. Ele j estava h dois anos na Matrex Construtora e nunca havia
pensado em repetir a boa experincia que tivera na Santa Gertrudes. No havia
dvidas: se o pessoal topasse, eles haveriam de ter um jornalzinho bem maneiro!
- Oi, Gustavo! Eu estava aqui distrado, nem vi voc chegar. O Miranda no
ficou de vir junto com voc?
- Ah, ele j deve estar chegando. que ele ficou de passar no trabalho do irmo
pra pegar uns exemplares do jornalzinho deles.
A conversa entre Jeremias e Gustavo foi interrompida com a chegada de
Miranda.
Mal chegou, Miranda sentou-se e espalhou alguns exemplares do jornal em cima
da mesa. Jeremias apanhou um deles, comeou a observ-lo e comentou:
- Nosso jornal poderia ser assim. Olhem como est boa essa diagramao.
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- Diagramao? O que isso? perguntou Miranda.
- a distribuio das matrias e das ilustraes na pgina do jornal. Antigamen-
te, l na Santa Gertrudes, alm de reprter, eu era tambm diagramador respondeu
Jeremias.
Os trs colegas ficaram algum tempo examinando as ilustraes, analisando sua
distribuio na pgina e lendo alguns textos.
- Gente, lendo esta matria reclamando dos salrios, me ocorreu uma dvida. No
nosso jornal, vamos falar, abertamente, sobre nossos problemas, nossas broncas,
nossas reivindicaes? Olha s isto aqui. O cara t metendo bronca comentou
Miranda.
- Acho que devemos falar, mas com moderao. Devemos comentar por alto, dar
a entender... Eu sou contra ficar usando jornal pra bronquear com patro. Nosso
jornalzinho deve ser mais leve, mais pra lazer, uma diverso, uma forma de unir a
turma disse Gustavo.
- Negativo. No concordo de jeito nenhum com essa idia. Jornalzinho de
lazer!... S faltava essa! Nosso jornal deve ser um veculo para divulgar nossas
aspiraes, nossos direitos. Deve ser um jornal srio. Lazer a gente tem na praia,
no bar, no clube contestou Jeremias.
Percebendo que os amigos o escutavam atentamente, ele continuou com sua argu-
mentao, desta vez mostrando um dos jornais.
- Veja esta matria aqui:
Scgurana no trabaIho scr tcma dc Congrcsso
Do dia 26 ao 28 deste ms, no SENAC, na Rua do Ouro, nmero 156, a
Associao de Engenharia e Segurana e a Cipa estaro patrocinando um
Congresso Nacional de Segurana Integral. Os organizadores do evento plane-
jaram cursos, palestras e painis sobre segurana, higiene industrial e doenas
ocupacionais.
O Congresso ser bem-vindo, sobretudo, por causa do nmero alarmante de
acidentes de trabalho no Brasil. Nos ltimos vinte anos, aconteceram 86.000
mortes e houve 1 milho de acidentados com incapacidade permanente.
- Isso! continuou Jeremias. Nosso jornal deve divulgar eventos assim e
denunciar os problemas da classe trabalhadora.
- Tudo bem, gente. No vamos brigar j na primeira reunio de planejamento.Tem
muita coisa pra decidir: tiragem, periodicidade, financiamento etc. etc. - observou
Miranda.
Gustavo, ento, sugeriu:
- Eu acho que ns podemos fazer as duas coisas: discutir problemas de salrio,
falar sobre nossos direitos e tambm brincar um pouco. Alegria no faz mal a
ningum. At porque na brincadeira, no humor, na gozao, tambm pode haver
seriedade.
- , eu tambm acho. Podemos ter vrias sees: cultura, esportes, economia,
humor... Tudo pode ser explorado, desde que os assuntos sejam do interesse do
trabalhador da Matrex Construtora sugeriu Miranda.
Jeremias, olhando para o relgio, comentou:
- Sinto muito, pessoal, mas eu preciso ir agora. Sugiro que cada um leve alguns
exemplares para casa e os analise com calma. No prximo sbado, nos encontramos
aqui e continuamos nosso papo. Pra mim tem de ser em fim de semana. Em dia til,
nem pensar.
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Agora voc vai trabalhar com alguns termos da rea do jornalismo. Na
Cenatexto, voc viu que Os trs colegas ficaram algum tempo examinando as
ilustraes, analisando sua distribuio na pgina e lendo alguns textos. A palavra
ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao aparece assim no dicionrio:
ilustrao. ilustrao. ilustrao. ilustrao. ilustrao. [do lat. illustratione] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de ilustrar (-se).
2. 2. 2. 2. 2. Conjunto de conhecimentos; saber. 3. 3. 3. 3. 3. Imagem ou figura de qualquer
natureza com que se orna ou elucida o texto de livros, folhetos e
peridicos. 4. 4. 4. 4. 4. Filos. V. filosofia das luzes.
1. 1. 1. 1. 1. Indique em qual sentido a palavra ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao foi usada na Cenatexto.
.................................................................................................................................
No dicionrio, voc encontrar outras palavras ligadas a ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao:
ilustrar. ilustrar. ilustrar. ilustrar. ilustrar. [do lat. illustrare] V. t. d. 1. 1. 1. 1. 1. Tornar ilustre; glorificar. 2. 2. 2. 2. 2. Esclare-
cer, elucidar, comentar, explicar. 3. 3. 3. 3. 3. Transmitir conhecimentos a; instruir.
4. 4. 4. 4. 4. Servir como exemplo para; exemplificar. 5. 5. 5. 5. 5. Ornar (um trabalho im-
presso ou destinado imprensa) com gravura ou ilustrao (3). V. p. 6. 6. 6. 6. 6.
Adquirir lustre, glria, celebridade. 7. 7. 7. 7. 7. Adquirir conhecimentos; instruir-se.
ilustrado. ilustrado. ilustrado. ilustrado. ilustrado. [do lat. illustratu] Adj. 1. 1. 1. 1. 1. Que tem muita ilustrao; instrudo.
2. 2. 2. 2. 2. Que tem gravuras ou ilustraes.
ilustrador. ilustrador. ilustrador. ilustrador. ilustrador. [do lat. illustratore] Adj. 1. 1. 1. 1. 1. Que ilustra. S. m. 2. 2. 2. 2. 2. Aquele que
ilustra; desenhista de ilustraes.
Vimos, assim, um substantivo (ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao), um verbo (ilustrar ilustrar ilustrar ilustrar ilustrar), um adjetivo
(ilustrado ilustrado ilustrado ilustrado ilustrado) e uma palavra que pode ser adjetivo ou substantivo (ilustrador ilustrador ilustrador ilustrador ilustrador);
todos com significados semelhantes. Por isso, dizemos que essas palavras
formam uma famlia famlia famlia famlia famlia.
2. 2. 2. 2. 2. Indique o sentido da palavra destacada nas frases seguintes:
a) a) a) a) a) Os trs amigos ficaram examinando as ilustraes ilustraes ilustraes ilustraes ilustraes.
............................................................................................................................
b) b) b) b) b) O jornal ser ilustrado ilustrado ilustrado ilustrado ilustrado com gravuras e fotos.
............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Eles vo convidar Renato para ilustrador ilustrador ilustrador ilustrador ilustrador do jornal.
............................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Voc provavelmente conhece a palavra ilustre ilustre ilustre ilustre ilustre. Talvez at conhea algumas
pessoas ilustres. Com auxlio de um dicionrio, explique o sentido desta
frase:
Rui Barbosa foi um brasileiro ilustre. ilustre. ilustre. ilustre. ilustre.
.................................................................................................................................
Jeremias, que j trabalhara no jornalzinho da Santa Gertrudes, comentou a
boa diagramao diagramao diagramao diagramao diagramao do jornal que estava analisando. Miranda desconhecia a
palavra e quis saber seu significado. Note que esse termo tambm est includo
em uma famlia de palavras.
Dicionrio
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diagramao. diagramao. diagramao. diagramao. diagramao. [de diagramar + -o] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de diagramar.
diagramar. diagramar. diagramar. diagramar. diagramar. V. t. d. Edit. 1. 1. 1. 1. 1. Determinar a disposio de (os espaos a
serem ocupados pelos elementos - textos, ilustraes, legendas etc. - de
livro, jornal, cartaz, anncio etc.), precisando o formato do impresso, os
tipos a serem utilizados, as medidas das colunas etc. 2. 2. 2. 2. 2. Dispor, de acordo
com estrutura pr-determinada, os elementos que devem ser impressos.
diagramador. diagramador. diagramador. diagramador. diagramador. S. m. 1. 1. 1. 1. 1. Programador visual ou tcnico que se ocupa de
diagramao de impressos.
4. 4. 4. 4. 4. No jornalzinho da Santa Gertrudes, Jeremias alm de reprter, era
diagramador diagramador diagramador diagramador diagramador. Explique o que ele fazia nessa ltima funo.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
A certa altura da reunio, Miranda sugere: Podemos ter vrias sees sees sees sees sees:
cultura, esporte, economia, humor... Observe como a palavra seo seo seo seo seo aparece no
dicionrio:
seo. seo. seo. seo. seo. [var. de seco < lat. sectione] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de secionar (-se).
2. 2. 2. 2. 2. Parte de um todo; segmento. 3. 3. 3. 3. 3. Diviso ou subdiviso de obra, tratado,
estudo. 4. 4. 4. 4. 4. Numa publicao, local reservado a determinada matria ou
assunto. 5. 5. 5. 5. 5. Diviso que abrange certo nmero de matrias, em um curso.
6. 6. 6. 6. 6. Cada uma das divises ou subdivises de uma repartio pblica ou
de um estabelecimento qualquer, correspondente a servio ou assunto
determinado; setor.
5. 5. 5. 5. 5. Explique em que sentido a palavra seo seo seo seo seo foi usada na Cenatexto.
................................................................................................................................
6. 6. 6. 6. 6. H outras expresses na Cenatexto que merecem uma consulta ao dicionrio.
Escreva o que se entende por:
a) a) a) a) a) matria jornalstica: .........................................................................................
b) b) b) b) b) tiragem de um jornal: .....................................................................................
c) c) c) c) c) formato do jornal: ............................................................................................
Em um texto em que as margens so definidas, como no caso de livros ou
jornais, nem sempre uma palavra cabe inteira na mesma linha. Nesse caso, a
palavra cortada por hfen (- -- --) e uma parte dela passa para a prxima linha. Para
fazer a separao corretamente, preciso saber dividir a palavra em slabas slabas slabas slabas slabas, que
so partes da palavra pronunciadas como se formassem um som s. Na Lngua
Portuguesa, existem slabas sem consoante, mas no existe nenhuma slaba que
no tenha vogal. A formao das slabas varia, podemos ter:
consoante + vogal: vo-c vo-c vo-c vo-c vo-c; co-le-ga co-le-ga co-le-ga co-le-ga co-le-ga
consoante + vogal + consoante: man-ter man-ter man-ter man-ter man-ter
vrias consoantes + vogal: trans-for-mar; ne-nhum trans-for-mar; ne-nhum trans-for-mar; ne-nhum trans-for-mar; ne-nhum trans-for-mar; ne-nhum.
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Conforme o nmero de slabas que tm, as palavras so classificadas em:
monosslabos monosslabos monosslabos monosslabos monosslabos (que tm uma slaba s): tu ns eu mas tu ns eu mas tu ns eu mas tu ns eu mas tu ns eu mas e ou se j bom e ou se j bom e ou se j bom e ou se j bom e ou se j bom
disslabos disslabos disslabos disslabos disslabos (que tm duas slabas): vo-c car-ro ho-je sa-ber vo-c car-ro ho-je sa-ber vo-c car-ro ho-je sa-ber vo-c car-ro ho-je sa-ber vo-c car-ro ho-je sa-ber
trisslabos trisslabos trisslabos trisslabos trisslabos (que tm trs slabas): re-pe-tir dis-cu-tir pu-des-se re-pe-tir dis-cu-tir pu-des-se re-pe-tir dis-cu-tir pu-des-se re-pe-tir dis-cu-tir pu-des-se re-pe-tir dis-cu-tir pu-des-se
polisslabos polisslabos polisslabos polisslabos polisslabos (que tm quatro ou mais slabas): lan-cho-ne-te in-ter-rom-pi-da lan-cho-ne-te in-ter-rom-pi-da lan-cho-ne-te in-ter-rom-pi-da lan-cho-ne-te in-ter-rom-pi-da lan-cho-ne-te in-ter-rom-pi-da
A separao das slabas no complicada. Para comear, veja alguns grupos
de letras que no no no no no podem ser separados:
No podemos separar as letras dos ditongos No podemos separar as letras dos ditongos No podemos separar as letras dos ditongos No podemos separar as letras dos ditongos No podemos separar as letras dos ditongos.
Ditongo a unio, numa slaba, de uma vogal fraca vogal fraca vogal fraca vogal fraca vogal fraca (semivogal) com uma
vogal forte vogal forte vogal forte vogal forte vogal forte, por exemplo: sentiu iu iu iu iu, noi oi oi oi oite, qua ua ua ua uase, direi ei ei ei eito, pacincia ia ia ia ia, acei ei ei ei eitar.
A palavra indagaes indagaes indagaes indagaes indagaes, por exemplo, terminada em ditongo (e e e e e). Deve ser
separada assim:
in-da-ga-es in-da-ga-es in-da-ga-es in-da-ga-es in-da-ga-es
7. 7. 7. 7. 7. Procure na Cenatexto algumas palavras que tenham ditongo:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Nem todos os dgrafos podem ser separados. Nem todos os dgrafos podem ser separados. Nem todos os dgrafos podem ser separados. Nem todos os dgrafos podem ser separados. Nem todos os dgrafos podem ser separados.
Dgrafo um grupo de letras que representa um s som, por exemplo: ch ch ch ch chegar,
olh lh lh lh lhar, nenh nh nh nh nhum, segu gu gu gu guinte, qu qu qu qu querer, nasc sc sc sc scer, exc xc xc xc xceo. Esses dgrafos no podem ser
separados, veja:
lan-cho-ne-te lan-cho-ne-te lan-cho-ne-te lan-cho-ne-te lan-cho-ne-te
H, porm, alguns dgrafos que podem ser separados. So eles: rr, rr, rr, rr, rr, ss, sc, s, ss, sc, s, ss, sc, s, ss, sc, s, ss, sc, s,
xc xc xc xc xc. Veja:
as-sun-to in-ter-rom-per des-cer des-a ex-ce-o as-sun-to in-ter-rom-per des-cer des-a ex-ce-o as-sun-to in-ter-rom-per des-cer des-a ex-ce-o as-sun-to in-ter-rom-per des-cer des-a ex-ce-o as-sun-to in-ter-rom-per des-cer des-a ex-ce-o
8. 8. 8. 8. 8. Procure na Cenatexto algumas palavras que apresentem dgrafos que no
podem ser separados:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
9. 9. 9. 9. 9. Separe as palavras em slabas, observando os dgrafos:
a) a) a) a) a) trabalho: ............................................................................................................
b) b) b) b) b) assuntos: ............................................................................................................
c) c) c) c) c) manchete: ..........................................................................................................
d) d) d) d) d) acho: ..................................................................................................................
e) e) e) e) e) olhem: ................................................................................................................
f) f) f) f) f) congresso: .........................................................................................................
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1. 1. 1. 1. 1. Gustavo e Jeremias tm opinies contrrias a respeito de como deveria ser o
jornal. Quais so as diferenas entre ambas?
2. 2. 2. 2. 2. Ao ler uma notcia em um dos jornaizinhos, Miranda teve uma dvida. Qual
foi essa dvida e quais as opinies de Jeremias e Gustavo a respeito da
questo?
3. 3. 3. 3. 3. O personagem Gustavo, na sua ltima fala, prope uma soluo conciliado-
ra. Qual foi essa soluo?
4. 4. 4. 4. 4. Segundo os personagens da Cenatexto desta aula, quais seriam as funes de
um jornal de fbrica?
Voc percebeu que Jeremias, Gustavo e Miranda tm opinies diferentes a
respeito do jornal que iro fazer.
Suponha que voc tambm trabalhe na Matrex Construtora e um conhecido
seu, dono de uma pequena fbrica, est interessado em anunciar seu produto no
jornalzinho da Matrex. Para isso, ele quer informaes sobre o pensamento da
equipe que ir publicar o jornal e tambm sobre a linha a ser adotada pelos
jornalistas, quer dizer, que tipo de posio poltica o jornal defender.
Sua tarefa ser coletar informaes para repass-las ao pequeno empresrio.
A partir de trechos da Cenatexto, possvel organizar algumas informaes. Veja
o modelo:
Trecho da Cenatexto Trecho da Cenatexto Trecho da Cenatexto Trecho da Cenatexto Trecho da Cenatexto
Jeremias estava bastante animado. Fora, realmente, uma feliz idia essa de
produzirem um jornalzinho da empresa. Como no haviam pensado nisso antes?
Seria interessante, e de muita utilidade, pr disposio dos companheiros um jornal
que pudesse, alm de dar notcias, comentar e analisar alguns acontecimentos do dia-
a-dia na empresa. Ele j estava h dois anos na Matrex Construtora e nunca havia
pensado em repetir a boa experincia que tivera na Santa Gertrudes. No havia
dvidas: se o pessoal topasse, eles haveriam de ter um jornalzinho bem maneiro!
Informaes sobre Jeremias Informaes sobre Jeremias Informaes sobre Jeremias Informaes sobre Jeremias Informaes sobre Jeremias
Jeremias trabalhou, anteriormente, em outra empresa, onde teve uma boa
experincia com jornal. Ele acredita que, com a colaborao dos colegas, os
empregados da Matrex Construtora tambm tero um bom jornal, que possa
comentar e analisar alguns fatos ocorridos na empresa.
Agora, com voc. Reescreva as informaes contidas nos fragmentos
transcritos da Cenatexto. Siga o modelo acima. Lembre-se de que ir passar essas
informaes ao empresrio; por isso, seja objetivo.
1. 1. 1. 1. 1. Trecho da Cenatexto Trecho da Cenatexto Trecho da Cenatexto Trecho da Cenatexto Trecho da Cenatexto
- Acho que devemos falar, mas com moderao. Devemos comentar por alto, dar
a entender... Eu sou contra ficar usando jornal pra bronquear com patro. Nosso
jornalzinho deve ser mais leve, mais pra lazer, uma diverso, uma forma de unir a
turma disse Gustavo.
lntcndimcnto
kccscritura
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Informaes sobre a opinio de Gustavo Informaes sobre a opinio de Gustavo Informaes sobre a opinio de Gustavo Informaes sobre a opinio de Gustavo Informaes sobre a opinio de Gustavo
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- Negativo. No concordo de jeito nenhum com essa idia. Jornalzinho de
lazer!... S faltava essa! Nosso jornal deve ser um veculo para divulgar nossas
aspiraes, nossos direitos. Deve ser um jornal srio. Lazer a gente tem na praia,
no bar, no clube contestou Jeremias.
Informaes sobre a opinio de Jeremias Informaes sobre a opinio de Jeremias Informaes sobre a opinio de Jeremias Informaes sobre a opinio de Jeremias Informaes sobre a opinio de Jeremias
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- , eu tambm acho. Podemos ter vrias sees: cultura, esportes, economia,
humor... Tudo pode ser explorado, desde que os assuntos sejam do interesse do
trabalhador da Matrex Construtora sugeriu Miranda.
Informaes sobre a opinio de Miranda Informaes sobre a opinio de Miranda Informaes sobre a opinio de Miranda Informaes sobre a opinio de Miranda Informaes sobre a opinio de Miranda
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Na aula anterior, Gustavo, Miranda e Jeremias
se encontraram em uma lanchonete para discutir a respeito de um projeto: a
publicao de um jornal na Matrex Construtora, empresa em que trabalham.
Hoje, voltam a se encontrar na mesma lanchonete, mas contam com a
presena de Jos, colega que freqentou durante dois anos a faculdade de
Comunicao.
- Que bom que voc deu as caras, Jos! Miranda falou que tava duro te convencer
diz Jeremias.
- Ora, Jeremias, s no aceitei de cara porque estou muito apertado no servio.
Gustavo falou que, no primeiro encontro, vocs comentaram sobre o tipo de jornal,
a linha que pretendem seguir...
- Gente, por falar nisso, minha mulher est encrencando com esse negcio da
gente falar dos nossos direitos, de reclamar das injustias, de criticar o que precisa
comenta Miranda.
- Que isso, Miranda? E a liberdade de expresso? E a liberdade de imprensa
garantida pela Constituio Federal? questiona Jos.
- Alm do mais, ningum vai usar o jornal para ofender. Eu nem tenho cara pra
isso comenta Jeremias.
Gustavo levanta-se inquieto. D a impresso de estar descontente com algo e de
no querer manifestar sua opinio.
- O que est havendo, Gustavo? Que cara amarrada essa? - pergunta Jos.
- Acho que, na Matrex, tem muito sujeitinho cara-de-pau, que vai querer que a
gente fique denunciando tudo e criticando todos. Se vocs querem saber, eu no sou
a favor da total liberdade de imprensa, no. Muitos jornalistas abusam: caluniam,
mentem, enrolam a gente. Pra tudo tem que ter limite nessa vida.
- O que isso, Gustavo? Voc j parou pra pensar que o governo que abusa ao
criar leis para censurar, impedindo que determinados assuntos saiam nos jornais?
pergunta Jos.
Jeremias resolve interferir:
- Voc muito novo e no provou o gostinho da censura. No sabe o que ver
os jornais limitados a publicarem s o que do gosto do governo e os rgos de censura
vendo terrorismo em tudo. Eles no deixavam sair nos jornais nenhuma crtica aos
governantes.
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- verdade completa Jos. Na poca da ditadura, sem liberdade de imprensa,
muito jornalista srio, muito jornal que queria denunciar os abusos, comeu o po que o
diabo amassou.
- E vocs acham que, com toda essa liberdade que h por a, para os jornais publicarem
vontade o que quiserem, as notcias so sempre verdadeiras? Sabem o que acho de tudo
isso? Que a gente tem que ficar bem esperto e olhar tudo com esprito crtico. Essa histria
de jornal que conta as coisas como elas so, conversa pra boi dormir - afirma Gustavo.
A conversa entrou pela tarde, predominando o tom de divergncia e polmica entre
os amigos.
Jos afasta-se um pouco do grupo e pe-se a pensar Sempre foi assim. Jeremias e
Gustavo so muito diferentes: um v uma coisa, e o outro v outra. Diante dos mesmos
fatos, cada um adota um ponto de vista, cada um tem a sua opinio...
Mas, naquele momento, Jos queria mesmo era mostrar aos colegas as duas reporta-
gens que ele havia escrito.
Na Aula 21, vimos a opinio de um jornalista brasileiro, Villas-Bas Correia,
sobre a maioria dos temas que hoje retomamos na Cenatexto. Revendo as idias
expostas naquela aula, podemos compreender algumas posies defendidas na
Cenatexto. Veja este trecho:
- Que isso, Miranda? E a liberdade de expresso? E a liberdade de imprensa
garantida pela Constituio Federal?
Pensando um pouco nas palavras usadas nessa fala, compreendemos que:
Constituio Constituio Constituio Constituio Constituio, ou Carta Magna Carta Magna Carta Magna Carta Magna Carta Magna, um conjunto de leis ou de normas que
devero ser cumpridas pelo cidado como lei maior e mais importante de um
pas.
Liberdade de imprensa Liberdade de imprensa Liberdade de imprensa Liberdade de imprensa Liberdade de imprensa a liberdade de informao jornalstica garantida e
assegurada pela Constituio Federal, com relao a qualquer meio de
comunicao: rdio, cinema, televiso etc. Assim, o jornalista tem o direito de
expressar livremente sua opinio, por qualquer um desses meios.
Dicionrio
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Liberdade de expresso Liberdade de expresso Liberdade de expresso Liberdade de expresso Liberdade de expresso a livre manifestao do pensamento, pela palavra
escrita ou falada. Contudo, a pessoa que caluniar uma outra, por palavra
falada ou escrita, pode ser processada e condenada pela Justia. A lei garante
o uso da liberdade de expresso, mas condena o abuso dessa liberdade.
1. 1. 1. 1. 1. Jos faz este comentrio:
Muito jornalista comeu o po que o diabo amassou comeu o po que o diabo amassou comeu o po que o diabo amassou comeu o po que o diabo amassou comeu o po que o diabo amassou.
Essa uma expresso bastante popular no Brasil, e aparece registrada no
dicionrio no verbete comer comer comer comer comer.
Explique o que Jos quis dizer com isso.
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Agora, veja outras expresses com o verbo come come come come comer, em sentido figurado, e
seus respectivos significados:
Comer com os olhos Comer com os olhos Comer com os olhos Comer com os olhos Comer com os olhos: cobiar, desejar.
Comer as letras Comer as letras Comer as letras Comer as letras Comer as letras: pronunciar de modo confuso as palavras.
Comer os olhos de algum Comer os olhos de algum Comer os olhos de algum Comer os olhos de algum Comer os olhos de algum: extorquir dinheiro, cobrar preo abusivo por
algo.
Mesmo sem fazer parte de uma expresso, o verbo comer comer comer comer comer bastante usado
em sentido figurado. Observe:
Consumi Consumi Consumi Consumi Consumir: A inflao comeu comeu comeu comeu comeu meu dinheiro.
Roubar Roubar Roubar Roubar Roubar: O tesoureiro comeu comeu comeu comeu comeu muito dinheiro.
Gastar / Destruir Gastar / Destruir Gastar / Destruir Gastar / Destruir Gastar / Destruir: A ferrugem come come come come come o ferro.
Omitir / Suprimir Omitir / Suprimir Omitir / Suprimir Omitir / Suprimir Omitir / Suprimir: O escrevente comeu comeu comeu comeu comeu duas palavras.
Apesar da enorme variedade de sentidos e de empregos do verbo comer comer comer comer comer,
dependendo da situao e do objetivo de nossa fala, fica melhor a utilizao de
palavras sinnimas.
2. 2. 2. 2. 2. Nas frases abaixo, substitua o verbo comer comer comer comer comer por uma palavra apropriada.
Veja o exemplo:
- Algumas empreiteiras comeram comeram comeram comeram comeram muito dinheiro pblico, disse o jornalista.
- Algumas empreiteiras roubaram roubaram roubaram roubaram roubaram muito dinheiro pblico, disse o jornalista.
a) a) a) a) a) A inflao comeu comeu comeu comeu comeu as economias de muitos brasileiros.
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b) b) b) b) b) Ao escrever a matria, o reprter comeu comeu comeu comeu comeu duas palavras.
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c) c) c) c) c) Alguns comerciantes esto comendo os olhos comendo os olhos comendo os olhos comendo os olhos comendo os olhos dos consumidores.
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Sendo muito comum na linguagem do dia-a-dia, a palavra cara cara cara cara cara tambm
aparece vrias vezes na Cenatexto. Veja as expresses registradas no dicionrio,
encontradas nesse verbete:
cara cara cara cara cara. .. .. S. f. 1. 1. 1. 1. 1. A parte anterior da cabea; rosto. 2. 2. 2. 2. 2. Semblante, fisionomia.
3. 3. 3. 3. 3. A parte oposta coroa, geralmente com uma efgie, em certas moedas.
4. 4. 4. 4. 4. Fig. Aspecto, aparncia, ar. 5 55 55. Ousadia, coragem. 6. 6. 6. 6. 6. S. m. Bras. Gr.
Pessoa que no se conhece. 7. 7. 7. 7. 7. Indivduo, sujeito.
Expresses: Cara a cara Cara a cara Cara a cara Cara a cara Cara a cara. Face a face, frente a frente. Cara amarrada Cara amarrada Cara amarrada Cara amarrada Cara amarrada. Diz-
se da fisionomia de m vontade. Cara de quem comeu e no gostou Cara de quem comeu e no gostou Cara de quem comeu e no gostou Cara de quem comeu e no gostou Cara de quem comeu e no gostou.
Aquela que indica m vontade, irritao. Cara de tacho Cara de tacho Cara de tacho Cara de tacho Cara de tacho. .. .. Bras. Fam.
Fisionomia prpria de quem est desapontado, de quem fica sem saber
o que fazer. Com a cara no cho Com a cara no cho Com a cara no cho Com a cara no cho Com a cara no cho. Em situao penosa, ou vexatria, como
a de quem prometeu e no pde cumprir. Dar as caras Dar as caras Dar as caras Dar as caras Dar as caras. Aparecer
(pessoa). Dar de cara com Dar de cara com Dar de cara com Dar de cara com Dar de cara com. Encontrar-se subitamente em presena de
algum ou de alguma coisa; dar de rosto com. De cara cheia De cara cheia De cara cheia De cara cheia De cara cheia. . . . . Bras. Pop.
Bbado, embriagado. Fechar a cara Fechar a cara Fechar a cara Fechar a cara Fechar a cara. . . . . Amarrar a cara. Cara-de-pau. Cara-de-pau. Cara-de-pau. Cara-de-pau. Cara-de-pau. Diz-
se do indivduo cnico, caradura. Livrar a cara de. Livrar a cara de. Livrar a cara de. Livrar a cara de. Livrar a cara de. Bras. Pop. Tirar
(algum) de situao embaraosa; defender. Meter a cara. Meter a cara. Meter a cara. Meter a cara. Meter a cara. Entrar em
algum lugar sem hesitao, sem cerimnia. Quebrar a Quebrar a Quebrar a Quebrar a Quebrar a cara cara cara cara cara. .. .. Bras. Fam.
No alcanar o que esperava, ou, contra a vontade, perder o que tinha;
sofrer decepo ou malogro; malograr-se, frustrar-se, falhar, fracassar.
Passar por vergonha ou vexame. Ser a cara de Ser a cara de Ser a cara de Ser a cara de Ser a cara de. .. .. Parecer-se muito com (o
pai, a me, o tio etc., ou com qualquer outra pessoa).
3. 3. 3. 3. 3. De acordo com a Cenatexto, indique o significado das seguintes frases:
a) a) a) a) a) Que bom que voc deu as caras caras caras caras caras.
............................................................................................................................
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............................................................................................................................
b) b) b) b) b) (...) eu nem tenho cara cara cara cara cara pra isso.
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............................................................................................................................
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c) c) c) c) c) (...) tem muito sujeitinho cara-de-pau cara-de-pau cara-de-pau cara-de-pau cara-de-pau.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
d) d) d) d) d) Que cara cara cara cara cara amarrada essa?
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
e) e) e) e) e) No aceitei de cara de cara de cara de cara de cara porque estou apertado no servio.
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Na aula passada, trabalhamos com separao de slabas. Na aula de hoje,
vamos classificar as palavras de acordo com a slaba cuja pronncia mais forte.
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Observe como pronunciamos a palavra cara cara cara cara cara: a slaba mais forte -ca -ca -ca -ca -ca. Por
essa razo, ela chamada de slaba tnica slaba tnica slaba tnica slaba tnica slaba tnica. Em toda palavra h uma nica slaba
tnica; as slabas restantes so chamadas de slabas tonas slabas tonas slabas tonas slabas tonas slabas tonas. .. .. Compare estas
palavras:
ca ca ca ca cara car r r r r
a slaba tnica a slaba tnica
a primeira a ltima
4. 4. 4. 4. 4. Separe as slabas das palavras abaixo e, a seguir, sublinhe a slaba tnica:
a) a) a) a) a) liberdade ................................. b) b) b) b) b) ningum.............................................
c) c) c) c) c) censura ..................................... d) d) d) d) d) vocs ...................................................
e) e) e) e) e) ofender .................................... f) f) f) f) f) limite...................................................
g) g) g) g) g) vida .......................................... h) h) h) h) h) censurar..............................................
De acordo com a posio da slaba tnica, as palavras podem ser classificadas
em oxtonas oxtonas oxtonas oxtonas oxtonas, paroxtonas paroxtonas paroxtonas paroxtonas paroxtonas e proparoxtonas proparoxtonas proparoxtonas proparoxtonas proparoxtonas. Observe que a contagem sempre
feita da direita para a esquerda.
Quando a slaba tnica a ltima ltima ltima ltima ltima, a palavra oxtona oxtona oxtona oxtona oxtona
Por exemplo: caf f f f f, algum gum gum gum gum.
Quando a slaba tnica a penltima penltima penltima penltima penltima, a palavra paroxtona paroxtona paroxtona paroxtona paroxtona.
Por exemplo: ca ca ca ca cara, aperta ta ta ta tado.
Quando a slaba tnica a antepenltima antepenltima antepenltima antepenltima antepenltima, a palavra proparoxtona proparoxtona proparoxtona proparoxtona proparoxtona.
Por exemplo: f f f f fbrica, poca.
5. 5. 5. 5. 5. De acordo com a posio da slaba tnica, classifique as palavras abaixo:
a) a) a) a) a) smbolo..............................................................................................................
b) b) b) b) b) imprensa ...........................................................................................................
c) c) c) c) c) indaga................................................................................................................
d) d) d) d) d) impresso..........................................................................................................
e) e) e) e) e) nesta ..................................................................................................................
f) f) f) f) f) jornalista ...........................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Quais os argumentos apresentados por Jeremias para defender a liberdade
de imprensa?
2. 2. 2. 2. 2. Jos tambm defende a liberdade de imprensa. Indique os argumentos
apresentados por ele.
3. 3. 3. 3. 3. Por que a mulher de Miranda encrencou com ele ao saber qual seria a linha
do jornal?
4. 4. 4. 4. 4. Por que Gustavo estava de cara amarrada? Qual era a posio dele?
lntcndimcnto
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No final da Cenatexto, Jos deseja mostrar aos colegas algumas reportagens
que ele havia escrito para o jornalzinho.
Como fez dois anos do curso de Comunicao, quis escrev-las de acordo
com a tcnica jornalstica.
As reportagens dos jornais precisam fornecer sempre alguns dados bsicos
aos seus leitores, informando claramente: quem, onde, quando, o que, por que quem, onde, quando, o que, por que quem, onde, quando, o que, por que quem, onde, quando, o que, por que quem, onde, quando, o que, por que e
como como como como como. Alm disso, a linguagem deve ser simples e objetiva.
A seguir, temos uma das reportagens de Jos. Veja se ele realizou bem a tarefa
a que se props:
Prcvidncia cnfrcnta acs judiciais
Mais de 974 mil aposentados e trabalhadores (quem quem quem quem quem) ajuizaram ao na
Justia contra a Previdncia Social (o qu o qu o qu o qu o qu). Os nmeros foram divulgados ontem,
dia 25 de abril. A maioria das aes pede para que a Justia faa novo clculo do
valor que os aposentados recebem, mas h tambm aes trabalhistas e sobre
acidentes de trabalho (por qu por qu por qu por qu por qu). O estado de So Paulo registra o maior nmero
de aes (29,22%), no entanto, h participaes de todos os estados brasileiros
(onde onde onde onde onde). Os empregados e aposentados contratam, quase sempre, advogados
especialistas para represent-los nesses casos (como como como como como).
O texto seguinte uma reescritura da notcia que voc acabou de ler. Nela, foi
enfatizado o fato de o estado de So Paulo ser campeo de aes contra a
Previdncia Social. Observe que at mesmo o ttulo foi alterado.
So PauIo tcm mais acs contra a Prcvidncia
So Paulo o estado brasileiro que mais ajuza aes contra a Previdncia
Social: mais de 974 mil aposentados e trabalhadores, em todo o pas, ajuizaram
tais aes. No entanto, 29,22% desse total so de paulistas. A maioria pede para
que a Justia faa novos clculos do dinheiro pago aos aposentados, mas h
tambm h algumas aes trabalhistas e de acidentes de trabalho. A maior parte
das pessoas costuma contratar advogados especialistas para propor essas aes.
1. 1. 1. 1. 1. Agora, voc vai se colocar no lugar do jornalista continuando a reportagem.
Destaque o fato de a maioria das aes serem propostas por aposentados.
Acrescente informaes que voc considera interessantes aos seus leitores,
mesmo inventando alguns dados. Para facilitar, aqui vai o incio da sua
reportagem.
Maioria das acs contra a Prcvidncia so dc aposcntados
Embora haja algumas aes trabalhistas e de acidentes do trabalho, a grande
maioria das aes contra a Previdncia Social so .................................................
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kccscritura
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2. 2. 2. 2. 2. Agora voc vai reescrever a reportagem destacando o fato de que, apesar de
as aes serem defendidas por advogados especialistas, tudo muito demo-
rado na Justia brasileira. Se quiser, conte um caso que voc conhea como
exemplo para essa situao. No se esquea de dizer quem, o qu, quando, quem, o qu, quando, quem, o qu, quando, quem, o qu, quando, quem, o qu, quando,
onde, como onde, como onde, como onde, como onde, como e por qu por qu por qu por qu por qu tudo isso acontece.
As acs contra a Prcvidncia so dcmoradas c dcsanimadoras
Feliciano dos Anjos, 68 anos, ex-funcionrio da Matrex Construtora, aposen-
tou-se h dois anos. Como aposentado, recebe um tero do salrio que tinha na
empresa. ........................................................................................................................
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Na Cenatexto de hoje, os personagens discutiram sobre liberdade de im- liberdade de im- liberdade de im- liberdade de im- liberdade de im-
prensa prensa prensa prensa prensa e liberdade de expresso liberdade de expresso liberdade de expresso liberdade de expresso liberdade de expresso. Voc j imaginou como importante ter
liberdade de pensamento, podendo expressar suas idias sem que ningum o
censure? J pensou o que significa poder dizer o que voc pensa?
No entanto, j pensou tambm nos limites dessa liberdade? At onde voc
pode ir com sua liberdade de pensamento? Ser que se pode defender qualquer
opinio, ou existem opinies que vo contra os princpios mais nobres? Voc
poderia defender publicamente o racismo, por exemplo?
Voc acha que a liberdade de imprensa est relacionada com a democracia?
Por qu? importante, na sua opinio, que a imprensa seja livre para denunciar
os escndalos, os corruptos e os corruptores? Isso faz bem para a democracia? Isso
ajuda o pas?
A lei brasileira protege aquele que foi ofendido, injustamente, pelos jornais.
A pessoa que foi caluniada, por exemplo, pode at receber dinheiro como
indenizao pelos prejuzos morais que sofreu.
Na sua opinio, essa lei dificulta a liberdade de expresso? Por qu?
Pensando sobre esses temas, discuta com os amigos e escreva suas opinies.
Seja um cidado consciente, tendo posies claras sobre esses assuntos.
kcfIcxo
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Ccnatcxto
No sbado tarde, os quatro colegas
Jeremias, Jos, Miranda e Gustavo voltaram a se encontrar. As ltimas semanas
haviam sido bastante produtivas: o jornal ganhou um nome, as tarefas foram
distribudas, a grfica contratada. O Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador j era, praticamente,
uma realidade.
- Ontem, Gustavo, depois daquela conversa na cantina, fiquei pensando nas
suas discusses com Jeremias. At hoje nada, mas nada mesmo, foi decidido sobre o
jornal sem que vocs no tivessem tido uma boa discusso disse Jos.
- bom que seja assim! Entre jornalistas, opinies divergentes so sempre bem-
vindas. O Jornal do Jornal do Jornal do Jornal do Jornal do Trabalhador Trabalhador Trabalhador Trabalhador Trabalhador precisa mostrar vises diferentes comentou
Miranda.
- Vocs podem at dizer que sou implicante e criador de caso, mas acho que nosso
jornal no deve ter opinies divergentes. O Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador tem mais que
puxar farinha pro nosso saco contestou Jeremias.
Jos, conciliador, interrompeu a discusso:
- Calma a, rapazes! No quero botar mais lenha na fogueira, no. Eu s queria
comentar que andei lendo umas notcias que me fizeram lembrar dessas eternas
brigas entre Gustavo e Jeremias.
Jos tirou uns jornais amassados de dentro da pasta e explicou que traziam a
notcia de uma moa que foi demitida porque beijou o namorado em horrio de
trabalho.
- O qu?! estranhou Jeremias. E o que que tem isso a ver com minhas brigas
com o Gustavo? Essa eu no entendi. Voc ficou maluco?
- Maluco nada. que sempre fico admirado de ver como, diante de um mesmo
fato, as verses podem ser to diferentes!... No caso que estou falando, acontece isso:
cada jornalista conta a mesma histria, mas do seu jeito, do seu ponto de vista
respondeu Jos.
- Agora comeo a entender comentou Miranda. Gustavo e Jeremias esto
sempre vendo as coisas do seu modo e, como eles so muito diferentes, tudo acaba em
briga.
- Deve ser isso a, mesmo. Mas vamos parar com essa embromao que eu quero
ver as tais notcias disse Gustavo.
- Acho bom mesmo. Assim, podemos aproveitar e prestar ateno linguagem
usada pelos jornalistas.
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M D U L O l8
tcia c informc-sc
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Escolhido como redator chefe, Jos se sente vontade para comentar que quase
sempre o espao pouco no jornal e que, por essa razo, os textos tm de ser resumidos.
Lembrou tambm que a linguagem deve ser clara, simples e objetiva.
- Em jornal, no bom falar complicado, no resumiu.
- Tudo bem, Jos, mas agora, voc pode ler pra gente as tais notcias?
Ento, Jos fez pose e comeou a leitura da notcia.
cijo inoportuno
A bancria Regina Beatriz de Souza, ex-funcionria do Banco Agrotec, em
Salinas do Sul (PR), foi demitida do emprego porque, apesar de advertida e
alertada pelo gerente, insistiu em beijar o namorado na presena da clientela.
Segundo o gerente, um funcionrio no pode constranger os clientes, obrigando-
os a ficar na fila at que termine a sesso de beijos. Um outro funcionrio do banco
disse que ela tinha sido avisada, mas no acatou a oriento da chefia.
Tribuna do Vale, 14/2/95 Tribuna do Vale, 14/2/95 Tribuna do Vale, 14/2/95 Tribuna do Vale, 14/2/95 Tribuna do Vale, 14/2/95
- Nossa, mas que moa mais cara-de-pau, gente! T ganhando pra trabalhar e
fica a dando show em vez de pegar no batente! comentou Gustavo.
- Deixe de ser precipitado - protestou Jeremias. Vamos ver a outra notcia.
Puritanismo no SuI
Em Salinas do Sul, no Paran, uma bancria perdeu seu emprego por ter dado
um beijo no namorado em horrio de trabalho e na presena de clientes. A moa
se diz surpresa com a atitude do banco, e o presidente do Sindicato dos Bancrios
acredita que houve excesso de puritanismo e de moralismo por parte da empresa.
Assim, ele comentou indignado: Namorar no trabalho, que eu saiba, nunca foi
falta grave.
Jornal Sulino, 14/2/95 Jornal Sulino, 14/2/95 Jornal Sulino, 14/2/95 Jornal Sulino, 14/2/95 Jornal Sulino, 14/2/95
- D at pra entender o que voc t dizendo. A primeira reportagem parece
concordar com a demisso, e a segunda no. A gente v isso at pelos ttulos, gente!...
Tem mais notcia a, ou s tem essa? perguntou Gustavo, curioso.
- a mesma, mas o que interessa a variao. A que t o bom da coisa. Tem
uma ltima. Fiquem bem atentos!
cijo causa transtorno
A bancria Regina Beatriz de Souza foi demitida pelo banco Agrotec por
causa de um beijo. Ela trabalhava como escriturria em Salinas do Sul (PR) e
estava em servio quando beijou o namorado. Acho que eles foram severos
demais, afirmou a moa. Foi s um beijinho de nada. O beijo foi trocado na
manh do dia 13 de fevereiro. No dia seguinte, Regina recebeu uma comunicao
verbal de que seria demitida por ter cometido falta grave no trabalho. Para o
presidente do Sindicato dos Bancrios, houve excesso de moralismo por parte do
banco e, segundo ele, namorar nunca foi justa causa para demitir ningum. O
gerente, contudo, diz sentir-se seguro quanto deciso: ela j havia sido avisada
anteriormente. Para ele, a atitude da moa foi imperdovel. um absurdo deixar
os clientes constrangidos, esperando o casalzinho acabar de namorar.
Jornal de Salinas, 14/2/95 Jornal de Salinas, 14/2/95 Jornal de Salinas, 14/2/95 Jornal de Salinas, 14/2/95 Jornal de Salinas, 14/2/95
- Viu Jeremias? Esse reprter aqui procurou mostrar que viu os dois lados da
moeda - disse Jos ao terminar a leitura. E, num tom de brincadeira, ainda comentou
- Quando a gente fizer alguma reportagem, voc escreve uma, e Gustavo outra.
Depois, a gente d um jeito de misturar as duas.
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As notcias de jornais, muitas vezes, contam uma histria. Nesse caso,
formam textos que apresentam caractersticas de narrativas. Entre esses elemen-
tos, esto aqueles j lembrados na aula passada:
o qu o qu o qu o qu o qu (fato)
quem quem quem quem quem (personagens)
quando quando quando quando quando (localizao no tempo)
onde onde onde onde onde (localizao no espao)
por qu por qu por qu por qu por qu (razo)
como como como como como (modo)
Na Cenatexto de hoje, tivemos oportunidade de ler trs notcias. Por elas,
percebemos que:
Houve a demisso de uma funcionria.
(o qu o qu o qu o qu o qu)
Os personagens envolvidos so a bancria, o namorado e o gerente.
(quem quem quem quem quem)
A demisso se deu por causa de um beijo.
(por qu por qu por qu por qu por qu)
O fato ocorreu num banco em Salinas, no Paran.
(onde onde onde onde onde)
O fato aconteceu em fevereiro de 1995.
(quando quando quando quando quando)
O fato ocorreu no local do trabalho, diante de clientes.
(como como como como como)
Ao escrever uma notcia, seja de forma narrativa ou no, importante
fornecer aos leitores as informaes bsicas. Mas, alm disso, podemos selecionar
outras informaes. Na primeira reportagem, por exemplo, o jornalista optou por
transcrever a opinio do gerente e de um colega, ressaltando a razo pela qual a
funcionria foi demitida e deixando de informar quando o fato ocorreu.
Mas, ser fcil dar uma notcia sem expressar uma opinio pessoal, mesmo
de maneira bastante disfarada?
Releia a primeira notcia da Cenatexto, observando os trechos que colocamos
em destaque:
cijo inoportuno
A bancria Regina Beatriz de Souza, ex-funcionria do Banco Agrotec, em
Salinas do Sul (PR), foi demitida do emprego porque, apesar de advertida e advertida e advertida e advertida e advertida e
alertada pelo gerente alertada pelo gerente alertada pelo gerente alertada pelo gerente alertada pelo gerente, insistiu em beijar o namorado na presena da clientela.
Segundo o gerente, um funcionrio no pode constranger os clientes, obrigan- no pode constranger os clientes, obrigan- no pode constranger os clientes, obrigan- no pode constranger os clientes, obrigan- no pode constranger os clientes, obrigan-
do-os a ficar na fila at que termine a sesso de beijos do-os a ficar na fila at que termine a sesso de beijos do-os a ficar na fila at que termine a sesso de beijos do-os a ficar na fila at que termine a sesso de beijos do-os a ficar na fila at que termine a sesso de beijos. Um outro funcionrio
do banco disse que ela tinha sido avisada, mas no acatou a oriento da ela tinha sido avisada, mas no acatou a oriento da ela tinha sido avisada, mas no acatou a oriento da ela tinha sido avisada, mas no acatou a oriento da ela tinha sido avisada, mas no acatou a oriento da
chefia chefia chefia chefia chefia.
Tribuna do Vale, 14/2/95 Tribuna do Vale, 14/2/95 Tribuna do Vale, 14/2/95 Tribuna do Vale, 14/2/95 Tribuna do Vale, 14/2/95
Observe essa verso do fato. Mesmo o ttulo, Beijo inoportuno, uma
maneira de avaliar a atitude da moa. Depois, o jornalista parece se colocar a favor
da demisso, pois s reproduz opinies de quem era contra a atitude da moa.
Mais de uma vez, ressaltou o fato de a ex-funcionria ter sido advertida anteri-
ormente, procurando destacar as causas que motivaram a demisso.
Releia, agora, a segunda verso da notcia lida por Jos.
kcdao no ar
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Puritanismo no SuI
Em Salinas do Sul, no Paran, uma bancria perdeu seu emprego uma bancria perdeu seu emprego uma bancria perdeu seu emprego uma bancria perdeu seu emprego uma bancria perdeu seu emprego por ter
dado um beijo no namorado em horrio de trabalho e na presena de clientes. A
moa se diz surpresa com a atitude do banco surpresa com a atitude do banco surpresa com a atitude do banco surpresa com a atitude do banco surpresa com a atitude do banco, e o presidente do Sindicato dos
Bancrios acredita que houve excesso de puritanismo e de moralismo houve excesso de puritanismo e de moralismo houve excesso de puritanismo e de moralismo houve excesso de puritanismo e de moralismo houve excesso de puritanismo e de moralismo por parte
da empresa. Assim, ele comentou indignado: Namorar no trabalho, que eu Namorar no trabalho, que eu Namorar no trabalho, que eu Namorar no trabalho, que eu Namorar no trabalho, que eu
saiba, nunca foi falta grave saiba, nunca foi falta grave saiba, nunca foi falta grave saiba, nunca foi falta grave saiba, nunca foi falta grave.
Repare que, nessa verso, o jornal parece no concordar com a demisso. O
ttulo da notcia, Puritanismo no Sul, j uma avaliao do fato. Ao contrrio
da outra notcia, aqui foram ouvidos apenas os que eram contra a demisso.
Nesse caso, o jornalista destacou os sentimentos da moa e a opinio do sindica-
lista, favorvel a ela.
Veja, por fim, o terceiro texto jornalstico que aparece na Cenatexto:
cijo causa transtorno
A bancria Regina Beatriz de Souza foi demitida pelo banco Agrotec por demitida pelo banco Agrotec por demitida pelo banco Agrotec por demitida pelo banco Agrotec por demitida pelo banco Agrotec por
causa de um beijo causa de um beijo causa de um beijo causa de um beijo causa de um beijo. Ela trabalhava como escriturria em Salinas do Sul (PR) e
estava em servio quando beijou o namorado. Acho que eles foram severos Acho que eles foram severos Acho que eles foram severos Acho que eles foram severos Acho que eles foram severos
demais demais demais demais demais, afirmou a moa. Foi s um beijinho de nada Foi s um beijinho de nada Foi s um beijinho de nada Foi s um beijinho de nada Foi s um beijinho de nada. O beijo foi trocado na
manh do dia 13 de fevereiro. No dia seguinte, Regina recebeu uma comunicao
verbal de que seria demitida por ter cometido falta grave no trabalho cometido falta grave no trabalho cometido falta grave no trabalho cometido falta grave no trabalho cometido falta grave no trabalho. Para o
presidente do Sindicato dos Bancrios, houve excesso de moralismo por parte do excesso de moralismo por parte do excesso de moralismo por parte do excesso de moralismo por parte do excesso de moralismo por parte do
banco e, segundo ele, namorar nunca foi justa causa para demitir ningum banco e, segundo ele, namorar nunca foi justa causa para demitir ningum banco e, segundo ele, namorar nunca foi justa causa para demitir ningum banco e, segundo ele, namorar nunca foi justa causa para demitir ningum banco e, segundo ele, namorar nunca foi justa causa para demitir ningum. O
gerente, contudo, diz sentir-se seguro quanto deciso: ela j havia sido avisada ela j havia sido avisada ela j havia sido avisada ela j havia sido avisada ela j havia sido avisada
anteriormente anteriormente anteriormente anteriormente anteriormente. Para ele, a atitude da moa foi imperdovel foi imperdovel foi imperdovel foi imperdovel foi imperdovel. um absurdo deixar um absurdo deixar um absurdo deixar um absurdo deixar um absurdo deixar
os clientes constrangidos, esperando o casalzinho acabar de namorar os clientes constrangidos, esperando o casalzinho acabar de namorar os clientes constrangidos, esperando o casalzinho acabar de namorar os clientes constrangidos, esperando o casalzinho acabar de namorar os clientes constrangidos, esperando o casalzinho acabar de namorar.
Desta vez, j no ttulo, Beijo causa transtorno, o jornalista foi bastante
neutro. Procurando levar em conta os dois lados da questo, ele apresentou os
vrios pontos-de-vista: da moa demitida, do gerente e do sindicalista. Dessa
forma, o texto d ao leitor a impresso de imparcialidade e neutralidade.
A vantagem dessa ltima forma de construo da notcia a verificao de
todas as posies e de todos os implicados. Pois, assim temos a grande diferena
entre uma histria de fico (como a literatura traz) e uma histria real contada
pelo jornal. Nesse ltimo caso, no podemos ignorar os direitos das pessoas
envolvidas.
Agora, leia com ateno duas verses de uma mesma notcia. A que leva por
ttulo Trabalhador alcoolizado foi escrita por Gustavo e a outra, com o ttulo
Questo de sade, foi escrita por Jeremias. As duas notcias foram para o Jornal Jornal Jornal Jornal Jornal
do Trabalhador do Trabalhador do Trabalhador do Trabalhador do Trabalhador, da Matrex Construtora.
TrabaIhador aIcooIizado
C. T. R., 17 anos, foi demitido, na semana passada, da Matrex Construtora. A
demisso se deu porque, apesar de alertado, o empregado insistiu em compare-
cer ao trabalho embriagado. O chefe do Departamento de Obras ressaltou que ele
havia sido avisado, mas, mesmo assim o fato voltou a acontecer. Comentou
tambm que ele j havia, inclusive, sido suspenso pelo mesmo motivo. A nossa
empresa tem 834 empregados, j pensou se todos resolvem tomar um pileque
antes de vir trabalhar?, indaga o chefe.
(verso de Gustavo)
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Qucsto dc sadc
Na semana passada, mais um brasileiro ficou desempregado. Trata-se de C.
T. R., de 17 anos, que foi demitido da Matrex Construtora por apresentar
problemas de alcoolismo. O menor contratou advogado para pleitear, na Justia,
a sua reintegrao firma. Para casos como o de C. T. R., seria correto tratar o uso
de lcool no trabalho como um problema de sade. Segundo o advogado
contratado, a empresa deveria prestar assistncia aos dependentes, no demiti-
los. Ele at ressaltou que a poltica de encaminhar o funcionrio para tratamen-
to mdico a atualmente adotada pelos pases de Primeiro Mundo.
(verso de Jeremias)
Observe que, nessas duas verses da notcia, cada jornalista puxou para um
lado da questo (assim como ocorreu em Beijo inoportuno e Puritanismo no
Sul). Agora, fazendo de conta que voc acaba de ser contratado como reprter
do Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador Jornal do Trabalhador, escreva um texto neutro e imparcial para a notcia que
voc acabou de ler. Considere todos os dados disponveis, no esquecendo de
acrescentar um novo ttulo sua notcia. Siga as instrues:
O fato fato fato fato fato
Quando Quando Quando Quando Quando ocorreu
Por que Por que Por que Por que Por que razo aconteceu
Como Como Como Como Como ocorreu
A quem quem quem quem quem est ligado
Onde Onde Onde Onde Onde aconteceu
Antes de escrever seu texto, releia as notcias Beijo inoportuno, Puritanis-
mo no Sul e Beijo causa transtorno. Dessa forma, ficar mais fcil. Bom
trabalho!
........................................................................................................................................
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S9
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Moacyr Scliar um escritor brasileiro que costuma utilizar notcias de jornal
para produzir textos literrios. Leia, a seguir, um de seus textos. interessante
observar, entre outras coisas, como a linguagem jornalstica diferente da
linguagem literria.
OtlTlM Dl OCOkklNClA
TODO O PODlk AO ll}O
Saidcira
chamado Amor Frustrado, foi lanado
com grande sucesso; aspirando seu melan-
clico odor as pessoas chegavam s lgri-
mas.
Faam o amor, no o comrcio, era o slogan
de um novo movimento de jovens, que
invadiam lojas para se
beijar diante de espan-
tados gerentes.
Um filsofo francs
escreveu, s pressas,
um volume de mais
de quinhentas pgi-
nas, provando que h
uma continuidade
entre o ato de vender
e o de beijar, ambos
fazendo parte da
grande rea formada
pelas trocas amo-
rosas.
Em muitos pases, me-
didas de proteo a
apaixonados foram
adotadas. Por exem-
plo, a criao do Dia
do Beijo.
Empresas avanadas
passaram a incluir a
capacidade de beijar
nos planos de contro-
le de qualidade. Re-
produes do famoso
trabalho de Rodin,
O Beijo, circulavam aos milhes pelo
mundo.
claro que muitos no gostavam disto.
Imoralidade, bradavam alguns. o fim da
civilizao, gritavam outros.
Aos poucos, o assunto foi sendo esquecido.
O comrcio voltou a vender como sempre.
Mas nem por isso os namorados deixaram
de se beijar. Nas lojas ou fora delas.
Fonte: Fonte: Fonte: Fonte: Fonte: Moacyr Scliar, Moacyr Scliar, Moacyr Scliar, Moacyr Scliar, Moacyr Scliar, jornal Folha de So Folha de So Folha de So Folha de So Folha de So
Paulo, Paulo, Paulo, Paulo, Paulo, 27/4/95.
A notcia de que uma comerciria tinha
sido demitida por beijar o namorado na
loja, enquanto trabalhava, logo se espalhou
pelo pas e provocou comoo generali-
zada.
Muitas pessoas ficaram consternadas, en-
tre elas uma senhora
que estava no esta-
belecimento no exato
momento do inciden-
te, ou seja, da sbita
manifestao de
paixo.
Foi uma coisa to
bonita, disse ela s
amigas, mas to bo-
nita que eu tinha de-
cidido fazer minhas
compras s l. Afi-
nal, uma funcionria
to carinhosa s pode
ser boa pessoa. Ago-
ra no boto mais os
ps naquele lugar.
Mas as reaes no
se limitaram cons-
ternao. Imediata-
mente formou-se um
grupo trabalhado-
res, profissionais li-
berais, intelectuais
decididos a lutar pela
causa da jovem. Um
manifesto foi divul-
gado pela imprensa, abaixo-assinados co-
mearam a circular.
E o protesto se estendeu imediatamente a
outros pases. Ondas de paixo magoada
percorreram o globo. Por toda parte, ena-
morados protestavam; e, por a parte, o
protesto ganhou as ruas, as associaes, as
manchetes de jornal. Julieta no pode mais
beijar Romeu, dizia uma delas, e outra:
Sero os namorados uma espcie em
extino? O caso inspirou poemas, can-
es, peas de teatro. Um novo perfume,
Beijo no trabalho provoca demisso Beijo no trabalho provoca demisso Beijo no trabalho provoca demisso Beijo no trabalho provoca demisso Beijo no trabalho provoca demisso
A comerciria Neuma Simone
Andrade Leal, 26, foi demitida pela
empresa Lojas Brasileiras por
causa de um beijo. Ela trabalha-
va como caixa da empresa em
Petrolina (a 760 km de Recife PE) e
estava em servio quando beijou o
namorado Amlton dos Santos. Foi
s uma bitoquinha, de leve, afirmou
ela. O beijo aconteceu quando Santos
a visitou na loja, na tarde de 5 de abril
passado. No dia seguinte, ao retornar
ao trabalho, Neuma Leal recebeu um
comunicado da empresa avisando
que estava suspensa por um dia. A
justificativa era a de que ela havia
cometido erros gravssimos ao bei-
jar boca a boca com algum do sexo
oposto. A comerciria decidiu en-
to procurar o Sindicato dos
Comercirios e a Subdelegacia do
Trabalho.
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A U L A
Ccnatcxto
AI, ouvintcs!
Dona Araci, funcionria j aposentada, ainda
trabalha na empresa e at hoje gerencia a cantina em que atende os empregados,
sempre fazendo um comentrio sobre poltica, economia, futebol, educao, vida
de gente famosa... Mais parece uma fonte ambulante de notcias nacionais e
internacionais.
- Um po de queijo e uma mdia bem quentinha, dona Araci.
- Que folga essa, Lus? Voc no deveria estar trabalhando agora?
- Pera, que esse corpo tambm merece ateno. Horinha de folga pra essas
coisas, e pra dois dedos de prosa com a senhora. Que tal?
- Isso bom! Gostei.
- Bom esse po de queijo! Que delcia! Ainda mais assim, ouvindo essa
musiquinha suave. Esse seu rdio no descansa, hem, dona Araci? C pra ns, a
senhora no acha que uma televiso, daquelas pequenas, daria mais ibope aqui?
- E quem ia fazer meu servio? O rdio no me empata.
- A televiso tambm no atrapalha o servio de ningum. O rdio, dona
Araci, j est fora de moda. As pessoas hoje gostam de coisas mais modernas. A
senhora devia trocar.
- Rapaz, veja l minha experincia! Nunca ouvi nenhum cliente reclamando do
meu rdio. Ele meu companheiro, vai comigo aonde vou e cabe na minha bolsa. Ele
me acorda e me faz companhia o dia inteiro com msica, notcia, discusses,
entrevistas, acontecimentos esportivos, anncios. E o melhor que ele no interessa
a nenhum ladro.
- E quem vai querer roubar uma porcaria dessas? Ningum gosta mais de rdio,
nem os mais antigos. J era. S gente atrasada que gosta.
- Voc no sabe de nada. Em outros tempos, essas suas palavras iriam me
aborrecer; mas a idade j me ensinou a ter pacincia com quem no sabe o que fala.
Fique sabendo que o rdio ainda o preferido da populao. Ele cobre todo esse Brasil,
levando informao at pros analfabetos. Quer saber de uma coisa? O rdio a notcia
na bucha. Tudo na hora.
- Atual programa de televiso que tambm chega a qualquer lugar. Toda casinha,
em qualquer lugar do Brasil, tem uma antena no telhado.
- Minha casa tambm tem uma antena no telhado, eu que no tenho nimo de
assistir a esses programas de televiso. Quanto s rdios, gosto de todas e de todos
os programas. Alis, isso j um vcio meu desde criana. Ainda menina, eu ia todos
os dias pra Rdio Tupy, onde meu pai trabalhava.
Percebendo que o rapaz estava interessado na histria, dona Araci ps-se a falar
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A U L A
M D U L O l9
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A U L A
do seu assunto predileto. O rdio e seu passado. Com brilho nos olhos, ela contou que
vivera num reino encantado de sonho e informao. A primeira rainha que ela conheceu
pessoalmente foi Linda Batista, desbancada, mais tarde, no concurso de 1948, por sua
irm Dircinha. Venceu cantando Se eu morresse amanh Se eu morresse amanh Se eu morresse amanh Se eu morresse amanh Se eu morresse amanh, de Antnio Maria. Depois
veio Marlene, Dalva de Oliveira, Mary Gonalves, Emilinha Borba, ngela Maria, Vera
Lcia, Dris Monteiro e tantas outras.
O rapaz pediu mais um caf e dona Araci lhe serviu cantando, como se temesse
que o assunto fosse interrompido: Ns somos as cantoras do rdio. Levamos a vida
a cantar. De noite embalamos teu sono; de manh, ns vamos te acordar ...
- E Carmen Miranda, a senhora conheceu tambm?
- S pela fama. Quando eu estava comeando a viver a magia do rdio, a
Pequena Notvel j tinha ido para os Estados Unidos, fazer sucesso por l.
- A senhora j trabalhou em rdio?
- Quando a minha famlia morava em So Paulo, minha me trabalhava na
manuteno do auditrio e meu pai era especialista em efeitos sonoros: criava, para
as novelas de rdio, os sons de trovo, passos, portas rangendo e cavalos galopando.
Eu ficava com eles, assistindo encantada. No rdio, s ganhei uns trocados quando
desmaiava de emoo ao ver Cauby Peixoto chegando ao auditrio para gravar.
- Desmaiava?
- verdade. Segundo alguns, o sucesso dessa celebridade se deveu no apenas
a sua voz incomparvel mas tambm ao tipo de publicidade que o cercava. Seu
empresrio contratava moas para que desmaiassem de emoo quando o cantor
passasse. Eles pagavam trezentos cruzeiros pra desmaio com gritinho histrico e
duzentos pra desmaio sem gritinho.
- Isso mesmo coisa do passado. Quem que ia se ocupar com isso hoje? O que
cabe no mundo atual a imagem, demonstrao da verdade. Nada de sonhos e
gritinhos, a imagem no mente. Voc viu, t visto, ningum te engana. No rdio,
se o locutor quiser, ele imita a voz de uma autoridade e fala o que bem entender.
Veja s: desde os tempos da senhora, j havia engabelao no rdio. Imagina,
agora, como deve ser.
- Engabelao, como diz voc, pode haver em qualquer meio de comunicao,
em qualquer poca. As notcias, menino, so o resultado de um juzo que algum faz
de um fato conhecido. Ns - ouvinte, leitor, telespectador - temos que escolher a fonte
de informao em que confiamos mais. Se o noticirio do rdio, da televiso ou do
jornal estiver a servio de um partido, de uma ideologia ou de qualquer interesse, vai
apresentar o fato dentro dos valores que ele quiser.
- Calma, dona Araci! J vi que a senhora t ficando nervosa comigo porque eu
no gosto de rdio. a mudana dos tempos. No vamos brigar por causa disso. Outra
hora eu volto aqui pra ouvir mais casos daquela poca de reis e rainhas. Agora tenho
que ir. Tchau!
- Tchau, menino! Da prxima vez vou te contar coisas que voc no sabe.
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A U L A
Al Al Al Al Al, aquela famosa saudao do rdio, uma forma aportuguesada da
palavra inglesa hallo hallo hallo hallo hallo. Veja como aparece no dicionrio:
al. al. al. al. al. [Do ingl. hallo.] Interj. 1. 1. 1. 1. 1. Usado para chamar a ateno. 2. 2. 2. 2. 2. Usado
como forma de saudao, especialmente ao telefone. 3. 3. 3. 3. 3. Exprime surpresa.
S. m. 4. 4. 4. 4. 4. Cumprimento.
Al, al, Al, al, Al, al, Al, al, Al, al, ouvintes! ouvintes! ouvintes! ouvintes! ouvintes! uma expresso de saudao radiofnica, corres-
ponde, portanto, ao sentido 2 22 22 do dicionrio. O dicionrio tambm fornece
muitos sentidos para a palavra rdio rdio rdio rdio rdio. Observe:
rdio rdio rdio rdio rdio
1 11 11
. .. .. [Do lat. radiu.] S. m. 1. 1. 1. 1. 1. Anat. Osso longo situado lateralmente no
antebrao, formando com o cbito o esqueleto desse segmento. 2. 2. 2. 2. 2. Ant.
Raio ou semidimetro do crculo.
2 22 22
. .. .. [Do lat. cient. radium < lat. radiare, irradiar.] S. m. Qum.
1. 1. 1. 1. 1. Elemento de nmero atmico 88, radioativo, metlico, branco-prate-
ado, quimicamente aparentado aos alcalinos-terrosos.
3 33 33
. .. .. [F. red. de radiofonia.] S. m. 1. 1. 1. 1. 1. Radiofonia (1). 2. 2. 2. 2. 2. Aparelho ou
conjunto de aparelhos para emitir e receber sinais radiofnicos. 3. 3. 3. 3. 3. V.
radiodifuso. 4. 4. 4. 4. 4. Aparelho receptor de programas de radiodifuso. S. f.
5. 5. 5. 5. 5. Estao emissora desses programas.
Veja com quais sentidos essa palavra apareceu na Cenatexto:
Ao dizer seu rdio no descansa, Lus se referia ao aparelho; nesse caso,
rdio rdio rdio rdio rdio um substantivo masculino (o oo oo rdio).
Quando disse Quanto s rdios, gosto de todas, dona Araci se referia s
estaes emissoras de programa de rdio; nesse caso, rdio rdio rdio rdio rdio um subs-
tantivo feminino (a aa aa rdio).
Na frase o rdio ainda o preferido da populao, rdio rdio rdio rdio rdio aparece como
radiodifuso, que a emisso e transmisso de programas rediofnicos.
Com a frase ia todos os dias para a Rdio Tupy, dona Araci se referia ao
estdio, o local de onde se originavam e partiam as emisses radiofnicas
daquela estao.
1. 1. 1. 1. 1. Dona Araci disse a Lus que devemos escolher a fonte fonte fonte fonte fonte de informao em
que confiamos mais. Pelo contexto, entendemos que fonte fonte fonte fonte fonte foi usada em
seu sentido figurado (Fig Fig Fig Fig Fig. .. ..), veja:
fonte fonte fonte fonte fonte. .. .. [do lat. fonte] S. f. 1. 1. 1. 1. 1. Nascente de gua. 2. 2. 2. 2. 2. Bica de onde corre gua
potvel para uso domstico. 3. 3. 3. 3. 3. O depsito para onde corre. 4. 4. 4. 4. 4. Fig. Aquilo
que origina ou produz; origem, causa. 5. 5. 5. 5. 5. Fig. Procedncia, provenincia,
origem. 6. 6. 6. 6. 6. Fig. O texto original de uma obra.
Os significados apresentados so muito parecidos. Indique qual o mais
adequado para a frase de dona Araci.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Crie frases com as seguintes expresses que aparecem na Cenatexto:
a) a) a) a) a) dois dedos de prosa: ........................................................................................
b) b) b) b) b) c pra ns: ..........................................................................................................
c) c) c) c) c) de mais a mais: .................................................................................................
d) d) d) d) d) a servio de: .......................................................................................................
Dicionrio
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3. 3. 3. 3. 3. Substitua as palavras destacadas de modo a no alterar o sentido das frases:
a) a) a) a) a) O rdio no me empata empata empata empata empata. .................................................................................
b) b) b) b) b) Dona Araci ps-se a falar do seu assunto predileto predileto predileto predileto predileto. .. .. .................................
c) c) c) c) c) Desde ento j havia engabelao engabelao engabelao engabelao engabelao no rdio. ...............................................
Observe estas duas frases, ditas por dona Araci:
a) a) a) a) a) No me animo animo animo animo animo a tomar essa deciso.
b) b) b) b) b) Eu no tenho nimo nimo nimo nimo nimo de assistir a esses programas.
Na frase (a), a palavra destacada um verbo (animar animar animar animar animar) que significa resolver-
se, decidir-se.
Na frase (b), a palavra nimo nimo nimo nimo nimo um substantivo e, nesse caso, significa vontade.
Alm de terem significao diferente, as palavras destacadas so pronunci-
adas de forma diferente. Ao falarmos animo animo animo animo animo, a slaba que ganha mais fora
-ni- -ni- -ni- -ni- -ni- e, ao falarmos nimo nimo nimo nimo nimo, a slaba forte a antepenltima a- a- a- a- a-.
Na Lngua Portuguesa, quase todas as palavras tm uma slaba tnica slaba tnica slaba tnica slaba tnica slaba tnica: a
slaba pronunciada com mais fora. Quando a antepenltima antepenltima antepenltima antepenltima antepenltima slaba da
palavra a tnica, essa palavra chamada de proparoxtona proparoxtona proparoxtona proparoxtona proparoxtona. Nesse caso, a
regrinha : todas as palavras proparoxtonas so acentuadas todas as palavras proparoxtonas so acentuadas todas as palavras proparoxtonas so acentuadas todas as palavras proparoxtonas so acentuadas todas as palavras proparoxtonas so acentuadas.
4. 4. 4. 4. 4. Leia o texto abaixo em voz alta e acentue as palavras que apresentam como
tnica a antepenltima slaba.
Na decada de 30, os programas basicos das emissoras radiofonicas apresentavam
musica classica e opera. Foi quando surgiram os primeiros idolos desse veiculo,
como a cantora lirica, Christina Maristany.
Em 1931, o Governo, preocupado em encontrar maneiras de esse veiculo
proporcionar-lhe bases economicas mais solidas, provocou polemica entre os
artistas ao autorizar, por decreto, a veiculao de propaganda no intervalo dos
programas.
1. 1. 1. 1. 1. Voc acompanhou um dilogo entre duas pessoas que tm opinies diferen-
tes sobre um meio de comunicao - o rdio. Indique qual a diferena
principal entre a opinio de dona Araci e a de Lus
.
2. 2. 2. 2. 2. Escreva as justificativas que Lus apresentou para afirmar que ningum
gosta de rdio.
3. 3. 3. 3. 3. Ao tentar convencer Lus de que o rdio ainda um eficiente meio de
comunicao, dona Araci argumentava fundamentando-se tanto em sua
opinio pessoal opinio pessoal opinio pessoal opinio pessoal opinio pessoal quanto em fatos fatos fatos fatos fatos. Escreva, no quadro abaixo, alguns desses
argumentos, de acordo com as duas categorias:
FATO FATO FATO FATO FATO OPINIO OPINIO OPINIO OPINIO OPINIO
.............................................................. ............................................................
.............................................................. ............................................................
.............................................................. ............................................................
.............................................................. ............................................................
.............................................................. ............................................................
.............................................................. ............................................................
lntcndimcnto
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A U L A
Esta notcia foi criada como se tivesse ido ao ar em um programa radiof-
nico esportivo. Leia o texto com ateno.
Al, ouvinte! No ar, o destaque esportivo da semana!
Os brasileiros se alegraram alegraram alegraram alegraram alegraram com a nova faanha do nosso craque
Romrio, ontem em Lisboa, durante a noite de gala promovida pelo jornal
portugus O bola O bola O bola O bola O bola.
Disputando com o blgaro Stoichkov e com o italiano Roberto Baggio,
o trofu da Fifa de melhor jogador do mundo em 1994, Romrio brilhou brilhou brilhou brilhou brilhou.
Mesmo antes do resultado, o jogador brasileiro j confiava confiava confiava confiava confiava na sua
vitria e mostrava mostrava mostrava mostrava mostrava isso distribuindo distribuindo distribuindo distribuindo distribuindo cumprimentos efusivos entre os
participantes da festa.
Ao saber do resultado, Romrio declarou declarou declarou declarou declarou:
- Esse resultado representa representa representa representa representa o meu esforo durante esses anos. Concorri
com dois grandes craques e venci venci venci venci venci. Isso me envaidece envaidece envaidece envaidece envaidece muito!
O secretrio-geral elogiou elogiou elogiou elogiou elogiou bastante o nosso jogador: Ele o nico que
enfrenta enfrenta enfrenta enfrenta enfrenta a defesa, no atrasa atrasa atrasa atrasa atrasa a bola, dribla dribla dribla dribla dribla de forma nica.
Observe a diferena entre o primeiro pargrafo do texto que acabou de ler e
este a seguir:
Os brasileiros entristeceram entristeceram entristeceram entristeceram entristeceram com a nova faanha do nosso craque
Romrio, ontem em Lisboa durante a noite de gala promovida pelo jornal
portugus O bola O bola O bola O bola O bola.
Com esse incio, sabemos que a notcia ser desfavorvel ao jogador Romrio.
Essa mudana foi provocada pela substituio do verbo alegrar alegrar alegrar alegrar alegrar pelo verbo
entristecer entristecer entristecer entristecer entristecer. Voc percebe como a troca de apenas um verbo pode modificar
completamente uma notcia.
Sua tarefa fazer com que a notcia seja coerente a esse novo incio, ou seja,
reescrever o primeiro texto de modo que se adapte alterao. Para isso,
substitua no texto original apenas os verbos destacados apenas os verbos destacados apenas os verbos destacados apenas os verbos destacados apenas os verbos destacados. No modifique nada
mais. V escrevendo e lendo, para que, ao final, sua notcia tenha sentido. O texto
pode at dizer uma inverdade (uma mentira), mas no deve ser absurdo!
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kccscritura
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A U L A
AI, ouvintcs!
Na Cenatexto anterior, dona Araci e Lus
discutiram sobre meios de comunicao, em especial, sobre o rdio. Hoje eles
voltam a se encontrar, mas dessa vez... Confira!
Dona Araci estava to absorta em louas e notcias que foi preciso o rapaz chamar
trs vezes para que ela o atendesse:
- Bom dia, Lus! Uma mdia com po de queijo?
- No, no! Infelizmente, agora no tenho tempo. Passei aqui s para deixar
este livro com a senhora. Ontem, comentei com minha irm aquele nosso papo sobre
rdio e ela, que vive de livro na mo, leu pra mim uma crnica. Acho que a senhora
pode gostar. Foi escrita por um conterrneo nosso, o Fernando Sabino. A pgina t
marcada a. Pode ler. Agora deixa eu pegar no batente antes que me peguem por aqui.
- Obrigada, rapaz! Aparea pros comentrios.
Como o movimento quela hora era fraco e o servio acabara, dona Araci abriu
o livro na pgina marcada pelo Luis e passou leitura:
O rdio, esse mistrio O rdio, esse mistrio O rdio, esse mistrio O rdio, esse mistrio O rdio, esse mistrio
Modstia parte, tambm tenho l minha experincia de rdio.
Quando era menino em Belo Horizonte, fui locutor do programa
Gurilndia da Rdio Guarani. No me pagavam nada, a Rdio Guarani
no passando de pretexto para namorar uma menina que morava nas
imediaes (...)
Rdio mesmo uma coisa misteriosa. Comeou fazendo sucesso na
sala de visitas, acabou na cozinha. Cedeu lugar televiso, que j vai
pelo mesmo caminho. Ningum que se preze, alm das cozinheiras e dos
motoristas de caminho, tem coragem de se dizer ouvinte de rdio - a
no ser de pilha, colado ao ouvido, quando apanhado na rua em dia de
futebol. Mas a verdade que tem quem oua. Ainda me lembro que
Francisco Alves morreu num fim de semana, sem que a notcia de sua
morte apanhasse nenhum jornal antes do enterro: bastou ser divulgado
pelo rdio, e foi aquela apoteose que se viu.
Todo mundo afirma que jamais ouve rdio, e pe a culpa no vizinho,
embora reconhecendo que deve ter uma grande penetrao, principal-
mente no interior. Os ouvintes, claro, so sempre os outros.
Ccnatcxto
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A U L A
M D U L O l9
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A U L A
Mas estou pensando no mistrio que o rdio, porque de repente me
ocorreu ter vivido uma experincia para cujas conseqncias no
encontro a menor explicao, e que foram as de no ter conseqncia
nenhuma.
Todo mundo sabe que a BBC de Londres uma das mais poderosas
e bem organizadas estaes radiofnicas do mundo. Seus programas
para o estrangeiro, pelo menos desde a ltima guerra, se notabilizaram
como o que h de mais completo e eficiente. Entre eles, o que dedicado
ao Brasil at parece merecer da famosa transmissora uma ateno
especial: so excelentes seus locutores, redatores e funcionrios (...) E a
eles devo a especial deferncia de ter sido convidado para integrar a
equipe brasileira da BBC durante minha permanncia em Londres. Ao
longo de dois anos e meio, chovesse ou nevasse, fizesse frio ou gelasse,
compareci semanalmente aos estdios do austero edifcio da Bush
House em Aldwich, para gravar uma crnica, transmitida toda tera-
feira exatamente s oito e quinze da noite, hora de Braslia, ou zero hora
e quinze de quarta-feira, conforme o Big Ben. Eram em torno de dez
minutos do texto que eu recitava como Deus servido, seguro de estar
sendo ouvido por todo o Brasil, principalmente no interior. E imagi-
nava minha voz chegando a cada cidade, a cada fazenda, a cada lugarejo
perdido na vastido da ptria amada. Nas prprias capitais, no era
difcil escutar na minha imaginao, alguns milhares de ouvintes dizen-
do est na hora da crnica do Sabino, e passando da onda-longa
onda-curta, depois de ter ouvido com uno a Hora do Brasil.
Pois bem - e a est o mistrio que me intriga: sei de fonte limpa que
os programas da BBC tm no Brasil esses milhares de ouvintes. No
entanto, nunca encontrei algum que me tivesse escutado: nem um
comentrio, uma palavra, uma carta, ainda que desfavorvel - nada. A
impresso de que passei todo esse tempo falando literalmente para o
ter, sem que nenhum ouvido humano me escutasse.
No cheguei a acreditar que os ouvintes, caso eu morresse, acorre-
riam de todos os lados, como para o enterro de Francisco Alves, nem
que, compadecidos, me mandassem um dinheirinho, como para a
campanha da Boa Vontade do Zarur. Mas contava ao menos com aquele
- ou aquela - ouvinte, para quem uma palavra basta, que dir dez
minutos de falao. E nada. Desiludido, dei por encerrada a minha
carreira radiofnica.
Concluda a leitura, dona Araci fechou o livro, falando consigo mesma:
- Pois saiba, senhor Sabino, que eu ouvia os seus casos pelo rdio.
61
A U L A Dicionrio
A crnica inicia-se com a expresso modstia parte modstia parte modstia parte modstia parte modstia parte. No dicionrio, o
verbete modstia modstia modstia modstia modstia aparece assim:
modstia modstia modstia modstia modstia. [do lat. modestia] S.f. 1. 1. 1. 1. 1. Ausncia de vaidade; despretenso,
desambio; simplicidade. 2. 2. 2. 2. 2. Reserva, pudor, decncia, gravidade, com-
postura. 3. 3. 3. 3. 3. Moderao, sobriedade.
Sabendo o que significa modstia modstia modstia modstia modstia e considerando que parte parte parte parte parte pode signi-
ficar fora, isolado, conclumos que, com modstia parte modstia parte modstia parte modstia parte modstia parte, o autor quis dizer que
ia falar sobre si e sua experincia confessando sua vaidade sem nenhuma reserva
ou moderao. como se ele avisasse: sou vaidoso mesmo. No entanto, o uso da
expresso modstia parte modstia parte modstia parte modstia parte modstia parte ameniza a vaidade de quem fala, tornando at
simptica sua confisso.
1. 1. 1. 1. 1. Pense em coisas que voc realiza to bem que nem se importa de se elogiar e
de ser chamado de imodesto. Crie, ento, frases com a expresso modstia modstia modstia modstia modstia
parte parte parte parte parte. Tome como exemplo a frase de Fernando Sabino que acabamos de ver.
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..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
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2. 2. 2. 2. 2. A crnica de Fernando Sabino tem outras palavras que merecem uma
consulta ao dicionrio: pretexto, pretexto, pretexto, pretexto, pretexto, deferncia, deferncia, deferncia, deferncia, deferncia, apoteose, apoteose, apoteose, apoteose, apoteose, austero, austero, austero, austero, austero, notabilizar notabilizar notabilizar notabilizar notabilizar, ,, ,,
uno uno uno uno uno. Consultando o dicionrio, identifique o sentido que elas tm na
Cenatexto. Depois, crie uma frase empregando a palavra destacada e man-
tendo o mesmo sentido. Siga o modelo:
a Rdio Guarani no passando de um pretexto pretexto pretexto pretexto pretexto para namorar uma menina
Sentido da palavra: Sentido da palavra: Sentido da palavra: Sentido da palavra: Sentido da palavra: desculpa
Nova frase: Nova frase: Nova frase: Nova frase: Nova frase: Ele sempre arranja um pretexto pretexto pretexto pretexto pretexto para faltar s reunies noturnas.
a) a) a) a) a) E a eles devo a especial deferncia deferncia deferncia deferncia deferncia (...)
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) (...) foi aquela apoteose apoteose apoteose apoteose apoteose que se viu.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) (...) compareci semanalmente aos estdios do austero austero austero austero austero edifcio (...)
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) Seus programas (...) se notabilizaram notabilizaram notabilizaram notabilizaram notabilizaram como o que h de mais completo
e eficiente.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
e) e) e) e) e) (...) depois de ter ouvido com uno uno uno uno uno a Hora do Brasil.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
61
A U L A
1. 1. 1. 1. 1. Identifique no texto as rdios em que Fernando Sabino teve experincia
como locutor. Em seguida, indique em qual delas a experincia foi como
profissional profissional profissional profissional profissional e em qual foi como amador amador amador amador amador.
2. 2. 2. 2. 2. Explique por que Fernando Sabino conterrneo conterrneo conterrneo conterrneo conterrneo de Lus e de dona Araci.
3. 3. 3. 3. 3. Explique por que o autor considerou, mais de uma vez, o rdio como um
mistrio mistrio mistrio mistrio mistrio.
4. 4. 4. 4. 4. Na crnica, Fernando Sabino expe sua opinio sobre o rdio. Voc acha que
a opinio dele mais parecida com a de Lus ou com a de dona Araci?
Justifique sua resposta com base na crnica.
5. 5. 5. 5. 5. Indique que passagem da Cenatexto mostra que Fernando Sabino fez uma
avaliao errada em relao ao seu programa de rdio.
Discuta com seus amigos estas questes e compare as respostas. Tente no
ficar no achismo: eu acho isso, voc acha aquilo...; justifique justifique justifique justifique justifique sua opinio.
1. 1. 1. 1. 1. Voc acha que Lus foi indelicado ao mencionar novamente a dona Araci um
assunto que eles j haviam discutido? Voc acha que as discusses devem ser
esquecidas ou retomadas at que o assunto se esgote?
2. 2. 2. 2. 2. Voc concorda com a afirmao de Fernando Sabino de que todo mundo
garante jamais ouvir rdio? Ser que ouvir rdio motivo de vergonha? Por
que as pessoas colocariam a culpa em outras por ouvir rdio? Ser que o
rdio, de fato, saiu da sala e foi para a cozinha?
3. 3. 3. 3. 3. Fernando Sabino disse que a desiluso o levou a dar fim a sua carreira
radiofnica. Voc concorda que a ausncia de cartas e comentrios indicava
que o programa dele no tinha ouvintes?
lntcndimcnto
kcfIcxo
61
A U L A
Lus disse a dona Araci que a irm dele gostava muito de ler:
ela [minha irm], que vive de livro na mo que vive de livro na mo que vive de livro na mo que vive de livro na mo que vive de livro na mo, leu pra mim uma crnica.
Construindo a frase dessa forma, alm de dizer que sua irm tinha lido uma
crnica, Lus apresentou uma caracterstica da irm que explica explica explica explica explica por que ela
tomou a iniciativa de ler algo para ele. Observe que a caracterstica da irm vem
no meio da frase, entre vrgulas. O trecho poderia ter sido escrito assim: Minha
irm leu uma crnica para mim. Ela vive com um livro na mo. Porm, essa forma
de dizer as coisas seria bem menos expressiva do que a construo que fez Lus.
1. 1. 1. 1. 1. Crie frases desse tipo usando os elementos que vamos apresentar. Veja o modelo:
Ari Barroso / entendia muito de msica / contratava calouros.
Ari Barroso, que entendia muito de msica, contratava calouros.
a) a) a) a) a) Rdio Record / foi a pioneira em So Paulo / pertencia a um governador.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Getlio Vargas / era um presidente muito popular / usava sistematica-
mente o rdio.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) A Rdio Nove de Julho / defendia a justia / teve seus transmissores
lacrados mediante decreto do presidente Mdici.
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Na aula anterior, trabalhamos com verbos verbos verbos verbos verbos na Reescritura. Nesta aula,
trabalharemos com os complementos verbais complementos verbais complementos verbais complementos verbais complementos verbais, isto , com as palavras ou
expresses que completam o sentido do verbo. Voc vai treinar isso comple-
tando o resumo que se segue da histria de hoje. Mas, cuidado! Lembre-se
de que alguns verbos aceitam complemento sem preposio sem preposio sem preposio sem preposio sem preposio e outros
apenas com preposio com preposio com preposio com preposio com preposio!
O rapaz chamou...................... e emprestou ............................um livro.
Ela abriu o livro e iniciou ................................................................................
A crnica escrita por Fernando Sabino, falava .....................................................
Segundo o autor, quando ele trabalhou na BBC, em Londres, nenhum ouvinte
acompanhou........................................... Isso era um mistrio para ele.
Dona Araci acabou a.......................................... , fechou o ..................................
e disse ......................................que ela havia acompanhado.................................
kccscritura
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A U L A
Ccnatcxto
AI, ouvintcs!
meio-dia. O barulho de conversas e de talheres
invade a cantina, deixando dona Araci meio confusa. Todos os dias, nesse horrio, sua
preocupao saber se todos esto bem servidos. O movimento est tranqilo, apesar
do barulho habitual e do grande nmero de pessoas. At a pequena mesa do fundo est
ocupada, por dois funcionrios que chegaram mais tarde. Um deles Orlando, um
auxiliar de escritrio que no gosta de ficar calado. Em qualquer situao, com
qualquer pessoa, ele consegue iniciar um assunto. Durante esse almoo no est
sendo diferente. Depois de um suspiro, ele comea:
- Numa hora dessas que eu gostaria de ser rico. Poder fazer o que d na telha,
no depender de emprego.
- Voc no est satisfeito aqui? - pergunta o companheiro de mesa, assustado
com aquela conversa inesperada.
- Estou, sim. Mas o que eu queria, cara, ter entrado num nibus ontem e ter
assistido quele show. Um megashow acontecendo, e eu aqui trabalhando. mole?
- Aquele de rock, no Rio de Janeiro?
- , esse a. Foi um arraso!
- Voc gosta mesmo desse conjunto, ?
- Antes eu nem ligava. Mas tambm eu no sabia que eles eram to famosos e
fantsticos! Pensa bem: o conjunto de rock mais importante do mundo, aqui, no
Brasil. At algumas palavras de Portugus o lder da banda teve o trabalho de
aprender.
- Pelo que sei, no foi esse sucesso todo, no.Dizem que a droga rolou solta.
- Inveno isso a. O show,cara, agradou geral. Os fs adoraram, os cantores
e msicos elogiaram a energia da platia, no teve problema tcnico, no aconteceu
nada que precisasse de polcia..
- Voc est enganado. Eu sei o que eu estou falando. Acompanho o noticirio
toda manh quando estou vindo pra c. Hoje mesmo falaram que a baderna foi grande
por l. Todo mundo sabe que onde tem rock, tem droga e violncia. Teve at filme de
sacanagem.
- Voc t por fora, cara. Eu tambm acompanhei tudo pelo rdio, desde a
chegada deles ao Brasil at agora. E isso que t falando, no tirei da minha cabea, no.
informao certa. Ou voc acha que uma FM de respeito ia mentir?
- No acho nada. S sei que discordo completamente de voc.
- Mas no de mim que voc t discordando, eu estou falando o que de fato
aconteceu.
- Voc estava l?
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A U L A
M D U L O l9
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A U L A
- Claro que no.
- Ento? Cada um que se deixe levar pelo que quiser. O pior cego aquele que
no quer ver. Me d licena que eu preciso conversar com um amigo ali na outra mesa.
Assim, bruscamente, o colega de mesa de Orlando interrompe a conversa,
levanta e sai levando consigo seu prato e seu copo.
J que a conversa entre os dois acabou antes de virar briga, voltemos um
pouco no tempo. Voc vai acompanhar os fatos que levaram os dois personagens
a terem opinies to diversas sobre o mesmo show.
A AA AA VOZ VOZ VOZ VOZ VOZ DO DO DO DO DO LOCUTOR LOCUTOR LOCUTOR LOCUTOR LOCUTOR DE DE DE DE DE RDIO RDIO RDIO RDIO RDIO
O tranqilo sono de Orlando interrompido por frases disparadas de seu
rdio-relgio:
Ateno, turma do balano! Ateno, rapaziada do pedao, gente alegre e feliz,
muita ateno! Este som sai daqui de cima e vai cair na sua cabea. A Mineirssima
FM tem, hoje, uma programao especialssima! O show de ontem, hoje com
vocs. A voz de Mick Jagger vai enlouquecer voc! Arrasante, galera! Oua
Angie Angie Angie Angie Angie - msica que, no show, fez os cariocas e as cariocas se entregarem aos beijos
e abraos. E d-lhe, Jagger!
Ainda sonolento, ouvindo aquela msica lenta, Orlando sentiu vontade de
dormir mais um pouco. Isso s no aconteceu porque a voz do locutor voltou
ainda mais animada:
Curtiu essa, gatinha? Gostou, garoto? Ento tem mais. Antes, fique sabendo,
voc que perdeu o megashow, o Mick parece que descobriu o elixir da juventude!
Danou feito louco e cantou sem parar. A simpatia do lder dos Stones ganhou
os brasileiros. Uma professora ensinou a ele umas palavras em Portugus e ele
apresentou a banda falando a nossa lngua, meu irmo! Apresentou o superelegante
Charlie Watts; os guitarristas Ronnie Wood e Keitch Richards. Sem contar a
presena da gatssima Lisa Fischer. Aumente o volume do seu rdio porque vem
a, na seqncia:You got roching, Rock in a hard place You got roching, Rock in a hard place You got roching, Rock in a hard place You got roching, Rock in a hard place You got roching, Rock in a hard place e ... (I can get no) (I can get no) (I can get no) (I can get no) (I can get no)
Satisfaction Satisfaction Satisfaction Satisfaction Satisfaction.
De tanto ter ouvido essas msicas pelo rdio, Orlando j consegue cantar
algumas palavras em ingls. E vai cantando enquanto toma seu caf.
Antes de desligar o rdio, ele se detm um pouco para ouvir um pouco
mais sobre o show.
A platia vibrou com o show, os msicos elogiaram a energia brasileira,
nenhum problema tcnico interferiu, e os policiais, felizmente, no tiveram
trabalho com ningum. Valeu, Mick! Valeram os trinta anos de espera.
hora de acompanhar um momento na vida do colega de Orlando, aquele
que discutiu com ele na cantina.
A AA AA VOZ VOZ VOZ VOZ VOZ DO DO DO DO DO LOCUTOR LOCUTOR LOCUTOR LOCUTOR LOCUTOR DA DA DA DA DA RDIO RDIO RDIO RDIO RDIO RELIGIOSA RELIGIOSA RELIGIOSA RELIGIOSA RELIGIOSA
Parado, esperando o nibus chegar, ele escuta seu radinho, colado ao
ouvido. Naquele horrio, o que tem de melhor, de mais tranqilo, a rdio
religiosa com o locutor Aparecido Ladeia. ele quem, com voz suave, vai
dizendo:
Faltando dez minutinhos pras seis. Horrio brasileiro de vero. E vamos a, com
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nossa programao especial, nesta maravilhosa manh. Meu caro ouvinte,
acorde e sinta Deus manifestando seu poder. Ns somos seguidores de Cristo.
Por qu? Porque ns herdamos o mundo e precisamos pregar a libertao. Se eu
no a pregasse, poderia estar a, , vtima de drogas, de cigarro, de cocana.
Estaria roubando ou, quem sabe, atrs das grades. Eu fico to triste quando vejo
o povo vtima de vcios. Precisamos orar por quem ainda no se libertou. Ontem
mesmo, houve um acontecimento na cidade do Rio de Janeiro que, Deus me
perdoe, mas era obra do demnio. Como que um pai de famlia cristo deixa seus
filhos participarem de shows onde o cantor apresenta uma msica para o
demnio, danando de forma escandalosa, enquanto nos teles so exibidos
filmes pornogrficos? Algum me responda: isso leva a algum caminho de
libertao? E a maconha que foi fumada vontade l? Na hora das msicas
lentas, os jovens cometiam atos indecorosos. Que ningum se engane: onde h
rock, h droga e violncia. Eu quero ver o povo liberto, por isso prego a palavra
de Cristo. Oremos pelos pecadores. Oremos. Oua uma belssima faixa musical
da gravadora Voz Liberdade, dedicada a todos os nossos ouvintes.
Agora sabemos por que, durante a discusso, os dois rapazes tinham
opinies to contrrias sobre o mesmo show. Tendo recebido informaes de
fontes diferentes, os dois rapazes sabiam apenas o que ouviram nos programas
de rdio. E neles se basearam ao discutir, sem tentar formar uma opinio pessoal.
Na realidade, nenhum dos dois chegava a mentir, j que apenas reproduziam
aquilo que ouviram.
Mas onde estava o problema da divergncia? Ser que os locutores mentiram?
Sabe-se que, em vrias programaes radiofnicas, h o se chama de gillete-
press, isto , uma cpia grosseira do noticirio da mdia impressa. Os locutores
simplesmente adaptam as notcias publicadas em jornais a seus interesses. Lem
e transmitem essas notcias como se tivessem presenciado o fato. Vamos imagi-
nar que tanto o locutor da estao ouvida por Orlando quanto o outro tivessem
lido o mesmo comentrio mesmo comentrio mesmo comentrio mesmo comentrio mesmo comentrio sobre o show, no mesmo jornal no mesmo jornal no mesmo jornal no mesmo jornal no mesmo jornal. Vamos imaginar que
a notcia impressa era a seguinte:
A AA AA FONTE FONTE FONTE FONTE FONTE COMUM COMUM COMUM COMUM COMUM
A primeira noite dos Stones, no Rio de Janeiro, foi magnfica. Os inventores
do rock fizeram um megashow. A platia danou, fumou e vibrou. Jagger
iniciou com Not fade away Not fade away Not fade away Not fade away Not fade away. Fez uma pausa e falou em Portugus: Boa noite,
Rio de Janeiro! Tudo bem? (Uma professora de Ingls e Portugus foi a
responsvel por essas poucas palavras que compuseram a verso brasileira do
Voodo loungue Voodo loungue Voodo loungue Voodo loungue Voodo loungue). Outras msicas muito apreciadas pelo pblico foram: You got You got You got You got You got
me rocking, Rock in a hard place, Rocks off, (I can get no) satisfaction, me rocking, Rock in a hard place, Rocks off, (I can get no) satisfaction, me rocking, Rock in a hard place, Rocks off, (I can get no) satisfaction, me rocking, Rock in a hard place, Rocks off, (I can get no) satisfaction, me rocking, Rock in a hard place, Rocks off, (I can get no) satisfaction,
Angie, Midnight rumbler Angie, Midnight rumbler Angie, Midnight rumbler Angie, Midnight rumbler Angie, Midnight rumbler. O pice se deu com Honky tonk women Honky tonk women Honky tonk women Honky tonk women Honky tonk women e sua
colagem de vdeos porns e imagens oficiais, e Sympathy for the devil Sympathy for the devil Sympathy for the devil Sympathy for the devil Sympathy for the devil. Ali
Jagger se superou no bal de trejeitos. O sucesso do show se deveu tambm ao
trabalho dos guitarristas Ron Wood e Keith Richards, do baterista Charlie
Watts, alm da encantadora presena da vocalista Lisa Fischer. Um show
realizado com profissionalismo tcnico e artstico para uma platia que no deu
trabalho.
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Tudo isso foi criado para chamar sua ateno sobre a maneira como as
opinies so formadas. Orlando e seu colega faziam afirmaes baseando-se em
falas de locutores que, por sua vez, haviam se baseado no texto de um jornalista.
Na realidade, era a mesma fonte. O curioso perceber que uma mesma fonte
pde ser interpretada de modo to diverso a ponto de produzir opinies
contrrias.
Isso aconteceu porque os intermedirios da notcia, os locutores, imprimi-
ram a ela sua opinio particular, transmitindo apenas os aspectos que lhes
interessavam. O locutor da FM deu grande destaque s canes; o locutor da
rdio religiosa ressaltou o comportamento do lder da banda e o da platia.
Agora o seu momento de escrever. A partir de uma notcia de jornal, voc
criar dois textos para locutores de programas diferentes: um programa de
msica destinado a jovens e um programa religioso.
Antes de comear a escrever, pense bem que tom voc deve dar noticia, isto
, que aspectos dela voc deve ressaltar. Cuide tambm da linguagem de cada
locutor para que os textos sejam convincentes.
O OO OO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO- -- --FONTE FONTE FONTE FONTE FONTE
O pintor de paredes Ernesto Mulina da Silva, 49, prestou queixa de assdio
sexual na Delegacia da Mulher de So Jos do Rio Preto (SP), contra a empregada
Maria Natalina dos Anjos Quartieri, 34. Segundo ele, ela o estaria assediando
sexualmente h quatro meses. Ela vem me mandando bilhetes diariamente,
disse ele. Os dois so vizinhos h oito anos. O caso foi registrado no dia 31 de
janeiro. (...) Maria Natalina nega as acusaes do pintor. Segundo ela, eles
mantinham um caso amoroso que durou quatro meses. O cdigo penal brasileiro
no possui referncia pratica de assdio sexual. Para o advogado Jos Cury, o
caso poderia ser encarado como perturbao do sossego.
1. 1. 1. 1. 1. A voz do locutor do programa para jovens: A voz do locutor do programa para jovens: A voz do locutor do programa para jovens: A voz do locutor do programa para jovens: A voz do locutor do programa para jovens:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. A voz do A voz do A voz do A voz do A voz do locutor do programa religioso locutor do programa religioso locutor do programa religioso locutor do programa religioso locutor do programa religioso: :: ::
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
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Ccnatcxto
Ferreira, pai de famlia classe mdia, esfora-se
para ser um homem bem informado. No entanto, no consegue tempo para ler jornais,
revistas e livros. Menos ainda para ir a cinema, a teatro, ou viajar e fazer novos
contatos. A sua vida, numa cidade grande, tem um ritmo frentico. Como represen-
tante de vendas, precisa visitar muitos clientes e depende de informaes novas que
busca, sobretudo, vendo televiso.
No tem paz nem mesmo quando afrouxa o n da gravata e desamarra os cordes
do sapato, pois, assim que entra em casa, fica pensando nos prximos clientes. De sua
poltrona, fazendo uso de um controle remoto, ele muda rapidamente os canais de
televiso, passando por todas as programaes. Ao acionar o controle, ele pode decidir
o que assistir, em que volume, com que brilho e com que contraste.
Ferreira anda vido por informaes e imagina que essa a forma mais econmica
e prtica de se manter informado. Segundo ele, enquanto a leitura cansa, exige tempo
e d sono, a televiso nos permite ver e ouvir ao mesmo tempo
E l vem a voz do menino, procura do auxlio do pai:
- Pai, me ajuda aqui. Olha s que coisa complicada...
- Psiu! Pera, pera menino; s um minutinho.
Depois de vrios minutinhos:
- Pai, no consigo fazer sozinho. Me ajuda!
- Filhote, acabou de comear o jornal da noite. Espera a.
- E agora, pai? T passando propaganda. Me ajuda!
- D um tempinho a. Propaganda tambm interessa. Teu pai precisa saber o que
andam vendendo. J vai chegar a hora do esporte e preciso de assunto atualizado para
comentar com os clientes.
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A U L A
M D U L O 20
Assista agora...
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A U L A
Depois disso, vem mais propaganda, mais um captulo de novela e... mais
trabalho: aquela visita ao cliente, que foi marcada para depois do expediente, quando
haveria mais tempo para discutir. E o filho ali, esperando e perguntando:
- Vai sair de novo, pai? E o meu dever de casa?
- Filho, tenho que fechar um contrato com um cliente que s pode me atender
noite. Na volta, se voc ainda no tiver feito o trabalho, eu ajudo. Tchau!
- Mas... voc prometeu me ajudar. Esperei at agora.
- Olha, mais tarde eu te ajudo.
- Preciso pra amanh, pai.
- Pea a sua me - diz o pai saindo.
Indo em direo ao outro aparelho de TV, o menino encontra a me, atenta,
assistindo a seu programa.
- Me, ser que...
- Espera a, filho. S mais um pouquinho.
Ele espera um pouquinho e tenta outra vez:
- Estou precisando de que me ajude nesta pesquisa que...
- Logo hoje que vai passar o ltimo captulo desse seriado, filho...
- Mas quem vai me ajudar?
- Voc no est entendendo: o ltimo captulo e eu estou louca pra saber como
vai acabar.
- Voc sabe como vai acabar. J leu o livro...
- , mas na TV diferente. s vezes, eles mudam o final.
E assim passam os dias... Mas, nem toda rotina dura para sempre.
Observe como o dicionrio apresenta a palavra televiso televiso televiso televiso televiso, que o centro do
conflito da Cenatexto de hoje:
televiso. televiso. televiso. televiso. televiso. [de tele
-1
+ viso] S. f. 1 11 11. .. .. Eletrn. Transmisso e recepo de
imagens visuais, mediante sinais eletromagnticos das ondas hertzianas.
2. 2. 2. 2. 2. Televisor. 3. 3. 3. 3. 3. Meio de comunicao que utiliza a televiso (1) para difundir
informaes, espetculos etc. 4. 4. 4. 4. 4. Televisora. [Siglas: TV e tev.]
No verbete apresentado, h uma informao que leva a mais uma consulta
ao dicionrio.

