Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
1
ECONOMIA URBANA: LA PERSPECTIVA POPULAR
Jos Luis Coraggio
1994 Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
2
INTRODUCCION
PRIMERA PARTE: LA GLOBALIZACION Y LA CUESTION URBANA
I. GLOBALIZACION Y AJUSTE ESTRUCTURAL
II. AJUSTE CON ROSTRO HUMANO
III. LA CUESTION URBANA HACIA FINES DE SIGLO
SEGUNDA PARTE: ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO PLANTEADAS POR LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES
IV. DESARROLLO HUMANO (DH) Y NUEVAS POLITICAS SOCIALES A ESCALA GLOBAL A. El concepto de Desarrollo Humano B. Filosofa poltica del Desarrollo Humano El vaco de poder a nivel mundial Pensando un nuevo orden poltico mundial Papel del Estado C. La operacionalizacin de la filosofa de Desarrollo Humano y sus consecuencias sobre las polticas pblicas El ndice de Desarrollo Humano Lineamientos globales para las polticas sociales El problema de la viabilidad poltica
V. LA VISION DESDE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES DE AMERICA LATINA A. Transformacin productiva con equidad 1. El diagnstico 2. La propuesta Economa y democracia Los actores del desarrollo 3. La educacin como eje del desarrollo 4. Algunos problemas de la propuesta Los agentes lderes del desarrollo La gestin econmica popular Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
3
La apropiacin de los beneficios del progreso tcnico La viabilidad B. Reforma social: pre-condiciones polticas del desarrollo econmico TERCERA PARTE: ECONOMIA POPULAR Y DESARROLLO URBANO
VI. POSIBILIDAD Y SENTIDO DE UNA ECONOMIA POPULAR URBANA A. Desarrollo urbano y plataforma moderna de exportacin B. Necesidad de nuevas hiptesis de trabajo C. De la acumulacin de capital a la reproduccin de la vida D. Del sector informal a la economa popular E. Qu es la economa popular? 1. La economa popular como subsistema econmico 1.1. La economa empresarial capitalista 1.2. La economa pblica 1.3. El subsistema de economa popular La unidad domstica Utilizacin del fondo de trabajo y flujos econmicos Unidad entre produccin y reproduccin Diferencias con otros conceptos de "economa popular" 2. La economa popular como capital humano F. Relaciones comunitarias y economa popular
VII. CMO PROMOVER UNA ECONOMIA POPULAR EN LA CIUDAD? A. El punto de partida econmico B. Las tensiones del punto de partida de la economa popular 1. Tensiones por su alta heterogeneidad social 2. Tensiones por su alta inorganicidad interna C. Sistema fiscal y equidad estructural D. El punto de partida del conocimiento E. La centralidad (e insuficiencia) de la inversin en educacin VIII. POR QUE INVERTIR EN LA ECONOMIA POPULAR? A. Economa capitalista y promocin de la economa popular La perspectiva de la gran empresa moderna La perspectiva de la PYME B. Democracia y promocin de la economa popular IX. LOS AGENTES DEL DESARROLLO: CONFLICTO O COOPERACIN? Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
4
A. ONG y promocin del desarrollo popular B. Promocin del desarrollo y educacin popular El desencuentro entre desarrollo local y educacin popular Requisitos de una educacin para el desarrollo popular C. Algunos problemas de las polticas globales que pueden preocupar a las ONG "histricas" El papel del mercado El ambiente intervencionista El carcter global uniforme de las polticas D. ONGD y organizaciones sociales E. ONGD y gobiernos nacionales F. ONGD y organismos internacionales G. Gobierno local y descentralizacin 1. El discurso sobre la descentralizacin 2. La descentralizacin real y sus problemas 3.Es posible evitar una descentralizacin deformada? 4. Gobierno local y economa popular 5. La necesidad de un frente poltico-cultural de cambio POSTFACIO BIBLIOGRAFIA Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
5
INTRODUCCION
Los especialistas en problemas urbanos suelen reservar el nombre de "polticas urbanas" para aquellas intervenciones pblicas que inciden en las redes de infraestructura fsica y sus servicios locales (transporte, agua, saneamiento, vivienda, disposicin de residuos, etc.) y tambin para las que inciden directamente en el funcionamiento de procesos considerados locales (mercado de tierra urbano, vivienda, impuestos inmobiliarios y tasas de servicios locales, zonificacin, regulaciones relativas a la contaminacin ambiental, etc.).
Sin embargo, si nuestro asunto es la calidad de vida en las ciudades, debemos admitir que en ello inciden otras polticas, de orden nacional (moneda y crdito, empleo y salarios, tecnologa, salud, educacin, regulaciones del derecho de propiedad en general, derechos humanos, etc.) y otros procesos, de orden global (al punto que el mercado inmobiliario local est crecientemente influido por fenmenos en pases lejanos).
En tal sentido, si se trata de incidir en las condiciones de vida de las comunidades urbanas, el anlisis de los procesos globales y de las polticas nacionales y globales es fundamental para comprender y proponer alternativas de desarrollo.
El proceso contemporneo de globalizacin exige de Amrica Latina abrir su mercado interno a la competencia mundial y descentralizar el Estado nacional, reduciendo el papel de ste como regulador y compensador social. Se desmantelan as las estructuras de integracin social que produjo el desarrollismo, sin substituirlas por otras equivalentes. Por el contrario, se afirma la centralidad del mercado mundial, como mecanismo de regulacin econmica, y la atomizacin de la sociedad en comunidades cotidianas, locales, como nuevo sujeto "pre-social".
Si -como se prev- se magnifica la insuficiencia dinmica del orden capitalista para absorber como mano de obra asalariada a la creciente poblacin urbana, un creciente conjunto inorgnico -configurado por el trabajo por cuenta propia, la "informalidad" quasi-domstica que viene de abajo (estrategias de sobrevivencia familiares y colectivas) y la que se deriva de las nuevas modalidades de produccin moderna (terciarizacin del proceso productivo)- ser el refugio de la mitad de la poblacin econmicamente activa, sin superar la precaridad e inseguridad que conlleva. 1
1 Ver: Portes, 1989. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
6
La objetividad y universalidad de esta tendencia 2 es resultado de la apertura de las economas a la competencia mundial, lo que compele a las empresas capitalistas a adoptar tecnologas que les permitan competir en calidad y precios en el mercado mundial. El evidente debilitamiento de la capacidad sindical y poltica para imponerles lmites y la conjugacin de una desconcentracin territorial con una centralizacin a escala global de los procesos de acumula- cin, permiten a las empresas innovar vertiginosamente, independientemente de su efecto socio- econmico sobre las sociedades locales, en particular la creciente desocupacin. An si se produjera el esperado repunte de la actividad econmica en el norte, ya se anticipa que ser "crecimiento sin empleo". 3
Las contradicciones y la novedad de este proceso requieren verlo como transicin hacia un mundo sobre cuyas caractersticas nicamente hay hiptesis. 4 Sin embargo, hay consenso sobre las tendencias a la dualizacin socio-econmica que la globalizacin seguir acarreando, an si se contrarrestan sus efectos ms extremos y evidentes. 5
2 Una estimacin gruesa es que, an en los pases industrializados, slo una cuarta parte podra ubicarse de manera estable como trabajador asalariado, con otra cuarta parte participando espordicamente y la mitad restante definitivamente excluida. Ver: Gorz, 1988, citado en CEPAL-UNESCO, 1992. p. 117. 3 Los requerimientos globales de nuevos empleos previstos para la actual dcada son de mil millones de puestos, una cifra considerada inalcanzable. Por otro lado, la precariedad del empleo (subcontratacin, empleo parcial y por corto plazo, etc.) aumentar como resultado de las estrategias de las empresas para ganar flexibilidd y reducir costos. En Amrica Latina (donde es un fenmeno bsicamente urbano), mientras el ndice de crecimiento de la PEA ser de 127 en el ao 2000, el del empleo apenas alcanzar a 114, esto sobre una base ya deficitaria (ao 1990 = 100). La gravedad de la situacin se manifiesta en el uso cada vez ms difundido del trmino "redes de seguridad" (safety nets), destinadas a acolchonar la cada inevitable de enormes contingentes no integrables al crecimiento moderno. Ver: PNUD, 1993. 4 De hecho, muchos cambios asumidos como definitivos ya comienzan a producir fuerzas hacia la restitucin o renovacin de instituciones e ideas supuestamente enterradas. En parte esto es lo que pareci simbolizar la victoria de Clinton en Estados Unidos. Es notable, por ejemplo, que en la sesin de 1993 de la Mesa Redonda Norte-Sur (un think-tank con una perspectiva progresista del nuevo orden mundial), se plantearan medidas impositivas globales, tales como un impuesto sobre los movimientos internacionales especulativos de capital, o ir ms all del nfasis en las regiones de pobreza extrema (se propuso que los pases con mayor excedente lo reciclen a travs del Banco Mundial, con tasas de inters del 4%, hacia las economas sobresalientes de Sud Asia y hacia algunos pases en desarrollo de ingresos medios). En el mismo documento se aboga por la revitalizacin de la visin keynesiana del nuevo orden mundial, incluido el pleno empleo (North-South Roundtable, 1993). 5 Como se afirma en un reciente estudio: "una economa y una sociedad de progresiva apertura internacional implican que distintos sectores productivos de bienes y servicios vayan asimilando tecnologas modernas y pautas de pensamiento y accin que los vinculan a los sectores equivalentes de las sociedades desarrolladas, mientras que la mayora de la produccin y de los servicios no slo permanecen en un piso tecnolgico inferior sino, tambin, en uno similar de organizacin social y de capacitacin de los recursos humanos" (CEPAL, 1990 [b]). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
7
En casos extremos, tecnologas, recursos, capacidades, pautas de pensamiento y accin, formas de organizacin social, tendern a diferenciarse en dos "pisos": uno superior, moderno, internamente articulado, plenamente integrado a sus equivalentes del mercado mundial, y otro inferior, conformado por "el resto", agregado ms mecnica que orgnicamente.
En Amrica Latina, tal fragmentacin social afectar las bases materiales de la democracia, al profundizar la ya caracterstica polarizacin de nuestras sociedades. 6 Sin embargo, tanto si el proceso de democratizacin se afirma con fuerza propia, como si se requiere una mayor gobernabilidad para sustentar la competitividad del sector moderno, la inequidad y la desintegracin social finalmente inducirn acciones contrarrestantes desde instancias polticas. La cuestin latente es si los sectores modernos podrn entonces asumir los costos sociales acumulados sin perder la competitividad alcanzada sobre tan dbiles bases sociales.
Ante esta perspectiva, la miopa social caracterstica del capital privado debe ser compensada por una intelligentsia estatal que piense desde la perspectiva del sistema en su conjunto. Por lo pronto, para quienes tienen un pensamiento estatal global, la pobreza creciente en el mundo es vista ya como un peligro para la paz mundial y para el proceso mismo de globalizacin. Por ello se est generalizando tan rpidamente la regla de "focalizar en la pobreza" las polticas sociales remanentes.
Sin embargo, en principio, la capacidad y voluntad estatal para suplir mediante el consumo colectivo las necesidades elementales de reproduccin de la poblacin seguirn siendo limitadas. Esto es resultado del programa de ajuste macroeconmico, que incluye como elemento fundamental la privatizacin y desregulacin de la economa y la preeminencia del equilibrio fiscal sobre los equilibrios sociales y polticos. La propugnada extensin y "simplificacin" de los sistemas impositivos puede traer aparejada una regresin adicional en la equidad fiscal. 7 En Amrica Latina esta situacin tender a mantenerse mientras la presin poltica internacional ejercida a travs de la deuda externa no sea aliviada.
En todo caso, las actuales tendencias tecnolgicas y econmicas no pueden ser modificadas slo mediante intervenciones desde el Estado -que operan externamente sobre los procesos econmicos-, sin entrar en fuerte contradiccin con la dinmica de la acumulacin del
6 "En ninguna parte del mundo en desarrollo son tan notables los contrastes entre la pobreza y la riqueza como en Amrica Latina y el Caribe" (Banco Mundial, 1990 [a]). 7 Un ejemplo de esto puede ser la tendencia universal a regularizar y modernizar los registros de propiedad inmobiliaria que, an si supone dar propiedad legal a las ocupaciones de hecho, ser usada como base de futuros impuestos "equitativos" (incluyendo a los sectores antes "informales") para solventar los gobiernos locales. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
8
capital global. Se requiere entonces la fundacin desde abajo de otras estructuras y procesos econmicos que encuentren al capital en su propio terreno: el mercado, el poder social y econmico, la cultura. La sustentacin de tales estructuras supone la vigencia de nuevos valores, identidades y comportamientos, lo que requiere una accin especficamente cultural, en buena medida educativa. Sin embargo, la lucha cultural debe tambin darse en el interior de las bases econmicas de la sociedad. 8
No se trata de impedir la apertura ni el reajuste de las economas. Ese proceso no puede evitarse, sea por la correlacin de fuerzas emergente en el nuevo orden poltico internacional - desfavorable a los pases en desarrollo en general y a las clases populares en particular-, sea por la necesidad histrica de globalizar las fuerzas productivas capitalistas.
Pero an siendo necesario un ajuste estructural no es igualmente necesario hacer recaer sus costos sociales sobre las mayoras populares. Esto, que es conveniente para las fracciones que se enriquecen con la polarizacin, no es necesario desde una perspectiva universal de globalizacin del mercado y otros sistemas de interaccin social.
Demostrar esto requiere identificar posibilidades estructurales no evidentes y plantear vas para hacerlas efectivas. Se requieren propuestas sociales concretas que canalicen y generen recursos de manera eficaz, reabriendo la expectativa generalizada de un desarrollo integrador, que impulse a la vez la innovacin y la solidaridad.
Para explorar ese terreno es conveniente considerar las propuestas alternativas ya planteadas desde instancias globales -pues vienen acompaadas de recursos y capacidad de influir en las polticas gubernamentales- examinando su autenticidad y su eventual validez en nuestros contextos concretos. As, vamos a considerar la propuesta de "Desarrollo Humano" (DH) que ha comenzado a operacionalizarse a travs de la poltica global de "Educacin para Todos" (ET), 9 la cual podra superar el carcter compensatorio y cobijar iniciativas de transformacin social en el inters de las mayoras. 10
8 Entre otras razones, porque "en la cultura occidental la economa es el principal mbito de la produccin simblica" (Sahlins, 1988). 9 Acordada en la Conferencia Mundial sobre "Educacin para Todos" (ET), realizada en Jomtien, Tailandia, en marzo de 1990 (PNUD/UNESCO/UNICEF/BANCO MUNDIAL, 1990). Hay otras iniciativas similares, como la de "salud para todos", o la iniciativa de UNICEF de proveer "servicios bsicos (urbanos)" para todos. Sin embargo, por su estrecha vinculacin con el surgimiento de la propuesta de desarrollo humano, la ET se presta para realizar un examen ms a fondo de las posibilidades de esa corriente. Ver: Coraggio, 1993 [b]. 10 Tambin existen versiones socialistas de una propuesta alternativa de globalizacin. Por ejemplo, la de Samir Amin, quien plantea la necesidad de constituir un sistema poltico mundial para controlar el mercado y los Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
9
Pero el discurso del Desarrollo Humano, dirigido a "invertir en la gente", es todava una construccin de intelectuales ubicados en la cspide de los Organismos Internacionales (OI). Para convertirse en un paradigma que d respuesta a la creciente pobreza en el mundo, debe pasar al menos por tres pruebas:
i) debe ser puesto rpidamente en trminos operativos para la intelligentsia de modo que los "operadores" de los OI y los gobiernos puedan ser eventualmente guiados por dicho discurso;
ii) debe ser encarnado en las acciones de los agentes sociales de base, los activistas, los organizadores que trabajan da a da con los sectores populares;
iii) debe mostrar convincentemente que no se trata de una manipulacin ideolgica para ocultar un nuevo asistencialismo, sino de una propuesta en nombre del inters general, abierta a la participacin creativa de un amplio espectro social.
Lo primero requiere ir ms all del discurso filosfico, incursionando en el diseo de programas, polticas, mecanismos y proyectos capaces de enfrentar los problemas concretos de la gente. Lo segundo requiere un conocimiento emprico de las realidades particulares, as como una capacidad de convocatoria y de comunicacin con los sectores populares. Lo tercero requiere una convocatoria muy amplia y la adopcin de procedimientos democrticos para disear los programas concretos y moverse dentro de los conflictos de inters que supone una propuesta de esa naturaleza. En todo esto, las Organizaciones No-Gubernamentales de Desarrollo (ONGD) locales pueden jugar un papel relevante, si salen del movimiento reflejo de accin-reaccin y asumen un marco estratgico compartido entre ellas y con las Organizaciones Sociales (OS) que d sentido a sus intervenciones y permita una amplia convergencia de los recursos pblicos y privados vinculados a las demandas de los sectores populares.
Sera inaceptable e ineficaz que el procedimiento de puesta a prueba del pretendido paradigma quedara reducido a la difusin "desde arriba hacia abajo" de un modelo institucional predeterminado. Para evitarlo, es necesario que los sectores populares, con el apoyo de elementos de ONG, OI y gobiernos, elaboren y asuman un proyecto para su propia comunidad 11
monopolios que ste genera. Ver: Amin, 1994. Admitiendo esa necesidad, el asunto es cmo se avanza a partir de sistemas polticos nacionales controlados por cpulas polticas separadas de las mayoras. 11 El trmino "comunidad" no est aqu incorporando valores propios de las corrientes "comunitaristas". Con ese trmino nos referimos a agregaciones sociales de base, social, econmica e ideolgicamente heterogneas, que comparten una parte relevante de la vida cotidiana y de las condiciones colectivas de reproduccin de sus miembros. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
10
y sociedad, desde el cual puedan ubicarse con autonoma dentro del espectro de posibilidades que abre la propuesta de DH.
En particular, un camino para las sociedades urbanas, que aqu vamos a explorar bajo su forma general, es el autocentramiento relativo del conjunto de agentes econmicos que tienden a ser excluidos de las nuevas dinmicas de produccin y comercio a escala mundial, o bien a ser subordinados precariamente a ellas. 12 De la conjuncin de tal autocentramiento con los procesos ya en marcha resultaran economas urbanas con tres polos: la economa empresarial capitalista, la economa pblica, y la economa popular. 13
Tal como lo vemos, la economa popular no es una alternativa pobre para pobres, sino un subsistema orgnico de elementos socialmente heterogneos, dotado de un dinamismo propio, competitivo y de alta calidad. Y la conformacin de esa economa supone la constitucin paralela de un movimiento popular. As, es tambin una va para la democratizacin de nuestras sociedades, contribuyendo a que las mayoras puedan estar efectivamente representadas en la esfera poltica nacional. Esto es, a su vez, requerido para que cada nacin, y la regin en su conjunto, tenga participacin soberana en el sistema poltico internacional, contribuyendo as a hacerlo ms democrtico y ms capaz de regular los procesos de acumulacin del capital global.
Con ese marco in mente, nos interesar tambin explorar las eventuales convergencias y conflictos entre los posibles promotores de esa economa popular desde la comunidad: las ONG, las OS, los gobiernos y los OI, a los que veremos en tanto operadores dentro del campo de las llamadas "polticas sociales", en el que se define la asignacin de importantes recursos dirigidos a los sectores populares.
Puede parecer contradictorio plantear proyectos de desarrollo local en un contexto en el que se da una concentracin sin precedentes del poder econmico y poltico a escala mundial. Sin embargo, puede ser una va adecuada para impulsar, desde la comunidad, un nuevo desarrollo social y poltico. De hecho, las tendencias a la exclusin pueden ser vistas como una oportunidad para generar nuevas estructuras econmicas sin la presin integradora del capital. En todo caso, no estamos pensando en el desarrollo de la comunidad como proceso autocontenido, sino en partir desde la comunidad para contribuir a plantear la alternativa de un nuevo desarrollo de la economa y la sociedad.
12 En esta bsqueda de alternativas excluimos la posibilidad de replantear un autocentramiento e integracin nacional, comandados por la inversin capitalista privada o por el Estado, al estilo del paradigma desarrollista de los 60. Sobre esto puede verse: Coraggio, 1992 [a]. 13 Aunque vamos a estar pensando en una economa popular urbana, muchas de las proposiciones aqu planteadas pueden ser vlidas para una economa popular con otros mbitos (rural, rural-urbana, nacional). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
11
Esta es, de hecho, una propuesta poltica: contribuir -promoviendo una economa popular urbana- a crear un poder social desde abajo, que apuntale un poder poltico nacional y regional latinoamericano, capaz de contrabalancear el poder ejercido desde la cspide mundial. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
12
PRIMERA PARTE: LA GLOBALIZACION Y LA CUESTION URBANA
I. GLOBALIZACION Y AJUSTE ESTRUCTURAL
La globalizacin es un proceso de cambios estructurales vertiginosos en el que se conjugan una nueva revolucin tecnolgica, la mundializacin de los mercados, un nuevo balance del poder poltico en la esfera internacional, y la predominancia del mercado como institucin central.
En Amrica Latina, con una historia de intentos de desarrollo capitalista en tensin con la alternativa socialista, los problemas que trae la globalizacin pueden proyectar una sombra pesimista en el pensamiento sobre el desarrollo como proyecto regional. 14
Efectivamente, detrs de estos problemas est la crisis profunda e irreversible de un modelo de economa capitalista perifrica, subordinada a la lgica del capital a escala mundial. En el pasado, esa lgica tenda a integrar (subordinadamente) nuestras economas, internamente y dentro del proceso de acumulacin mundial. Hoy, en pleno proceso de globalizacin, apenas promete incluir algunos segmentos (los "competitivos") en su espacio de acumulacin, poniendo en crisis estructuras sociales y estatales, as como las expectativas de desarrollo y todo el sistema institucional construido para aquella hiptesis integrativa.
El economicismo predominante tiende a ver esta crisis como una crisis econmica, y su administracin a escala global ha sido encargada al Fondo Monetario Internacional (FMI) y al Banco Mundial, instituciones hegemonizadas por los gobiernos de los principales pases industrializados, en particular el gobierno norteamericano. 15
14 Esos efectos son en general vividos como consecuencia del error de haber adoptado la estrategia de industrializacin sustitutiva. Pero no todos lo ven as. Ver, por ejemplo: Teitel, 1992. 15 Estados Unidos es el nico pas con veto en el FMI pues tiene un 18.86% del voto, y algunas decisiones fundamentales requieren un 85% de los votos para aprobarse. En el Banco Mundial, Estados Unidos controla el 17.37% de los votos, y el conjunto de los siete pases ms industrializados (G-7) suma el 47.45%. Incluso en el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Estados Unidos tiene el 34.61% de los votos, y Canad el 4.39%, mientras el conjunto de pases extracontinentales controla el 7.20%, con lo que la suma de votos de todos los pases regionales en desarrollo slo alcanza al 53.80% (Calcagno, 1993). En estos anlisis sobre las imposiciones externas de condiciones y polticas debe evitarse caer en visiones simplistas que reducen a una fcil dicotoma el proceso de constitucin de un poder global an no definido. Por ejemplo, respecto a las polticas del Banco Mundial suenan voces disidentes desde el mismo Japn, que parece tener una aproximacin distinta para la periferia. En el documento oficial del Fondo de Cooperacin Econmica de Ultramar de Japn (Fondo, 1991) se discuten problemas relacionados con el enfoque del Banco Mundial sobre el ajuste estructural y se dice: "Nos preocupa que la poltica del Banco hacia el sector financiero enfatiza excesivamente el mecanismo de mercado"... "apegarse a la simple liberalizacin del comercio, basada en Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
13
Dicha administracin, denominada "ajuste estructural", se basa en dos frmulas simples y complementarias:
i) abrir las economas nacionales al juego de fuerzas del mercado mundial;
ii) minimizar el papel del Estado nacional como regulador de esas fuerzas y reducir su papel social compensador.
Esta receta slo ha agravado la situacin de las mayoras en Amrica Latina, a la vez que acentuado la ya marcada polarizacin socioeconmica entre minoras ricas y masas pauperizadas. 16
La apertura de las economas ha implicado desproteger a las actividades econmicas "no competitivas" de nuestros pases, sin que, como contraparte, las economas centrales dieran un paso similar. A la par que se insiste en la libre circulacin en nuestros mercados de bienes, servicios y capitales extranjeros, se mantienen regulaciones discriminatorias que limitan el acceso de nuestros productos a los mercados de los pases industrializados y, en particular, la libre entrada de fuerza de trabajo migrante. 17 A esto se agrega el continuado deterioro de los trminos del intercambio. Todo esto significa para Amrica Latina una menor captacin de recursos del mercado mundial, convirtindose ms bien en una fuente permanente de recursos para el mundo desarrollado. Por otro lado, la posibilidad de un desarrollo nacional autocentrado, basado en un mercado "interno", queda fuera de las posibilidades que abren dichas frmulas.
La reduccin del papel regulador y social del Estado toma cuatro formas principales:
ventajas comparativas estticas, puede tener un impacto negativo sobre la posibilidad de alcanzar el desarrollo econmico."... "nos preguntamos si la privatizacin es siempre la solucin para incrementar la eficiencia del sector pblico. Las diversas condiciones de los pases individuales deben tomarse en cuenta muy cuidadosamente. Desafortunadamente, el enfoque del Banco Mundial parece ser casi el mismo para todos los pases". Quienes asuman que el ajuste, tal como est dndose en nuestros pases, es un proceso en ltima instancia necesario y "realista", podran sorprenderse al constatar que, desde el mismo centro, vienen rectificaciones a las propuestas originales.
16 Ver: Stewart, 1991, 1992; Cornia, 1987; PNUD, 1992, Cap. 5. 17 El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) ha calculado que las prdidas que sufren los pases en desarrollo por el acceso desigual y las restricciones de acceso libre al mercado mundial son del orden de los 500 mil millones de dlares anuales (PNUD, 1992, Captulo 4). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
14
i) la reforma y descentralizacin del Estado, a travs de la privatizacin de empresas pblicas, la reduccin del peso relativo del gobierno central respecto de los gobiernos locales y la desregulacin de la actividad privada;
ii) una mayor injerencia de la direccin intelectual y tcnica de los OI no regionales - Banco Mundial, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), UNESCO, etc.- en las polticas sociales; 18
iii) la ampliacin de las redes de ONG encargadas de la promocin, desarrollo y asistencia social a los sectores ms pobres; y
iv) la coparticipacin de las comunidades mediante pagos, aportes de trabajo y recursos materiales, hacindolas crecientemente responsables de paliar los problemas que la globalizacin les genera.
Para Amrica Latina, todo esto significa cerrar una etapa de desarrollo econmico e integracin social caracterizada por la industrializacin autocentrada (pero dependiente) y su correspondiente estructuracin de clases sociales, la urbanizacin acelerada, el desarrollo de sistemas de seguridad social, y una fuerte presencia del Estado interventor. 19 Y ese "cierre" parece necesitar reaseguros ideolgicos.
18 Sin embargo, es necesario estudiar a fondo en qu medida los OI contribuyen a resolver materialmente los problemas. Es posible que, al menos por ahora, su rol sea ms orientar el proceso de transicin estructural que efectivamente proveer los recursos para paliar las necesidades. Un ejemplo: las inversiones en vivienda e infraestructura urbana por parte del sistema de organismos internacionales (prstamos y donaciones) es alrededor del 3% del total invertido en ese rubro en pases "en desarrollo" (Urban Management Program, 1991). Algo similar ocurre con el gasto en educacin. Sin duda que el peso cuantitativo no refleja adecuadamente su importancia, pues mientras los presupuestos pblicos se dirigen principalmente a mantener funcionando lo viejo, en un contexto de reduccin del gasto ese 3% puede ser el margen de innovacin y redireccionamiento de recursos que tienen nuestros pases. Por eso mismo, sera preocupante que la definicin de su uso quedara en manos de burocracias que, ms all de las intenciones y habilidades de sus funcionarios, se invisten de poderes tecnocrticos sin que haya posibilidad de control poltico por parte de los destinatarios. En esto, un problema fundamental es la falta de alternativas viables y eficientes por parte del sector pblico o de las organizaciones sociales locales. 19 Los paradigmas y decisiones que marcaron esa etapa tambin estuvieron influidos por el pensamiento y las polticas institucionales de los OI de desarrollo (surgidos al trmino de la segunda guerra mundial con el mandato de asegurar un nuevo orden internacional), los mismos que daban a la intervencin y la planificacin estatal un papel preponderante en la modernizacin de los pases en desarrollo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
15
En efecto, en el diseo de una poltica detonada y justificada por la deuda externa, el tema de quin se benefici con ella y quienes la permitieron irresponsablemente, el tema de a quienes correspondera pagarla, queda ausente de la agenda. Incluirlo dificultara las alianzas que administran el ajuste desde los gobiernos latinoamericanos, ajuste cuyo peso recae fundamentalmente sobre los sectores populares.
Igualmente, la mistificacin del "mercado" viene a imprimir un toque naturalista a procesos cuyos responsables y beneficiarios econmicos y polticos se esfuman del anlisis. El Estado del bienestar, el Estado regulador, aparecen como la causa de todos los males. El mercado, mecanismo automtico, sin sujeto, aparece como la nica institucin capaz de mostrar la realidad y los caminos posibles.
II. AJUSTE CON ROSTRO HUMANO
En una primera fase, las polticas de ajuste estructural -impuestas a los gobiernos de Amrica Latina a travs de la doble condicionalidad de los crditos del Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial- se centraron en lograr los equilibrios macroeconmicos: "casi no se prest atencin al problema particular de los pobres, en tanto que muchas de las polticas propuestas (aunque de algn modo eran, probablemente, necesarias) gravitaron en forma adversa sobre ellos. Sin embargo, en la segunda mitad de la dcada hubo un cambio significativo en la actitud de las instituciones financieras internacionales, y el bienestar de los pobres durante el ajuste pas a ser objeto explcito de preocupacin" (Stewart, 1992).
Aunque el FMI no cambi el sentido de sus programas, el Banco Mundial emprendi acciones dirigidas a compensar a los grupos afectados por los efectos negativos del reajuste (e.g. planes de construccin de obras pblicas para reducir el desempleo, fondos para la alimentacin de mujeres embarazadas y nios, redireccionamiento del gasto social, subsidios especficos para alimentos).
Sin embargo, durante el perodo 1986-1988, el elemento central de las polticas del Banco Mundial vinculadas con las dimensiones sociales del ajuste fue la reasignacin del gasto social decreciente 20 , mediante una serie de medidas cuyo efecto sobre los sectores pobres no ha
20 "Si se toma el conjunto de pases, el gasto en salud y educacin como proporcin del PNB disminuy en diez y aument slo en cinco. Dado que en la mayora de los casos esta disminucin se aplic a un ingreso per cpita menor, el efecto neto fue una cada substancial del gasto real per cpita en salud y educacin". Las traducciones del ingls, para el caso de referencias bibliogrficas en este idioma, son nuestras. Cuando no se especifica la fuente, las citas entrecomilladas pertenecen al ltimo trabajo previamente citado en el texto. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
16
sido an plenamente evaluado 21 : impuestos directos al consumo, reduccin de subsidios a la agricultura y a la industria, reasignacin hacia los "sectores sociales" (salud, educacin, subsidios de alimentos) del gasto pblico remanente (hay que tener presente que hasta un 40% del gasto fiscal fue dedicado al pago de intereses de la deuda externa en algunos pases). Los datos "corroboran que las instituciones financieras internacionales operaron con eficiencia como organismos recaudadores de la deuda". (Stewart, 1992)
A partir de 1989, y asociado con el informe sobre la pobreza del Banco Mundial (Banco Mundial, 1990 [a]), "el nfasis se alter, prestndole ahora menos atencin a los 'nuevos pobres' y ms a medidas como los programas de nutricin y los fondos especiales, destinados a beneficiar a los pobres en general". 22 (Stewart, 1992) Si antes se planteaban programas para compensar a los sectores afectados por la coyuntura de la crisis y el ajuste, cualquiera fuera su situacin social inicial, ahora pareca asumirse un problema crnico: la pobreza estructural.
La lgica de focalizar el gasto social en los sectores de pobreza extrema era hacer que la reduccin impuesta del gasto pblico social no necesariamente significara un empeoramiento de la situacin de los ms pobres, mediante la redistribucin de los fondos remanentes a favor de dichos sectores. Por el contrario, se deca, esto aumentara la eficiencia del gasto pblico al lograr sus objetivos de redistribucin sin costos innecesarios.
Agencias de por s focalizadoras, como el UNICEF, haban ya planteado la necesidad de un "ajuste con rostro humano" mediante la accin en favor de los grupos ms vulnerables (UNICEF, 1987). Esto fue admitido por las nuevas medidas del Banco Mundial y formalizado en su ya citado informe anual, centrado en la atencin de la pobreza, ya predominantemente urbana en Amrica Latina.
III. LA CUESTION URBANA HACIA FINES DE SIGLO
Hacia el ao 2000, con 525 millones de habitantes, de los cuales el 77% sern urbanos, Amrica Latina ser la regin ms urbanizada del mundo. El incremento de la poblacin urbana en esta dcada ser equivalente al total de la poblacin urbana en 1960, lo que da una idea del esfuerzo que requerir cobijar a los nuevos habitantes urbanos en condiciones apenas similares a
21 Una evaluacin desde la perspectiva de los sectores populares -con resultados negativos y datos controvertidos- sobre el caso de Mxico (que el Banco Mundial considera ejemplar en Amrica Latina) puede encontrarse en: Carlos Heredia, "Structural Adjustment in Mexico: A Grassroots Perspective", Washington, Agosto 1993. 22 Salvo que se aclare lo contrario, las itlicas a lo largo del documento son nuestras. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
17
las de los ya asentados. Dicho crecimiento se concentrar en las reas metropolitanas y en las ciudades intermedias. 23
Si se mantienen las actuales tendencias, la mitad de esa poblacin urbana estar por debajo de la lnea de pobreza. La pobreza, la indigencia, y sus consecuencias, sern, cada vez ms, fenmenos urbanos. 24 El alto nivel de desempleo entre los jvenes, el subempleo generalizado y la precariedad de los empleos existentes, sern ya rasgos estructurales de la vida urbana.
La probabilidad de que en algunos casos estos problemas sean superados por el mismo proceso de mercado depender del valor especfico que el proceso de globalizacin asigne a cada subregin. En todo caso, en un ocano de depresin econmica, las zonas con dinamismo positivo tendern a atraer ms habitantes de los que puedan integrar, reproducindose la dualizacin a partir del xito inicial.
Ante esto, las nuevas polticas sociales, focalizadas en la pobreza extrema, implican fundamentalmente una redistribucin desde los sectores medios urbanos -antes beneficiados por las polticas sociales universales que ahora se desmantelan- hacia los ms pobres, mientras los sectores de ricos y "nuevos ricos" permanecen a salvo de los sistemas fiscales y beneficiados por la reduccin de controles sociales a la propiedad privada. Y en las ciudades de Amrica Latina sectores pobres y medios no son fciles de separar, ni social ni econmica ni geogrficamente. 25
Las complicaciones (y las demoras y costos) de administrar un gasto focalizado sobre sectores en continua recomposicin y generalmente fuera de los registros oficiales, puede contribuir incluso a que el efecto sea negativo para los pobres. 26
Paradjicamente, al tiempo que se debilitan las bases materiales de la autodeterminacin nacional y la equidad social, se ha pretendido crear una gran expectativa sobre la consolidacin de la democracia en esta regin. Como es evidente, la creciente desigualdad social y la prdida de soberana nacional no son buenas condiciones para una democracia sostenible. La miseria, la injusticia, la prdida de expectativas de desarrollo personal y societal, slo parecen converger con
23 Ver: Lattes, 1989. 24 Ver: Rosenthal, 1991. 25 Aunque durante la dictadura militar en Chile se procedi efectivamente a trasladar a los pobres a zonas separadas. 26 Por ejemplo, en Jamaica, mientras un subsidio general anulado llegaba al 100% de la poblacin, el especfico que lo substituy slo lleg al 50% del grupo en que se pretenda focalizar. (Stewart, 1992)
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
18
la corrupcin de valores, el oportunismo y el pragmatismo cortoplacista, en desmedro de proyectos trascendentes que afirmen las identidades y den sentido a naciones democrticas.
Atrs quedaron las expectativas compartidas de desarrollo econmico y sus efectos de arrastre y promocin socio-cultural. Si la experiencia confirma las peores predicciones para la economa, a los gobiernos les quedar poco que ofrecer para alimentar las esperanzas de las mayoras urbanas, por lo que se mantendr abierta la tentacin de manipular las conciencias, y, eventualmente, de recurrir a la represin para sostener un sistema poltico ilegtimo.
En ese contexto de tensin sistmica y existencial, resultado de la globalizacin desigual, seguir desarrollndose la tragedia de la vida cotidiana en nuestras ciudades: desempleo, degradacin de los servicios pblicos, inseguridad social, violencia, enfermedad, desnutricin, deterioro de la educacin, deterioro del habitat, prdida de sentido, crisis de valores tradiciona- les, ausencia de expectativas positivas, mercantilizacin de la poltica, conflictos crecientes por recursos entre los mismos sectores populares, corrupcin generalizada. En suma: deterioro de la calidad de vida de las mayoras urbanas.
Esto significa que se ha agotado la principal fortaleza poltica del rgimen capitalista: su capacidad de desarrollar sin lmites la divisin social del trabajo, generando un sistema social integrado, que, si bien no era de por s equitativo, dejaba lugar para la expectativa del desarrollo personal o intergeneracional. Hoy se acentan tendencias dualistas, como consecuencia de la exclusin masiva de los latinoamericanos del mercado de trabajo y el desmantelamiento de las redes de seguridad social. Se incrementa as el carcter magmtico, no estructurado, de nuestras sociedades, y pierden vigencia las categoras a cuya permanencia o constitucin se apostaba. Aquellas contraposiciones entre burguesa/proletariado, Estado/sociedad civil, pblico/privado, clases medias/sectores populares, mercado interno/mercado externo, etc. parecen requerir una revisin ante el embate de la revolucin neoliberal de estructuras y proyectos.
