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y Operaciones Resuelve de se realizando autonoma confianza, operaciones de & seriacin de elementos de un con unto adicin y sustraccin con nmeros de hasta 1.$. %nterpreta el criterio de tres cifras. problemas situaciones identifica & con y los !todos" !nin#uno" CAPACIDAD Clasifica ob etos & a identificando criterios que caracterizan , !al#unos", &
MATEMATICA ACTITUDES & +uestra predisposicin por & INDICADORES -#rupa ob etos de acuerdo a un criterio dado. .mplea cuantificadores todos/ al#unos, nin#uno se#n consi#nas. & & Representa Compara #r,ficamente colecciones de los ob etos cuantificadores que usa. indicando cuando hay mas, menos o i#ual cantidad apropiadamente.
CONOCIMIENTO Cuantificadores todos, nin#uno. Criterios clasificacin ob etos' Color, Relaciona ( que, ) que !tantos, como" en colecciones ob etos. *eriacin de ob eto & de de de al#unos,
0escubre el criterio de formacin en una serie dada. Representa 1sa criterios diversas de seriaciones de si#uiendo con la consi#nas. or#anizacin patrones para elaborar secuencias.
&
Cardinal
de
una &
+uestra
&
1.2.%dentifica colecciones
representa de ob etos
coleccin.
predisposicin
por
ob etos. 7rafica cantidades cardinales. & Cuenta colecciones de ob etos y escribe el nmero cardinal correspondiente. se#n nmeros
con su cardinal.
de en
un & una
-socia nmeros ordinales con diversas situaciones. 5ombra nmeros ordinales hasta el decimo lu#ar. 1tiliza los nmeros ordinales para ordenar una secuencia.
& 1.4.%dentifica i#ual 5meros la relacin mayor que, menor que, o que y ordena 5aturales de
de & .
.scribe el antecesor o sucesor de un 5umero 5atural. *e8ala el mayor o menor nmero dentro
de una secuencia.
nmeros de hasta
&
cantidades de
establece naturales
menores que 1;;. & Compara 5meros 5aturales usando los si#nos mayor que , menor que o i#ual que apropiadamente. & .scribe los 5meros 5aturales en forma creciente y decreciente mayores que 1;;. & & & *e8ala el criterio de or#anizacin en una sucesin de 5meros 5aturales. Completa secuencias numricas apropiadamente. Crea sucesiones sencillas de 5meros naturales. & 1.9.%nterpreta, representa natural d#itos. de codifica, un hasta y dos & 5umero :alor posicional en & nmeros de hasta dos cifras 1&0 +uestra predisposicin por & el uso del len#ua e. & Representa #r,ficamente 5meros 5aturales del ; al < = ; &<<. .scribe 5meros 5aturales del ; &< = ;&<< correctamente. 1bica en el >:? 5meros 5aturales menores que 1;;.
& &
Cee 5meros 5aturales mayores que 1;; correctamente. Codifica 5aturales y decodifica 5meros 1;; mayores que
ordenadamente. & & -#rupa ob etos para formar decenas. Representa 5meros 5aturales usando material multibase. & 1.@.%nterpreta y representa la adicin de nmeros calcula su suma y con & *umandos cifras. -dicin nmeros' & a#re#ar, avanzar. -dicin de nB con resultados de hasta dos cifras. & & de Auntar, en un & +uestra autonoma & y confianza al y & & & efectuar c,lculos de & adicin sustraccin. .Dpresa la adicin con diversos
si#nificados' Auntar a#re#ar, aumentar. Representa sumas usando material concreto. Ealla sumas menores de 1;;1. Resuelve sumas en la recta numrica. Ealla la suma de 5meros 5aturales usando el >:?. Resuelve sumas con $ 2 sumandos con can es. Representa sumas usando material
multibase. & 1.F.Calcula mentalmente la suma de dos nmeros naturales cuyo resultado sean de hasta dos cifras Calculo mental para & la suma. +uestra autonoma & y confianza al y & efectuar c,lculos de & adicin sustraccin Calcula mentalmente la suma de dos 5meros 5aturales r,pidamente. -plica estrate#ias de calculo para sumar 5meros 5aturales. Resuelve e ercicios de razonamiento matem,tico sencillos. & 1.<.Resuelve problemas de adicin cifras. de 5meros 5aturales de hasta dos -dicin de nB con & resultado de hasta dos cifras. +uestra autonoma & y confianza al y & & efectuar c,lculos de & adicin sustraccin. *e8ala los datos de un problema adecuadamente. Ealla la solucin de problemas a travs de la suma con nmeros. .mite una respuesta coherente a la pre#unta de un problema. ?lantea problemas de suma de 5meros 5aturales de su vida diaria.
