EVALUACIN Y PROSPECTIVA DEL PROYECTO VERANO ESTATAL DE LA INVESTIGACIN Mayra Morales Tirado (Facultad de Contabilidad y Administracin) Ma.

Del Roco Ramrez Ramrez (Consejo de Ciencia y Tecnologa del Estado de Guanajuato) RESUMEN En este trabajo se realiz la evaluacin del proyecto Verano Estatal de la Investigacin, con la finalidad de conocer si los objetivos planteados durante 3 aos se han cumplido. Se realiz el anlisis de datos generales tomando el 100% de los registros 2004, 2005 y 2006 de los alumnos y maestros participantes y por otro lado se analiz una muestra de n= 40 para dar seguimiento a los egresados de los veranos 2004 y 2005. Se encontr que el nmero de estudiantes y de profesores participantes se increment en un 100%, tambin aument el nmero de instituciones participantes y de Investigadores asesores. El 77% de los estudiantes egresados piensan continuar sus estudios de posgrado y un 13% ya est cursando alguno. El 100% de los profesores han incrementado sus conocimientos siendo ms relevante en un 88% de ellos. INTRODUCCIN El proyecto Verano de la Investigacin Cientfica, fue creado hace 16 aos por la Academia Mexicana de las Ciencias, fue adoptado hace 13 aos por la Universidad de Guanajuato, sin embargo, estudiantes de otras instituciones del estado como institutos tecnolgicos, escuelas particulares y profesores de nivel medio superior de videobachilleratos, CECYTEG, CBETIS, CETIS, entre otros no haban contado con la oportunidad de obtener los beneficios de estas estancias. Desde el ao 2004 el Consejo de Ciencia y Tecnologa del Estado de Guanajuato (CONCYTEG), se dio a la tarea incentivar las vocaciones cientficas y tecnolgicas, consolidando el proyecto para todo el Estado su objetivo principal es la motivacin e impulso hacia los jvenes, con la finalidad de contar cada vez con un mayor nmero de investigadores en el Estado. Por tal motivo a partir de ese ao se dio comienzo al proyecto Verano Estatal de la Investigacin coordinado por una instancia gubernamental, pudiendo participar todos los estudiantes de las instituciones de educacin superior del estado, o bien, profesor tambin de nivel medio superior o superior con espritu emprendedor hacia la investigacin. En todos los casos los candidatos deben ser propuestos por la institucin de su adscripcin y ser aceptados por el investigador con quin realizarn la estancia. En este proyecto se realiz el anlisis de datos generales de los participantes en los 3 veranos, adems de aplicarse instrumentos de evaluacin para los mismos.

OBJETIVO Conocer si el proyecto Verano Estatal de la Investigacin ha cumplido con los objetivos planteados en sus tres ediciones y detectar las oportunidades de mejora para el mismo. MATERIALES Y MTODOS Para dar seguimiento a la trayectoria de los participantes durante el verano de la investigacin 2004 y 2005, as como conocer y documentar las inquietudes de los participantes en la edicin 2006, se analiz el total de datos generales y se realizaron varios instrumentos de evaluacin a una muestra del total de participantes . Los tems se revisarn en cuanto a su validez, consistencia, precisin y pertinencia, se realiz una prueba de ello con el objeto de que las preguntas incluidas evalen realmente el impacto que ha tenido el proyecto en la toma de decisiones y el actuar de los participantes. RESULTADOS El anlisis de los resultados deja de manifiesto un incremento en el nmero de participantes en el mismo.

ALUMNOS Y PROFESORES PARTICIPANTES

113 69

61 28 11 42

ALUMNOS PROFESORES

2004

2005 AO

2006

Las estudiantes de nivel superior provienen de una amplia gama de carreras, a saber: Fsica, Qumica, Econmico Administrativas, Salud, Agronoma, Ingeniera, Ciencias Sociales, Humanidades, Arquitectura, Filosofa, Ciencias de la comunicacin y computacin, las cuales son impartidas en sus instituciones de procedencia: BCENOG, CBTIS 139, Universidad de Guanajuato, IBERO, I. Tlamantini, ITESI, ITESM, ITL, ITSUR, ITA DE ROQUE, LA SALLE, U. De Celaya, UNIDEG, UTL y UTSOE.

