EVALUACION DIAGNOSTICA SEXTO GRADO

COMUNICACIN NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ Instrucciones. Lee con tenci!n se"eccion n#o " contest ci!n correct $ rc n#o " "etr %ue "e ntece#e en " &o' #e res(uest s. Lectura de comprensin Triste )istori #e $or. Con hbiles y primorosos plegados hacia pajaritos de papel, y a solas, en la intimidad de su cuarto, los enseaba a volar. Una tarde otoo, un fuerte viento abri la ventana, y en la rfaga propicia escaparon en bandada todos los pajarito. Desengaado y dolorido, el hombre doblo muy delgado su mas fino papel, y con el se atraves el cora n. !." Lugar en donde se desarrollan los hechos a# La intimidad &." %l relato es' a# (riste b# La casa b# )legre c# $u cuarto c# Confuso c# -ovela c# $u cuarto c# 4iso pajaritos d# %n la ventana d# *ndiferente d# Leyenda d# %n la ventana d# $e cora n atraves el

+."La lectura se refiere a' a# ,abula b# Cuento .."%poca en /ue se desarrollan los hechos' a# 0erano b# 1rimavera 2."3ue hiso el hombre adolorido' a# $e encerr b# $e puso triste *nstrucciones' Lee con atencin cada cuestin.

5."%stas palabras se acent6an cuando terminan en 7n,s, o en vocal8 a# 9raves b# )gudas c# $obreesdr6jula :."La noche lluviosa, la palabra subrayada es' a# $ustantivo b# )dverbio c# )djetivo ;."%n el predicado lo ms importante es el' a# Complemento b# $ujeto =."selecciona la palabra /ue debe llevar acento a# ,abula b# Cuento c# 0erbo c# <ito

d# %sdr6jula d# )rticulo d# <odificador d# leyenda d# CCmo te llamasB d# Discursos

!>."%n /ue e?presin estn bien utili ados los signos de interrogacin a# @Cmo te llamasA b# @Cmo te llamasB c# CCmo te llamasA !!."Cuando asistimos a un concurso de oratoria escuchamos' a# 1oesDa b# Cuentos c# Eelatos

!&."Los atletas llegaron hacia las tres de la tarde, la palabra subrayada es' a# Conjuncin b# )rticulo c# )djetivo d# 1reposicin !+.") la pe/uea le gusta comer meln o sandia, la palabra subrayada es' a# )rticulo b# 1reposicin c# Conjuncin d# )djetivo !.."1ronunciar correctamente las palabras, se dice /ue hay buen o buena' a# %ntonacin b# 0olumen c# Diccin d# <ati
!

!2."La pareja de palabras tubo y tuvo son' a# $innimas b# 4omfonas c# )ntnimas !5."La silaba tnica de las palabras' listn, naci, corri, es' a# 1rimera b# 1en6ltima c# )ntepen6ltima d# 4omnimas d# Ultima

!:."%n la oracin' %l aire fresco tran/uili aba mi espDritu 7el verbo esta en tiempo' a# CopretFrito b# presente c# pretFrito d# futuro !;." Los antnimos son palabras /ue tienen significado contrario, el antnimo de muerto es' a# Cadver b# Difunto c# 0ivo d# 0iva !=."1alabra /ue locali arDas primero en el diccionario' a# Cuaderno b# Libro c# Ganco d# Gorrador &>."Cualidades /ue se deben tomar en cuenta al hablar o leer ante un grupo' a# 0olumen y b# diccin y volumen c# 0olumen y d# entonacin y ortografDa legibilidad presentacin &!."%s un dialogo entre dos personas, en donde una pregunta y la otra contesta' a# Debate a# Eodrige d# EodrDgue b# %ntrevista b#Eodrigues c# 1anel c#Eodrigue d# Conferencia &&."selecciona la palabra escrita correctamente'

&+."%s el relato ordenado, mas o menos breve, /ue trata una sola situacin' a# Cuento b# ,abula c# Leyenda d# <ito

&.."GailarF en el festival de la escuela' a# futuro b# 1retFrito c# CopretFrito d# 1resente

