LAS GARANTAS SOCIALES Las garantas sociales son el conjunto de normas jurdicas que establecen y desarrollan diferentes principios,

procedimientos e instituciones orientados a proteger, tutelar y reivindicar a las personas, grupos y sectores de la sociedad ms desprotegidos y marginados y, por lo mismo, social cultural y econmicamente dbiles, conforme a criterios de justicia social y bienestar colectivos para lograr su incorporacin o acceso al bien comn y su convivencia con las dems clases sociales, dentro de un orden jurdico. Inicialmente surgen como derechos a partir de reformas a leyes secundarias impulsadas por Bismarck2 y adquieren la categora de garantas al Conformar la esencia ideolgica de la constitucin poltica de los Estados Unidos mexicanos de 1917, marcando un precedente en 17 Constituciones Posteriores incluida la constitucin de la repblica de Weimar. Pueden ser considerada garantas sociales los artculos 3., 27 y 123, el Primero se enfoca en materia educativa, propugnando por la laicidad, la Gratuidad y la rectora del estado en esta rea; el segundo reconoce la Vulnerabilidad de grupos indgenas en torno a la tenencia de la tierra; y Finalmente el artculo 123, establece de manera general los derechos Laborales, el fin de este artculo es dotar de herramientas legales a los Trabajadores para combatir la explotacin por parte de los patrones. Asimismo a travs de los artculos 25, 26, 28 y 39 se construye la viabilidad Jurdica para la libre autodeterminacin de nuestro pas, la obligatoriedad De la planificacin administrativa y la posibilidad jurdica de que en ejercicio de nuestra soberana se busque el mejoramiento de las condiciones de vida para los sectores econmicamente desprotegidos.

Publicada la Ley de Presupuestos Generales del Estado para 2014: contina la reduccin del gasto pblico Enviado por Editorial el Vie, 27/12/2013 - 02:00. Novedades legislativas En el BOE del da 26 de diciembre, se publica la Ley 22/2013, de 23 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el ao 2014 (LPGE), donde se incorporan todo un conjunto de medidas que tienen incidencia en nuestro mbito, y que en esta ocasin debern conectarse con otras precedentes y coetneas, sin las cuales el anlisis resultara incompleto. Sin perjuicio de las notas que sobre esta Ley se harn a continuacin, remitimos al lector a los anlisis que de las medidas contenidas, tanto en esta norma como en las que han visto la luz en el tramo final de este ao, se publicarn prximamente en la RTSS.CEF y cuya autora debemos a la inestimable colaboracin de D. Cristbal MOLINA NAVARRETE y de D. Jos Antonio PANIZO ROBLES. Asimismo, emplazamos a la lectura del comentario de la Ley 23/2013, de D. Gloria REDONDO RINCN, ya disponible en abierto en esta web.

La LPGE 2014, con la estructura estandarizada de su articulado y la avalancha de disposiciones de toda ndole en su parte extravagante, a la que nos han acostumbrado,

presenta semejanzas indudables con las leyes de presupuestos precedentes, pero no solo de estructura, tambin de contenido. Se trata de unos presupuestos que profundizan en la reduccin del gasto pblico dentro de un contexto de consolidacin fiscal, de acuerdo con las orientaciones y recomendaciones establecidas por la Unin Europea y que aplazan aplazamientos de ejercicios anteriores. De los contenidos que afectan ms directamente al mbito socio-laboral, y remitiendo para el comentario de las medidas de contenido fiscal a la web www.fiscal-impuestos.com , destacan los siguientes. GASTOS DE PERSONAL AL SERVICIO DEL SECTOR PBLICO: CONGELACIN SALARIAL Y CONGELACIN DE LA OFERTA DE EMPLEO PENSIONES PBLICAS: REVALORIZACIN Y CUANTAS COTIZACIONES SOCIALES: BASES Y TIPOS ACCIN PROTECTORA: MODIFICACIONES Y APLAZAMIENTOS OTRAS CUESTIONES DE INTERS: GESTIN DE LA SEGURIDAD SOCIAL Y EMPLEO

En la Constitucin Mexicana Las garantas sociales se encuentran en los artculos: Artculo 3. Se enfoca en materia educativa, propugnando por la laicidad, la Gratuidad y la rectora del estado en esta rea Artculo 27. Reconoce la Vulnerabilidad de grupos indgenas en torno a la tenencia de la tierra Artculo 123. Establece de manera general los derechos Laborales, el fin de este artculo es dotar de herramientas legales a los Trabajadores para combatir la explotacin por parte de los patrones. Asimismo a travs de los artculos 25, 26, 28 y 39 se construye la viabilidad jurdica para la libre autodeterminacin de nuestro pas, la obligatoriedad de la planificacin administrativa y la posibilidad jurdica de que en ejercicio de nuestra soberana se busque el mejoramiento de las condiciones de vida para los sectores econmicamente desprotegidos.

