LA COMUNICACIN

1.- Qu entiende por comunicacin? a) Palabra que nos permite ponernos en comn b) Proceso en el que interviene un emisor y un receptor en un ambiente determinado. c) Transmisin de palabras. d) Intercambio de opciones confusas. 2.- Cules son los medios de comunicacin fundamentales? a) Palabra y gestos b) Movimientos rpidos c) Palabra y el cuerpo d) Seales transitorias 3.- Cules son los elementos de comunicacin? a) Emisor, contexto, canal, cdigo, referente, mensaje, receptor b) Emisor, receptor, habla. c) Idioma, contexto, canal. d) Referente, smbolos.

CIRCULO DEL HABLA

1.- De que consta el circuito del habla? a) Diferentes medios b) Consta de emisor y receptor c) De emisor dando seales d) Solo de receptor que recibe informacin 2.- Cules son los elementos del habla?

a. Lengua b. Habla c. Canal d. Contexto e. Cdigo Respuesta a) a, b, d b) b, d, e, c c) b, a, d, e, c d) a, b, c 5.- Qu es mensaje? a) Intercambio de informacin que sirve para un buen entendimiento b) Es una conexin de ideas entre dos personas c) Es la informacin de todo lo que se expresa el emisor puede ser verbal u oral

AXIOMAS DE LA COMUNICACIN
1.- Cuantas axiomas existen segn Paul Watzlawick? a) 4 axiomas b) 6 axiomas c) 5 axiomas d)5 funciones 2.- Cmo se le conoce a la forma de interpretar el mensaje, siendo el silencio o aun la inmovilidad? a) La comunicacin tiene un contenido digital y otro anlogo b) La puntuacin de los hechos determina la comunicacin c) Es imposible no comunicarse

d) La comunicacin tiene un nivel de contenido o referencial 3.- Que es la comunicacin con contenido analgico? a) Contiene todas las expresiones no verbales o metalingsticas b) Contiene el lenguaje potico y literario c) Ayuda a la representacin y al aprendizaje d) Es la conexin psicolgica que se produce entre el emisor y receptor. 4.- Cul es el motivo por el que se da el fracaso en la comunicacin entre individuos? a) Cuando el mensaje llega de forma escrita b) La comunicacin es digital no concuerda con la comunicacin analgica c) Cuando hay diferencias personales entre el emisor y el receptor d) Cuando se interpreta el mensaje del mismo modo 5.- Cuando la comunicacin es buena? a. Cuando usa muletillas b. El comunicador tiene su receptor c. El cdigo del mensaje es correcto d. Cuando usa palabras comodn Respuestas a) a, d, c, b b) a, b, c c) a, b d) b, c

FUNCIN LIGUISTICA
1.- Qu es funcin lingstica? a) Una entrevista

b) Un acto de comunicacin c) Una informacin sin lgica d) Un debate 2.- Cules son las funciones lingsticas? a) Emotiva, conativa, referencial, ftica, metalingstica y potica b) Emotiva, expresiva, persuasiva, referencial y sistemtica c) Referencial, informativa, interrogativa, potica y exclamativa d) Metalingstica, potica, persuasiva, preguntas, respuestas y clsicas 5.- Con que otro nombre se le conoce a la funcin lingstica emotiva? a) Persuasiva b) Conativa c) Informativa d) Expresiva

EXPRESIN ORAL
1.- Cules son las dos formas por las que Nos expresamos oralmente? a) Oral, espontnea b) Ftica, escrita c) Espontnea, reflexiva d) Emotiva, expresiva 2.- Para que utilizamos la forma espontnea? a) Para Expresar nuestros sentimientos b) Para Llamar la atencin de quienes nos rodean c) Para Deseos, estado de nimo o problemas d) Todas las anteriores

3.- Cul es la principal finalidad de la expresin oral espontnea? a) Presentar una buena conversacin b) Tener el contacto visual mientras habla c) Tener un buen vocabulario d) Es de favorecer el rpido cambio de ideas entre dos o ms personas 4.- Cul es la funcin de la expresin oral reflexiva? a) Es la de causar risa b) Es la de atraer, conversar o persuadir al oyente c) Es la forma de reflexionar d) Es la forma de tener una buena comunicacin