Observe:
tel(e) tel(e) tel(e) tel(e) tel(e)
-1 -1 -1 -1 -1
[do gr. tle] El. comp = longe, ao longe.
Por essa informao, sabemos que tele tele tele tele tele um radical (uma parte da palavra),
que vem da lngua grega (gr. gr. gr. gr. gr.). muito comum, no vocabulrio portugus, o uso
de radicais gregos para formar palavras. Voc aprendeu alguns deles ao estudar
a formao de palavras por composio.
1 11 11. Sabendo que o sentido desse radical longe longe longe longe longe, , , , , ao longe ao longe ao longe ao longe ao longe, indique o que
significam as seguintes palavras (caso no saiba, v ao dicionrio):
a) a) a) a) a) telefotografia: ...................................................................................................
b) b) b) b) b) telegrafia: ..........................................................................................................
c) c) c) c) c) teleguiar: ...........................................................................................................
d dd dd) )) )) telescpio: .........................................................................................................
Dicionrio
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A U L A
No dicionrio, todas essas palavras vm com a indicao tele tele tele tele tele
-1 -1 -1 -1 -1
. No entanto,
h outras iniciadas por tele tele tele tele tele que viro com a indicao tele tele tele tele tele
-2 -2 -2 -2 -2
. Vamos voltar ao
dicionrio:
tel(e) tel(e) tel(e) tel(e) tel(e)
-2 -2 -2 -2 -2
[de televiso] El. comp = televiso.
Nessas palavras, tele tele tele tele tele no tem o sentido de longe longe longe longe longe, , , , , ao longe ao longe ao longe ao longe ao longe, mas tem,
especificamente, o sentido de televiso televiso televiso televiso televiso Portanto, a denominao de tel(e) tel(e) tel(e) tel(e) tel(e)
-2 -2 -2 -2 -2, ,, ,,
indica tratar-se de um segundo sentido. Por exemplo: telejornal telejornal telejornal telejornal telejornal o noticirio
apresentado pela televiso; telenovela telenovela telenovela telenovela telenovela a novela apresentada pela televiso.
2 22 22. Escreva o que significa:
a) a) a) a) a) telespectador: ...................................................................................................
b) b) b) b) b) telecurso: ...........................................................................................................
c) c) c) c) c) televizinho: .......................................................................................................
Voltando Cenatexto de hoje, observamos que Ferreira tem uma vida muito
agitada, e com um ritmo frentico. Veja o significado dessa expresso, lendo
o verbete no dicionrio:
frentico frentico frentico frentico frentico. . . . . [do lat. phreneticu] Adj. 1. 1. 1. 1. 1. Que tem frenesi; delirante, desvaira-
do, furioso. 2. 2. 2. 2. 2. Arrebatado, veemente, exaltado. 3. 3. 3. 3. 3. Impaciente, inquieto;
rabugento. 4. 4. 4. 4. 4. Convulso, agitado.
3. 3. 3. 3. 3. Em que sentido foi empregada, na Cenatexto, a palavra frentico frentico frentico frentico frentico?
.................................................................................................................................
Veja outra palavra da Cenatexto, que encontramos no dicionrio:
vido. vido. vido. vido. vido. [do lat. avidu] 1. 1. 1. 1. 1. Que deseja ardentemente. 2. 2. 2. 2. 2. Ansioso, sfrego.
3. 3. 3. 3. 3. Avaro, ambicioso, cobioso. 4. 4. 4. 4. 4. Voraz, esfaimado, famlico. 5. 5. 5. 5. 5. Sedento,
sequioso.
4. 4. 4. 4. 4. Explique em que sentido a palavra vido vido vido vido vido foi usada na frase Ferreira anda
vido por informaes.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Por que Ferreira insiste em afirmar que depende de informaes para exercer
sua profisso? Que tipo de informao ele busca?
2. 2. 2. 2. 2. Qual a maior vantagem que Ferreira v na televiso em relao aos jornais,
livros e outros meios de informao?
3. 3. 3. 3. 3. De acordo com a histria da Cenatexto, quais eram os interesses de cada um
dos trs membros da famlia, naquela noite?
4. 4. 4. 4. 4. Com que argumentos o filho procurou convencer a me a ajud-lo no dever
de casa para a escola? Quais os argumentos da me do garoto para no ajud-
lo naquela noite?
lntcndimcnto
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A U L A
Sabemos que muito discutida a influncia da televiso na vida das pessoas.
Pensando sobre isso, converse com seus amigos e familiares. Em seguida, escreva
as concluses a que vocs chegaram.
Tome como base a Cenatexto, considerando as seguintes perguntas como
ponto de partida para a discusso: A televiso afasta ou aproxima os membros de
uma famlia? Ser que podemos generalizar ou precisamos distinguir melhor os
fatos? Que contribuies os programas de TV do a sua vida profissional e social?
Voc acha que a televiso compete com os livros? As pessoas lem menos por
causa da televiso? Que sugestes voc teria nesse caso?
Alguns estudiosos dizem que as telenovelas prendem a ateno das pessoas
porque preenchem o cotidiano de forma mais viva e emocionante que a vida real.
Voc acha que eles tm razo? Justifique sua resposta.
Quais so os aspectos positivos e negativos da televiso?
Este telecurso tem como um de seus instrumentos um programa de televiso.
Ele ajuda voc a compreender melhor a sua aula?
O menino, personagem da Cenatexto, no conseguiu que seus pais o atendes-
sem. Ele falou pouco porque, mais de uma vez, foi pedido que fizesse silncio ou
esperasse. O que ser que ele sentiu? Ser que aquela situao to rotineira no
o incomodava mais?
Partindo dessas perguntas, reescreva a histria como se fosse contada pelo
garoto.
O objetivo deste exerccio trabalhar com um mesmo fato, contado sob o
ponto de vista de um dos personagens envolvidos na histria. As poucas falas do
garoto podero dar uma idia de como ele percebia aquela situao. Vimos que
pediu ajuda aos pais para realizar uma tarefa escolar, mas, como no obteve
sucesso, ter de explicar professora o que aconteceu. Ao reescrever as impres-
ses do menino, parte da histria estar na 1 pessoa e parte na 3. Veja o exemplo:
- No pude fazer o dever porque tive algumas dvidas e meus pais no puderam
me ajudar - disse Andr, ao chegar escola sem o dever de casa pronto.
Tambm possvel iniciar de outro modo, continuando apenas na 1 pessoa,
como se o garoto estivesse escrevendo num dirio sobre a situao de sua casa.
Veja:
- Ontem noite se repetiu a mesma situao do dia anterior. Mais uma vez,
fiquei sem completar meu dever de casa. Assim que meu pai...
De acordo com esses exemplos, continue a histria abaixo:
No pude fazer o dever porque eu tive algumas dvidas e meus pais no puderam
me ajudar. Assim que meu pai entrou em casa, .........................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
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Na aula anterior, vimos uma famlia de classe
mdia em que o pai, com a desculpa de se informar e de trabalhar, no podia dar
ateno ao filho. A me, por sua vez, estava to interessada no ltimo captulo de
um seriado que tambm no lhe dava ateno. Veja agora mais uma parte dessa
histria.
Engarrafamento de trnsito era um problema constante e inevitvel na vida de
Ferreira. Ele, que vivia sempre to apressado, sentia-se impotente diante daquela
perda de tempo. Nesse dia, dera carona a Orlando, um colega de trabalho que sempre
sabia de um caso curioso e falava sobre tudo com muito entusiasmo. Assim, l foi ele,
desfiando mais uma histria.
- Foi demais, Ferreira. O cara l reclamando, esbravejando. Queria chamar a
polcia e jurava que no voltaria pra casa com aquele relgio que vivia atrasando. O
vendedor, o gerente, at o dono da loja j tinham explicado que a garantia estava
vencida e pronto. O negcio era pagar pelo conserto. Mas, o infeliz no desistia e
repetia a mesma histria: desde o dia em que comprou aquele relgio caro, nunca mais
teve hora certa; vivia na autorizada e nada de o defeito desaparecer. Resumindo: o cara
ameaou de todas as formas e o gerente continuou firme. Sabe o que fez o dono do
relgio ganhar um novo? A televiso. , meu, o cara disse que ia chamar a televiso,
fazer escndalo. Da, deram um jeito e o rapaz ganhou um relgio novo.
- Isso agora virou moda. uma boa sada.
- , mas no concordo com isso, no. Hoje em dia, tudo gira em torno da fora
da televiso. O que no passa por ela, parece que no existe.
- Sem exagero, Orlando. As informaes so dadas por diversos meios de
comunicao. Voc mesmo vive dando notcias que ouve no seu radinho. H quem
prefira jornal, revista. Eu prefiro a televiso porque ela mais completa: informa e
diverte. Alis, isso j t dando problema l em casa.
- A que est o problema, Ferreira. Quando queremos ir a um show, a gente
decide pela programao: se informa, escolhe, sai de casa, vai at l e paga. Pagando,
a gente exige qualidade. Sem qualidade, no tem pblico. E sem pblico, no acontece
nada. Com a TV, no. Voc fica em casa de bobeira e gruda naquela telinha. O que
vier est timo.
- Agora voc falou bobagem. Qualquer um sabe que o telespectador tudo para
uma emissora. E ele est cada dia mais exigente com a qualidade do que v, com a
verdade das informaes.
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Assista agora...
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- Verdade das informaes? Voc acha que justo poucas pessoas terem o poder
de formar opinies, manipulando a informao a seu favor?
- Orlando, Orlando. Isso a papo de vinte anos atrs. Isso aquele discurso
antigo, contra tudo o que vem da tal classe dominante. A TV pode transmitir uma
fantstica campanha de vacinao, debate poltico, filme, programa de humor,
esporte...
- Agora voc confundiu tudo, Ferreira.
- Deixa eu terminar. Olha, to grande o volume de informaes a que a gente
pode ter acesso sem sair de casa...
- Vendo s o que eles querem que vejamos.
- Corta essa, Orlando! Hoje em dia, voc tem um leque de opes. At TV a cabo
j temos. Voc no precisa ficar preso a uma emissora e pode, se quiser, assistir a seus
programas em ingls, espanhol, alemo.
- Bonito! Pra eu ter esse luxo todo, de uma TV por assinatura, preciso pagar.
Muito chique, mas isso pago, cara. Quero saber o que pode chegar em minha casa,
sem mais custos pra mim. Eu t falido, companheiro!
- grande o nmero de canais de televiso que no precisam de assinatura: alm
das vrias emissoras privadas, h as que so do governo. Se voc implica com a
publicidade, que necessria s tevs privadas, pode assistir aos programas das tevs
educativas. programa educativo do incio ao fim, sem interrupo para a publici-
dade.
- Tenha d, Ferreira. O que a gente t fazendo nesse trnsito infernal?
- Quer saber de uma coisa? Veja o que gosta, selecione o que lhe convm, que o
resto papo furado. Mas, no esquea o seguinte...
- No, Ferreira! Tenha d! Vai comear tudo de novo?
Enquanto Ferreira dirigia seu carro, naquele engarrafamento infernal, Orlando
desfiava desfiava desfiava desfiava desfiava uma histria. O que desfiar uma histria desfiar uma histria desfiar uma histria desfiar uma histria desfiar uma histria? Veja como essa palavra
aparece no dicionrio:
desfiar. desfiar. desfiar. desfiar. desfiar. [de des- + fiar1] V.t.d. 1. 1. 1. 1. 1. Desfazer em fios; reduzir a fios. 2. 2. 2. 2. 2. Soltar
em fios ou vapores tnues. 3. 3. 3. 3. 3. Referir-se ou narrar uma histria minuci-
osamente, com muitos detalhes. 4. 4. 4. 4. 4. Referir ou expor em seqncia.
5. 5. 5. 5. 5. Passar (rosrio) de conta em conta.
1. 1. 1. 1. 1. Em que sentido a palavra desfiar desfiar desfiar desfiar desfiar foi usada na Cenatexto?
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Dicionrio
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A histria de Orlando comea assim: O cara l reclamando, esbravejando esbravejando esbravejando esbravejando esbravejando.
Procurando no dicionrio, veja o significado que encontramos para essa palavra:
esbravejar. esbravejar. esbravejar. esbravejar. esbravejar. [de es + bravo + ejar] V.int. 1. 1. 1. 1. 1. Esbravear. 2. 2. 2. 2. 2. Esbravecer,
enfurecer-se, ficar bravo. V.t.i. 3. 3. 3. 3. 3. Bradar, gritar com raiva.
2. 2. 2. 2. 2. Indique o sentido em que a palavra esbravejar esbravejar esbravejar esbravejar esbravejar foi usada na Cenatexto e, em
seguida, reescreva a frase com um sinnimo dessa palavra.
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Orlando afirmou que poucas pessoas formavam as opinies manipulando manipulando manipulando manipulando manipulando
as informaes. Observe em quantos sentidos a palavra manipular manipular manipular manipular manipular pode aparecer:
manipular. manipular. manipular. manipular. manipular. [do fr. manipuler] V.t.d. 1. 1. 1. 1. 1. Preparar com a mo; imprimir
forma a (alguma coisa) com a mo. 2. 2. 2. 2. 2. Preparar (medicamentos) com
corpos simples. 3. 3. 3. 3. 3. Engendrar, forjar, maquinar. 4. 4. 4. 4. 4. Fazer funcionar, pr
em movimento; acionar.
3. 3. 3. 3. 3. Ao afirmar que poucas pessoas manipulavam informaes, Orlando usou o
sentido figurado para se expressar. Explique o que ele estava querendo dizer
com isso.
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Quando Orlando disse que os capitalistas manipulavam as informaes a seu
favor, Ferreira rebateu dizendo que aquela opinio era um discurso antigo contra
a classe dominante. A palavra classe classe classe classe classe pode ser usada em vrios sentidos. Veja:
classe classe classe classe classe. .. .. S.f. 1 11 11. Um conjunto, grupo ou diviso de objetos, fatos ou indiv-
duos que apresentam caractersticas semelhantes. 2 22 22. Categoria de cida-
dos baseada nas distines de ordem social ou jurdica. 3 33 33. Grupo de
pessoas que se diferenciam das outras por suas ocupaes, costumes,
opinies, tendncias: a classe dos martimos; a classe dos artistas; a classe dos
pessimistas. 4 44 44. Categoria de coisas baseadas na qualidade, no valor ou no
preo. 5 55 55. Grupo ou camada social que se organiza em sociedades
estratificadas, caracterizando-se pelas diviso do trabalho e pela distri-
buio de riquezas. 6. 6. 6. 6. 6. Aula em que ensinada certa matria.
4. 4. 4. 4. 4. De acordo com o uso da palavra classe classe classe classe classe na Cenatexto, temos a diviso da
sociedade em classe baixa, classe mdia classe baixa, classe mdia classe baixa, classe mdia classe baixa, classe mdia classe baixa, classe mdia e classe alta classe alta classe alta classe alta classe alta termos tambm
conhecidos por operariado, burguesia operariado, burguesia operariado, burguesia operariado, burguesia operariado, burguesia e elite elite elite elite elite. Indique em que sentido essa
expresso foi usada por Ferreira e diga se o termo foi aplicado num sentido
negativo ou positivo na Cenatexto.
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5 55 55. Ferreira lembra que hoje temos um leque de opes, no caso da televiso.
Esclarea o significado da expresso leque de opes leque de opes leque de opes leque de opes leque de opes.
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1. 1. 1. 1. 1. Que fato provocou toda a discusso sobre televiso entre Ferreira e Orlando?
2. 2. 2. 2. 2. Aponte a opinio dos dois personagens em relao ao fato contado por
Orlando.
3 33 33. Por que, na opinio de Orlando, as pessoas so mais exigentes e crticas com
os espetculos ao vivo do que com aqueles apresentados pela televiso?
4 44 44. Apresente algumas vantagens da tev apontadas por Ferreira.
5 55 55. A grande novidade em tev hoje a televiso a cabo televiso a cabo televiso a cabo televiso a cabo televiso a cabo: aquela tev paga por
assinatura e que precisa de uma antena especial para ser sintonizada.
Tambm chamada de tev fechada tev fechada tev fechada tev fechada tev fechada, em oposio s tevs abertas tevs abertas tevs abertas tevs abertas tevs abertas, que
podem ser sintonizadas por qualquer aparelho de tev e no precisam ser
pagas. Orlando afirma que a tev a cabo muito cara. Voc acha que esse
comentrio de Orlando contesta a posio de Ferreira, que tentava apresen-
tar a TV a cabo como uma tima opo para quem quer variedades na
programao? Por qu?
Ao contar um fato, Orlando no diz quais foram as falas das pessoas
envolvidas na histria. Ele apenas mencionou, resumidamente, o contedo.
Reconte a histria da Cenatexto imaginando as falas dos personagens
envolvidos. Nessa histria temos o indivduo que comprou um relgio, o
vendedor, o gerente, o dono da loja e um entrevistador de televiso. Todos devem
ter sua fala adequada situao.
Para facilitar seu trabalho, a histria ser transcrita, a seguir, dividida em
partes destacadas. Continue, de acordo com o modelo:
. .. ....o cara l reclamando, esbravejando. ..o cara l reclamando, esbravejando. ..o cara l reclamando, esbravejando. ..o cara l reclamando, esbravejando. ..o cara l reclamando, esbravejando.
- Eu j disse; isso no pode continuar assim! Eu quero meu dinheiro de volta ou
outro relgio.
Queria chamar a polcia e jurava que no voltaria pra casa com aquele Queria chamar a polcia e jurava que no voltaria pra casa com aquele Queria chamar a polcia e jurava que no voltaria pra casa com aquele Queria chamar a polcia e jurava que no voltaria pra casa com aquele Queria chamar a polcia e jurava que no voltaria pra casa com aquele
relgio que vivia atrasando relgio que vivia atrasando relgio que vivia atrasando relgio que vivia atrasando relgio que vivia atrasando.
- Isso roubo! Acho que o jeito chamar a polcia. Juro que no volto pra casa
com essa droga de relgio que vive atrasado.
O vendedor, o gerente, at o dono da loja j tinham explicado que a garantia O vendedor, o gerente, at o dono da loja j tinham explicado que a garantia O vendedor, o gerente, at o dono da loja j tinham explicado que a garantia O vendedor, o gerente, at o dono da loja j tinham explicado que a garantia O vendedor, o gerente, at o dono da loja j tinham explicado que a garantia
estava vencida e pronto. O negcio era pagar pelo conserto. estava vencida e pronto. O negcio era pagar pelo conserto. estava vencida e pronto. O negcio era pagar pelo conserto. estava vencida e pronto. O negcio era pagar pelo conserto. estava vencida e pronto. O negcio era pagar pelo conserto.
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O infeliz no desistia e repetia a mesma histria: desde o dia em que comprou O infeliz no desistia e repetia a mesma histria: desde o dia em que comprou O infeliz no desistia e repetia a mesma histria: desde o dia em que comprou O infeliz no desistia e repetia a mesma histria: desde o dia em que comprou O infeliz no desistia e repetia a mesma histria: desde o dia em que comprou
aquele relgio caro, nunca mais teve hora certa; vivia na autorizada e nada de o aquele relgio caro, nunca mais teve hora certa; vivia na autorizada e nada de o aquele relgio caro, nunca mais teve hora certa; vivia na autorizada e nada de o aquele relgio caro, nunca mais teve hora certa; vivia na autorizada e nada de o aquele relgio caro, nunca mais teve hora certa; vivia na autorizada e nada de o
defeito desaparecer. defeito desaparecer. defeito desaparecer. defeito desaparecer. defeito desaparecer.
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Resumindo: o cara ameaou de todas as formas e o gerente continuou firme. Resumindo: o cara ameaou de todas as formas e o gerente continuou firme. Resumindo: o cara ameaou de todas as formas e o gerente continuou firme. Resumindo: o cara ameaou de todas as formas e o gerente continuou firme. Resumindo: o cara ameaou de todas as formas e o gerente continuou firme.
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Sabe o que fez o dono do relgio ganhar um novo? A televiso. , meu, o Sabe o que fez o dono do relgio ganhar um novo? A televiso. , meu, o Sabe o que fez o dono do relgio ganhar um novo? A televiso. , meu, o Sabe o que fez o dono do relgio ganhar um novo? A televiso. , meu, o Sabe o que fez o dono do relgio ganhar um novo? A televiso. , meu, o
cara disse que ia chamar a televiso, fazer escndalo. cara disse que ia chamar a televiso, fazer escndalo. cara disse que ia chamar a televiso, fazer escndalo. cara disse que ia chamar a televiso, fazer escndalo. cara disse que ia chamar a televiso, fazer escndalo.
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Da, deram um jeito l, e o rapaz ganhou um relgio novo. Da, deram um jeito l, e o rapaz ganhou um relgio novo. Da, deram um jeito l, e o rapaz ganhou um relgio novo. Da, deram um jeito l, e o rapaz ganhou um relgio novo. Da, deram um jeito l, e o rapaz ganhou um relgio novo.
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Organize todas as opinies levantadas pelos dois personagens. O ponto de
partida para a sua reflexo ser a Cenatexto.
Discutindo uma por uma, faa um esquema apresentando todos os pontos
com os quais voc concorda e os pontos dos quais voc discorda. No se esquea
de apresentar uma justificativa, bem como um argumento para suas opinies.
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Neste mdulo, acompanhamos a repercus-
so da televiso na rotina da famlia Ferreira bem como a divergncia de opinies
sobre sua influncia na vida das pessoas. Hoje, veremos como ser o dia da
famlia Ferreira sem televiso. No ar, Cenas da Vida Familiar dos Ferreira.
Depois de oito horas de trabalho, Patrcia sentiu-se aliviada ao chegar em seu
apartamento. Todos os dias, ela a primeira a chegar e a ligar o televisor em busca
de divertimento, descanso e informao. Hoje, indo em direo sala, encontrou o
seguinte bilhete:
Patrcia,
No sei o que aconteceu. Parece que houve um curto-circuito na casa e os dois
aparelhos de TV pifaram. J chamei os tcnicos, mas eles s podero vir amanh
de manh. Ainda bem que no pifou mais nada.
Um beijo, Ferreira.
Ao contrrio do que era de se esperar, a ausncia da TV no a incomodou. Foi at
bom. A rotina de todos os dias estava rompida. Patrcia at tinha a sensao de estar
em outro lugar, pois aquele silncio no combinava com sua casa.
No horrio do telejornal, ela nem notou a ausncia da voz do apresentador,
informando-a do que acontecia na cidade. Ficou imaginando qual seria a seqncia
da histria da novela. Lembrou-se de que, logo depois, haveria a exibio de um filme
muito violento. Sugestionada pelos comentrios de uma colega, havia decidido que
proibiria seu filho de assistir quele filme. Nem seria preciso.
Muitas vezes tentava proibir, mas cedia sempre, e o filho acabava dormindo
assustado. Por que no deixam esses filmes violentos pra mais tarde? Pensando
nisso, decidiu que colocaria em prtica um plano antigo: escrever uma carta
emissora de TV que sempre exibia filmes violentos em horrio imprprio.
Ia comear a escrever a carta quando Ferreira e o filho chegaram.
Durante o lanche, todos estavam mais falantes do que o habitual. Sem poder
assistir TV, Ferreira resolveu manter a informao em dia, lendo o jornal de cabo
a rabo.
Assista agora...
Ccnatcxto
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O filho queria acompanhar a final do campeonato. Seu time estava jogando e no
era fcil passar sem ouvir nada. Assim, decidiu acompanhar a partida pelo rdio,
lendo um gibi, estirado na cama.
Com o marido e o filho ocupados, Patrcia ficou zanzando pela casa, ao som da
msica vinda do aparelho de som da sala. Folheou partes do jornal do marido,
bisbilhotou o rdio do filho, rabiscou algumas frases no papel em que iniciara a carta...
Sem querer, prestou ateno notcia transmitida pelo rdio. O que despertou
sua curiosidade foi a coincidncia: o rdio noticiava o mesmo fato que ela tinha
acabado de ler no jornal. Mas isso era previsvel, pois se tratava de uma notcia
daquele dia, pensou ela.
Assim que o locutor mudou de assunto, ela voltou notcia impressa para
analisar se era de fato a mesma. J no sentia falta dos programas da televiso naquela
noite. Estava envolvida em palavras e idias. Como a carta para a emissora de TV no
saa, deixou o assunto de lado e comeou a indagar por que o rdio transmitiu a notcia
de uma forma e o jornal de outra.
Instigada por essa idia, Patrcia leu mais uma vez a notcia:
EDUCAO EDUCAO EDUCAO EDUCAO EDUCAO
lavcIa do kio ganha cscoIa dc informtica
Os moradores da favela Dona Marta (zona sul do Rio) ganharam ontem uma
escola de informtica que tem por objetivo dar formao tcnica aos moradores.
A idia partiu do comit da Ao da Cidadania contra a Misria e pela Vida,
coordenado pelo socilogo Herbert de Souza, o Betinho, 59.
A iniciativa faz parte da segunda fase da campanha, que visa gerar empregos
para a populao.
Dez moradores esto sendo treinados para serem instrutores. O curso vai
durar dois meses e custar R$10,00 por ms. Metade do valor ser repassado para
os instrutores.
O projeto patrocinado pela Igreja Catlica, pelo Instituto C&A, pela rede de
dados Jovem Link/BBS e pela Eco (organizao no governamental).
O coordenador da escola, Rodrigo Baggio, 26, disse que o projeto dever ser
estendido a mais oito favelas.
(Slvia Noronha)
Folha de S. Paulo, 19/4/1995 Folha de S. Paulo, 19/4/1995 Folha de S. Paulo, 19/4/1995 Folha de S. Paulo, 19/4/1995 Folha de S. Paulo, 19/4/1995
Uma coisa chamou a ateno de Patrcia: a notcia estava na seo de Educao,
trazendo uma informao bastante detalhada. Tinha at a idade das pessoas de que
falava. Essa preciso era importante, pensava ela. Tambm notou que no havia
comentrios, tratava-se apenas da transmisso de um fato.
Sentiu curiosidade em compar-la com a notcia ouvida no rdio. Reconstruindo
o que tinha ouvido, Patrcia resolveu passar para o papel o texto do rdio, para fazer
melhor a comparao. O texto de Patrcia ficou mais ou menos assim:
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Al, ouvintes!
Novidade no Rio de Janeiro.
A favela Dona Marta tem, a partir de hoje, uma escola de informtica. Essa
escola tem por objetivo oferecer formao tcnica a seus alunos. O curso ter
durao de dois meses, com mensalidade de dez reais.
Dez moradores j esto sendo treinados para serem instrutores. Metade do
valor das mensalidades ser repassada para eles. Que beleza de projeto!
Oua agora, direto do Rio de Janeiro, o que tem a dizer o coordenador da
escola, Rodrigo Baggio: A idia de criar essa escola foi do Comit da Ao
da Cidadania contra a Misria e pela Vida, coordenado pelo Betinho.
A segunda parte da campanha vai gerar empregos para a populao.
A proposta desse projeto est sendo to bem aceita pelos moradores que
dever ser estendida para mais oito favelas.
disso mesmo que o Brasil precisa!
Patrcia percebeu que, na notcia de rdio, havia menos detalhes, mas muita
emoo. A notcia tinha at um depoimento do prprio coordenador da escola.
Depois dessas duas formas de transmitir a mesma informao, Patrcia se ps a
pensar: como seria noticiado esse fato na televiso?
- Genial! Agora comigo! - disse ela em voz alta, falando sozinha.
- O que foi isso agora? a falta da TV? - indagou, espantado, Ferreira.
Havia pelo menos trs possibilidades. Na primeira, a notcia seria breve, lida
normalmente, sem imagens. Na segunda, haveria imagens da escola e dos
organizadores, enquanto o locutor ia dando a informao. Na terceira, um reprter
seria deslocado para a prpria favela e faria uma srie de tomadas locais, com
opinies dos moradores e entrevistas.
A primeira sugesto deveria ser simples. Na TV, uma notcia menos importante
lida sem imagem de acompanhamento e tem pouca durao. Ficaria assim:
Aberta, hoje, na favela carioca Dona Marta, uma escola de informtica por
iniciativa do Comit da Ao da Cidadania contra a Misria e pela Vida,
coordenado pelo socilogo Betinho. Com durao de dois meses, os cursos
formaro tcnicos em computao. A iniciativa deve ser ampliada para mais
oito favelas nos prximos meses.
Essa notcia, quando lida no ritmo da TV, no chega a 20 segundos. Mas, j seria
muito tempo. A segunda sugesto previa algumas imagens e um texto um pouco mais
informativo, tendo de 30 a 45 segundos de durao. As informaes que esto entre
parnteses so para orientar os tcnicos e os jornalistas.
(Entrada da notcia com uma manchete lida pelo locutor.)
Locutor Locutor Locutor Locutor Locutor: Aberta, hoje, a primeira escola de informtica numa favela carioca.
Imagens da favela Imagens da favela Imagens da favela Imagens da favela Imagens da favela: Tomadas gerais do local em que funcionar a escola de
informtica.
(Enquanto isso, ouve-se a voz do locutor.)
Locutor Locutor Locutor Locutor Locutor: Inaugurada, hoje, na favela Dona Marta, no Rio, uma escola de
informtica. Mais uma iniciativa do Comit da Ao da Cidadania contra a
Misria e pela Vida, coordenado pelo socilogo Herbert de Souza. Os cursos,
com durao de dois meses, tero mensalidades a baixo preo, destinadas
tambm ao pagamento dos professores. A iniciativa dever ser estendida a
mais oito favelas nos prximos meses.
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Oferecendo mais detalhes e algumas imagens, essa sugesto tornou a notcia
mais atraente.
No entanto, a terceira alternativa daria ainda mais importncia notcia. Isso
exigia mais detalhes e mais imagens. Patrcia, ento, imaginou esta nova verso:
(Entrada da notcia com uma manchete lida pelo locutor.)
Locutor Locutor Locutor Locutor Locutor: A informtica entra na favela.
(Cenas do jornalista falando e andando pela favela com tomadas rpidas do
local em que foi aberta a escola. Voz do locutor.)
Locutor Locutor Locutor Locutor Locutor: Inaugurada, hoje, na favela Dona Marta, aqui no Rio, uma escola de
informtica. Mais uma iniciativa do Comit da Ao da Cidadania contra a
Misria e pela Vida, coordenado pelo socilogo Herbert de Souza, o Betinho.
O projeto patrocinado por vrias entidades particulares e faz parte da
segunda etapa da campanha, a de gerao de empregos para a populao
carente.
(Imagens de alunos da escola diante de um computador, enquanto o locutor
continua falando.)
Locutor Locutor Locutor Locutor Locutor: Os cursos, com durao de dois meses, tero mensalidades a baixo
preo, destinadas tambm ao pagamento dos professores. A iniciativa
dever ser estendida a mais oito favelas nos prximos meses.
(Entra o diretor da escola falando. A pergunta no aparece, mas a resposta
dada para a cmera que focaliza o entrevistado. No vdeo, aparece escrito:
Rodrigo Baggio - coordenador da escola Rodrigo Baggio - coordenador da escola Rodrigo Baggio - coordenador da escola Rodrigo Baggio - coordenador da escola Rodrigo Baggio - coordenador da escola.)
Baggio Baggio Baggio Baggio Baggio: A idia dessa escola gerar empregos dentro da prpria favela, pra
facilitar a vida dos moradores.
(Corte da imagem e sada.)
Tomando mais de um minuto, essa verso era muito extensa para o contedo.
Envolvendo-se com as diferentes formas de dar uma notcia, pelos diferentes
meios de comunicao, Patrcia nem sentiu o tempo passar. O mais importante foi a
descoberta de que, sem a televiso, todos fizeram algo novo, quebraram a rotina e
tiveram experincias muito interessantes. Com mais um pouco, Patrcia j estaria
instituindo o Dia da TV Pifada, como medida de renovao de idias na famlia.
1. 1. 1. 1. 1. Quais foram as principais mudanas na rotina da famlia Ferreira com a

televiso quebrada? Como voc avalia o fato?
2. 2. 2. 2. 2. Patrcia pensou em escrever uma carta a uma emissora de TV. Qual era o
contedo dessa carta?
3. 3. 3. 3. 3. De acordo com os comentrios feitos por Patrcia, quais so as principais
diferenas entre a mesma notcia dada pelo jornal e pelo rdio?
4. 4. 4. 4. 4. Por que Patrcia imaginou trs possibilidades diferentes para a apresentao
de uma mesma notcia na televiso?
5. 5. 5. 5. 5. Relacione a idia da criao do Dia da TV Pifada com a histria da Cenatexto.
lntcndimcnto
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Nos ltimos mdulos, tivemos contato com alguns aspectos dos trs grandes
meios de comunicao de massa contemporneos: o jornal jornal jornal jornal jornal (Aulas 57, 58, 59), o
rdio rdio rdio rdio rdio (Aulas 60, 61, 62) e a televiso televiso televiso televiso televiso (Aulas 63, 64, 65). Assim, vimos que cada um
deles tem vantagens e desvantagens. So diferentes, mas muito teis como fontes
de informao, lazer e instruo na vida diria.
Todos os meios de comunicao usam a lngua como principal instrumento Todos os meios de comunicao usam a lngua como principal instrumento Todos os meios de comunicao usam a lngua como principal instrumento Todos os meios de comunicao usam a lngua como principal instrumento Todos os meios de comunicao usam a lngua como principal instrumento
de trabalho. de trabalho. de trabalho. de trabalho. de trabalho. Porm, nem todos a utilizam do mesmo modo. Na aula de hoje,
tivemos uma idia aproximada das diferenas entre os trs meios de comunica-
o no uso da lngua.
Para aplicar os conhecimentos adquiridos nessas aulas, voc vai redigir uma
mesma notcia para trs meios de comunicao, considerando:
no jornal impresso jornal impresso jornal impresso jornal impresso jornal impresso, h possibilidade de dar mais detalhes e informaes mais
precisas, indicando fontes, fornecendo dados, nmeros, nomes etc.;
no rdio rdio rdio rdio rdio, a notcia tem que ser dinmica, para atingir o ouvinte com clareza
e simplicidade, pois ela transmitida de viva voz, sem que se veja o locutor;
na televiso televiso televiso televiso televiso, tudo mais rpido e depende da importncia que se quer dar
notcia. Assim, muita coisa pode ser passada ao telespectador por meio de
imagens.
Portanto, no s a informao que pode ser considerada ao se redigir uma
notcia. Deve-se prestar ateno ao meio de comunicao, aos destinatrios, aos
objetivos, ao tipo de notcia etc. o principal fator de influncia para a escolha do
tipo de linguagem.
Trabalhando em conjunto com seus colegas, redija trs pequenos textos.
Lembre-se das notcias que voc recebe dos meios de comunicao, levando em
conta as consideraes acima.
D um ttulo para cada texto e crie nome de pessoas, lugares etc. Voc
tambm pode selecionar apenas o essencial para dar sua informao, sem se
aprofundar nos detalhes do fato ocorrido. Para facilitar seu trabalho, dividiremos
em tpicos o contedo da notcia:
Etelvino, 28 anos, vendedor de uma loja num shopping (grande centro
comercial) de So Paulo.
Um dia, no agentando mais sua situao, tem uma crise de loucura na
prpria loja.
Sai correndo, rouba vrias armas da loja vizinha e atira em tudo o que
encontra pela frente.
Correria geral no shopping. Alguns mortos e muitos feridos.
Etelvino sobe ao ltimo andar do shopping, joga-se pela janela e morre com
a queda.
Os funcionrios da loja reclamam das difceis condies de trabalho que
levaram o colega loucura.
kcdao no ar
6S
A U L A
Notcia para o jornal: Notcia para o jornal: Notcia para o jornal: Notcia para o jornal: Notcia para o jornal:
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Notcia para o rdio: Notcia para o rdio: Notcia para o rdio: Notcia para o rdio: Notcia para o rdio:
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Notcia para a TV: Notcia para a TV: Notcia para a TV: Notcia para a TV: Notcia para a TV:
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6S
A U L A
Como a televiso foi motivo de alguns debates nas ltimas aulas, escolhemos
para sua leitura trechos de uma crnica na qual a TV assunto central. Seu autor
foi um dos maiores cronistas do Brasil: o capixaba Rubem Braga.
Ela tem alma de pomba Ela tem alma de pomba Ela tem alma de pomba Ela tem alma de pomba Ela tem alma de pomba
Que a televiso prejudica o movimento da pracinha Jernimo Monteiro, em todos
os Cachoeiros de Itapemirim, no h dvida. Sete horas da noite era hora de uma
pessoa acabar de jantar, dar uma volta pela praa para depois pegar uma sesso das
8 no cinema. Agora todo mundo fica em casa vendo uma novela, depois outra novela.
O futebol tambm pode ser prejudicado. Quem vai ver um jogo do Estrela do
Norte F.C., se pode ficar tomando uma cervejinha e assistindo a um bom Fla-Flu, ou
a um Inter x Cruzeiro, ou qualquer outra coisa assim?
Que a televiso prejudica a leitura de livros, tambm no h dvida. Eu mesmo
confesso que lia mais quando no tinha televiso. Rdio, a gente pode ouvir baixinho,
enquanto est lendo um livro. Televiso incompatvel com livro - e com tudo mais
nessa vida, inclusive a boa conversa, at o making love.
Tambm acho que a televiso paralisa a criana numa cadeira mais que o
desejvel. O menino fica ali parado, vendo e ouvindo, em vez de sair por a, chutar
uma bola, brincar de bandido, inventar uma besteira qualquer para fazer.
S no acredito que televiso seja mquina de fazer doido. At acho que o
contrrio: mquina de amansar doido, distrair doido, acalmar, fazer doido dormir.
(...)
Quando voc cita um inconveniente da televiso, uma boa observao que se pode
fazer que no existe nenhum aparelho de TV, a cores ou em preto e branco, sem um
boto para desligar. Mas quando um pai de uma famlia o utiliza, isso pode produzir
o dio e rancor no peito das crianas e at de outros adultos.
Quando o apartamento pequeno, a famlia grande, e a TV s uma - ento
sua tendncia para ser um fator de rixas intestinas.
- Agora voc se agarra nessa porcaria de futebol ...
- Mas, francamente, voc no tem vergonha de acompanhar essa besteira de
novela?
- No sou eu, no, so as crianas!
- Crianas, para a cama!
(...)
Mas muito lhe ser perdoado, TV, pela sua ajuda aos doentes, aos velhos, aos
solitrios. Na grande cidade - num apartamentinho de quarto e sala, num casebre de
subrbio, numa orgulhosa manso - a criatura solitria tem nela a grande distrao,
o grande consolo, a grande companhia. Ela instala dentro de sua toca humilde o
tumulto e o frmito de mil vidas, a emoo, o suspense, a fascinao dos dramas do
mundo.
A corujinha da madrugada no apenas a companheira de gente importante,
a grande amiga da pessoa desimportante e s, da mulher velha, do homem doente...
a amiga dos entrevados, dos abandonados, dos que a vida esqueceu para um canto...
ou dos que esto parados, paralisados, no estupor de alguma desgraa... ou que no
meio da noite sofrem o assalto de dvidas e melancolia... me que espera filho, mulher
que espera marido... homem arrasado que espera que a noite passe, que a noite passe,
que a noite passe...
Fonte: 200 Crnicas Escolhidas 200 Crnicas Escolhidas 200 Crnicas Escolhidas 200 Crnicas Escolhidas 200 Crnicas Escolhidas. Rubem Braga. Rio de Janeiro, Editora Record, 1979,
pgs. 318-319.
Saidcira
Gabaritos das auIas

