Morfologa

Profesora: Yamila Huerta Serrano 2012

MORFOLOGA Esto es slo una gua de los contenidos. El resto de la investigacin corre por cuenta del alumno, a !ue cada apartado tiene muc"o m#s !ue la simple clasificacin. $Suerte% I. Sustantivo Es el nom&re !ue se emplea para designar todos los seres animales, o&(etos o cosas). Se clasifican en: a) *oncretos a&stractos entidades 'personas,

+os primeros designan seres o entidades reales o imaginarios !ue pueden verse o representarse. E(emplos: lo&o, #ngel, ceni,a. +os segundos se refieren a entidades no concretas, procesos, fenmenos, ideas o conceptos. E(emplos: desarrollo, maldad, &lancura. &) *omunes propios

+os primeros nom&ran entidades gen-ricas. E(emplos: cuadro, piedra, "ormiga. +os segundos designan el nom&re particular de personas, ciudades, monta.as, ros, pases, etc. E(emplos: /ario, 0ma,onas, 1uenos 0ires. c) *olectivos 2esignan un con(unto de seres de la misma especie o clase. E(emplos: colmena, ar&oleda, &andada, cardumen. d) Simples Est#n formados por una sola pala&ra. E(emplos: vino, a,3car. e) *ompuestos Est#n formados por dos o m#s pala&ras. E(emplos: &ienestar, guardaespaldas. f) 2erivados

Est#n formados por un radical uno o m#s morfemas. E(emplos: vinatera, a,ucarero. 4am&i-n los forma un radical m#s sufi(os Sufi(os: 5dad: capacidad, especialidad. 5ismo: organismo, naturalismo. 5an,a: ense.an,a, esperan,a. 5cin: recuperacin, recomendacin. 5e,a: rare,a, fiere,a. con5, com, co5: compadre, correlacin. de5, des5: desconfian,a, devaluacin. su&5: su&director, su&divisin. Gua de investigacin: 56Es posi&le sustantivar otras pala&ras, como por e(emplo los ver&os, los ad(etivos7 56*mo se puede "acer7 50verigua la importancia de los accidentes gramaticales en el sustantivo. II. Adjetivo Es la pala&ra !ue acompa.a al sustantivo para determinarlo o calificarlo, a !ue e8presa caractersticas o propiedades del sustantivo. Se clasifican en: a) *alificativos 0.aden algo cualitativo al nom&re. E(emplos: &ueno, ridculo, gordo. Entre ellos se encuentran los de color '&lanco, verde), derivados de ver&os 'so.ado, esperado), derivados de sustantivos 'mental, fe&ril), gentilicios 'madrile.o, africano). &) 2eterminativos Son los !ue limitan o precisan al sustantivo !ue acompa.an. 9o tienen significado pleno como los calificativos. 1) 2emostrativos /arcan distancia espacial o temporal entre la persona !ue "a&la o&(eto del !ue se "a&la. Son: este, esta : estos, estas ese, esa : esos, esas la persona u prefi(os.

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a!uel, a!uella : a!uellos, a!uellas 2) Posesivos Esta&lecen una relacin de propiedad entre la cosa o persona nom&rada !uien "a&la, !uien escuc"a o de !uien se "a&la. Son: mi, mo, mas : mis, mos, mas tu, tu o, tu a : tus, tu os, tu as su, su o, su a : sus, su os, su as nuestro, nuestra : nuestros, nuestras vuestro, vuestra : vuestros, vuestras ;) <ndefinidos 0compa.an un sustantivo para distinguirlo de otro le dan un sentido de imprecisin. /uc"os de ellos e8presan una idea de cantidad indeterminada presentan variacin de g-nero n3mero. E(emplos: cierta, todos, pocas, otra, demasiada, seme(ante, diferentes, diversas, varios, cada, mismas, tanta, cual!uier, algunos, ninguna. =) 9umerales 0.aden al sustantivo un sentido preciso de cantidad o de orden. Se clasifican en: 5*ardinales 'e8presan cantidad e8acta: uno, veinticinco) 5>rdinales 'e8presan un determinado orden: primero, d-cimo, vig-simo) 5/3ltiplos 'e8presan la idea de multiplicacin del nom&re: do&le, cu#druple) 5Partitivos 'e8presan divisin: medio, tercera) ?) <nterrogativos Se emplean en oraciones interrogativas o e8clamativas. +levan tilde. Son: cu#l, cu#les, !u-, cu#nto, cu#ntos, cu#ntas, cu#nta, etc. Gua de investigacin: 5En !u- consiste el uso del apcope en los ad(etivos. 50verigua la importancia de los accidentes gramaticales en el ad(etivo. 54eniendo en cuenta los accidentes gramaticales, 6en !u- concuerdan los ad(etivos demostrativos con el sustantivo !ue acompa.an7 56Ha alguna diferencia entre, por e(emplo, @mA @moA7 5E8pli!ue con !u- clase de ad(etivos podemos formar oraciones interrogativas indirectas. III. Artculo Precede al sustantivo Se clasifican en: concuerda con -l en g-nero n3mero.

