PROGRAMACION CURRICULAR TRIMESTRAL

Hrvatska Skola San Esteban

PLANIFICACIN 3 TRIMESTRE
SECTOR: Filosofa y Psicologa DOCENTE: Roberto Corrales Araya NIVEL: III medio D OFT: - Comprenden la importancia de disting ir entre identidad personal y social! - Comprenden la relaci"n # e se establece entre la tendencia a percibir al propio gr po m$s fa%orablemente # e al e&ogr po y el origen de las actit des pre' iciosas y de comportamientos m$s e&tremos( como la agresi"n intergr pal!

PLAN: 1 2 3 4 5
Semanas del trimestre Semanas descontado perdidas planificadas Semanas descontando adicionalmente 3% (sobre semanas del trimestre) de perdidas no planificadas hrs. semanales Cantidad de clases de 45: (4 3) 13 1 1/5 2% 3 3!

Unidad: "rocesos psicosociales

Rango clases

Cantidad de clases

#$#%& C&%S'S #()*'S#(%&'S

Unidad 1: 'l ser h+mano como s+,eto de procesos psicol-.icos.

OFV: Comprenden la importancia de disting ir entre identidad personal y social! ) Comprenden la relaci"n # e se establece entre la tendencia a percibir al propio gr po m$s fa%orablemente # e al e&ogr po y el origen de las actit des pre' iciosas y de comportamientos m$s e&tremos( como la agresi"n intergr pal! Aprendiza e C"n#enid"! C$a Fe%& Indi%ad"re! de $"'r" A%#i(idad E(a$)a%i*n E!perad" !e a - *o / 0121 -Reconocer # e el ser - *os al mnos comprenden # e Formati%a: *os al mnos indi%id al y 3 4 mano posee el ser 4 mano as como traba'o en! y las lo social se procesos sociales # e conoce( como siente( tambi.n clases 5 0121 tienen s base en el al mnas: es parte de s sanidad posibilitan 3 cerebro! psicologa en ser n s 'eto m t amente! - Aprecian las - Reconocer los sociable! caracterstica -ociali+aci"n procesos psicosociales: s # e e la indi%id ali+aci"n y la imprime al indi%id aci"n sociali+aci"n! s 'eto el ! ,l indi%id o 0 102/ - Comprender el - *os al mnos reconocen Formati%a: gr po social como 1 indi%id o como n ser distintas categoras a las c ales traba'o en! de origen! en el m ndo6 miembro pertenecen6 tanto como clases miembro de de distintas categoras! categoras Comprenden 7 182/ - Comprender la - *os al mnos comprenden # e Formati%a: sociales: 1 indi%id ali+aci"n como para formar parte de na el sentido del traba'o en! gr po( sociedad y por ende ; 182/ proceso psicosocial! proceso de clases g.nero( - Reconocer los sociabili+ar( se necesita tener 1 desarrollo elementos # e dan la na idea clara de # ien soy( y etnia! como n caracterstica de aceptarme a mi mismo! Personalidad proceso de indi%id o al s 'eto! *os al mnos reconocen los e identidad a tonomi+aci 9temperamento( elementos # e integran el personal: car$cter y proceso afecti%o de la "n y re%isi"n de personalidad: indi%id ali+aci"n! desarrollo de diferentes < /12/ -Reconocer las - *os al mnos reconocen las Formati%a: la propia concept ali+a 1 caractersticas caractersticas principales del traba'o en! identidad! principales del temperamento y s infl encia ciones! ,l clases temperamento! en la persona! indi%id o - ,ntienden 8 /72/ PR=,>A D, FI*O-OFIA PR=,>A D, FI*O-OFIA PR=,>A D, como s 'eto la identidad 1 FI*O-OFIA moral! personal ? /72/ como el 1 res ltado de 3 /82/ @IRA AOCACIOBA* @IRA AOCACIOBA* @IRA na biografa 1 AOCACIOBA # e les da * nicidad( a la /1 5/2/ - Comprender al - *os al mnos reconocen # e el Formati%a: %e+ # e