66 a 90
AuIa 66
Dicionrio Dicionrio Dicionrio Dicionrio Dicionrio
1. 1. 1. 1. 1. Estvo se referia principal igreja de um arcebispado.
2. 2. 2. 2. 2. Sentido 3: ele aguardava o momento em que pararia de trabalhar, passando a receber
mensalmente o salrio a que tinha direito por haver trabalhado e contribudo durante os
anos estipulados pela lei.
3. 3. 3. 3. 3. (Sugesto) Mesmo sendo um autodidata, Estevo era um profissional seguro.
4a) 4a) 4a) 4a) 4a) extremamente nervoso, agitado; b) b) b) b) b) cheio de energia, em pleno vigor, muito forte.
Entendimento Entendimento Entendimento Entendimento Entendimento
1. 1. 1. 1. 1. Estvo estava tranqilo porque era trabalhador antigo da casa. Por outro lado, Mrio
estava nervoso porque era novato e no conhecia nada por ali.
2. 2. 2. 2. 2. No sabe onde pr as mos; fica vermelho; todo desajeitado.
3. 3. 3. 3. 3. No. Suas roupas so muito usadas, mas limpas. Seus sapatos so velhos, mas bem
engraxados. Ele tem cuidado com sua aparncia, embora diga que pobre e que precisa
do emprego para ajudar sua me a sustentar a famlia.
4. 4. 4. 4. 4. Departamento de Pessoal.
5. 5. 5. 5. 5. O jogo de palavras ocorreu com a frase: O problema do menor dos maiores. Com isso,
Estvo queria dizer que: a) a) a) a) a) trata-se de um problema muito grande; b) b) b) b) b) que o problema
do menor abandonado deve ser tratado pelos adultos; c) c) c) c) c) quem deve dar mais ateno a
esse problema so os que tm o poder maior nas mos. 6. 6. 6. 6. 6. Tudo indica que se trata de uma
pessoa sempre apressada e cheia de tarefas. Pois aparece com pressa, suado, sem tempo
e querendo falar com os dois ao mesmo tempo, mesmo que tenham assuntos diferentes.
Reescritura Reescritura Reescritura Reescritura Reescritura
(Sugesto) Mrio estava muito sem graa. Aquele senhor, com mais de cinqenta anos,
muito forte, estaria debochando dele? Porm, logo viu que se tratava apenas de um
grande brincalho. O ex-biscateiro era uma excelente pessoa. E Mrio, que estava muito
nervoso, acabou percebendo que, apesar de no encontrar apenas coisas formidveis ali,
acabaria se integrando ao grupo, aprendendo tudo e se ambientando ao primeiro
emprego.
Pausa Pausa Pausa Pausa Pausa
a) a) a) a) a) ncleo: boca; adjuntos adnominais: a, maior, do mundo; b) b) b) b) b) ncleo: gozador; adjuntos
adnominais: um, tremendo, de carteirinha; c) c) c) c) c) ncleo: ambientao; adjuntos adnominais:
de, uma, urgente; d) d) d) d) d) ncleo: marcenaria; adjuntos adnominais: uma, enorme, famosa.
AuIa 67
1. 1. 1. 1. 1. O que dignifica o lazer; o trabalho danifica. Com esse trocadilho, Estvo fez uma
brincadeira com duas palavras, com formas bem parecidas: dignifica e danifica.
2. 2. 2. 2. 2. Foi usada no sentido de sinal, pista, pegada.
3. 3. 3. 3. 3. No caso da Cenatexto da Aula 66, enfiar a cara o mesmo que esconder a cara. Nesta
Cenatexto, enfiar a cara quer dizer pr a cabea, introduzir a cabea na mquina.
4. 4. 4. 4. 4.A palavra figueiredo foi usada na Cenatexto como uma forma popular para designar o
fgado.
1. 1. 1. 1. 1. Uma possibilidade entender que Adriano teria roubado a caneta do Estvo. Outra
possibilidade entender como trocadilho, ou seja, que Estvo estava na casa do patro,
mas Adriano no.
2. 2. 2. 2. 2. Ele diz que entrou sem nada e, aps trinta anos, sai com o dobro. Ele deveria estar
saindo rico para que pudesse ser de fato um exemplo.
3. 3. 3. 3. 3. Ele quis dizer que Estvo era um cara de pau. Mas este refutou com outra brincadeira,
dizendo que Geninho sim era cara de pau.
4 44 44. . . . . J falei que o fgado faz muito mal para a bebida. Dita de modo mais srio, deveria ser:
J falei que a bebida faz muito mal para o fgado.
5. 5. 5. 5. 5. Usando a famosa expresso O trabalho dignifica o homem, o amigo de Estvo
brincou dizendo que, ao parar de trabalhar, ele perderia a dignidade. Ainda assim,
Estvo fez um trocadilho dizendo que o trabalho no dignifica e sim danifica, ao passo
que o lazer que dignifica o homem. Com isso, ele quis dizer que estava contente com
sua aposentadoria.
Mas, antes de voc se aposentar, temos dois assuntos a tratar: o primeiro apresentar
Mrio para seus novos colegas de servio; o segundo preparar-se para tomar umas
bebidas em comemorao ao nosso primeiro aposentado. Inclusive o dono da empresa
vai comparecer.
AuIa 68
1. 1. 1. 1. 1. Gozar, deleitar-se, apreciar, ter prazer.
2. 2. 2. 2. 2. Corrupto aquele que foi corrompido, subornado. Corruptor aquele que corrompe,
que causa corrupo.
3. 3. 3. 3. 3. uma contribuio paga mensalmente, como seguro para complementao da
aposentadoria.
4. 4. 4. 4. 4. Na Cenatexto a palavra reclame foi usada com o sentido de fazer propaganda. Na
msica, ela significava fazer uma reclamao, uma queixa.
5. 5. 5. 5. 5. Passar a responsabilidade de produo a outro, a um terceiro. Encomendar servios
ou produo a uma empresa que s tem a finalidade de prestar os servios. Por exemplo,
muitas empresas terceirizam os servios de limpeza, ou seja, entregam os servios
integralmente a uma firma. Assim, as pessoas que trabalham na limpeza so funcion-
rios da empresa prestadora de servios.
1 a) 1 a) 1 a) 1 a) 1 a) Faz uma brincadeira com as palavras passado e antigamente, dentro do modelo de
uma outra frase muito conhecida: J no se fazem homens como antigamente. A frase
quer dizer que hoje no mais como era nos velhos tempos. b) b) b) b) b) Dureza tem o sentido de
estar duro, estar liso, estar sem dinheiro; mas significa tambm trabalho pesado. Da, se cria
um duplo sentido. c) c) c) c) c) Estvo faz um jogo com a palavra passageiro, que tanto pode se
referir s pessoas que andam de nibus ou ao que passa, que transitrio. Novamente, cria-
se um duplo sentido.
2. 2. 2. 2. 2. Usando a conhecidada frase Deus pe e o homem dispe, Estvo faz um jogo de
palavras para dizer que, enquanto Deus faz e o homem cria, ele, Estvo, aprecia. Essa
frase poderia ser escrita da seguinte maneira: Deus faz, o homem cria e a gente aprecia.
3. 3. 3. 3. 3. Ele pagou um fundo de penso, ao final do ms, para aumentar seus rendimentos. E
vai trabalhar com a terceirizao de servios para a Marcenaria Madeira de Lei.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Estvo, o novo aposentado, est curtindo a sua festa. (aposto); b) b) b) b) b) Seu Estvo, faz
favor. (vocativo); c) c) c) c) c) Os filhos de seu Emlio, novos donos da marcenaria, vo terceirizar
alguns servios. (aposto); d) d) d) d) d) Leis mais rigorosas, no , seu Estvo? (vocativo); e) e) e) e) e)
Ah, Adriano, quero te agradecer. (vocativo).
Redao no ar Redao no ar Redao no ar Redao no ar Redao no ar
Resposta pessoal.
AuIa 69
1. 1. 1. 1. 1. Est associada a um estrago de qualquer natureza, dano, deteriorao.
2. 2. 2. 2. 2. Queria dizer que Eustquio desceu do carro vacilante, sem firmeza nos ps, capengando.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) acidente; b) b) b) b) b) incidente.
4. 4. 4. 4. 4. Infrao significa a violao de uma lei, enquanto que inflao a emisso de dinheiro
em excesso pelo governo, resultando numa situao em que os preos aumentam mais
do que os salrios e, portanto, que o poder aquisitivo.
5. 5. 5. 5. 5. (Sugesto) O conserto do carro de Eustquio deve custar mais de R$ 1.000,00./ O
concerto da Orquestra Municipal foi muito aplaudido pelo pblico.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Vou chamar a percia; b) b) b) b) b) E como fica o estrago do meu carro? O mais certo no
seria fazer a ocorrncia policial? No seria mais seguro? c) c) c) c) c) Ok. Por mim, tudo bem. Pode
ficar assim.
2. 2. 2. 2. 2. A perda de tempo e a amolao.
3. 3. 3. 3. 3. Como era muito cedo, a rua estava vazia. Apenas seu Michel estava por perto naquele
momento.
4. 4. 4. 4. 4. O carro de Murilo amassou apenas o pra-choque, mas o carro de Eustquio saiu com
o motor tossindo, farol quebrado, pra-brisa trincado de alto a baixo, frente toda
amassada.
- Eu me chamo Michel. O senhor est muito errado mesmo. Eu vi tudo.
- Eu tambm penso assim. Mas no tenho nada com esse problema.
- Todo dia assim. Rapaziada sem juzo. Anda feito maluca.
- Vi, sim. O menino estava andando devagar, o outro desrespeitou o sinal feito um doido. Est
a o prejuzo. Mas vamos abrir a loja que est na hora.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) inexistente; b) b) b) b) b) era muito cedo ainda; c) c) c) c) c) no existe; d) d) d) d) d) no existe; e) e) e) e) e) o predicado no
nominal.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) A rua; b) b) b) b) b) estava vazia; c) c) c) c) c) vazia; d) d) d) d) d) estava; e) e) e) e) e) o predicado nominal.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) O senhor; b) b) b) b) b) est muito errado; c) c) c) c) c) errado; d) d) d) d) d) est; e) e) e) e) e) o predicado nominal.
4. 4. 4. 4. 4. a) a) a) a) a) Voc; b) b) b) b) b) est machucado, meu filho?; c) c) c) c) c) machucado; d) d) d) d) d) est; e) e) e) e) e) o predicado
nominal.
5. a) 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) O senhor; b) b) b) b) b) pode at anotar a placa do carro e o nmero de minha identidade; c) c) c) c) c)
no existe; d) d) d) d) d) no existe; e) e) e) e) e) O predicado no nominal.
6. a) 6. a) 6. a) 6. a) 6. a) Eustquio; b) b) b) b) b) amarra a placa de sua Kombi; c) c) c) c) c) no existe; d) d) d) d) d) no existe;
e) e) e) e) e) o predicado no nominal.
7. a) 7. a) 7. a) 7. a) 7. a) a frente do carro; b) b) b) b) b) ficou toda amassada; c) c) c) c) c) amassada; d) d) d) d) d) ficou; e) e) e) e) e) o predicado
nominal.
AuIa 70
1 11 11. Muito triste, inconsolvel.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto) Parece que canalha a mais forte de todas como insulto, mas caloteiro
pior em certas condies (por exemplo, no meio comercial).
3. 3. 3. 3. 3. Podemos constatar que foi usado na Cenatexto referindo-se a um homem terrvel, cruel
e brbaro, porque ele diz que mataria o filho e at quebraria a fua de Eustquio.
1. 1. 1. 1. 1. Chamou-a de histria fantstica
2. 2. 2. 2. 2. Depois de perguntar onde estava o pra-choque torto, ele disse que o filho o conhecia
muito bem e, por isso, no mentiria. Disse tambm que o filho viajara tranqilo para a
praia.
3. 3. 3. 3. 3. Que Murilo devia ter consertado ou trocado o pra-choque logo depois do acidente,
para no levantar qualquer suspeita.
4. 4. 4. 4. 4. Bem, meu filho conhece a fora dos meus tapas e no iria mentir para mim. Eu o mataria.
// Se voc fez alguma besteira e escondeu de mim, eu te arrebento todo. // Lave essa boca,
menino! No sou de levar desaforo para casa. // Se voc continuar com essa histria logo
tambm ver quem sou.// Pegue a sua trouxa, a sua testemunha, o diabo e v polcia antes
que eu lhe plante as mo nas fuas, seu espertalho de uma figa.
5. 5. 5. 5. 5. Murilo est intimidado por causa da truculncia do pai. Ele finge espanto porque o
fingimento a grande caracterstica do cnico, do canalha, do caloteiro.
6. 6. 6. 6. 6. Seu Michel se comportou como um covarde e fez de conta que no era com ele. A
atitude mostra que ele tem medo de se meter com a polcia.
(Sugesto) Assim que foi procurado por Eustquio e ouviu a palavra polcia, seu Michel
comeou a dizer, para espanto do rapaz, que no sabia de nada, deixando claro que no queria
saber de amolao com autoridades e que Eustquio no deveria contar com ele. Ao ouvir
aquilo, Eustquio, como que pedindo socorro, perguntou se ele iria abandon-lo. Seu Michel
ainda teve a coragem de afirmar que no vira nada, no falara nada. O pobre rapaz insistia,
fazendo com que o senhor se lembrasse de que ele, inclusive, recebera do infrator o nmero da
carteira de identidade. Mas seu Michel continuou a negar tudo o que ouvia, tudo que havia
acontecido. E afirmava que ele estava fora, se a coisa era com polcia. Em busca de argumentos,
Eustquio tentou falar sobre a mulher do comerciante, que tambm estava l. Porm, foi logo
interrompido por seu Michel, que lhe avisou que, se pusesse a mulher no meio dessa histria,
sairia briga. Em seguida, pediu que o rapaz fosse embora porque ele estava trabalhando.
a) a) a) a) a) predicativo; b) b) b) b) b) predicativo; c) c) c) c) c) adjunto adverbial de modo; d) d) d) d) d) adjunto adverbial de
modo; e) e) e) e) e) adjunto adverbial de modo.
AuIa 71
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) egosta; b) b) b) b) b) altrusta.
2. 2. 2. 2. 2. O mutiro uma prtica de trabalho comunitrio, em que as pessoas se renem para
se ajudarem em determinada tarefa, tal como fizeram os amigos de Michel quando viram
o incndio na loja.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) Saquear o mesmo que roubar; b) b) b) b) b) Retirar levar de um lugar para outro, mas sem
a noo de estar furtando, roubando.
4. 4. 4. 4. 4. Apagar, reprimir o fogo.
5. a) 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) Golpear com um estoque, que um tipo de espada; estocar; b) b) b) b) b) Guardar, armazenar
ou depositar mercadorias ou alimentos. com esse sentido que a palavra estocar aparece
na Cenatexto.
6. 6. 6. 6. 6. Com a voz trancada, que parece ficar presa na garganta sem poder sair.
1. 1. 1. 1. 1. Mas o infeliz um pobre traba... (ela queria dizer trabalhador)//Mas, Michel, o
Eustquio me pareceu um moo to corre... (ela queria dizer correto).
2. 2. 2. 2. 2. Ele viu como todo mundo o ajudou sem esperar qualquer vantagem disso e pensou que
tambm deveria ajudar os outros, quando precisassem. O que mais o comoveu foi a fala
de Pedro: Fosse comigo ou com qualquer outra pessoa, o senhor faria a mesma coisa.
3. 3. 3. 3. 3. Trata-se de uma loja de artigos diversos, ou seja, que vende tecidos, calados e at
eletrodomsticos, entre outras coisas.
4. 4. 4. 4. 4. Muito bem, aproveite e se apresse para ajudar o rapaz, que est precisando muito.
5. 5. 5. 5. 5. (Sugesto) Tudo indica que se trata de um homem de bem, mas que tinha medo de se
envolver com a polcia. Mas, assim que ele viu como era importante ser ajudado e ajudar,
tambm decidiu colaborar.
(Sugesto)
-Adlia, o Eustquio veio me procurar pedindo para ir com ele polcia depor sobre o acidente.
- E o que voc disse?
- Ora, que no iria coisa nenhuma. Aquilo no era de minha conta.
- Mas, meu bem, voc viu tudo. O Murilo foi o culpado.
- Eu sei, mas no quero confuso.
- Michel, voc no pode abandonar o garoto assim...
- Chega, mulher, assunto encerrado.
Reposta pessoal.
AuIa 72
1. 1. 1. 1. 1. No sentido 4, fazer chegar antes do tempo; antecipar.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Na fila de Pessoas Fsicas; b) b) b) b) b) Pessoa Fsica.
1. 1. 1. 1. 1. Como ela j estava decidida a abrir uma empresa, julgava importante ir tomando
contato com o mundo dos negcios. Ela queria ter certeza de que o dinheiro existia.
2. 2. 2. 2. 2. possvel concluir que Hilda no tinha nenhum costume de utilizar os servios do
banco. Caso contrrio, teria mais conhecimento de seu funcionamento.
3. 3. 3. 3. 3. A idia j era antiga, mas faltava dinheiro. Agora, com o dinheiro que ela recebeu do
seguro de vida do marido, teria o capital necessrio.
4. 4. 4. 4. 4. Hilda ficou muito impressionada com a quantidade de providncias que precisaria
tomar e acabou por interromper o funcionrio para expressar a sua angstia.
5. 5. 5. 5. 5. Ele sugeriu que Hilda fosse adiantando algumas providncias e depois voltasse para
receber outras informaes sobre o que deveria fazer para abrir a empresa.
... senhoras... j tm... pensam...
... da minha casa,... estamos trabalhando h algum... lhe disse.
... pois no nosso bairro... forma vamos anotar...
... As senhoras j pensaram ... pretendem...
... Ns pensamos...
... para cada uma das scias...
- Confesso que estamos... desanimadas... nos informando...
... Ns pensamos... se damos conta...
As senhoras podem...
Elas nem ouviram direito o que o rapaz lhes falava, j estavam de p, prontas para sair. Afinal
de contas, tambm precisavam trabalhar, antes de se submeterem burocracia.
AuIa 73
1.a) 1.a) 1.a) 1.a) 1.a) associar: raiz, soci; prefixo, as-; sufixo, -ar.
b) b) b) b) b) associao: raiz, soci; prefixo, as-; sufixo, -ao.
c) c) c) c) c) social: raiz, soci; sufixo, -al.
d) d) d) d) d) socialismo: raiz, soci-; sufixos, -al e -ismo.
e) e) e) e) e) dissociar: raiz, soci; prefixo, dis-; sufixo, -ar.
f) f) f) f) f) socializar: raiz, soci; sufixos, -al e -izar.
2. 2. 2. 2. 2.
agri agri agri agri agri (campo) agricultura, agrcola
digit(i) digit(i) digit(i) digit(i) digit(i) (dedo) digital, digitador, digitao
frig(i) frig(i) frig(i) frig(i) frig(i) (frio) frigorfico, frigidez, frgido
orto- orto- orto- orto- orto- (correta) ortografia
pluvio pluvio pluvio pluvio pluvio (chuva) pluvial, pluviomtrico
popul(o) popul(o) popul(o) popul(o) popul(o) (povo) popular, populao, populoso
primi primi primi primi primi (primeiro) primognito, primitivo
sono sono sono sono sono (som, rudo) supersnico, sonoro
1. 1. 1. 1. 1. Provavelmente Hilda desenhou o uniforme que ela acabou de ver. O objetivo era
aproveitar a idia mais tarde, quando j estivesse fabricando os uniformes.
2. O 2. O 2. O 2. O 2. O funcinrio quis dizer que a maioria das pessoas desiste de abrir a sua microempresa
quando comea a tomar contato com a papelada e a burocracia que precisa enfrentar.
3. 3. 3. 3. 3. Disse que ela poderia ir fazendo pesquisa de mercado, contatos com futuros clientes
e tambm que providenciasse os documentos que no dependiam dos que ela estava
aguardando.
4. 4. 4. 4. 4. Apesar de ter muita vontade de abrir sua microempresa, Hilda considerava muito
difcil cumprir todos os passos exigidos e tinha medo de no dar conta do que se
propunha a fazer. Portanto, esperava que isso tudo se acalmasse depois.
5 55 55. Solicitao do Alvar de Funcionamento junto Prefeitura, inscrio na Secretaria
Estadual da Fazenda, inscrio na Junta Comercial e redao do Contrato Social.
(Sugesto) Quando entrei entrei entrei entrei entrei no prdio, observei observei observei observei observei... Achei Achei Achei Achei Achei interessante o leno... Parei Parei Parei Parei Parei em um
cantinho e fiz fiz fiz fiz fiz uns desenhos... Esperei Esperei Esperei Esperei Esperei a minha minha minha minha minha vez... Eu ouvia Eu ouvia Eu ouvia Eu ouvia Eu ouvia, anotava, fazia anotava, fazia anotava, fazia anotava, fazia anotava, fazia... Eu sentia Eu sentia Eu sentia Eu sentia Eu sentia
a minha minha minha minha minha cabea rodar... Eu dei Eu dei Eu dei Eu dei Eu dei um suspiro de alvio... Eu Eu Eu Eu Eu no queria queria queria queria queria retroceder. Tomara que
pelo meu meu meu meu meu caminho encontrasse...
AuIa 74
1 11 11. A palavra providncia foi usada no sentido de medidas prvias para regularizar certos
servios, ou seja, no sentido 6 apresentado pelo dicionrio.
2 22 22. Hilda falava a respeito do scio que fornece capital a uma empresa. Mas estava sendo
irnica, pois a sua microempresa ainda era um projeto muito modesto.
3 33 33. O pr-labore uma espcie de retirada mensal do scio, podendo corresponder a uma
remunerao pelo trabalho (caso de Hilda) ou a uma remunerao pelo capital (caso da
irm). Por outro lado, salrio a remunerao do empregado.
Contrato Social Contrato Social Contrato Social Contrato Social Contrato Social
Sociedade Por Cotas de Responsabilidade Limitada Sociedade Por Cotas de Responsabilidade Limitada Sociedade Por Cotas de Responsabilidade Limitada Sociedade Por Cotas de Responsabilidade Limitada Sociedade Por Cotas de Responsabilidade Limitada
Os abaixo assinados, Hilda Maria Sampaio Torres, viva, comerciante, residente nesta
capital, na Rua.............., n....., portadora da Carteira de Identidade n. .......... e do
CPF ................................... e Beatriz Sampaio Torres, brasileira, solteira , comerciante,
residente na Rua .........................., n. ..... , na cidade de .........................................., portado-
ra da Carteira de Identidade n. ..................................., e do CPF ..................................., por
este instrumento particular e na melhor forma do direito, constituem entre si uma
sociedade por cotas de Responsabilidade Ltda. , que se reger pelas seguintes clusulas:
I - I - I - I - I - A firma ter a denominao social de Hilda Confeces Ltda. e usar a denominao
comercial de Uniformes Trabalhar. Ter sede nesta cidade na Rua...................................
.................................. , n ......... , ficando eleito o foro desta comarca para qualquer ao
fundada no presente contrato.
II - II - II - II - II - O objetivo da sociedade ser a fabricao de uniformes em geral.
III - III - III - III - III - O capital social ser de R$ ......................... , dividido em quotas de R$.......................
cada uma, neste ato intregalizadas em dinheiro , subscrevendo a scia Hilda Sampaio
Torres 90 quotas e a scia Beatriz Sampaio Torres 10 quotas .
IV - IV - IV - IV - IV - Os negcios sero geridos por Hilda Sampaio Torres, sendo -lhe, entretanto , vedado
o uso da firma em negcios alheios aos fins sociais.
V - V - V - V - V - O incio das operaes ser na data de assinatura deste contrato e o prazo de durao
da sociedade ser indeterminado.
VI - VI - VI - VI - VI - Somente a scia Hilda Sampaio Torres ter direito a uma retirada mensal, a ttulo
de pr-labore, a ser fixada anualmente pelo consenso unmine das scias, dentro dos
limites estabelecidos pela legislao do Imposto de Renda.
VII - VII - VII - VII - VII - O balano ser levantado anualmente em 31 de dezembro, cabendo s scias partes
proporcionais ao capital nos lucros ou nos prejuzos.
VIII - VIII - VIII - VIII - VIII - A sociedade no se dissolver com o falecimento de qualquer uma das scias , mas
prosseguir com os herdeiros remanescentes.
E, por estarem assim justas e contratadas, lavram este instrumento em trs vias, que sero
assinadas com duas testemunhas.
Local: ...................., ..... de ............................. de 19........
_________________________ ____________________
Hilda Maria Sampaio Torres Beatriz Sampaio Torres
Testemunhas:
___________________________ __________________________
AuIa 7S
1. 1. 1. 1. 1. Residncia, moradia.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Julgar, considerar, supor, imaginar. b) b) b) b) b) Encontrar por acaso ou procurando.
3. 3. 3. 3. 3. Espantado, admirado, atnito.
4. a) 4. a) 4. a) 4. a) 4. a) ch; b) b) b) b) b) s; c) c) c) c) c) ch; d) d) d) d) d) s; e) e) e) e) e) z.
1. 1. 1. 1. 1. O cheiro de queimado que ele sentiu quando chegou em casa.
2. 2. 2. 2. 2. Guilherme foi correndo ao apartamento do sndico para avis-lo.
3. 3. 3. 3. 3. O cabo Henrique chamou os moradores do Edifcio Jequitinhonha de irresponsveis
porque eles no providenciaram a recarga dos extintores de incndio na data marcada.
4. 4. 4. 4. 4. Cabo Henrique, o senhor me desculpe, mas ser que no estamos perdendo tempo demais
no telefone? No era melhor o senhor vir logo pro local e ver pessoalmente o que est
acontecendo?
5. 5. 5. 5. 5. Tudo indica que ele mora sozinho, pois no encontra ningum em casa, no espera
ningum e tudo o que ele faz ou lembra tambm no envolve outra pessoa.
(Sugesto) Quarto, sala, banheiro... nada. Ento percebi que o cheiro vinha do 301. Rapaz,
fui l e toquei a campainha sem parar, mas no tinha ningum. Foi me dando um desespero
com aquela fumaa, que estava cada vez mais forte, saindo pelos cantos da porta. No tinha
mais dvida nenhuma: era fogo mesmo, no apartamento do vizinho. Fiquei desesperado!
Resolvi ligar para o Corpo de Bombeiro e fui atendido por um senhor calmo demais para o meu
gosto. E ainda levei bronca porque os extintores do prdio estavam descarregados. Que noite!
AuIa 76
1. 1. 1. 1. 1. Faziam conjecturas, suposies, tentavam adivinhar os acontecimentos.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) uma garantia; b) b) b) b) b) com firmeza; c) c) c) c) c) um guarda.
3 33 33. Grande quantidade de perguntas.
4. a) 4. a) 4. a) 4. a) 4. a) movimentao, aes; b) b) b) b) b) corda ou algo parecido, que serve para delimitar o local de
acesso; c) c) c) c) c) vistoria, anlise, exame.
5. a) 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) o direito de propriedade exercido em comum pelos proprietrios de um prdio,
vila etc. A palavra condomnio pode indicar a propriedade (o prdio, a vila etc.); b) b) b) b) b) So
os moradores ou proprietrios dos apartamentos de um prdio; c) c) c) c) c) uma reunio que
ocorre fora da data prevista, a fim de que possam ser tomadas providncias com
urgncia.
1. 1. 1. 1. 1. O elevado nmero de pessoas que estava na frente do prdio.
2. 2. 2. 2. 2. Experincia.
3. 3. 3. 3. 3. O ferro eltrico ligado, mas a falta de recarga dos extintores tambm contribuiu para
que o fogo no fosse dominado logo de incio.
4. 4. 4. 4. 4. O sndico marcou uma reunio de condomnio para o dia seguinte.
1. 1. 1. 1. 1. (Sugesto) Prezados condminos do Edifcio Jequitinhonha:
Como sndico deste edifcio, e considerando a importncia do assunto, convido todos os moradores
para a palestra sobre segurana a ser realizada no dia 3/05/95, s 19 horas no hall de nosso prdio.
A palestra ser orientada pelo sargento Marcos do Corpo de Bombeiros.
Contando com a presena de todos, agradeo.
(a) Leandro Ferreira
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto)
... que o apartamento 301 estava com as portas trancadas e que era necessrio um arromba-
mento. Feito isso, o fogo foi rapidamente controlado.
A provvel causa do incndio foi um ferro eltrico ligado. Feita a inspeo, procurei pelo
sndico do prdio e o adverti da necessidade da recarga dos extintores de incndio. Dei um
prazo mximo de uma semana para as providncias e marquei uma vistoria no prdio para
daqui a uma semana. O sndico prometeu arrumar os extintores e a parte eltrica do prdio
que tambm est em condies precrias.
(a) Sargento Marcos
AuIa 77
1. 1. 1. 1. 1. Que fossem proibidas as brincadeiras.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Apresentar como explicao, desculpa; b) b) b) b) b) Citar, mencionar.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) De costume, rotina, aquilo que se pratica habitualmente; b) b) b) b) b) Proveniente de acordo
comum; geral; c) c) c) c) c) Envergonhados.
4. 4. 4. 4. 4. Rebulio: grande barulho; Rebolio: que tem forma de rebolo, que rebola.
1 11 11. .. .. De acordo com a frase Aps a votao, seu Leandro informou que todos os extintores de
incndio existentes naquele edifcio necessitavam de ser recarregados, ficava claro que ele
j havia previsto o problema meses antes.
2. 2. 2. 2. 2. Um rebulio aconteceu porque dona Rosinha e alguns moradores no aceitaram as
propostas de aumento sugeridas pelo sndico. E o outro foi por causa da proibio das
brincadeiras das crianas na garagem.
3. 3. 3. 3. 3. A ata livrou a pele do sndico porque nela consta que ele alertou os moradores sobre
a necessidade de recarregar os extintores de incndio.
(Sugesto) Sob a presidncia do sndico Leandro Ribeiro Neto, os seguintes moradores: Maria
Carmem Miranda Celestino, Joel de Paula, Odilon Braga, Maria Clara de S Braga, Roberto
da Silva Leal, Vilma Alves Neto, Salomo Barbosa, Paulo de Almeida, Guilherme Rosa, Isabel
Ribeiro Alves, Otvio Quintiliano, Maria Carolina Ceccato, Rosa Ferreira, Vera de Souza
Ribeiro, Daniel Ferandes. A moradora Olvia de Campos secretariou a sesso. Inicialmente
foi lida, aprovada e assinada a ata da sesso anterior. O sndico, ento, exps o motivo da
reunio extraordinria: a necessidade de recarga dos extintores do prdio, considerada
urgente a partir da lamentvel ocorrncia no apartamento 301. O sndico sugeriu que a taxa
do condomnio fosse aumentada para arcar com as despesas de reformas que visam
segurana dos moradores. Pediu tambm que se vedasse s crianas brincar na garagem.
Realizada a votao, foi aceita por unanimidade a despesa com a recarga de extintores. Em
relao aos dois outros itens, no houve consenso, razo pela qual ficou decidido que seriam
objeto da prxima reunio. Nada mais havendo a tratar, o sndico deu por encerrada a reunio.
AuIa 78
1. 1. 1. 1. 1. Troo tem aqui o sentido de um mal-estar indeterminado.
2. 2. 2. 2. 2. Nesse caso, o sentido da palavra negcio.
1. 1. 1. 1. 1. Pelo comportamento de dona Hilda, d para deduzir que ela estava assim porque
recebeu uma reclamao a respeito da qualidade dos uniformes que fabricou.
2. 2. 2. 2. 2. H uma idia de oposio entre essas duas palavras. O prefixo micro (na palavra
microempresa) significa muito pequeno, enquanto a palavra gigante d idia de algo
muito grande. Esse jogo de palavras serviu apenas para formar uma frase de efeito.
3. 3. 3. 3. 3. Que provavelmente eles que sairiam perdendo, pois representavam a empresa mais
fraca.
4. 4. 4. 4. 4. Quando se viu no ponto do lotao, em frao de segundos teve de decidir o que fazer, pois
o nibus j vinha chegando.
5. 5. 5. 5. 5. Sugeriu a ttica da inverso do nus da prova, ou seja, pedir para que o fabricante
do tecido (que foi adquirido por Hilda para a confeco dos uniformes) fosse processado,
j que ele era o responsvel ltimo pela m qualidade do produto.
(Sugesto) ...ficaram pssimos, encolheu tudo. A qualidade do tecido que a senhora usou no
est de acordo com as exigncias de nossa empresa.
- Deve haver algum engano, comprei o tecido que vocs indicaram.
- Sinto muito. Vamos suspender tambm a segunda parte da remessa. No faremos mais
negcios com sua confeco.
- Como? Eu no estou entendendo. O senhor no pode fazer isso comigo.
- Muito obrigado. Boa tarde.
AuIa 79
1. 1. 1. 1. 1. A sua primeira tentativa de acordo deveria ser por meio de uma reclamao oral;
expressa de viva voz.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Feio, feitio, aspecto. b) b) b) b) b) Propenso, pendor. c) c) c) c) c) Arranjo.
3. 3. 3. 3. 3. gelo/gente/gesto/beringela
gemer/gentileza/ sarjeta/ passagem
generosidade/ canjica/ selvagem/ gelatina
gengibre/ jil/ ferrugem/ laranjeira
gnio/ gria/ tijela/ gorjeta.
1. 1. 1. 1. 1. Porque, apesar de ser horrio de trabalho, no havia sinais de pessoas trabalhando.
2. 2. 2. 2. 2. At aquele momento , Hilda no tinha encontrado nenhuma possibilidade de resolver
a situao. Parecia que ia ter de fechar a sua fbrica de uniforme.
3. 3. 3. 3. 3. Hilda percebeu que mesmo tendo feito o pedido do tecido pelo telefone, tinha direito
de reclamar.
4. 4. 4. 4. 4. Hilda estava abatida, desanimada. Era bem diferente daquela pessoa determinada que
sempre resolvia os problemas.
a) a) a) a) a) O pedido foi feito por mim atravs do telefone.
b) b) b) b) b) O tecido foi entregue por ns em perfeitas condies.
c) c) c) c) c) O pedido foi feito pela senhora pelo telefone.
d) d) d) d) d) A mercadoria no foi conferida pela senhora no ato da compra.
e) e) e) e) e) A mercadoria deve ser conferida no ato da compra. No so aceitas reclamaes
posteriores.
f) f) f) f) f) Este folheto com um bilhete foi deixado para a senhora por um motorista de um tal
de doutor Ricardo.
g) g) g) g) g) O guia era folheado por Hilda.
h) h) h) h) h) A costureira foi chamada por Hilda.
i) i) i) i) i) Quando um produto for comprado por voc...
j) j) j) j) j) No caso de arrependimento, o produto dever ser devolvido pelo consumidor.
k) k) k) k) k) Mas o prazo dos sete dias j foi perdido pela senhora.
AuIa 80
1. 1. 1. 1. 1. O aspecto, a fisionomia de Hilda no permitia ter muita esperana.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) A letra K K K K K est entre o j j j j j e o l. l. l. l. l.
b) b) b) b) b) A letra W W W W W entre v v v v v e x. x. x. x. x.
c) c) c) c) c) A letra Y Y Y Y Y entre x x x x x e z. z. z. z. z.
1 11 11. .. .. Naquele dia vencia a duplicata do cliente e ele havia avisado que no ia pagar. Sem
dinheiro ficava difcil continuar com a fbrica e enfrentar os pagamentos.
2. 2. 2. 2. 2. Essa passagem sugere que Hilda percebeu que no precisaria ter vindo de txi. Poderia
ter economizado se tivesse encontrado o nmero do prdio e soubesse que ele ficava
perto do ponto do seu nibus.
3. 3. 3. 3. 3. Ao ver muitas pessoas com problemas como os dela serem atendidas, ela ficou mais
esperanosa de encontrar uma soluo.
4. 4. 4. 4. 4. provvel que ela tenha explicado ao fabricante de tecidos que precisava repor os
uniformes para seu cliente, e deve ter dito para o seu cliente que a culpa no era sua e,
portanto, merecia uma segunda chance.
5. 5. 5. 5. 5. O fato que facilitou o acordo foram as frias coletivas da empresa, porque permitiu que
a demora na reposio dos uniformes no fosse to sentida.
Resposta pessoal.
AuIa 81
Foi desta para melhor; Foi comer capim pela raiz; Abotoou o palet, Bateu as botas;
Vestiu pijama de madeira; Foi pra cidade dos ps juntos.
1. 1. 1. 1. 1. O fato pode ser deduzido pela seguinte fala de Quincas: Mas Rubio achou-a natural,
afinal esperava apenas receber uma parte receber uma parte receber uma parte receber uma parte receber uma parte e no a massa de todos os bens do testamento.
2. 2. 2. 2. 2. A surpresa de Rubio deveu-se ao fato de ter-se tornado herdeiro universal, recebendo
a massa de todos os bens do testamento. Ele no esperava tanto.
3. 3. 3. 3. 3. Est tant; lel da cuca; com um parafuso a menos.
4 44 44. .. .. a) a) a) a) a) Rubio no tinha outra sada, afinal ia viajar e levar um cachorro seria muito difcil.
b) b) b) b) b) Rubio no podia romper um compromisso documentado pelo recibo que assinou e
que estava fortalecido pelos dizeres do testamento.
5. 5. 5. 5. 5. Rubio estava dizendo que prevalece o mais forte, o mais valente. Se ele agora era
poderoso, rico, ele era um vencedor e tinha direito de colher os frutos da sua vitria. O
cachorro no seria um empecilho na sua trajetria. Ele estava se justificando por no
olhar a outra parte, no caso, a vontade do falecido Quincas.
(Sugesto)
RECIBO RECIBO RECIBO RECIBO RECIBO
Recebi do senhor Quincas Borba um cachorro de estimao, em perfeitas
condies de sade, para efeito de cuidados durante sua ausncia.
Barbacena, 7/9/1996
(a) Pedro Rubio de Alvarenga
2. 2. 2. 2. 2.
comp. banco ag. C1 conta C2 srie cheque n R$
033 237 0777 0 026925-5 4 JLSB 0000007 200,00
pague por este cheque a quantia de Duzentos reais______________________
_____________________________________________________________________
a Anglica Santiago___________________________________________________
Barbacena , 7 de setembro de 1996
Banco 2000 /e+~ ./<~ e At.<+e.<
Comrcio Barbacena Pedro Rubio de Alvarenga
R. Machado de Assis, 328 CPF 324564777-49
AuIa 82
1. 1. 1. 1. 1. Procurador aquele que, atravs de uma procurao, recebeu poderes para tratar dos
negcios de uma pessoa no lugar dela.
2. 2. 2. 2. 2. Como na Cenatexto Palha diz que Rubio s ir ao cartrio para assinar o documento,
depreende-se que ele far uma procurao por instrumento pblico.
1. 1. 1. 1. 1. Rubio no emprestou o dinheiro. Essa atitude pode ser confirmada pela fala: Eu no
queria que o senhor me levasse a mal, prefiro empregar o meu dinheiro em atividades
produtivas.
2 22 22. .. .. Com essa expresso fica claro que Palha tinha uma boa fluncia verbal e acabava
fazendo com que Rubio acreditasse que suas contas estavam certas.
3. 3. 3. 3. 3. Rubio estava se referindo aos poderes que a procurao assegurava a Palha. O que
o procurador assinasse ou decidisse teria valor como se tivesse sido feito pelo prprio
Rubio.
4. 4. 4. 4. 4. Palha esticou bastante a conversa com Rubio de forma a faz-lo acreditar que ia dizer
alguma coisa muito grave. Quando finalmente decidiu falar, Rubio j estava to
preocupado que at ficou aliviado.
5. 5. 5. 5. 5. Ao mesmo tempo que Rubio achava estranha a deciso de Palha e, portanto, ficava
desconfiado de algum problema; ele se acalmava ao lembrar que Palha tinha agido
corretamente at aquele momento.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) No precisa ficar nessasemgraceza toda, porque porque porque porque porque voc j me ajudou bastante e ee ee
natural que se ocupe de seus negcios./ No precisa ficar nessasemgraceza toda,
visto que visto que visto que visto que visto que voc j me ajudou bastante e ee ee natural que se ocupe de seus negcios.
2. 2. 2. 2. 2. Trata-se de uma coisa muito sria, pois pois pois pois pois me convidaram para gerenciar um negcio./
Trata-se de uma coisa muito sria, porque porque porque porque porque me convidaram para gerenciar um negcio.
3. 3. 3. 3. 3. Segure este bon enquanto enquanto enquanto enquanto enquanto vou amarrar meu tnis./Segure este bon, pois pois pois pois pois vou
amarrar meu tnis./Segure este bon, porque porque porque porque porque vou amarrar meu tnis.
4. 4. 4. 4. 4. Pode deixar, eu providencio tudo e ee ee voc s ir ao cartrio para assinar.
5. 5. 5. 5. 5. Eu no queria que o senhor me levasse a mal, mas mas mas mas mas prefiro empregar o meu dinheiro
em atividades produtivas.
AuIa 83
1. 1. 1. 1. 1. Mandante quem transfere poderes para outro.
2. 2. 2. 2. 2. Nesse caso, o mandante o Rubio.
3. 3. 3. 3. 3. Mandatrio aquele que recebe os poderes para, em nome do mandante, praticar atos
ou agir em seu interesse.
4. 4. 4. 4. 4. Nesse caso, o mandatrio o Palha.
5. 5. 5. 5. 5. No. Para se revogar uma procurao preciso que antes ela tenha sido outorgada,
porque a revogao desfaz o que se fez pela outorga.
1. 1. 1. 1. 1. Rubio no tomou conta da sua prpria fortuna, no soube limitar os poderes de quem
recebeu a sua procurao e tambm ficava exibindo a carta que havia recebido do banco
como se fosse um trofu, ao invs de l-la.
2. 2. 2. 2. 2. Provavelmente o saldo estava zerado.
3. 3. 3. 3. 3. Aquilo era uma contradio com os seus planos, pois chegava a afirmar que estava at
pensando em aumentar seus investimentos.
4. 4. 4. 4. 4. ...em vender.
5. 5. 5. 5. 5. Rubio est se referindo ao fato de que uma procurao coloca juridicamente uma
pessoa no lugar de outra. E isso ele no iria autorizar outra vez.
PROCURAO PROCURAO PROCURAO PROCURAO PROCURAO
Por este instrumento, eu, Pedro Rubio de Alvarenga, portador da Carteira de
Identidade n. M. 005.980, CIC n. 324564777-49, residente na Rua da Alfnde-
ga, n. 322, na cidade do Rio de Janeiro, nomeio e constituo meu bastante
procurador o Sr. Cristiano de Almeida e Palha, portador da Carteira de Identida-
de n. M. 070.779 , CIC n. 120619855-49, residente na Rua Santa Teresa, n. 417,
na cidade do Rio de Janeiro, para o fim especfico de abrir uma conta bancria
em meu nome, comprar dois carros e duas lojas no Mercado Municipal, estando
para tal fim autorizado a assinar recibos e documentos e a praticar os atos
necessrios ao fiel desempenho deste mandato.
Rio de Janeiro, /e+~ ./<~ e At.<+e.<
AuIa 84
1. 1. 1. 1. 1.
* barganha: troca
* uma pea: pessoa diferente
* arroz-de-festa: pessoa vulgar
* deu uma beliscada: teve envolvimento amoroso
* entrar numa: deixar-se envolver
* vidrado: apaixonado
* grana: dinheiro
* sem eira nem beira: no total desamparo
* arame: dinheiro
* P. F.: abreviatura de prato-feito, prato de comida
* merduncho: mau, desonesto
* pirar: enlouquecer
* ponta-firme: pessoa digna
* pedra-noventa: pessoa de coragem, de fibra
2. 2. 2. 2. 2. (Sugestes) Bagalhoa, bagarote, bago, bors, caramingu, caroo, changa, chapa,
chelpa, cominho, erva, ferro, gabiru, guita, jabacul, jibungo, jimbo, jimbongo, jimbra,
legume, luz, maquia, metal, nquel, numerrio, ouro, pacote, pecnia, pilcha, tacho, teca,
tosto, tusta, tuncum, unto, zinco, bufunfa, grana, cobre.
* tranco: revs
* algum: dinheiro
* apruma: reergue, reconstri sua vida
* desgraar: fazer algum mal terrvel
* fricote: manha
* manja?: entende?
* dar bandeira: expor-se ao ridculo
* ficar na dela: conformar-se
* picardia: esperteza
* largar do p: deixar em paz
* baseado: alcoolizado
* bazfia: vanglria, ostentao
* quizilento: aborrecido, antiptico
* horrorizar: fazer algo muito ruim
* astral ruim: situao adversa
1. 1. 1. 1. 1. O assunto principal da Cenatexto o abandono de Lia por Joo.
2. 2. 2. 2. 2. Jaime acha que a Lia pode enlouquecer e ir atrs do Joo que, provavelmente, se
vingaria dela.
3. 3. 3. 3. 3. Alfredo mais otimista. Em sua opinio, Lia vai se refazer e reconstruir sua vida longe
do Joo.
(Sugesto)
- Ah, aquela moa muito estranha. Ela muito vulgar, j se envolveu amorosamente com
vrias pessoas.
- Eu me pergunto: como que Joo foi se envolver desse jeito?
- Ele est muito apaixonado. Parece at que ela d dinheiro a ele tambm.
- E como que a Lia est reagindo?
- Ela est em casa com os dois filhos pequenos, o menino e a menina. O Joo foi to mau-carter
que a deixou desamparada, sem ter nem o que comer. Meu receio que ela fique desorientada.
- Mas Lia uma pessoa de fibra, corajosa, ela vai suportar a situao. Alm do mais, tem
sempre as vizinhas para consol-la e muitos amigos que podem contribuir com algum
dinheiro. Em minha opinio, ela vai reconstruir sua vida.
- Tenho dvida. Ela falou coisas terrveis pro Joo, ameaou inclusive prejudicar os meninos
para causar-lhe medo. No duvido de que ela faa algo ruim.
- Escute o que eu digo: essa uma reao natural de quem ainda no se recomps. Ela no vai
se expor ao ridculo, uma mulher inteligente.
- O Joo j disse que, se ela no o deixar em paz, ele vai tirar satisfaes, e voc sabe que quando
est alcoolizado ele pode ser perigoso.
- Parece apenas que est alardeando coragem; ele no vai ser ruim a ponto de cometer algum
desatino. Quanto a Lia, passado o momento de desespero inicial, tenho certeza de que ela vai
reconstruir sua vida.
- Espero que voc esteja certo, Alfredo.
AuIa 8S
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) No.
b) b) b) b) b) Normalmente os terremotos trazem conseqncias muito ruins: destruio, morte,
desespero nas pessoas.
c) c) c) c) c) Na Cenatexto Lia viveu uma tragdia pessoal, mas a terra no tremeu realmente sob
seus ps, como diz o dicionrio.
d) d) d) d) d) Considerando que o tremor de terra normalmente uma desgraa para as pessoas que
o vivem, podemos dizer que esse aspecto do terremoto foi vivido por Lia.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) - H seis meses, Lia era uma mulher fragilizada material e moralmente.
b) b) b) b) b) - O pior que ele abandonou uma mulher com a nobreza de carter da Lia para ficar com
uma prostituta.
c) c) c) c) c) - Mas, e ela? Como que ela conseguiu refazer a sua vida?
d) d) d) d) d) - Isso que eu chamo de reorganizao de toda uma vida aps um momento terrvel.
e) e) e) e) e) - Ela uma mulher que tem fora de nimo, valor moral, energia, vibrao, teve apoio das
pessoas queridas (...).
f) f) f) f) f) Bem, a est o desfecho do momento de forte abalo moral vivido por Lia.
g) g) g) g) g) O momento de serenidade e tranqilidade veio, mas claro que a coisa no termina com um
"viveram felizes para sempre".
1. 1. 1. 1. 1. A idia central a perseverante reconstruo da vida da Lia, que um exemplo de
que sempre podemos nos reerguer quando vivemos um momento difcil.
2. 2. 2. 2. 2. O primeiro grande momento foi ter conseguido um emprego com a pouca experincia
que tinha. O segundo foi ter arranjado um noivo.
3. 3. 3. 3. 3. A conquista do emprego preencheu sua carncia material e o noivado resolveu seu
problema afetivo.
4. 4. 4. 4. 4. O texto no d a entender que a histria ter um final feliz para sempre, porque a vida
das pessoas cheia de momentos bons e momentos ruins.
1. b) 1. b) 1. b) 1. b) 1. b) ( 6 ); c) c) c) c) c)( 5 ); d) d) d) d) d) (6); e) e) e) e) e) ( 2 ); f) f) f) f) f) ( 2 ); g) g) g) g) g) ( 5 ); h) h) h) h) h) ( 1 ); i) i) i) i) i) ( 7 ); j) j) j) j) j) ( 4 ).
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Quando o momento pior passou, Lia colocou a cabea no lugar para tentar
c) c) c) c) c) A situao no era favorvel, mas ela precisava se controlar, pois as crianas
necessitavam de seu apoio.
d) d) d) d) d) Quando recebeu a notcia, Lia sentiu-se to desamparada que as vizinhas tiveram de
fazer companhia a ela.
e) e) e) e) e) Quando foi abandonada, Lia agiu conforme seu advogado a orientou.
AuIa 86
1. 1. 1. 1. 1. A partir dos momentos difceis, o homem pode reedificar sua vida.
2. 2. 2. 2. 2. As frases so: Vai ser terrvel, mas vai passar; Mas aprendendo com a runa, ah, j nos
prometem com o verde; J tracejam planos de jardim onde as crianas e as flores povoaro o
amanh; Pois a tarefa do homem refazer-se a partir de suas runas.
3. 3. 3. 3. 3. O texto fala o tempo todo em reconstruo aps os momentos difceis. Isso foi
exatamente o que ocorreu com Lia, que conseguiu se reerguer aps o fracasso de seu
casamento.
4. 4. 4. 4. 4. Como em sentido figurado a palavra terremoto significa momento difcil, provvel
que todos j passamos e ainda passaremos por alguns desses momentos.
1. 1. 1. 1. 1. (Sugestes)
a) a) a) a) a) Juventude e futuro. As expectativas dos jovens quanto ao futuro.
b) b) b) b) b) Futebol e sociedade. A funo social do futebol.
c) c) c) c) c) Natal e confraternizao. A influncia positiva do Natal no esprito das pessoas.
d) d) d) d) d) Propaganda e consumo. Os efeitos da propaganda no consumo de bens suprfluos.
Terremoto Terremoto Terremoto Terremoto Terremoto Reconstruo Reconstruo Reconstruo Reconstruo Reconstruo
runa lies
desabam surgem foras
aniquilamento resgate
a paisagem nos trai aprender
quebrou a solidariedade retorno
caos refazer-se
traio dos homens catar os cacos
tragdia erguer
vai ser terrvel luminosidade do ser
cataclismo o verde
demolio planos de jardim
fraudes flores
sobreviver reconstruindo
2. 2. 2. 2. 2. (Sugestes)
a) a) a) a) a) Juventude: Mostrar que os jovens esto buscando segurana financeira e afetiva no
futuro.
b) b) b) b) b) Futebol: Mostrar a importncia do futebol como alvio das tenses do brasileiro.
c) c) c) c) c) Natal: Mostrar que o aspecto comercial do Natal no prejudicou o esprito natalino das
pessoas.
d) d) d) d) d) Propaganda: Mostrar como a propaganda influencia no consumo de bens suprfluos.
3 33 33. .. .. (Sugestes)
a) a) a) a) a) Juventude: Apesar de serem rebeldes e contestadores, os jovens de hoje buscam
segurana afetiva e financeira no futuro.
b) b) b) b) b) Futebol: Para o povo brasileiro o futebol funciona como uma importante vlvula de
escape para as tenses do dia-a-dia.
c) c) c) c) c) Natal: Apesar de seu apelo comercial, no se pode deixar de reconhecer que o Natal
ainda exerce um forte poder sobre as pessoas, contribuindo para revelar seu esprito de
solidariedade.
d) d) d) d) d) Propaganda: inegvel o poder que a propaganda tem de convencer as pessoas a
adquirirem bens suprfluos.
4. 4. 4. 4. 4. (Sugesto)
Terremotos sem retorno Terremotos sem retorno Terremotos sem retorno Terremotos sem retorno Terremotos sem retorno
As pessoas s vezes passam por experincias to traumatizantes que no conseguem super-
las, ficando para sempre com as marcas da tragdia. A perda de um ente querido, um assalto,
um acidente grave podem mudar completamente as suas vidas, deixando-as sem foras para
se recuperar e reconstruir seu prprio mundo, por mais que tenham apoio. (Introduo. Introduo. Introduo. Introduo. Introduo.)
Recentemente uma revista publicou uma reportagem sobre as vtimas de assaltos. Invariavel-
mente, elas carregam para o resto de suas vidas a lembrana desses fatos terrveis. No
conseguem dormir direito, tm mania de perseguio, vivem sempre sobressaltadas luz do
dia ou noite.
J se falou que o sofrimento enobrece o homem. Hoje, entretanto, os exemplos que as grandes
cidades nos do indicam justamente o contrrio. (Desenvolvimento. Desenvolvimento. Desenvolvimento. Desenvolvimento. Desenvolvimento.)
O homem moderno se sente inseguro, impotente e frgil, tornando-se presa fcil dos desastres
morais. Nesses casos, as privaes morais e pessoais marcam to profundamente a vida das
pessoas que a reconstruo se torna praticamente impossvel. (Concluso. Concluso. Concluso. Concluso. Concluso.)
AuIa 87
1. 1. 1. 1. 1. Meio de vida, emprego, ocupao.
2. 2. 2. 2. 2. Que est a ponto de acontecer, prximo.
3. 3. 3. 3. 3. Imaginava-se//devaneio.
4. 4. 4. 4. 4. a) a) a) a) a) Apressado, afobado. b) b) b) b) b) Alegria intensa, boa disposio de nimo. c) c) c) c) c) Confuso, tonto.
d) d) d) d) d) Gastos pelo uso.
(Sugesto)
a) a) a) a) a) Toda pessoa gosta de ser chamada pelo nome. E meu nome Miguel.
b) b) b) b) b) O senhor, por exemplo, Seu Pereira.
Por que no me chamam de Guedes? meu sobrenome.
c) c) c) c) c) Por favor, Seu Pereira, me chame pelo meu nome: Miguel.
d) d) d) d) d) Sabe como , doutor, esse negcio de apelido no fica bem. Afinal de contas, eu j sou
um homem.
Reflexo Reflexo Reflexo Reflexo Reflexo
Resposta pessoal.
AuIa 88
1. 1. 1. 1. 1. Com insistncia, ele conferia o carto em seu bolso.
2. 2. 2. 2. 2. Idia fixa.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) carto de visita; b) b) b) b) b) carto de crdito; c) c) c) c) c) carto-postal.
4. 4. 4. 4. 4. Ligao, vnculo
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Finalmente, Marcos estava conseguindo realizar seu sonho: trabalhar em sua prpria
firma ensinando microinformtica.
b) b) b) b) b) Guedim.
c) c) c) c) c) Ele vislumbrava a chance de fazer um curso de computao, pois essa seria sua grande
chance de abrir novos caminhos.
2. 2. 2. 2. 2. Seus pensamentos iam a mil por hora, neles no havia mais carro zero, nem telefone celular.
Havia apenas o nome de uma rua, um horrio e um nmero de telefone.
3. 3. 3. 3. 3. Ele estava ansioso por ligar o obter todas as informaes que desejava.
4. Empecilhos: 4. Empecilhos: 4. Empecilhos: 4. Empecilhos: 4. Empecilhos: Guedim no encontrou Marcos na firma; a secretria no lhe forneceu o
telefone; Guedim no tinha dinheiro suficiente para duas condues. Solues: Solues: Solues: Solues: Solues: Pediu
secretria o telefone da residncia; ele procurou o telefone de Marcos na lista. Guedim
resolveu fazer parte do percurso a p.
(Sugesto)
Atendeu a secretria, informando-lhe que Marcos no se encontrava na firma. Guedim,
ento, pediu-lhe: Voc podia me dar o nmero da casa dele? Eu sou o Guedim, ele falou
comigo hoje. Mas a secretria tinha ordem expressa de no dar aquele tipo de informao.
Ela respondeu, de forma muito educada, porm intransigente: Infelizmente telefone da
residncia no estou autorizada a fornecer. Guedim no se conformava e explicava a
urgncia do seu caso. que eu no posso perder essa chance. Eu preciso falar com ele. A
secretria, que parecia no querer ajud-lo, ainda acrescentou um dado desanimador:
Mesmo se voc conseguir falar com ele no sei se vai adiantar, as turmas j esto completas.
AUtA 89
1. 1. 1. 1. 1. Mesmo dispensado do pagamento da mensalidade, o curso lhe sara caro: material,
transporte, menos horas de trabalho.
2. 2. 2. 2. 2. J tenho o passaporte, a realizao da viagem depender apenas de meu esforo.
3. 3. 3. 3. 3. Passaporte e viagem.
4. 4. 4. 4. 4. Passaporte: documento oficial que autoriza algum a sair do pas, e que serve como
identificao e garantia aos que viajam.
Viagem: ida de um lugar a outro relativamente distante.
5. 5. 5. 5. 5. Poucos meses depois, ao trmino de alguns meses.
6. 6. 6. 6. 6. Dar cabo: matar, destruir; dobrar o Cabo da Boa Esperana: ultrapassar uma idade
madura (em geral os 50 anos); de cabo a rabo: do princpio ao fim.
7. 7. 7. 7. 7. mpetos: arrebatamentos, impulsos; petrechos: quaisquer objetos necessrios execuo
de algo; implacvel: que no perdoa.
1. 1. 1. 1. 1. Alm dos gastos, o mais doloroso era o desnimo, pois nas horas difceis o pessimismo era
implacvel.
2. 2. 2. 2. 2. Como ele no sabia datilografia, suas dificuldades foram bem maiores. Isso valorizou
mais ainda os resultados atingidos.
3. 3. 3. 3. 3. Ele no havia se empenhado em auxiliar Guedim em vo, pois o rapaz soubera
corresponder s suas expectativas.
4. 4. 4. 4. 4. Passaporte: o curso de informtica; viagem: o crescimento pessoal e profissional; o
sucesso.
Resposta pessoal.
AuIa 90
1. 1. 1. 1. 1. O digitador opera com o computador escrevendo textos, nmeros, dados ou simples-
mente procurando dados que esto na memria do equipamento. 2. 2. 2. 2. 2. Inflao de dois
dgitos significa de l0% ou mais. 3. 3. 3. 3. 3. Ouvir com ateno e com cuidado.
1. 1. 1. 1. 1. Foi quando o professor perguntou: Voc o Miguel Guedes?
2. 2. 2. 2. 2. Mineirinho que nunca negara a raa, continua com um pezinho atrs, um olho na missa
e outro no padre. Nesse caso, o texto manifesta toda a desconfiana do engraxate
mineiro.
3. 3. 3. 3. 3. O servio da escola estava sendo informatizado; Marcos havia dito que Miguel se sara
bem no curso de Informtica.
4. 4. 4. 4. 4. Porque ele no se julgava bom nesse assunto. Costumava decorar tudo para as provas,
mas esquecia com rapidez.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Sujeito indeterminado //b) b) b) b) b) Sujeito composto: o professor e Miguel//c) c) c) c) c) Sujeito
simples: Guedim.//d) d) d) d) d) Sujeito simples: ns.
2. 2. 2. 2. 2. a) a) a) a) a) Objeto direto//b) b) b) b) b) complemento nominal//c) c) c) c) c) objeto indireto//d) d) d) d) d) objeto indireto//
e) e) e) e) e) objeto direto//f) f) f) f) f) complemento nominal. 3. 3. 3. 3. 3. a) a) a) a) a) por Miguel//b) b) b) b) b) pelas pessoas. 4. a) 4. a) 4. a) 4. a) 4. a) as; do
professor//b) b) b) b) b) a; uma; de nomes. 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) adjunto adverbial de lugar//b) b) b) b) b) adjunto adverbial
de intensidade; adjunto adverbial de modo. 6. 6. 6. 6. 6. a) a) a) a) a) seu cliente.//b) b) b) b) b) engraxate do aeropor-
to//c) c) c) c) c) tormento de tanta gente. 7. a) 7. a) 7. a) 7. a) 7. a) Miguel//b) b) b) b) b) professor//c) c) c) c) c) mocinho.
Gabaritos das auIas
66 a 90
AuIa 66
1. 1. 1. 1. 1. Estvo se referia principal igreja de um arcebispado.
2. 2. 2. 2. 2. Sentido 3: ele aguardava o momento em que pararia de trabalhar, passando a receber
mensalmente o salrio a que tinha direito por haver trabalhado e contribudo durante os
anos estipulados pela lei.
3. 3. 3. 3. 3. (Sugesto) Mesmo sendo um autodidata, Estevo era um profissional seguro.
4a) 4a) 4a) 4a) 4a) extremamente nervoso, agitado; b) b) b) b) b) cheio de energia, em pleno vigor, muito forte.
1. 1. 1. 1. 1. Estvo estava tranqilo porque era trabalhador antigo da casa. Por outro lado, Mrio
estava nervoso porque era novato e no conhecia nada por ali.
2. 2. 2. 2. 2. No sabe onde pr as mos; fica vermelho; todo desajeitado.
3. 3. 3. 3. 3. No. Suas roupas so muito usadas, mas limpas. Seus sapatos so velhos, mas bem
engraxados. Ele tem cuidado com sua aparncia, embora diga que pobre e que precisa
do emprego para ajudar sua me a sustentar a famlia.
4. 4. 4. 4. 4. Departamento de Pessoal.
5. 5. 5. 5. 5. O jogo de palavras ocorreu com a frase: O problema do menor dos maiores. Com isso,
Estvo queria dizer que: a) a) a) a) a) trata-se de um problema muito grande; b) b) b) b) b) que o problema
do menor abandonado deve ser tratado pelos adultos; c) c) c) c) c) quem deve dar mais ateno a
esse problema so os que tm o poder maior nas mos. 6. 6. 6. 6. 6. Tudo indica que se trata de uma
pessoa sempre apressada e cheia de tarefas. Pois aparece com pressa, suado, sem tempo
e querendo falar com os dois ao mesmo tempo, mesmo que tenham assuntos diferentes.
(Sugesto) Mrio estava muito sem graa. Aquele senhor, com mais de cinqenta anos,
muito forte, estaria debochando dele? Porm, logo viu que se tratava apenas de um
grande brincalho. O ex-biscateiro era uma excelente pessoa. E Mrio, que estava muito
nervoso, acabou percebendo que, apesar de no encontrar apenas coisas formidveis ali,
acabaria se integrando ao grupo, aprendendo tudo e se ambientando ao primeiro
emprego.
a) a) a) a) a) ncleo: boca; adjuntos adnominais: a, maior, do mundo; b) b) b) b) b) ncleo: gozador; adjuntos
adnominais: um, tremendo, de carteirinha; c) c) c) c) c) ncleo: ambientao; adjuntos adnominais:
de, uma, urgente; d) d) d) d) d) ncleo: marcenaria; adjuntos adnominais: uma, enorme, famosa.
AuIa 67
1. 1. 1. 1. 1. O que dignifica o lazer; o trabalho danifica. Com esse trocadilho, Estvo fez uma
brincadeira com duas palavras, com formas bem parecidas: dignifica e danifica.
2. 2. 2. 2. 2. Foi usada no sentido de sinal, pista, pegada.
3. 3. 3. 3. 3. No caso da Cenatexto da Aula 66, enfiar a cara o mesmo que esconder a cara. Nesta
Cenatexto, enfiar a cara quer dizer pr a cabea, introduzir a cabea na mquina.
4. 4. 4. 4. 4.A palavra figueiredo foi usada na Cenatexto como uma forma popular para designar o
fgado.
1. 1. 1. 1. 1. Uma possibilidade entender que Adriano teria roubado a caneta do Estvo. Outra
possibilidade entender como trocadilho, ou seja, que Estvo estava na casa do patro,
mas Adriano no.
2. 2. 2. 2. 2. Ele diz que entrou sem nada e, aps trinta anos, sai com o dobro. Ele deveria estar
saindo rico para que pudesse ser de fato um exemplo.
3. 3. 3. 3. 3. Ele quis dizer que Estvo era um cara de pau. Mas este refutou com outra brincadeira,
dizendo que Geninho sim era cara de pau.
4 44 44. . . . . J falei que o fgado faz muito mal para a bebida. Dita de modo mais srio, deveria ser:
J falei que a bebida faz muito mal para o fgado.
5. 5. 5. 5. 5. Usando a famosa expresso O trabalho dignifica o homem, o amigo de Estvo
brincou dizendo que, ao parar de trabalhar, ele perderia a dignidade. Ainda assim,
Estvo fez um trocadilho dizendo que o trabalho no dignifica e sim danifica, ao passo
que o lazer que dignifica o homem. Com isso, ele quis dizer que estava contente com
sua aposentadoria.
Mas, antes de voc se aposentar, temos dois assuntos a tratar: o primeiro apresentar
Mrio para seus novos colegas de servio; o segundo preparar-se para tomar umas
bebidas em comemorao ao nosso primeiro aposentado. Inclusive o dono da empresa
vai comparecer.
AuIa 68
1. 1. 1. 1. 1. Gozar, deleitar-se, apreciar, ter prazer.
2. 2. 2. 2. 2. Corrupto aquele que foi corrompido, subornado. Corruptor aquele que corrompe,
que causa corrupo.
3. 3. 3. 3. 3. uma contribuio paga mensalmente, como seguro para complementao da
aposentadoria.
4. 4. 4. 4. 4. Na Cenatexto a palavra reclame foi usada com o sentido de fazer propaganda. Na
msica, ela significava fazer uma reclamao, uma queixa.
5. 5. 5. 5. 5. Passar a responsabilidade de produo a outro, a um terceiro. Encomendar servios
ou produo a uma empresa que s tem a finalidade de prestar os servios. Por exemplo,
muitas empresas terceirizam os servios de limpeza, ou seja, entregam os servios
integralmente a uma firma. Assim, as pessoas que trabalham na limpeza so funcion-
rios da empresa prestadora de servios.
1 a) 1 a) 1 a) 1 a) 1 a) Faz uma brincadeira com as palavras passado e antigamente, dentro do modelo de
uma outra frase muito conhecida: J no se fazem homens como antigamente. A frase
quer dizer que hoje no mais como era nos velhos tempos. b) b) b) b) b) Dureza tem o sentido de
estar duro, estar liso, estar sem dinheiro; mas significa tambm trabalho pesado. Da, se cria
um duplo sentido. c) c) c) c) c) Estvo faz um jogo com a palavra passageiro, que tanto pode se
referir s pessoas que andam de nibus ou ao que passa, que transitrio. Novamente, cria-
se um duplo sentido.
2. 2. 2. 2. 2. Usando a conhecidada frase Deus pe e o homem dispe, Estvo faz um jogo de
palavras para dizer que, enquanto Deus faz e o homem cria, ele, Estvo, aprecia. Essa
frase poderia ser escrita da seguinte maneira: Deus faz, o homem cria e a gente aprecia.
3. 3. 3. 3. 3. Ele pagou um fundo de penso, ao final do ms, para aumentar seus rendimentos. E
vai trabalhar com a terceirizao de servios para a Marcenaria Madeira de Lei.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Estvo, o novo aposentado, est curtindo a sua festa. (aposto); b) b) b) b) b) Seu Estvo, faz
favor. (vocativo); c) c) c) c) c) Os filhos de seu Emlio, novos donos da marcenaria, vo terceirizar
alguns servios. (aposto); d) d) d) d) d) Leis mais rigorosas, no , seu Estvo? (vocativo); e) e) e) e) e)
Ah, Adriano, quero te agradecer. (vocativo).
Resposta pessoal.
AuIa 69
1. 1. 1. 1. 1. Est associada a um estrago de qualquer natureza, dano, deteriorao.
2. 2. 2. 2. 2. Queria dizer que Eustquio desceu do carro vacilante, sem firmeza nos ps, capengando.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) acidente; b) b) b) b) b) incidente.
4. 4. 4. 4. 4. Infrao significa a violao de uma lei, enquanto que inflao a emisso de dinheiro
em excesso pelo governo, resultando numa situao em que os preos aumentam mais
do que os salrios e, portanto, que o poder aquisitivo.
5. 5. 5. 5. 5. (Sugesto) O conserto do carro de Eustquio deve custar mais de R$ 1.000,00./ O
concerto da Orquestra Municipal foi muito aplaudido pelo pblico.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Vou chamar a percia; b) b) b) b) b) E como fica o estrago do meu carro? O mais certo no
seria fazer a ocorrncia policial? No seria mais seguro? c) c) c) c) c) Ok. Por mim, tudo bem. Pode
ficar assim.
2. 2. 2. 2. 2. A perda de tempo e a amolao.
3. 3. 3. 3. 3. Como era muito cedo, a rua estava vazia. Apenas seu Michel estava por perto naquele
momento.
4. 4. 4. 4. 4. O carro de Murilo amassou apenas o pra-choque, mas o carro de Eustquio saiu com
o motor tossindo, farol quebrado, pra-brisa trincado de alto a baixo, frente toda
amassada.
- Eu me chamo Michel. O senhor est muito errado mesmo. Eu vi tudo.
- Eu tambm penso assim. Mas no tenho nada com esse problema.
- Todo dia assim. Rapaziada sem juzo. Anda feito maluca.
- Vi, sim. O menino estava andando devagar, o outro desrespeitou o sinal feito um doido. Est
a o prejuzo. Mas vamos abrir a loja que est na hora.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) inexistente; b) b) b) b) b) era muito cedo ainda; c) c) c) c) c) no existe; d) d) d) d) d) no existe; e) e) e) e) e) o predicado no
nominal.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) A rua; b) b) b) b) b) estava vazia; c) c) c) c) c) vazia; d) d) d) d) d) estava; e) e) e) e) e) o predicado nominal.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) O senhor; b) b) b) b) b) est muito errado; c) c) c) c) c) errado; d) d) d) d) d) est; e) e) e) e) e) o predicado nominal.
4. 4. 4. 4. 4. a) a) a) a) a) Voc; b) b) b) b) b) est machucado, meu filho?; c) c) c) c) c) machucado; d) d) d) d) d) est; e) e) e) e) e) o predicado
nominal.
5. a) 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) O senhor; b) b) b) b) b) pode at anotar a placa do carro e o nmero de minha identidade; c) c) c) c) c)
no existe; d) d) d) d) d) no existe; e) e) e) e) e) O predicado no nominal.
6. a) 6. a) 6. a) 6. a) 6. a) Eustquio; b) b) b) b) b) amarra a placa de sua Kombi; c) c) c) c) c) no existe; d) d) d) d) d) no existe;
e) e) e) e) e) o predicado no nominal.
7. a) 7. a) 7. a) 7. a) 7. a) a frente do carro; b) b) b) b) b) ficou toda amassada; c) c) c) c) c) amassada; d) d) d) d) d) ficou; e) e) e) e) e) o predicado
nominal.
AuIa 70
1 11 11. Muito triste, inconsolvel.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto) Parece que canalha a mais forte de todas como insulto, mas caloteiro
pior em certas condies (por exemplo, no meio comercial).
3. 3. 3. 3. 3. Podemos constatar que foi usado na Cenatexto referindo-se a um homem terrvel, cruel
e brbaro, porque ele diz que mataria o filho e at quebraria a fua de Eustquio.
1. 1. 1. 1. 1. Chamou-a de histria fantstica
2. 2. 2. 2. 2. Depois de perguntar onde estava o pra-choque torto, ele disse que o filho o conhecia
muito bem e, por isso, no mentiria. Disse tambm que o filho viajara tranqilo para a
praia.
3. 3. 3. 3. 3. Que Murilo devia ter consertado ou trocado o pra-choque logo depois do acidente,
para no levantar qualquer suspeita.
4. 4. 4. 4. 4. Bem, meu filho conhece a fora dos meus tapas e no iria mentir para mim. Eu o mataria.
// Se voc fez alguma besteira e escondeu de mim, eu te arrebento todo. // Lave essa boca,
menino! No sou de levar desaforo para casa. // Se voc continuar com essa histria logo
tambm ver quem sou.// Pegue a sua trouxa, a sua testemunha, o diabo e v polcia antes
que eu lhe plante as mo nas fuas, seu espertalho de uma figa.
5. 5. 5. 5. 5. Murilo est intimidado por causa da truculncia do pai. Ele finge espanto porque o
fingimento a grande caracterstica do cnico, do canalha, do caloteiro.
6. 6. 6. 6. 6. Seu Michel se comportou como um covarde e fez de conta que no era com ele. A
atitude mostra que ele tem medo de se meter com a polcia.
(Sugesto) Assim que foi procurado por Eustquio e ouviu a palavra polcia, seu Michel
comeou a dizer, para espanto do rapaz, que no sabia de nada, deixando claro que no queria
saber de amolao com autoridades e que Eustquio no deveria contar com ele. Ao ouvir
aquilo, Eustquio, como que pedindo socorro, perguntou se ele iria abandon-lo. Seu Michel
ainda teve a coragem de afirmar que no vira nada, no falara nada. O pobre rapaz insistia,
fazendo com que o senhor se lembrasse de que ele, inclusive, recebera do infrator o nmero da
carteira de identidade. Mas seu Michel continuou a negar tudo o que ouvia, tudo que havia
acontecido. E afirmava que ele estava fora, se a coisa era com polcia. Em busca de argumentos,
Eustquio tentou falar sobre a mulher do comerciante, que tambm estava l. Porm, foi logo
interrompido por seu Michel, que lhe avisou que, se pusesse a mulher no meio dessa histria,
sairia briga. Em seguida, pediu que o rapaz fosse embora porque ele estava trabalhando.
a) a) a) a) a) predicativo; b) b) b) b) b) predicativo; c) c) c) c) c) adjunto adverbial de modo; d) d) d) d) d) adjunto adverbial de
modo; e) e) e) e) e) adjunto adverbial de modo.
AuIa 71
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) egosta; b) b) b) b) b) altrusta.
2. 2. 2. 2. 2. O mutiro uma prtica de trabalho comunitrio, em que as pessoas se renem para
se ajudarem em determinada tarefa, tal como fizeram os amigos de Michel quando viram
o incndio na loja.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) Saquear o mesmo que roubar; b) b) b) b) b) Retirar levar de um lugar para outro, mas sem
a noo de estar furtando, roubando.
4. 4. 4. 4. 4. Apagar, reprimir o fogo.
5. a) 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) Golpear com um estoque, que um tipo de espada; estocar; b) b) b) b) b) Guardar, armazenar
ou depositar mercadorias ou alimentos. com esse sentido que a palavra estocar aparece
na Cenatexto.
6. 6. 6. 6. 6. Com a voz trancada, que parece ficar presa na garganta sem poder sair.
1. 1. 1. 1. 1. Mas o infeliz um pobre traba... (ela queria dizer trabalhador)//Mas, Michel, o
Eustquio me pareceu um moo to corre... (ela queria dizer correto).
2. 2. 2. 2. 2. Ele viu como todo mundo o ajudou sem esperar qualquer vantagem disso e pensou que
tambm deveria ajudar os outros, quando precisassem. O que mais o comoveu foi a fala
de Pedro: Fosse comigo ou com qualquer outra pessoa, o senhor faria a mesma coisa.
3. 3. 3. 3. 3. Trata-se de uma loja de artigos diversos, ou seja, que vende tecidos, calados e at
eletrodomsticos, entre outras coisas.
4. 4. 4. 4. 4. Muito bem, aproveite e se apresse para ajudar o rapaz, que est precisando muito.
5. 5. 5. 5. 5. (Sugesto) Tudo indica que se trata de um homem de bem, mas que tinha medo de se
envolver com a polcia. Mas, assim que ele viu como era importante ser ajudado e ajudar,
tambm decidiu colaborar.
(Sugesto)
-Adlia, o Eustquio veio me procurar pedindo para ir com ele polcia depor sobre o acidente.
- Ora, que no iria coisa nenhuma. Aquilo no era de minha conta.
- Mas, meu bem, voc viu tudo. O Murilo foi o culpado.
- Eu sei, mas no quero confuso.
- Michel, voc no pode abandonar o garoto assim...
- Chega, mulher, assunto encerrado.
Reposta pessoal.
AuIa 72
1. 1. 1. 1. 1. No sentido 4, fazer chegar antes do tempo; antecipar.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Na fila de Pessoas Fsicas; b) b) b) b) b) Pessoa Fsica.
1. 1. 1. 1. 1. Como ela j estava decidida a abrir uma empresa, julgava importante ir tomando
contato com o mundo dos negcios. Ela queria ter certeza de que o dinheiro existia.
2. 2. 2. 2. 2. possvel concluir que Hilda no tinha nenhum costume de utilizar os servios do
banco. Caso contrrio, teria mais conhecimento de seu funcionamento.
3. 3. 3. 3. 3. A idia j era antiga, mas faltava dinheiro. Agora, com o dinheiro que ela recebeu do
seguro de vida do marido, teria o capital necessrio.
4. 4. 4. 4. 4. Hilda ficou muito impressionada com a quantidade de providncias que precisaria
tomar e acabou por interromper o funcionrio para expressar a sua angstia.
5. 5. 5. 5. 5. Ele sugeriu que Hilda fosse adiantando algumas providncias e depois voltasse para
receber outras informaes sobre o que deveria fazer para abrir a empresa.
... senhoras... j tm... pensam...
... da minha casa,... estamos trabalhando h algum... lhe disse.
... pois no nosso bairro... forma vamos anotar...
... As senhoras j pensaram ... pretendem...
... Ns pensamos...
... para cada uma das scias...
- Confesso que estamos... desanimadas... nos informando...
... Ns pensamos... se damos conta...
As senhoras podem...
Elas nem ouviram direito o que o rapaz lhes falava, j estavam de p, prontas para sair. Afinal
de contas, tambm precisavam trabalhar, antes de se submeterem burocracia.
AuIa 73
1.a) 1.a) 1.a) 1.a) 1.a) associar: raiz, soci; prefixo, as-; sufixo, -ar.
b) b) b) b) b) associao: raiz, soci; prefixo, as-; sufixo, -ao.
c) c) c) c) c) social: raiz, soci; sufixo, -al.
d) d) d) d) d) socialismo: raiz, soci-; sufixos, -al e -ismo.
e) e) e) e) e) dissociar: raiz, soci; prefixo, dis-; sufixo, -ar.
f) f) f) f) f) socializar: raiz, soci; sufixos, -al e -izar.
2. 2. 2. 2. 2.
agri agri agri agri agri (campo) agricultura, agrcola
digit(i) digit(i) digit(i) digit(i) digit(i) (dedo) digital, digitador, digitao
frig(i) frig(i) frig(i) frig(i) frig(i) (frio) frigorfico, frigidez, frgido
orto- orto- orto- orto- orto- (correta) ortografia
pluvio pluvio pluvio pluvio pluvio (chuva) pluvial, pluviomtrico
popul(o) popul(o) popul(o) popul(o) popul(o) (povo) popular, populao, populoso
primi primi primi primi primi (primeiro) primognito, primitivo
sono sono sono sono sono (som, rudo) supersnico, sonoro
1. 1. 1. 1. 1. Provavelmente Hilda desenhou o uniforme que ela acabou de ver. O objetivo era
aproveitar a idia mais tarde, quando j estivesse fabricando os uniformes.
2. O 2. O 2. O 2. O 2. O funcinrio quis dizer que a maioria das pessoas desiste de abrir a sua microempresa
quando comea a tomar contato com a papelada e a burocracia que precisa enfrentar.
3. 3. 3. 3. 3. Disse que ela poderia ir fazendo pesquisa de mercado, contatos com futuros clientes
e tambm que providenciasse os documentos que no dependiam dos que ela estava
aguardando.
4. 4. 4. 4. 4. Apesar de ter muita vontade de abrir sua microempresa, Hilda considerava muito
difcil cumprir todos os passos exigidos e tinha medo de no dar conta do que se
propunha a fazer. Portanto, esperava que isso tudo se acalmasse depois.
5 55 55. Solicitao do Alvar de Funcionamento junto Prefeitura, inscrio na Secretaria
Estadual da Fazenda, inscrio na Junta Comercial e redao do Contrato Social.
(Sugesto) Quando entrei entrei entrei entrei entrei no prdio, observei observei observei observei observei... Achei Achei Achei Achei Achei interessante o leno... Parei Parei Parei Parei Parei em um
cantinho e fiz fiz fiz fiz fiz uns desenhos... Esperei Esperei Esperei Esperei Esperei a minha minha minha minha minha vez... Eu ouvia Eu ouvia Eu ouvia Eu ouvia Eu ouvia, anotava, fazia anotava, fazia anotava, fazia anotava, fazia anotava, fazia... Eu sentia Eu sentia Eu sentia Eu sentia Eu sentia
a minha minha minha minha minha cabea rodar... Eu dei Eu dei Eu dei Eu dei Eu dei um suspiro de alvio... Eu Eu Eu Eu Eu no queria queria queria queria queria retroceder. Tomara que
pelo meu meu meu meu meu caminho encontrasse...
AuIa 74
1 11 11. A palavra providncia foi usada no sentido de medidas prvias para regularizar certos
servios, ou seja, no sentido 6 apresentado pelo dicionrio.
2 22 22. Hilda falava a respeito do scio que fornece capital a uma empresa. Mas estava sendo
irnica, pois a sua microempresa ainda era um projeto muito modesto.
3 33 33. O pr-labore uma espcie de retirada mensal do scio, podendo corresponder a uma
remunerao pelo trabalho (caso de Hilda) ou a uma remunerao pelo capital (caso da
irm). Por outro lado, salrio a remunerao do empregado.
Os abaixo assinados, Hilda Maria Sampaio Torres, viva, comerciante, residente nesta
capital, na Rua.............., n....., portadora da Carteira de Identidade n. .......... e do
CPF ................................... e Beatriz Sampaio Torres, brasileira, solteira , comerciante,
residente na Rua .........................., n. ..... , na cidade de .........................................., portado-
ra da Carteira de Identidade n. ..................................., e do CPF ..................................., por
este instrumento particular e na melhor forma do direito, constituem entre si uma
sociedade por cotas de Responsabilidade Ltda. , que se reger pelas seguintes clusulas:
I - I - I - I - I - A firma ter a denominao social de Hilda Confeces Ltda. e usar a denominao
comercial de Uniformes Trabalhar. Ter sede nesta cidade na Rua...................................
.................................. , n ......... , ficando eleito o foro desta comarca para qualquer ao
fundada no presente contrato.
II - II - II - II - II - O objetivo da sociedade ser a fabricao de uniformes em geral.
III - III - III - III - III - O capital social ser de R$ ......................... , dividido em quotas de R$.......................
cada uma, neste ato intregalizadas em dinheiro , subscrevendo a scia Hilda Sampaio
Torres 90 quotas e a scia Beatriz Sampaio Torres 10 quotas .
IV - IV - IV - IV - IV - Os negcios sero geridos por Hilda Sampaio Torres, sendo -lhe, entretanto , vedado
o uso da firma em negcios alheios aos fins sociais.
V - V - V - V - V - O incio das operaes ser na data de assinatura deste contrato e o prazo de durao
da sociedade ser indeterminado.
VI - VI - VI - VI - VI - Somente a scia Hilda Sampaio Torres ter direito a uma retirada mensal, a ttulo
de pr-labore, a ser fixada anualmente pelo consenso unmine das scias, dentro dos
limites estabelecidos pela legislao do Imposto de Renda.
VII - VII - VII - VII - VII - O balano ser levantado anualmente em 31 de dezembro, cabendo s scias partes
proporcionais ao capital nos lucros ou nos prejuzos.
VIII - VIII - VIII - VIII - VIII - A sociedade no se dissolver com o falecimento de qualquer uma das scias , mas
prosseguir com os herdeiros remanescentes.
E, por estarem assim justas e contratadas, lavram este instrumento em trs vias, que sero
assinadas com duas testemunhas.
Local: ...................., ..... de ............................. de 19........
_________________________ ____________________
Testemunhas:
___________________________ __________________________
AuIa 7S
1. 1. 1. 1. 1. Residncia, moradia.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Julgar, considerar, supor, imaginar. b) b) b) b) b) Encontrar por acaso ou procurando.
4. a) 4. a) 4. a) 4. a) 4. a) ch; b) b) b) b) b) s; c) c) c) c) c) ch; d) d) d) d) d) s; e) e) e) e) e) z.
1. 1. 1. 1. 1. O cheiro de queimado que ele sentiu quando chegou em casa.
2. 2. 2. 2. 2. Guilherme foi correndo ao apartamento do sndico para avis-lo.
3. 3. 3. 3. 3. O cabo Henrique chamou os moradores do Edifcio Jequitinhonha de irresponsveis
porque eles no providenciaram a recarga dos extintores de incndio na data marcada.
4. 4. 4. 4. 4. Cabo Henrique, o senhor me desculpe, mas ser que no estamos perdendo tempo demais
no telefone? No era melhor o senhor vir logo pro local e ver pessoalmente o que est
acontecendo?
5. 5. 5. 5. 5. Tudo indica que ele mora sozinho, pois no encontra ningum em casa, no espera
ningum e tudo o que ele faz ou lembra tambm no envolve outra pessoa.
(Sugesto) Quarto, sala, banheiro... nada. Ento percebi que o cheiro vinha do 301. Rapaz,
fui l e toquei a campainha sem parar, mas no tinha ningum. Foi me dando um desespero
com aquela fumaa, que estava cada vez mais forte, saindo pelos cantos da porta. No tinha
mais dvida nenhuma: era fogo mesmo, no apartamento do vizinho. Fiquei desesperado!
Resolvi ligar para o Corpo de Bombeiro e fui atendido por um senhor calmo demais para o meu
gosto. E ainda levei bronca porque os extintores do prdio estavam descarregados. Que noite!
AuIa 76
1. 1. 1. 1. 1. Faziam conjecturas, suposies, tentavam adivinhar os acontecimentos.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) uma garantia; b) b) b) b) b) com firmeza; c) c) c) c) c) um guarda.
3 33 33. Grande quantidade de perguntas.
4. a) 4. a) 4. a) 4. a) 4. a) movimentao, aes; b) b) b) b) b) corda ou algo parecido, que serve para delimitar o local de
acesso; c) c) c) c) c) vistoria, anlise, exame.
5. a) 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) o direito de propriedade exercido em comum pelos proprietrios de um prdio,
vila etc. A palavra condomnio pode indicar a propriedade (o prdio, a vila etc.); b) b) b) b) b) So
os moradores ou proprietrios dos apartamentos de um prdio; c) c) c) c) c) uma reunio que
ocorre fora da data prevista, a fim de que possam ser tomadas providncias com
urgncia.
1. 1. 1. 1. 1. O elevado nmero de pessoas que estava na frente do prdio.
2. 2. 2. 2. 2. Experincia.
3. 3. 3. 3. 3. O ferro eltrico ligado, mas a falta de recarga dos extintores tambm contribuiu para
que o fogo no fosse dominado logo de incio.
4. 4. 4. 4. 4. O sndico marcou uma reunio de condomnio para o dia seguinte.
1. 1. 1. 1. 1. (Sugesto) Prezados condminos do Edifcio Jequitinhonha:
Como sndico deste edifcio, e considerando a importncia do assunto, convido todos os moradores
para a palestra sobre segurana a ser realizada no dia 3/05/95, s 19 horas no hall de nosso prdio.
A palestra ser orientada pelo sargento Marcos do Corpo de Bombeiros.
Contando com a presena de todos, agradeo.
(a) Leandro Ferreira
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto)
... que o apartamento 301 estava com as portas trancadas e que era necessrio um arromba-
mento. Feito isso, o fogo foi rapidamente controlado.
A provvel causa do incndio foi um ferro eltrico ligado. Feita a inspeo, procurei pelo
sndico do prdio e o adverti da necessidade da recarga dos extintores de incndio. Dei um
prazo mximo de uma semana para as providncias e marquei uma vistoria no prdio para
daqui a uma semana. O sndico prometeu arrumar os extintores e a parte eltrica do prdio
que tambm est em condies precrias.
(a) Sargento Marcos
AuIa 77
1. 1. 1. 1. 1. Que fossem proibidas as brincadeiras.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Apresentar como explicao, desculpa; b) b) b) b) b) Citar, mencionar.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) De costume, rotina, aquilo que se pratica habitualmente; b) b) b) b) b) Proveniente de acordo
comum; geral; c) c) c) c) c) Envergonhados.
4. 4. 4. 4. 4. Rebulio: grande barulho; Rebolio: que tem forma de rebolo, que rebola.
1 11 11. .. .. De acordo com a frase Aps a votao, seu Leandro informou que todos os extintores de
incndio existentes naquele edifcio necessitavam de ser recarregados, ficava claro que ele
j havia previsto o problema meses antes.
2. 2. 2. 2. 2. Um rebulio aconteceu porque dona Rosinha e alguns moradores no aceitaram as
propostas de aumento sugeridas pelo sndico. E o outro foi por causa da proibio das
brincadeiras das crianas na garagem.
3. 3. 3. 3. 3. A ata livrou a pele do sndico porque nela consta que ele alertou os moradores sobre
a necessidade de recarregar os extintores de incndio.
(Sugesto) Sob a presidncia do sndico Leandro Ribeiro Neto, os seguintes moradores: Maria
Carmem Miranda Celestino, Joel de Paula, Odilon Braga, Maria Clara de S Braga, Roberto
da Silva Leal, Vilma Alves Neto, Salomo Barbosa, Paulo de Almeida, Guilherme Rosa, Isabel
Ribeiro Alves, Otvio Quintiliano, Maria Carolina Ceccato, Rosa Ferreira, Vera de Souza
Ribeiro, Daniel Ferandes. A moradora Olvia de Campos secretariou a sesso. Inicialmente
foi lida, aprovada e assinada a ata da sesso anterior. O sndico, ento, exps o motivo da
reunio extraordinria: a necessidade de recarga dos extintores do prdio, considerada
urgente a partir da lamentvel ocorrncia no apartamento 301. O sndico sugeriu que a taxa
do condomnio fosse aumentada para arcar com as despesas de reformas que visam
segurana dos moradores. Pediu tambm que se vedasse s crianas brincar na garagem.
Realizada a votao, foi aceita por unanimidade a despesa com a recarga de extintores. Em
relao aos dois outros itens, no houve consenso, razo pela qual ficou decidido que seriam
objeto da prxima reunio. Nada mais havendo a tratar, o sndico deu por encerrada a reunio.
AuIa 78
1. 1. 1. 1. 1. Troo tem aqui o sentido de um mal-estar indeterminado.
2. 2. 2. 2. 2. Nesse caso, o sentido da palavra negcio.
1. 1. 1. 1. 1. Pelo comportamento de dona Hilda, d para deduzir que ela estava assim porque
recebeu uma reclamao a respeito da qualidade dos uniformes que fabricou.
2. 2. 2. 2. 2. H uma idia de oposio entre essas duas palavras. O prefixo micro (na palavra
microempresa) significa muito pequeno, enquanto a palavra gigante d idia de algo
muito grande. Esse jogo de palavras serviu apenas para formar uma frase de efeito.
3. 3. 3. 3. 3. Que provavelmente eles que sairiam perdendo, pois representavam a empresa mais
fraca.
4. 4. 4. 4. 4. Quando se viu no ponto do lotao, em frao de segundos teve de decidir o que fazer, pois
o nibus j vinha chegando.
5. 5. 5. 5. 5. Sugeriu a ttica da inverso do nus da prova, ou seja, pedir para que o fabricante
do tecido (que foi adquirido por Hilda para a confeco dos uniformes) fosse processado,
j que ele era o responsvel ltimo pela m qualidade do produto.
(Sugesto) ...ficaram pssimos, encolheu tudo. A qualidade do tecido que a senhora usou no
est de acordo com as exigncias de nossa empresa.
- Deve haver algum engano, comprei o tecido que vocs indicaram.
- Sinto muito. Vamos suspender tambm a segunda parte da remessa. No faremos mais
negcios com sua confeco.
- Como? Eu no estou entendendo. O senhor no pode fazer isso comigo.
- Muito obrigado. Boa tarde.
AuIa 79
1. 1. 1. 1. 1. A sua primeira tentativa de acordo deveria ser por meio de uma reclamao oral;
expressa de viva voz.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Feio, feitio, aspecto. b) b) b) b) b) Propenso, pendor. c) c) c) c) c) Arranjo.
3. 3. 3. 3. 3. gelo/gente/gesto/beringela
gemer/gentileza/ sarjeta/ passagem
generosidade/ canjica/ selvagem/ gelatina
gengibre/ jil/ ferrugem/ laranjeira
gnio/ gria/ tijela/ gorjeta.
1. 1. 1. 1. 1. Porque, apesar de ser horrio de trabalho, no havia sinais de pessoas trabalhando.
2. 2. 2. 2. 2. At aquele momento , Hilda no tinha encontrado nenhuma possibilidade de resolver
a situao. Parecia que ia ter de fechar a sua fbrica de uniforme.
3. 3. 3. 3. 3. Hilda percebeu que mesmo tendo feito o pedido do tecido pelo telefone, tinha direito
de reclamar.
4. 4. 4. 4. 4. Hilda estava abatida, desanimada. Era bem diferente daquela pessoa determinada que
sempre resolvia os problemas.
a) a) a) a) a) O pedido foi feito por mim atravs do telefone.
b) b) b) b) b) O tecido foi entregue por ns em perfeitas condies.
c) c) c) c) c) O pedido foi feito pela senhora pelo telefone.
d) d) d) d) d) A mercadoria no foi conferida pela senhora no ato da compra.
e) e) e) e) e) A mercadoria deve ser conferida no ato da compra. No so aceitas reclamaes
posteriores.
f) f) f) f) f) Este folheto com um bilhete foi deixado para a senhora por um motorista de um tal
de doutor Ricardo.
g) g) g) g) g) O guia era folheado por Hilda.
h) h) h) h) h) A costureira foi chamada por Hilda.
i) i) i) i) i) Quando um produto for comprado por voc...
j) j) j) j) j) No caso de arrependimento, o produto dever ser devolvido pelo consumidor.
k) k) k) k) k) Mas o prazo dos sete dias j foi perdido pela senhora.
AuIa 80
1. 1. 1. 1. 1. O aspecto, a fisionomia de Hilda no permitia ter muita esperana.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) A letra K K K K K est entre o j j j j j e o l. l. l. l. l.
b) b) b) b) b) A letra W W W W W entre v v v v v e x. x. x. x. x.
c) c) c) c) c) A letra Y Y Y Y Y entre x x x x x e z. z. z. z. z.
1 11 11. .. .. Naquele dia vencia a duplicata do cliente e ele havia avisado que no ia pagar. Sem
dinheiro ficava difcil continuar com a fbrica e enfrentar os pagamentos.
2. 2. 2. 2. 2. Essa passagem sugere que Hilda percebeu que no precisaria ter vindo de txi. Poderia
ter economizado se tivesse encontrado o nmero do prdio e soubesse que ele ficava
perto do ponto do seu nibus.
3. 3. 3. 3. 3. Ao ver muitas pessoas com problemas como os dela serem atendidas, ela ficou mais
esperanosa de encontrar uma soluo.
4. 4. 4. 4. 4. provvel que ela tenha explicado ao fabricante de tecidos que precisava repor os
uniformes para seu cliente, e deve ter dito para o seu cliente que a culpa no era sua e,
portanto, merecia uma segunda chance.
5. 5. 5. 5. 5. O fato que facilitou o acordo foram as frias coletivas da empresa, porque permitiu que
a demora na reposio dos uniformes no fosse to sentida.
Resposta pessoal.
AuIa 81
Foi desta para melhor; Foi comer capim pela raiz; Abotoou o palet, Bateu as botas;
Vestiu pijama de madeira; Foi pra cidade dos ps juntos.
1. 1. 1. 1. 1. O fato pode ser deduzido pela seguinte fala de Quincas: Mas Rubio achou-a natural,
afinal esperava apenas receber uma parte receber uma parte receber uma parte receber uma parte receber uma parte e no a massa de todos os bens do testamento.
2. 2. 2. 2. 2. A surpresa de Rubio deveu-se ao fato de ter-se tornado herdeiro universal, recebendo
a massa de todos os bens do testamento. Ele no esperava tanto.
3. 3. 3. 3. 3. Est tant; lel da cuca; com um parafuso a menos.
4 44 44. .. .. a) a) a) a) a) Rubio no tinha outra sada, afinal ia viajar e levar um cachorro seria muito difcil.
b) b) b) b) b) Rubio no podia romper um compromisso documentado pelo recibo que assinou e
que estava fortalecido pelos dizeres do testamento.
5. 5. 5. 5. 5. Rubio estava dizendo que prevalece o mais forte, o mais valente. Se ele agora era
poderoso, rico, ele era um vencedor e tinha direito de colher os frutos da sua vitria. O
cachorro no seria um empecilho na sua trajetria. Ele estava se justificando por no
olhar a outra parte, no caso, a vontade do falecido Quincas.
(Sugesto)
Recebi do senhor Quincas Borba um cachorro de estimao, em perfeitas
condies de sade, para efeito de cuidados durante sua ausncia.
Barbacena, 7/9/1996
(a) Pedro Rubio de Alvarenga
2. 2. 2. 2. 2.
comp. banco ag. C1 conta C2 srie cheque n R$
033 237 0777 0 026925-5 4 JLSB 0000007 200,00
pague por este cheque a quantia de Duzentos reais______________________
_____________________________________________________________________
a Anglica Santiago___________________________________________________
Barbacena , 7 de setembro de 1996
Banco 2000 /e+~ ./<~ e At.<+e.<
Comrcio Barbacena Pedro Rubio de Alvarenga
R. Machado de Assis, 328 CPF 324564777-49
AuIa 82
1. 1. 1. 1. 1. Procurador aquele que, atravs de uma procurao, recebeu poderes para tratar dos
negcios de uma pessoa no lugar dela.
2. 2. 2. 2. 2. Como na Cenatexto Palha diz que Rubio s ir ao cartrio para assinar o documento,
depreende-se que ele far uma procurao por instrumento pblico.
1. 1. 1. 1. 1. Rubio no emprestou o dinheiro. Essa atitude pode ser confirmada pela fala: Eu no
queria que o senhor me levasse a mal, prefiro empregar o meu dinheiro em atividades
produtivas.
2 22 22. .. .. Com essa expresso fica claro que Palha tinha uma boa fluncia verbal e acabava
fazendo com que Rubio acreditasse que suas contas estavam certas.
3. 3. 3. 3. 3. Rubio estava se referindo aos poderes que a procurao assegurava a Palha. O que
o procurador assinasse ou decidisse teria valor como se tivesse sido feito pelo prprio
Rubio.
4. 4. 4. 4. 4. Palha esticou bastante a conversa com Rubio de forma a faz-lo acreditar que ia dizer
alguma coisa muito grave. Quando finalmente decidiu falar, Rubio j estava to
preocupado que at ficou aliviado.
5. 5. 5. 5. 5. Ao mesmo tempo que Rubio achava estranha a deciso de Palha e, portanto, ficava
desconfiado de algum problema; ele se acalmava ao lembrar que Palha tinha agido
corretamente at aquele momento.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) No precisa ficar nessasemgraceza toda, porque porque porque porque porque voc j me ajudou bastante e ee ee
natural que se ocupe de seus negcios./ No precisa ficar nessasemgraceza toda,
visto que visto que visto que visto que visto que voc j me ajudou bastante e ee ee natural que se ocupe de seus negcios.
2. 2. 2. 2. 2. Trata-se de uma coisa muito sria, pois pois pois pois pois me convidaram para gerenciar um negcio./
Trata-se de uma coisa muito sria, porque porque porque porque porque me convidaram para gerenciar um negcio.
3. 3. 3. 3. 3. Segure este bon enquanto enquanto enquanto enquanto enquanto vou amarrar meu tnis./Segure este bon, pois pois pois pois pois vou
amarrar meu tnis./Segure este bon, porque porque porque porque porque vou amarrar meu tnis.
4. 4. 4. 4. 4. Pode deixar, eu providencio tudo e ee ee voc s ir ao cartrio para assinar.
5. 5. 5. 5. 5. Eu no queria que o senhor me levasse a mal, mas mas mas mas mas prefiro empregar o meu dinheiro
em atividades produtivas.
AuIa 83
1. 1. 1. 1. 1. Mandante quem transfere poderes para outro.
2. 2. 2. 2. 2. Nesse caso, o mandante o Rubio.
3. 3. 3. 3. 3. Mandatrio aquele que recebe os poderes para, em nome do mandante, praticar atos
ou agir em seu interesse.
4. 4. 4. 4. 4. Nesse caso, o mandatrio o Palha.
5. 5. 5. 5. 5. No. Para se revogar uma procurao preciso que antes ela tenha sido outorgada,
porque a revogao desfaz o que se fez pela outorga.
1. 1. 1. 1. 1. Rubio no tomou conta da sua prpria fortuna, no soube limitar os poderes de quem
recebeu a sua procurao e tambm ficava exibindo a carta que havia recebido do banco
como se fosse um trofu, ao invs de l-la.
2. 2. 2. 2. 2. Provavelmente o saldo estava zerado.
3. 3. 3. 3. 3. Aquilo era uma contradio com os seus planos, pois chegava a afirmar que estava at
pensando em aumentar seus investimentos.
4. 4. 4. 4. 4. ...em vender.
5. 5. 5. 5. 5. Rubio est se referindo ao fato de que uma procurao coloca juridicamente uma
pessoa no lugar de outra. E isso ele no iria autorizar outra vez.
PROCURAO PROCURAO PROCURAO PROCURAO PROCURAO
Por este instrumento, eu, Pedro Rubio de Alvarenga, portador da Carteira de
Identidade n. M. 005.980, CIC n. 324564777-49, residente na Rua da Alfnde-
ga, n. 322, na cidade do Rio de Janeiro, nomeio e constituo meu bastante
procurador o Sr. Cristiano de Almeida e Palha, portador da Carteira de Identida-
de n. M. 070.779 , CIC n. 120619855-49, residente na Rua Santa Teresa, n. 417,
na cidade do Rio de Janeiro, para o fim especfico de abrir uma conta bancria
em meu nome, comprar dois carros e duas lojas no Mercado Municipal, estando
para tal fim autorizado a assinar recibos e documentos e a praticar os atos
necessrios ao fiel desempenho deste mandato.
Rio de Janeiro, /e+~ ./<~ e At.<+e.<
AuIa 84
1. 1. 1. 1. 1.
* barganha: troca
* uma pea: pessoa diferente
* arroz-de-festa: pessoa vulgar
* deu uma beliscada: teve envolvimento amoroso
* entrar numa: deixar-se envolver
* vidrado: apaixonado
* grana: dinheiro
* sem eira nem beira: no total desamparo
* arame: dinheiro
* P. F.: abreviatura de prato-feito, prato de comida
* merduncho: mau, desonesto
* pirar: enlouquecer
* ponta-firme: pessoa digna
* pedra-noventa: pessoa de coragem, de fibra
2. 2. 2. 2. 2. (Sugestes) Bagalhoa, bagarote, bago, bors, caramingu, caroo, changa, chapa,
chelpa, cominho, erva, ferro, gabiru, guita, jabacul, jibungo, jimbo, jimbongo, jimbra,
legume, luz, maquia, metal, nquel, numerrio, ouro, pacote, pecnia, pilcha, tacho, teca,
tosto, tusta, tuncum, unto, zinco, bufunfa, grana, cobre.
* tranco: revs
* algum: dinheiro
* apruma: reergue, reconstri sua vida
* desgraar: fazer algum mal terrvel
* fricote: manha
* manja?: entende?
* dar bandeira: expor-se ao ridculo
* ficar na dela: conformar-se
* picardia: esperteza
* largar do p: deixar em paz
* baseado: alcoolizado
* bazfia: vanglria, ostentao
* quizilento: aborrecido, antiptico
* horrorizar: fazer algo muito ruim
* astral ruim: situao adversa
1. 1. 1. 1. 1. O assunto principal da Cenatexto o abandono de Lia por Joo.
2. 2. 2. 2. 2. Jaime acha que a Lia pode enlouquecer e ir atrs do Joo que, provavelmente, se
vingaria dela.
3. 3. 3. 3. 3. Alfredo mais otimista. Em sua opinio, Lia vai se refazer e reconstruir sua vida longe
do Joo.
(Sugesto)
- Ah, aquela moa muito estranha. Ela muito vulgar, j se envolveu amorosamente com
vrias pessoas.
- Eu me pergunto: como que Joo foi se envolver desse jeito?
- Ele est muito apaixonado. Parece at que ela d dinheiro a ele tambm.
- E como que a Lia est reagindo?
- Ela est em casa com os dois filhos pequenos, o menino e a menina. O Joo foi to mau-carter
que a deixou desamparada, sem ter nem o que comer. Meu receio que ela fique desorientada.
- Mas Lia uma pessoa de fibra, corajosa, ela vai suportar a situao. Alm do mais, tem
sempre as vizinhas para consol-la e muitos amigos que podem contribuir com algum
dinheiro. Em minha opinio, ela vai reconstruir sua vida.
- Tenho dvida. Ela falou coisas terrveis pro Joo, ameaou inclusive prejudicar os meninos
para causar-lhe medo. No duvido de que ela faa algo ruim.
- Escute o que eu digo: essa uma reao natural de quem ainda no se recomps. Ela no vai
se expor ao ridculo, uma mulher inteligente.
- O Joo j disse que, se ela no o deixar em paz, ele vai tirar satisfaes, e voc sabe que quando
est alcoolizado ele pode ser perigoso.
- Parece apenas que est alardeando coragem; ele no vai ser ruim a ponto de cometer algum
desatino. Quanto a Lia, passado o momento de desespero inicial, tenho certeza de que ela vai
- Espero que voc esteja certo, Alfredo.
AuIa 8S
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) No.
b) b) b) b) b) Normalmente os terremotos trazem conseqncias muito ruins: destruio, morte,
desespero nas pessoas.
c) c) c) c) c) Na Cenatexto Lia viveu uma tragdia pessoal, mas a terra no tremeu realmente sob
seus ps, como diz o dicionrio.
d) d) d) d) d) Considerando que o tremor de terra normalmente uma desgraa para as pessoas que
o vivem, podemos dizer que esse aspecto do terremoto foi vivido por Lia.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) - H seis meses, Lia era uma mulher fragilizada material e moralmente.
b) b) b) b) b) - O pior que ele abandonou uma mulher com a nobreza de carter da Lia para ficar com
uma prostituta.
c) c) c) c) c) - Mas, e ela? Como que ela conseguiu refazer a sua vida?
d) d) d) d) d) - Isso que eu chamo de reorganizao de toda uma vida aps um momento terrvel.
e) e) e) e) e) - Ela uma mulher que tem fora de nimo, valor moral, energia, vibrao, teve apoio das
pessoas queridas (...).
f) f) f) f) f) Bem, a est o desfecho do momento de forte abalo moral vivido por Lia.
g) g) g) g) g) O momento de serenidade e tranqilidade veio, mas claro que a coisa no termina com um
"viveram felizes para sempre".
1. 1. 1. 1. 1. A idia central a perseverante reconstruo da vida da Lia, que um exemplo de
que sempre podemos nos reerguer quando vivemos um momento difcil.
2. 2. 2. 2. 2. O primeiro grande momento foi ter conseguido um emprego com a pouca experincia
que tinha. O segundo foi ter arranjado um noivo.
3. 3. 3. 3. 3. A conquista do emprego preencheu sua carncia material e o noivado resolveu seu
problema afetivo.
4. 4. 4. 4. 4. O texto no d a entender que a histria ter um final feliz para sempre, porque a vida
das pessoas cheia de momentos bons e momentos ruins.
1. b) 1. b) 1. b) 1. b) 1. b) ( 6 ); c) c) c) c) c)( 5 ); d) d) d) d) d) (6); e) e) e) e) e) ( 2 ); f) f) f) f) f) ( 2 ); g) g) g) g) g) ( 5 ); h) h) h) h) h) ( 1 ); i) i) i) i) i) ( 7 ); j) j) j) j) j) ( 4 ).
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Quando o momento pior passou, Lia colocou a cabea no lugar para tentar
c) c) c) c) c) A situao no era favorvel, mas ela precisava se controlar, pois as crianas
necessitavam de seu apoio.
d) d) d) d) d) Quando recebeu a notcia, Lia sentiu-se to desamparada que as vizinhas tiveram de
fazer companhia a ela.
e) e) e) e) e) Quando foi abandonada, Lia agiu conforme seu advogado a orientou.
AuIa 86
1. 1. 1. 1. 1. A partir dos momentos difceis, o homem pode reedificar sua vida.
2. 2. 2. 2. 2. As frases so: Vai ser terrvel, mas vai passar; Mas aprendendo com a runa, ah, j nos
prometem com o verde; J tracejam planos de jardim onde as crianas e as flores povoaro o
amanh; Pois a tarefa do homem refazer-se a partir de suas runas.
3. 3. 3. 3. 3. O texto fala o tempo todo em reconstruo aps os momentos difceis. Isso foi
exatamente o que ocorreu com Lia, que conseguiu se reerguer aps o fracasso de seu
casamento.
4. 4. 4. 4. 4. Como em sentido figurado a palavra terremoto significa momento difcil, provvel
que todos j passamos e ainda passaremos por alguns desses momentos.
1. 1. 1. 1. 1. (Sugestes)
a) a) a) a) a) Juventude e futuro. As expectativas dos jovens quanto ao futuro.
b) b) b) b) b) Futebol e sociedade. A funo social do futebol.
c) c) c) c) c) Natal e confraternizao. A influncia positiva do Natal no esprito das pessoas.
d) d) d) d) d) Propaganda e consumo. Os efeitos da propaganda no consumo de bens suprfluos.
Terremoto Terremoto Terremoto Terremoto Terremoto Reconstruo Reconstruo Reconstruo Reconstruo Reconstruo
runa lies
desabam surgem foras
aniquilamento resgate
a paisagem nos trai aprender
quebrou a solidariedade retorno
caos refazer-se
traio dos homens catar os cacos
tragdia erguer
vai ser terrvel luminosidade do ser
cataclismo o verde
demolio planos de jardim
fraudes flores
sobreviver reconstruindo
2. 2. 2. 2. 2. (Sugestes)
a) a) a) a) a) Juventude: Mostrar que os jovens esto buscando segurana financeira e afetiva no
futuro.
b) b) b) b) b) Futebol: Mostrar a importncia do futebol como alvio das tenses do brasileiro.
c) c) c) c) c) Natal: Mostrar que o aspecto comercial do Natal no prejudicou o esprito natalino das
pessoas.
d) d) d) d) d) Propaganda: Mostrar como a propaganda influencia no consumo de bens suprfluos.
3 33 33. .. .. (Sugestes)
a) a) a) a) a) Juventude: Apesar de serem rebeldes e contestadores, os jovens de hoje buscam
segurana afetiva e financeira no futuro.
b) b) b) b) b) Futebol: Para o povo brasileiro o futebol funciona como uma importante vlvula de
escape para as tenses do dia-a-dia.
c) c) c) c) c) Natal: Apesar de seu apelo comercial, no se pode deixar de reconhecer que o Natal
ainda exerce um forte poder sobre as pessoas, contribuindo para revelar seu esprito de
solidariedade.
d) d) d) d) d) Propaganda: inegvel o poder que a propaganda tem de convencer as pessoas a
adquirirem bens suprfluos.
4. 4. 4. 4. 4. (Sugesto)
Terremotos sem retorno Terremotos sem retorno Terremotos sem retorno Terremotos sem retorno Terremotos sem retorno
As pessoas s vezes passam por experincias to traumatizantes que no conseguem super-
las, ficando para sempre com as marcas da tragdia. A perda de um ente querido, um assalto,
um acidente grave podem mudar completamente as suas vidas, deixando-as sem foras para
se recuperar e reconstruir seu prprio mundo, por mais que tenham apoio. (Introduo. Introduo. Introduo. Introduo. Introduo.)
Recentemente uma revista publicou uma reportagem sobre as vtimas de assaltos. Invariavel-
mente, elas carregam para o resto de suas vidas a lembrana desses fatos terrveis. No
conseguem dormir direito, tm mania de perseguio, vivem sempre sobressaltadas luz do
dia ou noite.
J se falou que o sofrimento enobrece o homem. Hoje, entretanto, os exemplos que as grandes
cidades nos do indicam justamente o contrrio. (Desenvolvimento. Desenvolvimento. Desenvolvimento. Desenvolvimento. Desenvolvimento.)
O homem moderno se sente inseguro, impotente e frgil, tornando-se presa fcil dos desastres
morais. Nesses casos, as privaes morais e pessoais marcam to profundamente a vida das
pessoas que a reconstruo se torna praticamente impossvel. (Concluso. Concluso. Concluso. Concluso. Concluso.)
AuIa 87
1. 1. 1. 1. 1. Meio de vida, emprego, ocupao.
2. 2. 2. 2. 2. Que est a ponto de acontecer, prximo.
3. 3. 3. 3. 3. Imaginava-se//devaneio.
4. 4. 4. 4. 4. a) a) a) a) a) Apressado, afobado. b) b) b) b) b) Alegria intensa, boa disposio de nimo. c) c) c) c) c) Confuso, tonto.
d) d) d) d) d) Gastos pelo uso.
(Sugesto)
a) a) a) a) a) Toda pessoa gosta de ser chamada pelo nome. E meu nome Miguel.
b) b) b) b) b) O senhor, por exemplo, Seu Pereira.
Por que no me chamam de Guedes? meu sobrenome.
c) c) c) c) c) Por favor, Seu Pereira, me chame pelo meu nome: Miguel.
d) d) d) d) d) Sabe como , doutor, esse negcio de apelido no fica bem. Afinal de contas, eu j sou
um homem.
Resposta pessoal.
AuIa 88
1. 1. 1. 1. 1. Com insistncia, ele conferia o carto em seu bolso.
2. 2. 2. 2. 2. Idia fixa.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) carto de visita; b) b) b) b) b) carto de crdito; c) c) c) c) c) carto-postal.
4. 4. 4. 4. 4. Ligao, vnculo
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Finalmente, Marcos estava conseguindo realizar seu sonho: trabalhar em sua prpria
firma ensinando microinformtica.
b) b) b) b) b) Guedim.
c) c) c) c) c) Ele vislumbrava a chance de fazer um curso de computao, pois essa seria sua grande
chance de abrir novos caminhos.
2. 2. 2. 2. 2. Seus pensamentos iam a mil por hora, neles no havia mais carro zero, nem telefone celular.
Havia apenas o nome de uma rua, um horrio e um nmero de telefone.
3. 3. 3. 3. 3. Ele estava ansioso por ligar o obter todas as informaes que desejava.
4. Empecilhos: 4. Empecilhos: 4. Empecilhos: 4. Empecilhos: 4. Empecilhos: Guedim no encontrou Marcos na firma; a secretria no lhe forneceu o
telefone; Guedim no tinha dinheiro suficiente para duas condues. Solues: Solues: Solues: Solues: Solues: Pediu
secretria o telefone da residncia; ele procurou o telefone de Marcos na lista. Guedim
resolveu fazer parte do percurso a p.
(Sugesto)
Atendeu a secretria, informando-lhe que Marcos no se encontrava na firma. Guedim,
ento, pediu-lhe: Voc podia me dar o nmero da casa dele? Eu sou o Guedim, ele falou
comigo hoje. Mas a secretria tinha ordem expressa de no dar aquele tipo de informao.
Ela respondeu, de forma muito educada, porm intransigente: Infelizmente telefone da
residncia no estou autorizada a fornecer. Guedim no se conformava e explicava a
urgncia do seu caso. que eu no posso perder essa chance. Eu preciso falar com ele. A
secretria, que parecia no querer ajud-lo, ainda acrescentou um dado desanimador:
Mesmo se voc conseguir falar com ele no sei se vai adiantar, as turmas j esto completas.
AUtA 89
1. 1. 1. 1. 1. Mesmo dispensado do pagamento da mensalidade, o curso lhe sara caro: material,
transporte, menos horas de trabalho.
2. 2. 2. 2. 2. J tenho o passaporte, a realizao da viagem depender apenas de meu esforo.
3. 3. 3. 3. 3. Passaporte e viagem.
4. 4. 4. 4. 4. Passaporte: documento oficial que autoriza algum a sair do pas, e que serve como
identificao e garantia aos que viajam.
Viagem: ida de um lugar a outro relativamente distante.
5. 5. 5. 5. 5. Poucos meses depois, ao trmino de alguns meses.
6. 6. 6. 6. 6. Dar cabo: matar, destruir; dobrar o Cabo da Boa Esperana: ultrapassar uma idade
madura (em geral os 50 anos); de cabo a rabo: do princpio ao fim.
7. 7. 7. 7. 7. mpetos: arrebatamentos, impulsos; petrechos: quaisquer objetos necessrios execuo
de algo; implacvel: que no perdoa.
1. 1. 1. 1. 1. Alm dos gastos, o mais doloroso era o desnimo, pois nas horas difceis o pessimismo era
implacvel.
2. 2. 2. 2. 2. Como ele no sabia datilografia, suas dificuldades foram bem maiores. Isso valorizou
mais ainda os resultados atingidos.
3. 3. 3. 3. 3. Ele no havia se empenhado em auxiliar Guedim em vo, pois o rapaz soubera
corresponder s suas expectativas.
4. 4. 4. 4. 4. Passaporte: o curso de informtica; viagem: o crescimento pessoal e profissional; o
sucesso.
Resposta pessoal.
AuIa 90
1. 1. 1. 1. 1. O digitador opera com o computador escrevendo textos, nmeros, dados ou simples-
mente procurando dados que esto na memria do equipamento. 2. 2. 2. 2. 2. Inflao de dois
dgitos significa de l0% ou mais. 3. 3. 3. 3. 3. Ouvir com ateno e com cuidado.
1. 1. 1. 1. 1. Foi quando o professor perguntou: Voc o Miguel Guedes?
2. 2. 2. 2. 2. Mineirinho que nunca negara a raa, continua com um pezinho atrs, um olho na missa
e outro no padre. Nesse caso, o texto manifesta toda a desconfiana do engraxate
mineiro.
3. 3. 3. 3. 3. O servio da escola estava sendo informatizado; Marcos havia dito que Miguel se sara
bem no curso de Informtica.
4. 4. 4. 4. 4. Porque ele no se julgava bom nesse assunto. Costumava decorar tudo para as provas,
mas esquecia com rapidez.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Sujeito indeterminado //b) b) b) b) b) Sujeito composto: o professor e Miguel//c) c) c) c) c) Sujeito
simples: Guedim.//d) d) d) d) d) Sujeito simples: ns.
2. 2. 2. 2. 2. a) a) a) a) a) Objeto direto//b) b) b) b) b) complemento nominal//c) c) c) c) c) objeto indireto//d) d) d) d) d) objeto indireto//
e) e) e) e) e) objeto direto//f) f) f) f) f) complemento nominal. 3. 3. 3. 3. 3. a) a) a) a) a) por Miguel//b) b) b) b) b) pelas pessoas. 4. a) 4. a) 4. a) 4. a) 4. a) as; do
professor//b) b) b) b) b) a; uma; de nomes. 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) 5. a) adjunto adverbial de lugar//b) b) b) b) b) adjunto adverbial
de intensidade; adjunto adverbial de modo. 6. 6. 6. 6. 6. a) a) a) a) a) seu cliente.//b) b) b) b) b) engraxate do aeropor-
to//c) c) c) c) c) tormento de tanta gente. 7. a) 7. a) 7. a) 7. a) 7. a) Miguel//b) b) b) b) b) professor//c) c) c) c) c) mocinho.
Gabarito das auIas
41 a 6S
AUtA 41
1. 1. 1. 1. 1. Na Cenatexto, a palavra receita receita receita receita receita usada no sentido 3 33 33.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugestes) a) a) a) a) a) A receita receita receita receita receita daquela famlia era menor que a despesa. b) b) b) b) b) A receita receita receita receita receita
do Estado tende a crescer com as mudanas tributrias. c) c) c) c) c) O preparo de um bom
prato depende de uma boa receita receita receita receita receita. d) d) d) d) d) O farmacutico no quis vender o
medicamento sem a receita receita receita receita receita.
3. 3. 3. 3. 3. No h grandes diferenas. O sentido do verbo abastecer abastecer abastecer abastecer abastecer providenciar o
necessrio; prover; fornecer. Abastecer os fregueses, abastecer a casa ou abastecer
o carro sempre uma forma de suprir algo.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Hilda quis dizer que vai fazendo aquilo que a sua situao permite. b) b) b) b) b) Seu
Z quis dizer que segue as ordens do destino, que faz aquilo que a vontade de
Deus.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto) - Boa tarde, Seu Z.
- Sobrevivendo, e o senhor?
- Vou bem, graas a Deus.
3. 3. 3. 3. 3. (Continuando) A Rosa muito simptica, trata as pessoas muito bem, mas
mesmo assim Hilda no gosta de ir l. Ela tem muita variedade e sabe convencer
as pessoas a comprar sempre mais. Como o dinheiro de Hilda contado, talvez
o sacolo da Rosa no seja um lugar ideal para ela fazer compras. Seu Z
diferente: ele no tem muita conversa e no fica insistindo para as pessoas
levarem mais coisas. Contudo, Hilda poderia aproveitar para ir ao supermerca-
do; compraria mais coisas, para o ms todo, no precisaria carregar peso, j que
usaria o carrinho, e poderia voltar de txi. Assim, to cedo no teria de se
preocupar com isso.
1. 1. 1. 1. 1. (Esta sugesto considera a situao do cidado que no pode desperdiar
dinheiro com nenhum produto que no seja alimentar ou de higiene pessoal.):
a) a) a) a) a) arroz; b) b) b) b) b) feijo; c) c) c) c) c) leo; d) d) d) d) d) sal; e) e) e) e) e) acar; f) f) f) f) f) cebola; g) g) g) g) g) caf; h) h) h) h) h) sabo em
pedra; i) i) i) i) i) gua sanitria; j) j) j) j) j) sabonete.
2. 2. 2. 2. 2. a) a) a) a) a) Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos comprveis Lista dos produtos comprveis: batata, tbua de passar roupa, caf, cebola,
sabo em p, leo, cera, cadeiras, detergente, palhinha de ao, engradados,
tomate, margarina, acar, arroz, pimento, gua sanitria, feijo, gelia, peixe
fresco. Lista dos produtos no comprveis Lista dos produtos no comprveis Lista dos produtos no comprveis Lista dos produtos no comprveis Lista dos produtos no comprveis: esperana, sade, sabedoria,
tempo, f, fora, amor, felicidade, saudade, liberdade, amizade.(Estes ltimos
produtos tm em comum o fato de serem abstratos, no palpveis nem
visveis.)
b) b) b) b) b) Lista dos produtos que cabem em sacolas Lista dos produtos que cabem em sacolas Lista dos produtos que cabem em sacolas Lista dos produtos que cabem em sacolas Lista dos produtos que cabem em sacolas: batata, caf, cebola, sabo em p,
leo, cera, detergente, palhinha de ao, tomate, margarina, acar, arroz, pimen-
to, gua sanitria, feijo, gelia, peixe fresco. Lista dos produtos que no Lista dos produtos que no Lista dos produtos que no Lista dos produtos que no Lista dos produtos que no
cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas cabem em sacolas (aqui vamos dividir os produtos em dois grupos: (1) aqueles
que no cabem porque so muito grandes e (2) aqueles que no cabem porque
no so coisas comprveis): grupo 1 grupo 1 grupo 1 grupo 1 grupo 1: tbua de passar roupa, cadeiras, engradados;
grupo 2 grupo 2 grupo 2 grupo 2 grupo 2: esperana, sade, sabedoria, tempo, liberdade, f, fora, amizade,
amor, felicidade, saudade.
c) c) c) c) c) Para resolver essa tarefa, preciso considerar vrios critrios. Vamos por
partes: (1) Em primeiro lugar, vamos separar os alimentos alimentos alimentos alimentos alimentos, pois eles podem estar
em sacolas iguais: batata, caf, cebola, leo, tomate, margarina, acar, arroz,
pimento, feijo, gelia, peixe fresco. (2) Uma segunda sacola poderia ter
produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza: sabo em p, cera, detergente, palhinha de ao, gua
sanitria. (3) Agora os outros produtos que no cabem em sacolas porque so
muito grandes grandes grandes grandes grandes: tbua de passar roupa, cadeiras, engradados. (4) Finalmente, h
produtos abstratos abstratos abstratos abstratos abstratos, que no so comprveis e, portanto, no cabem em
sacolas: esperana, sade, sabedoria, tempo, liberdade, f, fora, amizade, amor,
felicidade, saudade.
3. 3. 3. 3. 3. Aqui as respostas so pessoais. Em parte, dependem do poder aquisitivo das
pessoas. Mas tambm dos hbitos ou do tempo disponvel. O importante que
cada um saiba porque se decide por uma ou outra alternativa.
4. 4. 4. 4. 4. Resposta pessoal. Voc deve lembrar como se organiza, como monta suas listas
de compras. possvel que s vezes deixe um dinheirinho guardado dois ou trs
meses para da comprar uma coisa um pouco mais cara; possvel que costume
comprar a prazo...
AUtA 42
1. 1. 1. 1. 1. (Sugestes de duplas de verbos com palavras diferentes): subir/descer;
lembrar/esquecer; perguntar/responder; andar/parar; pedir/oferecer.
(Sugestes de duplas em que aparece o prefixo des- des- des- des- des-): abonar/desabonar;
carregar/descarregar; obrigar/desobrigar; acatar/desacatar; aconselhar/
desaconselhar; acelerar/desacelerar; calar/descalar; agradar/desagradar.
1. 1. 1. 1. 1. Ao que tudo indica, os meninos ficam ss.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto): Ronaldo deve ter mais ou menos 13 anos, pois age como um
adolescente tpico dessa idade.
3. 3. 3. 3. 3. Quis dizer que no suporta mais aquela situao.
4. 4. 4. 4. 4. Ronaldo se revolta com o fato de o pai estar ausente de casa.
1. 1. 1. 1. 1. (Sugesto): Ronaldo disse que estava cansado daquela vida e que todo dia era
a mesma coisa. Hilda, sua me, respondeu que ele no podia falar assim e
lembrou que ela precisava da ajuda de todos. Ronaldo retrucou que no
concordava com aquela situao e perguntou pelo pai. Observou que o pai no
dava notcia, quando era obrigao dele ajudar a esposa. Hilda adverte o filho
observando que ele estava dando mau exemplo para os irmos. Ronaldo replicou
que quem estava dando mau exemplo era o pai e completou dizendo que devia
agir como o pai. A me mandou o menino parar como aquilo e lembrou que o
pai estava tentando conseguir o melhor para a famlia.
1. 1. 1. 1. 1. (Continuando): Constrangido, ele bate porta. Espera um pouco e ningum
aparece. Bate novamente. Nada. Na terceira vez, Hilda abre a porta. Ronaldo
baixa a cabea e vai entrando. Hilda joga duro:
- Voc no entra em casa sem olhar nos meus olhos e pedir desculpas. Da
prxima vez, no vou agentar essa malcriao. Agora vai pra cama.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto para as falas da me):
- No fale assim, meu filho. Se agirmos com solidariedade tudo fica mais fcil.
- Eu no t afim! A gente fica aqui, desse jeito, e meu pai? Ele no d notcia, some.
Ele tinha que estar aqui, te ajudando.
- Ronaldo, pense em seus irmos menores. Voc deve ser um bom exemplo para
eles.
- O pai que t dando mau exemplo. Acho que eu devia fazer que nem ele.
- No diga isso, meu filho. Tente compreender seu pai, a situao difcil para
ele tambm. Ele deve estar procurando um emprego e ento vai nos mandar
dinheiro. Vamos ter pacincia e aguardar um pouco mais.
AUtA 43
1. 1. 1. 1. 1. (Sugesto para o 1 trecho) Pegou as gaiolas, uma a uma, e pendurou-as na
entrada para que os pssaros os pssaros os pssaros os pssaros os pssaros pudessem tomar sol. Apesar de gostar muito de
todos os passarinhos, a preferncia preferncia preferncia preferncia preferncia de Seu Z por um animalzinho animalzinho animalzinho animalzinho animalzinho muito
especial: o louro. Ele seu companheiro h muitos anos e fica a maior parte do
tempo no poleiro no poleiro no poleiro no poleiro no poleiro ao lado do caixa falando sem parar falando sem parar falando sem parar falando sem parar falando sem parar.
(Sugesto para o 2 trecho) Continua ajeitando as compras compras compras compras compras na esperana de
encontrar o arroz no meio da desordem desordem desordem desordem desordem. Termina a arrumao e constata que de
fato o arroz no estava l. reclamao reclamao reclamao reclamao reclamao na certa. Mas Seu Z de boa ndole e
reclama com pacincia.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) cereais cereais cereais cereais cereais: 10 pacotes de 5 kg de arroz; 20 pacotes de 1 kg de arroz; 50 pacotes
de 1 kg de feijo-preto; b) b) b) b) b) enlatados enlatados enlatados enlatados enlatados: 1 caixa com 20 latas de goiabada; 1 caixa com
40 latas de massa de tomates; 1 caixa com 10 latas de azeite; 1 caixa com 20 latas
de leite em p; 2 caixas com 10 latas de leo de soja; c) c) c) c) c) produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza produtos de limpeza: 2
caixas de sabo em p com 20 unidades cada; 1 caixa com 20 embalagens de sabo
em barra; 1 caixa com 20 litros de gua sanitria; d) d) d) d) d) lquidos lquidos lquidos lquidos lquidos: 1 caixa com 12
garrafas de vinho tinto; 1 caixa com 25 garrafas de suco de caju.
2. 2. 2. 2. 2. Em tom de brincadeira, Carlo aconselhou Seu Z a alertar seus fregueses
sobre a agressividade do louro.
3. 3. 3. 3. 3. (Sugesto): Sua boa disposio com os animais. Sua preocupao com Carlo.
Sua concordncia em continuar conferindo a lista mesmo vendo que ela est
desorganizada.
1 11 11. Resposta pessoal. (Mas considere que a legislao probe a venda de
animais mantidos em cativeiro.)
2. 2. 2. 2. 2. Resposta pessoal. (Mas nunca se esquea de fazer valer seus direitos.
Contudo, leve em considerao que vivemos numa sociedade civilizada e
que partir logo para o quebra-pau no vai adiantar muito.)
3. 3. 3. 3. 3. Resposta pessoal. (Numa economia altamente inflacionria como a nossa,
todo cuidado pouco. As dvidas podem crescer muito. Pense na sua
resposta.)
1. 1. 1. 1. 1. a) a) a) a) a) bem-disposto bem-disposto bem-disposto bem-disposto bem-disposto = adjetivo; b) b) b) b) b) no no no no no = advrbio de negao; c) c) c) c) c) passarinhos passarinhos passarinhos passarinhos passarinhos =
substantivo; xod xod xod xod xod = substantivo; especial especial especial especial especial = adjetivo; bichinho bichinho bichinho bichinho bichinho = substantivo;
louro louro louro louro louro = substantivo; d) d) d) d) d) leite leite leite leite leite = substantivo; depois depois depois depois depois = advrbio de tempo; e) e) e) e) e)
bicada bicada bicada bicada bicada = substantivo; mo mo mo mo mo = substantivo; Carlo Carlo Carlo Carlo Carlo = substantivo; f) f) f) f) f) bravo bravo bravo bravo bravo =
a d j e t i v o ;
g) g) g) g) g) agora agora agora agora agora = advrbio de tempo; mercadoria mercadoria mercadoria mercadoria mercadoria = substantivo; h) h) h) h) h) lista lista lista lista lista = substantivo;
mal mal mal mal mal = advrbio de modo; i) i) i) i) i) troo troo troo troo troo = substantivo; j) j) j) j) j) talo talo talo talo talo = substantivo; cheques cheques cheques cheques cheques
= substantivo; caixa caixa caixa caixa caixa = substantivo.
2. 2. 2. 2. 2. a) a) a) a) a) cuidadosamente; b) b) b) b) b) pontualmente; c) c) c) c) c) tranqilamente; d) d) d) d) d) respeitosamente;
e) e) e) e) e) alegremente; f) f) f) f) f) pacientemente.
Resposta pessoal.
AUtA 44
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Cada um olhou para os demais, esperando que algum agisse agisse agisse agisse agisse
(sasse) espontaneamente (sasse) espontaneamente (sasse) espontaneamente (sasse) espontaneamente (sasse) espontaneamente. b) b) b) b) b) O guarda fez um discurso um discurso um discurso um discurso um discurso sobre o cumprimento
da lei. c) c) c) c) c) O bom velhinho no teve dvida teve dvida teve dvida teve dvida teve dvida. d) d) d) d) d) O chofer foi se instalar se instalar se instalar se instalar se instalar de
novo ao volante. e) e) e) e) e) O chofer convocou s pressas outro trocador nos nos nos nos nos arredores arredores arredores arredores arredores.
f) f) f) f) f) Incorreu na incovenincia Incorreu na incovenincia Incorreu na incovenincia Incorreu na incovenincia Incorreu na incovenincia de deixar o nibus para buscar de novo o guarda.
2. 2. 2. 2. 2. dcimo ... nmero dez; dcimo primeiro ... nmero onze; dcimo nono ...
nmero dezenove; vigsimo ... nmero vinte; vigsimo nono ... nmero vinte e
nove; trigsimo ... nmero trinta; quadragsimo ... nmero quarenta; qin-
quagsimo ... nmero cinqenta; sexagsimo ... nmero sessenta; septuagsimo
... nmero setenta; octogsimo ... nmero oitenta; nonagsimo ... nmero
noventa; centsimo ... nmero cem.
3a) 3a) 3a) 3a) 3a) nonagsimo nono; b) b) b) b) b) nonagsimo oitavo; c) c) c) c) c) qinquagsimo nono;
d) d) d) d) d) vigsimo.
1. 1. 1. 1. 1. O motorista no pde dar a partida porque havia um passageiro em p alm
do nmero permitido.
2. 2. 2. 2. 2. Ningum se mexeu porque todos esperavam que outra pessoa se oferecesse
para descer, visto que ningum sabia quem era o ltimo a entrar j que entraram
todos praticamente ao mesmo tempo.
3. 3. 3. 3. 3. A situao no se resolveu porque o velhinho havia subido no nibus depois
da contagem do motorista. Ele era o segundo alm do nmero permitido.
4. 4. 4. 4. 4. Ele foi imprudente porque, assim que desceu, os passageiros restantes
mandaram o motorista tocar o nibus. O autor quis dizer que o passageiro no
avaliou a conseqncia de sua atitude.
5. 5. 5. 5. 5. Finalmente, o nibus acabou partindo com sete passageiros em p.
6. 6. 6. 6. 6. (6), (2), (1), (4), (3), (5).
(Sugesto): Assim que abri a porta do elevador no andar trreo, vi uma fila
imensa que chegava at a mesa do porteiro. Como sempre, depois que o elevador
esvaziou, falei:
- Sobe.
Na maior confuso, todos entraram e eu j ia fechando a porta quando o porteiro
do prdio me avisou:
T sobrando um a.
No tive dvida e perguntei:
Quem que entrou por ltimo?
Como ningum se mexeu, o porteirto veio me ajudar e ordenou:
- Um dos senhores tem que sair.
Todos fingiram que no tinham nada a ver com o fato.
O porteiro mostrou o cartaz que falava sobre a lotao mxima permitida.
Ningum deu confiana. Eu ainda tentei explicar:
-Temos que respeitar as normas de segurana.
Mas no adiantou; ningum se mexeu.
Eu e o porteiro no tivemos outra alternativa a no ser ir chamar o guarda.
Quando o guarda apareceu, um homem resolveu descer porque algum havia
pisado no seu calo. Achei que j estava tudo resolvido, mas, por via das dvidas,
contei outra vez os passageiros. Eu achei que estava doido, porque continuava
sobrando um.
Eu nem sei explicar direito o que aconteceu. Eu s sei que um velhinho, que eu
nem tinha visto antes, me empurrou para fora do elevador dizendo:
- Moo, v tomar um caf.
Ainda deu para ouvir que ele dizia que eu no gostava de trabalhar.
S mais tarde eu vim a saber que, na hora que fomos buscar o guarda, um
velhinho entrou no elevador. Agora eu j sei por que continuava sobrando um...
AUtA 4S
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Na feira, a gorda senhora protestou aos gritos aos gritos aos gritos aos gritos aos gritos contra o preo do chuchu.
b) b) b) b) b) Houve uma confuso confuso confuso confuso confuso. c) c) c) c) c) (...) sabia que se estava praticando praticando praticando praticando praticando um assalto ao
banco. d) d) d) d) d) (...) a ocorrncia grave, que fatalmente se estaria realizando realizando realizando realizando realizando. e) e) e) e) e) E na
confuso confuso confuso confuso confuso da fuga, pacotes rasgavam-se (...) f) f) f) f) f) Ento os passageiros acharam boa
a sugesto sugesto sugesto sugesto sugesto para abandonar o veculo (...) g) g) g) g) g) Caram em cima do garoto que
desapareceu desapareceu desapareceu desapareceu desapareceu na multido.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugestes) apinhado apinhado apinhado apinhado apinhado: Janelas e balces apinhados de moradores, que
gritavam(...) = completamente cheios; atravancado atravancado atravancado atravancado atravancado: Um minuto depois, a
rua inteira, atravancada(...) = dificultando ou impossibilitando a passagem ou
o acesso; dilatado dilatado dilatado dilatado dilatado: Que assalto era esse, dilatado no tempo, repetido, confu-
so?= aumentado, demorado; impelir impelir impelir impelir impelir: No era o instinto de propriedade que
os impelia. = estimulava, empurrava; provido provido provido provido provido: (...) provida de admirvel
servio de comunicao (...) = com abundncia de.
1. 1. 1. 1. 1. Na verdade, no havia nenhum motivo para a descida do motorista, do
trocador e dos passageiros. Desceram mesmo para assuntar, ou seja, por
absoluta curiosidade.
2. 2. 2. 2. 2. O motivo da grande confuso foi o fato de ningum se preocupar em saber o
que estava realmente acontecendo. Cada um ia passando a notcia pra frente,
acrescentando um pouco de sua imaginao.
3 33 33.Atacaram o escurinho porque perceberam que o barulho que imaginavam
ser de uma metralhadora era, na verdade, da matraca que o garoto estava
tocando.
(Sugesto para a continuao): Quando me vi no meio da confuso, tratei logo de
saber o que estava acontecendo. Parece que o pessoal estava confundindo aquela
dona com uma mulher que estava roubando banco em So Paulo. Teve gente que
falou que o assalto era em uma joalheria. Dava pena ver tanta fruta e tanta
verdura amassada pelo cho. No adiantava nada pedir calma para o pessoal. A
confuso s acabou quando um moleque que estava tocando matraca quase
levou uma surra do povo todo que estava l. Eles tinham confundido o barulho
da matraca com o barulho de uma metralhadora. At o pessoal entender o que
realmente estava acontecendo demorou muito. Foi o maior prejuzo. O povo
inventa muita coisa.
Resposta pessoal para essas questes.
AUtA 46
Ocorrncia n Ocorrncia n Ocorrncia n Ocorrncia n Ocorrncia n 1 11 11 (Sugesto): O trocador contou os passageiros e notou que
sobrava um. Como ningum quis descer, ele e o trocador foram buscar o guarda.
O motorista trouxe o guarda que ordenou que o ltimo que havia entrado
descesse do nibus. Tudo parecia resolvido quando o motorista recontou os
passageiros e, para sua surpresa, continuava sobrando um. Foi necessrio
convocar um trocador de planto no fim da linha para ajud-lo, porque o trocador
que trabalhava com ele no voltou. Com a colaborao dos passageiros, ele
conseguiu, finalmente, retomar aviagem. O problema foi contornado, mas
provocou um atraso que foi reclamado pelos usurios da linha.
Ocorrncia n Ocorrncia n Ocorrncia n Ocorrncia n Ocorrncia n 2 22 22 (Sugesto): Tudo indica que houve uma grande confuso, numa
feira, no trajeto do nibus. A confuso foi provocada por uma senhora que,
protestando contra o preo do chuchu, gritou que aquilo era um assalto. A partir
disso, passageiros, transeuntes, o motorista e o trocador pararam para acompa-
nhar a confuso. Essa parada foi a causa do atraso do motorista Fernando.
Resposta pessoal para essas questes. Sugere-se a discusso em grupo.
AUtA 47
1. 1. 1. 1. 1. O sentido do dicionrio est na frase (a). J na frase (b), dar conta do recado
significa conseguir realizar tarefas propostas.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto): Josu topa com uma situao difcil, para a qual no encontra
soluo.
3. 3. 3. 3. 3. (Sugesto): Praa da Liberdade (em So Paulo); Av. Rio Branco (no Rio de
Janeiro).
4. 4. 4. 4. 4. a) a) a) a) a) As bombas rebentaram com estrondo rebentaram com estrondo rebentaram com estrondo rebentaram com estrondo rebentaram com estrondo (...) b) b) b) b) b) Provocado, gritou gritou gritou gritou gritou, sem ligar
para as pessoas (...) c) c) c) c) c) A caldeira fez-se em pedaos fez-se em pedaos fez-se em pedaos fez-se em pedaos fez-se em pedaos, explodiu explodiu explodiu explodiu explodiu (...)
1. 1. 1. 1. 1. Josu no conseguiu atender s ordens dadas pelo sr. Alfeu. Ele consultou a
Lista Telefnica de Endereos quando deveria consultar a Lista de Assinantes.
2. 2. 2. 2. 2. No conhece bem as pessoas que vo l, no sabe onde ficam as coisas, no atua
com segurana.
3a) 3a) 3a) 3a) 3a) 2; b) b) b) b) b) 4; c) c) c) c) c) 3; d) d) d) d) d) 1; e) e) e) e) e) 5.
4a) 4a) 4a) 4a) 4a) Lista de Assinantes; b) b) b) b) b) Lista de Endereos; c) c) c) c) c) Lista de Assinantes; d) d) d) d) d) Lista
Classificada.
5a) 5a) 5a) 5a) 5a) 2 / 1 / 3; b) b) b) b) b) 4 / 1 / 3 / 5 / 2; c) c) c) c) c) 2 / 1 / 5 / 6 / 4 / 3.
1. 1. 1. 1. 1. (Sugesto para a continuao): (...) eu no consegui encontrar o nome dela na
Lista. Sr. Alfeu, o senhor me desculpe. Sei que isso muito chato. Eu no tenho
mesmo jeito para secretrio. O Sr. me desculpe.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto): a) a) a) a) a) Que fala apressada! b) b) b) b) b) Quanta desordem! c) c) c) c) c) Sem gritos!
3. 3. 3. 3. 3. (Sugesto): a) a) a) a) a) Chame sua me para mim. b) b) b) b) b) Onde fica a Rua Ismael Faria?
c) c) c) c) c) Quanto trabalho! d) d) d) d) d) Voc no encontrar melhores preos.
AUtA 48
1. 1. 1. 1. 1. a) a) a) a) a) Levar para o mau sentido. b) b) b) b) b) Servir para tudo, prestar-se a tudo.
2. 2. 2. 2. 2. a) a) a) a) a) Pessoa intrigante, mexeriqueira. b) b) b) b) b) Jogo em que ganha aquele que primeiro
perde.
1. 1. 1. 1. 1. O mal-estar foi provocado pelo remdio inadequado que ele tomou. A
principal causa foi seu nervosismo por no poder atender s ordens do chefe.
2. 2. 2. 2. 2. O favorecido foi Josu. Se no houvesse um constante entra-e-sai, ele no seria
socorrido.
3. 3. 3. 3. 3. Ele agiu como um amigo, como um companheiro por ter prestado socorro a
Josu mesmo sem conhec-lo. Ele percebeu que o rapaz estava com problemas.
4. 4. 4. 4. 4. Ela achava que cada funcionrio deveria exercer apenas a funo de sua
especialidade.
(F); (V); (V); (V); (F); (V).
1. 1. 1. 1. 1. (Sugesto de continuao): (...) o amigo estava mal mesmo, resolvi dar uma
mo. Fiquei cismado, doutor. Chamei, chamei e ele no respondia. Achei que o
negcio era srio. O cara tava morrendo. Tive que trazer ele quase na marra. Ele
agora t a. E eu preciso voltar pra o batente.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto de continuao): (...) achei por bem traz-lo ao senhor. Fiquei
preocupada com a falta de reaes. Julguei que precisava de ajuda rapidamente.
Eu o trouxe quase desmaiado. Foi uma sorte encontrar esse carrinho por perto.
Espero que no seja nada grave. O senhor, por favor, me avise do resultado.
AUtA 49
1. 1. 1. 1. 1. Partes correspondentes ao resumo: Partes correspondentes ao resumo: Partes correspondentes ao resumo: Partes correspondentes ao resumo: Partes correspondentes ao resumo: Sem demora, Josu comea a cumprir
o que foi pedido at que esbarra num impasse: // - Que confuso! Encontrei a
Lista Telefnica, mas no encontro nela o nome dessa droga de Oficina Nacional.
J, l, m, n, o... Odilon Braga, Odilon Dias, Oeste, Oiapoque... Eu devo estar doido!
Depois da palavra Oeste tinha que vir palavra com of, a eu achava Oficina. //
Josu no est doido, est apenas consultando a lista errada. Ele procura o nome
de um assinante na Lista de Endereos. Quanta distrao! Idia bsica Idia bsica Idia bsica Idia bsica Idia bsica
transmitida: transmitida: transmitida: transmitida: transmitida: Josu no conseguiu atender ordem do chefe porque consultou
a Lista Telefnica inadequada.
2. Partes correspondentes ao resumo: 2. Partes correspondentes ao resumo: 2. Partes correspondentes ao resumo: 2. Partes correspondentes ao resumo: 2. Partes correspondentes ao resumo:Depois disso, Josu comunica o fato a
uma simptica funcionria do Departamento de Pessoal da empresa. Essa
funcionria, percebendo a aflio do Josu, resolve conversar com ele a fim de
alivi-lo um pouco. // - Se voc fica to nervoso quando convocado para
substituir a secretria, converse com seu chefe sobre isso. Uma conversa franca
poderia ter evitado esse acidente. Conversando a gente se entende e resolve
muita coisa.
// - Acidente? Que acidente? // - Qualquer acontecimento no programado
que interfere negativamente na atividade produtiva um acidente. // - Essa
boa! Como que meu chefe ia imaginar que eu ia tomar um remdio errado? /
/ - Olha, eu no entendo muito, mas dizem que est comprovado que a falta de
preparo profissional um ponto relevante como causa de acidentes. // - Mas
eu sou preparado. // - Eu sei, Josu. Voc deve exercer muito bem a funo de
escriturrio. Voc acabou de me contar que o que o levou a tomar o medicamento
errado foi o seu nervosismo diante de uma dificuldade em atender a ordem do
seu chefe. Voc no foi contratado nem treinado para exercer as funes de
secretrio. Concorda? // - Nisso voc est certa ... Mas eu acho que, no trabalho,
a gente deve sempre ajudar, quebrando um galho aqui, outro ali ... Eu sou pau
para toda obra. // - Ser que mesmo? Nesse caso eu prefiro o provrbio: cada
macaco no seu galho. Cada um tem a sua posio. Eu s lhe peo que voc ponha
a sua sade em primeiro lugar. Idia bsica transmitida: Idia bsica transmitida: Idia bsica transmitida: Idia bsica transmitida: Idia bsica transmitida: A secretria conversa
com Josu argumentando o quanto necessrio cuidar da nossa sade.
3. 3. 3. 3. 3. (Sugesto para a continuao): Durante ausncias prolongadas, desligue o
aparelho; durante viagens e temporais desligue o aparelho, a antena e o plugue
da tomada; evite danos irreparveis, impedindo que lquidos caiam dentro do
aparelho; em caso de defeitos, use apenas os servios da Rede de Assistncia
Tcnica.
Esta redao deve ser realizada de acordo com as idias e o sentimento pessoal
de cada um.
AUtA S0
1. 1. 1. 1. 1. (Sugestes) a) a) a) a) a) Os moradores do condomnio se reuniram ontem em assemblia assemblia assemblia assemblia assemblia
extraordinria para eleger um novo sndico. (Este o sentido que aparece na
Cenatexto.)
b) b) b) b) b) Ela pertencia Assemblia Assemblia Assemblia Assemblia Assemblia Religiosa.
c) c) c) c) c) A Assemblia Assemblia Assemblia Assemblia Assemblia est votando hoje o novo salrio-mnimo.
2. 2. 2. 2. 2. Os trabalhadores comearam a vaiar e dr. Hugo s conseguiu falar porque
Jorge interveio.
3. 3. 3. 3. 3. As pessoas falavam e faziam comentrios, todas ao mesmo tempo, sem que
se conseguisse distinguir o que estavam falando.
4. 4. 4. 4. 4. O sentido mais adequado o de nmero 2 22 22.
5. 5. 5. 5. 5. A palavra capitalista capitalista capitalista capitalista capitalista foi usada no sentido de patro, empresrio, aquele que
acumula o capital.
6. 6. 6. 6. 6. Periclitante Periclitante Periclitante Periclitante Periclitante significa que est em perigo, em risco.
(Sugesto): As pessoas s cuidam da sade quando ela est periclitante.
7. a) 7. a) 7. a) 7. a) 7. a) gesticular, fechar, discutir, aplaudir, levantar; b) b) b) b) b) conseguir, ver, trazer,
entoar, manter, saber, controlar, ter, pegar, ouvir, eleger, terminar, comprar,
realizar, usar, retomar, querer, defender, convencer, salvar, representar, encami-
nhar, enfrentar, enxugar, solicitar; c) c) c) c) c) concordar, acabar, pensar; d) d) d) d) d) explicar,
pedir.
1. 1. 1. 1. 1. Os trabalhadores so contratados como um grupo. O piso, a correo salarial
e os benefcios so pr-determinados. Os trabalhadores elegem seus represen-
tantes junto ao Conselho Diretor da Empresa.
2. 2. 2. 2. 2. Na compra das aes, os trabalhadores tero de lanar mo do dinheiro do
Fundo, que , segundo Reinaldo, apoio e garantia de todos eles. preciso
coragem para lanar mo da prpria segurana.
3. 3. 3. 3. 3. Comprando as aes, os empregados garantem o emprego e o direito
participao na gesto da companhia. Alm disso, a deciso ser tomada
democraticamente.
4. 4. 4. 4. 4. Jorge utilizou a palavra coragem coragem coragem coragem coragem. Para ele, preciso coragem para aceitar o que
novo. Para Reinaldo, preciso coragem para usar o Fundo de Penso.
(Sugesto para a continuao) Jorge Jorge Jorge Jorge Jorge: O acordo prev a nossa participao na
companhia: ns, os trabalhadores, vamos comprar uma parte das aes. Assim,
teremos direito participao na gesto da companhia. // Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo: Agora,
Jorge, explique, sem enrolar, como vamos comprar essas aes. Vamos, diga!
// Jorge Jorge Jorge Jorge Jorge: Ns vamos usar o Fundo de Penso do Sindicato. Qual o problema?
// Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo: Ele no v problema em usar o que tem sido o nosso apoio e a nossa
segurana h cinqenta anos! // Jorge Jorge Jorge Jorge Jorge: Para voc, melhor que a fbrica feche
e que a gente fique sem trabalho? // Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo Reinaldo: No! Eu acho que isso no
problema nosso. Eles que encontrem uma soluo que no nos prejudique
tanto.
AUtA S1
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) reivindicao: solicitao daquilo que se considera um direito, do que se
pode pretender legitimamente.
b) b) b) b) b) enrolao: trapaa, logro.
c) c) c) c) c) grilada: preocupada.
d) d) d) d) d) delegar: dar poderes para algum agir em seu nome; incumbir.
e) e) e) e) e) minuta: redao preliminar de um ato oficial; rascunho.
2. 2. 2. 2. 2. encarregar-se (de); reclamar (de).
1. 1. 1. 1. 1. Ele tinha medo de se envolver com reivindicaes e perder o emprego. Alm
disso, nada tinha a reclamar.
2. 2. 2. 2. 2. Decidir os detalhes finais do acordo coletivo.
3. 3. 3. 3. 3. E como que vai ficar minha Carteira de Trabalho? E a Previdncia?
4. 4. 4. 4. 4. Jos Bonifcio insistia em escolher os representantes antes de haver um maior
esclarecimento sobre as condies do contrato coletivo.
5. 5. 5. 5. 5. Porque as decises da assemblia eram muito vagas e eles precisavam de
informaes precisas sobre as conseqncias do contrato para repass-las a todos
os colegas.
6. 6. 6. 6. 6. Jos Bonifcio quis dizer que o contrato seguiria a legislao que j existe a
respeito e que, portanto, no haveria o risco de se criar um contrato que s
beneficiasse o patro.
7. 7. 7. 7. 7. Quis lembrar que a comisso seria soberana, ou seja, o que ela decidisse seria
acatado por todos os empregados da empresa.
As respostas so pessoais, mas voc pode orientar-se pelos seguintes aspectos:
A participao do indivduo na vida social e no trabalho est sempre associada
poltica. Assim como o termo poltica poltica poltica poltica poltica tem vrios sentidos, a participao
poltica pode dar-se de vrias formas. Fazemos poltica, ou dela participamos,
quando disputamos cargos na Cmara ou no Senado, quando defendemos os
direitos de um grupo social, quando votamos ou quando tomamos conhecimento
de tudo o que se passa no pas. At mesmo desconhecer ou ignorar o que est
acontecendo uma forma de participao poltica, porque trar benefcios ou
prejuzos a algum.
AUtA S2
1. 1. 1. 1. 1. A palavra estabilidade estabilidade estabilidade estabilidade estabilidade foi empregada no sentido de nmero 2 22 22.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugestes): a) a) a) a) a) Pensativo, ele contemplava contemplava contemplava contemplava contemplava sua Carteira de Trabalho. (acepo
1 11 11) b) b) b) b) b) Ele contempla contempla contempla contempla contempla, cheio de apreenso, o futuro da empresa. (acepo 3 33 33) c) c) c) c) c) Ele
contemplava contemplava contemplava contemplava contemplava nas conseqncias do contrato. (acepo 7 77 77)
1. 1. 1. 1. 1. Resposta pessoal. [Para responder, leve em conta, pelo menos, a questo
poltica (participao nas decises) e a questo econmica (participao nos
lucros)]
2. 2. 2. 2. 2. Resposta pessoal. (Reflita sobre os possveis riscos da situao da empresa.)
3. 3. 3. 3. 3. Resposta pessoal. (Se for possvel, discuta em grupo.Um dos elementos do
grupo pode ser o representante ou relator.)
Resposta pessoal.
AUtA S3
1. 1. 1. 1. 1. a) a) a) a) a) classe: advrbio; significado: de maneira ou modo enftico.
b) b) b) b) b) classe: substantivo; significado: modo empolado, afetado, de se exprimir;
realce; relevo; destaque; entonao especial.
c) c) c) c) c) classe: verbo; significado: dar destaque, relevo especial, salientar; acentuar.
d) d) d) d) d) classe: adjetivo; significado:que tem, ou em que h nfase; afetado.
2. 2. 2. 2. 2. a) a) a) a) a) A palavra ordens ordens ordens ordens ordens (fala de Dionsio) corresponde ao significado de instruo instruo instruo instruo instruo
(fala do engenheiro).
b) b) b) b) b) Esclarecimento ou ordem dada a pessoa encarregada de alguma negociao
ou de algum empreendimento.
c) c) c) c) c) No. Na primeira fala, instruo instruo instruo instruo instruo quer dizer ordem; na segunda, significa
conhecimentos adquiridos, cultura, saber, erudio.
3. 3. 3. 3. 3. nhenhenhm: resmungo; falatrio interminvel.
4. 4. 4. 4. 4. (Sugesto) Bate-boca Bate-boca Bate-boca Bate-boca Bate-boca: discusso, contenda.
1. 1. 1. 1. 1. O engenheiro esperava que o porteiro permitisse a sua entrada, j que ele
estava informando qual era o objetivo da visita.
2. 2. 2. 2. 2. O ponto em comum era o fato de os dois estarem seguindo ordens.
3. 3. 3. 3. 3. Queria dizer que aquilo era conversa-mole e que, com aquele falatrio todo,
eles nunca chegariam a nada. Dava a entender que o porteiro tinha condies de
deix-lo entrar.
4. 4. 4. 4. 4. a) a) a) a) a) A reunio j estava agendada (marcada) h muito tempo; b) b) b) b) b) Havia urgncia
da empresa em razo do vazamento; c) c) c) c) c) O porteiro poderia ser demitido por isso.
5. 5. 5. 5. 5. A expresso qualquer um qualquer um qualquer um qualquer um qualquer um, usada pelo porteiro, irritou o engenheiro porque
ele no se considerava como tal. Ao repetir as palavras do porteiro, ele deu a
entender que era algum especial, usando o pronome eu eu eu eu eu de maneira bastante
enftica. Desse modo, essa oposio acentuava a importncia de seu cargo e de
sua pessoa.
(Sugesto para a continuao) O motivo da minha ausncia se deveu
intransigncia de um porteiro que, alegando no ter sido autorizado a permitir

