LA CONCEPCIN MARXISTA DE CLASE OBRERA En colaboracin con David Ato Publicado en Debate Marxista N 3, segunda poca, mayo 200 !

En El Manifiesto Comunista "ar# y Engels plantearon $ue la sociedad capitalista tender%a a dividirse en dos grandes clases opuestas, la clase capitalista y la clase obrera& $ue las escalas in'eriores de las antiguas clases medias caer%an en las 'ilas de la clase obrera, bien por$ue no podr%an sostener la competencia con los grandes capitales, bien por$ue sus (abilidades pro'esionales se ver%an depreciadas 'rente a los mtodos adelantados de produccin& $ue el propio desarrollo de la industria capitalista generar%a una clase obrera cada ve) m*s (omognea& sta, le+os de elevarse con el progreso de la industria, ser%a llevada a la miseria y el pauperismo!, - Durante el resto de sus vidas "ar# y Engels modi'icaron muy poco esta visin! .al ve) el cambio m*s importante es $ue relacionado con la cuestin del pauperismo! En la obra posterior a El Manifiesto Comunista "ar# se re'erir* al crecimiento de la miseria relativa /no absoluta/ en cuanto tendencia (istrica& y del a(ondamiento en trminos absolutos de la miseria para las masas $ue son arro+ados a la desocupacin, sea por el avance de la mecani)acin, sea por las crisis peridicas de sobreacumulacin!,2- 0a tesis de la polari)acin creciente de la sociedad en dos grandes clases, y de la (omogenei)acin creciente de la clase obrera, 'ue sostenida por "ar# y Engels en toda su obra madura! En el tiempo transcurrido desde la muerte de "ar# este en'o$ue (a sido blanco predilecto de los cr%ticos del mar#ismo! Estos alegan $ue, le+os de polari)arse, la sociedad capitalista (a dado lugar al surgimiento de una e#tensa clase media, $ue de ninguna manera puede considerarse 1proletaria1&,3y $ue, le+os de (omogenei)arse, la clase obrera (a e#perimentado un proceso de creciente di'erenciacin! Adem*s, en los 2ltimos a3os se sostiene $ue a partir de los nuevos sistemas de organi)acin del traba+o, este proceso de di'erenciacin se (abr%a intensi'icado, al punto $ue algunos (ablan de 'ragmentacin y segmentacin estructurales& esto llevar%a a la completa anulacin de las capacidades revolucionarias de la clase obrera! 4tros agregan $ue las tecnolog%as in'orm*ticas (abr%an dado paso a una sociedad 1post industrial1, en la $ue la propiedad de conocimiento, y no la propiedad de los medios de produccin, ser%a el 'actor decisivo para de'inir a las clases sociales! Desde otra perspectiva, algunos autores suman la cuestin del retroceso pol%tico de la clase obrera y la prdida de una conciencia (istrica de sus intereses, en cuanto di'erenciados del resto de las clases sociales! 5ostienen $ue no puede (ablarse de clase social si esta conciencia no e#iste, y $ue por lo tanto la clase obrera (abr%a desaparecido, de (ec(o, no slo debido a los cambios sociales ob+etivos, sino tambin a causa del giro pol%tico $ue se oper en los 2ltimos a3os en pr*cticamente todo el mundo! A resultas de estas posiciones /combinadas en distintas dosis y 'ormas/ el proyecto socialista (abr%a perdido ra)n de ser! No es de e#tra3ar entonces $ue en los 2ltimos a3os estas cuestiones (aya aparecido repetidas veces en los medios y estn presentes, de manera candente, en los debates de la i)$uierda y el progresismo! 6u es clase media, cmo se deben considerar los traba+adores de 1servicios1, $u din*mica tiene (oy la 'ragmentacin de la clase obrera industrial, cmo se debe caracteri)ar socialmente al 1cuentapropismo1, son puntos nodales del debate! 7ncluso algunas organi)aciones de i)$uierda /en Argentina notoriamente el "A5/ (an cre%do necesario abandonar la caracteri)acin cl*sica de clase obrera de "ar# para adaptarse a 1los nuevos tiempos1! En este traba+o nos proponemos discutir el tema, partiendo de un e#amen de la posicin de "ar# sobre la relacin de clase, para llegar luego al tratamiento de algunos de los problemas planteados!

Determinacin pol%tica o social ob+etiva de clase obrera En lo $ue sigue adoptaremos un criterio de determinacin de clase obrera $ue podemos llamar ob+etivo, o social& esto es, $ue la clase obrera es el producto del desarrollo del sistema capitalista! 5omos conscientes de $ue esta opcin terica suscitar* rec(a)o de a$uellos $ue /en la l%nea de .(ompson/ sostienen $ue la determinacin de la clase obrera tiene $ue ver con lo pol%tico, con la conciencia y sus luc(as! 8omo es conocido, .(ompson rec(a)a lo $ue llama categor%a 1est*tica1 o 1sociolgica1 en la determinacin de las clases sociales 9emparentada, seg2n l, 1con la teor%a sociolgica positivista1: y sostiene $ue 1(ay clases por$ue las gentes se (an comportado repetidamente de modo clasista1&,;- dado $ue las clases no tendr%an e#istencia con independencia de sus luc(as (istricas, el concepto de luc(a de clases deber a ser previo al de clase social!,<Pensamos $ue este criterio lleva a contradicciones lgicas irremontables! Es $ue seg2n este en'o$ue los capitalistas (oy con'ormar%an una clase social, dado $ue tienen conciencia de sus intereses de clase, y luc(an por imponerlos!,=- Pero por otro lado en la actualidad es imposible (ablar de la e#istencia de una 1conciencia de clase obrera1, ya $ue en pr*cticamente ning2n pa%s e#isten partidos de la clase traba+adora $ue e#presen sus intereses& los traba+adores no votan ni dan su apoyo 9salvo e#cepciones: a las 'uer)as $ue postulan una trans'ormacin revolucionaria de la sociedad& se (an perdido las tradiciones /sindicales y colectivas/ de la clase obrera& incluso el n2mero de (uelgas y con'lictos obreros (a disminuido sistem*ticamente en las 2ltimas dos dcadas, a pesar de la o'ensiva sin descanso del capital sobre las condiciones de traba+o! Aplicando entonces el criterio de .(ompson debemos concluir $ue no (ay clase obrera! 4 sea, e!istir a la clase capitalista pero "o la clase obrera! Por lo tanto para el !!>estrato? >grupo?!!! $ue traba+a ba+o relacin asalariada (abr%a $ue adoptar un criterio de determinacin social disti"to del utili)ado para la clase capitalista! @ esta situacin terica deber%a sostenerse (asta tanto la luc(a obrera y la conciencia socialista se recompusieran a nivel mundial, y permitieran considerar a los e#plotados una clase social! Pero entonces (abr%a $ue preguntarse tambin $u niveles de luc(as o de individuos conscientes de la contraposicin de intereses entre la burgues%a y los obreros ser%an necesarios para permitir el paso de un criterio al otro, sin peligro de ser tac(ado de 1ob+etivista1! "encionemos de paso $ue, en tanto no se diera este paso, (abr%a $ue aplicar a los estratos in'eriores de la sociedad criterios sacados del arsenal de la sociolog%a burguesa 9ingresos, status, ocupacin:! El en'o$ue 1social1 $ue adoptamos, en cambio, no su're estos problemas! Al respecto se3alemos tambin $ue es el criterio de "ar#! Al margen de alg2n pasa+e en el $ue el autor de El Capital $uiso en'ati)ar la importancia de la conciencia, organi)acin y de la luc(a para $ue la clase tenga e!iste"cia pol tica, a lo largo de su obra mantuvo un criterio ob+etivo acerca de $u es clase obrera! @a (emos mencionado El Manifiesto Comunista donde a'irma $ue la clase obrera es un producto del desenvolvimiento capitalista! En El Capital esta idea se mantieneA Bel proceso de produccin capitalista, en'ocado en con+unto, o como proceso de reproduccin, no produce solamente mercanc%as, no produce solamente plusval%a, sino $ue produce # reproduce el mismo rgimen del capitalA de una parte al capitalista, de la otra al obrero asalariado!,C@ en una a'irmacin a2n m*s 1'uerte1, e#plica $ue !!! desde el punto de vista social, la clase obrera, aun 'uera del proceso directo de traba+o es atributo ,Zubehr, $ue se puede traducir tambin como accesorio, dependencia- del capital, ni m*s ni menos $ue los instrumentos inanimados! Dasta su consumo individual es, dentro de ciertos l%mites, un mero 'actor del proceso de reproduccin del capital!,E4bsrvese $ue la constitucin de la clase obrera en este en'o$ue est* "ti$a$e"te li%ada a la di"&$ica de la acu$ulaci'" del capital, ya $ue el proceso de reproduccin ampliada del capital

reproduce de manera ampliada las relaciones de e#plotacin y con ello de la 'uer)a de traba+o subsumida ba+o su mando! En base a esto se puede decir $ue muc(as veces en la i)$uierda se (a abusado del trmino 1su+eto social1, en re'erencia a la clase obrera! 0a clase obrera es 1su+eto1 en la medida en $ue se autodetermina y act2a como clase& pero desde el punto de vista del proceso (istrico social tambin es, (asta cierto punto, un 1ob+eto1, un resultado de la acumulacin! Por otro lado, atribuir a la clase obrera una e#istencia ob+etiva no implica ad(erir a la tesis de $ue 1de relaciones de produccin capitalistas se derivan clases $ue tienen $ue corresponder al mismo, y la conciencia $ue corresponde a las clases y sus posiciones relativas1, como a'irma .(ompson!,F- 5i bien en las vertientes dogm*ticas del mar#ismo es indudable esa derivacin mec*nica /conciencia como 1re'le+o1/ es abusivo atribu%rsela a todos los $ue nos ubicamos en la vertiente 1ob+etivista1 de la determinacin de clases! "*s a2n, puede e#istir una aguda contradiccin entre la e#tensin y pro'undi)acin ob+etiva de la clase obrera, y la ausencia de luc(as y conciencia socialista& situacin $ue, pensamos, se da (oy en d%a! Antes de terminar este punto mencionemos brevemente la posicin (asta cierto punto 1eclctica1 de Poulant)as! Este autor sostuvo $ue los an*lisis sobre clases sociales de "ar# no se re'er%an simplemente a la estructura econmica /o las relaciones de produccin/ sino !!!al co"(u"to de las estructuras de un modo de produccin y de una 'ormacin social, y a las relaciones $ue mantienen a(% los distintos niveles !!! todo ocurre como si las clases sociales 'uesen e)ecto de u" co"(u"to de estructuras # relacio"es, o sea, G del nivel econmico, 2G del nivel pol%tico y 3G del nivel ideolgico!, 0As%, seg2n Poulant)as, se puede (ablar de una clase social cuando su lugar en el proceso de produccin se re'le+a en los otros niveles& esto es, los individuos $ue la componen pueden no tener organi)acin pol%tica propia ni ideolog%a propia, pero constituir%an una clase en la medida en $ue su lugar en el proceso de produccin se re'le+e en el nivel de las estructuras pol%ticas!, Pensamos $ue si aplicamos este criterio al an*lisis de la sociedad actual, y m*#ime a la determinacin de la clase obrera, nos conduce al en'o$ue ob+etivo $ue de'endemos! Es $ue la idea de 1e'ectos1 es tan amplia y di'usa, $ue es impensable $ue el grupo social de individuos $ue mueve todo el aparato productivo no (aga sentir sus m2ltiples e'ectos en todas las instancias de la vida pol%tica o ideolgica de la sociedad contempor*nea, aun$ue no tenga conciencia de sus intereses de clase propios! Actualmente, aun$ue la clase obrera no est organi)ada pol%ticamente como clase, su problem*tica est* presente en todas las instancias de las decisiones y estrategias de accin de la clase dominante& en este sentido (ay 1e'ectos1, como re$uer%a Poulant)as! Pero esos e'ectos emanan de una posicin social ob+etiva, generada por la din*mica de la acumulacin y crisis del capitalismo! E#cedente, plustraba+o y clases sociales En una primera apro#imacin, se puede a'irmar, siguiendo a "ar#, $ue en cada tipo de sociedad de clases e#isten dos clases 'undamentales& $ue las relaciones de propiedadHposesin constituyen el e+e en torno al cual se con'orman estas dos clases& y $ue estas relaciones (abilitan a $ue una minor%a e#traiga un e#cedente, o plusproducto, de los productores! En trminos generales de'inimos el e#cedente como la suma de valores de uso $ue e#ceden a la suma de bienes $ue consume el productor! Esa e#traccin sistem*tica de e#cedente de'ine entonces una relacin de e#plotacin& esto es, la nocin de clases sociales polares est* org*nicamente vinculada a la tesis de $ue una de las clases es e#plotada por la otra! Pero dic(o esto surge la cuestin de $u debe entenderse e#actamente por 1e#traccin1 de e#cedente, o sea, $u es e#plotacin y cmo se determinan las clases a partir de ello! 0a cuestin no est* libre de controversias, por$ue en base a lo anterior se podr%a de'inir la e#plotacin de dos

manerasA a: b: e#iste e#plotacin por$ue la clase propietaria de los medios de produccin se apropia del e#cedente, "o i$porta cu&l sea su ori%e" e#iste e#plotacin por$ue la clase propietaria de los medios de produccin se apropia del e#cedente *ue co"siste e" plustraba(o