TIPOS DE EXPRESIN ORAL

1.- Qu es el dialogo? a) Es la forma bipersonal bsica de comunicacin b) Es una historia c) Es una ancdota d) Es una escritura que forma un prrafo 3.- Qu les impulsa a quines se comunican y aspiran a conseguir la satisfaccin de las necesidades de la comunicacin? a) a comunicarse b) a debatir c) Hacer un discurso d) Hablar 5.- Cules son las reglas de etiqueta que se utiliza en una conversacin? a) Saludo, desarrollo de la temtica y la despedida b) Establecer elementos importantes del tema

c) Expresarse sin gritar d) Tener un buen manejo del lenguaje

LA PREPARACIN DEL DISCURSO PARA LA EXPOSICIN ORAL

1.- Qu se recomienda para una exposicin oral? a) Dominar el tema b) Informarse c) Persuadir d) Relacin o pertenencia 2.- Cul es el objetivo principal del discurso? a) Tener mnimas reglas b) Persuadir al auditorio c) No tiene relacin con el tema d) Utiliza frases sin terminar 3.- Por qu medio el Discurso Narrativo es la exposicin de hechos rentables? a) Intriga b) Incoherencia c) Mmicas d) Una secuencia y un argumento. 5.- Cul es el objetivo del discurso publicitario? a) Vender un producto, alcanzando los objetivos. b) Que sea utilizado en la novela o cuento. c) Que no se planifique su ejecucin. d) Hacer preguntas al auditorio. 6.- Qu tipo de Discurso no puede tener una apariencia arbitraria?

a) Publicitario b) Expositivo c) Narrativo d) Argumentativo 7.- Cmo se debe preparar un discurso para una exposicin? a) Tipo de pblico al que me dirijo b) Establecer relaciones interpersonales C) Reflexionar cual es el objetivo es decir que quiere conseguir d) Solucionar problemas personales 12.- Cules son los elementos del ensayo? a) Informar concluir desarrollar - solucionar b) Introduccin practica-conclusin- desarrollo c) Introduccin-nudo-desarrollo-conclusin d) Nudo- desarrollo-introduccin-informacin 13.- Cul es la mejor manera de elaborar un discurso? a) Hablando de una forma estructurada siguiendo un orden b) Siguiendo el mismo proceso imaginativo empleado en nuestra mente c) Cuando mejor se haya preparado en la exposicin d) Cuando un individuo tiene una imagen que proyectar 14.- Qu consideracin se debe tener en cuenta dentro del manejo del discurso? a) Cuando mejor se haya preparado la exposicin, ms seguro y confiado hablara b) Cuando se habla de forma estructurada c) Cuando refuerza el argumento d) Cuando se hace referencia al auditorio 18.- Cul es la importancia de empezar bien y acabar bien en un discurso? a) Captar la atencin del pblico y culminar dejando una buena sensacin

b) Al principio debe ser claro y el final nada c) El final debe ser argumentado y no entendible d) Ninguna de las anteriores 20.- Qu debemos considerar para el manejo del nerviosismo inicial? a. Aprender a convivir con y sin nervios b. Evitar la mirada o el contacto visual con el auditorio c. Hablar con calma para que los nervios desaparezcan por si mismos d. No respirar mucho Respuestas a) a, b ,c b) a, b, c, d c) b, c, d d) a, c, d 21.- Por qu es importante concluir bien con el final de un discurso? a) Para que se distraigan b) Se debe concluir con una o dos frases del tema c) Agradecimiento d) Ninguna de las anteriores

LA AUDIENCIA
1.- Que es la audiencia? a) La audiencia es empezar bien y terminar bien diciendo la ltima frase b) La audiencia es hacer perder el tiempo a su pblico c) Audiencia es construido por el discurso social para la interacta con un medio de comunicacin, ya sea cine, televisin, radio, etc. d) La audiencia tiene un sentido de individualismo