&2."7Los pjaros cantan alegres en la jaula8, el verbo de esta oracin es' a# Los pjaros b# )legres c# Cantan &5."7)lejandra corta flores en el jardDn8, el predicado de la oracin es' a# )lejandra corta b# ,lores en el jardDn c# Corta flores )lejandra d# Haula

d# Corta flores en el jardDn

&:."IIIIIIIIcantamos el 4imno -acional, el pronombre adecuado es' a# Ustedes b# -osotros c# %llos &;."De las siguientes palabras, una lleva acento ortogrfico' d# %llas

a# %?amen b# Jbtuvimos c# Dificil d# Eesumen &=."<i ciudad es' bonita, limpia, sus jardines son hermosos, sus calles iluminadas, etc., esto es una' a# Descripcin b# -arracin c# $Dntesis d# Crnica

+>." 1alabra /ue se correctamente con la letra < may6scula' a# IIIartes b# IIIaestro c# IIIatamoros d# IIIar o

+!."%l alpinista lleg hasta lo mas alto de la montaa, la palabra subrayada es' a# )rticulo b# 1reposicin c# $ustantivo d# Conjuncin

+&." %n la palabra biblioteca la silaba tnica es' a# te b# bi c# blio d# ca

&

++." 7Las mariposas vuelan por el campo8, la e?presin subrayada es' a# $ujeto b# 0erbo c# 1redicado d# )djetivo

+.."1alabra /ue concuerda en genero y numero' a# Eosas roja b# ,lor bonitas c# Eosas rojas d# Gancos grande

+2." Conjunto de signos /ue contiene la informacin /ue se transmite' a# Conte?to b# Cdigo c# %misor d# <ensaje

+5." %s la palabra /ue nombra a personas, animales, cosas, ciudades etc. a# )djetivo b# adverbio c# verbo d# sustantivo

+:."%n la escuela se distribuyeron muy bien los premiosK selecciona el sinnimo de la palabra subrayada a# Eepartieron b# 0endieron c# )comodaron d# $eleccionaron

+;."La pintura se compro en un' a# 0asar b# Ga ar c# 0a ar d# Gasar

+=."Cuando en un te?to las palabras estn bien escritas se dice /ue tiene buena' a# 1resentacin b# %scritura c# JrtografDa d# Diccin

.>." Letras escritas alfabFticamente' a# a,t,c,b b# a,b.t,c c# a,b,c,t d# a,c,t,b

EVALUACION DIAGNOSTICA SEXTO GRADO

M A T E M A T I C A
+

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ *-$(EUCC*J-%$' L%% CJ- )(%-C*J- C)D) CU%$(*J- L $%L%CC*J-) L) E%$1U%$() CJEE%C(). !. Un profesor reparte +> chocolates entre 2 alumnosK pero los tiene en bolsas de & chocolates cada una @Cuntas bolsas le tocan a cada alumno. a# & b# + c# . d# 2 &. %n el grupo de Ea6l hay &. nios en total y participaron en un sorteo en donde tuvieron tan buena suerte /ue se ganaron un premio de M 2,52&.>> y se /uieren repartir el premio en partes iguales. @Cunto crees /ue le to/ue a cada nioB a# <enos de M!>> b# %ntre M!>> y &>> c# %ntre M&>> y +>> d# <as de M +>> +. La mam de Carlos compro en abonos un radio de M;:>.>> incluidos los intereses. Dio M!:>.>> de enganche y el resto lo pagar en . mensualidades iguales. @De cunto ser cada una de las mensualidadesB a# M :>>.>> b# M 2+>.>> c# M &!:.2> d# !:2.>> .. ,altan 2 meses para /ue 1epe cumpla & aos. @Cuntos aos y meses faltan para /ue cumpla 2 aos y medioB a# + aos y !! b# + aos y ! mes c# & aos y !! d# & aos y + meses meses meses 2. %n un taller trabajan & obreros' 1edro gana M =>.>> diario y Ea6l, gana diario M&>.>> menos /ue 1edro. @Cunto ganaran entre los dos en 2 dDasB a# M !>>>.>> b# M ;>>.>> c# 5>>.>> d# +>>.>>