Cuando, en los setenta, la "cuestin urbana" se recort con peso propio en la problemtica social de nuestros pases, imperaba el paradigma de la integracin social. Se cuestionaba el alcance desigual que el capitalismo poda dar a esa integracin en nuestras sociedades perifricas, pero en todo caso las propuestas alternativas pretendan afirmar y perfeccionar ese objetivo de integracin social transformando desde el Estado la base econmica de la sociedad.
Consecuentemente, se vea al mercado capitalista como el mecanismo de integracin- proletarizacin, complementado por un Estado visto como representante del capital en general, orientado a compensar y completar dicha integracin. De ah la importancia de la categora de "consumo colectivo", para dar cuenta tericamente de las polticas sociales del Estado, cuyo Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
19
sentido, develado por la teora, era el de lograr la reproduccin de la fuerza de trabajo (entendida como la capacidad de trabajo vendida como mercanca a cambio de un salario) y, por esa va, de la poblacin urbana, salvo casos de marginalidad. De ah tambin la importancia terica de la categora de "nuevos movimientos sociales", capaces de articular fuerzas reivindicativas frente a ese Estado cuya incapacidad objetiva para resolver los problemas sociales llevara a una confrontacin poltica y al cuestionamiento final del sistema capitalista.
Hoy nos enfrentamos a una realidad que se resiste a ser categorizada con esos esquemas, por las ya mencionadas tendencias a la desestructuracin de las clases, la exclusin y dualizacin (todo lo cual aparece dramatizado en la centralidad que ha venido tomando el concepto de "sector informal urbano"), por las tendencias a privatizar los rubros histricos del consumo colectivo y transferir responsabilidades del Estado hacia OI y ONG (ambas organizaciones exentas de control poltico institucionalizado por parte de las poblaciones a las que dirigen sus acciones), por la consecuente prdida de eficacia de los movimientos puramente reivindicativos, por la generalizacin de las tcticas espontneas (alguna vez vistas como "marginales") de sobrevivencia popular.
En este contexto, se hace ya difcil visualizar a la ciudad como "el lugar de reproduccin de la fuerza de trabajo", o como "el lugar de reproduccin de las condiciones generales de la produccin capitalista", insistiendo en la hiptesis funcionalista segn la cual todo lo que ocurre encuentra su sentido en las necesidades del desarrollo capitalista. Sigue siendo, sin embargo, el lugar de principal confrontacin social, cultural y poltica.
Pero el rumbo social y poltico de las ciudades ya no es discernible a partir de las necesidades de la acumulacin capitalista o, como alternativa, a partir de su negacin. Hoy la ciudad latinoamericana es cada vez menos un producto intencional y lineal de los mltiples agentes de la acumulacin, y cada vez ms un co-resultado emergente, por efecto de las acciones populares masivas e inorgnicas, orientadas por estrategias de sobrevivencia inmediatistas. 27 Por otro lado, el capital global ha inventado, a su imagen y semejanza, la ciudad global. Por un lado, por tal puede ser entendida la gran metrpolis (Nueva York, London, Tokio) que articula nodalmente el movimiento del capital global, cumpliendo funciones de centro mundial de servicios comerciales, financieros, productivos, de comunicacin y de control, los "lugares centrales donde se realiza el trabajo de la globalizacin" (Sassen, 1991, 1994). Pero tambin puede ser vista como una "ciudad sin lugar", un centro ubicuo, una red mvil asentada parcialmente en las zonas modernas, en los distritos financieros, en las reas de concentracin de los servicios a la
27 Si hoy se propusiera desde el Estado una intervencin fuerte, orientada por el concepto de orden que gui las propuestas de los 60 para la planificacin urbana, posiblemente sus catastros, sus regulaciones de usos del suelo y de los espacios pblicos, sus tasas, afectaran tanto a vastos sectores populares como a los agentes del capital. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
20
produccin global, lo que abarca tambin a las plataformas de servicios de exportacin de las metrpolis latinoamericanas. Distritos y plataformas que se superponen a una ciudad-otra, crecientemente protegida por murallas y policas privadas de la violencia que su mismo efecto excluyente genera. La cuestin urbana al final de esta dcada tiene que ver con la capacidad y mtodos que pueda desplegar el capitalismo para controlar la vida social, cultural y poltica de nuestras grandes aglomeraciones urbanas, habida cuenta que los mecanismos econmicos "naturales" de integracin pierden su eficacia en el nuevo contexto. Por lo mismo, la cuestin urbana es tambin la bsqueda colectiva de una propuesta de sentido (desde ese conglomerado heterogneo que llamamos sectores populares, o "trabajadores"), de un nuevo sentido posible para esas ciudades con culturas y economas tendencialmente yuxtapuestas. Pero esa propuesta slo lograr disputar la hegemona si se constituye en proyecto junto con su sujeto y si incluye una estrategia para la recomposicin de la base econmico-social de la ciudad en su conjunto.
Para pensar esa propuesta se requiere, entre otras cosas, la construccin de un modelo terico de economa urbana, que permita orientar programas especficos para cada caso concreto, pero siempre dentro de un marco estratgico comn, cuyo objetivo es el desarrollo y potenciamiento econmico y poltico de las capacidades y recursos de las mayoras urbanas.
Como parte de esa bsqueda cabe examinar ahora la propuesta de Desarrollo Humano, como posible paradigma para guiar las polticas econmicas y sociales hacia fines del siglo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
21
SEGUNDA PARTE: ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO PLANTEADAS POR LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES
IV. DESARROLLO HUMANO (DH) Y NUEVAS POLITICAS SOCIALES A ESCALA GLOBAL
A. El concepto de Desarrollo Humano
Los planteamientos afines al DH tienen antecedentes en los OI desde los aos 70. En 1973, el entonces presidente del Banco Mundial, Robert McNamara, puso en duda el supuesto de que el crecimiento del sector moderno producira un efecto de derrame, y plante un cambio de poltica dirigido a suplir las necesidades bsicas de los sectores pobres. El sentido de estas polticas no era tanto distribucionista como vinculado a objetivos de desarrollo econmico: se trataba, en definitiva, de aumentar la productividad de los pobres (Mahbub ul Haq, 1987).
Durante los aos 80 se desarrollaron otras dos vertientes que pueden ser vistas como antecedentes: una, impulsada desde la Mesa Redonda Norte-Sur (North-South Roundtable), centrada en la problemtica del orden mundial, cuyo discurso estaba claramente dirigido a las instancias globales, y que posiblemente es el antecedente ms directo del Informe de DH (Haq y Kirdar (Eds.), 1987); la otra, impulsada desde la Fundacin Dag Hammarskjld, pensada desde la comunidad y el desarrollo local (Max-Neef et al, 1986). Pero la significacin de las propuestas cambia cuando stas son realizadas desde un organismo de las Naciones Unidas, como es el PNUD, vigilante de las polticas del desarrollo. 28
El informe del Banco Mundial sobre la pobreza (1990) se refera ya al primer Informe de Desarrollo Humano del PNUD, a publicarse en ese mismo ao. Entre los organismos de Bretton Woods (FMI y Banco Mundial) -centrados en lograr un reajuste macroeconmico facilitador de la globalizacin- y las agencias de Naciones Unidas -preocupadas por la injusticia social y sus consecuencias sobre la paz en el mundo- se haba venido dando un dilogo cuyas consecuencias estaban a la vista: una mayor consideracin a los aspectos sociales por parte del Banco Mundial, el organismo encargado de promover el desarrollo en los pases no industrializados.
Pero las acciones focalizadas en la creciente pobreza en el mundo, orientadas por consideraciones de equidad, no podan evitar un espritu asistencialista mientras no se replanteara la problemtica social desde la perspectiva del desarrollo mismo. El discurso del Banco Mundial
28 No obstante, en el Informe de DH se aclara que ste no necesariamente refleja los puntos de vista del PNUD, de su Consejo de Gobierno o de otros gobiernos miembros. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
22
es ambiguo en este respecto. En su informe sobre la pobreza de 1990 se afirma que "un progreso rpido y polticamente sustentable respecto a la pobreza puede alcanzarse mediante una estrategia que contempla dos elementos igualmente importantes. El primero es promover el uso productivo del recurso ms abundante que poseen los pobres: el trabajo. Esto requiere polticas que canalicen los incentivos de mercado, las instituciones sociales y polticas, la infraestructura y la tecnologa hacia tal fin. El segundo es proveer servicios sociales bsicos a los pobres. La atencin bsica de la salud, la planificacin familiar, la nutricin y la educacin primaria son especialmente importantes" (Banco Mundial, 1990 [a]).
A juicio del Banco Mundial, no hay contradiccin entre crecimiento y reduccin de la pobreza, puesto que el trnsito hacia un patrn eficiente de desarrollo trabajo-intensivo y una mayor inversin en el capital humano de los pobres contribuirn, en el largo plazo, a un crecimiento ms acelerado. En cambio, en el corto plazo el conflicto se plantea entre los intereses de los pobres y los no pobres. Lograr un desarrollo trabajo-intensivo supone transferir masivamente recursos a los pobres, especficamente tierra, cosa que el Banco Mundial apoyara donde fuera polticamente factible hacerlo ("en pases donde los pobres puedan incidir en las decisiones polticas y econmicas"). No obstante, para la mayora de los pases, la inversin en educacin es vista como "el mejor camino para aumentar los recursos de los pobres".
Sin embargo, todo esto no es visto por el Banco Mundial como una alternativa para lograr el crecimiento en los pases en desarrollo: el mecanismo fundamental sigue siendo el derrame del crecimiento de los pases industriales en el marco de la globalizacin 29 . En efecto, las proyecciones del informe citado indican que si el producto y la ayuda de los pases industriales crecieran a una tasa del 3% anual durante una dcada, el nmero de pobres en el mundo se reducira en ms de 300 millones hacia finales del siglo. Las polticas sociales dirigidas a aliviar la pobreza podran, a lo sumo, contribuir a mejorar estos resultados.
Fue el PNUD quien vino a cobijar la principal exposicin sistemtica en el seno de los OI en torno a una estrategia de desarrollo que diera otro sentido a las intervenciones de poltica social. En el Informe de DH que el PNUD viene publicando anualmente, se plantea una filosofa social, un sistema de valores y unos lineamientos de poltica orientados por un concepto central: el
29 En caso de darse, ese efecto de derrame se concentrara en Asia del Este y Asia del Sur, sera modesto en Amrica Latina, y en el caso del Africa Subsahariana no evitara que el nmero de pobres se incrementara en 100 millones ms, con lo que la participacin de esa regin en los pobres del mundo pasara del 16% en 1985 al 30% en el ao 2000. De no cumplirse esas proyecciones positivas, mientras que el progreso esperado en Asia del Este y del Sur no se vera mayormente afectado, "Amrica Latina sufrira una seria regresin, y la situacin ya intolerable en el Africa Subsahariana se deteriorara an ms" (Banco Mundial, 1990 [a]). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
23
Desarrollo Humano. Con ello se intenta devolver a Naciones Unidas la influencia intelectual que tuviera en los 50 y 60 con el paradigma del Desarrollo Econmico. 30
El Desarrollo Humano es definido como "el proceso de ampliacin del rango de elecciones de la gente -aumentando sus oportunidades de educacin, atencin mdica, ingreso y empleo, y cubriendo el espectro completo de las elecciones humanas, desde un medio ambiente fsico saludable hasta las libertades econmicas y humanas" (PNUD, 1990). Su principal regla sera invertir en la gente ("capital humano").
El dilogo con los primeros crticos lleva a los autores del Informe a enfatizar que no se trata de una propuesta distribucionista o "anti-crecimiento" ("el DH se preocupa tanto del desarrollo de las capacidades humanas como de su utilizacin productiva") ni de un enfoque sectorial (educacin, salud u otros servicios sociales) sino de un desarrollo de la gente, para la gente y por la gente.
Se aclara que el concepto de DH "no comienza con ningn modelo predeterminado. Se inspira en los objetivos de largo plazo de una sociedad". No obstante, como veremos, esta saludable indeterminacin sobre qu objetivos establecer cada sociedad, entra en contradiccin con la definicin de polticas universales que va tomando cuerpo en los documentos.
Otra caracterstica transparente del discurso sobre el DH es su preocupacin poltica por la viabilidad de un sistema global caracterizado por la inequidad.
B. Filosofa poltica del Desarrollo Humano
El vaco de poder a nivel mundial
Cabe resaltar la autonoma relativa del discurso sobre el Desarrollo Humano: en un momento en que no hay gobierno mundial, en que los poderes de este mundo no han logrado estabilizarse ni asumir la responsabilidad por el planeta, surge un discurso de vanguardia, en busca de un sujeto que lo encarne o, si se quiere, que contribuya a constituir ese sujeto mundial. En este sentido, el Informe de 1992 no deja mayores dudas: "Un sistema participatorio y consensual para el gobierno mundial sigue siendo un sueo distante. Esto ha dejado rondando en los pasillos del poder una pregunta sin respuesta: en un perodo de rpida globalizacin econmica, quin protege los intereses de los pobres del mundo?" (PNUD, 1992).
30 Aparentemente, los lineamientos de estas propuestas no han tenido hasta ahora un impacto significativo en la gestin del PNUD. La poltica interagencial (Banco Mundial, PNUD, UNESCO y UNICEF) de "Educacin para Todos" es el primer caso de definicin de polticas explcitamente enmarcadas por la estrategia de DH (PNUD/UNESCO/UNICEF/BANCO MUNDIAL, 1990; Coraggio, 1993 [b]). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
24
Por lo pronto, no los gobiernos nacionales: "Los gobiernos nacionales encuentran cada vez ms difcil ofrecer tal proteccin. La velocidad y eficiencia de los mercados monetarios internacionales, la autonoma y alcance de las corporaciones internacionales, la dominacin del comercio internacional, siempre en expansin, por parte de un grupo de naciones ricas: stas y muchas otras formas de integracin global han debilitado enormemente la autoridad econmica del Estado-nacin y su habilidad para promover el DH y proteger sus intereses".
Las instancias internacionales de gobierno ("governance") no estn todava en capacidad de hacerse cargo: "El marco existente de gobierno global es dbil, ad hoc e impredecible, con la toma de decisiones econmicas internacionales dispersa entre numerosas instituciones y foros, dominadas principalmente por los pases ricos, dejando a los pases pobres sin poder y vulnerables". Luego se pasa rpida revista a las instancias existentes:
El Grupo de los 7 Pases ms Industrializados (G-7), "incapaz de defender el inters global si entra en conflicto con el propio".
El FMI, incapaz a su vez de cumplir con su mandato original de "mantener la estabilidad monetaria y permitir que los desbalances de pagos se resuelvan en forma controlada y equitativa" (...) "no puede ejercer ninguna autoridad sobre las naciones industriales ricas, ya sea que generen supervits o dficits".
El Banco Mundial, que fuera creado "para recibir los ahorros de las naciones ricas y prestarlos a las pobres, para financiar proyectos y programas razonables de desarrollo, particularmente donde la inversin privada fracasara o resultase inadecuada, en realidad ha hecho poco para reciclar los excedentes globales hacia las naciones necesitadas", concluyndose que "la cantidad y composicin de los prstamos del Banco Mundial son claramente inadecuadas para el desafo que enfrenta en los pases en desarrollo".
El Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT), el principal marco regulador del comercio mundial, trabado por la resistencia de las naciones industrializadas a avanzar en la liberalizacin cuando sta afecta sus intereses.
El sistema de las Naciones Unidas, que "ha jugado hasta ahora un rol meramente perifrico en la gestin econmica global" pues, cuando se trata de asuntos econmicos, "los pases industriales se resisten a usar el foro de las Naciones Unidas porque cada Estado miembro tiene un voto equivalente", prefiriendo por eso las organizaciones de Bretton Woods, en las que tienen la ventaja del voto ponderado. En todo caso, este sistema tiene sus limitaciones: sus recursos son poco ms de una sexta parte de los que manejan las instituciones internacionales y regionales, y Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
25
sus agencias especializadas estn restringidas a sectores especficos, tales como educacin, alimentacin, salud, y medio ambiente. "A menudo les falta una perspectiva de desarrollo integral, y hay pocos intentos vigorosos de coordinacin de polticas".
Aunque no se dice nada al respecto, puede intuirse que, como consecuencia de este vaco de poder mundial institucionalizado, las corporaciones transnacionales han ganado un poder inmenso. En cuanto a las ONG internacionales, pueden juntar fondos en los pases industrializados para su uso en los pases en desarrollo, habiendo llegado a proveer un monto equivalente al 8% de la Asistencia Oficial al Desarrollo (ODA). Pero, en muchas reas, "el sector civil internacional est tambin dominado por las organizaciones originadas en el Norte."
Pensando un nuevo orden poltico mundial
El paso siguiente -de cuyo carcter visionario tienen conciencia los autores del Informe- es plantear una anticipacin del tipo de instituciones que deberan regir el orden mundial y proponer reformas al sistema actual que vayan en esa direccin.
Analizar tales propuestas excede los objetivos de este trabajo. Sin embargo, es importante resaltar la convergencia de estos planteamientos con la decisin (1992) del Secretario General de las Naciones Unidas, Boutros Boutros-Ghali, de crear un nuevo Departamento de Desarrollo Econmico y Social que consolide "todas las dependencias de la Sede que se ocupaban de problemas de carcter econmico y social", a fin de "facilitar la coordinacin con las dependencias de la Secretara que se ocupan de asuntos polticos" (Boutros-Ghali, 1992). Asimismo, propone "integrar ms estrechamente las actividades que realiza la Secretara en la Sede y la labor de las comisiones regionales y de los programas de las Naciones Unidas (...) a fin de lograr un desarrollo adecuado y sustentable" y asegurar que "el asesoramiento en materia de polticas que ofrezca la Organizacin a los gobiernos sea coherente".
En lo que puede verse como una afirmacin de la diferencia entre los organismos financieros de Bretton Woods y las Naciones Unidas, el Secretario General propone reestructurar el Consejo Econmico y Social, el que tendra, entre otras funciones, las de "presentar al Consejo de Seguridad informes sobre los acontecimientos de carcter econmico y social que pueden poner en peligro la paz y la seguridad internacionales" y "responder a una comprensin y un anlisis adecuados del desarrollo y de las tendencias mundiales" . Quines son los interlocutores de la propuesta de DH? Obviamente hay un dilogo- contraposicin con otros OI empeados en el crecimiento econmico y en el proceso de globalizacin de la economa mundial a travs del imperio del mercado libre (en particular, el FMI y el Banco Mundial).
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
26
Claro que las polticas deben ser asumidas e implementadas, en ltima instancia, por gobiernos: gobiernos de los pases centrales -en lo relativo a las relaciones internacionales- y de los pases en desarrollo -en lo relativo a las polticas pblicas que faciliten la vinculacin entre crecimiento econmico y DH. 31
Papel del Estado
Aunque se mencionan otros actores (ONG internacionales y nacionales, medios de comunicacin, sectores empresariales, comunidades) la tarea principal, de naturaleza estatal, estara a cargo de gobiernos nacionales y OI coordinados entre s. Esto requiere una reforma del Estado para volverlo capaz de implementar las nuevas polticas pblicas, como centro de una amplia alianza social para hacerlas sostenibles. La reforma de los Estados nacionales actualmente en marcha, impulsada por la dupla FMI-Banco Mundial, es una reforma fundamentalmente administrativa (incluida la descentralizacin). Queda pendiente una reforma poltica si es que va a impulsarse efectivamente la gestin participativa de las polticas sociales, pero esto parece exceder las normas del discurso de los OI. 32 Por lo dems, para ser eficaces en la implementacin de una propuesta de desarrollo humano efectivamente participativo, los mismos OI (de naturaleza al menos paraestatal) deberan ser sometidos a una revolucin de sus estructuras y pautas institucionales. 33
En todo caso, cuando se trata de asignar recursos, la autonoma de la burocracia de los OI respecto de los gobiernos donantes es limitada. En esa medida, a pesar de la retrica idealizando la sociedad civil, se confirma que el poder estatal seguir siendo un actor principal en esta propuesta. Ms an, en el tercer Informe de Desarrollo Humano, dedicado a evaluar el funcionamiento del mercado mundial, el Estado cobra abierta relevancia como agente directo e indirecto -a travs de eventuales instancias de gobierno mundial- de una autntica liberalizacin y regulacin de los mercados (PNUD, 1992).
31 Esta vinculacin puede plantearse de varias maneras. Pero la que parece predominar es la de garantizar una conexin "externa" entre crecimiento y calidad de vida, haciendo que cierta cuota del presupuesto pblico de los pases en desarrollo y de la ayuda internacional queden automticamente atadas a polticas sociales focalizadas en los sectores ms pobres. Por ejemplo, la ya mencionada reunin de la Mesa Redonda Norte-Sur propone que esa cuota alcance en promedio a un 20%, y sea destinada a programas de educacin y salud bsicas, agua potable y servicios de planificacin familiar. 32 En todo caso, el discurso participacionista, que asigna un rol activo en el diseo de las polticas sociales a agentes de la inversin, ONG y beneficiarios, no incluye el diseo e implementacin de las polticas econmicas. Se acepta, de hecho, la artificial separacin entre polticas "sociales" y econmicas. 33 Es de notar que, mientras los Estados nacionales de los pases latinoamericanos estn sido sometidos a autnticas revoluciones administrativas, los OI tienen un ritmo de cambio muy diverso. Para una idea de los cambios en marcha en el Banco Mundial, ver: Banco Mundial, 1993. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
27
Esto no debera extraar si consideramos que se trata de una propuesta gestada desde organismos histrica y programticamente ligados a los Estados nacionales, y en una coyuntura en que resurge con fuerza la idea de alcanzar formas de Estado mundial. Puede esto verse como una contradiccin en el interior de los OI, de donde viene tambin el discurso de la reduccin y descentralizacin del Estado, de la privatizacin, de las virtudes de la libre iniciativa privada, de las ONG y de la sociedad civil en general?
Por un lado, en una poca signada por la globalizacin, las instancias de gobierno mundial deberan lgicamente adquirir mayor preponderancia. De hecho, en tanto los procesos bsicos de la economa estarn cada vez ms determinados a escala mundial, el concepto de autodeterminacin nacional debe ser redefinido. Por otro lado, hacerse cargo de las necesidades especficas de cada sector o regin parece requerir instancias ms cercanas a la sociedad: un Estado territorialmente descentralizado u organizaciones de la misma sociedad civil.
Este doble desplazamiento de atribuciones estatales hacia instancias supranacionales y hacia instancias subnacionales vuelve a plantear una cuestin central que hace a las mediaciones entre las mltiples comunidades humanas y el poder: el problema de la representacin y la legitimidad del poder social y poltico. Desde este punto de vista, cabe preocuparse por las consecuencias de que las polticas sociales sean diseadas e implementadas por instancias supra y subnacionales, dejando al Estado nacional -la instancia cuyos mecanismos de legitimacin y participacin han sido ms explorados- debilitado, limitado al rol de facilitar un entorno adecuado para la actividad privada y de asumir la responsabilidad por los crditos externos a ONG u otras organizaciones privadas que operan las nuevas polticas sociales. Pero para defender las virtudes de una instancia estatal nacional -fuerte pero democrtica-se requiere enfatizar la necesidad de una profunda reforma del sistema poltico.
C. La operacionalizacin de la filosofa de Desarrollo Humano y sus consecuencias sobre las polticas pblicas
El ndice de Desarrollo Humano El carcter universalista del discurso de DH y su perspectiva hacia las instancias de poder global se afirman cuando encara niveles operacionales. Para que una propuesta gestada "desde arriba" se convierta en un paradigma, no es suficiente con que conquiste el consenso en foros Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
28
intelectuales: debe efectivamente enmarcar las decisiones de la intelligentsia, orientada ms hacia la accin que hacia la elaboracin de teoras o ideologas. Esto requiere plantear metas, evaluar su cumplimiento, comparar la eficiencia relativa de diversas acciones y asignaciones de recursos. Cmo hacer esto sin un sistema de indicadores cuantitativos comparables entre pases y a lo largo del tiempo?
Tal vez por eso la concrecin operativa provisional del concepto de DH, el ndice de DH (IDH), est basado -en su versin actual- en una ponderacin de los indicadores, disponibles para la mayora de pases, de esperanza de vida al nacer, conocimiento (alfabetismo y promedio de escolaridad) y producto/ingreso.
No escapa a los autores del Informe la diferencia existente entre el IDH y los aspectos cualitativos de la vida, cuya mejora propugna el DH. Pero sostienen la hiptesis de que hay una alta correlacin entre esos indicadores y los an ausentes: 34
"La importancia de la esperanza de vida est en la creencia compartida de que una larga vida es valiosa en s misma y en el hecho de que varios beneficios indirectos (tales como una nutricin adecuada y una buena salud) estn asociados con una alta esperanza de vida".
"Las cifras de alfabetizacin son slo un reflejo grosero del acceso a la educacin, particularmente a la educacin de buena calidad tan necesaria para la vida productiva en la sociedad moderna. Pero la lecto-escritura es el primer paso en el aprendizaje y en la construccin del conocimiento, por lo que esos datos son esenciales en cualquier medicin del DH. En un conjunto ms variado de indicadores, debera darse importancia
34 Utilizar estos indicadores tiene un efecto sorprendente: una revisin de la historia del desarrollo desde esta perspectiva indicara que, al tiempo que se ensanch la brecha de crecimiento econmico entre pases (y sectores) pobres y ricos, se estrech la brecha de educacin y esperanza de vida. En otras palabras: pueden verse como ganadas las dcadas usualmente consideradas perdidas para el desarrollo, y entender lo que viene no como una ruptura epocal sino como una continuacin de los esfuerzos por el DH. Esto resulta, entre otras cosas, del hecho de que se adoptan indicadores que tienen un lmite matemtico (e.g.: la tasa de escolarizacin) o biolgico (e.g.: la esperanza de vida) y, por tanto, un avance adicional de un punto porcentual es ms rpido y fcil cuando se est ms lejos de la meta. Pero adems, al construir el ndice, los autores: a) aplican una hiptesis de utilidad decreciente del ingreso per cpita, ponderando menos los avances a partir de altos niveles; y b) asignan un peso de dos tercios al indicador de alfabetismo y de un tercio al indicador de nmero promedio de aos de estudio. Esto supone que, para cerrar la brecha actual en el desarrollo humano -medido por este indicador- la va ms sencilla puede ser invertir en educacin y salud primaria, inversiones a las que, de hecho, se viene dando prioridad. Para avanzar en esta lnea habra que establecer la relacin real (no aditiva) entre diversos niveles de educacin y salud, por un lado, y crecimiento del ingreso, por el otro, as como analizar los "incrementos marginales en el IDH" por unidad de inversin. Ms relevante sera, sin embargo, analizar los factores vinculados al mejoramiento de la calidad de vida que no han sido incluidos en esa versin simple del IDH. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
29
tambin al resultado de los niveles ms altos de educacin. Pero para el DH bsico, la alfabetizacin merece un claro nfasis".
"El tercer componente del DH -el control sobre los recursos necesarios para una vida digna- es tal vez el ms difcil de medir de manera simple. Requiere datos sobre acceso a tierra, crdito, ingreso y otros recursos...debemos por ahora hacer el mejor uso de un indicador de ingreso".
A esto se intent incorporar una medicin simple de "los muchos aspectos de la libertad humana -tales como elecciones libres, sistemas polticos multipartidarios, prensa sin censura, adherencia al principio de la ley, garanta de libre expresin, seguridad personal", pero tal intento ha sido suspendido por ahora. (PNUD, 1990)
Lineamientos globales para las polticas sociales
Dada esta definicin operativa, y siendo el DH condicin y no resultado del crecimiento econmico, las polticas sociales deben disearse de modo de ir cerrando eficientemente las brechas -salud para todos, educacin para todos, agua para todos-, tendiendo a una distribucin ms equitativa del bienestar en el mundo.
Como principal instrumento se propone reestructurar la inversin de modo de centrarla en la gente (capital humano), en tanto el Informe parece anticipar que no habr un crecimiento suficiente de la economa mundial como para generar nuevos recursos. Las expectativas de DH se fundan entonces en la "reestructuracin de las prioridades presupuestarias para balancear el gasto econmico y social" a todos los niveles (nacional y mundial).
Esto supone trasvasar hacia los sectores sociales recursos hasta ahora utilizados en el gasto militar, el cobro de la deuda, el subsidio a las empresas paraestatales ineficientes, los subsidios sociales "mal dirigidos" (subsidios que no van estrictamente a los sectores ms necesitados). Supone tambin reasignar recursos intrasectorialmente: de instalaciones mdicas curativas a programas primarios de salud, de la formacin de mdicos altamente calificados a paramdicos, de servicios urbanos a servicios rurales, de la educacin generalista a la educacin para el trabajo, de los subsidios a la educacin terciaria a los subsidios a la educacin primaria (y eventualmente secundaria), de la vivienda cara para grupos privilegiados a lotes y servicios para los pobres, de subsidios a los grupos de presin ms poderosos (sindicatos?) a subsidios a los grupos ms dbiles y desarticulados, del nfasis sobre el sector formal al sector informal y a programas para desempleados y subempleados. El Informe tambin especifica que, en el caso de recursos extremadamente escasos, debe priorizarse la educacin, y, en segundo trmino, las intervenciones de bajo costo en salud. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
30
Para darle un impulso inicial a la estrategia de DH, se plantea la necesidad de que los OI y los gobiernos de los pases industrializados tomen algunas decisiones polticas en torno a las relaciones econmicas internacionales, a fin de ir gestando una alternativa mientras se recompone el proceso de acumulacin a escala mundial: resolver el problema de la deuda de los pases ms pobres, reanudar un flujo positivo de recursos hacia los pases pobres (concentrndose como primera prioridad en el frica), y reducir el proteccionismo.
A los Estados nacionales de los pases en desarrollo se les pide que reestructuren el gasto remanente y creen un ambiente favorable (infraestructura y servicios sociales bsicos, regulacin del mercado para hacerlo "amistoso" para la gente, redistribucin de tierras y otros activos cuando sea polticamente factible) para una produccin ms eficiente y una distribucin ms equitativa.
En cuanto a las ONG y organizaciones de autoayuda -que ya habran probado su efectividad para ayudar a la gente a ayudarse a s misma- se considera que deberan ser parte integral de cualquier estrategia viable de DH, no reemplazando a los gobiernos sino actuando suplementariamente (PNUD, 1993).
A pesar del nfasis en las denominadas polticas sociales, los autores del Informe tienen claro que no basta con crear las capacidades humanas sino que es necesario utilizarlas efectivamente, lo cual supone entrar en el mbito de la poltica econmica. En tal sentido, se plantea que, dado que "...la forma ms eficiente de participacin a travs del mercado es el acceso a un empleo productivo y bien remunerado (...) el principal objetivo de las estrategias de DH debe ser generar empleo productivo" (PNUD, 1993).
En el contexto de crecimiento sin empleo que viene dndose y que se prev continuar en el futuro, emplear a la poblacin excluida requiere una reestructuracin de la inversin que el mercado mismo no inducir. Aunque el Informe afirma que "en la prctica, tanto el Estado como el mercado estn dominados por las mismas estructuras de poder", de hecho se est proponiendo que las instancias polticas contraren las tendencias del mercado.
Resolver esa aparente contradiccin, y lograr que las estrategias de DH sean asumidas por el poder poltico, requiere que los pueblos -destinatarios del DH- sean capaces de influir, tanto sobre el Estado como sobre el mercado. Las polticas propuestas, impulsadas desde arriba, vuelven a traer a la esfera pblica la relacin entre polticas sociales e intereses populares, en condiciones que pueden ser favorables para la emergencia de un nuevo poder popular en la escena poltica (como ciudadanos) y en la econmica (como agentes de la produccin). Pero hacer efectiva tal posibilidad requiere una estrategia de Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
31
convergencia prctica entre la versin universalista, desde arriba, del DH, y versiones particulares, asumidas como proyecto por las bases de cada comunidad y sociedad concreta.
El problema de la viabilidad poltica
Sin violar el espritu de estos planteamientos, su anlisis de la coyuntura mundial debe completarse considerando la contradiccin entre economa y poltica que se da dentro del proceso de globalizacin: al mismo tiempo que se tiende a reducir el poder poltico de los Estados nacionales -a travs del doble movimiento de descentralizacin a instancias locales y de asignacin de nuevas atribuciones a instancias internacionales-, se est produciendo una extraordinaria concentracin del poder econmico del capital privado a nivel global.
Detrs del imperio del mercado propuesto por el neoliberalismo est de hecho un traspaso de poder para determinar los precios, desde las instancias poltico-estatales a las del poder corporativo del capital ms concentrado. Dado que en una economa de mercado los precios no slo son seales para asignar recursos sino que son adems el principal mecanismo de distribucin de bienes y servicios, este traspaso significa una prdida de poder econmico para las mayoras. Pues, con todas las limitaciones del caso, los sectores populares tienen ms posibilidades de influir sobre el poder estatal de las que tienen para hacerlo sobre las corporaciones mundiales. 35
Obviamente, este proceso no es lineal ni mecnico, como lo estn demostrando las pugnas entre los pases industrializados y entre stos y los pases en desarrollo acerca de la liberacin del comercio mundial. Si el poder estatal tiene alguna autonoma relativa respecto del poder econmico, y si se pretende que sean instituciones democrticas las que regulen este poder, la bsqueda de legitimidad obliga a la clase poltica a atender a los intereses afectados por la globalizacin en cada pas o regin. Siempre es posible intentar construir la legitimidad de los gobiernos en base a la manipulacin simblica, a travs de los medios de comunicacin y/o la demagogia. Pero esta va es muy difcil cuando la mitad de los "ciudadanos" quedan excluidos del ejercicio de sus derechos ms elementales.
Por su parte, construir una legitimidad a travs del asistencialismo tiene un doble problema: las tendencias indican que esta vez la exclusin ser permanente, y que los pases
35 Se ha argumentado (De Soto, 1987) que la intervencin del Estado latinoamericano ha servido ms bien para el enriquecimiento del empresariado ineficiente y para afirmar los derechos de minoras fuertemente organizadas, a costa de la exclusin de las mayoras. Aunque algo hay de cierto en esto, como balance resulta inaceptable. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
32
dispuestos a pagar los altos costos del asistencialismo pueden perder en la competencia por el mercado mundial. 36
Queda an otra posibilidad: plantear un proyecto de desarrollo econmico y social, complementario o paralelo al del capital mundial, basado en el principal recurso que ste tiende a excluir: el "capital humano". Esto requiere que las mayoras populares estn representadas con autonoma en el sistema poltico, lo que no puede darse sin una profunda reforma de dicho sistema. Pero dicha reforma difcilmente vendr desde la misma clase poltica: es necesario que las mayoras se presenten con mayor autonoma en la escena poltica, y esto a su vez requiere que las bases materiales de su reproduccin estn bajo su control. En resumidas cuentas: es necesario avanzar simultneamente en la consolidacin de un sujeto poltico y de una economa popular.
As pues, una cosa va llevando a la otra. Una caracterstica del pensamiento racionalista es su vocacin por pensar en trminos de totalidades e interdependencias, lo que se amplifica cuando, lejos de pensar en una sociedad nacional, se piensa en trminos de la humanidad. A lo que vamos llegando -en este ejercicio de analizar crticamente discursos sociales e intentar completarlos- es a la necesidad de una transformacin total del mundo: reforma de las Naciones Unidas, de los organismos de Bretton Woods, del GATT; reforma de los Estados nacionales, de los sistemas educativos y de salud, de los sistemas de seguridad social, del mercado de trabajo, de la sociedad, del sistema poltico... Y todo esto, evidentemente, requiere adems una transfor- macin cultural, una universalizacin consensual de determinados valores e instituciones humanas capaz, sin embargo, de cobijar de manera pluralista culturas particulares de enorme diversidad.
Un silencio sintomtico, algo que ha ido quedando fuera de la lupa reformista es el capital mismo: los grandes conglomerados transnacionales, para los cuales el Informe de DH sugiere que debe acordarse un nuevo cdigo de conducta, pero cuya dinmica (propia y en relacin con los Estados en la competencia por el mercado mundial) no se analiza. De algn modo, se recae en la naturalizacin de una parte sustancial del proceso histrico: el cambio tecnolgico, el paso de la sociedad industrial a la sociedad informtica, o del capital fsico al capital de conocimiento, son tomados como tendencia emprica necesaria. Es apenas la correccin de sus efectos de exclusin
36 La revisin del sistema de asistencia social es una cuestin central en la actual escena poltica norteamericana. Tambin se ha convertido en un tema acuciante en Europa, donde Jacques Delors (Presidente de la Comunidad Econmica Europea) ha propuesto cortar los costos indirectos del trabajo (pensiones, salud y seguridad social en general) y reducir los salarios mnimos como va para reducir la tasa de desempleo, superior al 11% (The New York Times, 9/12/93). Japn, con una tradicin de vinculacin de los trabajadores a las grandes empresas de por vida, est tambin comenzando a revisar ese compromiso frente a la necesidad de bajar costos en la competencia mundial. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
33
y empobrecimiento lo que conforma el punto de partida de un nuevo modelo de desarrollo que incluira esas tendencias aunque intentara darles otro sentido: el Desarrollo Humano.
