0.

La Fonologa
0.1. Los fonemas Los fonemas del chontal de Tabasco se presentan en los siguientes cuadros: CONSONANTES Oclusivas simples Oclusivas glotalizadas Fricativas Oclusivas sonoras Nasales Vibrantes Lateral Semiconsonantes VOCALES Altas Medias Bajas Labial p p b m w Anteriores i e Dental t t d Alveolar tz tz s n r l Centrales a Palatal ch ch x Velar k k Glotal j

y Posteriores u o

El saltillo () es la oclusiva glotal El fonema k se escribe c ante las vocales no anteriores y qu ante las anteriores; el k se escribec ante las vocales no anteriores y qu ante las anteriores. com cac quisna quin corto fuego tiene vergenza sol, dia

Las consonantes f, g, v, y z solamente aparecen en palabras de origen espaol. fisca u chen vivi fisga vivir gan a la fuerza jornal con mucha dificultad

No se escribe el saltillo cuando va al principio de una palabra que empieza con vocal. Si la palabra (o raz) con saltillo al principio va en medio, se deja un espacio en lugar de escribir el saltillo. ajcnn otot [ajcnn'otot] el que cuida la casa

El espacio sirve para distinguir entre la oclusiva glotalizada c y la oclusiva simple c mas saltillo inicial. ajchntec oc [ajchntec'oc] el cuadrpedo

Ntese que las mismas formas no empiezan con saltillo despus del procltico posesivo c- de primera persona, ni w- de segunda persona, ni j-/y- de tercera persona: cotot mi casa cot mi pie

a wotot u yotot 0.2 Cambios fonolgicos

tu casa su casa

a woc u jitoc

tu pie su esposa

Algunos cambios fonolgicos se presentan cuando se yuxtaponen dos morfemas; los fonemas yuxtapuestos sufren algunos ajustes, especialmente en el habla rpida. 0.2.1 Asimilacin La consonante nasal n se pronuncia m antes de una consonante labial, aunque a veces se escriba n. pmben chombenon noomba, noonba c bisamba umbuc, unbuc 0.2.2. Diferenciacin Cuando se yuxtaponen dos consonantes idnticas, la primera puede convertirse en j. xx > jx tt > jt uxxim, ujxim ptte, pjte tres granos cascara de palo destalo para alguien (pne desatar) me lo vende (chone vender) yo pues (noon yo, ba poscltico final de frase) lo llevar pues (bisan llevar) un traguito (buque tragar)

La yuxtaposicin de cc se convierte en jc (vase 5.10.). nojca apjca arrodillado (noc- arrodillar, -ca sufijo participial) boca abajo (pc- boca abajo, -ca sufijo participial)

La primera b del grupo de dos se cambia en saltillo. bb > b u jbbi, u jbi se lo abri

La primera de dos consonantes que tienen el mismo punto de articulacin se cambia en j. pb > jb cc f > jc 0.2.3. Reduccin La combinacin j puede reducirse a . aji', ai ajuch, auch aj iquic, aiquic gaviln zorro ladino jajben rescatarlo para alguien (japn rescatar, -ben benefactivo) tj caba en mi nombre (tc en mi; caba nombre)

0.2.4. Simplificacin Cuando una consonante glotalizada es la primera consonante del grupo consonntico, puede simplificarse y convertirse en oclusiva glotal nada ms. cben, ben dale a el u yccan, u ycan se da u tcan, u tccan se empieza 0.2.5. Consonantes intrusas Se introduce una j al final de una palabra que termina en vocal si le sigue otra palabra. otroj tzita tj cotot otro poco a mi casa (t a, cotot mi casa) (que dar) (que dar) (taque empezar)

Se intercala una l antes del indicador de persona a los adjetivos con vocal final: cojolon estoy enfermo cuxulet ests vivo

A veces se intercala j en vez de l a los adjetivos con vocal final, antes del indicador de persona: pitzilet, pitzijet eres bonita

Tambin aparece l en los verbos descriptivos antes del indicador de personas: chicchicnalon estoy temblando

Aparece l o j antes del indicador de persona en adverbios que terminan en vocal: widajetla, widaletla Son ustedes de aqu?

Cuando la palabra que indica tercera persona se usa con una palabra que empieza con la vocal i, se le antepone una j a la vocal. u jitzin u jitoc u jiran su hermanito su esposo, su esposa el ve (itzin hermanito) (itoc esposo) (iran ver)

Cuando la palabra que indica la tercera persona se usa con un verbo o un sustantivo que empieza con otra vocal que no sea i, se le antepone una y. mu u yuque u yle u yotot u yalas u yej est llorando dice su casa su juguete sus dientes (uque llorar) (le decir) (otot casa) (alas juguete) (ej dientes)

Cuando la palabra que indica segunda persona se usa con una palabra que empieza con vocal, se le antepone una w (vase 3.1.). a wotot a wajlo a witzin tu casa tu hijo tu hermanito (otot casa) (ajlo muchacho) (itzin hermanito)

0.2.6. Reduccin del grupo voclico Cuando se yuxtaponen dos vocales puede haber elisin de la primera. iu>u u motluba, u motli uba u ycuba, u yqui uba anajyuca, a najyi uca au>u caxcu tsi, caxca u tsi cuantu choni, cuanta u choni u>u cnuca, cn uca ia>a anajyaca, anajyi aca se te olvido le es necesario quien lo trajo? cuando lo haba vendido se reunieron se san se le olvid

Las dos vocales en el grupo e u y en el grupo a u se influyen mutuamente para producir una o. eu>o bixochen, bixe u chen va a salir u xoyle, u xe u yle va a decir u xoyben ja, u xe u yben ja va a llover au>o caxcone, caxca une quien

A veces puede haber elisin de la segunda de las dos vocales. ei>e quechexto, queche ixto agrralo

0.2.7. Alternancia de las vocales a y La vocal a de una raz se cambia en a en una palabra que vaya seguida de una silaba acentuada. En la ortografa chontal que se utiliza aqu no se escribe el acento. bac caj pam scn cab hueso pueblo cabeza buscar jugo, caldo bcpn u cj cuxpm ajscs cb arnxax crneo su pueblo dolor de cabeza leador jugo de naranja

Es el mismo morfema la vocal que puede cambiar a a si la slaba en que aparece es acentuada. wy cye u ylo ctn dormir cantar se caer solicitar mach u wy cy mach u yl ct no duerme cancin no se cae solicita

0.2.8. Alternancia entre las consonaste b y . La consonante b al final de un a palabra a veces se pronuncia como oclusiva glotal. Esta es la pronunciacin preferida en algunos pueblos. cb, c Misib, misi La mano, brazo Escoba

0.2.9 sustitucin de una consonantes por otra La j final de una palabra se cambia a saltillo si la palabra siguiente empieza con vocal no otot u la qui casa grande lo dio todo (noj grande) (laj todo )

1. Sustantivo
1.1 Sustantivo El sustantivo en chontal se compone de bases cuya estructura puede ser simple, compuesta o compleja. 1.1. Bases 1.1.1. Simple La base simple de la mayora de los sustantivos tiene la forma que es muy comn en los idiomas de origen maya: CVC (consonante, vocal, consonante) o CVCVC; ejemplos: bij tot chich semet tzin tzimim camino caracol sangre comal yuca caballo

1.1.2. Compuesta

La base compuesta del sustantivo se forma con la combinacin de raz ms raz; ejemplos: macpam bacpat bee jut ehujna nioc chonchij queehbuch tapa concha globo del ojo madrina dedo del pie cantina pesca maque cerrar, pam cabeza bac hueso pat espalda bec semilla, jut ojo, cara chuj iglesia, na madre ni nariz, punta, oc pie chone vender, chij aguardiente queche agarrar, buch pez

A veces es necesario agregar al final de esta combinacin un sufijo formativo. Ejemplos: butnaca flatulencia (but- llenar, nc abdomen, -a sufijo formativo) cuxnca dolor de barriga (cux duele, nc barriga, -a sufijo formativo) quinchuje fiesta (quin da, chuj iglesia, -e sufijo formativo) 1.1.3. Compleja La base compleja se forma de acuerdo a los siguientes patrones: 1.1.3.1. aj-, ixEl ms comn lleva el prefijo indicador de gnero aj- (masculino) o ix- (Femenino), ms una o varias races. El sustantivo con este tipo de base compleja nombra a la persona que desempea una ocupacin o lleva a cabo un acto definitivo. Por ejemplo:

ajtzac ajxuch ixcay ajchme ixchuy

doctor ladrn cantante muerto costurera

tzac medicina xuch robar cay cancin chmo morir, -e sufijo Formativo chuy coser

Dentro de este patrn es comn tambin formar la base compleja con una raz verbal transitiva mas una raz sustantiva (que funciona como objeto de la raz verbal), a las cuales se les antepone el indicador de gnero correspondiente. Ejemplos: ajyebij ixjutznoc ajcnjun ajquechbuch gua lavandera alumno pescador yee mostrar, bij camino jutze lavar, noc ropa cne aprender, jun papel queche agarrar, buch pez

1.1.3.2. Posesin innata con -e, -i, -a, le Otro patrn de base compleja es el que utiliza una raz sustantiva y un sufijo de posesin innata. En estos casos es obligatorio indicar tambin el poseedor por medio del indicador correspondiente el cual se antepone al sustantivo. Por ejemplo: ca chiche u chiche mi sangre su sangre

Es opcional posponer a estas formas un poseedor nominal. Por ejemplo: u chiche ix la sangre de Margarita Maca (chich sangre, -e sufijo de posesin innata) u taquini su precio (el dinero de alga vendido) (taquin dinero, -i sufijo de posesin innata) u tzaca su condimento (tzac medicina, -a sufijo de posesin innata) u tzena su tapesco (tzen cama, -a sufijo de posesin innata) u jale su jugo (ja agua, -le sufijo de posesin innata) u biji, u bijle su sendero (bij sendero, camino, -i/-le sufijo de posesin innata) u waji buch las tortillas del pescado (para comer con el pescado) (waj tortilla -i sufijo de posesin innata, buch pescado) En muchos casos el significado del sustantivo formado con el sufijo de posesin innata es distinto del significado de la palabra bsica, como se indica en los ejemplos siguientes, en los que ambos aparecen con el indicador de poseedor correspondiente: u taquin su dinero u taquini otot el precio de la casa (el dinero recibido de la venta de la casa) u jun su papel, su libro u juni cab el documento de una propiedad

u pa chich u chiche

su sangre (para comer) su sangre (que corre por su cuerpo)

1.1.3.3. Sufijos Derivativos El chontal tambin es rico en sufijos derivativos que convierten en sustantivos abstractos o concretos otras clases de palabras. Los sufijos ms productivos son los siguientes: lwe indica el sonido de una accin. tzajlwe sonido de frer toplwe sonido de reventar algo weclwe sonido de liquido cuando se menea malwe maullido julwe escndalo, alboroto -ie generalmente, indica una calidad. crxle Xuxle chupimle chocle tzuble enojo maldad vejez niez flojera crx enojado xux malo chupim vieja choc tierno tzub flojo tzaje frer tope reventar wecn menear liquido

-an o -lan que aparece con otro grupo de adjetivos, forma un sustantivo de calidad que requiere posesin. u pitzilan u chcan u tman belleza rojez longitud pitzi bonito chc rojo tam largo, hondo

-ajtane basado en verbos intransitivos de posicin o movimiento, forma sustantivos de movimiento repetitivo. sipajne waajtne wanajtne el brincar el andar de andariego el brincar sipe brincar wat ponerse de pie wane brincar

-lib, -liba o -iba indica el lugar de la accin del verbo. chumlib, u chumliba cha'lib mucliba muquiba wyiba caxiba asiento cama sepultura bao dormitorio puente (chumt sentarse) (cha't acostarse) muque enterrar muque baarse wye dormir caxe cruzar

ita o -ota indica el resultado de un acto. tzepita, tzepota xetita, xetota cortada rotura tzepe cortar xete rajar, romper,

cuxita sitota jusita

piquete hinchazn ampolla

rasgar cuxe morder sito inflamarse juse ampollarse

-b, -ib, -quib o -quiba agregado a races verbales, indica el instrumento usado para el acto, o la cosa concreta que resulta de la accin. xijb misib tzutzquiba tunquiba, tunquib cajquiba jelquiba peine escoba remiendo cobija trampa adorno xijn peinar misn barrer tzutzn remendar tune abrigar caje atrapar jele adornar

