QUESTES COMENTADAS

A idade - O jogo de xadrez Prof. Vilson Cortez

43- Trs pessoas, Ana, Bia e Carla, tm idades (em nmero de anos) tais que a soma de quaisquer duas delas igual ao nmero obtido invertendo-se os algarismos que formam a terceira. Sabe-se, ainda, que a idade de cada uma delas inferior a 100 anos (cada idade, portanto, sendo indicada por um algarismo da dezena e um da unidade). Indicando o algarismo da unidade das idades de Ana, Bia e Carla, respectivamente, por A1, B1 e C1; e indicando o algarismo da dezena das idades de Ana, Bia e Carla, respectivamente, por A2, B2 e C2, a soma das idades destas trs pessoas igual a: a) 3 (A2+B2+C2) b) 10 (A2+B2+C2) c) 99 (A1+B1+C1) d) 11 (B2+B1) e) 3 (A1+B1+C1)

RESOLUO: Vamos representar as idades de Ana, Bia e Carla atravs do seguinte artifcio: Idade de Ana (A2A1) onde A2 o algarismo das dezenas e A1 o algarismo das unidades. Idade de Bia (B2B1) onde B2 o algarismo das dezenas e B1 o algarismo das unidades. Idade de Carla (C2C1) onde C2 o algarismo das dezenas e C1 o algarismo das unidades. Logo a soma das idades das trs ser dada por: Soma (S) = A2A1 + B2B1 + C2C2 Mas lembrando que: Se A2 o algarismo das dezenas e A1 representa o algarismo das unidades, posso representar o nmero por: A2A1 = 10A2 + A1 e S = A2A1 + B2B1 + C2C2 = 10A2 + A1 + 10B2 + B1 + 10 C2 + C1 (equao I)

Sabe-se tambm que a soma de quaisquer duas delas igual ao nmero obtido invertendo-se os algarismos que formam a terceira, ou seja: A2A1 + B2B1 = C1C2 (equao II) A2A1 + C2C1 = B1B2 (equao III) B2B1 + C2C1 = A1A2 (equao IV)

Da equao III, tem-se A2A1 + C2C1 = B1B2 10A2 + A1 + 10C2 + C1 = 10B1 + B2 logo: 10A2 + 10C2 + A1 + C1 = 10B1 + B2 (equao V)

Substituindo a equao V na equao I, tem-se: Soma = 10A2 + 10C2 + A1 + C1 + 10 B2 + B1 = 10B1 + B2 + 10B2 + B1 = 11B1 + 11B2 = 11 (B1 + B2)

ALTERNATIVA D 46- Quatro casais renem-se para jogar xadrez. Como h apenas um tabuleiro, eles combinam que: a) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas; b) marido e esposa no jogam entre si. Na primeira partida, Celina joga contra Alberto. Na segunda, Ana joga contra o marido de Jlia. Na terceira, a esposa de Alberto joga contra o marido de Ana. Na quarta, Celina joga contra Carlos. E na quinta, a esposa de Gustavo joga contra Alberto. A esposa de Tiago e o marido de Helena so, respectivamente: a) Celina e Alberto b) Ana e Carlos c) Jlia e Gustavo d) Ana e Alberto e) Celina e Gustavo

Resoluo: Sabe-se que neste torneio especial de xadrez algumas regras devem ser seguidas, a saber: Regra1) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas; Regra2) marido e esposa no jogam entre si. Agora, vamos visualizar a seqncia de partidas:

1 partida 2 partida 3 partida 4 partida 5 partida

Celina joga contra Alberto Ana joga contra o marido de Jlia A esposa de Alberto joga contra o marido de Ana Celina joga contra Carlos Esposa de Gustavo joga contra Alberto

Inicialmente vamos imaginar quem a esposa de Tiago: i) J que marido e esposa no jogam entre si, sabe-se que Celina no esposa nem de Alberto nem de Carlos (ver 1 e 4 partidas). ii) J que nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas, Celina no esposa de Gustavo (ver 5 partida). iii) S sobrou para Celina ser esposa de Tiago (e as repostas possveis no gabarito so as alternativas A e E).

Agora vamos analisar quem o marido de Helena iv) J que nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas Alberto no marido de Jlia e nem pode ser marido de Ana (ver 1 e 2 partidas) v) Sabemos tambm que Alberto no marido de Celina (Celina esposa de Tiago). vi) Desse modo, s nos resta deduzir que Alberto marido de Helena. A alternativa correta aquela que afirma que:

Celina esposa de Tiago e Alberto marido de Helena. ALTERNATIVA A

2
RESOLUO DA PROVA DO AFC Raciocnio Lgico Matemtico 1) Ou Lgica fcil, ou Artur no gosta de Lgica. Por outro lado, se Geografia no difcil, ento Lgica difcil. Da segue-se que, se Artur gosta de Lgica, ento: a) Se Geografia difcil, ento Lgica difcil. b) Lgica fcil e Geografia difcil. c) Lgica fcil e Geografia fcil. d) Lgica difcil e Geografia difcil. e) Lgica difcil ou Geografia fcil.

Resoluo: O Argumento uma seqncia finita de proposies lgicas iniciais (Premissas) e uma proposio final (concluso). A validade de um argumento independe se a premissa verdadeira ou falsa, observe a

seguir: Todo cavalo tem 4 patas (P1) Todo animal de 4 patas tem asas (P2) Logo: Todo cavalo tem asas (C)

Observe que se tem um argumento com duas premissas, P1 (verdadeira) e P2 (falsa) e uma concluso C. Veja que este argumento vlido, pois se as premissas se verificarem a concluso tambm se verifica: (P1) Todo cavalo tem 4 patas Indica que se cavalo ento tem 4 patas, ou seja, posso afirmar que o conjunto dos cavalos um subconjunto do conjunto de animais de 4 patas.

(P2) Todo animal de 4 patas tem asas Indica que se tem 4 patas ento o animal tem asas, ou seja, posso afirmar que o conjunto dos animais de 4 patas um subconjunto do conjunto de animais que tem asas.

(C) Todo cavalo tem asas Indica que se cavalo ento tem asas, ou seja, posso afirmar que o conjunto de cavalos um subconjunto do conjunto de animais que tem asas.

Observe que ao unir as premissas, a concluso sempre se verifica. Toda vez que fizermos as premissas serem verdadeiras, a concluso tambm for verdadeira, estaremos diante de um argumento vlido. Desse modo, o conjunto de cavalos subconjunto do conjunto dos animais de 4 patas e este por sua vez subconjunto dos animais que tem asas. Dessa forma, a concluso se verifica, ou seja, todo cavalo tem asas. Agora na questo temos duas premissas e a concluso uma das alternativas, logo temos um argumento. O que se pergunta qual das concluses possveis sempre ser verdadeira dadas as premissas sendo verdadeiras, ou seja, qual a concluso que torna o argumento vlido. Vejamos:

Ou Lgica fcil, ou Artur no gosta de Lgica (P1) Se Geografia no difcil, ento Lgica difcil. (P2) Artur gosta de Lgica (P3) Observe que deveremos fazer as trs premissas serem verdadeiras, inicie sua anlise pela premissa mais fcil, ou seja, aquela que j vai lhe informar algo que deseja, observe a premissa

trs, veja que para ela ser verdadeira, Artur gosta de Lgica. Com esta informao vamos at a premissa um, onde temos a presena do ou exclusivo um ou especial que no aceita ao mesmo tempo que as duas premissas sejam verdadeiras ou falsas. Observe a tabela verdade do ou exclusivoabaixo:

p V V F F

q V F V F

pvq F V V F

Sendo as proposies: p: Lgica fcil q: Artur no gosta de Lgica p v q = Ou Lgica fcil, ou Artur no gosta de Lgica (P1) Observe que s nos interessa os resultados que possam tornar a premissa verdadeira, ou seja as linhas 2 e 3 da tabela verdade. Mas j sabemos que Artur gosta de Lgica, ou seja, a premissa q falsa, s nos restando a linha 2, quer dizer que para P1 ser verdadeira, p tambm ser verdadeira, ou seja, Lgica fcil. Sabendo que Lgica fcil, vamos para a P2, temos um se ento (maiores detalhes deste conectivo veja a resoluo da Prova do TCU/2002, tambm no site) Se Geografia no difcil, ento Lgica difcil. Do se ento j sabemos que: Geografia no difcil o antecedente do se ento Lgica difcil o conseqente do se ento Chamando:

r: Geografia difcil~r: Geografia no difcil (ou Geografia fcil) p: Lgica fcil(no p) ~p: Lgica difcil ~r fi~p (l-se se no r ento no p) sempre que se verificar o se ento tem-se tambm que a negao do conseqente gera a negao do antecedente, ou seja: ~(~p)fi~(~r), ou seja, p fi r ou Se Lgica fcil ento Geografia difcil. De todo o encadeamento lgico (dada as premissas verdadeiras) sabemos que: Artur gosta de Lgica Lgica fcil Geografia difcil

Vamos agora analisar as alternativas, em qual delas a concluso verdadeira:

a) Se Geografia difcil, ento Lgica difcil. (Vfi F = F) a regra do se ento s ser falso se o antecedente for verdadeiro e o conseqente for falso, nas demais possibilidades ele ser sempre verdadeiro. b) Lgica fcil e Geografia difcil. (V V = V) a regra do e que s ser verdadeiro se as proposies que o formarem forem verdadeiras. c) Lgica fcil e Geografia fcil. (V F = F) d) Lgica difcil e Geografia difcil. (F V = F) e) Lgica difcil ou Geografia fcil. (F v F = F) a regra do ou que s falso quando as proposies que o formarem forem falsas.

A nica alternativa correta a alternativa B.

Questo 2) Se Iara no fala italiano, ento Ana fala alemo. Se Iara fala italiano, ento ou Ching fala chins ou Dbora fala dinamarqus. Se Dbora fala dinamarqus, Elton fala espanhol. Mas Elton fala espanhol se e somente se no for verdade que Francisco no fala francs. Ora, Francisco no fala francs e Ching no fala chins. Logo, a) Iara no fala italiano e Dbora no fala dinamarqus. b) Ching no fala chins e Dbora fala dinamarqus. c) Francisco no fala francs e Elton fala espanhol. d) Ana no fala alemo ou Iara fala italiano. e) Ana fala alemo e Dbora fala dinamarqus. Resoluo: Observe o aluno que grande argumento, vamos ver quantas so as premissas (afirmaes lgicas com sentido completo) (P1) Se Iara no fala italiano, ento Ana fala alemo. (P2) Se Iara fala italiano, ento ou Ching fala chins ou Dbora fala dinamarqus. (P3) Se Dbora fala dinamarqus, Elton fala espanhol. (P4) Mas Elton fala espanhol se e somente se no for verdade que Francisco no fala francs. (P5) Ora, Francisco no fala francs e Ching no fala chins. Logo, (ai vem a concluso que uma das alternativas) Ao todo so cinco premissas, formadas pelos mais diversos conectivos (SE ENTO, OU, SE E SOMENTE SE, E ) Mas o que importa para resolver este tipo de argumento lgico que ele s ser vlido quando todas as premissas forem verdadeiras, a concluso tambm for verdadeira.

Temos diversas premissas, por onde comear??? Uma boa dica sempre comear pela premissa formada com o conectivo E, pois este conectivo tem uma regra interessante, vamos lembrar: Uma proposio composta pelo conectivo E, s vai ser verdadeira quando todas as proposies que a formarem tambm forem verdadeiras, ento, por exemplo: Ana foi praia E Paulo foi dormir, s ser verdadeiro quando Ana realmente for praia e Paulo realmente for dormir. Na premissa 5 tem-se: Francisco no fala francs e Ching no fala chins. Logo para esta proposio composta pelo conectivo E ser verdadeira as premissas simples que a compe devero ser verdadeiras, ou seja, sabemos que: Francisco no fala francs Ching no fala chins Na premissa 4 temos: Elton fala espanhol se e somente se no for verdade que Francisco no fala francs. Temos uma proposio composta formada pelo se e somente se, neste caso, esta premissa ser verdadeira se as proposies que a formarem forem de mesmo valor lgico, ou ambas verdadeiras ou ambas falsas, ou seja, como se deseja que no seja verdade que Francisco no fala francs e ele fala, isto j falso e o antecedente do SE E SOMENTE SE tambm ter que ser falso, ou seja: Elton no fala espanhol Da premissa 3 tem-se: Se Dbora fala dinamarqus, Elton fala espanhol. Uma premissa composta formada por outras duas simples conectadas pelo SE ENTO (veja que a vrgula subentende que existe o ENTO), pois , a regra do SE ENTO que ele s vai ser falso se o seu antecedente for verdadeiro e o seu conseqente for falso, da premissa 4 sabemos que Elton no fala espanhol, logo, para que a premissa seja verdadeira s poderemos aceitar um valor lgico possvel para o antecedente, ou seja, ele dever ser falso, pois F F = V, logo: Dbora no fala dinamarqus Da premissa 2 temos: Se Iara fala italiano, ento ou Ching fala chins ou Dbora fala dinamarqus. Vamos analisar o conseqente do SE ENTO, observe: ou Ching fala chins ou Dbora fala dinamarqus. (temos um OU EXCLUSIVO, cuja regra , o OU EXCLUSIVO, s vai ser falso se ambas forem verdadeiras, ou ambas falsas), no caso como Ching no fala chins e Dbora no fala dinamarqus, temos: F ou exclusivo F = F. Se o conseqente deu falso, ento o antecedente tambm dever ser falso para que a premissa seja verdadeira, logo: Iara no fala italiano