2.- Cundo nos dirigimos a una audiencia cuales son los protagonistas? a) Son las personas oyentes o lectores b) El exponente c) Nosotros mismos d) Ninguno de los anteriores 4.- Cmo podemos convencer a la audiencia? a) El mensaje debe ser claro con el objetivo b) La informacin debe persuadir a la audiencia para alcanzar el objetivo propuesto c) El mensaje debe ser muy confuso d) El mensaje no debe tener un objetivo especfico 5.- Cul aspecto debe tener en cuenta en la audiencia? a) La audiencia tiene un sentimiento colectivo y que establece sus normas y leyes b) La audiencia tiene un sentido de normas y reglamentos pblicos c) La audiencia es tener una actitud de menor importancia en el grupo d) La audiencia debe ser escuchado por una audiencia menor de cinco personas 6.- Qu se debe distinguir del mensaje para una buena informacin? a) distinguir claramente al pblico b) distinguir claramente al objetivo c) distinguir claramente a las personas d) distinguir claramente el tema a tratar 11.- Cules son las dos opciones que nos permiten satisfacer una pregunta? a) Contestar cada pregunta o mantenerse en silencio b) Contestar cada pregunta o bien ir tomando nota y responder globalmente c) Contestar cada pregunta o simplemente anotar lo ms importante d) Ninguna de las Anteriores

12.- A quin nos permite satisfacer la opcin correspondiente al tema sobre las preguntas: Contestar cada pregunta? a) Tutor b) Alumno c) Auditorio d) Rector 13.- Que nos permite la opcin correspondiente al tema sobre las preguntas: Ir tomando nota y responder globalmente? a) Ganar Tiempo b) Perder Tiempo c) Caer en preguntas Repetitivas d) Acumular Preguntas 14.- Que debe sugerir la audiencia cuando no ha comprendido correctamente una pregunta? a) Sugerir que repitan el tema b) Sugerir un cambio de expositor c) Sugerir un cambio de tema d) Sugerir que la repitan 15.- Qu se sugiere realizar al encontrarse con una pregunta de valor? a) Tomar Notas b) No poner atencin c) Responder con agresividad d) Responder Impulsivamente 16.- A qu se refiere una pregunta tendenciosa? a) Cuando el planteamiento es aparentemente verdadero pero una o varias premisas son falsas b) Cuando el planteamiento de la pregunta no se entiende c) Cuando no posee verdad

d) Cuando no hay conclusin 17.- A que hace referencia las preguntas hipotticas? a) verdades b) suposiciones c) falsedades d) realidades

LA PRECISIN EN LA COMUNICACIN VERBAL DIARIA

1.- Cul es la definicin de muletilla? a) Tipo de expresin escrita b) Voz o frase que por vicio se repite con frecuencia c) Logaritmos d) Smiles 2.- Cuale son los grupos de muletillas? a) escrito-auditivo-sensitivo b) mmico-simblico-de palabras c) sensibles-visuales-mmicos d) de palabras-oral-corporal

ELEMENTOS FSICOS EN LA COMUNICACIN ORAL

1.- Identifique las cualidades de la voz que se debe cuidar? a) Volumen, articulacin, respiracin b) Fluidez, entonacin, descanso c) Volumen, articulacin, entonacin d) Vocalizacin, hablado, Correccin

3.- Qu es lo que puede perjudicar una intervencin bien preparada? a) Balanceo, inexpresividad, manos escondidas b) Preparacin, dureza c) Amabilidad, rigidez, preparacin d) Formas derrumbadas 6.- Cul es la postura corporal que debo evitar dentro de la audiencia? a) Mirar a la audiencia b) Tomar notas c) Formas no comunicativas d) Dar ideas 7.- Cules son otros medios de apoyo para mantener la atencin, facilitar la memorizacin y clarifica el pensamiento de quienes lo escuchan? a) Libros, consultas b) Micrfono, diapositivas, grficos y pizarrn c) No permanecer inmvil cual estatua d) Nuevas ideas