-a, -ia, -ya o -aya nominalizan varias races o bases verbales transitivas e indican la ejecucin del verbo. tzamsa tzibajtesia cablesia bctesia sucpecya sacya chictaya quejpaya tclaya asesinato sufrimiento bautismo espanto engao caza alumbrado regano ayuda tzmsen matar tzibajtesan hacer sufrir cablesan bautizar bctesan espantar sucpecn engaar sacn buscar chictan alumbrar quejpan reganar tclen ayudar

-i Agregado a una raz verbal transitiva y seguido por un sustantivo que funciona como objeto del verbo, resulta en un sustantivo de tres partes que tambin indica instrumento. tzmbijun cajiixtzuc sai'ej maquijut net i tzuc quechibuch tzutzinoc jeli sisi lpiz tziban escribir, jun papel ratonera caje atrapar, ixtzuc rat on cepillo de diente saan aiilar, ej dientes anteojos maque tapar, jut ojo pasador nete apretar, tzuc cabello red queche agarrar, buch pez remiendo de tela tzutzn remendar, noc tela abrigo jeln pasar, sisi frio

-om agregado a una raz verbal transitiva produce un sustantivo que seala la accin del verbo. cunom tzutzom cupom susom lchom pelea beso deseo, codicia el rasurar rascadura cune golpear tzutzn besar cupn desear, codiciar susn rasurar lachn rasguar, rascar

-ba agregado a la raz verbal produce un sustantivo con enfoque en la actividad. lucba chyba xmba cajba el el el el pescar con anzuelo pescar con canasto caminar tapiscar maz luque pescar con anzuelo chye canastear chen xmba caminar caje tapiscar, cosechar maz

-inle agregado a la raz de un verbo dativo produce un sustantivo abstracto. boinle jaquinle cansancio molestia compare boo ujin esta cansado compare jac ujin esta molesto

-o es un sufijo nominalizado que se agrega a races verbales o a adjetivas. chono chmo buto jitzo 1.2. Numero del sustantivo El sustantivo en si no lleva indicacin de numero. La palabra chontal chtam por ejemplo, puede significar tanto el singular puerco como el plural puercos, la palabra mut puede significar pjaro o pjaros. El plural del sustantivo puede indicarse anteponindole un nmero o un adjetivo de cantidad. Ejemplos: quen mut chatu mut muchos pjaros dos pjaros quen bequet chatu bequet muchas vacas dos vacas venta, puesto muerte inundacin hambre chone vender chmo morir bute llenar jitz tener hambre

Tambin puede formarse con el adjetivo diminutivo biquit o bit que tiene en s un significado plural. Ejemplo: bit mut pajaritos (compare pi mut pajarito)

En otros casos se agrega al sustantivo el poscltico -job o ob, que tambin pluraliza los pronombres. Ejemplos: ajcojoblejob quen ajcojoblejob danzantes muchos danzantes mutob quen mutob pjaros muchos pjaros

Algunos sustantivos tienen una terminacin plural especial. Ejemplos: winic otot ixic te buc hombre casa mujer rbol vestido wincre otote ixictac tee bucla hombres casas mujeres bosque ropa

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A la mayora de estos plurales especiales puede posponrseles el poscltico plural -job o ob. Ejemplos: wincrejob 1.3. Vocativos Hay formas vocativas para algunos sustantivos: lo! Mali! nio!, hombre! Mara! xoc! nia!, mujer! hombres ixictacob mujeres

1.4. Posesin del sustantivo Hay sustantivos que nunca aceptan posesin, otros para los que es obligatoria y otros que pueden o no llevarla. 1.4.1. Nunca aceptan posesin Aquellos sustantivos que nunca aceptan posesin son los que nombran poblaciones, como por ejemplo, Yxtup Nacajuca, o algunos otros como nab ocano o chc pulga. 1.4.2. Posedos obligatoriamente Los sustantivos posedos obligatoriamente son de dos clases: los que llevan el sufijo de posesin innato y los que llevan solo los indicadores personales de posesin. u taquini su precio el dinero de algo vendido

Los que no tienen el sufijo de posesin innato pueden ser bases simples o complejas. La base compleja puede tener la terminacin -an que convierte un adjetivo en sustantivo. u nich u yaxan sus flores el color verde de algo u chun u noan el tronco (del rbol) su tamao

En cuanto a las bases simples que siempre aparecen posedas como u nich sus flores (de una planta), al formar parte de la base de un sustantivo compuesto ya no requieren indicacin de posesin porque la posesin innata se refleja en el compuesto mismo. Ejemplo: nichte flor de un rbol (nich flor, te rbol)

Algunas sustantivos que se refieren a trminos de parentesco cuando se usan como vocativos requieren procltico posesivo. Ejemplo: choc criatura ic choc! Mi hijo!

1.4.3. Los que pueden o no aparecer posedos La mayora de los sustantivos pueden o no aparecer posedos segn el caso lo requiera. Ejemplo: wichu perro u wichu su perro

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Al aparecer posedos ciertos sustantivos requieren el adjetivo dependiente pa (difcil de definir) que se coloca entre el poseedor y el sustantivo. Ejemplo: waj tortilla u pawaj su tortilla

Lo requieren los sustantivos que nombran frutas, verduras y dems alimentos, con excepcin de wee carne y buca pozol. Con algunos otros sustantivos el uso del adjetivo pa es optativo y da a la expresin un sentido jocoso. Ejemplos: cay alas cancin juguete u cay u pa cay u yalas u pa alas su cancin su cancin (que escucha y disfruta) juguete su juguete (favorito)

1.5. Cinco modelos de posesin La posesin del sustantivo se indica por medio del juego 1 de indicadores de persona que se le anteponen (proclticos) y que identifican la persona del poseedor. Si se trata de formas plurales de los poseedores se le pospone a la base sustantiva el pluralizante correspondiente. Cuadro 1. Indicadores del poseedor (juego 1) Persona Primera Segunda Tercera Antes de consonante c a u Antes de vocal c- antes de a, o, u qu- antes de i, e c antes de a wa (sin W-) antes de u j- antes de i u (sin y-) antes de u y- antes de otras vocales Pluralizante -la (incl.) tocob (excl.) -la -ob -job despus de V

A continuacin se presentan cinco sustantivos modelo que ejemplifican el uso de las variantes del indicador de posesin. Modelo 1 La posesin de los sustantivos que empiezan con consonante se forma de acuerdo al sustantivo modelo tzimin caballo. c tzimim a tzimim u tzimim mi caballo tu caballo su caballo c tzimim tocob nuestro caballo c tzimimla nuestro caballo a tzimimla su caballo (de ustedes) u tzimimob su caballo (de ellos)

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Modelo 2 La posesin de los sustantivos que empiezan con las vocales a, o, u, se forma de acuerdo al sustantivo modelo otot casa. cotot a wotot u yotot mi casa tu casa su casa cotot tocob cototla a wototla u yototob nuestra casa (excl.) nuestra casa(incl) su casa (de ustedes) su casa (de ellos)

La palabra ab hamaca es una excepcin porque usa c en vez de c- para la primera persona. Modelo 3 La posesin de los sustantivos que empiezan con la vocal e se forma de acuerdo al sustantivo modelo ej diente. quej a wej u yej Modelo 4 La posesin de los sustantivos que empiezan con la vocal i se forma de acuerdo al sustantivo modelo ichan to. quichan a wichan u jichan Modelo 5 La posesin de los sustantivos que empiezan con la vocal se forma de acuerdo al sustantivo modelo my flauta. c my a my u my mi flauta tu flauta su flauta c my tocob c myla a myla u myjob nuestro flauta (excl.) nuestro flauta (incl) su flauta (de ustedes) su flauta (de ellos) mi to tu to su to quichan tocob quichanla a wichanla u jichanob nuestro to (exc.) nuestro to (incl.) su to (de ustedes) su to (de ellos) mi diente tu diente su diente quej tocob quejla a wejla u yejjob nuestros dientes (excl.) nuestros dientes (incl) sus dientes (de ustedes) sus dientes (de ellos)

La palabra lib nuera es una excepcin porque sigue el modelo 2. Se puede suprimir la u que seala poseedor de tercera persona en los modelos 2, 3 y 4, en los que la raz del sustantivo empieza con vocal y en los que la tercera persona empieza con y o j. yotot su casa yej su diente jichan su to

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1.6. Funcin predicativa del sustantivo El sustantivo puede tener una funcin predicativa y ser el predicado de la oracin. En esta funcin el sustantivo indica el estado o caracterstica que identifica a una persona. Solo limita su uso el significado mismo del sustantivo. Se expresa posponiendo al sustantivo los indicadores dependientes (-on o -jon para primera persona de singular, -et o -jet para segunda persona de singular, nada para la tercera persona de singular), como se seala en el cuadro 2. Para las personas plurales se agrega a las formas singulares los pluralizante respectivos tocobprimera exclusivo, -la primera inclusivo, -la segunda, y -oh (despus de consonante) o -job(despus de vocal) tercera. Cuadro 2. Indicadores del sujeto del sustantivo predicado (juego 2) Singular Persona Primera Segunda Tercera Ejemplos: winicon winiquet winic winicon tocob winiconla winiquetla winicob ajloon ajloet ajlo ajloon tocob ajloonla ajloetla ajloob ajchonojon ajchonojet ajchono ajchonojon tocob ajchonojonla ajchonojetla ajchonojob yo soy hombre tu eres hombre l es hombre nosotros somos hombres (excl.) nosotros somos hombres (incl) ustedes son hombres ellos son hombres yo soy muchacho tu eres muchacho l es muchacho, l es varn nosotros somos muchachos (excl) nosotros somos muchachos (incl) ustedes son muchachos ellos son muchachos yo soy vendedor tu eres vendedor l es vendedor nosotros somos vendedores (excl.) nosotros somos vendedores (incl.) ustedes son vendedores ellos son vendedores despus de C -on -et despus de V Pluralizador -jon tocob (excl.) -la (incl.) -jet -la b, -job

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A unos sustantivos que terminan en vocal acentuada y que indican estado se les pospone lon para primera persona sujeto y -let para segunda persona sujeto: Toc noj pajlucubalon Con mucha aceda-de-estmagoyo Toc cuxejlet? Con dolor-de-muela-t Tengo mucha acedia de estomago. Tienes dolor de muela?

En su forma predicativa el sustantivo puede tambin ser posedo. Para esto se le anteponen los indicadores de posesin del juego 1, como se seala en el cuadro 1. Ejemplos: ca naet cajloet cajlo u yajloon u yajloet u yajlo a naon a wajloon u naon u naet u na tu eres mi mam tu eres mi hijo l es mi hijo yo soy su hijo (de l, de ella) tu eres su hijo (de l, de ella) l es su hijo (de l, de ella) yo soy tu mama yo soy tu hijo yo soy su madre (de l, de ella) tu eres su madre (de l, de ella) ella es su madre

Debido a que no hay forma especifica para expresar la funcin predicativa del sustantivo en tercera persona, el sustantivo, sin ningn cambio en su forma, puede interpretarse como predicado y considerarse una oracin completa. otot casa es casa. cotot mi casa es mi casa. winic hombre l es hombre. En las siguientes expresiones la primera usa c na como sujeto del verbo, pero la segunda identifica a la mujer como mi madre. Bixi c na Mi madre se fue se-fue mi madre Ni ixic jini c na une Esa mujer es mi madre La mujer esa mi madre ella 1.7. El sustantivo descriptivo El sustantivo descriptivo esta relacionado con el verbo descriptivo (Vase 6.1.). Muchos de ellos son formas onomatopyicas con silabas. Repetidas como: chejchejne sonido que hace un metal sobre otro

Los sustantivos descriptivos terminan en -ne, a diferencia de los verbos descriptivos, que terminan en -na. Sustantivo descriptivo liclicne josjosne Verbo descriptivo liclicna josjosna temblar jadear

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chejchejne womwomne tumtumne jncne 1.7.1. Flexin

chejchejna womwomna tumtumna jncna

sonar el metal ladrar sonar el tambor gruir

Los sustantivos descriptivos pueden ser precedidos por el indicador de posesin u (tercera persona) y presentarse en una frase nominal: Cubi u tiptipne c pusica Cubin u tumtumne joben Sent el latido de mi corazn. Oigo el sonido del tambor

Los posclticos pluralizadores pueden aparecer con los sustantivos descriptivos: josjosne jadeo Toc josjosnejob acotijob ta ancre. con jadeos llegaron corriendo 1.7.2. Funcin Estos sustantivos se presentan tambin en una construccin despus del verbo transitivo chen hacer como objeto de ese verbo. Se traduce la expresin total con un verbo: U chen liclicne U chen tumtumne joben Esta temblando El tambor hace tum tum. josjosnejob jadeos Llegaron corriendo y jadeando,

Ntese que es el verbo chen el que se flexiona para expresar el sujeto y el tiempo de la expresin. U chen jmcne ni teel chab U xe u chen liclicne C chi liclicne Estn zumbando las abejas Va a temblar Yo tembl., Yo temblaba

Se presenta como el objeto de algunos otros verbos: Cubi ejejne bajca u-te chitam o gruido cuando viene puerco O el gruido del puerco que viene

Se presenta tambin como el objeto de las preposiciones toc con y t a; puede ser calificado con un adjetivo. toc noj bncne con gran ruido con gran ruido Yaan t jmcne ni teel chab Estn zumbando las abejas Est a zumbido la silvestre miel

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1.8. El sustantivo verbal Sustantivos verbales, como los sustantivos descriptivos, tienen una distribucin limitada. Se usan como objeto de verbos como chen hacer, cne aprender, y -wi saber. Tambin se usan como objeto de la preposicin ti. Ejemplos: u chen xmba yuwi xmba yaan t cotoje u xe u cne cotoje u cni lajwaj hace una caminata sabe caminar est gateando va a aprender a gatear aprendi a echar tortillas

Se les llama sustantivos verbales porque se refieren a una accin y usualmente se traducen con verbos. Vase 6.4. Donde se habla de su formacin y su funcin sintctica.