0a primera posicin de alguna manera est* presente en los autores in'luenciados por la obra de 5ra''a, como Ioan Jobinson o Piero Karegnani!, 2- 0a segunda es la de "ar#! De acuerdo al en'o$ue sra''iano 9o neoricardiano: no es necesaria la re'erencia al plustraba+o para dar cuenta del e#cedente en una sociedad e#plotadora& en particular, la teor%a del valor traba+o no ser%a necesaria para desnudar la e#plotacin capitalista , 3-! Karegnani (a desarrollado este en'o$ue con alguna e#tensin! 5ostiene $ue no se puede demostrar $ue la 2nica 'uente del e#cedente sea el traba+o (umano, pero $ue esto no es esencial para establecer la e#istencia de e#plotacin& lo $ue importa, seg2n Karegnani, es $ue (aya e#cedente y $ue ste sea apropiado por una minor%a, "o c'$o "i *ui+" lo produ(o! Dic(o de otro modo, $ue los productores, de la sociedad $ue sean, no pueden apropiarse de todo el producto! De esta manera Karegnani establece una nocin general de e#plotacin, articulada e#clusivamente sobre la apropiacin del e#cedente& esto es, sobre la relacin de distribucin! 0a tesis neoricardiana $ue dice $ue no es necesaria la teor%a del valor traba+o para demostrar la e#plotacin capitalista no es m*s $ue una aplicacin particular de esta nocin general de la e#plotacin!, ;Para ilustrar el argumento presentemos un e+emplo terico! 5upongamos un modo de produccin esclavista& supongamos tambin $ue un esclavo produce 0 unidades de trigo en una semana, de las $ue consume E y 2 con'orman el e#cedente, apropiado por el patrn! 5upongamos, para simpli'icar la cuestin, $ue solo emplea tierra y traba+o! 5upongamos a(ora $ue aumenta en un <0L la productividad del traba+o 9por e+emplo, debido a e#cepcionales condiciones climatolgicas:! El nuevo producto son < unidades de trigo& mantenindose en E el consumo del esclavo, el e#cedente pas de 2 a C unidades de trigo! El terico sra''iano dir* entonces $ue, dado $ue el crecimiento del e#cedente no se debe al empleo de m*s traba+o, no puede a'irmarse $ue esas < unidades 1de m*s1 sean apropiacin de plustraba+o , <-! Meamos la cuestin paso a paso! En primer lugar, Karegnani /y en general los sra''ianos/ parte de un (ec(o ciertoA $ue el aumento del producto se debe a un cambio en la 'uer)a productiva, sin $ue se (aya empleado m*s tiempo de traba+o! En segundo lugar insiste, tambin con ra)n, en $ue los valores de uso, los bienes '%sicos, son un producto del traba+o (umano # de las condiciones materiales de la produccin!, =Pero de estos dos puntos de partida correctos desemboca en la idea incorrecta $ue la apropiacin del e#cedente no representa apropiacin de traba+o (umano gratuito! 0a clave de su error est* en olvidar $ue si no (ay traba+o (umano "o ,a# e!cede"te! .omando su e+emplo, se3alemos el (ec(o obvio /pero $ue se olvida con 'recuencia/ $ue la tierra por s% sola no presenta el trigo servido para la molienda!, C- 5i ante el aumento de la productividad del traba+o el esclavo pudiera interrumpir su +ornada en el momento en $ue produ+era las E unidades de trigo necesarias para su manutencin, el propietario se $uedar%a sin e#cedente! .odo el tiempo de traba+o por encima de ese traba+o necesario se plasma en producto e#cedente, $ue puede ser de mayor o menor cuant%a, pero $ue no cambia la naturale)a del asuntoA el propietario vive gracias a $ue el esclavo traba+ por encima del tiempo de traba+o necesario! En la medida en $ue en las sociedades precapitalistas se midieran los tiempos de traba+o /y toda sociedad tuvo $ue medir y comparar tiempos de traba+o/ la cuestin del sobretraba+o deb%a aparecer con claridad meridiana ante los productores& y en el e+emplo $ue presentamos, el aumento de la productividad resultar%a en un aumento del plustraba+o brindado por el esclavo 9en la medida en $ue ste siguiera consumiendo las E unidades de trigo:! Por eso, aun$ue el trigo no tome la 'orma mercanc%a ni el traba+o asuma la 'orma cosi'icada del valor, la apropiaci'" del e!cede"te es apropiaci'" de traba(o ,u$a"o e!cede"te!

Es interesante apuntar $ue "ar# critic en su momento a los 'isicratas por$ue stos atribu%an la e#istencia del e#cedente a 1un don de la naturale)a, ,a- una 'uer)a productiva de la naturale)a1!, E0os critica no slo por$ue no tienen el concepto de valor/traba+o en la sociedad mercantil, sino tambin por$ue (ab%an (ec(o abstraccin del traba+o (umano como la condicin sine qua non y m*s general para la e#istencia del plusproducto en cual$uier sistema social! En contra de esta posicin se podr%a argumentar $ue tambin la tierra es una condicin necesaria para la e#istencia del producto& y $ue la tierra entonces tambin es 1e#plotada1 9encontramos desarrollos de este tipo en los mar#istas anal%ticos:, al mismo nivel $ue el obrero! Pero esto signi'ica reproducir el error de Adam 5mit(, cuando di+o $ue el buey tambin generaba valor& i$plica *uitar toda co""otaci'" social -# pol tica- al concepto de e#plotacin! Este es concreto, o sea, aplicable a determinada condicin, a una situacin ,u$a"a, social! Alude a $ue (ay seres (umanos $ue pueden estar e#imidos de traba+ar para vivir, por$ue (ay otros seres (umanos $ue est*n obligados a traba+ar para ellos! Por este motivo mantenemos la idea del e#cedente como apropiaci'" de plustraba(o, en el sentido en $ue lo vio "ar# incluso para sociedades precapitalistasA Donde$uiera $ue una parte de la sociedad posee el monopolio de los medios de produccin nos encontramos con el 'enmeno de $ue el traba+ador, libre o esclavi)ado, tiene $ue a3adir al tiempo de traba+o necesario para poder vivir u"a ca"tidad de tie$po de traba(o suple$e"tario, durante el cual traba+a para producir los medios de vida destinados al propietario de los medios de produccin!!!, FA partir de esta nocin de plustraba+o se deriva la idea de una oposicin antagnica entre las clases polares, )u"da$e"tada e" la producci'"! Por eso la nocin de e#plotacin en "ar# no se e#plica slo a partir de constatar $ue (ay un e#cedente social por encima de lo $ue consumen los productores para sus sustento! Despus de todo esta posicin puede llevarnos a la idea de clases sociales, pero originadas stas en distintas 'uentes de ingresos!,20- Por eso no tiene ra)n Kiddens cuando sostiene $ue "ar# rec(a) $ue las clases sociales debieran identi'icarse con la 'uente de ingresos por$ue 1esto llevar%a a una pluralidad in'inita de clases1!,2 - 0a ra)n es m*s pro'unda, ya $ue tiene $ue ver con el antagonismo 1estructural1, anclado en la produccin, $ue es propio de la sociedad de clases! De a(% tambin la importancia $ue le dar* "ar# a la )or$a e" *ue se e!trae ese plustraba(o, 'orma $ue de)i"ir& los distintos modos de produccin 9y las relaciones de produccin dominantes:A 0o 2nico $ue distingue unos de otros los tipos econmicos de sociedad, v! gr! la sociedad de la esclavitud de la del traba+o asalariado es la 'orma en $ue este traba+o e#cedente le es arrancado al productor inmediato, el obrero!,22Nna idea $ue repetir* en el tercer libro de El Capital! 0a relacin capitalHtraba+o como relacin de dominio y coaccin 0a teor%a del valor traba+o ser* la consecucin lgica de esta teor%a de la e#plotacin, aplicada a la sociedad capitalista! Al demostrar $ue e#iste una 2nica 'uente de valor, la teor%a del valor y de la plusval%a de "ar# implicaA a: b: el antagonismo entre el capital y el traba+o es irreco"ciliable y no se puede eliminar mediante manipulaciones en el mercado, sino cambiando las relaciones de produccin!

E'ectivamente, siendo el traba+o vivo 9no ob+etivado: el origen del valor, es tambin su negacin m*s absoluta, dado $ue el valor es traba+o muerto 9ob+etivado:! Por eso el traba+o, $ue sustenta al capital,,23- es tambin siempre es 1el otro1 del capital, su ant%tesis! 5e trata de una relacin de implicacin y de negacin al mismo tiempo& esto es, una relacin dialctica! De a(% $ue la clase

