COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

17 3ro. Ao Secundaria

18
a5 :.7 u d5 17 u

3ro. Ao Secundaria
$5 ; u e5 18 u c5 14 u a5 <. datos d5 ? u $5 14 u e5 8.a.

GEOMETRA
c5 8 u

SEGMENTOS
OBJETIVOS ES EC!ICOS" #. Tener una idea precisa $. Realizan operaciones segmentos. con

-.- es el punto medio de A*

un'o( Co)inea)e(" ,on a#uellos puntos #ue pertenecen a una misma recta. /or e+emplo, los puntos A, *, 0 ! 1, contenidos en la recta r.

A* A. .* o A. = .* = 2

+3. ,o$re una recta se toman los puntos A, *, 0 ! 1, de tal manera #ue AC + BD =10u . 0alcular el segmento #ue tiene por e)tremos los puntos medios de AB ! CD respecti"amente . a5 4 u d5 16 u $5 4.7 u e5 8.a. c5 7 u

+0. ,o$re una recta se toman los puntos A, ., * ! 8 de manera tal #ue : A. ) *8 3 .* ) A8. 0alcular A* si A. 3 =6 cm ! A8 3 ?6 cm a5 =? cm c5 :7 cm d5 :8 cm $5 :6 cm e5 76 cm

ROCEDIMIENTOS A. MOTIVACION. En el mundo encontramos miles de formas, miles de figuras: segmentos, ngulos, cuadrados, rectngulos, etc. Todo esto lo encontramos en los edificios, en las flores, en las montaas. !A ! no ol"ides! #ue lo ms concreto #ue perci$imos de la matemtica son las formas. % &dentifica las formas geom'tricas #ue o$ser"as en el sal(n de clase. % En la naturaleza e)isten muc as formas geom'tricas regulares, menciona algunas. B. CONTENIDO TEORICO Se%&en'o(: Es la porci(n de recta limitada por dos puntos llamados e)tremos. El segmento A* de la figura ad+unta

r A B C D
A, *, 0 ! 1 son colineales ! consecuti"os. O*eracione( con Se%&en'o(: *asados en el postulado: -El Total es igual a la suma de sus partes-, tenemos:
A B C AB + BC = AC

+,. ,o$re una recta se dan los puntos consecuti"os A, *, 0 ! 1. ,e toma . punto medio de AC ! 8 punto medio de *1 . 0alcular .8 si AB 9 CD 346 m a5<. 1atos d 546 m $5 7 m c5 16 m e5 8inguna

+1. ,o$re una recta se toman los puntos consecuti"os A, * ! 0, tales #ue : *0 % A* 3 :. Auego, se u$ican los puntos ., 8 ! /, puntos medios de ! BC MN AB , respecti"amente. 0alcular la longitud de BP . a5 = u d5 1.4 u $5 6.8 u e5 7 u c5 : u

PQ + QR + RS =

PS

A B C D E F

AB + BC + CD + DE + EF = AF

+-. ,o$re una recta se toman los puntos consecuti"os A, * ! 0 de manera #ue *0 3 = A*, luego, se toman . ! 8 puntos medios de respecti"amente. AB ! AC >allar AC si .8 3 ? u a5 16 u d5 1? u $5 14 u e5 8.a. c5 8 u

#+. ,o$re una recta se dan los puntos consecuti"os A, * ! 0. >allar : A.4 % *.4, sa$iendo #ue A* ) A0 3 1? ! #ue . es punto medio de BC . a5 1? u d5 16 u $5 1: u e5 8 u c5 14 u

RACTICA DE CLASE +#. ,o$re una l2nea recta se toman los puntos A, * ! 0. ,i A* 3 4. 0alcular el segmento #ue tiene por e)tremos los puntos medios de A0 ! *0 respecti"amente. a5 6.7 u d5 4 u $5 1 u e5 8.a. c5 1.7 u