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2. El pronombre
Los marcadores de persona son de dos tipos: los clticos y sufijos que acompaan al verbo (vase 3.1.) o al sustantivo (vase 1.5. y 1.6.), y los pronombres independientes. El pronombre independiente en chontal puede ser personal, posesivo, demostrativo, interrogativo, indefinido, integrativo, reflexivo o dativo. No especifica gnero. El pronombre une, por ejemplo, significa tanto l como ella. 2.1. Pronombres personales Los pronombres personales independientes son: noon kne (variante) ane une yo yo tu, usted l, ella noon tocob noonla knela Kne tocob anela unejob nosotros, nosotras (excl) nosotros, nosotras (incl) Nosotros, nosotras (incl) nosotros, nosotras (excl) ustedes ellos, ellas

2.2. Pronombres Posesivos Los pronombres posesivos son: tca taa tuba mio tuyo, suyo (de usted) suyo (de l, de ella) tca tocob tcala taala tubajob nuestro (excl) nuestro (incl) suyo (de ustedes) suyo (de ellos, de ellas)

Los pronombres posesivos pueden fungir como pronombre predicado. U-chapelma ni aranxax jiniba tca une, uca noon c-tuqui. Las dos las naranjas esas mas ellas, porque yo las corte Las dos naranjas son mas, porque yo las corte. 2.3. Pronombres Demostrativos Los pronombres demostrativos son: jinda jini ni jini ste, esta se, aquel aqul, aqullos jindajob jinijob stos, stas sos, aqullos

2.4. Pronombres Interrogativos Los pronombres interrogativos son: caxcamba?, camba? caxca une?, caxca? cuaxca?, cua? caxca tuba?, catuba? Cul?, cuales? Quin? Qu? De quin?, de quines?

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caxcatac? cuatac? 2.5. Pronombres Indefinidos Los pronombres indefinidos son machca machca chichca cachichca cachichcamba yebe tzita cuachichca

Quines?, quines son? Qu son?, que cosa son?

quien cualquiera que, alguien quienquiera cualquiera que sea (cosas) algunas (personas) algo, un poco cualquier cosa

2.6. Pronombres Integrativos de Cantidad Los pronombres integrativos se declinan usando los marcadores de persona del juego 1, que tambin se utilizan como indicadores de posesin (Vase 1.5.). Estos marcadores, declinados con la raz pete imparten un sentido generalizador a la expresin. Por ejemplo: upete cpete tocob cpetela todo, todos todos nosotros (excl.) todos nosotros (incl.) apetela upetejob todos ustedes todos ellos

Combinados con races de nmero y sus clasificadores (vase 9.), y con el sufijo formativo -ma, se particulariza o se hace especfica la expresin. Se refiere al grupo constituido por este nmero de personas o cosas. Ejemplos: 1. basado en untu un, uno (personas, animales) c juntuma yo solo c juntuma tocob c juntumala a juntuma u juntuma tu solo el solo, ella sola a juntumala u juntumajob nosotros solos (excl.) nosotros solos (incl.) ustedes solos ellos solos, ellas solas

2. basado en chatu dos (personas, animales) c chatuma tocob c chatumala a chatumala u chatumajob 3. basado en uxtu tres (personas, animales) cuxtuma tocob cuxtumala nosotros tres (excl) nosotros tres (incl.) nosotros dos (excl.) nosotros dos (incl) ustedes dos ellos dos

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a wuxtumala u yuxtumajob

ustedes tres ellos tres

4. basado en chntu cuatro (personas, animales) c chntuma tocob c chntumala a chntumala u chntumajob nosotros cuatro (excl.) nosotros cuatro (incl) ustedes cuatro ellos cuatro

Este pronombre puede formarse con cualquier raz numeral y el clasificador. Ejemplos: u chapelma u chaxima u u u u chatzitma chatecma chntecma yuxtzitma esas dos (cosas que no especifica ningn otro clasificador) esas dos (cosas de la forma de granos o cosas pequeas) esas dos (cosas largas y delgadas) esas dos (plantas, rboles) esas cuatro (plantas, rboles) esas tres (cosas largas y delgadas)

2.7. Pronombres Reflexivos Los pronombres reflexivos se usan con verbos reflexivos. El sujeto del verbo transitivo esta actuando sobre si mismo. Nunca se usan por si solos, sino siempre dentro de una construccin reflexiva. Cuadro 3. Pronombres reflexivos Persona Primera Segunda Tercera Ejemplos de su uso: C jtzi cba. C quexi cba Yucn aba t ab. U juli uba t cab. 2.8. Pronombres Dativos Hay dos juegos de pronombres dativos. Cada uno se utiliza con un nmero limitado de verbos o participios (vase 6.2.). El primer juego (juego A) funciona con tres verbos dativos en sus formas transitiva, intransitiva y de participio. Me pegue. Me cambie de ropa. Mcete en la hamaca. Se tiro al suelo. Singular cba aba uba Plural cba tocob (excl) cbala (incl.) abala ubajob

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Cuadro 4. Pronombres dativos, juego A Persona Primera Segunda Tercera Singular cjin ajin ujin Plural cjin tocob (excl) cjinla (incl) ajinla ujinob

Los tres verbos dativos que usan ujin son: boan ujin boesan ujin boo ujin Cha'alan ujin Cha'alesan ujin cha'a ujin jaque ujin jaquesben ujin jac ujin Ejemplos de su uso: cha'a cjin. u boesi cjin. u jaquesi cajin. u boan ujinob. soy feliz. se canso. se molesto, se cansaron. cha'a ajinla u boan ujin u jaquesan ajin ustedes son felices l se cansa te est molestando. vi dat vt dat v dat vi dat vt dat v dat vi dat vt dat v dat cansarse cansar, causa de cansancio estar cansado alegre alegrar estar alegre fastidiarse fastidiar estar fastidiado

El segundo juego (juego B) se utiliza sobre todo con participios de verbos transitivos. Tambin se usa con cuatro verbos dativos y algunos existenciales. Cuadro 5. Pronombres dativos, juego B Persona Primera Segunda Tercera Singular cca aca uca Plural cca tocob (excl.) ccala (incl.) acala ucajob

Los cuatro verbos dativos que usan uca son: caja aca Cn uca najyan uca yajbi uca Ejemplos de su uso: Con participio: Con verbo dativo: Cch uca. Mn cca. Mach caja cca. U najyan aca. Lo tiene amarrado. Yo lo tengo comprado. No recuerdo. Se te olvida, v dat v impers dat vi dat v dat acordarse de algo necesitar olvidarse de algo estimar

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Anajyi aca. Anajyi uca. Cn cca. Con verbo existencial: Yaan cc. Machan uca.

Se te olvido. Se le olvido. Me es necesario, Lo tengo, (hay para m) No tiene. (Lit: No hay a l. o No lo hay.)

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3. El verbo
El verbo es la palabra central de la oracin. As como en espaol, la oracin en chontal tampoco requiere que el sujeto aparezca o se haga explcito con un sustantivo, porque la persona del sujeto va marcada dentro de la construccin verbal. El verbo puede expresar la accin realizada por el sujeto, el estado del sujeto o su descripcin. Los verbos activos son de dos tipos: los transitivos y los intransitivos. Estos tipos se definen ante todo, por los marcadores de persona que utilizan y por la funcin que cada uno de ellos desempea dentro de la oracin. Los verbos transitivos llevan un indicador de persona del objeto. El objeto puede, adems, hacerse explcito con un sustantivo. Los verbos intransitivos nunca pueden llevar objeto. Los verbos descriptivos, dativos y existenciales y los sustantivos verbales se describen adelante en la seccin 6. Siendo que los indicadores de persona son esenciales para la clasificacin del verbo como transitivo o intransitivo, se presenta a continuacin una descripcin de los mismos. 3.1. Los Indicadores del Sujeto y del Complemento Hay dos juegos de indicadores de persona: el juego 1 que se antepone a la base verbal y el juego 2 que se le pospone. El juego 1 de indicadores de persona lo forman los proclticos cuyo uso es obligatorio para expresar el sujeto de los verbos transitivos. Se usa tambin para expresar el sujeto de verbos intransitivos en tiempo presente, no negativo, y (con ligeros cambios opcionales) el poseedor de los sustantivos (vase 1.4.), Cuadro 6. Indicadores de persona, juego 1 Persona Primera Segunda Tercera Antes de consonante c a u Antes de vocal c- antes de a, , o, u que antes de i, e a wu j- antes de i u y- antes de las dems vocales

El juego 2 de indicadores de persona del singular lo forman los sufijos que se posponen a la base verbal. Se usan para expresar el complemento (directo e indirecto) de los verbos transitivos, y el sujeto de verbos intransitivos en tiempo presente o en su forma negativa. Tambin se usan para expresar el sujeto de verbos descriptivos, y de sustantivos y adjetivos en su funcin predicativa. El cuadro 7 presenta los sufijos del juego 2. El sufijo -i indica el complemento de tercera persona solamente en el tiempo pretrito; tambin indica el sujeto del verbo intransitivo en el pretrito. Todas las otras formas carecen de sufijo para la tercera persona.

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Cuadro 7. Indicadores de persona, juego 2 Persona Primera Segunda Tercera En tiempo pretrito -on -et -i En otras formas -on -et -

3.2. Los Pluralizadores del Sujeto o del Complemento El plural de cualquiera de las tres personas indicadas tanto por el juego 1 como por el juego 2, se expresa por medio de formas que se posponen a la base verbal (es decir, al final del complejo verbal). Dichas formas corresponden a las personas segn el siguiente patrn. Cuadro 8. Pluralizadores de persona Persona Primera Segunda Tercera Forma plural tocob (excl.); -la (incl.) -la -job despus de vocal -ob despus de consonante

Dentro del complejo verbal solo se presenta una forma plural de persona, aun en los casos en que el significado incluye plural tanto del sujeto como del objeto. Si se desea especificar pluralidad de ms de una de las personas, una de ellas tiene que expresarse con una forma fuera del complejo verbal, con un pronombre independiente, una frase sustantiva, o por un adverbio de calidad semntica plural dentro del complejo verbal. Ejemplo: Unejob mu cuneon tocob Ellos nos estn pegando

(Sujeto pluralizado por el pronombre independiente unejob, objeto pluralizado por el poscltico tocob en el complejo verbal) Las siguientes tendencias rigen la seleccin del plural de persona que se expresa en el complejo verbal: (1) Se prefiere pluralizar la primera o la segunda persona en lugar de la tercera. Ejemplo: Unejob u chnon tocob Ellos nos vieron.

(Sujeto de tercera persona pluralizada en el pronombre independiente, primera persona objeto pluralizada en el complejo verbal) (2) Se prefiere Ejemplos: pluralizar la persona del objeto en lugar de la del sujeto.