minha entrada, foi bastante grosseiro comigo. No aguardo de providncias,
subscrevo-me.
AUtA S4
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) Sentido denotativo; b) b) b) b) b) sentido conotativo.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Imita o som de murmrio, cochicho para indicar fofoca, falatrio, boataria.
b) b) b) b) b) Imita o som da bola quando bate em cada um dos lados da mesa onde ocorre
o jogo.
c) c) c) c) c) Imita a fala das pessoas para indicar conversa oca, conversa fiada.
d) d) d) d) d) Imita o canto do galo.
3. 3. 3. 3. 3. Zunzum: zumbido; conversa interminvel, boato.
1. 1. 1. 1. 1. Trechos em que h indcios da perturbao de Dionsio: esse memorando
tirou a tranqilidade de Dionsio, olhava mil vezes o relgio, O que ser que
aconteceu? Por que fui chamado pela chefia?- indagava-se, inquieto.
2. 2. 2. 2. 2. No, pois quando o sr. Moacir pediu explicaes, Dionsio precisou de um
tempo para se recordar do ocorrido.
3. 3. 3. 3. 3. Sim. Esta foi uma das informaes que ele havia decorado; podia at ter
esquecido algumas menos importantes, mas no aquela.
4. 4. 4. 4. 4. No. Pois, por sua fala, pode-se perceber que o sr. Moacir no estava seguro
do que dizia, prometendo at mesmo pensar melhor no caso.
5. 5. 5. 5. 5. (Sugesto) Deveria concluir que poderia ser mais flexvel em certos casos.
Talvez pudesse chamar algum para acompanhar o visitante at o local ou tentar
outras formas de solucionar o caso.
(Sugestes) 1. 1. 1. 1. 1. O funcionrio estava correto pois, infelizmente, no o comunica-
mos sobre sua chegada. Desculpe-nos por esse ocorrido, mas o funcionrio
estava cumprindo ordens e no podia abrir excees. Caso contrrio, perderia o
controle da situao e poria em risco a segurana da empresa.
2. 2. 2. 2. 2. Surpreende-nos que o sr. Dionsio tenha agido com grosseria, pois nunca
recebemos nenhuma reclamao nesse sentido. Desculpe-nos mais uma vez.
Tudo faremos para que isso no se repita. Marcaremos uma nova data para a
reunio e, desta vez, avisaremos o porteiro com antecedncia.
AUtA SS
1. 1. 1. 1. 1. a) a) a) a) a) estar em vigor; b) b) b) b) b) falhas na utilizao ou na execuo; c) c) c) c) c) O Manual est em
vigor h tanto tempo e, praticamente, no apareceram falhas na sua utilizao.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) questo de gentileza, educao, delicadeza; b) b) b) b) b) uma sada ou soluo
diferente da prevista; c) c) c) c) c) cortesia, civilidade, educao; d) d) d) d) d) habilidade no trato ou
resoluo de situaes complicadas; e) e) e) e) e) evitar mgoas ou melindres.
3. 3. 3. 3. 3. Admitir uma postura menos rgida, assumir uma atitude de flexibilidade
diante de fatos novos.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) O Manual vigora h muito tempo sem problemas. b) b) b) b) b) Um nico problema
no motivo para mudanas. c) c) c) c) c) A situao fora provocada por falta de educao
do porteiro.
2. 2. 2. 2. 2. Desta vez ele estava certo de que proibira a entrada com educao, chegando
at a formar frases com citaes do Manual de Instrues.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) Proibir a entrada de um cliente. b) b) b) b) b) Saiba como dizer no (...) sempre fica
melhor. c) c) c) c) c) Tenha maleabilidade (...) da melhor maneira possvel. d) d) d) d) d) Ele
soube dizer no de uma forma mais polida; ele no teve maleabilidade, pois
no tentou resolver a situao de forma que no impedisse a entrada do represen-
tante.
4. 4. 4. 4. 4. A falha maior estava na falta de organizao da empresa, que deveria
comunicar ao porteiro todas as visitas previstas. O Manual deveria ser mais
preciso e apresentar uma alternativa objetiva para aquele tipo de situao.
Poderia haver, ainda, alguma pessoa a quem o porteiro pudesse recorrer quando
estivesse diante de uma situao no prevista no Manual.
Resposta pessoal.
1. 1. 1. 1. 1. (Sugesto) Dionsio e Gaspar, cada um na sua posio, estavam corretos, mas
um no conseguia entender a posio do outro. Dionsio sentia-se na obrigao
de barrar a entrada do engenheiro, e este tinha o dever de comparecer reunio.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugesto) A primeira instruo clara e objetiva. Orientando-se por ela,
qualquer um saberia como agir. Por outro lado, ela no prev nenhuma exceo.
A segunda instruo mostra que preciso saber se adaptar a novas situaes,
mas, infelizmente, no ensina a distingir essas novas situaes das comuns.
AUtA S6
1. 1. 1. 1. 1. A melhor definio a de nmero 1 11 11.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) quadrado: que muito preso a padres tradicionais.
b) b) b) b) b) fossa: forte depresso moral. Estar na fossa Estar na fossa Estar na fossa Estar na fossa Estar na fossa o mesmo que estar numa pior.
c) c) c) c) c) fundir: deixar muito perturbado ou confuso (fundir a cuca fundir a cuca fundir a cuca fundir a cuca fundir a cuca).
3. 3. 3. 3. 3. Resposta pessoal.
4. 4. 4. 4. 4. Grias so usadas em situaes informais. O uso da gria indica familiaridade
e descontrao que no devem prevalecer em situaes formais.
5. 5. 5. 5. 5. Usada como gria, a palavra atitude atitude atitude atitude atitude adquire sentido mais prximo acepo
2 22 22.
6. 6. 6. 6. 6. (Sugesto) Leozinho sempre tem atitudes atitudes atitudes atitudes atitudes elegantes com seus amigos.
7. 7. 7. 7. 7. a) a) a) a) a) penalty = pnalti; b) b) b) b) b) team = time; c) c) c) c) c) shoot = chute; d) d) d) d) d) back = beque; e) e) e) e) e) crack
= craque.
8. 8. 8. 8. 8. Os garotos queriam apresentar um som forte e confuso.
9. 9. 9. 9. 9. blablabl: conversa oca, sem contedo, conversa fiada, papo furado.
10. 10. 10. 10. 10. (Sugesto) a) a) a) a) a) mauricinho: uma pessoa fina; b) b) b) b) b) babado: problema, fuxico,
fofoca.
11. 11. 11. 11. 11. O LDs no repetiu, no atendeu ao pedido de bis. No cantou mais nada.
1. 1. 1. 1. 1. Rap de galera Rap de galera Rap de galera Rap de galera Rap de galera, pois o objetivo dos rapazes era brincar com os colegas, fazendo
crticas leves, de forma divertida.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) (...) o que tem atrado cada vez mais participantes a esse encontro a
apresentao do LD s; Quando se anuncia pelo microfone que o momento
do show, todas as conversas so interrompidas. b) b) b) b) b) Eles sempre esperavam que
os rapazes inclussem seus nomes nas letras dos raps.
3. 3. 3. 3. 3. O fato de ter sido vaiado pelos funcionrios.
4. 4. 4. 4. 4. Os chefes mudaram pontos no Manual, fizeram treinamento, mas mantiveram
a ordem de no deixar que ningum entrasse sem autorizao, ou seja, a situao
no foi mudada.
5. 5. 5. 5. 5. Mas hoje festa de confraternizao, tem muito nego de olho. Malandro