5. %l resultado de la operacin N OK es' a# 2P+> b# 2P!! c# .P!! d# &=P+>

:. %n la compra de 5 cuadernos, paguF M ;;.2> @Cunto me costaran !> de esos mismos cuadernosB a# M ;;2.>> b# M !.:.2> c# !!..2> d# !..2> ;. $i en una 4oja de tu cuaderno tu maestro te pide /ue dibujes !& trompos y /ue ilumines de rojo la tercera parteK de verde la cuarta parte y de a ul la se?ta parte. @Cuntos trompos /uedan sin iluminarB a# 5 b# . c# + d# & =. Un deposito de agua est lleno a las Q partes de su capacidad. $i durante el dDa se gastaron R de volumen total /ue pueden contener, y en el depsito /uedan :! litros @Cul es la capacidad total del depsito de aguaB a# !.& litros b# &!+ litros c# &;. litros d# +22 litros !>. Un campesino obtuvo las siguientes utilidades en un ao. De la huerta de naranjas' M 2:,:>>.>>, de la huerta de mandarinas M ;,2!2.>>, de la huerta de limones M!!,+=2.>>. @Cul fue el total de ganancias /ue tuvo por su produccin agrDcolaB a# ::,5>2.>> b# ::,5!>.>> c# :;,.=2.>> d# :;, 5!>.>>

!!. 1ara saber el n6mero multiplicado por &: nos da &!5. @3uF operacin debemos de hacerB a# &!5 N &: b# &!5 ? &: c# &!5 S &: d# &!5 " &: !&. Un libro de matemticas cuesta M25.>> @3uF porcentaje descuentan al rebajar M:.>>B a# &2U b# &>U c# !2U d# !&.2U !+. Un automvil avan a a un promedio de velocidad constante de !>> Tilmetros por hora. @Cuntos Tilmetros recorre en & horas y mediaB
.

a# &&2 Tm b# &2> Tm c# +>> Tm d# +2> Tm !.. %n una caja hay 2 listones rojos,: amarillos y + verdes. $i tomamos sin ver un listn al a ar. @Cul de las siguientes afirmaciones es ciertaB a# %s menos b# %s mas probable c# %s mas probable d# %s ms probable probable tomar un tomar un listn tomar un listn tomar un listn rojo listn amarillo /ue verde /ue un verde /ue un rojo /ue un amarillo. rojo amarillo !2. Un teatro tiene la capacidad total de !!>> asientos. %l ;>U de ellos se ocuparon la noche de ayer. @Cuntos asientos /uedaron libresB a# !>> b# ;;> c# &&> d# !>>

!5. @Cul de los siguientes e?perimentos es de a arB a# <eter un papel al b# lan ar un moneda c# Lan ar un dado y d# Comprar todos fuego y /ue se y esperar a /ue /ue caiga el n6mero los boletos de una /ueme. caiga, impar. rifa y ganar el premio. !:. La seora Lupita tenia en su despensa & R Tg de a 6car y compro en la tienda !Q mas. @Cunta a 6car tiene ahoraB a# + Q b# . V c# . R d# . Q

!;. @Cul de los procedimientos /ue se presentan abajo resuelve correctamente la divisin 2P5 S!P& W a# 2P5 ? R W2P!& b# 2P5 X &P!W !>P5 c# 5P2 X V W 5P&> d# 5P2 X &P! W !&P2 !=. @Cules son los n6meros /ue hace falta en la siguiente secuencia numFricaB &,II,!&,!:,II,&:' a# : y &> b# ; y &2 c# ; y &! d# : y &&

&>. Una forma correcta de ejecutar la operacin +5 " Y = N 5 # N Y : Z & # W ' a# +5 Z = N !+ Z & W b# +5 Z !2 N 2 W &5 c# +5 N !2 Z 2 W .5 d# +5 Z = N !! W .> +; &!. )ntonio pago M &,;;>.>> por ; cajas con !& pelotas de futbol cada caja. @Cunto le costo cada pelotaB a# M+5>.>> b# M&.>.>> c# M 25.>> d# M+>.>>