Los 81 profesores de Nivel Medio Superior y Superior que han participado en alguno de los tres veranos son de formaciones diversas, sin embargo en un 80% son profesores de ciencias exactas, provienen de 15 municipios diferentes y de instituciones tales como: CECYTEG, Videobachillerato, UQI, UTSOE, UTL, ITSUR, Universidad de Guanajuato, U. Liceo Cervantino, CETIS, ITESI, entre otras. El nmero de Investigadores que han ofertado temas de investigacin para que tanto los estudiantes, como los profesores puedan realizar una estancia durante el verano se ha ido tambin incrementando de la siguiente forma: Es muy amplia la gama de reas de investigacin ofertadas por los cientficos se puede decir que estn incluidas todas ciencias: Fsica, Qumica, Matemticas, Biologa, Ambiental, Informtica, Ingeniera, Agronoma, Salud, Ciencias de la Educacin, Filosofa, Ciencias Sociales, Psicologa, Medicina, Enfermera, Ciencias Econmico Administrativas, Astronoma, Biotecnologa, Bioqumica, Biotecnologa y Electromecnica.

L TA IEN PU B AM O M /C R FO N I

Areas Ofertadas
2006 2005 2004

O) SIC P Y U ED y ED (M H EC D S C LU T SA BIO O V DM -A O EC

12 15 18 21 24 27 30 33 36 39

En general se tienen resultados de las evaluaciones de las tres ediciones del proyecto y en ellos queda de manifiesto que un 77% de los estudiantes que han participado tiene planes de realizar un posgrado, un 13% ya se encuentra en uno y solo un 10% no piensa continuar sus estudios.
VISIN DE LOS ESTUDIANTES HACIA EL POSGRADO

EN POSGRADO 13% NO 10%

Si 77%

Por el lado de los profesores un 53% de ellos manifiesta haber incrementado en mucho sus conocimientos cientficos, un 35% manifiesta que incremento de manera regular sus conocimientos y un 12 % dice que solo un poco. No hubo algn caso en el que hayan manifestado no haber incrementado en nada sus conocimientos.

CONCLUSIONES Y DISCUSIN
El proyecto del Verano Estatal de Investigacin pretende tener un efecto a gran escala as como a corto y largo plazo, sus objetivos se ven alcanzados en la medida en que los participantes demuestran que los conocimientos obtenidos en las estancias repercuten en sus vida acadmica de una manera favorable, que les impulsa a seguir sobre el camino de la investigacin cientfica. La divulgacin de estos conocimientos provoca la ampliacin en los alcances de este proyecto, mismo que contribuye a la generacin de nuevos investigadores para el Estado. Los resultados de la evaluacin de las tres ediciones del Verano de Investigacin revelan que los objetivos se han cumplido en un alto porcentaje, la cobertura se ha incrementado, logrando una mayor participacin de instituciones educativas, del nmero de estudiantes y profesores demandantes, as como el nmero de cientficos que ofertan temas de investigacin. Queda an como oportunidades de mejora el aumentar la difusin con la finalidad de lograr mayor cobertura estatal y el dar un seguimiento ms puntual a los egresados del proyecto.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. Berdie,Doug R.; Anderson, John F,; Niebuhr, Marsha A. (2005), Cuestionarios: Diseo y Uso. 2. James Evans/William Linday (1995), Administracin y Control de la Calidad, Ed. Iberoamericana.

REFERENCIAS ELECTRNICAS
1. http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp283.htm 2. http://elintero.ruv.itesm.mx