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!ramitao
1988 " #romul$ao da %onstituio &ederal 1988 a 1991 " 'n(cio de discusso do )ro*eto +,or$e -a$e. na %/mara 1992 " Darc0 1ibeiro2 a)oiado )or %ollor2 a)resenta outro )ro*eto de LDB no 3enado 1992 a 1993 " 4s dois )ro*etos so discutidos ao mesmo tem)o no %on$resso Nacional 1993 4 )ro*eto ,or$e -a$e 5 a)ro6ado na %/mara e 6ai )ara o 3enado 1995 4 )ro*eto 5 considerado inconstitucional e Darc0 1ibeiro rea)resenta seu anti$o )ro*eto de lei 1996 7)ro6ao da lei2 em dezembro.
7 Lei n. 939489
Art. 1 9 educao com)reendida como )rocesso de :ormao ;umana Art. 2 9 educao 5 de6er da :am(lia e do Estado. !em )or :inalidade o )leno desen6ol6imento do educando2 seu )re)aro )ara o e<erc(cio da cidadania e a =uali:icao )ara o trabal;o
Art. 3 - princpios> '$ualdade acesso 8)erman?ncia Liberdade@ #luralismo de id5ias@ !oler/ncia@ %oe<ist?ncia " )Ablico 8 )ri6ado@ Bratuidade do ensino )Ablico@ Calorizao do )ro:issional Besto democrDtica@ #adro de =ualidade@ Calorizao e<tra9escolar@ Escola " trabal;o " )rDticas
7rt. L e 7rt.
Ensino &undamental> direito )Ablico sub*eti6o Hatr(cula> 5 de6er dos )ais matricular os menores a )artir dos M anos.
Ensino &undamental ..... #rioridade dos munic()ios com a E)elo menos 9 anosF Hodi:icado )ela +ei 3ederal n. 11.24"#$6 colaborao do Estado
Besto democrDtica>
Escolas Docentes
E7rt. 12 e 13F
#ro)osta )eda$G$ica %um)rimento do calendDrio 1ecu)erao 7rticulao com as :am(lias 'n:ormao sobre rendimento #artici)ao na elaborao da )ro)osta )eda$G$ica e nos consel;os escolares #eda$G$ica2 administrati6a e de $esto :inanceira
%omunidade
E7rt. 14F
7utonomia
E7rt. 1LF
#ode or$anizar9se em s5ries anuais2 )er(odos semestrais2 ciclos2 $ru)os no9seriados2 com base na idade2 etc. Eart. 23F %ar$a9;orDria m(nima anual> 8$$ 5oras e 2$$ dias de e:eti6o trabal;o escolar. %lassi:icao 76aliao do aluno> cont(nua &re=O?ncia m(nima> 456 -istGricos2 declaraJes2 certi:icados> res)onsabilidade da escola Eart. 24F
Base nacional comum e )arte di6ersi:icada L(n$ua )ortu$uesa2 matemDtica2 con;ecimento do mundo :(sico e natural2 da realidade social e )ol(tica2 arte2 educao :(sica -istGria e cultura a:ro9brasileira e a:ricana ELei n 10. 39803F L(n$ua estran$eira> a )artir da LP s5rie Calores2 direitos e de6eres2 orientao )ara o trabal;o2 des)orto E7rt. 2 e 2MF
Educao 'n:antil> crec;e E0 a 3 anosF e )r59escola E4 a L anosF@ desen6ol6imento inte$ral da criana2 no e<iste re)ro6ao
E7rt. 29 a 31F
Ensino &undamental> Em(nimo 9 anosF ob*eti6o de desen6ol6er a ca)acidade de a)render2 :ortalecer os 6(nculos da :am(lia2 da solidariedade e toler/ncia. " )elo menos 4 ;oras de trabal;o diDrio. E7rt. 3294F Ensino H5dio> Em(nimo 3 anosF a)ro:undamento dos estudos " tecnolo$ia e )re)arao )ara o trabal;o E7rt. 3L9 F
EE,7 " anti$o su)leti6oF> cursos e e<ames. 'dade m(nima )ara o Ensino &undamental 1L anos e )ara o Ensino H5dio 1Q anos. a)tidJes )ara a 6ida )roduti6a. 7rticulao com o ensino re$ular ou inde)endente de escolaridade. atendimento aos )ortadores de necessidades es)eciais2 )re:erencialmente na rede re$ular EinclusoF. 7da)tao da escola e do curr(culo. 'nte$rao na 6ida em sociedade.