&&. @Cul de los siguientes n6meros esta formado por : decenas de millar, . centenas y 5 unidadesB a# :5,.>> b# :>,.5> c# :>,.>5 d# :>,>.5 &+. @1or medio del cual de los procedimientos siguientes podemos comprobar /ue +P: W a &>P&!B a# + X : W &! b# + N = W&! " = c# &!P: W + d# &! X + W = X:

&.. De las siguientes e?presiones la 6nica correcta es' a# :P5 es menor /ue b# 2P2 es igual a ! c# 5P: es mayor /ue d# .P+ es menor /ue ! ! ! &2. Eesultado de la adicin +.;2 N >.>;+ N >.:5 N +2.5 W K es' a# !>.&;+ b# +;.2 c# .>.&=+ &5. @Cual de las siguientes comparaciones es correctaB d# .;.2!

a# >.!>> es menor b# >.>2> es mayor c# >.+>= es menor d# >..2 es mayor /ue >.! /ue >.2 /ue >.+>= /ue >..== &:. 1ara embasar 2 R litros de miel @Cuntos frascos de R de capacidad son necesarios a# !. frascos b# !! frascos c# 2 frascos d# . frascos &;. @Cul es el rea de un terreno de forma cuadrada , si mide por lado &>metros Y)W![#B
2

a# ;>m[ b# !.. m[ c# +&> m[ d# .>> m[ &=. Un automvil avan a a una velocidad constante de ;> \m por hora @Cunto tiempo tardar en recorrer 25> \mB a# + horas b# 2 horas c# : horas d# ; horas

+>. @Cul es el resultado de dividir 5>> S !> WB a# 5>>> b# 5>> c# 5> d# 5

+!. De cada pareja de ofertas @Cul es la mejor compraB a# +Tg de arro X b# &Tg de arro X c# +Tg de arro X d# &Tg de arro X M5.>> y & litros de M2.>> y + litros de M:.>> y & litros de M2.2> y + litros de aceite X M!;.>># aceite X M &!.>> aceite X M !5.>> aceite X M !:.>> +&. Carlos compr 2 revistas por M&&.2> @Cunto cuesta cada revistaB a# M5.2> b# M2.2> c# ..2> d# +.2> ++. Una persona viaja de un pueblo a otro durante + dDas. %l primer dDa recorre la mitad del recorrido y el segundo la tercera parte del recorrido. C/ue parte del camino ha recorridoB b# La cinco se?tas c# las dos /uintas d# las dos terceras partes partes partes +.. De un grupo de .2 alumnos, +> pertenecen al coro. @) /ue porcin e/uivaleB a# !P. b# &P. c# &P+ d# 2P. a# La se?ta parte

+2. @3uF n6mero multiplicado por ; da como resultado &P2 parte de !>>B a# 2 b# ; c# !> d# !&

+5. Un obrero gana M&+>> a la catorcena, su trabajo es de lunes a sbado. @Cunto gana diariamente considerando /ue descansa dos dDasB !=.55 a# M &!2.=; b# M&!5.&2 c# !==.55 +:. @3uF numero multiplicado por ; da el triple de &.B d# &+;..2

a# !! b# = c# : d# 2 +;. Jbserva la siguiente figura' @Cunto debe medir C, si el perDmetro del triangulo es de :+ cmB
!. cm C &: cm

a# !+ cm b# .! cm c# +&cm d# .5 cm +=. La figura dibujada abajo es un cuadrado dividido en partes iguale. De acuerdo con las medidas /ue aparecen en la figura. @Cul es el rea de cada una de esas partesB
+m

a# +5 m[ b# ; m[ c# !2 m[ d# = m[ .>. %l dDa tiene &. horas. $i una persona duerme la tercera parte de un dDa cuantas horas permanece despierto. a# !5 horas b# ; horas c# !; horas d# &! horas.