IES Gil y Carrasco.

Algunos pautas para el comentario de texto

ALGUNAS PAUTAS PARA EL COMENTARIO DE TEXTO

EL RESUMEN (1 punto)
El resumen debe recoger de manera ordenada y sucinta el contenido del texto. El resumen tiene por objeto reducir el contenido de los textos a su informacin fundamental y hacerla ms comprensible y manejable. Hay que desechar, por tanto, las ideas secundarias, los ejemplos, ancdotas Algunas recomendaciones: Es fundamental haber comprendido bien el texto antes de hacer el resumen. Lo primero que debes hacer, por tanto, es realizar una lectura atenta y comprensiva tantas veces como sea preciso. A continuacin, es conveniente subrayar y esquematizar las ideas fundamentales del texto. Tambin resulta muy til emplear los mrgenes para hacer anotaciones y apuntar todo aquello que nos vaya sugiriendo el texto: El resumen debe ser breve (entre el 20 y 30% del texto comentado), pero tambin coherente y claro para que pueda entenderse sin dificultad. Ha de estar redactado, no en forma de esquema. No debe ser una serie de frases sueltas, sin conexin entre ellas, ni estar escrito con estilo de telegrama. El resumen debe ser objetivo. En l slo deben aparecer las ideas fundamentales del texto. No debes incorporar juicios ni opiniones personales ni ideas que no aparezcan en el texto. El resumen debe tener un estilo personal, utilizando tus propias palabras. En ningn caso, debes repetir o copiar frases textuales. No se trata de cortar y pegar. El resumen ha de ser informativo (sntesis del texto original con palabras propias de quien redacta el resumen) y no descriptivo (explicacin del texto original: partes, fuentes, estilo). Por tanto evita frases como:
"En este texto publicado en El Pas, el autor defiende que, en el primer prrafo critica... a continuacin nos dice..."

EL COMENTARIO CRTICO (3 puntos)

a) El tema, la tesis y los argumentos (1,50 puntos) En primer lugar, debes indicar el tema del texto, es decir, el objeto de la argumentacin. Puede ser, por
ejemplo, la situacin poltica actual, el trfico de las ciudades, el examen de selectividad, el incremento de la violencia urbana, el cambio climtico... A continuacin debers descubrir la tesis del texto, es decir, la postura que el autor defiende respecto al tema del texto. Puede aparecer al principio o al final del enunciado. Si va expuesta al comienzo, el razonamiento se dirige a confirmarla o a refutarla (mtodo deductivo: de lo general a lo particular). Si la tesis aparece al final, sta es el resultado del proceso reflexivo que le precede. El mtodo seguido en este caso es el inductivo (de lo particular a lo general). Finalmente, tendrs que hablar de los argumentos, es decir, las razones en las que se basa el autor para defender sus tesis sobre el tema del texto. Pueden ser argumentos de autoridad, ejemplos, experiencias, etc. b) Tres elementos formales relevantes del texto (1 punto) Los rasgos formales relevantes pueden ser muy variados y, en todo caso, en cada texto sern distintos: rasgos fnicos (uso de aliteraciones, paronomasias, etc.); rasgos morfosintcticos (estilo nominal, empleo de la primera persona del singular o del plural de modestia que reflejan matices de la subjetividad del autor o, al contrario, el uso del se impersonalizador o de pasiva refleja para restar importancia al sujeto y resaltar la objetividad; empleo de la segunda persona de plural para implicar al lector en el razonamiento, predominio de la subordinacin); rasgos lxico-semnticos (abundancia de vocabulario abstracto, empleo de tecnicismos, uso de sinnimos o rodeos correferenciales para evitar la reiteracin lxica; lxico fuertemente modalizado, empleo de metforas, comparaciones, metonimia, ironas, paradojas) c) Opinin breve y razonada sobre el tema del texto (0,50 puntos) Por ltimo, debes exponer tu opinin personal sobre el tema del texto. No te limites a decir estoy de acuerdo con el autor: puedes matizar alguno de los argumentos, aadir alguno otro nuevo, ver el tema desde otra perspectiva, relacionar las ideas expuestas con otros elementos de la realidad (lecturas, pelculas, eventos histricos, noticias de actualidad) Y si no ests de acuerdo con el planteamiento del autor, indica las razones, evitando siempre los comentarios agresivos e irrespetuosos.