La ausencia de anlisis de los procesos econmicos del capital y el insuficiente anlisis poltico -en parte por no referirse a regiones o pases concretos- dejan pendiente la cuestin de la viabilidad poltica de una propuesta tan ambiciosa de transformacin institucional a escala global. Una especificacin de estos enfoques para las realidades concretas de Amrica Latina debera incorporar la cuestin poltica (nacional e internacional) como parte de la problemtica del desarrollo.
V. LA VISION DESDE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES DE AMERICA LATINA
A. Transformacin productiva con equidad
1. El diagnstico
Segn la CEPAL, durante la dcada de los 80 esta regin no slo no avanz en el desarrollo, sino que retrocedi: el PIB por habitante se redujo en 8% y en 1987 era apenas equivalente al de 1977 (CEPAL, 1990 [a]). Las exportaciones regionales sufrieron un deterioro en sus precios, lo que redujo su poder de compra en un 25% entre 1980 y 1989, con lo que la recomendacin del Banco Mundial de incrementar las exportaciones para pagar la deuda no se tradujo en un resultado equivalente al esfuerzo realizado, y la deuda sigui creciendo.
Siendo la regin ms endeudada del mundo, entre 1980 y 1992 transfiri al resto de mundo recursos netos por 159 mil millones de dlares. 37 Ser difcil lograr a la vez un repunte del proceso de inversin privada y un avance en los indicadores sociales pues, tal como estn las cosas, la regin deber trabajar cada vez ms duramente para apenas pagar los intereses de la deuda.
Estamos hablando de una regin que, a lo largo de este siglo, creci a las tasas promedio ms altas del mundo; experiment un proceso de urbanizacin tal que a fines de siglo ser la regin ms urbanizada; desarroll la institucionalidad del Estado de bienestar y las expectativas
37 El ingreso neto de recursos financieros registrado en los aos 90-91 se debe fundamentalmente a inversiones especulativas originadas en "las crecientes diferencias entre las tasas reales de inters ofrecidas en los mercados latinoamericanos y las vigentes en el mercado estadounidense, as como las posibilidades de ganancias extraordinarias abiertas por la recuperacin econmica y las privatizaciones..." (CEPAL, 1992 [b]). Esto hace ms vulnerable la estabilidad de los mercados financieros en la regin. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
34
que esto traa aparejado y se integr al sistema moderno de comunicacin. 38 Pero, a la vez, los indicadores de distribucin de la riqueza ubican a Amrica Latina como una de las regiones con mayor polarizacin social.
Y la crisis vino a golpear adicionalmente a las mayoras ms pobres: hubo un marcado aumento de la desocupacin y subocupacin y, para quienes pudieron acceder a un salario, ste se redujo en trminos reales. 39 Las polticas de ajuste estructural, dirigidas a sanear las arcas fiscales y posibilitar el pago de la deuda externa, significaron reducir la cobertura de las redes de seguridad social precisamente en el momento en que stas eran ms necesarias. Como resultado de todo esto, la distribucin del ingreso sufri una polarizacin adicional, por lo que a comienzos de los aos 90 el porcentaje de pobres alcanz al 46% de la poblacin, de los cuales casi la mitad eran indigentes.
Aunque los verdaderos alcances del deterioro social de esta dcada estn an por verse, es ya evidente su impacto sobre la juventud, el grupo etreo ms afectado por la falta de empleo, y en el cual la prdida de expectativas positivas se manifiesta tal vez con ms fuerza.
La continuada urbanizacin de la regin contribuir a acentuar el carcter ya marcadamente urbano de la pobreza (CEPAL 1990 [c]; 1992 [a]). A esto se suma que la continuada migracin a las ciudades junto con los cambios en los precios relativos -producto de la liberacin de los mercados- podran haber reducido la pobreza rural (Stewart, 1992).
Una nueva categora estadstica refleja el proceso de deterioro: hoy se diferencia entre "pobres estructurales" y "nuevos pobres" (las clases medias urbanas ahora empujadas a la pobreza). Adems, la crisis y su administracin han aumentado la vulnerabilidad de muchos hogares urbanos ubicados en torno a la lnea de pobreza: "disminuciones relativamente pequeas de los ingresos - o del orden de magnitud de las que ocurrieron durante los aos ochenta- pueden afectar a proporciones muy significativas de los hogares, hacindolos pasar a formar parte de los estratos pobres. Asimismo, las polticas de ingreso moderadas pueden tambin sacar de la situacin de pobreza absoluta a porcentajes relativamente altos de hogares" (CEPAL, 1991).
Para la CEPAL se hace evidente la necesidad de transformar el perfil y la calidad de la produccin de la regin, si lo que se quiere es retomar una posicin en el comercio mundial ms
38 Sus indicadores de acceso a radio, TV y peridicos son en general superiores al conjunto de pases en desarrollo, y en muchos casos, al del promedio mundial (PNUD, 1993). 39 En Brasil, por ejemplo, el salario mnimo real urbano cay en un 30 % entre 1980 y 1989; en Mxico, casi en un 50%, en el mismo perodo (CEPAL, 1991). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
35
cercana a la que se tena en los aos 60. 40 Se concluye que la dcada del 90 debe ser una dcada de TRANSFORMACION PRODUCTIVA, de cambio cualitativo, para lograr competitividad en el nuevo mercado mundial (CEPAL, 1990 [a]). Anticipando que los procesos de reordenamiento econmico orientados exclusivamente por la eficiencia y la competitividad ahondarn las actuales tendencias regresivas, la CEPAL enfatiza otra dimensin de su programa para la regin: la transformacin productiva debe realizarse CON EQUIDAD.
Pero cualquier esfuerzo real de transformacin productiva requiere una elevacin sustancial de la tasa de inversin, lo que supone un incremento equivalente del ahorro disponible. No obstante, segn evala la CEPAL, la transferencia neta de ahorros al exterior se lleva la mitad de ese nivel mnimo necesario, por lo que el esfuerzo interno adicional que hara falta es prcticamente imposible. La nica salida es iniciar un crculo positivo: uso del ahorro para la inversin-crecimiento del ingreso-mayor ahorro, etc. En esto, la CEPAL sigue asignando un papel crtico al ahorro y la inversin pblicos, asumiendo que la inversin privada slo podra dinamizarse si se crean previamente condiciones favorables.
Se anticipan pocas probabilidades de un incremento de la ayuda para el desarrollo o del financiamiento externo reembolsable. La principal fuente de recursos sera entonces una reduccin poltica de la deuda externa. Con este panorama, el gasto pblico ya no podra ser adicionalmente reducido, aunque es necesario aumentar su eficiencia y reestructurarlo en funcin de los objetivos de transformacin productiva y equidad.
Del estudio de la CEPAL puede extraerse el siguiente corolario: Amrica Latina no debe confiar ni en una renovacin autnoma de la inversin externa productiva ni en volmenes adecuados de ayuda o crdito. Si la regin se propone desarrollarse, deber hacerlo reorganizando sus recursos remanentes y, sobre todo, su capital humano.
2. La propuesta
Cada organismo internacional tiene su propia historia, su propio campo de accin y sus propios interlocutores. La CEPAL es un organismo regional de las Naciones Unidas, cuyo sentido constituyente ha sido precisamente el desarrollo de esta regin.
Enfrentada a la necesidad de revisar la historia de las diversas iniciativas para el desarrollo gestadas en la regin en la ltima mitad de siglo y su propio papel en ellas, as como la crisis
40 Mientras en 1960 la regin participaba con el 7.7% del valor de las exportaciones y con el 7.6% de las importaciones mundiales, en 1988 los porcentajes haban descendido al 3.9 % y al 3.3 %, respectivamente (CEPAL, 1990 [a]). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
36
actual y las propuestas que vienen de las corrientes monetaristas (FMI-Banco Mundial), la CEPAL produjo en 1990 -el mismo ao en que apareca el primer Informe de DH- una propuesta de estrategia econmica para la regin, que denomin "Transformacin productiva con equidad" (CEPAL, 1990 [a]).
El documento comienza reconociendo que la estructura productiva de la regin muestra una "fundamental inadecuacin entre la demanda internacional y la composicin de las exportaciones latinoamericanas y caribeas". Reinsertarse en el proceso de globalizacin requiere, por lo tanto, una reestructuracin productiva. Esto implica para los gobiernos tareas que van ms all de las propuestas monetaristas de "crear un clima macroeconmico apropiado y estable, o de aplicar una poltica de `precios correctos'".
El juicio final sobre esa transformacin lo dar, sin embargo, el mercado mundial: hay que pasar la prueba de la competitividad internacional. Pero -se aclara- tal competitividad "debe sustentarse ms en una incorporacin deliberada y sistemtica del progreso tcnico al proceso productivo (con los consiguientes aumentos de productividad) y menos en la depreciacin de los salarios reales".
Se estara entonces pensando en una modernizacin a travs de una nueva fase de industrializacin, menos sectorial y ms enlazada con la agricultura y los servicios, en base a la incorporacin del progreso tcnico. El carcter sistmico de la productividad supone adems una modernizacin del conjunto de instituciones y relaciones, una nueva relacin entre Estado y sociedad civil.
Al tiempo que se afirma que "el crecimiento sostenido apoyado en la competitividad es incompatible con la prolongacin de rezagos en relacin con la equidad", se advierte que hay un trade-off entre crecimiento y equidad, que en cada pas deber asumir las proporciones ms adecuadas. Maximizar el crecimiento llevara la inequidad a niveles insostenibles; centrarse en la equidad, en cambio, impedira el crecimiento. Esto es, de hecho, renunciar a algunos supuestos tericos del desarrollismo que alguna vez caracterizo a la CEPAL.
El paradigma desarrollista de los 60, focalizado en la industrializacin sustitutiva de importaciones y el autocentramiento, ofreca resolver esa contradiccin. Se afirmaba que una distribucin ms igualitaria del ingreso dirigido al mercado interno producira un efecto realimentador, incentivando la inversin y la productividad y ms que compensando por los mayores costos del trabajo. 41
41 A la inversa, la experiencia latinoamericana mostr que, en una economa ms cerrada, esta realimentacin puede ser negativa si se configura un ncleo dinmico de la produccin centrado en la produccin oligoplica Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
37
Pero ahora la economa nacional debe probarse no por su capacidad de autosustentar su propio crecimiento, sino por su capacidad de mantenerse competitiva en el mercado mundial. El crecimiento pasa a depender del incremento continuo en las exportaciones, lo que a su vez depende, entre otras cosas, de bajar los costos directos e indirectos del trabajo. En un mercado de trabajo desregulado y altamente competitivo, al menos en el corto plazo, la productividad podra independizarse de las variaciones en el salario directo e indirecto. A su vez, el ingreso nacional se gastara ahora ms eficientemente gracias a la posibilidad de elegir libremente entre la produccin nacional y las importaciones provenientes del mercado mundial. Pero cada vez que la demanda -orientada por las ventajas inmediatas- se incline a importar, el efecto de realimentacin interna se pierde. Queda an la posibilidad de una realimentacin a escala global: si importamos ms, los pases que nos venden tendrn ms ingreso y a su vez podrn comprar ms de nuestros productos.
En este modelo, una distribucin ms igualitaria del ingreso nacional (va salarios, precios subsidiados o seguridad social) en economas perifricas relativamente pequeas en comparacin con Japn, Estados Unidos o la Europa unida, tender a ser vista como un factor negativo para la competitividad ms que como un dinamizador indirecto del propio crecimiento nacional. Por esa misma razn, en el nuevo discurso de CEPAL la cuestin de la equidad se independiza del desarrollo econmico y pasa a depender de criterios extraeconmicos. La equidad tiene que irrumpir entonces como un imperativo moral o poltico que pone lmites al crecimiento, al exigir "que la transformacin productiva est acompaada por medidas redistributivas".
Pero no hay espacio para una redistribucin centrada en mecanismos fiscales que transfieran excedentes del sector moderno hacia el consumo bsico del resto de la sociedad, pues al reducir la rentabilidad del capital se afectara la competitividad. Tal vez por ello, la lista de medidas redistributivas que se avanza en el documento indica que no se trata slo de asistencia para el consumo, sino tambin de una redistribucin de recursos para la modernizacin de los sectores productivos populares: "medidas redistributivas complementarias, entre ellas servicios tcnicos, financieros y de comercializacin, as como programas masivos de capacitacin destinados a microempresarios, trabajadores por cuenta propia y campesinos; reformas de diversos mecanismos de regulacin que impiden la formacin de microempresas; adecuacin de los servicios sociales a las necesidades de los sectores ms pobres; fomento de la organizacin para contribuir a la ayuda mutua y a la adecuada representacin de las necesidades de los ms desfavorecidos ante el Estado, y aprovechamiento de la potencialidad redistributiva de la poltica
de bienes de consumo, en buena parte suntuario, acompaado por una distribucin regresiva del ingreso, manteniendo a masas de habitantes con ingresos por debajo de los mnimos bsicos. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
38
fiscal, tanto del lado de los ingresos como en lo referente a la orientacin del gasto pblico". Se tratara, entonces, de una inversin para efectivizar el potencial productivo de esos sectores.
Economa y democracia
Sobreimpuesto a esta propuesta econmica aparentemente ya definida, aparece el reconocimiento de que la formulacin y aplicacin de estrategias y polticas econmicas debera ocurrir en un contexto democrtico, pluralista y participativo. "En ese sentido, las polticas y estrategias deben hacerse cargo de la voluntad expresada por las mayoras nacionales, y pueden estar sujetas a cambio, de acuerdo con las expresiones de la voluntad mayoritaria".
Por un lado, tomado literalmente, esto supone inhibir la posibilidad de que los organismos multilaterales impongan externamente las polticas a los gobiernos. Por otro lado, el documento analizado la CEPAL supone que una "concertacin estratgica", es decir, un pacto social de largo plazo entre los diversos sectores nacionales alrededor de reglas del juego y objetivos comunes, puede inhibir "las dinmicas de los intereses de grupos que podran comprometer los propsitos colectivos". 42
La situacin crtica por la que atraviesan las mayoras populares, incluido el empobrecimiento de un segmento importante de los sectores medios, debera condicionar la apropiacin de excedente por parte de las lites a que lo apliquen a usos sociales racionales congruentes con "propsitos colectivos" democrticamente establecidos. Pero sabemos que ste no es normalmente el caso. La injusta socializacin de la deuda externa privada, la fuga de capitales, el comportamiento especulativo, rentista y patrimonialista, y la connivencia en la corrupcin del Estado por parte de amplios sectores del empresariado capitalista, dan prueba de un comportamiento incongruente con una democracia en que participen activamente las mayoras.
La "revalorizacin" de la funcin social del empresario que reclama la CEPAL no debera entonces limitarse a reconocer el espritu empresario como motor del progreso capitalista sino que debera tambin incluir una crtica a la realidad del empresariado latinoamericano. 43 Como reconoce la misma CEPAL, la mera privatizacin no garantiza una racionalidad superior. El Estado, por su parte, que no necesariamente debe disminuir su actividad, debe reformarse para estar en capacidad de instrumentar eficaz y eficientemente las polticas que resulten del juego democrtico.
42 Este reconocimiento del conflicto reclama un anlisis riguroso, en cada situacin concreta, de la estructura y comportamientos de lo que la CEPAL llama "lites econmicas". Pero esto posiblemente excede las atribuciones de un organismo internacional. 43 En esto, la crtica de Hernando de Soto (1987) al sistema "mercantilista" puede ser vlida. Lo que no queda claro es por qu los nuevos empresarios surgidos del sector informal seran mejores. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
39
Los actores del desarrollo
Al analizar las lneas de poltica que supone su propuesta estratgica, la CEPAL destaca que la formacin de recursos humanos, cruciales para una transformacin productiva orientada hacia la modernizacin tecnolgica, es "la materia en que mejor se conjugan consideraciones de dinamismo econmico con equidad social". Por otro lado, "la escasez de recursos disponibles para mejorar los sistemas de capacitacin obliga a aprovechar al mximo los diversos aportes que distintas instituciones pueden realizar a la formacin de recursos humanos" y justifica "la necesidad de una estrategia de largo plazo abocada a la elevacin paulatina y sostenida de la oferta formativa en sus distintas fases y mbitos: ciclos preescolar, bsico y secundario, universidades, centros de investigacin, sistemas de capacitacin, programas de educacin popular y educacin de adultos, y programas de reciclaje ocupacional".
Para qu clase de organizacin econmica se forman esos recursos humanos? Quines sern los actores protagnicos del desarrollo? El nfasis del documento sobre la modernizacin productiva se concreta en la creacin de empresas: se trata de formar empresarios, "revalorizando socialmente la funcin empresarial" (que no es lo mismo que revisar la funcin social de la empresa privada). Se destaca "la necesidad de destinar recursos para realizar programas masivos de capacitacin en el sector informal, en lo posible a escala nacional, a fin de aumentar los grados de sustentabilidad productiva en las microempresas y entre los autoempleados; segundo, suministrar mejores oportunidades de comercializacin y la oportuna difusin de destrezas de gestin para autoempleados y microempresas, a fin de que stos puedan aumentar sus niveles de ingreso y su acceso al crdito". "Dado que no puede esperarse que la transformacin productiva absorba en el curso del decenio a toda la poblacin subempleada en los sectores modernos de la economa, habrn de fomentarse condiciones en el sector informal para que se eleven los ingresos, para que haya una estabilidad en el trabajo y una consolidacin progresiva en aspectos como gestin, organizacin, administracin y comercializacin para las empresas que se desempean en los segmentos de baja productividad".
Siendo esto cierto, llama la atencin que no se plantee con igual fuerza la revalorizacin de la gestin comunitaria y la formacin de agentes para dicha accin, a la que, sin embargo, se le asignan -explcita o implcitamente- funciones de gran envergadura en nombre de la participacin y bajo el membrete de "sector social". Dicho sector no se refiere a las Pequeas y Medianas Industrias (PYME), sino a la "participacin directa de los trabajadores urbanos y rurales en la expansin de la inversin" bajo "formas de asociacin para la participacin social y solidaria (empresas cooperativas, de autogestin, de propiedad campesina o sindical, y otras) en las actividades econmicas tanto en la produccin como en el consumo", las mismas que responderan a una "nocin distinta de organizacin y de distribucin social". Segn la CEPAL, Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
40
estas asociaciones sociales "tienen que desarrollar sistemas de organizacin que les permita establecer sus propios organismos de asistencia tcnica y financiera especficos para la promocin y expansin del conjunto de este sector diferenciado y, por consiguiente, tambin permitan que los beneficiados puedan controlar eficazmente sus propios procesos econmicos."
En lo que hace a la regulacin de la economa, la CEPAL deja entender que, sobre la base de una concertacin estratgica nacional, lejos de proponer el imperio libre del mercado mundial, cabra al Estado planificar y seleccionar reas en las que se aplicaran instrumentos de poltica econmica (fiscales, cambiarias, de regulacin comercial, infraestructura, incentivos a la innovacin, fomento de determinadas articulaciones, etc.). Sin embargo, no hay una elaboracin comparable con las propuestas de los aos 60, en que se anticipaba una determinada estructura productiva y de demanda interna. Esto, entre otras cosas, puesto que ser efectivamente el mercado mundial el que (co)determine en qu ramas cada economa nacional podr aspirar a la competitividad, siendo el resultado concreto, por ahora, impredecible.
El Estado sera entonces un actor principal, responsable a su vez del surgimiento de los verdaderos actores del nuevo desarrollo -empresarios ("sector productivo") y asociaciones autogestionarias ("sector social")- as como de mantener un nivel de regulacin interna que favorezca una autntica competitividad internacional.
3. La educacin como eje del desarrollo
En un trabajo posterior, elaborado conjuntamente con la UNESCO, la CEPAL avanza en la implementacin de su propuesta, especificando esta vez que la educacin y el conocimiento constituyen el "eje de la transformacin productiva con equidad" (CEPAL-UNESCO, 1992).
Se plantea que la educacin y la produccin de conocimientos deben atender a dos objetivos estratgicos: uno, denominado "interno", es "consolidar y profundizar la democracia, la cohesin social, la equidad, la participacin; en suma, la moderna ciudadana". Otro, denominado "externo", es la competitividad internacional, un desempeo econmico que el mercado mundial considere eficiente, como va para "compatibilizar las aspiraciones de acceso a los bienes y servicios modernos con la generacin del medio que permita dicho acceso". El diagnstico que presenta el documento sobre el desempeo del sistema educativo y de investigacin arroja un saldo negativo en trminos de calidad, equidad en el acceso, y pertinencia para el entorno econmico-social, incluyendo ste ltimo tanto al "sector productivo" como al "sector de desarrollo social". La burocratizacin y rigidizacin del sistema haran indispensable encarar su reforma, tanto en lo que hace a la educacin formal como a la capacitacin laboral y a la ciencia y la tecnologa. Como lineamientos de la reforma se plantean (a) la descentralizacin y Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
41
(b) "la compensacin social para contrarrestar las tendencias segmentadoras del mercado y la educacin".
Se afirma que "pasar de ese sistema, a otro que privilegie la calidad de la enseanza y su efectiva difusin a todos los niveles de la sociedad, as como las sinergias entre los distintos procesos de generacin y difusin del conocimiento, y entre ellos y la economa, constituye la gran tarea de Amrica Latina y el Caribe para el prximo decenio."
Segn la propuesta CEPAL-UNESCO, la educacin sera clave para el desarrollo en tanto logre una vinculacin estrecha con el mundo de la produccin y del trabajo, produciendo los recursos humanos que all se demandan. Si bien esta categora podra incluir a todos los agentes y formas econmicas, la visin del documento parece reducir ese mundo del trabajo al mundo empresarial privado, enfatizndose en particular las Pequeas y Medianas Empresas (PYME). La vinculacin "del sistema de formacin de recursos humanos y las necesidades de desarrollo" se resolvera con una planificacin educativa cuya demanda venga planteada por los agentes primordiales del desarrollo: los empresarios.
4. Algunos problemas de la propuesta
Los agentes lderes del desarrollo
Como vimos, rastreando las referencias a agentes econmicos, se encuentra una reiterada alusin a los empresarios. Ellos son vistos como los encargados de advertir las oportunidades, de importar las tecnologas, de innovar y de competir en los mercados. Pero aunque se menciona el espritu empresarial y su centralidad para el desarrollo, el mundo de los empresarios reales en Amrica Latina tampoco es analizado. La nica referencia especfica es respecto a las pequeas y medianas empresas (PYME), hacia las cuales se propone dirigir las polticas pblicas para fortalecerlas o para compensar por su punto de partida desfavorable.
Esto, sin embargo, es planteado de manera ambigua, pues las PYME aparecen por momentos como agentes clave y por momentos como protegidos del Estado. As, por un lado, se propone "una nueva relacin entre educacin, capacitacin y empresa, en la que esta ltima asume el papel lder en la formacin de recursos humanos y el Estado una funcin compensadora con respecto a los grupos tradicionalmente desatendidos". Por otro lado, se contina, "es necesario crear un sistema de entrenamiento para aumentar la produccin y mejorar la productividad, que conceda especial atencin a las pequeas y medianas empresas" (CEPAL/ UNESCO, 1992). Con referencia al papel de la banca de desarrollo tambin se recomienda que se concentre en "la expansin de la pequea y mediana empresa".
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
42
Si la empresa va a liderar el proceso pero a la vez el Estado debe apoyar compensatoriamente a las PYME, esto puede entenderse de dos maneras:
i. el liderazgo en realidad corresponde a las grandes empresas transnacionales, y la intervencin del Estado es para evitar inequidades adicionales dentro del universo de empresas, potenciando a las PYME, o bien
ii. el Estado debe contribuir a gestar el nuevo sujeto histrico, el nuevo empresariado que en el futuro liderar nuestro desarrollo competitivo, cuyo sustrato son las actuales PYME.
La primera interpretacin parece ser la correcta cuando la CEPAL, ante el proteccionismo tecnolgico de los pases centrales, asigna especial importancia a "las alianzas entre empresas nacionales e internacionales (como) canal cada vez ms importante para la transferencia de la tecnologa". De esto podra efectivamente inferirse que, de no contrarrestarse las tendencias actualmente operantes, el liderazgo finalmente quedar en manos de las empresas transnacionales, las que juzgarn en qu ciudades del mundo es ms conveniente desplegar su proceso productivo. 44
Hasta aqu, el anlisis que hace la CEPAL nos permite pensar que una triple iniciativa incidir sobre el curso que tomen las economas nacionales: (i) la de las grandes empresas transnacionales o las nacionales estratgicamente aliadas a ellas; (ii) la de las PYME, apoyadas, transformadas y en parte orientadas por el Estado; (iii) la del Estado, cada vez ms como facilitador o proveedor de servicios (en especial los relativos a la educacin), y cada vez menos como parte del "sector productivo". Queda por verse cmo se considera al resto de iniciativas econmicas de la sociedad.
La gestin econmica popular
Aunque, como vimos, se menciona al "sector de desarrollo social", al tratar la poltica educativa no se enfatizan sus demandas de formacin de recursos humanos de manera equivalente a las demandas del sector empresarial privado. Y sin embargo, una poltica de desarrollo debera verlo como un sector fundamental de la economa, abarcando la gestin comunitaria de servicios, las redes de produccin y comercializacin no orientadas por la ganancia, y la administracin participativa de los recursos del Estado local.
44 En el caso de Argentina, estudios recientes de CEPAL parecen indicar que, efectivamente, la PYMI, como es el caso de la industria metalmecnica, tiene escasas relaciones con los mercados externos. Referidos en: Roberto N. Domeq, "La pequea y mediana industria en Amrica Latina", (mimeo), s/l, 1992. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
43
La anticipacin de la nueva economa, un requisito para pensar en polticas especficas de largo plazo, parece atribuir un papel reducido al Estado como productor de bienes y servicios, un papel central al empresariado capitalista modernizado, y un peso fuerte a los trabajadores por cuenta propia y emprendimientos informales como absorbedores de fuerza de trabajo. Sin mayor referencia al "sector de desarrollo social", lo que se ratifica al especificarse quines seran los potenciales receptores de programas pblicos de capacitacin (en porcientos sobre un total estimado de 12 millones de personas al ao):
entre los ocupados: pequeos empresarios (19%), trabajadores informales urbanos y rurales (27%), empleados pblicos (13%);
entre los no ocupados: desempleados (20.5%), recin ingresados al mercado laboral (20.5%).
Salvo un remanente de empleados pblicos que deben ser modernizados, las categoras de trabajadores siguen siendo pensadas desde la perspectiva dicotmica de la empresa moderna y su mercado laboral, o de su ausencia -el sector informal-, ambos mercantiles. Si efectivamente se considerara clave el desarrollo de un importante sector de gestin descentralizada de servicios pblicos, de sistemas de produccin y comercializacin autogestionada de bienes (e incluso del trabajo domstico no mercantil) apareceran requerimientos especficos de capacitacin de sus agentes.
La ausencia de consideracin del trabajo no mercantil resulta evidente. Al referirse a la necesidad de "evitar los errores cometidos anteriormente, como la desvinculacin entre las acciones de formacin y el entorno social y econmico de los educandos (...) y preocuparse por garantizar cierto grado de aplicabilidad -dentro de plazos razonables- de los conocimientos adquiridos, el documento agrega: esto significa que los cursos deben estar asociados a la generacin de ingreso adicional".
Esto supone que la actividad comunitaria a cargo de servicios pblicos o de la construccin de infraestructura, o el trabajo de reproduccin domstica, o el trabajo de regulacin y direccin de subsistemas productivos colectivos -en tanto no sean generadores inmediatos de ingreso, pues no son contratados mercantilmente- no seran considerados prioritarios en el uso pblico de recursos para la capacitacin/educacin, aunque produzcan satisfactores y efectos sinrgicos que cambian inmediatamente la calidad de la vida y, por tanto, del capital humano.
La apropiacin de los beneficios del progreso tcnico
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
44
Existe en esta propuesta una estrategia de desarrollo que vaya ms all del aprestamiento abstracto para lo que el mercado mundial pueda requerir? El documento de CEPAL-UNESCO especifica que se tratara de lograr la modernizacin productiva mediante la generacin de una base de creacin de nuevas tecnologas y la expansin de la PYME en aquellas actividades en que pueda lograrse competitividad. Dicha modernizacin pasara por ponerse a tono con el nuevo paradigma productivo, "que cambia vertiginosamente y que basa cada vez ms su desarrollo en el conocimiento, el progreso tcnico, la innovacin y la creatividad".
Sin embargo, la propuesta comparte con el Banco Mundial el vaco de hiptesis ms concretas sobre el perfil de la actividad productiva que encarara el empresariado -grande, mediano y pequeo- de Amrica Latina. Dicho perfil resultara de las tendencias que marque el mercado mundial y de nuestras capacidades para adaptarnos creativamente a ellas. Intentar anticipar ese perfil podra mostrar que la competitividad dinmica tambin puede ser fuente renovada de desigualdad, como ya lo est mostrando la globalizacin desigual, y que no es suficiente con "modernizarse" ni con ser competitivo para realizar los valores de democracia y equidad que propugna la propuesta. Con todas las dificultades que entraa, sera importante proyectar posibles perfiles productivos y sus consecuencias dinmicas para la regin en distintos escenarios del mercado mundial. En ello puede ayudar apoyarse en las contribuciones previas de la misma CEPAL.
La preocupacin por la equidad (la distribucin de los frutos del progreso tcnico) estuvo siempre presente en el pensamiento cepalino, aunque ahora adquiere nuevas facetas, reflejadas en el concepto ms amplio de ciudadana, ms a tono con el paradigma de la democracia que predomina en el actual pensamiento social latinoamericano. Igualmente, la CEPAL siempre plante la importancia de desarrollar la ciencia y la tecnologa as como la educacin y la capacitacin. La novedad estara ahora en la centralidad que adquieren la educacin y el conocimiento como inversin estratgica inducidora, lugar que antes ocupaba la inversin en infraestructura productiva. Adems, el objetivo ya no sera la autodeterminacin (que supona un modelo de acumulacin relativamente autocentrado) sino la adaptabilidad dentro del mercado mundial. Consecuentemente, de la argumentacin proteccionista del mercado interno se ha pasado a la de la competitividad en el mercado mundial.
La educacin, la ciencia y la tecnologa aparecen entonces instrumentalmente subordinadas, como condiciones para lograr la competitividad, a su vez condicin necesaria (no suficiente) para ampliar los lmites materiales que permitan alcanzar una mayor equidad y democracia. Ha desaparecido en silencio aquella hiptesis que distingui a la CEPAL, a saber, la del deterioro tendencial de los trminos del intercambio, o su hiptesis compaera, la "fuga de cerebros". Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
45
Esta ausencia de consideracin en torno a los mecanismos de apropiacin de los frutos del avance tecnolgico deja sin bases firmes la hiptesis de que a travs de la competitividad internacional puede lograrse un grado de equidad suficiente como para sustentar materialmente una efectiva democracia, en la que puedan concertarse los conflictos de inters. En un contexto de dramtico conflicto, en el que est en juego no slo la calidad de vida sino la sobrevivencia misma de las mayoras, cabe preguntarse si el papel central de la educacin no terminar siendo el de integrar y cohesionar simblicamente, ms que el de contribuir a integrar a la sociedad a travs de una nueva divisin social del trabajo.
La viabilidad
Sostener esta propuesta requiere demostrar su viabilidad econmica. El documento da un paso en este sentido al estimar los costos de su propuesta educativa, que no se limita -como la del Banco Mundial- a universalizar la educacin primaria (Banco Mundial, 1990 [b]; Coraggio, 1993 [a]): en Amrica Latina se tratara de lograr el acceso universal a una educacin primaria y media de buena calidad, desarrollar programas de compensacin focalizados en los sectores marginados, as como programas de capacitacin para el trabajo. Todo lo cual supone que el gasto (pblico y privado) en educacin debera pasar del actual 7 % regional estimado al 10.9% del PIB, con un costo incremental equivalente al 3.9% del PIB regional, que debera mantenerse al menos por una generacin.
En cuanto a las fuentes de esos recursos, se estima que, de ese 3.9% adicional, los OI apenas alcanzaran a contribuir el 0.5%, estando un valor equivalente al 2.4% del PIB a cargo del sector pblico, con la expectativa de que el sector privado aporte otro 1%. "Ello significa aumentar en 50% los recursos que actualmente se destinan al sector educacional en el presupuesto pblico, tarea que sin duda ser muy ardua en el actual contexto de restricciones fiscales". Se agrega que esos recursos "equivalen a la mitad del actual servicio de la deuda externa, ms la mitad de los gastos militares anuales."
Si retomamos lo planteado en la iniciativa de Jomtien sobre Educacin para Todos (ET), los costos de una poltica educativa eficaz deberan ser inseparables de los costos adicionales de una poltica social integral, necesaria para que la nueva educacin se encarne a travs de nuevas prcticas. 45 En tal caso, el total de los recursos pblicos necesarios sera una proporcin econmicamente inviable del producto material, o bien excedera los lmites polticos que pondran las lites econmicas. La pugna sobre quin carga con el costo de asegurar niveles
45 "Los conocimientos y capacidades sobre salud y nutricin, por ejemplo, slo son eficaces cuando se suministran paralelamente los recursos y medios adecuados. Sin un sistema de servicios primarios de salud, acceso a agua potable o disponibilidad de los alimentos necesarios, los conocimientos y capacidades, por s solos, sern insuficientes." (PNUD/UNESCO/UNICEF/BANCO MUNDIAL, 1990) Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
46
mnimos de seguridad social hara adems difcil el mantenimiento de la estabilidad poltica, otra condicin para lograr la competitividad. Si la propuesta de CEPAL se demuestra inviable, parecera no caber otra posibilidad que esperar que el Norte crezca y arrastre a Amrica Latina con la ampliacin del comercio mundial, y volver a plantear que las polticas sociales slo podrn alcanzar a los extremadamente pobres.
Una salida a esta contradiccin sera demostrar que las polticas propuestas por CEPAL generarn un crecimiento del producto suficiente para sustentarlas econmica y polticamente una vez logrado el impulso inicial. El informe de CEPAL-UNESCO intenta una argumentacin en esa direccin: "Si se asume que la diferencia de ingreso entre los que han completado la educacin primaria y los que no lo han hecho representa su diferencia de productividad, y se multiplica esa diferencia por la proporcin de personas con educacin primaria incompleta en la poblacin activa adulta, se concluye que la elevacin del nivel educativo, si los dems factores no varan, producira un aumento mnimo del PIB de poco ms del 1% en pases de amplia cobertura educativa, como Costa Rica y Uruguay, y un mximo de 17% en el caso de Brasil, donde la escolarizacin de un gran porcentaje de la poblacin es baja". Y se concluye: "En comparacin con este beneficio potencial, el costo [promedio latinoamericano] de mejorar la calidad y la cobertura de la enseanza (0.5% del PIB), de extensos programas de educacin de adultos (0.1%) o del reajuste de los sueldos del magisterio (0.6%), parecen desembolsos ms bien modestos".
Ese ejercicio matemtico tiene al menos tres supuestos implcitos: a) que se dar una plena ocupacin de los recursos humanos; b) que el incremento generalizado en la productividad de cada trabajador ocupado se traducir en un mayor ingreso real personal o en una mayor inversin nacional, y no en una baja adicional de los salarios o del ingreso de los trabajadores, junto con una fuga de las ganancias o un deterioro de los trminos del intercambio; y c) que habr disposicin y motivacin de los nios, jvenes y adultos para educarse y capacitarse, lo que requerira un cambio coetneo de las condiciones de la economa popular y expectativas de mejora renovadas por el xito cotidiano. Lamentablemente, la validez de estos supuestos no es demostrada.
En otros trminos, si bien hay aqu una mayor especificacin del modelo econmico para el cual se quiere que el sistema educativo genere recursos humanos, ella es insuficiente. De esta manera, la viabilidad y, sobre todo, la sustentabilidad econmica y poltica de las polticas planteadas a nivel regional, sigue siendo tan precaria como las planteadas a nivel global.
B. Reforma social: pre-condiciones polticas del desarrollo econmico
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
47
En febrero de 1993, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), conjuntamente con la Direccin Regional para Amrica Latina y el Caribe del PNUD, organizaron en Washington una reunin sobre "Reforma Social y Pobreza", preocupados por la persistencia de "la situacin de pobreza y el deterioro de las condiciones sociales de la poblacin", "a pesar de la mejora observada en los indicadores macroeconmicos" (BID-PNUD, 1993).
En el documento no oficial encargado para esa reunin, se caracteriza el modelo econmico post-desarrollista, adoptado en la dcada de los 80, como: "la adopcin de medidas monetarias, financieras, fiscales y de liberalizacin del aparato productivo, destinadas a la apertura externa, la competencia y la mayor vigencia del mercado como mecanismos para asegurar una mejor asignacin de los recursos". A pesar de los resultados positivos que comenzaran a apreciarse, el documento considera que la "sustentabilidad econmica y poltica del modelo" se ver cuestionada "si a corto y mediano plazo no logran revertirse situaciones histricas regresivas en la distribucin de los beneficios del crecimiento que se han acentuado, al menos en la fase inicial del proceso de reformas". 46
Es esta preocupacin por la sustentabilidad del modelo de crecimiento, "adems de las preocupaciones morales y ticas", la que lleva a plantear la necesidad de una reforma social y la eliminacin de la pobreza. La reforma social es aqu vista menos como un imperativo externo a lo econmico, que como "complemento ineludible y esencial de las reformas econmicas, toda vez que apunta a garantizar la viabilidad econmica, poltica y social de las mismas".
Tal como se ve, "la competencia entre pases en un mercado internacional globalizado se basa en la competencia entre diferentes calidades de mano de obra y del grado de estabilidad poltica y social. De modo que en ese mercado compiten entre s, en ltima instancia, los sistemas de salud, de educacin, de capacitacin, de relaciones laborales, y la calidad de los procesos polticos".