Nosotros vamos a pegarles a ustedes (Sujeto pluralizado en el pronombre independiente, objeto pluralizado en el complejo verbal) Anela a chnon tocob Ustedes nos vieron

Noon tocob c xe c cuneetla

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(Sujeto de segunda persona pluralizada en el pronombre, objeto de primera persona pluralizada en el complejo verbal) (3) Si el plural ya se ha indicado de alguna manera en el contexto, no es necesario expresarlo en el complejo verbal. Ejemplos: Unejob u laj cuni upete wichu Ellos les pegaron a todos los perros

(Sujeto pluralizado en el pronombre independiente, objeto pluralizado con adverbio en el complejo verbal, y con el adjetivo en la frase nominal) Une u cuni ni bijchoc l les pego a los nios

(El objeto es sustantivo plural, ningn pluralizador en el complejo verbal.) (4) El mismo plural puede aparecer tanto en el contexto como en el complejo verbal. Ejemplo: Unejob u cunonjob Ellos me pegaron

(El plural del sujeto se expresa tanto en el pronombre como en el complejo verbal.) 3.3. El Complejo Verbal La conjugacin del verbo es parte de la construccin verbal, que consta de la base del verbo con sus afijos y clticos de tiempo, modo y persona, y los adverbios dependientes de aspecto. A esta construccin cerrada que no admite ninguna otra palabra o forma, la llamamos complejo verbal. El complejo verbal empieza con el indicador de tiempo especfico (si hay) y termina con el indicador de plural. La parte nuclear o base del complejo verbal al igual que la del sustantivo est formada por una raz simple, una combinacin de dos races o una raz con afijo derivativo. Ejemplos de races simples: u pule u waye lo quema duerme (pul- raz transitivo) (wy- raz intransitiva)

Ejemplos de bases compuestas de dos races: u muxcuni wayli lo machaco cayo parado (muxe romper; cune pegar) (wat ponerse de pie; ylo caer)

Las bases formadas con afijos derivativos se ejemplifican por separado en las secciones de verbos transitivos e intransitivos porque su formacin es distinta la una de la otra.

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4. El verbo transitivo
4.1. EI ncleo del verbo transitivo Adems de la raz simple y la base compuesta mencionadas en la seccin 3.3, la base de un verbo transitivo puede formarse utilizando afijos derivativos. El ms comn de ellos es el causativo transitivizador que tiene las variantes -es, -s, -atz. Ejemplos: pi'esan cojpesan tzmsen tbsen waatzan achicar enfermarlo matar levantarlo pararlo (pi pequeno) (cojpan enfermar) (chmo morir) (tbo subir) (wat par arse)

Algunos otros sufijos transitivizadores son: -t, -n, -l, -l. Ejemplos: chumtan putztan lipijtan cnntan wybetan majnan chujnan najlen tzclin sentarse sobre algo, montarlo (chumt sentar) huir de (putze huir) dar por pedacitos unlip un pedacito) cuidarlo (cnnya velorio) cuidarlo de noche (waye dormir) pedir prestado (majan prestado) guardarlo (chuju guardado) sonar (naja sueho) curar (tzac medicina)

4.2. Las clases bsicas del verbo transitivo Los verbos se citan en el diccionario en su forma presente, porque esta forma es la base de clasificacin de las races en la formacin de varias formas del verbo. De acuerdo con esta clasificacin los verbos transitivo son de dos clases: Ciase I. A esta clase pertenecen los que llevan el sufijo -e en el tiempo presente. Ejemplos: tzique contar chone vender

Clase II. A esta clase pertenecen los verbos que llevan el sufijo -Vn (vocal mas n) en el tiempo presente. Ejemplos: walctan najlen ubin abandonar sonar or pctoon tscun tzibn cocinar en hoja de pltano enviar escribir

La forma ms comn de este sufijo es -n.

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4.3. Los indicadores de persona del sujeto y del objeto Para expresar el sujeto del verbo transitivo se usan los indicadores de persona del juego 1 (cuadro 6), y para expresar los objetos se utilizan los indicadores de persona del juego 2 (cuadro 7), como se nota en los siguientes ejemplos con las tres personas del singular. Los indicadores del sujeto se anteponen al verbo. Mu c cuxe. Mu a cuxe. Mu u cuxe. Los indicadores del complemento son sufijos. U cunon. U cunet. U cuni. Mu u cuneon Me pego. Te pego. Le pego. Me esta pegando. Lo estoy comiendo Lo estas comiendo Lo esta comiendo

Hay que recordar que el complemento de tercera persona es -i en el tiempo pretrito, pero que en los otros tiempos no se indica. U cuni. Mu u cune Le pego. Le est pegando.

4.4. El complemento benefactivo del verbo transitivo La accin del verbo se puede aplicar a alguien que no es ni el sujeto ni el complemento directo del verbo. Los complementos directos de los verbos transitivos en voz activa se transforman en complementos benefactivos (o indirectos) si el sufijo -b o -ben los precede en el verbo. Este sufijo indica que el complemento se refiere al que recibe el beneficio de la accin. Se utiliza b para el tiempo pretrito y el pasivo, y -ben para el tiempo presente y el imperativo. Ejemplos: c ben. cbenon. lbenon. C sijbenet. U chombon. Cherbinton. Jbbinton Xojben. U tzibbon Dle. Entrgale o Dselo. Entrgaselo Dmelo Dmelo. Dgamelo. Te lo regalo. Me lo vendi. Me lo hicieron, Se hizo para m. Me lo abrieron. Se abri para m Pnselo Lo escribi para m o Me lo escribi.

En el caso de los verbos dativos (vase 6.2.) se repite la referencia a la persona con el uso del pronombre reflexivo dativo (vase 2.8.). U cha'alesbenon cjin. U jaquesbon cjin Est consolndome Me molesto.

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4.5. Los tiempos del verbo transitivo 4.5.1. Los tiempos generales Los tiempos generales se indican por medio de sufijos que se presentan entre la base y los indicadores de persona del objeto. El tiempo presente se forma, como ya se ha mencionado, con el sufijo -e o -Vn. Aunque esta forma corresponde en s al tiempo presente, se combina con otras formas para expresar varios tiempos especficos o aspectos que no son necesariamente acciones ejecutadas al momento del habla. Quiz ser mejor llamarlo atemporal o no pasado. U pijnanon. C cuxe xex Esta esperndome Como camarones

En la siguiente oracin, por ejemplo, el tiempo presente cuxe se traduce al espaol como coma. Ajniba c cuxe xex, pero badaba mach. Antes s coma camarones, pero ahora ya no. El tiempo pretrito se expresa con la base verbal, cuando tiene objeto de primera o de segunda persona, el objeto es la tercera persona. El sufijo -i, por lo pretrito con objeto de tercera persona. Ejemplos: c cuxi a u u u u cuxi cuxi cunon cunet cuni lo com lo comiste lo comi me pego (l) te pego (l) le pego (l) c cuxi tocob c cuxila a cuxila u cuxijob u bcteson a bcteson c bcteset lo comimos (excl.) lo comimos (incl.) lo comieron (ustedes) lo comieron (ellos) me asusto (l) me asustaste te asust

4.5.2 Los tiempos especficos Los tiempos generales se hacen ms especficos por medio de formas que se ponen al principio del complejo verbal. Estas formas se combinan con los sufijos de tiempo en varias maneras: Dos de ellas se combinan con la forma del verbo en tiempo presente. Una es el adverbio dependiente mu. Esta combinacin expresa tiempo presente actual o en proceso. La otra es xe ir. Esta combinacin expresa tiempo futuro. Con los verbos transitivos el auxiliar xe debe incluir el indicador de persona del sujeto (juego 1), que se repite antes del verbo principal, Ejemplos: mu c cuxe mu c tzibn c xe c cuxe a xe a tscunon u xe u cuneet lo estoy comiendo lo estoy escribiendo lo voy a comer me vas a enviar te va a pegar

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El procltico a- se combina con cualquiera de los dos tiempos generales (presente o pretrito, o con el tiempo especfico futuro) para indicar accin inmediata o prxima del tiempo general. Se presenta en posicin inicial antes del indicador de persona. Cuando se combina con el tiempo presente, indica futuro inmediato. Cuando se combina con el pretrito, indica pasado inmediato. Estas formas solo se presentan en primera persona. Cuando se presentan con el tiempo especfico futuro, se anteponen solo al indicador de persona que aparece con el verbo auxiliar xe. Ejemplos: ac ac ac ac cuxe, ac xe c cuxe cuxi tziban, ac xc c tzibn tzibi estoy por comerlo acabo de comerlo estoy por escribirlo acabo de escribirlo

El adverbio dependiente san combinado con el tiempo pretrito indica una accin realizada antes del momento de hablar, pero en el mismo da. Se da con las tres personas. Ejemplos: San c cuxi. San a cuxi. San u cuxi. Acabo de comerlo. Acabas de comerlo. Acaba de comerlo.

Cuando aparece con la segunda o tercera persona, puede haber fusin voclica discontinua. Ejemplos: San cuxi. Son cuxi. Acabas de comerlo. Acaba de comerlo.

El adverbio dependiente dal indica una accin que se realizara el mismo da, pero despus del momento de hablar. No se usa con primera persona; esta toma el adverbio independiente dali, que no es parte del complejo verbal, y es movible, al igual que otros adverbios independientes. La forma del verbo que se usa en el negativo (vase 4.9.) se usa despus del adverbio dal. Ejemplos: dal a cuxu dal u cuxu lo comers hoy mas tarde lo comer despues

4.6. Los aspectos del verbo transitivo El aspecto de la accin se indica por medio de adverbios dependientes que se colocan entre el indicador de persona y la base. Aparecen con verbos en tiempo presente o en el pretrito segn el significado del adverbio. El complejo verbal resultante (indicador de persona, adverbio dependiente y verbo) es un complejo cerrado, que no admite ninguna otra forma dentro de s. Ejemplos: c pp cuxe ca pelaj cuxe u paquin cuxe a laj cuxi c worin chi c totaj chi lo como sin razn a veces lo como siempre lo come lo comiste todo ya lo hice antes de tiempo apenas lo hice, lo acabo de hacer

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La seccin 8.2 tiene una lista ms completa de adverbios dependientes. 4.7. El modo imperativo del verbo transitivo El modo imperativo del verbo transitivo de la clase I se forma con la base ms la repeticin de su vocal. El acento cae en la vocal repetida. En el caso de una base compuesta, es la vocal de la segunda raz la que se repite. El plural se indica con el poscltico -la. chono! tziqui! julu! Vndelo! Lelo! Avintalo! smpy! chac'uxu! pucjulu! chonola! tziquila! julula! vndanlo! lanlo! avintalo!

jlalo bruscamente! come un bocado! tralo de golpe!

La raz del verbo che no tiene vocal; forma su imperativo usando la vocal : ch! tmalo!

En cuanto a los verbos transitivos de la clase II, su forma con sufijo presente es imperativa, sea el tipo de base que sea. Ejemplos: tzibn! chnen! ubin! tscum! escrbelo! mira! escucha! mndalo! tzibnla! chnenla! ubinla! tscumla! escrbanlo! mrenlo! escchenlo! mndamelo!

Para las dos clases I y II, el imperativo de la forma benefactiva es igual a su forma indicativa menos el indicador de sujeto, es decir, incluye la base, ms ben, ms el indicador de persona (el complemento benefactivo indirecto), Ejemplos: chombenon! pocmesbenon! mmbenon! yeben! vndemelo! engrdamelo! cmpramelo! Mustraselo! tzicben! catbenon! yebenon! tsbenon! leselo! pregntame! mustramelo! tremelo!

El imperativo para tercera persona se expresa con la partcula tan, que se antepone al complejo verbal en el tiempo presente. Ejemplos: tan u cuxe tan u tzban tan u tzique deja que lo coma deja que lo escriba deja que lo lea

Cuenta tambin con algunas formas imperativas aisladas que no estn relacionadas a un verbo completo. Ejemplos: da! tmalo! dala! tmenlo!

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4.8. El modo infinitivo El infinitivo de verbos transitivos es la forma presente de los verbos menos indicadores de persona del sujeto y del objeto, y menos cualquier otra flexin. Es la forma que se cita en el diccionario. Tambin tiene un uso distinto al del infinitivo del espaol. Se usa como complemento de la preposicin ti. La preposicin ta siempre est marcada con la persona del verbo. La persona correspondiente se indica en la preposicin por medio de una contraccin, con las siguientes formas: t ms c > tc, tj primera persona t ms a > ta segunda persona t ms u > tu tercera persona La persona se pluraliza poniendo las formas de plural despus del infinitivo. Ejemplos del uso del infinitivo chontal con t: tc chone ta chone tu chone tu choneob tj cne tj cle al al al al al al venderlo yo venderlo t venderlo el venderlo ellos usarlo yo decirlo yo tc tzibn ta tzibn tu tzibn tc tzibnla tj cuxe ta cuxe al al al al al al escribirlo yo escribirlo tu escribirlo l escribirlo nosotros comerlo yo comerlo t

Oracin ejemplar del infinitivo traducido con infinitivo en espaol: Tc chone ni piyo c chni que chmen ayan, jin uca Al vender el polio vi que estaba muerto, por eso ya no lo vend. mach c ni choni.