obrera slo se pueda de'inir en oposicin al capital!,2;Pero la relacin de e#plotacin capitalista es una relacin econmica $ue i$plica ta$bi+" una relacin de coerci'" # do$i"aci'"! Es necesario subrayar este aspecto ante la enorme con'usin $ue (an introducido los 1mar#istas1 anal%ticos en el tema, por$ue estos autores, pro'undi)ando en la l%nea abierta por sra''ianos desembocaron en planteos de tipo neocl*sico /individualismo metodolgico, elecciones racionales optimi)adoras/ y en una teor%a de la e#plotacin basada en el intercambio de productores desigualmente dotados de medios de produccin! El ob+etivo /muy claro en Joemer y en algunos escritos de Orig(t/ es proporcionar una teor%a de la e#plotacin despo(ada de los )actores de luc,a. de coacci'". de do$i"io. *ue so" propios de la relaci'" capital/traba(o0,2<- No es de e#tra3ar $ue Joemer rede'ina la e#plotacin diciendo $ue 1una persona o grupo de personas es e#plotado si no tiene acceso a su participacin +usta!!! de los activos productivos alienables de la sociedad1!,2=0a di'erencia de este planteo con la realidad de la e#plotacin y del antagonismo de clases no puede ser mayor! En primer lugar por$ue el capitalismo no se sustenta en una simple distribucin desigual de los medios de produccin, sino en la desposesi'" absoluta de la inmensa mayor%a 'rente al $o"opolio de los medios de produccin por la clase e#plotadora!,2C- En segundo trmino por$ue los elementos de coaccin, de impulso a dominar el traba+o, est&" e" el ce"tro de la (istoria de la relacin capitalHtraba+o! Por eso, si bien "ar# insisti en el car*cter econmico de la e#plotacin ba+o el capitalismo, no insisti tambin en los 'actores de dominacin y coercin in(erentes a la subordinacin, o subsuncin, del traba+o al capital! El capital i$plica su do$i"io sobre el proceso de traba(o "ar# al respecto es muy claroA Dentro del proceso de produccin el capital va convirtindose en puesto de mando sobre el traba+o !!! El capital va convirtindose !!! en un rgimen coactivo, $ue obliga a la clase obrera a e+ecutar m*s traba+o del $ue e#ige el estrec(o c%rculo de sus necesidades elementales! 8omo productor de laboriosidad a+ena, e#tractor de plusval%a y e#plotador de 'uer)a de traba+o, el capital sobrepu+a en energ%a, en desen'reno y e'icacia a todos los sistemas de produccin basados directamente en los traba+os 'or)ados $ue le precedieron!,2EEn Teoras... se e#presa de manera similarA El capital slo produce valor como un relacin, en la medida en $ue es una 'uer)a coercitiva sobre el traba+o asalariado, $ue lo obliga a e+ecutar un sobretraba+o!!!,2F0o $ue determina $ue la relacin de e#plotacin capitalista sea cualitativamente distinta de la $ue se establece entre productores cuando (ay una simple trans'erencia desigual de valor! Por eso, si bien la dominacin no implica necesariamente e#plotacin, como se3ala con ra)n Orig(t, la e!plotaci'" i$plica do$i"aci'" # coerci'"! Agreguemos $ue no es casual $ue Jicardo, $ue no e#amin cmo se produce el plusvalor, y de+ de lado la cuestin decisiva del monopolio de los medios de produccin, pasara tambin por alto la coaccin $ue e+erce el capital sobre el traba+o!,30Esto es, no conceb%a al capital como 1un poder $ue (a ad$uirido una 'uer)a independiente1, $ue se levanta 'rente a la 'uer)a de traba+o despo+ada de las condiciones materiales para la produccin!,3 Enumeremos algunas de las consecuencias $ue se desprenden de estas cuestiones! En primer lugar, la relacin de coaccin e"cierra la pote"cialidad late"te de la luc,a, de la resistencia de clase, aun cuando no se mani'ieste en luc(a abierta! Esto es lo menos parecido al marco de competencia asptica en $ue se colocan los +uegos algebraicos de Joemer y sus compa3eros! En segundo trmino, la teor%a de la e#plotacin de "ar# permite distinguir la di)ere"cia cualitativa entre la e#plotacin basada en la e#traccin 1econmica/coactiva1 del plustraba+o, y una mera trans'erencia de valor en el mercado, debida a di'erencias de productividad, recursos, poder de negociacin! 0a comprensin de la centralidad de la contradiccin capital / traba+o 9$ue despus de todo es la piedra basal de cual$uier estrategia socialista: parte de poder di'erenciar esta cuestin

,32-! En tercer trmino, (ay $ue se3alar $ue en esta discusin est* implicada la nocin misma de la alternativa socialista, ya $ue de la visin de la e#plotacin por medio del mercado y articulada sobre la distribucin desigual de los medios de produccin se deriva la negacin de la clase obrera como clase revolucionaria radical 'rente al capitalismo! Orig(t e#plica con muc(a 'ran$ue)a $ue uno de los motivos para rec(a)ar el an*lisis de clase /y e#plotacin/ del mar#ismo 1tradicional1 es por$ue ste !!! considera impl%citamente el socialismo /sociedad dentro de la cual la clase obrera es la clase dirigente/ como la 2nica alternativa posible al capitalismo!,33De la misma manera, las tesis sobre la e#plotacin de mercado llevaron agua a los molinos del nacionalismo 9ver nota 32:, con sus consecuencias para las estrategias de alian)a de clases re'ormistas y apaciguadoras de la contradiccin capitalHtraba+o! 4tra de'inicin reciente de clase obrera Jecientemente una corriente de i)$uierda argentina, el "A5 /$ue se considera en la tradicin mar#ista/ tambin (a modi'icado en un sentido radical la determinacin de clase obrera!,3;- En los 2ltimos tiempos (a comen)ado a de'inir a la clase obrera como a$uella clase $ue est* constituida por 1todo a$uel $ue vive de su traba+o1! El cambio es importante, ya $ue dentro de la categor%a de 1los $ue viven de su traba+o1 (ay $ue incluir a los due3os de medios de produccin $ue no e#plotan 'uer)a de traba+o! Por lo tanto amplias capas de pe$ue3os propietarios pasan a ser consideradas /seg2n este criterio/ integrantes de la clase obrera! A partir de este cambio se pierde de vista tambin la centralidad de la coercinHcontrol del proceso de traba+o por parte de los e#plotadores, y se borran las di'erencias sustanciales $ue e#isten entre la e#plotacin, por un lado, y la distribucin desigual del e#cedente por los mecanismos de mercado, por el otro! Es $ue si bien el pe$ue3o propietario, productor simple de mercanc%as, puede no ver reali)ado en valor el tiempo de traba+o $ue emplea en la produccin /y de esta manera recibir un ingreso menor de lo $ue ser%a incluso el valor 1normal1 de su 'uer)a de traba+o/ su posicin es cualitativa$e"te disti"ta de la $ue su're el obrero asalariado! El cambio de su situacin no e#ige, en principio, acabar con la propiedad privada de los medios de produccin! 5i no ve reali)ado en valor el tiempo de traba+o empleado puede deberse a $ue emplea una tcnica atrasada, o a $ue se en'renta a competidores monoplicos con poder de control del mercado! En cual$uiera de los casos su oposicin al sistema "o tie"e por *u+ ser a"ta%'"ica! De a(% las vacilaciones y posiciones ambiguas de las capas de los pe$ue3os propietarios en cuanto al programa de reivindicaciones y de cambios sociales! Es cierto $ue sus intereses puede" coincidir coyunturalmente con los de la clase obrera, en la medida en $ue se oponen al gran capital! Esto abre la posibilidad de alian)as de clase con los asalariados, pero "o deter$i"a u"a ide"tidad de clase co" +stos! Por eso en el curso de un proceso de trans'ormacin social revolucionaria, (abr* un punto de in'le#in en el cual los intereses de ambas clases entrar*n en con'licto, $ue de alguna manera deber* resolverse ,3<-! .al ve) algunos de'ensores de la nueva determinacin de clase obrera argumenten $ue el cambio obedece a la necesidad de dar cuenta de las enormes masas de individuos $ue (oy est*n al borde del pauperismo m*s absoluto, y $ue son 1cuentapropistas1! Pero ste es un caso distinto al del pe$ue3o burgus, productor simple de mercanc%as, 1$ue vive de su traba+o1! 0os 1cuentapropistas1 pauperi)ados son en su inmensa mayor%a traba+adores desocupados $ue subsisten (aciendo changas, esto es, vendiendo sus servicios / por e+emplo para reparacin de casas, de limpie)a, +ardiner%a! Desde el punto de vista )or$al pertenecer%an a la pe$ue3a burgues%a 9son due3os de unos escasos medios de produccin, autodeterminan su traba+o:! 5in embargo, por procede"cia. perspectiva # disposici'" real de $edios de producci'" los co"sidera$os parte de la clase obrera! Por un lado, por$ue proceden de las 'ilas obreras

9despedidos de empresas, (i+os de obreros: y, m*s importante a2n, est*n prontos a reingresar a la relacin asalariada apenas consigan un traba+o! 5on as% parte del e+rcito de desocupados $ue genera el capitalismo, y como tales pertenecen a la clase obrera! 7ncluso podemos aplicar en su an*lisis el criterio de 1salto de cantidad en cualidad1 9$ue "ar# utili) para determinar el pasa+e (istrico del maestro artesano al capitalista:! Dada la m%nima dotacin de medios de produccin /por e+emplo un traba+ador $ue o'rece sus servicios de +ardiner%a es propietario de medios de produccin, consistentes en una cortadora de pasto y alguna ti+era! Nna magnitud $ue no (abilita considerarlo propietario pe$ue3o burgus de medios de produccin! Aun$ue todav%a no (emos tratado el caso de los traba+adores comerciales, podemos incluir tambin en el e+emplo a los pe$ue3os vendedores ambulantes& por e+emplo, el due3o de una canasta $ue vende al'a+ores en los trenes no puede considerarse un 1pe$ue3o burgus propietario de medios de intercambio1 9de la canasta:! 8lases medias, una precisin metodolgica 8omo (emos dic(o en la introduccin, una de las cr%ticas m*s comunes a "ar# sostiene $ue la polari)acin social $ue (ab%a previsto no ocurri, por$ue a lo largo del siglo veinte (a crecido la 1nueva clase media1, compuesta por asalariados mensuali)ados de cuello blanco! Esta tesis tambin 'ue compartida por buena parte de la i)$uierda! @a en tiempos de la 5egunda 7nternacional Pernstein a'irmaba $ue los nuevos sectores asalariados constitu%an una 1clase media1 cuyo crecimiento evidenciaba $ue el capitalismo tend%a a la nivelacin social!,3=- QautsRy coincid%a en el diagnstico, a pesar de oponerse a las conclusiones pol%ticas de Pernestein! .rotsRi, muc(os a3os despus, cre%a necesario se3alar $ue la tendencia a la polari)acin planteada por "ar# y Engels en El Manifiesto Comunista no se (ab%a veri'icado!,3C- En la posguerra muc(os tericos de la i)$uierda norteamericana y europea plantearon $ue el crecimiento de las clases medias, combinado con el 1aburguesamiento1 de la clase obrera, anulaba las posibilidades de $ue surgiera una revolucin en el seno del capitalismo avan)ado!,3E- 7ncluso se (a presentado el argumento de $ue "ar# de alguna manera (abr%a recti'icado sus ideas de El Manifiesto Comunista en su obra madura! As% Kiddens, en su obra sobre clases de comien)os de los setenta, recuerda el pasa+e de Teoras!!!, en $ue "ar# critica a Jicardo por$ue ste olvidaba 1destacar la cantidad en constante crecimiento de la clase media1,,3F- y considera una 1obviedad1 el (ec(o $ue los traba+adores de cuello blanco no pertenecen a la clase obrera! Doy esta conviccin est* m*s arraigada en muc(os sectores, a partir del crecimiento de las actividades in'orm*ticas y de la comunicacin! Pues bien, vamos argumentar en el sentido contrario al +uicio predominante! Para esto abordaremos el problema teniendo en cuenta los criterios, $ue (emos discutido para la concepcin de clase obrera! En este punto se impone precisar algunas cuestiones de tipo metodolgico, $ue se re'ieren sustancialmente a la manera en $ue en el mar#ismo se van 1construyendo1 los conceptos! 5i no se comprende esta cuestin se puede caer en la idea de $ue en "ar# e#iste algo as% como un concepto 1abstracto1 /o meramente terico/ de clase obrera, de'inido /apro#imadamente/ de la manera como lo (emos (ec(o (asta a(ora, y un 1salto1 a lo $ue se llama el terreno emp%rico, o (istrico social concreto, donde lo abstracto encontrar%a poca aplicacin! Kurvitc( o Kiddens, $ue piensan de esta manera, sostienen $ue en sus obras (istricas "ar# debi abandonar el es$uema 1abstracto1 para anali)ar lo 1concreto1!,;0- Esta descone#in termina provocando $ue la determinacin b*sica, 'undamental, de la $ue se part%a, se pierda en el camino $ue asciende a la 1realidad1 de la sociedad contempor*nea! Esto sucede con Kiddens, $uien luego de recordar la determinacin de clase en trminos de propiedad y apropiacin del e#cedente, introduce elementos como nivel de ingreso o cali'icaciones en un nivel de +erar$u%a anal%tica pare+a con el anterior! A partir de a$u% ser* un +uego de ni3os 1demostrar1 $ue la tendencia a la polari)acin dicotmica planteada por "ar# 1no se cumple1! Pero en realidad no e#iste tal 1salto1 entre el an*lisis de la relacin 'undamental y el an*lisis