Da premissa 1 tem-se: Se Iara no fala italiano, ento Ana fala alemo. Ora ocorreu o antecedente, vamos reparar no conseqente........ S ser verdadeiro quando V V = V pois se o primeiro ocorrer e o segundo no teremos o Falso na premissa que indesejado, desse modo: Ana fala alemo. Observe que ao analisar todas as premissas, e tornarmos todas verdadeiras obtivemos as seguintes afirmaes: Francisco no fala francs Ching no fala chins Elton no fala espanhol Dbora no fala dinamarqus Iara no fala italiano Ana fala alemo. Analisando as alternativas: a) Iara no fala italiano e Dbora no fala dinamarqus. (V V = V) b) Ching no fala chins e Dbora fala dinamarqus. (V F = F) c) Francisco no fala francs e Elton fala espanhol. (V F = F) d) Ana no fala alemo ou Iara fala italiano. (F F = F) e) Ana fala alemo e Dbora fala dinamarqus. (V F = F) A nica concluso verdadeira quando todas as premissas foram verdadeiras a da alternativa (a), resposta do problema. Alternativa A Questo 3) Um agente de viagens atende trs amigas. Uma delas loura, outra morena e a outra ruiva. O agente sabe que uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a outra se chama Sara. Sabe, ainda, que cada uma delas far uma viagem a um pas diferente da Europa: uma delas ir Alemanha, outra ir Frana e a outra ir Espanha. Ao agente de viagens, que queria identificar o nome e o destino de cada uma, elas deram as seguintes informaes:

A loura: 'No vou Frana nem Espanha'. A morena: 'Meu nome no Elza nem Sara'. A ruiva: 'Nem eu nem Elza vamos Frana'. O agente de viagens concluiu, ento, acertadamente, que: a) A loura Sara e vai Espanha. b) A ruiva Sara e vai Frana. c) A ruiva Bete e vai Espanha.

d) A morena Bete e vai Espanha. e) A loura Elza e vai Alemanha. Resoluo: A melhor forma de resolver problemas como este arrumar as informaes, de forma mais interesssante, que possa prover uma melhor visualizao de todo o problema: Inicialmente analise o que foi dado no problema: a) So trs amigas b) Uma loura, outra morena e outra ruiva. c) Uma Bete, outra Elza e outra Sara. d) Cada uma far uma viagem a um pas diferente da Europa: Alemanha, Frana e Espanha. e) Elas deram as seguintes informaes: A loura: 'No vou Frana nem Espanha'. A morena: 'Meu nome no Elza nem Sara'. A ruiva: 'Nem eu nem Elza vamos Frana'. Faa uma tabela: Cor dos cabelos LOURA MORENA RUIVA Afirmao No vou Frana nem Espanha Meu nome no Elza nem Sara Nem eu nem Elza vamos Frana Pas Alemanha Frana Espanha Nome Elza Bete Sara Com a informao da loura, sabemos que ela vai para a Alemanha. Com a informao da morena, sabemos que ela a Bete. Com a informao da ruiva sabemos que ela no vai Frana e nem Elza, mas observe que a loura vai a Alemanha e a ruiva no vai Frana, s sobrando a Bete ir Frana. Se Bete vai Frana a ruiva coube a Espanha. Elza a loura e Sara fica sendo a ruiva. Na prova cabe ao candidato fazer este diagrama, mas lembrando que no tem muito tempo para faz-lo, portanto, o ideal que seja bem rpido. Alternativa E

Vamos continuar a resolver as questes da prova de Analista de Controle Externo do TCU 2002. 33- No reino de Leones, em 1995, o setor pblico e o setor privado empregavam o mesmo nmero de pessoas. De 1995 para 2000, o nmero de empregados no setor pblico decresceu mais do que cresceu o nmero de empregados no setor privado. Curiosamente, porm, a taxa de desemprego no reino (medida pela razo entre o nmero total de desempregados e o nmero total da fora de trabalho) permaneceu exatamente a mesma durante o perodo 1995-2000. Ora, sabese que as estatsticas econmicas e demogrficas, em Leones, so extremamente precisas. Sabese, ainda, que toda a pessoa que faz parte da fora de trabalho do reino encontra-se em uma e em

somente uma das seguintes situaes: a) est desempregada; b) est empregada no setor pblico; c) est empregada no setor privado. Pode-se, portanto, concluir que, durante o perodo considerado (1995-2000), ocorreu em Leones necessariamente o seguinte: a) A fora de trabalho total diminuiu. b) O emprego total aumentou. c) O total de desempregados permaneceu constante. d) Os salrios pagos pelo setor privado aumentaram, em mdia, mais do que os do setor pblico. e) Um nmero crescente de pessoas procuraram trabalho no setor privado. Questo 33) Este tipo de questo tem ocorrido com bastante freqncia nas provas que exigem a interpretao lgica dentro do texto. Voc pode checar questes deste tipo nos ltimos concursos para Fiscal do IBAMA e para a CEF, por exemplo. Na questo compara-se a fora de trabalho de dois anos, a saber: 1995 O Setor Privado empregou X pessoas O Setor Pblico empregou X pessoas Existem D desempregados 2001 O Setor Privado empregou X + a pessoas O Setor Pblico empregou X b pessoas Existem D desempregados Observando-se que b maior que a (pois, o nmero de empregados no setor pblico decresceu mais do que cresceu o nmero de empregados no setor privado). Observando-se que no se sabe o valor de D e D No entanto foi dado que a taxa de desemprego (medida pela razo entre o nmero total de desempregados e o nmero total da fora de trabalho) nos dois anos igual e afirmou-se que toda a pessoa que faz parte da fora de trabalho do reino encontra-se em uma e somente uma das seguintes situaes: a) est desempregada; b) est empregada no setor pblico; c) est empregada no setor privado.

Desse modo, pode-se calcular de forma algbrica as taxas de desemprego: Em 1995 taxa de desemprego = D / (D + X + X) = D / (D + 2X) Em 2000 taxa de desemprego = D / (D + X + a + X - b) = D / (D + 2X b + a) Agora vamos fazer algumas anlises a respeito das expresses acima: A princpio apenas pode-se afirmar que as taxas de desemprego so iguais, mas qual a relao entre o nmero de desempregados nos dois anos estudados, se no sabemos melhor analisar todas as possibilidades: 1a. hiptese D = D Se isto fosse verdade observe que a fora de trabalho teria diminudo, pois: Fora de trabalho de 1995 = D + 2X Fora de trabalho de 2000 = D + 2X b + a onde b maior que a (logo este valor menor que o anterior). Teste com valores: D=5 X = 10 b=3 a=1 Fora de trabalho de 1995 = D + 2X = 5 + 20 = 25 Fora de trabalho de 2000 = D + 2X b + a = 5 + 20 3 + 1 = 23 Neste caso duas seriam as respostas do problema: (a) A fora de trabalho total diminuiu e (c) O total de desempregados permaneceu constante. Portanto, esta hiptese no resposta para a questo. 2a. hiptese D > D Se isto fosse verdade observe que a fora de trabalho teria diminudo, pois: Fora de trabalho de 1995 = D + 2X

Fora de trabalho de 2000 = D + 2X b + a onde b maior que a (logo este valor menor que o anterior). Teste com valores (veja que estes valores devem resultar a mesma taxa de desemprego): D=5 D = 3 X = 10 b = 10 a=2 taxa de desemprego de 1995 = D / D + 2X = 5 / 25 = 20% taxa de desemprego de 2000 = D / D + 2X b + a = 3 / 3 + 20 10 + 2 = 3/15 = 20% Agora observem a fora de trabalho: Fora de trabalho de 1995 = D + 2X = 5 + 20 = 25 Fora de trabalho de 2000 = D + 2X b + a = 3 + 20 10 + 2 = 15

Pode-se deduzir que a fora de trabalho diminuiu 3a. hiptese D < D Isto no verdade, pois no existe combinao numrica que torne ao mesmo tempo D < D e as taxas de desemprego dos dois anos iguais (pode tentar). Agora vamos analisar as alternativas: a) correta, de acordo com a 2a. e nica hiptese vivel, pois somente ela apresenta uma nica resposta. b) errada, pois se s existem vagas no servio pblico ou no servio privado, se em 1995 ambos ocupavam meio a meio e em 2000 o setor pblico diminuiu mais do que o privado aumentou ento o emprego total diminuiu, basta comparar: Emprego Total em 1995 = 2X Emprego Total em 2000 = 2X b + a (menor que o de 1995 pois b maior que a). c) errada, esta possibilidade desmentida pela 2a. hiptese. d) errada, em nenhum momento existe afirmao sobre os salrios pagos pelo setor privado em relao aos do setor pblico.

e) errada, a informao dada no texto apenas relativa, ou seja, o nmero de empregados no setor pblico decresceu mais do que cresceu o nmero de empregados no setor privado. Pode ser que o nmero de empregados no setor privado tenha subido ou mesmo tenha descido menos que o nmero de empregados no setor pblico. Alternativa A. 34- Sabe-se que todo o nmero inteiro n maior do que 1 admite pelo menos um divisor (ou fator) primo.Se n primo, ento tem somente dois divisores, a saber, 1 e n. Se n uma potncia de um primo p, ou seja, da forma ps, ento 1, p, p2, ..., ps so os divisores positivos de n. Segue-se da que a soma dos nmeros inteiros positivos menores do que 100, que tm exatamente trs divisores positivos, igual a: a) 25 b) 87 c) 112 d) 121 e) 169 Questo 34) A questo cobra do aluno alguns conhecimentos sobre nmeros primos. Vamos relembrar que um nmero considerado primo quando s pode ser dividido pelo nmero 1 e por ele mesmo, observe: 2 um nmero primo pois apenas pode ser dividido por 1 e por ele mesmo 2 1 = 2 (veja que esta diviso gerou quociente 2 positivo e resto zero) 2 2 = 1 (veja que esta diviso gerou quociente 1 positivo e resto zero) 3 um nmero primo pois apenas pode ser dividido por 1 e por ele mesmo 3 1 = 3 (veja que esta diviso gerou quociente 3 positivo e resto zero) 3 3 = 1 (veja que esta diviso gerou quociente 1 positivo e resto zero) 4 no um nmero primo pois pode ser dividido por 1 e por 2 e por ele mesmo 4 1 = 4 (veja que esta diviso gerou quociente 4 positivo e resto zero) 4 2 = 2 (veja que esta diviso gerou quociente 2 positivo e resto zero) 4 4 = 1 (veja que esta diviso gerou quociente 1 positivo e resto zero) Logo se observa que o nmero 2 o menor nmero primo conhecido. O nmero 2 ainda o nico nmero primo par. O nmero que no primo denominado nmero composto, no exerccio, 4 um nmero composto. Todo nmero composto pode ser escrito como uma combinao de nmeros primos, veja:

70 um nmero composto formado pela combinao: 2 x 5 x 7, onde 2, 5 e 7 so nmeros primos. No problema o avaliador informou que um nmero primo tem com certeza 3 divisores quando puder ser escrito da forma: 1 p p2 onde p um nmero primo observe os seguintes nmeros: 1 2 22 (4) 1 3 32 (9) 1 5 52 (25) 1 7 72 (49) 1 11 112 (121) Veja que 4 tm apenas trs divisores (1, 2 e ele mesmo) e o mesmo ocorre com os demais nmeros 9, 25, 49 e 121 (mas este ltimo j maior que 100) portanto a soma dos nmeros inteiros positivos menores do que 100, que tm exatamente trs divisores positivos dada por: 4 + 9 + 25 + 49 = 87. Alternativa B

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Analista de controle externo TCU Prova de Analista de Controle Externo do TCU. 33- No reino de Leones, em 1995, o setor pblico e o setor privado empregavam o mesmo nmero de pessoas. De 1995 para 2000, o nmero de empregados no setor pblico decresceu mais do que cresceu o nmero de empregados no setor privado. Curiosamente, porm, a taxa de desemprego no reino (medida pela razo entre o nmero total de desempregados e o nmero total da fora de trabalho) permaneceu exatamente a mesma durante o perodo 1995-2000. Ora, sabese que as estatsticas econmicas e demogrficas, em Leones, so extremamente precisas. Sabese, ainda, que toda a pessoa que faz parte da fora de trabalho do reino encontra-se em uma e em somente uma das seguintes situaes:

a) est desempregada; b) est empregada no setor pblico; c) est empregada no setor privado. Pode-se, portanto, concluir que, durante o perodo considerado (1995-2000), ocorreu em Leones necessariamente o seguinte: a) A fora de trabalho total diminuiu. b) O emprego total aumentou. c) O total de desempregados permaneceu constante. d) Os salrios pagos pelo setor privado aumentaram, em mdia, mais do que os do setor pblico. e) Um nmero crescente de pessoas procuraram trabalho no setor privado.