+.. ,o$re una recta se toman los puntos consecuti"os A, ., * ! 0, de tal manera #ue . es punto medio de A*. >allar A0 9 *0, sa$iendo #ue .0 3 ? u a5 : u d5 14 u $5 ? u e5 8.a. c5 8 u

##. Aos puntos consecuti"os A, *, 0, 1 ! E, so$re una recta determinan #ue A* 3 *0B4 3 01B= 3 1EB:. ,i A0 3 ?, 0alcular AE. a5 46 u d5 7 u $5 17 u e5 8.a. c5 16 u

,e denota A* o *A . los puntos A ! * son los e)tremos. un'o Medio de un Se%&en'o: Es a#uel punto #ue di"ide al segmento en dos segmentos congruentes. ,e dice #ue dic o punto $iseca al segmento.
S3GE31B

+$. ,o$re una recta se u$ican los puntos A, * ! 0 de modo #ue A* 9 A0 3 18 u. 0alcular AM siendo . punto medio de BC

+/. ,o$re una recta se toman los puntos consecuti"os A, *, 0 ! 1, siendo 0 punto medio de AD . ,i BD @ AB 3 14, allar *0.
S3GE31B

#$. ,o$re una recta se dan los puntos consecuti"os A, *, 0 ! 1, de modo #ue : A0 3 14 m, *1 3 17 m ! *0 3 01B4. 0alcular A*. a5 = m d5 ; m $5 7 m e5 14m c5 7 m

El nuevo smbolo de una buena educacin...

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#3. ,o$re una recta se dan los puntos consecuti"os A, *, 0 ! 1, de modo #ue A0 3 01B: ! *1 % :A* 3 46, determinar *0. a5 4 u d5 ? u #,. $5 : u e5 8 u c5 7 u

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18
a5 7 d5 7

3ro. Ao Secundaria
$5 ; e5 ? c5 8

GEOMETRA

+,. A, *, 0, 1, E ! < son puntos colineales tal #ue * ! E son puntos medios de A0 ! 1<, adems 4 *E % A1 3 76 cm, allar 0<. a5 16 cm d5 76 cm $5 46 cm e5 77 cm c5 :7 cm

+3.,egEn el grfico: 01 3 =GA*5 3 14 ! *. 3 .0 3 7. 0alcular: A* 9 *0 9 01

A

A, *, 0 ! 1 son puntos colineales

de modo #ue : 8A0 % =A1 es : a5 A* d5 7A*

BC 3 = , luego CD 5
c5 4A*

+-. En una recta se toman los puntos consecuti"os A, *, 0, 1. >allar A1, si

AB BC CD ! A0301 9 :. = = 2 3 4
a5 : u d5 =? u $5 1? u e5 :7 u c5 47 u a5 47 d5 4? +,.

0 1

$5 :A* e5 =A*

$5 18 e5 =6

c5 46

TAREA DOMICILIARIA +#. ,o$re una recta se dan los puntos consecuti"os C, A, 0 ! *, de tal manera #ue CA 3 ? cm, C* 3 17 cm ! A0 3 0*B4. ,e pide determinar la longitud C0. a57 cm d5 16 cm $5 8 cm e5 11 cm c5 ; cm

+.. En una recta se toman los puntos consecuti"os /, F, . ! R tal #ue F es punto medio de /R. >allar E. ,i :

1el grfico. 0alcular: A0 9 *1

A -4 -3 B -2 -1 0 C 1 2 D 3

a5 4 d5 =.:

4 PM MR E= 3 QM
$5 4.? e5 :

c5

a5 ? d5 ; +-. ,egEn el 0alcular H)I.

/
)

$5 7 e5 16 grfico

c5 8 A1 3 ?7.