Qu se entiende por "reforma social"?: "Un proceso que contribuye al DH, mediante la integracin de polticas e instrumentos dirigidos a incorporar de manera eficiente a todos los miembros de la sociedad al proceso de crecimiento, en un contexto de aumento general del bienestar". Su lgica esencial es la participacin, planteada en trminos del "acceso de toda la
46 El trmino desarrollo "sustentable" o "sostenible", que en ingls tiene un mismo equivalente " ("sustainability"), inclua originalmente la condicin de que el desarrollo no erosionara sus bases naturales al descuidar los equilibrios ecolgicos. Luego se agreg otra condicin: que no erosionara sus bases humanas, degradando la vida de las personas al descuidar los equilibrios psico-sociales y biolgicos de los pueblos. Ahora se agrega una tercera condicin: que no erosione sus bases polticas al descuidar la reproduccin de consensos y voluntades polticas requeridas para mantener una estrategia de largo plazo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
48
poblacin a las oportunidades econmicas en condiciones que equilibren la productividad creciente y la equidad".
No se tratara entonces de un asistencialismo renovado, sino de una parte constitutiva de la poltica general de desarrollo. En efecto, las reformas econmicas centradas en la competitividad suponen aumentar la adaptabilidad general de la economa, lo que implica "aumentos sostenidos de la productividad que reflejen la incorporacin tecnolgica al desarrollo de nuevos procesos y productos, y el ajuste continuo de las pautas de organizacin, lo cual a su vez supone disponer de un capital humano moderno, no slo como fuerza de trabajo con habilidades y destrezas mltiples, sino tambin como una comunidad de ciudadanos libres y comprometidos". El documento afirma que la movilidad de factores que requieren esos procesos depende a su vez de niveles apropiados de equidad.
El xito de las reformas econmicas dependera asimismo de la existencia de un "marco institucional, jurdico y sociopoltico estable". Reforma del Estado, gobernabilidad y reforma social generaran "las condiciones que hacen posible un consenso social bsico que permita operar con eficacia a las fuerzas del mercado, y facilite la creacin de una nueva cultura de la inversin, del trabajo y de legitimacin de las inversiones privadas".
Como tambin indica CEPAL, los Estados nacionales deben tener "la capacidad de promover los consensos sociales y polticos que permitan disear y ejecutar polticas de costo relativamente alto". Esto dejara a la clase poltica nacional (y no a la doble condicionalidad del FMI-Banco Mundial) el establecer ritmos y alcances de la reforma econmica y administrativa. Adems, dada la historia de Amrica Latina ("la discontinuidad del crecimiento ha estado asociada a las crisis polticas que originan los persistentes niveles de exclusin social"), an un pensamiento centrado en el crecimiento econmico tiene que poner atencin a la estabilidad poltica como condicin de la inversin privada. En condiciones democrticas, dicha estabilidad slo podra ser el resultado de una reforma social ineludible para moderar la grave heterogeneidad de estas sociedades.
(Re)aparece entonces la integracin social, pero ya no como paradigma en s mismo sino como condicin para el crecimiento en el marco de una economa de mercado ("todos los individuos deben percibirse como actores y beneficiarios de un proceso de mejoramiento gradual y sostenido"). Esta argumentacin no plantea ni la importancia crucial de ocupar todos los recursos populares para el desarrollo ni tampoco que la redistribucin va a contribuir al crecimiento por la va del desarrollo del mercado interno, sino que existe una conexin Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
49
contextual entre los procesos econmicos capitalistas y sus precondiciones socio-polticas. 47
Pero al momento de proponer lneas de poltica para eliminar la pobreza, se trasluce el objetivo de modernizar, de volver empresarios a los sectores informales y de articularlos con los sectores ms modernos, de asalariar a los sectores sin empleo, encarando "estrategias diversificadas para acelerar la generacin de empleos de buena calidad en los sectores modernos, en especial el fortalecimiento de la PYME; desarrollar estrategias orientadas a aumentar y mejorar la calidad de los puestos de trabajo creados en el sector informal urbano y en el sector campesino, mediante una ampliacin de la base empresarial en estos sectores y el fortalecimiento de las relaciones de complementacin entre stos y los sectores modernos". A diferencia de la propuesta de la CEPAL, esas polticas no parecen ser vistas como componentes de una alternativa de desarrollo, sino como medio para lograr la eliminacin de la pobreza. Hecho esto, sera posible la estabilidad poltica, condicin para lograr el crecimiento y la verdadera inversin (la del gran capital internacional?).
El recurso fundamental para eliminar la pobreza es el gasto pblico: por un lado, redirigiendo el poder de compra del Estado "a travs de la adquisicin de bienes y servicios provenientes del sector informal"; por otro lado, mediante el gasto pblico social, que la evidencia mostrara que "puede llegar a constituir cerca de la mitad del total de los ingresos de las familias pobres de la regin".
Segn el documento, desde el punto de vista de la equidad, habra que:
i) concentrar el gasto pblico en educacin bsica, reentrenamiento de la fuerza de trabajo, saneamiento y salud bsica;
ii) focalizar el gasto "en los grupos de mayores carencias y en aquellos cuya atencin es decisiva para el desarrollo de potencialidades futuras, como madres embarazadas, lactantes y jvenes".
Pero eliminar la pobreza mediante el gasto pblico requerira no slo una reestructuracin sino una expansin significativa del mismo. Sin embargo, como se anticipa, "dadas las severas limitaciones en los recursos disponibles, es posible que los servicios focalizados constituyan la totalidad de lo que por ahora el Estado puede ofrecer en materia de gasto social".
47 Similar visin parece tener el Banco Mundial cuando encara el problema de las metrpolis (Banco Mundial, 1992 [b]). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
50
Mientras tanto, se propone hacer ms efectivo el sistema fiscal, aumentando el nmero de contribuyentes y revirtiendo su carcter regresivo.
An si existiera la voluntad poltica para avanzar por esta va en la reforma social, se plantea otro problema: una socializacin progresiva del costo de los programas para la integracin social puede afectar la rentabilidad de las inversiones, desalentando el crecimiento econmico. En tal caso, la tentacin de hacer recaer el peso fiscal de la reforma social en los sectores medios urbanos puede ser muy grande. Como paliativo cabra pensar que las organizaciones de la sociedad civil pueden desempear un papel creciente -sustitutivo parcial del mercado y del Estado- en materia de servicios pblicos (educacin, salud, vivienda y saneamiento bsico), posibilidad que el documento efectivamente considera.
Si esta propuesta -autodenominada "visin integrada del desarrollo"- se acerca a la del DH ("priorizar aquellas actividades destinadas al DH, bajo criterios de eficiencia, eficacia y equidad"), parece en cualquier caso tener otras bases, ms pragmticas que idealistas. En efecto, su punto de partida no es una grand visin de la paz mundial y un nuevo orden para la sociedad humana, sino la probable inviabilidad de una economa de mercado basada en una sociedad dual.
Este parece un tipo de discurso eficaz para dialogar con el FMI y el Banco Mundial. Sin embargo, el sujeto implcito de la propuesta son las clases polticas, supuestamente autonomizadas de los intereses corporativos, y eventuales artfices de los consensos nacionales. De hecho, el documento deja sentado que para la sustentabilidad poltica del desarrollo en economas abiertas de mercado "es esencial que los procesos de legitimacin poltica ocurran de manera normal y continua". Asimismo, como hemos visto, se enfatiza el papel poltico del Estado como redistribuidor de recursos nacionales, "focalizados" en los sectores indigentes de la poblacin: "A juicio de las instituciones patrocinadoras, el grueso del esfuerzo es interno y la cooperacin externa es subsidiaria".
Si este es el caso, cabe preguntarse por qu asistimos a una renovada influencia de los OI en el diseo de las polticas pblicas, "econmicas" y "sociales". Los lineamientos universales de polticas que hacen los OI, son propuestas polticas, polticamente impuestas, o son recomendaciones tcnicas, que pueden ser consideradas como una alternativa ms por los gobiernos nacionales? su receptividad por parte de sociedades y gobiernos, se debe a que stos no tienen alternativas propias o a que no tienen fuerza para defenderlas?
Si, con los recursos existentes y en el espacio de una poltica social participativa, es posible plantear alternativas superiores a las predominantes, dichas alternativas pueden ser una base para convocar fuerzas nacionales capaces de ejercer una mayor autodeterminacin dentro del proceso de globalizacin. Por lo pronto, la historia de prcticas econmicas populares, con Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
51
todas sus limitaciones, provee una base concreta para pensar vas propias de ampliacin de las opciones de las mayoras, segn propugna la filosofa del DH. El potencial de esas experiencias en el contexto actual nos lleva a plantear la hiptesis de que las polticas "sociales" pueden ser eficientes y eficaces, desde la perspectiva del DH, si se orientan hacia la conformacin de un tercer polo en las economas de la regin: la economa popular. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
52
TERCERA PARTE: ECONOMIA POPULAR Y DESARROLLO URBANO
VI. POSIBILIDAD Y SENTIDO DE UNA ECONOMIA POPULAR URBANA
A. Desarrollo urbano y plataforma moderna de exportacin
Qu pueden esperar los diversos sectores urbanos de la globalizacin?. En el corto y mediano plazo, mientras los sectores con ingresos medios y altos podrn acceder a bienes y servicios bsicos provistos por la empresa privada transnacional, para los sectores pobres -que sern ms de la mitad de la poblacin urbana latinoamericana hacia el ao 2000- se tienden "redes de seguridad" para aliviar situaciones de privacin extrema. Esas redes se basan en la continuada filantropa local e internacional, en la asignacin de los recursos estatales remanentes y en nuevos endeudamientos para la poltica social. Es decir, no tienen bases autosustentables, sino que por s solas reproducen la dependencia asistencialista. Para superar esta situacin se apuesta a que la libre iniciativa (idealizada) de las comunidades, asociada con la gestin de los gobiernos locales, generar formas alternativas de satisfaccin de las necesidades bsicas.
Abre la globalizacin alguna perspectiva de desarrollo urbano de largo plazo, capaz de - reintegrar econmica y polticamente a las mayoras de pobres excluidos?. Qu calidad de vida ofrece efectivamente a los sectores medios, capaces de adquirir bienes pero viviendo defensivamente en una ciudad socialmente polarizada, con todas las consecuencias que esto implica?.
La poltica urbana del Banco Mundial (Banco Mundial, 1992b) se propone como estrategia superar los obstculos al crecimiento sistmico de la productividad urbana. Para un concepto amplio de productividad y para una teora integral de los fenmenos urbanos, ese objetivo proveera un marco suficiente para avanzar en polticas de desarrollo ms especficas. Sin embargo, dado el economicismo que sustenta tal poltica y puesto que su implementacin efectiva se hace en el contexto de polticas inamovibles de ajuste estructural, esa propuesta puede reducirse a lograr la competitividad (clave para asegurar el superavit comercial que requiere la amortizacin de la deuda externa) de una plataforma de exportacin sobreimpuesta al resto de la economa local.
Para aflojar las restricciones a la productividad urbana, el Banco Mundial propone: (a) fortalecer la gestin de la infraestructura urbana a nivel local; (b) mejorar el marco de regulacin de modo de aumentar la eficiencia del mercado para proveer refugio e infraestructura a la poblacin; (c) mejorar la capacidad financiera y tcnica de las instituciones municipales; y (d) fortalecer los servicios de financiamiento para el desarrollo urbano. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
53
Aunque se seala que tambin deben impulsarse polticas dirigidas a aliviar la pobreza y a resguardar el medioambiente, lo que predomina son las acciones dirigidas a mejorar la competitividad de las empresas. Y a ello se apunta creando una plataforma moderna de apoyo a - la competitividad de los establecimientos dirigidos al mercado mundial. La fragmentacin de los procesos productivos a escala mundial, en la que cada fase tiende a ubicarse donde logra menores costos de produccin y acceso a los grandes mercados concentrados, supone que la integracin local de varias etapas consecutivas en las cadenas de insumo-producto, o la retroalimentacin con mercados locales relativamente insignificantes, dejan de ser factores relevantes de competitividad. 48
En esa competencia juegan un papel importante la disponibilidad y los costos de sofisticados servicios urbanos, requeridos directa o indirectamente para sustentar la conectividad entre s de las empresas que participan en el comercio mundial. Pero esos servicios no necesariamente deben estar disponibles para el conjunto de la ciudad, sino que pueden ser provistos especialmente para la plataforma de exportacin, contribuyendo as a la dualizacin de las economas.
Otro factor importante es la conformacin de una masa flexible de trabajadores con bajos salarios directos e indirectos, con una educacin bsica que permita su rpida capacitacin ad hoc y su alta movilidad entre empleos precarios. Todo esto significa que slo una parte menor de la ciudad y sus habitantes estar integrada de manera estable al sector empresarial moderno. Este proceso de dualizacin econmico-social posiblemente tender a concretarse tambin en una renovada zonificacin-segregacin fsica en las ciudades.
No ser posible que el crecimiento de ese sector moderno exportador arrastre en un crculo positivo al resto de la economa local? Por un lado, el capital mundial se desplazar libremente a escala global buscando las mejores combinaciones de servicios, recursos financieros, facilidades impositivas, acceso al mercado mundial y habilidad y costo de la fuerza de trabajo. Para poder sostener su atraccin, las ciudades debern mantener bajos los costos directos e indirectos del trabajo (manteniendo bajos los salarios, a lo que contribuye la entrada libre de productos importados, y evitando el resurgir de los sistemas de seguridad social asociados al trabajo), reducir las cargas impositivas (manteniendo bajas las obligaciones sociales del Estado y sus costos), y minimizar las regulaciones que afectan las ganancias del capital. Si a esto se agrega que, an en ciudades de la periferia, las nuevas tecnologas ocupan escasa mano de obra, resulta
48 Esto es vlido en principio para los bienes y servicios "mundiales" producidos por empresas transnacionales. Como sostendremos, para bienes y servicios de mbito "regional" o local, es fundamental una densa red de articulaciones locales. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
54
que las posibilidades de un efecto amplificador significativo por la va del empleo y los salarios o por la contribucin al erario pblico se vern seriamente limitadas.
Por otro lado, los agentes productivos locales, que son los que podran amplificar el incremento del mercado local generado por el sector exportador moderno, debern competir con las importaciones de bienes producidos con las tecnologas ms modernas y/o con costos del trabajo an inferiores a los prevalecientes en las ciudades de Amrica Latina (presin que difcilmente aflojar en un mercado mundial de trabajo con un dficit de mil millones de empleos). As, la competencia de la produccin proveniente de otras regiones del mundo dejar poco espacio para una redistribucin ms equitativa de recursos a travs de la participacin de la produccin local en el mercado inducido por el sector exportador. 49
Perdido el vnculo del mercado interno, si los salarios aumentaran junto con la productividad, tendera a reducirse a la vez el codiciado saldo comercial y la competitividad de la ciudad (y, por tanto, el empleo del sector moderno). 50 Ante esto, se supone que las pequeas y medianas industrias y los pequeos emprendimientos familiares van, de alguna manera, con algn crdito, con algunas condiciones de trabajo, para algn mercado, a cubrir la brecha. Pero las polticas de promocin dirigidas a estos son parciales y muchas veces contradictorias cuando son vistas desde la perspectiva del desarrollo del sector como un todo.
Crecientemente, las ciudades tienden a conformarse como un islote de empresas modernas en un mar de excluidos: las ex-industrias tradicionales o modernas dirigidas al mercado interno cautivo, ahora en proceso de disolucin y, sobre todo, las unidades domsticas de los pobres estructurales y de los ex-sectores medios ahora empobrecidos, con sus actividades econmicas "informales", de sobrevivencia. An si una ciudad de la periferia es considerada parte de la red de "ciudades globales", su permetro incluir sectores mayoritarios y actividades cuya integracin a las actividades que la hacen "ciudad global" ser espordica o inexistente. Diversos crculos viciosos pueden cristalizar una prspera ciudad global rodeada de otra ciudad, "tercermundista".
49 En esto, como los agentes del sector informal han advertido de hecho, la comercializacin de mltiples productos importados o la prestacin de servicios personales pareceran tener mayor posibilidad que la produccin de bienes. 50 Este tipo de relacin fue reconocida en la discusin en los Estados Unidos acerca del tratado de libre comercio con Canad y Mxico, donde se argumentaba que haba que "obligar" al gobierno mexicano a aumentar los salarios y a dar mejores condiciones de vida a sus trabajadores, para que las industrias norteamericanas no fueran atradas hacia ese pas. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
55
Muchas de estas consideraciones podran llevar a reflotar una vieja (y criticada) concepcin dualista de la sociedad y su espacio, que fuera desplazada por las concepciones que vean al sistema capitalista como integrador y refuncionalizador de todas las relaciones sociales, de las identidades personales o sectoriales y de sus respectivas espacialidades.
No afirmamos que no hay intercambios ni influencias con el resto de la economa -sobre todo del sector empresarial capitalista que recurre a la terciarizacin-, sino que no parece til ni correcto interpretar todo lo que ocurre en una sociedad urbana como forma particular, desplazada u oculta, de una misma esencia o lgica dominante: la acumulacin capitalista. Igualmente, reconocer la fuerza de la globalizacin no debe llevar a aceptar el crecimiento de un sector exportador segregado del resto de la economa como nica va de desarrollo de cada ciudad.
En resumen, las tendencias y requerimientos del sector empresarial capitalista, visto como motor renovado de la dinmica econmica, no alcanzan a delinear un nuevo rumbo para transformar de manera sostenible las ciudades que heredamos del modelo de desarrollo anterior.
B. Necesidad de nuevas hiptesis de trabajo
Una consecuencia de esas tendencias es que, en el lmite, la dicotoma tradicional entre mercado local y mercado externo (y el correspondiente concepto de "base econmica local") perder toda relevancia para el diseo de polticas de desarrollo urbano centradas en el crecimiento del sector empresarial capitalista. En el modelo prevaleciente en los aos sesenta, la economa urbana era dividida en dos sectores que tericamente la agotaban: el sector exportador y el sector domstico, articulados por relaciones de insumo-producto y por la dinmica de los ingresos generados y gastados en el mercado local. 51 Esa relacin era de tal naturaleza que se discuta cual era la verdadera base del desarrollo urbano, si las actividades de exportacin o las actividades domsticas que hacan econmicamente atractiva a la ciudad.
En la nueva visin, el sector exportador, siendo dominante, es apenas una yuxtaposicin de empresas sobre una plataforma comn de infraestructura y servicios, empresas cuyas ganancias dependen de la eficiencia comparativa de esa plataforma y del costo y tiempo de acceso a los mercados e insumos provenientes de otras regiones del mundo antes que de la produccin y el mercado domsticos. En las versiones economicistas, la integracin entre los componentes de esa plataforma, o su articulacin con el resto de sectores productivos locales, no son vistas como condiciones del desarrollo, siendo esto algo que ya se cuestionaba al paradigma
51 Ver:Coraggio,1991 (b). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
56
desarrollista y su planteamiento en torno a los polos de desarrollo. 52 Pero lo real es que la globalizacin y el ajuste diluyen la relevancia del mercado interno y de las viejas polticas asociadas a su consolidacin.
En pocas de transicin social como la actual, hacen crisis los sistemas tericos y metodologas usuales, y no disponemos de modelos alternativos comprobados. Pero la accin debe continuar, en parte basada en la inercia, en parte explorando nuevos caminos. Desde ese punto de vista, la propuesta del crecimiento mediante una plataforma de exportaciones as como las frmulas que han comenzado a orientar la poltica social en el mundo (focalizar en la pobreza extrema", "educacin bsica para todos", "atencin primaria de salud para todos", o "invertir en la gente") deben ser cuidadosamente vigiladas mientras se ponen a prueba. Es decir, debe ser tomadas como hiptesis de trabajo.
Por ello, es preocupante que esas propuestas estn alcanzando fcil acogida o sean impuestas sin haber sido sistematizadas y/o experimentadas suficientemente. Como resultado, un campo que debera estar ms abierto a experimentos e iniciativas innovadoras, ha sido prematuramente homogeneizado. En esto ha jugado un papel el poder, tanto ideolgico como econmico, la falta de informacin y transparencia que acompaa a esas propuestas, pero tambin el facilismo de los responsables polticos y la excesiva separacin entre intelectuales e intelligentsia.
Una de las caractersticas de esta transicin es que mientras la integracin de una economa y un sistema simblico globales exponen la vida cotidiana de la gente a procesos remotos fuera de su control, a la vez estn operando fuerzas desintegradoras que incitan al localismo y al particularismo, cuestionando las identidades e instituciones sobre cuya base funcionaban las sociedades nacionales. Esto se manifiesta en el terreno del conocimiento a travs de la proliferacin simultnea de teoras filosficas universalistas, por un lado, y de una impresionante casustica descriptiva de situaciones muy particulares, por el otro. 53 Cmo pensar cursos alternativos a las tendencias actualmente operantes?
Para producir hiptesis tericas que permitan repensar el campo de la poltica social puede procederse de varias maneras. Una sera adoptar una concepcin del proceso de globalizacin, estimar sus efectos comparados entre pases, proyectando y evaluando polticas
52 Ver: Coraggio, 1973. 53 La falta de mediacin entre estos niveles se manifiesta en el nuevo formato generalizado para los documentos de los organismos internacionales: mientras el texto central articula ideas generales, en recuadros intercalados (boxes) se insertan descripciones sintticas de casos supuestamente ilustrativos del discurso general. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
57
alternativas globales dentro de ese marco de sentido. Dichas polticas quedaran definidas cualitativamente a partir de visiones y objetivos globales, y estaran sujetas a especificaciones cuantitativas para cada caso concreto. Algo as como "pensar desde lo global para implementar a nivel local" (la propuesta de DH "desde arriba").
En el otro extremo terico-metodolgico, y dada la complejidad del proceso de globalizacin, podra renunciarse a comprender o intervenir en el mismo, pensando y actuando localmente con la gua de una utopa universal, ya sea para cambiar estructuras locales o para reaccionar ante los fenmenos que se van experimentando cotidianamente (la propuesta de DH "desde abajo").
Cualquiera de estos procedimientos requiere una mediacin terica entre el proceso de globalizacin y las utopas universales, por un lado, y la realidad de grupos locales particulares, por el otro. En esto puede ser til contar con una conceptualizacin de la sociedad local, en especial, una teora de su economa as como de sus relaciones con sistemas ms amplios. De no contarse con esa mediacin, la prediccin de las posibilidades de cambio de grupos particulares ser demasiado abstracta y, por tanto, una pobre gua para la accin.
Ese punto de partida terico debe superar el empirismo y el idealismo que subyacen a buena parte de las ideas alternativas que hoy circulan. Debe ser un marco conceptual e hipottico nuevo, como nueva es la realidad que se impone a las mayoras populares en este fin de milenio.
Tal punto de partida requiere tomar distancia crtica respecto de las viejas teoras, as como evitar la infiltracin de las ideologas, tanto las que pretenden justificar la globalizacin y el ajuste -presentndolos como procesos naturales y necesarios- como las que idealizan la vida cotidiana y la sabidura de los sectores populares subordinados. Supone tambin adoptar una posicin, un inters social, que ilumine de otra manera los procesos, contribuyendo a elaborar otras interpretaciones y dejando ver otras alternativas.
C. De la acumulacin de capital a la reproduccin de la vida
En los marcos tericos predominantes en las dos dcadas que llegan hasta mitad de los aos 80, la categora considerada central para interpretar los fenmenos econmicos locales fue la de acumulacin de capital. Tal hiptesis fue compartida por un amplio espectro que inclua desde los economistas neoclsicos hasta los intelectuales de la izquierda revolucionaria. Sin embargo, estos ltimos se diferenciaban porque sealaban las limitaciones que el mismo sistema capitalista pona a la acumulacin, y porque mostraban la imposibilidad de resolver las necesida- Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
58
des de todos a travs de la produccin mercantil capitalista. 54 Compartan, no obstante, la hiptesis del crecimiento cuantitativo sin lmites, ya como sentido en s mismo, ya como condicin para el desarrollo social. Esto fue cuestionado al plantearse el problema de los lmites del crecimiento y acuarse el concepto de desarrollo sustentable.
Cabe preguntarse alrededor de qu otra categora podran organizarse los conceptos y propuestas de accin mejor que de la acumulacin de capital, justamente cuando estamos presenciando la realizacin de su mximo desarrollo: la formacin del mercado mundial como vrtice de un torbellino de transformaciones en todas las esferas de la vida.
En la sociedad moderna, una contraposicin efectiva al motor histrico de la acumulacin infinita parece posible slo si se plantea, terica y prcticamente, un sentido alternativo capaz de encarnarse de manera masiva en mentes y recursos. Para ello debe tener cierto automatismo - como la acumulacin de capital- y ser dialctico, de modo que al avanzar en su realizacin lleve a nuevas tensiones que induzcan nuevos desarrollos. Esa categora puede ser la de reproduccin ampliada de la vida humana.
Esto implica ubicar en el centro la reproduccin de la vida, la que en trminos econmicos ha sido usualmente teorizada como consumo de mercancas y entendida como subproducto automtico de una acumulacin que no reconoce sentidos exteriores a s misma. En efecto, la reproduccin de la fuerza de trabajo (es decir, del trabajo asalariado por el capital) ha sido caracterizada como condicin para la acumulacin capitalista y no como sentido principal de ese sistema econmico. Pero la misma teora indicaba que esto era correcto slo tendencialmente, o para el momento en que el capitalismo alcanzara su mximo desarrollo dentro de la "ola industrial" 55 , la que por entonces se vea como su etapa final. Dentro de esto, la categora de consumo colectivo vena a reconocer tericamente lo que poda verificarse empricamente: por conveniencia o como resultado de las luchas sociales, parte de los satisfactores requeridos para esa reproduccin eran provistos por el Estado capitalista. 56
Desde esa perspectiva, cuando se planteaba la satisfaccin de las necesidades bsicas de todos como sentido sistmico equivala a proponer un cambio de sistema, hacia alguna forma de socialismo; en cambio, proponer la satisfaccin de las necesidades bsicas como lmite a la acumulacin supona moverse dentro del sistema capitalista, reivindicando un salario directo e indirecto normal (suficiente para cubrir los bienes y servicios necesarios para la reproduccin del
54 Como ejemplo distinguido, puede verse Topalov, 1987. 55 En el sentido que le confiere Alvin Toffler (Toffler, 1980). 56 El consumo colectivo se refiere a las formas de consumo cuya gestin y distribucin estn a cargo del Estado. Ver: Manuel Castells, La cuestin urbana, Siglo XXI Editores, Buenos Aires, 1974. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
59
trabajador y su familia) y la plena ocupacin de la poblacin econmicamente activa. 57 El Keynesianismo y el Fordismo daban a estas reivindicaciones una legitimidad sistmica, en tanto las vean como contribucin al mismo proceso de expansin del capital. En todo esto, los sectores de trabajadores no asalariados aparecan como resabios o como excepciones sin mayor relevancia.
Pero ahora estamos presenciando un cambio epocal, una transicin tecnolgica y cultural que parece apuntar hacia estructuras tcnico-econmicas dentro de las cuales el sostenimiento de una gran proporcin de la poblacin ser una carga meramente poltica para el capital. 58 Porque la expansin del capital deja de requerir, al menos por un largo perodo, la reproduccin de toda la poblacin como base de su propia reproduccin. Y si hay que hacerlo por razones polticas, ser a niveles de subsistencia, a fin de minimizar el uso de excedente distrado de la acumulacin. Puede darse as una paradjica convergencia entre el cuestionador concepto de necesidades bsicas de todos (reducido a "mnimos necesarios para sobrevivir en sociedad") y el criterio funcional de focalizar recursos pblicos en la pobreza extrema. 59
Poner en el centro la reproduccin ampliada de la vida humana no supone negar la necesidad de la acumulacin sino subordinarla a la reproduccin de la vida, estableciendo otro tipo de unidad entre la produccin (como medio) y la reproduccin (como sentido).
Desde un punto de vista terico, esto implica modelos econmicos (no economicistas), que consideren otra relacin jerrquica entre los equilibrios necesarios para la vida. Aunque debe atender a los equilibrios macroeconmicos, no los pone por encima de los equilibrios psico- sociales que requiere la vida humana, de los equilibrios sociales que faciliten la convivencia en paz de la humanidad, ni de los equilibrios naturales, el respeto de todos los cuales hara sustentable el desarrollo de la vida social en este planeta. Supone asimismo asumir como contradiccin dinmica la contraposicin entre la lgica de la reproduccin del capital y la lgica
57 El enfoque de necesidades bsicas es normativo y no explicativo de los procesos y posibilidades de la economa. Para un tratamiento emprico riguroso que, sin embargo, no supera esos lmites, ver: Moon, 1991. Para una revisin crtica del origen y sentido del concepto de necesidades bsicas, y una propuesta alternativa, ver: Friedmann, 1992. Ver tambin: Hinkelammert, 1986. 58 Toffler se refiere a esa nueva poca como la "economa supersimblica" (Toffler, 1990). 59 Estas visiones tericas se ven reforzadas por la situacin histrica concreta. Idealmente, para un sistema capitalista cerrado puede anticiparse que, ms all de cierto punto, el capital puede volver a interesarse por reintegrar a los sectores excluidos o marginados. Sin embargo, lo concreto es que, por un per odo prolongado, la acumulacin del capital puede lograrse mediante la intensificacin del comercio entre los pases industrializados y la incorporacin del mercado de los ex-pases socialistas (polticamente prioritaria). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
60
de la reproduccin de la vida humana. 60 Finalmente, implica ver al conjunto de los trabajadores - que pueden existir dentro o fuera de relaciones capitalistas inmediatas- como base social del posible sujeto histrico de ese desarrollo sustentable.
D. Del sector informal a la economa popular
El crecimiento del sector llamado informal suele usarse como indicador de la insuficiencia del sistema econmico para absorber la fuerza de trabajo disponible, pero tambin como base de una propuesta alternativa a dicha insuficiencia, la modernizacin del sector informal.
El "sector informal" se delimita yuxtaponiendo -con ponderacin variable- diversos criterios: actividad econmica ilegal; establecimientos de tamao pequeo; tecnologa intensiva en mano de obra; baja productividad del trabajo; trabajo por cuenta propia; trabajo subcontratado por empresas capitalistas sin cobertura de seguridad social; bajos ingresos; comercio callejero; artesanas; servicio domstico; baja o nula capacidad de acumulacin; predominio de las relaciones de parentesco o relaciones pre-modernas, como las de maestro-aprendiz; predominio de valores solidarios; etc. 61
El resultado termina siendo un conglomerado ad-hoc que, como conjunto, no responde a ninguna "lgica" especfica (ni tampoco las polticas que se le aplican, las cuales van desde la modernizacin organizativa hasta el apoyo a la supervivencia). 62 Una parte significativa de ese conglomerado son agentes autnomos que actan en los intersticios de la economa "formal"/moderna -privada o pblica-, que hasta hace poco se supona que continuaran expandindose o contrayndose como movimiento reflejo del sector moderno (algunas actividades, articuladas en relaciones de insumo-producto, podan expandirse con el sector formal; otras, por el contrario, podan expandirse cuando ste se contraa, como fuente alternativa de autoempleo). Las polticas para el "sector informal" suelen dirigirse a ese conjunto de emprendimientos independientes, particularmente a las microempresas, candidatas a devenir pequeas empresas modernas. Esa visin catica de lo "informal" abarca tambin a los trabajadores dependientes, pagados por debajo del salario mnimo legal, sin seguridad social, ocultos bajo la forma de trabajo ilegal a domicilio, muchas veces operando bajo la lgica de las empresas capitalistas que los contratan (el caso de las industrias de confeccin es uno de los ms prominentes). A este
60 Para avanzar tericamente en esta direccin ser necesario retomar los mejores intentos de reconceptualizacin de "trabajo", "capital humano" y "vida humana". 61 Ver: De Soto, 1987; Proyecto Regional para la Superacin de la Pobreza/PNUD, 1991; PREALC, 1990 [a]. 62 Ver: Klein, 1990. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
61
sector suelen dirigirse programas de capacitacin para hacerlos ms competitivos en el mercado de trabajadores asalariados del sector formal.
El "sector informal" no abarca al mundo del trabajo en todas sus formas, pues excluye el trabajo legalmente asalariado en las empresas "modernas" -privadas o estatales- el cual es visto como parte del sector formal por estar directamente subordinado a la lgica de la ganancia o del poder estatal. Curiosamente, tambin excluye el trabajo domstico no mercantil, parte fundamental de las estrategias de sobrevivencia, supletorias de la insuficiencia del salario para resolver la reproduccin de los trabajadores.
An con estas exclusiones, ese agregado da cuenta de alrededor de la mitad del empleo y de una parte sin duda significativa del producto nacional. 63 En todo caso, por su magnitud y por su carcter estructural, el "sector informal" ya no puede pensarse como fenmeno coyuntural cuyo movimiento compensa las variaciones del sector "formal".
La visin empirista y parcial del mundo del trabajo popular ha dado lugar a tres corrientes de pensamiento respecto al qu hacer con ella:
i) La corriente neoliberal, cuyo principal idelogo es el peruano Hernando de Soto, quien propone anular las regulaciones que ahogaran la iniciativa de estos agentes econmicos. 64 El desmantelamiento del sistema legal que pretendi controlar la iniciativa privada hara que estos agentes salgan de la informalidad (identificada con la "ilegalidad" en esta corriente). Su congruencia con los programas de "ajuste estructural" del FMI es evidente.
ii) La corriente empresarial-modernizante, presente en los ms diversos programas de gobierno, OI y ONGD dedicadas a este sector, la que asume una concepcin evolucio- nista de la empresa. Esa evolucin, a partir de decenas de miles de emprendimientos individuales o familiares, y mediante la seleccin por la competencia, generara miles de empresas pequeas, cientos de empresas medianas y decenas de grandes empresas, todas ellas modernas. Esta corriente se propone acelerar dicha evolucin, evaluando para ello la situacin actual y el sentido de los cambios deseados con parmetros de la empresa-tipo ideal (alta capitalizacin, propietarizacin legal, acceso al crdito, alta productividad del trabajo, organizacin burocrtica, etc.). Su leit motiv es incrementar la
63 Segn PREALC, en 1987 el sector pblico daba cuenta del 16% del empleo urbano, mientras las empresas privadas con ms de 10 trabajadores slo ocupaban otro 34%. (PREALC, 1988, citado en: Proyecto Regional para la Superacin de la Pobreza/PNUD, 1991). 64 De Soto, 1987; De Soto, Hernando y Stephan Schmidheiny (eds.), 1991. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
62
eficiencia, medida segn estndares modernos. Ello no resultar del libre juego del mercado existente en nuestros pases (en esto se diferencia de la corriente anterior) sino de programas apropiados de desarrollo y modernizacin de las actividades informales, programas generalmente concebidos e implementados desde "arriba": desde el Estado y los OI, con la mediacin operativa de las ONGD. 65
Esta corriente admite dos variantes:
(1) la variante individualista, que ve al empresario y la microempresa como grmenes del autodesarrollo, y
(2) la variante asociacionista, que ve como condicin del desarrollo la aglomeracin de fuerzas productivas bajo la forma de cooperativas solidarias o similares.
iii) La corriente solidarista, asociada principalmente a grupos cristianos catlicos, que ve las estrategias de sobrevivencia de los pobres como suelo social y cultural para extender horizontalmente -desde "abajo", desde lo local, desde las comunidades primarias, con el apoyo facilitador de las ONGD- valores de reciprocidad y solidaridad, encarnados en instituciones como la familia extendida, la ayuda mutua, la minga, la fiesta, la asamblea popular, etc. Esta corriente plantea contrarrestar los efectos negativos del mercado y el poder poltico.
Frente a estas tres corrientes, plantearemos otra propuesta, que se distingue de las anteriores, aunque puede tomar algunos de sus elementos. Se afirma la posibilidad de promover el surgimiento de un subsistema de economa popular, a partir de ese conjunto de actividades econmicas de las unidades domsticas de trabajadores del campo y la ciudad, dependientes o independientes, informales o formales, propietarios o no propietarios, manuales o intelectuales. Esta propuesta no idealiza los valores ni las prcticas populares en su estado actual, ni tampoco propone superarlas teniendo como meta alcanzar la modernidad capitalista. No supone la desconexin del mercado capitalista ni se plantea como fase preparatoria dirigida a integrarse a ste en plenitud. Es una propuesta abierta, en tanto no prefigura de manera definitiva qu actividades, relaciones y valores constituirn esa economa popular. Tampoco plantea una opcin excluyente entre sociedad y Estado, sino que propone trabajar en su interfase, previendo que el
65 Ver las diversas publicaciones de PREALC incluidas en la bibliografa. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
63
actual proceso de desmantelamiento dar paso, necesariamente, a la generacin de nuevas formas estatales. 66
Esta construccin tiene puntos de partida econmicos, polticos y culturales, que son al mismo tiempo puntos de apoyo y materia de transformacin. La estrategia consiste en dar un salto en calidad y en lograr la solidaridad orgnica entre los diversos elementos y actividades populares, de modo que el desarrollo de unos contribuya a estimular el de otros. Esto supone ampliar y fortalecer la interdependencia entre unidades domsticas y comunidades, a travs del intercambio recurrente -mediado por el mercado o por relaciones directamente sociales-, creando as bases para nuevas identidades colectivas y para un desarrollo popular sustentable.