Questo 33) Este tipo de questo tem ocorrido com bastante freqncia nas provas que exigem a interpretao lgica dentro do texto. Voc pode checar questes deste tipo nos ltimos concursos para Fiscal do IBAMA e para a CEF, por exemplo. Na questo compara-se a fora de trabalho de dois anos, a saber: 1995 O Setor Privado empregou X pessoas O Setor Pblico empregou X pessoas Existem D desempregados 2001 O Setor Privado empregou X + a pessoas O Setor Pblico empregou X b pessoas Existem D desempregados Observando-se que b maior que a (pois, o nmero de empregados no setor pblico decresceu mais do que cresceu o nmero de empregados no setor privado). Observando-se que no se sabe o valor de D e D

No entanto foi dado que a taxa de desemprego (medida pela razo entre o nmero total de desempregados e o nmero total da fora de trabalho) nos dois anos igual e afirmou-se que toda a pessoa que faz parte da fora de trabalho do reino encontra-se em uma e somente uma das seguintes situaes: a) est desempregada; b) est empregada no setor pblico; c) est empregada no setor privado. Desse modo, pode-se calcular de forma algbrica as taxas de desemprego: Em 1995 taxa de desemprego = D / (D + X + X) = D / (D + 2X) Em 2000 taxa de desemprego = D / (D + X + a + X - b) = D / (D + 2X b + a) Agora vamos fazer algumas anlises a respeito das expresses acima: A princpio apenas pode-se afirmar que as taxas de desemprego so iguais, mas qual a relao entre o nmero de desempregados nos dois anos estudados, se no sabemos melhor analisar todas as possibilidades: 1a. hiptese D = D Se isto fosse verdade observe que a fora de trabalho teria diminudo, pois: Fora de trabalho de 1995 = D + 2X Fora de trabalho de 2000 = D + 2X b + a onde b maior que a (logo este valor menor que o anterior). Teste com valores: D=5 X = 10 b=3 a=1 Fora de trabalho de 1995 = D + 2X = 5 + 20 = 25 Fora de trabalho de 2000 = D + 2X b + a = 5 + 20 3 + 1 = 23 Neste caso duas seriam as respostas do problema: (a) A fora de trabalho total diminuiu e (c) O total de desempregados permaneceu constante. Portanto, esta hiptese no resposta para a questo. 2a. hiptese D > D

Se isto fosse verdade observe que a fora de trabalho teria diminudo, pois: Fora de trabalho de 1995 = D + 2X Fora de trabalho de 2000 = D + 2X b + a onde b maior que a (logo este valor menor que o anterior). Teste com valores (veja que estes valores devem resultar a mesma taxa de desemprego): D=5 D = 3 X = 10 b = 10 a=2 taxa de desemprego de 1995 = D / D + 2X = 5 / 25 = 20% taxa de desemprego de 2000 = D / D + 2X b + a = 3 / 3 + 20 10 + 2 = 3/15 = 20% Agora observem a fora de trabalho: Fora de trabalho de 1995 = D + 2X = 5 + 20 = 25 Fora de trabalho de 2000 = D + 2X b + a = 3 + 20 10 + 2 = 15

Pode-se deduzir que a fora de trabalho diminuiu 3a. hiptese D < D Isto no verdade, pois no existe combinao numrica que torne ao mesmo tempo D < D e as taxas de desemprego dos dois anos iguais (pode tentar). Agora vamos analisar as alternativas: a) correta, de acordo com a 2a. e nica hiptese vivel, pois somente ela apresenta uma nica resposta. b) errada, pois se s existem vagas no servio pblico ou no servio privado, se em 1995 ambos ocupavam meio a meio e em 2000 o setor pblico diminuiu mais do que o privado aumentou ento o emprego total diminuiu, basta comparar: Emprego Total em 1995 = 2X Emprego Total em 2000 = 2X b + a (menor que o de 1995 pois b maior que a). c) errada, esta possibilidade desmentida pela 2a. hiptese.

d) errada, em nenhum momento existe afirmao sobre os salrios pagos pelo setor privado em relao aos do setor pblico. e) errada, a informao dada no texto apenas relativa, ou seja, o nmero de empregados no setor pblico decresceu mais do que cresceu o nmero de empregados no setor privado. Pode ser que o nmero de empregados no setor privado tenha subido ou mesmo tenha descido menos que o nmero de empregados no setor pblico. Alternativa A. 34- Sabe-se que todo o nmero inteiro n maior do que 1 admite pelo menos um divisor (ou fator) primo.Se n primo, ento tem somente dois divisores, a saber, 1 e n. Se n uma potncia de um primo p, ou seja, da forma ps, ento 1, p, p2, ..., ps so os divisores positivos de n. Segue-se da que a soma dos nmeros inteiros positivos menores do que 100, que tm exatamente trs divisores positivos, igual a: a) 25 b) 87 c) 112 d) 121 e) 169

Questo 34) A questo cobra do aluno alguns conhecimentos sobre nmeros primos. Vamos relembrar que um nmero considerado primo quando s pode ser dividido pelo nmero 1 e por ele mesmo, observe: 2 um nmero primo pois apenas pode ser dividido por 1 e por ele mesmo 2 1 = 2 (veja que esta diviso gerou quociente 2 positivo e resto zero) 2 2 = 1 (veja que esta diviso gerou quociente 1 positivo e resto zero) 3 um nmero primo pois apenas pode ser dividido por 1 e por ele mesmo 3 1 = 3 (veja que esta diviso gerou quociente 3 positivo e resto zero) 3 3 = 1 (veja que esta diviso gerou quociente 1 positivo e resto zero) 4 no um nmero primo pois pode ser dividido por 1 e por 2 e por ele mesmo 4 1 = 4 (veja que esta diviso gerou quociente 4 positivo e resto zero) 4 2 = 2 (veja que esta diviso gerou quociente 2 positivo e resto zero) 4 4 = 1 (veja que esta diviso gerou quociente 1 positivo e resto zero) Logo se observa que o nmero 2 o menor nmero primo conhecido. O nmero 2 ainda o nico nmero primo par.

O nmero que no primo denominado nmero composto, no exerccio, 4 um nmero composto. Todo nmero composto pode ser escrito como uma combinao de nmeros primos, veja: 70 um nmero composto formado pela combinao: 2 x 5 x 7, onde 2, 5 e 7 so nmeros primos. No problema o avaliador informou que um nmero primo tem com certeza 3 divisores quando puder ser escrito da forma: 1 p p2 onde p um nmero primo observe os seguintes nmeros: 1 2 22 (4) 1 3 32 (9) 1 5 52 (25) 1 7 72 (49) 1 11 112 (121) Veja que 4 tm apenas trs divisores (1, 2 e ele mesmo) e o mesmo ocorre com os demais nmeros 9, 25, 49 e 121 (mas este ltimo j maior que 100) portanto a soma dos nmeros inteiros positivos menores do que 100, que tm exatamente trs divisores positivos dada por: 4 + 9 + 25 + 49 = 87. Alternativa B

Analista de Controle Externo do Tribunal de Contas da Unio. 31- O rei ir caa condio necessria para o duque sair do castelo, e condio suficiente para a duquesa ir ao jardim. Por outro lado, o conde encontrar a princesa condio necessria e suficiente para o baro sorrir e condio necessria para a duquesa ir ao jardim. O baro no sorriu. Logo: a) A duquesa foi ao jardim ou o conde encontrou a princesa. b) Se o duque no saiu do castelo, ento o conde encontrou a princesa. c) O rei no foi caa e o conde no encontrou a princesa.

d) O rei foi caa e a duquesa no foi ao jardim. e) O duque saiu do castelo e o rei no foi caa.

Uma questo de lgica argumentativa, que trata do uso do conectivo se ento tambm representado por Se o duque sair do castelo ento o rei foi caa Aqui estamos tratando de uma proposio composta (Se o duque sair do castelo ento o rei foi caa) formada por duas proposies simples (duque sair do castelo) (rei ir caa), ligadas pela presena do conectivo () se ento O conectivo se ento liga duas proposies simples da seguinte forma: Se p ento q, ou seja: 8p ser uma proposio simples que por estar antes do ento tambm conhecida como antecedente 8q ser uma proposio simples que por estar depois do ento tambm conhecida como consequente 8Se p ento q tambm pode ser lido como p implica em q 8p conhecida como condio suficiente para que q ocorra, ou seja, basta que p ocorra para q ocorrer. 8q conhecida como condio necessria para que p ocorra, ou seja, se q no ocorrer ento p tambm no ir ocorrer.

Vamos s informaes do problema: 1) O rei ir caa condio necessria para o duque sair do castelo. Chamando A (proposio rei ir caa) e B (proposio duque sair do castelo) podemos escrever que se B ento A ou BA Lembre-se de que ser condio necessria ser conseqente no se ento. 2) O rei ir caa condio suficiente para a duquesa ir ao jardim Chamando A (proposio rei ir caa) e C (proposio duquesa ir ao jardim) podemos escrever que se A ento C ou AC

Lembre-se de que ser condio suficiente ser antecedente no se ento. 3) O conde encontrar a princesa condio necessria e suficiente para o baro sorrir. Chamando D (proposio conde encontrar a princesa) e E (proposio baro sorrir) podemos escrever que D se e somente se E ou DE (conhecemos este conectivo como um bicondicional, um conectivo onde tanto o antecedente quanto o conseqente so condio necessria e suficiente ao mesmo tempo), onde poderamos tambm escrever E se e somente se D ou ED. 4) O conde encontrar a princesa condio necessria para a duquesa ir ao jardim. Chamando D (proposio conde encontrar a princesa) e C (proposio duquesa ir ao jardim) podemos escrever que se C ento D ou CD Lembre-se de que ser condio necessria ser conseqente no se ento. A nica informao claramente dada que o baro no sorriu, ora chamamos de E (proposio baro sorriu) logo baro no sorriu = ~E (l-se no E) Dado que ~E se verifica e DE, ao negar a condio necessria nego a condio suficiente: Desse modo ~E~D (ento o conde no encontrou a princesa) Se ~D se verifica e CD, ao negar a condio necessria nego a condio suficiente: ~D~C (a duquesa no foi ao jardim) Se ~C se verifica e AC, ao negar a condio necessria nego a condio suficiente: ~C~A (ento o rei no foi caa) Se ~A se verifica e BA, ao negar a condio necessria nego a condio suficiente: ~A~B (ento o duque no saiu do castelo). Observe entre as alternativas, que a nica que afirma uma proposio logicamente correta a alternativa C, pois realmente deduziu-se que o rei no foi caa e o conde no encontrou a princesa.

35- Um dado de seis faces numeradas de 1 a 6 viciado de modo que, quando

lanado, a probabilidade de ocorrer uma face par qualquer 300% maior do que a probabilidade de ocorrer uma face mpar qualquer. Em dois lanamentos desse dado, a probabilidade de que ocorram exatamente uma face par e uma face mpar (no necessariamente nesta ordem) igual a: a) 0,1600 b) 0,1875 c) 0,3200 d) 0,3750 e) 1

Vamos a uma questo de probabilidade Observe que no problema temos um dado viciado Na realidade um dado padro um cubo em que todas as faces tm a mesma possibilidade de sair, ou seja, por exemplo, ao calcularmos a probabilidade de em um lanamento do dado padro termos o nmero 5 como face superior basta efetuarmos a seguinte diviso: A = evento de jogar o dado e sair o nmero 5 na face superior. P (A) = probabilidade do evento A ocorrer = n de possibilidades de A ocorrer / n total de resultados que podem ocorrer (tambm conhecido como espao amostral). Observem que P(A) uma diviso onde o numerador apenas o nmero 1 (possibilidade de sair o nmero 5) e o denominador o nmero 6 (so todas as possibilidades do espao amostral, ou seja, de sair nmeros distintos no dado, podendo sair 1, 2, 3, 4, 5 e at o 6). Ento no dado padro P(A) = 1/6 (verifique que esta probabilidade a mesma para qualquer outro nmero, no somente para o nmero 5). Neste dado viciado, a probabilidade de sair um resultado par 300% maior que a probabilidade de sair um resultado mpar.