A veces se traducen estas frases verbales con una clausula que empieza con cuando: Ta cuxe ni buch jini, iran Cuando comas este pescado, ve que no tenga espina. 4.9. El negativo del verbo transitivo El negativo se expresa en los complejos verbales transitivos ante-poniendo el adverbio negativo mach. Este adverbio provoca ciertos cambios en la forma presente del verbo, afecta la forma imperativa y cambia tambin la forma del verbo auxiliar que se usa para la formacin del futuro. Los verbos de la clase I en el negativo del tiempo presente pierden el sufijo -e y repiten la vocal de la base. Ejemplos: c cuxe c chone c mne lo como lo vendo lo compro mach c cuxu mach c chono mach c mn no lo como no lo vendo no lo compro mach ajnic u chixa.

La raz del verbo che no tiene vocal. La vocal a aparecer en la forma presente negativa. Esta es la vocal que tambin aparece en la raz pasiva y benefactiva chm-. c che lo agarro mach c ch no lo agarro

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Los verbos Ejemplos: c c c c

de

la

clase lo lo lo lo

II

en

el

negativo mach mach mach mach c c c c

del

presente no no no no lo lo lo lo

pierden escribo veo envo engordo

la n final.

tzibn chnen tscun pocmesan

escribo veo envi engordo

tzib chne tscu pocmesa

Con verbos de las dos clases, en el negativo del imperativo, el sufijo presente -e o Vn aparece en el verbo, conservando la forma original del indicativo. Ejemplos: tzibn! chono! julu! chnen! pocmesan! escrbelo! vndelo! avintalo! valo! engrdalo! mach !mach mach mach mach a a a a a tzibn! chone jule! chnen! pocmesan! no no no no no lo lo lo lo lo escribas! vendas! avientes! veas! engordes!

En el tiempo futuro la negacin afecta al verbo auxiliar. Se antepone a este u-, y en vez de utilizar les indicadores de persona del juego 1, se posponen las del juego 2. Ejemplos: a xe a cuxe mach uxet a cuxe c xe c chombenet mach uxon c chombenet 4.10. Los participios Los participios reflejan el estado o la cualidad del sujeto. Se forman con la base, ms la repeticin de la vocal. Cuando se usa como ncleo de la oracin, frecuentemente se combina con el verboan o ayan est. juchu an chono an jutzu an est molido est vendido est lavado tzibi an lowo an chuycch an est escrito est agujerado est colgado vas a comerlo no vas a comerlo voy a vendrtelo no voy a vendrtelo

Tambin se usa con el adverbio dependiente ya ya. ya chuycch ya tzibi estaba colgado estaba escrito

La mayora de los participios son impersonales (aparecen slo en tercera persona), pero se dan algunos como ct an est solicitada que implican una referencia personal. Este sentido puede expresarse tambin en una forma estativa con los marcadores dc persona del juego 2, como los adjetivos predicados: ctlon estoy solicitada (para casamiento)

No todos los verbos pueden aparecer en forma de participio.

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4.11. La accin reflexiva y recproca Cualquier verbo transitivo cuyo significado lo permita, puede expresar una accin reflexiva o reciproca. Para hacerlo se utilizan pronombres reflexivos de complemento directo (vase 2.7.), Ejemplos: c japn cba c japi cba La forma Ejemplos: reflexiva me salvo me salv de algunos mejor orina que se presentan a tzepi aba u tzepi uba verbos tiene te cortaste se cort un significado especial.

c pojli cba u choque uba Hay algunos Ejemplo: verbos

(lit.: me encontr) (lit.: se tira, se bota) slo en la forma reflexiva.

u jann uba

se disipa (nube)

Por estas razones se ha establecido una subclase de verbos identificados en el diccionario como verbos reflexivos (vr). Para la accin recproca se usa la misma construccin reflexiva con la adicin del sufijo -l entre la raz verbal y el sufijo de tiempo (-an en presente, -i en pasado para verbos de la clase I y de la clase II). Adems, es opcional agregar el adverbio dependiente malac. Ejemplos: U U U U U U jtzlan ubajob. malc jtzlan ubajob. jatzli ubajob malc jtzli ubajob. tojlan ubajob. malc tojlan ubajob Se golpean uno al otro. Se golpearon unos a otros. Se picotean uno al otro.

4.12. La voz pasiva En la voz pasiva el agente no se expresa. Los verbos transitivos forman su pasiva por medio de sufijos pospuestos a la raz: -c/-qu (con los verbos de clase I) o -int (con los de la clase II y con las formas benefactivas de ambas clases). El tiempo presente de la voz pasiva generalmente se traduce al espaol con el uso pasivo del verbo pronominal. Note que el juego 1 de los indicadores de persona se usa para el presente, y el juego 2 en el pretrito. u cuxcan u pojlinte u tasquinte se come se encuentra se enva chonqui pojlinti tzmsinti fue vendido se encontr fue matado

El sufijo pasivo -int se usa despus del benefactivo. c tscbinte chombinton tscbintet me es enviado me fue vendido fue enviado a usted

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El verbo transitivo en su forma pasiva tiene las mismas caractersticas del verbo intransitivo: los juegos de indicadores de persona que usan, la forma del futuro, el uso del subjuntivo (vase 5.7.) y la ausencia de objeto (complemento directo) en la oracin. Ejemplos de la conjugacin con indicadores de persona del juego 2 en el tiempo pretrito: tsquinton tsquintet tsquinti fui enviado fuiste enviado fue enviado

La forma que marca el tiempo presente en el verbo pasivo es an despus de -c, y e despus de -int. Ejemplos: Voz Voz Voz Voz Voz Voz activa: u pasiva: u pasiva benefactiva: u activa: u pasiva: u pasiva benefactiva: u chone wee choncan wee chombinte bisan bisinte bisbinte l est vendiendo carne se vende carne se le est vendiendo a l l lo lleva se lleva se le est llevando a l

4.13. Los verbos irregulares Los verbos olin querer y winatan saber son irregulares debido a que cada uno de ellos tiene dos formas en el tiempo presente, las que aqu se identifican como presente 1 y presente 2. Las formas para el tiempo pasado son regulares. olin: Persona primera segunda tercera primera segunda tercera Presente 1 co a wo yo cuwi a wi yuwi Presente 2 colin a wolin u yolin cuwinatan a winatan yuwinatan

winatan:

Presente 1. Esta forma se usa para el tiempo presente ordinario. co yo cuwi yuwi lo quiero quiere yo lo s sabe mach mach mach mach co yo cuwi yuwi no no no no lo quiero lo quiere s sabe

Presente 2. Esta forma se combina con el verbo auxiliar xe para expresar futuro, y su base es la forma para el tiempo pretrito. c xe colin u xe yuwinatan voy a querer va a saber coli yuwinati quise, quera saba

El presente 2 se usa en expresiones contrarias al hecho. cuwinatan ica si u yolin ica La forma presente 2 se usa como imperativo. si yo lo hubiera sabido si lo hubiera querido

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winatan! Tambien es la base para las formas pasivas. u yuwinatinte yuwinatinti yolinti

sepa!

es sabido era sabido era deseado

Se utiliza despus de los verbos impersonales cn es necesario y che es posible. cn a winatan u che a winatan cn winatintic t debes saber es posible que tu sepas debe saber se

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5. El verbo intransitivo
5.1. El ncleo del verbo intransitivo Adems de la raz simple y la base compuesta mencionadas en la seccin 3.3., la base de un verbo intransitivo puede formarse por medio de varios afijos derivativos que cambian la raz del adjetivo o verbo transitivo a verbo intransitivo. Estos son , -m, -n, -p. Ejemplos: u piman u chilman u cuxnan u cojpan u cuxpan espesar Tostarse almorzar enfermar revivir (pim grueso) (chiln tostar) (cuxe comer algo) (cojo enfermo) (cuxu vivo)

Otros afijos que cambian el verbo de transitivo a intransitivo son los que forman verbos pasivos, que se describen en la seccin 4.12. 5.2. Las clases bsicas del verbo intransitivo Segn la forma presente citada en el diccionario, los verbos intransitivos son de dos clases: Clase I. A esta clase pertenecen los verbos que terminan con los sufijes -e, -o, -a, -an, -in en el tiempo presente, Ejemplos: u jome u tbo u cbin se sume se trepa, se sube se gotea u piman u buca se engruesa est bebiendo

Clase II A esta clase pertenecen los verbos de posicin que terminan con -t en el tiempo presente. Ejemplos: u chumt se sienta u noct se arrodilla

Estas clases tambin difieren una de otra en la formacin del pretrito y del presente negativo. Adems, la clase II tiene participios mientras que la clase I no los tiene. Adems de las clases morfolgicas del verbo intransitivo hay construcciones sintcticamente intransitivas que emplean el sustantivo verbal, que se describen en 6.4., y construcciones sintcticamente intransitivas que emplean verbos tornados del espaol, que se describen en 6.5.

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5.3. Los indicadores de persona El uso de los juegos de indicadores de persona en los verbos intransitivos es distinto del de los transitivos. Los intransitivos usan el juego 1 para expresar la persona del sujeto en el presente positivo y en el futuro. Ejemplos: c wye a wye duermo duermes c xe t wye voy a dormir u wye duerme

En los dems casos, usan el juego 2, o sea, la forma que usa el verbo transitivo para el objeto. Ejemplos: wyen mach uwayon cn wyiquet dorm no me duermo es necesario que duermas

5.4. Los tiempos del verbo intransitivo Los tiempos del verbo intransitivo son los mismos que los del verbo transitivo, pero en algunos casos se forman de manera distinta. 5.4.1. Los tiempos generales El tiempo presente se forma, como ya se ha mencionado, con los sufijos -e, -o, -a, -an e -inpara verbos de la clase I y el sufijo -t para los de la clase II (los de posicin). El tiempo pretrito de la clase I se forma con solo el juego 2 de indicadores de persona del sujeto. La clase II agrega tambin un sufijo -wn o -l antes del indicador de persona del sujeto. Ejemplos: Clase I wyon wyet wyi Clase II wawnon, walon wawnet, walet wawni. wali me puse de pie te pusiste de pie se puso de pie Dorm dormiste durmi julon julet juli llegue llegaste llego

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5.4.2. Los tiempos especficos Estos tiempos son semejantes a los del verbo transitivo, con unas pocas diferencias en su formacin El tiempo presente actual o en proceso se forma igual que el presente del verbo transitivo. Ejemplos: mu c wye mu a waye mu u waye estoy durmiendo ests durmiendo est durmiendo

El tiempo futuro se forma igual que el futuro del verbo transitivo excepto que se intercala la preposicin t entre el verbo auxiliar y el verbo principal en vez de repetir el indicador de persona. Ejemplos: c xe t wye c xe t ylo c xe t chumt voy a dormir me voy a caer voy a sentarme

Los tiempos de accin inmediata se forman con el proclitico a-, tal como los transitivos (vase 4.5.2.). Sin embargo, hay una distincin: el tiempo pasado inmediato se da con las tres personas, a diferencia del verbo transitivo en el que solo se da con la primera persona. Ejemplos: ac tbo ac xe t wat achoyon achoyet awawni, awali voy a subir momento) me voy a parar ya me levante ya te levantaste se puso de pie (en este

Los adverbios dependientes san y dal tambin se usan con verbos intransitivos. La forma negativa del verbo se usa despus del adverbio dal Ejemplos: san chunwnon dal uxon me sent (hoy) voy ms tarde san julon dal ujul llegu (hoy) llegar ms tarde

5.5. Los aspectos del verbo intransitivo Los aspectos del verbo son los mismos para el intransitivo que para el transitivo. Ejemplos: tii wyi u bon wat u pelaj wat c nonoj bixe nonoj bixi totaj julon durmi bien sigue ponindose en pie a veces se pone de pie me voy para siempre se fue para siempre acabo de llegar 38

Cuando tanto el adverbio dependiente de aspecto como el procltico pretrito inmediato a-aparecen en el verbo, el procltico precede al adverbio. Ejemplos: atotaj bixi alaj yli t cab alaj cuxqui 5.6. El modo infinitivo El infinitivo de verbos intransitivos tiene dos formas. Cada una de ellas tiene no solo forma distinta, sino tambin uso distinto. La primera forma, al igual que la de los verbos transitivos, consiste en la forma presente del verbo, sin flexin, que es la forma como se cita en el diccionario. Tambin los infinitivos de los verbos al igual que los transitivos, se usan como complemento de la preposicin t marcada por la persona del sujeto. Ejemplos: Clase I tc bixe ta bixe tu bixe tj colan tj caxe al al al al al irme irte irse quedarme cruzar yo Clase II tc sujt ta sujt tu sujt al regresarme al regresarte al regresarse acaba de salir cayeron todos al suelo todo ha sido comido