EJERCICIOS

RO 2ESTOS N3 +#

+$. A, *, 0 ! 1 son colineales de manera #ue *0 % A* 3 Dcm. ,i ., 8 ! / son puntos medios de AB , BC ! MN . >allar */ en cm. a5 4 D d5 DB= $5 DB4 e5 DB: c5 D

+#. En un recta se u$ican los puntos A, *, 0, 1, E en forma consecuti"a, tal #ue: *0 3 =m, 01 3 7 m, A* % 1E 3 1 cm. 0alcular A0 % 1E. a5 7 m d5 ? m $5 : m e5 8 m el c5 ; m nEmero de a5 8 d5 11

*
=) @ 4

,
4) 9 =

$5 ; e5 14

c5 16

+3. A, *, 0 ! 1 son colineales de modo #ue A09*13 166 cm !

BC 1 = . ,egEn lo anterior, *0 es AD 3
igual a : a5 47 cm d5 18 cm
S3GE31B

+$. En la figura, segmentos es:

$5 4: cm e5 16 cm

c5 46 cm

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S3GE31B

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4 AC* lados

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CA ! C* :
a $ c

GEOMETRA

Ao ms asom$roso era como cali$ra$an la pendiente del terrenoGAngulo de inclinaci(n respecto a una orizontal5. /ara ello in"entaron un aparato #ue consist2a en un caso de cermica, atra"esado por un fino tu$o, a tra"'s de un orificio en forma de cruz con una cali$raci(n. B. CONTENIDO TEORICO 1. .edidas de un ngulo

$ a

c d

a 9 $ 9 c 3 186N

C)a(i5icaci6n de 7n%u)o( " 15 Lngulos Agudo 45 Lngulo recto =5 Lngulo o$tuso :5 Lngulo llano 75 Lngulo con"e)o ?5 Lngulo no con"e)o Teore&a "
=

a9$9c9d 3=?6N

*
A
3 ;6N

4. *isectriz

:NG2LO
OBJETIVOS ES EC!ICOS. #. 1efinir correctamente el termino ngulo. $. Resol"er correctamente pro$lemas referidos a ngulos aplicando las propiedades correspondientes. ROCEDIMIENTOS A. MOTIVACION. Algunas ci"ilizaciones sorprenden por su tecnolog2a, como el pue$lo 0 imu del /erE /recolom$ino. Ji"ian en uno de los desiertos ms secos del mundo, pero eran e)pertos ingenieros idrulicos para administrar el agua, ! constru!eron una amplia red de canales para irrigar las tierras.

C M M ;6N

) 3 + 3 ;6N

=. Trisectriz
A 0 C 1 *

;6N M M 186N

3 186N

:n%u)o 5or&ado *or do( rec'a( *ara)e)a(

a d c n p

O8(er9aci6n "
m #
C* :

8otaci(n : K AC* *isectriz K AC* "'rtice C: 1. &nternos

O P.PPPPPPPP ................................... ...................................

S3GE31B

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S3GE31B

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................................... Q 4. E)ternos O P.PPPPPPPP ................................... ................................... ................................... Q

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18

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GEOMETRA

?
4

+$.

0alcular H)I A 1 BB A 4 .
?6N ) 86N

)
=

! )3! a5 116N d5 1:6N +3.

&nternos.@

$5 146N e5 1?6N

c5 176N

=. Alternos E)ternos.@

8ota : ) )3!
A1

0alcular H)I A 1 BB A 4 .
A1 =) 4) ) A4

116N

:)

&nternos.@

+ = 180

)
: ,i: A1BB A4 a )

:. 0on+ugados E)ternos.@

a5 ;N d5 17N +,.

$5 16N e5 1?N

c5 11N

>allar : si A 1 BB A 4 .

RACTICA DE CLASE
A4

A1 a 166N

7. 0orrespondientes O PPPPPPP. ............................ ............................ ............................ Q ro*iedade( de )ado( *ara)e)o(

1 + 3 186N
S3GE31B

$ ) 3 a 9$

+#.

