Hbitos de estudios

El hbito es una conducta automtica que las personas realizan en de forma regular en su vida diaria. Estos se incorporan mediante la realizacin constante de un acto, manteniendo las mismas carcteristicas en cada repeticin. La adquisin de estos pudiese tener consecuencias tanto positiva como negativa. Por tal motivo es de suma importancia que los que se iran incorporando dentro de nuestro repertorio conductual sean hbitos tiles y no improvisados o dominantes I. Definicin:

Se define a los hbitos de estudios como la aplicacin de mtodos y actitudes que facilitan la adquisin de conocimientos. Son un conjunto de actividades que la persona realiza de una manera regular para estudiar. Segn Belaunde Trilles, Ines (1994); es el modo como el individuo se enfrentea cotidianamente a su quehacer acadmico . Es decir, es la forma de como la persona se organiza en funcin de tiempo, espacio, tcnicas y mtodos para las actividades relacionadas al estudio. Estos hbitos se van adquiriendo de forma progresiva, enfatizndo en un principio en el orden y la organizacin, posteriormente al manejo del tiempo y finalmente adquiriendo la capacidad para aplicar tecnicas de un orden ms complejo. II. Tipos de hbitos

tiles.- Apoyan para el desempeo de las actividades en la vida diaria, fomentando la capacidad para seguir un ritmo de vida deseado. Cumplir un horario establecido Establecer una metodologa para el estudio Diagramar el tiempo con que se cuenta Llevar un ritmo constante Mantener en orden el material de trabajo Estudiar en un lugar silencioso y cmodo Utilizar tcnicas para aprenderi significativamente

Improvisados.- Son hbitos que an no se encuentran totalmente establecidos, requieren an una constante prctica. Memorizar para el exmen Tratar de incorporar el contenido a ltimo momento Estudiar en el ambiente que se encuentre disponible

Estudiar en un ambiente desordenado y ruidoso Estudiar encontrndose cansado o con hambre

Dominantes.- Son inflexibles en su ejecucin e interfieren con la vida diaria. Ocupar todo el tiempo establecido hasta culminar con la actividad que se encuentra uno realizando. No descansar hasta culminar con la actividad academica Ser inlfexible en cuanto a horarios No poder iniciar las actividades sin antes contar con materiales especficos, rechazando la suplantacin de estos. Factores inmersos para la adquisin de hbitos de estudio adecuados

III.

La persona El medio

IV.

Importancia de la adquisin de los hbitos adecuados para el estudio.

Desde el inicio incorporar los hbitos adecuados para el estudio, permite que el estudiante sea capaz por s solo de desempearse adecuadamente y realizar sus funciones de manera autonma, logrando adquirir contenidos que permaneceran en su memoria de largo plazo. Es un factor prepoderante para alcanzar el xito acadmico. Segn los resultados de la investigacin realizada por Manuel Jess Morales lvarez de la facultad de ciencias Sociales de la UNIVERSIDAD FRANCISCO DE GAVIDIA, se concluy que existe una correlacin moderadamente alta entre los hbitos de estudio y rendimiento acadmico. Seala que el rendimiento acadmico de estudios universitarios depende en parte de los hbitos de estudios que los alumnoss tengan. Por otro lado, que los factores que se relacionan con el rendimiento acadmico son los relacionados con el ambiente material en que se estudia y las actitudes que se tienen tanto hacia la universidad, profesores y al estudio. Aprecindo de este modo la importancia de desarrollar en los estudiantes hbitos adecuados para el estudio, as mismo, de generar en ellos una adecuada disposicin e interes en lo que realizan, motivndolos hacia el estudio.