Oraciones ejemplares: Tc bixe t xmba c pojli jinda taquin t bij. Al ir caminando encontre este dinero en el camino. Tu sujt u chni ni chan t bij. Al regresar vio la culebra en el camino. La otra forma del infinitivo se presenta con verbos intransitivos y pasivos. A la forma presente pasiva (vase 4.12.) y a la forma presente del intransitivo se les puede agregar el prefijo aj- para formar el infinitivo pasivo, que se usa para expresar propsito, en cuyo caso va precedido por la preposicin tuba para. Ejemplos: tuba ajcuxcan tuba ajtzibinte para comerse para escribirse tuba ajsto tuba ajchmo para perderse para morir

Oraciones ejemplares: Ni bequet jiniba tuba ajtzmsinte ic, jin uca u cchijob. Esa res es para matar maana, por eso la amarraron. 39

Jini piyo que mu u tzmsinte, tuba ajcuxcan. Este pollo que estn matando es para comer. Ni jun ac tsiba tuba ajtzibinte. Ese papel que traje es para escribir. 5.7. El modo subjuntivo Solo los verbos intransitivos, incluyendo formas pasivas, tienen modo subjuntivo. La forma subjuntiva se usa como pluscuamperfecto de subjuntivo del espaol, y como el imperative negativo. Ademas, se usa en combinacin con los verbos olin querer, u che es posible, y cnes necesario. No lleva indicacin de tiempo. Si es necesario indicar tiempo, este se indica en alguna otra parte de la oracin. El subjuntivo del chontal no siempre se traduce como subjuntivo en espaol. Para la formacin del subjuntivo de los verbos de la clase I se utiliza el sufijo -ac aqu o -ic o -iqu, que se pospone a la base, antes del indicador de persona. Ejemplos: Co xicon Co noescac cotot Yo laj cuxcac U che bixiquetla U che cuxnaqnet Cn xic Oracin ejemplar: Quiero ir Quiero que agranden mi casa Quiere que se coma todo Ustedes pueden ir Puedes comer Es necesario que vaya (l)

Jini palib jini c tan cac uca chclownac. ese fierro ese ponga al fuego para ponerse-al-rojovivo Ponga ese fierro al fuego para que se ponga al rojo vivo. Uso despus de mach en el impcrativo negativo: Mach xiquet! No vayas! Mach chmiquet! No te mueras! Uso despus de si en una oracin condicional irreal: Si julic ica, u tsi ica Si hubiera venido, lo habr trado

El verbo va seguido de la partcula ica. Notase que el verbo transitivo en la segunda clausula no tiene sufijo subjuntivo. Para la formacin del subjuntivo de los verbos de la clase II se utiliza el sufijo -lec o -lequ, que se pospone a la base, antes del indicador de persona como en el caso de los verbos de la clase I. Ejemplos: 40

A wo chumlequet? U che walecon? mach walec mach walequet 5.8. El modo imperativo

Quieres sentarte? Puedo ponerme en pie? que no se ponga en pie no te pongas en pie

El imperativo positivo para verbos intransitivos de la clase I se forma agregando en a la base verbal. Ejemplos: wyen! tben! Duerme! Sube! wyenla! tbenla! Vyanse a dormir! Duermanse! Suban!

Con los de la clase II se forma agregando -i a la base verbal. Ejemplos: wai'! chumi! Ponte en pie! Sientate! wai'la! chumila! Ponganse en piel! Sintense!

Cuenta tambin con una forma imperativa aislada que no est relacionada a un verbo completo. Ejemplo: laix! Ven! laixla! Vengan!

Para el imperativo negativo se usa el subjuntivo (vase 5.7.) mach yliquet! mach chumlequet yail! No te caigas! No te sientes alla!

La partcula tan se usa para introducir una tercera persona en el imperativo y podra traducirse como deja que, como en tan u bixe deja que vaya 5.9. El negativo del verbo intransitivo Como sucede con los verbos transitivos, el negativo afecta en ciertos casos la forma del verbo intransitivo. Para la formacin del negativo del tiempo presente de los verbos de clase I y de los pasivos que terminan con vocal, se utiliza el juego 2 de indicadores de persona y se antepone el procltico u- a la base verbal. Comprese: Positivo c bixe a bixe u bixe c tsquinte Negativo mach ubixon mach ubixet mach ubix mach utsquinton

me voy te vas se va soy enviado

no no no no

me voy te vas se va soy enviado

Para la formacin del negativo del tiempo presente de los verbos pasivos y de los verbos intransitivos de la clase I que terminan con -an en el presente positivo, se 41

utiliza el juego 2 de indicadores de persona para primera y segunda persona, pero para la tercera persona, se retiene la -a y se pierde la n. Ejemplos: Positivo c pocman u pocman u cuxcan engordo l engorda se come Negativo mach upocmon mach upocma mach u cuxca no engordo el no engorda no se come

Cuando un adverbio dependiente forma parte de la expresin, el procltico u- se antepone al mismo. Ejemplos: mach uni xon ya no voy (u- Se antepone al adverbio dependiente ni) mach unonoj bix no va para quedarse (u- se antepone al adverbio dependiente nonoj) En las races CVC que tienen la vocal , esta cambia a a en la forma negativa, y el acento cambia del sufijo de tiempo a la vocal de la raz. Ejemplos: Positivo c yl a yl u yl u chm u sto me caigo te caes se cae el muere se echo a perder Negativo mach uylon mach uylet mach uyl mach uchm mach ust no no no no no me caigo te caes se cae muere se echa a perder

Para el negativo presente de los intransitivos de la clase II, adems de utilizarse el juego 2 de indicadores de persona e insertar el afijo u-, se agrega el sufijo wan antes del indicador de persona. Ejemplos: c wat a wat u wat c chumt a chumt u chumt El imperativo Ejemplos: mach mach mach mach mach me pongo en pie te pones en pie se pone en pie me siento te sientas se sienta negativo tbiquet! wyiquet! yliquetla! xiquetla! noclequet! de mach mach mach mach mach mach uwawanon uwawanet uwawan uchumwanon uchumwanet uchumwan intransitivos no no no no no no me pongo en pie te pones en pie se pone en pie me siento te sientas se sienta el subjuntivo.

verbos no no no no no

usa

subas! duermas! se caigan! (ustedes) se vayan! (ustedes) te pongas de rodillas!

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El negativo futuro del verbo intransitivo se forma igual que el del transitivo (vase 4.9.), con la excepcin de que la persona no se repite antes del verbo principal. Ejemplo: mach uxon t putze no voy a huir

En el siguiente cuadro se contrastan los tiempos positivo y negativo con los verbos intransitivos tbo subir (Clase I) y wat parar (Clase II) en tercera persona de singular. Cuadro 9. Contraste de positivo y negativo Tiempo/modo Pretrito Presente Futuro Pasado inmediato Presente en proceso Imperativo Clase I Positivo tbi Clase II Negativo Positivo mach tbi wawni wali u tbo mach utab u wat u xe tmach uxin u xe t wat tbo t tbo atbi mach atbi awawni awali mu u mach mu u mu u wat tbo tbo tben mach wai tbiquet Negativo mach wawni mach wali mach uwawan mach uxin t wat mach awawni mach awali mach mu u wat mach walequet

5.10. El participio Los verbos de posicin (Clase II de verbos intransitivos) tienen dos formas para el participio: una en la que se duplica la vocal de la base, y otra con el sufijo -ca. bichi, bichca chumu, chumca cha'a, cha'ca choxo, choxca meche, mechca de cabeza sentado acostado agachado echado (animal) noco, nojca pc, pjca tele, telca tini, tinca waa, waca arrodillado boca abajo acostado de lado doblado parado

Los participios pueden llevar indicador de persona al igual que los adjetivos independientes. Los indicadores de persona son -ion para la primera, -let para la segunda y nada para la tercera, y el proceso normal de pluralizacion de las mismas. chumulet, chumcalet waalonla, wacalonla chumujob, chumcajob estas sentada estamos parados estn sentados (ellos)

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El participio puede ser el predicado de la oracin. La forma con duplicacin tambin puede usarse como adverbio, pero la otra no. En muchos de los contextos estas formas son intercambiables. Los verbos intransitivos de la Clase I no tienen participio.

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6. Otras clases de verbos

6.1. Los verbos descriptivos Otro tipo de verbos en chontal, aparte de los transitivos e intransitivos, es el descriptivo. Estos verbos se manifiestan solo en el tiempo presente. Muchos de ellos son formas onomatopyicas con slabas repetidas como chejchejna sonido de metales que entran en contacto. Otros expresan movimiento, como liclicna est temblando. 6.1.1. Flexin Los verbos descriptivos pueden ir con las diferentes personas si el significado lo permite, para lo cual se utilizan las formas -ion, -let o nada, como en el participio. El plural es de formacin normal. Ejemplos: liclicnalon liclicnalet liclicna liclicnalonla liclicnajob 6.1.2. Funcin Los verbos descriptivos funcionan como predicado de una oracin: Wojwojna wichu Sajacna no ic El perro est ladrando El viento est bramando estoy temblando ests temblando est temblando estamos temblando estn temblando

La forma para la tercera persona puede funcionar como adverbio. En este caso muchas veces se traduce como gerundio: Liclicna bixi tu yotot. Choxchoxna u chen xmba. Josjosna coti 6.1.3. Relacin al sustantivo descriptivo Los verbos descriptivos tambin tienen una forma sustantiva que termina en e en vez de a. En su uso mas frecuente representa el objeto del verbo chen hacer. El significado de esta combinacin es casi el mismo que el del verbo descriptivo en s. Ejemplos: liclicna, u chen liclicne cchcna yej, u chen cchcne yej jncna, u chen jncne U chen wojwojne wichu Wojwojna wichu U chen bncne avin. Bncna avion. est temblando rechinan los dientes grue El perro esta ladrando El avin est haciendo mucho ruido. Se fue a su casa temblando. Anda en cuclillas Llego jadeando

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Esta combinacin tiene el tiempo marcado en el verbo chen un adverbio de aspecto puede preceder al verbo. Ejemplos: U paquin chen wojwojne wichu El perro siempre est ladrando

Siendo que el verbo descriptivo no tiene flexin para tiempo, es necesario usar la construccin con chen para sealar el tiempo pretrito o futuro. U chi wojwojne wichu El perro ladro 6.2. Los verbos dativos Otra clase de verbos en chontal es la de los verbos dativos. Con estos verbos se utilizan los pronombres dativos (vase 2.8.) que permiten clasificarlos en dos grupos, conforme al juego que utilizan. El primer grupo de verbos dativos es muy limitado (tres verbos). Su caracteristica principal consiste en utilizar en su formacin el juego A de pronombres dativos (cjin, ajin, ujin). Tiene tres formas: una que expresa estado y es atemporal, una intransitiva y una transitiva. Ejemplos: Forma temporal boo cjin jac cjin Forma intransitiva u boan cjin u boan ajin me canso te cansas u chaalan cjin u jaque cjin me estoy poniendo contento me estoy poniendo molesto estoy cansado estoy molesto cha'a cjin jac ujin estoy contento Est molesto

Forma transitiva (con el sufijo causativo -es) u boesan cjin u cha'alesan cjin u jaquesan cjin mach a jaquesan cjin me cansa (lit.: l causa cansar a mi) me alegra me molesta no me molestes

La persona afectada se senala en el pronombre dativo. Las formas plurales son las ordinarias. El verbo intransitivo dativo tiene un sujeto impersonal de tercera persona: el verbo transitivo dativo puede usar cualquier persona para el sujeto. El siguiente paradigma con la raiz bo- cansar permite comparar las tres formas del primer grupo de verbos dativos: Cuadro 10. Tres formas de un verbo dativo Persona Primera Segunda Tercera Atemporal boo cjin boo ajin boo ujin Intransitiva u boan cjin u boan ajin u boan ujin Transitiva u boesan cjin u boesan ajin u boesan ujin

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El segundo grupo de verbos dativos utiliza en su formacin el juego B de pronombres dativos (cca, aca, uca). Tiene cuatro verbos, pero no cuenta con una forma transitiva como la tienen los del primer grupo. Ejemplos de verbos dativos u najyan cca u najyan aca u najyan uca cn cca cn uca caja uca yajbi uca se me olvida se te olvida se le olvida (a l) lo necesito (me es necesario) lo necesita (le es necesario) se acuerda de algo lo estima

Los pronombres dativos se usan tambin con los participios pasivos para indicar la persona responsable del hecho o la que se beneficia por l. La construccin puede tener el verbo an estar antes del pronombre. Ejemplos: mn cca tucu an uca tzepe uca, tzepe an uca 6.3. Los verbos existenciales En chontal no existe un equivalente que se aproxime al espaol ser o estar. La funcin predicativa para expresar estado o identificacin, como ya se dijo, se forma por medio de un sustantivo (vase 1.6.) o un adjetivo (vase 7.1.3.) con los indicadores de persona del juego 2. Ejemplos: cojolon tzubet sc aneba ajyejunet estoy enfermo eres flojo es blanco tu eres maestro ajtzacon ajpatanet uneba ca jula uneba jula soy medico eres trabajador l es mi visita l es husped lo tengo comprado el ya los tiene cortados (frutos del rbol) ya lo tiene cortado (el rbol)

No obstante, hay varios verbos en chontal que se llegan a traducir con alguna forma de los verbos ser, haber o estar, indicando existencia, lugar, y a veces descripcin. Todos estos verbos estn limitados en cuanto a las conjugaciones que admiten. No caben dentro de los patrones de los verbos intransitivos y no tienen subjuntivo ni imperativo. Dichos verbos son: yaan, ayan, an, jin, machan. Ejemplos: Yaan buch tan ni too jini Ayan buch tan ni too jini? An buch tan ni too jini? Yaan chich. Ayan chich. An chich Yaan quinchuje tan caj. Yaan chumli jini. Mach jin tca. Jin chich. Hay peces en esa laguna?