assim fica de molho. Segundo esses versos, nenhum protesto mais forte poderia
ser apresentado, pois havia na platia pessoas que poderiam no gostar do que
seria dito. Sendo assim, preferiram fazer apenas crticas leves.
Resposta pessoal.
(Sugesto) (...) Dr. Hugo ficou todo enrolado, no se comunicou bem e isso
muito importante. Falta de comunicao aconteceu no caso de Dionsio, que
impediu a entrada de um engenheiro na Companhia. Ele seguiu as instrues do
seu Manual e foi criticado. Os chefes perceberam que havia falha, decidiram
mudar, fizeram treinamento, mas no mudaram o principal: a forma de elaborar
as instrues. Dionsio impediu outra pessoa de entrar. Manual precisa de
instrues claras, precisas. (...) S estamos tratando de assuntos leves, pois uma
crtica mais pesada ou protesto poderiam no ser aceitos por pessoas da platia.
Sendo assim, preferimos tratar de letras divertidas.
AUtA S7
1. 1. 1. 1. 1. A palavra ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao ilustrao foi usada no sentido de nmero 3 33 33.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Imagem ou figura de qualquer natureza com que se orna ou elucida o texto
de livros, folhetos e peridicos. b) b) b) b) b) Ornado com gravura ou ilustrao. c) c) c) c) c)
Desenhista de ilustraes.
3. 3. 3. 3. 3. Rui Barbosa foi um brasileiro cujas qualidades o distinguiram dos demais.
4. 4. 4. 4. 4. Era ele quem fazia a diagramao, ou seja, decidia o formato do jornalzinho,
o tamanho das colunas de texto, a disposio das ilustraes etc.
5. 5. 5. 5. 5. Lugares reservados no jornal a assuntos especficos, como cultura, esporte e
economia.
6. a) 6. a) 6. a) 6. a) 6. a) Matria jornalstica: notcia, reportagem, artigo ou outro tipo de texto de
jornal ou revista. b) b) b) b) b) Tiragem de um jornal: nmero de exemplares impressos de
cada vez. c) c) c) c) c) Formato do jornal: tamanho do jornal, que leva em conta o nmero
de pginas e a dobragem da folha de impresso.
7. 7. 7. 7. 7. Mui ui ui ui uita, companhei ei ei ei eiros, disposio o o o o, notcia ia ia ia ias, manei ei ei ei eiro, irmo o o o o, sentou ou ou ou ou, espalhou ou ou ou ou,
matria ia ia ia ia, srio io io io io, contestou ou ou ou ou.
8. 8. 8. 8. 8. Jornalzinh nh nh nh nho, trabalh lh lh lh lho, ch ch ch ch chegada, espalh lh lh lh lhou, olh lh lh lh lhem, qu qu qu qu que, aqu qu qu qu qui, bronqu qu qu qu quear,
nenh nh nh nh nhum.
9. a) 9. a) 9. a) 9. a) 9. a) tra-ba-lho; b) b) b) b) b) as-sun-tos; c) c) c) c) c) man-che-te; d) d) d) d) d) a-cho; e) e) e) e) e) o-lhem; f) f) f) f) f) con-gres-so.
1. 1. 1. 1. 1. Gustavo v o jornalzinho como um meio de integrar as pessoas por meio da
diverso comum. Jeremias quer um jornal srio, que sirva para divulgar
reivindicaes, para lutar por direitos.
2. 2. 2. 2. 2. Miranda desejava saber se o jornalzinho iria abordar as reivindicaes, os
problemas de trabalho. Gustavo achava que deveriam apenas falar por alto
dessas questes, Jeremias achava que elas deveriam ser tratadas de modo direto,
objetivo.
3. 3. 3. 3. 3. Fazer um jornal que combinasse as duas coisas: lazer e discusso de assuntos
srios.
4. 4. 4. 4. 4. Jeremias queria um jornal srio, que divulgasse os problemas dos trabalhado-
res. Gustavo achava que o jornal deveria ter um carter de lazer. Miranda
acreditava que o jornal poderia conter tudo o que interessasse a seu pblico.
1. 1. 1. 1. 1. Gustavo acha que o jornal deve ser moderado. Ele no a favor de fazer do
jornal um motivo de desavena com a chefia. Para ele, o jornal deve ser uma
forma de lazer.
2. 2. 2. 2. 2. Para Jeremias o jornal deve ser srio e divulgar os desejos da classe trabalha-
dora.
3. 3. 3. 3. 3. Miranda gostaria que o jornal tivesse muitas sees, e que elas abordassem
assuntos diversos, sobretudo aqueles de interesse dos empregados da Matrex
Construtora.
AUtA S8
1. 1. 1. 1. 1. Jos quis dizer que muito jornalista passou por srias dificuldades passou por srias dificuldades passou por srias dificuldades passou por srias dificuldades passou por srias dificuldades.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) A inflao consumiu consumiu consumiu consumiu consumiu as economias de muitos brasileiros.
b) b) b) b) b) Ao escrever a matria, o reprter omitiu omitiu omitiu omitiu omitiu duas palavras.
c) c) c) c) c) Alguns comerciantes esto cobrando preos abusivos cobrando preos abusivos cobrando preos abusivos cobrando preos abusivos cobrando preos abusivos dos consumidores.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) Que bom que voc apareceu apareceu apareceu apareceu apareceu.
b) b) b) b) b) (...) eu nem tenho coragem coragem coragem coragem coragem pra isso.
c) c) c) c) c) (...) tem muito sujeitinho cnico cnico cnico cnico cnico.
d) d) d) d) d) Que mau humor mau humor mau humor mau humor mau humor esse?
e) e) e) e) e) No aceitei logo logo logo logo logo porque estou apertado no servio.
4 44 44. a) a) a) a) a) li-ber-da da da da da-de; b) b) b) b) b) nin-gum gum gum gum gum; c) c) c) c) c) cen-su su su su su-ra; d) d) d) d) d) vo-cs cs cs cs cs; e) e) e) e) e) o-fen-der der der der der; f) f) f) f) f) li-mi mi mi mi mi-
te; g) g) g) g) g) vi vi vi vi vi-da; h) h) h) h) h) cen-su-rar rar rar rar rar.
5. 5. 5. 5. 5. a) a) a) a) a) proparoxtona; b) b) b) b) b) paroxtona, c) c) c) c) c) paroxtona; d) d) d) d) d) oxtona; e) e) e) e) e) paroxtona;
f) f) f) f) f) paroxtona.
1. 1. 1. 1. 1. Jeremias argumenta que deve haver liberdade de imprensa porque o governo
abusa quando pode impedir a publicao de determinados assuntos, como, por
exemplo, crticas aos governantes.
2. 2. 2. 2. 2. Jos argumenta que, na poca da ditadura, quando no havia liberdade de
imprensa, muitos jornais e jornalistas passaram por srias dificuldades.
3. 3. 3. 3. 3. Porque ela acha que o jornal no deveria reclamar das injustias, nem ficar
fazendo denncias ou defender os direitos dos operrios.
4. 4. 4. 4. 4. Porque ele temia que algumas pessoas iriam querer denunciar mais do que era
necessrio, transformando o jornal numa enorme esculhambao. Por isso, ele
era contra a total liberdade de imprensa e achava que tudo deveria ter limites.
(Sugestes) 1. 1. 1. 1. 1. Embora existam algumas aes trabalhistas e de acidentes de
trabalho, a grande maioria das aes contra a Previdncia so de aposentados
que pretendem reviso de clculos no valor que recebem. No total, so mais de
974 mil aes, sendo que a maioria do estado de So Paulo. Advogados
especialistas tm sido os mais contratados para esses casos.
2. 2. 2. 2. 2. Feliciano dos Anjos, 68 anos, ex-funcionrio da Matrex Construtora, aposen-
tou-se h dois anos. Como aposentado, recebe um tero do salrio que tinha na
empresa. To logo se aposentou, Feliciano contratou os servios de um advogado
que, em maro de 1993, ajuizou uma ao contra a Previdncia. At esta data,
julho de 1995, o aposentado no teve seu salrio reajustado.
AUtA 60
1. 1. 1. 1. 1. O sentido mais adequado o de nmero 5 55 55.
2. 2. 2. 2. 2. (Sugestes) a) a) a) a) a) Ser que voc tem tempo para dois dedos de prosa dois dedos de prosa dois dedos de prosa dois dedos de prosa dois dedos de prosa? b) b) b) b) b) C para C para C para C para C para
ns ns ns ns ns, h muito palpite intil, no? c) c) c) c) c) De mais a mais De mais a mais De mais a mais De mais a mais De mais a mais, ele ainda ousou mentir. d) d) d) d) d)
Todos sabem que ele vive a servio da a servio da a servio da a servio da a servio da oposio.
3. a) 3. a) 3. a) 3. a) 3. a) O rdio no me atrapalha atrapalha atrapalha atrapalha atrapalha.
b) b) b) b) b) Dona Araci ps-se a falar do seu assunto preferido preferido preferido preferido preferido.
c) c) c) c) c) Desde ento j havia engodo engodo engodo engodo engodo no rdio.
4. 4. 4. 4. 4. dcada, bsicos, radiofnicas, msica, clssica, pera, dolos, veculo, lrica,
econmicas, polmica.
1. 1. 1. 1. 1. Lus considera o rdio ultrapassado enquanto dona Araci acha que ele leva
vantagens sobre os outros meios de informao e de entretenimento.
2. 2. 2. 2. 2. As pessoas gostam de coisas mais modernas. O que impressiona, no mundo
atual, a imagem, expresso da verdade.
3. 3. 3. 3. 3.
FATO FATO FATO FATO FATO OPINIO OPINIO OPINIO OPINIO OPINIO
O OO OO RDIO RDIO RDIO RDIO RDIO COBRE COBRE COBRE COBRE COBRE O OO OO RDIO RDIO RDIO RDIO RDIO O OO OO PREFERIDO PREFERIDO PREFERIDO PREFERIDO PREFERIDO DA DA DA DA DA
TODO TODO TODO TODO TODO O OO OO BRASIL BRASIL BRASIL BRASIL BRASIL. .. .. POPULAO POPULAO POPULAO POPULAO POPULAO. .. ..
O OO OO RDIO RDIO RDIO RDIO RDIO LEVA LEVA LEVA LEVA LEVA INFORMAO INFORMAO INFORMAO INFORMAO INFORMAO O OO OO RDIO RDIO RDIO RDIO RDIO NO NO NO NO NO ME ME ME ME ME EMPATA EMPATA EMPATA EMPATA EMPATA. .. ..
AT AT AT AT AT PARA PARA PARA PARA PARA OS OS OS OS OS ANALFABETOS ANALFABETOS ANALFABETOS ANALFABETOS ANALFABETOS. .. ..
(Sugesto de verbos que podem substituir os destacados) entristeceram /
decepcionou / desacreditava a / escondia / evitando / confessou / nega / perdi
/ entristece / criticou / teme / agarra / reclama.
AUtA 61
1. 1. 1. 1. 1. (Sugestes) Voc dana bem, mas eu, modstia parte modstia parte modstia parte modstia parte modstia parte, dano melhor.
/ Modstia parte Modstia parte Modstia parte Modstia parte Modstia parte, no conheo quem faa melhores tortas do que eu.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) Considerao, ateno. (Sugesto) As pessoas famosas so tratadas com
deferncia deferncia deferncia deferncia deferncia especial.
b) b) b) b) b) Conjunto de honras ou homenagens prestadas a algum. (Sugesto) A
recepo seleo tetra campe foi uma verdadeira apoteose apoteose apoteose apoteose apoteose.
c) c) c) c) c) Escuro, sombrio. (Sugesto) Aquele ambiente austero austero austero austero austero lhe causara uma certa
depresso.
d) d) d) d) d) Celebrizaram, tornaram-se famosas. (Sugesto) Fernando Sabino celebrizou- celebrizou- celebrizou- celebrizou- celebrizou-
se se se se se por suas belssimas crnicas.
e) e) e) e) e) Respeito religioso. (Sugesto) O hino foi entoado com uno uno uno uno uno por todos os
presentes.
1. 1. 1. 1. 1. Profissional: BBC de Londres; amador: Rdio Guarani.
2. 2. 2. 2. 2. Porque todos so mineiros.
3. 3. 3. 3. 3. Porque nem sempre se identifica a sua audincia ou se tem registro da
repercusso de seus programas.
4. 4. 4. 4. 4. Ele acha, como dona Araci, que tem quem oua o rdio, embora muito
ouvinte de programas radiofnicos no goste de se identificar. Ele cita, inclusive,
a repercusso das grandes notcias, como faz dona Araci.
5. 5. 5. 5. 5. A fala de dona Araci, no final, demonstra que Fernando Sabino teve um
pblico que ainda se recorda dele.
As trs questes pedem respostas pessoais, mas voc pode partir das seguintes
orientaes:
A pergunta nmero 1 envolve um problema que nem sempre sabemos enfrentar:
pessoas diferentes vem as coisas de diferentes maneiras. O que fazer quando h
uma divergncia muito grande? Devemos dar o assunto por encerrado?
A pergunta nmero 2 pode ser bem desenvolvida se voc fizer uma pequena
pesquisa entre amigos. Pea informaes e opinies sobre o rdio e sua progra-
mao a pessoas de vrias faixas de idade, de vrias profisses etc.
1. a) 1. a) 1. a) 1. a) 1. a) A Rdio Record, que foi a pioneira em So Paulo, pertencia a um governador.
b) b) b) b) b) Getlio Vargas, que era um presidente muito popular, usava sistematicamente
o rdio.
c) c) c) c) c) A Rdio Nove de Julho, que defendia a justia, teve seus transmissores
lacrados mediante decreto do presidente Mdici.
2. 2. 2. 2. 2. O rapaz chamou dona Araci dona Araci dona Araci dona Araci dona Araci e emprestou-lhe lhe lhe lhe lhe um livro. Ela abriu o livro e
iniciou a leitura a leitura a leitura a leitura a leitura.
A crnica escrita por Fernando Sabino, falava da sua experincia no rdio da sua experincia no rdio da sua experincia no rdio da sua experincia no rdio da sua experincia no rdio.
Segundo o autor, quando ele trabalhou na BBC, em Londres, nenhum ouvinte
acompanhou o seu programa o seu programa o seu programa o seu programa o seu programa. Isso era um mistrio para ele.
Dona Araci acabou a leitura leitura leitura leitura leitura, fechou o livro livro livro livro livro e disse para si mesma para si mesma para si mesma para si mesma para si mesma que ela havia
acompanhado as crnicas de Fernando Sabino as crnicas de Fernando Sabino as crnicas de Fernando Sabino as crnicas de Fernando Sabino as crnicas de Fernando Sabino.
AUtA 62
Ambos os textos so criaes pessoais. Entretanto, ser bom que voc atente para
os seguintes detalhes: 1) A voz do primeiro locutor cria, em um pblico alegre e
descompromissado, uma viso mais humorstica do fato narrado. Utiliza a gria
e muitas frases exclamativas. 2) A voz do segundo locutor examina o fato narrado
do ponto de vista moral, com muitas frases interrogativas, levando as pessoas a
refletirem sobre suas causas e conseqncias.
AUtA 63
1. 1. 1. 1. 1. a) a) a) a) a) telefotografia: arte de fotografar a grandes distncias; b) b) b) b) b) telegrafia: processo
de transmisso de mensagens a distncia, por meio do telgrafo; c) c) c) c) c) teleguiar:
guiar distncia, por meio de ondas; d) d) d) d) d) telescpio: instrumento ptico feito com
lentes poderosas, destinado observao de objetos longnquos.
2. a) 2. a) 2. a) 2. a) 2. a) telespectador: espectador de televiso; b) b) b) b) b) telecurso: curso ministrado pela
televiso; c) c) c) c) c) televizinho: telespectador que assiste a programas transmitidos pelo
aparelho do vizinho.
3. 3. 3. 3. 3. No sentido 4 44 44.
4. 4. 4. 4. 4. No sentido 2 22 22.
1. 1. 1. 1. 1. Ferreira acredita que um representante de vendas depende de informaes
para conversar com seus clientes e realizar boas vendas. Ele busca, principalmen-
te, informaes que o deixem atualizado (notcias, esporte) e preparado para
competir (propaganda).
2. 2. 2. 2. 2. Ferreira acredita que a maneira mais econmica e prtica de ficar informado,
porque permite ver e ouvir ao mesmo tempo.
3. 3. 3. 3. 3. Pai: interesse na informao; me: interesse no lazer; filho: interesse nos
estudos.
4. 4. 4. 4. 4. Filho: Ele necessitava de ajuda para realizar a pesquisa escolar; o seriado que
a TV exibia era sobre uma histria que a me j conhecia. Me: Embora
conhecesse o final da histria pelo livro, a me dizia que na TV poderia ser
diferente.
Resposta pessoal.
(Sugesto) No pude fazer o dever porque tive algumas dvidas e meus pais no
puderam me ajudar. Assim que meu pai entrou em casa, foi logo ligando a
televiso. Ele muito ocupado e no tem tempo para ler jornal. Como gosta de
estar por dentro de tudo, precisa assistir televiso. Assim, ele fica mudando de
canal vrias vezes para ver se consegue encontrar a propaganda dos produtos
que ele vende. Quando conseguiu assistir a essas coisas (que eram muito
importantes para ele), teve que sair para atender a um cliente, que s pode receb-
lo noite.
Como meu pai no pde me ajudar, fui pedir ajuda a minha me. Mas ela tambm
estava ocupada. Adivinhe com o qu? Televiso. Ia passar o ltimo captulo de
um seriado que ela no queria perder. Ela j havia lido o livro, com a mesma
histria do seriado, mas achava que, na televiso, talvez o final fosse modificado.
Meus pais so muito ocupados com a televiso. Desse modo, no puderam me
ajudar e eu no consegui fazer a pesquisa sozinho.
AUtA 64
1. 1. 1. 1. 1. Desfiar uma histria fazer uma narrao minuciosa, com muitos detalhes.
2. 2. 2. 2. 2. A palavra esbravejar esbravejar esbravejar esbravejar esbravejar foi usada no sentido de bradar, gritar com raiva. O cara
l reclamando e gritando com raiva.
3. 3. 3. 3. 3. Ele quis dizer que algumas pessoas tentavam orientar as opinies tendencio-
samente, ou seja, manobrando e forando uma interpretao de acordo com
interesses prprios.
4. 4. 4. 4. 4. A palavra classe classe classe classe classe foi usada no sentido de camadas sociais organizadas em
sociedades estratificadas, caracterizando-se pela diviso do trabalho e distribuio
de riquezas. Na Cenatexto, essa palavra foi usada com conotao negativa.
5. 5. 5. 5. 5. um conjunto de possibilidades de escolha; uma variedade de escolhas
possveis.
1. 1. 1. 1. 1. A histria de um homem que, aps reclamar sem xito sobre um produto com
defeito, ameaou chamar a tev e, por meio dela, denunciar o ocorrido.
2. 2. 2. 2. 2. Ferreira considerou boa a deciso do homem, mas Orlando se mostrou
indignado com o fato de tudo na sociedade girar em torno da televiso.
3. 3. 3. 3. 3. Na opinio de Orlando, as pessoas so mais exigentes e crticas com os
espetculos ao vivo porque, alm de escolher a programao, pagam para assistir
a elas.
4. 4. 4. 4. 4. A tev informa e diverte. Pela tev, possvel adquirir um grande volume
de informaes sem que seja necessrio sair de casa. um meio de comunicao
que permite a veiculao de campanhas de vacinao e debates polticos, alm
de filmes, programas de humor e programas de esporte.
5. 5. 5. 5. 5. O comentrio de Orlando contesta a posio de Ferreira, pois lembra que a TV
a cabo ainda seletiva, ou seja, para os poucos que podem pagar uma assinatura
mensal. Por isso, as opes so apenas as dos canais abertos, que, em geral, no
tm preocupao muito especial com os telespectadores.
(Sugesto) - Meu senhor, tente entender: o seu relgio est fora do prazo de
validade da garantia e no poder receber mais nenhum conserto que no seja
pago.
- Eu nunca quis, nem nunca pude, ter um relgio caro como esse. Melhor seria
se no tivesse comprado. Paguei em quatro prestaes, j acabei de pagar e at
hoje o relgio nunca funcionou direito. Cada vez que trago aqui, eles me falam
pra ir na oficina autorizada que tudo ser resolvido. Levo l, busco. Passa um dia,
o relgio comea a atrasar de novo.
- Ser que vou ter que arranjar um advogado pra resolver essa confuso? Voc
no tm vergonha de enganar os outros assim, no? Vocs no conhecem o
Cdigo de Defesa do Consumidor?
- Meu senhor, no podemos fazer mais nada. Se quiser, pague o conserto - disse
com firmeza o gerente.
- Tive uma idia melhor: vou chamar a televiso. Quero ver o que vocs vo fazer,
quando todo mundo ficar sabendo que os donos desta loja vendem produto
estragado. Vou telefonar pra televiso. Quero ver se tero coragem de falar pras
cmeras o que vocs esto me falando.
- No faa isso. Podemos resolver este caso de outro jeito. No temos um relgio
igual, mas temos outro que pode substituir o seu. Alm disso, com nova garantia.
AUtA 6S
1. 1. 1. 1. 1. Principais mudanas: No horrio do lanche, houve mais dilogo. Ferreira
passou a ler o jornal todo. O rdio e o aparelho de som passaram a funcionar mais.
(A avaliao pessoal.)
2. 2. 2. 2. 2. O contedo era uma reclamao dirigida emissora de TV que apresentava
filmes violentos em horrio imprprio.
3. 3. 3. 3. 3. No jornal a notcia dada com mais preciso, mas sem comentrios. Ela
aparece numa seo determinada, o que facilita sua compreenso. No rdio, h
menos detalhes e mais emoo, sendo usado o depoimento de algum envolvido
no fato relatado.
4. 4. 4. 4. 4. Porque ela levou em conta a maior ou menor quantidade de informao, a
presena ou a ausncia de imagens de acompanhamento.
5. 5. 5. 5. 5. Quando se tem um hbito muito arraigado, fica difcil pensar em coisas novas.
A TV pifada permitiu a quebra da rotina e o (re)descobrimento de alternativas de
lazer e de ocupao intelectual dentro do prprio lar.
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A U L A
Ccnatcxto
} passci por cssa
Estvo, cinqento forte pra burro, est na
sala de espera do Departamento de Pessoal da Marcenaria Madeira de Lei,
folheando umas velhas revistas. Nesse momento, entra um garoto de roupa
surrada, mas muito limpa e sapatos engraxadssimos, disfarando o desgaste
pelo uso. Estvo, que observa aquela figura ali em p sem saber onde pr as
mos, arreda-se na poltrona e lhe oferece um lugarzinho para se acomodar.
Antes, o rapaz l uma plaqueta colocada sobre a porta de entrada da sala e
pergunta:
- aqui o Departamento de Pessoal?
- No. - responde Estvo - Aqui a catedral e estou esperando o arcebispo
pra uma confissozinha esperta.
O garoto arregala os olhos e abre a boca. Percebendo a gozao, fica vermelho
e sem saber onde enfiar a cara. E ri, todo desajeitado:
- O meu nome Mrio.
- Vendo sua cara vermelha assim, fico lembrando de minha mulher -
continua Estvo. - Ela me pediu pra comprar ma verde, mas, como a vermelha
estava bem mais em conta, levei-a. A danada quase me matou. S que acabei me
saindo bem.
Mrio, vendo que estava diante de um brincalho de carteirinha, pergunta:
- O que o senhor fez?
- Uai, disse que aquelas mas eram verdes, sim. Estavam vermelhas de
vergonha do preo que tinham colocado nelas.
Mrio ri. Foi quebrado o gelo. Estvo continua puxando conversa:
- Voc o rapaz que vai entrar aqui na firma em meu lugar. Sei de tudo, s
estou aguardando a minha aposentadoria.
- Ah, agora estou sabendo. O seu Adriano falou qualquer coisa a esse
respeito. , eu tambm sou marceneiro, me formei numa escola tcnica.
- Muito bem. Mas, eu sou autodidata. Aprendi por conta e aqui mesmo. O
antigo dono me chamou pra trabalhar com ele no incio da firma. Eu era um
garoto como voc, morava aqui por perto. Ele estava levantando o galpo
quando vim pedir um emprego, h mais de trinta anos. ramos eu e o dono.
Depois a coisa foi crescendo e virou isso que voc est vendo.
- Que diferena! Estou entrando para o meu primeiro emprego. Por isso, t
nervoso pra chuchu.
- Quem no fica? Isso ocorreu comigo, mas depois fui me ambientando. Faa
o que voc sabe e procure aprender o que a escola no lhe ensinou. No tem erro.
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A U L A
M D U L O 2l
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A U L A
- Eu preciso muito desse emprego. No tenho pai e minha me ganha pouco.
Somos muitos irmos e a mame morre de medo de algum sair por a, como menor
abandonado.
- Pois , o problema do menor dos maiores.
Estevo ri, satisfeito com o inteligente jogo de palavras que fizera e que
Mrio nem percebeu.
- Voc vai se dar bem. Mas bom tomar cuidado: nem tudo cor-de-rosa.
Aos poucos voc vai se enturmando, pegando as manhas e entra no esquema.
No demora muito e logo aparece, todo apressado, o chefe do Departamento de
Pessoal. Adriano, um sujeito todo suado, esbaforido e cheio de papis:
- Bom dia. J foram apresentados? Vamos entrando, quero falar com os dois.
O que teria ele a comentar com esses dois? Aguarde.
Nesta aula, voc conheceu dois novos personagens: Estvo (um sujeito
muito bem-humorado) e Mrio (um novato, ainda nervoso). Ao responder a
uma pegunta de Mrio, Estvo fala sobre catedral. Vejamos o que significa
essa expreso:
catedral. catedral. catedral. catedral. catedral. [De ctedra + -al] s. f. 1. Principal igreja dum bispado ou
arcebispado. 2. Igreja episcopal de uma diocese.
1. 1. 1. 1. 1. Releia a Cenatexto e explique em que sentido Estevo usou a palavra catedral.
..................................................................................................................................
Observe nesta frase a palavra destacada: Estou aguardando a minha
aposentadoria aposentadoria aposentadoria aposentadoria aposentadoria. Ela foi desenvolvida a partir da palavra pouso. Veja:
pouso (repouso) > aposento > aposentadoria.
O dicionrio registra esse vocbulo:
aposentadoria aposentadoria aposentadoria aposentadoria aposentadoria. s. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de aposentar. 2. 2. 2. 2. 2. Hospedagem,
albergaria, alojamento. 3. 3. 3. 3. 3. bras. Estado de inatividade de funcionrio
pblico ou de empresa particular, ao fim de certo tempo de servio,
com determinado vencimento. 4. 4. 4. 4. 4. bras. Quantia recebida mensalmente
pelo beneficirio, como resultado de suas contribuies durante o
tempo que legalmente trabalhou.
Dicionrio
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A U L A
2. 2. 2. 2. 2. Em qual dos sentidos a palavra aposentadoria foi usada na Cenatexto?
Justifique sua resposta:
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..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. A palavra autodidata composta de auto + didata e se refere a uma pessoa
que se instruiu sozinha, sem o auxlio de professores. Faa uma frase
usando essa palavra.
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..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Voc notou que na Cenatexto foram usadas muitas expresses populares,
numa linguagem coloquial e informal que indicava descontrao. Por exemplo:
confissozinha esperta esperta esperta esperta esperta: inteligente, legal, manera, bacana.
4. 4. 4. 4. 4. Indique o sentido destas outras expresses populares:
a) a) a) a) a) nervoso pra chuchu pra chuchu pra chuchu pra chuchu pra chuchu: .........................................................................................
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) forte pra burro pra burro pra burro pra burro pra burro: .................................................................................................
.............................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. De acordo com as atitudes de Estvo e Mrio no incio da Cenatexto, vimos
que um se revela muito vontade, enquanto o outro estava inseguro.
Justifique o comportamento de ambos.
2. 2. 2. 2. 2. Retire do texto algumas passagens que comprovem a personalidade tmida
de Mrio.
3. 3. 3. 3. 3. H pessoas que confundem pobreza com descuido, falta de higiene. Isso
ocorre com Mrio? Justifique sua resposta com dados da Cenatexto.
4. 4. 4. 4. 4. A primeira pergunta de Mrio recebeu uma resposta irnica de Estvo. O
que deveria estar escrito em cima da porta de entrada da sala, para que
houvesse tal resposta do antigo funcionrio?
5. 5. 5. 5. 5. Estevo ri, satisfeito com o inteligente jogo de palavras que fizera e que
Mrio nem percebeu. Explique qual foi esse jogo de palavras e o que
Estvo queria dizer.
6. 6. 6. 6. 6. Quais so as caractersticas de Adriano, chefe do Departamento de Pessoal?
lntcndimcnto
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A U L A
Assim como na Cenatexto, o pargrafo a seguir aparece com algumas
expresses populares. Reescreva-o de outra maneira, com outras expresses de
acordo com a linguagem da norma culta.
Mrio estava numa sem-gracice enorme. Aquele cinqento forte pra burro
estaria gozando de sua cara? Na verdade, tratava-se apenas de um brincalho de
carteirinha. Aquele ex-biscateiro era um tremendo boa-praa. E ele, que estava
nervoso pra chuchu, acabou percebendo que, apesar de nem tudo ser cor-de-rosa
no novo emprego, acabaria se enturmando, pegando as manhas e entrando no
esquema do servio.
Mrio estava muito sem graa ...............................................................................
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..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
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Vamos fazer uma pausa gramatical.
Voc j sabe o que sujeito, objeto direto e indireto, predicativo e comple-
mento nominal. Agora, estudar o adjunto adnominal.
Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto adnominal adnominal adnominal adnominal adnominal um termo acessrio da orao (quer dizer, no
obrigatrio), que se refere a um substantivo. Repare:
O pedido de aposentadoria de Estvo j foi feito.
Sujeito da orao: O pedido de aposentadoria de Estvo. O pedido de aposentadoria de Estvo. O pedido de aposentadoria de Estvo. O pedido de aposentadoria de Estvo. O pedido de aposentadoria de Estvo.
Ncleo (palavra principal desse sujeito): pedido. pedido. pedido. pedido. pedido.
Todas as outras palavras do sujeito que se referem ao substantivo pedido
servem para determin-lo. Desse modo, o, de aposentadoria, de Estvo so
adjuntos adnominais que se encontram no sujeito.
kccscritura
66
A U L A
Nas frases seguintes, destacamos algumas funes sintticas (especificadas
nos parnteses). De acordo com o modelo, aponte o ncleo dos termos que
desempenham as funes especificadas e, a seguir, os adjuntos adnominais que
determinam os ncleos:
Um garoto tmido senta-se ao lado de Estvo. (sujeito)
Ncleo: garoto. Adjuntos adnominais: um, tmido
a) a) a) a) a) O garoto abriu a maior boca do mundo a maior boca do mundo a maior boca do mundo a maior boca do mundo a maior boca do mundo.
(objeto direto)
Ncleo:.................. Adjuntos adnominais:...........................
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Estvo era um tremendo gozador de carteirinha um tremendo gozador de carteirinha um tremendo gozador de carteirinha um tremendo gozador de carteirinha um tremendo gozador de carteirinha.
(predicativo do sujeito)
Ncleo:................... Adjuntos adnominais:...........................
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Mrio sente necessidade de uma ambientao urgente de uma ambientao urgente de uma ambientao urgente de uma ambientao urgente de uma ambientao urgente.
(complemento nominal)
Ncleo:.................... Adjuntos adnominais:...........................
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) Mrio vai trabalhar numa enorme e famosa marcenaria numa enorme e famosa marcenaria numa enorme e famosa marcenaria numa enorme e famosa marcenaria numa enorme e famosa marcenaria.
(adjunto adverbial de lugar)
Ncleo:..................... Adjuntos adnominais............................
.............................................................................................................................
Vimos na Cenatexto que Estvo aguarda sua aposentadoria. Para efetuar o
pedido, ele precisou:
1. 1. 1. 1. 1. Encaminhar ao INSS (Instituto Nacional de Seguro Social) a documentao
que comprova ter ele contribudo, h pelo menos trinta anos, com um
percentual de seu salrio para a Previdncia Social.
2. 2. 2. 2. 2. Apresentar sua CTPS (Carteira de Trabalho e Previdncia Social). Caso ele
no a tivesse, haveria outros modos de provar o seu tempo de servio,
definidos pelo CNPS (Conselho Nacional da Previdncia Social).
3. 3. 3. 3. 3. Dar entrada da documentao completa no INSS. Assim, esse rgo
obrigado a enviar ao beneficirio, dentro de 45 dias, o aviso de concesso de
benefcios com os devidos valores a serem recebidos.
Aps seguir esses procedimentos, Estvo aguarda a resposta do INSS. A
aposentadoria um direito de todo cidado!
SiIncio
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A U L A
Voc observou que Mrio, dentro de sua simplicidade, caprichou no visual
para causar uma boa impresso. De fato, procuramos sempre vestir o traje
adequado ao ambiente em que estamos.
O grande escritor Monteiro Lobato diz em um de seus contos que o ma-
tuto age de forma inversa de Mrio. Quando vai comprar uma fazenda,
apresenta-se ao vendedor com seu mais surrado chapeuzinho de palha, sua
pior roupa e a botina mais estragada.
Num de seus maravilhosos contos, chamado O pito do reverendo, ele conta
que um vigrio do interior j tinha se adaptado ao povo do campo, adotando a
forma de expresso e os hbitos simples daquela gente. Aprendera a pitar um
longo cigarro de palha e por nada do mundo deixaria isso de lado. Entretanto,
fica sabendo que vem da cidade o doutor Emerncio, um diplomata. Foi um Deus
nos acuda. Teria que rever todos os seus hbitos de homem da roa para receber
aquele graudo que ficaria hospedado em sua casa.
Maria, sua empregada, ficou por conta de lembrar tudo, evitando que ele
cometesse gafes. Chega a figura esperada. O vigrio sofria com a mudana
forada de seus hbitos, principalmente o abandono do querido pito. Mas uma
coisa esquisita estava acontecendo, pois o visitante comportava-se com uma
grossura imensa. No final da estria, descobre-se que tudo no passou de um
enorme mal-entendido: aquele no era ainda o tal doutor. Veja a seguir a parte
final do conto:
O pito do vigrio O pito do vigrio O pito do vigrio O pito do vigrio O pito do vigrio
O reverendo, decifrando o mistrio, deteve a xcara no ar.
- Mas... mas ento o senhor...
- Sou farmacutico e vim estudar a localidade, a ver se possvel montar aqui
uma botica. Portei em sua casa porque...
O padre mudou de cara.
- Ento no o doutor Emerncio, o diplomata?
- No tenho diploma no senhor. Sou farmacutico prtico...
O padre sorveu dum trago o caf e refloriu a cara de todos os sorrisos de beatitude.
Desabotoou a batina, atirou com os ps para cima da mesa, expeliu um suculento
arroto de bem-aventurana e berrou para a cozinha:
- Maria, d c o pito!
Fonte: Monteiro Lobato, Cidades mortas Cidades mortas Cidades mortas Cidades mortas Cidades mortas. So Paulo, Brasiliense, 9 edio, 1959,
pg. 49.
Se puder, procure o livro Cidades mortas Cidades mortas Cidades mortas Cidades mortas Cidades mortas numa biblioteca. Certamente,
voc vai curtir muito os contos de Monteiro Lobato.
Saidcira
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A U L A
} passci por cssa
Na ltima aula, voc ficou conhecendo Este-
vo, um cinqento que espera a aposentadoria; Mrio, um jovem que espera
trabalhar na Marcenaria Madeira de Lei; e Adriano, o esbaforido chefe que
espera se refrescar um pouco na sua sala refrigerada. Como se v, esperana o
que no falta na histria.
Pelo visto, vocs j se conheceram. No , Estevo? - pergunta Adriano.
- J bati um papo aqui com o garoto. At contei pra ele que, quando nos
conhecemos, voc j tinha essa caneta bonitona que est a no seu bolso.
- Que isso, Estevo? Ns nos conhecemos l na casa do patro, e eu no estava
com esta caneta.
- , mas eu estava...
- O homem no mole, adora um trocadinlho.
- Mrio, parece que voc j entendeu quem essa pea a, no ?
- J, seu Adriano. Na hora at tomei um susto. Mas j sei que um grande
brincalho.
- Todo mundo vai sentir falta dessa grande figura. Ele a alma da casa.
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A U L A
M D U L O 2l
Ccnatcxto
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A U L A
Estevo disfara, mas gosta do comentrio. Ele sabe que a aposentadoria vai ter
alguns aspectos desagradveis, pois aquela convivncia se tornou muito importante.
- Ento, Adriano, estou aposentado? - pergunta Estvo, ansioso.
- Sim, o aviso de concesso de benefcios j chegou. O ofcio est aqui. Voc, a
partir de hoje, um boa-vida. No bom sentido, claro!
- S fala mal deste boa-vida quem tem inveja.
- Esse Estvo... Mas, antes de cair na vadiagem, temos duas tarefas pra voc:
a primeira apresentar o Mrio pra sua nova patota, mostrar-lhe o campo de batalha;
a segunda preparar o fgado, porque, depois do apito final, vamos tomar umas e
outras pra bebemorar nosso primeiro desocupado. At o chefo vai aparecer por l. E
quanto a voc, Mrio, est tudo certo. Um sai, o outro entra. Voc, Estvo, um
exemplo pra turma.
- Pois olha, deixando a modstia de lado, sou mesmo. No me canso de falar que
entrei aqui h mais de trinta anos com uma mo na frente e outra atrs, sem ter nada.
Agora, estou saindo com o dobro do que tinha.
- Deixa de ser palhao, Estvo. Vai mostrar o servio pro rapaz.
Como sempre, Estvo vai deixando atrs de si aquele rastro de alegria.
Assim, caminha com Mrio at a oficina de marcenaria, um imenso galpo com
quase cem trabalhadores. Estvo vai mostrando as mquinas e apresentando o
novo companheiro:
- Olha aqui, Pedro, o garoto que vai entrar no meu lugar.
- Ah, esse o tal. Prazer, rapaz. Voc vai gostar. Fique vontade que aqui todos
so irmos.
Estvo continua mostrando o local de trabalho a Mrio:
- Vou te mostrar aquele torno modernssimo. Ali est tambm o Geninho, gente
muito boa. Veio de longe para operar a mquina.
A um aceno de mo, Geninho chega.
- Geninho, mostra como funciona essa geringona. Este o Mrio, que vai entrar
aqui pra trabalhar nessa mquina com voc.
- Prazer, Mrio. Voc vai adorar este torno. A gente programa a mquina, pe
a madeira, liga um boto e a pea sai toda trabalhada l na frente. Voc, recm-sado
da escola, vai vibrar. Quando Estvo quer fazer uma plstica, eu enfio a cara dele
aqui e ela sai do lado de l bonitinha.
- Cara de pau a me, seu cretino. Voc que usa leo de peroba pro seu focinho
no dar cupim!
O riso geral. Estvo deixa os dois conversando e vai receber o abrao de outros
companheiros.
- Pois , seu Estvo, como vai conseguir ficar longe do servio depois de
tanto tempo?
- E agora, sem ter nada pra fazer, como vai justificar a falta aos compromissos?
- O trabalho dignifica, Estvo! Vais perder a dignidade!
- Conversa. O que dignifica o lazer; o trabalho danifica. Vou evitar at ver
gente trabalhando. Agora eu quero moleza. Como disse aquele poeta: Pernas pro ar,
que ningum de ferro!
- E o gole hoje, t com o figueiredo preparado?
Estvo no deixa passar:
- A t o fraco da coisa. O problema o fgado. Fgado faz um mal danado pra
bebida.
A turma cai na gargalhada. Agora ele baixou na praia deles. Vai fazer muita
falta esse coroa. Ah, se vai!
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A U L A
Mrio logo percebeu que Estvo era um sujeito brincalho. Sua especiali-
dade era brincar com as palavras. Gostava muito de fazer trocadilhos. Consulte
nosso dicionrio e veja o que isso significa:
trocadilho. trocadilho. trocadilho. trocadilho. trocadilho. s. m. 1. 1. 1. 1. 1. Jogo de palavras parecidas no som e diferentes no
significado, e que do margem a equvocos. 2. 2. 2. 2. 2. Emprego de expresso
ambgua.
1. 1. 1. 1. 1. Na aula anterior, um dos trocadilhos de Estvo foi a frase: O problema do
menor dos maiores. Releia a Cenatexto e identifique outro trocadilho de
Estvo. Em seguida, explique-o.
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..................................................................................................................................
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Observe a palavra em destaque nesta frase: Como sempre, Estvo vai
deixando atrs de si aquele rastro rastro rastro rastro rastro de alegria. Tambm registrada como rasto,
veja como seus significados esto expressos no dicionrio:
rastro rastro rastro rastro rastro (ou rasto). s. m. 1. 1. 1. 1. 1. Vestgio que deixa o animal no lugar por onde
passa. 2. 2. 2. 2. 2. Sinal; pista; pegada; indcio. 3. 3. 3. 3. 3. Tipo de ancinho de ferro.
2. 2. 2. 2. 2. Em que sentido a palavra rastro foi usada na Cenatexto?
..................................................................................................................................
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Adriano disse para Estvo que iriam bebemoraro primeiro aposentado
da empresa. Voc conhece essa palavra? Ser que ela existe? De fato, ela no
consta nos dicionrios, mas formada pela unio de algumas outras. Veja:
Bememorar uma palavra formada pela unio de duas outras (beber +
comemorar) e significa comemorar bebendo.
Entretanto, no pense que comemorar vem de comer. Comemorar no a
mesma coisa que comemorar comendo. Comemorar o mesmo que festejar,
celebrar uma festa. Guimares Rosa, o grande escritor mineiro, criou uma
palavra que tem um significado parecido com esse. Ele disse que as pessoas
amigas costumam combeber, ou seja, beber juntas, beber umas com as outras
(com + beber = combeber), da mesma maneira que formada a palavra
conviver.
Dicionrio
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A U L A
3. 3. 3. 3. 3. Na Cenatexto da aula 66, Mrio no sabia onde enfiar a cara de vergonha.
Nesta aula, Geninho diz que enfia a cara de Estvo no torno pra fazer uma
plstica. Explique a diferena do uso do verbo enfiar enfiar enfiar enfiar enfiar nesses dois casos.
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4. 4. 4. 4. 4. Na brincadeira entre os amigos de Estvo, algum disse: E o gole hoje, t
com o figueiredo figueiredo figueiredo figueiredo figueiredo preparado? Voc conhece a palavra destacada? Procure
no dicionrio o seu significado e explique-o.
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1. 1. 1. 1. 1. Ao falar da caneta, no incio da Cenatexto, Estvo fez um jogo de palavras que
podia ter vrios significados. Explique como voc entendeu a brincadeira.
2. 2. 2. 2. 2. Num determinado trecho, ironicamente, Estvo diz que era um exemplo
para os colegas. Escontre essa passagem e diga que ironia ele estava fazendo
com o patro.
3. 3. 3. 3. 3. O que Geninho queria dizer ao afirmar que o torno servia at para fazer
plstica em Estvo? Qual foi a reao de Estvo ao ouvir isso?
4. 4. 4. 4. 4. Ao falar sobre o estado de seu fgado, Estvo diz uma frase com alguns
termos trocados. Indique que frase essa e como deveria ser dita de modo
srio.
5. 5. 5. 5. 5. Num determinado momento, houve uma brincadeira interessante entre
Estvo e seus amigos.Veja:
- O trabalho dignifica, Estvo! Vais perder a dignidade!
- Conversa. O que dignifica o lazer; o trabalho danifica.
De acordo com a situao dada na Cenatexto, explique o que cada um estava
querendo dizer.
lntcndimcnto
67
A U L A
Pelo fato de ser um tremendo brincalho, as pessoas tratam Estvo com
muita familiaridade. Veja como o chefe do Departamento de Pessoal se dirige
a ele:
Mas, antes de cair na vadiagem, temos duas tarefas pra voc: a primeira
apresentar Mrio pra sua nova patota, mostrar-lhe o campo de batalha; a segunda
preparar o fgado, pois, aps o apito final, vamos tomar umas e outras pra bebemorar
nosso primeiro desocupado. At o chefo vai aparecer por l.
Caso o relacionamento entre Estvo e Adriano no fosse to amigvel, e eles
se tratassem apenas como chefe e empregado, certamente Adriano falaria de um
modo bem diferente. Continue reescrevendo o trecho anterior, de modo que no
haja qualquer relao amigvel entre eles:
Mas, antes de aposentar-se, temos dois assuntos a tratar: ..................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Agora, pense um pouco na situao de Mrio. Precisando do emprego, ele
chega ao trabalho preparando-se para enfrentar um novo ambiente. Entretan-
to, para ser admitido na empresa, ele ainda deve apresentar uma srie de
documentos. Veja:
a) a) a) a) a) Carteira profissional (CTPS);
b) b) b) b) b) Exame mdico;
c) c) c) c) c) Certido de casamento e de nascimento dos filhos (menores at 14 anos);
d) d) d) d) d) CPF, tambm conhecido como CIC;
e) e) e) e) e) Carteira de identidade (RG);
f) f) f) f) f) Ttulo de eleitor, se maior de 18 anos;
g) g) g) g) g) Foto 3 x 4;
h) h) h) h) h) Carteira de reservista ou certificado de dispensa do servio militar;
i) i) i) i) i) Caderneta de vacinao, se tiver filhos menores de 5 anos;
j ) j ) j ) j ) j ) Carto do PIS, se for cadastrado.
Aps a entrega desses documentos, a empresa dever:
a) a) a) a) a) Registar seu nome no Livro de Registro de Empregados;
b) b) b) b) b) Registrar seu nome no Cadastro de Admisso ou Demisso de Empregados;
c) c) c) c) c) Pedir que ele assine a Declarao de Opo e tome conhecimento do ban-
co onde mensalmente ser depositado o seu FGTS (Fundo de Garantia por
Tempo de Servio).
kccscritura
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A U L A
Na Cenatexto Geninho diz ao Mrio que vai ensin-lo a operar o torno por
meio de programao. Futuramente, Mrio tambm passar o que aprendeu
para outros funcionrios. No entanto, passar apenas informaes a serem
aproveitadas em meios mais avanados de trabalho.
Desde o incio das civilizaes, o homem tem trocado experincias com
outros homens. Aprendendo e ensinando um ao outro, falando, escrevendo,
desenhando e, enfim, desenvolvendo cada vez mais os meios para transmisso
de seu progresso.
Uma teoria, chamada Teoria do Evolucionismo, diz que anteriormente o
homem foi como o macaco, chegando at a subir em rvores. Segundo essa teoria,
o homem desceu das rvores e comeou a andar todo encurvado at chegar na
posio em que hoje se encontra.
Acompanhar a evoluo e incorporar mudanas no um processo fcil.
Muitas vezes, torna-se difcil perceber que as coisas podem ser feitas de um modo
mais simples.
O conto escrito por Monteiro Lobato retrata muito bem esse caso.Veja:
A enxada e o parafuso A enxada e o parafuso A enxada e o parafuso A enxada e o parafuso A enxada e o parafuso
Cada terra com seu uso. O nosso teatrinho sempre usou campainha para as
chamadas. Campainha eufemismo. Havia l dentro uma enxada velha, pendurada
de um arame, com um parafuso de cama, cabeudo, ao lado. Os sinais para indicar o
incio de uma pea teatral eram batidos ali.
Veio um mambembe pernstico e calou a enxada, substituindo os seu sonidos por
trs pancadas no assoalho.
No primeiro dia o povo da platia entreolhou-se ao ouvir aquilo, e l do poleiro
houve risadas e assobios. O delegado resolveu intervir.
- Este mambembe parece que est mangando conosco!
Explicaes. O empresrio provou que aquele sistema era a ltima moda de Paris.
Os espectadores remexeram-se, desconfiados.
Estavam nessa indeciso quando o Major dirimiu a pendenga com o peso de sua
autoridade.
- Mas isto aqui no Paris!...
- Bravos! Bravos!
E a velha enxada sonorosa voltou a ser tangida com o parafuso de cabea.
Fonte: Monteiro Lobato, Cidades Cidades Cidades Cidades Cidades m mm mmortas ortas ortas ortas ortas. So Paulo, Brasiliense, 9a. edio, 1959,
pgs. 22-23.
Monteiro Lobato Monteiro Lobato Monteiro Lobato Monteiro Lobato Monteiro Lobato nasceu em Taubat, no estado de So Paulo.
Considerado um de nossos maiores autores da literatura infantil, o
criador do famoso Stio do Pica-pau Amarelo Stio do Pica-pau Amarelo Stio do Pica-pau Amarelo Stio do Pica-pau Amarelo Stio do Pica-pau Amarelo. Tambm escreveu para
adultos, sendo muito importantes suas campanhas patriticas em favor
do nosso minrio e do nosso petrleo. Um de seus personagens mais
conhecidos Jeca Tatu, smbolo de nosso homem do campo.
Saidcira
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A U L A
Ccnatcxto
} passci por cssa
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M D U L O 2l
A cerveja corre solta. Da improvisada churras-
queira sai quele cheirinho gostoso. Algumas bancas foram arredadas e o churrasco,
enfim, comea. O Poderoso Chefo, como chamado o senhor Emlio, proprietrio j
afastado da direo da marcenaria, devido a sua idade, falou algumas palavras que
comoveram Estvo. Depois disso, ele seguiu curtindo sua festa.
- Estou de sada, Estvo. O sereno que vai cair daqui a pouco no me faz bem.
S queria dizer que esta casa continua sendo sua - diz seu Emlio. - Nos bons tempos
eu ficaria at mais tarde.
- Bons tempos no , Chefo? J no se faz passado como antigamente.
Seu Emlio, rindo, pergunta:
- Onde voc aprende tanta besteira?
- Lendo livros. No sou estudado, mas leio de tudo.
As rodinhas somam-se. Futebol, falta de grana, novela, piadas, insegurana,
tudo vale. As moas do escritrio desceram para a cerveja. Denise passa cheia de graa
e Estvo, que gosta de poesia, comenta:
- Deus faz, a natureza creia e ns preceia.
Em outra roda, Mrio, o novo empregado, pergunta para Geninho:
- Todo mundo fala que aposentado ganha uma misria. Como fica a situao de
seu Estvo?
68
A U L A
- Apesar da corrupo na Previdncia, ele contou pra ns que est sem medo, pois
se preparou pra isso. Vamos ouvir dele mesmo. Seu Estvo, faz favor.
Estvo se aproxima.
- Conta pra gente a mgica de se aposentar sem passar fome depois.
- Mgica nada! H anos pago um fundo de penso. Agora, a minha vez. E,
com o dinheiro que tinha a receber, comprei algumas das mquinas que foram
substitudas aqui na firma. Os filhos de seu Emlio vo terceirizar alguns servios,
e o velho pediu pra me darem toda a preferncia. Vou continuar trabalhando por
algum tempo, enquanto meus dois meninos se aprimoram. S depois que vou
descansar.
- Bom seria se a coisa fosse melhor administrada e o aposentado no precisasse
se virar depois. Devia haver leis mais rigorosas, no , seu Estvo?
- Negcio complicado. Para quem presta, certas leis so necessrias. Porm, pra
quem no presta, elas so inteis.
- Quer dizer que o senhor vai virar um pequeno empresrio?
- E at dar uns empreguinhos. Mas vamos mudar o papo. J que hoje a cerveja
de graa, no devemos falar em trabalho.
E manda mais uma frase genial:
- A gente s trabalha porque no quer nada com a dureza.
Alguns riram, enquanto ele sai procurando outra roda, fazendo reclame da
lourinha.
- Ah, Adriano, quero te agradecer. Foi muito legal voc ter me ajudado a fazer
o requerimento pra contagem de tempo de servio.
A turma vai se desfazendo. Seguramente, a comemorao vai continuar em
algum bar por ali. Mrio d o abrao final em Estvo:
- Adeus, seu Estvo. Vou pegar o prximo nibus.
- Vai com Deus. Segura bem. Com umas cervejas na cabea, qualquer freada
brusca e voc acaba chegando na frente dos outros. Mas no tem problema: pra quem
anda de nibus, os sustos so passageiros.
Mrio j ia saindo, mas ainda ouviu mais essa brincadeira.
1. 1. 1. 1. 1. De acordo com a Cenatexto, sabemos que Estvo seguiu curtindo curtindo curtindo curtindo curtindo a sua
festa. Consultando o dicionrio, vemos que o verbo curtir no tem o
sentido com o qual foi usado no texto. Assim, explique o sentido do verbo
curtir na Cenatexto.
..................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. A palavra corrupo tem aparecido com freqncia em nossos textos. Na
Cenatexto, ela aparece na frase: Apesar da corrupo corrupo corrupo corrupo corrupo na Previdncia, ele est
sem medo. Veja o significado desse verbete no dicionrio:
corrupo corrupo corrupo corrupo corrupo. .. .. [Do lat. corruptione.] s. f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de corromper;
decomposio, putrefao. 2. 2. 2. 2. 2. Devassido, depravao, perverso. 3. 3. 3. 3. 3.
Suborno, peita.
Na CPI (Comisso Parlamentar de Inqurito) da Corrupo, falou-se em pu-
nio para os corruptos e para os corruptores. Com base no verbete, d o signi-
ficado dessas duas palavras.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Dicionrio
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A U L A
3. 3. 3. 3. 3. Fundo de Penso ou Fundo de Aposentadoria um recurso de que o
trabalhador pode lanar mo para programar melhor sua aposentadoria.
Verifique no dicionrio os vrios significados da palavra penso e explique
o que voc entende por fundo de penso.
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..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. Na Cenatexto vimos que Estvo sai procurando outra roda, fazendo reclame reclame reclame reclame reclame
da lourinha. H uma msica do notvel compositor Noel Rosa, chamada
Trs apitos, em que ele diz:
Quando a fbrica apita
Faz reclame reclame reclame reclame reclame de voc.
De acordo com os exemplos mencionados, explique os dois sentidos para o
uso da palavra em destaque.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
5. 5. 5. 5. 5. Estvo disse que abrir uma pequena fbrica, pois os filhos de seu Emlio
vo terceirizar terceirizar terceirizar terceirizar terceirizar alguns servios.
O verbo em destaque constitui o que chamamos de neologismo neologismo neologismo neologismo neologismo, ou seja, uma
palavra nova que ainda no consta nos dicionrios. Atualmente, essa
palavra est sendo muito usada.
Numa relao hierrquica de trabalho, o primeiro o empregador e o
segundo o empregado, aquele que produz. O terceiro seria algum que
produzisse fora dessa relao, ou seja, de fora para dentro da empresa.
Assim, explique o que terceirizar e d um exemplo.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Explique alguns trocadilhos de Estvo, de acordo com o sentido das
expresses em destaque:
a) a) a) a) a) - Bons tempos, no , Chefo? J no se faz passado como antigamente faz passado como antigamente faz passado como antigamente faz passado como antigamente faz passado como antigamente.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) A gente s trabalha porque no quer nada com a dureza dureza dureza dureza dureza.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Pra quem anda de nibus, os sustos so passageiros passageiros passageiros passageiros passageiros.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
lntcndimcnto
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A U L A
2. 2. 2. 2. 2. Quando as moas do escritrio apareceram na festa, Estvo fez um comen-
trio dizendo: Deus faz, a natureza creia e ns preceia. O que ele queria
dizer com isso? Como voc escreveria essa frase?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Qual foi a sada que Estvo encontrou para aumentar o valor de sua
aposentadoria?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Mais uma pausa para voc pensar um pouco nas atitudes de Estvo, um
homem experiente e prevenido. A certa altura da festa, ele agradece a ajuda de
Adriano na elaborao de um requerimento. Voc sabe o que isso? Requerimen-
to um pedido oficial, um documento que redigimos quando precisamos fazer
alguma solicitao formal. Veja o modelo:
Ilmo. Sr. Chefe do Departamento de Pessoal,
Estvo Marques, brasileiro, casado, CTPS n 080808, torneiro-mecnico,
solicita V. Sa. a contagem de tempo de servio, para fins de aposentadoria.
Nesses termos, pede deferimento.
So Bento, 25 de abril de l995.
(a) Estvo Marques
Assim, observamos que um requerimento contm:
a) a) a) a) a) o vocativo (expresso inicial atravs da qual voc se dirige pessoa a quem
enderea o requerimento);
b) b) b) b) b) o texto, isto , o pedido que voc faz. Deixe sempre um bom espao entre
o vocativo e o texto;
c) c) c) c) c) o fecho (sempre igual em todos os requerimentos);
d) d) d) d) d) a data;
e) e) e) e) e) a assinatura do requerente, isto , daquele que faz o requerimento.
68
A U L A
kcdao
no ar
Vocativo o termo que usamos para chamar ou invocar algum. Veja como
seu Emlio se dirige ao Estvo:
- Estou de sada, Estvo Estvo Estvo Estvo Estvo.
Observe que at poderamos usar um ou antes da palavra Estvo (
Estvo), caracterizando assim o chamamento. No caso acima, Estvo um
vocativo. Veja:
Seu Emlio, proprietrio j um pouco afastado da direo da marcenaria proprietrio j um pouco afastado da direo da marcenaria proprietrio j um pouco afastado da direo da marcenaria proprietrio j um pouco afastado da direo da marcenaria proprietrio j um pouco afastado da direo da marcenaria,
devido a sua idade.
A expresso em destaque usada para explicar o termo que a antecede, ou
seja, explica quem o seu Emlio. Nesse caso, a expresso toda chamada de
aposto. Tanto o vocativo quanto o aposto vm separados por vrgula na orao.
Encontre vocativos e apostos nas frases a seguir, separando-os por vrgula.
Veja o exemplo:
Mrio o novo empregado, pergunta pro Geninho
Mrio, o novo empregado, pergunta pro Geninho (aposto)
a) a) a) a) a) Estvo o novo aposentado est curtindo a sua festa.
........................................................................................ (..................................)
b) b) b) b) b) Seu Estvo faz favor.
........................................................................................ (..................................)
c) c) c) c) c) Os filhos de seu Emlio novos diretores da marcenaria vo terceirizar servios.
........................................................................................ (..................................)
d) d) d) d) d) Leis mais rigorosas no seu Estvo?
........................................................................................ (..................................)
e) e) e) e) e) Ah Adriano quero te agradecer.
........................................................................................ (..................................)
Imagine como Geninho pediria ao Departamento de Pessoal a segunda via
de seu contracheque, referente ao ms de julho. Observe que o contedo desse
requerimento deve ser distribudo de acordo com o padro que j apresentamos.
Utilize o espao abaixo:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
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lsso da sua conta
Um carro desobedece ao sinal vermelho e
bate de frente com a Kombi de Eustquio, rapaz que trabalha fazendo entregas
para comerciantes. Aps o susto, com sua perua bastante avariada, ele consegue
descer e, claudicante, falar com o motorista infrator:
- Deus do cu, companheiro, o que voc foi me arranjar?
O outro desceu com as mos para o alto, j reconhecendo o erro:
- Desculpe, foi uma falha mecnica. No deu pra parar.
- E como fica a minha Kombi? O carro o meu ganha-po e, pelo visto, ser uma
semana de oficina. Temos que chamar a percia.
Seu Michel, dono de uma loja de artigos diversos, saiu para ver o acidente. Ainda
era muito cedo, a rua estava vazia e ele foi o nico a chegar perto dos dois. Murilo
tentava acalmar Eustquio:
- Tem erro no, cara. Eu assumo. Nada de percia, seno vamos ficar aqui o dia
inteiro. Aqui est o meu telefone, meu endereo de trabalho e de residncia. Aquele
senhor at pode servir de testemunha.
- E como fica o estrago do meu carro?
- Mande o carro pra oficina que quiser e pea ao mecnico pra me telefonar, que
eu autorizo o servio. E o senhor, qual o seu nome? - perguntou Murilo testemunha
do acidente.
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A U L A
M D U L O 22
Ccnatcxto
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A U L A
O comerciante Michel Ab-Rachid falou com forte sotaque:
- Eu chamar Michel. A senhor est muito errada mesmo. Eu ver tudinha.
- Tudo bem. Pode at anotar a placa do carro e o nmero de minha carteira de
indentidade.
Eustquio, desolado, observou o estrago. Tanto cuidado, tanto carinho, para um
maluco, todo errado, dar esse prejuzo. Como ganha por quilmetro rodado, carro na
oficina prejuzo certo.
- Fique tranqilo, moo. Mando consertar a sua Kombi e ainda te dou um troco.
Por sorte, s amassei um pouco o meu pra-choque.
Fazer o qu? No havia outro jeito.
- Seu Michel, o senhor a nica testemunha que tenho. O mais certo no seria
fazer uma ocorrncia policial? No seria mais seguro?
- Eu tambm pensar assim. Mas nom ter nada com essas problemas.
- Voc no confia, rapaz?- retrucou Murilo. - J falei que tempo perdido dinheiro
no lixo. Todos os meus dados esto a. Mande consertar o carro e confie em mim.
-Por mim, tudo bem. Pode ficar assim.
Desse modo, Murilo saiu, despedindo-se educadamente de todos, enquanto
Eustquio amarrava a placa de sua Kombi.
- Toda dia assim. Rapaziada sem juza. Anda feito maluca.
- Pois , seu Michel. O meu nome Eustquio. Agradeo muito ao senhor por
ter aparecido.
A esposa de seu Michel apareceu na porta:
- Jesus! Machucou, meu filho? No quer tomar pelo menos um pouco de gua?
- Estou bem, minha senhora. Agora, vou at a oficina. Quanto mais cedo eles
comearem o conserto, menor ser o rombo. Muito obrigado .
Eustquio entrou no carro, virou a chave, e a Kombi saiu tossindo. Farol
quebrado, pra-brisa trincado de alto a baixo, frente toda amassada .
- Voc viu tudo, Michel?
- Vi, sim. O menina estava andando devagar, a outro desrespeitar a sinal feito
doida. Ta a prejuza. Mas vamos abrir o porta de loja, que t na hora de trabalhar.
Observe a passagem inicial da Cenatexto:
Aps o susto, com a perua bastante avariada avariada avariada avariada avariada, ele consegue descer e, clau- clau- clau- clau- clau-
dicante dicante dicante dicante dicante, falar com o motorista infrator.
A palavra avariado vem de avaria avaria avaria avaria avaria, que o dicionrio registra da seguinte
maneira:
avaria. avaria. avaria. avaria. avaria. s. f. 1. 1. 1. 1. 1. Dano ou prejuzo causado a uma embarcao ou s
mercadorias que transporta. 2. 2. 2. 2. 2. Qualquer despesa extraordinria, no
prevista, que se faa em benefcio duma embarcao mercante e/ou da
sua carga, durante a exposio martima. 3. 3. 3. 3. 3. Estrago de qualquer nature-
za; dano, deteriorao. 4. 4. 4. 4. 4. Estrago causado aos campos e propriedades
por temporal, inundao etc. 6. 6. 6. 6. 6. fig. Dano fsico.
Dicionrio
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1 11 11. Em qual dos sentidos de avaria est asssociada a palavra avariado no texto?
..................................................................................................................................
A outra expresso destacada dizia que Eustquio estava claudicante. Observe:
claudicante. claudicante. claudicante. claudicante. claudicante. adj. 1. 1. 1. 1. 1. Que claudica. 2. 2. 2. 2. 2. fig. Incerto, vacilante, duvidoso.
claudicar. claudicar. claudicar. claudicar. claudicar. v. int. 1. 1. 1. 1. 1. No ter firmeza nos ps; coxear; manquejar;
capengar. 2. 2. 2. 2. 2. fig. Cometer falta; falhar; errar. 3. 3. 3. 3. 3. Ter imperfeio, falha
ou deficincia; falhar.
2. 2. 2. 2. 2. O que quer dizer a palavra claudicante na Cenatexto?
..................................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Seu Michel, dono de uma loja de artigos diversos, saiu para ver o acidente acidente acidente acidente acidente.
Preste ateno na palavra destacada. Ela parecida com uma outra:
incidente. Essas duas palavras so chamadas de parnimas parnimas parnimas parnimas parnimas porque so
escritas de forma parecida. Ambas informam que o acontecimento foi por
acaso, fortuito, imprevisto. Contudo, elas no significam a mesma coisa.
Um acidente um acaso infeliz; um incidente um fato inesperado, mas
no necessariamente infeliz.
Complete as frases:
a) a) a) a) a) Murilo, por causa de sua imprudncia, provocou um fato desagradvel.
Ele provocou um..............................................................................................
b) b) b) b) b) Se o encontro dos dois fosse apenas casual, sem qualquer acontecimento
desgostoso, seria um........................................................................................
4 44 44. A palavra infrao significa falta, ato de violar, infringir e d origem a
infrator. Na Cenatexto, Murilo aparece como motorista infrator, isto , que
comete uma infrao. Existe uma outra palavra muito parecida com
infrao, nossa to conhecida inflao inflao inflao inflao inflao. Essas palavras tambm so
parnimas. Procure no seu dicionrio o sentido dessas duas palavras.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
5 55 55. Assim como existem as palavras parnimas parnimas parnimas parnimas parnimas (que se escrevem de forma
parecida), existem outras que se escrevem de maneira diferente, mas tm
a mesma pronncia. So as chamadas palavras homnimas homnimas homnimas homnimas homnimas. Veja que a
palavra conserto homnima de concerto. Observe no dicionrio o sentido
das duas palavras e construa com elas algumas frases.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
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1. 1. 1. 1. 1. Num acidente de carro, quando se prejudicado pela imprudncia de
algum, deve-se chamar a percia. Eustquio, a princpio, tem certeza do
que deveria fazer, depois passa por um momento de dvida e, finalmente,
aceita arriscar. Indique os trs momentos em que ele demonstra esse
comportamento.
a) a) a) a) a) 1 momento/a certeza do seu direito: .............................................................
b) b) b) b) b) 2 momento/as dvidas: ..................................................................................
c) c) c) c) c) 3 momento/aceitao do risco: ......................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Qual foi o grande argumento que Murilo usou para convencer Eustquio a
no chamar os peritos da polcia?
3. 3. 3. 3. 3. A curiosidade uma caracterstica do ser humano. Quando ocorre um
acidente h pessoas que perdem at o horrio para ficar ali, na rodinha dos
curiosos. Por que isso no ocorre na Cenatexto?
4. 4. 4. 4. 4. Eustquio, realmente, leva a pior no acidente. Justifique essa afirmativa, de
acordo com o ocorrido com os carros de Eustquio e de Murilo.
Sabendo que seu Michel fala com forte sotaque, reescreva suas falas de
acordo com o padro de nossa lngua. Continue depois deste incio:
- Eu me chamo Michel.
- .............................................................................................................................
- .............................................................................................................................
- .............................................................................................................................
- .............................................................................................................................
Nesta pausa voc vai rever alguns conceitos gramaticais j aprendidos em
outros momentos. sempre bom rever a matria para fix-la melhor. Voc j
aprendeu que uma orao possui dois termos essenciais: o sujeito sujeito sujeito sujeito sujeito e o predicado predicado predicado predicado predicado.
O sujeito a parte da orao a respeito da qual declaramos alguma coisa, e o
predicado tudo aquilo que declaramos do sujeito. Observe esta orao:
O carro o meu ganha-po.
Aqui, fazemos uma declarao sobre o carro (o sujeito). A declarao
afirma: o meu ganha po (o predicado). interessante observar que esse
predicado no apresenta qualquer ao que o sujeito tenha praticado, mas
indica uma caracterstica do sujeito. O verbo serve para ligar ao sujeito carro
uma caracterstica dele, ou seja, ser o meu ganha-po. Assim, temos que:
O carro o meu ganha-po
(sujeito) (verbo de ligao) (predicativo)
O verbo que liga o predicativo ao sujeito o verbo de ligao verbo de ligao verbo de ligao verbo de ligao verbo de ligao. E o predica predica predica predica predica- -- --
tivo tivo tivo tivo tivo o termo que caracteriza o sujeito, dando-lhe uma idia de qualidade,
defeito, estado, profisso ou ocupao.
lntcndimcnto
kccscritura
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A U L A
Esse tipo de predicado, formado por um verbo de ligao e um predicativo,
chamado de predicado predicado predicado predicado predicado nominal nominal nominal nominal nominal.
Os verbos mais usados para fazer essa ligao entre o sujeito e o predicativo
so: ser, estar, permanecer, ficar, parecer, andar, continuar, tornar-se, viver,
andar, acabar. Mas tome muito cuidado! Esses verbos s sero verbos de
ligao quando estiverem ligando um termo predicativo ao seu sujeito. Veja
esta orao:
Seu Michel estava em casa.
O predicado estava em casa indica o local onde seu Michel (o sujeito) se
encontrava. Portanto, o verbo estava, nessa orao, no um verbo de ligao.
Sua tarefa ser identificar o predicado nominal nas frases que seguem, de
acordo com os modelos:
A rapaziada muito sem juzo.
a) a) a) a) a) sujeito: A rapaziada
b) b) b) b) b) predicado: muito sem juzo
c) c) c) c) c) predicativo: sem juzo
d) d) d) d) d) verbo e ligao:
e) e) e) e) e) concluso: o predicado nominal
A esposa de seu Michel surge na porta.
a) a) a) a) a) sujeito: A esposa de seu Michel
b) b) b) b) b) predicado: surge na porta
c) c) c) c) c) predicativo: no existe
d) d) d) d) d) verbo de ligao: no existe
e) e) e) e) e) concluso: o predicado no nominal
1. 1. 1. 1. 1. Era muito cedo ainda.
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
d) d) d) d) d) .............................................................................................................................
e) e) e) e) e) .............................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. A rua estava vazia.
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
d) d) d) d) d) .............................................................................................................................
e) e) e) e) e) .............................................................................................................................
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A U L A
3. 3. 3. 3. 3. O senhor est muito errado.
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
d) d) d) d) d) .............................................................................................................................
e) e) e) e) e) .............................................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. Voc est machucado, meu filho?
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
d) d) d) d) d) .............................................................................................................................
e) e) e) e) e) .............................................................................................................................
5. 5. 5. 5. 5. O senhor pode at anotar a placa do carro e o nmero de minha identidade.
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
d) d) d) d) d) .............................................................................................................................
e) e) e) e) e) .............................................................................................................................
6. 6. 6. 6. 6. Eustquio amarra a placa de sua Kombi.
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
d) d) d) d) d) .............................................................................................................................
e) e) e) e) e) .............................................................................................................................
7. 7. 7. 7. 7. A frente do carro ficou toda amassada.
a) a) a) a) a) .............................................................................................................................
b) b) b) b) b) .............................................................................................................................
c) c) c) c) c) .............................................................................................................................
d) d) d) d) d) .............................................................................................................................
e) e) e) e) e) .............................................................................................................................
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A U L A
lsso da sua conta
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A U L A
M D U L O 22
Ccnatcxto
Na aula passada voc assistiu ao acidente
em que Murilo desrespeitou o sinal e bateu na Kombi de Eustquio. A percia
no foi chamada, pois o infrator prometera assumir o conserto. Seu Michel,
dono de uma loja, foi a nica testemunha do ocorrido. Mas algo estranho est
acontecendo.
- Bom dia, o senhor o pai do Murilo?
- Sim, meu nome Lcio. Pedi a voc que viesse aqui para explicar melhor a
histria fantstica que me contou pelo telefone.
Eustquio, j meio desconfiado, falou clara e pausadamente:
- Histria fantstica!? Seu filho, ontem bem cedinho, atravessou o sinal e bateu
na minha Kombi, destruindo toda a frente dela. Depois me deu o seu telefone e
mandou que eu fizesse o oramento. Disse que pagaria o conserto...
- Um momento. Meu filho foi viajar ontem noite com alguns amigos. Qual foi
o carro que bateu em voc?
- Um Gol GTi que ficou com o pra-choque todo torto, tamanha a violncia da
batida.
- O carro seria aquele ali na garagem?
- esse mesmo.
- Ento vamos l - decidiu seu Lcio.
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A U L A
Encaminharam-se at a garagem.
- Se este o carro, onde est o pra-choque torto?
- U, sei l. A placa a mesma. Veja, eu anotei e no inventei.
- Rapaz, nada aconteceu a esse carro. Depois que voc ligou pra mim, falei com
o meu filho na praia. Ele disse que saiu com o carro cedo, voltou para o almoo e nada
lhe ocorreu. Parece que voc est enganado.
- Meu Deus, enganado como!? Tenho at uma testemunha, o seu Michel, dono
da loja. Ele ouviu o seu filho pedindo para no chamar a percia. Por falar em seu filho,
ser que eu poderia entrar em contato com ele?
Enquanto Eustquio telefonava para Murilo na praia, seu Lcio foi dar mais uma
olhada no carro, verificando cada detalhe.
- Este pra-choque ... sei no. Bem, meu filho conhece a fora de meus tapas e
no iria mentir pra mim. Eu mataria esse menino.
Assim que voltou, encontrou Eustquio jogado na poltrona com a cabea entre
as mos, desolado.
- Desculpe, seu Lcio, mas seu filho um cnico, um canalha, um caloteiro.
- Lave essa boca, menino! No sou de levar desaforo pra casa. O que vocs
falaram?
- Ele negou tudo, no assumiu nada. Ele quer falar com o senhor.
- Al, como isso, meu filho? Se voc fez alguma besteira e escondeu de mim,
eu te arrebento todo!
Do outro lado da linha, Murilo, intimidado e aparentemente espantado, relatou.
- Pai, no sei do que se trata. Esse cara bateu em algum carro, mas no no meu.
Vai ver que foi num outro Gol que fugiu e algum, de sacanagem, deu a placa do
nosso. Estou at com pena dele, coitado, mas juro que no sei de nada. Agora v se
me deixa descansar um pouco da escola sem essa histria maluca. Tem d, pai.
Murilo desligou e o pai comentou com Eustquio.
- Moo, voc est mal da cabea. Conheo o meu filho e ele me conhece
tambm. Se voc continuar com essa histria, logo tambm ver quem sou. Pegue
a sua trouxa, sua testemunha, o diabo e v polcia antes que eu lhe plante a mo
nas fuas, seu espertalho de uma figa!
Eustquio, beliscando-se para acordar daquele pesadelo, foi procurar seu Michel.
- Boa tarde, seu Michel. O senhor est bem?Lembra-se de mim, do acidente
de ontem de manh? O negcio virou um filme de terror. O conserto me custar
quatro meses de trabalho e o bandido do motorista do outro carro, um filhinho de
papai muito cretino, nega tudo. Deu uma ajeitada no carro dele, mentiu pro
papaizinho e viajou para a praia. O pai, um sujeito muito truculento, mandou que
eu procurasse o senhor e fssemos polcia.
-Pera, meu filha. Nom conta comigo. Nom querro saber de amolaom com
polcia. Nom sei de nada.
- Como no sabe? O senhor vai me abandonar?
- Eu nom ver nada, nom falar nada.
- Mas ele deixou at o nmero da carteira de identidade com o senhor!...
- Nom deixou nada. Polcia, nom. T fora.
- Sua mulher at...
- Nom mete meu mulher no meia que sai briga. V emborra. T trabalhando.
E deu as costas para Eustquio, que saiu desanimado e encolhido, sentindo na
pele o peso da maldade humana. Ser que ainda haveria soluo?
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A U L A
1. 1. 1. 1. 1. Assim que falou com Murilo, o jovem irresponsvel que provocara o
acidente, Eustquio ficou desolado. Veja o significado dessa palavra no
dicionrio.
..................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Depois de tanta falta de respeito, Eustquio no se segura e diz ao pai de
Murilo:
- Desculpe, seu Lcio, mas seu filho um cnico cnico cnico cnico cnico, um canalha canalha canalha canalha canalha, um caloteiro caloteiro caloteiro caloteiro caloteiro.
As trs palavras destacadas tm sentidos aproximados e servem para insultar
uma pessoa. No contexto dessa histria, elas tm os seguintes significados:
cnico cnico cnico cnico cnico: :: :: sem escrpulos, hipcrita, oportunista;
canalha canalha canalha canalha canalha: :: :: vil, ordinrio, safado, infame, reles;
caloteiro caloteiro caloteiro caloteiro caloteiro: :: :: trapaceiro, cangancheiro, trampolineiro, trapalho, velhaco.
Com qual dessas palavras voc ficaria mais ofendido? Por qu?
..................................................................................................................................
3 33 33. Veja como o dicionrio registra a expresso destacada na frase: O pai, um
sujeito muito truculento truculento truculento truculento truculento, mandou que eu procurasse o senhor.
truculento. truculento. truculento. truculento. truculento. adj. 1. 1. 1. 1. 1. Atroz, terrvel, cruel, brbaro, feroz. 2. 2. 2. 2. 2. bras. Que se
mete a valento; brigo.
Em qual desses dois sentidos o termo foi usado na Cenatexto? Explique-o.
..................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Logo no incio da Cenatexto, Eustquio percebe que o pai de Murilo no est
disposto a acreditar na sua histria. O que ele falou, dando a entender que
a histria de Eustquio no passava de algo fantasioso?
2. 2. 2. 2. 2. Quais foram os argumentos apresentados por seu Lcio, o pai de Murilo,
para provar que o filho no poderia ter batido no carro de Eustquio?
3 33 33. Quando Eustquio foi procurar seu Michel para lhe contar o problema,
disse que o filhinho de papai deu uma ajeitada no carro dele e se mandou
para a praia. O que ele estava querendo dizer com isso?
4 44 44. Quando fala com seu Michel, Eustquio disse que o pai de Murilo um ho-
mem truculento. Indique as falas de seu Lcio que comprovam essa afirmao.
5 55 55. Do outro lado da linha, Murilo, intimidado e aparentemente espantado intimidado e aparentemente espantado intimidado e aparentemente espantado intimidado e aparentemente espantado intimidado e aparentemente espantado,
relatou. O trecho destacado na frase acima mostra como era a personali-
dade de Murilo em seu relacionamento com o pai. Por que ele est
intimidado e finge espanto?
6. 6. 6. 6. 6. Depois da canalhice de Murilo, a nica esperana de Eustquio era poder
contar com seu Michel, que vira o acidente. Como se comportou seu Michel?
Qual seria a razo para ele se comportar dessa maneira?
Dicionrio
lntcndimcnto
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A U L A
Agora, sua tarefa ser reescrever o seguinte trecho do dilogo entre Eustquio
e seu Michel, no final da Cenatexto:
-Pera, meu filha. Nom conta comigo. Nom querro saber de amolaom com
polcia. Nom sei de nada.
- Como no sabe? O senhor vai me abandonar?
- Eu nom ver nada, nom falar nada.
- Mas ele deixou at o nmero da carteira de identidade com o senhor!...
- Nom deixou nada. Polcia, nom. T fora.
- Sua mulher at...
- Nom mete meu mulher no meia que sai briga. V emborra. T trabalhando.
Reescreva esse dilogo, transformando-o numa narrativa. Para isso, siga
estas sugestes:
a) a) a) a) a) Retire os travesses, pois eles servem para indicar que os personagens es-
to falando. Assim, voc ser o narrador e contar com suas palavras o
que os personagens disseram.
b) b) b) b) b) Colocar as palavras de seu Michel na ortografia correta do portugus.
Assim que foi procurado por Eustquio e ouviu a palavra polcia, seu
Michel comeou a dizer, para espanto do rapaz, que no sabia de nada,
deixando claro que no queria saber de amolao com a polcia e que
Eustquio no podia contar com ele...................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
O relacionamento entre pais e filhos nem sempre fcil. Hoje em dia, as
relaes familiares esto passando por muitas mudanas. A idia mais comum
que os pais devem ser respeitados, e no temidos. Mas algumas pessoas
acreditam que isso poderia levar ao excesso de liberalismo, o que tornaria os
filhos muito mimados e, por isso mesmo, rebeldes.
Na Cenatexto que voc acaba de ler, temos uma situao muito comum na
vida familiar de hoje em dia: o filhinho de papai, mimado com todo dinheiro e
protegido por todos os lados, sempre tentando levar a melhor. Voc acha que a
posio de Murilo, o filho mimado, poderia ser diferente?
Discuta com seus amigos e amigas esse problema levantado na Cenatexto e
imagine que sugestes voc daria para no prejudicar pessoas inocentes dessa
maneira. Escreva sua opinio. Seja um cidado consciente e livre!
kcfIcxo