>allar H)I, si A 1 BB A 4
76N

A1

A4
a5 1=6N d5 166N +-. c5 1=6N

) A4

=a
$5 1:6N e5 116N >allar . c5 146N

?6N

a5 116N d5 1:6N
+ 3 186N
S3GE31B

$5 146N e5 166N

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114N )

18
d5 ;6N

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e5 166N
)976

GEOMETRA

46N

A1

#$. Aa diferencia entre el suplemento ! el complemento de es igual al se)tuplo de . 0alcular el suplemento del complemento de . c5 ?: a5 16? d5 1=6 $5 167 e5 1:6 c5 116 a5 7N d5 46N +-.

A1 ) 4) )9?6

A4

A4

a5 :: d5 ?8

$5 7: e5 =:

a5 166N d5 ?6N

$5 86N e5 8.A

c5 146N

$5 16N e5 47N ,i:

A= A:

c5 17N

+1. >allar H)I si R *C0 @ .C* 3 =?N

A . * 164N 0

A 1 BB A 4

+..

>allar H)I A 1 BB A 4
A1 ) A4

TAREA DOMICILIARIA.
+#. Aa diferencia de 4 ngulos suplementarios es 7?N. 0alcular el suplemento del suplemento del ma!or de dic os ngulos a5 118N d5 7;N $5 ?4N e5 ?7N c5 14:N

A = BBA : , allar el "alor de ):

46N A1

=4N

) 86N A4

a5 71N d5 :8N #+. 16N.

$5 ??S e5 78N

c5 ?8N

a5 4; d5 :1

$5 =; e5 =4

c5 78

>allar H)I , si @ 3

+$. 1os ngulos estn en la relaci(n de 1 a =. ,i la diferencia entre sus complementos es un octa"o de la suma de sus suplementos, allar el complemento del ma!or. a5 14N d5 =?N $5 4:N e5 ?8N c5 18N

a5 ?6N d5 76N

$5 :6N e5 86N

c5 76N

EJERCICIOS
+#. cumple :

RO 2ESTOS N3 +$
En el grfico ad+unto, se

+/. En la figura si, ) @ ! 3 14

allar HaI

! 4a a )

a5 ?6N d5 :6N

$5 46N e5 76N

c5 =6N

+3. ,i a uno de 4 ngulos suplementarios se le disminu!e =7N para agregrselos al otro, este nue"o ngulo resulta ser oc o "eces lo #ue #ueda del primero. Tno de estos ngulos mide: a5 ?7N d5 1=7N $5 1=6N e5 147N c5 117N allar el

a5 ?N c5 14N +0.
S3GE31B

##. ,i a un ngulo le aumentamos el cuadrado de su complemento se o$tiene un ngulo $5 4:N c5 18N llano. 0alculen el complemento del a5 e5 ;N a5 :: ?N complemento de . $5 4:N 7: $5 >allar H)I a5 ?6N $5 76N c5 86N c5 c5 ?: 18N El nuevo smbolo de una buena educacin... d5 14N ?8 d5 e5 e5 =: ;N

a5 9 3 ;6 $5 93186N c5 3 d5 93:7N e5 49= 3 186N +$. En la siguiente figura allar el "alor de )G A 1 BB A 4 5

+,. ,i : A 1 BB A 4 "alor de ) :

S3GE31B

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A1 ) ) ) A4

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*

GEOMETRA

*C1. ,i mAC1 3 mAC* 9 =6N, allar m *C0. a5 76N d5 ?6N $5 146N e5 :6N c5 176N

a5 46N d5 ?6N

$5 =6N e5 17N

c5 :7N

+3. En la siguiente figura, los ngulos AC* ! AC0 son complementarios. >allar la medida del ngulo ACU, siendo CU $isectriz del ngulo *C0.
* )

+.. ,e tienen sucesi"amente los ngulos consecuti"os AC*, *C0 ! 0C1, tal #ue m AC0 3 86N ! m *C1 3 ?6N. >allar la medida del ngulo determinado por las $isectrices de los ngulos AC* ! 0C1. a5 86N d5 76N +/.
. 44N / C F *