E. Qu es la economa popular?
1. La economa popular como subsistema econmico
Analizar una economa supone dividirla conceptualmente en partes o funciones que vuelven a articularse para reconstruirla a nivel terico. 67 Todo anlisis es un recurso terico a la vez que una representacin parcial de los hechos y procesos, dirigida a iluminarlos desde cierto inters del investigador, el cual suele orientarse por determinada anticipacin de las acciones posibles. La economa ha sido analizada dividindola en sectores y flujos de produccin, consumo y financieros. A su vez, la produccin ha sido analizada dividindola en: (a) ramas de actividad (industria, agricultura, servicios); (b) regiones; (c) grupos de establecimientos diferenciados por tamao o por grado de control del mercado (oligopolios, sectores concurrenciales); (d) sectores diferenciados por su funcin en el proceso de reproduccin del capital (produccin de bienes de produccin, produccin de bienes de consumo), etc. Cada agrupamiento es a su vez analizado internamente, constituyendo as un segmento complejo o un subsistema del sistema mayor. Cada una de estas divisiones supone hiptesis sobre el sentido de cada parte, sobre las relaciones entre las partes y las de stas con el todo, y sobre el sentido del conjunto. Cada marco conceptual enfoca la misma realidad econmica desde diversos puntos de vista y, una vez adoptado, se constituye en ncleo metodolgico para realizar investigaciones empricas y/o fundamentar decisiones de poltica. Cada uno permite ver ciertas propiedades o relaciones e impide ver otras, por lo que es conveniente utilizar diversos esquemas de anlisis conceptual antes de intervenir en la realidad.
66 Esta propuesta ha sido avanzada ms ampliamente en varios trabajos previos, (Coraggio, 1992 [a], [b], [d]; 1994). 67 Esa totalidad reconstruida es siempre una abstraccin, una aproximacin a la totalidad real. Hay que tener en cuenta, adems, que los lmites entre "lo econmico" y lo no econmico no son evidentes, sino que deben ser teorizados. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
64
El inters que orienta este trabajo es contribuir a visualizar propuestas de accin desde la perspectiva de los sectores populares urbanos y anticipa ciertas vas de accin conjunta posibles, esbozadas al final del punto anterior. Esto incide para que propongamos dividir la economa urbana en tres subsistemas, diferenciados entre s por la lgica que orienta las acciones y relaciones de sus respectivos elementos componentes: la economa empresarial capitalista, la economa pblica, y la economa popular. 68
A continuacin se presentan esquemticamente algunos aspectos distintivos de los subsistemas de economa capitalista y pblica, a fin de resaltar las caractersticas propias de la economa popular.
1.1. La economa empresarial capitalista 69
Est compuesto de fracciones de capital, las cuales organizan su actividad econmica segn el modelo empresarial de gestin. En la poca industrial, dicho modelo se caracteriza, entre otros, por:
i) la separacin jerrquica -apuntalada por relaciones de poder y el sistema legal que las sustenta- entre propietarios y no propietarios del capital, as como entre direccin y ejecucin del trabajo. Esto se refleja en una distribucin de los ingresos que no es proporcional al trabajo realizado por cada agente. Todo lo cual da lugar a estrategias de confrontacin y dominio/resistencia entre estratos o agentes con diversas funciones; ii) la objetivacin de las relaciones interpersonales a travs de la burocratizacin (cada sujeto-agente es lo que su posicin en la estructura indica). Los afectos y valores quedan aqu reducidos a meras condiciones de los recursos humanos (como pueden serlo la maleabilidad o rigidez de una materia prima), y pueden ser manipulados estratgicamente
68 Lo que estamos planteando es un modelo terico que se propone analizar solamente ciertos rasgos considerados esenciales y que, por tanto, no puede discernir ntidamente todos los casos reales. Todas estas clasificaciones tienen el mismo problema: sus lmites no son lneas sino amplias franjas de transicin, de cuyo estudio a veces resultan nuevas categorizaciones. Un ejemplo de tal transicin es la empresa capitalista que sigue arrastrando las relaciones interpersonales de la familia que la controla directamente. Otro es la empresa estatal autrquica que se organiza como empresa de capital estatal. El latifundio manejado por una familia aristocrtica, con un poder quasi-feudal en su regin, del cual dependen una multiplicidad de familias y funcionarios locales en relacin clientelar, tampoco entra en ninguno de los tres subsistemas. Para tener presente la dificultad de este problema metodolgico, puede pensarse en los problemas ya experimentados al intentar operativizar categoras tales como campesino, clase social, nacin, urbano, o, ms recientemente, pobre. 69 Desde una perspectiva urbana puede interesar subdividir este subsistema en conjuntos con distintos mbitos de acumulacin: local, regional, nacional o transnacional; o en sus diversos niveles tecnolgicos; o en sus diversas ramas o subsistemas de produccin. Pero no vamos a entrar en esto aqu. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
65
en la confrontacin interna (lealtad a la empresa, moral de trabajo, valoracin de la calidad o la eficiencia, etc.);
iii) la organizacin cientfica del trabajo, buscando la mxima eficiencia del conjunto de factores de produccin. Esto requiere el desarrollo de registros adecuados de la actividad de la empresa. El anlisis del proceso de trabajo en operaciones simples es base para disear una divisin social del trabajo (entre trabajadores) que siga la racionalidad instrumental orientada hacia la obtencin de la mxima ganancia. Como consecuencia, se ampla la distancia entre el trabajo de diseo y direccin y los trabajos parciales, alienados, as como entre sus correspondientes agentes.
iv) La competitividad como condicin de sobrevivencia. Perder en la competencia con otras empresas puede significar la destruccin de la empresa. La alianza entre fracciones, a fin de ejercer un poder comn en la confrontacin en el mercado, es un recurso usual, pero no est basado en relaciones afectivas. La informacin es un recurso estratgico, por lo que se oculta la propia y se procura acceder a la de los competidores o consumidores. El clculo econmico se realiza en condiciones de incertidumbre, y el manejo adecuado del riesgo se convierte en un aspecto central del xito empresarial.
v) la cooperacin interna entre los agentes de cada empresa, para lograr el efecto productivo de la organizacin empresarial, se logra fundamentalmente a travs del ejercicio del poder -basado directa o indirectamente en los derechos de propiedad- o bien de transacciones entre sectores de propietarios y/o trabajadores (acuerdos sobre las condiciones de trabajo, premios al rendimiento, etc.);
vi) la flexibilidad y mxima movilidad del capital es determinante crucial de las tasas de ganancia, y supone la capacidad para incorporar o desprenderse de personas o recursos segn exija la tecnologa o situacin de competencia;
vii) la distribucin del producto segn reglas que vinculen la remuneracin con la contribucin marginal a los objetivos de la empresa (en el caso de las empresas capitalistas esto se combina con reglas de distribucin en base a los derechos de propiedad privada de los medios de produccin).
En tanto empresas capitalistas, el sentido ltimo de su accionar est dado por la acumulacin, es decir, por el crecimiento cuantitativo sin lmites del capital valorado en dinero, en competencia entre s. Esta caracterstica -tener un objetivo ilimitado y estar sometidas a la competencia- imprime un fuerte dinamismo a las empresas capitalistas. En la bsqueda de la mxima ganancia deben competir en los mercados de bienes y servicios, sea en precios, en Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
66
calidad, o generando nuevos productos. Las necesidades de los consumidores son vistas como condiciones subjetivas que pueden ser manipuladas simblicamente para convertirlas en demanda por sus productos. La continua innovacin y la diferenciacin (material o simblica) del producto son recursos fundamentales en la competencia. La utilidad de los medios de produccin o consumo, y de las personas mismas, es valorada en funcin del objetivo de acumulacin. Salvo que existan restricciones extraeconmicas, las empresas tienden tanto a destruir como a crear riqueza. En un contexto de dura competencia predomina el cortoplacismo, lo que impide hacerse cargo de la sustentabilidad del sistema al que pertenecen dichas empresas.
1.2. La economa pblica 70
Este subsistema puede combinar el modelo empresarial con un modelo poltico- burocrtico de gestin. En este ltimo caso, se caracteriza por:
i) la separacin jerrquica entre niveles de direccin y operacin, lo que implica estrategias de confrontacin y dominio/resistencia entre sectores de la burocracia;
ii) la objetivacin de las relaciones interpersonales a travs de la burocratizacin (cada agente es lo que su posicin en la estructura indica), quedando los afectos limitados a ser objeto de manipulacin (lealtad al gobierno de turno, etc.). Esto se modifica cuando predomina el clientelismo poltico, en el cual las relaciones interpersonales, los afectos y valores son objeto directo de transaccin a cambio de favores materiales;
iii) la valoracin de la informacin desde la perspectiva del partido o coalicin de turno en el gobierno, ocultando la interna y procurando acceder a la de los grupos de presin o partidos opositores, como recurso para ganar en la lucha por el poder;
iv) la cooperacin interna es lograda fundamentalmente a travs del ejercicio del poder poltico-burocrtico y de transacciones formales (acuerdos con sindicatos) o informales (como en el caso del clientelismo);
v) las remuneraciones son determinadas por la posicin en la jerarqua burocrtica. La promesa de una carrera interna de ascenso para los funcionarios permanentes constituye un elemento de estabilidad y a la vez de rigidez. La corrupcin, utilizando el poder para
70 Desde la perspectiva urbana podr interesar subdividir esta economa en los tres niveles con incidencia local: el municipal, el provincial o estadual, y el nacional o federal, as como registrar la articulacin del sector pblico con la economa de los organismos internacionales de crdito y ayuda. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
67
hacer favores a cambio de beneficios ilcitos, es una caracterstica comn en estas estructuras. La economa pblica se tensiona entre sus cambiantes elementos estrictamente poltico- partidarios, orientados por la lgica del poder poltico, y las estructuras burocrtico-funcionales permanentes. En tanto aparato administrativo-poltico de representacin de la ciudadana, el sentido ltimo de sus acciones debera estar dado por el servicio a la poblacin y el uso flexible y eficiente de los recursos pblicos para cumplir con las funciones sociales encomendadas. Esto, sin embargo, es ms bien raro. Las asignaciones o exaccin de recursos a los diversos grupos de la sociedad resultan de: (a) la inercia del sistema que refleja la trama de intereses beneficiados con el status quo, y (b) un proceso de negociacin social y poltica de los cambios, acotados dentro del marco aceptado de restricciones presupuestarias.
Los vaivenes del poder poltico derivados de la competencia electoral generan comportamientos poco innovadores en los agentes de este subsistema. La permanencia de las estructuras parecen ser la forma ms segura de sobrevivir; tambin incide el clientelismo poltico interno y con los grupos econmicos y sociales. Se tiende a establecer monopolios pblicos, no sometidos a la competencia, lo que les resta dinamismo y minimiza adicionalmente los incentivos a la innovacin.
Idealmente, hay una mayor preocupacin por los valores de uso (servicios pblicos prestados a la sociedad) que por los valores de cambio (costos, supervits o dficits). Las metas se plantean polticamente y se evalan por su cumplimiento eficiente de acuerdo a indicadores cuantitativos planteados en planes y programas. En un contexto de fuerte competencia poltica predomina el cortoplacismo, lo que supone no hacerse cargo de la sustentabilidad de la economa o de la sociedad, salvo en la medida que hacerlo represente rditos electorales.
Las reformas al Estado que se estn imponiendo actualmente, a travs de la condicionalidad de los organismos de crdito, tienden a introyectar en las estructuras poltico- burocrticas valores y modos de gestin ms empresariales, lo que supone poder abandonar actividades y desprenderse de personas o recursos de manera flexible, organizar cientficamente el trabajo en bsqueda de la mxima eficiencia medida al estilo empresarial capitalista (costos por unidad de servicio, contribucin al supervit pblico, etc.).
1.3. El subsistema de economa popular
La unidad domstica
Los elementos de la Economa Popular son las unidades domsticas que dependen principalmente del ejercicio de su trabajo para lograr su reproduccin biolgica y cultural. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
68
La unidad domstica moderna tiene como objetivo ltimo la reproduccin ampliada de la vida de sus miembros. "Ampliado" significa que no hay un nivel bsico dado de necesidades que, una vez alcanzado, agota el impulso de la actividad econmica, sino que, para todos los efectos prcticos, hay una bsqueda de mejora en la calidad de vida sin lmites intrnsecos, en buena medida por la introyeccin de valores y la construccin social de las necesidades impulsadas por la propaganda mercantil y los movimientos culturales de la sociedad moderna. 71
Dicha reproduccin ampliada requiere condiciones materiales, las que se obtienen fundamentalmente mediante diversas formas de utilizacin, desarrollo e intercambio del principal recurso de que disponen las unidades domsticas populares: el fondo de trabajo de sus miembros. 72 Cualquier interrupcin prolongada de la realizacin del fondo de trabajo pone a la unidad domstica popular en situacin de catstrofe vital, debiendo apelar a la liquidacin de bienes de consumo durables indispensables, a los beneficios de la seguridad social, a la beneficen- cia pblica o privada, o, en ltima instancia, a la apropiacin ilegal de recursos, con una concomitante degradacin de sus condiciones de vida.
La unidad domstica popular puede organizar parte de sus recursos como emprendimientos separados (entre otras cosas para poder participar adecuadamente en los mercados), pero el sentido de estos sigue siendo el de la reproduccin ampliada, incluso si se diferencia formalmente para lograr una mayor eficiencia (autonoma relativa de decisin del miembro a cargo del emprendimiento, forma jurdica especial, etc.).
En su proceso histrico de reproduccin, la unidad domstica popular tambin acumula. Lo hace bajo la forma de: (a) medios de produccin (mquinas, instrumentos de trabajo), (b) medios de consumo durables (vivienda, artefactos del hogar), (c) ahorros monetarios. Pero esta acumulacin es limitada y subordinada instrumentalmente al objetivo de la reproduccin intergeneracional ampliada de la vida. El ahorro se realiza generalmente a costa del consumo bsico inmediato.
71 En otros trminos, no se aplicara aqu la "ley de Chayanov", segn la cual la falta de estmulos planteara lmites al desarrollo de las fuerzas productivas de las economas domsticas. Ver: Meillasoux, 1977; Sahlins, 1972. Para una defensa contempornea de la aplicabilidad de dicha ley a los emprendimientos populares urbanos, ver: Razeto, 1994. 72 El fondo de trabajo est formado por el conjunto de las diversas capacidades de trabajo de los miembros de la unidad domstica: nios, jvenes, adultos y ancianos, hombres y mujeres. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
69
La unidad domstica realiza su fondo de trabajo mediante diversas formas organizativas, algunas de las cuales han sido indebidamente puestas en un continuum con la forma empresarial capitalista, al verlas como formas atrasadas de la misma. 73
Cundo una unidad econmica cruza los lmites entre la economa popular y la economa capitalista? No es suficiente con que se organice al estilo empresarial ni con que alcance un ingreso per capita por encima de la lnea de pobreza. Es necesario que se autonomice de la lgica de la reproduccin transgeneracional (es decir, que deje de ser una unidad domstica) y que su sentido pase a ser la acumulacin en s y, en particular, la apropiacin de excedentes producidos por el trabajo ajeno. 74
Esto no significa que en el interior de la economa popular no haya explotacin ni intercambio desigual (por ejemplo sobre bases de gnero, edad o etnia), pero no se hacen con los mecanismos propios de la explotacin capitalista de plusvalor. Adems, hay poco o ningn excedente econmico en estas unidades: si se ahorra o se desva parte de los recursos como inversin, esto es principalmente a costa de la calidad de vida inmediata y, por tanto, no puede ser conceptualmente caracterizado como excedente. 75
Utilizacin del fondo de trabajo y flujos econmicos
La utilizacin del fondo de trabajo de una unidad domstica se realiza a travs de dos vas principales: el trabajo de reproduccin y el trabajo mercantil.
73 An si un grupo de trabajadores se organiza asumiendo algunos rasgos de la forma empresarial (como es el caso de una gran cooperativa industrial), en tanto su objetivo no sea la acumulacin de capital sino obtener a travs de un ingreso los medios para la reproduccin de las unidades domsticas de sus miembros, no es vlido evaluar su comportamiento segn los patrones del tipo ideal de empresa capitalista. 74 Ntese que no se pone como parteaguas la existencia o no de trabajo asalariado. Un emprendimiento popular puede contratar trabajo asalariado no familiar para lograr el objetivo de reproduccin ampliada de la unidad domstica, como en el caso de los empleados no miembros de una cooperativa, o del personal domstico, o de los aprendices, o incluso de los obreros adicionales contratados para lograr la escala que se requiere para producir determinados productos o para alcanzar el mnimo de competitividad en el mercado. 75 El excedente econmico se define justamente como la parte del valor generado que excede el valor de los medios de produccin y de los medios necesarios para reproducir la fuerza de trabajo en condiciones histricamente determinadas. En esto, nunca fue bien resuelto operativamente el problema de cmo establecer las condiciones de vida "histricamente determinadas" que deben reproducirse. Pero al poner como sentido de la unidad domstica la superacin continua de la calidad de vida y no la satisfaccin de necesidades mnimas o bsicas, su excedente aparente puede ser visto como una transaccin entre calidad actual y futura de vida, o entre calidad de vida y sustentabilidad de sus bases materiales. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
70
Tres categoras cubre lo que llamamos trabajo de reproduccin, dirigido a satisfacer de manera inmediata necesidades de los miembros de la unidad domstica:
i) el trabajo domstico de autoconsumo, orientado a la produccin/transformacin de bienes (vivienda, vestimenta, cra de animales y siembra de verduras, preparacin de alimentos, acarreo de agua, etc.) y a la prestacin de servicios (cuidado de nios, aseo, educacin, etc.) consumidos en el interior de la misma unidad domstica; 76
ii) el trabajo domstico de consumo solidario (obras comunales: redes de electricidad, agua y alcantarillado, casas comunales, guarderas, caminos vecinales; servicios comunales: seguridad vecinal, organizacin de fiestas, redes de abastecimiento a mejores precios, distribucin de donaciones, actividades educativas, etc.), el cual implica relaciones de reciprocidad con otras unidades domsticas;
iii) una parte del fondo de trabajo puede ser realizada como reproduccin de la capacidad transgeneracional de trabajo (simple o ampliada), a travs del trabajo de aprendizaje (estudio, capacitacin en el trabajo artesanal, informacin y discusin colectiva, etc.), mediante la participacin en procesos educativos, de informacin y capacitacin, formales, no-formales o informales.
Dentro del trabajo mercantil, motivado por la ya mencionada necesidad de acceder monetariamente a medios de produccin y a bienes de consumo no producidos en la unidad domstica, se agregan tres categoras ms:
iv) el trabajo domstico mercantil, realizado en el interior de la unidad domstica, productor de bienes y servicios para el intercambio en el mercado, el cual puede tomar tres formas predominantes: (1) el trabajo mercantil de miembros en la unidad domstica, que es remunerado individualmente como parte de las reglas de distribucin; (2) el trabajo de personas ajenas a la unidad domstica, contratado para complementar el fondo propio; y (3) el trabajo domstico con sentido mercantil (participante en la produccin de bienes y servicios para el mercado), pero no remunerado;
v) el trabajo mercantil independiente, realizado fuera de la unidad domstica, productor de bienes o prestador de servicios vendidos en el mercado, y
76 El hecho de que este trabajo requiera medios de produccin no producidos en la misma unidad domstica indica ya la necesidad de producir un excedente de bienes o servicios, intercambiables con otras unidades domsticas o con otros agentes econmi cos, sea mediante el trueque o mediante la monetizacin. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
71
vi) el trabajo asalariado, en que se intercambia directamente la fuerza de trabajo a cambio de un salario monetario.
Estos seis tipos de uso del fondo de trabajo implican intercambios econmicos espec- ficos, regidos sea por relaciones mercantiles (con otras unidades domsticas, con productores independientes, con agentes de la economa empresarial capitalista o del Estado), sea por relaciones de reciprocidad (internas o con otras unidades domsticas), y organizados espordica o permanentemente, de manera bilateral o constitudos como redes. 77
Dichos intercambios no agotan todas las relaciones econmicas en que se involucran las unidades de la economa popular. Existen transferencias a y desde el Estado (subsidios, servicios gratuitos, impuestos, tasas, contribuciones a fondos de seguridad social) que no pueden ser vistos ni como un intercambio mercantil ni como intercambios inmediatamente solidarios. Por un lado, el Estado ha venido respondiendo a las necesidades de reproduccin de la fuerza de trabajo asumiendo un salario indirecto (seguridad social, ciertas pensiones, etc.) como complemento al salario directo, y hacindose cargo de la provisin de bienes y servicios gratuitos o subsidiados (salud, educacin, saneamiento, programas de alimentos, etc.) cuyo principal beneficiario, segn los objetivos explcitos, habran sido los sectores populares.
Asimismo, ya por presin social reivindicativa, ya por efecto de contradicciones entre las clases propietarias, el Estado ha intervenido polticamente para dar acceso (o expropiar)a los sectores populares recursos productivos o medios de vida (reformas agrarias, programas de renovacin urbana, programas de sitios para vivienda, condonacin de deudas, etc.). Por otro lado, ha recabado de las mayoras una contribucin impositiva, fundamentalmente bajo la forma de impuestos indirectos o de impuestos directos al ingreso, o bien ha promovido la participacin forzada en ciertas tareas sociales (servicio militar obligatorio, funciones electorales, etc.) 78
77 Esos intercambios estn codeterminados por otros factores "extraeconmicos" como son el ejercicio de fuerzas polticas en los mercados, las relaciones de parentesco o las estructuras de autoridad en el interior de las comunidades. 78 La regulacin de todas estas transferencias depende mucho menos del mercado que de voluntades encontradas en el escenario poltico. As, los movimientos reivindicativos fueron un importante factor en la definicin de la magnitud y alcances de las transferencias del Estado a los sectores populares. Del mismo modo, el clientelismo poltico ha jugado un papel importante como transaccin entre votos u otras formas de apoyo poltico, y recursos del Estado. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
72
Asimismo, existen transferencias de recursos monetarios o en especie originados en OI o ONG nacionales o extranjeras, incluidos, por ejemplo, asesoras, servicios educativos o de capacitacin. 79
Un balance de los recursos y flujos internos y externos de una agregacin de unidades domsticas urbanas mostrara que:
i) su principal recurso es el capital humano (ver D.2), aunque incluye tambin importantes medios de consumo durable y medios de produccin acumulados;
ii) su principal tipo de contribucin a la economa urbana es la reproduccin y oferta de fuerza de trabajo a cambio de un salario; 80
iii) tambin produce y pone en circulacin una considerable corriente de bienes y servicios producidos para el mercado, destinados a otras unidades domsticas, a la economa empresarial capitalista o a la economa pblica; 81
iv) sus transacciones externas con los otros subsistemas de la economa urbana o con economas no locales se hacen segn ciertos trminos del intercambio, uno de cuyos elementos principales es el salario real. Sin embargo, este precio relativo (el salario monetario en relacin al valor de una canasta de bienes de primera necesidad) no es el principal determinante de los resultados del intercambio. En efecto, las variaciones en los precios y tasas de los medios de produccin, del crdito, etc. que adquiere la economa popular respecto a las de los bienes y servicios que ofrece, tienen gran influencia sobre la calidad de vida de sus integrantes;
79 Existen otras relaciones que no son intercambios de bienes o servicios ni venta de fuerza de trabajo ni pueden considerarse transferencias, algunas internas al agregado de economas domsticas (como los alquileres que pagan unas unidades domsticas a otras), otras con agentes del capital (como alquileres o intereses). 80 Una parte de estos flujos de trabajo y salario pueden ser de orden internacional, el cual tiene un peso creciente segn se viene reconociendo. (Un emigrante mexicano enva un promedio de 1000 dlares al ao a su familia; en 1989 el conjunto de pases en desarrollo recibi cerca de 25.000 millones de dlares por este concepto, lo que puede alcanzar al 5% del PNB en algunos casos) (PNUD, 1992). 81 Aqu tambin puede ser importante el porcentaje internacional de estos flujos, sobre todo en zonas de frontera abierta. Esto ha sido ms fcilmente registrado para la economa popular rural. Por ejemplo, ya ha sido demostrada la capacidad competitiva de la produccin campesina centroamericana de productos exportables. En Colombia, para citar otro caso, se estima que 32% de la produccin agrcola exportable es producida por campesinos (Proyecto.../ PNUD, 1991). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
73
v) adems de sus relaciones externas, este subsistema tiene dos niveles internos de intercambio:
(1) intra-unidad domstica, lo que incluye intercambios fundamentalmente no mercantiles entre miembros de cada unidad domstica;
(2) entre unidades domsticas, fundamentalmente mercantil (ya mencionado en iii), pero incluyendo tambin trueques e intercambios directos de trabajo social cooperativo, solidario.
Unidad entre produccin y reproduccin
Una de las caractersticas de los emprendimientos econmicos reconocidos como populares es la dificultad para separarlos de la unidad domstica. Pretender que tal separacin es universalmente deseable significa no comprender que el sentido de estos emprendimientos no es la ganancia ni la eficiencia en trminos de la empresa capitalista, sino la reproduccin de sus miembros en las mejores condiciones posibles.
En este sentido, est an por demostrarse que la unidad entre produccin y reproduccin se logra siempre mejor separando funcional y organizativamente ambas actividades. Esa fue la propuesta del rgimen capitalista para resolver la reproduccin de los trabajadores: separarla organizativamente (como consumo privado individual o familiar) de la produccin (organizada segn el modelo empresarial).
En esa perspectiva, mercantilizadas todas las relaciones salvo las de la intimidad privada, slo es posible sobrevivir integrndose al sistema por dos vas separadas: por un lado, como oferente de fuerza de trabajo, productor independiente o propietario de recursos productivos escasos y, por otro, como demandante de bienes y servicios directa o indirectamente necesarios para la reproduccin individual o familiar. 82 Slo se considera trabajo social al valorizado por el mercado, directamente (trabajo salariado) o indirectamente (a travs de la venta de sus productos). Es decir, trabajo social es el que puede cambiarse por dinero.
Esa propuesta ha sido contradicha en la prctica:
82 Esta separacin ha trado consigo consecuencias indeseadas, como las crisis que ocurren cuando la produccin se encuentra sin demanda, precisamente por la forma en que el mecanismo de mercado realiza la conexin entre produccin y consumo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
74
i) en ninguna sociedad se ha dado totalmente dicha separacin. El trabajo de reproduccin (fundamentalmente por parte de las mujeres) de las unidades domsticas no slo no ha desaparecido sino que incluso ha llegado a ser valorado socialmente; 83
ii) para la poca post-industrial se anticipa una exclusin masiva de trabajadores del mercado de fuerza de trabajo asalariado, lo que deja espacio para una fuerte expansin de las funciones domsticas y los emprendimientos populares;
iii) la apertura de las economas y el cambio tecnolgico estn generando un regreso a viejas formas de subordinacin del trabajo al capital. Esas formas suponen incluir en la lgica inmediata de la produccin capitalista a las unidades domsticas, a travs del trabajo subsumido por el capital mediante subcontrataciones a domicilio o modalidades similares. 84
Diferencias con otros conceptos de "economa popular"
En la definicin que aqu se hace de la economa popular hay algunos aspectos que ameritan destacarse para diferenciarla de otras definiciones:
i) no se presupone que, vista como agregado macroeconmico, la economa popular est estructurada en base a relaciones de determinada calidad (reciprocidad completa, solidaridad unilateral, no monetizacin, no mercantilizacin, etc.); 85
ii) no se reduce la economa popular a "establecimientos", separados material o funcionalmente de la unidad domstica popular, ni menos an a las microempresas, sino que su denominador comn es que son unidades domsticas populares o sus formas
83 En algunos pases industrializados, como consecuencia de la lucha del movimiento de liberacin femenina, se ha llegado a reconocer un "salario" y pensiones a las mujeres dedicadas al mantenimiento del hogar. 84 Estudios realizados en Espaa y Mxico muestran que la informalizacin de la produccin industrial, justificada por la necesidad de alcanzar competitividad a nivel mundial, significa una degradacin de las relaciones y condiciones de trabajo anteriores, antes que una aplicacin de tcnicas modernas para mejorar (aunque reduciendo la cantidad de trabajadores) dichas condiciones (Ybarra, 1989; Beneria, 1989). La existencia de "bolsones" de trabajadores ilegales en ciudades como Nueva York favorece tambin el desarrollo de esas formas degradadas de trabajo, incluyendo a firmas de renombre internacional. 85 En el mejor de los casos, afirmar que la economa popular responde a este tipo de relaciones es caer en el error de suponer que el agregado goza de las mismas relaciones que se dan en el interior de cada uno de sus elementos. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
75
econmicas ad-hoc, tambin subordinadas a la lgica de reproduccin ampliada de dichas unidades;
iii) La economa popular incluye, tambin, los elementos complejos que surgen como resultado de la cooperacin/competencia econmica entre unidades domsticas: las redes de ayuda mutua, las redes de abastecimiento o comercializacin conjunta, las organizaciones corporativas reivindicativas, las organizaciones de gestin comunitaria de servicios, las instancias gremiales o comunitarias de regulacin econmica, etc.;
iv) las unidades domsticas populares son vistas como unidades que tambin (re)producen y venden la fuerza de trabajo asalariada.
Respecto a esto ltimo, dos razones suelen llevar a excluir el trabajo asalariado de la economa popular y a incluirlo como parte del sector formal -pblico o empresarial- capitalista:
(1) la influencia inercial de la teora del sistema capitalista ideal, en la que: (a) la reproduccin de la fuerza de trabajo aparece totalmente mediada por el mercado (y, eventualmente, por el Estado capitalista a travs del consumo colectivo); (b) todo el trabajo es desplegado como mercanca a cambio de un salario, salvo remanentes de formas independientes de trabajo. No hay lugar en esta concepcin para el trabajo domstico ni, en particular, para el trabajo de reproduccin. 86
(2) la concepcin de que, una vez dentro del proceso de produccin capitalista, el trabajo no es una fuerza autnoma sino un momento del capital, y que sus conflictos con los capitalistas slo manifiestan contradicciones internas del mismo. 87
Esa visin, que sera pertinente si an predominaran las tendencias a la plena integracin de todos al rgimen capitalista, pierde vigencia cuando se trata de plantear alternativas para una situacin que tiende estructuralmente a alejarse de ese tipo ideal. Pero no existen an teoras alternativas ajustadas a la poca post-industrial. 88
Al nivel terico ms abstracto, cabe pensar en la alternativa de desarrollar una teora parcial del subsistema de economa del trabajo, viendo al de economa del capital como otro
86 Asimismo, dicha teora tuvo serios problemas para ubicar a los asalariados pblicos. 87 Esto sera correcto dentro de una teora centrada en el capital como fuerza econmica y cultural omnipresente. 88 Sobre esto puede verse: Block, 1990. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
76
subsistema con su propia teora, tambin parcial. Esto tiene sentido en tanto operan tendencias a que el capital (a travs del salario) y el Estado (a travs del consumo colectivo) dejen de hacerse cargo de la reproduccin de la poblacin (base demogrfica de la fuerza de trabajo), y pasen a ver a una mayora de la poblacin como capacidad de trabajo excedente o como superpoblacin absoluta.
En sntesis, definimos la economa popular como un subsistema que vincula y potencia (mediante relaciones polticas y econmicas desarrolladas sobre un sustrato de relaciones de parentesco, vecinales, tnicas, y otras relaciones de afinidad) las unidades domsticas populares (unipersonales, familiares, comunitarias, cooperativas) y sus organizaciones particulares y sociales relativamente autnomas. 89 Su sentido est dado por la reproduccin transgeneracional ampliada de la vida (biolgica y cultural) de los sectores populares.
2. La economa popular como capital humano
Tal como la hemos definido, la economa popular incluye el grueso de lo que desde la economa del capital se ven bien como recursos humanos, bien como excedentes de poblacin sin posibilidad de realizarse como "recurso". Cuando el capital-dinero se cambia por recursos humanos, stos suelen denominarse "capital humano". Pero desde la perspectiva de la economa popular, el capital humano no es visto como un objeto externo -que se puede explotar como recurso productivo subordinndolo a una lgica de acumulacin- sino como un acervo inseparable de la persona, de la unidad domstica y, por extensin, de la comunidad y la sociedad, cuyo desarrollo eficaz incluye de manera inmediata la mejora en la calidad de vida de sus miembros. 90
Para esta concepcin del capital humano colectivo, la poltica estratgica es la inversin en educacin (formal, no-formal e informal), dirigida a la expansin sistemtica de las capacidades, destrezas y habilidades de sus portadores.
Esto aparentemente ha sido reconocido por agencias como CEPAL y UNESCO, y tambin por los planteos del UNDP sobre el DH. Pero la educacin puede ser vista como un
89 En adelante nos referiremos slo a "unidades domsticas", en la comprensin de que pueden incluir organizaciones ad hoc separadas por razones funcionales. 90 En rigor, preferiramos utilizar el trmino "capital humano" de otra manera, reservndolo para referirnos a las energas y capacidades humanas incorporadas como fuerza productiva del capital. Sin embargo, puesto que predomina su uso en el sentido ms amplio de "las capacidades humanas de produccin" independientemente de que estn subordinadas al capital o no, estamos usndolo de la misma manera para facilitar el dilogo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
77
sector de servicios, cuya eficacia consiste en producir los recursos humanos que demandar el mercado. Para este enfoque, vincular la educacin a la economa consiste entonces en adecuar la oferta a una demanda determinada exgenamente, en ltima instancia por el mercado mundial.
Pero si vemos al capital humano como una categora comparable a la del capital, en el sentido de que es capaz de autodesarrollo por su propia dialctica interna, surge otra visin de la educacin. Dicha educacin, para ser eficiente, debe ser una autoeducacin, lo que incorpora en el capital humano una dinmica de autodesarrollo, convirtindolo en una entidad que se expande cualitativamente sin requerir siempre renovadas inversiones externas. Esto supone que:
i) se incorpore al capital humano no slo la habilidad para hacer sino tambin la habilidad para aprender (el "aprender a aprender"), de modo que en su propio funcionamiento vaya superndose, incorporando o generando conocimientos tiles superiores o actualizados, en un proceso de aprendizaje vinculado a los procesos prcticos de transformacin cada vez ms compleja de la realidad;
ii) la estructuracin del capital humano incluya como aspecto interno funciones, (institucionalizadas y organizadas con autonoma relativa), de investigacin, educacin y capacitacin, recuperando, potenciando cientficamente y difundiendo libremente los resultados de su experiencia;
iii) la propia eficacia del capital humano realimente la motivacin de sus miembros, dando lugar a nuevas necesidades -educativas y no educativas- y a la vez le permita obtener los recursos materiales para autosustentarse.
En esta concepcin, el capital humano es una categora social dialctica, cuyo desarrollo es inseparable del sentido y el accionar econmico de los individuos y grupos articulados en la economa popular. Invertir en el capital humano equivale a invertir en el desarrollo de la economa popular. El capital humano alcanza su mximo desarrollo cuando es capaz de reproducir las condiciones de su continuada expansin.
Los recursos de las unidades domsticas y sus extensiones ad- hoc no se limitan al posible despliegue de energa de trabajo y a sus elementos intangibles (destrezas, habilidades y conocimientos tcnicos, organizativos, etc.), sino que abarca tambin los medios de produccin y reproduccin en que el conocimiento se encuentra objetivado (tierras, vivienda/local de habitacin, produccin o venta; instrumentos e instalaciones productivas; artefactos de consumo; etc. A nivel del conjunto de unidades domsticas, se agregan otras relaciones y recursos Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
78
colectivos: tierras e infraestructura de uso comn, centros y redes de servicios comunitarios, organizaciones corporativas y sociales, etc.
Esos medios materiales, organizaciones y capacidades son formados, acumulados o apropiados en funcin del objetivo de la reproduccin de la vida, en condiciones tan buenas como sea posible, dentro de cada marco cultural. Como ya dijimos, esa "acumulacin" no responde a las leyes de la acumulacin capitalista de valor. Aunque algunos de sus elementos puedan tener un valor redimible en el mercado, predomina su valor de uso o su carcter de reserva de valor para eventuales emergencias.
Como ya se sugiri, caracterizar el punto de partida de la economa popular por su baja productividad en comparacin con el sector moderno (y medida como se estila en este ltimo) es una visin sesgada y parcial. Su especifidad inicial se capta mejor por:
i) la mayor proporcin de insumos de energa humana fsica respecto a los insumos de conocimiento que utiliza, y,
ii) el mayor peso relativo del conocimiento comn (basado en la prctica inmediata), respecto del terico-cientfico, dentro de los insumos de conocimiento.
Un cambio en estos indicadores no necesariamente significa la mutacin del emprendimiento popular en empresa capitalista, pues hay un amplio espacio para el desarrollo y modernizacin de la economa popular como tal.
Siendo un subsistema econmico regido por la reproduccin ampliada de su capital humano (y no por la acumulacin del capital monetario), su desarrollo -y su contribucin al desarrollo de los otros sectores de la economa- depender del cambio de calidad de dicho capital. El concepto filosfico de capital humano puede encontrar su mayor fundamento y campo de contrastacin emprica en el intento de superacin de las prcticas econmicas populares en las sociedades en desarrollo.
F. Relaciones comunitarias y economa popular
Cuando algunas de las unidades ad-hoc de la economa popular son vistas como "microempresas" atrasadas, se implica que deben modificarse algunos de sus rasgos diferenciales: (a) la unidad productiva misma no esta ntidamente separada -real ni jurdicamente- de otras unidades econmicas; (b) las relaciones de produccin no se han objetivado en una burocracia; (c) tienen gran peso las relaciones de parentesco, tnicas, afectivas, etc., o (d) hay importantes Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
79
elementos extramercantiles en sus relaciones con otras unidades similares o con el resto de la economa. 91
Las relaciones de produccin de la economa domstica estn organizadas como una sobreconformacin de las relaciones de parentesco (afinidad y consanguinidad), tnicas, de vecindad u otras, cuyo peso vara en cada nivel de la economa popular. As, las formas de trabajo domstico suponen una divisin "tcnica" del trabajo (es decir: no mediada por el mercado) -en parte sobre estas bases, en parte por diferenciacin de capacidades adquiridas- en el interior de cada unidad domstica, entre unidades domsticas de una misma comunidad y, eventualmente, entre comunidades.