Logo podemos pensar A = sair n 1 P(A) = x

B = sair n 2 P(B) = 300%x = 3x C = sair n 3 P(C) = x D = sair n 1 P(D) = 300%x = 3x E = sair n 1 P(E) = x F = sair n 1 P(F) = 300%x = 3x Tem-se ainda que a probabilidade de sair dois resultados seguidos dada pela multiplicao das probabilidades de dar cada um dos resultados isoladamente. Veja no exemplo: Vamos jogar na Sena, digamos que voc tem 60 nmeros para jogar e voc tem que acertar a sena (seis nmeros): A = evento de acertar um nmero P (A) = 1 (nmero que voc tem que acertar) /60 (total de nmeros possveis) Agora para acertar os seis nmeros basta fazer: P(A) x P(A) x P(A) x P(A) x P(A) x P(A) = 1/60 x 1/60 x 1/60 x 1/60 x 1/60 x 1/60 = 1/606 = 1/ 46656000000 (melhor continuar estudando). No dado a mesma coisa, voc quer jogar o dado duas vezes seguidas e tirar um nmero par e um nmero mpar, no importa a ordem, desse modo: A = evento de tirar um nmero par P(A) = probabilidade de jogar o nmero e dar par B = evento de tirar um nmero mpar P(B) = probabilidade de jogar o nmero e dar mpar A = tirar os nmeros 2, 4 e 6 = 3x + 3x + 3x = 9x Espao amostral = total de possibilidades = x (sair 1) + x (sair 3) + x (sair 5) + 3x (sair 2) + 3x (sair 4) + 3x (sair 6) = 12x P(A) = 9x / 12x = 9 /12 B = tirar os nmeros 1, 3 e 5 = x + x + x = 3x Espao amostral = total de possibilidades = x (sair 1) + x (sair 3) + x (sair 5) + 3x (sair 2) + 3x

(sair 4) + 3x (sair 6) = 12x P(A) = 3x / 12x = 3 /12 Probabilidade de sair um nmero par e depois um nmero mpar = P (A) x P (B) Onde P (A) x P (B) = 9/12 x 3/12 = 3/4 x 1/4 = 3/16 = 0,1875 = 18,75% Mas no se deve esquecer da probabilidade de sair primeiro um nmero mpar e depois um nmero par = P (B) x P (A) = 3/12 x 9/12 = 0,1875 Como os dois resultados resolvem o problema a probabilidade de ambos dever ser somada, ou seja, a probabilidade de que ocorram exatamente uma face par e uma face mpar (no necessariamente nesta ordem) igual a P (A) x P (B) + P(B) x P(A) = 0,1875 + 0,1875 = 0,375 Logo o gabarito a alternativa D Este o gabarito oficial da questo, cuidado alguns alunos e confesso que eu tambm cheguei a imaginar a seguinte situao: A probabilidade de sair nmero par 300% maior que o nmero mpar logo se a probabilidade de sair 1 x, a de sair 2 x + 3x = 4x e assim o resultado seria alterado tendo como resposta a alternativa D, entende-se que o avaliador ao afirmar ser 300% maior procurou dizer ser 3 vezes maior

4
As amigas RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO 41- Trs amigas encontram-se em uma festa. O vestido de uma delas azul,

o de outra preto, e o da outra branco. Elas calam pares de sapatos destas mesmas trs cores, mas somente Ana est com vestido e sapatos de mesma cor. Nem o vestido nem os sapatos de Jlia so brancos. Marisa est com sapatos azuis. Desse modo, a) o vestido de Jlia azul e o de Ana preto. b) o vestido de Jlia branco e seus sapatos so pretos. c) os sapatos de Jlia so pretos e os de Ana so brancos. d) os sapatos de Ana so pretos e o vestido de Marisa branco. e) o vestido de Ana preto e os sapatos de Marisa so azuis.

RESOLUO: Para resolver este problema ideal estabelecer um mtodo, a saber: I) Verificar quais foram as informaes dadas no problema; II) Arrumar tais dados de forma a preencher um quadro com todas as informaes existentes e necessrias, que denominaremos Tabela Resumo; III) Preencher a Tabela Resumo e nos espaos faltantes estabelecer hipteses que respondam o exerccio.

Vamos resolver o problema da prova desse modo: I) Verificar quais foram as informaes dadas no problema; a) So ao todo trs amigas; b) O vestido de uma delas azul, o de outra preto, e o da outra branco; c) Elas calam pares de sapatos destas mesmas trs cores;

d) Somente Ana est com vestido e sapatos de mesma cor; Marisa tem seu vestido e sapatos de cores distintas e Jlia tem seu vestido e sapatos de cores distintas; e) Nem o vestido nem os sapatos de Jlia so brancos; f) Marisa est com sapatos azuis.

II) Arrumar tais dados de forma a preencher uma tabela com todas as informaes existentes e necessrias, que denominaremos Tabela Resumo;

TABELA RESUMO

1) Marisa est com sapatos azuis Ana Vestido Sapato Jlia Marisa Azul

2) Nem o vestido nem os sapatos de Jlia so brancos (Jlia no branco e Marisa azul, sobrou apenas o sapato preto para Jlia) Ana Vestido Sapato Jlia Marisa

Branco Preto Azul

3) Somente Ana est com vestido e sapatos de mesma cor; Marisa tem seu vestido e sapatos de cores distintas e Jlia tem seu vestido e sapatos de cores distintas; Ana Jlia Marisa Vestido Branco Azul Preto Sapato Branco Preto Azul

Analisando as respostas a nica cabvel a letra C

ALTERNATIVA C 42- Pedro e Paulo saram de suas respectivas casas no mesmo instante, cada um com a inteno de visitar o outro. Ambos caminharam pelo mesmo percurso, mas o fizeram to distraidamente que no perceberam quando se cruzaram. Dez minutos aps haverem se cruzado, Pedro chegou casa de Paulo. J Paulo chegou casa de Pedro meia hora mais tarde (isto , meia hora aps Pedro ter chegado casa de Paulo). Sabendo que cada um deles caminhou a uma velocidade constante, o tempo total de caminhada de Paulo, de sua casa at a casa de Pedro, foi de a) 60 minutos b) 50 minutos c) 80 minutos d) 90 minutos e) 120 minutos RESOLUO: Vamos visualizar a situao: D Pedro _________________________ Paulo 10 min aps terem se cruzado

Paulo Pedro (chegou a casa de Paulo) Paulo (chegou a casa de Pedro 30 min aps Pedro ter chegado a casa de Paulo) Onde D = distncia entre as casas de Pedro e de Paulo. O problema se resolve pelo conhecimento de que a velocidade = distncia / tempo e que at se encontrarem Pedro e Paulo percorreram uma distncia X gastando o mesmo tempo (tempo = T) X D-X Pedro _______________|__________ Paulo Enquanto Pedro andou X, Paulo andou D X e se encontraram VPAULO = D-X / T (I) VPEDRO = X / T (II)

Para percorrer o restante, Pedro levou 10 minutos, ou seja para percorrer D X Pedro levou 10 minutos (na sua velocidade constante). Logo: VPEDRO = D X / 10min (III) Aps o encontro Paulo levou os 10 minutos que Pedro gastou at chegar a sua casa (lembre-se que enquanto Pedro andava Paulo tambm o fazia) e mais 30 minutos, perfazendo no total 40 minutos de caminhada (na sua velocidade constante). Logo: VPAULO = X / 40min (IV) Agora, igualando-se as equaes sobre a VPEDRO, fazendo (II) = (III), tem-se: X / T = D X / 10 10X = DT XT 10X + XT = DT X (10 + T) = DT Logo: X = DT/(10 + T) (V) Agora, igualando-se as equaes sobre a VPAULO, fazendo (I) = (IV), tem-se: D-X / T = X / 40 40 D 40X = XT 40D = XT + 40X X (T + 40) = 40D Logo: X = 40D / (T + 40) (VI) Igualando-se as equaes (V) e (VI) tem-se: DT/(10 + T) = 40D / (T + 40) Dividindo os dois lados da igualdade por D tem-se: T/(10 + T) = 40 / (T + 40) Efetuando a multiplicao cruzada tem-se: 2+ 40T = 400 + 40T

T2 = 400 T = 20 minutos. Logo o tempo que Paulo e Pedro levaram para se encontrarem de 20 minutos, Pedro levou mais 10 minutos para chegar a casa de Paulo (no total gastou 30 minutos) e Paulo levou mais 40 minutos para chegar a casa de Pedro (no total gastou 40 + 20 = 60 minutos) ALTERNATIVA A

5
Auditor Fiscal do Trabalho 2003 Concurso de Auditor Fiscal do Trabalho / 2003 Professor Vilson Cortez 44- Um professor de Lgica percorre uma estrada que liga, em linha reta, as vilas Alfa, Beta e Gama. Em Alfa, ele avista dois sinais com as seguintes indicaes: Beta a 5 km e Gama a 7 km. Depois, j em Beta, encontra dois sinais com as indicaes: Alfa a 4 km e Gama a 6 km. Ao chegar a Gama, encontra mais dois sinais: Alfa a 7 km e Beta a 3 km. Soube, ento, que, em uma das trs vilas, todos os sinais tm indicaes erradas; em outra, todos os sinais tm indicaes corretas; e na outra um sinal tem indicao correta e outro sinal tem indicao errada (no necessariamente nesta ordem). O professor de Lgica pode concluir, portanto, que as verdadeiras distncias, em quilmetros, entre Alfa e Beta, e entre Beta e Gama, so, respectivamente: a) 5 e 3 b) 5 e 6 c) 4 e 6 d) 4 e 3 e) 5 e 2 RESOLUO: Vamos arrumar as informaes: Alfa Beta a 5 km Gama a 7 km Beta Alfa a 4 km Gama a 6 km Gama Alfa a 7 km Beta a 3 km

Para analisar a distncia entre as cidades (A e B por exemplo) em linha reta vamos imaginar duas situaes possveis: Distncia at A= 5 km

Distncia at B= 7 km Posso pensar que as duas cidades esto do mesmo lado da reta ou eu estou entre as duas cidades, observe: B____A__________Eu distncia entre A e B = 7-5 = 2 2 5 A__________Eu______________B distncia entre A e B = 5+7 = 12 5 7 Desse modo, observando as alternativas s poderemos encontrar as distncias entre Alfa e Beta como igual a 5 (alternativas a, b, e) ou 4 (alternativas c, d) Mas a distncia entre Alfa e Beta nunca ser igual a cinco, pois a maior distncia at Alfa 7km e a menor distncia at Beta 3km, logo 7 3 = 4km (o que confirma que para um chute rpido ficamos entre as duas

alternativas (c, d). Logo a afirmao que diz que Alfa est a 7km verdadeira e a afirmao que diz que Beta est a 3km tambm verdadeira. V ou F Alfa Beta a 5 km Gama a 7 km V ou F Beta Alfa a 4 km Gama a 6 km V ou F V V Gama Alfa a 7 km Beta a 3 km

Vamos arrumar as outras proposies: Se Alfa est a 7 km verdadeiro, Alfa est a 4 km falso Se Beta est a 3 km verdadeiro, Beta est a 5 km falso

V ou F F

Alfa Beta a 5 km Gama a 7 km

V ou F F

Beta Alfa a 4 km Gama a 6 km

V ou F V V

Gama Alfa a 7 km Beta a 3 km

Analisando a distncia entre Beta e Gama tem-se os seguintes resultados possveis: Gama est a 7 km, logo a distncia entre Beta e Gama ser 7 3 km = 4km (resposta inexistente) Gama est a 6 km, logo a distncia entre Beta e Gama ser 6 3 km = 3km (alternativa D) Portanto as distncias, em quilmetros, entre Alfa e Beta, e entre Beta e Gama, so, respectivamente 4 e 3 km.

V ou F F F

Alfa Beta a 5 km Gama a 7 km

V ou F F V

Beta Alfa a 4 km Gama a 6 km

V ou F V V

Gama Alfa a 7 km Beta a 3 km

ALTERNATIVA E 45- Uma estranha clnica veterinria atende apenas ces e gatos. Dos ces hospedados, 90% agem como ces e 10% agem como gatos. Do mesmo modo, dos gatos hospedados 90% agem como gatos e 10% agem como ces. Observou-se que 20% de todos os animais hospedados nessa estranha clnica agem como gatos e que os 80% restantes agem como ces. Sabendo-se que na clnica veterinria esto hospedados 10 gatos, o nmero de ces hospedados nessa estranha clnica : a) 50b) 10c) 20d) 40e) 70

RESOLUO: Questo interessante que cobra do aluno o uso da porcentagem. Vamos arrumar as informaes: A clnica tem ces e gatos. 1) Dos ces hospedados, 90% agem como ces e 10% agem como gatos. 2) Dos gatos hospedados 90% agem como gatos e 10% agem como ces. 3) De todos os animais 20% agem como gatos. 4) De todos os animais 80% agem como ces. 5) No total so 10 gatos

Vamos arrumar a situao: Tem-se 10 gatos hospedados, 90% deles agem como gatos (90% . 10 = 9 gatos) e 10% deles agem como ces (10% . 10 = 1) Tem-se C ces hospedados, 90% deles agem como ces (90% . C = 0,9C ces) e 10% deles agem como gatos (10% . C = 0,1C )

Mas de todos os animais 20% agem como gatos, ou seja, 20% T (total de animais) agem como gatos.

Vamos igualar todos os que agem como gatos: 20% T = 9 + 0,1C (equao I)

Mas de todos os animais 80% agem como ces, ou seja, 80% T (total de animais) agem como ces.