+1. ,e tienen los ngulos consecuti"os AC* ! *C0 cu!as medidas son respecti"amente =?N ! :6N. V0unto mide al ngulo determinado por C* ! la $isectriz del ngulo determinado por las $isectriz de los ngulos AC* ! *C0W a5 1N c5 :N d5 ?N #+. $5 4N e5 8N En la siguiente figura:

C 1

a5 <altan datos c5 ;6N d5 8?N e5 74N

$5 86N

$5 ?7N e5 77N

c5 76N

m *C0 3 m 1CE 3

1 =

En la siguiente figura :
A 8

Gm0C15. >allar la medida del ngulo determinado por las $isectrices de los ngulos *C0 ! 1CE.

#$. ,e tienen sucesi"amente los ngulos consecuti"os AC*, *C0 ! 0C1 tal #ue, m AC0 3 ?4N, m *C1 3 78N, m AC1 3 ;4N. 0alcular la medida del ngulo *C0. a5 =:N d5 44N $5 48N e5 4?N c5 =6N

0 6 A

0 ) C 1 E

+,. ,e tienen los ngulos AC* ! *C0R calcular la medida del ngulo determinado por AC ! la $isectriz del ngulo *C0, siR m AC* 3 a, m AC0 3 $ a5 a +

C8 es $isectriz del ACFR C. es $isectriz del AC/R m AC. 3 m *CF. 0alcular m *CF.

$ 4

$5

a+ $ =

c5

4a

a5 44N d5 =:N

$5 ??N e5 =4N

c5 7?N

a5 144N d5 1?8N

$5 1::N e5 168N

c5 166N

$ 4
d5

a+ $ 4

e5

4 ( a + $) =

+-. ,e tienen los ngulos AC* ! *C0 #ue determinan un par linealR adems C1 C* , tal #ue 0 pertenece a la regi(n angular del

+0. ,e tiene sucesi"amente los ngulos consecuti"os AC*, *C0 ! 0C1 cu!a suma de medidas es 77N. >allar la m AC*, si : m *C0 3 m 0C1R adems la $isectriz del ngulo determinado por AC ! el ra!o opuesto de C0 , es perpendicular a C* a5 47N d5 44N $5 76N e5 =?N c5 =6N

##. En la siguiente figura, las medidas de los ngulos AC*, *C0, 0C1, 1CE ! ECA estn en progresi(n aritm'tica. >allar la medida del ngulo 0C1.

#3. ,e tienen sucesi"amente los ngulos consecuti"os AC*, *C0, 0C1 ! 1CE tal #ue CA ! CE son ra!os opuestosR adems *C0 ! 1CE son complementariosR 0C1 ! AC* tam$i'n son complementarios. Adems la medida del *C1 aumentada en el do$le de la medida del 1CE es 176N. 0alcular la medida del ngulo 0CE. a5 74N d5 86N $5 ??N e5 77N c5 ?6N

#,. ,e tienen sucesi"amente los ngulos consecuti"os AC*, *C0, 0C1, tal #ue C* C1 R adems C* es
S3GE31B

S3GE31B

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$isectriz del AC0. ,i m AC* 3 46N, allar la m 0C1. a5 86N $5 ?6N c5 :6N d5 76N e5 76N #-. ,i a la medida de un ngulo se le #uita =N ms #ue la mitad de su suplemento, resulta un tercio de la diferencia entre el suplemento ! complemento de dic o ngulo. Tal ngulo mide: a5 74N d5 84N $5 ?4N e5 :4N c5 74N

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18

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? 7 8 ; 16 11 14 17 46

GEOMETRA
>e)gono >eptgono Cct(gono 8ongono 1ecgono Endecgono 1odecgono /entadecgono &cosgono

OLGO
ELEMENTOS"
C p B m A n D

or (u( e)e&en'o(" E#uilteros:

e e e e " " " " " e e e e e e

J'rtices: A, *, 0, ................ Aados: A*, *0, 01 ............... X, X, X , Angulos interiores: ............... X, m X, n X, Angulos e)teriores: p ................ 1iagonal: A0R 01R ............... OLIGONOS" 0C8JEUC @ 0C80AJC Tn pol2gono es convexo si al ser intersectado por una secante, lo ace en un m)imo de dos puntosR ! es cncavo, si al intersectarlo por una secante, 'sta lo ace en ms de dos puntos.