S hay

Hay fiesta en el pueblo, ah esta el asiento. No es mio. Eso es.

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Mach jin.

No es ese.

El verbo existencial negativo es machan. Ejemplos: Machan ixim. Machan machca tan otot. No hay maz. No hay nadie en la casa.

Estas formas pueden conjugarse en las diferentes personas para lo cual utilizan indicadores del juego 2. No estn conjugadas para tiempo, pero pueden traducirse tanto en presente como en pretrito conforme lo determine el contexto. Ejemplos: Cojo ayanon jinquin ajnet otro da. Yo estaba enfermo cuando estuviste aqu el otro da Badaba ayanon tan otot uca machan c patan Ahora estoy en la casa porque no tengo trabajo Ya quira anet? estas all?

Tambin se usan con participios, como se explica en la seccin 4.10. Ejemplos: Mn an Mn ayan Yaan mn Xulu an Xulu ayan Yaan xulu Es comprado.

Est quebrado.

Como se ha sealado, estas formas pueden usarse para expresar tiempo pretrito en los casos en que algo en el contexto apunta al pasado. En algunas expresiones en las que en espaol se usa el pretrito del verbo estar, en chontal se usa alguna forma de ajni, pretrito del verbo intransitivo ajne ir; estar; haber. Ejemplos: Xulu ajni Ajni tj cotot Ajnon ta Yxtup Estaba quebrado Estuvo en mi casa Estuve en Nacajuca

Sami ajni buch t choncan tan caj. Hoy hubo pescado para vender en el pueblo Otro verbo intransitivo que a veces se traduce con alguna forma del verbo estar, sobre todo en el tiempo futuro, es el verbo ajt. Ejemplo: C xe t ajt tan cotot Estare en mi casa

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Otros verbos existenciales son los que se forman con ciertos sustantivos y el sufijo -yuwa. Expresan estado. Ejemplos: jayuwa winayuwa 6.4. Los sustantivos verbales Los sustantivos verbales son sustantivos sintcticamente, pero se refieren a la accin del verbo. Tienen dos funciones nominales: (1) complemento de un verbo transitivo o (2) complemento de la preposicin t. Como complemento de un verbo modal la persona del sujeto y el tiempo se indican en ste. u cni cotoje ccti acot aprendi a gatear dej de bailar est lloviendo (ja agua) hay escasez de alimentos (wina escasez)

El sustantivo verbal en esta construccin es invariable, a diferencia de un sustantivo normal que puede ser modificado por la posesin, por un adjetivo o por un numeral; como se ve en los siguientes ejemplos: C xe c chen c chach. Mu u chen umpe c yoc chumlib. Voy a hacer mi canasto (chach canasto) El est hacindome un asientito (chumlib asiento)

Los sustantivos verbales derivados de verbos transitivos llaman la atencin sobre la actividad en s y no tienen un complemento especfico. El sustantivo verbal tambin puede desempear el papel sintctico de un sustantivo. Por esta razn entran en la descripcin de sustantivos compuestos (vase 1.1.2.) y sustantivos complejos (vase 1.1.3.3.). 6.4.1. Sustantivo verbal como complemento del verbo Los sustantivos verbales pueden representar el objeto de un nmero limitado de verbos. Su uso ms comn es con el verbo chen hacer. En muchos casos la expresin total se traduce al espaol como un verbo intransitivo. Ejemplos: cotoje xmba Tambin se y ctan dejar. usan accin de gatear Accin de caminar con verbos u chen cotoje u chen xmba el gatea el camina

como cne aprender, -wi saber, tque empezar el sabe caminar empezo a caminar

yuwi xmba u taqui xmba

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Despus de verbos como empezar y dejar se puede usar la construccin completa con hacer. u tqui xmba, u tqui u chen xmba Ccti acot, ccti c chen acot empezo a caminar deje de bailar

El sustantivo verbal es invariable, pero el verbo transitivo sufre flexin para indicar la persona del sujeto y el tiempo. Ejemplos: u cni cotoje u chi cotoje u xe u chen cotoje u cnijob xmba ccti acot, ccti c chen acot aprendi a gatear estuvo gateando va a gatear aprendieron a caminar dej de bailar

6.4.2. Sustantivo verbal como complemento de la preposicin t Tambin se usan los sustantivos verbales en ciertas construcciones como complementos de la preposicin t a. Ejemplos: Yaan t cotojc Ajni t chyba Ajnet t sacya? C xe t pcb Mach uxon t patan Co xicon t tclaya 6.4.3. Uso en el presente progresivo Se usan los sustantivos verbales tambien en construcciones verbales con mu, el adverbio que indica el presente progresivo. mu u cotoje est gateando mu u chuy est cosiendo Est gateando Fue a canastear. Fuiste a pescar? Voy a sembrar No voy a trabajar Quiero ir a ayudar

6.4.4. Sustantivos verbales compuestos Algunos sustantivos verbales son palabras compuestas por una raz verbal mas una raz sustantiva que es el complemento lgico del verbo. Describen la actividad en general y no permiten usar un complemento directo especfico. Este tipo de sustantivo verbal no se da con el adverbio mu. Su uso mas comn es con la preposicin t. Se usa tambin como objeto de verbos modales. Ejemplos: yaan t quechbuch est pescando (queche agarrar, buch pez) yaan t tzicjun est leyendo (tzique leer, jun papel) paquin an t jutznoc siempre est lavando ropa

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(jutze lavar, noc tela) u cni lajwaj aprendi a echar tortillas (laje echar tortillas, waj tortillas) 6.4.5. Enfoque en la actividad Algunos movimientos o acciones iterativas se expresan mediante construcciones con sustantivos verbales. yaan t yucume, u chen yucume yaan t chuyume Est meciendo (yucn mecer) est balancendose

La mayora de verbos en el chontal tienen formas correspondientes entre el verbo transitivo y el intransitivo. El verbo transitivo con raz simple puede convertirse en intransitivo mediante un sufijo formativo. De manera semejante, el verbo intransitivo con raz simple puede hacerse transitivo con la adicin de sufijos transitivizadores. Pero hay algunos verbos transitivos que usan el sustantivo verbal en la construccin con chen para llamar la atencin sobre la actividad en general. Estas construcciones suprimen la mencin del complemento especfico. Transitivo tzmsen sijn cye sube chuye Uso intransitivo chen tzmsa chen sij chen cay chen sub chen chuy matar regalar cantar acusar costurar, coser

En los siguientes ejemplos el complemento lgico del verbo est fuera del enfoque. Mu c chenla cay. cbi u chi tzmsa jini winic. Estamos cantando. Ese hombre mat ayer.

Algunas construcciones con sustantivo verbal se encuentran en el diccionario con chen y se clasifican como verbos intransitivos a pesar de que chen tiene la flexin de un verbo transitivo, porque la construccin funciona en la sintaxis como verbo intransitivo. Verbos tomados del espaol usan la misma construccin (vase 6.5.). Hay algunos sustantivos verbales que se refieren a acciones intransitivas, especialmente movimientos e actividades iterativas. Usan la censtruccin con chen. Nunca tienen la flexion del verbo intransitivo. chen xmba chen coteje caminar gatear chen nuxe chen jayb nadar bostezar

Las construcciones con un sustantivo verbal siempre se refieren a una accin sin complemento directo especfico. Si se desea indicar el complemento hay que usar el verbo transitivo correspondiente. Si se desea no mencionar el complemento lgico, se usa una construccin con el sustantivo verbal, o sea, la forma nominal del verbo. Yoc ajlo mu u acotnesan u yalas. El nio esta haciendo bailar su juguete (verbo transitivo)

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Ni yoc ixoc jini ya u xe u chen acot. Esa nia va a bailar. Mu u cye ni cay u cni samiba. Est cantando la cancin que aprendi hoy Mu u chen cay. Est cantando. 6.4.6. Construcciones con chuy coser

(sustantivo verbal) (verbo transitivo) (sustantivo verbal)

El sustantivo verbal chuy entra en construcciones con varios verbos. (El verbo transitivo correspondiente es chuye.) Ejemplos: mu u chuy mu u chen chuy u chen chuy u chi chuy u xe u chen chuy u xe t chuy axi t chuy mach uxin t chuy yaan t chuy ajni t chuy co c chen chuy mach co c chen chuy u cni chuy u tqui u chen chuy u tqui chuy acayi u chen chuy acayon c chen chuy t yo u chen chuy yo u cne chuy yuwi chuy yuwijob chuy u ycti chuy u xe u yctan u chen chuy u paquin chen chuy 6.4.7. Construcciones con patan trabajar El sustantivo verbal patan tambien se usa en una variedad de construcciones. No hay verbo transitive correspondiente, pero patan es tambin el sustantivo normal para trabajo. mu u patan mu u chen patan u chen patan u chi patan u xe u chen patan est trabajando est trabajando est trabajando estuvo trabajando va a trabajar est cosiendo est cosiendo est cosiendo cosi va a coser va a coser fue a coser no va a coser est cosiendo fue a coser (y regres) quiero coser no quiero coser aprendi a coser Comenz a coser Comenz a coser ya comenz a coser ya comenc a coser le gusta mucho coser quiere aprender a coser sabe coser saben coser dej de coser va a dejar de coser todo el tiempo cose

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u xe t patan axi t patan mach uxin t patan yaan t patan ajni t patan mach co patan mach co c chen patan u cni patan u tqui u chen patan acayi u chen patan t yo u chen patan yuwi patan mach yuwi patan u ycti patan c xe cctan patan u paquin chen patan 6.5. Los verbos tornados del espaol

va a trabajar fue a trabajar no va a trabajar est trabajando fue a trabajar (y regreso) no quiero trabajar no quiero trabajar aprendi a trabajar ya comenz a trabajar ya comenz a trabajar le gusta trabajar sabe trabajar no sabe trabajar dejo de trabajar voy a dejar de trabajar todo el tiempo trabaja

Con frecuencia el chontal usa verbos del espaol. En chontal estos verbos pierden la r final de su forma infinitiva y se colocan despus del verbo chen hacer, igual que los sustantivos verbales. En estos, el tiempo y la persona se marcan tambin en el verbo chen. Estos verbos tienen una distribucin ms restringida que la de los sustantivos verbales. El acento queda en la ltima slaba, aunque se pierda la r. Ejemplos: a chen debe mu u chen gana mu u chen sufr u chi sufr c xe c chen entrega a chi oblig u chen cumpl a chen cumpl debes (algo) est ganando est sufriendo sufri voy a entregarlo lo obligaste est cumpliendo ests cumpliendo

La expresin completa puede funcionar dentro de una oracin, ya sea como verbo transitivo o intransitivo.