En particular, la apropiacin de recursos en el interior y entre economas domsticas (medios de produccin o de consumo, conocimientos, etc.) no est regida exclusivamente por mecanismos de mercado, aunque est articulada con stos. Incluye comportamientos institucionalizados tales como: (a) la distribucin de recursos segn ciertas reglas de reciprocidad; (b) la ocupacin de hecho de tierras y espacios pblicos; (c) las conexiones ilegales a redes de servicios como el de electricidad; (d) la organizacin reivindicativa ante el Estado; (e) el clientelis- mo; (f) la mendicidad, y (g) la "recuperacin" popular de bienes para satisfacer necesidades elementales.
Estas acciones individuales o colectivas pueden ser ejercidas contra los intereses de otras unidades tambin populares. En todo caso, lo que los agentes de esta economa consideran un acto econmico legtimo, ajustado a usos y costumbres -generalmente asociados a la necesidad de reproduccin de la vida biolgica y cultural de sus miembros-, puede no coincidir con las reglamentaciones jurdicas de la sociedad nacional. 92
Las actividades econmicas (mercantiles y no mercantiles) intra-economa popular tienen un peso importante dentro del total de la economa urbana, pero muchas de esas actividades cumplen a nivel macrosocial un papel redistribuidor ms que creador de riqueza (la intermediacin informal "socialmente innecesaria", por ejemplo). An as, no puede postularse que este subsistema sea una "economa de solidaridad" en el sentido de que dichas relaciones sean
91 Todo esto tiende a ser visto como "atrasado". Por ejemplo, un leit motiv de los programas de capacitacin para microempresas del BID es lograr que los alumnos aprendan a "separar familia de empresa", lo que es considerado como requisito para que stas pasen a ser parte del sector formal. Sin embargo, algunos de estos rasgos "pre-modernos" pueden permitir realizar operaciones bancarias de otra forma inaccesibles, como son los crditos de responsabilidad solidaria para obras de inters comn. 92 Ver: Hardoy y Satterhwaite, 1987. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
80
predominantemente solidarias y no competitivas (Razeto, 1987). El grado y las formas de solidaridad deben determinarse en cada caso y coyuntura local o nacional especfica.
En general, podra decirse que las reglas de distribucin del producto de la economa popular se basan:
i) entre los miembros de una determinada unidad domstica: en la reciprocidad y la necesidad de cada uno ms que en la productividad individual o en relaciones de poder (pero estos factores tambin inciden).
ii) entre las unidades de una determinada comunidad y de diversas comunidades: en la combinacin de formas y grados de competencia o solidaridad a partir de intereses divergentes o comunes, as como de ciertas reglas de reciprocidad vigentes dentro de mbitos ms o menos limitados.
Aunque tiene elementos de reciprocidad ausentes del mercado capitalista, no hay bases para una idealizacin de las relaciones de reciprocidad domstica. Por un lado, el machismo puede generar una distribucin inequitativa de una parte de los ingresos, a travs del control que ejerce el hombre sobre los ingresos monetarios del hogar. 93 Por otro lado, incluso en relaciones de tipo tribal, basadas en el parentesco, anidan diversos grados de reciprocidad. El tipo-ideal de desprendimiento unilateral, sin exigencia o expectativa de recibir algo a cambio, es slo un caso, ligado a las formas ms cercanas de parentesco (Sahlins, 1972). A partir de all hay una gradacin que llega hasta formas de intercambio donde ambas partes intentan obtener la mxima ventaja. As pues, sobre todo en el medio altamente competitivo de las metrpolis, donde coexisten y se interpenetran comunidades fundadas en diversas identidades y con variables grados de consolidacin, sera un error asociar automticamente "comunidad" con las formas ms generosas y solidarias de reciprocidad.
La fascinacin moral por la comunidad -presente en las propuestas que idealizan la cultura popular, lo cotidiano y lo local- slo puede sostenerse racionalmente si se piensa en el modelo de comunidad aislada, cuyos miembros estn vinculados por mltiples lazos necesarios para su sobrevivencia. 94 Pero, conceptual y realmente, la categora "comunidad" supone la existencia de
93 Ver: Cariola, 1989. La discriminacin se produce tambin en el mundo de las microempresas y de las empresas formales. Ver: Berger y Buvini , 1988; Hola y Todaro, 1992. 94 En esto ha jugado un papel fundamental el hecho de que el pensamiento sobre la comunidad en Amrica Latina ha tenido como referente emprico principal el mundo rural, en especial el etno-campesino. Esto est presente de manera sutil en las polticas de las agencias de desarrollo o asistencia social, como UNICEF, que vienen proponiendo la focalizacin en los sectores de pobreza urbana extrema usando una aproximacin comunitaria, lo que equivale a una "ruralizacin" de las polticas sociales urbanas, algo evidentemente Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
81
"los no pertenecientes a la comunidad", o de "las otras" comunidades, para cuyos miembros no se aplican los mismos valores y reglas de comportamiento que para los integrantes de la propia comunidad. "Los otros" pueden muy bien ser vistos como enemigos o aplicrseles reglas de intercambio muy alejadas de la reciprocidad generalizada. En una ciudad puede llegarse a la apropiacin de tierras urbanas ocupadas por otras comunidades por la va armada, a la competencia exacerbada por recursos pblicos, o a la lucha ideolgica o tnica con el vecino.
A la vez que otras relaciones pueden sostener los intercambios materiales (como las de autoridad, o las de poder poltico, reflejadas en diversas formas de clientelismo y compadrazgo), son pocas las comunidades existentes en Amrica Latina que no estn ya sobreconformadas por la cultura occidental moderna, donde priman el mercado y el Estado, produciendo una despersonalizacin del intercambio de mercancas, la formacin de una ciudadana de individuos (por rudimentaria que sta sea) y la introyeccin de relaciones y valores de poder econmico y poltico. 95 La introyeccin de estos valores ha debilitado la fuerza de las relaciones de parentesco u otras constitutivas de las comunidades primarias. Sin embargo, estamos precisamente en un momento en que se retraen los mecanismos de integracin del mercado capitalista y del Estado nacional, por lo que puede darse una revitalizacin de esos niveles comunitarios. Por todo esto, nos inclinamos a pensar que, al considerar la promocin de una economa popular, es pertinente investigar en cada caso las contradicciones y articulaciones existentes entre redes de "solidaridad" y entre stas y los intereses individuales. Podemos anticipar que en las grandes ciudades se dar un entrecruzamiento de diversas comunidades, entre otras:
i) las basadas en la pertenencia a una raz comn, tnica o territorial (como los barrios en que van asentndose inmigrantes provenientes de una misma regin o comarca);
ii) las vecinales (por el contacto cotidiano en la zona de residencia, por servicios u otras condiciones colectivas locales compartidas como usuarios y/o gestores);
iii) las redes de intercambio no mercantil o de ayuda mutua;
contradictorio cuando se est proponiendo un alcance masivo de los nuevos programas de servicios urbanos (UNICEF, 1992). Sin embargo, paradjicamente, se pierde un elemento distintivo de las polticas de promocin del desarrollo rural: la interpenetracin real entre produccin y reproduccin, donde los cambios en la calidad de vida cotidiana dependen de transformaciones en la produccin. Esto ocurre por el enfoque sectorial adoptado, en el que vivienda, agua y electricidad, por ejemplo, son vistos como elementos de consumo y no de produccin, o donde se mantiene una separacin artificial entre lo "social" y lo "econmico". 95 Ver: Garca Canclini, 1989. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
82
iv) las redes de intercambio mercantil colectivo ("comprando juntos", venta de productos similares a travs de redes comunes);
v) las instituciones de representacin social o poltica (sindicatos, corporaciones, movimientos sociales, gobiernos municipales); y
vi) los movimientos ideolgicos (religiosos, polticos) y culturales (ecologistas, de msica rock).
En todo esto hay diferencias entre el mundo rural y el urbano. Mientras en muchas comarcas rurales lo territorial aparece como una sntesis de las races de la comunidad, esto difcilmente ocurre en el interior de una gran ciudad. En este caso queda abierta la cuestin de cul ser la articulacin emergente de las diversas formas de comunidad que favorezca en cada caso la comunicacin transcomunitaria, esencial para producir una voluntad colectiva que impulse un proyecto participativo de desarrollo. 96
En todo caso, resulta evidente que cuando los programas de desarrollo popular pretenden promover una seleccin de emprendimientos considerndolos aislados o aislables de su comunidad (tpicamente los programas dirigidos a las "microempresas" familiares), o cuando pretenden imponer formas colectivas (como la cooperativa) estn tambin promoviendo ciertas formas de socialidad y, generalmente, entrando en contradiccin con otras formas existentes. En la medida que ese contenido implcito no se presente como opcin a cargo de aquellos a los que se dirige (y los tcnicos economistas no incorporen una visin ms cercana a la antropologa econmica), el uso de los recursos para el desarrollo puede ser ineficiente y producir efectos indeseados.
En trminos de Agnes Heller 97 , la cuestin de fondo es que en las sociedades en desarrollo hay diversas formas y niveles de integracin, que van ms all de la sumatoria, enfrentamiento o coexistencia de comunidades diferenciadas. As, la sociedad, al entrelazar identidades y actividades muy diversas, plantea una superacin moderna de las limitaciones de la comunidad, basada en intensas relaciones interpersonales "locales" entre unidades domsticas ligadas por relaciones de parentesco, territoriales o incluso culturales en sentido ms amplio (idioma, ancestros comunes, etc.). Tal superacin requiere la relativa subsuncin de identidades y formas de existencia tradicionales, mediante su reconformacin y adecuacin a los valores y normas de participacin en agregaciones ms heterogneas. Esto es especialmente vlido cuando
96 Para realizar una contrastacin de las comunidades urbanas con las etno-campesinas, puede verse: Alb, 1987. Tambin: Kingman, 1992. 97 Ver: Heller, 1977. Sobre esto puede verse tambin: Coraggio, 1991 [a]. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
83
se pretende encamisar los recursos de la economa popular dentro de relaciones de produccin propias de un sistema econmico dominado por el capital, as como dentro de las relaciones de autoridad propias de un sistema democrtico representativo. La cuestin abierta es qu relacin guardar lo nuevo y lo viejo en un proyecto de desarrollo (y no de mera substitucin) de la economa popular.
VII. CMO PROMOVER UNA ECONOMIA POPULAR EN LA CIUDAD?
A. El punto de partida econmico
Lo que acabamos de exponer son elementos para pensar un modelo de economa popular an inexistente, que tiene, sin embargo, un referente emprico: esa multiplicidad de agrupamientos y redes de relacin entre unidades domsticas, uno de cuyos desarrollos posibles es la emergencia de un subsistema de economa popular, capaz de interactuar segn una lgica propia con los subsistemas -mucho ms avanzados en su conformacin- de economa pblica y de economa empresarial capitalista que existirn a comienzos del prximo Siglo. A ese referente emprico lo denominaremos sustrato socio-econmico bsico de la economa popular, conformado por el conjunto de actividades econmicas realizadas por todos los agentes - individuales o colectivos- que dependen para su reproduccin de la continuada realizacin de su propio fondo de trabajo. 98
Hasta ahora, el referente emprico de la "economa popular" ha sido nada ms que su posible sustrato generador: un gran segmento, en s mismo econmicamente inorgnico, del sistema capitalista. De hecho, los sistemas capitalistas reales se denominan as no porque se compongan slo de empresas capitalistas sino porque, an siendo un agregado de agentes con diversas pautas subjetivas de comportamiento, su movimiento de conjunto est dominado objetivamente por la lgica del capital. En sus formas ms avanzadas, la sociedad capitalista descansa en el mercado para imponer "a espaldas de la gente" las leyes de la economa capitalista, dando organicidad a lo dismil, algo no logrado en las sociedades capitalistas perifricas, como el concepto de heterogeneidad estructural intent captar (Pinto, 1970).
Sin embargo, aunque en las sociedades de la "ola industrial" se alcanz un alto grado de mercantilizacin en la reproduccin de la fuerza de trabajo, la unidad domstica y el Estado siguieron jugando un papel en dicha reproduccin, de lo que son testigos la doble jornada no remunerada de la mujer y el "abultamiento" del lado social del Estado. Otras condiciones crticas
98 "Econmico" es usado aqu en el sentido de requerir o producir recursos escasos. Esto incluye desde actividades deportivas hasta la produccin de bienes y la prestacin de todos los servicios, sean realizadas en forma mercantil o para el autoconsumo. (En trabajos anteriores usamos el trmino "matriz" en lugar del aqu utilizado de "sustrato", que es el adecuado.) Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
84
para la acumulacin capitalista (infraestructura bsica, etc.) tambin fueron mercantilizadas parcialmente, quedando una fuerte responsabilidad en manos del Estado.
Pero el agregado de unidades domsticas populares slo puede manifestarse como forma relativamente autnoma de organizacin econmica, densificando sus redes de comunicacin y decisin, cuando la dinmica del capital y el Estado son altamente insuficientes para incorporar sus recursos y subsumir sus relaciones. Postulamos que ese es el caso de la actual crisis y transicin econmica global.
Tpicamente, dicho agregado abarca varias actividades econmicas, entre otras:
i) la produccin independiente de bienes para el consumo y la produccin: alimentos, vestido, vajilla, herramientas, insumos intermedios, medios de transporte,
ii) la construccin de infraestructura: caminos vecinales, instalaciones para servicios comunales, vivienda, redes de agua, electricidad y saneamiento,
iii) la prestacin independiente de servicios: transporte, salud, educacin, entretenimiento, comunicaciones, reparaciones de todo tipo,
iv) la comercializacin de productos propios, de emprendimientos populares y de empresas capitalistas,
v) la reproduccin y venta de la fuerza de trabajo asalariado, vi) la realizacin de trabajos de maquila o servicios a la produccin subcontratados a domicilio por empresas capitalistas,
vii) el desarrollo y transmisin de tcnicas de produccin y circulacin, de enseanza- aprendizaje, de control de la salud y medioambiental, de nutricin, etc.
Adems, en tanto provee mercado para otras actividades econmicas, el agregado de unidades domsticas populares contribuye indirectamente a la dinmica econmica general y a completar el proceso de reproduccin del capital.
En materia cultural participa tambin de los procesos de socializacin de las nuevas generaciones, la reproduccin de valores tradicionales e instituciones, y ciertas instancias de control del cumplimiento de normas (justicia popular, vigilancia, etc.)
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
85
De hecho, este agregado cumple funciones requeridas por el sistema capitalista (reproduccin de la fuerza de trabajo, mercado para las mercancas capitalistas, socializacin) sin que esto sea resultado de una planificacin colectiva ni sus agentes tengan esa visin de conjunto. En particular, se hace cargo de la reproduccin de la poblacin en general, independientemente de que sus miembros tengan o no el carcter de fuerza de trabajo para el capital, algo que ni el cada vez ms restringido consumo colectivo ni el mercado capitalista pueden garantizar.
A la vez, sus requerimientos entran en contradiccin con los del capital, en tanto compite por recursos (tierra, gasto pblico, etc.) y pone lmites extraeconmicos a la explotacin (reivindicaciones corporativas, lucha poltica contestataria, etc.).
Su peso -no slo en cuanto a poblacin sino a recursos econmicos y contribucin a la produccin- es seguramente mucho ms grande de lo que pueden registrar los sistemas contables oficiales. 99
En ese sentido, cuando en adelante hablemos de economa popular estaremos refirindonos a una posible (an no constituda) configuracin de recursos, agentes y relaciones que, manteniendo algunas caractersticas cualitativas centrales del sustrato agregado de unidades domsticas, institucionaliza reglas internas de regulacin del trabajo y de la distribucin de sus resultados, articulndose y presentndose como subsistema en el conjunto de la economa.
Como ya se plante, en contraposicin con la economa del capital, cuyo sentido est dado por la acumulacin, el sentido de esta economa popular, una verdadera economa del capital humano, estara dado por la reproduccin ampliada de la vida del conjunto de sus miembros. Considerando las tendencias a la exclusin estructural de una parte significativa del capital humano del sistema empresarial capitalista, la probabilidad de emergencia de ese subsistema se vuelve mayor en la poca actual.
99 Un indicador de esto podra obtenerse sumando los valores de la produccin mercantil de bienes y servicios por parte de los emprendimientos populares, ms los valores imputados de produccin para el autoconsumo, ms el valor de la venta de fuerza de trabajo a la economa empresarial capitalista y a la economa gubernamental, ms los valores imputados de capacidad de trabajo autoconsumida en la reproduccin popular. Por otro lado, si se reconoce que las valoraciones a precios efectivos (o imputados) de mercado dependen no slo de los costos de cada actividad econmica, sino tambin de un componente de poder en la esfera de la circulacin, donde la economa empresarial obtiene precios "polticos" muy por encima de las que pueden lograr las unidades populares de gestin, el peso de la economa popular en trminos de masa real de produccin de bienes y servicios es an mayor. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
86
B. Las tensiones del punto de partida de la economa popular
1. Tensiones por su alta heterogeneidad social
La definicin adoptada del sustrato socioeconmico de la economa popular excluye en principio a los propietarios de recursos en cantidad y calidad tales que puedan vivir (con niveles de consumo de lujo) de la explotacin del trabajo ajeno o de rentas. En trminos operacionales, este agrupamiento puede aproximarse empricamente fijando un cierto lmite de riqueza o de ingresos anuales per cpita, adecuado a cada sociedad y poca, mas all del cual se estara fuera de la economa popular. En todo caso, el resultado debe incluir un espectro bastante amplio de situaciones sociales: desde el mendigo hasta el profesional medio independiente, desde el artesano hasta el pequeo empresario que contrata fuerza de trabajo complementaria, desde el prestador independiente de servicios hasta el obrero calificado, desde el trabajador manual hasta el profesor universitario.
Esta amplitud puede incomodar a quienes estn acostumbrados a pensar en clases sociales o capas internamente homogneas. Sin embargo, las sociedades latinoamericanas no pueden analizarse en trminos de unas pocas categoras sociales bien estructuradas, dado su carcter gelatinoso y la ya establecida certeza de que no estamos avanzando hacia una sociedad polarizada en dos clases uniformes y antagnicas.
Una tipificacin social usual es la que utiliza la CEPAL: (a) lites econmicas; (b) estratos medios (dentro de los cuales se destaca al grupo de los tcnicos, profesionales y burcratas del sector pblico); (c) obreros urbanos; (d) el "resto de la poblacin urbana...los pobres, el subproletariado, el sector informal o los marginales"; (e) los campesinos y trabajadores rurales (CEPAL, 1992). Nuestra categora de trabajadores mezclara, en un mbito urbano, los tipos b, c y d.
Pretender promover un desarrollo a partir exclusivamente del estrato (d) tendra varios inconvenientes. En primer lugar hay una dificultad con las clasificaciones hechas en base a individuos. Las unidades elementales de reproduccin no son individuos (salvo excepciones) sino unidades domsticas, con "estrategias" diversificadas de insercin econmica que no responden a la mera sumatoria de decisiones individuales de sus miembros. En segundo lugar, el carcter "poroso" de las "estructuras" sociales actuales hace que en el trmino de una dcada individuos especficos probablemente hayan deambulado de uno a otro estrato de trabajadores, en particular entre los (b), (c) y (d). En tercer lugar, tanto para pensar las alianzas polticas como para promover el desarrollo a partir de unidades realmente existentes, es fundamental comenzar con una base socioeconmica amplia y heterognea.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
87
Las clasificaciones basadas en individuos o en establecimientos llevan a pensar formas de promocin del desarrollo sin mediaciones entre lo individual, lo comunitario y lo nacional. Para concretar las categoras de comunidad heterognea, o de redes de solidaridad orgnica como espacios mnimos de intervencin eficaz, ayuda partir de niveles de agregacin intermedios. Por eso mismo es ineficiente plantear (como se viene haciendo) polticas sociales para supuestas "comunidades" homogneas: los sectores de extrema pobreza.
La unidad de intervencin para promover un desarrollo con capacidad de autoestimularse endgenamente no puede ser un agregado de individuos, ni siquiera de unidades domsticas similares respecto a algunas variables (como el ingreso, o el grado de satisfaccin de sus necesidades bsicas). Esos agregados pueden servir para emergencias en que la nica va es la asistencia externa. Pero, en general, tampoco es suficiente trabajar con una comunidad. Es necesario partir de series de diversas comunidades, entramadas por las mltiples identidades de sus miembros. Contra esto conspiran las focalizaciones fragmentadoras de los programas sectoriales, salvo cuando coinciden con las definiciones de la comunidad misma -como puede ser con algunos agrupamientos tnicos. En el mbito urbano, sobre todo, esto implica que sectores indigentes, pobres, medios bajos y medios altos pueden estar participando de un proyecto comn.
Las comunidades no pueden entonces ser agregados caprichosos, sino que deben ser definidas atendiendo a las bases histricas y culturales as como a su desarrollo potencial. Tambin ser importante, como se indica, estimular las relaciones entre comunidades, si se trata de pasar a niveles superiores de desarrollo. El nfasis en la comunidad como punto de partida no intenta sustituir ni dominar otras formas de agregacin ms amplias, como las sociedades locales o la nacional misma. Es ms, confiamos en que el propio proceso de desarrollo desde la comunidad ir haciendo necesaria la articulacin en instancias societales y el surgimiento de formas estatales ms democrticas.
2. Tensiones por su alta inorganicidad interna
Como se ha dicho, desde la perspectiva adoptada no es vlido caracterizar a las unidades del sustrato socioeconmico de la economa popular por ninguno de los factores usualmente utilizados: (a) el tamao reducido de sus elementos, 100 (b) la ausencia de control por parte del
100 Hay casos urbanos, como el de Manos del Uruguay, que aglutina a ms de 1000 productoras artesanales ubicadas en 40 localidades, y exporta buena parte de su produccin (Rostagnol, 1988). Otro caso, ste rural, en Guatemala, es el de la Cooperativa Unin de Cuatro Pinos, la cual cuenta con casi 1700 asociados y un fondo de 3 millones de dlares, y exporta anualmente 4 millones de dlares en hortalizas y vegetales frescos a Estado Unidos (ejemplo tomado de: Banco Interamericano de Desarrollo/PNUD, 1993). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
88
Estado, (c) su baja productividad, (d) el tipo de bienes o servicios que producen, (e) el carcter no mercantil de sus actividades 101 . Debemos caracterizarlas por la calidad de sus relaciones y por el sentido de su trabajo: la reproduccin ampliada de sus miembros. Pero aunque cada una de la unidades domsticas tuviera como objetivo explcito actuar racionalmente para mejorar la calidad de vida de sus integrantes, el movimiento de conjunto resultante y su sentido pueden ser contradictorios con aquel objetivo generalizado.
As, en tanto base an internamente inorgnica, su dinmica puede tender a ser centrfuga o a reproducir el capital. Por ejemplo, si aumentan los ingresos salariales, puede darse un efecto de substitucin, incrementndose relativamente el consumo de mercancas de origen capitalista y substituyendo los productos del trabajo domstico mercantil. As, un aumento de los ingresos "externos" de este agregado inorgnico no siempre trae una dinamizacin interna proporcional, si se producen fuertes filtraciones hacia los subsistemas empresarial capitalista (mercantilizacin del abastecimiento de bienes de produccin y consumo) y pblico (impuestos). 102
Igualmente, un aumento de la demanda de sus productos puede inducir a un desarrollo tal de algunas unidades productivas, que las saque del mbito popular y las pase al empresarial capitalista. De hecho, las actuales polticas de "desarrollo del sector informal" pueden llevar a un proceso de diferenciacin interna que desemboque en una centralizacin de recursos en las unidades que devienen capitalistas, y la desaparicin de muchos emprendimientos incapaces de sostener esa competencia, reducindose as el mismo sector informal que se quiere desarrollar.
Se trata, entonces, de un agregado tcnica y econmicamente inorgnico, subordinado e inestable que, librado al juego de fuerzas del mercado, difcilmente desarrollara el potencial que tiene para ir ms all de la reproduccin inmediata, inestable y desigual de sus miembros. La atomizacin, la baja generacin de excedente econmico, una alta competitividad y un bajo umbral de entrada, son algunas de las caractersticas que han impedido una centralizacin
101 En todo caso, el peso relativo de actividades mercantiles y no mercantiles es variable y depende de las ventajas alternativas del uso de la capacidad de trabajo. 102 A este respecto puede verse: Proyecto Regional para la Superacin de la Pobreza/PNUD, 1991. Dada su definicin de economa popular, que excluye a los trabajadores asalariados en el sector formal, los autores ven la masa salarial como demanda externa para la produccin informal, pero en todo caso analizan el efecto de un alza de salarios concluyendo que "el comportamiento y dinmica del llamado `fondo salarial', se convertir en variable capaz de explicar, en buena medida, la dinmica de la pequea produccin urbana popular y una parte importante de la indisoluble unidad existente entre sta y la llamada `economa salarial moderna'", en particular los sectores de salarios medios y altos. Se menciona asimismo la existencia de elasticidades-ingreso negativas, lo que apoya la idea del efecto de substitucin. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
89
econmica interna a este sustrato, lo que puede ser transformado si se prosigue con la inyeccin de crdito y nuevas tecnologas. 103
Otra caracterstica es la multiplicidad de identidades que contribuyen a constituir este complejo conglomerado, y su inorganicidad poltico-social. Mientras que algunas de sus identidades, en especial las conectadas estructuralmente con el desarrollo de la economa empresarial, han alcanzado un grado elevado de organizacin (sindicatos obreros), el conjunto se caracteriza por una fragmentacin organizativa (mltiples movimientos sociales y organizaciones corporativas, parciales en su representatividad genrica y locales en sus mbitos, que por lo dems entre todas representan una pequea parte de las bases populares). Dicha fragmentacin resalta cuando se compara con el grado de cohesin, organizacin y relativa homogeneizacin alrededor de algunas identidades de la economa empresarial capitalista (corporaciones empresarias, grupos econmicos).Esta visin sugiere la necesidad de una accin especficamente poltica para lograr la cohesin del subsistema como tal vis a vis los otros subsistemas.
El crecimiento y cambio de calidad de la economa popular requerir de un esfuerzo fundante, que incluye, entre otras cosas:
i) una reorganizacin de sus relaciones, comportamientos y expectativas internas, equivalente por sus alcances a las que estn producindose en la economa empresarial moderna y en la administracin pblica;
ii) establecer polticamente relaciones de intercambio ms equitativas con los otros sub- sistemas econmicos: la economa empresarial capitalista y la economa pblica, regulando los salarios y ciertos precios crticos; 104
iii) una adicin substancial de los recursos productivos externos -es decir, no reproducibles actualmente en su interior- que limitan su desarrollo: tierra y servicios de infraestructura, crdito, tecnologas y recursos educativos dirigidos a este nuevo desarrollo, entre otros.
A su vez, la apropiacin de estos recursos podr hacerse a travs de:
103 Esto no impide que en el interior de la economa popular puedan darse procesos de solidaridad mecnica, con comportamientos cuasi-monoplicos, como puede ser el caso de las asociaciones de transportistas o ciertas redes de comercio en algunas ciudades de la regin. 104 Si se argumenta que esto contrara las leyes del mercado, entonces cabe exigir que se desregule la migracin internacional de trabajadores a los pases industriales. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
90
1) la reduccin o anulacin de las actuales transferencias de este sector hacia el resto de la economa (sistema fiscal en general, socializacin de la deuda externa); 105
2) las donaciones de agencias de desarrollo y ONG;
3) la transferencia de recursos mediante procesos polticos (reivindicaciones de tierras pblicas, reforma agraria, tasas preferenciales de crdito, subsidios a los servicios pblicos utilizados, etc.); y
4) el desarrollo e internalizacin de su reproduccin (en la medida que vaya hacindose cargo de una mayor parte de los servicios de salud, educacin, fondos de seguridad social, crdito, investigacin tecnolgica, construccin de infraestructura fsica, etc.), lo que a su vez puede crear otras limitantes externas que debern ser encaradas oportunamente.
Todas estas acciones van no slo en beneficio de los sectores ms pobres de la sociedad, sino en beneficio de un amplio espectro de sectores populares y tambin del inters general.
C. Sistema fiscal y equidad estructural
No es suficiente con una inversin inicial de excedente y de otros recursos para garantizar el funcionamiento de una economa popular sobre sus propias bases. Es necesario tambin evitar que las estructuras que regeneran la inequidad erosionen y vuelvan a "informalizar" la economa popular. Esto requiere una reforma adecuada de los sistemas fiscales.
La equidad suele aparecer como una "igualdad de oportunidades" que se lograra nivelando la dotacin inicial de algn factor (e.g. la educacin individual) o atendiendo necesidades consideradas bsicas mediante donaciones continuas. Como el desarrollo, el logro de la equidad debe ser visto como un proceso que puede llegar a autosostenerse dentro de estructuras adecuadas, o bien requerir continuas inyecciones de recursos dentro de estructuras adversas.
Para pensar esas estructuras favorables a una equidad autosostenida, puede ser til tomar como punto de referencia macroeconmico un modelo de transferencias de ingreso basado en el criterio de transparencia y equidad fiscal. Esto va de acuerdo con el principio terico impulsado
105 De hecho, las transferencias de este sector al resto de la economa no son transferencias de excedente, sino del valor de parte de sus medios bsicos de vida. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
91
hoy por el Banco Mundial y el BID, en nombre de la eficiencia del mercado, de que cada quien debe pagar por lo que recibe (que implica el derecho a recibir un equivalente de lo que se paga).
Se trata de revisar las polticas fiscales de modo que los aportes al fisco de los sectores populares sean revertidos eficientemente en obras y servicios estratgicos, dirigidos a potenciar y articular la misma economa popular. Segn esto, por un perodo prolongado, no debera admitirse ninguna transferencia neta adicional de recursos desde la economa popular a la economa empresarial capitalista o estatal. Asimismo, dado el grado de inequidad histricamente acumulado, debera reconocerse la deuda interna acumulada por las transferencias realizadas desde la "dcada prdida" hasta el presente.
Esto supone que las obras de infraestructura y los servicios pblicos que requiera el sector capitalista para sostener su competitividad sean pagados por ese mismo sector, sin pasar la carga a los sectores populares. Si se contraen deudas pblicas para atender a esas inversiones, deber asimismo asegurarse que sern pagadas por quienes se benefician directamente por ellas. 106
Pero esto no sera suficiente: hay mucha expoliacin acumulada, y el mismo punto de partida debera ser rectificado. Una correccin indispensable es que se revierta la socializacin del pago de la deuda externa. Quienes se beneficiaron con ella deberan pagar lo que reste, y la parte que han pagado injustamente los sectores populares debera devolvrseles a travs de operaciones especiales en su beneficio (swaps, etc.). 107 As el sector capitalista se interesar ms en la renegociacin de una deuda que deber pagar con sus propios recursos.
Los sectores populares no deben continuar pagando la deuda de otros en nombre de la competitividad del sector capitalista y en base a la promesa de que luego vendr la retribucin en trminos de derrame, pues un derrame capaz de reintegrar la sociedad est fuera de las posibilidades que abren las nuevas tecnologas en el contexto de la globalizacin desigual. Por lo dems, los sectores populares ya han venido haciendo un aporte forzado a la competitividad, a travs de las bajas remuneraciones que reciben por su trabajo y la prdida de seguridad social y otros derechos histricamente adquiridos y pagados con anticipacin.
106 Bajo el paradigma desarrollista era usual justificar la socializacin de la inversin para el desarrollo empresarial porque se supona que ste derramara sus beneficios a toda la sociedad. El modelo global que se est consolidando imp lica tendencias dualistas que obligan a revisar los supuestos de la equidad fiscal. 107 Esto no siempre coincide con los swaps impulsados por ONG internacionales para promover sus propios objetivos en los pases en desarrollo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
92
Es importante destacar que, por ms que se descentralicen los servicios sociales a nivel local y autogestionario, siempre una parte de las polticas socio-econmicas deber permanecer en la esfera pblica provincial, estadual o nacional, por razones de eficiencia econmica o de equidad distributiva. Una vez alcanzado un grado suficiente de desarrollo de la economa popular, y medida su efectiva contribucin al erario pblico local y nacional, se podrn redimensionar los gastos sociales en consecuencia. Las ganancias en eficiencia que se registren por la reforma administrativa del Estado sern en beneficio de estos sectores, lo que har que dicha reforma sea una cuestin de inters directo de las mayoras. Igualmente, como se dijo, es indispensable dotar a la economa popular de recursos productivos, a travs de la asignacin de tierras u otros recursos pblicos o socialmente improductivos. 108 Una parte del crdito y la ayuda para el desarrollo debe ir a estos sectores, que debern pagar por ella cuando sea reembolsable (y otro tanto debe hacer el sector concentrado). Esto supone tambin que al menos las obras dirigidas a la economa popular se implementen de modo que la realimenten (compras de insumos, tecnologas mano de obra intensivas, etc.), minimizando las filtraciones hacia la economa empresarial capitalista.
En la medida que la infraestructura est o sea conveniente que est relativamente articulada o compartida por los tres subsistemas, no se trata de hacer diferenciaciones fsicas sino de imputar las responsabilidades y usos correspondientes. No se est hablando entonces de dualizar las estructuras fsicas o la administracin pblica, sino de hacer imputaciones equitativas de ingresos y gastos, y de disear programas diferenciados, aunque complementarios, admitiendo que la economa est compuesta por subsistemas que responden a lgicas distintas. Obviamente habr algunas inversiones y gastos de inters general para toda la sociedad, que debern ser compartidos sobre bases consensuales. Un sistema impositivo que financie esos gastos castigando progresivamente el consumo suntuario sera un aporte justo y congruente con la dramtica perspectiva de las mayoras en estas sociedades.
Con esta reestructuracin de los poderosos mecanismos fiscales, el impulso inicial a la economa popular har posible que sta pueda desarrollarse de manera autostenida como un polo integrado e integrador de la economa, con intereses diferenciados de los intereses del subsistema empresarial capitalista, lo que no impide que haya relaciones de mutuo beneficio con ese sector. Siempre habr transacciones posibles a partir de los conflictos de inters que sin duda surgirn, y un crecimiento del sector empresarial capitalista no tiene que ser siempre visto como negativo para la economa popular. Pero el conflicto se acentuar y volver ingobernable si se pretende fundar la acumulacin privada en el sacrificio unilateral del sector popular, o si se compite a partir
108 El Banco Mundial considera que, "donde pueda hacerse, la redistribucin de tierra debe ser apoyada enrgicamente" (Banco Mundial, 1990 [a]. pag. 3). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
93
de las actuales posiciones de poder por dotaciones originarias de recursos naturales o bienes pblicos. 109
D. El punto de partida del conocimiento
Plantear una alternativa colectiva de manera participativa requiere compartir cierto marco de conocimiento terico que permita anticipar diversas variantes de accin y sus consecuencias a mediano y largo plazo para los distintos sectores. Por la misma naturaleza de la divisin social del trabajo que result de la accin conjunta del Estado y el mercado, dicho conocimiento est principalmente en manos de especialistas. Se requiere, por lo tanto, una inversin de trabajo educativo, que debe incluir a la enseanza de las matemticas, la lectoescritura o la tcnica, como propugnan las nuevas polticas de educacin bsica, pero no debe ser limitada a ello.
Tambin debe socializarse un conocimiento que haga inteligibles las estructuras que se imponen como sistema natural, que permita anticipar las consecuencias y el potencial de las acciones conjuntas de unidades aparentemente sin influencia, y que saque a luz el poder en todas sus formas. Es decir, un conocimiento til para la prediccin y la comprensin de fenmenos humanos, una propuesta de sentido que permita captar las estructuras que trascienden y sobreconforman las prcticas inmediatas de los agentes.
En lo que hace a la economa, esto implica develar que detrs de los precios y las regula- ciones no hay procesos naturales inevitables, sino una distribucin del poder econmico y poltico que actualmente no corresponde al peso social de las mayoras populares. Implica anticipar adonde conducen las acciones que, aunque motivadas individualmente, conforman un verdadero comportamiento colectivo, como las llamadas "estrategias de sobrevivencia". Implica ver ms all de agentes y relaciones econmicas inmediatas, reconstruyendo las redes de relaciones que en conjunto determinan los resultados de la actividad econmica de la unidad domstica o del emprendimiento popular colectivo. 110
Entonces, el punto de partida no es solamente el sustrato socioeconmico popular real, sino tambin el estado del conocimiento histricamente decantado bajo la forma de
109 Promover el DH no est entonces exento de conflictos entre sectores -por sus relaciones de intercambio, por la competencia por recursos, por las polticas del Estado- o incluso conflictos internos a la economa popular. Pero ninguna poltica que efectivamente intente seguir la propuesta de DH a partir de nuestras sociedades concretas puede ser fcil y no contradictoria. 110 Esto significa que los alcances de lo "local" -urbano o rural- como objeto de estudio e intervencin deben ser revaluados, pues cada vez ms son procesos de orden global los que ponen lmites al desarrollo local. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
94
generalizaciones tericas. Este no es el lugar para reflexionar sobre la crisis de las ciencias sociales, o de la ciencia en general, pero un proyecto de la envergadura del de DH se basa en proposiciones tericas, y para conectarlo con la construccin de una economa popular debe disponerse de teoras especficas para tal fin. Esa funcin de instrumentar la teora -no bajo la forma de verdades definitivas sino como hiptesis racionales- es fundamental para la concepcin y la concrecin de una propuesta alternativa popular.
Pero si los intelectuales se limitan a cumplir la funcin de crear y hacer inteligibles las teoras pertinentes a los sectores populares, no es de extraar que predominen los desencuentros. Aunque en Amrica Latina se han dado convergencias, e incluso situaciones de "organicidad" entre intelectuales y dirigentes populares, esto muchas veces ha tenido ms que ver con la necesidad del movimiento popular de tener mediadores para participar en la produccin del discurso pblico, cuyas reglas de formacin son controladas precisamente por intelectuales.