&
*ustraccin
de &
1.1;.
%nterpreta y representa las sustraccin de 5meros 5aturales de hasta dos cifras y & calcula su diferencia.
5meros 5aturales, separar retroceder. *ustraccin dos cifras. de nmeros de hasta & quitar,
confianza
al y & & & & & & & & & &
quitar, material
Resuelve restas usando #r,ficos. Ealla la diferencia de dos 5meros 5aturales con eDactitud. Representa multibase. Resta 5meros 5aturales usando el material multibase. Resta nmeros naturales usando tablero posicional. Resuelve restas con nmeros de dos cifras haciendo can es. Calcula mentalmente la diferencia de dos nmeros naturales r,pidamente. -plica estrate#ias de c,lculo para restar nmeros naturales. Resuelve e ercicios de razonamiento restas usando material
matem,tico sencillos. & 1.11. Resuelve problemas de 5meros 5aturales de hasta dos cifras sin can es. ?roblemas sustraccin. de & +uestra autonoma & y confianza al y & & efectuar c,lculos de & adicin sustraccin. *e8ala los datos de un problema correctamente. Ealla la solucin de problemas a travs de la sustraccin de nmeros. .mite una respuesta coherente a la pre#unta de un problema. ?lantea problemas de sustraccin. dG su vida diaria. & 1.1$. Resuelve con combinadas problemas operaciones de 6peraciones combinadas adicin sustraccin. y de y & +uestra autonoma & y confianza al y & efectuar c,lculos de & adicin sustraccin. Resuelve operaciones combinadas de sumas y restas de 5meros 5aturales -plica estrate#ias de c,lculo r,pido para resolver operaciones combinadas. ?lantea operaciones combinadas de suma y resta con 5meros naturales menores que 1;;. & 0oble, triple y & +uestra autonoma & Ealla el doble y triple de un nmero
problemas la
mitad de un nmero menor que $;. *istema monetario' equivalencias can es monedas. y con
confianza
al y & &
natural menor que $; con precisin. Ealla la mitad de un nmero natural menor que $; con precisin. Relaciona el doble y triple con la suma repetida. Resuelve problemas sencillos de doble y & & & & mitad con 5meros 5aturales menores que $;. *e8ala el valor de monedas y billetes de uso nacional. Compara monedas y billetes se#n sus equivalencias. Realiza can es de monedas y billetes se#n sus equivalencias. Resuelve billetes problemas sencillos de compra y venta usando monedas y
implican
nocin de doble triple & y mitad de 5meros 5aturales que $;. menores
&
Completa
secuencias
#raficas
1.13.
confianza
al y &
nmeros comunes con un criterio de formacin. .Dpresa numrica. & Crea secuencias #raficas o numricas sencillas. oralmente criterios de or#anizacin de una sucesin #rafica o
Geome r!a y Me"ici#n $.1. Resuelve situaciones $.1.1. +ide cotidianas requieran medicin comparacin de que la y de haciendo y compara uso de lon#itudes de ob etos medidas arbitrarias.