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a) 2efinidos o determinados el, la, lo, los, las. b) <ndefinidos o indeterminados un, una, unos, unas. Gua de investigacin: 56*mo usaras el artculo @loA7 6En !u- casos7 56Por !u- a veces se omite el artculo7 6Bu- idea refiere7 5E8isten casos especiales de uso de los artculos. 6*u#les son esos casos7 I . !rono"#re Se emplea para sustituir al sustantivo o evitar su repeticin. 4am&i-n para nom&rar o se.alar seres o cosas !ue est#n presentes en el momento o para remitir a algo !ue a se nom&r. Se clasifican en: a) Personales 1ra persona singular: o, m, me, conmigo. plural : nosotros, nosotras, nos. 2da persona singular: t3, usted, ti, te, contigo. plural : ustedes, vosotros, vosotras, os. ;ra persona singular: -l, ella, ello, s, s-, consigo, lo, la, le. plural : ellos, ellas, los, las, les, s, se. &) 2emostrativos Se.alan seres u o&(etos sin nom&rarlos, por lo tanto su significado est# dado por el conte8to. *oncuerdan en g-nero n3mero con su antecedente. Son: -ste, -sta : -stos, -stas -se, -sa : -sos, -sas esto, eso, a!uello c) Posesivos Se refieren a seres, cosas o ideas posedas por alguien. Son: mo, ma : mos, mas nuestro, nuestra : nuestros, nuestras tu o, tu a : tu os, tu as vuestro, vuestra : vuestros, vuestras su o, su a : su os, su as d) Celativos Hacen referencia a alguien o algo !ue se "a mencionado en el discurso o !ue es conocido por los interlocutores. Son: !ue, !uien, !uienes, cual, cuales, cuanto, cuantos, cuanta, cuantas. e) <nterrogativos 2esignan seres o cosas cu a identidad se desconoce, est#n en el lugar de un nom&re por el !ue se pregunta.

Son: !u-, !ui-n, !ui-nes, cu#l, cu#les, cu#ntos, cu#nta, cu#ntas. f) <ndefinidos 2esignan seres o cosas cu a identidad o cantidad es imprecisa, a sea por!ue no interesa, no conviene o por!ue no es posi&le "acer la determinacin. +os m#s usuales son: alguien, nadie, algo, nada, cual!uiera, alguno, algunos, alguna, algunas, ninguno, ninguna, todos, todos, todas, muc"os, muc"as, pocos, pocas, varios, varias, demasiados, demasiadas, otro, otros, otra, otras, &astantes, uno, unos, una, unas. Gua de investigacin: 5E8pli!ue el uso de @vosA. 60 !u- persona se refiere7 56Es lo mismo usar ad(etivos posesivos !ue pronom&res posesivos7 5E8iste otra forma de usar los pronom&res relativos. 1usca e(emplos. 56A*u#ntoA es pronom&re interrogativo7 . Adver#io Es una clase de pala&ra !ue modifica al ver&o, al ad(etivo o a otro adver&io. Se clasifican en: a) *alificativos 2erivan de ad(etivos. E(emplo: Dorge se encuentra mu mal : Dorge es un mal "om&re 4am&i-n se forman con el sufi(o Emente, denotando modo. E(emplo: for,adamente. &) 2eterminativos Ceali,an una funcin similar a la de los pronom&res. E(emplo: tra&a(amos a" Se clasifican en: 1) 2e lugar 0!u, all, a", ac#, all#, cerca, le(os, fuera, afuera, dentro, adentro, encima, de&a(o, arri&a, a&a(o, delante, adelante, alrededor, detr#s, donde, dnde, donde!uiera. 2) 2e tiempo /ientras, luego, temprano, antes, despu-s, pronto, tarde, a, a"ora, entonces, "o , ma.ana, a er, nunca, (am#s, siempre, todava, cuando, cu#ndo. ;) 2e modo 0s, apenas, cmo, como.