concreto en la teor%a de "ar#, sino un progresivo ascenso de las nociones m*s simples y abstractas a las m*s concretas! Lo i$porta"te es "o perder e" este asce"so la "oci'" b&sica. si"o e"ri*uecerla! 5e trata de comprender lo concreto no en el sentido de 1palpable1 9como generalmente se lo interpreta: sino en el sentido de m*s rico en determinaciones! 5i la relacin de propiedad capitalista, contrapuesta a la propiedad 1libre1 de la 'uer)a de traba+o, y la e#traccin coactiva de plusvalor al productor $ue de ella se deriva, son el 'undamento de las dos clases antagnicas, en el an*lisis m*s comple+o no (ay $ue perder de vista esta relacin! @ al mismo tiempo tener en cuenta $ue ella no agota la cuestin, de la misma manera $ue la comprensin de la produccin de plusvalor no agota el concepto de capital! A medida $ue se avan)a en el an*lisis es imprescindible introducir nuevas determinaciones, mediaciones $ue permitir*n conectar el n2cleo de la relacin de e#plotacin con la con'ormacin general de la clase obrera! 0a moderna 1clase media1 En primer lugar, (ay $ue constatar $ue e#iste un relativo acuerdo entre los autores en $ue un aspecto de la teor%a planteada por "ar# se (a veri'icado, y sigue veri'ic*ndoseA los estratos in'eriores y amplias capas de pe$ue3os propietarios (an ido desapareciendo, o reduciendo su capacidad de supervivencia, tanto en los pa%ses capitalistas atrasados como en los adelantados& y el proceso contin2a! En este punto parece (aber un acuerdo bastante generali)ado, incluso entre los cr%ticos de "ar#! Nn caso e+emplar es el debilitamiento secular de la antigua y e#tendida clase de pe$ue3os propietarios de Estados Nnidos, el pa%s $ue en su momento /mediados del siglo diecinueve/ 'ue posiblemente el para%so de las posibilidades del pe$ue3o productor!,; - 5i en alg2n lugar se $uer%a ver la ley de la competencia y de la concentracin del capital tratada por "ar# actuando 1a pleno1, ese lugar es Estados Nnidos! En Argentina la desaparicin acelerada de miles de pe$ue3os comercios y negocios, barridos por los grandes centros de comerciali)acin, es otro e+emplo claro de la tendencia $ue opera a nivel mundial! En segundo lugar (ay $ue aclarar $ue en la determinacin de clase social la cuestin de si se trata de un traba+ador manual o intelectual "o es decisiva! Oeber, por e+emplo, di'erenci /en el sentido de clases di'erentes/ a los traba+adores manuales de los traba+adores no propietarios y no manuales! 8omo adem*s sosten%a $ue la mayor%a de los sectores de la antigua pe$ue3a burgues%a $ue pierden su propiedad van a este 2ltimo sector, es natural $ue concluyera $ue la polari)acin prevista por "ar# no se cumple! "ar# ubicaba a los traba+adores no manuales /$ue no ocuparan cargos de mando del capital/ en la clase obrera, si" i$portar el $o"to del i"%reso o el presti%io de la pro)esi'"! "ar# (ablaba de los 1traba+adores de categor%a superior1, esto es, de los ingenieros, mec*nicos, etc!, $ue se mueven 1al margen de la rbita de los obreros 'abriles, como elementos a%re%ados a ellos1 9n'asis agregado:! 0a nocin de 1agregacin1 nos est* marcando una cierta vacilacin terica para incluirlos entro de la clase obrera& sin embargo casi a continuacin aclara $ue se trata 1de una divisin puramente tcnica1 del traba+o& o sea, no es una divisin de clase social! Esto se debe $ue estos traba+adores son productivos, en el sentido $ue producen valor y plusvalor, dado $ue contribuyen a la modi'icacin del valor de uso! 5e podr%a sostener $ue muc(os de estos traba+adores no est*n sometidos a la coaccin capitalista $ue, (emos visto, es caracter%stica de la relacin capitalHtraba+o! Este es un argumento de peso! Empleando la terminolog%a de "ar#, muc(os de estos sectores no est*n subsumidos realmente al capital, esto es, ste a2n no determina completamente sus modos de traba+o! En este respecto se introduce una di'erenciacin con respecto al obrero subsumido realmente, por$ue en un aspecto pertenecen a la clase obrera /venden su 'uer)a de traba+o, son asalariados del capital, producen plusvalor/, pero en otro aspecto todav%a no se integran plenamente por$ue sus condiciones laborales mantienen una di'erenciacin! 0a dialctica sirve para aceptar en la comprensin estos dos aspectos

(asta cierto punto contradictorios, y para intentar determinar cu*l de ellos prevalece! @ en este respecto lo decisivo es la din*mica de estos sectores! "ar#, al tratar algunos de estos casos comple+os, adopta este en'o$ue! Por e+emplo escribeA !!! el escritor $ue proporciona traba+o como de '*brica a un librero, es un traba+ador productivo! !!! el literato proletario de 0eip)ig $ue produce libros!!! por encargo de su librero, est* cerca de ser traba+ador productivo, por cuanto su produccin est* subsumida en el capital y no se lleva a cabo sino para valori)arlo!,;2En el mismo pasa+e se re'iere luego al cantante y al maestro de escuela $ue traba+an para el capitalista, y los considera traba+adores productivos, pero agrega $ue 1la mayor parte de estos traba+adores, desde el punto de vista de la 'orma, apenas se subsumen 'ormalmente en el capitalA pertenecen a las 'ormas de transicin1!,;3- 4bsrvese el 1literato proletario1 est* cerca de ser traba+ador productivo, su produccin 9no la modalidad de su traba+o: est* subsumida al capital y se lleva a cabo para valori)arlo& no es ya, por lo tanto, un pe$ue3o propietario $ue vende su mercanc%a /libro/ como lo (ar%a un productor independiente, sino alguien $ue 1va camino a1 la proletari)acin, "o a su estabili1aci'" e" u"a "ueva clase pe*ue2o bur%uesa! Es una 1'orma de transicin1, como la era en a$uel momento la del maestro! Este criterio sirve para estudiar casos del presente, de pro'esionales con educacin universitaria subsumidos de manera creciente al capital! 0as preguntas pertinentes sonA >5e (an estabili)ado en una 'orma independiente? >.ienen cada ve) m*s la opcin de establecerse como pro'esionales independientes? >Aumentan su independencia con respecto al capital? >E#iste una tendencia a la suba de sus ingresos, de manera $ue pueden de+ar de depender de la venta de su 'uer)a de traba+o? En las dcadas posteriores a la 5egunda Kuerra mundial era comprensible $ue se pensara $ue se iba a una creciente di'erenciacin de estos sectores asalariados con respecto al traba+ador manual industrial! En un per%odo de prosperidad general del capitalismo, y de 'uer)a relativa de la clase obrera, los sectores cali'icados $ue se convert%an en asalariados lo (ac%an en condiciones muy 'avorables para la venta de su 'uer)a de traba+o! Pero ya en los setenta el traba+o liminar de Praverman demostraba $ue buena parte de los traba+adores de cuello blanco estaban sometidos a una creciente subsuncin a las condiciones impuestas por el capital! Desde entonces la te"de"cia se ace"tu', por$ue abarca cada ve) m*s a pro'esionales altamente cali'icados! .omemos el caso de los ingenieros, matem*ticos, programadores y dem*s personal especiali)ado en in'orm*tica! En su inmensa mayor%a traba+an para empresas capitalistas, produciendo programas de computacin! Por lo tanto son traba+adores productivos& las mercanc%as son los programas, $ue tienen valor de uso y valor 9traba+o de investigacin y elaboracin del programa:! 5i bien algunos pioneros (an tenido #ito en independi)arse y establecerse por su cuenta, a medida $ue se e#tiende la preparacin de nueva mano de obra y sta se (ace 1est*ndar1, los tiempos de produccin individuales se comparan en el mercado /a travs de los valores de los productos/ y se deben adaptar a los tiempos de traba+o socialmente necesarios imperantes en la industria! El sistema de educacin capitalista produce ingenieros y tcnicos, se comparan los traba+os, crece la o'erta de mano de obra cali'icada y la presin del capital, y por lo tanto las condiciones laborales se (omogeni)an 1(acia aba+o1! Esta es la din*mica en los lugares en $ue se est*n concentrando masas de estos traba+adores& por e+emplo en 7ndia, 7rlanda, y tambin en el m%tico 5illicon Malley de Estados Nnidos! 4tro caso t%pico y actual de personal cali'icado es el dedicado a la atencin especiali)ada de clientes, sea para tareas de service, reparaciones, asesoramiento, $ue traba+an ba+o una relacin capitalista! Para $ue se vea la magnitud $ue puede alcan)ar esta 'uer)a laboral en algunas empresas, se3alemos $ue slo 7P" tiene unos 30!000 tcnicos cali'icados e ingenieros dedicados a estas tareas! Estos tambin son traba+adores productivos en el pleno sentido de la palabra, sometidos a condiciones de creciente subsuncin por el capital! 0o mismo puede decirse de la prestacin de servicios a travs de la red tele'nica o de 7nternet, $ue (a crecido de manera e#plosiva en Estados Nnidos y Europa 9slo en Europa, a comien)os de FFF, (ab%a m*s de un milln de asalariados en

este rubro:! En estas tareas abundan los ingenieros, licenciados en administracin y similares, sometidos a intensos ritmos y e#igencias de productividad S'ordistasT! "uc(os reali)an tareas montonas y repetitivas, por pagas $ue no superan los E00 o !000 dlares mensuales& estos lugares de traba+o son modernas SsUeats(opsT, con traba+adores de cuello blanco 'i+ados a una computadora o l%nea tele'nica! 5e trata de salarios $ue, en trminos relativos, se e$uiparan a los $ue (ace algunos a3os ganaban los matriceros y mec*nicos de mantenimiento en las empresas& y +am*s alguien di+o $ue stos no pertenecieran a la clase obrera! .omemos el caso de miles de bilogos, matem*ticos, $u%micos, '%sicos, socilogos, (istoriadores, antroplogos, dedicados a la investigacin! 8ada ve) m*s los traba+os de una amplia mayor%a se reducen a tareas rutinarias, parciali)adas, $ue no permiten desplegar iniciativas ni desarrollar las capacidades& sus 1investigaciones1 son parte de programas de $ue no dominan, $ue vienen dictaminados desde las es'eras de conduccin del capital o del Estado! 8omo en los casos anteriores, tampoco sus remuneraciones se distinguen cualitativamente de la de muc(os traba+adores .ambin est*n subsumidos de manera creciente al capital docentes y muc(os pro'esionales de la salud, por lo menos en la medida en $ue las condiciones materiales de estas labores lo permiten! Day mdicos, por e+emplo, a $uienes las empresas de salud les e#igen atender determinada cantidad promedio, por (ora, de pacientes& reali)an traba+os ultra parciali)ados, en los $ue pierden otras pericias, relacionadas con una pr*ctica (ol%stica, $ue era caracter%stica del pro'esional independiente 9aun$ue ste 'uera un especialista:! Por otro lado, muc(os docentes (oy dictan clase 1a desta+o1 para empresas capitalistas, produciendo una mercanc%a $ue se llama educacin& ellos son traba+adores productivos, $ue venden su 'uer)a de traba+o 9y no tienen otra posibilidad:& reciben incluso un salario menor $ue el de muc(os traba+adores manuales /por lo menos en muc(os pa%ses dependientes/ y en su pr*ctica sindical se (an tendido a acercar a la pr*ctica del resto de los traba+adores! Por supuesto, todav%a m*s claro, si se $uiere, es el caso de los traba+adores de 1servicios1 $ue algunos autores (an ubicado tambin en la moderna 1clase media1!,;;- Day $ue recordar una ve) m*s $ue el car*cter productivo del traba+o no est* dado por el contenido material de lo $ue se produce, sino por la produccin de plusval%aA !!! estas de'iniciones ,traba+o productivo e improductivo- no derivan de las caracter%sticas materiales del traba+o, 9ni de la naturale)a de su producto ni del car*cter especial del traba+o como traba+o concreto: sino de la 'orma social de'inida, las relaciones sociales del productor en $ue reali)a su traba+o! Nn actor, por e+emplo, inclusive un payaso, seg2n esta de'inicin, es un traba+ador productivo si traba+a al servicio de un capitalista 9un empresario: a $uien devuelve m*s traba+o del $ue recibe de l en 'orma de salarios& en tanto $ue un sastre $ue traba+a a domicilio, acude a la casa del capitalista y le remienda los pantalones, con lo cual produce un simple valor de uso, es un traba+ador improductivo!,;<As% los traba+adores del transporte, de almacenamiento, de limpie)a, de la docencia, atencin de la salud, preparacin de comidas, so" productivos e" la $edida e" *ue traba(a" para e$presas capitalistas # +stas ve"de" sus 3servicios3 co$o $erca"c as! 0os ritmos de traba+o en una cadena "c Donalds son tan 1'ordistas1 /aun$ue all% se produ)can (amburguesas y papas 'ritas/ como en una l%nea de monta+e de una '*brica de automviles! 0a inmensa mayor%a de estos traba+adores 1cumplen1 entonces con los criterios b*sicos $ue de'inen a la clase obreraA venden su 'uer)a de traba+o, est*n subsumidos a la relacin capitalista en todo lo $ue (ace a las condiciones laborales, incluso su'riendo las condiciones de precari)acin laboral $ue (oy su're el resto de la clase obrera! .raba+adores improductivos asalariados por el capital

