LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA Las redes sociales y comunidades virtuales se estn convirtiendo en herramientas imprescindibles

para los usuarios de Internet, por supuesto en el campo de la educacin. Se acu el trmino de Web 2.0 o Web Social para referirse a una segunda generacin de Webs basadas en comunidades de usuarios y servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomas. Estas nuevas aplicaciones han democratizado la tecnologa influyendo en el mbito educativo. Es necesario diferenciar entre Redes Sociales y Comunidades de conocimiento: Las redes sociales son servicios con base Web que permiten a los individuos construir un perfil pblico o semi-pblico dentro de un sistema cerrado, una vez dentro el usuario debe empezar a crear su red de contactos. Las comunidades de conocimiento son espacios Web 2.0 cuya base es la misma tecnologa que soporta a las redes sociales, son espacios colaborativos virtuales cuyo objetivo es promover la interaccin entre los usuarios con finalidades profesionales, educativas o de entretenimiento. El uso y aplicaciones educativas de las Redes Sociales y de Comunidades Virtuales son diferentes: A.- En las redes sociales la esencia es la de crear, partiendo de un individuo, una red de contactos lo ms amplia posible, teniendo como base la colaboracin y el intercambio de informacin, por lo que sus aportaciones en el terreno educativo son: 1.-La posibilidad de que los estudiantes colaboren entre si y con los docentes, intercambiando y divulgando conocimientos. 2.-La creacin de redes especficas donde se puedan compartir conocimientos y experiencias en un campo determinado. 3.-Forjar redes que pongan en contacto a las empresas con los titulados universitarios. 4.-Los docentes poder crear redes mundiales de profesores para mejorar la calidad de los contenidos. 5.-En la investigacin crear redes internacionales que fomenten la colaboracin a nivel mundial. Ejemplo de redes sociales son EDU 2.0 y PIZARRA B.- En las comunidades virtuales sus aportaciones en la educacin son las siguientes: 1.-Se han desarrollado comunidades de expertos en diferentes temas con la finalidad es la de compartir sus conocimientos, creando espacios que son fuentes ilimitadas de conocimiento ya que su crecimiento depende de las aportaciones de los usuarios de las mismas. 2.-La creacin de una comunidad virtual universitaria, dividida por ttulos con el objeto de crear un aula virtual. 3.-Crear sus propias comunidades como espacios colaborativos donde los estudiantes puedan acudir para ampliar sus conocimientos. Ejemplo de comunidad virtual es Wikipedia La Web 2.0 o Web Social crea espacios de encuentro e intercambio entre los docentes y alumnos que es el pilar fundamental para la implantacin del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) Estas herramientas nos permitirn: Elevar la calidad de la enseanza a travs de una atencin virtual individualizada La forma de contacto entre la comunidad educativa y el mbito profesional o mercado laboral La creacin de espacios de encuentro entre las empresas y sus titulados El desarrollo de redes internacionales de investigadores.