kccscritura
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Ao lado desse problema, temos tambm a falta de solidariedade das pessoas.
Veja o caso de seu Michel: ele viu o acidente e sabe perfeitamente que Eustquio,
o trabalhador esforado, tem toda razo. No entanto, ele se nega a dar uma ajuda
porque tem medo de se envolver com a polcia. Esse um fato muito comum, pois
muitas pessoas tm medo de se envolver em coisas desse tipo. O que voc pensa
da atitude de seu Michel? H ou no alguma maneira de se resolver esse
problema e tornar as pessoas mais solidrias? Voc tomaria outra atitude? Qual?
Na aula anterior, fizemos uma pausa gramatical em que voc aprendeu
que o predicado nominal possui basicamente um predicativo e um verbo de
ligao. Agora, vamos aprofundar um pouco mais o assunto, observando uma
distino muito importante.
Algumas vezes possvel confundir o predicativo (que tem o valor de
adjetivo, j que determina um substantivo) com um adjunto adverbial de modo
(que determina um verbo). Veja:
- Meu nome Eustquio. O senhor est bom bom bom bom bom?
- Boa tarde, seu Michel. O senhor est bem bem bem bem bem?
Como saber se bom e bem so predicativos ou adjuntos adverbiais de mo-
do, j que quanto ao sentido eles dizem quase a mesma coisa?
Em primeiro lugar, voc no pode esquecer que o predicativo tem valor de
adjetivo, pois determina um substantivo. Como todo adjetivo, ele concorda
com o substantivo que determina, isto , varia com ele em gnero (masculino
e feminino) e nmero (singular e plural).
Em segundo lugar, o advrbio (que classificado como adjunto adverbial)
sempre invarivel, ou seja, no sofre variaes de gnero e nmero. Portan-
to, quando voc ficar em dvida se um determinado termo um predicativo ou
um adjunto adverbial de modo, modifique o substantivo a que ele se refere.
Tente passar para o feminino ou para o plural. Se o termo tambm se modi-
ficar, ele ser um predicativo, pois ter valor de adjetivo. Se no se modificar,
ser um adjunto adverbial de modo. Observe:
- O senhor est bom bom bom bom bom?
Ser que bom predicativo ou adjunto adverbial de modo? Vamos modificar
o sujeito para Os senhores e ver como fica a orao:
- Os senhores esto bons bons bons bons bons?
Como bom foi para o plural, est provado que ele determina o substantivo
senhor. Logo, um predicativo.
Agora, vamos proceder da mesma forma com a outra orao:
- Os senhores esto bem bem bem bem bem?
Como bem no variou, est claro que no determina o substantivo, e sim o
verbo. Nesse caso, temos um adjunto adverbial de modo.
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Leia as frases seguintes e diga se os termos destacados devem ser classifica-
dos como predicativos ou adjuntos adverbiais de modo. Para decidir com mais
segurana, voc pode usar o teste da mudana do substantivo.
a) a) a) a) a) A placa a mesma a mesma a mesma a mesma a mesma.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
b) b) b) b) b) Voc est muito enganado enganado enganado enganado enganado.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
c) c) c) c) c) Voc est mal da cabea mal da cabea mal da cabea mal da cabea mal da cabea.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
d) d) d) d) d) Meu filho me conhece bem bem bem bem bem.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
e) e) e) e) e) Eustquio fala clara clara clara clara clara e pausadamente.
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lsso da sua conta
Seu Michel e sua esposa, dona Adlia, tomam
o caf da manh. O marido ainda fala para a mulher sobre a insistncia de
Eustquio em querer que ele o acompanhasse at a polcia. Mas ele acha que
aquilo no da sua conta. A esposa, indignada com o egosmo do marido, fala
com cuidado porque no quer aborrec-lo. Em determinado momento, seu
Michel no consegue esconder sua irritao e d um soco na mesa.
- Nom vi. Nom querro me meter, nom sei de nada! Nom ser de nosso conta!!!
- Mas coitado do Eustquio, est sem o seu ganha-po! Se no provar que foi
vtima, vai ter que pagar o conserto com o que no tem, Michel. No seja ruim.
- Eu nom ter nada com isso. Nom querro confusom com polcia.
- Mas o infeliz um pobre traba...
- mesmo um tremendo trabalhom, isso mesmo, um trabalhom bobo, ingnua.
- Mas, Michel, o Eustquio me pareceu um moo to corre...
- Isso! Uma tremenda corredor maluca, doida varrida. Bateu, tem que pagar.
Chega, eu nom querer ouvir esse ladainha.
Nisso, Pedro, um vizinho, gritou como um louco da sua janela:
- Seu Michel, fogo! Est pegando fogo a nos fundos de sua loja!
Seu Michel, com o susto, caiu da cadeira puxando a toalha da mesa e tudo o que
estava em cima dela. Cesta de po enfiada na cabea, servindo de chapu, e cara
lambuzada de manteiga, berrou aos quatro ventos:
- A corpa de bombeirra! A corpa de bombeirra!
O vizinho, com toda a sua famlia j dentro da casa, falou esbaforido:
- J chamei, seu Michel, esto vindo. Vamos retirar o que a gente puder.
E j saiu carregando peas de tecidos, mveis, calados, eletrodomsticos. Num
instante, em meio fumaa que j era intensa, um mutiro repentino de vizinhos
fazia fila passando de mo em mo tudo o que conseguiam salvar.
- Coloquem no quintal de minha casa! - gritava Pedro. - No vamos deixar
ningum saquear as coisas do seu Michel.
Quando os bombeiros chegaram, muito j estava salvo. Em poucos minutos, o
fogo foi debelado. No havia atingido a loja, limitando-se apenas ao depsito em que
seu Michel estocava fardos de tecido. Um soldado chegou a se ferir, mas foi atendido
no mesmo instante pela esposa do Pedro, enfermeira aposentada, que ficou ali de
planto com a velha maleta de medicamentos, amiga de muitos anos. Logo o soldado
voltou ao trabalho.
Seu Michel tinha quinhentos olhos, cada um mais arregalado que o outro. E ia
agradecendo a todos.
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M D U L O 22
Ccnatcxto
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- Muita obrigada, muita obrigada!
- Seu Michel, v l pra casa. Est tudo sob controle. V descansar um pouco,
cuidar de sua sade.
- Muita obrigada, seu Pedro. Se no fosse a senhor e as vizinhas eu perdia tudo.
Deus ajuda a senhor. Deus ajuda toda mundo.
- Que isso, seu Michel. Vizinho pra essas horas. Fosse comigo ou com
qualquer outra pessoa, o senhor faria a mesma coisa.
De noite, seu Michel, com fala branda, pediu para a esposa:
- Adlia, acha moo da carro que bateu. A gente vai polcia.
Dona Adlia olhou o marido com ternura e disse:
- Mas, meu bem, no quer deixar isso pra depois? Vamos cuidar dessas coisas
que so de nossa conta primeiro.
E sorriu de sua prpria ironia, enquanto seu Michel dizia com voz embargada:
- Busca o rapaz. Hoje eu aprender que isso ser de nossa conta.
Observe a frase do incio da Cenatexto: A esposa, indignada como o egosmo egosmo egosmo egosmo egosmo
do marido, fala com cuidado...
Agora veja como o dicionrio registra a palavra que destacamos:
egosmo. egosmo. egosmo. egosmo. egosmo. s.m. 1. 1. 1. 1. 1. Amor excessivo ao bem prprio, sem considerao aos
interesses alheios. 2. 2. 2. 2. 2. Exclusivismo que faz o indivduo referir tudo a si
prprio; egocentrismo. 3. 3. 3. 3. 3. Orgulho, presuno. 4. 4. 4. 4. 4. Amor exclusivo e
excessivo de si, implicado na subordinao do interesse de outrem ao
seu prprio.
Na Cenatexto, a palavra egosmo est empregada de acordo com o primeiro
sentido registrado pelo dicionrio. Mas bom saber que existe uma outra palavra
em portugus que significa exatamente o contrrio de egosmo. a palavra
altrusmo, veja:
altrusmo. altrusmo. altrusmo. altrusmo. altrusmo. s.m. 1. 1. 1. 1. 1. Amor ao prximo; filantropia. 2. 2. 2. 2. 2. Desprendimento,
abnegao. 3. 3. 3. 3. 3. Doutrina que considera como fim da conduta humana o
interesse do prximo, e que se resume nos imperativos: Viva para
outrem; Ama o prximo mais do que a ti mesmo.
Dicionrio
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1. 1. 1. 1. 1. Observando essas duas palavras, complete as frases a seguir:
a) a) a) a) a) Seu Michel, antes da experincia do incndio, pensava apenas em si mesmo,
ele era um ..........................................................................................................
b) b) b) b) b) Depois, com a manifestao de fraternidade por parte de seus vizinhos, parece
que vai se transformar num ..............................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Talvez voc j tenha participado de algum mutiro, mas saberia explicar o
que um mutiro? Observe:
mutiro. mutiro. mutiro. mutiro. mutiro. s.m. bras. 1. 1. 1. 1. 1. Auxlio gratuito que prestam uns aos outros os
lavradores, reunindo-se todos os da redondeza e realizando o trabalho
em proveito de um s, que o beneficiado. Esse trabalho pode ser a
colheita, a queima, o roado, o plantio, o taipamento ou construo de
uma casa. [Var. e sin., em lugares diversos do Brasil: mutirom, mutirum,
muxiro, muxir, muxirom, muquiro, putiro, putirom, putirum,
pixurum, ponxiro, punxiro, puxirum; ademo, adjunto, adjutrio,
batalho, boi-de-cova, junta.]
Escreva uma frase indicando o sentido da palavra mutiro na Cenatexto.
..................................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Pedro, o vizinho que viu o incndio na loja, disse: no vamos deixar ningum
saquear saquear saquear saquear saquear as coisas de seu Michel. Antes disso, o mesmo Pedro havia dito:
Vamos retirar retirar retirar retirar retirar o que a gente puder. Como voc sabe, as duas palavras
destacadas tm uma relao de significados, mas h uma diferena funda-
mental entre elas. Consulte o dicionrio e explique essa diferena.
a) a) a) a) a) Saquear: ..............................................................................................................
b) b) b) b) b) Retirar: ...............................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. Com a chegada do corpo de bombeiros, em pouco tempo o fogo foi
debelado debelado debelado debelado debelado. Explique o que significa debelar o fogo.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
5. 5. 5. 5. 5. De acordo com a nossa histria, o incndio se limitou ao local em que seu
Michel estocava estocava estocava estocava estocava fardos de tecido. Quer dizer que o incndio ocorreu no
local em que eram guardadas ou armazenadas as peas de tecido. Mas
cuidado: assim como as palavras podem ter sentidos parecidos, chegando
a ser sinnimas, s vezes uma palavra que escrevemos do mesmo jeito
pode ter significados completamente diferentes. Essas palavras so cha-
madas de homnimas homnimas homnimas homnimas homnimas. . . . . No caso da palavra estocar, ela possui dois signifi-
cados importantes. Procure-os no dicionrio, registre-os aqui e diga em
que sentido essa palavra foi usada na Cenatexto.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
6. 6. 6. 6. 6. Depois de pensar muito, seu Michel, com voz embargada embargada embargada embargada embargada, resolveu ajudar
o rapaz que tanto precisava de seu testemunho. Voc sabe o que ter a voz
embargada? Explique.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
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A U L A
1. 1. 1. 1. 1. Algumas vezes as pessoas s ouvem o que querem ouvir, de acordo com o
seu interesse. Assim foi com seu Michel: dona Adlia tentava falar com o
marido, que a interrompia, completando o pensamento de acordo com o
que lhe interessava. Mostre as falas da esposa que foram interrompidas por
Michel e complete o que ela pretendia dizer.
2. 2. 2. 2. 2. O que levou seu Michel a repensar sua atitude com Eustquio, de modo a
tomar a deciso de ajud-lo?
3. 3. 3. 3. 3. Pela descrio dos objetos que foram salvos do incndio, voc poderia dizer
com que tipo de negcio trabalhava seu Michel?
4. 4. 4. 4. 4. Depois de ouvir o marido pedindo para achar o rapaz da Kombi, dona
Adlia diz:
- Mas, meu bem, no quer deixar isso pra depois? Vamos cuidar dessas coisas
que so de nossa conta primeiro.
E sorriu de sua prpria ironia.
Como voc sabe, a ironia uma maneira de dizer a coisas falando o contrrio do
que, de fato, queremos dizer. Se dona Adlia sorriu ironicamente por que
queria dizer outra coisa. Como ela deveria se expressar, caso no usasse a ironia?
5. 5. 5. 5. 5. Ao acompanhar as trs partes deste mdulo, voc viu os trs momentos da
histria: primeiro um acidente; depois a falta de solidariedade e a mentira; e,
finalmente, a colaborao. Somente um personagem esteve presente nos trs
momentos: seu Michel, o comerciante. Agora que voc o conhece bem, qual
sua opinio sobre ele? Voc acha que ele um sujeito sem carter, sem
princpios ou, ao contrrio, um homem de bem? Justifique sua resposta de
acordo com as Cenatextos deste mdulo.
No primeiro pargrafo da Cenatexto, quando o narrador resume os fatos,
temos o discurso indireto. Isso significa que os personagens no falam; apenas o
narrador conta tudo. No aparecem os travesses que indicam as falas dos
personagens.
Seu trabalho ser transformar o discurso indireto em direto; ou seja, voc vai
deixar que os personagens falem. Assim, reescreva o primeiro pargrafo, e
passe as falas de seu Michel para o padro da lngua portuguesa.
Seu Michel e sua esposa, dona Adlia, tomam o caf da manh. O marido ainda
fala para a mulher sobre a insistncia de Eustquio em querer que ele o acompanhasse
at a polcia. Mas ele acha que aquilo no da sua conta. A esposa, indignada com o
egosmo do marido, fala com cuidado porque no quer aborrec-lo. Em determinado
momento, seu Michel no consegue esconder sua irritao e d um soco na mesa.
Observe o modelo e continue:
- Adlia, o Eustquio veio me procurar pedindo para ir com ele polcia depor
sobre o acidente.
..................................................................................................................................
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..................................................................................................................................
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lntcndimcnto
kccscritura
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A U L A
Suponha que nossa histria tivesse mais uma parte. Entre as coisas que voc
pode imaginar e acrescentar, poderiam estar as seguintes:
a) a) a) a) a) Dona Adlia informa a Eustquio que o marido est disposto a ajud-lo
depondo na polcia a seu favor.
b) b) b) b) b) Eustquio fica surpreso com a mudana de atitude, mas Michel diz que
no tem tempo para explicar. Comenta apenas que mudou de idia e pronto.
c) c) c) c) c) O delegado manda buscar o carro na casa de Murilo para averiguao e
descobre que o pra-choque havia sido trocado h poucos dias.
d) d) d) d) d) O pai de Murilo fica furioso e tenta contradizer a polcia. Tenta at mesmo
suborn-la, mas nada consegue.
e) e) e) e) e) Eustquio ganha a causa, tem sua Kombi consertada e ainda recebe uma
indenizao pelos dias parados.
Esses seriam os fatos principais, mas voc pode pr a imaginao em
funcionamento e acrescentar outros, com elementos mais interessantes. Voc
pode escrever sua histria com dilogos e at introduzir a figura de um delegado
muito bravo, que no admite depoimento falso.
A histria poderia comear assim:
Nada como um dia depois do outro. Muita coisa estava para mudar na histria
de Eustquio quando seu Michel resolveu colaborar. Chegou a vez de mostrar ao
Murilo que diante da lei nem mesmo filhinho de papai leva a melhor.
- O senhor nem sabe como eu lhe agradeo por ter decidido me ajudar, seu
Michel - repetia satisfeito Eustquio.
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kcdao
no ar
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Adcus informaIidadc
Enquanto Hilda aguardava no balco do banco
a sua vez de ser atendida, aproveitava para observar o comportamento das pessoas.
Estava intrigada com a diviso das filas em Pessoa Fsica e Pessoa Jurdica.
E agora? Se a moa falasse para ela entrar na fila, em qual deveria entrar? Como
se conversasse consigo mesma, pensou: Calma, cada coisa a seu tempo. Era a
primeira vez que saa de casa desde o enterro de seu marido, que morrera h 25 dias
num acidente provocado por um desmoronamento no garimpo onde trabalhava. Ela
queria conferir o depsito feito em sua conta pela seguradora. Na verdade, a
assistente social da Prefeitura j lhe havia explicado tudo, mas sempre era bom ir
tomando contato com aquele mundo to novo. Sabia que tinha uma conta em
conjunto com o marido, porque se lembrava do dia em que teve de assinar os papis.
Foi uma sorte, pois no meio daquela confuso dos ltimos dias teria sido mais um
problema para resolver e o dinheiro, com certeza, demoraria muito mais para ser
recebido. A recepcionista, muito gentil, deu-lhe todas as explicaes e disse que o
valor j estava creditado sua disposio. Ela respirou aliviada e continuou um
pouco mais ali, parada, tempo suficiente para observar que a saia da funcionria do
banco era god.
Ccnatcxto
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M D U L O 23
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Depois abriu a bolsa, conferiu um endereo e saiu com os passos mais firmes que
j tinha dado em toda sua vida. Nada fora decidido agora. A morte do marido,
coincidentemente, havia apenas precipitado uma atitude que j vinha se tornando
inevitvel h algum tempo: deixaria a economia informal e abriria uma microempresa.
Foi com esse pensamento que ela andou pelas ruas do centro at encontrar o local
procurado. Rapidamente foi atendida por um funcionrio de nome Cssio.
A senhora j definiu o seu ramo de atividade? J pesquisou o mercado para ver
se existe demanda pelo produto que pretende fabricar? Entende ou conhece algum
que entenda do ramo no qual pretende ingressar?
Ah! Sim. Eu j trabalhei em uma fbrica de uniformes industriais; sa porque
arrumei alguns fregueses que me permitiam trabalhar em casa mesmo. Mas, se eu
tivesse nota fiscal, poderia aumentar bastante a minha freguesia.
Ento vou lhe explicar passo a passo o que deve ser feito para legalizar sua
empresa. Primeiro, vai precisar de um contador legalmente habilitado. Depois, deve
decidir sobre a forma jurdica da empresa. Pode ser Firma Individual ou uma
Sociedade por Cotas de Responsabilidade, que a mais comum quando se comea uma
pequena empresa. A senhora j tem um local onde pensa instalar a sua fbrica?
Sim. Num barraco atrs da minha casa, onde j estou trabalhando h algum
tempo, como lhe disse.
Mas preciso fazer uma consulta Prefeitura para ver se, de acordo com a lei
de uso e ocupao do solo, permitido instalar indstria na sua rua.
Acho que isso no ser empecilho, porque no meu bairro existem vrias
empresas instaladas. De qualquer forma, vou verificar.
A senhora j pensou em um nome para a confeco que pretende abrir?
Sim. Eu pensei em Uniformes Trabalhar .
preciso definir logo o nome porque, depois de aprovado o local, ser preciso
tomar duas providncias ao mesmo tempo: enviar um requerimento Secretaria de
Estado da Fazenda, solicitando Certido Negativa de Dbito para cada um dos scios;
e consultar a Junta Comercial do Estado para saber se j existe outra empresa com esse
nome. Depois disso ...
Confesso que estou ficando um pouco desanimada com tanta burocracia s para
abrir um empresa deste tamanhozinho. Eu pensei que fosse mais simples.
Calma. Todos os formulrios necessrios so comprados em qualquer papela-
ria. A senhora pode iniciar o processo e voltar daqui a dois ou trs dias para eu dar
as outras informaes.
Hilda nem ouviu direito o que o rapaz lhe falava, j estava de p, pronta para sair.
Afinal de contas, precisava trabalhar antes de se submeter burocracia.
Como boa costureira, Hilda conhece bem o seu trabalho e pde, com
facilidade, identificar a modelagem da saia da recepcionista do banco. Ela
observou que a saia da funcionria do banco era god god god god god. Repare no dicionrio
esse verbete:
god. god. god. god. god. [Do fr. godet] s.m. 1. 1. 1. 1. 1. Pequena tigela que se adapta paleta em que
os pintores diluem as tintas; god. 2. 2. 2. 2. 2. cost. Corte de tecido em vis, em
forma de leque, e que se aplica em saia, manga etc., a fim de se obter um
movimento ondulado.
Dicionrio
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A U L A
Provavelmente, pelo sentido da frase da Cenatexto, voc j tinha percebido
que se tratava de um feitio da saia. Mas, ao consultar o dicionrio, teve a
oportunidade de conhecer a origem da palavra god. Como vem do francs,
um galicismo ou francesismo. O dicionrio, alm de nos fornecer o significado
das palavras, nos traz tambm informaes sobre a sua origem, ou seja, sua
etimologia etimologia etimologia etimologia etimologia. H, inclusive, dicionrios especializados nesse assunto: so os
dicionrios etimolgicos dicionrios etimolgicos dicionrios etimolgicos dicionrios etimolgicos dicionrios etimolgicos.
Verifique no dicionrio a palavra destacada na frase da Cenatexto: (...) a
morte do marido havia apenas precipitado precipitado precipitado precipitado precipitado uma atitude (...):
precipitar precipitar precipitar precipitar precipitar. .. .. [Do lat. praecipitare] v. t. d. e i. 1. 1. 1. 1. 1. Lanar ou arrojar (de lugar
elevado); despenhar. 2. . 2. . 2. . 2. . 2. Atirar, lanar, arremessar (em situao desfa-
vorvel). 3. 3. 3. 3. 3. Tornar mais rpido; apressar; acelerar. 4. 4. 4. 4. 4. Fazer chegar
antes do tempo; antecipar.
1. 1. 1. 1. 1. Observe que a etimologia da palavra precipitar de origem latina. Agora
explique em que sentido ela foi usada na Cenatexto.
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Hilda foi ao banco e l ficou intrigada com a diviso das filas em Pessoa Fsica Pessoa Fsica Pessoa Fsica Pessoa Fsica Pessoa Fsica
e Pessoa Jurdica Pessoa Jurdica Pessoa Jurdica Pessoa Jurdica Pessoa Jurdica , pois no sabia o que isso queria dizer. Confira no dicionrio:
pessoa pessoa pessoa pessoa pessoa. .. .. [Do lat. persona.] s. f. 1 11 11. Homem ou mulher. 2 22 22. gram. Flexo pela
qual o verbo indica as relaes dos sujeitos falantes entre si. 3. 3. 3. 3. 3. jur. Ser ao qual
se atribuem direitos e obrigaes. Pessoa Fsica. Pessoa natural, ser humano
considerado como sujeito, como indivduo. Pessoa Jurdica. Unidade
jurdica resultante de um agrupamento humano organizado, estvel e que
visa a fins de utilidade pblica ou privada e completamente distinta dos
indivduos que o compem; sociedades civis, mercantis, fundaes.
2. 2. 2. 2. 2. Responda:
a) a) a) a) a) Em que tipo de fila Hilda deveria entrar? Para Pessoa Fsica ou Jurdica?
..................................................................................................................................
b) b) b) b) b) Voc, enquanto trabalhador, Pessoa Fsica ou Pessoa Jurdica?
..................................................................................................................................
Hilda vai deixar a economia informal, ,, ,, ou seja, aquela economia que no
cumpre as formalidades da lei, no est registrada, no paga impostos, nem
registra seus funcionrios. Voc sabia que mais de 50%, isto , mais da metade
da economia brasileira movimentada pela economia informal? Quase todas as
pessoas que fazem servios para fora, como cozinhar, lavar roupa, vender
objetos nas ruas, produzir pequenas coisas e at mesmo produtos agrcolas em
pequenas quantidades, esto situadas na economia informal. Elas no so
registradas nem pagam impostos.
Se voc est nesse caso, fique atento, pois os impostos precisam ser pagos
depois que a renda atinge uma certa quantia mensal. No caso de Hilda, ela
pretende entrar na economia formal, ,, ,, ou seja, com firma registrada em cartrio
e na Receita Fazendria. Assim, ela vai legalizar a empresa e poder tirar nota
fiscal, transportar as mercadorias e at vender para empresas de qualquer tipo.
Como ela trabalha com uniformes, que o seu ramo de atividade, ,, ,, muito
importante abrir uma microempresa.
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A U L A
1. 1. 1. 1. 1. Mesmo tendo sido orientada pela assistente social, Hilda fez questo de
comparecer agncia bancria onde estava depositado o dinheiro do seguro
de vida do seu marido. Por qu ?
2. 2. 2. 2. 2. Analisando a informao da Cenatexto de que Hilda sabia que tinha uma
conta em conjunto com o marido, porque se lembrava do dia em que teve de
assinar os papis, o que podemos dizer sobre a familiaridade de Hilda com
as operaes bancrias ?
3. 3. 3. 3. 3. Sabendo que a morte do marido, coincidentemente, havia apenas precipitado
uma atitude que j vinha se tornando inevitvel h algum tempo, em que a
morte do marido poderia ter influenciado na deciso de Hilda para iniciar
os preparativos da abertura de seu prprio negcio?
4. 4. 4. 4. 4. As reticncias so usadas para indicar que uma frase ou pensamento foi
interrompido. Observe que, numa determinada passagem da Cenatexto,
Cssio interrompido por Hilda enquanto fala sobre os documentos:
Depois disso... Por que Hilda interrompeu a fala do funcionrio?
5. 5. 5. 5. 5. Depois que o funcionrio Cssio descobriu o motivo do desnimo de Hilda,
que sada ele encontrou para evitar que ela desistisse de abrir a sua empresa?
Examine esta passagem da Cenatexto:
A senhora j definiu o seu ramo de atividade? J pesquisou o mercado para ver
se existe demanda pelo produto que pretende fabricar? Entende ou conhece algum
que entenda do ramo no qual pretende ingressar?
Ah! Sim. Eu Eu Eu Eu Eu j trabalhei em uma fbrica de uniformes industriais, mas sa
porque arrumei alguns fregueses que me permitiam trabalhar em casa mesmo. Mas,
se eu tivesse nota fiscal, poderia aumentar bastante a minha freguesia.
possvel afirmar que Hilda estava pretendendo abrir a sua empresa
sozinha. Sabe por que conclumos isso com tanta facilidade? Pelo que voc
aprendeu na Aula 13 sobre os pronomes pessoais, d para saber que a pessoa
com quem o funcionrio fala apenas uma: voc voc voc voc voc. D para notar tambm que,
quando Hilda responde, ela o faz na 1 pessoa do singular: eu eu eu eu eu.
Se o funcionrio estivesse conversando com duas ou mais pessoas (plural),
ele diria:
J definiram o seu ramo de atividade? J pesquisaram o mercado para ver se
existe demanda pelo produto que pretendem fabricar? Entendem ou conhecem
algum que entenda do ramo no qual pretendem ingressar?
E as pessoas responderiam:
Ah! Sim. Ns Ns Ns Ns Ns j trabalhamos em uma fbrica de uniformes industriais, mas
samos porque arrumamos alguns fregueses que nos permitiam trabalhar em casa
mesmo. Mas se ns tivssemos nota fiscal, poderamos aumentar bastante a nossa
freguesia.
lntcndimcnto
kccscritura
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A U L A
Agora a sua vez. Reescreva uma parte da Cenatexto a partir desse ponto,
colocando uma provvel scia junto com Hilda e observando as mudanas que
sero necessrias. As falas de Cssio iro para a 3 33 33 pessoa do plural pessoa do plural pessoa do plural pessoa do plural pessoa do plural, e as falas
de Hilda para a 1 11 11 pessoa do plural pessoa do plural pessoa do plural pessoa do plural pessoa do plural.
Mos obra. Continue aps o modelo:
Ento, vou lhes lhes lhes lhes lhes explicar passo a passo o que deve ser feito para legalizar a
empresa de vocs. Primeiro, vo precisar de um contador legalmente habilitado.
Depois, devem decidir sobre a forma jurdica da empresa. Pode ser Firma Indivi-
dual ou uma Sociedade por Cotas de Responsabilidade Ltda., que a mais comum
quando se comea uma pequena empresa. As senhoras...
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Hilda vai abrir uma empresa com o dinheiro que recebeu do seguro de vida
de seu marido. Ela uma mulher viva que est recomeando a vida sem o seu
companheiro. Em seu caso, ela j havia tido experincia no mundo do trabalho.
Voc deve se lembrar da confuso que houve naquele dia em que todo mundo
andava vendo TV quando ela chegou em casa.
H muitas mulheres que jamais sonharam em ter, um dia, que acumular o
seu trabalho domstico com um outro fora de casa. H pessoas que pensam que
a mulher trabalhar fora desnecessrio, outras consideram vital que todas as
mulheres trabalhem tambm fora de casa. E voc? J pensou nesse assunto?
Sabia que as mulheres s passaram a trabalhar fora por ocasio da Segunda
Guerra Mundial? Isso porque, na Europa, com a guerra, os homens deixaram o
trabalho nas fbricas e era preciso substitu-los.
O que voc pensa sobre a possibilidade de vir a trabalhar numa empresa
dirigida por uma mulher? justo a mulher acumular uma jornada dupla, visto
que, ao retornar do trabalho, ela ainda precisa fazer as tarefas domsticas? Pense
e defenda sua opinio perante seus colegas.
kcfIcxo
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A U L A
Talvez nenhuma mulher simbolize melhor no Brasil do que Cora Coralina,
a poeta de Gois, a idia de que nunca tarde para comear. Na abertura de seu
livro de poemas ela escreveu:
Este livro foi escrito
por uma mulher
que no tarde da Vida
recria e poetiza sua prpria
Vida.
de sua autoria o seguinte poema, em que ela sintetiza a fora de todas as
mulheres:
Todas as vidas Todas as vidas Todas as vidas Todas as vidas Todas as vidas
Vive dentro de mim Vive dentro de mim
uma cabocla velha A mulher do povo.
de mau-olhado, Bem proletria.
acocorada ao p do borralho, Bem linguaruda,
olhando pra o fogo. desabusada, sem preconceitos,
Benze quebranto. de casca-grossa,
Bota feitio... de chinelinha,
Ogum. Orix. e filharada.
Macumba, terreiro
Og, pai-de-santo... Vive dentro de mim
a mulher roceira.
Vive dentro de mim Enxerto da terra,
a lavadeira do Rio Vermelho. meio casmurra.
Seu cheiro gostoso Trabalhadeira.
dgua e sabo. Madrugadeira.
Rodilha de pano. Analfabeta.
Trouxa de roupa, De p no cho.
pedra de anil. Bem parideira.
Sua coroa verde de so-caetano. Bem criadeira.
Seus doze filhos,
Vive dentro de mim Seus vinte netos
a mulher cozinheira. Vive dentro de mim
Pimenta e cebola. a mulher da vida,
Quitute bem-feito. Minha irmzinha...
Panela de barro. to desprezada,
Taipa de lenha. to murmurada...
Cozinha antiga Fingindo alegre seu triste fado.
toda pretinha.
Bem cacheada de picum. Todas as vidas dentro de mim:
Pedra pontuda. Na minha vida
Cumbuco de coco. a vida mera das obscuras.
Pisando alho-sal.
Fonte: Cora Coralina. Poemas dos becos de Gois e estrias mais Poemas dos becos de Gois e estrias mais Poemas dos becos de Gois e estrias mais Poemas dos becos de Gois e estrias mais Poemas dos becos de Gois e estrias mais. So Paulo, Global
Editora, 9 edio, 1995, pgs. 41-46.
Saidcira
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Adcus informaIidadc
H dois dias que Hilda tinha entrado num
ritmo alucinante. Era como se ela quisesse abraar o mundo com as pernas. Tomou
vrias providncias em direo do seu sonho, pois precisa realiz-lo. Foi Prefeitura,
Secretaria Estadual da Fazenda e Junta Comercial. Mas antes convenceu sua irm
a entrar como scia na confeco. No seria uma sociedade paritria, mas, pelo que
ficou sabendo, seria mais interessante que constituir uma firma individual. Assim,
achou que j era hora de voltar ao balco e receber a segunda parte das instrues,
como tinha combinado com o funcionrio Cssio.
Quando entrou no prdio, observou o uniforme de uma secretria que saa,
achando interessante o leno de jrsei que ela trazia sobre os ombros. Ento, parou em
um cantinho e fez uns desenhos em uma caderneta. Esperou a sua vez.
Bom dia. A senhora voltou. Isso no muito comum.
Estou com as minhas tarefas cumpridas. J comprei os formulrios.
Agora preciso redigir o contrato social.
Ser que eu dou conta de mais isso?
s seguir um roteiro. Mas vamos ver em que p esto as coisas.
Hilda ouvia, anotava e fazia perguntas quando no entendia as informaes.
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A U L A
M D U L O 24
Ccnatcxto
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A U L A
Em que repartio eu entrego esse tal de contrato social?
A senhora ter que lev-lo Junta Comercial. Depois de registr-lo devida-
mente e arquiv-lo na Junta, dever requerer Prefeitura o Alvar de Funciona-
mento e a Inscrio Municipal. Normalmente, a Prefeitura envia esses documentos
pelo correio.
Demora muito?
Costuma demorar de 30 a 40 dias. Mas, enquanto se desenrola essa parte
burocrtica, a senhora deve aproveitar para fazer umas pesquisas de mercado e ir
entrando em contato com os futuros clientes. Quando estiver de posse do Alvar e
da Inscrio Municipal, a senhora dever requerer a sua Inscrio Estadual na
Agncia Fazendria.
Continuo com receio de no conseguir fazer isso tudo sozinha.
At esse ponto a senhora, tenho certeza, ir sem grandes dificuldades. Mas,
daqui para a frente, j ser necessrio entrar em contato com um contador para que
ele providencie a compra dos livros fiscais e tambm requeira a autorizao para
mandar imprimir as notas fiscais. Ele tornar as coisas mais rpidas.
Hilda sentia a sua cabea rodar: vontade no faltava, mas estava com medo.
Est sentindo alguma coisa? Est com uma cara assustada. Tambm no pra
menos, mas no final dessa maratona a senhora ser uma microempresria.
E se eu me esquecer de alguma coisa?
Apesar de ter anotado tudo, a senhora pode comprar o Manual de Registro de
Empresas. Nele est descrito passo a passo o roteiro que dever seguir.
Hilda deu um suspiro de alvio: depois da tempestade vem a calmaria. Ela no
queria retroceder. Tomara que pelo seu caminho encontrasse outras pessoas to
amveis quanto aquele rapaz.
No incio da Cenatexto, lemos que Hilda entrou num ritmo alucinante alucinante alucinante alucinante alucinante. De
fato, ela andava s voltas com mil coisas, tendo que fazer tudo ao mesmo tempo.
Observe:
alucinante alucinante alucinante alucinante alucinante. . . . . [Do lat. alucinante.] adj. 1. 1. 1. 1. 1. Que alucina, que faz perder o
tino, a razo, o entendimento; alucinatrio. 2. 2. 2. 2. 2. Apaixonante, tentador,
estonteante.
alucinar alucinar alucinar alucinar alucinar. .. .. [Do lat. alucinare, por alucinari] v.t.d. 1. 1. 1. 1. 1. Privar da razo, do
entendimento; desvairar, enlouquecer. 2. 2. 2. 2. 2. Fazer cair em alucinao. 3. 3. 3. 3. 3.
Fazer ficar perdidamente enamorado, apaixonado. v. int. 4. 4. 4. 4. 4. Causar
delrio ou desvario. 5. 5. 5. 5. 5. Ter alucinao ou alucinaes. 6. 6. 6. 6. 6. Perder a razo,
o entendimento; desvairar-se. 7. 7. 7. 7. 7. Apaixonar-se a ponto de perder o uso
do entendimento.
Na verdade, ela entrou num ritmo alucinante e enlouquecedor porque
estava querendo abrir o seu negcio. Precisava vencer na vida. Chegou, inclusi-
ve, a convencer sua irm a entrar como scia scia scia scia scia na confeco. Repare como o
dicionrio registra a palavra scio:
scio scio scio scio scio. .. .. [Do lat. sociu, companheiro] s. m. 1. 1. 1. 1. 1. Membro de uma socieda-
de. 2. 2. 2. 2. 2. Aquele que se associa com outro numa empresa da qual espera
obter lucros. 3. 3. 3. 3. 3. Membro de uma associao ou clube. 4 44 44. Companheiro,
parceiro. adj. 5. 5. 5. 5. 5. Associado.
Dicionrio
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A U L A
No caso de Hilda e sua irm, elas seriam membros da mesma empresa como
proprietrias. interessante observar que a palavra scio aparece na formao
de outras palavras dessa Cenatexto. Observe estas expresses:
Sociedade paritria Sociedade paritria Sociedade paritria Sociedade paritria Sociedade paritria: sociedade estabelecida por duas ou mais pessoas
com os mesmos direitos, as mesmas obrigaes e mesma participao.
Contrato social Contrato social Contrato social Contrato social Contrato social: contrato de constituio de uma empresa ou firma,
registrado em cartrio.
A palavra soci- uma raiz raiz raiz raiz raiz, , , , , uma base lingstica que aparece em palavras da
mesma famlia, formando uma base comum de significao. Chama-se famlia famlia famlia famlia famlia
de palavras de palavras de palavras de palavras de palavras o conjunto de todas as palavras que se agrupam em torno de uma
raiz comum. Grande parte das palavras da Lngua Portuguesa tm sua raiz em
palavras latinas. Veja, por exemplo, o caso de me: em latim mater mater mater mater mater, por isso
temos a raiz latina mat mat mat mat mat- -- -- em palavras como: matriarca, matriarcado, matrona,
matronal, matricial, matriz, matricida, etc.
Nessas palavras temos uma raiz e mais os elementos que voc j conhece
como sufixos sufixos sufixos sufixos sufixos e prefixos prefixos prefixos prefixos prefixos (aqueles que so acrescentados a uma raiz para criar
novas palavras). No caso do exemplo com mat-, temos os sufixos: -ado, -ona, -cial,
-iz e outros. Quando os elementos so acrescentados na frente da raiz, eles se
tornam prefixos como ocorreu no caso da palavra associar (as- as- as- as- as-). Portanto,
preciso no confundir as razes com os prefixos ou com com os sufixos.
1. 1. 1. 1. 1. Indique nas palavras abaixo as partes que so prefixos, sufixos ou raiz. Siga
o modelo:
sociedade sociedade sociedade sociedade sociedade: (raiz; soci-; sufixo, -dade).
a) a) a) a) a) associar: ............................................................................................................
b) b) b) b) b) associao: .........................................................................................................
c) c) c) c) c) social: ................................................................................................................
d) d) d) d) d) socialismo: ........................................................................................................
e) e) e) e) e) dissociar: ...........................................................................................................
f) f) f) f) f) socializar: ..........................................................................................................
Existe ainda um ltimo elemento importante a ser considerado na forma-
o das palavras: o radica radica radica radica radical ll ll, ,, ,, ou seja, aquela parte fixa de uma palavra, e que
serve para formar vrias outras palavras. Na Lngua Portuguesa existem
muitos radicais de origem latina e de origem grega. Veja aqui alguns radicais:
latinos: latinos: latinos: latinos: latinos: ambi-; bis-; eqi-; morti-; quadri-; tri-; igni-; etc.
gregos: gregos: gregos: gregos: gregos: biblio-; deca-; farmaco-; hemo-; meso; necro-; neuro-; orto-;
psico-; etc.
No se preocupe muito em decorar esses radicais, pois eles devem servir
apenas como fonte de pesquisa. Conhecendo os radicais que formam uma
palavra, fica mais fcil compreeder e criar novas palavras.
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A U L A
2. 2. 2. 2. 2. Pesquise no dicionrio o significado dos prefixos abaixo. Em seguida, forme
dois exemplos, conforme est indicado no modelo.
1. 1. 1. 1. 1. Num dado momento, Hildaparou em um cantinho e fez uns desenhos em uma
caderneta. Analisando os interesses de Hilda, qual seria o desenho que ela
fez na caderneta? Para que teria feito esse desenho?
2 22 22. Observe a passagem da Cenatexto: - Bom dia. A senhora voltou. Isso no Isso no Isso no Isso no Isso no
muito comum. muito comum. muito comum. muito comum. muito comum. O que podemos concluir desse comentrio feito por Cssio?
3 33 33. O que o funcionrio aconselhou que Hilda fizesse, enquanto estivesse
esperando os documentos da Prefeitura para poder iniciar o funcionamento
da fbrica?
4. 4. 4. 4. 4. No final da Cenatexto vimos que Hilda se lembrou de um ditado popular:
Depois da tempestade vem a calmaria. O que voc acha que se passava pela
cabea de Hilda naquele momento?
5. 5. 5. 5. 5. Releia a Cenatexto e faa uma relao dos documentos que Hilda precisa
para abrir sua microempresa. Indique tambm o local em que ela os dever
conseguir.
Na aula passada, voc reescreveu parte da Cenatexto colocando os verbos
na 1 pessoa do plural. Agora imagine que Hilda estivesse escrevendo uma carta
a uma amiga, explicando tudo o que passou para conseguir abrir sua to sonhada
fbrica de uniformes. Como eram amigas de infncia, costumavam sempre
contar uma para o outra, em detalhes, tudo o que lhes acontecia.
Sua tarefa ser escrever a carta de Hilda. Colocando os verbos na 1 pessoa
do singular, faa as modificaes seguindo a prpria Cenatexto. Continue a partir
da carta que j iniciamos.
Minha cara amiga
Voc nem imagina tudo o que tem acontecido. Minha vida mudou muito depois
da morte de meu marido. Agora inventei de ser uma microempresria. Vou
produzir uniformes, j que a nica coisa que sei fazer bem costurar! Deixa eu te
contar o que ando fazendo.
lntcndimcnto
agri- agri- agri- agri- agri-
R RR RRADICAIS ADICAIS ADICAIS ADICAIS ADICAIS S SS SSIGNIFICADO IGNIFICADO IGNIFICADO IGNIFICADO IGNIFICADO E EE EEXEMPLO XEMPLO XEMPLO XEMPLO XEMPLO
campo agricultura, agrcola
sono- sono- sono- sono- sono-
primi- primi- primi- primi- primi-
popul(o)- popul(o)- popul(o)- popul(o)- popul(o)-
pluvio- pluvio- pluvio- pluvio- pluvio-
orto- orto- orto- orto- orto-
frig(i)- frig(i)- frig(i)- frig(i)- frig(i)-
digit(i)- digit(i)- digit(i)- digit(i)- digit(i)-
kccscritura
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A U L A
H dois dias que eu entrei eu entrei eu entrei eu entrei eu entrei numa roda-viva. Era como se eu quisesse eu quisesse eu quisesse eu quisesse eu quisesse abraar
o mundo com as pernas. Tomei Tomei Tomei Tomei Tomei vrias providncias em direo do meu meu meu meu meu sonho, pois
preciso realiz-lo. Fui Fui Fui Fui Fui Prefeitura, Secretaria Estadual da Fazenda e Junta
comercial. Antes, ainda convenci minha ainda convenci minha ainda convenci minha ainda convenci minha ainda convenci minha irm ......................................................
..........................................................................................................................................
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..........................................................................................................................................
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Agora, conhea um poema de Ceclia Meireles em que essa autora nos fala
do fazer potico. Observe que, para o eu lrico, cantar, fazer poesia um
empreendimento absolutamente natural e necessrio.
Motivo Motivo Motivo Motivo Motivo
Eu canto porque o instante existe
e a minha vida est completa.
No sou alegre nem sou triste:
sou poeta.
Irmo das coisas fugidias,
No sinto goso nem tormento.
Atravesso noites e dias
no vento.
Se desmorono ou se edifico,
se permaneo ou me desfao,
no sei, no sei. No sei se fico
ou passo.
Sei que canto. E a cano tudo.
Tem sangue eterno e asa ritmada.
E um dia sei que estarei mudo:
mais nada.
Fonte: Ceclia Meireles. Flor de poemas Flor de poemas Flor de poemas Flor de poemas Flor de poemas. Rio de Janeiro, Editora Nova Fronteira, 6
edio, 1984, pg. 63.
Saidcira
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Adcus informaIidadc
E agora? Hilda nunca tinha imaginado que
era preciso tanto papel, tanta espera, tantas idas e vindas para abrir uma pequena
empresa. De uma coisa, no entanto, tinha certeza: no ia nadar, nadar e morrer
na praia. Pensando dessa maneira, tinha resolvido coisas que nunca imaginou
que pudesse fazer. Telefonou para alguns escritrios de contabilidade e achou
que seria melhor tentar tomar as providncias iniciais sozinha.
Dinheiro no nasce em rvore, pensou Hilda mais uma vez com aquele
costume de repetir mentalmente os ditados que ouvia. Sabia que tinha de providen-
ciar o contrato social e, para isso, fez mais uma visita sua irm:
S estou precisando de alguns de seus documentos pessoais e tambm temos
que resolver a questo do capital. Afinal, voc quer ou no quer virar capitalista?
Nem vem, j disse que acho Braslia linda, mas no sabia que teramos de mudar
pra l. S entro nesse negcio pra dar uma fora, no quero nem saber dessa papelada
e muito menos de me mudar daqui.
No nada disso. Voc disse que tinha uma pequena quantia disponvel e, como
no princpio todo dinheiro ainda pouco, pode ir soltando a grana.
Est bem. Quer um cafezinho?
Como eu j expliquei, vou usar todo o dinheiro do seguro do meu marido e
mais o daquela poupana que ns vnhamos fazendo h anos. Mais tarde, se notar
que bom para os negcios, penso em pedir um pequeno emprstimo. Mas pra
comear eu vou tentar evitar...
Evitar o qu?
O emprstimo.
Ah! sei, concordo. Ainda mais agora que eu posso colocar algum dinheiro.
Tem tambm a questo da retirada pr-labore.
O que isso?
Eu estou procurando entender, mas pelo que ouvi acho que uma espcie de
salrio que os scios podem retirar.
Tem graa pagarmos salrios para ns mesmas!
Mas eu no tenho outra fonte de renda, s a minha costura.
Ento, Hilda, eu no retiro nada por enquanto.
Ser por pouco tempo, pois logo viro os lucros. E, por falar em lucros, quem
est querendo ganhar dinheiro como eu no pode ficar aqui parada.
Ao chegar em casa, Hilda consultou o livrinho que indicava os passos que deveria
seguir e logo viu o que no podia adiar: tudo dependia do contrato. Ento, respirou
fundo e j com ares de empresria redigiu o documento.
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Ccnatcxto
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Passaram-se alguns dias de muito trabalho at que foi inevitvel contratar um
contador, pois a lei exige o original da Carteira de Registro do Contador para a
compra dos livros fiscais . Enquanto o contador retocava o contrato que ela havia
preenchido e tomava as ltimas providncias, Hilda organizava o barraco, separan-
do os tecidos e os aviamentos. Tambm visitou alguns clientes e fez propaganda de
sua fbrica. Dois dias antes da inaugurao, varou a noite costurando porque Cssio
lhe fez um convite para expor numa feira de iniciantes e ela no podia perder a
oportunidade. No recebeu nenhuma encomenda no primeiro dia, mas no segundo
dia fechou com uma rede de restaurantes a confeco de quinze uniformes para
cozinheiros. Ser que ela vai saber fazer aquele chapu?
De acordo com a Cenatexto, vimos que Hilda precisava tomar apenas mais
algumas providncias para que a empresa pudesse entrar em funcionamento.
Observe este verbete no dicionrio:
providncia providncia providncia providncia providncia. [Do lat. providentia.] s. f. 1 11 11. A suprema sabedoria com que
Deus conduz todas as coisas. 2 22 22. p. ext. O prprio Deus. 3 33 33. Prudncia e
previso do futuro. 4 44 44. Pessoa que protege ou ajuda outrem. 5 55 55. Aconteci-
mento feliz. 6 66 66. Disposies ou medidas prvias para alcanar um fim,
remediar qualquer necessidade ou regularizar certos servios; preveno.
1. 1. 1. 1. 1. Em que sentido a palavra providncia foi usada na Cenatexto?
..................................................................................................................................
Observe a primeira fala de Hilda: S estou precisando de alguns de seus
documentos pessoais e tambm temos que resolver a questo do capital capital capital capital capital. Note que
a palavra capital aparece com vrios sentidos no dicionrio:
capital capital capital capital capital. [Do lat. capitale.] adj. 1 11 11. Que se refere pena de morte; mortal.
2 22 22. Principal, essencial fundamental, primrio. s. f. 3. 3. 3. 3. 3. Cidade que aloja a
alta administrao de um pas ou de um estado; provncia; departamen-
to. 4 44 44. Riqueza ou valores disponveis. 5 55 55. Qualquer bem econmico que
pode ser aplicado na produo. 6 66 66. Fundo de dinheiro ou patrimnio de
uma empresa.
Dicionrio
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A expresso pena capital quer dizer pena mxima, pena de morte.
Possivelmente voc tambm deve ter ouvido falar em assunto de capital
importncia quando algum queria se referir a um assunto de muita impor-
tncia. H muitos casos em que podemos usar esse verbete: ao dizermos que
Braslia a capital do Brasil, por exemplo, nos referimos cidade que aloja
a administrao de nosso pas. Quando se refere s pessoas, a palavra
capitalista tem um sentido bastante negativo porque lembra o proprietrio
explorador do trabalho alheio. Ou seja, aquele que tem muito dinheiro e
possui os meios de produo, as mquinas e a terra para explorar o
trabalhador que nada possui. No caso de Hilda, ela estava se referindo ao
dinheiro necessrio para comear o seu negcio.Usando uma palavra dessa
mesma famlia, ela tambm falou: Afinal, voc quer ou no quer virar
capitalista capitalista capitalista capitalista capitalista?
Observe:
capitalista capitalista capitalista capitalista capitalista. adj. 1 11 11. Referente a capital ou ao capitalismo. 2 22 22. Diz-se do
scio que fornece capital a uma empresa. s. 3. 3. 3. 3. 3. Pessoa que vive de um
rendimento de um capital. 4 44 44. p. ex. Pessoa que tem muito dinheiro. 5 55 55.
Pessoa que fornece capital a empresas.
2. 2. 2. 2. 2. Que sentido Hilda deu palavra capitalista? Ser que ela falava srio?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Durante a conversa de Hilda com sua irm, ambas sentiram dificuldade
em relao expresso latina pr- labore. Mas, de acordo com a explicao
dada por Hilda ( Pelo que eu ouvi, acho que uma espcie de salrio que os
scios podem retirar.), elas conseguiram entender o significado dessa pala-
vra. O pr-lobore uma espcie de retirada mensal de dinheiro que o dono da
empresa faz para seus gastos.
3 33 33. .. .. Observe que a prpria irm de Hilda percebeu a diferena entre pr-labore
e salrio quando disse: Tem graa pagarmos salrios para ns mesmas.
Explique qual a diferena entre essas duas expresses.
............................................................................................................................... ...
............................................................................................................................... ...
............................................................................................................................... ...
............................................................................................................................... ...
............................................................................................................................... ...
............................................................................................................................... ...
............................................................................................................................... ...
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Ao chegar em casa, Hilda consultou o livrinho que indicava os passos que
deveria seguir e logo viu o que no podia adiar: tudo dependia do contrato. Ento,
respirou fundo e j com ares de empresria comeou a redigir o documento.
A firmeza de Hilda ao encarar pela primeira vez o mundo dos negcios (at
chegando a redigir um contrato) chama muito nossa ateno. Como seria esse
documento? Ser que ela fez tudo corretamente?
Assim como Hilda, agora voc dever cumprir as seguintes orientaes para
redigir um Contrato Social:
Sociedade por Cotas de Responsabilidade Ltda. Sociedade por Cotas de Responsabilidade Ltda. Sociedade por Cotas de Responsabilidade Ltda. Sociedade por Cotas de Responsabilidade Ltda. Sociedade por Cotas de Responsabilidade Ltda.
a) a) a) a) a) Introduo Introduo Introduo Introduo Introduo
Nome por extenso de todos os scios, nacionalidade, profisso, estado
civil, nmero de inscrio no C. P. F., data de nascimento, endereo
residencial, nmero da Carteira de Identidade, data de expedio e
rgo expedidor.
b) b) b) b) b) Razo social e denominao comercial Razo social e denominao comercial Razo social e denominao comercial Razo social e denominao comercial Razo social e denominao comercial
Do Contrato devem constar a razo social e a denominao pela qual a
empresa ser conhecida comercialmente.
Exemplo:
Razo social: Hilda Confeces Ltda.
Denominao comercial ou nome fantasia: Uniformes Trabalhar
c) c) c) c) c) Sede social Sede social Sede social Sede social Sede social
Indicar o endereo completo (rua, nmero, bairro, cidade e estado) da
sede e das filiais, se houver.
d) d) d) d) d) Objetivos Objetivos Objetivos Objetivos Objetivos
Estabelecer e tornar claro os objetivos da empresa.
e) e) e) e) e) Capital Capital Capital Capital Capital
Deve ser indicado o montante de dinheiro e a parte de cada scio.
f) f) f) f) f) Gerncia e uso da firma Gerncia e uso da firma Gerncia e uso da firma Gerncia e uso da firma Gerncia e uso da firma
O contrato deve deixar claro quais so os scios que assinaro pela
empresa, os responsveis pela administrao, bem como a determinao
quanto ao uso da firma e outras definies.
g) g) g) g) g) Durao da sociedade Durao da sociedade Durao da sociedade Durao da sociedade Durao da sociedade
Declarar expressamente se o prazo de durao for indeterminado ou a
data limite no caso de o prazo ser determinado previamente.
h) h) h) h) h) Retirada pr-labore Retirada pr-labore Retirada pr-labore Retirada pr-labore Retirada pr-labore
Deixar claro quais scios tero direito retirada e qual a participao de
cada um em relao aos lucros, custos e/ou prejuzos, respeitada a
legislao do imposto de renda vigente.
i) i) i) i) i) Exerccio social e balano Exerccio social e balano Exerccio social e balano Exerccio social e balano Exerccio social e balano
Determinar o ms em que ser realizado o balano.
j ) j ) j ) j ) j ) Procedimento em caso de morte, desistncia e transferncia das Procedimento em caso de morte, desistncia e transferncia das Procedimento em caso de morte, desistncia e transferncia das Procedimento em caso de morte, desistncia e transferncia das Procedimento em caso de morte, desistncia e transferncia das
cotas cotas cotas cotas cotas
Explicitar no contrato como sero resolvidos os casos excepcionais.
k) k) k) k) k) Fecho Fecho Fecho Fecho Fecho
Devero ainda constar do contrato o local, a data, o nome legvel e a
assinatura de todos os scios, alm do nome legvel e a assinatura de
duas testemunhas.
kcdao
no ar
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Certamente voc inventar alguma coisa, mas tambm poder retirar as
principais informaes dessas trs ltimas aulas. Seja direto e continue depois
deste incio:
Os abaixo assinados, Hilda Maria Sampaio Torres, viva, comerciante,
residente nesta capital, na Rua ............................................................................
............................................................................................................................n.........,
portadora da Carteira de Identidade n. ....................................................... e do
CPF .........................................., e Beatriz Sampaio Torres, brasileira, solteira,
comerciante, residente na Rua ................................................................................
...............................................................n......., na cidade de ..................................,
portadora da Carteira de Identidade n....................................................... , e do
CPF ........................................, por este instrumento particular e na melhor
forma do direito, constituem entre si uma sociedade por cotas de Responsabi-
lidade Ltda., que se reger pelas seguintes clusulas:
I I I I I - A firma ter a denominao social (preencha com os itens b e c)
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
II II II II II - O objetivo (item d)
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
III III III III III - O capital (item e)
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
IV IV IV IV IV - Os negcios sero administrados por (item f)
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
V V V V V - As operaes tero o prazo de (item g)
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
VI VI VI VI VI - Somente a scia (item h)
..........................................................................................................................................
VII VII VII VII VII - O balano (item i)
..........................................................................................................................................
VIII VIII VIII VIII VIII - A sociedade no se dissolver (item j)
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
E , por estarem assim justas e contratadas, lavram este instrumento em trs
vias que sero assinadas com duas testemunhas.
Local: ............................., ......... de ................................. de 19........
__________________________ ______________________
Testemunhas: __________________________ ______________________
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Contc o caso como foi
Como bom voltar pra casa depois de um
dia inteiro de trabalho! Chegar, descansar o corpo e a cabea. Mas h dias em
que isso no acontece e, muito ao contrrio, aps o trabalho vem mais trabalho.
Acompanhe o que aconteceu com Guilherme, um funcionrio dos Correios.
Ao fim de uma sexta-feira, Guilherme, que andou o dia inteiro, chega em casa
sonhando com uma poltrona em que possa esticar as pernas e descans-las. Ao abrir
a porta do seu apartamento, sente um cheiro estranho de queimado. Ento, entra
correndo e vai at a cozinha verificar se de l que vem o cheiro. Mas acaba percebendo
que o problema no no seu apartamento, e sim no do vizinho.
Guilherme, apavorado, toca insistentemente a campainha do 301, mas no acha
ningum em casa. Desespera-se porque percebe que um volume de fumaa cada vez
maior comea a sair pela fresta da porta. Vendo tambm a fumaa sair pela janela,
no lhe resta dvida: onde h fumaa h fogo. Corre em direo ao apartamento do
sndico, o seu Leandro, e, apressadamente, narra o problema. Ficando perplexo com
a notcia, seu Leandro pede a Guilherme para ligar para o Corpo de Bombeiros
enquanto ele pega os extintores.
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Ccnatcxto
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Voltando ao seu apartamento, Guilherme liga para os bombeiros. Mais uma vez
no consegue fazer nada. Ento, s lhe resta reclamar:
Que droga de telefone de urgncia esse que no atende quando a gente
precisa?
Mas ele no desiste e insiste at ser atendido.
Corpo de Bombeiros, boa noite. Cabo Henrique.
Por favor, acho que est acontecendo um incndio aqui no Edifcio
Jequitinhonha...
Acha ou est acontecendo? H indcios de fumaa?
Eu digo que acho porque no estou l dentro, mas h fumaa saindo do
apartamento do meu vizinho.
H algum no apartamento?
Tambm no sei. No entrei. Acho que no.
Acho no resolve, meu senhor. Precisamos ter certeza se h algum l dentro.
Examine!
Guilherme fica ainda mais alterado por ter que manter a conversa ao telefone e
atender o sndico, que chega nervoso, dizendo que os extintores do prdio no
funcionam.
medida que ouve, vai transmitindo ao cabo a notcia que acabara de receber.
Que irresponsabilidade! Vocs no sabem que obrigatrio revisar os extin-
tores a cada seis meses? Quando a viatura chegar a, o sargento conversar sobre isso.
Agora preciso saber se h algum dentro do apartamento.
Acabo de ser informado que os moradores esto viajando, mas a faxineira do
apartamento esteve aqui hoje.
Meu senhor, por favor, pea a algum para ver se h alguma janela aberta para
que os bombeiros possam entrar. Diga o endereo do local e o modo mais fcil de
chegar a. No se esqueam de desligar a chave geral.
Cabo Henrique, o senhor me desculpe, mas ser que ns no estamos perdendo
tempo demais no telefone? No era melhor o senhor vir logo pro local e ver
pessoalmente o que est acontecendo?
Desculpe senhor, temos que seguir os procedimentos adequados. No se
apavore, logo estaremos a.
Se o prdio no explodir antes.
S mais uma coisinha, seu Guilherme. Por favor, tente manter a calma dos
moradores. Quanto menos pnico, mais fcil ser o trabalho dos bombeiros.
Guilherme j estava prestes a perder a pacincia com o sargento quando ele se
despediu, dizendo que a viatura estaria no local em dois minutos.
Logo depois, os moradores apavorados deixaram seus apartamentos e ficaram
espera dos bombeiros.
No incio da Cenatexto ficamos sabendo que Guilherme estava ansioso para
chegar em casa casa casa casa casa. . . . . Em seguida, vimos que ele abriu a porta do apartamento apartamento apartamento apartamento apartamento.
Afinal, ele mora em uma casa ou em um apartamento? Vamos consultar o
dicionrio e conhecer os significados do verbete.
casa casa casa casa casa. . . . . [Do lat. casa] s.f. 1. 1. 1. 1. 1. Edifcio de um ou poucos andares. 2. 2. 2. 2. 2. Cada uma
das divises de uma habitao. 3. 3. 3. 3. 3. Lar, famlia. 4. 4. 4. 4. 4. Residncia, moradia.
1. 1. 1. 1. 1. Agora que voc j conhece os significados que a palavra casa casa casa casa casa pode ter, diga
em que sentido ela foi usada na Cenatexto.
............................................................................................................................... ...
Dicionrio
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O verbo achar achar achar achar achar tambm tem vrios significados e aparece na seguinte
frase da Cenatexto: Por favor, acho acho acho acho acho que est acontecendo um incndio aqui no
Edificio Jequitinhonha. Voc conhece os vrios sentidos que esse verbo pode
adquirir? Veja:
achar achar achar achar achar. .. .. [Do lat. vulg. aflare, por afflare] v.t.d. 1. 1. 1. 1. 1. Encontrar por acaso ou
procurando. 2. 2. 2. 2. 2. Encontrar, descobrir.3. 3. 3. 3. 3. Julgar, considerar, supor, ima-
ginar. 4. 4. 4. 4. 4. Obter, conseguir. 5. 5. 5. 5. 5. Sentir, experimentar.
2. 2. 2. 2. 2. a) a) a) a) a) De acordo com a frase que mencionamos, diga em que sentido esse verbo
foi usado no texto.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) Em que sentido o verbo achar achar achar achar achar foi usado na seguinte frase: (...) toca in-
sistentemente a campainha do 301, mas no acha acha acha acha acha ningum em casa.?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
O sndico do prdio, seu Leandro, fica perplexo perplexo perplexo perplexo perplexo ao receber a notcia do
incndio no apartamento 301. Observe:
perplexo perplexo perplexo perplexo perplexo. .. .. (cs) [Do lat. perplexu] adj. 1. 1. 1. 1. 1. Indeciso, duvidoso, interessante.
3. 3. 3. 3. 3. Indique o sentido da palavra perplexo perplexo perplexo perplexo perplexo na Cenatexto.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Voc reparou que logo depois do verbete perplexo aparece, entre parnteses,
um cs cs cs cs cs? Essas duas letras mostram como deve ser a pronncia do x xx xx na palavra
perplexo, pois nem todas as vezes que essa letra aparece numa palavra ela
pronunciada da mesma maneira.
A letra x xx xx na Lngua Portuguesa representa vrios sons. Como voc viu, na
palavra perplexo o x xx xx tem som de cs cs cs cs cs. . . . . Mas ele ainda pode ter estes sons: ch ch ch ch ch, , , , , s ss ss, , , , , ss ss ss ss ss, , , , , z zz zz.
4. 4. 4. 4. 4. Leia as palavras abaixo, e indique qual o som da letra x xx xx:
a) a) a) a) a) faxineira: ............................................................................................................
b) b) b) b) b) explodir: ..............................................................................................................
c) c) c) c) c) deixar: ................................................................................................................
d) d) d) d) d) extintor: ...............................................................................................................
e) e) e) e) e) examinar: .............................................................................................................
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1. 1. 1. 1. 1. O que fez Guilherme suspeitar de que havia algo errado no apartamento
vizinho ao seu?
2. 2. 2. 2. 2. Que atitude Guilherme tomou ao verificar que havia sinal de incndio no
apartamento 301?
3. 3. 3. 3. 3. Por que o cabo Henrique, do Corpo de Bombeiros, chamou os moradores do
prdio de irresponsveis?
4. 4. 4. 4. 4. Guilherme j estava prestes a perder a pacincia com o cabo do Corpo de
Bombeiros. Qual a afirmao que comprova esse fato?
5. 5. 5. 5. 5. Relendo o incio da Cenatexto, voc diria que Guilherme mora sozinho no
apartamento ou com mais algum? Justifique sua resposta.
Na Cenatexto voc presenciou a confuso vivida por Guilherme em seu
prdio, com o incndio no apartamento do seu vizinho.
Imagine que, no dia seguinte, ele vai contar aos seus colegas de trabalho a
conversa que teve com o cabo Henrique ao telefone. Faa a narrao dessa
conversa. Lembre-se de que agora voc deve usar os verbos no passado, pois vai
narrar fatos acontecidos no dia anterior. Ao escrever, pense nas reaes de
Guilherme nos momentos em que ele estava apavorado, nervoso e impaciente.
Pense bem: o cabo do Corpo de Bombeiros estava enrolando a conversa com
Guilherme e o fogo comendo l dentro. Imagine como Guilherme vai contar isso.
Mas no exagere e seja fiel aos fatos.
Agora, mos obra. Continue a narrao.
Gente, vocs nem imaginam o que aconteceu ontem l no meu prdio.
Quando cheguei em casa, podre de cansado e querendo botar as pernas pro ar,
senti um cheiro de queimado. Me apavorei. Pensei que o meu apatamento estivesse
queimando. Fui ver o que tava acontecendo.
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lntcndimcnto
kccscritura
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Neste episdio, voc presenciou a primeira parte da confuso causada por
um comeo de incndio em um prdio.
Alguma vez voc j passou por uma situao parecida com essa que voc viu
na Cenatexto?
Se acontece um acidente qualquer com voc ou com algum prximo, e voc
tem de avisar o Corpo de Bombeiros, o Hospital, a Polcia ou seja l quem for, que
tipo de informao voc precisa dar? Voc sabia que h pessoas que no sabem
sequer informar o endereo de onde moram? Claro que neste pas h muita gente
que nem tem endereo, pois vive na rua, debaixo de pontes e viadutos. Mas no
dessas pessoas que estamos falando. Estamos falando daqueles que moram
efetivamente em algum lugar.
Agora, responda rapidamente s seguintes questes:
a) a) a) a) a) Qual o seu endereo?
b) b) b) b) b) Voc sabe como entrar em contato com os servios mais urgentes se precisar?
c) c) c) c) c) No local onde voc mora (ou trabalha) existem normas de segurana claras?
d) d) d) d) d) Os extintores de incndio esto colocados em local de fcil acesso? So
periodicamente revisados?
e) e) e) e) e) Na sua opinio, a segurana do prdio de responsabilidade do sndico ou
de todos os moradores?
f) f) f) f) f) Dentro da sua casa ou apartamento voc se preocupa com sua segurana? De
que forma?
Vamos aproveitar esta seo para demonstrar algumas normas de segurana
contra incndios, divulgadas pelo Corpo de Bombeiros.
Mantenha sempre vista o cdigo de emergncia do Corpo de Bombeiros.
Os extintores devem estar fixados em locais de fcil acesso, devidamente
carregados e revisados.
Revisar periodicamente as instalaes eltricas do prdio.
Evitar vazamento de lquidos inflamveis.
No colocar trancas nas portas do hall, elevadores e em outras sadas
para reas livres.
Alertar sobre o ato de fumar em locais proibidos (como elevadores) e
sobre o cuidado de atirar fsforo e pontas de cigarros acesos em
qualquer lugar.
Aconselhar os moradores no sentido de verificarem, antes de sair de casa,
se nenhum aparelho ficou ligado.
No utilizar elevador no momento do incndio.
Evitar aglomeraes para no dificultar a ao do socorro e manter livre
a rea junto aos hidrantes, para facilitar as manobras e o estacionamento
das viaturas.
kcfIcxo
Saidcira
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Voc se lembra do rap apresentado pelos
garotos da Santa Gertudes? Nele havia refrencia a um incndio. Hoje voc
saber de que fato eles falavam. Acompanhe.
A excitao em frente ao edifcio Jequitinhonha enorme. Moradores daquele e
de prdios vizinhos conversam levantando hipteses sobre a causa do incndio,
avaliando perdas, dando informaes aos que chegam. At a chegada do Corpo de
Bombeiros, muitas verdades e mentiras continuam sendo ditas.
Guilherme e o sndico se impressionam ao ver o nmero de pessoas reunidas
frente do edifcio. Notcia ruim se espalha to rpido quanto fogo. pensa seu
Leandro, o sndico. E l vem fumaa do apartamento 301.
Antes de o sndico comear a responder enxurrada de perguntas que os curiosos
lhe dirigem, a ateno de todos vai em direo ao local de onde vem o barulho da sirene.
Guilherme tenta fazer com que as pessoas se afastem do local para facilitar as
manobras dos bombeiros. Tentativa intil, porque as pessoas se recusam a sair de
perto do espetculo. Com a experincia que Guilherme no tem, um dos bombeiros
faz um isolamento para que o trabalho seja realizado de modo rpido e eficiente.
Feito o cordo de isolamento, os bombeiros sobem as escadas do prdio com seus
equipamentos. Pedem a presena de duas testemunhas e arrombam a porta do
apartamento 301. Em seguida, o fogo apagado e a situao controlada sem
maiores problemas.
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Ccnatcxto
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A U L A
Terminado o servio, os bombeiros fazem uma inspeo no apartamento a fim de
descobrir a causa do incndio. O ferro eltrico ligado um dos culpados daquela
histria. O outro, na opinio do sargento Marcos, a precria condio da parte
eltrica do prdio. O sndico chamado at a viatura, onde recebe uma bronca.
Felizmente tudo correu bem, mas poderia ter sido diferente. Uma tragdia
podia ter acontecido, porque os moradores desse prdio no tm extintores de incndio
em condies adequadas. O senhor como sndico deveria saber que os extintores no
so enfeites, so equipamentos de segurana e devem sempre estar em boas condies.
A culpa no s minha. Vrias vezes, durante a minha gesto, eu levantei a
questo da recarga dos extintores, mas a maioria dos condminos sempre acha um
motivo para no gastar dinheiro com esse tipo de coisa defende-se seu Leandro.
Vou dar uma semana para que vocs regularizem toda a segurana do edifcio
e mandarei um fiscal vistoriar o prdio ameaa o sargento.
O sargento pode ficar descansado que amanh mesmo marcarei uma reunio
extraordinria para resolver essa questo. Dentro de uma semana tudo estar
devidamente regularizado.
O senhor sabia que muito mais fcil evitar incndios do que apag-los?
No tenho dvida quanto a isso, sargento. E mais barato.
No se preocupe. O Corpo de Bombeiros no cobra para apagar incndio.
Mas no isso que eu quero dizer...
Tudo bem! Veja l o que o senhor vai dizer aos moradores.
Fim do movimento. Os moradores se dispersam aos poucos, sem muito o que
contar. Tudo tinha corrido to bem, sem vtimas, sem brigas. Apenas seu Leandro
continua envolvido at um pouco mais tarde com aquela histria. Ele vai at o
computador e comea a redigir uma convocao que ser distribuda a todos os
moradores:
Condomnio do Edifcio Jequitinhonha Condomnio do Edifcio Jequitinhonha Condomnio do Edifcio Jequitinhonha Condomnio do Edifcio Jequitinhonha Condomnio do Edifcio Jequitinhonha
Comunicao 09/1995
Prezados condminos:
Diante do acontecido hoje com o princpio de incndio no apartamento 301,
convoco, em regime de urgncia, todos os moradores para uma reunio
extraordinria do condomnio, a realizar-se dia 28/04/95, s 20:30, na sala
de reunio do prdio.
Na pauta da reunio estar em discusso a segurana do prdio e as
providncias a serem tomadas em ateno s exigncias legais do Corpo de
Bombeiros.
Contando com a presena de todos , agradeo antecipadamente.
Leandro Ribeiro Neto
Sndico do Edifcio Jequitinhonha
Aps escrever, reler e imprimir a convocao, o sndico consegue relaxar um
pouco para dormir. Agora restava aguardar a reunio do dia seguinte.
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Na abertura da Cenatexto lembrado que moradores e vizinhos do
edifcio Jequitinhonha levantavam hipteses hipteses hipteses hipteses hipteses sobre as causas do incndio.
Voc sabe o que levantar uma hiptese? Observe o verbete hiptese hiptese hiptese hiptese hiptese no
dicionrio:
hiptese hiptese hiptese hiptese hiptese. [Do gr. hypthesis, pelo lat. hypothese.] s.f. 1. 1. 1. 1. 1. Suposio, conje-
tura. 2. 2. 2. 2. 2. Acontecimento incerto; eventualidade; caso. 3. 3. 3. 3. 3. filos. Proposio
que se admite de modo provisrio como princpio do qual se pode
deduzir um conjunto dado de proposies.
1. 1. 1. 1. 1. Sabendo que hiptese pode ser uma suposio, uma conjetura, explique a
atitude dos moradores do edifcio Jequitinhonha.
..................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. A palavra segurana segurana segurana segurana segurana essencial Cenatexto. Escreva quais os significados
de segurana nas frases abaixo:
a) a) a) a) a) O extintor de incndio uma segurana segurana segurana segurana segurana contra os incndios.
..................................................................................................................................
b) b) b) b) b) O sndico respondeu s perguntas do cabo com segurana. segurana. segurana. segurana. segurana.
..................................................................................................................................
c) c) c) c) c) O prdio no tinha um segurana segurana segurana segurana segurana para controle da entrada.
..................................................................................................................................
3 33 33. O sndico foi bombardeado com uma enxurrada enxurrada enxurrada enxurrada enxurrada de perguntas. . . . . Veja no
dicionrio o sentido da palavra enxurrada:
enxurrada enxurrada enxurrada enxurrada enxurrada. .. .. [Fem. substantivado do part. de enxurrar.] s.f. 1. 1. 1. 1. 1. Volume
de gua que corre com grande fora, resultante de grandes chuvas;
guas selvagens, aguaa, enxurro. 2. 2. 2. 2. 2. Jorro de imundcies. 3. 3. 3. 3. 3. fig. Grande
quantidade; srie.
Com base nessas informaes, explique a expresso enxurrada de perguntas,
que foi usada na Cenatexto.
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..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4 44 44. D o significado das seguintes expresses que aparecem na Cenatexto:
a) a) a) a) a) manobra: ........................................................................................................
b) b) b) b) b) cordo de isolamento: ...................................................................................
c) c) c) c) c) inspeo: .......................................................................................................
5. 5. 5. 5. 5. O sndico, diante da exigncia do Corpo de Bombeiros, convocou os
condminos condminos condminos condminos condminos para uma reunio extraordinria do condomnio. Para quem
mora em apartamento, esse assunto simples de entender; mas, para quem
mora no campo ou sempre morou em casa, no to simples assim.
Consultando o dicionrio, d o significado das seguintes expresses:
a) a) a) a) a) condomnio: ..................................................................................................
c) c) c) c) c) condmino: ...................................................................................................
d) d) d) d) d) reunio extraordinria: ................................................................................
Dicionrio
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1. 1. 1. 1. 1. Indique o que fez o sndico constatar que notcia ruim se espalha to rpido
quanto fogo?
2. 2. 2. 2. 2. O que faltava a Guilherme para que ele conseguisse afastar os curiosos que
impediam a passagem da viatura?
3. 3. 3. 3. 3. Quais foram as provveis causas do incndio?
4. 4. 4. 4. 4. O sargento Marcos deu uma semana de prazo para que os equipamentos
contra incndio estivessem em condies adequadas de funcionamento.
Indique que atitude do sndico demonstrou que ele considerou que era
necessrio tomar providncias com urgncia.
1. 1. 1. 1. 1. Elabore para os moradores do Edifcio Jequitinhonha uma convocao para
uma palestra sobre segurana. Essa palestra vai contar com a presena do
sargento Marcos do Corpo de Bombeiros. No se esquea de que na convo-
cao devem constar o dia, a hora, o local e o tema da palestra.
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lntcndimcnto
kccscritura
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2. 2. 2. 2. 2. Quando saiu do Edifcio Jequitinhonha, o sargento Marcos foi para o quartel,
onde tinha de relatar a ocorrncia por escrito para o comandante. Colocan-
do-se no lugar do sargento Marcos, escreva os fatos acontecidos no local.
Lembre-se de que s devero ser narrados os fatos mais importantes.
BOLETIM DE OCORRNCIA BOLETIM DE OCORRNCIA BOLETIM DE OCORRNCIA BOLETIM DE OCORRNCIA BOLETIM DE OCORRNCIA
Belo Horizonte, 29/04/95
Ao comandante do 25 Batalho do Corpo de Bombeiros:
Ontem, por volta das dezenove horas, a viatura 33, sob minha responsabili-
dade, respondeu a um chamado de emergncia Rua So Domingos, 23. A
chamada foi feita pelo senhor Guilherme Fonseca, morador do apartamento
302 no Edifcio Jequitinhonha. O morador alegou, pelo telefone, que o
apartamento 301 estava com indcios de incndio. O telefonista que recebeu
a chamada, cabo Henrique, tomou todas as informaes necessrias.
A viatura 33 deixou o quartel exatamente s dezenove horas e quando cheguei
ao local constatei que ........................................................................................
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Voc deve conhecer muitas fbulas e histrias que envolvem animais. Nesta
seo ir conhecer uma fbula poltica sobre animais revolucionrios, escrita por
um autor ingls, e que provocou muita discusso. O nome do escritor George
Orwell. Ele nasceu na ndia, em 1903 e morreu em Londres, em 1950, de
tuberculose. Sempre defendeu teorias e idias revolucionrias na linha marxista
e socialista. O texto que voc vai ler agora do livro que se chama A revoluo A revoluo A revoluo A revoluo A revoluo
dos bichos dos bichos dos bichos dos bichos dos bichos, que s pde ser publicado depois da Segunda Guerra Mundial, por
motivos polticos.
O livro um retrato das idias polticas do autor, desiludido com o
socialismo sovitico totalitrio. A histria comea na granja do senhor Jones,
que tinha muitos animais. Entre esses animais havia um velho porco revolucio-
nrio chamado Major, j com 12 anos, que sabia falar muito bem e que atraa a
ateno de todos. Uma noite ele fez o seguinte discurso inflamado para os outros
animais da granja, pregando a revoluo:
Saidcira
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A U L A
A revoluo dos bichos A revoluo dos bichos A revoluo dos bichos A revoluo dos bichos A revoluo dos bichos
Camaradas, j ouvistes, por certo, algo a respeito do estranho sonho que
tive a noite passada. Entretanto, falarei do sonho mais tarde. Antes, tenho outras
coisas a dizer. Sei, camaradas, que no estarei convosco por muito tempo e antes
de morrer considero uma obrigao transmitir-vos o que tenho aprendido sobre
o mundo. J vivi bastante e muito tenho refletido na solido da minha pocilga.
Creio poder afirmar que compreendo a natureza da vida sobre a terra, to bem
quanto qualquer outro animal vivente. sobre isso que desejo falar-vos.
Ento, camaradas, qual a natureza da nossa vida? Enfrentemos a realida-
de: nossa vida miservel, trabalhosa e curta. Nascemos, recebemos o mnimo
de alimento necessrio para continuar respirando e os que podem trabalhar so
forados a faz-lo at a ltima parcela de suas foras; no instante em que nossa
utilidade acaba, trucidam-nos com hedionda crueldade. Nenhum animal, na
Inglaterra, sabe o que a felicidade ou lazer, aps completar um ano de vida.
N NN NNenhum animal, na Inglaterra, livre. A vida de um animal feita de misria
e escravido: essa a verdade nua e crua.
Ser isso, apenas, a ordem natural das coisas? Ser esta nossa terra to pobre
que no oferea condies de vida decente aos seus habitantes? No, camaradas,
mil vezes no! O solo da Inglaterra frtil, o clima bom, ela pode oferecer
alimentos em abundncia a um nmero de animais muitssimo maior do que o
existente. S esta nossa fazenda comportaria uma dzia de cavalos, umas vinte
vacas, centenas de ovelhas vivendo todos num conforto e com uma dignidade
que, agora, esto alm de nossa imaginao. Por que, ento, permanecemos nesta
misria? Porque quase todo o produto do nosso esforo nos roubado pelos seres
humanos. Eis a, camaradas, a resposta a todos os nossos problemas. Resume-se
em uma s palavra - Homem. O Homem o nosso verdadeiro e nico inimigo.
retire-se da cena o Homem e a causa principal da fome e da sobrecarga de trabalho
desaparecer para sempre.
O Homem a nica criatura que consome sem produzir. No d leite, no
pe ovos, fraco demais para puxar o arado, no corre o suficiente para alcanar
uma lebre. Mesmo assim, o senhor de todos os animais. Pe-nos a trabalhar, d-
nos de volta o mnimo para evitar a inanio e fica com o restante. (...)
No est, pois, claro como gua, camaradas, que todos os males de nossa
existncia tm origem na tirania dos seres humanos? Basta que nos livremos do
Homem para que o produto de nosso trabalho seja somente nosso. Praticamente,
da noite para o dia, poderamos nos tornar ricos e livres. Que fazer, ento?
Trabalhar dia e noite, de corpo e alma, para a derrubada do gnero humano. Esta
a mensagem que eu vos trago, camaradas: Revoluo! No sei quando sair
esta Revoluo, pode ser daqui a uma semana, ou daqui a um sculo, mas uma
coisa eu sei, to certo quanto o ter eu palha sob meus ps: mais cedo ou mais
tarde, justia ser feita.
Fonte: : : : : George Orwell, A revoluo dos bichos A revoluo dos bichos A revoluo dos bichos A revoluo dos bichos A revoluo dos bichos. Porto Alegre, Editora Globo, 5 edio,
1977, pgs. 4-7.
Depois desse discurso inflamado, o porco Major contou que tinha sonhado
com uma linda cano revolucionria que ele ouvira na infncia e havia esque-
cido completamente. Se voc quer saber mais sobre essa revoluo dos animais,
leia o livro e veja como acabou a repblica dos animais revolucionrios.
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A U L A
O sndico, no dia seguinte ao do incndio,
afixou a convocao para a reunio extraordinria na sala de reunies do
Edifcio Jequitinhonha. No dia e horrio previstos, dois teros dos moradores
aguardavam a chegada de seu Leandro para o incio da reunio. Acompanhe
como tudo aconteceu.
Seu Leandro chega, desculpa-se pelo pequeno atraso e pede a dona Marlene que
leia a ata da ltima reunio, como de praxe. Ela l o seguinte:
Ata da vigsima sexta reunio dos Condminos do Edifcio Jequitinhonha,
aos vinte e dois dias do ms de maro do ano de mil novecentos e noventa e cinco,
s vinte horas e quarenta minutos, reuniram-se na sala de reunies, sob a
presidncia de Leandro Ribeiro Neto, sndico do condomnio Edifcio Jequitinhonha,
os seguintes moradores do edifcio: Vilma Alves Neto, Paulo de Almeida, Maria
Carmem Miranda Celestino, Joel de Paula Odilon Braga, Maria Clara de S Braga,
Marcelo Quintiliano, Franciso Ceccato, Rosa Ferreira, Guilherme Rosa. A sesso
foi secretariada pela moradora Isabel Ribeiro Alves. Inicialmente, foi feita a leitura
da ata da sesso anterior, para que fosse aprovada e devidamente assinada. Em
seguida, foi realizada uma votao para definir a troca de interfones. A medida
contou com a aprovao unnime dos condminos presentes. O sndico aproveitou
a oportunidade para informar que os extintores do prdio estavam precisando de
recarga. Vrios moradores foram contra, alegando que a taxa de condomnio j
estava muito alta e que a recarga dos extintores poderia esperar. No havendo
consenso, ficou decidido que esse assunto seria resolvido na prxima reunio. No
havendo mais nada a tratar, o sndico encerrou a reunio.
Terminada a leitura, os presentes assinam a ata, constrangidos, reconhecendo
que o que negaram os colocou em risco de vida.
Ento, seu Leandro faz um pequeno discurso chamando ateno para o
perigo que correram e comunica que o sargento Marcos lhes deu o prazo mximo
de uma semana para que os extintores fossem recarregados. Sem hesitar, prope
uma aumento na taxa do condomnio para que outras reformas, que visavam a
maior segurana dos moradores, fossem realizadas. Dona Rosinha interrompe o
sndico e diz que sua situao financeira no permite que ela concorde com todas
essas reformas de uma s vez. A fala de Rosinha provoca um rebulio na sala.
Alguns moradores concordavam com ela e outros discordavam. Foi aquele bate-boca.
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A U L A
M D U L O 24
Ccnatcxto
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At que o sndico aumenta o tom de voz e pede silncio. Guilherme aproveita aquele
momento para dizer aos moradores que nenhuma atitude ser tomada se no for com
a aprovao de todos. O sndico sugere que seja feita uma votao e aproveita para
dizer que gostaria que fossem vedadas as brincadeiras na garagem. Novo rebulio.
As mes das crianas se sentem ofendidas e cada uma, ao mesmo tempo, defende
seus filhos. Novamente o sndico precisa usar de sua autoridade para colocar ordem
na reunio. Feita a votao da recarga dos extintores e no havendo mais nada a
tratar, a reunio encerrada.
No final da reunio dos moradores, o sndico aproveita para dizer que
gostaria que fossem vedadas vedadas vedadas vedadas vedadas as brincadeiras na garagem. O que ele queria dizer
com isso? Veja o verbo vedar vedar vedar vedar vedar no dicionrio:
vedar vedar vedar vedar vedar. .. .. [Do lat. vetare.] v.t.d. 1. 1. 1. 1. 1. Impedir, proibir, interditar. 2. 2. 2. 2. 2. Estancar.
3. 3. 3. 3. 3. Fechar, tapar.
1. 1. 1. 1. 1. Agora que voc conhece os significados que a palavra vedar vedar vedar vedar vedar pode ter,
indique em que sentido ela foi usada na Cenatexto.
............................................................................................................................... ...
............................................................................................................................... ...
............................................................................................................................... ...
Na ata da reunio anterior constatamos que os condminos negaram o
aumento do condomnio alegando alegando alegando alegando alegando que a taxa estava muito alta. Observe como
o dicionrio registra esse verbete:
alegar alegar alegar alegar alegar. . . . . [Do lat. allegare.] v.t.d. 1. 1. 1. 1. 1. Citar, mencionar. 2. 2. 2. 2. 2. Apresentar como
explicao, desculpa.
Dicionrio
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2. 2. 2. 2. 2. Leia com ateno as frases abaixo e indique qual o sentido do verbo alegar
em cada uma delas.
a) a) a) a) a) Rosa alegou alegou alegou alegou alegou no ter condies de pagar o condomnio.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) O sndico alegou alegou alegou alegou alegou a exigncia do sargento.
.............................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Indique qual o significado das palavras destacadas, de acordo com o
contexto em que foram usadas na Cenatexto:
a) a) a) a) a) Seu Leandro chega, desculpa-se pelo pequeno atraso e pede a dona Marlene
que leia a ata da ltima reunio, como de praxe de praxe de praxe de praxe de praxe. .. ..
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) A medida contou com a aprovao unnime unnime unnime unnime unnime dos presentes.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Terminada a leitura, os presentes assinam a ata, constrangidos, constrangidos, constrangidos, constrangidos, constrangidos, reconhe-
cendo que o que negaram os colocou em risco de vida.
.............................................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. Verifique no dicionrio se h alguma diferena de significado h entre as
palavras rebulio rebulio rebulio rebulio rebulio e rebolio rebolio rebolio rebolio rebolio.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Identifique qual foi a informao trazida na leitura da ata da reunio
anterior, que indica que o sndico estava preocupado com a questo
do incndio.
2. 2. 2. 2. 2. Na Cenatexto aconteceram dois rebulios. Por qu?
3. 3. 3. 3. 3. Voc tomou conhecimento da ata da vigsima sexta reunio do Edifcio
Jequitinhonha. Explique por que a ata livrou a pele do sndico na questo
da recarga dos extintores de incndio.
A primeira parte da Cenatexto apresenta a leitura de uma ata ata ata ata ata. . . . . Ata um
documento em que se registram os fatos ocorridos em reunies. Toda reunio de
condomnio, de negcios ou mesmo de assuntos oficiais, costuma ter uma ata.
At reunio de clube de futebol tem ata!
Voc reparou que os assuntos da reunio de condomnio foram registrados
com trs caractersticas: a) a) a) a) a) resumidamente; b) b) b) b) b) objetivamente; c) c) c) c) c) na ordem em
que os fatos aconteceram
Depois de redigida, a ata um documento que vai ser assinado por todos os
que estiveram presentes e a aprovaram. Por isso, uma ata no pode ser alterada
ou ter seu texto modificado depois de escrita. tambm por esse motivo que nela
no h pargrafos, nem qualquer espao em branco.
lntcndimcnto
kcdao
no ar
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A U L A
Vamos aproveitar a ata da reunio do Edifcio Jequitinhonha para conhecer
os elementos que compem uma ata.
a) a) a) a) a) Cabealho Cabealho Cabealho Cabealho Cabealho: em que se esclarece a que reunio, de que rgo ou entidade, ela
se refere. Ata da vigsima sexta reunio ordinria do Condomnio do Edifcio
Jequitinhonha.
b) b) b) b) b) Data Data Data Data Data: com especificao do dia, ms, ano e hora da reunio (escritos por
extenso). Aos vinte e dois do ms de maro do ano de mil novecentos noventa
e cinco, s vinte horas e trinta minutos.
c) c) c) c) c) Local da reunio Local da reunio Local da reunio Local da reunio Local da reunio: Reuniram-se na sala de reunies doEdifcio Jequitinhonha.
d) d) d) d) d) Nome do presidente da reunio Nome do presidente da reunio Nome do presidente da reunio Nome do presidente da reunio Nome do presidente da reunio: Sob a presidncia de seu Leandro Ribeiro
Neto, sndico do edifcio Jequitinhonha.
e) e) e) e) e) Relao das pessoas presentes Relao das pessoas presentes Relao das pessoas presentes Relao das pessoas presentes Relao das pessoas presentes: Reuniram-se os seguintes moradores: Vilma
Alves Neto, Paulo de Almeida, Maria Carmem Miranda, Joel de Paula Odilon
Braga, Maria Clara de S Braga, Marcelo Quintiliano, Franciso Ceccato, Rosa
Ferreira, Guilherme Rosa.
f) f) f) f) f) Indicao do secretrio da reunio Indicao do secretrio da reunio Indicao do secretrio da reunio Indicao do secretrio da reunio Indicao do secretrio da reunio: A sesso foi secretariada pela moradora
Isabel Ribeiro Alves.
g) g) g) g) g) Histrico dos fatos ocorridos Histrico dos fatos ocorridos Histrico dos fatos ocorridos Histrico dos fatos ocorridos Histrico dos fatos ocorridos: Inicialmente, foi feita a leitura da ata da sesso
anterior, para que fosse aprovada e devidamente assinada. Em seguida, foi
realizada uma votao para definir a troca de interfones. A votao foi unnime.
O sndico aproveitou a oportunidade para informar que os extintores do prdio
estavam precisando de recarga. Vrios moradores foram contra, alegando que a
taxa de condomnio j estava muito alta e que a recarga dos extintores poderia
esperar. No havendo consenso, ficou decidido que esse assunto seria resolvido
na prxima reunio
h) h) h) h) h) Fecho Fecho Fecho Fecho Fecho: Indica se ficou algum assunto sem esclarecimento ou se tudo foi
tratado devidamente. No havendo mais nada a tratar, o sndico encerrou a
reunio.
Para fazer uma ata, basta seguir as informaes apresentadas e no haver
erro. Treine fazendo uma ata da reunio extraordinria do condomnio,
acontecida no Edifcio Jequitinhonha. Releia o texto e faa aqui o documento.
Os dados que faltarem voc pode inventar, mas, quando for for redigir uma ata
verdadeira, nada poder ser inventado. Afinal, uma ata um documento muito
importante.
Ata da oitava reunio extrordinria dos condminos do Edifcio
Jequitinhonha. Aos vinte e oito de abril de mil novecentos e noventa e cinco
se reuniram s vinte horas e trinta minutos na sala de reunies do Edifcio
Jequitinhonha ................................................................................................
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A U L A
AIcrta, companhciro!
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M D U L O 25
Ccnatcxto
Hilda desligou o telefone com uma das mos,
mas continuou com o fone ao ouvido. A sua cabea rodava. Tinha quase certeza
de que s podia ser engano. Uma das costureiras lhe ofereceu um copo dgua que
ela bebeu com o olhar perdido, sem emitir uma s palavra.
Acho melhor chamar a dona Beatriz , parece que dona Hilda est tendo
um troo.
O que ser que a deixou desse jeito?
No demorou muito e toda a confeco foi contaminada pela mesma perple-
xidade de dona Hilda.
Hilda, minha irm, vamos acabar com isso enquanto tempo. Eu bem que
sabia que esse troo de microempresa era coisa pra gigante.
Mas eu no tenho culpa se os uniformes encolheram. Agora estou perce-
bendo que aquele desconto imenso que me deram no preo do tecido era o maior
conto- do- vigrio. Deve haver um modo de provar que no tenho nada com isso.
Duvido. Voc sabe que a corda sempre arrebenta do lado mais fraco. Eles
disseram que no vo pagar e no pagam mesmo. melhor voc se conformar.
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A U L A
Como? Onde que ns vamos arrumar dinheiro para cobrir os cheques dos
fornecedores? E a segunda parte da encomenda que eles tambm suspenderam?
Ns j estamos costurando. Se voc me d licena, no vou desistir, mesmo que
tenha de carregar uma mala como voc!
Assim Hilda foi pegando a bolsa e tomando a direo da porta. J arrepen-
dida da grosseria que fizera com Beatriz, no pde conter uma certa admirao
pelo fato de a irm no ter retrucado. Mas agora era tarde, pois tinha uma
questo urgente para resolver.
Quando se viu no ponto do lotao, em frao de segundo, teve de decidir o
que fazer, pois o nibus j vinha chegando.
Ao descer naquele bairro distante Hilda sentiu-se um pouco melhor. Sabia
que o doutor Ricardo no era homem de desfazer dos amigos pobres.
Em que posso servi-la? perguntou- lhe uma moa vestida com um
uniforme todo engomado.
Gostaria de falar com o doutor Ricardo. Diga que a Hilda, filha da Rosa.
Em alguns minutos apareceu um senhor muito alegre que foi logo deixando
Hilda mais corajosa. Muito rapidamente ela foi explicando tudo o que estava se
passando. Ele se disse bastante surpreso diante de sua capacidade de abrir uma
empresa praticamente sozinha. Ele mesmo, que era advogado, achava a legisla-
o bastante complicada.
Pois doutor Ricardo. Eu nunca viria incomodar um homem importante
como o senhor, se a situao no estivesse to difcil .
Vamos deixar de bobagem, Hilda. A sua situao prevista no Cdigo de
Defesa do Consumidor. Voc no conhece seus direitos ? Aguarde um pouquinho
que eu vou busc-lo.
Hilda ficou aguardando. Um minuto depois voltava o advogado, com um
livro aberto nas mos. Aproximou-se de Hilda e lhe mostrou a soluo do
problema.
Veja: Inverso do nus da prova .
E o que isso?
Na justia comum, a obrigao de provar sempre da pessoa que reclama,
ou seja, daquele que processa algum. Pelo Cdigo de Defesa do Consumidor,
essa obrigao poder ser invertida, quer dizer, a obrigao de provar ser do
fabricante do produto ou do prestador de servio e no daquele que reclama.
Continuo no entendendo onde o senhor que chegar. Eu sou prestadora do
servio. A fbrica est reclamando que o servio que eu fiz no prestou...
A que nos vamos achar a soluo : voc fabricou uniformes com tecido
que encolheu, tem direito de exigir que o fabricante do tecido a indenize pelos
prejuzos que vier a ter. Ou seja: quem comprou os uniformes reclama de quem
fabricou e quem fabricou reclama de quem produziu o tecido. No tem erro.
Ser?!
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A U L A
Observe esta fala da dona Hilda: Agora estou percebendo que aquele desconto
imenso que me deram no preo do tecido era o maior conto-do-vigrio conto-do-vigrio conto-do-vigrio conto-do-vigrio conto-do-vigrio. Voc
conhece a expreso conto-do-vigrio? Veja:
conto-do-vigrio. conto-do-vigrio. conto-do-vigrio. conto-do-vigrio. conto-do-vigrio. s.m.bras. 1. 1. 1. 1. 1. Embuste para apanhar dinheiro, em
que o embusteiro, o vigarista, procura aproveitar-se da boa f da
vtima, contando uma histria meio complicada mas com certa veros-
similhana. 2 22 22. .. .. p.ext. Qualquer embuste para tirar bem material ou
alheio: Ningum j engana ningum o que tristssimo na terra natal
do conto-do-vigrio. (Fernando Pessoa) [Esse exemplo, de autor por-
tugus, leva a crer que esse verbete no um brasileirismo.]
Lendo esse verbete, percebemos que dona Hilda quis dizer que tinha sido
enganada por quem lhe havia vendido o tecido. O dicionrio chama a ateno
para a dvida que existe quanto ao fato dessa expressso ser um brasileirismo ou
no. Veja o que brasileirismo brasileirismo brasileirismo brasileirismo brasileirismo:
brasileirismo. brasileirismo. brasileirismo. brasileirismo. brasileirismo. s. m. 1. 1. 1. 1. 1. Palavra ou locuo prpria de brasileiro. 2. 2. 2. 2. 2.
Modismo prprio da linguagem dos brasileiros. 3. 3. 3. 3. 3. bras. Carter distin-
tivo do brasileiro e/ou do Brasil. 4. 4. 4. 4. 4. bras. Sentimento de amor ao Brasil;
brasilidade.
Assim podemos dizer que a expresso conto-do-vigrio no um brasileiris-
mo, pois foi importada de Portugal. No caso da palavra troo troo troo troo troo, por exemplo,
temos um brasileirismo.
Veja o significado dessa palavra que aparece duas vezes na Cenatexto:
troo. troo. troo. troo. troo. s.m.bras.gr. 1 11 11. Coisa imprestvel; traste velho; tralha. 2. 2. 2. 2. 2. Qual-
quer objeto,trem, negcio. 3. 3. 3. 3. 3. Pessoa importante, influente; figuro: O
homem um troo na poltica. 4. 4. 4. 4. 4. Mal-estar indeterminado: Teve um troo
e morreu.
Consultando esse verbete responda qual o sentido da palavra troo troo troo troo troo nas
frases da Cenatexto:
a) a) a) a) a) Parece que dona Hilda est tendo um troo.
..................................................................................................................................
b) b) b) b) b) Eu bem que sabia que esse troo troo troo troo troo de microempresa era coisa pra gigante.
..................................................................................................................................
Alm de ser um brasileirismo, a palavra troo classificada como sendo
uma gria. comum na linguagem popular , principalmente em grupos de
estreita convivncia (como o caso de Hilda, Beatriz e as funcionrias da
confeco), o uso de grias. Como voc j viu na Aula 56 com a msica dos
rappers, gria uma linguagem especial usada por certos grupos com o
objetivo de dificultar a compreenso da mensagem por aqueles que no
faam parte daquele grupo. Palavras como brbaro, legal , um barato",
bicho so exemplos de grias. Noel Rosa , um brilhante compositor da
msica popular brasileira, numa composio de 1936, oferece uma reflexo
sobre os mecanismos de criao, adaptao e assimilao lingsticas.
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Nessa composio ele comenta o papel da gria no grupo em que ela surge e sua
influnia sobre os outros grupos:
No tem traduo No tem traduo No tem traduo No tem traduo No tem traduo ( ou Cinema falado ) Cinema falado ) Cinema falado ) Cinema falado ) Cinema falado )
O cinema falado
o grande culpado
Da transformao
Dessa gente que sente que um barraco
Prende mais que um xadrez.
L no morro, se eu fizer uma falseta
A Risoleta
Desiste logo do francs e do ingls.
A gria que nosso morro criou
Bem cedo a cidade aceitou e usou.
Mais tarde o malandro deixou de sambar,
Dando pinote
E s querendo danar o foxtrote.
Essa gente, hoje em dia,
Que tem a mania
Da exibio
No se lembra que o samba no tem traduo
No idioma francs.
Tudo aquilo que o malandro pronuncia
Com voz macia
brasileiro: j passou de portugus.
Amor l no morro amor pra chuchu,
As rimas do samba no so : Ai lve i.
E esse negcio de Al, Al, bi e Al jne
S pode ser conversa de telefone.
Fonte: Noel Rosa. Noel Rosa Noel Rosa Noel Rosa Noel Rosa Noel Rosa, So Paulo, Abril Educao, Literatura Comentada, 1982.
pg. 48-49.
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1. 1. 1. 1. 1. Quando desligou o telefone dona Hilda ficou perplexa. Mas, no demorou
muito e toda a confeco foi contaminada pela mesma perplexidade perplexidade perplexidade perplexidade perplexidade de dona
Hilda. Observando o comportamento dela no princpio da Cenatexto,
explique o que estava acontecendo.
2. 2. 2. 2. 2. H um trocadilho presente na frase esse troo de microempresa era coisa pra
gigante. Explique o jogo feito com as palavras microempresa microempresa microempresa microempresa microempresa e gigante. gigante. gigante. gigante. gigante.
3 33 33. Beatriz, irm e scia de Hilda, observou que a corda sempre arrebenta do lado
mais fraco. O que ela estava querendo dizer com isso?
4. 4. 4. 4. 4. Quando Hilda saiu da confeco para resolver o seu problema, ela ainda no
sabia o que fazer. Indique uma passagem da Cenatexto que comprove
esta afirmao.
5. 5. 5. 5. 5. Diante do problema contado por dona Hilda, qual foi a soluo sugerida pelo
advogado por ela consultado? Em que ele se baseava para propor essa
soluo?
A Cenatexto comea logo depois que Hilda desliga o telefone. No entanto,
seu dilogo com o interlocutor no foi reproduzido. Baseando-se nas informa-
es da Cenatexto, imagine a conversa criando um texto que dona Hilda poderia
reproduzir naquele momento ao telefone. Como voc sabe, aps receber o
telefonema foi ela quem comeou a falar. O problema eram os uniformes que
encolheram. Para criar o dilogo, considere tudo o que ocorreu na Cenatexto. Ali
voc tem muitas informaes importantes para esta tarefa.
Veja aqui uma sugesto para o incio desse dilogo. Depois voc quem
continua.
(Dona Hilda atende ao telefone)
Al.
Boa tarde, da fbrica de uniformes Trabalhar?
Sim . Em que posso servi-lo?
Eu gostaria de falar com a dona da fbrica.
Pois no. Sou eu, Hilda.
Dona Hilda, quem est falando aqui o gerente daquela empresa que comprou
os uniformes que foram entregues na semana passada.
Sei. O que o senhor deseja?
Estou comunicando que vamos suspender o pagamento dos uniformes.
Mas por qu? Ficaram to bem feitos. O senhor mesmo disse, quando eu fui
entregar..
, eu disse. Mas depois que eles foram lavados,
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Observe o comentrio feito por Beatriz, a irm de Hilda: a corda sempre
arrebenta do lado mais fraco. Eles disseram que no vo pagar e no pagam mesmo.
melhor voc se conformar.
Voc concorda ou discorda dessa idia? O que faz uma pessoa ser conside-
rada mais fraca do que a outra?
Quando algum diz que no vai pagar, h alguma soluo que no seja partir
para a ignorncia? Qual? Se a pessoa tem razo, o que deve fazer para se defender
de uma acusao ? Argumente, discuta com os seus colegas sobres essas
questes, pois isso pode acontecer com voc tambm.
O Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor, Lei 8078, de 11 de setembro de 1990,
entrou em vigor em 11 de maro de 1991. uma lei de ordem pblica que
estabelece direitos e obrigaes de consumidores e fornecedores, com o fim de
evitar que ambas as partes sofram qualquer prejuzo.
Uma lei de ordem pblica no pode ser contrariada nem por acordo entre
as partes.
Os consumidores podem ser uma pessoa, vrias pessoas ou ainda empre-
sas que compram ou utilizam produtos e servios, para uso prprio. O produto
pode ser qualquer bem mvel (carro, eletrodomsticos, sof etc.) e o servio
qualquer trabalho prestado a ser pago (inclusive servios pblicos, bancrios,
financeiros, de crditos e de seguros).
O Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor enumera os direitos bsicos do
consumidor. No entanto, outras situaes que venham a causar prejuzos
tambm esto previstas pelo Cdigo.
So direitos do consumidor:
A AA AA) )) )) PROTEO DA VIDA E DA SADE.
B BB BB) )) )) EDUCAO PARA O CONSUMO.
C CC CC) )) )) ESCOLHA DE PRODUTOS E SERVIOS.
D DD DD) )) )) INFORMAO.
E EE EE) )) )) PROTEO CONTRA PUBLICIDADE ENGANOSA E ABUSIVA.
F FF FF) )) )) PROTEO CONTRATUAL.
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G GG GG) )) )) INDENIZAO.
H HH HH) )) )) ACESSO JUSTIA.
I II II) )) )) FACILITAO DE DEFESA DOS SEUS DIREITOS.
J JJ JJ) )) )) QUALIDADE DOS SERVIOS PBLICOS.
O Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor Cdigo de Defesa do Consumidor facilita e amplia as maneiras para o
consumidor defender e fazer valer os seus direitos na justia. Uma delas a
inverso do nus da prova. Isto significa que quem vendeu o produto ou o
servio que tem que provar que tudo estava em perfeitas condies de uso ou
de acordo com o que foi contratado. No quem reclama que tem de provar que
foi prejudicado; quem foi acusado que tem de provar que inocente (o
fabricante, por exemplo, que tem de provar que o eletrodomstico funciona e
no quem diz que ele est com defeito.)
Fonte: Guia Prtico Guia Prtico Guia Prtico Guia Prtico Guia Prtico, folheto publicado pela Secretaria de Defesa do Consumidor do
Estado de So Paulo, 1990.
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Ccnatcxto
Enquanto Hilda procurava na caderneta o n-
mero do telefone da Cia. Txtil Sta. Gertrudes, empresa que lhe vendera o tecido,
doutor Ricardo lhe explicava que a reclamao verbal era uma primeira tentativa de
acordo, mas se no desse certo, existiam outros meios para reclamar.
L da fbrica de tecido disseram que no havia ningum que pudesse responder
pela empresa naquele momento. O diretor com quem ela deveria fazer a reclamao
estava ausente por motivo de viagem.
Decepcionada, Hilda comentou :
Por que esse homem tinha que viajar logo agora?
Estou me lembrando de ter lido no jornal que essa empresa est praticamente
falida. Acho melhor voc ir at l. observou Beatriz.
Eu no sei o endereo. Fiz o pedido atravs do telefone. E agora?
s conferir no catlogo telefnico.
Hilda teve que ir ao outro lado da cidade. Chegando l ela teve mais uma
preocupao: parecia que realmente havia algum problema, pois quase no viu
movimento durante o horrio comercial. Depois de muita insistncia e muita demora,
foi atendida por um funcionrio do departamento de vendas:
Ns entregamos o tecido em perfeitas condies. O problema foi na lavagem e,
alm do mais, a senhora fez o pedido pelo telefone; no conferiu a mercadoria no ato
da compra. Est escrito aqui: Confira a mercadoria no ato da compra. No aceitamos
reclamaes posteriores.
Muito abatida , Hilda entrou na confeco no momento em que o expediente era
encerrado.
E ento , dona Hilda, tudo resolvido?
Nada. No estou vendo como dar um jeito nessa situao.
Olha, o motorista de um tal de doutor Ricardo deixou este folheto com um
bilhete para a senhora.
Angustiada, ela foi logo lendo o bilhete: Cara Hilda, s depois que voc saiu me
lembrei de que tenho que me ausentar da cidade por uma semana. Deixo com voc este
Guia Prtico Dos Direitos do Consumidor. Como percebi que voc muito inteligen-
te, acho que poder ir encontrando uma soluo. Quando voltar estarei liberado para
lhe dar uma maior ateno. Ricardo.
Ento, Hilda ps-se a folhear o guia sem qualquer entusiasmo. Estava muito
desanimada. Parecia que Beatriz tinha razo. Pouco a pouco , no entanto , foi sendo
presa por aquelas informaes to preciosas. Viu-se diante de um texto claro e muito
simples. Estava tudo l. Quase pulou de alegria quando leu um determinado artigo.
Chamou a costureira que lhe entregara o bilhete para ouvir:
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Quando voc comprar um produto ou contratar um servio atravs de
reembolso postal, compra por telefone ou vendedores na porta de casa, tem direito de
se arrepender da compra ou contratao no prazo de sete dias, contados a partir do
recebimento do produto ou assinatura do contrato. No caso de arrependimento, o
consumidor dever devolver o produto ou suspender o servio e ter direito
devoluo do valor pago, com correo monetria.
Mas a senhora j perdeu o prazo dos sete dias.
Hilda levou as mos cabea. Parecia que tinha perdido aquela parada. Olhou-
se no espelho que servia para provar os uniformes e no se reconheceu.
No incio da Cenatexto, lemos que doutor Ricardo explicava (para Hilda)
que a reclamao verbal era uma primeira tentativa de acordo. O que uma
reclamao verbal reclamao verbal reclamao verbal reclamao verbal reclamao verbal? Examine o verbete antes de fazer o que ser proposto.
verbal verbal verbal verbal verbal. .. .. [Do lat. verbale.] adj 2 g. 1. 1. 1. 1. 1. Relativo ao verbo. 2. 2. 2. 2. 2. Expresso de viva
voz; oral.
1. 1. 1. 1. 1. Explique o que dona Hilda deveria fazer nessa primeira tentativa.
..................................................................................................................................
Na aula anterior voc aprendeu o significado de brasileirismo. Repare que o
uso da palavra jeito jeito jeito jeito jeito, ,, ,, como aparece na Cenatexto: No estou vendo como dar um
jeito jeito jeito jeito jeito nessa situao tambm um brasileirismo. Observe o verbete:
jeito jeito jeito jeito jeito. .. .. [Do lat. jactu.] s.m. 1. 1. 1. 1. 1. Modo, maneira. 2. 2. 2. 2. 2. Feio, feitio, aspecto: Tem
o jeito de uma pra. 3. 3. 3. 3. 3. Disposio de esprito; ndole, carter, feio, feitio:
Tinha Tavares Bastos o jeito grave dos que amadurecem cedo demais. 4. 4. 4. 4. 4.
Propenso, pendor: No tem jeito para a msica. 5. 5. 5. 5. 5. Habilidade, capacida-
de, arte. 6. 6. 6. 6. 6. Torcedura: Dei um jeito no p. 7. 7. 7. 7. 7. Arrumao, arranjo : D um
jeito nesta sala. 8. 8. 8. 8. 8. bras.fam. Jeito ou modo de proceder prprio de pessoas
bem educadas: Tenha jeito, menino. A jeito A jeito A jeito A jeito A jeito. A calhar; convenientemente.
Com jeito Com jeito Com jeito Com jeito Com jeito. Com habilidade. Sem jeito Sem jeito Sem jeito Sem jeito Sem jeito. Acanhado, embaraado.
2. 2. 2. 2. 2. Explique o sentido em que a palavra jeito foi usada nestas frases:
a) a) a) a) a) Aquilo tinha um jeito estranho.
..................................................................................................................................
b) b) b) b) b) Hilda sempre teve jeito para costura.
..................................................................................................................................
c) c) c) c) c) No estou vendo como dar um jeito nessa situao.
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Voc notou que jeito jeito jeito jeito jeito se escreve com a letra j, j, j, j, j, mas a palavra gente gente gente gente gente escrita
com g gg gg. muito comum as pessoas apresentarem dvidas quanto ao emprego das
letras g g g g g e j jj jj na grafia de algumas palavras. Veja alguns destaques da Cenatexto:
Hilda procurava na caderneta o nmero do telefone da Cia. Txtil Sta.
G GG GGertrudes.
O diretor estava ausente por motivo de viaGem.
Por que esse homem tinha que viaJar logo agora?
Estou me lembrando de ter lido no Jornal que essa empresa est pratica-
mente falida.
O problema foi na lavaGem.
Percebi que voc muito inteliGente.
No h uma regra para o emprego dessas duas letras (que nesses casos tm
at a mesma pronncia). A nica sada voc gravar na memria o jeito de
escrever. Para isso, o dicionrio fundamental.
3. 3. 3. 3. 3. D a grafia correta das palavras seguintes. Consulte um dicionrio em caso
de dvida.
__elo __emer __enerosidade __en__ibre __nio
__ente __entileza can__ica __il __ria
__esto sar__eta selva__em ferru__em ti__ela
berin__ela passa__em __elatina laran__eira gor__eta
1. 1. 1. 1. 1. Por que Hilda desconfiou de que havia um problema com a fbrica de tecido
onde ela comprra o material para fazer os uniformes?
2. 2. 2. 2. 2. Observe a seguinte passagem da Cenatexto: Ento, Hilda ps-se a folhear o
guia sem qualquer entusiasmo. Estava muito desanimada. Parecia que Beatriz
tinha razo. Explique o motivo do desnimo de Hilda.
3. 3. 3. 3. 3. Hilda quase pulou de alegria quando leu um determinado artigo. O que a
deixou to esperanosa?
4. 4. 4. 4. 4. Explique a passagem final da Cenatexto : Olhou-se no espelho que servia para
provar os uniformes e no se reconheceu.
O problema de Hilda teve um desdobramento. De incio vimos que ela
entregou entregou entregou entregou entregou uniformes que apresentaram um defeito de fabricao; por outro
lado, recebeu recebeu recebeu recebeu recebeu um tecido que apresentou problema de qualidade na hora da
lavagem. Como voc percebe, essa situao pode ser enfocada de vrios
ngulos, ou seja:
Fabricante de uniformes com defeito
Comprador de um tecido com defeito.
Na construo de nossas frases, ocorre algo parecido com isso. Podemos
construir as frases do ponto de vista de quem pratica a ao pratica a ao pratica a ao pratica a ao pratica a ao, ou do ponto de
vista de quem sofre a ao sofre a ao sofre a ao sofre a ao sofre a ao. Veja algumas frases da Cenatexto:
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a) a) a) a) a) Hilda procurava na caderneta o nmero do telefone.
O sujeito dessa orao est praticando a ao expressa pelo verbo
(procurar). Nesse caso, diz-se que Hilda um sujeito agente agente agente agente agente e essa
orao est na voz ativa voz ativa voz ativa voz ativa voz ativa.
b) b) b) b) b) Hilda foi atendida por um funcionrio do departamento de vendas.
Voc capaz de reconhecer que o sujeito dessa orao representado
por Hilda. No entanto , no o sujeito (Hilda) que pratica a ao expressa
pelo verbo. Na verdade, um funcionrio do departamento de vendas
que atende Hilda. Se numa orao a ao no praticada, mas sofrida
pelo sujeito, diz-se que esta orao est na voz passiva voz passiva voz passiva voz passiva voz passiva. O sujeito
paciente paciente paciente paciente paciente da ao verbal. Por outro lado, o termo que mesmo sem ser o
sujeito da orao o que pratica a ao expressa pelo verbo, se chama
agente da passiva. agente da passiva. agente da passiva. agente da passiva. agente da passiva.
c) c) c) c) c) Hilda olhou-se no espelho.
Nessa orao ocorre um processo bastante interessante: o sujeito (Hilda)
, ao mesmo tempo, agente agente agente agente agente e paciente paciente paciente paciente paciente da ao verbal. Isso significa que
Hilda olhou Hilda no espelho.Ou seja, ela pratica a ao de olhar e, ao
mesmo tempo, sofre a ao de ser olhada (nesse caso, por ela mesma).
Assim, essa orao est na voz reflexiva voz reflexiva voz reflexiva voz reflexiva voz reflexiva.
Reescreva algumas passagens da Cenatexto, alterando a voz verbal da voz
ativa para a voz passiva. Siga o exemplo:
Hilda procurava o nmero do telefone da Cia. Txtil Sta. Gertrudes.
O nmero do telefone da Cia. Txtil Sta. Gertrudes era procurado por Hilda.
a) a) a) a) a) Fiz o pedido atravs do telefone.
..................................................................................................................................
b) b) b) b) b) Ns entregamos o tecido em perfeitas condies.
..................................................................................................................................
c) c) c) c) c) A senhora fez o pedido pelo telefone.
..................................................................................................................................
d) d) d) d) d) A senhora no conferiu a mercadoria no ato da compra.
..................................................................................................................................
e) e) e) e) e) Confira a mercadoria no ato da compra. No aceitamos reclamaes posteriores.
..................................................................................................................................
f) f) f) f) f) O motorista de um tal de doutor Ricardo deixou este folheto com um bilhete
para a senhora.
..................................................................................................................................
g) g) g) g) g) Hilda folheava o guia.
..................................................................................................................................
h) h) h) h) h) Hilda chamou a costureira.
..................................................................................................................................
i) i) i) i) i) Quando voc comprar um produto...
..................................................................................................................................
j ) j ) j ) j ) j ) No caso de arrependimento, o consumidor dever devolver o produto.
..................................................................................................................................
k) k) k) k) k) Mas a senhora j perdeu o prazo dos sete dias.
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Hilda acabou se interessando pelo cdigo de defesa do direito do consumidor,
porque se viu metida em um grande problema. Por que ser que as pessoas no
defendem seus direitos? Ser que por ignorncia? Ser por comodismo? Ser por
medo? Medo de qu? As pessoas sabem que podem desistir de uma compra? Como
elas se sentem quando resolvem fazer uma devoluo de algum produto que
compraram? Como reagem os estabelecimentos comerciais a uma tentativa de troca
ou de devoluo de algum produto por parte do consumidor? Troque idias com
seus colegas, examinando os diversos ngulos da situao e fomando sua opinio.
Os estatutos do homem Os estatutos do homem Os estatutos do homem Os estatutos do homem Os estatutos do homem
(Ato institucional permanente)
A Carlos Heitor Cony
Artigo I. Fica decretado que agora vale a verdade,
que agora vale a vida,
e que de ms dadas,
trabalharemos todos pela vida verdadeira.
Artigo II. Fica decretado que todos os dias da semana,
inclusive as teras-feiras mais cinzentas,
tm direito a converter-se em manhs de domingo.
Artigo III. Fica decretado que, a partir deste instante,
haver girassis em todas as janelas,
que os girassis tero direito
a abrir-se dentro da sombra;
e que as janelas devem permanecer, o dia inteiro
abertas para o verde onde cresce a esperana.
Artigo IV. Fica decretado que o homem
no precisar nunca mais
duvidar do homem
Que o homem confiar no homem
como a palmeira confia no vento,
como o vento confia no ar,
como o ar confia no campo azul do cu
Pargrafo nico. O homem confiar no homem
como um menino confia em outro menino.
Artigo V. Fica decretado que os homens
esto livres do jugo da mentira.
Nunca mais ser preciso usar
a couraa do silncio
nem a armadura das palavras.
O homem se sentar mesa
com seu olhar limpo
porque a verdade passar a ser servida
antes da sobremesa.
Artigo VI. Fica estabelecida, durante dez sculos,
a prtica sonhada pelo profeta Isaas,
e o lobo e o cordeiro pastaro juntos
e a comida de ambos ter o mesmo gosto de aurora.
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Artigo VII. Por decreto irrevogvel fica estabelecido o reinado permanente da
justia e da claridade,
e a alegria ser uma bandeira generosa
para sempre desfraldada na alma do povo.
Artigo VIII. Fica decretado que a maior dor
sempre foi e ser sempre
no poder dar-se amor a quem se ama
e saber que a gua
que d planta o milagre da flor.
Artigo IX. Fica permitido que o po de cada dia
tenha no homem o sinal de seu suor.
Mas que sobretudo tenha sempre
o quente sabor da ternura.
Artigo X. Fica permitido a qualquer pessoa,
a qualquer hora da vida,
o uso do traje branco.
Artigo XI. Fica decretado, por definio,
que o homem um animal que ama
e que por isso belo,
muito mais belo do que a estrela da manh.
Artigo XII. Decreta-se que nada ser obrigado nem proibido.
Tudo ser permitido,
inclusive brincar com os rinocerontes
e caminhar pelas tardes
com uma imensa begnia na lapela.
Pargrafo nico. S uma coisa fica proibida:
amar sem amor.
Artigo XIII. Fica decretado que o dinheiro
no poder nunca mais comprar
o sol das manhs vindouras.
Expulso do grande ba do medo,
o dinheiro se transformar em uma espada fraternal
para defender o direito de cantar
a festa do dia que chegou.
Artigo Final. Fica proibido o uso da palavra liberdade,
a qual ser suprimida dos dicionrios
e do pntano enganoso das bocas.
A partir deste instante
a liberdade ser algo vivo e transparente
como um fogo ou um rio,
e a sua morada ser sempre
o corao do homem.
Fonte: Thiago de Mello, Faz escuro, mas eu canto Faz escuro, mas eu canto Faz escuro, mas eu canto Faz escuro, mas eu canto Faz escuro, mas eu canto. Rio de Janeiro, Civilizao Brasileira,
4 edio, 1978, pgs. 19-22.
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Na fbrica de uniformes o clima era de muita
apreenso. Todos evitavam tocar no assunto, mas o semblante de Hilda no dava
margem a muita esperana. A primeira duplicata da venda fatdica vencia
naquele dia e , como o credor j havia avisado, no seria paga.
Dona Hilda, telefone.
Al. Quem ?
Hilda, desculpe-me, continuo fora da cidade. Estou querendo saber o que voc
conseguiu resolver daquele caso do tecido?
Ah! Doutor Ricardo, est muito complicado. Eu no posso gastar dinheiro,
seno contratava um advogado e tudo se resolvia, mas do jeito que as coisas esto...
j no sei no.
Em primeiro lugar, bom saber que para fazer valer os seus direitos voc no
precisa necessariamente contratar um advogado. Havendo dificuldades, procure a
Coordenadoria de Atendimento Direto ao Consumidor.
Mas, e o dinheiro? Eu no tenho...
O atendimento no PROCON gratuito. O rgo pblico analisar o seu caso
e convocar as partes para um possvel acordo.
O senhor acha ento que eu devo ir ao servio de defesa do consumidor?
Claro. No se esquea de levar as notas fiscais. Anote a o nome da rua. O
nmenro eu no sei.
Depois de conversar com o seu amigo, Hilda folheou freneticamente o catlogo
de telefones procurando o nome da rua onde ficava o PROCON de sua cidade.
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Engraado, no estou encontrando. Acho at que o homem que d nome a essa
avenida foi presidente do Brasil. Deve estar faltando folha nesse catlogo.
Um pouco a contragosto, Hilda pagou a corrida do txi, ainda sem entender bem
por que no tinha conseguido saber a numerao do prdio. Agora que j se
encontrava ali, percebia que podia muito bem ter economizado e vindo de nibus.
Nunca podia imaginar que encontraria tanta gente buscando solues para
problemas como os dela. Viu alguns casos serem resolvidos ali mesmo. Parecia que
funcionava de verdade. Depois de algum tempo de espera, ouviu o seu nome sendo
chamado e dirigiu-se a uma sala onde explicou a sua situao.
Vamos examinar primeiro o caso do tecido. Quando h defeito de fabricao do
produto, o fornecedor tem trinta dias para corrigir o defeito. Depois desse prazo,
quem escolhe o consumidor, que poder exigir a troca do produto ou o abatimento
no preo ou ainda o dinheiro de volta, corrigido.
Se eu for esperar um ms, como que fica o cliente a quem vendi os uniformes?
Esta a segunda parte da questo. Havendo defeito na prestao do servio, o
consumidor poder exigir que o servio seja feito novamente, sem qualquer custo, ou
abatimento no preo, ou devoluo do valor pago, em dinheiro e com correo.
Estou achando complicado.
Vou sugerir que seja tentado um acordo entre as trs partes: a senhora, seu
cliente e seu fornecedor. Vamos convoc-los para explicaes e um eventual acordo.
No dia marcado para a reunio, Hilda foi a primeira a chegar. Os representantes
das empresas estavam irredutveis, cada um se dizia com mais razo do que o outro.
Ento, Hilda criou coragem e pediu para conversar com o seu cliente em separado.
Depois conversou com o seu fornecedor. Assim, acabou conseguindo que eles
aceitassem um acordo: o fornecedor iria devolver o dinheiro e ela se encarregaria de,
no prazo mximo de dez dias, aps receber o dinheiro de volta, entregar ao cliente os
novos uniformes prontos para o uso.
O cliente parecia mais aliviado do que ela no final da conversa:
A senhora acabou me convencendo. Sabe, vamos mesmo entrar de frias
coletivas por quinze dias...
A Cenatexto desta aula se inicia com esta observao Na fbrica de
uniformes, o clima era de muita apreenso apreenso apreenso apreenso apreenso. Observe como aparece no dicionrio
o verbete em destaque:
apreenso apreenso apreenso apreenso apreenso. .. .. [Do lat. apprehensione.] s.f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de apreender.
2. 2. 2. 2. 2. Receio, preocupao, cisma.
Voc deve ter notado que todos estavam preocupados, receosos mesmo, na
fbrica de Hilda.
Observe esta outra passagem: O semblante semblante semblante semblante semblante de Hilda no dava margem margem margem margem margem a
muita esperana. Acompanhe a descrio desses verbetes:
semblante semblante semblante semblante semblante. .. .. s.m. 1. 1. 1. 1. 1. Rosto, face, cara. 2. 2. 2. 2. 2. fig. Aparncia, fisionomia, aspecto.
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Observe agora a palavra margem margem margem margem margem:
margem margem margem margem margem. .. .. [Do lat. margine.] s.f. 1. 1. 1. 1. 1. Parte em branco ao redor de uma folha
manuscrita ou impressa . 2. 2. 2. 2. 2. Linha ou faixa que limita ou circunda
alguma coisa. 3. 3. 3. 3. 3. O terreno que ladeia um curso de gua ou circunda um
lago. 4. 4. 4. 4. 4. O litoral. 5. 5. 5. 5. 5. Leira de terra lavrada compreendida entre dois
sulcos. 6. 6. 6. 6. 6. fig. Espao livre, de tempo ou de lugar. 7. 7. 7. 7. 7. fig. Ensejo, ocasio,
oportunidade, Margem direita . Margem direita . Margem direita . Margem direita . Margem direita . Margem de um curso de gua que fica
direita de quem olha para jusante. Margem esquerda. Margem esquerda. Margem esquerda. Margem esquerda. Margem esquerda. Margem de um
curso de gua que fica esquerda de quem olha para jusante.
margem. margem. margem. margem. margem. De parte; de lado. Dar margem a Dar margem a Dar margem a Dar margem a Dar margem a Dar ocasio, proporcionar
ensejo a. Deitar margem. Deitar margem. Deitar margem. Deitar margem. Deitar margem. Abandonar, desprezar; lanar margem.
1. 1. 1. 1. 1. Explique o que voc entende com a seguinte frase da Cenatexto: O
semblante de Hilda no dava margem dava margem dava margem dava margem dava margem a muita esperana.
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Observe esta outra situao em que aparece uma expresso da rea da
economia: A primeira duplicata duplicata duplicata duplicata duplicata vencia naquele dia.Vejamos como o dicionrio
registra o verbete destacado:
duplicata duplicata duplicata duplicata duplicata. . . . . [Do lat. duplicata] s.f. 1. Duplicado. 2. Ttulo de crdito
formal, nominativo, representativo e comprobatrio de crdito
preexistente (venda de mercadoria a prazo), destinado a aceite e paga-
mento por parte do comprador, circulando por meio de endosso e
estando sujeito disciplina do direito cambirio.
Veja agora a expresso em destaque: Folheou freneticamente freneticamente freneticamente freneticamente freneticamente o catlogo
de telefones. Como o dicionrio no traz os advrbios terminados em -mente,
precisamos procurar o adjetivo de que composto o advrbio.
frentico frentico frentico frentico frentico. .. .. [Do lat. phreneticu.] adj. 1. 1. 1. 1. 1. Que tem frenesi; delirante,
desvairado, furioso. 2. 2. 2. 2. 2. Arrebatado, veemente, exaltado. 3. 3. 3. 3. 3. Impaciente,
inquieto; rabugento. 4. 4. 4. 4. 4. Convulso, agitado.
Se Hilda tivesse conseguido encontrar no catlogo o nmero do prdio onde
funciona o PROCON de sua cidade, provavelmente teria feito economia , pois
poderia ter ido de nibus.
Voc sabe por que ela no achou o o endereo que procurava? Porque o
nome da rua era Wenceslau Brs, e ao ouvir o nome pronunciado pelo
advogado ao telefone, provavelmente ela estava procurando a rua na letra V do
catlogo.
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A U L A
H algumas observaes interessantes com relao ao uso da letra W WW WW em
nossa lngua:
a) a) a) a) a) O W WW WW pode ser substitudo em palavras portuguesas ou aportuguesadas
por U UU UU ou V VV VV, conforme o seu valor fontico.
b) b) b) b) b) Alm da letra W WW WW h tambm outras letras que so modificadas em nossa
lngua. Como o caso da letras K K K K K e Y YY YY.
c) c) c) c) c) O K KK KK empregado em abreviaturas e smbolos, bem como em palavras
estrangeiras de uso internacional. Veja os exemplos: k = potssio;
kg = quilograma; km = quilmetro etc.
d) d) d) d) d) O Y YY YY tem o mesmo som de i ii ii em nossa lngua.
2. 2. 2. 2. 2. Consultando um dicionrio, responda:
a) a) a) a) a) Entre quais letras se localiza a letra K KK KK ?
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b) b) b) b) b) Entre quais letras se localiza a letra W WW WW ?
..................................................................................................................................
c) c) c) c) c) Entre quais letras se localiza a letra Y YY YY ?
..................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Na Cenatexto h a informao de que na fbrica de uniformes o clima era de
muita apreenso. Qual o motivo desse clima na confeco de Hilda?
2. 2. 2. 2. 2. O que voc entende da passagem da Cenatexto que diz Um pouco a
contragosto, Hilda pagou a corrida do txi?
3. 3. 3. 3. 3. No incio da Cenatexto vimos que o semblante de Hilda no dava margem
a muita esperana. Ao chegar ao PROCON,percebe-se que Hilda estava um
pouco mais tranqila. Qual foi o motivo de sua mudana?
4. 4. 4. 4. 4. Quais deveriam ser os argumentos de Hilda para convencer os representan-
tes das empresas a entrarem em um acordo?
5. 5. 5. 5. 5. Qual foi a ttica usada por Hilda para facilitar o acordo entre eles?
a) a) a) a) a) Na Cenatexto h uma passagem que diz o seguinte:
(Hilda) Nunca podia imaginar que encontraria tanta gente buscando solues
para problemas como os dela. Viu alguns casos serem resolvidos ali mesmo.
Parecia que funcionava de verdade.
Foi surpreendente para Hilda descobrir que os cidados esto aprendendo
a fazer uso dos seus direitos. Ela encontrou muitas pessoas que se dirigiram ao
PROCON como ltimo recurso para conseguir a proteo dos seus direitos de
consumidor. Mas nem sempre preciso ir at l. Muitas pessoas conseguem
entrar em um acordo antes de levar o caso para a Procuradoria de Defesa do
Consumidor.
lntcndimcnto
kcdao
no ar
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A U L A
Invente uma histria em que algum se sinta prejudicado em algo que sabe
que tem direito de reclamar. Assim, a pessoa dever argumentar, exigir a
reparao do prejuzo ou at o cumprimento de algum contrato. Consultando as
Cenatextos deste mdulo, voc poder ter boas idias para a elaborao de sua
histria. Embora a sua redao seja absolutamente pessoal, veja uma sugesto
que pode ser aproveitada para iniciar o seu texto:
No meio daquela tempestade, meu vizinho no queria acreditar no que via: o
seu belo par de tnis que tinha custado os olhos da caraestava simplesmente
desmanchando. O seu colega de trabalho ainda piorou a situao quando fez um
comentrio desagradvel:
Viu no que d querer exibir tnis novo em dia de chuva?
Isso no vai ficar assim, amanh mesmo eu vou at aquela loja e saio de l com
outro par novinho em folha.
Duvido...
No dia seguinte...
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b) b) b) b) b) No final da Cenatexto lemos o seguinte:
No dia marcado para a reunio, Hilda foi a primeira a chegar. Os representantes
das empresas estavam irredutveis, cada um se dizia com mais razo do que o
outro. Ento, Hilda criou coragem e pediu para conversar com o seu cliente em
separado. Depois conversou com o seu fornecedor. Assim, acabou conseguindo
que eles aceitassem um acordo: o fornecedor iria devolver o dinheiro e ela se
encarregaria de, no prazo mximo de dez dias aps receber o dinheiro de volta,
entregar ao cliente os novos uniformes prontos para o uso.
Neste caso, voc dever escrever dois pargrafos para a conversa de dona
Hilda com o seu cliente e com o seu fornecedor. Imagine qual teria sido o
argumento que ela usou para convenc-los a mudarem de idia.
a) a) a) a) a) Conversa com o cliente.
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b) b) b) b) b) Conversa com o fornecedor.
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laa isso por mim
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Ccnatcxto
Doutor, qual o verdadeiro estado de Quincas?
O nosso paciente, seu Rubio, est perdido, completamente perdido. Mas para
que tornar-lhe a morte mais aflitiva pela certeza?
Depois desse dia, Rubio tornou-se ainda mais cuidadoso com o amigo: paciente,
risonho, mltiplo. Surpreendentemente, o paciente acordou um dia com a resoluo
de viajar:
Esse mdico um charlato. Vou resolver alguns negcios pessoais, mas antes
quero registrar o meu testamento.
Feito o registro, aconteceu o fato mais inusitado: Rubio teve que assinar um
documento, confirmando que havia recebido o cachorro - que curiosamente tinha o
mesmo nome de seu dono: Quincas - para que cuidasse enquanto durasse a viagem.
Pobre Quincas, est com o crebro em runas, - comentou Rubio com o agente
do correio que lhe trouxe uma carta do amigo doente, viajante.
No demorou muito e numa tarde o farmacutico chegou com um jornal aberto
no necrolgio.
Acabou de sofrer!
, espichou a canela.
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Quando o testamento foi aberto, Rubio quase caiu para trs, pois era nomeado
herdeiro universal do testador. No entanto havia uma condio para que o herdeiro
recebesse a herana: ele deveria cuidar para sempre do pobre cachorro Quincas. Tal
era a clusula. Mas Rubio achou-a natural, afinal esperava apenas receber uma
parte e no a massa de todos os bens do testamento.
Rubio considerou que no tinha mais motivos para permanecer em Barbacena
e imediatamente comprou passagem para o Rio de Janeiro no primeiro nibus que
partia, no sem antes despachar o cachorro para a casa da comadre Anglica.
Vou lhe deixar um cheque para as despesas com a rao. No tenho a menor
condio de lev-lo comigo. Sabe, comadre, a vida como se fosse uma luta entre duas
tribos famintas: Ao vencedor, as batatas! Ao vencedor, as batatas! Ao vencedor, as batatas! Ao vencedor, as batatas! Ao vencedor, as batatas!
No nibus travou conversa com um passageiro de nome Cristiano Palha, que
viajava em companhia de sua esposa Sofia. Rubio foi logo dizendo a causa que o
trazia ao Rio:
Um grande amigo se lembrou de me fazer seu herdeiro universal.
Assim, Palha desdobrou-se em lhe dar ateno:
Posso ajud-lo na administrao de seus bens. Tenho muita experincia e, o que
melhor, bastante disponibilidade de tempo.
Chegando estao rodoviria, despediram-se quase familiarmente. Rubio j
considerava Palha seu melhor amigo e acabou por prometer que iria procur-lo no
dia seguinte.
Quando ficou sabendo do verdadeiro estado de Quincas , Rubio tornou-se
ainda mais cuidadoso com o amigo: paciente, risonho, mltiplo mltiplo mltiplo mltiplo mltiplo . Veja como o
dicionrio registra a palavra em destaque:
mltiplo mltiplo mltiplo mltiplo mltiplo. .. .. adj. 1. 1. 1. 1. 1. Que abrange muitas coisas. 2. 2. 2. 2. 2. Que no simples nem
nico. s.m. 3. 3. 3. 3. 3. Produto de um nmero por um inteiro; mltiplo inteiro.
mltiplo comum mltiplo comum mltiplo comum mltiplo comum mltiplo comum. .. .. mat. Nmero que simultaneamente mltiplo de
dois outros.
O personagem Quincas da Cenatexto era mesmo um homem que exigia
muitos cuidados do seu enfermeiro e amigo Rubio. Mesmo recebendo todos os
cuidados, ele falou sobre seu mdico: Esse mdico um charlato charlato charlato charlato charlato.
Confira o significado desse vocbulo:
charlato charlato charlato charlato charlato. .. .. s.m 1. 1. 1. 1. 1. Vendedor pblico de drogas, cujas virtudes apregoa
com exagero. 2. 2. 2. 2. 2. Explorador da boa f do pblico. 3. 3. 3. 3. 3. Impostor, embustei-
ro, trapaceiro [fem.: charlatona; plural: charlates e charlates].
Veja outra frase da Cenatexto e, em seguida, algumas expresses que
esclarecem seu significado no dicionrio: Feito o registro, aconteceu o fato mais
inusitado inusitado inusitado inusitado inusitado.
inusitado inusitado inusitado inusitado inusitado. .. .. [Do lat. inusitatu.] adj. No usado; no usual; incomum,
estranho.
Dicionrio
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Examinando o verbete, percebe-se que Quincas no s era rebelde em
relao s ordens mdicas, como tambm era dado a um comportamento fora do
comum como o de exigir um recibo para deixar um cachorro. Como era um
homem sozinho e doente, fez do seu enfermeiro o seu herdeiro universa universa universa universa universal ll ll : :: ::
universal. universal. universal. universal. universal. adj. 2g. 1. 1. 1. 1. 1. Relativo ou pertencente ao universo, ao cosmo. 2. 2. 2. 2. 2.
Que abarca toda a Terra, que se estende a tudo e por toda parte;
mundial.3. 3. 3. 3. 3. Comum a todos os homens ou a um grupo dado. 4. 4. 4. 4. 4. Que
aplicvel a tudo. 5. 5. 5. 5. 5. Diz-se de algum a quem se atriburam totalmente
direitos ou deveres: herdeiro universal; representante universal.
O enfermeiro Rubio tomou conhecimento da morte de seu paciente quando
o farmacutico chegou com um jornal aberto no necrolgio necrolgio necrolgio necrolgio necrolgio. .. ..
necrolgio necrolgio necrolgio necrolgio necrolgio. . . . . s.m. 1. 1. 1. 1. 1. Notcia transmitida em jornal, relativa a pessoas
falecidas; necrologia. Elogio escrito ou falado de pessoas falecidas.
Observe que nem Rubio, nem o farmacutico pronunciaram a palavra
morte ao falarem sobre o falecimento de Rubio:
Acabou de sofrer!
, espichou a canela.
Este tipo de construo lingstica em que se cria uma expresso para
suavizar o sentido do que se vai dizer chama-se eufemismo eufemismo eufemismo eufemismo eufemismo. . . . . Veja no dicionrio:
eufemismo eufemismo eufemismo eufemismo eufemismo. . . . . [Do gr. euphemisms.] s.m. 1 11 11. Ato de suavizar a expresso
duma idia substituindo a palavra ou expresso prpria por outra
mais agradvel, mais polida. 2. . 2. . 2. . 2. . 2. Palavra ou expresso usada por eufe-
mismo: Dianho um eufemismo de Diabo; Empregou o eufemismo des-
cuidado para no cham-lo grosseiro.
Faa uma pesquisa entre as pessoas que voc conhece e anote outros
eufemismos empregados para a morte.
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1. 1. 1. 1. 1. Aponte um fato que mostra como Rubio j sabia que seria herdeiro de
Quincas, mesmo antes dele morrer.
2. 2. 2. 2. 2. Quando o testamento foi aberto Rubio quase caiu para trs. A que se deveu
a surpresa de Rubio ao tomar conhecimento do teor do testamento?
3. 3. 3. 3. 3. Ao invs de dizer que Quincas estava doido,Rubio emprega um eufemismo:
Pobre Quincas, est com o crebro em runas. Substitua o eufemismo em
destaque por outros mais usados na linguagem popular.
4. 4. 4. 4. 4. Ao deixar o cachorro com sua comadre, Rubio quebrou uma promessa que
fez ao amigo.
a) a) a) a) a) Crie um argumento favorvel atitude de Rubio.
b) b) b) b) b) Crie um argumento desfavorvel atitude de Rubio.
5. 5. 5. 5. 5. Ao falar com sua comadre, Rubio emprega uma frase consagrada, criada
pelo grande escritor Machado de Assis : A vida como se fosse uma luta entre
duas tribos famintas: Ao vencedor, as batatas! Ao vencedor, as batatas! Ao vencedor, as batatas! Ao vencedor, as batatas! Ao vencedor, as batatas! Explique por que Rubio
falou essa frase justamente no momento em que deixava o cachorro.
Feito o registro, aconteceu o fato mais inusitado: Rubio teve que assinar um
documento, confirmando que havia recebido o cachorro que curiosamente tinha o
mesmo nome Quincas, seu dono para que dele cuidasse enquanto durasse a viagem.
O documento que Quincas exigiu que Rubio assinasse chama-se recibo recibo recibo recibo recibo. O
recibo tem por finalidade declarar, por escrito, que efetivamente se recebeu
algum pagamento ou mercadoria. Quando se trata de dinheiro, a importncia
deve ser citada em nmeros e por extenso . Devem ser indicados claramente o
recebedor, recebedor, recebedor, recebedor, recebedor, o motivo do pagamento, motivo do pagamento, motivo do pagamento, motivo do pagamento, motivo do pagamento, o local e local e local e local e local e a data. data. data. data. data. No caso de mercadoria ou
de qualquer objeto (no caso de Quincas, at mesmo um animal) preciso deixar
claro em que estado o artigo chegou s mos do recebedor.
Fonte: Celso Pedro Luft, Novo manual de portugus Novo manual de portugus Novo manual de portugus Novo manual de portugus Novo manual de portugus. .. .. So Paulo, Globo,1990. pg. 526.
1. 1. 1. 1. 1. Agora que voc j sabe o que esse documento deve conter, escreva o recibo
que Quincas assinou. Busque os dados na cenatexto. O que faltar voc pode
inventar.
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lntcndimcnto
kccscritura
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H tambm uma passagem da Cenatexto em que Rubio se dirige comadre
Anglica: Vou lhe deixar um cheque cheque cheque cheque cheque para as despesas com a rao.
Um cheque cheque cheque cheque cheque uma ordem de pagamento de certa quantia pessoa em favor
da qual se emite esse documento, ou a qualquer portador que o represente (no
primeiro caso, trata-se de um cheque nominal cheque nominal cheque nominal cheque nominal cheque nominal; no segundo, de um cheque ao cheque ao cheque ao cheque ao cheque ao
portador portador portador portador portador).
2. 2. 2. 2. 2. Preencha o cheque que Rubio entregou para a comadre Anglica:
A Cenatexto comea com o personagem Rubio diante de uma questo
muito sria:
Doutor, qual o verdadeiro estado de Quincas?
O nosso paciente, seu Rubio, est perdido, completamente perdido. Mas para
que tornar-lhe a morte mais aflitiva pela certeza?
Num caso como esse, devemos ou no contar a uma pessoa que ela vai
morrer? Saber a verdade aumenta o sofrimento ou uma oportunidade para a
pessoa se preparar e deixar suas coisas organizadas? Quem deveria dar um
notcia como essa: o mdico ou algum membro da famlia? Reflita, consulte
vrias pessoas e forme sua opinio.
4 JLSB 0000007 033 237 0777 0 026925-5
R$ cheque n srie C2 conta Cl ag. banco comp.
pague por este
cheque a quantia de _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
a ___________________________________________________________________________________________________
_________________ , ____ de ___________________ de 19 ___
_________________________________
Pedro Rubio de Alvarenga
CPF 324564777-49
TELECURSO TELECURSO TELECURSO TELECURSO TELECURSO
Banco 2000 Banco 2000 Banco 2000 Banco 2000 Banco 2000
Comrcio Barbacena Comrcio Barbacena Comrcio Barbacena Comrcio Barbacena Comrcio Barbacena
R. Machado de Assis 328 R. Machado de Assis 328 R. Machado de Assis 328 R. Machado de Assis 328 R. Machado de Assis 328
kcfIcxo
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laa isso por mim
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Ccnatcxto
Rubio no podia compreender os algarismos de
Palha, mas a linguagem falada supria a escrita. Estava um pouco distrado devido
presena de um poltico, o doutor Camacho, amigo de Palha que estava ali a pretexto
de um emprstimo para a prxima campanha.
Eu imagino que no est valendo muito a pena ser poltico hoje em dia. Pelo
menos pelo que as pessoas falam...
So os espinhos naturais da carreira. O povo no est educado, no reconhece,
no apia os que trabalham por ele, os que vo tribuna todos os dias em defesa das
liberdades constitucionais.
Eu no queria que o senhor me levasse a mal, prefiro empregar o meu dinheiro
em atividades produtivas. L em Barbacena , eu era um professor, depois tornei-me
enfermeiro, mas o meu maior sonho era ser motorista de txi. Agora posso realiz-lo,
no Palha?
Pelas contas que estou terminando, d pra voc comprar trs carros , duas lojas
para alugar e ainda sobra algum dinheiro pra guardar na poupana.
Em meio a essa conversa, Palha e Camacho convenceram Rubio de que sua
melhor alternativa era passar uma procurao em nome de Palha.
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Pode deixar, eu providencio tudo. Voc s ir ao cartrio para assinar os papis.
Bem que Rubio estava gostando da idia de ter algum para ajud-lo. Quando
chegou o momento de escolher as lojas no Mercado Municipal, Rubio at brincou
com o seu procurador:
Agora voc que Rubio.Faa isso por mim.
Rubio ficou com um txi e os outros dois foram alugados para uma empresa. Os
dias se passavam sem novidade. Depois de alguns meses, Palha chegou com uma
conversa reticente:
Estou com um plano de liquidar este negcio de ser seu administrador.
Pois sim; liquidar j?
No, l para o fim do ano que vem.
E preciso liquidar?
Segure este bon. Vou amarrar meu tnis.
Rubio obedeceu impaciente. Bem pode ser que o procurador esticando a espera,
quisesse justamente fazer-lhe crer que se tratava de um terremoto; a realidade viria
a ser um benefcio.
Trata-se de uma coisa muito sria.
Rubio tentava se acalmar: no havia razo para desconfiar do Palha, j que dias
antes recebera alguns rendimentos da poupana e at gastara uma parte dos aluguis
numa reforma do telhado de sua casa.
Convidaram-me para gerenciar um negcio. Coisa de diretor. Creio que
aceitarei.
Ento, no fim do ano que vem soltaremos os laos que nos prendem..
Palha tossiu, engasgou, gaguejou.
No, antes, no fim deste ano.
Rubio no entendeu, mas Palha lhe explicou que era necessrio que no se
encontrassem tanto, pois ficaria muito ocupado.
No precisa ficar nessasemgraceza toda. Voc j me ajudou bastante,
natural que se ocupe de seus negcios.
Estava um pouco distrado devido presena de um poltico, o doutor
Camacho, amigo de Palha que estava ali a pretexto pretexto pretexto pretexto pretexto de um emprstimo para a
prxima campanha.
Veja como o dicionrio registra a palavra que est em destaque nessa frase:
pretexto pretexto pretexto pretexto pretexto. .. .. (s). s.f. Razo aparente ou imaginria que se alega para
dissimular o motivo real de uma ao ou omisso; desculpa.
Percebe-se que h uma insinuao de que Palha e doutor Camacho estavam
combinados em alguma armao para envolver Rubio. Em meio conversa,
Camacho observa que o povo no est educado, no reconhece, no apia os que
trabalham por ele, os que vo tribuna todos os dias em defesa das liberdades
constitucionais constitucionais constitucionais constitucionais constitucionais.
Confira no dicionrio o significado da palavra constitucional constitucional constitucional constitucional constitucional: :: ::
constitucional. constitucional. constitucional. constitucional. constitucional. adj. 2g. 1. 1. 1. 1. 1. Relativo ou pertencente Constituio.
2. 2. 2. 2. 2. Conforme a Constituio.
Dicionrio
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De acordo com a explicao dada pelo dicionrio, necessrio verificar
tambm o significado de Constituio Constituio Constituio Constituio Constituio:
constituio constituio constituio constituio constituio. . . . . s.f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato de constituir, de estabelecer, de firmar. 2. 2. 2. 2. 2. Lei
fundamental e suprema dum Estado, que contm normas respeitantes
formao dos poderes pblicos, forma de governo, distribuio de
competncias, direitos e deveres dos cidados.
Veja uma outra passagem da Cenatexto: Palha e Camacho convenceram Rubio
de que sua melhor alternativa era passar uma procurao procurao procurao procurao procurao em nome de Palha.
procurao procurao procurao procurao procurao. . . . . s.f. 1. 1. 1. 1. 1. Incumbncia dada a outrem por algum para tratar de
negcios em seu nome. 2. 2. 2. 2. 2. Documento em que se consigna legalmente
essa incumbncia. 3. 3. 3. 3. 3. jur. Instrumento do mandato. Procurao por Procurao por Procurao por Procurao por Procurao por
instrumento particular instrumento particular instrumento particular instrumento particular instrumento particular. .. .. jur. Procurao redigida de prprio punho ou
datilografada, sendo obrigatrio o reconhecimento da firma do man-
dante e, no primeiro caso, tambm a letra. Procurao por instrumento Procurao por instrumento Procurao por instrumento Procurao por instrumento Procurao por instrumento
pblico. pblico. pblico. pblico. pblico. jur. Procurao lavrada por tabelio pblico em seu livro de
notas e da qual se fornece traslado.
Embora o sentido que a palavra assume nessa passagem seja o de nmero 2,
preciso que voc perceba que ele uma decorrncia do primeiro sentido, isto
, a pessoa s escreve ou manda lavrar uma procurao se j incumbiu algum
de tratar de seus interesses.
1. 1. 1. 1. 1. Baseando-se no verbete registrado pelo dicionrio e na seguinte passagem
da Cenatexto, explique o que um procurador. Quando chegou o momento
de escolher as lojas no Mercado Municipal, Rubio at brincou com o seu
procurador: procurador: procurador: procurador: procurador: Agora voc que Rubio. Faa isso por mim.
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2. 2. 2. 2. 2. No verbete so explicados dois tipos diferentes de procurao. Qual o tipo
de procurao Palha convenceu Rubio a lhe passar?
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Note a seguinte passagem da Cenatexto: No precisa ficar nessa semgraceza semgraceza semgraceza semgraceza semgraceza
toda. Voc j me ajudou bastante, natural que se ocupe de seus negcios.
Como voc percebe, esta palavra foi inventada por Rubio; portanto trata-
se de um neologismo neologismo neologismo neologismo neologismo: :: ::
neologismo neologismo neologismo neologismo neologismo. .. .. s.m. 1. 1. 1. 1. 1. Palavra, frase ou expresso nova; palavra antiga com
sentido novo.
Agora que voc j sabe o que neologismo, veja o seguinte poema de Manuel
Bandeira:
Neologismo Neologismo Neologismo Neologismo Neologismo
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
Que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo:
Teadoro,Teodora.
Fonte: Manuel Bandeira, Antologia Potica. Antologia Potica. Antologia Potica. Antologia Potica. Antologia Potica. Rio de Janeiro, Jos Olympio, 1974. pg. 150.
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A U L A
1. 1. 1. 1. 1. Rubio emprestou ou no o dinheiro para a campanha do doutor Camacho?
Justifique sua resposta com uma passagem da Cenatexto.
2 22 22. .. .. Explique a expresso em destaque: (...) a linguagem falada supria a escrita.
3. 3. 3. 3. 3. O que Rubio queria dizer com a expresso: Agora voc que Rubio.
Faa isso por mim?
4. 4. 4. 4. 4. Qual o recurso usado por Palha para evitar que Rubio recusasse a sua
deciso de deixar de ser seu procurador?
5. 5. 5. 5. 5. Qual foi a reao de Rubio ao ouvir de Palha que ele no seria mais seu
procurador?
Na Lngua Portuguesa a frase que apresenta verbo chamada de orao orao orao orao orao.
Observe a construo desta orao da Cenatexto:
Rubio obedeceu obedeceu obedeceu obedeceu obedeceu impaciente
Como est estruturada em torno de um nico verbo (obedeceu), dizemos que
esta orao formada por um ncio perodo, chamado perodo simples. perodo simples. perodo simples. perodo simples. perodo simples.
Agora observe esta com outra construo:
Rubio no entendeu entendeu entendeu entendeu entendeu, mas Palha lhe explicou explicou explicou explicou explicou que era necessrio que no se
encontrassem tanto, pois ficaria ficaria ficaria ficaria ficaria muito ocupado.
Nesse caso, temos um perdo composto perdo composto perdo composto perdo composto perdo composto por cinco oraes. Uma maneira
prtica de saber quantas oraes existem num perodo contar o nmero de
verbos. As oraes podem ser separadas por vrgulas ou ligadas entre si por
meio de palavras que fazem o papel de verdadeiras pontes. Nesse perodo
composto, as palavras mas, que e pois so as que fazem a conexo, isto , a
ligao entre as oraes. Assim, por estabelecerem conexes, essas palavras
recebem o nome de conectivos conectivos conectivos conectivos conectivos.
Reescreva as oraes de cada grupo, reorganizando-as em perodos compos-
tos. Para fazer a ligao entre elas utilize os conectivos do quadro que segue, de
acordo com o sentido de cada orao.
e - mas - contudo - porque - pois - j que - enquanto
Veja, no exemplo a seguir, como voc poderia reescrever as oraes:
a) a) a) a) a) No havia razo para desconfiar do Palha.
b) b) b) b) b) Dias antes recebera alguns rendimentos da poupana.
No havia razo para desconfiar de Palha, porque porque porque porque porque dias antes recebera alguns
rendimentos da poupana.
Ou:
No havia razo para desconfiar de Palha, pois pois pois pois pois dias antes recebera alguns
Ou:
No havia razo para desconfiar de Palha, j que j que j que j que j que dias antes recebera alguns
lntcndimcnto
kccscritura
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A U L A
Continue de acordo com o exemplo:
1 11 11. .. .. a) a) a) a) a) No precisa ficar nessa semgraceza toda.
b) b) b) b) b) Voc j me ajudou bastante.
c) c) c) c) c) natural que se ocupe de seus negcios.
2. 2. 2. 2. 2. a) a) a) a) a) Trata-se de uma coisa muito sria.
b) b) b) b) b) Convidaram-me para gerenciar um negcio.
3. 3. 3. 3. 3. a) a) a) a) a) Segure este bon.
b) b) b) b) b) Vou amarrar meu tnis.
4. 4. 4. 4. 4. a) a) a) a) a) Pode deixar, eu providencio tudo.
b) b) b) b) b) Voc s ir ao cartrio para assinar os papis.
5. 5. 5. 5. 5. a) a) a) a) a) Eu no queria que o senhor me levasse a mal (...)
b) b) b) b) b) Prefiro empregar o meu dinheiro em atividades produtivas.
Retome a passagem da Cenatexto em que Rubio conversa com um poltico,
amigo do Palha:
Eu imagino que no est valendo muito a pena ser poltico hoje em dia. Pelo
menos pelo que as pessoas falam...
So os espinhos naturais da carreira. O povo no est educado, no reconhece,
no apia os que trabalham por ele, os que vo tribuna todos os dias em defesa das
liberdades constitucionais.
Rubio considera que os polticos esto desvalorizados. Por outro lado,
doutor Camacho considera tudo uma injustia e diz que o povo no sabe julgar
os polticos.
E voc? O que pensa a respeito dos polticos? Qual a opinio de seus
colegas? E a sociedade em geral, o que pensa sobre eles ? O que um bom e um
mau poltico? Qual o papel do povo na seleo dos bons polticos? O que preciso
fazer para separar um grupo do outro?
Discuta essas questes com os seus colegas.
kcfIcxo
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A U L A
laa isso por mim
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M D U L O 26
Ccnatcxto
Aquela carta com um logotipo do banco enchia
de vaidades a cabea de Rubio. Por mais que tentasse disfarar , ainda era um novo-
rico. Rodou muito tempo com ela exposta no carro. Quando notava que algum
passageiro passava os olhos por ela, sempre perguntava se a pessoa tambm era cliente
daquele banco. Quando no tinha a sorte de encontrar um companheiro, enveredava
a conversa para a ateno em especial que recebia daquele banco, falava de sua herana
e chegava a afirmar que estava at pensando em aumentar seus investimentos.
S no meio da tarde resolveu parar o carro e, finalmente, ler a carta que estava
debaixo da porta quando saiu pela manh. Foi ento tomado de um sobressalto.
Na agncia bancria compreendeu por que a carta dizia que o banco esperava que
em outra oportunidade ele no deixasse de procur-lo novamente. Lembrou-se logo
do Palha com a procurao e com aquela conversa estranha de deixar de ser seu
procurador de uma hora para outra. Tomou a direo do Mercado Municipal.
Quando finalmente conseguiu localizar a loja de sua propriedade e que jamais
visitara , surpreendeu-se ao ver a placa: vende-se.
Como? pensou Ainda hoje eu falava...
Percebendo que no tinha tempo a perder, teve uma idia.
83
A U L A
Al, o senhor que est vendendo uma loja no mercado? Estou interessado
disse Rubio, disfarando a voz.
Se o senhor tivesse ligado h dois dias teria conseguido compr-la. Agora j at
passei a escritura. Mas tenho outra loja um pouco menor que fica ao lado e que
tambm estou pensando ...
Pensando o qu?!!
Quase que Rubio se traa. Desligou o telefone e teve a brilhante idia de se
dirigir imediatamente ao cartrio onde estivera apenas uma vez para passar a
procurao.
Na procurao predomina a confiana mtua. Se o senhor no tinha total
confiana no mandatrio, no deveria t-la assinado.
E quando termina a validade de uma procurao?
Quando o mandante assim o desejar, pela renncia do mandatrio, pelo
trmino do prazo ou pela concluso da tarefa.
Moo, o que devo fazer para que Palha deixe os meus negcios?
O senhor tem que revogar a procurao ou outorgar outra com data posterior
e de mesma finalidade a outro mandatrio.
O senhor t doido? Agora eu sou eu.
Depois de cassar a procurao, Rubio saiu em direo ao prejuzo. Porm, mal
sabia que voltaria condio de pedestre, pois havia assinado em branco os recibos
para a transferncia dos carros que possua.
Observe a primeira frase da Cenatexto. Nela aparece a palavra logotipo logotipo logotipo logotipo logotipo:
Aquela carta com um logotipo logotipo logotipo logotipo logotipo do banco enchia de vaidades a cabea de Rubio.
Confira o verbete no dicionrio:
logotipo logotipo logotipo logotipo logotipo. . . . . s. m. 1 11 11. Grupo de letras fundidas em um s tipo, formando sigla
ou palavra, usualmente representativas de marca comercial ou de
fabricao. 2 22 22. P. ext. Marca constituda por grupo de letras, sigla ou
palavra especialmente desenhada para uma instituio, empresa etc.
Voc deve ter percebido que quase toda empresa alm do seu nome tem
tambm uma marca visual pela qual ela reconhecida.
O que justificava a necessidade de mostrar que havia recebido uma carta
do banco era o fato de que Rubio, por mais que tentasse disfarar, ainda era
um novo-rico novo-rico novo-rico novo-rico novo-rico.
novo-rico. novo-rico. novo-rico. novo-rico. novo-rico. s.m. Indivduo cuja riqueza recente. [Designa especialmen-
te aquele que, sendo de baixo nvel social, enriqueceu rpido em
negcios de ocasio e procura ombrear-se com pessoas de alta posio
social, entre as quais destoa por falta de educao, de bom gosto e/ou de
instruo. Pl.: novos-ricos.]
S no meio da tarde resolveu parar o carro e, finalmente, ler a carta que estava
debaixo da porta quando saiu pela manh. Foi ento tomado de um sobressalto sobressalto sobressalto sobressalto sobressalto.
sobressalto sobressalto sobressalto sobressalto sobressalto. .. .. [Dev. de sobressaltar.] s.m. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de sobressaltar.
2. 2. 2. 2. 2. Movimento brusco, provocado por emoo repentina e violenta:
Embora to sereno habitualmente, teve um sobressalto com a notcia. 3. 3. 3. 3. 3.
Tremor ou estremecimento sbito e involuntrio. 4. 4. 4. 4. 4. Inquietao, medo,
temor. 5. 5. 5. 5. 5. Acontecimento inesperado. 6. 6. 6. 6. 6. Desordem, confuso. 7. 7. 7. 7. 7. fig.
Perturbao intensa; reao: Um sobressalto de indignao.
Dicionrio
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A U L A
Nem sempre preciso ir ao dicionrio para saber o significado de uma
palavra. Muitas vezes basta prestar ateno ao contexto em que ela aparece.
Baseando-se nessa explicao, responda s seguintes questes de acordo
com os fatos da Cenatexto:
1. 1. 1. 1. 1. Em relao a uma procurao, o que um mandante?
..................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Quem o mandante na Cenatexto?
..................................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. O que um mandatrio?
..................................................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. Quem o mandatrio na Cenatexto?
..................................................................................................................................
Alm das palavras mandante e mandatrio que voc acabou de aprender,
dois outros termos desconhecidos aparecem nesta aula:
O senhor tem que revogar revogar revogar revogar revogar a procurao ou outorgar outorgar outorgar outorgar outorgar outra com data posterior
e de mesma finalidade a outro mandatrio.
Veja o significado dos termos em destaque:
revogar revogar revogar revogar revogar. . . . . [Do lat. revocare.] v.t.d. Tornar nulo, sem efeito; fazer que deixe
de vigorar; anular, invalidar, revocar.
outorgar outorgar outorgar outorgar outorgar. . . . . [Do lat. auctoricare.] v.t.d. 1. 1. 1. 1. 1. Consentir em; aprovar; outorgar
um pedido. 2. 2. 2. 2. 2. Dar, conceder. 3. 3. 3. 3. 3. Dar, conferir (mandato). 4. 4. 4. 4. 4. Dar por
direito; conceder. 5. 5. 5. 5. 5. jur. Declarar em escritura pblica. t.d. e i. 6. 6. 6. 6. 6.
Conceder; facultar, permitir. 7. 7. 7. 7. 7. Dar, conceder por escrito. 8. 8. 8. 8. 8. Atribuir;
imputar; referir, aplicar.
5. 5. 5. 5. 5. De acordo com os verbetes apresentados pelo dicionrio, responda: voc acha
que possvel revogar uma procurao antes de t-la outorgado? Por qu?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Por mais que tentasse disfarar, ainda era um novo-rico. Quais os compor-
tamentos de Rubio justificam a classificao desse personagem como um
novo-rico?
2. 2. 2. 2. 2. Lembrou-se logo do Palha com a procurao e com aquela conversa estranha de
deixar de ser seu procurador de uma hora para outra. Explique o que deve ter
acontecido no banco para que Rubio se lembrasse imediatamente de Palha?
3. 3. 3. 3. 3. Quando chegou ao mercado, Rubio (...) surpreendeu-se ao ver a placa:
vende-se.
- Como?- pensou - Ainda hoje eu falava...
Explique esse pensamento do personagem, fundamentando-se em outra
passagem da Cenatexto.
4. 4. 4. 4. 4. Tenho outra loja um pouco menor que fica ao lado e que tambm estou
pensando...
Rubio teve a idia de telefonar ao Palha sem se identificar. Como poderia
ser completada a frase que ele no permitiu que Palha terminasse?
5. 5. 5. 5. 5. Explique a expresso de Rubio: O senhor t doido? Agora eu sou eu.
lntcndimcnto
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A U L A
Rubio teria evitado sua runa se soubesse da existncia de dois tipos de
procurao. Uma delas, mais geral, transfere ao procurador plenos poderes
para substituir o mandante em todas as ocasies. E a outra, mais especfica,
concede ao procurador exclusivamente um ou alguns poderes para desincumbir-
se de tarefas bem definidas. Rubio teria que ter observado a formulao dos
poderes concedidos a Palha para evitar os problemas de abuso de mandato.
Mas, agora, para ele no adianta mais nada, pois j perdeu parte considervel
de seu patrimnio.
De acordo com os passos indicados a seguir, redija a procurao adequada
que Rubio deveria ter passado em nome de Palha.
1. 1. 1. 1. 1. Na primeira linha do papel, mo ou mquina, deve-se escrever em
destaque: Procurao Procurao Procurao Procurao Procurao;
2. 2. 2. 2. 2. De sete a dez linhas abaixo, o nome do mandante e sua qualificao:
residncia, profisso, estado civil, RG e outras informaes como ttulo de
eleitor, CIC, carteira de trabalho etc;
3. 3. 3. 3. 3. O nome do mandatrio e sua qualificao (tal qual no item 2);
4. 4. 4. 4. 4. O objetivo da outorga, bem como a natureza, a designao e a extenso dos
poderes conferidos.
5. 5. 5. 5. 5. O estado e a cidade em que for passada, a data e a assinatura do mandante.
Fontes: Jorge Miguel, Curso de Redao Curso de Redao Curso de Redao Curso de Redao Curso de Redao. So Paulo, Editora Harbra, 1987, pg.146.
Celso Pedro Luft, Novo manual de portugus, gramtica... Novo manual de portugus, gramtica... Novo manual de portugus, gramtica... Novo manual de portugus, gramtica... Novo manual de portugus, gramtica... So Paulo, Editora
Globo, 1990, pg. 525.
Agora, continue escrevendo a procurao proposta.
Procurao Procurao Procurao Procurao Procurao
Por este instrumento, eu, Pedro Rubio de Alvarenga, portador da Carteira
de Identidade n..............................., CIC n................................., residente na rua
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................
kcdao
no ar
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A U L A
Este mdulo apresentou um conjunto de trs Cenatextos, que constituem
uma parfrase do romance Quincas Borba, publicado em 1891, de autoria de um
dos maiores escritores brasileiros: Machado de Assis. Para tornar a histria atual,
manteve-se o perfil dos personagens, embora algumas partes do enredo
tenham sido modificadas. Uma grande diferena entre a adaptao feita e a obra
machadiana reside no fato de que Rubio no abandonou como mostra a
Cenatexto o co Quincas. Conforme diz o crtico Antonio Candido: "No fim,
pobre e louco, ele morre abandonado; mas em compensao Palha e Sofia ( sua
mulher) esto ricos e considerados. Explorado at a misria, Rubio, com seu
destino, exemplifica a tese machadiana de que a vida um campo de batalha
onde s os mais fortes sobrevivem."
Veja agora o trecho original do romance de Machado de Assis em que apare
aquela famosa expresso: Ao vencedor, as batatas.
Ao vencedor, as batatas Ao vencedor, as batatas Ao vencedor, as batatas Ao vencedor, as batatas Ao vencedor, as batatas
(...) Da o carter conservador e benfico da guerra. Supe tu um campo de
batatas e duas tribos famintas. As batatas apenas chegam para alimentar uma das
tribos, que assim adquire foras para transpor a montanha e ir outra vertente, onde
h batatas em abundncia; mas, se as duas tribos dividirem em paz as batatas do
campo, no chegam a nutrir-se suficientemente e morrem de inanio. A paz, nesse
caso, a destruio; a guerra a conservao. Uma das tribos extermina a outra e
recolhe os despojos. Da a alegria da vitria, os hinos, aclamaes, recompensas
pblicas e todos os demais efeitos das aes blicas. Ao vencido, dio ou compaixo;
ao vencedor, as batatas.
Fonte: Joaquim Maria Machado de Assis. Quincas Borba Quincas Borba Quincas Borba Quincas Borba Quincas Borba, ,, ,, So Paulo, tica, 1977,
pgs. 18-19.
Saidcira
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A paIavra sua
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Ccnatcxto
Alfredo e Jaime se encontraram aps o expedi-
ente e acabaram conversando por um longo tempo.
Rapaz, voc viu o que aconteceu com a Lia? perguntou Jaime. O Joo se
mandou com uma marafona e deixou ela na pior, ao deus-dar.
E foi boa a barganha?
Ah, a figura uma pea. pior que arroz-de-festa, todo mundo j deu uma
beliscada.
Ento como que o Joo foi entrar numa?
O cara t vidrado, seu. Parece at que ela solta uma grana pra ele tambm.
E a Lia, como que t?
T l, com o menino e a menina, pequenininhos. Sem eira nem beira. Arame
nem pro P.F. O Joo a foi merduncho. T com medo da Lia pirar.
Mas a Lia ponta-firme, pedra-noventa, agenta o tranco. Alm do mais,
tem sempre as vizinhas pra consolo e um pessoal amigo que sempre arranja algum.
Eu acho que ela se apruma.
Sei no. Ela rogou uma praga dos infernos no Joo, ameaou at desgraar os
meninos pra meter pavor nele. No duvido que ela faa besteira.
Ouve que eu te dou de graa: puro fricote de rejeitada, manja? Eu acho que
ela no vai dar bandeira, vai ficar na dela. A bichinha tem picardia.
O Joo j andou dizendo que se ela no largar do p dele, vai radicalizar pra
cima dela. E voc sabe que aquele bicho quando t baseado fica muito louco. bem
capaz disso.
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A U L A
Isso bazfia. Eu acho que ele no vai ser quizilento de querer horrorizar. E a
Lia, quando passar esse astral ruim, ela vai juntar os cacos e recomear, certeza.
Deus te oua e permita, Alfredo.
, parece que Lia no est bem. Ser que ela vai dar a volta por cima? Fazer
do limo uma limonada? Dizem que aps a tempestade vem a bonana. Como
ser a bonana da tempestade que Lia atravessa nesse momento?
O dilogo entre Alfredo e Jaime est cheio de grias e de expresses
populares. Todas elas tm um correspondente na lngua padro, ou seja,
existem vrias maneiras de se dizer a mesma coisa. Ao dizer, por exemplo, que
Joo se mandou com uma marafona e deixou ela na pior, ao deus-dar equivale
a dizer que Joo foi embora na companhia de uma prostituta e deixou a Lia numa
situao muito ruim, desamparada.
1. 1. 1. 1. 1. Traduza para uma linguagem mais formal as grias e expresses populares que
apareceram na Cenatexto. As quatro primeiras servem como exemplos:
se mandou: foi embora
marafona: prostituta
deixou ela na pior: deixou-a numa situao ruim
ao deus-dar: desamparada
barganha:
uma pea:
arroz-de-festa:
deu uma beliscada:
entrar numa:
vidrado:
grana:
sem eira nem beira:
arame:
P. F.:
merduncho:
pirar:
ponta-firme:
pedra-noventa:
tranco:
algum:
apruma:
desgraar:
fricote:
manja?:
dar bandeira:
ficar na dela:
picardia:
largar do p:
baseado:
bazfia:
quizilento:
horrorizar:
astral ruim:
Dicionrio
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A U L A
No exerccio anterior aparecem as palavras grana, arame e algum, que so