Vamos igualar todos os que agem como ces: 80% T = 1 + 0,9C (equao II)

Agora tem-se um sistema de equaes, com duas equaes e duas incgnitas 20% T = 9 + 0,1C (equao I) 80% T = 1 + 0,9C (equao II)

Multiplicando a equao I por (-4) e somando equao II tem-se: -80% . T = -36 - 0,4C

80% T = 1 + 0,9C logo

0 = -35 + 0,5C 0,5 C = 35 C = 70 (o nmero de ces hospedados nessa estranha clnica setenta) ALTERNATIVA E

6
Os suspeitos Professor: Vilson Cortez 32-Trs suspeitos de haver roubado o colar da rainha foram levados presena de um velho e sbio professor de Lgica. Um dos suspeitos estava de camisa azul, outro de camisa branca e o outro de camisa preta. Sabe-se que um e apenas um dos suspeitos culpado e que o culpado s vezes fala a verdade e s vezes mente. Sabe-se, tambm, que dos outros dois (isto , dos suspeitos que so inocentes), um sempre diz a verdade e o outro sempre mente. O velho e sbio professor perguntou, a cada um dos suspeitos, qual entre eles era o culpado. Disse o de camisa azul: Eu sou o culpado. Disse o de camisa branca, apontando para o de camisa azul: Sim, ele o culpado. Disse, por fim, o de camisa preta: Eu roubei o colar da rainha; o culpado sou eu. O velho e sbio professor de Lgica, ento, sorriu e concluiu corretamente que: a) O culpado o de camisa azul e o de camisa preta sempre mente. b) O culpado o de camisa branca e o de camisa preta sempre mente. c) O culpado o de camisa preta e o de camisa azul sempre mente. d) O culpado o de camisa preta e o de camisa azul sempre diz a verdade. e) O culpado o de camisa azul e o de camisa azul sempre diz a verdade. Problemas de Lgica..........como tiram o sono de muitos candidatos......vamos a mais um agora que trata sobre pessoas que dizem verdades ou mentiras.

Vamos elaborar um mtodo para resolver este tipo de questo, vamos ver: a) o primeiro passo a fazer visualizar toda esta informao, que tal se voc arrumar os dados do problema:

Foram dados: I) Um dos suspeitos estava de camisa azul, outro de camisa branca e o outro de camisa preta.

II) Disse o de camisa azul: Eu sou o culpado. Disse o de camisa branca, apontando para o de camisa azul: Sim, ele o culpado. Disse, por fim, o de camisa preta: Eu roubei o colar da rainha; o culpado sou eu.

Que tal visualizar estas informaes arrumando pessoas com suas afirmaes e cores da camisa, observem:

b) Agora a informao que deve ser dada essencial ateno, que saber quem fala a verdade e quem mente, observem: Sabe-se que um e apenas um dos suspeitos culpado e que o culpado s vezes fala a verdade e s vezes mente. Sabe-se, tambm, que dos outros dois (isto , dos suspeitos que so inocentes), um sempre diz a verdade e o outro sempre mente. Aqui vai a grande dica, que o segundo passo do mtodo, repare que um deles sempre diz a verdade, e exatamente ele que deve ser levado em conta, pois s a sua resposta a que te dar uma certeza, neste caso que tal posicion-lo como uma das trs pessoas acima. c) terceiro passo verificar cada possibilidade de resolver o problema posicionando a pessoa que fala a verdade. I) Primeira hiptese: Se o inocente que fala verdade o de camisa azul, no teramos resposta, pois o de azul fala que culpado e ento estaria mentindo.

II) Segunda hiptese: Se o inocente que fala a verdade o de camisa preta, tambm no teramos resposta, observem: Se ele fala a verdade e declara que roubou ele o culpado e no inocente.

III) Terceira hiptese: Se o inocente que fala a verdade o de camisa branca achamos a resposta, observem: Ele inocente e afirma que o de camisa branca culpado, ele o inocente que sempre fala a verdade.

O de camisa branca o culpado que ora fala a verdade e ora mente (no problema ele est dizendo a verdade). O de camisa preta inocente e afirma que roubou, logo ele o inocente que est sempre mentindo.

O resultado obtido pelo sbio aluno dever ser: O culpado o de camisa azul e o de camisa preta sempre mente (Alternativa A).

36- As medidas dos ngulos do tringulo AYG so tais que < Y < 90 e G > 90. As bissetrizes externas dos ngulos e G cortam os prolongamentos dos lados opostos YG e AY nos pontos P e Q, respectivamente. Sabendo que, AG = GQ = AP, ento a soma dos ngulos Y e G igual a: a) 48 b) 64 c) 144 d) 148 e) 168

Questo 36)

Agora vamos raciocinar em uma questo de geometria plana. Veja que para caracterizar um tringulo, talvez a figura plana mais utilizada na Matemtica, temos que saber que o mesmo possui trs vrtices, trs lados e trs ngulos internos, observe:

Vrtices A, B e C ngulos internos a, b e c Lados AB, AC e BC

Quanto aos ngulos internos o tringulo pode ser classificado como: Acutngulo = quando os seus trs ngulos internos medem menos de 90 (noventa graus). Obtusngulo = quando um de seus ngulos internos medem mais de 90 (noventa graus). Retngulo = quando um de seus ngulos internos mede 90 (noventa graus). <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> <!--[endif]-->

No problema tem-se um tringulo obtusngulo, onde o ngulo G mede mais que 90 (G>90), observe na figura a seguir o tringulo AYG:

Na figura observa-se que os lados AP = AG = QG = todos tm a mesma medida. Desse modo aparecem alguns tringulos issceles com dois lados e dois ngulos iguais. Repare no tringulo GAP, observe que os lados AG e AP so iguais o que o torna um tringulo issceles com tambm dois ngulos iguais, a saber G = P = 180 - g Repare agora no tringulo AGQ, observe que os lados GA e GQ so iguais o que o torna um tringulo issceles com tambm dois ngulos iguais, a saber Q = A = a Lembre-se da equao que relaciona os ngulos internos do tringulo: A soma dos ngulos internos do tringulo igual a 180 Sabendo esta equao o aluno deve retirar as relaes entre os ngulos na figura, a saber: Tringulo GAP 180 g + 180 g + 90 a/2 = 180 -2g a/2 = -270 ou 2g + a/2 = 270 (equao I) Tringulo AGQ 2a + g + 90 g/2 = 180 (equao II) Da equao II tem-se g/2 = 90 2a g = 180 4a Levando-se este resultado para a equao I temse: 2g + a/2 = 270 2 (180 4a) + a/2 = 270 360 8a + a/2 = 270 -15a/2 = -90 a = 12 Do tringulo AYG tem-se: a + g + y = 180 g + y = 180 a g + y = 180 12 g + y = 168

A resposta a alternativa E. Professor Vilson Cortez

7
Tcnico MPU Prova de Tcnico do Ministrio Pblico da Unio na disciplina Raciocnio Lgico Matemtico. 71- Carlos sabe que Ana e Beatriz esto viajando pela Europa. Com as informaes que dispe, ele estima corretamente que a probabilidade de Ana estar hoje em Paris 3/7, que a probabilidade de Beatriz estar hoje em Paris 2/7, e que a probabilidade de ambas, Ana e Beatriz, estarem hoje em Paris 1/7. Carlos, ento, recebe um telefonema de Ana informando que ela est hoje em Paris. Com a informao recebida pelo telefonema de Ana, Carlos agora estima corretamente que a probabilidade de Beatriz tambm estar hoje em Paris igual a a) 1/7. b) 1/3. c) 2/3. d) 5/7. e) 4/7.

71) Probabilidade Observe que Carlos estima que a probabilidade de Ana estar hoje em Paris 3/7 Logo, P(A) = 3/7, onde A = probabilidade de Ana estar hoje em Paris. Ele estima ainda que, a probabilidade de Beatriz estar hoje em Paris 2/Logo, P(B) = 2/7, onde B = probabilidade de Beatriz estar hoje em Paris. Carlos estima que a probabilidade de ambas, Ana e Beatriz, estarem hoje em Paris 1/Logo, P(AB) = 1/7, onde AB = probabilidade de Ana e Beatriz estarem hoje em Paris. Sabendo, pelo telefonema, que Ana est hoje em Paris, qual a probabilidade de Beatriz tambm estar hoje em Paris. A questo se resolve atravs do conceito de Probabilidade Condicional, definida da seguinte forma: P (X/Y) = probabilidade de que ocorra o evento X tal que j ocorreu o evento Y = P (XY)/P(Y) Logo substituindo X por B, ou seja, probabilidade de Beatriz estar em Paris e substituindo Y por

A, ou seja, probabilidade de Ana estar em Paris, tem-se: P (B/A) = probabilidade de que Beatriz esteja hoje em Paris tal que Ana j esteja hoje em Paris P (B/A) = P (BA)/P(A) = 1/7 / 3/7 = 1/7 x 7/3 = 1/3

ALTERNATIVA B

72) Funes Imagine os smbolos dados na prova como se fossem os smbolos representativos da funo, observe: x = f(x) = 1/x (inverso do nmero) 3 = f(3) = 1/3 1/2 = f(1/2) = 1/1/2 = 2

x = p(x) = 3x3 32/3 = p(32/3) = 3(32/3)3 = 3.32 = 3.9 = 27 logo a expresso ser igual a: 27 (2)2 = 27 2 = 25

ALTERNATIVA C a) 2. b) 1/2. c) 3. d) 1/3. e) 1. 74) Matrizes A questo tinha grande chance de cair novamente, uma vez que j tinha sido cobrada em diversos concursos anteriores elaborados pela ESAF Sendo S a matriz soma das matrizes A e B, logo S = A + B Desse modo qualquer elemento de S a soma dos elementos de A e B, ou seja: sij = aij + bij O que se deseja conhecer a razo entre os elementos s22 e s12, logo, tenho que calcular: s22 = a22 + b22 s12 = a12 + b12 Mas: a22 = 22 + 22 = 4 + 4 = 8 b22 = 22 = 4 a12 = 12 + 22 = 1 + 4 = 5 b12 = 12 = 1 E, s22 = a22 + b22 = 8+4 = 12 s12 = a12 + b12 = 5+1 = 6 A razo s22 /s12 = 12/6 = 2

ALTERNATIVA D 75- Um sistema de equaes lineares chamado possvel ou compatvel quando admite pelo menos uma soluo; chamado de determinado quando a soluo for nica, e chamado de indeterminado quando houver infinitas solues. Assim, sobre o sistema formado pelas equaes em que a e b so as incgnitas, correto afirmar que a) se m0 e a=2, qualquer valor de b satisfaz o sistema. b) se m=0, o sistema impossvel. c) se m=6, o sistema indeterminado. d) se m0 e a2, qualquer valor de b satisfaz o sistema. e) se m0 e m6, o sistema possvel e determinado.

75) Equaes Lineares O sistema formado por duas equaes em que a e b so as incgnitas, e para analisar o sistema acima interessante verificar cada uma das alternativas, a saber: a) se m0 e a=2 teremos: ma + 3mb = 0 logo 2m +3mb = 0 (esta equao fica resultando que b = -2/3) 2a + mb = 4 logo 4 + mb = 4 ento mb = 0 (nesta equao se m0 logo b ser igual a zero), observe que os valores de b que satisfazem cada equao no batem e nunca poderamos afirmar que qualquer b satisfaz o sistema. b) se m=0 teremos:

ma + 3mb = 0 logo 0 + 0.b = 0 (a equao se verifica para qualquer b) 2a + mb = 4 logo 2a = 4 ento a = 2 (a equao se verifica para a = 2), este sistema possvel indeterminado (infinitas solues) c) se m=6 logo:

ma + 3mb = 0 logo 6a + 18b = 0 2a + mb = 4 logo 2a + 6b = 4 (observe que a segunda equao mltipla da primeira, exceto quanto ao termo

independente, ou seja, 3 x (2a + 6b = 4) = 6a + 18b = 12, mas na primeira equao 6a + 18b = 0, o que torna sistema impossvel. d) se m0 e a2 ma + 3mb = 0 2a + mb = 4 logo 2a + 6b = 4 J vimos, pela alternativa anterior, que se o sistema tiver m=6 (o que pode ser afirmado pois m diferente de zero) ele fica impossvel, neste caso no se pode afirmar que qualquer b satisfaz o sistema. e) se m0 e m6 Ai sim, quando m = 0 o problema tem infinitas solues, (possvel determinado); quando m = 6 o problema impossvel, portanto, quando m0 e m6 o sistema passa a ser possvel e determinado. ALTERNATIVA E

Prof. Vilson Augusto Cortez

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Questo das bolinhas Um saco contm 27 bolas pretas de borracha. Sabe-se que uma delas pesa mais do que as outras. Admitindo que dispunha de uma balana de dois pratos, mostre como poderia identificar a bola mais pesada em apenas trs pesagens.

1o.PASSO: Dividir em trs grupos de 9 bolas: A , B e C 2o. PASSO: PRIMEIRA PESAGEM:

PESAR DOIS GRUPOS (que podem ser AB ou AC ou BC). escolhi pesar A e B, se o peso de A for IGUAL ao peso de B ento a bola mais pesada estar no grupo C ou ento o grupo mais pesado entre A e B estaria identificando aonde esta ria a bola mais pesada. Vamos supor que seja o grupo C 3o.PASSO: dividir o grupo C em trs novos grupos C1 , C2 e C3 4o.PASSO: 2a PESAGEM pesar C1 e C2, se tiverem pesos iguais a bola mais pesada estar em C3 , se os pesos forem diferentes indentificar em qual grupo a bola mais pesada estaria. vamos supor que esteja em C3 5o. PASSO: dividir C3 em tres grupos de uma bola: C3.1, C3.2 e C3.3 6o.PASSO 3a.PESAGEM Pesar C31 e C32 o mais pesado ser ento identificado a bola mais pesada, se fore iguais ser a bola do grupo C3.3. ====================================== RESUMO: 27 bolas 1a.PESAGEM 9/---9/ e 9bolas fora da pesagem identifica-se em qual grupo est a bola +pesada 2a.PESAGEM #/---#/ e 3bolas fora da pesagem identifica-se em qual grupo est a bola +pesada 3a.PESAGEM ## /---#/ e 1bola fora da pesagem e encontra-se a bola +pesada.