&
+uestra autonoma & y se#uridad al resolver problemas & y comunicarlos. & &
1tiliza medidas arbitrarias al medir lon#itudes de ob etos. .stima lon#itudes de ob etos de su entorno. +ide lon#itudes usando la re#la #raduada. .Dpresa el resultado de la medicin de ob etos en unidades oficiales.
atributos mensurables de ob etos y eventos, y las comunica len#ua e $.1.$. %nterpreta secuencias de actividades y & Referentes temporales' -ntes, durante, despus. & 0isfruta problemas. de utilizando matem,tico HmedicinI
sus &
6rdena
eventos
usando
referentes
lo#ros al resolver
cotidianas
con
&
1bica das.
en
un
calendario
acontecimientos trascendentes' meses y *e8ala la hora en un relo , de las actividades que realiza durante el da. Resuelve problemas sencillos relacionados al tiempo. & Resolucin problemas medicin. de & de 0isfruta problemas. & de sus & Compara la lon#itud de diferentes ob etos usando el cm como unidad de medida. .stablecer relaciones mayor que, menor que entre lon#itudes, usando una misma unidad de medida. & Resuelve problemas con las unidades de lon#itud usando estrate#ias adecuadas.
problemas la
lo#ros al resolver
involucran
&
.s
creativo
al &
5ombra
fi#uras
#eomtricas
con
con
autonoma
relaciones formas
representar y #eomtricas.
fi#uras formas & & & & & & & &
precisin. Relaciona fi#uras #eomtricas con ob etos de su entorno. *e8ala Reconoce *e8ala elementos el de fi#uras tri,n#ulo, simtricas #eomtricas' lados y vrtices. cuadrado, fi#uras rect,n#ulo y crculo. correctamente. Completa fi#uras simtricas en relacin al e e de simetra. 0iferencia fi#uras #eomtricas slidos #eomtricos correctamente. Compara Construye sencillamente. slidos #eomtricos con ob etos de su entorno. slidos #eomtricos de
se#uridad,
&
?osicin
y &
desplazamiento ob eto.
de
se#uridad
al
las eDpresiones arriba, aba o, entre. *e8ala la ubicacin de ob etos usando las eDpresiones dentro & fuera. & *e8ala la ubicacin de ob etos usando las eDpresiones delante & detr,sK encima deba o. & & & & & Comunica posiciones de ob etos en forma verbal. 1bica la derecha e izquierda en s mismo. 1bica derecha e izquierda teniendo como referencia una persona. 1bica derecha e izquierda teniendo como referencia un ob eto. Realiza desplazamientos de ob etos usando eDpresiones' izquierda, derecha, arriba, aba o. & & 1tiliza 7r,fica cdi#os para describir leyendo posiciones en el plano. desplazamientos
cdi#os correctamente. & $.$.2. .stablece relaciones l#icas a partir de datos de ubicacin, atributos, caractersticas ob etos. & $.$.3. %dentifica lneas rectas y lneas curvas, cerradas. abiertas y Cneas curvas. rectas y & 0isfruta al descubrir & fi#uras #eomtricas en elementos de su & entorno. & *e8ala lneas rectas y curvas con precisin. *e8ala lneas abiertas y cerradas correctamente. >raza lneas rectas, curvas, abiertas y cerradas con se#uridad. $. Es a"!s ica Pro%a%ili"a" %nterpreta relaciones entre dos variables, en y 2.1.Representa tablas simples. datos & en & >abla de datos 7r,ficos estadsticos' #r,fico de barra y & :alora el uso de las & tablas para dar & & informacin. Recolecta datos de la vida cotidiana. Re#istra datos de la vida cotidiana en tablas sencillas. 1tiliza tablas y cuadros en su quehacer ras#os, de & 1bicacin con otros. de un & 0isfruta problemas. de sus & & *e8ala ob etos usando eDpresiones'
ob eto en relacin
lo#ros al resolver
derecha, izquierda, arriba, aba o. 0esplaza su cuerpo con se#uridad si#uiendo indicaciones. .Dpresa verbalmente ubicacin de ob etos en el espacio.
responsabilidades,
Construye #r,fico de barras a partir de datos reco#idos. 6r#aniza datos de situaciones reales en #r,ficos Hpicto#ramasI.
de & de
+uestra inters por & comunicar, informar utilizando len#ua e & #rafico. &
Comunica informacin presentada en tablas y cuadros. .Dpresa informacin presentado en #r,fico de barras y picto#ramas. .Dplica respondiendo interro#antes. #r,ficos a estadsticos diferentes
#r,ficos
or#anizadas en tablas.