ACENTUACION
1.- Como est formado el diptongo? A) unin de dos vocales fuertes y una dbil B) unin de una vocal fuerte y una o dos dbiles C) despus de la letra L seguida por una vocal cerrada D) palabras que tengan dos o ms vocales 2. Acento que se representa por un smbolo que ayuda a pronunciar una palabra leda. a) Acento prosdico b) Acento ortogrfico c) Acento diacrtico

d) Ninguna de las anteriores 3. Llevan tilde las palabras agudas terminadas en: a) N, s o vocal b) Vocal c) N, s d) Solo las que terminan en N

4. Los demostrativos no se acentan si son: a) Pronombre b) Adjetivo c) Verbo d) Sustantivo

5. Lea con atencin el ejemplo y marque la respuesta correcta. Marisol invito a Tomas a tomar un a) Te b) T c) Tea d) Ninguna de las anteriores

6. Cundo se acenta la palabra COMO? a) Exclamacin o admiracin b) Verbo c) Comparacin d) Ninguna de las anteriores

VERBOS CON OBJETO INDIRECTO COMO SUJETO

1.- En que lenguaje se utiliza los verbos con objetivo indirecto como sufijo? A) lenguaje mmico B) lenguaje oral C) Lenguaje literarios D) todos los anteriores

REGLAS ORTOGRAFICAS GENERALES

1. Que son las abreviaturas? es una convencin ortogrfica que acorta la escritura de cierto trmino representacin escrita Cualquier palabra facultad del escritor 2. La abreviatura es tambin llamada: a. Abreviacin b. Verbo c. Sustantivo d. Ninguna de las anteriores

REGLAS DE LOS VERBOS

1.-Que son verbos? a. expresan accin o movimiento b. el ncleo sintctico del predicado c. Son transitivos e. Ninguna de las anteriores

REGLA PARA USO DE S

1. Del siguiente significado relacione a que palabra corresponde: Singnificado: recipiente en el que se hace fuego para calentarse. Palabra:

a. Brasero b. Bracero

REGLA PARA USO DE V

1. a. b. c. Se escribe con v las palabras que terminan en? La, lie, lio Ivora, ivoro Ves

REGLAS PARA EL USO DE C, Z Y QU

1.- Cundo las silabas se escriben con c? a) ce, ci b) ca,co,cu c) za, ze, zi, zo, zu d) que, qui 2.- Cuando una palabra se escribe con z? a) cuya palabra termine en vocal b) cuyo plural es ces c) cuya palabra lleve consonante al final d.)Cuyo plural es ses

3.- Cundo en una palabra se escribe con cc-? a) Cuando alguna palabra de la familia lxica aparezca el grupo-cob) cuando la palabra termine en vocal c) cuando alguna palabra de la familia lxica aparezca el grupo-cid) cuando la palabra termine en consonante

REGLAS PARA EL USO DE G

1. Se escribe con j las palabras que empiezan con aje, eje excepto. a. Ejercer, ejemplo, ajetreo b. agencia, agenda, agente c. agente, ejercito, ejercitar d. agenda, ejemplo, ajedrez 2. Subraye las palabras correctamente escritas. a. geografa, gegrafo, geometra b. glico, gesimo, gegrafo c. grit, genaro, geometra d. malgno, evangelico, odontologa 3. Cules son las palabras g de sonido suave ante una consonante? a. b. c. d. Gracioso, gentil, gorra Gnomo, galilea, elegante Grito, gladiador, globo Maligno, gracioso, globo

REGLAS PARA EL USO DE H

1. a. b. c. d. 2. a. b. c. d. Subraye la palabra que empieza por hu ms m ms vocal Humano Hiprbola Haber Hallar Cules son las palabras que empiezan con hipo, hidro, hipr. Hueco, huido, humilde Haba, hallar, hablar Habitar, hallar, hubo Hipcrita, hidrgeno, hiprbola