Educao #ro:issional
E7rt. 39 a 42F
Educao Es)ecial
E7rt. LQ a 0F
#ro:issionais da educao
E7rt. 19 MF
7ssociao entre teoria e )rDtica e a)ro6eitamento de e<)eri?ncias Docentes> :ormao m(nima em n(6el m5dio modalidade normal Eanti$o ma$ist5rioF e n(6el su)erior em licenciatura Calorizao> )lano de carreira2 concurso )Ablico2 a)er:eioamento2 )iso salarial2 )ro$resso2 condiJes de trabal;o
&inanciamento
%onstituio &ederal de 19QQ 8 LDB 7rt. 9> Nnio de6e a)licar )elo menos 1QR e os Estados2 D& e Hunic()ios2 256 da receita de im)ostos em Educao.
&NNDE& e E% 1489 e
3*2.17 1) 53#$6>
Lei n. 942489 re$ulamenta6a o &unde: Lei 11.49480M re$ulamenta do &undeb natureza contDbil com )razo de 10 8 14 anos de :uncionamento Distribuio dos recursos> NAmero de alunos matriculados no Ensino &undamental re$ular )resencial 8 na Educao BDsica Utilizao> HDE e 6alorizao do ma$ist5rio E 0R )ara )a$amento de salDrio de )ro:essoresF Acompanhamento e Controle Social> %onsel;os.
&onte> Lei 11.4948 200M " TTa %'&EB :i<arD as )onderaJes re:erentes I crec;e em tem)o inte$ral.
Educao ind($ena E7rt. MQ99F Ensino I dist/ncia E7rt. Q0F 7rt. QM. U institu(da a D5cada da Educao> #lano Nacional de Educao Ea)ro6ado em 2001F Hunic()ios de6ero matricular todas as crianas de anos de idade2 o:erecer E,72 ca)acitao 7t5 o :inal da d5cada todos os )ro:essores de6ero ter n(6el su)erior
1.De acordo com os dis)ositi6os constitucionais2 =uais das a:irmaJes abai<o esto incorretasX
n
n n n n
7 Educao BDsica 5 obri$atGria )ara todos os cidados brasileiros e sua o:erta uni6ersal e $ratuita 5 de6er do Estado. 4 Estado tem o de6er de $arantir o ensino :undamental obri$atGrio e $ratuito. U de6er do Estado $arantir a o:erta de educao in:antil2 ainda =ue ela no se*a obri$atGria. U com)ulsGria a am)liao da obri$atoriedade do ensino m5dio. U de6er do Estado o:erecer ensino noturno re$ular ade=uado Is condiJes do educando.
2. Em relao I 6inculao de recursos de im)ostos )ara a educao2 a %& de 19QQ determina =ue>
No caso da Nnio2 serD no m(nimo 1QR e dos Estados2 Hunic()ios e Distrito &ederal serD no m(nimo 2LR da receita resultante de im)ostos. 3erD no m(nimo 2LR da receita total do ente :ederado2 em todas as es:eras administrati6as. 4s recursos )ro6enientes do salDrio educao no sero contabilizados )ara e:eito de cDlculo do )ercentual m(nimo e<i$ido. 4s recursos )Ablicos sero destinados e<clusi6amente )ara HDE nas escolas )Ablicas. 4 ensino obri$atGrio terD )rioridade na distribuio dos recursos )Ablicos.
7 Nnio 5 res)onsD6el )or elaborar o #lano Nacional de Educao e )or estabelecer diretrizes e com)et?ncias )ara a educao =ue nortearo os curr(culos e seus conteAdos m(nimos2 de modo a asse$urar a :ormao bDsica comum. 7 Nnio incumbir9se9D de asse$urar )rocesso nacional de a6aliao do rendimento escolar no ensino :undamental2 m5dio e su)erior2 em colaborao com os sistemas de ensino. 4s Estados de6em asse$urar o ensino :undamental2 de:inindo com os Hunic()ios :ormas de colaborao2 e o:erecer2 com )rioridade2 o ensino m5dio. 4s Hunic()ios incumbir9se9o de o:erecer a educao in:antil e2 com )rioridade2 o ensino :undamental. 4s Hunic()ios de6em elaborar a )ro)osta )eda$G$ica dos estabelecimentos do seu sistema de ensino2 articulando9se com as :am(lias e a comunidade.
3. Em relao Is incumb?ncias do )oder )Ablico de:inidas )ela LDB n. 939489 2 estD incorreto a:irmar =ue>
%. D.
E.
U :ormada )ela educao in:antil2 ensino :undamental e ensino m5dio. #ode or$anizar9se em s5ries2 ciclos2 )er(odos ou )or :orma di6ersa sem)re =ue o interesse do )rocesso de a)rendiza$em assim o recomendar. #ode ser ada)tada Is )eculiaridades da 6ida rural e de cada re$io. No de6e incluir a )romoo do des)orto educacional e o a)oio Is )rDticas des)orti6as no9:ormais em seus curr(culos. De6e incluir a di:uso de 6alores :undamentais ao interesse social como diretriz )ara os conteAdos curriculares.