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=) 2e cantidad 2emasiado, mu , m#s, muc"o, poco, menos, &astante, tanto, casi, nada, cu#nto, cuanto. ?) 2e duda Bui,#, tal ve,, acaso. F) 2e afirmacin S, ciertamente, tam&i-n. G) 2e negacin 9o, tampoco. Gua de investigacin: 56Por !u- es tan importante el adver&io cuando modifica a un ver&o7 5<nvestiga las e8cepciones al uso de los adver&ios terminados en Emente. I. !re$osicin Son pala&ras invaria&les !ue sirven para relacionar voca&los. Se clasifican en: a) Simples: a, ante, &a(o, con, contra, de, desde, en, entre, "acia, "asta, para, por, seg3n, sin, so, so&re, tras. &) Hrases o locuciones prepositivas: Permiten mati,ar o precisar lo !ue se enuncia. 50dver&io preposicin

antes de, de&a(o de '&a(o), dentro de, atr#s de, despu-s de, delante de 'ante), detr#s de 'tras), cerca de, (unto a, encima de 'so&re), detr#s de, le(os de, alrededor de 5Preposicin, sustantivo preposicin

con arreglo a, con &ase en, de acuerdo con, en relacin con, en virtud de, en nom&re de 52os o m#s preposiciones (untas 'e8presa otro mati, de significado) "asta por, "asta en, por entre, de a, de por, "asta para, en contra de 5Ier&o preposicin

constar de, referente a, arrepentirse de, conforme a, insistir en, propenso a Gua de investigacin: 51usca e(emplos con los casos dados.

II. %onjuncin Son partculas invaria&les !ue sirven para relacionar pala&ras significado propio. E8isten dos tipos: a) Propias 'una pala&ra) Y, ni, si, pero, o, mas, pues, sino. &) <mpropias 'dos o m#s de distinta naturale,a) Sin em&argo, no o&stante, as !ue, por!ue, aun!ue, por consiguiente, a pesar de !ue, por lo tanto, con el fin de !ue, para !ue, siempre !ue, por m#s !ue, a !ue. Se clasifican en: 5*opulativas: *oordinan dos o m#s pala&ras !ue cumplen la misma funcin, sirven para enumerar elementos. Jnen oraciones: y, e, ni, en algunas ocasiones que. 52is untivas: Sirven para e8presar posi&ilidades alternativas, distintas o contradictorias: o, u. 52istri&utivas: Enla,an dos t-rminos !ue e8presan posi&les opciones: ya, bien, ora, inclu endo algunas formas ver&ales !ue se usan como con(unciones, sea, fuera. 50dversativas: <ndican oposicin o contrariedad entre elementos !ue unen: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, antes bien, con todo, ms bien, fuera de, excepto, salvo, menos, ms que, antes, que no. 5*ausales: Su&ordinan una oracin a otra. E8presan causa o motivo de la accin ver&al: porque, pues, ya que, puesto que, pues que, supuesto que, que, como, por razn de que, en vista de que, dado que, por cuanto, como que, a causa de que, por lo cual. 5<lativas o consecutivas: E8presan la continuacin o consecuencia lgica de una accin: luego, as pues, con que, as que, por consiguiente, por tanto, por lo tanto, pues, de manera que, de modo que, que. 5*ondicionales <ntroducen oraciones su&ordinadas !ue e8presan la condicin !ue de&e cumplirse para !ue se realice lo se.alado en la oracin principal: si, como, en caso de que, siempre que, con tal de que. 5Hinales oraciones. 9o tienen

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<ntroducen una oracin su&ordinada !ue e8presa la finalidad o el propsito de reali,ar la accin del ver&o principal: para que, a fin de que, con el objeto de que, con el fin de que. 5*oncesivas <ntroducen una oracin su&ordinada !ue e8presa dificultad para el cumplimiento de lo manifestado en la oracin principal, aun!ue eso no impide la reali,acin de la accin: aunque, por ms que, si bien, aun cuando, a pesar de que, as, como, siquiera, ya que, bien que, mal que. Gua de investigacin: 56APor !u-A es una con(uncin7 51usca los casos en !ue @!ueA funciona como con(uncin. 51uscar en te8tos de revistas, li&ros, peridicos, etc, e(emplos para clases de con(unciones. III. Interjecciones Son pala&ras invaria&les !ue e!uivalen a una oracin. Se emplean e8clusivamente en oraciones e8clamativas. E8isten dos tipos: a) Propias Siempre funcionan como inter(ecciones. $0 % $Hu % $Jf% $Puf% $0"% $1a"% $>(al#% $Hola% $>"% $Hurra% $Ea% $*aram&a% &) <mpropias Son las formadas por pala&ras !ue pertenecen a otras categoras gramaticales. $Huego% $Suerte% $2os mo% 4am&i-n "a frases u oraciones completas !ue funcionan como inter(ecciones. $Hermosa tarde% $>(al# llueva% $Hemos ganado% $Bu- cansancio%