Pero adem*s el capital no slo e#plota a $uienes producen plusval%a, sino tambin a a$uellos $ue, sin producir plusval%a, cumplen labores imprescindibles para $ue pueda reali)arla! Nos re'erimos en particular a los empleados en las es'eras de la circulacin de mercanc%as, la contabilidad y el movimiento del dinero! 7ntroducimos a$u% una "ueva deter$i"aci'"! 5e trata de los traba+os $ue se relacionan no con la produccin de valores de uso, sino co" la )or$a social en se producen y se reali)a el plusvalor& esto es, con las 'ormas mercanc%a y dinero! 0a categor%a de traba+o improductivo se aplica a, por lo menos, dos situaciones ba+o el capitalismo! Por un lado, a a$uellos traba+adores $ue son pagados con renta, esto es, $ue no est*n subsumidos ba+o una relacin capitalista! Por otro lado, a los $ue est*n subsumidos ba+o la relacin capitalista y no producen plusval%a! 0a distincin es importante por$ue muc(os analistas $ue se3alan $ue no se (a cumplido la previsin de "ar# en lo $ue (ace a la simpli'icacin polari)ada de las clases sociales, pasan por alto la eliminacin progresiva de los traba+adores improductivos considerados en el primer sentido! En El Capital "ar# cita el censo de poblacin de 7nglaterra y Kales de E= seg2n el cual, sobre un total de 20 millones de (abitantes ,2 millones estaban empleados en servicio domstico& en ese entonces todo el personal empleado en las minas de carbn y metales no llegaba a los =00!000, y todo el personal obrero empleado en '*bricas de algodn, lana, estambre, lino, seda, yute y en los talleres mec*nicos de medias y 'abricacin de puntillas apenas superaba los =;0!000!,;=- 0a importancia relativa de estos traba+adores improductivos parece (aber disminuido en todos los pa%ses en $ue se (a desarrollado medianamente el sistema capitalista /como ya constataba Pottomore en el traba+o citado! En cuanto a los traba+adores improductivos subsumidos a la relacin capitalista, si se incluye en la clase capitalista a los empresarios comerciales o bancarios 9aun$ue las actividades en $ue emplean sus capitales no sean 'uente directa de plusval%a:, no (ay ra)n para no considerarlos parte de la clase obrera! Por eso aun$ue en el siglo diecinueve los empleados de comercio o bancarios no estaban aun completamente subsumidos en cuanto sus condiciones de traba+o al capital, "ar# no vacil en considerarlos parte de la clase obreraA En cierta medida un traba+ador de comercio no di'iere de los dem*s asalariados! Ante todo por$ue su traba+o es comprado por el capital variable del comerciante, y no por el dinero $ue ste invierte como renta!!! 0uego, por$ue el valor de la 'uer)a de traba+o del empleado de comercio!!! se determina como en el caso de todos los dem*s asalariados!!! !!! entre l y los obreros empleados de manera directa por el capital industrial tiene $ue e#istir la misma di'erencia $ue entre este 2ltimo y el capital mercantil, y por lo tanto, entre el capitalista industrial y el comerciante!,;C5i bien en esta determinacin no entra en consideracin el monto de la remuneracin de los traba+adores, es indudable $ue la mayor%a de estos traba+adores (a visto empare+arse sus remuneraciones con las del resto de la clase obrera industrial& y en muc(os casos est* bastante por deba+o de sta! En este respecto la tendencia a la proletari)acin parece clara! ,;E-! 5i en el siglo diecinueve todav%a era posible con'undir a los empleados con los 1sectores medios1,,;F- en el presente esto ya no es posible! Doy no tienen otra alternativa $ue o'recer su 'uer)a de traba+o& sus traba+os est*n estandari)ados y valen cada ve) m*s como simple 1gasto de 'uer)a de traba+o1! 5i bien no producen valor, permiten al capital a(orrar gastos necesarios para la apropiacin de la plusval%a! De a(% la tendencia permanente del capital comercial o bancario a ba+ar el precio de la 'uer)a de traba+o de estos empleados, por avan)ar en la descali'icacin de la mano de obra! 0a introduccin de la automati)acin en la banca es un e+emplo apunta a subsumir el traba+o de individuos $ue en otro tiempo se consideraban personal cali'icado! "*s en general, el traba+o en las o'icinas e#perimenta las mismas tendencias! 8omo dec%a Praverman (ace ya m*s de dos dcadas, 1los procesos del traba+o en la mayor%a de las o'icinas so" )&cil$e"te reco"ocibles e" t+r$i"os i"dustriales. co$o procesos de )lu(o co"ti"uo1!,<0- Doy en todos lados se e#igen ritmos de

traba+o 1'abriles1, las patronales estudian mtodos para e#traer (asta la 2ltima gota de tiempo disponible de sus e+rcitos de vendedores, ca+eros, repositores! .odos estos sectores entonces deben ser incorporados a la clase obrera! Presentamos por 2ltimo un cuadro, elaborado por Diego Kuerrero del grado de proletari)acin de la 'uer)a de traba+o, en pa%ses y a3os seleccionados, $ue incluye los desocupados como porcenta+e de la poblacin econmicamente activa!,< PAIS Estados Nnidos Iapn Alemania Jeino Nnido Vrancia 7talia 8anad* Plgica 5uecia Espa3a Europa/ < "edia simple 9sin 8anad*: 9E pa%ses: =<! E3!2 E=!; 4567-4587 CE!2 9 F3F: ; !0 9 F3=: =F!C 9 F3F: EE! 9 F3 : <C!2 9 F3=: ==!C 9 F; : =<!2 9 F30: E;!< F !0 =E!; /// C0! 9 F;0: <2!0 9 F<;: /// E !3 C2!= EF!2 E3!= F;!C E !0 E;!3 < != 9 F3=: 4598 F !< C2!= E;!< 9JVA: F2!3 EC!= C;!C /// 4559 F !< E0!E F0!C EC!3

0os empleados estatales .ratamos a(ora el caso de los empleados estatales cuya produccin consiste en servicios $ue no son mercanc%as tales como docencia, salud, reparaciones y mantenimiento de espacios p2blicos, registros y estad%sticas! ,<2- 4 sea a$uellos traba+adores $ue est*n implicados en la reproduccin de las condiciones generales $ue permiten la e#plotacin capitalista! E#cluimos del an*lisis a $uienes ocupan cargos de conduccin /en las alturas o intermedio/ en el aparato estatal y los involucrados en los organismos de represin del Estado! Orig(t considera $ue los traba+adores estatales deben ser de'inidos en una categor%a social distinta a la de los asalariados del sector privado! Argumenta $ue al vender su 'uer)a de traba+o entran en la relacin social Estado/traba+o 9y no en la relacin capital/traba+o:& as% estos traba+adores estar%an en una posicin dual, derivada del car*cter estatista de la produccin en $ue est*n involucrados! Orig(t rec(a)a la posicin de $ue la produccin estatal debe considerarse la es'era p2blica de la produccin capitalista, con el argumento de $ue eso es incurrir en el pecado de 'uncionalismo! Por eso a'irma $ue !!! la articulacin de dic(as es'eras ,capitalista, domstica, p2blica/estatal- estar%a entonces regulada por alg2n tipo de principio de integracin 'uncional! 5in seme+ante principio 'uncional es di'%cil de entender cmo podr%amos considerar $ue la es'era p2blica tiene una naturale)a 'undamentalmente capitalista!,<3-