7 lei de:ine =ue as crec;es so instituiJes )Ablicas 6oltadas )rioritariamente )ara o atendimento de crianas )obres e as )r59escolas so instituiJes )articulares 6oltadas )ara a )re)arao das crianas )ara a )rimeira s5rie do Ensino &undamental. 7 Anica distino entre crec;e e )r59escola reside na :ai<a etDria das crianas =ue :re=Oentam estas instituiJes. 7s crec;es o:erecem educao in:antil )ara crianas de at5 tr?s anos de idade e as )r59escolas o:erecem educao in:antil )ara as crianas de =uatro a seis anos de idade. No ;D di:erena nen;uma entre crec;e e )r59escola2 uma 6ez =ue estas instituiJes de6em realizar o mesmo ti)o de trabal;o2 6oltado )ara crianas de zero a seis anos de idade2 indi:erente de se<o2 cor da )ele2 credo reli$ioso2 situao econYmica2 etc.
%.
D. E.
7 car$a ;orDria m(nima anual serD de oitocentas ;oras2 distribu(das )or um m(nimo de duzentos dias de e:eti6o trabal;o escolar. 4 controle de :re=O?ncia :ica a car$o da escola2 e<i$ida a :re=O?ncia m(nima de MLR do total de ;oras leti6as )ara a)ro6ao. Na a6aliao do desem)en;o do aluno de6em )re6alecer os as)ectos =uantitati6os e os resultados das )ro6as2 sobretudo )ara e:eito de cDlculo das m5dias bimestrais e :inais. No 5 )oss(6el classi:icar o aluno sem a documentao =ue com)ro6e sua escolaridade anterior. 4s curr(culos de6em ser di6ersi:icados2 atendendo as e<i$?ncias das caracter(sticas re$ionais e locais da sociedade2 da economia2 da cultura e da clientela.
%. D.
E.
De6e ser cont(nua e cumulati6a. De6e $arantir a )ossibilidade de a)ro6eitamento dos estudos conclu(dos com ?<ito. #ode )re6er :ormas de )ro$resso )arcial. %ontem)la2 obri$atoriamente2 estudos de recu)erao2 de )re:er?ncia )aralelos ao )er(odo leti6o. Ceda a )ossibilidade de acelerao de estudos.
Q. Em relao aos curr(culos do ensino :unda9 mental e m5dio2 a LDB estabelece =ue>
7.
B. %. D.
E.
4 curr(culo de6e ter uma base nacional comum a ser com)lementada )or uma )arte di6ersi:icada. 7s disci)linas escolares de6ero ser as mesmas em todo o territGrio nacional. 4 ensino da arte 5 obri$atGrio. 4 ensino de )elo menos uma l(n$ua estran$eira moderna 5 obri$atGrio em todo o ensino :undamental. 7 educao :(sica 5 obri$atGria2 mesmo em cursos noturnos.
9. 7 res)eito da le$islao =ue re$e a or$anizao e o :uncionamento da educao de *o6ens e adultos no Brasil2 5 correto a:irmar =ue>
7.
B.
%.
D.
7s matr(culas da educao de *o6ens e adultos no )odiam ser contadas )ara e:eito de recebimento dos recursos do &NNDE&2 embora se*am matr(culas do Ensino &undamental. 4s e<ames su)leti6os ;abilitaro os alunos ao )rosse$uimento dos estudos em carDter re$ular2 a)enas )ara )essoas maiores de 21 anos. 7 $ratuidade da educao de *o6ens e adultos em estabelecimentos o:iciais 5 asse$urada )ela le$islao2 contudo no estD asse$urada a sua obri$atoriedade. 7 educao de *o6ens e adultos 5 uma modalidade da Educao bDsica nas eta)as de ensino :undamental e m5dio. 7ssim2 no con:i$ura um n(6el di:erenciado de ensino.
10. Vuais dos itens abai<o n;o )odem ser considerados des)esas com HDEX
7. B. %.
D. E.
1emunerao e a)er:eioamento )ro:issional dos trabal;adores em educao. #ro$ramas de merenda escolar. #ro$ramas de distribuio de li6ros didDticos )ara alunos e literDrios )ara bibliotecas escolares. #ro$ramas de assist?ncia m5dica e social dos alunos2 )rinci)almente em situao de risco. #ro$ramas de trans)orte escolar e concesso de bolsas.
E.
Estabelecer a associao entre teorias e )rDticas. 3er :eita em n(6el su)erior2 em cursos de licenciatura2 de $raduao )lena. 'ncluir )rDtica de ensino com no m(nimo trezentas ;oras. No m(nimo2 ser :eita em cursos de n(6el m5dio2 na modalidade normal Eanti$o ma$ist5rioF )ara a atuao na educao in:antil e s5ries iniciais do ensino :undamental. E<i$ir :lu?ncia do :uturo docente em )elo menos uma l(n$ua estran$eira moderna.