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Questo das meninas Tres meninas cada uma delas com algum dinheiro redistribuem o que possuem da seguinte maneira; Alice dah a Bela e a Catia dinheiro suficiente para duplicar a quantia que cada uma possui. A seguir, Bela dah a Alice e a Catia o suficiente para que ada uma duplique a quantia que possui. Finalmente, Catia faz o mesmo, isto eh, dah a Alice e a Bela o suficiente para que cada uma duplice a quantia que possui. Se Catia possuia R$ 36,00 tanto no inicio quanto no final da distribuicao , a quantia total que as 3 meninas possuem junta eh igual a ; A.214,00 B.252,00 C.278,00 D.282,00 E.296,00 A Ctia, antes de iniciar as distribuies tinha 36,00. E no final da 3 distribuio ficou com 36,00. Um outro dado que se eu tinha 'X' antes da distribuio, depois eu fico com o valor DUPLICADO, ou seja, '2.X'. Antes da 1 distribuio: Alice tem A Bela tem B Ctia tem 36 1 distribuio: quem comea a distribuir Alice: Bela fica com o valor duplicado com o que tem: Bela tem 'B', ento Bela fica com '2B' Ctia tem 36, ento ficar com 72 Alice que tem A, ficar com 'A-B-36' 2 distribuio: Alice receber um valor que duplica o que tem. Como tem (A-B-36), duplicando ter 2.(A-B-36) = 2A-2B-72 Ctia tem agora 72, ficar com 144 e Bela que tinha 2B, fica com 2B-(A-B-36)-72 = 3B-A-36 3 distribuio e ltima: Alice ficar com 2.(2A-2B-72) = 4A-4B-144 Bela com 2.(3B-A-36) = 6B-2A-72 e Ctia com 144-(2A-2B-72) - (3B-A-36) = 252-B-A como Ctia fica no final com 36, ento

252-B-A = 36 B+A = 216 Bela e Alice tem juntas 216,00 e Ctia tem 36,00 o problema pede quanto as trs meninas tm juntas: 216 + 36 = 252 resposta: $252,00

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Questo dos marcianos TODOS OS MARCIANOS SO ALFABETIZADOS ALGUNS MARCIANOS SO INCOMPETENTES ---------------------------------------------------------LOGO ALGUNS INCOMPETENTES SO ALFABETIZADOS Vlido ou No vlido? Soluo: Imagine um circulo maior o conjunto dos alfabetizados. Dentro deste circulo imagine um circulo menor o conjunto dos marcianos. Pq, isto: a frase afirmativa TODOS os marcianos so alfabetizados, ento no h NENHUM marciano fora do conjunto dos alfabetizados. Agora dentro do conjunto dos marcianos divida-os em grupos: DOS INCOMPETENTES, e DOS Competentes, ver que mesmo assim eles continuam alfabetizados. ======================================= A melhor maneira de rever este assunto: Considere um espao amostral (um retangulo) com 3 conjuntos dentro dele (3 crculos) e brinque como estes circluos interagem entre si.

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3 questes Raciocnio Com Pesos 1. Dispe-se de sete moedas aparentemente iguais. Uma delas ligeiramente mais pesada do que as outras. Utilizando uma balana de dois pratos e sem pesos, quantas pesagens so necessrias para descobrir a que pesa um pouco mais? 2. De 18 bolas de vidro uma um pouco mais pesada que as demais. Como, com trs pesadas, se pode descobrir qual delas a mais pesada? Raciocnio Com Travessias 3. Trs policiais e trs prisioneiros devem atravessar um rio num barco que s comporta duas pessoas. Como se pode efetuar a travessia de modo que nunca h juntos mais prisioneiros que policiais numa ou noutra margem do rio? 4. Dois casais chegam margem de um rio que querem atravessar. L est uma barca que s pode transportar duas pessoas de cada vez. Acontece que os dois maridos so excessivamente ciumentos e no permitem que a sua mulher fique junto de outro homem a no ser que ele prprio tambm esteja presente. Como procederam para chegar do outro lado do rio? Respostas: 1. So necessrias 2 pesagens. Para proceder primeira pesagem colocam-se 3 moedas num prato e 3 no outro; se equilibrar, a stima moeda a que pesa um pouco mais. Se no equilibrar, faz-se a segunda pesagem colocando duas das trs moedas na balana, uma em cada prato. Se equilibrar, a moeda mais pesada aquela que no foi posta na balana. Se no equilibrar, a moeda mais pesada a que est no prato que desceu. 2. Uma das solues: Ao colocar 9 bolas em cada prato, um deles descer. Nesse caso, para fazer a prato e deixam-se 3 bolas de lado. Se a balana equilibrar, a bola mais pesada uma das 3 que ficaram de lado. Se descer um dos pratos, a bola mais pesada uma das trs do prato que desceu. Em qualquer caso, aps a segunda pesagem, sabe-se que a bola mais pesada est em um grupo de trs. Uma vez sabendo-se qual o grupo de trs bolas onde est a mais pesada, colocase uma em cada prato da balana e deixa-se a terceira de lado. Se equilibrar, a que foi deixada de lado a mais pesada; se um dos pratos descer, a desse prato que a mais pesada. 3. So 11 travessias. Simbolizando policiais como PO e prisioneiros como PR: Inicialmente, na margem esquerda esto PO, PO, PO, PR, PR e PR 1 -> PR PR 7 -> PO PO 2 <- PR 8 <- PR 3 -> PR PR 9 -> PR PR 4 <- PR 10 <- PR 5 -> PO PO 11 -> PR PR 6 <- PO PR

4. Passa um casal e o marido deixa a mulher na outra margem e volta. Seguem, agora, os dois homens e regressa o marido da mulher que ficou na primeira margem. Finalmente, atravessa o segundo casal. Conteudista Professor Fenelon ( 28.05.05 19:32 )

TESTES RPIDOS

1.Voc est numa cela onde existem duas portas, cada uma vigiada por um guarda. Existe uma porta
que d para a liberdade, e outra para a morte. Voc est livre para escolher a porta que quiser e por ela sair. Poder fazer apenas uma pergunta a um dos dois guardas que vigiam as portas. Um dos guardas sempre fala a verdade, e o outro sempre mente e voc no sabe quem o mentiroso e quem fala a verdade. Que pergunta voc faria?
Pergunte a qualquer um dos guardas: Segundo o outro guarda, Qual a porta que da para a liberdade? e saia pela outra porta. Porque se voc perguntar para o mentiroso, este indicaria a porta que leva a morte. Se voc perguntar para o outro, este, sabendo que o outro sempre mente, tambem indicaria a porta que leva a morte.

2.Voc prisioneiro de uma tribo indgena que conhece todos os segredos do Universo e portanto
sabem de tudo. Voc est para receber sua sentena de morte. O cacique o desafia: "Faa uma afirmao qualquer. Se o que voc falar for mentira voc morrer na fogueira, se falar uma verdade voc ser afogado. Se no pudermos definir sua afirmao como verdade ou mentira, ns te libertaremos. O que voc diria?

s afirmar que voc morrer na fogueira. Porque se voc realmente morrer na fogueira, isto uma verdade, ento voc deveria morrer afogado, mas se voc for afogado a afirmao seria uma mentira, e voc teria que morrer na fogueira. Mesmo que eles pudessem prever o futuro, cairiam neste impasse. 3.Um grande empresrio na necessidade de ir a So Paulo, chegou a seu guarda noturno e ordenou que
ele o acordasse s 6 horas da manh em ponto. Exatamente s 6:00 da manh o guarda acordou o empresrio e disse: - Patro, estou com um mal pressentimento: sonhei esta noite que o senhor teria um acidente com o avio e me permita sugerir que no viaje. O empresrio n deu ouvidos ao guarda. Sem incidentes, chegou a So Paulo e por telefone mandou demitir o guarda. Por qu?

Guardas noturnos no devem dormir em servio.

4.Um pastor diz para outro: "D um de seus carneiros que ficamos com igual nmero de carneiros." O
outro responde: "Nada disso, d-me um de seus carneiros que ficarei com o dobro dos seus". Quantos carneiros tm cada um?

5(cinco) e 7(sete)

5.Uma lesma deve subir um poste de 10 metros de altura. De dia sobe 2m e noite desce 1m. Em
quantos dias atingir o topo do poste?

9(nove) dias. No nono dia a lesma sobe 2(dois) metros, atinge o topo e evidentemente no desce 1 metro.

6.Trs gatos comem trs ratos em trs minutos. Cem gatos comem cem ratos em quantos minutos?

3(trs) minutos

7.O pai do padre filho do meu pai. O que eu sou do Padre? Tio. 9.Se um bezerro pesa 75 kg mais meio bezerro, quanto pesa um bezerro inteiro? 150 kg 10.Um avio lotado de passageiros parte do Rio de Janeiro em direo a Buenos Aires. Por uma
fatalidade cai na fronteira Brasil-Argentina. Onde sero enterrados os sobreviventes?

Os sobreviventes ainda esto vivos! 11.Uma pata nascida no Chile bota um ovo na divisa Brasil-Chile. Segundo o Itamaraty, a quem pertence
o ovo?

O Brasil no faz divisa com o Chile. 12 - Um senhor de 80kg e suas 2 filhas cada uma com 40kg precisam atravessar uma ilha com um
barco. S que h um problema, o barco s suporta 80kg. Como faro para atravessar?

Ele deve levar as duas filhas, mandar uma filha voltar com o barco, ele vai, manda a outra filha voltar tambm, e vem as duas filhas juntas

13 - O meu pato botou um ovo no quintal do meu vizinho, segundo o IBAMA de quem o ovo? De ninguem, pato no bota ovo, quem bota a pata

14 - 200 burros esto andando em fila, um burro cai ele olha paras trs, quantos burros ele vai contar?

Nenhum, burros no contam

15 - Um pescador esta do lado de um rio, ele tem um barco e precisa levar um saco de milho, uma
galinha e uma raposa para o outro lado, o barco s aguenta ele e mais alguma coisa ( milho ou a galinha ou a raposa ). Ele no pode deixar a galinha com o milho, porque a galinha comeria o milho, e nem pode deixar a galinha com a raposa, se no a raposa comeria a galinha... O que ele deve fazer?

Ele deve levar a galinha, voltar, levar a raposa e voltar com a galinha, levar o milho, e por ltimo levar a galinha novamente

16 - O que preto e branco, preto e branco, preto e branco...? Uma zebra rolando de uma montanha 17 - Que horas so quando um elefante senta em cima do seu carro? Hora de comprar um carro novo!!! 18 - Qual a metade de dois mais dois? 3 ( trs )

41 - Trs amigas encontram-se em uma festa. O vestido de uma delas azul, o de outra preto, e o da outra branco. Elas calam pares de sapatos destas mesmas trs cores, mas somente Ana est com vestido e sapatos de mesma cor. Nem o vestido nem os sapatos de Jlia so brancos. Marisa est com sapatos azuis. Desse modo, a) o vestido de Jlia azul e o de Ana preto. b) o vestido de Jlia branco e seus sapatos so pretos. c) os sapatos de Jlia so pretos e os de Ana so brancos. d) os sapatos de Ana so pretos e o vestido de Marisa branco. e) o vestido de Ana preto e os sapatos de Marisa so azuis.

42 - Pedro e Paulo saram de suas respectivas casas no mesmo instante, cada um com a inteno de visitar o outro. Ambos caminharam pelo mesmo percurso, mas o fizeram to distraidamente que no perceberam quando se cruzaram. Dez minutos aps haverem se cruzado, Pedro chegou casa de Paulo. J Paulo chegou casa de Pedro meia hora mais tarde (isto , meia hora aps Pedro ter chegado casa de Paulo). Sabendo que cada um deles caminhou a uma velocidade constante, o tempo total de caminhada de Paulo, de sua casa at a casa de Pedro, foi de a) 60 minutos b) 50 minutos c) 80 minutos d) 90 minutos e) 120 minutos

43 - Trs pessoas, Ana, Bia e Carla, tm idades (em nmero de anos) tais que a soma de quaisquer duas delas igual ao nmero obtido invertendose os algarismos que formam a terceira. Sabe-se, ainda, que a idade de cada uma delas inferior a 100 anos (cada idade, portanto, sendo indicada por um algarismo da dezena e um da unidade). Indicando o algarismo da unidade das idades de Ana, Bia e Carla, respectivamente, por A1, B1 e C1; e indicando o algarismo da dezena das idades de Ana, Bia e Carla, respectivamente, por A2, B2 e C2, a soma das idades destas trs pessoas igual a: a) 3 (A2+B2+C2) b) 10 (A2+B2+C2) c) 99 (A1+B1+C1) d) 11 (B2+B1) e) 3 (A1+B1+C1)

45 - Uma estranha clnica veterinria atende apenas ces e gatos. Dos ces hospedados, 90% agem como ces e 10% agem como gatos. Do mesmo modo, dos gatos hospedados 90% agem como gatos e 10% agem como ces. Observouse que 20% de todos os animais hospedados nessa estranha clnica agem como gatos e que os 80% restantes agem como ces. Sabendo-se que na clnica veterinria esto hospedados 10 gatos, o nmero de ces hospedados nessa estranha clnica : a) 50 b) 10 c) 20 d) 40 e) 70

47 - Investigando uma fraude bancria, um famoso Rascunho detetive colheu evidncias que o convenceram da verdade das seguintes afirmaes: a) Se Homero culpado, ento Joo culpado. b) Se Homero inocente, ento Joo ou Adolfo so culpados. c) Se Adolfo inocente, ento Joo inocente. d) Se Adolfo culpado, ento Homero culpado. As evidncias colhidas pelo famoso detetive indicam, portanto, que: a) Homero, Joo e Adolfo so inocentes. b) Homero, Joo e Adolfo so culpados. c) Homero culpado, mas Joo e Adolfo so inocentes.

d) Homero e Joo so inocentes, mas Adolfo culpado. e) Homero e Adolfo so culpados, mas Joo inocente.