No compartimos este criterio! Por empe)ar, es necesario de+ar de lado el 1'antasma1 $ue nos (an agitado en los 2ltimos a3os sobre el peligro del 1'uncionalismo1! Nna cosa es la cr%tica al 'uncionalismo $ue suprime las contradicciones y los con'lictos sociales, y otra es negarse a considerar relaciones 'uncionales reales! 5i bien es cierto $ue las 'unciones productivas,<;- del Estado no se adecuan pl*sticamente a las necesidades del capital, e#iste una tendencia de este 2ltimo a imponer su sello! Dic(o en otros trminos, aun$ue no podemos (ablar de derivacin mec*nica de la lgica de la valori)acin desde el sector privado capitalista al sector p2blico, ,a# $&s $ue una mera constriccin del modo de produccin capitalista sobre el 'uncionamiento del aparato estatal! 8on todas sus contradicciones y obst*culos, el impulso $ue proviene del capital sobre las 'unciones del Estado (a tendido a (acerse m*s y m*s intenso, a medida $ue la relacin capitalista (a devenido globali)ada /y con ella se (a e#tendido a todas las es'eras la dialctica del valor! 0as privati)aciones de las empresas de servicios p2blicos constituyen un e+emplo de este impulso, pero tambin lo es la i"troducci'" de criterios derivados de la es)era privada :capitalista; e" el traba(o de los e$pleados del EstadoA criterios de 1e'iciencia1, precari)acin laboral creciente 9el Estado adopta el sistema de contratos 1basura1:, descali'icacin acelerada de la mano de obra! En este punto es interesante traer a re'erencia uno de los pocos pasa+es en los $ue "ar# se re'iri a los obreros estatales! "ar# trat el e+emplo de los constructores de caminos& eran traba+adores improductivos, ya $ue el camino entonces no se vend%a como mercanc%a y por lo tanto el traba+o $ue lo produc%a no generaba valor ni plusvalor! Era un traba+o indispensable para el 'uncionamiento capitalista, pero $ue no (ab%a sido puesto ba+o la rbita del capital! Por eso "ar# a'irm $ue esos traba+adores estaban ba+o otra relacin econmica $ue los asalariados por el capital, pero agreg $ue eran asalariados libres 1como cual$uier otro1, $ue rend%an plustraba(o, aun$ue este tiempo de plustraba+o contenido en el producto sea 1imposible de intercambiar! Para el obrero mismo, comparado con los dem*s asalariados, se trata de plustraba+o1!,<<- 5in embargo "ar# no desarroll estos conceptos, $ue de+an abiertos algunos interrogantes $ue deber%amos tratar de contestar! El principal se re'iere a cmo se puede saber $ue (ay 1plustraba+o1 en la sociedad capitalista cuando no (ay produccin de valor! .al ve) una manera de resolver la cuestin sea observar lo $ue de (ec(o est* (aciendo (oy el capitalismo, a saber, comparar los productos de estos traba+adores con a$uellos de caracter%sticas similares $ue se producen en el sector privado! 5iguiendo con la construccin de caminos, se puede calcular la cantidad de plustraba+o impl%cito del $ue se apropia la clase capitalista, a partir del plusvalor $ue se apropian las empresas constructoras de capital privado, $ue venden caminos mediante el sistema de pea+es! En pocas en $ue "ar# escrib%a esta comparacin era imposible, y por eso tal ve) en a$uel momento su a'irmacin sobre el plustraba+o de los obreros estatales era m*s una (iptesis 9plausible, en nuestra opinin: $ue un (ec(o demostrado! Pero (oy, con la tendencia a la imposicin de la lgica del mercado esta comparacin se (ace de (ec(o a cada paso 9por e+emplo, con la constante re'erencia y pedido de 1e'icientismo1 en la rbita del Estado:! Esta constituye un impulso sistmico, $ue se alimenta en las relaciones de produccin dominantes!,<=- As% se e#plica $ue los docentes o los traba+adores de la salud del Estado sean sometidos cada ve) m*s a los mismos criterios de e'iciencia $ue sus pares del sector privado! Esto e#plica tambin la (ermandad de intereses entre los asalariados estatales y privados! 8ada ve) (ay menos di'erencias entre unos y otros! 0os traba+adores estatales pasan al sector privado y los del sector privado al estatal si" por ello ca$biar su situaci'" de clase, ni las condiciones m*s generales de sus traba+os 9en educacin y docencia esto es particularmente claro:! Distinta es la situacin de los individuos empleados en los organismos de represin! 0a discusin es importante desde el punto de vista pol%tico, por$ue algunas corrientes de i)$uierda /el "A5 en los oc(enta y comien)os de los noventa, el "5. en la actualidad/ (an pretendido $ue se trataba de traba+adores, con el mismo estatuto social $ue cual$uier otro empleado estatal& de a(% el intento de organi)ar gremialmente a los polic%as 9subo'iciales y agentes:, como si se pudieran radicali)ar sus reclamos e integrarlos al movimiento obrero! Entre los argumentos esgrimidos 'iguraba $ue se

trataba de vendedores de 'uer)a de traba+o, e#plotados indirectamente por el capital y el Estado! El problema con este argumento es $ue olvida $ue en este caso la 'uncin represiva $ue cumplen estos individuos deter$i"a u"a e!iste"cia social *ue de "i"%u"a $a"era puede ser asi$ilada co" la situaci'" de la clase obrera! 0a lgica de la polic%a, y similares, es la represin y la preparacin para llevar la guerra de clases en de'ensa de la propiedad privada! 5u situacin 1estructural1 ubica, en principio, a estos individuos en contra de la clase obrera! 4tra cuestin es si, en el curso de un agudo proceso revolucionario, algunos sectores son neutrali)ados o incluso ganados para el lado de la clase obrera y el pueblo! Pero se tratar%a de una situacin de ruptura, de res$uebra+amiento o estallido de las instituciones, generados por una agudi)acin e#trema de la luc(a de clases! Nn escenario muy ale+ado de la situacin 1normal1 $ue rodea el 'uncionamiento cotidiano del modo de produccin capitalista! El personal intermedio de empresas y del Estado Anteriormente nos (ab%amos re'erido a la situacin de los asalariados pro'esionales de empresas /ingenieros, tcnicos especiali)ados/ a los $ue incluimos dentro de la clase obrera en la medida en $ue realicen tareas tcnico/productivas, o sea, $ue ata3en a la trans'ormacin de los valores de uso! 5in embargo, en toda empresa capitalista e#iste un amplio estrato capataces, supervisores y similares $ue cumplen una tarea productiva solo e" parte, por$ue sta se combina con 'unciones $ue derivan del car*cter antagnico de la relacin de e#plotacin capitalista! Es claro $ue muc(os tcnicos e ingenieros est*n en esta situacin! En cuanto sus 'unciones derivan de las necesidades del proceso productivo, tienen rasgos $ue los acercan a la clase obrera& pero en cuanto cumplen 'unciones de vigilancia y control, se oponen a la clase obrera y se asimilan a clase propietaria de los medios de produccin! De a$u% deriva u"a posici'" de clase co"tradictoria, $ue se plasma en el (ec(o de $ue en buena medida estos sectores no slo reciben en pago el valor de una 'uer)a de traba+o cali'icada, sino un plus en cuanto contribuyen a la tarea de la e#plotacin de la clase obrera! Por esta ra1'" a*u s pode$os ,ablar de 3$oder"a clase $edia3. o de bur%ues a $edia o pe*ue2a! El cali'icativo de 1moderno1 se +usti'ica por$ue son un producto del desarrollo capitalista, a di'erencia de la pe$ue3a burgues%a propietaria de sus medios de produccin, $ue tiende a ser barrida 9aun$ue nunca se elimine la contra/tendencia de su permanente resurgir desde las ceni)as de la bancarrota:! .ener en mente esta di'erenciacin con respecto a la clase obrera productiva es importante, como veremos en seguida en nuestra discusin sobre algunas categor%as de an*lisis $ue emplea 8.A, por e+emplo, u otros analistas sociales y corrientes pol%ticas! En el Estado encontramos el correlato de estos sectores intermedios, tambin en posiciones contradictorias! El personal de conduccin de empresas y del Estado "*s clara $ue la anterior es la situacin de los gerentes y del personal de conduccin! El tema merece una discusin por$ue los dirigentes re'ormistas y conciliadores del movimiento obrero y muc(os intelectuales 1progresistas1 (an apostado a las 1virtudes1 de los directores de empresas! 5e (a argumentado $ue stos tendr%an ob+etivos opuestos a los accionistas, por$ue estar%an interesados en el desarrollo de las empresas, en lugar de responder estrictamente a la lgica de la valori)acin del capital! 8onstituir%an una especie de clase media 1ilustrada1, a la cual el movimiento obrero deber%a apostar a incorporarla como aliada para una 'utura trans'ormacin revolucionaria! As%, di'erenci*ndola de la clase capitalista, Pottomore incluye al estrato de los gerentes dentro de las 1nuevas clases medias1!,<C- Orig(t, por su parte, considera $ue los directivos est*n en 1una posicin contradictoria dentro de las relaciones de clase $ue combina pr*cticas capitalistas y obreras1 por$ue no es propietario de los medios de produccin y es asalariado ,<E-!

No podemos coincidir con estas posiciones& los directores de empresas /a los niveles gerenciales/ pertenecen a la clase capitalista! En tanto el accionista representa la propiedad del capital, el director de empresa 1representa al capital como capital 'uncionante!!! es su personi'icacin en tanto el capital 'uncione1!,<F- 5i bien el director de empresa recibe un salario, ste es la )or$a *ue adopta u"a parte de la plusval a 9$ue 'igura como ganancia empresaria:! 4bsrvese una ve) m*s $ue el criterio $ue adoptamos a$u% no es el de la mera propiedad de los medios de produccin, entendida de manera est*tica, sino el de la propiedad e" cua"to da ori%e" # )u"cio"a co$o poder coercitivo i"depe"die"te )re"te al asalariado e" la e!tracci'" de traba(o e!cede"te! Por otra parte la realidad del capitalismo contempor*neo veri'ica de manera acabada lo acertado de esta concepcin de "ar# sobre la pertenencia de clase del personal gerencial! 5istem*ticamente los altos e+ecutivos de las empresas /en especial en Estados Nnidos/ son pagados no solo con salarios, sino tambin con el traspaso de enormes sumas de valores en acciones de las empresas $ue dirigen! De esta manera sus intereses, a igual $ue los de los accionistas, est*n centrados en la valori)acin de las compa3%as $ue comandan y sus ingresos se inscriben abiertamente en la categor%a de las ganancias de la clase capitalista! Algo similar ocurre con el personal de conduccin del Estado 9ministros, presidente, legisladores, altos +ueces, 'uncionarios de conduccin:! En este caso la apropiacin de la plusval%a est* mediati)ada por la 'uncin $ue ocupan& pero adem*s se asimilan a la clase capitalista a partir de la 'uncin de conduccin de las palancas del Estado! Algunas cuestiones sobre 'ragmentacin/(omogeni)acin en Argentina 0o planteado (asta a$u% no pretende agotar, ni muc(o menos, la amplia cuestin de la clase obrera en las sociedades modernas! De (ec(o e#isten muc(as 'ormas (%bridas, en las $ue se combinan rasgos o caracter%sticas de una clase y de otra! Por e+emplo, un tcnico cali'icado asalariado de una empresa 9traba+ador productivo: $ue adem*s tiene un pe$ue3o capital $ue le rinde inters, no puede encuadrarse 2nicamente en la clase obrera o 2nicamente en la pe$ue3a burgues%a! 8omo ste (ay muc(os otros casos intermedios! .ampoco (emos tratado la importante cuestin de las amas de casa! 5in embargo, lo dic(o (asta a$u% nos permite sacar algunas conclusiones! En primer lugar, $ue la clase obrera, le+os de desaparecer, ,a au$e"tado e" e!te"si'" # peso social! 5on parte de la clase obrera los asalariados de comercio, banca y dem*s entidades 'inancieras, empleados comunes del Estado y un amplio abanico de los llamados 1servicios1! Nuestra a'irmacin no se reduce a los pa%ses adelantados! En casi todo el mundo avan) tambin la proletari)acin, se (a e#tendido el traba+o asalariado subsumido por el capital! El caso de Asia del Pac%'ico es posiblemente el m*s signi'icativo, pero tambin en Argentina, y a pesar de la larga crisis $ue padeci desde mediados de los setenta, la clase obrera es la clase m*s numerosa! .omando las ci'ras presentadas por 8laudio 0o)ano en su traba+o sobre estructura de la clase obrera en Argentina, se comprueba $ue los asalariados co$porta" apro!i$ada$e"te el 97< de la poblaci'" eco"'$ica$e"te activa 9oc(o millones y medio de traba+adores: ,=0-! Esto en un pa%s $ue muc(os (an declarado como caso paradigm*tico de 1desaparicin1 de la clase obrera! En segundo lugar, (ay $ue evitar el error de englobar a todas las ramas de 1servicios1 como pertenecientes al traba+o improductivo, como (ace 0o)ano en el traba+o citado! "uc(os traba+adores de 1servicios1 son productivos en el sentido m*s estricto! .ambin lo son los dedicados al transporte! En tercer trmino est* la discusin sobre si la clase obrera va en camino de una creciente 'ragmentacin! Algunos sectores de la i)$uierda, impresionados por la e#tensin $ue (an ad$uirido las nuevas modalidades de traba+o /contratas, 'le#ibili)acin/ llegaron a la conclusin $ue, si bien la clase obrera como clase no desaparece, se asiste a su progresiva segmentacin& lo $ue pondr%a en cuestin su capacidad /potencial/ de respuesta revolucionaria a la e#plotacin del capital!,= - 0as pol%ticas acerca de los 1nuevos movimientos sociales1 se alimentan tambin de esta tesis, $ue es