Una condicin para superar este desencuentro es que el pensamiento terico se alimente y corrobore dentro de un proceso prctico y tambin autoeducativo: la continua bsqueda y puesta a prueba emprica de formas -estrategias y mecanismos- ms eficaces para resolver los problemas de la reproduccin cotidiana. Si, como creemos, dicha bsqueda indica que esas formas alternativas estn asociadas a valores, a instituciones, y a una distribucin del poder diversa a la existente, se har evidente la necesidad y sentido de conjugar las reformas econmicas con reformas polticas y transformaciones culturales. Este proceso de bsqueda conjunta por parte de intelectuales, tcnicos y las bases populares y sus organizaciones, requiere habilidades comunicativas que tambin deben desarrollarse expresamente.
Conjugando un proceso de experiencias exitosas con un proceso de autorreflexin, se puede dar ese proceso colectivo de aprendizaje de unos y otros, sin el cual siempre volver a repetirse la dicotoma entre masas reactivas e intelectuales poseedores de "la verdad". En esto ayuda la existencia de una tendencia objetiva a la ampliacin continua de la gama de situaciones que cuestionan el mundo de la vida, es decir, lo inconsciente y por tanto incues- tionable, en la medida que se emprende un cambio importante de las propias condiciones de vida. Esto da lugar a un enriquecimiento tambin continuo de la concepcin del mundo por parte de los sectores populares y al planteamiento de objetivos cada vez ms ambiciosos, sin por ello abandonar el pragmatismo caracterstico de la vida cotidiana. 111
111 Un ejemplo de este cambio cualitativo es el de una comunidad que comienza a problematizar su situacin ambiental, planteando la necesidad de una gestin colectiva que controle externalidades nocivas para la salud o para la misma produccin. O el de una comunidad que asume la problemtica del machismo como relacin de gnero, como problema de mujeres y hombres, o de la comunidad en su conjunto. O el de una comunidad que siente la necesidad de tematizar la jerarquizacin de las necesidades (y derechos) compartidas. O el de una comunidad de abastecimiento urbano que advierte la necesidad de articularse ms orgnicamente en sus intercambios con comunidades rurales, asumiendo a la vez los problemas de esos interlocutores. O el de una Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
95
Como se indica, ese proceso se acelera si cabalga sobre experiencias econmicas exitosas, que van dando seguridad para emprender otras tareas. 112 Los aspectos subjetivos, fundamentales para la constitucin de un sujeto popular heterogneo, internamente democrtico, no pueden ser presupuestos ni separados de los materiales, sino que son un resultado que slo puede lograrse mediante el arduo proceso de comprensin y resolucin de los problemas inmediatos que van progresivamente planteando los sectores populares.
En todo caso, este proceso no puede invertirse, comenzando por el resultado, hecho modelo, que la teora prefigura. Una teora de la economa popular no puede ser ni el detonante ni lo que caracterice una propuesta popular. Por un lado, porque contamos apenas con hiptesis insuficientemente fundadas como para orientar sin errores una intervencin macrosocial. Corresponde que esas hiptesis, por tanto, sean conscientemente asumidas como tales por los sectores "beneficiarios". Por otro lado, porque slo un proceso de aprendizaje participativo donde teora y prctica se realimenten, sin presuponer ni la verdad ni la eficacia de una u otra, puede producir un fortalecimiento democrtico y duradero del campo popular.
Cmo puede hacerse esto si el campo popular queda delimitado como la sumatoria de los pobres, que tienen la sabidura popular pero no el poder del pensamiento terico y, por otro lado, separados de ellos, quedan la mayora de los intelectuales y tcnicos, los profesionales, los artistas, los comunicadores, los educadores mismos, caracterizados como "sectores medios" y presentados como los privilegiados que habran medrado de los sistemas de seguridad social diseados para los pobres?
El punto de partida es, tambin -pero no exclusivamente, como algunas variantes de la educacin popular pareceran creer- 113 la cultura popular: el saber prctico, los valores, los hbitos, las actitudes, las autojustificaciones, las visiones del mundo, as como los objetivos y prcticas econmicas, sociales y polticas de los sectores populares. Es una cultura heterognea, resultante de la compleja interaccin entre las estrategias de dominacin y las de resistencia a esa dominacin. Contiene las contradicciones heredadas de la introyeccin de valores orientados por el ascenso social cuando su logro era posible slo para una parte de la sociedad. Contiene, como
comunidad que implementa formas de control de la competencia entre sus miembros, en tanto pueda afectar la sobrevivencia de todos. Uno de los ejemplos de desarrollo autogestionario ms destacados en la regin es el de Villa El Salvador, en Lima, con 250.000 habitantes organizados en ms de 3000 organizaciones y su propio gobierno distrital (Equipo Tcnico de la Municipalidad de Villa El Salvador, 1989). 112 En esto, las ONGD que contribuyen a disear programas de desarrollo popular tienen la enorme responsabilidad de velar por su viabilidad, lo que va ms all de satisfacer las exigencias de las agencias donantes o financieras. 113 Ver: Coraggio, 1993 (b). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
96
rasgo duro que debe ser transformado, tendencias individualistas de los sectores medios que no corresponden ni con las posibilidades reales de autorrealizacin ni con la interdependencia real entre las situaciones de los diversos estratos sociales. Es una cultura subordinada, como ilustran algunos de sus recientes cambios: (a) nuevas jerarquas de valores (la estabilidad econmica por sobre la honestidad administrativa?) 114 , (b) una nueva caracterizacin del Estado y su sentido (del Estado benefactor al Estado-impedimento?), (c) nuevas propuestas de actuacin (ser dcil y productivo antes que reivindicar derechos?), y (d) nuevas interpretaciones de la historia de lucha popular (la derrota de las propuestas alternativistas?), todo lo cual viene del sistema de dominacin cultural. Partir de ese sustrato socio-econmico-cultural, donde el pragmatismo y el inmediatismo se han acentuado en el contexto de crisis, requiere combinar (a) la accin comunicativa en busca de un proyecto de desarrollo participativo, con (b) la accin orientada instrumentalmente a mejorar de inmediato y de manera evidente las condiciones de reproduccin material. Es esencial entonces no aceptar una separacin entre lo simblico y lo material. Se trata de participar en la definicin del sentido de las nuevas polticas estatales, de los OI, de las ONG, y tambin de incidir -con conocimiento y con recursos materiales- en potenciar las prcticas econmicas que experimentan cotidianamente los sectores populares. En el proceso de esa prctica renovada podrn ir emergiendo nuevas instituciones, nuevos valores, nuevas visiones del mundo y de sus posibilidades.
Cultura popular y economa popular deben entonces desarrollarse conjuntamente. No se trata de pugnar por nuevas instituciones y valores, segn una racionalidad prctica, 115 en el "frente cultural", mientras se trabaja instrumentalmente en el "frente econmico", para lograr la sobrevivencia material. Se trata de ir avanzando en un proceso multivariado de aprendizaje y formacin, donde la prctica de reproduccin econmica contribuya a generar nuevos valores e instituciones y el trabajo cultural vaya facilitando el cambio de perspectiva econmica.
Esta tarea compleja slo puede ser emprendida por mltiples agentes (polticos, promotores del desarrollo, dirigentes sociales y corporativos, asistentes sociales, investigadores, educadores, tcnicos y profesionales, artistas, comunicadores, pastores) incluidos en un amplio movimiento cultural, que abarque mltiples dimensiones de la accin social y formas organizativas -tradicionales y nuevas-, que incluya mltiples identidades de lo popular, que tolere ritmos no sincronizados de avance -admitiendo numerosos puntos de iniciativa, que puedan incluso turnarse
114 En los noventa, esto parece evidente en el caso de Argentina. En el caso de Brasil, en que la manifestacin popular contra la corrupcin ha jaqueado al sistema poltico, debe tenerse en cuenta que la corrupcin era una caracterstica estructural por todos conocida, y que se vuelve central luego del fracaso de las polticas de estabilizacin del gobierno. 115 En el sentido de J. Hbermas (Mc Carthy, 1987). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
97
en mantener el dinamismo, sin apelar a una prematura y tal vez inconveniente centralizacin-, mientras la experiencia se va decantando y la reflexin va haciendo inteligible el movimiento de conjunto a la vez que se desarrolla un nuevo paradigma social. E. La centralidad (e insuficiencia) de la inversin en educacin
Como planteamos ms arriba, para nuestra concepcin del capital humano, la principal poltica de inversin es la de educacin -formal, informal o no formal-, dirigida a la expansin sistemtica de las capacidades, destrezas y habilidades de sus portadores, pero tambin a la creacin de un medio estimulante para el aprendizaje sistemtico y acumulativo.
Las propuestas del PNUD sobre el Desarrollo Humano, y las de CEPAL/OREALC sobre la Transformacin Productiva con Equidad, ponen a la educacin, especialmente la llamada "educacin bsica", en el centro de las polticas de desarrollo. Pero una inversin educativa limitada a la escuela no es suficiente y por s sola es ineficiente. Como indica un reciente estudio (CEPAL, 1990 [b]), "la escuela no puede modificar, con tan escasa atencin horaria, la lengua y la cultura que la socializacin familiar ha transmitido en 10 a 12 aos de vida de los nios. Ms an, puede decirse que la escuela slo en dbil medida (...) crea un espacio cultural alternativo al de las familias. (...) La escuela confirma ms que modifica la cultura familiar y su funcin sera ms de reproductora social que de productora de conocimientos". Hace falta entonces una inversin simultnea en la educacin de la comunidad, en lo que las organizaciones sociales, las ONG, los medios de comunicacin y los recursos de educacin no- formal en general, pueden jugar un papel relevante.
La opcin entre educacin de los nios, como inversin para el futuro, y educacin de los adultos, como capacitacin para el trabajo o como asistencia para los marginados del sistema educativo, es falsa. Esa aparente opcin est apoyada en una visin estrecha del proceso educativo como proceso de aula y del aprendizaje como proceso exclusivamente individual. Para poner en marcha un proceso de aprendizaje autosostenido es necesario invertir simultneamente en la escuela y en su contexto. 116
Deben balancearse asimismo las consideraciones coyunturales con las de largo plazo. Cierto es que, por la naturaleza de los procesos de formacin, la poltica educativa debe atender a cuestiones de largo plazo. Pero en estos momentos la coyuntura es determinante. No se trata slo de hacer campaas de promocin para que se mantenga o acreciente la motivacin inicial hacia la educacin. La motivacin inicial de individuos y grupos para participar en el sistema educativo debe ser sostenida por los resultados logrados en su vida cotidiana, as como por las
116 Para un mayor desarrollo de esto, ver: Coraggio, 1993 (b). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
98
anticipaciones visibles de su futuro, prefiguradas en la situacin de quienes ya pasaron por procesos educativos.
Igualmente, si no es posible sostener una ayuda permanente para la inversin en educacin, o si sta va a financiarse con crditos, es necesario que uno de sus resultados sea aumentar la generacin de recursos para sustituir la ayuda inicial o para reembolsar los crditos, algo que la escuela no puede hacer por s sola.
Para ser eficientes, las inversiones educativas deben considerar las otras condiciones que hacen al desarrollo del capital humano sustentable (motivacional y econmicamente). Ese imperativo es razn suficiente para superar los enfoques sectoriales as como una focalizacin estrecha de la educacin pblica. Es necesario crear un clima favorable a la educacin de todos, cada cual con su modalidad y a su ritmo, pero todos valorando la adquisicin y produccin de conocimientos. 117
En particular, las madres juegan un papel crucial, pero debe evitarse reducirlas al papel de instrumentadoras de los objetivos de salud, educacin, etc. de terceros. Ellas mismas deben ser consideradas en sus propios trminos en los programas de educacin de adultos. 118
Pero la motivacin de los adultos por educarse, sobre todo en sectores pobres, est hoy estrechamente ligada a la resolucin de penurias materiales inmediatas. Esto refuerza la idea de ligar la educacin con el desarrollo de la economa popular. Pues si se trata de entrar en un proceso de realimentacin entre conocimiento y economa, la economa misma debe
117 En el Ecuador hubo un intento en este sentido. Como continuacin de la Campaa Nacional de Alfabetizacin "Monseor Leonidas Proao" (1989), dirigida a los sectores excluidos del sistema educativo, se dise un programa nacional denominado "El Ecuador Estudia", cuyo sentido era iniciar una cruzada educativa nacional que involucrara a todos los niveles de la sociedad en la superacin de su conocimiento, a su vez visto como condicin clave para el desarrollo. Lamentablemente, esa visin estratgica no pudo resistir el cortoplacismo del sistema poltico y el programa se agot sin ser asumido por la sociedad ni avanzar significativamente en sus objetivos. Ver: Campaa Nacional de Alfabetizacin "Monseor Leonidas Proao"- UNICEF, 1990. 118 En ocasiones estas opciones se basan en imperativos morales. As, parece moralmente vlido atender primero a los ms dbiles, a aquellos con menos conocimiento, como los nios pobres, y dentro de ese grupo dar prioridad a las nias, usualmente discriminadas. En otras ocasiones los criterios parecen ser funcionales: prioridad a las madres y futuras madres, pues de ellas depende el xito de las polticas de salud, vivienda, etc. Pero no se trata de optar. No es posible fundar las propuestas totalmente en criterios morales o en criterios de eficiencia instrumental, porque estn interconectados. Si por razones morales se quiere invertir con prioridad en la educacin de los nios, cmo lograr su motivacin si se abandona a sus hermanos mayores -anticipo de su futuro- al desempleo y la frustracin an habindose educado? Si se exige aportes comunitarios a los adultos en edad de trabajar, cmo lograr motivarlos si se abandona a los adultos de la tercer edad, que anticipan su futuro en caso de depender de la comu nidad o la sociedad? Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
99
ser dinmica, con creciente capacidad de autosustentarse reclamando y premiando niveles superiores de conocimiento.
Siempre es posible "agregar" una cuota de educacin en programas dirigidos a resolver algn problema. En la prctica de las ONGD de Amrica Latina abundan los ejemplos del "oportunismo" de los sectores populares, que estn dispuestos a ser alfabetizados como parte de proyectos para dotarlos de algn otro servicio bsico. Pero esa misma prctica muestra que, una vez concluido el proyecto, no queda incorporada la educacin como autoeducacin, ni la capacidad de aprender se sigue ejerciendo de manera autnoma, pues aprender fue slo un requisito lateral para lograr lo que realmente interesaba.
Para desarrollar una efectiva capacidad y necesidad de aprender, de buscar y asimilar conocimientos, de producir los propios conocimientos a partir de la reflexin y la observacin, es necesario internalizarlas a travs de una prctica suficientemente continuada y exitosa, que demuestre su utilidad. Por lo tanto, la calidad de los procesos de formacin de capital humano estarn en relacin no slo a la calidad del proceso formal de enseanza-aprendizaje sino a la utilidad efectiva de los conocimientos y habilidades adquiridos para mejorar las condiciones de vida de los educandos, sus familias y comunidades. 119
Una pedagoga centrada en el aprendizaje debe incluir las condiciones contextuales como lugar de realizacin del conocimiento, fase fundamental de la educacin, pues el aprendizaje en su conjunto no se reduce al tiempo y al espacio del aula. Un contexto dinmico, participativo, que plantea continuamente nuevos problemas resolubles -de diverso grado de complejidad y esfuerzo comunitario- es altamente estimulante para el aprendizaje, sobre todo si contenidos y procedimientos educativos estn abiertos a esa cambiante problemtica cotidiana. 120 Adems, el "contexto" no es slo una condicin externa ms o menos favorable para la educacin; el contexto es, en esencia, esa misma comunidad o sociedad humana a cuyo desarrollo quiere contribuir la educacin.
Por otro lado, si lo que interesa es la eficiencia de la inversin social, medida en trminos del costo/satisfaccin de las necesidades de los individuos, las comunidades, y la sociedad en su conjunto, es indispensable reconocer que la inversin en educacin requiere inversiones complementarias. Invertir en la escuela de una comunidad en crisis, sin inversiones que faciliten su desarrollo (otras polticas "sociales" y "econmicas"), sera como invertir en una fuerza de trabajo
119 Esto no significa limitarse a la transmisin de frmulas que permitan encarar algn problema tcnico, pues el tratamiento de muchos problemas de la comunidad requiere conocimientos sistemticos y la adquisicin de habilidades complejas, tanto individual como colectivamente. 120 Un ejemplo exitoso (y a escala) de esto, parece ser el caso de Escuela Nueva, en Colombia. Ver: Torres, 1991. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
100
sin instalaciones productivas, o en un embalse de agua sin tener en cuenta sus relaciones con el ecosistema local. 121 En consecuencia, con toda su centralidad, el sentido de la poltica educativa est ligado al del conjunto de las polticas pblicas.
Lo que venimos planteando indica que promover la emergencia de un subsistema de economa popular es una tarea de escala social, que supone revisar las polticas pblicas y las asignaciones de recursos por un perodo prolongado. Y dada la relacin dialctica entre el desarrollo de las bases materiales de los sectores populares y su constitucin como sujeto poltico capaz de autorepresentarse en la escena poltica, parece necesario encontrar razones para que el empresariado capitalista y la clase poltica adviertan que una inversin social de esa magnitud y sentido no necesariamente es antagnica con sus intereses declarados: la competitividad y la democracia.
VIII. POR QUE INVERTIR EN LA ECONOMIA POPULAR?
A. Economa capitalista y promocin de la economa popular
Por momentos, en la discusin contempornea sobre la globalizacin parece suponerse que hay una nica forma dominante de organizacin productiva, a la que otros sectores deben adaptarse so pena de quedar excluidos de la nica va posible de desarrollo: el sistema integrado de produccin regido por empresas transnacionales sometidas a la competitividad en el mercado mundial. Seran caractersticas de dicho modelo: (i) el aumento de la flexibilidad, (ii) la reduccin de costos y (iii) el mejoramiento de la calidad de la produccin. (CEPAL/UNESCO, 1992, pag. 32).
Una visin ms amplia debera admitir: (i) que existen diversas modalidades de organizacin empresarial productiva, que la propugnada es slo una de las variantes, y que el peso relativo de cada una puede variar entre pases; (ii) que la predominancia del sistema de empresas capitalistas no excluye la existencia de circuitos diferenciados de produccin y circulacin y, por tanto, la fragmentacin de mercados, cuyos agentes no compiten directamente entre s; (iii) que el conjunto de empresas capitalistas no puede cubrir todas las necesidades sociales legtimas ni tampoco puede garantizar las condiciones para un desarrollo autosostenido, por lo que se hace necesario considerar el desarrollo de otras formas autnomas de resolucin de las mismas. Esto parece aconsejable en sociedades que han sido calificadas como "estructuralmente heterogneas" y donde se estn acentuando tendencias dualizantes.
121 Esto es ya reconocido parcialmente en los informes del Banco Mundial y plenamente en el documento de Jomtien (Banco Mundial, 1990 [b], [c]; PNUD/UNESCO/UNICEF/BANCO MUNDIAL, 1990). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
101
La perspectiva de la gran empresa moderna
La nueva ola de modernizacin de las economas latinoamericanas significar el desarrollo de un sector empresarial integrado a los procesos de acumulacin y comercio internacional, cuya competitividad dinmica requerir una continua reinversin en actividades del ncleo empresarial ms concentrado. Seguramente se argumentar que el desarrollo y la modernizacin nacional requieren que la dinmica de ese sector no se vea limitada por criterios extraeconmicos de integracin social o redistribucin drstica. Cmo lograr entonces un consenso para movilizar los flujos econmicos fundantes que requiere la construccin de una economa popular?
Estn, por supuesto, las justificaciones morales en nombre de la equidad y la calidad de vida de las mayoras. Pero esto lleva a la focalizacin compensatoria en los sectores de extrema pobreza, perpetuando una reproduccin de la vida humana altamente inestable en tanto: (a) depende demasiado del ejercicio continuo de la voluntad poltica, y (b) deja afuera a amplios sectores populares que no cualifican para esos programas y que sin embargo no pueden resolver sus necesidades bsicas a travs del mercado, con lo que contribuyen a aumentar la magnitud de la pobreza estructural. Desde una perspectiva popular, hay entonces inters por polticas que permitan forjar una base econmica ms autnoma para satisfacer las necesidades de la mayora.
Desde la perspectiva de las clases dominantes, las polticas asistencialistas suelen justificarse tambin por razones polticas. El sector empresarial capitalista se ve forzado -o lo fuerza la clase poltica que vela por el conjunto- a contribuir a su financiamiento con parte de sus ganancias, pues la viabilidad poltica del sistema que legitima su existencia requiere mantener dentro de niveles soportables la dualizacin/exclusin permanente de masas urbanas y rurales. 122
Pero esta justificacin saca a luz otro problema: para lograr la estabilidad poltica, la poltica asistencialista debe mantener satisfechas las demandas populares que, en el contexto de una economa de mercado excluyente, tendern a ampliarse continuamente. 123 Ello vuelve incontrolables los costos de la poltica asistencialista (en tanto sta debe legitimarse democrticamente) lo que limita de manera estructural la capacidad de acumulacin y por tanto la competitividad dinmica del sector capitalista. Tomar conciencia de todo esto permite
122 Esta es la lnea de argumentacin a favor de una reforma social que revisamos en IV B. 123 El costo de la poltica social est parcialmente determinado por la concepcin que los sectores populares tengan de la economa (y de la poltica). Si el sentido comn indica que no hay otra alternativa que esperar el repunte de la acumulacin capitalista y que eso requiere una concentracin del excedente en manos de las lites econmicas, el comportamiento de las mayoras puede apuntalar la estabilidad, al menos por un perodo, aceptando costos humanos de otra manera insoportables. Esta es una razn adicional para explorar alternativas ms autnomas que impidan ese chantaje a los sectores populares. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
102
visualizar un inters general (de base econmica y poltica), de parte de los sectores populares pero tambin del sector capitalista y de la clase poltica, en favor del desarrollo de una economa popular, que permita cubrir las necesidades de las mayoras, pero dentro de un esquema en el cual la definicin y satisfaccin de dichas necesidades guarden mayor relacin con las capacidades y esfuerzos de cada uno. Tal inters general se refuerza cuando se agrega un inters especficamente econmico por el desarrollo de la economa popular como otro polo econmico interno, tambin moderno, de alta calidad, cuyo proceso de produccin entre en relacin no slo con ofertas y demandas del ncleo empresarial concentrado sino con los mercados internacionales, contribuyendo as directamente a la dinmica del desarrollo nacional.
Finalmente, hay otra razn por la que es de inters general orientar las polticas sociales al desarrollo de una economa popular antes que al asistencialismo: el subsistema de economa popular no slo produce bienes sino que reproduce el capital humano, de cuya calidad se dice dependern tanto la competitividad dinmica del sector empresarial como la profundidad de la democratizacin. Por lo que invertir en l consolida una de las principales condiciones del proceso de acumulacin de capital y del desarrollo democrtico. Si se confa tanto en la iniciativa privada, qu ms motivacin que la de los mismos trabajadores para ampliar sus capacidades en el desarrollo de su economa!
La perspectiva de la PYME
Las formas consideradas ms avanzadas de organizacin productiva empresarial no son fcilmente transplantables. Entre otras cosas, porque cada forma de organizacin productiva requiere condiciones previas o coetneas para su sustentabilidad. De manera inversa, dada cierta cultura o cierto sustrato histrico, las formas viables y ms eficaces de organizacin productiva son relativas a ese sustrato. Si se tiene en cuenta esta hiptesis, no puede suponerse que hay un modelo universal de organizacin que se va a generalizar. Por momentos, la PYME aparece como la panacea capaz de resolver, en cualquier pas, la contradiccin entre el inters de las grandes empresas transnacionales y un inters nacional.
Patrizio Bianchi, al referirse al establecimiento de "redes de innovadores", 124 un modelo que ha venido proponindose para el desarrollo de la PYME, afirma que el anlisis de recientes experiencias muestra que las acciones gubernamentales en tal sentido slo tienen xito en la medida que la comunidad de innovadores "est slidamente enraizada en una sociedad
124 Las redes de produccin flexible consisten en una red de PYME diferenciadas y complementarias que interactan como un clan, con un inters comn en la innovacin, apoyadas por sus propias unidades colectivas de servicios, con o sin participacin del Estado nacional o local. Este modelo horizontal se contrapone al modelo empresarial verticalmente integrado bajo un mando centralizado. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
103
local socialmente estable y econmicamente desarrollada". Destaca al respecto la ausencia de ejemplos exitosos en regiones no desarrolladas. Si se acepta esta conclusin a secas se puede volver a caer en el crculo vicioso de que es necesario estar desarrollados para lograr el desarrollo. O bien, como preferimos concluir, que es ineficiente invertir recursos para el desarrollo de la PYME, vista como articulador del mercado mundial con una economa nacional ms equitativa, sin a la vez invertir de manera congruente en fortalecer o desarrollar su contexto social de apoyo.
En una primera lectura, esto parece haber sido tenido en cuenta por la CEPAL en sus referencias a la democracia y a la equidad, y por el BID y el PNUD en su inclusin, como indicador de un alto grado de desarrollo del capital humano, de la existencia de una "comunidad de ciudadanos libres y comprometidos". 125 Pero estas referencias se encuadran dentro de la clsica dicotoma entre poltica y economa: las condiciones sociales y poltico-jurdicas son vistas como el piso consensual que fija las reglas dentro de las cuales se desarrolla la accin econmica o, en el mejor de los casos, como estructuras extraeconmicas en interaccin externa con la economa. La reforma social aparece asimismo como una transformacin extraeconmica -de estructuras tambin extraeconmicas- para que brinden la estabilidad poltica que requiere la sustentabilidad de la transformacin productiva y del ajuste estructural.
Admitiendo la necesidad de alguna reforma profunda -no slo social sino poltica- de nuestras sociedades, su contenido es inseparable de su va de realizacin. Si se la piensa como un proceso fundamentalmente poltico-estatal, dentro de un marco democrtico ser condicin necesaria, pero no suficiente, que lleguen al gobierno fuerzas de gran peso y legitimidad, con un proyecto de transformacin y autotransformacin. Sin embargo, es posible que el carcter estatal de la iniciativa reformista limite su contenido. La experiencia ha mostrado que movimientos y fuerzas polticas que llegan al Estado no pueden escapar totalmente a la lgica de reproduccin del poder estatal.
As, tanto para una concepcin ms amplia del poder, que lo ve como aspecto inmanente de todas las relaciones humanas, como para un proyecto de transformacin poltica que intenta conjugar pragmticamente la accin transformadora desde el Estado con la participacin activa de sus bases sociales, una transformacin productiva sustentable requiere transformar la accin econmica desde las bases de la sociedad, lo que es imposible sin la accin voluntaria de los mltiples agentes populares, orgnicamente solidarios en un sistema de economa popular. Economa y poltica se vinculan aqu de otra manera, no como condiciones externas una de otra sino como aspectos de un proceso inseparable de democratizacin y desarrollo econmico.
125 Ver: Banco Interamericano de Desarrollo/PNUD, 1993. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
104
Aun sin pretender que el desarrollo de una economa popular determina el sentido mismo del desarrollo nacional, es posible mostrar su importancia como condicin para lograr la meta de competitividad internacional con una creciente equidad interna. Ampliando nuestro esquema, habra en la economa nacional cuatro subsistemas relevantes: (a) la economa pblica, (b) el sector de empresas transnacionales y las grandes empresas nacionales a l asociadas; (c) las PYME, amplificadoras del impacto del sector anterior al conjunto de la economa nacional; (d) la economa popular, articulacin de las actividades econmicas desarrolladas por las mayoras populares para su reproduccin, y proveedora ella misma de condiciones esenciales para la sustentacin poltica y econmica de una competividad nacional autntica.
El sustrato socio-poltico y cultural que requiere el desarrollo moderno de la PYME no es una pre-condicin separable sino que es constitutivo del mismo. Y en tanto su propio desarrollo depende de la participacin libre y creativa de los sectores populares, debe alimentar las expectativas inmediatas de aquellos, en la actualidad centradas en lo econmico. En otros trminos, no puede constituirse en base a acciones exclusivamente en el campo poltico o cultural. Por lo dems, para no depender de continuas inyecciones de recursos, debe incluir actividades productivas capaces de generar o apropiarse una parte sustancial de esos recursos en la interaccin con el sector empresarial y la economa pblica.
Sostenemos que el desarrollo de ese sustrato -en funcin de la PYME o por s mismo- debe ser orientado por el objetivo de facilitar la emergencia de una economa popular, predominantemente urbana, como tercer polo relativamente autnomo de la economa. El desarrollo de la economa popular urbana, que en principio incluye a la mayora de las denominadas microempresas 126 , contribuira a la estabilidad social, a la gestacin de nuevas empresas, a proveer servicios a las PYME, y sobre todo a hacerse cargo de la reproduccin ampliada del capital humano, proveyendo un sustrato en el que se daran varias de las condiciones que explcita o implcitamente reclama la CEPAL para la PYME:
i) la visin compartida de que se est cooperando en un proyecto comn, como reflejo de una solidaridad orgnica bsica;
ii) valores bsicos compartidos respecto al trabajo, la eficiencia, la calidad, la justicia, la responsabilidad social de la propiedad privada y colectiva;
126 En las tipologas usuales, basadas en el nmero de personas empleadas, las microempresas tienen no ms de 10 personas empleadas. Por ejemplo, en el caso de Argentina, ese sector cubrira en 1990 el 15% del empleo no agrcola, lo que sumado a los trabajadores independientes y de servicio domstico da un total de 47,5% del mismo empleo (pero, como vimos, la economa popular urbana incluye otras modalidades de trabajo). Ver: PREALC, 1992. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
105
iii) cdigos compartidos y una eficiente red de comunicacin directa horizontal, tanto para transmitir la informacin que permite a cada uno y al conjunto funcionar como para difundir la innovacin;
iv) niveles bsicos de conocimiento compartidos, y mecanismos de aprendizaje colectivo permanente -formales y no formales-;
v) la coexistencia de mltiples y variados puntos descentralizados de iniciativa (culturales, educativos, tecnolgicos, econmicos, ideolgicos, corporativos, etc.) que no compiten antagnicamente entre s;
vi) la existencia de centros locales de decisin pblica, capaces de operar de manera democrtica y legtima en el inters comn de la sociedad local.
Los recursos de las llamadas "polticas sociales", implementadas por gobiernos, organismos internacionales, organizaciones sociales y organizaciones no gubernamentales (ONG), pueden jugar un papel central en promover dicho desarrollo, pues son los principales recursos disponibles que -al menos tericamente- no son gestionados siguiendo el principio de la ganancia. Esto no impide que estn sometidos a criterios de eficiencia en el uso de recursos -mnimos costos para lograr determinados resultados- ni que en parte se organicen a semejanza de las empresas -como puede ocurrir con una compaa de prstamos a la pequea empresa o un hospital estatal. Pero es fundamental que una parte significativa de dichas polticas vaya ms all de hacer donaciones a individuos o a microempresas particulares, pertenecientes a una comunidad pero desgajadas de ella (como propugnan las polticas dirigidas a aliviar la pobreza extrema), y se invierta directamente en actividades comunitarias con la intencin de favorecer el desarrollo desde abajo de las mltiples redes que refuerzan la organicidad y el dinamismo de la sociedad. Esto es mucho ms fcil de lograr donde existe una sociedad local con una gran variedad de comunidades, una rica historia de alianzas y trabajos colectivos exitosos, y una proyeccin hacia la sociedad nacional. Estas condiciones se dan en general en las grandes aglomeraciones urbanas.
Se da entonces una convergencia: las PYME, como segmento articulador nacional de la economa con los ncleos ms dinmicos de la economa empresarial capitalista, se desarrollan mejor sobre la base de ese sustrato orgnico, y a su vez la economa popular urbana puede ir ms all de la conexin unilateral (va venta de fuerza de trabajo) que tiene con las grandes empresas, conectndose de manera ms frtil con el mundo empresarial capitalista a travs de las PYME, para asimilar nuevas tecnologas y realizar parte de sus productos y servicios as como una parte sustancial de su fuerza de trabajo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
106
B. Democracia y promocin de la economa popular
La definicin socialmente amplia que adoptamos de esa posible economa popular y de su sustrato socioeconmico bsico tiene intencin poltica, en un triple sentido:
i) desde la perspectiva de los intereses populares, por estar pensada para un proyecto de desarrollo humano que se propone ampliar la capacidad de dichos sectores para determinar las condiciones de su vida no slo por su gestin directa, sino tambin mediante su accin en el sistema democrtico que determina las polticas estatales y las reglas del juego social,
ii) desde la perspectiva de la profundizacin de la democracia, porque creemos que, con una mayor autonoma material, las mayoras populares pueden contribuir a una democratizacin y estabilizacin efectiva del sistema poltico,
iii) desde la perspectiva de la autodeterminacin nacional, cuyo concepto y prctica no deben ser abandonados sino actualizados en un mundo en proceso de globalizacin, algo difcil de realizar sin la presencia de un movimiento popular suficientemente autnomo en la escena poltica nacional.
Por el contrario, aceptar la focalizacin en la pobreza, si es que no en la indigencia, que proponen los OI, ONGD y algunos gobiernos, implicara que "lo popular" excluye las capas de ingresos medios, a las capas con mayor educacin y capacitacin formal, etc. Esa segregacin llevara de hecho a:
i) reducir la posible estrategia popular a la reivindicacin de asistencia del Estado;
ii) mantener la dependencia de donaciones y servicios "externos", o del acceso a crditos limitados difciles de rembolsar;
iii) renunciar al desarrollo de formas de solidaridad orgnica -superando la mera agregacin mecnica de intereses similares y por tanto potencialmente competitivos- que provean un suelo firme para la constitucin e iniciativa de sujetos colectivos autnomos;
iv) dejar el papel de intelectuales y tcnicos y, en general, la iniciativa, en manos de los funcionarios de los OI o de los gobiernos o bien de los intelectuales o tcnicos de las ONGD, contribuyendo a alimentar las estructuras clientelares que reproducen la subordinacin. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
107
Mas all de las intenciones, la envoltura participativa -promovida desde arriba hacia abajo- que se viene dando a estas intervenciones, no logra evitar la reproduccin de la dependencia. Esto, reconocido como el problema de la sostenibilidad de los programas, no puede ser resuelto directamente por las agencias, pues como agente externo, no les corresponde intervenir en la escena poltica. La alternativa -para estos agentes externos- es promover procesos de tal intensidad y amplitud que no slo alivien problemas inmediatos sino que conmuevan desde las bases las estructuras de reproduccin de la pobreza, confiando en que de tales procesos emergern nuevos sujetos sociales y polticos.
Por lo pronto, para que del campo popular puedan surgir proyectos eficaces de desarrollo o transformacin societal, es necesario que los sectores populares ganen autonoma relativa en su reproduccin material y cultural, por lo cual estamos postulando la promocin de una economa popular capaz de autosostenerse y autodesarrollarse en vinculacin abierta con la economa capitalista y la pblica. En particular en las sociedades urbanas latinoamericanas, donde se ha reconocido que tiende a concentrarse una problemtica social crtica, tal opcin es extremadamente difcil, sino imposible, si las bases sociales comprometidas se limitan al estrato separado de los pobres o los indigentes. En todo caso, difcilmente sera una contribucin de la calidad que requiere una alternativa civilizatoria como la del DH.
Para ser dinmica, la economa popular debe incluir elementos social, organizativa y tecnolgicamente heterogneos pero complementarios. Debe incorporar universidades y centros tecnolgicos, medios de comunicacin de masas, ONGD, movimientos reivindicativos -como los movimientos barriales y sindicales, de la juventud, de liberacin de la mujer-, movimientos con fundamentos ideolgicos distintivos -como las comunidades eclesiales de base o corrientes polticas de signo popular-, movimientos tnicos, movimientos poltico-culturales como el de educacin popular. Debe incorporar tanto redes de subsistencia como redes de intercambio cultural y cientfico, tanto organizaciones usualmente reconocidas como productivas como otras generalmente no reconocidas como tales (como los clubes, asociaciones de fomento, centros artsticos, etc.).
Para ampliar sus recursos, la economa popular debe apelar no slo al intercambio mercantil, sino a la generacin y movilizacin de recursos que requieren una accin directamente cultural para compatibilizar motivaciones personales o grupales con objetivos comunitarios y societales (como la energa de los jvenes para alfabetizar o vacunar, o de los vecinos para sanear el medio ambiente). Sin embargo, no es posible sustituir al mercado totalmente, y la economa popular debe buscar formas de accin mercantil eficiente, congruente con sus metas, as como pugnar por una regulacin social y poltica ms favorable de las relaciones de mercado. No estamos planteando, entonces, una propuesta anti-mercado. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
108
La autonoma total es imposible, y hasta indeseable. Se trata de articular espacios de autonoma individual, familiar, comunitaria, local, popular, con la heteronoma proveniente del sistema capitalista nacional y, cada vez ms, mundial. 127 Pero esos espacios no pueden limitarse a la esfera de la intimidad, de los afectos, del "ocio", por el mismo hecho de que el sistema tiende a excluir a grandes contingentes del acceso a los medios necesarios para sostener tales espacios. Debe entonces potenciarse y extenderse a nivel social la esfera de actividad econmica de base domstica, para proveer esos medios, no como economa cerrada, aislada, sino en relacin -en muchos sentidos necesaria y hasta saludable- con la economa capitalista global. No estamos planteando, entonces, una propuesta de autarqua.
