Antonio OROZCO

Sigmund Freud 1856-1939

Dr. C. George Boeree Traduccin al castellano: Dr. Rafael Gautier
La historia de Freud, como la mayora de las historias de otras personas, empieza a partir de otros !n esta ocasi"n #ueron su mentor y amigo, $r %oseph &reuer y la paciente de 'ste, (nna ) (nna ) Fue paciente de &reuer desde 188* hasta 188+ ,on +1 a-os de edad, (nna in.irti" la mayora de su tiempo cuidando de su padre en#ermo, desarrollando una tos importante /ue no tena una e0plicaci"n #sica, as como di#icultades para ha1lar, /ue #inalizaron en un mutismo completo, seguido de e0presiones solo en ingl's, en .ez de su lengua natal, el alem2n ,uando su padre #alleci", la paciente empez" a rechazar la comida y desarroll" una serie inusual y e0tra-a de sntomas 3erdi" la sensi1ilidad en las manos y pies, par2lisis parciales y espasmos in.oluntarios 4am1i'n presenta1a alucinaciones .isuales y .isi"n de t5nel 4oda .ez /ue los m'dicos e0amina1an a (nna para estudiar estos sntomas /ue parecan #sicos, no encontra1an ninguna causa #sica demostra1le (dem2s de estos sntomas, por si no #uera poco, presenta1a #antasas in#antiloides, cam1ios dram2ticos de humor y .arios intentos de suicidio !l diagn"stico de &reuer #ue de lo /ue se llama1a en a/uel momento histeria 6hoy, trastorno de con.ersi"n7, lo /ue signi#ica1a /ue tena sntomas /ue parecan #sicos, pero no lo eran !n las noches, (nna se suma en unos estados de 8hipnosis espont2nea9, tal y como &reuer les llam", a los /ue la propia paciente design" 8nu1es9 6(nna tena una #ormaci"n intelectual alta y era una mu:er muy preparada; as /ue no es de e0tra-ar /ue ella utilizase t'rminos muy precisos, incluso t'cnicos para designar algunos de sus estados, como en el caso de los estados hipnoides, llam2ndoles nu1es < 4 7 &reuer se dio cuenta de /ue, a pesar de estos estados de trance, la paciente poda ha1lar de sus #antasas diurnas y de otras e0periencias, sinti'ndose me:or posteriormente (nna llam" a estos episodios 8limpieza de chimenea9 y 8la cura por la pala1ra9 !n algunas ocasiones, durante la 8limpieza de chimenea9, (nna proporciona1a algunos datos /ue da1an comprensi"n particular a algunos de sus sntomas !l primer dato so1re.ino :usto despu's de negarse a ingerir agua durante un tiempo= recorda1a .er a una mu:er 1e1iendo agua de un .aso /ue un perro ha1a lamido antes ,uando recorda1a esta imagen, se disgusta1a y le so1re.ena una sensaci"n intensa de asco>solo para inmediatamente despu's

?1e1erse el .aso de agua@ !n otras pala1ras, su sntoma 6la hidro#o1ia7 desapareca tan pronto se .er1aliza1a y se senta la sensaci"n particular de asco; es decir, la 1ase del sntoma &reuer llam" catarsis, del griego re#erido a 8limpieza9, a estos estados de recuperaci"n espont2nea 11 a-os m2s tarde, &reuer y su asistente, Sigmund Freud, escri1ieron un li1ro so1re la histeria, donde e0plica1an su teora 4oda histeria es el resultado de una e0periencia traum2tica /ue no puede aceptarse en los .alores y comprensi"n del mundo de una persona Las emociones asociadas al trauma no se e0presan de manera directa, simplemente se e.aporan= se e0presan a tra.'s de la conducta de #orma .aga, imprecisa 3or decirlo de otra manera, estos sntomas tienen signi#icado ,uando el paciente puede llegar a comprender el origen de sus sntomas 6a tra.'s de la hipnosis, por e:emplo7, entonces se li1eran las emociones reprimidas por lo /ue no necesitan e0presarse a tra.'s de ellos !s similar a drenar una in#ecci"n local $e esta manera, (nna #ue poco a poco me:orando de sus sntomas 3ero, es importante se-alar /ue ella no poda hacerlo sin &reuer= mientras se encontra1a en sus estados hipn"ticos, necesita1a tener las manos de &reuer con ella, y desa#ortunadamente, surgieron nue.os pro1lemas $e acuerdo con Freud, &reuer reconoci" /ue la paciente se ha1a enamorado de 'l y adem2s 'l tam1i'n se senta atrado por ella (dem2s, la paciente le comenta1a a todo el mundo /ue esta1a em1arazada de &reuer Se podra decir /ue ella le desea1a tanto /ue su mente le di:o a su cuerpo /ue esto era cierto, desarrollando un em1arazo hist'rico 6hoy llamado pseudociesis o em1arazo psicol"gico < 4 7 &reuer, un hom1re casado en la 'poca .ictoriana, a1andon" a1ruptamente las sesiones y perdi" todo inter's en la histeria Fue Freud /uien posteriormente retom" lo /ue &reuer no ha1a reconocido a1iertamente; es decir, en el #ondo de todas estas neurosis hist'ricas yaca un deseo se0ual ,on respecto a la e.oluci"n de (nna, 'sta pas" gran parte del tiempo restante en un sanatorio A2s tarde, se con.irti" en una #igura muy respetada y acti.a 6la primera mu:er asistente social de (lemania7 1a:o su nom1re propio= &ertha 3appenheim Auri" en 1936 (nna ser2 siempre recordada, no solo por sus propios logros, sino como la inspiraci"n de la teora de la personalidad m2s in#luyente /ue hayamos conocido