termos traduzidos como dinheiro. O dinheiro uma coisa to necessria vida
das pessoas, que o povo d a ele vrios nomes ou designaes, como esses que
voc viu h pouco.
O texto a seguir, do escritor Joo Antnio, fala sobre os nomes que os
jogadores de sinuca davam ao dinheiro na poca do cruzeiro. Veja:
Sinuca Sinuca Sinuca Sinuca Sinuca
(...) Mas o fato que o sabido da sinuca sempre teve, por exemplo, uma lngua
particular para tratar do dinheiro, uma de suas grandes aspiraes.
Cinco cruzeiros antigos chamavam-se cachorro ou co. Dez eram um coelho. A
nota de vinte era chamada peru. A de cinqenta, um galo. A cdula de cem era uma
perna, uma gambeta ou uma gmbia. A de duzentos, um duque ou duas gmbias ou
duas pernas. A de quinhentos, uma quina ou cinco pernas ou um dom joo.
Hoje, a quina continua quina. A nota de um cruzeiro se chama cabral, jirau, nota
de conto, pedro, pedrinho, pedroca. A cdula de cinco cruzeiros atende pelo chama-
mento de barbudo, enforcado, corda no pescoo. A de dez cruzeiros, que j se chamou
aviador ou chapeludo, agora voltou a se chamar coelho.
Na sinuca, o dinheiro tem muitos nomes e, s vezes, at chamado de dinheiro.
Quando no, tem aproximadamente esses apelidos: carvo, moc, gordura, maldito,
tutu, poror, mango, vento, granuncha, seda, gaita, grana, gaitolina, capim, concre-
to, abre-caminho, cobre, nota, manteiga, agrio, pinho, positivo, algum, dinheiroso,
aquele um, luz, massa, milho, arame, bronze, ouro, ferro, pataca, prata, bufunfa,
belesqurio e surucutaco.
Fonte: Joo Antnio.Sinuca, em Malhao do judas carioca Malhao do judas carioca Malhao do judas carioca Malhao do judas carioca Malhao do judas carioca, ,, ,, Record, pg. 99.
Veja a seguir quem o escritor Joo Antnio:
Joo Antnio Ferreira Filho Joo Antnio Ferreira Filho Joo Antnio Ferreira Filho Joo Antnio Ferreira Filho Joo Antnio Ferreira Filho, cronista da vida carioca e escritor
premiado. Em sua obra podemos destacar: Malagueta, perus e Malagueta, perus e Malagueta, perus e Malagueta, perus e Malagueta, perus e
bacanao bacanao bacanao bacanao bacanao (1963); Leo de chcara Leo de chcara Leo de chcara Leo de chcara Leo de chcara (1975); Casa de loucos Casa de loucos Casa de loucos Casa de loucos Casa de loucos (1976);
Calvrio e porres do pingente Afonso Henriques de Lima Barreto Calvrio e porres do pingente Afonso Henriques de Lima Barreto Calvrio e porres do pingente Afonso Henriques de Lima Barreto Calvrio e porres do pingente Afonso Henriques de Lima Barreto Calvrio e porres do pingente Afonso Henriques de Lima Barreto
(1977); Lambes de caarola Lambes de caarola Lambes de caarola Lambes de caarola Lambes de caarola (1978); Copacabana! Copacabana! Copacabana! Copacabana! Copacabana! (1978)
2. Procure se lembrar dos nomes que voc e seus amigos do ao dinheiro e
escreva-os aqui:
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A Cenatexto desta aula no apresenta nenhuma situao muito complicada,
pois pretende apenas mostrar numa linguagem bastante popular o drama
vivido por Lia e as expectativas dos dois personagens quanto ao desfecho desse
caso. Mesmo assim, responda:
1. 1. 1. 1. 1. Qual o assunto principal da Cenatexto?
2. 2. 2. 2. 2. Qual a opinio de Jaime sobre o assunto?
3. 3. 3. 3. 3. Qual a opinio de Alfredo sobre o assunto?
Voc percebeu que Jaime e Alfredo utilizam uma linguagem bastante
popular, com muita gria e muitos termos prprios do meio em que eles vivem.
Seu desafio ser traduzir as falas dos dois personagens para uma linguagem mais
formal. Veja como poder ser o incio:
Rapaz, voc viu o que aconteceu com a Lia? perguntou Jaime. O Joo foi
embora com uma prostituta e deixou-a numa situao ruim, desamparada.
E a troca foi boa para ele?
Ah, aquela moa muito estranha. Ela muito vulgar, j se envolveu
amorosamente com vrias pessoas.
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Tente se imaginar na situao de Lia: abandonada pelo marido, com dois
filhos pequenos, sem emprego, sem dinheiro. Essa realmente uma situao
complicada. O que voc faria no lugar dela? Teria foras para lutar ou se
entregaria? Redija um pequeno texto registrando o que voc faria nessa situao.
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Ccnatcxto
Na aula passada tivemos notcia da vida de Lia
atravs de dois amigos, Alfredo e Jaime. Passaram-se seis meses e muita coisa mudou.
Neste momento Lia, muito bem vestida, despediu-se de seus companheiros de
escritrio; pois secretria de uma companhia de seguros. Quando ela saiu, Miranda,
o gerente de vendas, e Jlio, o chefe do escritrio, comentaram:
Mulher competente, a Lia disse Miranda.
Realmente respondeu Jlio. Voc viu como ela saiu daquela situao
adversa de alguns meses atrs?
Que situao? perguntou Miranda.
H seis meses Lia era uma mulher arrasada. Abandonada pelo marido, com
duas crianas pequenas, sem dinheiro, no adiantava nem pedir penso judicial,
porque o ex-marido nunca teve emprego fixo. Ela estava to mal que pensou at
em desistir.
... quando o amor acaba, fica difcil...
O pior que ele abandonou uma mulher do porte da Lia para ficar com
uma prostituta.
Mas, e ela? Como que conseguiu se reerguer?
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mesmo inacreditvel. Felizmente, ela tinha terminado o primeiro grau
antes de casar. Alm do mais, uma pessoa que l muito, tem uma conversa boa e
simptica. Quando se casou, o marido a proibiu de estudar e de trabalhar. Mulher
pra ele tem que ser domstica. Quando houve a separao, aps oito anos de
casamento, Lia entrou em total desespero, mas no se entregou e teve muito apoio.
Ela deixava os filhos com as vizinhas enquanto fazia um curso de datilografia.Logo
se tornou uma excelente datilgrafa e procurou emprego incansavelmente. Ela
trabalha aqui h cinco meses.
uma histria admirvel interrompeu Miranda.
Mas no parou a. Ela est estudando para prestar os exames do supletivo de
segundo grau no final do ano e at um curso de ingls est fazendo. Ela teve que sair
agora porque hoje dia de aula de ingls.
Isso que eu chamo de reconstruo aps o terremoto comentou Miranda.
Bem, o resto voc j sabe. At prncipe encantado apareceu pra ela. Aquele
nosso cliente do Mundo dos Parafusos esteve aqui h trs meses e ficou encantado
com a Lia. Ento comearam a namorar e o casamento j est marcado pra
dezembro finalizou Jlio.
s vezes eu fico pensando como que certas coisas acontecem. Ela uma
mulher de fibra, de garra, teve apoio das pessoas queridas, foi luta e hoje deve estar
bendizendo o dia em que o ex-marido foi embora. Mulher de sorte.
Bem, a est o desfecho da tempestade vivida por Lia. A bonana veio, mas
claro que a coisa no termina com um "viveram felizes para sempre". A vida
continua e certamente Lia ter outros terremotos para superar e muitas vitrias
para comemorar, porque nossa vida assim, s com muita determinao a gente
pode vencer as dificuldades.
Voc deve ter percebido que na Cenatexto Miranda e Jlio usam uma
linguagem menos popular do que a utilizada por Jaime e Alfredo na aula anterior:
no h grias nem expresses muito populares, portanto a fala mais formal.
Num determinado momento, Miranda faz o seguinte comentrio sobre a
nova situao da Lia: Isso que eu chamo de reconstruo aps o terremoto terremoto terremoto terremoto terremoto.
A palavra em destaque aparece novamente ao final da Cenatexto: A vida
continua e certamente Lia ter outros terremotos terremotos terremotos terremotos terremotos para superar e muitas vitrias
para comemorar, porque nossa vida assim, s com muita determinao a gente
pode vencer as dificuldades.
Confira no dicionrio o significado do verbete que foi destaque nessas duas
frases:
terremoto terremoto terremoto terremoto terremoto. [Do lat. terrae motu, movimento da terra] s.m. geofs. v.
sismo [var.: terramoto.]
De acordo com a explicao dada pelo dicionrio, sabemos que a palavra
vem do latim, tendo como significado movimento da terra. Em Geofsica o
mesmo que sismo, havendo ainda a variao terramoto.
Como o dicionrio nos remete palavra sismo, vejamos:
sismo sismo sismo sismo sismo. .. .. [Do gr. seisms, abalo] s.m. geofs. Movimento do interior da
Terra; terremoto, tremor de terra, abalo ssmico.
Dicionrio
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A U L A
1. 1. 1. 1. 1. Baseando-se nas definies apresentadas para a palavra terremoto, responda:
a) a) a) a) a) O significado de terremoto na Cenatexto o mesmo do dicionrio?
b) b) b) b) b) De modo geral, as conseqncias dos tremores de terra so boas ou ruins?
Cite algumas delas.
c) c) c) c) c) Em que o terremoto da Cenatexto difere da definio apresentada pelo
dicionrio?
d) d) d) d) d) Existe alguma semelhana entre o terremoto da Cenatexto e a definio
apresentada pelo dicionrio?
possvel tirar algumas concluses do que vimos sobre os dois tipos de
terremoto:
No dicionrio a palavra terremoto foi definida em sua acepo geofsica.
Como esse o sentido exato, racional da palavra, costumamos cham-lo de
sentido denotativo sentido denotativo sentido denotativo sentido denotativo sentido denotativo.
Como os abalos de terra costumam trazer conseqncias terrveis para as
pessoas atingidas por ele desgraa, morte, destruio associamos
palavra terremoto pensamentos ruins, negativos, relacionados de alguma
forma a algo desesperador. Essa associao que levou Miranda a chamar de
terremoto a tragdia pessoal de Lia. Embora a terra no tenha realmente se
movido aos ps de Lia, ela viveu momentos difceis em sua vida, um
verdadeiro desastre. Pela imagem que fazemos da palavra terremoto e sua
associao a coisas malficas, criamos um sentido figurado para essa palavra,
que chamado sentido conotativo sentido conotativo sentido conotativo sentido conotativo sentido conotativo. .. ..
Na Cenatexto, h vrias palavras que aparecem no sentido conotativo. Veja
a seguir a que correspondem no sentido denotativo dado pelo dicionrio:
arrasada: devastada, destruda, assolada.
porte: aspecto fsico, aparncia.
reerguer: levantar aps uma queda.
reconstruo: ato ou efeito de reconstruir, edificar novamente.
fibra: qualquer filamento ou fio.
garra: unha aguada e curva de feras e aves de rapina.
tempestade: agitao violenta da atmosfera, s vezes acompanhada de
chuvas, ventos, granizos e troves.
bonana: bom tempo no mar; tempo favorvel navegao; calmaria.
Embora guardem uma certa semelhana, os sentidos denotativos apre-
sentados pelo dicionrio no se aplicam exatamente ao sentido das palavras na
Cenatexto. Isso acontece porque na Cenatexto essas palavras aparecem em
sentido conotativo conotativo conotativo conotativo conotativo ou figurado figurado figurado figurado figurado.
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A U L A
2. 2. 2. 2. 2. Reescreva as frases seguintes, substituindo as palavras destacadas, mas
mantendo o mesmo sentido.
a) a) a) a) a) H seis meses, Lia era uma mulher arrasada arrasada arrasada arrasada arrasada.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) O pior que ele abandonou uma mulher do porte porte porte porte porte da Lia para ficar com
uma prostituta.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Mas, e ela? Como que conseguiu se reerguer reerguer reerguer reerguer reerguer?
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) Isso que eu chamo de reconstruo reconstruo reconstruo reconstruo reconstruo aps o terremoto terremoto terremoto terremoto terremoto.
.............................................................................................................................
e) e) e) e) e) Ela uma mulher de fibra fibra fibra fibra fibra, de garra garra garra garra garra, teve apoio das pessoas queridas (...)
.............................................................................................................................
f) f) f) f) f) Bem, a est o desfecho da tempestade tempestade tempestade tempestade tempestade vivida por Lia.
.............................................................................................................................
g) g) g) g) g) A bonana bonana bonana bonana bonana veio, mas claro que a coisa no termina com um viveram felizes
para sempre.
.............................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Qual a idia central da Cenatexto?
2. 2. 2. 2. 2. Quais foram os dois grandes momentos do reerguimento de Lia?
3. 3. 3. 3. 3. Ao ser abandonada pelo marido, Lia sofreu dois tipos de carncia: uma
material e outra afetiva. Que acontecimentos preencheram essas carncias?
4. 4. 4. 4. 4. Pelas palavras do texto podemos deduzir que Lia tem motivos para viver
feliz para o resto da vida? Por qu?
Quando escrevemos ou falamos vamos relacionando idias e informaes
que nos permitem formar perodos ou frases.
Veja:
Na aula passada tivemos notcia da vida de Lia atravs de dois amigos,
Alfredo e Jaime.
Esse perodo possui uma uma uma uma uma informao principal que giram em torno da
forma verbal tivemos. Algumas informaes secundrias, sobre quando a
coisa aconteceu (na aula passada), o que ns tivemos, ou recebemos (a
notcia), quem teve a notcia (ns), atravs de quem ela chegou at ns (Alfredo
e Jaime) completam a informao principal, dando-nos uma idia bastante
precisa sobre o que aconteceu.
A frase que estamos analisando, por conter uma informao que gira em
torno de apenas um um um um um verbo, denomina-se perodo simples perodo simples perodo simples perodo simples perodo simples.
lntcndimcnto
kccscritura
8S
A U L A
Vejamos um outro perodo:
Passaram-se seis meses e muita coisa mudou.
Embora essa frase seja at menor do que o perodo que foi analisado
anteriormente, ela possui dois dois dois dois dois verbos (passaram e mudou) e, conseqentemen-
te, duas informaes em torno deles. Nesse caso, chamaremos essa frase de
perodo composto perodo composto perodo composto perodo composto perodo composto.
Se escrevssemos ou falssemos apenas com perodos simples, as informa-
es se relacionariam de uma maneira bastante primria, pois os textos, alm de
incompletos, ficariam muito desinteressantes. Veja o exemplo a seguir:
Realmente, inacreditvel. Felizmente, ela tinha terminado o primeiro grau
antes do casamento. E era uma pessoa que lia muito. Ela tem uma conversa boa. Ela
tem simpatia. A ela se casou. O marido a proibiu de estudar. O marido a proibiu de
trabalhar. Mulher para ele tem que ser domstica. Houve a separao, aps oito anos
de casamento. Lia entrou em total desespero. Lia no se entregou. Lia teve muito
apoio. Ela deixava os filhos com as vizinhas. Ela fazia um curso de datilografia. Ela
tornou-se uma excelente datilgrafa. Ela procurou emprego incansavelmente. Ela
trabalha aqui h cinco meses.
Puxa, que texto aborrecido! Voc j pensou em ler duas pginas de um texto
como esse, totalmente estruturado em perodos simples? E um livro inteirinho,
voc j pensou? Seria insuportvel. Agora, volte Cenatexto e releia o pargrafo
que contm essas informaes estruturadas em perodos simples e compostos.
Compare-os.
Quando usamos perodos simples mesclados com perodos compostos, fica
mais fcil estabelecermos relaes lgicas entre as idias, o que torna o texto
muito mais claro e interessante para quem l. Veja, por exemplo, a relao entre
as duas informaes contidas em (...) Lia entrou em total desespero, mas mas mas mas mas no se
entregou (...). A ligao entre as duas informaes atravs da palavra mas mas mas mas mas
expressa claramente uma relao de oposio entre as duas idias.
1. 1. 1. 1. 1. De acordo com o exemplo apresentado na primeira frase, estabelea relaes
lgicas entre os perodos compostos que apareceram na Cenatexto. Essas
relaes vm numeradas aps as frases, assim preencha os parnteses com
o nmero da relao lgica correspondente. Cada relao pode aparecer
mais de uma vez.
a) a) a) a) a) Ela estava to mal que pensou at em desistir. ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )
b) b) b) b) b) Quando ela saiu, Miranda e Jlio comentaram. ( )
c) c) c) c) c) No adiantava nem pedir penso judicial, porque o marido nunca teve
emprego fixo. ( )
d) d) d) d) d) Quando o amor acaba, fica difcil. ( )
e) e) e) e) e) Ele abandonou uma mulher do porte da Lia para ficar com uma prostituta. ( )
f) f) f) f) f) Ela est estudando para prestar o supletivo de segundo grau no final do ano. ( )
g) g) g) g) g) Ela teve que sair agora porque hoje dia de aula de ingls. ( )
h) h) h) h) h) Segundo disse Jlio, Lia excelente datilgrafa. ( )
i) i) i) i) i) O terremoto foi grande, porm Lia sobreviveu a ele. ( )
j ) j ) j ) j ) j ) Mesmo que ele a procurasse, Lia no aceitaria o marido de volta. ( )
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Relaes lgicas:
(1) (1) (1) (1) (1) conformidade
(2) (2) (2) (2) (2) finalidade
(3) (3) (3) (3) (3) conseqncia
(4) (4) (4) (4) (4) concesso
(5) (5) (5) (5) (5) explicao
(6) (6) (6) (6) (6) tempo
(7) (7) (7) (7) (7) oposio
2. 2. 2. 2. 2. Redija perodos compostos estabelecendo entre os itens as relaes indicadas
entre parnteses. Faa as adaptaes necessrias e coloque as informaes na
ordem que voc achar melhor. Veja o exemplo:
a) a) a) a) a) Lia tinha muito trabalho. (concesso em relao idia principal)
Lia foi embora. (idia principal)
Lia tinha aula de ingls naquele dia. (causa em relao idia principal)
(Perodo:) Apesar de ter muito trabalho, Lia foi embora porque tinha aula de
ingls naquele dia.
b) b) b) b) b) O momento pior passou. (tempo em relao idia principal)
Lia colocou a cabea no lugar. (idia principal)
Lia tentou reconstruir sua vida. (finalidade em relao idia principal)
c) c) c) c) c) A situao no era favorvel. (primeira idia)
Ela precisava se controlar. (oposio em relao primeira idia)
As crianas necessitavam de seu apoio. (explicao em relao idia b)
d) d) d) d) d) Lia recebeu a notcia. (tempo em relao idia principal)
Lia sentiu-se desamparada. (idia principal)
As vizinhas tiveram de fazer companhia a ela. (conseqncia em relao
idia principal)
e) e) e) e) e) Lia foi abandonada. (tempo em relao idia principal)
Lia agiu. (idia principal)
Seu advogado a orientou. (conformidade em relao idia principal)
Em um determinado momento da Cenatexto Jlio diz: O pior que ele
abandonou uma mulher do porte da Lia para ficar com uma prostituta.
Voc acha que Jlio tem algum preconceito contra as prostitutas? Elas
devem realmente ser condenadas por sua profisso? O que voc acha que leva
uma pessoa a se prostituir?
Discuta com seus colegas e redija um pargrafo expondo sua opinio. Afinal,
a palavra sua!
kcfIcxo
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A U L A
A paIavra sua
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M D U L O 27
Ccnatcxto
Ao chegar em casa, Lia beijou as crianas,
que fizeram a maior algazarra, apontando-lhe uma jarra com flores em cima da
mesa. Junto s flores havia um envelope. Ao abri-lo, Lia deparou-se com um
carto de seu noivo: Lia, por sua fibra, sua determinao e pela grande pessoa
que voc , dedico-lhe essas flores como lembrana de nossos trs meses de
noivado. Junto envio-lhe um texto do poeta Affonso Romano de SantAnna que
parece ter sido inspirado em voc. Leia-o com carinho e reflita. Um beijo do
Murilo.
Desdobrando avidamente o papel que continha o texto do poeta, Lia
comeou a l-lo:
(...) A runa nos d lies de vida. Pois desabam o casamento, os negcios, a sade
e os regimes, mas no se sabe de onde, nem por que milagre surgem foras,
propiciando o resgate e nos livrando do total aniquilamento.
Todos j estivemos e estaremos em algum terremoto. Um terremoto quando a
paisagem nos trai. Um terremoto quando se quebrou a solidariedade entre seu ponto
de vista e as coisas. Um terremoto no s quando o caos demoniacamente toma conta
do cosmos. Um terremoto eu lhe digo o que : a hora da traio da natureza. Ou da
traio dos homens, se quiserem. Um terremoto, minha amiga, quando, como agora,
voc est se separando. (...) Voc est embaixo da pele, com a voz meio sepultada
lanando um grito de socorro, e aqui com a equipe de salvamento lhe posso apenas
lanar a frase: a runa nos d lies de vida.
86
A U L A
(...) Da o primeiro conselho em caso de tal tragdia: no entre em pnico acima
do tolervel. Lembre que todo terremoto passageiro. (...) Mesmo os mais profundos
e autnticos cataclismos no duram mais que pouqussimos, embora diablicos,
minutos. Vai ser terrvel, mas vai passar.(...)
Sobretudo, depois do terremoto h que aprender com as runas. Porque, os
engenheiros que me perdoem, mas a runa fundamental. a hora do retorno. (...)
Pois a tarefa do homem refazer-se a partir de suas runas. Temos mais que catar
os cacos do caos, catar os cacos da casa, catar os cacos do pas. Depois da demolio
e das fraudes, desmontando a aparncia do ontem, podemos nos erguer na luminosidade
do ser. Runa, nesse sentido, no decadncia.
As runas do presente nos ensinam que um terremoto quando no h mais o
centro das coisas. (...) Mas aprendendo com a runa, ah, j nos prometem com o verde.
J tracejam planos de jardim onde as crianas e as flores povoaro o amanh.
Amigo, amiga: terremotos ocorrem sempre e muitos a perecem. Mas a funo do
sobrevivente sobreviver reconstruindo.
A runa, alm da morte, nos d lies de vida.
Fonte: Affonso Romano de SantAnna, Conselhos durante um terremoto Conselhos durante um terremoto Conselhos durante um terremoto Conselhos durante um terremoto Conselhos durante um terremoto.
Lia dobrou cuidadosamente o texto e sentou-se no sof. Enquanto as
crianas jantavam, ficou refletindo sobre os ltimos meses de sua vida. Sim, ela
havia sobrevivido a um autntico terremoto. Mas como tinha sido boa a recons-
truo! Como disse o poeta, a runa nos d lies de vida. E que lies! Como tinha
valido a pena! A funo do sobrevivente sobreviver reconstruindo.
Assim, Lia ficou relembrando uma frase aqui, uma expresso ali, uma
palavrinha acol, saboreando o gosto bom de ter recuperado sua vida: no se sabe
de onde, surgem foras... resgate...traio dos homens... todo terremoto passagei-
ro... vai passar... a hora do retorno... aprender com as runas... podemos nos erguer
na luminosidade do ser... Lies de vida!
Como Miranda comentou na aula passada, Lia passou por um processo de
reconstruo aps o terremoto. claro que ele usou essas duas palavras em seu
sentido figurado figurado figurado figurado figurado ou conotativo conotativo conotativo conotativo conotativo, como vimos na aula anterior. No texto que
Lia recebeu, o escritor Affonso Romano de SantAnna utiliza vrias palavras
e expresses que se referem a terremoto (momento difcil da vida) e outras que
se referem a reconstruo (recuperao moral de um momento difcil): runa,
lies, desabam, surgem foras, resgate, aniquilamento, a paisagem nos trai,
quebrou a solidariedade, caos, traio dos homens, tragdia, vai ser terrvel,
cataclismos, aprender, retorno, refazer-se, catar os cacos, demolio, fraudes,
erguer, luminosidade do ser, o verde, planos de jardim, crianas, flores, sobreviver
reconstruindo.
Separe as palavras e expresses dessa lista, colocando as que se referem a
terremoto e a reconstruo nas colunas correspondentes. Se voc no souber o
significado de alguma dessas palavras recorra ao dicionrio.
TERREMOTO RECONSTRUO
Dicionrio
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1. 1. 1. 1. 1. Qual a idia principal do texto do poeta Affonso Romano de SantAnna?
2. 2. 2. 2. 2. Existe um provrbio que diz: Depois da tempestade vem a bonana. Retire do
texto quatro frases que possam traduzir a idia contida no provrbio.
3. 3. 3. 3. 3. Qual a relao entre o texto do poeta e a vida de Lia?
4. 4. 4. 4. 4. Voc concorda com a declarao de que Todos j estivemos e estaremos em
algum terremoto? Por qu?
Neste curso de Lngua Portuguesa voc lidou com vrios tipos de textos:
descritivos, narrativos, poticos etc. Nesta aula falaremos sobre a estrutura de
um tipo bem especial de texto: a dissertao dissertao dissertao dissertao dissertao. atravs do texto dissertativo
que as pessoas expem suas opinies sobre as coisas.
Para voc entender melhor, vamos tomar como exemplo o texto que aparece
na Cenatexto. O escritor coloca sua opinio sobre algo que diz respeito s pessoas
em geral: os seus momentos difceis e a necessidade de super-los. A partir da,
ele vai colocando argumentos e relacionando as idias de maneira lgica e
consistente. Um bom texto dissertativo deve ter unidade unidade unidade unidade unidade e coerncia coerncia coerncia coerncia coerncia.
Ter unidade significa ter uma idia central (principal) e no vrias idias
desconexas sobre um determinado assunto. Ao responder na seo Entendi- Entendi- Entendi- Entendi- Entendi-
mento mento mento mento mento qual a idia principal do texto, voc deve ter reparado que o autor inicia
com essa idia, defende-a durante todo o texto e finaliza com ela.
A coerncia de um texto est relacionada com o encadeamento lgico das
idias. Se voc tem uma idia central clara, fica mais fcil encadear logicamente
as informaes que voc deseja transmitir.
Mas como conseguir unidade e coerncia?
Em primeiro lugar, voc deve delimitar o assunto. No texto mencionado, o
autor escolheu o assunto terremoto e delimitou-o ao relacion-lo com nossos
momentos difceis. A partir da ele passou a ter uma idia central. Para delimitar
um assunto basta fazer a seguinte pergunta: Com que vou relacionar o assunto?
Veja outro exemplo: imagine que voc queira escrever um texto sobre o
assunto dinheiro. Como o assunto muito amplo, voc dever delimit-lo
fazendo aquela pergunta. Dentre as respostas possveis, poder dizer: Vou
relacionar dinheiro com felicidade. Pronto! Agora s ir encadeando, relacionan-
do sua idia com questes como: Dinheiro traz felicidade?
1. 1. 1. 1. 1. Agora voc. Para cada assunto apresentado (juventude, futebol, etc.),
estabelea uma delimitao. Lembre-se de que, para facilitar o trabalho, voc
dever fazer a pergunta: "Com o que vou relacionar o assunto?" Veja o
modelo:
Assunto: Dinheiro
Delimitao: Dinheiro felicidade
a) a) a) a) a) Juventude
Delimitao: .....................................................................................................
b) b) b) b) b) Futebol
Delimitao: .....................................................................................................
c) c) c) c) c) Natal
Delimitao: .....................................................................................................
d) d) d) d) d) Propaganda
Delimitao: .....................................................................................................
lntcndimcnto
kcdao
no ar
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Para conseguir unidade e coerncia fundamental que voc estabelea um
objetivo para seu texto. Para isso faa a pergunta: De que pretendo convencer o
leitor? O que pretendo mostrar ou provar a ele? Uma vez definido o objetivo, voc
vai certamente escrever seu texto com mais facilidade.
No texto de Affonso Romano de SantAnna, por exemplo, o objetivo do autor
mostrar que as pessoas podem se reerguer aps os momentos difceis. Ao
responder o exerccio anterior, voc delimitou delimitou delimitou delimitou delimitou a relao entre dinheiro e felici-
dade. Para dar um objetivo objetivo objetivo objetivo objetivo a esse texto, imagine que voc pretenda convencer
o leitor de que o dinheiro em excesso traz muito mais preocupaes do que
felicidade.
2. 2. 2. 2. 2. Estabelea objetivos para os quatro assuntos que voc delimitou no exerccio
anterior, respondendo s perguntas: De que pretendo convencer o leitor? O
que pretendo mostrar ou provar a ele?
Objetivo: Mostrar que ...................................................................................
Uma vez delimitado o assunto e definido o objetivo, voc est pronto para
escrever sua dissertao.
O tpico frasal a primeira frase do seu texto, portanto voc no deve
comear a redao com idias gerais e imprecisas sobre o assunto. O tpico
frasal deve conter apenas a delimitao do assunto (a idia central) e seu
objetivo.
Veja o tpico frasal do texto que Lia recebeu: A runa nos d lies de vida.
A est a idia central e o objetivo do autor .
Com relao ao assunto dinheiro/felicidade, voc poderia formular o se-
guinte tpico frasal: As pessoas que acreditam que dinheiro traz felicidade se
esquecem que s vezes ele traz mais preocupaes do que alegrias.
3. 3. 3. 3. 3. Agora que voc j delimitou os assuntos e definiu seu objetivo em relao
a eles, escreva o tpico frasal correspondente idia central e o objetivo de
seu texto:
Tpico frasal: .................................................................................................
Tpico frasal: ..................................................................................................
Tpico frasal: ..................................................................................................
Tpico frasal: ..................................................................................................
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A U L A
Os trabalhos propostos at agora fugiram um pouco da Cenatexto para
mostrar que possvel dissertar sobre qualquer assunto. E, agora que voc j sabe
como planejar um texto dissertativo, que tal voltar ao caso de Lia?
4. 4. 4. 4. 4. Escreva um texto dissertativo dissertativo dissertativo dissertativo dissertativo imaginando que nada deu certo para ela aps
ser abandonada pelo marido, no tendo nunca conseguido se recuperar
moral e financeiramente. Em seu texto defenda a idia de que s vezes os
terremotos so to destruidores que as pessoas jamais conseguem se re-
cuperar. Lembre-se de defender sua opinio, encadeando logicamente todas
as idias.
Ao elaborar sua redao siga as orientaes:
Assunto: Assunto: Assunto: Assunto: Assunto: a impossibilidade de se recuperar aps um momento muito difcil.
Objetivo: Objetivo: Objetivo: Objetivo: Objetivo: mostrar que h pessoas que passam por experincias to
traumatizantes que no conseguem se recuperar, ficando para sempre
marcadas pela tragdia.
Plano de organizao: Plano de organizao: Plano de organizao: Plano de organizao: Plano de organizao:
a) a) a) a) a) Introduo: Introduo: Introduo: Introduo: Introduo: o tpico frasal dever conter o assunto e o objetivo. Desenvol-
va a idia central enumerando alguns casos de tragdias pessoais em que
a reconstruo no possvel.
b) b) b) b) b) Desenvolvimento: Desenvolvimento: Desenvolvimento: Desenvolvimento: Desenvolvimento: elabore um segundo pargrafo citando algum caso de
pessoa ou pessoas que voc conhece ou de quem j ouviu falar, atravs de
conhecidos ou da imprensa, com quem tenha acontecido algo to grave
que no houve a reconstruo.
c) c) c) c) c) Concluso: Concluso: Concluso: Concluso: Concluso: retome a idia central desmentindo a frase que diz que o
sofrimento enobrece o homem. Assim, afirme que a vida moderna fragili-
zou o homem a ponto dele no suportar determinadas privaes morais.
d) d) d) d) d) Ttulo: Ttulo: Ttulo: Ttulo: Ttulo: ao final, d um ttulo para sua dissertao.
Aqui chegamos aqui ao fim da histria de Lia com todas suas implicaes.
Observe que a letra da msica dos compositores Marina Lima e Antnio Ccero
tambm fala em recomeo, reconstruo, retorno. Acompanhe.
Pra comear Pra comear Pra comear Pra comear Pra comear
Pra comear, quem vai colar
Os tais caquinhos do velho mundo?
Ptrias, famlias, religies e preconceitos,
Quebrou, no tem mais jeito.
Agora descubra, de verdade,
Que voc ama,
Que tudo pode ser seu.
Se tudo caiu, que tudo caia,
Pois tudo raia.
O mundo pode ser seu.
Fonte: Marina Lima e Antnio Ccero, do disco Todas Todas Todas Todas Todas. .. .. PolyGram Discos, 1986.
Saidcira
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A U L A
l agora!
Sem saber bem o motivo, ele constatou que ultima-
mente tinha estado de tal maneira irritado que tudo que lhe dizia respeito o desagradava.
Reprovava a sua imagem refletida no espelho, envergonhava-se do seu trabalho, incomo-
dava-o seu apelido. Onde j se viu tamanho homem ser chamado de Guedim?
inquietava-se. J tinha pedido aos fregueses que o tratassem por Miguel, seu nome, ou
por Guedes, sobrenome paterno. Mas o que recebeu em troca foi zombaria: Que luxos
so esses, Guedim?, Miguel no nome de engraxate..., Guedes srio demais!,
Que tal Dr. Miguel?, Isso s pode ser pedido de namorada...
Qual namorada! At esse assunto agora o encabulava. Apesar dos quatorze anos e do
bigode ralo, ainda no pensava em amores. Pensava sim em sua vida, em seu ofcio. At
quando continuaria assim a engraxar sapatos durante o dia e a estudar noite? O ponto
que conquistara no aeroporto garantia-lhe muitos fregueses, muitas gorjetas altas, mas
at quando? Sonhava com outra profisso. Imaginava-se num escritrio, com as mos sem
mancha de graxa, podendo usar diariamente camisa social, cinto e sapatos engraxados.
Mergulhado num devaneio que j envolvia pasta de couro, telefone celular e carro
importado, o rapaz s se deu conta da chegada de Marcos, um assduo e esbaforido fregus,
porque este, j sentado, bateu o p na caixa de madeira.
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A U L A
M D U L O 28
Ccnatcxto
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A U L A
Ei, Guedim! D uma caprichada a. O servio hoje tem que ser vapt-vupt...
Observador incansvel, Guedim percebeu que a voz do fregus, mais do que pressa,
transmitia uma euforia contagiante. Ento, quis saber o motivo:
A viagem hoje parece que vai ser das boas, hem chefe?
Estou livre de viagens. Vim aqui s fazer a manuteno dos micros...
O senhor est diferente. Parece que t feliz... insistiu Guedim, j lustrando os
sapatos.
Abrindo um largo sorriso, Marcos confirmou.
E estou mesmo. Hoje tarde darei minhas primeiras aulas de microinformtica
anunciou, vaidoso.
E eu que nunca soube que voc era professor... interrompeu Guedim.
Diante do comentrio, Marcos explicou que h dois anos se formara em Tecnologia
e Processamento de Dados e, desde ento, acalentava o sonho que agora estava prestes a
concretizar: dar aulas num curso organizado por sua prpria firma.
Os detalhes de todo o processo no prenderam a ateno de Guedim, pelo contrrio,
levaram-no de volta ao devaneio. Imaginou-se num escritrio, muitos computadores, ele
digitando com muita rapidez. E pensou alto:
Quem me dera saber trabalhar num computador...
O tom da exclamao sensibilizou Marcos:
Olha, Guedim, se voc quiser pode fazer o curso comigo. Pra voc ser de graa.
Tome o meu carto e aparea l, s segundas, s quartas e s sextas das cinco s seis da
tarde.
J saindo completou:
No perca essa chance, pois no sei se em outra poca poderei fazer isto por voc.
O rapaz atnito, ficou parado, perguntando-se: E agora, Miguel Guedes? Vai
aproveitar ou deixar passar essa oportunidade?
Enquanto organizava as idias, decidiu engraxar seus prprios sapatos, que estavam
muito surrados. Assim, seguiu assobiando, muito alegre, pelo resto do dia.
Na Cenatexto, temos o personagem Guedim, um adolescente insatisfeito
com a sua vida. Dentre outras mudanas, ele sonhava em ter uma outra profisso. profisso. profisso. profisso. profisso.
Veja como aparece no dicionrio o verbete profisso profisso profisso profisso profisso:
p pp pprofisso rofisso rofisso rofisso rofisso. [Do lat. profissione] S.f. 1. 1. 1. 1. 1. Ato ou efeito de professar (8) 2. 2. 2. 2. 2.
Declarao pblica de uma crena, sentimento, opinio ou modo de ser
habitual. 3. 3. 3. 3. 3. Condio social; estado. 4. 4. 4. 4. 4. Atividade ou ocupao especi-
alizada, da qual se podem tirar os meios de subsistncia; ofcio. 5. 5. 5. 5. 5. P. ext.
Meio de vida; emprego, ocupao, mister. 6. 6. 6. 6. 6. Rel. Confisso (2).
1. 1. 1. 1. 1. Considerando o contexto em que a palavra profisso aparece na Cenatexto,
indique qual dos significados apresentados pelo dicionrio seria mais ade-
quado para substitu-la.
...................................................................................................................................
Em outra passagem da Cenatexto temos a seguinte afirmao: (...) acalentava
o sonho que agora estava prestes prestes prestes prestes prestes a concretizar (...)
Dicionrio
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Consultando o dicionrio, veja como voc encontra a palavra que destaca-
mos nesta frase:
prestes. prestes. prestes. prestes. prestes. adj. 2g. e 2n. 1. 1. 1. 1. 1. Disposto; pronto, preparado. 2. 2. 2. 2. 2. Que est a ponto
de acontecer; prximo. 3. 3. 3. 3. 3. Rpido, ligeiro.
2. 2. 2. 2. 2. Em qual dos sentidos mencionados pelo dicionrio o adjetivo prestes foi
usado na Cenatexto?
...................................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Guedim estava to insatisfeito com sua vida que, no raro, fantasiava-se fantasiava-se fantasiava-se fantasiava-se fantasiava-se em
situaes totalmente diferentes do real. Em sua fantasia fantasia fantasia fantasia fantasia era um homem de negcios.
Identifique na Cenatexto algumas palavras que sejam correspondentes ao
sentido mencionado em destaque nessa frase.
4. 4. 4. 4. 4. D o significado das seguintes palavras:
a) a) a) a) a) esbaforido:
b) b) b) b) b) euforia:
c) c) c) c) c) atnito:
d) d) d) d) d) surrados:
Observe: Ele tinha sonhos sonhos sonhos sonhos sonhos.
Ele sonhava sonhava sonhava sonhava sonhava.
Ele era sonhador sonhador sonhador sonhador sonhador.
Repare que as trs frases expressam, basicamente, a mesma idia. No
entanto, apresentam palavras que pertencem a classes gramaticais distintas.
Sonhos Sonhos Sonhos Sonhos Sonhos um substantivo, sonhar sonhar sonhar sonhar sonhar um verbo, sonhador sonhador sonhador sonhador sonhador um adjetivo.
Durante o nosso curso de Lngua Portuguesa, voc observou as palavras,
analisando suas caractersticas e suas finalidades especficas na mensagem
produzida. Resumindo: voc analisou as palavras quanto s classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais. .. ..
A seguir daremos os nomes das classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais classes gramaticais, uma definio definio definio definio definio bem
resumida e um exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo para cada uma delas.
Pausa
CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE DEFINIO DEFINIO DEFINIO DEFINIO DEFINIO EXEMPLOS EXEMPLOS EXEMPLOS EXEMPLOS EXEMPLOS
1) SUBSTANTIVO Palavra que d nome aos seres. sonho, Miguel, caixa
2) VERBO Palavra que indica ao, estado ou fenmeno. engraxar, sonhar, mudar
3) ADJETIVO Palavra que qualifica ou caracteriza o substantivo. sonhador, infeliz, bom
4) PRONOME Palavra que acompanha ou substitui o nome. ns, nosso, aquele
5) ADVRBIO Palavra que indica circunstncia. ali, hoje, bem
6) ARTIGO Palavra que define ou indefine o substantivo. o, a, um, umas
7) NUMERAL Palavra que qualifica o substantivo ou dois, septuagsimo,
designa a ordem numrica. um quinto
8) PREPOSIO Palavra que relaciona outras palavras. de, em, com
9) CONJUNO Palavra que liga dois termos ou oraes. mas, e, que
10) INTERJEIO Palavra que expressa sentimentos ou emoo. oh! ai! puxa!
87
A U L A
Ao propor aos seus clientes que o chamassem por outro nome, Guedim s
ouviu zombaria. Veja os comentrios feitos pelos clientes:
Que luxos so esses, Guedim?, Miguel no nome de engraxate..., Guedes
srio demais!, Que tal Dr. Miguel?, Isso s pode ser pedido de namorada...
A Cenatexto no demonstra como foi que o engraxate props aos fregueses
que no mais o chamassem pelo apelido. Assim, voc dever criar essas falas para
Guedim. Lembre-se de como se sentia o personagem e crie uma fala que poderia
ter sido dita por ele antes de receber os comentrios retirados da Cenatexto. Veja
como poder ser o incio:
Guedim: Dr. Geraldo, eu tomei antipatia pelo meu apelido. Guedim no nome de
homem, de menino. No gosto mais que me chamem assim.
Fregus: Que luxos so esses, Guedim?
a) a) a) a) a) Guedim: ................................................................................................................
Fregus: Miguel no nome de engraxate...
b) b) b) b) b) Guedim: ................................................................................................................
Fregus: Guedes srio demais!
c) c) c) c) c) Guedim: ................................................................................................................
Fregus: Que tal Dr. Miguel?
d) d) d) d) d) Guedim: ................................................................................................................
Fregus: Isso s pode ser pedido de namorada.
Voc viu que o personagem Guedim mostrava-se insatisfeito com sua
situao, mas ao perceber uma possibilidade de mudana demonstrou muita
alegria. Responda:
1. 1. 1. 1. 1. A felicidade consiste em termos o que sonhamos ou em estarmos contente
com o que somos?
2. 2. 2. 2. 2. vlido lutarmos para conquistar uma vida melhor ou devemos procurar
valor na vida como ela nos apresenta?
3. 3. 3. 3. 3. Voc acha que a vida torna-se mais difcil para os inconformados? O
comodismo tem aspectos positivos ou deve ser sempre combatido? Que
conseqncias o comodismo pode trazer na vida das pessoas? E o
inconformismo?
4. 4. 4. 4. 4. Aparentemente, Marcos procurou ajudar Guedim sem nenhum interesse
pessoal. comum encontrarmos hoje em dia ajuda desinteressada?
kcfIcxo
kccscritura
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Voc pde perceber pela Cenatexto que Guedim gostaria de mudar seu modo
de vida. Ele queria se transformar em uma pessoa bem sucedida, realizada
profissionalmente e que tivesse uma vida mais confortvel e digna.
H pessoas, contudo, que se atiram caa do dinheiro e do sucesso sem medir
as conseqncias dos atos, desde que estes sirvam para que eles atinjam os fins
a que se propem.
Veja como rico Verssimo colocou essa questo em seu texto literrio:
Olhai os lrios do campo Olhai os lrios do campo Olhai os lrios do campo Olhai os lrios do campo Olhai os lrios do campo
Estive pensando muito na fria cega com que os homens se atiram caa do
dinheiro. essa a causa principal dos dramas, das injustias, da incompreenso da
nossa poca. Eles esquecem o que tm de mais humano e sacrificam o que a vida lhes
oferece de melhor: as relaes de criatura pra criatura. De que serve construir
arranha-cus se no h mais almas humanas para morar neles?
indispensvel trabalhar, pois um mundo de criaturas passivas seria tambm
triste e sem beleza. Precisamos, entretanto, dar um sentido humano s nossas
construes. E quando o amor ao dinheiro, ao sucesso, nos estiver deixando cegos,
saibamos fazer pausas para olhar os lrios do campo e as aves do cu.
H na terra um grande trabalho a realizar. tarefa para seres fortes, para
coraes corajosos. No podemos cruzar os braos.
indispensvel que conquistemos este mundo, no com as armas do dio e da
violncia, e sim com as do amor e da persuaso.
Quando falo em conquista, quero dizer a conquista duma situao decente para
todas as criaturas humanas, a conquista da paz digna, atravs do esprito de
cooperao.
Fonte: rico Verssimo, Olhai os lrios do campo. Olhai os lrios do campo. Olhai os lrios do campo. Olhai os lrios do campo. Olhai os lrios do campo. Editora Globo, 37 edio, Porto Alegre,
1977, pgs. 154 e 155.
Saidcira
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M D U L O 28
Ccnatcxto
Aps receber o convite de seu cliente, Guedim,
entre surpreso e feliz, ps-se a engraxar seus prprios sapatos. E agora? Que
deciso ele tomar?
A euforia de Marcos foi mesmo contagiante. Desde o momento que ele passou pelo
aeroporto, a irritao e o mau humor do engraxate deram lugar a uma alegria expansiva.
Seus pensamentos iam a mil por hora, neles no havia mais carro zero, nem telefone
celular. Havia apenas o nome de uma rua, um horrio e um nmero de telefone. Por esse
nmero Guedim esperava obter uma srie de respostas para suas perguntas, como:
Precisaria comprar material? Haveria diploma? Quanto tempo de durao? Em que
bairro se localizaria aquela rua? Que nibus passaria prximo? Teria um computador s
pra ele? Quanto tempo ainda teria de trabalhar como engraxate?Essa ltima pergunta era
praticamente um grito de alvio. Encontrara a luz no fim do tnel! Com obsesso ele
conferia o carto em seu bolso, apesar de j ter decorado o que nele estava escrito. Um
pedacinho de papel era a conexo concreta entre seu sonho e a realidade.
Parada para o almoo. Guedim entrou na lanchonete e comprou muitas fichas
telefnicas. A secretria parecia no querer ajud-lo: Infelizmente, telefone da residncia
no estou autorizada. Mesmo se voc conseguir falar com ele no sei se vai adiantar, as
turmas j esto completas.
l agora!
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E agora? Onde enfiaria aquele monte de fichas e de planos? Se pelo menos tivesse a
chance de falar com seu fregus, mas aquela secretria era como um osso duro de roer. Nova
onda de alegria: o sobrenome escrito no carto poderia lev-lo ao nmero do telefone
negado.
Apenas duas fichas foram necessrias para que Marcos sugerisse que Guedim o
encontrasse no endereo indicado no carto. L conversariam e o garoto seria apresentado
secretria para que a matrcula e a mensalidade no fossem cobradas. A ficha teria que
ser preenchida, a taxa de material paga. Guedim at poderia comear a freqentar as aulas
naquela tarde mesmo.
As primeiras aulas so fundamentais. esclareceu o seu fregus.
Logo Guedim desligou o telefone.
E agora? No passou pela sua cabea que tudo seria assim, to imediato. O dinheiro
que tinha era curto, o curso ficava longe. No queria gastar dinheiro com dois nibus.
E agora?
Pernas pra que te quero! gritou Guedim, iniciando uma corrida at o ponto de
nibus que o levaria at o endereo do carto.
Releia o seguinte trecho da Cenatexto: Com obsesso obsesso obsesso obsesso obsesso ele conferia o carto carto carto carto carto em
seu bolso (...)
Veja como as palavras em destaque aparecem no dicionrio:
obsesso obsesso obsesso obsesso obsesso. .. .. [Do lat. obsessione.] s. f. 1. 1. 1. 1. 1. Impertinncia, perseguio, vexao.
2. 2. 2. 2. 2. fig. Preocupao com determinada idia que domina doentiamente o
esprito; idia fixa; mania.
1. 1. 1. 1. 1. Reescreva a frase destacada da Cenatexto, substituindo a palavra obsesso por
outra que tenha um sentido apropriado.
2. 2. 2. 2. 2. Indique o sentido em que a palavra obsesso foi usada na seguinte frase: Ele
queria mudar de profisso e esse desejo j se tornara uma obsesso obsesso obsesso obsesso obsesso.
A palavra carto muito significativa nesta Cenatexto, pois representa o elo

