CAPTULO III MARCO METODOLGICO

CAPTULO III MARCO METODOLGICO

3.1

TIPO DE INVESTIGACIN

La investigacin fue de tipo cuasi experimental con diseo de un solo grupo el objetivo primordial por parte de los investigadores fue conocer los efectos de un programa cognitivo conductual para el cambio de actitudes en personas con discapacidad.

Los diseos cuasi-experimentales juegan un papel primordial en los contextos de investigacin aplicada. Normalmente, el objetivo de estos diseos consiste en comprobar el efecto de determinados tratamientos teraputicos o programas de intervencin psicosocial o educativos.

Cook 1983, define la investigacin cuasi-experimental como una clase de estudios emprico a los que les faltan algunos de los rasgos usuales de experimentacin. Habitualmente se llevan a cabo fuera del laboratorio y no implican asignacin aleatoria de las unidades experimentales a las condiciones de tratamiento. Este tipo de investigacin pretende establecer relaciones de causalidad entre las variables independientes y la variable dependiente.

Es cuasi experimental ya que los sujetos que participan en el programa no se seleccionan al azar sino que se toman encuenta criterios de inclusin.

Por otra parte, la investigacin es cuasi experimental por que hace referencia a diseo de pretest y postest. Cuyo objetivo es evaluar las conductas antes y

despus de la intervencin teraputica para luego hacer su respectiva comparacin estadstica.

3.2

DISEO Y T CNICAS DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN

Diseo de un solo grupo con pretest y postest. Los pasos para la realizacin de este diseo son: aplicacin de un pretest (O1) para la medida de la variable dependiente, aplicacin del tratamiento o variable independiente (x) y, por ltimo, aplicacin de nuevo, de un postest para la medida de la variable dependiente (O2) . El efecto del tratamiento se comprueba cuando se compara los resultados del postest con los del pretest.

Este tipo de diseos exigen que la secuencia de la aplicacin del pretest, tratamiento y postest sea lo ms cercano posible para evitar que las variables extraas influyan en los resultados del postest.

Este diseo se diagrama de la siguiente manera: O1 Pretest Cuestionario sobre hacia discapacidad. X Tratamiento Programa O2 Postest Cuestionario sobre hacia discapacidad. actitudes la

actitudes cognitivo la conductual.

3.3

MTODO Y TIPO DE MUESTREO

Para la elaboracin y aplicacin de un programa cognitivo-conductual para el cambio de actitudes en personas con discapacidad, con el objetivo de obtener resultados confiables, fidedignos, y extrados de la realidad, se toman encuenta los siguientes mtodos.

Mtodo hipottico deductivo En el cual es un procedimiento sistemtico y estructurado que sirve para comprobar hiptesis, mtodo hipottico deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una prctica de tipo cientfico.

Mtodo cientfico Cuyos componentes fundamentales son: La seleccin de un problema en estudio, la formulacin de los objetivos y las hiptesis, los correspondientes sistemas de variables e indicadores.

Mtodo analtico Se utilizar para analizar los conceptos relacionados con el problema en estudio para conocer la relacin que puede existir entre las variables

Mtodo estadstico En esta investigacin se utiliz la prueba estadstica t de Student relacionada. Pretest postest se le aplicar antes y despus del programa evaluando desde el principio hasta el final de la investigacin para ver los resultados y cambios de las personas con discapacidad.

Tipo de muestreo El tipo de muestreo usado en la presente investigacin es el intencionalmente dirigido, tomando como criterio de inclusin: personas con discapacidad fsica (amputaciones o problemas muscoloesqueletico). Tener entre 18 a 40 aos de edad, ser usuarios activos del centro de rehabilitacin entre los aos 2006 2008.

3.4

POBLACIN Y MUESTRA

Poblacin La poblacin en la presente investigacin la conforman 30 personas adultas de 18 a 40 aos de edad que reciben asistencia en el Centro de Rehabilitacin de San Lus Segundo Montes de Meanguera, Departamento de Morazn.

Muestra La muestra est constituida por un total de 25 sujetos quienes cumplen con los criterios de inclusin antes mencionados, participantes en edades de 18 40 aos del Centro de Rehabilitacin de San Luis Segundo Montes de Meanguera, Departamento de Morazn.

3.5

TCNICA ESTADSTICA

Partiendo de que se aplica un programa cognitivo conductual: Para mejorar el cambio de actitudes hacia la discapacidad las tcnicas de anlisis estuvo focalizadas en el constraste de medios entre los resultados de antes de aplicar el programa y despus de aplicar el programa por el uso de la prueba estadstica t student relacionada al anlisis. Cuya frmula es: d de t Student = n d2 - ( d)2 n-1

En donde: =: Sumatoria de diferencias

d =: diferencias n =: numero de sujetos d2 =: suma de los cuadrados de las diferencias d)2 =: suma de las diferencias elevadas al cuadrado

3.6

INSTRUMENTO DE INVESTIGACIN

En la investigacin que se llev a cabo se utiliz el siguiente instrumento: La escala de actitudes hacia las personas con discapacidad. Forma G (Verdugo, Arias y Jenaro 1994). Se trata de una escala de evaluacin de actitudes hacia la discapacidad formado por 30 tems este instrumento comprende 3 sub escalas: 1- Valoracin de autoaceptacion de discapacidad tems 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9 y 10 2- Reconocimiento de habilidades personales. tems 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 y 20 3- Integracin social. tems 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 y 30

Adems de los tems citados, la escala recoge informacin de identificacin acerca de la edad, sexo, estudios y profesin de la persona que responde.

La fiabilidad del conjunto de los 30 tems de que consta la escala es ms que suficiente para obtener la informacin.

3.7

PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIN DE DATOS

Para adquirir informacin se realizaron las siguientes actividades: Visita a la Institucin para solicitar los permisos necesarios del coordinador. Se obtuvo el listado de las personas discapacitadas que han recibido atencin en los aos 2006-2008. Presentacin antes los clientes y empleados. Aplicacin del test Desarrollo del programa cognitivo conductual para el cambio de actitudes. Aplicacin del post test.