sostenida por 0o)ano en el traba+o citado! All% sostiene $ue como resultado de las trans'ormaciones de las 2ltimas dos dcadas se produ+o una 1di'erenciacin notable de la mano de obra en trminos de se#o, niveles educativos, cali'icacin y +erar$u%a en la ocupacin1!,=2- 0o)ano aduce como argumentos la 'ragmentacin entre ocupados y desocupados, por un lado, entre pro'esionales y mano de obra sin cali'icacin especial, y entre traba+adores de planta y temporarios! En primer lugar acordamos plenamente en $ue el crecimiento de los desocupados (a introducido una divisin muy importante en la clase obrera, entre los $ue tienen un empleo y los $ue no lo tienen! 5e trata de una divisin 1t%pica1 del capitalismo, pero $ue no estuvo presente durante muc(os a3os! Pero, y en segundo lugar, los otros casos $ue presenta 0o)ano como paradigm*ticos de 'ragmentacin son cuestionables! Por e+emplo, 0o)ano (abla de los 1pro'esionales y tcnicos altamente capacitados en puestos directivos del 5ector Privado1 9p!2C:, di'erenciados del resto de los traba+adores! 8omo (emos e#plicado m*s arriba, los miembros de puestos directivos no pueden considerarse parte de la clase obrera, y por lo tanto no deber%an contar en el 1%ndice1 de 'ragmentacin! Algo similar sucede con los cargos de conduccin en el Estado! Esta posicin de 0o)ano /$ue es com2n en ambientes del progresismo/ conecta con la tendencia a sustituir la contradiccin de clases por la contradiccin entre 1un pu3ado de poderosos1 y 1la masa de la poblacin1! En esta visin, el tema de clases sociales tiende a diluirse& de all% $ue se $ue+en tambin por la 1'ragmentacin1 $ue e#iste en una 1sociedad civil1 $ue $uisieran ver muc(o m*s (omognea! En cambio, y seg2n con el en'o$ue $ue (emos adoptado, se constata a la par de la tendencia a la proletari)acin, la con'ormacin de la clase e#plotadora como un grupo social de'inido, capa) de cooptar sectores, y con ra%ces en las relaciones de propiedad privada sobre los medios de produccin e#istentes 9sea para su de'ensa, usu'ructo, participacin en la plusval%a, etc!:! Por lo tanto el distanciamiento de ingresos entre el con+unto de los asalariados, por un lado, y los directores, gerentes y +e'es de empresas privadas y del Estado, por el otro, lo consideramos parte de la te"de"cia a la polari1aci'" social, $ue se est* produciendo en Argentina 9y en el resto del mundo:! En cuanto a la di'erenciacin salarial dentro de la clase obrera en Argentina, (abr%a $ue disponer de mayores estudios de los $ue presenta 0o)ano! El caso $ue cita es una di'erencia salarial de A< en 5iderca, entre los traba+adores precari)ados de la limpie)a y los de planta! 0amentablemente no es un dato conclusivo en cuanto a demostrar una tendencia! Por e+emplo, a nivel general de la clase obrera e#ist%an di'erencias salariales y de situacin de ese tenor a comien)os de los setenta! Adem*s (abr%a $ue considerar el acercamiento salarial $ue se (a producido entre traba+adores manuales cali'icados y pro'esionales en v%as de proletari)acin! Por e+emplo, es un (ec(o $ue en Argentina pro'esionales +venes como contadores, abogados, economistas, ingenieros, ar$uitectos, reciben ingresos incluso m*s ba+os $ue los estratos superiores de la clase obrera industrial 9personal de mantenimiento, mec*nicos especiali)ados, matriceros:! Adem*s, lo $ue (emos se3alado en lo $ue respecta a la din*mica de los empleos en banca, comercio, administrativos, tambin evidencia la tendencia a 1empare+ar (acia aba+o1! Por otra parte, otro $ue presenta 0o)ano tambin demuestra una tendencia a la (omogeni)acin +unto a la 'ragmentacin! 0o)ano se3ala $ue el empleado p2blico pierde la 1estabilidad absoluta1 de la $ue go)aba, y agrega $ue la tendencia en curso lo coloca 1!!! en condiciones similares a las $ue (oy ya presenta el sector privado de la econom%a1 ,=3-! Esto es, el empleado p2blico empie)a a padecer altos niveles de precariedad, es amena)ado por el desempleo y ve cmo se acrecienta la di'erenciacin salarial con respecto a sus +e'es! A$u% est* operando la tendencia a $ue el traba+o se (aga cada ve) m*s 1abstracto1, esto es, $ue cada ve) m*s sea 1gasto (umano de energ%a1A se pierde la identi'icacin con un o'icio 9$ue se ad$uir%a a lo largo de toda una vida, desde aprendi) a o'icial especiali)ado:& se rotan los traba+os con mayor asiduidad, dada la generali)acin de los sistemas de contratas& se parciali)an traba+os $ue antes eran comple+os!

A modo de conclusin A'irmar la e#istencia de la clase obrera /y el crecimiento en e#tensin y pro'undidad de las relaciones capitalHtraba+o/ no implica sostener $ue sta tenga, o 1deba tener1, conciencia de clase 9o sea del car*cter antagnico irreconciliable de sus intereses con respecto a los intereses del capital:! La relaci'" de e!plotaci'" solo da la posibilidad $aterial de *ue se ad*uiera esa co"cie"cia! No determina lineal ni mec*nicamente su surgimiento! En la cuestin de la conciencia de clase, de la conciencia socialista, entran en +uego e#periencias pol%ticas y de otro tipo $ue a$u% no consideramos! Pero a'irmamos $ue un componente en la toma de conciencia socialista es la e#plicacin /1vanguardista1, seg2n el criterio 1a lo .(ompson1/ de la e!iste"cia ob(etiva de la clase obrera, y de la din*mica social $ue se deriva de las tendencias ob+etivas de la acumulacin capitalista 9mundiali)acin de la clase obrera, e#tensin:! As% como de la )uer1a $aterial *ue esto e"tra2a! Es $ue la proletari)acin de tcnicos, intelectuales y pro'esionales genera una 'uer)a productiva de potencialidades trans'ormadoras como nunca antes tuvo en la (istoria una clase e#plotada! 5i se medita un momento en las inmensas di'icultades $ue en'rentaron los bolc(evi$ues para poner en marc(a la econom%a, despus de la revolucin de F C, debido a la 'alta de personal cali'icado, se comprender* la importancia del asunto! .ambin desde el punto de vista pol%tico, de propaganda y de la luc(a ideolgica, de la toma de conciencia de la potencialidad trans'ormadora, la cuestin de la determinacin mar#ista del concepto de clase obrera es 'undamental! Vrente a los $ue dicen $ue la clase obrera no puede trans'ormar el mundo por$ue no est* capacitada, por$ue no tiene inteligencia, cultura ni (abilidad para (acerlo, se demuestra $ue las 'uer)as del traba+o asalariado mueven todas las palancas del aparato econmico 9incluyendo las de la salud, la educacin, la investigacin:, y tiene por ende en su propio seno la potencialidad de trans'ormarse como clase, de elevar en el 'uturo a todos sus miembros al plano del m*#imo desarrollo de las potencialidades (umanas!

, ,2-

"ar# y Engels, El Manifiesto Comunista 4bras Escogidas, "adrid, ARal, FC<, t! 7, cap! !

0a tesis del crecimiento de la miseria relativa est* contenida en la teor%a de la plusval%a relativa& tambin en la visin de la acumulacin, en el cap%tulo 23 de El Capital, +unto con la descripcin del pauperismo en trminos absolutos de los $ue entran al e+rcito de desocupados! El concepto relativo de la pobre)a en "ar# puede consultarse en alario! precio " ganancia! En sentido estricto 1proletario1 es a$ul $ue slo dispone de una descendencia! Por eso Engels, (acia el 'inal de su vida, reconoc%a $ue era m*s conveniente (ablar de clase obrera $ue de clase proletaria& esto abona la interpretacin acerca de $ue "ar# y Engels terminaron rec(a)ando la tesis del empobrecimiento absoluto y lineal del con+unto de los asalariados!
,3,;,<,=-

E!K! .(ompsonA Tradici#n! revuelta " conciencia de clase Parcelona, 8r%tica, FCF, p!3; 7bidem, p! 3C!

0as teor%as 1cient%'icas1 del neoliberalismo 9monetaristas, o'ertistas, nuevos cl*sicos, etc!: (an e#presado /si bien de manera distorsionada/ los intereses de la clase dominante para remontar los problemas $ue en'rent la acumulacin del capital desde los setenta! El capital (a demostrado tener una aguda conciencia 1pr*ctica1 de sus intereses, los e#pres con mediana claridad y 1luc(1 9o'ensiva en todos los 'rentes contra el traba+o: por imponerlos!
,C,E-

Q! "ar#A El Capital, t! p!;EC& n'asis agregado! 7dem p!;E2 op! cit! p! 3<!

,F- .(ompson,

, 0-

N! Poulant)as, $oder poltico " clases sociales en el estado capitalista "#ico, 5iglo WW7, FE<, p!=F& n'asis en el original! poltico!!! op cit! pp! F0 y F !

, - $oder , 2- Mer,

por e+emplo, I! Jobinson, 10a teor%a del valor traba+oA un comentario1 en Monthl" %evie&, original en ingls diciembre FCC& reproducido en edicin en castellano! De Karegnani 10a realidad de la e#plotacin1 en Karegnani y otros Debate sobre la teora marxista del valor, "#ico, Pasado y Presente, FCF! 4tro conocido autor neo ricardiano $ue rec(a)a la teor%a del valor como base de la nocin de e#plotacin es Keo'' Dodgson 1A .(eory o' E#ploitation Oit(out t(e 0abour .(eory o' Malue1 en cience ' ociet", FE0, NG2! 8on su pragmatismo caracter%stico I! Jobinson se preguntaba 1>para $u necesitamos el valor para mostrar $ue pueden producirse bene'icios en la industria por encima de su coste de produccin, o para e#plicar el poder $ue poseen los $ue disponen de dinero u otros recursos 'inancieros de tirani)ar a los $ue no los tienen?1& vase op! cit!
, 3-

0os sra''ianos demuestran $ue en un sistema capitalista es posible determinar tasa de ganancia y precios si" pasar por la teor a del valor traba(o, dada una tecnolog%a y dotaciones de traba+o, y 'i+ado el salario de manera e#gena! Adem*s demuestran $ue los intereses del asalariado y del capitalista son opuestos, ya $ue la suba del salario implica la ca%da de la ganancia!
, ;-

Por eso Karegnani tambin considera irrelevante la cuestin del traba+o para e#plicar la e#plotacin en las sociedades precapitalistas! 1!!! la verdadera ra)n por la $ue en general se acepta $ue el ingreso del se3or 'eudal es resultado de una e#plotacin del traba+o social est* en $ue dic(o ingreso se basa 2nicamente en el (ec(o de $ue no les est* permitido a los siervos de la gleba apropiarse de lo $ue producen1& op! cit! p! <C!
, <-

Karegnani insiste en $ue es un error pensar $ue 1todos los bienes son producto del traba+o (umano1, /como PX(m PaUerR le atribuy a "ar#& op! cit! pp! ;;/<!
, =, C- .ambin

"ar# se vio obligado a recordar lo 1obvio1, $ue siempre cae en el 1olvido1 en las sociedades e#plotadorasA 1(asta un ni3o sabe1 $ue si un pa%s de+ara de traba+ar 1no digo $ue durante un a3o, sino por unas pocas semanas, se morir%a1& carta de E=E a Qugelman!
, E, F,20-

Q! "ar#, Teoras de la plusvala, t! 7, Puenos Aires, 8artago, p!;2! El Capital, t! , p! E2& n'asis nuestro!

Nna visin a'%n a la teor%a neocl*sica de la armon%a de clases! 0a 'uncin de produccin neocl*sica 1da cuenta1 de ingresos di'erenciados de los grupos sociales, sin $ue ello impli$ue ninguna nocin de e#plotacin, y por ende de antagonismo social! @a "ar# rec(a)aba, en su 'amoso cap%tulo inconcluso sobre las clases sociales, al 'inal del tercer volumen de El Capital, los 'undamentos de la asignacin de clases seg2n las 'uentes de ingreso!
,2 ,22,23,2;,2<-

(a estructura de clases en las sociedades avan)adas "adrid, Alian)a, FF=, p!30! Q! "ar#A El Capital, t! p! =;!