de ligao entre o sonho de Guedim e sua realidade. tambm o carto que faz
surgir todos os conflitos e emoes do personagem.
carto. carto. carto. carto. carto. [Do it. cartone.] s. m. 1. 1. 1. 1. 1. ind. pap. Folha composta de camadas de
papel coladas entre si e que segundo a grossura se classifica como
cartolina ou papelo (neste ltimo caso, usualmente quando supera
meio milmetro). 2. 2. 2. 2. 2. Retngulo de carto que utilizamos para escrever.
3. 3. 3. 3. 3. Bilhete, ingresso, senha.
Dicionrio
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Veja outras expresses em que essa palavra aparece, bem como seus respec-
tivos significados:
* * * * * carto de crdito carto de crdito carto de crdito carto de crdito carto de crdito: Documento dado pelas casas bancrias ou quaisquer outras
instituies financeiras e que autoriza o usurio a ser debitado em compras
ou outros servios prestados.
* * * * * carto-postal carto-postal carto-postal carto-postal carto-postal: Retngulo de papel que tem numa das faces uma fotografia ou
uma ilustrao e na outra um espao reservado para correspondncia.
* * * * * carto-folha carto-folha carto-folha carto-folha carto-folha: Papelo amarelado, feito com pasta de palha e usada no fabrico
de caixas.
* * * * * carto de visita carto de visita carto de visita carto de visita carto de visita: Pequeno retngulo de cartolina onde est impresso o nome do
seu dono (por vezes trazendo endereo, profisso e telefone) que o entrega
a algum em sinal de anncio de visita ou mesmo para indicar a sua
residncia.
3. 3. 3. 3. 3. Leia as frases seguintes e indique a que tipo de carto elas se referem:
a) a) a) a) a) Fazia tempo que Guedim no via o fregus que lhe deixara o carto carto carto carto carto.
b) b) b) b) b) O Marcos foi s compras, levando o carto carto carto carto carto.
c) c) c) c) c) Ao viajar, Marcos prometeu-lhe mandar algum carto carto carto carto carto.
4. 4. 4. 4. 4. Consulte no dicionrio o significado da palavra conexo conexo conexo conexo conexo.
A Cenatexto comea com a seguinte frase: A euforia de Marcos foi mesmo

contagiante.
1. 1. 1. 1. 1. Relacionando essa frase com a Cenatexto da aula 87, indique:
a) a) a) a) a) A causa da euforia de Marcos.
b) b) b) b) b) Quem foi contagiado pela euforia de Marcos.
c) c) c) c) c) A causa da euforia de quem foi contagiado.
2. 2. 2. 2. 2. Identifique no primeiro pargrafo da Cenatexto a passagem que comprova
que o convite de Marcos fez com que os devaneios de Guedim fossem
substitudos pela realidade.
3. 3. 3. 3. 3. Explique por que Guedim conferia obsessivamente o carto que Marcos lhe
dera.
4. 4. 4. 4. 4. muito comum surgirem empecilhos quando planejamos realizar algo.
Venc-los, buscar solues para eles a marca de quem quer realmente
alcanar seus objetivos.
Releia a Cenatexto e aponte:
a) a) a) a) a) os empecilhos que surgiram para o personagem;
b) b) b) b) b) a soluo encontrada para cada um deles.
lntcndimcnto

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H na Cenatexto a seguinte frase: Seus pensamentos iam a mil por hora (...)
Alm da indicao dessa frase, podemos perceber o ritmo dos pensamentos
de Guedim pela forma como certas partes da histria foram narradas. Repare que
quase no h explicaes ou consideraes, a passagem de uma cena para outra
feita de uma forma meio abrupta. Como se faltassem partes da histria.
Veja, por exemplo, o seguinte pargrafo:
Parada para o almoo. Guedim entrou na lanchonete e comprou muitas fichas
telefnicas. A secretria parecia no querer ajud-lo: Infelizmente, telefone da residncia
no estou autorizada. Mesmo se voc conseguir falar com ele no sei se vai adiantar, as
turmas j esto completas.
Que tal reescrev-lo de modo que a sensao do ritmo rpido desaparea?
Para isso, basta que voc crie explicaes que liguem as frases e idias,
esclarecendo melhor os fatos.
Continue aps o incio:
No horrio do almoo, Guedim resolveu telefonar para a firma do Marcos a fim de
confirmar o convite e esclarecer algumas dvidas. Foi lanchonete mais prxima e
comprou algumas fichas telefnicas, com as quais fez a ligao na tentativa de falar com
seu fregus...
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Na aula anterior apresentamos uma relao de nomes que indicam as dez
classes s quais as palavras da Lngua Portuguesa podem pertencer. Essa uma
classificao do ponto de vista da morfologia morfologia morfologia morfologia morfologia. Por uma comparao bem
simples, podemos dizer que as classes so as famlias a que as palavras perten-
cem. Analisando, considerando suas finalidades especficas possvel classificar
as palavras.
Todas as palavras pertencem a uma classe gramatical, mas preciso lembrar
que para transmitir idias no basta simplesmente jogar essas palavras num texto
ou mesmo numa conversa. preciso organiz-las, relacionando-as de acordo
com algumas regras.
Ao imaginarmos que as palavras tambm tm profisses podemos dizer que
elas se relacionam e se combinam desempenhando determinadas funes.
kccscritura
Pausa
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A sintaxe sintaxe sintaxe sintaxe sintaxe a parte da gramtica que se ocupa das relaes e das combinaes
das palavras na frase. Assim, se ocupa tambm com a funo que as palavras
exercem na frase: a funo sinttica funo sinttica funo sinttica funo sinttica funo sinttica. Pela anlise sinttica anlise sinttica anlise sinttica anlise sinttica anlise sinttica podemos descobrir a
funo dos termos em uma frase. Esses termos so agrupados em trs grupos:
Termos essenciais: Termos essenciais: Termos essenciais: Termos essenciais: Termos essenciais: aqueles que so indispensveis.
Termos integrantes: Termos integrantes: Termos integrantes: Termos integrantes: Termos integrantes: aqueles que completam o sentido de outros.
Termos acessrios: Termos acessrios: Termos acessrios: Termos acessrios: Termos acessrios: aqueles que so dispensveis.
Veja a seguir um resumo dos termos da orao:
Guedim quer mudar de vida. Quer deixar de engraxar sapatos de dia e
estudar noite. Ele aspirava a uma vida com mais conforto, mais prazer.
Voc acha que no mundo de hoje possvel subir na vida vivendo
honestamente e sem causar prejuzo aos outros?
Por que h tantas desigualdades sociais no mundo?
Basta um curso ou um diploma para que a vida fique mais fcil e as
desigualdades diminuam? Para termos o que sonhamos basta querermos com
muita vontade?
kcfIcxo
TERMOS ESSENCIAIS DEFINIO CLASSIFICAO
SUJEITO o termo do qual se Sujeito simples
declara alguma coisa. Sujeito composto
Sujeito indeterminado
Sujeito inexistente
(ou orao sem sujeito)
PREDICADO aquilo que se declara Predicado verbal
a respeito do sujeito. Predicado nominal
Predicado verbo-nominal
ADJUNTO o termo que caracteriza ou
ADNOMINAL determina os substantivos.
ADJUNTO a funo exercida pelos
ADVERBIAL advrbios e locues adverbiais.
APOSTO o termo que se refere a um
substantivo ou pronome,
dando-lhe uma explicao.
VOCATIVO o termo que expressa
chamamento dirigido
ao interlocutor.
COMPLEMENTOS So os termos que completam Objeto direto
VERBAIS o sentido dos verbos transitivos. Objeto indireto
COMPLEMENTO o termo que completa
NOMINAL o sentido de um nome.
AGENTE o termo que passa a ser o
DA PASSIVA novo agente quando a orao
reformulada de modo que o
objeto se converta em sujeito
que sofre a ao.
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Saidcira
Voc acha que pobres so os que nasceram sem sorte e ricos os que nasceram
com sorte?
Querer ter o suficiente para satisfazer as necessidades e realizar alguns
sonhos ser ambicioso?
Vimos na Cenatexto que a secretria representou um obstculo para a
realizao dos sonhos de Guedim. Ele, porm, no desanimou. Como voc acha
que as pessoas deveriam proceder diante das dificuldades que aparecem para
atrapalhar seus sonhos?
Voc viu que o personagem Guedim imaginava-se num escritrio com as
mos sem mancha de graxa. Ele pretendia us-las para um outro ofcio, uma outra
atividade que pudesse lhe proporcionar uma nova e melhor condio social.
Assim ele ficava sonhando que poderia trabalhar com digitao em computado-
res.
Veja no texto a seguir como o escritor e jornalista Carlos Heitor Cony destaca
as mos de um homem para falar de seu ofcio, suas habilidades, seu lazer e sua
capacidade. Neste texto as mos so usadas para representar um homem e sua
trajetria de vida.
As mos do homem As mos do homem As mos do homem As mos do homem As mos do homem
Luta cruel, desigual: o homem teimava em viver, julgava que tinha o direito de
viver para sempre, por isso nunca pensara em enriquecer, em fazer nada que no fosse
pura e belamente viver. Fazia tudo o que tinha vontade e no dia em que completou
90 anos foi comer o angu do Gomes, na Praa Quinze, com bastante pimenta e
abrideiras que nunca fechavam seu apetite. Depois entrou numa agncia de viagens
e assuntou complicada viagem pela Amaznia. Foi parar na Terra do Fogo, trs meses
mais tarde.
Essa fome de viver acabara no ltimo Natal: ele quis descer para a sala, fazer a
ceia com muito vinho e castanhas adorava castanhas e rabanadas, que ele molhava
no vinho do Porto. A fraqueza o impediu: ficou l em cima e mastigou sem alegria
algumas passas, olhando as paredes sobram sempre as paredes para aqueles que vo
morrer. Depois, a etapa derradeira: o corpo pifara, somente as mos se mexiam,
querendo abraar as pessoas que o cercavam. Agora, tudo acabara.
As mos esto quietas, pousadas sobre o peito, no formato final e imvel. Mos
que se gastaram em 50 anos de jornalismo antigo: apareceram as mquinas de
escrever nas velhas redaes, ele tivera dificuldade, tentara se adaptar, mas s sabia
pensar a lpis. Mos espertas em muitos ofcios do viver, faziam prespios
encantados, a cada final de ano. Em junho, seus bales eram famosos, vinha gente de
fora, de So Paulo e Minas, ver as lanternas imensas e iluminadas que ele soltava para
a noite. Mos que ensinaram o filho a escrever: at hoje e depois de tantos trancos
e barrancos o filho ainda tem a mesma letra inclinada e confusa do pai.
Sim, ali esto aquelas mos, quietas, para nunca mais. Mos que nem pareciam
cansadas: apenas repousavam sobre o peito, finda a maravilhosa aventura.
Mos que comearam a ficar mais brancas e mais quietas. Dentro delas, o nada.
O nada cheio de tudo o que ele fora, o que ele quisera ser, o que ele soubera viver. Mos
que, antes que se apagassem definitivamente, pareciam as mesmas: mos de um
homem. Mos de meu pai.
Fonte: Carlos Heitor Cony, As mos do homem , Jornal Folha de S. Paulo, julho de 1993.
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Ccnatcxto
l agora!
Depois daquela corrida de Guedim ao final
da Cenatexto anterior, algumas coisas mudaram em sua vida. A sua rotina diria
passou a ser mais do que engraxar sapatos durante o dia e ir escola noite. Mas
como ser que ele encarou essa nova rotina? Ser que a realidade correspondeu
ao sonho? Acompanhe a histria e saiba o que aconteceu.
Durante os dois meses em que freqentou as aulas do curso de microinformtica, mais
de uma vez Guedim teve mpetos de abandonar aquilo que um dia ele julgou ser a luz no
fim do tnel.
Mesmo isento da mensalidade, o curso lhe fora dispendioso: material, transporte,
menos horas de trabalho. Uma pequena economia, gorda quantia para um engraxate, no
pde esperar para ser usada na compra de uma bicicleta. Seu fim foi mesmo em petrechos
referentes ao curso de informtica.
Alm dos gastos, o mais doloroso era o desnimo, pois nas horas difceis o pessimismo
era implacvel. Guedim passava a crer que o que lhe haviam dito era mesmo uma verdade:
Para que tanto esforo? De que adiantaria aquele curso? Jamais poderia comprar um
computador, logo esqueceria o pouco que aprendeu. Em que um computador pode ser til
a um engraxate?
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Mas nem s de pessimismo Guedim era tomado. Quando viu pela primeira vez
impresso um texto com grfico, tabela e desenhos, tudo digitado por ele, o orgulho foi
grande! Um trabalho to bem-feito por quem nunca havia sequer usado mquina de
escrever! Comeou catando teclas, errando muito, perdendo trabalhos mas, ao cabo de
poucos meses, ouviu envaidecido o comentrio do professor Marcos:
Eu no atiro no escuro. Miguel Guedes aprendeu as lies com uma rapidez
invejvel! Valeu ou no valeu o esforo, rapaz?
Aquele comentrio no saa de sua cabea. Ele saboreava o elogio. pergunta feita,
respondia para si prprio com convico: Valeu, claro que valeu!
Agora ele volta pra sua casa trazendo um certificado e uma constatao:
J tenho o passaporte, a realizao da viagem depender apenas de meu esforo.
Releia a seguinte frase da Cenatexto e veja como o dicionrio apresenta as
palavras destacadas:
Mesmo isento isento isento isento isento da mensalidade, o curso lhe fora dispendioso dispendioso dispendioso dispendioso dispendioso: material, transporte,
menos horas de trabalho.
isento. isento. isento. isento. isento. [Do lat. exemptu.] adj. 1. 1. 1. 1. 1. Desobrigado, dispensado, eximido.
2. 2. 2. 2. 2. Desembaraado, livre, limpo. 3. 3. 3. 3. 3. Imparcial, desapaixonado, neutro.
dispendioso. dispendioso. dispendioso. dispendioso. dispendioso. adj. Que obriga a grandes dispndios; custoso, caro
1. 1. 1. 1. 1. Reescreva a frase apresentada substituindo as palavras em destaque pelo
sinnimo mais adequado. Faa as adptaes necessrias.
...................................................................................................................................
2. 2. 2. 2. 2. Aponte uma frase da Cenatexto que tenha sentido figurado e equivalente ao
da seguinte afirmativa: J conclu o curso; o sucesso agora depender do que eu fizer.
...................................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Releia a frase que voc demonstrou como resposta ao exerccio anterior e
indique que palavras foram usadas em sentido figurado.
...................................................................................................................................
4. 4. 4. 4. 4. Consultando o dicionrio, aponte o sentido denotativo (sentido real) das
palavras que voc indicou no exerccio anterior.
...................................................................................................................................
Observe:
(...) ao cabo de poucos meses cabo de poucos meses cabo de poucos meses cabo de poucos meses cabo de poucos meses, ouviu envaidecido o comentrio do professor Marcos.
5. 5. 5. 5. 5. Explique o que significa a expresso destacada na frase. Mesmo que voc no
esteja muito certo do significado, tente deduzi-lo pelo contexto.
...................................................................................................................................
6. 6. 6. 6. 6. Voc conhece alguma expresso interessante que envolva a palavra cabo? Se
conhecer, indique-a juntamente com o seu significado.
...................................................................................................................................
7. 7. 7. 7. 7. Volte Cenatexto e verifique se h alguma palavra que voc no conhece.
Consulte o dicionrio e escreva a seguir o seu significado. Sugestes: mpe-
tos, petrechos, implacvel.
...................................................................................................................................
Dicionrio
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lntcndimcnto
1. 1. 1. 1. 1. Indique a frase da Cenatexto que apresenta a razo pela qual Guedim teve
mpetos de abandonar o curso.
2. 2. 2. 2. 2. Explique por que Guedim ficou to orgulhoso quando viu, pela primeira vez,
um texto digitado por ele.
3. 3. 3. 3. 3. Explique o que Marcos quis dizer ao afirmar: Eu no atiro no escuro.
4. 4. 4. 4. 4. Releia a ltima frase da Cenatexto e explique como as palavras passaporte e
viagem esto relacionadas ao texto.
Observe algumas passagens das ltimas Cenatextos:
Onde j se viu tamanho homem ser chamado de Guedim?
E agora, Miguel Guedes? Vai aproveitar ou deixar passar essa oportunidade?
Precisarei comprar material? Haver diploma? Quanto tempo de durao? Em
que bairro se localiza aquela rua? Que nibus passa prximo? Haver um
computador s pra mim? Quanto tempo terei que trabalhar como engraxate?
Pernas para que te quero!
J tenho o passaporte, a realizao da viagem depender apenas de meu esforo.
Repare que todas essas passagens indicam consideraes feitas por Guedim
dirigindo-se a ele mesmo. No se pode dizer que houve dilogo, pois dilogo
seria se ele conversasse com algum que pudesse responder s suas perguntas.
Como no estava com ningum, Guedim falava sozinho, com seus prprios
botes. Nesse caso, devemos dizer que ele estava monologando, ou seja,
fazendo um monlogo monlogo monlogo monlogo monlogo.
Veja como o dicionrio apresenta a palavra monlogo monlogo monlogo monlogo monlogo:
monlogo. monlogo. monlogo. monlogo. monlogo. [ Do gr. monolgos, que fala s.] s.m. 1. 1. 1. 1. 1. teat. Cena em que um s
ator representa um personagem que fala ao pblico ou consigo mesmo. (...)
Agora que voc j sabe o que um monlogo, pense em uma situao
semelhante vivida pelo personagem, ou seja, voc diante de um desafio.
(Sugesto) Fale aos organizadores do Telecurso 2000 sobre sua experincia
com este curso. Quais eram suas expectativas antes de inici-lo, o que o levou a
faz-lo, quais as dificuldades que voc enfrentou, o que ele lhe acrescentou, que
partes voc considerou significativas.
O monlogo monlogo monlogo monlogo monlogo o tipo de redao mais difcil de ser esquematizado, porque
um texto que vai surgir dos seus sentimentos em relao a algum ser ou alguma
coisa. Mesmo assim, voc pode seguir o esquema proposto.
Senhores organizadores doTelecurso 2000,
Antes de comear a fazer esse curso eu, em relao s escolas, acreditava que
....................................................................................................................................
Decidi fazer o Telecurso 2000 quando
....................................................................................................................................
Naquela poca, eu tive as seguites dvidas
....................................................................................................................................
Durante o curso senti que
....................................................................................................................................
O que eu achava ruim era
....................................................................................................................................
As melhores partes foram
....................................................................................................................................
kcdao
no ar
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Enfim, posso dizer que o Telecurso 2000
....................................................................................................................................
Ao acabar este curso pretendo ............................................................................
Embora voc tenha lido e apreciado alguns textos de Carlos Drummond de
Andrade durante este curso, mais um poema ser apresentado a voc. Um poema
cujo ttulo uma pergunta, a mesma que o personagem Guedim se fazia nos
momentos em que se via diante de um desafio.
Leia o poema, analise e responda: quando Guedim se perguntava E agora?
ele estava vivendo situaes semelhantes s de Jos?
E agora, Jos? E agora, Jos? E agora, Jos? E agora, Jos? E agora, Jos?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, Jos?
e agora, voc?
Voc que sem nome,
que zomba dos outros,
voc que faz versos,
que ama, protesta?
e agora, Jos?
Est sem mulher,
est sem discurso,
est sem carinho,
j no pode beber,
j no pode fumar,
cuspir j no pode,
a noite esfriou
o dia no veio,
o riso no veio
no veio a utopia
e tudo acabou
e tudo fugiu
e tudo mofou,
e agora, Jos?
E agora, Jos?
Sua doce palavra,
seu instante de febre,
sua gula e jejum,
sua biblioteca,
sua lavra de ouro,
seu terno de vidro,
sua incoerncia,
seu dio e agora
Fonte: Carlos Drummond de Andrade, Antologia potica Antologia potica Antologia potica Antologia potica Antologia potica. Rio de Janeiro, Livraria Jos
Olympyo Editora, 1978, pgs.10-12.
Saidcira
Com a chave na mo
quer abrir a porta,
no existe porta;
quer morrer no mar,
mas o mar secou;
quer ir para Minas,
Minas no h mais.
Jos, e agora?
Se voc gritasse,
se voc gemesse,
se voc tocasse
a valsa vienense,
se voc dormisse,
se voc cansasse,
se voc morresse.
Mas voc no morre,
voc duro, Jos!
Sozinho no escuro
qual bicho do mato,
sem teogonia,
sem parede nua
para se encostar,
sem cavalo preto
que fuja a galope.
Carlos Drummond de Andrade Carlos Drummond de Andrade Carlos Drummond de Andrade Carlos Drummond de Andrade Carlos Drummond de Andrade
nasceu em 1902, em Itabira, Minas Gerais.
Aos 18 anos passou a residir em Belo
Horizonte e aos 32 anos mudou-se para o
Rio de Janeiro, onde viveu at sua morte,
em 1987. Carlos Drummond de Andrade
foi poeta, cronista e contista.
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l agora!
Voc acompanhou a caminhada do persona-
gem Guedim, o engraxate. Ele fez um curso de microinformtica, mas continua
engraxando os sapatos dos usurios do aeroporto e sonhando com a possibilida-
de de pr em prtica o que andou aprendendo nos computadores.
Vai uma graxa, doutor?
O cliente olha bem para Guedim e pensa consigo:
Deve ser esse.
Guedim inicia a operao limpeza com a velocidade de quem sabe o ofcio. Mas
interrompe bruscamente o trabalho ao ouvir a pergunta do cliente.
Voc o Miguel Guedes?
Deus do cu, chamaram-me pelo nome! pensa Guedim consigo mesmo, um
tanto surpreso.
J me falaram de voc. Eu sou muito amigo do Marcos, seu cliente. Meu nome
Anselmo, professor de Lngua Portuguesa, e tambm um dos diretores de um
colgio. Estamos informatizando nosso servio e recrutando pessoal. Marcos me
contou algumas coisas a seu respeito. Disse que voc fez com ele um curso e se saiu
muito bem.
Guedim, sentindo-se Miguel, seguiu engraxando, mais lentamente, desconfia-
do, bebendo as palavras do professor.
No estou lhe oferecendo o emprego. Quero apenas dizer que foi um dos
indicados. Faremos um teste para escolher trs digitadores que iro trabalhar
conosco. E voc foi muito bem recomendado por Marcos. Voc se interessa?
Mineirinho que nunca negara a raa, continua com o pezinho atrs, um olho na
missa e outro no padre.
O teste vai ser sobre o qu?
Vamos verificar a habilidade
do candidato no uso do microcom-
putador. E nisso eu j sei que voc
craque. Mas vamos testar tambm
conhecimentos de Lngua Portu-
guesa. Coisa bem prtica, interpre-
tao de texto e redao.
A o troo comea a ficar
mais complicado. Eu no dou pra
isso. Estudo feito um maluco, de-
coro tudinho mas daqui a pouco j
esqueci.
Ccnatcxto
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M D U L O 28
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Olha, j no se pensa assim. Sem decoreba, mocinho! J disse que tambm sou
professor de Lngua Portuguesa e por isso sei que a coisa no vai por a. O importante
voc saber se expressar e entender o que l e ouve.
Miguel termina o servio sem descolar seus olhos do professor Anselmo. Ao
pagar o engraxata, o professor vai logo dizendo:
Precisamos de jovens como voc na nossa escola.
Meio na dvida com relao a suas capacidades e possibilidades, o engraxate observa:
Mas a concorrncia no grande? Ser que eu tenho chances?
Tudo vai depender de voc. No so s os conhecimentos que decidem numa
hora dessas. Mas quem conhecer mais ter maiores chances. V se preparando.
Quando ser o teste?
E l ficou o engraxate a sonhar com esse dia...
1. 1. 1. 1. 1. Faremos um teste para escolher trs digitadores digitadores digitadores digitadores digitadores que iro trabalhar conosco.
A palavra em destaque muito usada hoje em dia, sobretudo na informtica,
isto , na cincia que trata do processamento de dados pelos computadores.
Digitador Digitador Digitador Digitador Digitador vem de uma palavra latina (digitu) que significa dedo. A escola
do professor Anselmo precisa de digitadores. O que faz um digitador?
..................................................................................................................................
Repare que h uma diferena entre digitador digitador digitador digitador digitador e datilgrafo datilgrafo datilgrafo datilgrafo datilgrafo. O digita-
dor trabalha com computadores, mas o datilgrafo escreve mquina. Por
isso se fala em curso de datilografia (para aprender a escrever mquina) e
curso de digitao (para aprender a lidar com o computador).
2. 2. 2. 2. 2. Dgito Dgito Dgito Dgito Dgito tambm usado para designar um nmero arbico inteiro, de 0 a 9.
Em tempos de inflao alta ouve-se muito falar em: inflao de dois dgitos dgitos dgitos dgitos dgitos.
O que voc entende por esta expresso?
..................................................................................................................................
3. 3. 3. 3. 3. Guedim, sentindo-se Miguel, seguiu engraxando, mais lentamente, desconfi-
ado, bebendo bebendo bebendo bebendo bebendo as palavras do professor. Observe que nesse perodo a palavra
beber tem um sentido que no o mais comum. Consulte o dicionrio e
indique qual o sentido dessa palavra.
..................................................................................................................................
1. 1. 1. 1. 1. Guedim ficava injuriado com o seu apelido, pois queria ser chamado pelo
nome. Em seu dilogo com o professor Anselmo, um detalhe contribui muito
para que o engraxate voltasse a confiar em si mesmo: ele comea a deixar de
ser Guedim. Que detalhe foi esse?
2. 2. 2. 2. 2. Os mineiros tm fama de desconfiados. Na Cenatexto h um trecho em que
se afirma que Guedim era um mineiro desconfiado. O narrador at usa
expresses muito comuns em Minas Gerais para tornar mais evidente essa
desconfiana. Identifique e explique essa passagem.
3. 3. 3. 3. 3. Indique dois motivos que levaram o professor Anselmo a convidar Miguel
a participar do teste que haveria na escola em que ele era um dos diretores.
4. 4. 4. 4. 4. Explique por que o engraxate ficou preocupado quando o professor disse
que a seleo observaria tambm conhecimentos de Lngua Portuguesa?
Dicionrio
lntcndimcnto
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Como voc viu, Anselmo convidou o jovem engraxate para fazer um teste de
digitador numa escola. Entre as habilidades exigidas consta alguns conhecimen-
tos de Lngua Portuguesa. J que esta a ltima aula de Portugus deste curso,
faremos uma reviso final do que voc aprendeu sobre as questes de gramtica.
Assim voc poder se preparar para futuros testes.
Que tal partir de uma conversa entre o engraxate e o professor de Portugus?
Suponha que o professor Anselmo resolveu conversar com Guedim apenas
para test-lo, como em um treinamento. uma situao pouco provvel, mas,
enquanto o avio no chegava e ainda sobrava tempo, tudo era possvel. A cena
poderia ser esta.
Terminado o servio, o engraxate... Terminado o servio, o engraxate... Terminado o servio, o engraxate... Terminado o servio, o engraxate... Terminado o servio, o engraxate...
Terminado o servio, o engraxate no descolava os olhos do professor Anselmo.
Ao pagar o engraxate, resolve convid-lo:
Venha comigo. Vamos at aquela livraria ali na frente. Vou lhe mostrar uma
coisa.
O professor e o Miguel saem em direo da livraria. Anselmo estava pensando
em mostrar na prtica a importncia da gramtica.
Veja aqui, Miguel, a manchete deste jornal: Prefeitos abrem luta contra
estabilidade de funcionrios. Qual o sujeito dessa orao? Sobre quem se
est falando?
Sobre os prefeitos, uai!
E se estivesse apenas escrito "prefeitos abrem", haveria comunicao completa?
Claro que no. Eles abriram alguma coisa...
Ento, a palavra "luta" aparece completando o sentido do verbo abrir. A isso
ns damos o nome de objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto.
Mas acontece que se estivesse escrito apenas "prefeitos abrem luta" observa
Miguel Guedes - a gente podia entender que era luta de briga mesmo, de pancadaria.
Est vendo como voc j entendeu o esprito da coisa? Isso mesmo. A prpria
palavra "luta" precisa de um complemento. Observe que nessa frase, luta luta luta luta luta no um
verbo. um nome, um substantivo. O que aparece na orao para completar o
sentido dessa palavra?
- Aparecem as palavras "contra a estabilidade".
Est vendo? Nesse caso, por completar o nome luta luta luta luta luta, a expresso "contra a
estabilidade" receber o nome de complemento nominal complemento nominal complemento nominal complemento nominal complemento nominal. Viu? No basta a pessoa
decorar uma poro de nomes.
Mas ainda estou confuso. Na mesma hora em que luta luta luta luta luta objeto direto, o senhor
j diz que um substantivo ...
simples. Quando eu digo que luta luta luta luta luta um substantivo, estou dizendo que a
palavra pertence quele grupo que d nome aos seres, no caso ao dos seres. Quando
eu digo que um objeto direto, estou falando de sua funo sinttica, de como a
palavra se relaciona com as outras na frase. So dois tipos de classificao. Veja bem:
da mesma maneira que eu posso dizer que voc brasileiro e trabalhador, as palavras
tambm podem ser classificadas sob mais de um aspecto. Por exemplo:
morfologicamente morfologicamente morfologicamente morfologicamente morfologicamente (de acordo com a forma) e sintaticamente sintaticamente sintaticamente sintaticamente sintaticamente (de acordo com sua
funo na orao).
Est melhorando, professor. Assim eu acho mais fcil de encarar. Faz anos que
espero uma oportunidade como essa. Acho que j t no papo!
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Agora vamos entrar um pouco mais nos detalhes apontados pelo professor
Anselmo. Quando as palavras se relacionam entre si na frase, exercem uma
funo sinttica que diferente da classe de palavras a que elas pertencem. Uma
palavra pode ser um substantivo substantivo substantivo substantivo substantivo do ponto de vista de sua classe, mas pode
exercer a funo de sujeito da orao sujeito da orao sujeito da orao sujeito da orao sujeito da orao sob o ponto de vista sinttico.
A seguir sero apresentadas algumas informaes mais detalhadas, que
serviro como uma reviso do que voc aprendeu durante o curso sobre a sintaxe.
Vejamos inicialmente a noo de sujeito sujeito sujeito sujeito sujeito. O sujeito um dos termos
essenciais da orao, representando o termo sobre o qual se declara alguma
coisa. Ele pode ser classificado em simples, composto, indeterminado e inexistente.
sujeito simples sujeito simples sujeito simples sujeito simples sujeito simples: apresenta um s ncleo, uma s palavra fundamental.
Vai uma graxa, doutor?
Sujeito: uma graxa.//Ncleo do sujeito: graxa.
sujeito composto sujeito composto sujeito composto sujeito composto sujeito composto: apresenta mais de um ncleo.
Eu e voc vamos almoar juntos.
Sujeito: Eu e voc.//Ncleos do sujeito: eu, voc.
sujeito indeterminado sujeito indeterminado sujeito indeterminado sujeito indeterminado sujeito indeterminado: o verbo aparece na terceira pessoa do singular
seguido da partcula indeterminante se se se se se ou o verbo na aparece terceira
pessoa do plural, mas o autor da frase no se refere a nenhum ser, deixando
o sujeito vago, indeterminado.
J me falaram de voc.
Nesse caso, no se sabe ao certo quem falou.
sujeito inexistente sujeito inexistente sujeito inexistente sujeito inexistente sujeito inexistente ou orao sem sujeito orao sem sujeito orao sem sujeito orao sem sujeito orao sem sujeito: ocorre com a presena dos
seguintes verbos:
a) a) a) a) a) Haver no sentido de existir;
H interesse? (Existe interesse?)
b) b) b) b) b) Fazer, ser, estar, dando idia de tempo ou temperatura;
Faz anos... (Expressa idia de tempo)
c) c) c) c) c) Verbos que expressam fenmenos naturais.
"Chove pouco em minha cidade."
1. 1. 1. 1. 1. Nas oraes que seguem, identifique e classifique os sujeitos de acordo com
a classificao dada anteriormente:
a) a) a) a) a) Chamaram-me pelo nome.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) O professor e Miguel saem em direo do restaurante.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Guedim, sentindo-se Miguel, seguiu engraxando (...)
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) Vamos verificar a habilidade do candidato (...)
.............................................................................................................................
Outro termo da orao o objeto objeto objeto objeto objeto. Voc aprendeu que h dois tipos de
objeto, isto , dois tipos de complemento verbal.
objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto: termo que se relaciona com o verbo diretamente, sem a ajuda
de preposies.
objeto indireto objeto indireto objeto indireto objeto indireto objeto indireto: termo que se liga ao verbo por preposio. As preposies
mais usadas nas relaes entre verbos e objetos so: a, de, em, para, com, por.
complemento nominal complemento nominal complemento nominal complemento nominal complemento nominal: o termo que complementa o sentido de um nome
e no de um verbo.
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Vejamos outros casos:
a) a) a) a) a) Voc acompanhou a caminhada do personagem Guedim a caminhada do personagem Guedim a caminhada do personagem Guedim a caminhada do personagem Guedim a caminhada do personagem Guedim (...)
Nessa orao, a caminhada de Guedim tem a funo de objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto objeto direto porque
se liga diretamente ao verbo sem a necessidade de uma preposio.
Neste outro exemplo:
b) b) b) b) b) Sonhar com com com com com a possibilidade (...),
observe a presena da preposio com com com com com.
O verbo exige um objeto, o qual, estando precedido de uma preposio, ser um
objeto indireto objeto indireto objeto indireto objeto indireto objeto indireto.
c) c) c) c) c) ... habilidade no uso do microcomputador no uso do microcomputador no uso do microcomputador no uso do microcomputador no uso do microcomputador.
Veja: quem tem habilidade, tem habilidade em em em em em algo. No caso, a expresso "
no uso do microcomputador" completa o sentido da palavra habilidade, que no
um verbo, mas um nome. Portanto o termo "no uso do microcomputador" ser
um complemento nominal complemento nominal complemento nominal complemento nominal complemento nominal.
2. 2. 2. 2. 2. Identifique nas oraes seguintes seus respectivos complementos, ou seja,
diga se eles so objeto direto, indireto ou complemento nominal.
a) a) a) a) a) Mas vamos testar tambm os conhecimentos os conhecimentos os conhecimentos os conhecimentos os conhecimentos (...)
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) necessrio ter conhecimentos de Lngua Portuguesa de Lngua Portuguesa de Lngua Portuguesa de Lngua Portuguesa de Lngua Portuguesa.
.............................................................................................................................
c) c) c) c) c) Converse comigo comigo comigo comigo comigo, Seu Miguel Guedes.
.............................................................................................................................
d) d) d) d) d) Marcos me me me me me contou algumas coisas (...)
.............................................................................................................................
e) e) e) e) e) Marcos me contou algumas coisas algumas coisas algumas coisas algumas coisas algumas coisas.
.............................................................................................................................
f) f) f) f) f) necessrio saber trabalhar com interpretao de texto de texto de texto de texto de texto.
.............................................................................................................................
Os termos que voc indicou no exerccio anterior so chamados termos termos termos termos termos
integrantes da orao integrantes da orao integrantes da orao integrantes da orao integrantes da orao. Existe ainda um outro termo integrante, que leva o nome
de agente da passiva agente da passiva agente da passiva agente da passiva agente da passiva. Veja:
E voc foi muito bem recomendado por Marcos.
Observe que o sujeito da orao (voc) recebeu a ao de ser recomendado por
algum. Dizemos ento que a ao de recomendar foi praticada por Marcos, que
se tornou o agente agente agente agente agente da ao verbal. Assim conclumos duas coisas:
O verbo est na voz passiva voz passiva voz passiva voz passiva voz passiva, pois o sujeito da orao no pratica a ao, no
ativo e sim passivo.
O ser que pratica a ao passiva do verbo Marcos. Como ele que age, ser
ento chamado de agente da passiva agente da passiva agente da passiva agente da passiva agente da passiva.
3. 3. 3. 3. 3. Sublinhe os agentes da passiva nestas oraes:
a) a) a) a) a) A manchete de jornal lida por Miguel.
b) b) b) b) b) As mensagens lhe so endereadas pelas pessoas.
H ainda outros termos numa orao. So os chamados termos acessrios termos acessrios termos acessrios termos acessrios termos acessrios,
que so os adjuntos adnominais, adjuntos adverbiais e aposto.
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Os adjuntos adnominais adjuntos adnominais adjuntos adnominais adjuntos adnominais adjuntos adnominais acompanham o ncleo de um termo essencial
(ncleo do sujeito, por exemplo), de um termo integrante (objetos, complemen-
tos nominais, agentes da passiva) ou mesmo de outros termos acessrios, como
os adjuntos adverbiais e os apostos. O importante saber que o adjunto
adnominal acompanha o ncleo acrescentando-lhe idias enriquecedoras.
O professor mostrou ao atento engraxate, na banca de revistas, a manchete
do jornal.
Sujeito: O professor
Ncleo: professor
Adjunto adnominal: o
Objeto direto: a manchete do jornal
Ncleo: manchete
Adjuntos adnominais: a, do jornal
Objeto indireto: ao atento engraxate
Ncleo: engraxate
Adjuntos adnominais: ao, atento
Adjunto adverbial (de lugar): na banca de revista
Ncleo: banca
Adjuntos adnominais: a, de revistas.
4. 4. 4. 4. 4. De acordo com os modelos apresentados, identifique os adjuntos
adnominais nestes casos:
a) a) a) a) a) (...) bebendo as palavras do professor.
Objeto direto: as palavras do professor
Adjuntos adnominais: ...................................................................................
b) b) b) b) b) (...) a pessoa decora uma poro de nomes.
Sujeito: a pessoa
Objeto direto: uma poro de nomes
Os adjuntos adverbiais adjuntos adverbiais adjuntos adverbiais adjuntos adverbiais adjuntos adverbiais tambm so termos acessrios da orao e
indicam idias de tempo, modo, lugar, causa, negao, intensidade, assunto e
outras. Referem-se principalmente aos verbos. No caso de dar idia de intensi-
dade (fora, relevo) poder se referir a um adjetivo ou mesmo outro advrbio.
Observe.
Mas interrompe bruscamente bruscamente bruscamente bruscamente bruscamente o trabalho (...)
Bruscamente indica o modo como Guedim interrompe o trabalho. Como
esse termo tambm est modificando o verbo, recebe o nome de adjunto adjunto adjunto adjunto adjunto
adverbial de modo adverbial de modo adverbial de modo adverbial de modo adverbial de modo.
Eu sou muito muito muito muito muito amigo de Marcos.
Muito refere-se ao adjetivo amigo, portanto um adjunto adverbial de adjunto adverbial de adjunto adverbial de adjunto adverbial de adjunto adverbial de
intensidade intensidade intensidade intensidade intensidade.
5. 5. 5. 5. 5. Classifique os adjuntos adverbiais que esto em destaque:
a) a) a) a) a) (...) o que andou aprendendo nos computadores nos computadores nos computadores nos computadores nos computadores.
.............................................................................................................................
b) b) b) b) b) (...) se saiu muito muito muito muito muito bem.
.............................................................................................................................
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O ltimo termo acessrio da orao o aposto aposto aposto aposto aposto. Esse termo explica um
substantivo e dever ser isolado por vrgula. Veja:
Meu nome Anselmo, professor de Lngua Portuguesa professor de Lngua Portuguesa professor de Lngua Portuguesa professor de Lngua Portuguesa professor de Lngua Portuguesa.
No caso dessa frase, o termo sublinhado um aposto, aposto, aposto, aposto, aposto, pois est explicando,
ampliando o significado da palavra Anselmo.
6. 6. 6. 6. 6. Sublinhe os apostos das seguintes frases:
a) a) a) a) a) Eu sou muito amigo de Marcos, seu cliente.
b) b) b) b) b) Voc tem acompanhado a caminhada do personagem Guedim, o engraxate.
c) c) c) c) c) (...) uso bem dosado e prtico da gramtica, tormento de tanta gente.
Um termo que se classifica parte, por no estar integrado orao, o
vocativo vocativo vocativo vocativo vocativo. Esse termo usado para nos dirigirmos a um ser, chamando-o,
invocando-o.
Converse comigo, Miguel Guedes Miguel Guedes Miguel Guedes Miguel Guedes Miguel Guedes.
Miguel Guedes o vocativo vocativo vocativo vocativo vocativo, pois o ser a quem algum est se dirigindo.
Repare que voc poder sempre colocar antes do vocativo as interjeies ou ,
tornando mais caracterstico o chamamento: , Miguel Guedes.
7. 7. 7. 7. 7. Sublinhe os vocativos que encontrar nas frases seguintes:
a) a) a) a) a) Veja aqui, Miguel, a manchete deste jornal.
b) b) b) b) b) Est melhorando, professor.
c) c) c) c) c) Sem decoreba, mocinho!

Hilda decide fazer compras na mercearia de Seu Zé

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41

( ) Novalgina deve ser usado apenas em caso de febre.

Observe as duas frases:

FUNO FUNO FUNO FUNO FUNO - -- --

1. 1. 1. 1. 1. D o sentido das palavras destacadas e, em seguida, reescreva a frase

1. 1. 1. 1. 1. Quais foram as principais mudanas na rotina da famlia Ferreira com a

Gabaritos das auIas

intransigncia de um porteiro que, alegando no ter sido autorizado a permitir

5. 5. 5. 5. 5. Mas hoje festa de confraternizao, tem muito nego de olho. Malandro

No exerccio anterior aparecem as palavras grana, arame e algum, que so

A palavra carto muito significativa nesta Cenatexto, pois representa o elo

b) b) b) b) b) O Marcos foi s compras, levando o carto carto carto carto carto.

4. 4. 4. 4. 4. Consulte no dicionrio o significado da palavra conexo conexo conexo conexo conexo.

A Cenatexto comea com a seguinte frase: A euforia de Marcos foi mesmo

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