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7. El Adjetivo
El adjetivo puede ser dependiente o independiente. 7.1. El adjetivo independiente 7.1.1. Base El adjetivo independiente en chontal consta de bases cuya estructura puede ser simple o compleja. Simple: Los adjetivos independientes con base simple se forman con una raiz simple, como sc bianco, noj grande, Complejo: Los adjetivos independientes con base compleja se forman con una raz, mas un adjetivizador, que puede ser un sufijo o la repeticin de la vocal de la raz, o ambos. Ejemplos: 1. Sufijo -en Chmen 1. Sufijo -an tacan 1. Repeticin de la vocal de la raz cuxu wolo vivo redondo cojo lowo Enfermo Hueco maduro muerto jomen fangoso

1. Repeticion de la vocal de la raz mas el sufijo -m xulum bcm tcm jinim tichim jelem quebradizo tieso pegajoso desmoronadizo tieso viejo pocom toxom tzym tzutzum la am gordo frgil, quebradizo liso peludo blandito, suave

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7.1.2. Funcin Los adjetivos independientes son, bsicamente, predicados atemporales que describen o indican el estado de una persona o cosa. Para su flexin usan el juego 2 de indicadores de persona del sujeto. Ejemplos: Tzem ni ajlo jini Pitzi a walas Ese muchacho es delgado Tu juguete es bonito

Adems, funcionan como calificadores del sustantivo, pero en una construccin de aposicin. Ejemplo: ni buc, ni chcba el vestido, el rojo

A veces, el sustantivo puede omitirse si es claro en el contexto. Ejemplo: C che ni chcba 7.1.3. Flexin A diferencia del adjetivo del espaol, el adjetivo independiente del chontal lleva flexin de persona, usando los indicadores del juego 2. Ejemplos: tzemon estoy delgado tzemon tocob estamos delgados(excl.) tzemonla estamos delgados(incl.) tzemetla estn delgados (ustedes) tzemob estn delgados (ellos) Ese hombre es delgado Yo tomare el rojo

tzemet ests delgado tzem est delgado Tzem ni winic jini

Algunos, sobre todo los que tienen vocal final, llevan intercalada una l antes del indicador de persona. Ejemplos: pitzilon pitzilet Pitzi c buc soy bonita eres bonita Mi vestido es bonito

En algunos casos puede intercalarse j en lugar de l. Ejemplo: pitzijon (en lugar de pitzilon) soy bonita

El sufijo -tac indica el plural de la tercera persona y puede usarse con o sin el pluralizador ob o -job que es el que por lo general aparece con verbos y sustantivos. Ejemplos: pocomtac, pocomtacob pitzijtac, pitzijtacob son gordos son bonitas

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7.2. El adjetivo dependiente 7.2.1. Base Los adjetivos dependientes se derivan de los independientes por un proceso de repeticin silbica, por la aplicacin de un sufijo, por el cambio de vocal o por un proceso de reduccin. Unos cuantos no cambian; noj grande, por ejemplo, funciona como adjetivo independiente y adjetivo dependiente. Ejemplos de adjetivos dependientes derivados: 1.- Repeticin silbica cncn chchc 2. Aplicacin de un sufijo pitzil achl tujen wolo bonito mojado apestoso redondo (de (de (de (de pitzi) ach) tuj) wolo) amarillo rojo (de can) (de chc

3. Aplicacin de un sufijo, mas cambio de vocal chapa 4. Cambio de vocal 1. Reduccin tacan tzib maduro nuevo (de tacan (de tzijib) cocido (de chapa)

Algunos adjetivos dependientes se derivan de formas no adjetivas. Ejemplos; chixil tzml espinoso salado (de chix espina) (de atzam sat)

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7.2.2. Funcin El adjetivo dependiente modifica al sustantivo, al cual se antepone. Nunca aparece solo y no admite flexin. Cuando modifica un sustantivo posedo, aparece entre el procltico posesivo y el sustantivo. El adjetivo dependiente se usa con mucho menos frecuencia que el independiente. Ejemplos: u pitzil buc c chchc buc 7.3. Adjetivos demostrativos Los adjetivos demostrativos jinda este y jini ese, aquel tienen las mismas formas que los pronombres demostrativos (2.3.). jinda cay jinda patan jini ajcocxex este canto este trabajo ese camarn tonto su vestido bonito mi vestido rojo

El demostrativo jini, o su forma corta ni, antecede al sustantivo, y la forma jini se repite despus del sustantivo. jini ac jini ni mut jini ni winic jini ni winicob jini esa tortuga ese pjaro ese hombre esos hombres

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8. El Adverbio
En chontal hay dos clases de adverbios: los independientes y los dependientes. 8.1. El adverbio Independiente Los adverbios independientes denotan tiempo, lugar o manera. Pueden aparecer antes o despus del complejo verbal o darse como una expresin completa en contestacin a una pregunta. Son palabras como cbi ayer, wida aqu, yai all, seb pronto, sami hoy antes de este momento, nmte juntos, oni anteriormente, acb de noche, nat lejos, ntz cerca, Ejemplos: cbi ajnon t Yxtup. Ajnon cbi. cbi. Ayer fui a Nacajuca. Ayer estuve en Nacajuca Fui ayer. Ayer (en contestacin a la pregunta Cundo?)

Hay tambin un adverbio negativo mach, que se presenta slo antepuesto al complejo verbal. Ejemplos: mach u yli cua mach unonoj bix No dijo nada no va para siempre

Otro tipo de adverbio es el participio en su funcin adverbial. Ejemplo: chumu a wquc ponlo sentado

En algunas ocasiones, los adverbios independientes admiten indicacin de persona en cuyo caso utilizan el juego de indicadores 2. Ejemplos: Widajetla?, Widaletla? Noonla nmteonla t patan Mx natet 8.2. El adverbio dependiente Los adverbios dependientes nunca aparecen sin la palabra que modifican, y no admiten flexin. Se puede decir que hay cuatro clases, segn su posicin y su funcin: los que se anteponen a la base verbal, los que siguen al complejo verbal o a otra palabra, los que preceden e intensifican al adjetivo y los que preceden a los indicadores de persona. Son ustedes de aqu? Nosotros estamos trabajando Juntos Ests muy lejos.

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Los adverbios dependientes que se anteponen a la base verbal denotan aspecto (vase 4.6.). Si el verbo lleva un indicador de persona del juego 1, el adverbio se intercala entre este y el verbo. Esta es una clase muy amplia. Ejemplos; U caca chen uque Totaj julon C laj mni Calin wyi C nonoj bixe, mach uni sutwanon. U paquin cuxe buu U bon cuxe buu Tulaj bixijob Ximlaj yli t cab U juntu tzepi uba C pp tzibi Worin uti c mni U cocoj cbon c chen U mlc lijob Llora mucho. Acabo de llegar Lo compr todo Durmi bien Me voy para siempre, no regresare Siempre come frijoles Come frijoles frecuentemente Algunos de ellos se fueron Algunos de ellos cayeron al suelo (cosas como granos) Se corto el mismo Lo escrib sin ningn propsito Lo compr ya hecho Me forz a hacerlo Se dijeron una al otro

Los adverbios dependientes que aparecen despus del complejo verbal o de otra palabra contrastan con sus equivalentes del espaol que se presentan en posicin inicial en la oracin. Un adverbio de este tipo es la palabra chich si que nunca aparece sola, pero que puede ir despus de un sustantivo, un pronombre, un verbo, un nmero, un adjetivo, otro adverbio o una preposicin. Ejemplos: Noon chich. Toc chich. Toj chich. Chatu chich. S, S, S, S, soy yo con eso es verdad. dos (personas o C bixe chich Bada chich. Alas chich. animales) S, voy a ir S, ahora S, es una broma

Otros adverbios dependientes de este tipo son ti tal vez, ica contrario a la realidad, tra! imagnate!, fjate!, qu te parece!, to todava, apenas. Ejemplos: U xe ti. Tal vez l vaya. Si cuwi ica cua u xe u chen pasa, mach hubiera sabido lo que iba a suceder, no axon iba tzimim tra! Era un caballo, fjate! Dali to c xe Ir despus. cbi to u tojbon Apenas ayer me pag Mach ica xicon, mach ica Si no hubiera ido, no sabra cuwi cua u chi pasa Lo que paso.

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Los adverbios dependientes que preceden e intensifican al adjetivo son ac, cs, mx, de, t, rete, rei. Ejemplos: Ac mx jop ni ich jini De ticw ni quin sami Ese chile es muy picante Est muy caliente el sol hoy

Los adverbios que aparecen antes de los indicadores de persona del juego 1 en el complejo verbal indican tiempo especfico. Estos son: mu,san, dal, a, ya, ya (vase 4.5.2.) Ejemplos: Mu u cuxe Ac cuxe Lo est comiendo San juli Estoy por comerlo Acaba de llegar

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9. Los Nmeros
Los nmeros en chontal pueden ser cardinales u ordinales, y pueden estar en varias posiciones dentro de la oracin. 9.1. Los nmeros cardinales Para los nmeros cardinales se utilizan en la actualidad nada mis los seis primeros nmeros en chontal y de ah en adelante se usan los nmeros del espaol. Aun las palabras chontales para cinco y seis estn entrando en desuso; los nmeros de uso comn son: uno, dos, tres y cuatro. Hay tambin una manera de decir diez, quince, veinte y veinticinco, usando el concepto de las manos (mltiples de cinco), especialmente para mazorcas de maz. chac'a uxca chnca joc'a dos manos tres manos cuatro manos cinco manos diez quince veinte veinticinco

En chontal no se utiliza el nmero por s solo como se hace en espaol, sino que debe ir acompaado de clasificadores, que forman una parte integral del nmero. Los nmeros, por lo tanto, constan de un cuantificador (raz numeral, ms un clasificador. Ejemplos en el cuadro 11: Cuadro 11. Nmeros cardinales Uno untu untzit unxim untec unque umpe Dos chatu chatzit chaxim chatec chaque chape Tres uxtu uxtzit uxxim uxtec uxque Uxpe Cuatro chntu chntzit chnxim chntec chnque chmpe Cinco jotu jotzit joxim jotec joq'ue jop'e Cuntos jytu jytzit jyxim jytec jyque jaype

Seres humanos y animales Objetos largos y delgados Cosas pequeas como granos Plantas y rboles Cosas planas Cosas que no se clasifican de otra manera

Los nmeros pueden funcionar como pronombres, adjetivos independientes o adjetivos dependientes. Ejemplos: Pronombre: Adjetivo dependiente: Adjetivo independiente: umpe c mne c chni untu winic chatulon tocob champe c jun chatu c chitam compro uno vi un hombre somos dos tengo cuatro libros tengo dos puercos

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9.2. Los nmeros ordinales Los nmeros ordinales empiezan con segundo. Primero se expresa con el adverbio najtc o con el adjetivo dependiente najtcl Los nmeros ordinales se forman posponiendo al nmero cardinal el sufijo -lib despus de una vocal, o -ib despus de una consonante, ms el procltico posesivo de tercera persona que se antepone al nmero. Cuadro 12. Nmeros ordinales Seres humanos y animales Cosas largas y delgadas Plantas y rboles Cosas planas Cosas que no se clasifican de otra manera El segundo u chatulib u chatzitib u chatequib u chaquelib u chapelib El tercero u yuxtulib u yuxtzitib u yuxtequib u yuxquelib u yuxpelib El cuarto u chntulib u chntzitib u chntequib u chnquelib u champelib El quinto u jotulib u jotzitib u jotequib u joqueli u jopelib

Los nmeros ordinales funcionan como pronombres o como sustantivos posedos. Ejemplos: como pronombre: como sustantivo posedo: c che u chapelib bixi u chatulib cajlo yo tomare el segundo mi segundo hijo se fue (lit.: su segundo, mi hijo)

Vase 2.6. Para otros pronombres con base numeral. 9.3. Otros tipos de nmeros Los nmeros tienen otras formas que parten de la base con su Clasificador. Estas formas tienen funcin de tipo adverbial que puede ser limitativo o distributivo. 9.3.1. Los nmeros limitativos Estos nmeros se forman por medio de repeticin silbica. Ejemplos: Seres humanos y animales untuntu chatu chatu uxtu uxtu Objetos no clasificados en otras categoras umpempe chape chape uxpe uxpe

solo uno solo dos solo tres

El nmero uno tiene adems otra manera de expresar solo uno: tonnum tontzit tompe una sola vez uno solo (cosa largo) uno solo (objetos no clasificados en otras categoras)

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9.3.2. Los nmeros distributivos Estos nmeros se forman por medio de diferentes patrones de repeticin. Ejemplos: Seres humanos y animales ajuntu ajuntu achachatu Objetos no clasificados en otras categoras ajumpe ajumpe achachape

uno por uno, de uno en uno de dos en dos

Ntese tambin: ajumpe juntu uno por cabeza (cosa por persona).

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