E#uingulos:
#0$ #0$ #0$

Regulares: 0uando son e#uilteros ! e#uingulos.

e e #0$ e e e e

#0$ #0$ e

NOTAS"
Polgono Convexo Polgono C n!"vo

CLASI!ICACION DE LOS OLIGONOS or (u n;&ero de )ado(" N< de Lado(

= : 7
S3GE31B

1. En todo pol2gono, el nEmero de lados es igual al nEmero de "'rtices e igual nEmero de ngulos. YJ 3 Y i 3 R 4. En todo pol2gono regular pueden ser inscritas ! circunscritas 4

OLIGONO
Tringulo 0uadriltero /entgono

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S3GE31B

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circunferencias #ue tienen el mismo centro. =. ,e llama regi(n poligonal con"e)a a la uni(n del pol2gono con"e)o con su interior. !=RM2LAS" 1. 8Emero de diagonales #ue pueden trazar de un "'rtice: Gn @ =5 se
X c= 360 n

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18

3ro. Ao Secundaria

GEOMETRA
cu!o nEmero total de diagonales e)ceden en 47 al nEmero de sus ngulos e)ternos. a5 1:66Z d5 1766Z $5 1:76Z c5 1::6Z e5 17?6Z

4. .edida de un ngulo e)terior:

X e=

360 n

+3. Aos ngulos internos de un pentgono con"e)o tienen por medidas nEmeros consecuti"os, e)presados en grados se)agesimales. >allar la medida menor. a5 168Z d5 16?Z $5 167Z e5 16;Z c5 167Z

=. .edida de un ngulo central:

4. Total de diagonales de un pol2gono:

Y1 = nGn 35 2

+,. V0untos lados tiene el pol2gono regular cu!a medida de un ngulo e)terno es igual a los 4B1= de la medida de un ngulo internoW a5 14 lados c5 17 lados d5 1? lados $5 8 lados e5 1: lados

+1. V0untos diagonales en total tiene a#uel pol2gono regular con"e)o, en el cul el cuadrado de su ngulo central es igual a #uince "eces la medida de su ngulo interiorW a516 d5 47 $5 17 e5 =6 c5 46

ARA

OLIGONO ESTRELLADO"

=. 1esde -"- "'rtices consecuti"os, se puede trazar:

Y 1 = n." G" +15G" +25 2

1. ,uma de las medidas de los ngulos de las puntas:

X = ,p 180Gn 45

+-. V0untos lados tiene un pol2gono cu!a suma de las medidas de sus ngulos internos ! e)ternos es 7466ZW a5 =? lados c5 :7 lados d5 :6 lados $5 76 lados e5 4: lados

#+. Tn ngulo e)terno del pol2gono regular mide 14[. V0untos lados tiene dic o pol2gonoW a5 1?66 lados c5 1866 lados e5 846 lados $5 1766 lados d5 1?76 lados

:. ,uma de las medidas de los ngulos internos: , 3 186Gn @ 45 7. ,uma de las medidas de los ngulos e)teriores: , 3 =?6Z ?. ,uma de las medidas de los ngulos centrales: , 3 =?6Z ARA OLIGONOS REG2LARES"

4. ,i la estrella es regular, un ngulo

X = p 180Gn 45 n

RACTICA DE CLASE
+#. VEn #u' pol2gono, el nEmero de diagonales es igual al nEmero de ladosW a5 >e)gono c5 Cct(gono e5 8.a. $5 pentgono d5 0uadriltero