Derechos sociales Enumerndolos, los derechos sociales seran: el derecho a un empleo y a un salario, el derecho a la proteccin social en casos de necesidad (jubilacin, seguridad social, desempleo, bajas laborales por enfermedad, maternidad o paternidad, accidentes laborales), el derecho a la vivienda, el derecho a la educacin, el derecho a la sanidad,

el derecho a un medio ambiente saludable, al acceso a la cultura y a todos los mbitos de la vida pblica. el derecho a la alimentacin y la soberana alimentaria.

Consecuencia Las Garantas Sociales tuvieron una repercusin importante en el desarrollo social y econmico costarricense. La atencin mdica universal ha permitido que el pas tenga uno de los mayores ndices de salud (actualmente es considerado un destino importante de turismo mdico y tiene los niveles ms bajo de Mortalidad infantil de Latinoamrica solo por debajo de Cuba), la educacin pblica obligatoria hasta la secundaria ha permitido que tenga un nivel de alfabetizacin del 98% (uno de los ms altos de Latinoamrica) mientras que la creacin del ICE ha dotado al pas de accesibilidad en telecomunicaciones y electrificacin del 90% del territorio. Otro aspecto importante es el Cdigo de Trabajo que dota a los asalariados costarricenses de una serie de derechos que incluso son superiores a los de algunos pases desarrollados (como Estados Unidos) y segn algunos estudiosos pudo haber contribuido a la creacin de una fuerte clase media. En todo caso en Costa Rica nunca se dio la semifeudalizacin que se dio en el resto de Centroamrica, y desde que empez a desarrollarse su identidad por lo general las diferencias entre clases sociales nunca fueron muy marcadas.

El juego de pato, pato, ganso El juego conocido con el nombre de pato, pato, ganso se puede jugar en un pequeo equipo o con todo el grupo. En este juego, uno de los alumnos se denomina "ste. El resto de los participantes se sientan en crculo, uno frente al otro. "ste" debe caminar alrededor del crculo, tocando a las personas en la cabeza. Cada vez que sientan que quien pasa detrs los toca, ellos deben gritar, "este". l a su vez, debe encontrar a uno que le gustara llevarse y entonces sujetarlo con firmeza gritando: "ganso". Esa persona se debe levantar y correr alrededor del crculo, mientras que ste debe intentar atraparlo antes de que el ganso regrese a su asiento. Si ste tiene xito se debe sentar al centro del crculo y el ganso se convertir en "ste".

El juego de las escondidas En este juego, uno de los alumnos se denomina "ste. Debe taparse los ojos y contar generalmente hasta 50 100. Mientras tanto, los dems participantes se deben esconder. Despus de que "ste" termine de contar, debe intentar encontrar a los dems jugadores. Ellos, a su vez, deben llegar hasta el lugar asignado como base sin ser vistos por "ste". El primer nio que ste atrape tomar su lugar y se convertir en "ste" en la siguiente ronda.

El juego de "sigue" y "alto" En este juego a uno de los participantes se le asigna el nombre de "ste, quien debe ponerse de espaldas frente a los dems jugadores. Una vez en esta posicin, l debe indicar en voz alta, "sigue" para que los otros corran e intenten tocarlo. Sin embargo, ste puede dar la vuelta y gritar: "Alto!. Si esto ocurre, los otros deben detenerse hasta que ste se d la vuelta y diga en voz alta sigue". Cualquiera que sea sorprendido en movimiento despus de la orden dicha, debe volver a la lnea de salida. La primera persona que "ste" toque, tomar su lugar.

Tocado Otro juego que puedes llevar a cabo en el patio de la escuela se llam a tocado. ste es un clsico, similar al de las escondidas, pero con algunas diferencias. Un nio se convierte en "ste" y debe tratar de atrapar a alguien ms. Los otros deben correr para apartarse y as evitar que ste los toque, ya que si alguno es sorprendido, ste debe gritar "tocado". La persona sorprendida deber tomar su lugar.

El trotamundos Para jugar este juego requieres de dos equipos. Ambos equipos deben colocarse en los lados opuestos del patio. Todos los integrantes de un mismo equipo deben tomarse de la mano. Un equipo debe gritar, "trotamundos enva a Juan aqu". Juan es el nombre de un participante, quien al escuchar su nombre, debe correr hacia la barrera que con las manos forma el equipo contrario. Su propsito es romperla y obligar a que ellos se suelten de las manos. Si el nio se abre paso, tiene la ventaja de elegir a alguien de ese equipo y llevrselo al suyo. En caso contrario, es l quien debe unirse a ese equipo. El juego contina hasta que un equipo tenga a todos los jugadores.