Biografa Sigmund Freud naci" el 6 de mayo de 1856 en una pe/ue-a localidad de Aora.ia llamada Frei1erg Su padre #ue un comerciante de lana con una mente muy aguda y un 1uen sentido del humor Su madre era una mu:er acti.a, .i.az, segunda esposa del padre de Sigmund y +* a-os menor /ue su marido 4ena +1 a-os cuando tu.o a su primer hi:o, su apreciado Sigmund !ste tu.o dos medio-hermanos y otros seis hermanos ,uando tena B o 5 a-os 6'l no recuerda 1ien7, su #amilia se traslad" a Ciena, donde .i.ira casi toda su .ida Freud, un ni-o 1rillante, siempre a la ca1eza de su clase, ingres" en la escuela de medicina; una de las pocas opciones para un :".en :udio en Ciena en esos das (ll, se em1arc" en la in.estigaci"n 1a:o la direcci"n de un pro#esor de #isiologa llamado !rnst &rDcEe !l maestro crea en nociones comunes o, si se /uiere, radicales de a/uella 'poca y /ue hoy conoceramos como reduccionismo= 8no e0isten otras #uerzas /ue las comunes #sico-/umicas para e0plicar

el #uncionamiento del organismo9 Freud pas" muchos a-os intentando 8reducir9 la personalidad a la neurologa, causa /ue m2s tarde a1andonara Freud era muy 1ueno en el campo de sus in.estigaciones, concentr2ndose so1re todo en neuro#isiologa e incluso lleg" a crear una t'cnica especial de tinci"n celular 3ero, solo e0ista un n5mero limitado de puestos y ha1a otros por encima de 'l &rDcEe le ayud" a conseguir una 1eca de estudios, primero con el gran psi/uiatra ,harcot en 3ars y posteriormente en <ancy con el /ue m2s tarde sera su ri.al= &ernheim (m1os cient#icos esta1an in.estigando el uso de la hipnosis en los pacientes hist'ricos $espu's de pasar un 1re.e perodo de tiempo como residente de neurologa y como director de una guardera in#antil en &erln, Freud se .ol.i" a Ciena y se cas" con su prometida de a-os Aartha &ernays (ll a1ri" su consulta de neuropsi/uiatra, con la ayuda de %oseph &reuer Las lecturas y o1ras de Freud le proporcionaron tanto #ama como ostracismo dentro de la comunidad m'dica Se rode" de un 1uen n5mero de seguidores /ue m2s tarde se con.ertiran en el n5cleo del mo.imiento psicoanaltico $esa#ortunadamente, Freud tena una gran propensi"n a rechazar a a/uellos /ue no esta1an de acuerdo con sus teoras; algunos se separaron de 'l de manera amistosa, otros no, esta1leciendo entonces escuelas de pensamiento competidoras Freud emigr" a Fnglaterra :usto antes de la Segunda Guerra Aundial, cuando Ciena ya no era un sitio seguro para un :udo y m2s a5n de la talla del #amoso Freud 3oco m2s tarde muri" de un c2ncer ma0ilo1ucal del /ue ha1a su#rido desde haca +* a-os

Teora Freud no in.ent" e0actamente el concepto de mente consciente .ersus mente inconsciente, pero desde luego lo hizo popular La mente consciente es todo a/uello de lo /ue nos damos cuenta en un momento particular= las percepciones presentes, memorias, pensamientos, #antasas y sentimientos ,uando tra1a:amos muy centrados en estos apartados es lo /ue Freud llam" preconsciente, algo /ue hoy llamaramos 8memoria disponi1le9= se re#iere a todo a/uello /ue somos capaces de recordar; a/uellos recuerdos /ue no est2n disponi1les en el momento, pero /ue somos capaces de traer a la cosnciencia (ctualmente, nadie tiene pro1lemas con estas dos capas de la mente, aun/ue Freud sugiri" /ue las mismas constituan solo pe/ue-as partes de la misma La parte m2s grande esta1a #ormada por el inconsciente e inclua todas a/uellas cosas /ue no son accesi1les a nuestra consciencia, incluyendo muchas /ue se ha1an originado all, tales como nuestros impulsos o instintos, as como otras /ue no podamos tolerar en nuestra mente consciente, tales como las emociones asociadas a los traumas $e acuerdo con Freud, el inconsciente es la #uente de nuestras moti.aciones, ya sean simples deseos de comida o se0o, compulsiones neur"ticas o los moti.os de un artista o cient#ico (dem2s, tenemos una tendencia a negar o resistir estas moti.aciones de su percepci"n consciente, de manera /ue solo son o1ser.a1les de #orma dis#razada Ha .ol.eremos m2s adelante con esto El Ello, el Yo el !uper o