+.. V0untos lados tiene un pol2gono regular, si la suma de las medidas de sus ngulos internos es el triple de la suma de las medidas de sus ngulos e)ternosW a5 ? lados lados d5 ; lados $5 c5 14 lados e5 16 lados 8

##. 0alcular el nEmero de diagonales de un pol2gono regular, si se sa$e #ue las mediatrices de dos lados consecuti"os forman un ngulo cu!a medida es 18Z a5 47 d5 176 $5 1=7 e5 177 c5 16:

+/. >allar el nEmero de lados de un pol2gono con"e)o, sa$iendo #ue su nEmero de diagonales es ma!or #ue el nEmero de lados es 176 a5 46 lados lados d5 44 lados $5 14 lados e5 8 lados c5 1?

#$. En un pol2gono regular, la medida de un ngulo interior es igual a cinco "eces la medida de un ngulo central. 0alcular el nEmero de diagonales trazadas desde los tres primeros "'rtices a5 =4 d5 4; $5 :: c5 4? e5 48

1. .edida de un ngulo interior:

+$. V0unto mide cada uno de los ngulos interiores de un pol2gono de 18 ladosW a5146Z d5 1:7Z $5 1?6Z e5 1=8Z c5 118Z

180Gn 25 X i= n
S3GE31B

+0. 0alcular la suma de ngulo internos de a#uel pol2gono con"e)o,

S3GE31B

#3. 0alcular el nEmero de lados de un pol2gono e#uingulo, sa$iendo #ue la suma de las medidas de siete ngulos internos es igual a 11=:Z a5 1? $5 46 c5 4:

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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

d5 =6 e5 17

17 3ro. Ao Secundaria

18

3ro. Ao Secundaria

GEOMETRA
0 F

#,. ,i en un pol2gono regular, su nEmero de lados aumenta en 7, entonces la medida de su ngulo e)terior disminu!e en ?. 0alcular su nEmero de lados. a5 17 d5 46 $5 14 e5 47 c5 18

medidas de sus ngulos centrales de los dos pol2gonos regulares. a5 :Z d5 16Z $5 ?Z e5 14Z c5 8Z
A 8

R * 2

#-. >allar la medida del ngulo formado por BQ ! ME . ,i A*01E ! A.8/F son pentgonos regulares
. 8 * 0

+3. ,i la medida de un ngulo interior ! e)terior de un pol2gono regular estn en la relaci(n de 7 a 4. >allar el nEmero de diagonales #ue tiene el pol2gono. a5 41 d5 4? $5 4: e5 47 c5 47

1
A / 1

a5 14 d5 17

$5 1= e5 1?

c5 1:

a5 8 d5 14

$5 : e5 8.a.

c5 4

1 A F

+,. En cierto pol2gono e#uingulo desde Gn;5 "'rtices consecuti"os se trazan Gn=5 diagonales, calcular la medida de un ngulo interior. a5 116Z d5 1:6Z $5 114Z e5 1::Z c5 146Z

+/. 0alcular la relaci(n entre las medidas de las $ases Gma!or ! menor5 de un trapecio en el cual se cumple #ue las diagonales trisecan a la mediana a5 1B4 d5 4B= +0. $5 4B1 e5 1B: c5 =B4

#+. 0alcular : HE<I, si E* 3 :, *0 3 7 ! A* 3 17 G 0< 3 <1 5

* E < A :7Z 1 0

a5 74Z d5 77Z

$5 =?Z e5 ?6Z

c5 14Z

+-. A*01 es un trapecio is(sceles ! 10E es un tringulo is(sceles. >allar H I

E A 167Z * =6Z

,i : E< 3 44, calcular H*>I

0

a5 8 d5 =

$5 : e5 8.a.