REGLAS PARA EL USO DE J

1) a. b. c. d. Seleccione cules son las palabras que tienen el sonido j fuerte con a, o, u? Rojo Caja Juan Gitano Seleccin 1. a, c, d, b 2. a, b, c, d 3. b, a, c 2) a. b. c. d. Cules de estas palabras terminan en aje? Coraje Maneje Hereje Encogido

REGLAS PARA USO DE LL

1. Arrollo biene del verbo: a. b. arrollar ro pequeo

REGLAS PARA EL USO DE M

1.- Se escribe con m cuando: a. La silaba siguiente empieza con na, ne, ni, no, nu b. Antes de q y v c. Hay extranjerismos d. Ninguna de las anteriores

REGLAS PARA EL USO DE R Y RR

1.- Subraya la respuesta correcta : Se escribe con R las palabras con sonido simple despus de: a.- s, t, u, x, z, n b.- a, t, n, x c.- b, c, el, f, g, k, p, y, t d.- m, n, ch, q 2.-Se escribe R con sonido mltiple cuando va despus de: a.- i, m, n, y, s. b.- a, b, c, d. c.- e, f, g, h. e.- j, k, l, p. 3.- Subraye: Con que la letra se escribe el sonido R mltiple: a.- r b.- ere c.- erre d.- rr 5.- subrayar: Se escribe con R las palabras con sonido mltiple al principio de la palabra: a.- alrededor, honra, enrique. b.- ratn, regalo, rico, rosa y rubio. c.- frase, prado, travieso. d.- amarillo. Arcillo, perro, turrn.

REGLAS PARA EL USO DE Y

1.- Se escribe con y: a. Las conjugaciones de los verbos que terminan en u/y b. Las conjugaciones de los verbos que terminan en u/r c. Las conjugaciones de los verbos que terminan en u/a

d. Las conjugaciones de los verbos que terminan en u/s

REGLAS PARA EL USO DE X

1.- Se escribe con x cuando: a. La silaba empieza con ex seguida del grupo pr b. Antes de q y v c. Hay extranjerismos d. Ninguna de las anteriores

MAYUSCULAS
1.- Cuando se escribe con maysculas y que no mas? A) nombres de pases, ciudades, personas, al inicio de un texto B) las vocales, despus de punto y coma, cosas C) al final de un texto, palabras desconocidas, nombres de pases D) solo nombres de personas

MINUSCULAS
1.- Cuando se escribe con minsculas? A) nombres de pases, ciudades, personas, al inicio de un texto B) las vocales, despus de punto y coma, cosas C) Das de la semana, meses, estaciones, puntos cardinales D) solo nombres de personas

REGLAS DE PUNTACIN

1) Que seala la coma en un texto? a. b. c. d. Indica que el texto ya se ha terminado. Indica una pausa dentro de la oracin. Muestra lo ms importante de la oracin. Seala el final de la oracin.

2) Qu seala el punto y coma en la oracin? a. b. c. d. Seala una pausa y un descenso en la entonacin. Muestra la separacin del hiato en la oracin. Indica el inicio de nueva oracin. Seala el final de una oracin.

3) Qu clases de punto existe? a. Punto final, punto y aparte y coma. b. Punto y aparte, punto y aparte y coma. c. Dos puntos, punto final y coma d. Punto seguido, punto y coma y punto final. 4) Para qu se utiliza los dos puntos? a. Para finalizar la oracin. b. Para iniciar una enumeracin. c. Al realizar una pregunta d. Para realizar encuestas. 5) Cundo se utiliza los puntos suspensivos? a. b. c. d. Cuando se realiza preguntas. Cuando se omite algo o se deja la oracin incompleta. Al realizar una pausa en la oracin Para hacer pausas en la oracin.

6) Cundo se usa el Guion? a. b. c. d. Cuando la oracin enumera varios puntos. Cuando se deja una oracin incompleta. Sirve para unir palabras. Se usa para separar sujeto y predicado.