La realidad psicol"gica #reudiana empieza con el mundo lleno de o1:etos !ntre ellos, hay uno especial= el cuerpo !l cuerpo 6<os re#eriremos a cuerpo como .oca1lo para traducir 8organism9, ya /ue en psicologa es m2s aceptado el t'rmino < 4 7 es especial en tanto act5a para so1re.i.ir y reproducirse y est2 guiado a estos #ines por sus necesidades 6ham1re, sed, e.itaci"n del dolor y se0o7 Ina parte 6muy importante, por cierto7 del cuerpo lo constituye el sistema ner.ioso, del /ue una de sus caractersticas m2s pre.alentes es la sensi1ilidad /ue posee ante las necesidades corporales !n el nacimiento, este sistema es poco m2s o menos como el de cual/uier animal, una 8cosa9, o m2s 1ien, el Ello !l sistema ner.ioso como !llo, traduce las necesidades del cuerpo a #uerzas moti.acionales llamadas pulsiones 6en alem2n 84rie1e97 Freud tam1i'n los llam" deseos !sta traslaci"n de necesidad a deseo es lo /ue se ha dado a conocer como proceso primario !l !llo tiene el tra1a:o particular de preser.ar el principio de placer, el cual puede entenderse como una demanda de atender de #orma inmediata las necesidades Fmagnese por e:emplo a un 1e1' ham1riento en plena ra1ieta <o 8sa1e9 lo /ue /uiere, en un sentido adulto, pero 8sa1e9 /ue lo /uiere>?ahora mismo@ !l 1e1', seg5n la concepci"n #reudiana, es puro, o casi puro !llo H el !llo no es m2s /ue la representaci"n ps/uica de lo 1iol"gico 3ero, aun/ue el !llo y la necesidad de comida puedan satis#acerse a tra.'s de la imagen de un #ilete :ugoso, al cuerpo no le ocurre lo mismo ( partir de a/u, la necesidad solo se hace m2s grande y los deseos se mantienen a5n m2s Isted se ha1r2 percatado de /ue cuando no ha satis#echo una necesidad, como la de comer por e:emplo, 'sta empieza a demandar cada .ez m2s su atenci"n, hasta /ue llega un momento en /ue no se puede pensar en otra cosa !ste sera el deseo irrumpiendo en la consciencia Aenos mal /ue e0iste una pe/ue-a porci"n de la mente a la /ue nos re#erimos antes, el consciente, /ue est2 agarrado a la realidad a tra.'s de los sentidos (lrededor de esta consciencia, algo de lo /ue era 8cosa9 se .a con.irtiendo en Yo en el primer a-o de .ida del ni-o !l Ho se apoya en la realidad a tra.'s de su consciencia, 1uscando o1:etos para satis#acer los deseos /ue el !llo ha creado para representar las necesidades org2nicas !sta acti.idad de 15s/ueda de soluciones es llamada proceso secundario !l Ho, a di#erencia del !llo, #unciona de acuerdo con el principio de realidad, el cual estipula /ue se 8satis#aga una necesidad tan pronto haya un o1:eto disponi1le9 Jepresenta la realidad y hasta cierto punto, la raz"n <o o1stante, aun/ue el Ho se las ingenia para mantener contento al !llo 6y #inalmente al cuerpo7, se encuentra con o1st2culos en el mundo e0terno !n ocasiones se encuentra con o1:etos /ue ayudan a conseguir las metas 3ero el Ho capta y guarda celosamente todas estas ayudas y o1st2culos, especialmente a/uellas grati#icaciones y castigos /ue o1tiene de los dos o1:etos m2s importantes del mundo de un ni-o= mam2 y pap2 !ste registro de cosas a e.itar y estrategias para conseguir es lo /ue se con.ertir2 en !uper o !sta instancia no se completa hasta los siete a-os de edad y en algunas personas nunca se estructurar2 Kay dos aspectos del Superyo= uno es la consciencia, constituida por la internalizaci"n de los castigos y ad.ertencias !l otro es llamado el "deal del Yo, el cual deri.a de las recompensas y modelos positi.os presentados al ni-o La consciencia y el Fdeal del Ho comunican sus re/uerimientos al Ho con sentimientos como el orgullo, la .ergDenza y la culpa

!s como si en la ni-ez hu1i'semos ad/uirido un nue.o con:unto de necesidades y de deseos acompa-antes, esta .ez de naturaleza m2s social /ue 1iol"gica 3ero, por desgracia, estos nue.os deseos pueden esta1lecer un con#licto con los deseos del !llo Ha .e, el Superyo representara la sociedad, y la sociedad pocas .eces satis#ace sus necesidades