"ar# a'irma $ue el traba+o es la co"dici'" de e!iste"cia del capital /1el capital como capital e#iste tan solo, con respecto al obrero, por medio del consumo de traba+o1 9*rundrisse, t! 7, p!2;C: 8omo dice "ar#, 1la caracter%stica econmica del obrero es ,ser- obrero en oposicin al capitalista1 9*rundrisse, t! 7, p! 23C:! E!4! Orig(t considera $ue uno de los puntos 'uertes de la teor%a de Joemer es (aber $uitado del medio toda nocin de dominacin para de'inir la e#plotacin! Mer Orig(t, 1>6u (ay de medio en la clase media?1 en Zona +bierta, enero/+unio de FE<, p! 0E! ,alor! Explotaci#n " Clase, "#ico, V8E, FEF! Ntili)ando la teor%a de los +uegos y el *lgebra, Joemer sostiene $ue la plusval%a puede 1ser el resultado competitivo de la optimi)acin individual
,2=-

'rente a las restricciones dadas de propiedad1 9p!3 :! De esta manera puede (aber e#plotacin a partir del intercambio desigual! 8omo dice Joemer, 1la e#plotacin no es una idea sobre la trans'erencia del traba+o, sino acerca de la distribucin desigual de la propiedad1 9p! 3:! Nna cr%tica a la teor%a de la e#plotacin de Joemer se puede ver E! "eisRins Oood, 1Jational 8(oise "ar#ismA 7s t(e Kame Oort( t(e 8andle1 en -e& (eft %evie&, NG CC, FEF! Despo+ada de las condiciones materiales de produccin la 'uer)a de traba+o es 1la miseria absoluta!!! no como carencia, sino como e#clusin plena de la ri$ue)a ob+etiva1, pero al mismo tiempo 1es la posibilidad universal de la ri$ue)a como su+eto y como actividad1 9*rundrisse, t! 7, p! 23=:!
,2C,2E,2F,30,3 -

Q! "ar# El Capital t! 7, p!2;E! Teoras... op! cit! t! 7 p!CF! 0a cr%tica de "ar# en Teoras., op! cit! t! 77 p! 3;F!

El elemento de coercin y dominacin est* claramente presente en la relacin de e#plotacin esclavista! .ambin lo est* en la relacin se3orHcampesino en el sistema 'eudal! 0o se3alamos ante el (ec(o de $ue la relativa autonom%a de la comunidad campesina puede llevar a la conclusin de $ue la coercin no alcan)aba a la unidad productiva! Nos basamos en 8arlos Astarita, $uien se3ala $ue 1en su autar$u%a, la comunidad tomaba decisiones de convivencia co" u" discipli"a$ie"to cotidia"o alentado y controlado por el se3or 9!!!: 0as ordenan)as aldeanas tardo medievales son un enunciado de reglas !!! destinadas a establecer un comportamiento no disruptivo y actuando sobre los individuos en su cotidianeidad !!! con ella ,una moral comunitaria $ue surg%a de pr*cticas consuetudinarias- se produc%an las precondiciones del e#cedente se3orial! Esta disciplina permite $ue el co"trol del traba(o lle%ue ,asta la e!iste"cia privada del i"dividuo!!! 0a vigilancia del se3or desca"saba sobre esa )uer1a de polic a i"ter"a, y es por ello $ue se permit%a una presencia ocasional o meramente representada en s%mbolos como la (orca o la picota1! "*s adelante, luego de aludir a cuestiones de consenso, agrega $ue 1la compulsin e#traeconmica!!! suele velar esta correlacin entre violencia y consenso1! 1>.uvo conciencia de clase el campesino medieval?1 en 5eparata de la %evista de Edad Media, NG 3, 2000, Nniversidad de Malladolid, Espa3a, pp! /2& n'asis agregados! 4tra cuestin es, por supuesto, $ue el capitalismo lleve esta compulsin por la produccin creciente de plustraba+o al e#tremo! Jecordemos $ue en base a las teor%as del intercambio desigual entre pa%ses en su momento algunos autores tambin (ablaron de e#plotacin de las naciones 1proletarias1 por los pa%ses 1burgueses1!
,32,33- Orig(t,

Zona +bierta enero/+unio FE<, p! 0E! Origt( tuvo un acercamiento al mar#ismo anal%tico luego de (aber escrito su libro Clases! crisis " estado, al $ue nos re'eriremos luego! Posteriormente parece (aber tomado cierta distancia, por lo menos con respecto al individualismo metodolgico e#tremo $ue caracteri)a a Joemer y el resto de la corriente anal%tica Aun$ue a di'erencia de los mar#istas anal%ticos, $ue discutieron largamente la teor%a de "ar#, el "A5 no se tom el traba+o de criticar la posicin $ue abandonaba!
,3;,3<-

Entre otros, el e+emplo de la revolucin rusa es ilustrativo! Puena parte de las contradicciones de la revolucin se originaron en este con'licto ob+etivo de intereses! 0as pol%ticas propuestas por el partido bolc(evi$ue para intentar superarlo pueden seguirse en los escritos post revolucionarios de 0enin! Aun$ue no lo podemos desarrollar a$u%, son de particular inters, por lo $ue sugieren como posibilidades para una 'utura superacin de la contradiccin planteada, las propuestas del l%der bolc(evi$ue sobre cooperacin, (acia el 'inal de su vida! Por supuesto, las 1cooperativas1 stalinistas, impuestas a sangre y 'uego con la colectivi)acin 'or)osa, eran lo opuesto de la pol%tica $ue estaba contemplando 0enin (acia el 'inal de su vida! 0a posicin de Pernstein es tratada por Kurvitc( en, El concepto de clases sociales, Puenos Aires, Nuestro .iempo, FC0!
,3=-

En un escrito conmemorativo de los noventa a3os de El Manifiesto Comunista, .rotsRi sosten%a $ue 1!!! el desarrollo del capitalismo (a acelerado en e#tremo el surgimiento de legiones de tcnicos, administradores, empleados de comercio, en resumen, la llamada 1nueva clase media1! 4bsrvese la asimilacin de tcnicos y empleados de comercio con los 1administradores1!
,3C-

0as potencialidades revolucionarias anidar%an en los e#cluidos del sistema, los contestatarios, y 'undamentalmente en las inmensas masas campesinas y desarraigadas de la peri'eria capitalista, el mal llamado 1tercer mundo1!
,3E,3F,;0,; -

Teoras... t! 77 p!;EE! 0a re'erencia de Kidens en (a estructura!!! op! cit! p!20=!

Ntese $ue ob+eciones similares (acen a$uellos $ue consideran 1abstracta1 la teor%a del valor y debe abandonarse a la (ora de e#plicar los precios! 5eg2n Pottomore, a principios del siglo diecinueve apro#imadamente el E0L de la poblacin traba+adora, e#cluidos los esclavos negros, pose%a los medios de produccin! En los sesenta este autor constataba $ue 1un siglo y medio de trans'ormacin econmica (a destruido la mayor%a de los 'undamentos en los $ue reposaba la ideolog%a igualitaria1! A principios del siglo diecinueve apro#imadamente! Orig(t "ills escrib%a $ue 1en los 2ltimos cien a3os Estados Nnidos (an de+ado de ser una nacin de pe$ue3os capitalistas para convertirse en una nacin de empleados a sueldo1 9citado por Pottomore:! Mer .! P! Pottomore 0as clases en la sociedad moderna Puenos Aires, 0a Pleyade, FC3, pp! C3/<! Desde entonces esta tendencia (a continuado! En particular la crisis de los oc(enta golpe 'uertemente al agro y pro'undi) la $uiebra de gran+eros y la concentracin de la propiedad! En la actualidad, el C<L de la produccin es reali)ada slo por el CL de las e#plotaciones!
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"ar#A Captulo ,/ /n0dito, pp! E;/<:! 7bidem!

Por e+emplo Pottomore incluye en las 1nuevas clases medias1 a los empleados de o'icina y 1muc(os de los $ue se ocupan de suministrar servicios de un tipo o de otro 9por e+emplo, tareas de bienestar social, entretenimiento:!!!1, op! cit! pp! 3E/F!
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Q! "ar#, Teoras..., op! cit! t! 7, p! 33! "ar#, El Capital, t! 7, p!3C ! El Capital, tomo 777, p!30F!

@a en El Capital "ar# advierte, re'irindose al empleado de o'icina, $ue 1!!!con el progreso del modo de produccin capitalista su salario tiende a disminuir, inclusive respecto del traba+o medio! Ello se debe, ante todo, a la divisin del traba+o en la o'icina!!!1 9t! 777! pp! 3 </=:! En la categor%a de 1empleados de o'icina1 deben incluirse tanto traba+adores productivos 9de la industria: como improductivos, 9comercio o banca:! 0o $ue importa es destacar $ue la tendencia se pod%a advertir (ace m*s de cien a3os! Dice PravermanA 1B en los siglos E y principios del F 1o'icinista1 o 1+e'e de o'icina1 era el t%tulo del gerente en algunas industrias brit*nicasA 'errocarriles y servicios p2blicos! Era com2n $ue los o'icinistas 'ueran pagados por el gerente de su propio salario, acorde con su posicin de subgerentes o al menos asistentes del gerente, y algunos eran 'avorecidos con utilidades al terminar algunos traba+os o con (erencias despus de la muerte del due3o!!!1 1!!! en un sentido amplio, en trminos de 'uncin, autoridad, pago, categor%a del empleo 9un puesto de o'icina era generalmente de por vida:, perspectivas, para no mencionar 1status1 e incluso ropa, los o'icinistas estaban m*s cerca del patrn $ue del traba+o en la '*brica1 9Traba1o " capital monopolista, "#ico, Nuestro .iempo, FE;, pp! 33E/F:!
,;F,<0,< -

7bidem, p!3<E, n'asis agregado! D! Kuerrero 1Depauperacin obrera en los pa%ses ricosA el caso espa3ol1 en Macroeconoma "

crisis mundial, Kuerrero 9ed!: "adrid, .rotta, 2!000, p!230! 0os traba+adores de empresas estatales $ue venden mercanc%as, sean agua, petrleo o l%neas tele'nicas son obreros productores de plusval%a!
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E! 4! Orig(tA 1Je'le#ionando, una ve) m*s, sobre el concepto de estructura de clases1 en Zona +bierta <FH=0, FF2, p! F!
,<;- A$u% empleamos

el trmino productivo no en el sentido de productor de plusval%a, sino en el de produccin de las condiciones generales de reproduccin del capital a la $ue (icimos re'erencia antes!
,<<,<=,<C,<E,<F,=0,= -

*rundrisse, t! 77, pp! 22 y 23!

Nna ve) m*s puede apreciarse la importancia de la observacin metodolgica de "ar#, acerca de la relacin de produccin clave $ue ti3e con su lu) particular al resto de las es'eras! Pottomore, op! cit! p! 3E! Orig(t, op! cit! p! 0F! "ar#, El Capital, t! 777, p! ;CC, "#ico, 5iglo WW7, FFF! 8! 0o)ano Estructura actual de la clase traba1adora, 7DEP, 8uaderno 2F, FF;!

Adem*s de algunos grupos de i)$uierda, la tesis de la 'ragmentacin /o segmentacin/ progresiva de la clase obrera (a sido de'endida por la dirigencia y estudiosos de la 8.A como la principal ra)n 1estructural1 para e#plicar el retroceso pol%tico del movimiento obrero
,=2,=3-

0o)ano, op! cit! p! 7bidem, p! =!