c5 4

EJERCICIOS

RO 2ESTOS N3 +3

TAREA DOMICILIARIA
+#. 0alcular la medida del ngulo interior de un pol2gono regular, sa$iendo #ue e)cede en 46Z a la de otro pol2gono regular #ue tiene = lados menos. a5 166Z d5 1:6Z $5 146Z e5 1?6Z c5 1=6Z
1 0

>

a5 77Z d5 ?6Z

$5 ;6Z e5 77Z

c5 :7Z

a5 14 d5 17

$5 1= e5 1?

c5 1:

+#. Aa suma de las medidas de los ngulos internos de cierto pol2gono regular e)cede a la suma de los ngulos e)ternos en ;66N. V0untos lados tiene el pol2gonoW a5 1? c5 ; d5 14 $5 18 e5 17

+.. ,i : A8 3 : ! 8* 3 7, calcular H*0I sa$iendo #ue A*01 es un rom$oide.

+$. Al disminuir en 8Z la medida de cada ngulo interno de un pol2gono regular resulta otro pol2gono regular cu!a suma de las medidas de sus ngulos internos es ?8 ngulos rectos. >allar la diferencia de las
S3GE31B

+1. ,i : *R 9 01 3 8, R0 3 A* ! A/ 3 /1. 0alcular H/FI

+$. El nEmero de diagonales de un pol2gono regular, es igual a la suma del nEmero de "'rtices, nEmero de lados ! nEmero de ngulos centrales. >allar el nEmero de lados de dic o pol2gono. a5 ? $5 ; c5 14

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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

d5 = e5 7

17 3ro. Ao Secundaria

18

3ro. Ao Secundaria

GEOMETRA

+3. En un pol2gono regular se cumple #ue la suma de las medidas de un ngulo central, un ngulo e)terior ! un ngulo interior es 416N. 0alcular el nEmero total de diagonales. a5 :8 d5 7: $5 76 e5 7? c5 74

+0. V0ul es el pol2gono con"e)o en el #ue el nEmero de diagonales es ma!or en 1== #ue el nEmero de ladosW a5 El de 1; lados $5 El de 4= lados c5 El de 1? lados d5 El de 4: lados e5 El de 47 lados +1. ,i el nEmero de lados de un pol2gono regular aumenta en 16, cada ngulo del nue"o pol2gono es =N ma!or #ue cada ngulo del original. V0untos lados tiene el pol2gono originalW a5 47 d5 1? $5 47 e5 =6 c5 46

GR2 O ED2CATIVO INTEGRAL

+,. Tres ngulos consecuti"os de un octgono con"e)o, mide ;6N cada uno. >allar la medida de cada uno de los restantes, sa$iendo #ue son congruentes entre s2. a5 171N d5 17:N $5 1?4N e5 1?6N c5 174N

co*>ri%?' $++3

SOL2CIONARIO
N 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Ejercicios Propuestos 01 02 03 B C C B B B D A D D D B D D D D C E E D C C A A B A E B E C E B C E D

+-. Aos ngulos internos de un pentgono con"e)o, tienen por medidas nEmeros consecuti"os e)presados en grados se)agesimales. >allar la medida menor. a5 168N d5 16?N $5 167N e5 16;N c5 167N

#+. En un pol2gono e#uingulo la relaci(n entre las medidas de un ngulo interior ! otro e)terior es como 7 a 1. V0untas diagonales tiene dic o pol2gonoW a5 47 d5 :7 $5 168 e5 =7 c5 7:

+.. Aa suma de las medidas de ngulos internos, ms la suma de las medidas de ngulos centrales de un pol2gono regular, es igual a oc o "eces la suma de las medidas de los ngulos e)teriores. >allar el nEmero de diagonales de dic o pol2gono. a5 ?7 d5 :: $5 7: e5 16: c5 11;

+/. 0ada lado de un pol2gono regular mide ? cm ! el per2metro e#ui"ale al nEmero #ue e)presa el total de diagonales, en cm. >allar la medida de un ngulo central. a516N d5 1;N
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$5 78N e5 =6N

c5 4:N

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