48 - Se no durmo, bebo. Se estou furioso, durmo. Se durmo, no estou furioso. Se no estou furioso, no bebo. Logo, a) no durmo, estou furioso e no bebo b) durmo, estou furioso e no bebo c) no durmo, estou furioso e bebo d) durmo, no estou furioso e no bebo e) no durmo, no estou furioso e bebo

49 - Fernando, Joo Guilherme e Bruno encontram-se perdidos, uns dos outros, no meio da floresta. Cada um est parado em um ponto, gritando o mais alto possvel, para que os outros possam localiz-lo. H um nico ponto em que possvel ouvir simultaneamente Fernando e Bruno, um outro nico ponto (diferente daquele) em que possvel ouvir simultaneamente Bruno e Joo Guilherme, e h ainda um outro nico ponto (diferente dos outros dois) em que possvel ouvir simultaneamente Joo Guilherme e Fernando. Bruno encontra-se, em linha reta, a 650 metros do ponto onde se encontra Fernando. Fernando, por sua vez, est a 350 metros, tambm em linha reta, do ponto onde est Joo Guilherme. Fernando grita o suficiente para que seja possvel ouvi-lo em qualquer ponto at uma distncia de 250 metros de onde ele se encontra. Portanto, a distncia em linha reta, em metros, entre os pontos em que se encontram Bruno e Joo Guilherme : a) 650 b) 600 c) 500 d) 700 e) 720

50 - Augusto, Vinicius e Romeu esto no mesmo vrtice de um polgono regular. Num dado momento, os trs comeam a caminhar na borda do polgono. Todos os trs caminham em velocidades constantes, sendo que a velocidade de Augusto o dobro da de Vinicius e o qudruplo da de Romeu. Augusto deslocase em sentido oposto ao de Vinicius e ao de Romeu. Aps um certo tempo, Augusto e Vinicius encontram-se num determinado vrtice. Logo a seguir, exatamente dois vrtices depois, encontram-se Augusto e Romeu. O nmero de arestas do polgono : a) 10 b) 15

c) 12 d) 14 e) 11 GABARITO 41 - C 42 - A 43 - D 45 - E 47 - B 48 - D 49 - C 50 - B

31 - Ana prima de Bia, ou Carlos filho de Pedro. SeJorge irmo de Maria, ento Breno no neto de Beto. Se Carlos filho de Pedro, ento Breno neto de Beto. Ora, Jorge irmo de Maria. Logo: a) Carlos filho de Pedro ou Breno neto de Beto. b) Breno neto de Beto e Ana prima de Bia. c) Ana no prima de Bia e Carlos filho dePedro. d) Jorge irmo de Maria e Breno neto de Beto. e) Ana prima de Bia e Carlos no filho dePedro.

32 - Trs homens so levados presena de um jovem lgico. Sabe-se que um deles um honesto marceneiro, que sempre diz a verdade. Sabe-se, tambm, que um outro um pedreiro, igualmente honesto e trabalhador, mas que tem o estranho costume de sempre mentir, de jamais dizer a verdade. Sabe-se, ainda, que o restante um vulgar ladro que ora mente, ora diz a verdade. O problema que no se sabe quem, entre eles, quem. frente do jovem lgico, esses trs homens fazem, ordenadamente, as seguintes declaraes:O primeiro diz: Eu sou o ladro.O segundo diz: verdade; ele, o que acabou de falar, o ladro.O terceiro diz: Eu sou o ladro.Com base nestas informaes, o jovem lgico pode, ento, concluir corretamente que: a) O ladro o primeiro e o marceneiro o terceiro. b) O ladro o primeiro e o marceneiro o segundo. c) O pedreiro o primeiro e o ladro o segundo. d) O pedreiro o primeiro e o ladro o terceiro. e) O marceneiro o primeiro e o ladro o segundo.

34 - Marco e Mauro costumam treinar natao na mesma piscina e no mesmo horrio. Eles iniciam os treinos simultaneamente, a partir de lados opostos da piscina, nadando um em direo ao outro. Marco vai de um lado a outro da piscina em 45 segundos, enquanto Mauro vai de um lado ao outro em 30

segundos. Durante 12 minutos, eles nadam de um lado para outro, sem perder qualquer tempo nas viradas. Durante esses 12 minutos, eles podem encontrar-se quer quando esto nadando no mesmo sentido, quer quando esto nadando em sentidos opostos, assim como podem encontrar-se quando ambos esto fazendo a virada no mesmo extremo da piscina. Dessa forma, o nmero de vezes que Marco e Mauro se encontram durante esses 12 minutos : a) 10 b) 12 c) 15 d) 18 e) 20

36 - Durante uma viagem para visitar familiares com Rascunhodiferentes hbitos alimentares, Alice apresentou sucessivas mudanas em seu peso. Primeiro, ao visitar uma tia vegetariana, Alice perdeu 20% de seu peso. A seguir, passou alguns dias na casa de um tio, dono de uma pizzaria, o que fez Alice ganhar 20% de peso. Aps, ela visitou uma sobrinha que estava fazendo um rgido regime de emagrecimento. Acompanhando a sobrinha em seu regime, Alice tambm emagreceu, perdendo 25% de peso. Finalmente, visitou um sobrinho, dono de uma renomada confeitaria, visita que acarretou, para Alice, um ganho de peso de 25%. O peso final de Alice, aps essas visitas a esses quatro familiares, com relao ao peso imediatamente anterior ao incio dessa seqncia de visitas, ficou: a) exatamente igual b) 5% maior c) 5% menor d) 10% menor e) 10% maior

37 - Genericamente, qualquer elemento de uma matriz M pode ser representado por mij, onde i representa a linha e j a coluna em que esse elemento se localiza. Uma matriz X = xij, de terceira ordem, a matriz resultante da soma das matrizes A = (aij) eB=(bij). Sabendo-se que (aij) = i2 e que bij = (i-j)2,ento o produto dos elementos x31 e x13 igual a: a) 16 b) 18 c) 26 d) 65 e) 169

38 - Homero no honesto, ou Jlio justo. Homero honesto, ou Jlio justo, ou Beto bondoso. Beto bondoso, ou Jlio no justo. Beto no bondoso, ou Homero honesto. Logo, a) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio no justo. b) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio no justo. c) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio justo. d) Beto no bondoso, Homero no honesto, Jlio no justo. e) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio justo.

39 - Foi feita uma pesquisa de opinio para determinar o Rascunhonvel de aprovao popular a trs diferentes propostas de polticas governamentais para reduo da criminalidade. As propostas (referidas como A, B e C) no eram mutuamente excludentes, de modo que o entrevistado poderia se declarar ou contra todas elas, ou a favor de apenas uma, ou a favor de apenas duas, ou a favor de todas as trs. Dos entrevistados, 78% declararam-se favorveis a pelo menos uma delas. Ainda do total dos entrevistados, 50% declararam-se favorveis proposta A, 30% proposta B e 20% proposta C. Sabe-se, ainda, que 5% do total dos entrevistados se declararam favorveis a todas as trs propostas. Assim, a percentagem dos entrevistados que se declararam favorveis a mais de uma das trs propostas foi igual a: a) 17% b) 5% c) 10% d) 12% e) 22%

40 - Os ngulos de um tringulo encontram-se na razo 2:3:4. O ngulo maior do tringulo, portanto, iguala: a) 40 b) 70 c) 75 d) 80 e) 90

GABARITO 31 E 32 B 34 E 36 D 37 D 38 C 39 A 40 D

31 - A, B e C so matrizes quadradas de mesma ordem, no singulares e diferentes da matriz identidade. A matriz C igual ao produto A Z B, onde Z tambm uma matriz quadrada. A matriz Z, portanto, igual a: a) A-1 B C b) A C-1 B-1 c) A-1 C B-1 d) A B C-1 e) C-1 B-1 A-1

32 - Sete modelos, entre elas Ana, Beatriz, Carla e Denise, vo participar de um desfile de modas. A promotora do desfile determinou que as modelos no desfilaro sozinhas, mas sempre em filas formadas por exatamente quatro das modelos. Alm disso, a ltima de cada fila s poder ser ou Ana, ou Beatriz, ou Carla ou Denise. Finalmente, Denise no poder ser a primeira da fila. Assim, o nmero de diferentes filas que podem ser formadas igual a: a) 420 b) 480 c) 360 d) 240 e) 60

33 - Ana precisa chegar ao aeroporto para buscar uma amiga. Ela pode escolher dois trajetos, A ou B. Devido ao intenso trfego, se Ana escolher o trajeto A, existe uma probabilidade de 0,4 de ela se atrasar. Se Ana escolher o trajeto B, essa probabilidade passa para 0,30. As probabilidades de Ana escolher os trajetos A ou B so, respectivamente, 0,6 e 0,4. Sabendo-se que Ana no se atrasou, ento a probabilidade de ela ter escolhido o trajeto B igual a: a) 6/25 b) 6/13 c) 7/13 d) 7/25 e) 7/16

34 - O reino est sendo atormentado por um terrvel drago. O mago diz ao rei: O drago desaparecer amanh se e somente se Aladim beijou a princesa ontem. O rei, tentando compreender melhor as palavras do mago, faz as seguintes perguntas ao lgico da corte:

1. Se a afirmao do mago falsa e se o drago desaparecer amanh, posso concluir corretamente que Aladim beijou a princesa ontem? 2. Se a afirmao do mago verdadeira e se o drago desaparecer amanh, posso concluir corretamente que Aladim beijou a princesa ontem? 3. Se a afirmao do mago falsa e se Aladim no beijou a princesa ontem, posso concluir corretamente que o drago desaparecer amanh? O lgico da corte, ento, diz acertadamente que as respostas logicamente corretas para as trs perguntas so, respectivamente: a) No, sim, no b) No, no, sim c) Sim, sim, sim d) No, sim, sim e) Sim, no, sim

35 - Se Andr culpado, ento Bruno inocente. Se Andr inocente, ento Bruno culpado. Se Andr culpado, Leo inocente. Se Andr inocente, ento Leo culpado. Se Bruno inocente, ento Leo culpado. Logo, Andr, Bruno e Leo so, respectivamente: a) Culpado, culpado, culpado. b) Inocente, culpado, culpado. c) Inocente, culpado, inocente. d) Inocente, inocente, culpado. e) Culpado, culpado, inocente.

GABARITO 31 - C 32 - A 33 - E 34 - D 35 - B

51 - Ou Lgica fcil, ou Artur no gosta de Lgica. Por outro lado, se Geografia no difcil, ento Lgica difcil. Da segue-se que, se Artur gosta de Lgica, ento: a) Se Geografia difcil, ento Lgica difcil. b) Lgica fcil e Geografia difcil. c) Lgica fcil e Geografia fcil.

d) Lgica difcil e Geografia difcil. e) Lgica difcil ou Geografia fcil.

53 - Um agente de viagens atende trs amigas. Uma delas loura, outra morena e a outra ruiva. O agente sabe que uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a outra se chama Sara. Sabe, ainda, que cada uma delas far uma viagem a um pas diferente da Europa: uma delas ir Alemanha, outra ir Frana e a outra ir Espanha. Ao agente de viagens, que queria identificar o nome e o destino de cada uma, elas deram as seguintes informaes:A loura: No vou Frana nem Espanha. A morena: Meu nome no Elza nem Sara. A ruiva: Nem eu nem Elza vamos Frana.O agente de viagens concluiu, ento, acertadamente, que: a) A loura Sara e vai Espanha. b) A ruiva Sara e vai Frana. c) A ruiva Bete e vai Espanha. d) A morena Bete e vai Espanha. e) A loura Elza e vai Alemanha.

54 - Dizer que no verdade que Pedro pobre e Alberto alto, logicamente equivalente a dizer que verdade que: a) Pedro no pobre ou Alberto no alto. b) Pedro no pobre e Alberto no alto. c) Pedro pobre ou Alberto no alto. d) se Pedro no pobre, ento Alberto alto. e) se Pedro no pobre, ento Alberto no alto.