TECNICAS DE REDACCION
COHERENCIA
1. Seleccione la respuesta correcta acerca de la COHERENCIA en el texto: abcdEs saber hablar en pblico. Es el desarrollo y la disposicin de un tema. Observar un texto y sealar ideas principales. Seleccin de palabras.

COHESIN
1. Qu es Cohesin en el texto? a. b. c. d. Es la unin, enlace, afinidad de ideas. Expresar bien las ideas. Seleccin de palabras. Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras

2. Los mecanismos de Cohesin permite: a. b. c. d. Medios gramaticales. Conexiones entre las muchas ideas que se entregan en un texto. Concordar ideas. Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras

CONCORDANCIA
1.- Concordancia en el texto es: a. b. c. d. Es la unin, enlace, afinidad de ideas. Expresar bien las ideas. Seleccin de palabras. Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras

PARRAFO
1.- Prrafo es: a. b. c. d. Es la unin, enlace, afinidad de ideas. Expresar bien las ideas. Unidad de Texto escrito en donde se desarrolla un determinada idea Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras

COLECTORES
1.- Colector en el texto es: a. b. c. d. Es la unin, enlace, afinidad de ideas. Son palabras que sirven de nexos en el interior de las oraciones Unidad de Texto escrito en donde se desarrolla un determinada idea Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras

CLARIDAD
1.- Claridad en el texto es: a. b. c. d. Es la unin, enlace, afinidad de ideas. Cuando es fcil de comprensin Unidad de Texto escrito en donde se desarrolla un determinada idea Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras

CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE CIENTIFICO

1. a. b. c. d. Los textos del mbito acadmico se caracterizan por? demostracin, nfasis, lenguaje objetivo. nfasis, inseguridad lenguaje objetivo. Inseguridad, nfasis, demostracin. nfasis, lenguaje realidad inseguridad

2. Qu es universalidad? a. Es comprobar en todo lugar y momento la veracidad de los enunciados del texto. b. Es entender en todo lugar y momento la falsedad de los enunciados.

c. Posibilidad de que los hechos pueden ser comprendidos en cualquier parte del mundo por cualquier miembro del grupo al que va dirigido. d. Es no saber sobre la realidad en la cual nos desenvolvemos. 3. a. b. c. d. Qu comprende el desarrollo? Circulacin y recepcin Anlisis e interpretacin Planteamiento y cuestin Competicin, Alteracin

TIPOLOGIA DE TEXTO ACADEMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

MONOGRAFIA
1.- Cual es la funcin principal de una monografa? A) persuadir/ socializar B) informativa/ explicita C) explicita/ socializar D) ninguno 2.- De qu partes est hecha una monografa? A) resumen, introduccin, objetivos B) ndice, conclusin, estrategias C) agradecimiento, titulo, contenido, ndice, introducciones generales, desarrollo del tema, conclusin, bibliografa, anexos. D) informe de algn tema

ENSAYO
1. Es un escrito acadmico que explota en. Mayor los aspectos argumentativos y que se caracteriza por ser exhaustivas en el trabajo del tema. Este concepto corresponde a ..? a) Prrafo b) Oracin c) Ensayo d) Informe 2. Una de las ventajas del ensayo es? a) Elaboracin b) Agilidad c) Extensin 3. Interesarse con la aventura de escribir un ensayo no es el de confeccionar un tratado ni el de entregar una obra de referencia til por su carcter exhaustivo. Este concepto corresponde...? a) Propsito del ensayo b) Propsito de orador c) Propsito del ensayista d) Propsito de la persona que escucha 4. Subraye cules de los siguientes son pasos para realizar un ensayo? a) Metodologa para la realizacin de un ensayo de investigacin b) Conclusiones c) Planeacin de la escritura d) Todas las anteriores 7. Cul puede ser la lgica de exposicin del desarrollo de un ensayo? a) deductiva b) inductiva c) dialctica d) todas las anteriores

RESEAS
1. a. b. c. d. La resea es?: Analiza e interpreta una nota Describe o resume una nota Emprende y comprende una nota Describe e interpreta una nota