55 - Se Carina amiga de Carol, ento Carmem cunhada de Carol. Carmem no cunhada de Carol. Se Carina no cunhada de Carol, ento Carina amiga de Carol. Logo, a) Carina cunhada de Carmem e amiga de Carol. b) Carina no amiga de Carol ou no cunhada de Carmem. c) Carina amiga de Carol ou no cunhada de Carol. d) Carina amiga de Carmem e amiga de Carol. e) Carina amiga de Carol e no cunhada de Carmem.

56 - Cinco aldees foram trazidos presena de um velho rei, acusados de haver roubado laranjas do pomar real. Abelim, o primeiro a falar, falou to baixo que o rei que era um pouco surdo no ouviu o que ele disse. Os outros quatro

acusados disseram:Bebelim: Cebelim inocente.Cebelim: Dedelim inocente.Dedelim: Ebelim culpado.Ebelim: Abelim culpado.O mago Merlim, que vira o roubo das laranjas e ouvira as declaraes dos cinco acusados, disse ento ao rei: Majestade, apenas um dos cinco acusados culpado, e ele disse a verdade; os outros quatro so inocentes e todos os quatro mentiram. O velho rei, que embora um pouco surdo era muito sbio, logo concluiu corretamente que o culpado era: a) Abelim b) Bebelim c) Cebelim d) Dedelim e) Ebelim

57 - Pedro saiu de casa e fez compras em quatro lojas, cada uma num bairro diferente. Em cada uma gastou a metade do que possua e, ao sair de cada uma das lojas pagou R$ 2,00 de estacionamento. Se no final ainda tinha R$ 8,00, que quantia tinha Pedro ao sair de casa? a) R$ 220,00 b) R$ 204,00 c) R$ 196,00 d) R$ 188,00 e) R$ 180,00

60 - A expresso dada por y = 4 (cosseno x) + 4 definida para todo nmero x real. Assim, o intervalo de variao de y : a) -4 b) 0 < y <_8 c) -00 d) 0 <_y <4 e) 0

61 - Em um passeio de moto, um dos participantes vai de Curitiba a So Paulo a uma velocidade mdia de 50 Km por hora; aps, retorna de So Paulo para Curitiba a uma velocidade mdia de 75 Km/h. Considerando todo o percurso de ida e volta, a velocidade mdia, em Km/h foi de: a) 60 b) 62,5

c) 65 d) 70 e) 72,5

62 - Em um aqurio h peixes amarelos e vermelhos: 80% so amarelos e 20% so vermelhos. Uma misteriosa doena matou muitos peixes amarelos, mas nenhum vermelho. Depois que a doena foi controlada, verificou-se que 60% dos peixes vivos, no aqurio, eram amarelos. Sabendo que nenhuma outra alterao foi feita no aqurio, o percentual de peixes amarelos que morreram foi: a) 20 % b) 25 % c) 37,5 % d) 62,5 % e) 75 %

64 - De forma generalizada, qualquer elemento de uma matriz M pode ser representado por mij, onde i representa a linha e j a coluna em que esse elemento se localiza. Uma matriz S = sij, de terceira ordem, a matriz resultante da soma entre as matrizes A = (aij) e B = (bij), ou seja, S = A + B.Sabendo-se que (aij) = i2 + j2 e que bij = (i + j)2,ento a soma dos elementos da primeira linha da matriz S igual a: a) 17 b) 29 c) 34 d) 46 e) 58

65 - A remunerao mensal dos funcionrios de uma empresa constituda de uma parte fixa igual a R$ 1.500,00 mais uma comisso de 3% sobre o total de vendas que exceder a R$ 8.000,00. Calcula-se em 10% o percentual de descontos diversos que incidem sobre seu salrio bruto (isto , sobre o total da parte fixa mais a comisso). Em dois meses consecutivos, um dos funcionrios dessa empresa recebeu, lquido, respectivamente, R$ 1.674,00 e R$ 1.782,00. Com esses dados, pode-se afirmar que as vendas realizadas por esse funcionrio no segundo ms foram superiores s do primeiro ms em: a) 8% b) 10% c) 14% d) 15% e) 20%

66 - Os nmeros A, B e C so inteiros positivos tais que A < B < C. Se B a mdia aritmtica simples entre A e C, ento necessariamente a razo (B - A) / (C - B) igual a: a) A / A b) A / B c) A / C d) B / C e) - (B/B)

67 - Em uma sala de aula esto 10 crianas sendo 6 meninas e 4 meninos. Trs das crianas so sorteadas para participarem de um jogo. A probabilidade de as trs crianas sorteadas serem do mesmo sexo : a) 15% b) 20% c) 25% d) 30% e) 35%

69 - A circunferncia uma figura constituda de infinitos pontos, que tem a seguinte propriedade: a distncia de qualquer ponto P(x,y),da circunferncia at o seu centro C(a,b) sempre igual ao seu raio R. A forma geral da circunferncia dada por: (x - a)2 + (y - b)2 = R2. Assim, a equao da circunferncia de centro na origem dos eixos e que passa pelo ponto (3,4) : a) x2 + y2 = 4 b) x2 + y2 = 9 c) x2 + y2 = 16 d) x2 + y2 = 25 e) x2 + y2 = 49

GABARITO 51 - B 53 - E 54 - A 55 - B 56 - C 57 - D 60 - E 61 - A 62 - D 64 - D 65 - E 66 - A 67 - B 69 - D

34 - Considere dois conjuntos, A e B, onde A = {X1, X2, X3, X4} e B = {X1, X5, X6, X4}. Sabendo-se que a operao T definida por A T B = (A B) (B A ), ento a expresso (A T B ) 'V B dada por: a) { X1, X5, X4} b) { X1, X2} c) { X1, X2, X3, X4} d) {X4, X6, X5} e) { X1, X6}

36 - Uma grande empresa possui dois departamentos: um de artigos femininos e outro de artigos masculinos. Para o corrente ano fiscal, o diretor da empresa estima que as probabilidades de os departamentos de artigos femininos e masculinos obterem uma margem de lucro de 10% so iguais a 30 % e 20 %, respectivamente. Alm disso, ele estima em 5,1% a probabilidade de ambos os departamentos obterem uma margem de lucro de 10 %. No final do ano fiscal, o diretor verificou que o departamento de artigos femininos obteve uma margem de lucro de 10%. Desse modo, a probabilidade de o departamento de artigos masculinos ter atingido a margem de lucro de 10% igual a: a) 17% b) 20% c) 25 % d) 24 % e) 30 %

37 - Um grupo de dana folclrica formado por sete meninos e quatro meninas foi convidado a realizar apresentaes de dana no exterior. Contudo, o grupo dispe de recursos para custear as passagens de apenas seis dessas crianas. Sabendo-se que nas apresentaes do programa de danas devem participar pelo menos duas meninas, o nmero de diferentes maneiras que as seis crianas podem ser escolhidas igual a: a) 286 b) 756 c) 468 d) 371 e) 752

38 - Se Marcos no estuda, Joo no passeia. Logo, a) Marcos estudar condio necessria para Joo no passear. b) Marcos estudar condio suficiente para Joo passear. c) Marcos no estudar condio necessria para Joo no passear. d) Marcos no estudar condio suficiente para Joo passear. e) Marcos estudar condio necessria para Joo passear.

39 - A afirmao Alda alta, ou Bino no baixo, ou Ciro calvo falsa. Seguese, pois, que verdade que: a) se Bino baixo, Alda alta, e se Bino no baixo, Ciro no calvo. b) se Alda alta, Bino baixo, e se Bino baixo, Ciro calvo. c) se Alda alta, Bino baixo, e se Bino no baixo, Ciro no calvo. d) se Bino no baixo, Alda alta, e se Bino baixo, Ciro calvo. e) se Alda no alta, Bino no baixo, e se Ciro calvo, Bino no baixo.

40 - Se Pedro no bebe, ele visita Ana. Se Pedro bebe, ele l poesias. Se Pedro no visita Ana, ele no l poesias. Se Pedro l poesias, ele no visita Ana. Seguese, portanto que, Pedro: a) bebe, visita Ana, no l poesias. b) no bebe, visita Ana, no l poesias. c) bebe, no visita Ana, l poesias. d) no bebe, no visita Ana, no l poesias. e) no bebe, no visita Ana, l poesias.

GABARITO 34 - C 36 - A 37 - D 38 - E 39 - C 40 - B

31 - Um grupo de estudantes encontra-se reunido em uma sala para escolher aleatoriamente, por sorteio, quem entre eles ir ao Simpsio de Matemtica do prximo ano. O grupo composto de 15 rapazes e de um certo nmero de moas. Os rapazes cumprimentam-se, todos e apenas entre si, uma nica vez; as moas cumprimentam-se, todas e apenas entre si, uma nica vez. H um total de 150 cumprimentos. O nmero de moas , portanto, igual a:

a) 10 b) 14 c) 20 d) 25 e) 45

32 - Mauro, Jos e Lauro so trs irmos. Cada um deles nasceu em um estado diferente: um mineiro, outro carioca, e outro paulista (no necessariamente nessa ordem). Os trs tm, tambm, profisses diferentes: um engenheiro, outro veterinrio, e outro psiclogo (no necessariamente nessa ordem). Sabendo que Jos mineiro, que o engenheiro paulista, e que Lauro veterinrio, conclui-se corretamente que: a) Lauro paulista e Jos psiclogo. b) Mauro carioca e Jos psiclogo. c) Lauro carioca e Mauro psiclogo. d) Mauro paulista e Jos psiclogo. e) Lauro carioca e Mauro engenheiro.

33 - Pedro e Paulo esto em uma sala que possui 10 cadeiras dispostas em uma fila. O nmero de diferentes formas pelas quais Pedro e Paulo podem escolher seus lugares para sentar, de modo que fique ao menos uma cadeira vazia entre eles, igual a: a) 80 b) 72 c) 90 d) 18 e) 56

34 - Carlos no ir ao Canad condio necessria para Alexandre ir Alemanha. Helena no ir Holanda condio suficiente para Carlos ir ao Canad. Alexandre no ir Alemanha condio necessria para Carlos no ir ao Canad. Helena ir Holanda condio suficiente para Alexandre ir Alemanha. Portanto: a) Helena no vai Holanda, Carlos no vai ao Canad, Alexandre no vai Alemanha. b) Helena vai Holanda, Carlos vai ao Canad, Alexandre no vai Alemanha. c) Helena no vai Holanda, Carlos vai ao Canad, Alexandre no vai Alemanha. d) Helena vai Holanda, Carlos no vai ao Canad, Alexandre vai Alemanha. e) Helena vai Holanda, Carlos no vai ao Canad, Alexandre no vai Alemanha.

35 - O sulto prendeu Aladim em uma sala. Na sala h trs portas. Delas, uma e apenas uma conduz liberdade; as duas outras escondem terrveis drages. Uma porta vermelha, outra azul e a outra branca. Em cada porta h uma inscrio. Na porta vermelha est escrito: "esta porta conduz liberdade". Na porta azul est escrito: "esta porta no conduz liberdade". Finalmente, na porta branca est escrito: "a porta azul no conduz liberdade". Ora, a princesa " que sempre diz a verdade e que sabe o que h detrs de cada porta " disse a Aladim que pelo menos uma das inscries verdadeira, mas no disse nem quantas, nem quais. E disse mais a princesa: que pelo menos uma das inscries falsa, mas no disse nem quantas nem quais. Com tais informaes, Aladim concluiu corretamente que: a) a inscrio na porta branca verdadeira e a porta vermelha conduz liberdade. b) a inscrio na porta vermelha falsa e a porta azul conduz liberdade. c) a inscrio na porta azul verdadeira e a porta vermelha conduz liberdade. d) a inscrio na porta branca falsa e a porta azul conduz liberdade. e) a inscrio na porta vermelha falsa e a porta branca conduz liberdade.

36 - H trs moedas em um saco. Apenas uma delas uma rea para rascunhomoeda normal, com "cara" em uma face e "coroa" na outra. As demais so moedas defeituosas. Uma delas tem cara em ambas as faces. A outra tem "coroa" em ambas as faces. Uma moeda retirada do saco, ao acaso, e colocada sobre a mesa sem que se veja qual a face que ficou voltada para baixo. V-se que a face voltada para cima "cara". Considerando todas estas informaes, a probabilidade de que a face voltada para baixo seja "coroa" igual a: a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4 d) 2/3 e) 3/4

38 - Se de um ponto P qualquer forem traados dois segmentos tangentes a uma circunferncia, ento as medidas dos segmentos determinados pelo ponto P e os respectivos pontos de tangncia sero iguais. Sabe-se que o raio de um crculo inscrito em um tringulo retngulo mede 1 cm. Se a hipotenusa desse tringulo for igual a 20 cm, ento seu permetro ser igual a: a) 40 cm b) 35 cm c) 23 cm

d) 42 cm e) 45 cm

39 - O raio do crculo A 30% menor do que o raio do crculo B. Desse modo, em termos percentuais, a rea do crculo A menor do que a rea do crculo B em: a) 51% b) 49% c) 30% d) 70% e) 90%

GABARITO 31-A 32-D 33-B 34-C 35-E 36-B 38-D 39-A