Como ya se plante, esta articulacin no subordinada es posible en la medida que: (a) la globalizacin siga planteando de hecho la exclusin de contingentes masivos de la poblacin, y (b) el dinamismo intrnseco del capital humano recree continuamente opciones alternativas al trabajo asalariado al capital como nica forma de realizacin del fondo de trabajo. En todo caso, la autonoma no puede imponerse como imperativo moral, sino que debe crear sus propias bases de soporte material, y eso requiere propuestas eficaces, que resuelvan carencias inmediatas de manera digna y a la vez planteen un horizonte de desarrollo humano ilimitado.
Pero para avanzar en esa autonoma relativa, que implica una mayor libertad de eleccin de las condiciones de reproduccin de la vida biolgica y cultural, es indispensable superar el inmediatismo y la fragmentacin, planteando proyectos de orden comunitario y social. Proyectos que superen la visin de que es mejor aislarse del sistema poltico, y que adviertan la importancia de incidir democrticamente sobre las polticas del Estado u otros organismos que influyen sobre las polticas pblicas, as como de ejercer una fuerza econmica unificada en el mercado. Es necesario trabajar en tensin entre la prefiguracin de nuevas relaciones y la presin por la satisfaccin de las necesidades ms urgentes. Los dos elementos son fundamentales para el DH pero debe evitarse el etapismo: "primero, la sobrevivencia, luego, los proyectos de desarrollo", avanzando simultneamente en ambos, so pena de reproducir la dependencia estructural.
127 Sobre esto, ver los planteamientos de Andr Gorz (Gorz, 1989). Aunque hay coincidencia en no ver la mxima autonoma como una virtud, la propuesta que dicho autor hace, de un sistema dualista, donde el sector heternomo produce ms eficientemente -de manera masiva, automatizada- los bienes de demanda generalizada, y un sector autnomo produce -de manera ms ligada al valor de uso- bienes que responden al gusto o a las necesidades especficas de cada comunidad, no es asimilable a lo que estamos aqu proponiendo. Por el contrario, en Amrica Latina debemos partir del hecho que -aunque tcnicamente puede producirlos con gran eficiencia- el sistema capitalista no permite el acceso de todos al conjunto de bienes y servicios de primera necesidad, buena parte de los cuales debern ser provistos por la economa popular. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
109
IX. LOS AGENTES DEL DESARROLLO: CONFLICTO O COOPERACION?
Como ya apuntamos, la falta de alternativas por parte de los gobiernos nacionales y su dependencia respecto a las polticas del ajuste estructural -dependencia originada en las obligaciones de la deuda externa y los efectos de la reestructuracin del capital a escala global-, han hecho que se asuman las frmulas uniformes propuestas por el sistema de organismos internacionales. Sin embargo, aun dentro de dichos lineamientos hay espacio para variaciones importantes. 128 Pero mientras los gobiernos nacionales no retomen la iniciativa, cabe preguntarse quines pueden ser los agentes que impulsen una estrategia de desarrollo econmico popular consolidando y ampliando los espacios disponibles.
La situacin de inorganicidad y dependencia en que se encuentran las bases sociales y sus organizaciones, y su tendencia al inmediatismo, hacen necesario que sean tcnicos, intelectuales, dirigentes sociales y polticos, los que promuevan alternativas que medien entre las necesidades inmediatas y las posibilidades de largo plazo. Intelligentsia e intelectuales estn en gobiernos, organismos internacionales, ONG, universidades, organizaciones sociales, etc.. Y cada tipo de organizacin pone lmites institucionales a lo que sus miembros pueden hacer o decir.
As, salvo excepciones, los OI deben actuar a travs de los gobiernos nacionales o, an muy marginalmente, a travs de ONG. Pero siendo los que tienen la iniciativa y una alta cuota de poder -por su capacidad para controlar recursos e influir en las polticas nacionales-, su relacin con las ONG se convierte en cuestin clave para evaluar la posibilidad de promover una economa popular urbana. Por su historia de trabajo con los sectores populares y por la demanda de sus servicios como agentes de implementacin de las nuevas polticas sociales, las ONG se ubican entonces en el centro de esta cuestin.
Otro posible agente del desarrollo de una economa popular son los gobiernos locales. Una de las constantes del proceso de reforma del Estado es la descentralizacin de funciones (y eventualmente de recursos) hacia los gobiernos municipales. Por otro lado, la ltima dcada mostr que las fuerzas polticas con proyectos populares pueden acceder al gobierno de las metrpolis latinoamericanas an cuando no puedan llegar al nacional. Aunque la situacin de los municipios urbanos es difcil, por las estructuras heredadas, por la escasez de recursos propios y por los desafos que les plantea la globalizacin, hay ya ejemplos que muestran que pueden ser una base institucional formidable para avanzar.
128 Que lo hay, para bien o para mal, es evidente cuando observamos cmo los recursos canalizados como nueva deuda externa para programas sociales son usados clientelarmente por el partido en el gobierno, o entran en los mecanismos usuales de corrupcin, algo que los OI pueden advertir y comentar pero que no entra an en los diagnsticos pblicos. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
110
A. ONG y promocin del desarrollo popular
Segn Rubn Csar Fernndez, el "mito de origen" de las ONG latinoamericanas dedicadas a la promocin del desarrollo popular (ONGD) dice que, habiendo surgido en los aos 50, proliferaron en los 70, siguiendo una trayectoria tpica: pasaron de ser organizaciones asistencialistas, asociadas a la Iglesia Catlica renovada, a ser organizaciones secularizadas abocadas a la poltica social. 129
En aquella proliferacin de los 70 jugaron un papel tres factores que marcan el estilo de las ONG en la regin: (a) el exacervado autoritarismo estatal y la persecucin de los intelectuales a que dio lugar en la regin, (b) las dificultades para emplearse como intelectuales o profesionales en una regin con un importante contingente universitario, y (c) las limitaciones de las plataformas ms tradicionales de accin pro-popular: universidades, iglesias y partidos de izquierda, de los cuales la mayora de las ONG se mantuvo independiente.
En algunos casos, las ONGD surgieron como "aparatos" de organizaciones sindicales y sociales, o como avanzada intelectual de un movimiento an inexistente (indgenas, mujeres), pero an en esos casos se mantuvo una alta valoracin de su autonoma relativa.
Otro fenmeno que caracteriz la evolucin de las ONGD fue la tensin entre la organicidad respecto a macroestructuras de accin (partidos polticos o movimientos sociales), inspirada por un pensamiento poltico, y la accin directa con segmentos locales inorgnicos, inspirada por una ideologa "basista".
La autonoma respecto a estructuras polticas e ideolgicas nacionales supona en cambio depender de fuentes internacionales de financiamiento, generalmente donaciones de parte de otras ONG internacionales o de agencias de gobiernos extranjeros. Generar proyectos "vendibles" y diversificar fuentes fue un mecanismo que en muchos casos at las ONGD a modas o intereses no necesariamente surgidos de las bases sociales a las que servan.
El secreto con que se manejaron estas relaciones y los correspondientes flujos financieros puede remitirse a varios factores: (a) la proliferacin de las ONG llevaba a una competencia por fondos en base a proyectos innovativos, a la vanguardia de los enfoques de moda; (b) las ONG trataban de mantener un balance entre su vocacin de servicio y sus propios objetivos institucionales, generalmente no financiables, por lo que eludan controles presupuestarios para tener mayores mrgenes de accin; (c) el ambiente poltico represivo induca a evitar controles
129 (Fernndez, 1988). Utilizar esta caracterizacin no supone una interpretacin histrica lineal, ni tampoco homognea entre pases. No es similar el desarrollo ocurrido en Brasil al peruano o al ecuatoriano, por ejemplo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
111
estatales de sus actividades y financiamientos; (d) existan tensiones con las organizaciones sociales (OS) populares, que no vean con buenos ojos los salarios e instalaciones, muchas veces consideradas lujosas, de sus contrapartes en los proyectos de desarrollo.
La multiplicidad de relaciones y actividades a lo largo de su historia, junto con su pequeo tamao y consiguiente ausencia de burocratizacin, y su capacidad para sobrevivir en contextos cambiantes, dan a las ONGD un halo de flexibilidad y de sostenibilidad valorado por las agencias donantes. Adems, la instalacin de un "estilo pobre", donde no slo no hay lucro sino que los salarios son relativamente bajos, ha llevado a ver a las ONG como alternativas de bajo costo para la implementacin de polticas sociales.
Pero la competencia entre ONG y su dependencia respecto a donantes que tienen sus propias prioridades no siempre producen resultados saludables: amplios sectores y reas de la poltica social quedan descuidados, en tanto no hay recursos para impulsarlos, mientras que otros con abundante oferta de recursos son sobredimensionados, produciendo superposiciones antes que una accin concertada e integral.
Una caracterstica de las ONGD es que en general aspiran a generar, fortalecer o desarrollar una organizacin econmica popular, capaz de hacerse cargo autogestionariamente de algunas de las condiciones materiales de su reproduccin. Y esto se intenta mediante vas tan variadas como:
i) el desarrollo de empresas mercantiles,
ii) el desarrollo de formas de produccin solidaria de bienes y servicios para el autoconsumo,
iii) la educacin y capacitacin para el trabajo, o
iv) la conformacin de un poder coaligado en el mercado.
Como indica un representante destacado de la promocin del desarrollo, sta cubre un amplio campo: "organizaciones econmicas populares de variados tipos (talleres laborales, comprando juntos, huertos orgnicos, comunidades campesinas, etc.), tanto en sectores poblacionales urbanos como en zonas agrarias y campesinas; formas cooperativas y autogestiona- rias en distintos mbitos de actividad y de servicios; recuperacin de tecnologas tradicionales, desarrollo de artesanas, intentos de socializar formas tecnolgicas alternativas y apropiadas; actividades de educacin popular, desarrollo comunitario y organizativo a nivel local, etc., que se traducen en la gestacin de iniciativas varias que tienen un componente de actividad econmica, Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
112
que tiende a ser creciente dada la gravedad de los problemas de subsistencia; esfuerzos de variados tipos de promocin y organizacin de grupos y comunidades de base volcados hacia la recuperacin del control local de las condiciones de vivienda, hbitat, medio ambiente, salud y condiciones de vida en general" (Razeto, 1987).
Se trata, sobre todo, de "no dar el pescado, sino ensear a pescar", o de contribuir a ello, mediante recursos tcnicos y financieros, generando un capital organizativo, humano y material que debera autosustentarse una vez concluida la intervencin del promotor.
Esta propuesta puede ser parte (o no) de la visin de una nueva sociedad, constituda desde abajo, mediante la institucionalizacin y extensin de formas ms solidarias, que ha sido presentada como "desarrollo a escala humana". En esa visin se destaca lo pequeo, lo local, lo experienciable, lo cotidiano, la resolucin de necesidades sentidas (Max-Neef, 1986).
Pero esta accin con los pobres marginados -dirigida en lo inmediato a cambiar microestructuras- es cuestionada por la propia experiencia de que esos emprendimientos familiares o comunitarios difcilmente puedan autosustentarse aislados, y mucho menos continuar desarrollndose, en un contexto poltico-econmico y cultural adverso. La cuestin de la totalidad y cmo cambiarla vuelve entonces a surgir an cuando haya vocacin por la particularidad y la resolucin de carencias inmediatas antes que por la accin poltica.
La propuesta de los OI y, en especial, de la Banca de Desarrollo, de focalizar recursos para aliviar la pobreza (con creciente atencin a la pobreza urbana), incluye la ampliacin del papel de las ONGD al convocarlas como mediadoras de los nuevos programas sociales. Se trata as de aprovechar su experiencia con los sectores ms pobres, su vocacin de "trabajo social" (no orientado por el lucro) y su flexibilidad relativa por comparacin con las estructuras burocrticas del Estado o las agencias internacionales de desarrollo.
Por el tipo de experiencia que han venido acumulando, las ONGD pueden aportar mucho a la construccin de puentes entre un ambicioso proyecto de economa popular enmarcado en la filosofa del DH y organismos dispuestos a dar crdito a los emprendimientos populares pero sin arriesgar la recuperabilidad. Sin embargo, se requiere un cambio en las concepciones bsicas que subyacen esa experiencia para: (a) responder al cambio de escala que suponen las nuevas polticas sociales para todos; (b) ir ms all de intervenciones a nivel de establecimiento o grupo y promover un proceso social de autodesarrollo del capital humano. En este sentido, su eventual conjuncin con las ONG dedicadas a la educacin popular es asunto relevante.
B. Promocin del desarrollo y educacin popular
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
113
El desencuentro entre desarrollo local y educacin popular
Para Razeto, "los conceptos de 'educacin popular' y de 'desarrollo local' sintetizan los principales aportes a la superacin de la pobreza que han hecho las organizaciones no- gubernamentales de promocin y desarrollo que operan en los sectores populares" (Razeto, 1989). Sin embargo, "los pobres con que se ha trabajado no han podido superar de modo estable y definitivo su situacin de pobreza". Y la razn es, segn Razeto, que "ambas orientaciones -las del desarrollo local y de la educacin popular- se han desplegado independientemente y separadas entre s."
Por qu las prcticas de desarrollo local (DL) no han logrado de por s sus objetivos de autosustentacin? 130 Cmo podra la educacin popular (EP) contribuir al xito del DL? Segn Razeto, mediante la "toma de conciencia de esa identidad local, que se traduce en procesos de integracin territorial de las experiencias en vistas de su propio desarrollo como comunidad local autoconsciente".
Pero si la identidad es la resultante de una multiplicidad de relaciones, y estamos planteando la necesidad de una transformacin estructural a travs del desarrollo, no se trata tanto de "tomar conciencia" como de constituir esa identidad. Coincidimos con Razeto en que ello puede lograrse "generado una accin directamente encaminada a enfrentar y superar los problemas mediante las capacidades y el esfuerzo propio", pero slo si se proyecta que esa bsqueda debe llevar, por necesidad, a asumir una participacin activa en el control de la gestin del Estado y, por tanto, a una participacin poltica autnoma.
Al "explicar" por qu fracasan algunas iniciativas de promocin, Razeto afirma que: "lo que se olvida es que las personas afectadas por las situaciones de extrema pobreza no estn particularmente dotadas de capacidades laborales, administrativas, gestionarias y empresariales. Por el contrario, si han sido excluidas del mercado del trabajo, si las empresas no les han otorgado oportunidades laborales adecuadas, es probablemente porque en la competencia por esos puestos no han mostrado estar en condiciones de efectuar los mayores aportes, o porque la productividad de su trabajo, o sus capacidades tcnicas y administrativas, no han sido suficientes para convencer a los eventuales empleadores de que sus aportes seran muy elevados." En
130 El concepto de desarrollo local que propone Razeto es: "un proceso acumulativo y creciente de desarrollo de las capacidades propias de las personas, grupos, organizaciones y comunidades que habitan en una determinada localidad (barrio, poblacin, comuna), para hacer frente a sus problemas y satisfacer sus necesidades, mejorar su calidad de vida, y controlar crecientemente sus propias condiciones de existencia, aprovechando los recursos locales disponibles en la realizacin de actividades econmicas, sociales y culturales". El carcter endgeno, autosustentado, de la propuesta de desarrollo local queda as evidenciado (Ver tambin: Arocena, 1988; Coraggio, 1990). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
114
coherencia con esa hiptesis, propone como remedio la calificacin de esos recursos, lo que estara en lnea con la propuesta de DH de "invertir en la gente". 131
En todo caso, desde la promocin del desarrollo popular se ha planteado la necesidad de una conjuncin de la educacin con la organizacin y con las prcticas productivas. Se reclama una educacin popular ms "instruccional", proveedora de conocimien- tos tiles, aplicables inmediatamente, lo que no siempre ha caracterizado a las intervenciones de la educacin popular (Coraggio, 1990, 1993b).
Requisitos de una educacin para el desarrollo popular
Pero ello no sera suficiente. Hacen falta varios niveles de sistematizacin del conocimiento para completar el proceso bsico de aprendizaje que requiere un proceso autosostenido de desarrollo de la economa popular.
Partir de los problemas inmediatos. Para contribuir a desarrollar las identidades y el protagonismo de los sectores populares, una pedagoga adecuada es comenzar por los problemas de la vida cotidiana, desplegando una serie de ciclos cortos de diagnstico-educacin-accin para el desarrollo. El proceso de bsqueda de soluciones prcticas puntuales, implementables por los mismos sujetos que sufren esos problemas, debe ir acompaado por una reflexin ms amplia, que examine comparativamente las diversas situaciones, sistematizando conocimientos y posibilitando generalizaciones empricas vlidas. Esto va ms all de una suma de capacitaciones especficas para resolver problemas dados, pues permite reforzar la capacidad de las comunidades para replicar autnomamente tal tipo de ciclos. Formacin de la capacidad de gestin. Parafraseando al Banco Mundial, debera conformarse una capacidad de gestin empresarial comunitaria, definida como la combinacin de:
i) una propensin moderada a asumir riesgos, ii) la asuncin de valores de responsabilidad individual y solidaria,
iii) una capacidad de planificacin a largo plazo,
iv) una habilidad organizativa y
131 Sin embargo, es evidente que ingentes recursos humanos altamente calificados son excluidos del mercado por los procesos de recalificacin-descalificacin de la fuerza de trabajo que acompaan la nueva revolucin tecnolgica. De manera anloga se puede creer que multiplicando los programas que dotan de recursos a los emprendimientos populares (crdito, conocimiento, o informacin) se llegar no slo a resolver los problemas de empleo e ingreso sino a gestar una nueva sociedad. Aqu falta un anlisis macroeconmico de la economa popular y de la ms amplia economa de la cual es un subsistema. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
115
v) una habilidad para la produccin de consensos.
Desarrollar esa capacidad de gestin y establecer su conexin con sistemas adecuados de informacin, puede ser la contribucin central de las ONGD al desarrollo popular.
Desarrollo del pensamiento terico. Para formar la capacidad de gestin es necesario desarrollar habilidades -de las comunidades, pero tambin de las ONGD- que trascienden las que se requieren para resolver los problemas inmediatos. Las capacidades que requiere un proceso de desarrollo autosustentado necesitan un aprendizaje mediado ms por smbolos que por la experiencia, lo que implica un razonamiento abstracto y una capacidad para incorporar las experiencias de otros trabajadores o investigadores de la comarca, la regin o el mundo, a travs de su formulacin terica. Y dado el ritmo vertiginoso de los cambios que se esperan, esto requiere menos informacin lista-para-usar y ms capacidad de buscar, examinar e interpretar la informacin adecuada.
Desarrollo de la capacidad comunicativa. Otra capacidad simblica vital para la constitucin de un subsistema de economa popular es la capacidad comunicativa, que permite cosas tales como:
i) expresar pblicamente intereses y puntos de vista, y defenderlos argumentando racionalmente, pudiendo realizar transacciones de mutua conveniencia con otros sectores;
ii) escuchar y comprender al otro, sea un par o no, y a la vez poner a prueba la autenticidad de sus expresiones, a partir del examen de sus comportamientos;
iii) advertir, disear y transmitir normas de comportamiento, instituciones y pautas en general que contribuyan al desarrollo de la comunidad y sus individuos. En esto, la educacin popular puede aportar con su filosofa poltica de la educacin, principalmente desarrollada alrededor de los escritos de Paulo Freire, que contribuiran a profundizar el discurso del desarrollo humano para un contexto latinoamericano. Por lo pronto, una contribucin original seran los procedimientos para desarrollar las habilidades verbales de los sectores adultos pobres, un componente muchas veces olvidado de la capacidad comunicativa, usualmente errneamente limitada a la lecto-escritura. Esto ayudara a evitar una rgida divisin del trabajo con los sectores medios de la comunidad, que tienden a asumir la representacin por su mayor dominio del discurso.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
116
La conjuncin de ambas experiencias -la de educacin popular y la de desarrollo popular- ser clave para el desarrollo pedaggico y didctico que requiere un proyecto de desarrollo del capital humano. En efecto, esa conjuncin supone preguntarse cosas tales como:
cmo se ensea a producir con nuevas tcnicas, cmo se introducen nuevos insumos y medios de produccin, cmo se ensea a buscar y asimilar informacin pertinente para la actualizacin de procesos productivos, de comercializacin, de gestin comunitaria, etc., cmo se hacen generalizaciones vlidas a partir de experiencias singulares, qu vinculacin debe tener el proceso educativo con la prctica de esas transformaciones, quines son los agentes sociales claves en el proceso de desarrollo de nuevas conductas o capacidades de aprendizaje comunitario, cmo se puede institucionalizar la promocin de la innovacin y su difusin.
Todo esto, dentro de la perspectiva aqu planteada del desarrollo de una economa popular desde-las-comunidades. Esta perspectiva puede contribuir a superar dos propensiones que predominan en la promocin del desarrollo popular: (a) la focalizacin en los pobres, y (b) el nfasis en la eficiencia de las microempresas. Esa conjuncin de propensiones hace prcticamente imposible entrar en un proceso autosustentado, y se corre el peligro de meramente reafirmarlas y extenderlas a travs de la cooperacin de las ONGD y la Banca de Desarrollo.
Las ONG dedicadas a la educacin popular y las ONGD pueden aportar sus recursos organizativos y una amplia red de educadores y promotores, que tienen el espritu y las energas que requiere una cruzada como la del DH y de la Educacin para Todos. Pero esos agentes pueden ser ventajosamente actualizados, lo que de por s ser una inversin en el capital humano. Las ONG dedicadas a la EP pueden desarrollar una pedagoga y didcticas especiales para adultos en comunidades populares heterogneas, y reencontrar las vinculaciones perdidas entre cultura y economa. Las ONGD pueden superar su tendencia a trabajar en mbitos muy estrechos, de la microempresa, de la cooperativa, o de los emprendimientos familiares, sin la necesaria conexin con una perspectiva macroeconmica y, a la vez, poltica.
Las propuestas globales intentan un cambio cuantitativo en tal escala que -para ponerlo en trminos operativos- sea capaz de modificar significativamente indicadores nacionales o regionales. La magnitud de la tarea requiere un cambio cualitativo: una rpida actualizacin, cooperacin y convergencia entre las ONG de distintas vertientes, para poder cumplir con la responsabilidad de responder a la urgencia de las necesidades populares y a la vez promover el necesario cambio estructural de las actividades econmicas populares. Dado el origen de recursos e iniciativas, se requiere adems desarrollar Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
117
relaciones con las agencias internacionales y los gobiernos, lo que plantea otras cuestiones que veremos a continuacin.
C. Algunos problemas de las polticas globales que pueden preocupar a las ONG "histricas" 132
El papel del mercado
Un punto de preocupacin en la relacin entre OI y ONG es la centralidad que algunos OI atribuyen al mercado, al que ven como la institucin que debe definir no slo la distribucin de recursos entre actividades, sino tambin quines tienen acceso a los bienes necesarios y por tanto quines tienen la posibilidad real de ejercer derechos supuestamente universales. 133
El mercado es un mecanismo que puede, correctamente regulado, facilitar la resolucin de complejos problemas de coordinacin y decisin econmica. Sin embargo, no es fcil aceptar su reinado en Amrica Latina.
Una primera cuestin es que, como consecuencia de la apertura, el mercado real que vendra a regir directamente la economa ya no es el mercado interno, sino el mercado mundial, el que est estructurado por una enorme concentracin del poder en grandes conglomerados, y una fuerte intervencin estatal de los pases industriales ms poderosos. Por lo tanto, los precios en ese mercado no reflejan exclusivamente costos y productividades ni la relacin entre oferta y demanda efectiva -como indica la teora de la competencia perfecta-, sino tambin esa estructura de poder. Proponerle a los pases de Amrica Latina que ese mercado real defina sus estructuras econmicas y sociales, es demasiado pedir a pueblos pauperizados que an aspiran a ser soberanos.
Una segunda cuestin es que no puede dejarse la produccin de ciertos "bienes", como los valores culturales, en manos de empresas orientados por el lucro, como las industrias educativas y los medios de comunicacin. Adems, el mundo de las comunicaciones de masas no es precisamente concurrencial, sino que en l impera un oligopolio cuyos agentes no se hacen responsables por las consecuencias sociales, ideolgicas y psicolgicas que generan sus producciones simblicas. En este campo deben continuar operando otras instituciones (la familia,
132 Nos referimos a las que tienen una historia de compromiso con un proyecto de autodeterminacin popular. 133 Efectivamente, en una reciente discusin entre el Banco Mundial y Grupo de Trabajo de ONG sobre el Banco Mundial (NGO Working Group on the World Bank, 1989; Banco Mundial, 1990 [d]) se plante que una diferencia central entre los interlocutores era la apreciacin sobre las bondades del mercado. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
118
la comunidad, la sociedad, los movimientos culturales seculares o religiosos, el Estado, etc.) que no se rigen por las leyes de la produccin mercantil.
Tanto la historia del "mercado real" en Amrica Latina como las mismas teoras econmicas del mercado real proveen elementos para sustentar estos puntos de vista, que los organismos orientados hacia el DH parecen compartir, en tanto, en relacin a los "sectores sociales", propician una fuerte intervencin del Estado y de organizaciones no orientadas por fines de lucro.
El ambiente intervencionista
El tipo de polticas estatales impulsadas por los OI -y aparentemente tambin ahora los comportamientos propiciados para las ONG-, son formulados a la luz de modelos cuya validez terica no ha sido demostrada ni su legitimidad poltica construida.
De hecho, las nuevas polticas sociales pueden ser impuestas siguiendo la modalidad de condicionalidad utilizada para el ajuste estructural. Esto no sera extrao, dado que ya se ha ampliado el uso del poder de la ayuda o, lo que es an ms discutible, del crdito de organismos multilaterales, no slo para imponer polticas macroeconmicas (que por ltimo podra justificarse por su preocupacin por recuperar los crditos) sino para:
i) la adopcin de determinadas instituciones consideradas superiores (como el rgimen plural de partidos polticos);
ii) el cumplimiento de determinados derechos humanos considerados inviolables (con un sesgo evidente: esos derechos son normalmente polticos, pero no sociales);
iii) determinadas polticas respecto a la conservacin de especies animales o vegetales o de ecosistemas, o a la produccin de determinados productos; 134
iv) incidir en conflictos internacionales o de inters internacional
134 Los casos de las drogas o de los materiales nucleares son ejemplos de esto. Sin embargo, son evidentes los dobles estndares cuando se dan otros plazos para la reconversin de las industrias cuyos productos afectan la capa de ozono, y no se plantea la posibilidad de condicionar el comercio o los crditos hacia los pases centrales en que estn localizadas, o cuando no se realizan esfuerzos serios para limitar el trfico formal o informal de armamentos. Asimismo, no se imponen a los pases centrales las mismas recetas macroeconmicas que a los pases en desarrollo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
119
Aunque algunas de estas acciones podran ser legtimas -por ejemplo, por responder a un consenso en la Asamblea de las Naciones Unidas-, otras pueden ser un ejercicio arbitrario del poder en favor de intereses particulares de pases, culturas o grupos econmicos.
En esto se dan situaciones paradjicas. Un ejemplo es el del tratado de libre comercio entre Mxico, Estados Unidos y Canad (NAFTA). Los efectos sociales y polticos en Estados Unidos de una emigracin de plantas industriales hacia Mxico estn llevando al gobierno norteamericano a presionar a su contraparte mexicana y a las mismas empresas privadas para que mejoren las condiciones salariales, de seguridad social y de trabajo de los trabajadores mexicanos. No hacerlo es visto como "competencia desleal". Otro tanto est ocurriendo con las regulaciones medioambientales. 135
Mientras no se modifique este ambiente de intervencin, la relacin de cooperacin de las ONG "histricas" con los OI puede verse continuamente afectada por conflictos alrededor de la soberana nacional o, ms especficamente, de la interpretacin que las ONG puedan tener acerca de los intereses estratgicos de los sectores populares.
A raz de la propuesta de DH ya se alzan voces que querran urgir una intervencin o condicionalidad en funcin de esos derechos considerados universales (Lpez et al, 1993). As como el Banco Mundial condiciona sus crditos a la adopcin de una poltica de ajuste estructu- ral, parecera natural abogar por un condicionamiento para que los gobiernos incluyan compensaciones a los efectos sociales negativos de sus polticas o proyectos.
Pero creemos que la mejor alternativa es que cada pueblo pueda autodeterminarse, sin necesidad de mentores globales. Esto a su vez requiere condiciones que pocas veces se dan y por las cuales las ONG histricas seguramente seguirn abogando:
el desarrollo de una base econmica con dinmica propia, una densa sociedad civil sobre bases de equidad social y de tolerancia, la representacin autnoma de los diversos sectores sociales, el libre acceso a los medios de comunicacin, el control de la corrupcin y el clientelismo en la gestin pblica, un sistema internacional que impida la arbitrariedad de parte de los pases ms poderosos, etc.
135 Ver: Myerson, 1994. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
120
Y en la medida que aun no se dan esas condiciones, las ONGD histricas deben buscar maneras de cooperar con los OI en el interior de relaciones de dependencia a la vez que tratan de contribuir a superarlas.
El carcter global uniforme de las polticas
Aun sin la intencin de pasar por sobre la soberana de los pueblos, puede ser sumamente conflictivo que los OI diseen polticas sociales uniformes a escala global. Se plantea aqu una contradiccin de fondo entre la universalizacin deseada para ciertos valores humanos y el derecho a la propia cultura de los pueblos. Pero tambin se plantean otros conflictos entre intereses particulares dentro de una misma cultura (por ejemplo, entre medio-ambientalistas y grupos econmicos transnacionales).
Tanto en los planteamientos sobre el DH como en la poltica de Educacin para Todos, se declara que la especificacin de las polticas sociales depender de cada cultura y situacin histrica. Sin embargo, no est claro cmo se establece el lmite entre lo universal y lo relativo a cada realidad. Por ejemplo, la regla de focalizar en la pobreza extrema, que acompaa la propuesta de DH y la de la Educacin para Todos, no slo es una especificacin que supone cierta definicin de equidad y cierta teora acerca de cmo lograrla, sino que adems implica una decisin poltica que slo gobiernos soberanos podran asumir. Pues en tanto esa focalizacin no se realiza incorporando nuevos recursos sino reestructurando el uso de los remanentes, ni va ms all de mantener a los pobres en su pobreza, se propicia de hecho el surgimiento de nuevos pobres, provenientes de los sectores medios ahora excluidos por las polticas sociales. A la vez que se habla de modalidades participativas a nivel local, se determina desde la cspide de los OI el nivel y el destino del gasto pblico y luego se exige a los gobiernos que construyan un consenso ex-post.
Aparentemente, no se pretende fundamentar las polticas globales en el consenso poltico (que hasta ahora es poco ms que una apurada, si es que no obligada, adhesin de los gobiernos a tales polticas), sino en la validez tcnica de las propuestas para lograr metas orientadas por valores supuestamente indiscutibles. En todo caso, antes de pasar a implementar polticas uniformes habra que revisar la validez de sus presupuestos tericos y empricos respecto a cada realidad concreta.
Por ejemplo, en el caso de la poltica de Educacin para Todos, tiene especial importancia revisar la concepcin pedaggica, la viabilidad econmica y la eficacia dinmica de una poltica educativa que pretende ser sustentable. La seriedad tcnico-intelectual exige reconocer que es muy aventurado proponer polticas similares para tan diversas sociedades y culturas del mundo (Coraggio, 1993b). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
121
Por lo pronto, admitiendo la centralidad de las polticas de educacin, como se indic ms arriba, la argumentacin econmica hecha por el Banco Mundial para afirmar la prioridad de la educacin primaria es cuestionable para Amrica Latina. Igualmente ocurre con la propuesta de focalizar acciones en la pobreza extrema. El desarrollo del capital humano debe ser recomenzado a partir de su realidad histrica, y el punto de partida latinoamericano no es igual al de otras regiones. En sociedades con importantes sectores medios, proponer la focalizacin en la pobreza extrema profundiza la polarizacin social, pues significa el empobrecimento de esos sectores medios (salvo una minora que pasa a la categora de los ricos), sin sacar de la pobreza a los sectores estructuralmente pobres. Y eso no contribuye a la gobernabilidad en sociedades pretendidamente democrticas.
Las ONG locales pueden contribuir a disear participativamente polticas sociales que atiendan a las condiciones reales de estas sociedades y que, sin embargo, se enmarquen en la filosofa del DH y atiendan al objetivo estratgico de consolidar las bases socio-econmicas de un sistema poltico democrtico. Pero esto nos lleva a los posibles problemas con sus contrapartidas nacionales.
D. ONGD y organizaciones sociales
Suele tomarse como un dato que las ONGD son reconocidas por las OS, a partir de su larga historia de cooperacin y de abogar por los intereses de los pobres. 136 Pero esto no est exento de conflictos. De hecho, un problema recurrente en esa relacin ha sido la falta de transparencia y autenticidad en las posiciones, tanto de dirigentes sociales como de miembros de ONG. De uno y otro lado hay objetivos organizacionales que no siempre convergen, y que no siempre son confesables. De uno y otro lado hay problemas de poder y representatividad dentro de cada organizacin. El compromiso ideolgico y la dependencia de la relacin con las OS para lograr fondos, han impedido a las ONG tematizar la cuestin de la corrupcin y el clientelismo en las OS. La necesidad de legitimarse ante sus bases obteniendo recursos, ha llevado a los dirigentes sociales a limitar sus crticas al manejo de lo social que hacen algunas ONG.
En general, sera un error suponer que hay en las bases sociales un rechazo profundo al Estado y un especial inters en trabajar con ONG. Salvo situaciones especiales, como pueden ser las de las nacionalidades indgenas, que tienen cuestiones de fondo que cuestionar al Estado nacional, la crtica popular al Estado se debe menos a la naturaleza de ste que a su incapacidad coyuntural para dar respuesta a las demandas. Incluso la corrupcin ms evidente de los
136 Esto, que puede tener cierta validez para las ONG "histricas", va perdiendo vigencia a medida que proliferan ONG con un estilo tcnico-profesional, sin objetivos sociales trascendentes. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
122
funcionarios puede ser admitida cnicamente si de alguna manera se van obteniendo recursos de los mismos. La insatisfaccin de las necesidades bsicas de los sectores populares es tan grande, que el pragmatismo presiona para que los dirigentes sociales acepten todo programa que venga a paliar esa situacin de carencia, venga del Estado, de OI, o de ONG nacionales o internacionales.
Las OS tienen ya una larga historia de participar del discurso del poder para reivindicar y legitimar socialmente sus necesidades: debieron aprender a interpretar leyes y cdigos, a descifrar el discurso poltico y tecnocrtico y a redactar sus propios documentos en esas jergas, debieron tramitar siguiendo las normas burocrticas. Y, por sobre todo, debieron entrar en relaciones clientelares impuestas por una precariedad estructural que ahora se agrava (Menndez-Carrin, 1986).
El hecho de que en el Norte se las llame muchas veces "organizaciones de voluntarios", o de que en el Sur muchas ONG hayan surgido bajo el influjo del trabajo asistencial de las iglesias, ha generado la falsa idea de que en Amrica Latina es fcil encontrar profesionales o semiprofesionales dispuestos a trabajar por objetivos sociales sin hacer reclamos institucionales o sin reclamar un ingreso suficiente que les permita vivir como tales.
Esto puede ser cierto para las organizaciones de base, donde el trabajo voluntario de miembros de la poblacin est vinculado a la resolucin de problemas de la propia comunidad a la que pertenecen. Pero no es necesariamente el caso de las ONGD, o de las ONG dedicadas a la EP, buena parte de cuyos miembros no pertenecen a las comunidades con que trabajan. Si bien los objetivos trascendentes de las ONG "histricas" seran ticamente contradictorios con el enriquecimiento o el lujo a costa de los fondos dirigidos a los pobres, la ausencia de sistemas de seguridad social o de sistemas de servicio social remunerados hace que la mayora de quienes trabajan en estas ONG deban reclamar un salario como tcnicos o profesionales, tal como lo hacen los funcionarios de los Ministerios de Bienestar Social.
Tampoco es correcto tener una visin idealizada de los objetivos de las ONGD. Para algunos, "ellas ven el desarrollo 'no slo como una actividad dirigida a producir cierto producto, sino como un proceso de desarrollo de la motivacin y conciencia de la gente, de promocin de las habilidades de la gente de modo que se puedan ayudar a s mismas y, a su vez, crear una comunidad y una nacin auto-suficientes' y 'tienen un enfoque que enfatiza la participacin de todas las partes involucradas en cada etapa del proceso de desarrollo' (Haddad, 1983)" (Shaeffer, 1992). Tambin se puede agregar que su poblacin-meta son generalmente los ms pobres. Pero no debe dejarse de lado que se trata de grupos con objetivos propios, no siempre trascendentes a la realizacin profesional de sus miembros. Esto es legtimo, y debe ser reconocido como tal, para sobre esa base acordar formas de cooperacin ms transparentes.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
123
Lo normal ha sido que los dirigentes de las OS se vuelvan tomadores de opcin entre las diversas ofertas de las ONGD, que actan como mediadoras de recursos y a su vez necesitan una contrapartida social para legitimar su acceso a esos recursos, generalmente dirigidos a resolver problemas puntuales (salud, agua, pequea produccin, etc.). Como resultado, las intervenciones del conjunto de las ONGD en un determinado sector no responden a una poltica social integral, ni las prioridades de hecho corresponden con las que resultaran de una gestin popular de necesidades. A esto contribuye no slo la falta de un marco estratgico propio sino la misma fragmentacin del conjunto de OS.
Tericamente, la visin de conjunto, la concepcin de un inters general y el pensamiento estratgico se manifiestan no en la sociedad civil sino en instancias estatales. Pero aqu se plantea otra cuestin conflictiva que veremos a continuacin.
E. ONGD y gobiernos nacionales
Por diversas razones histricas, las ONGD pueden tener menos problemas para cooperar con OI que con los gobiernos nacionales. Una razn es que los partidos en el gobierno son celosos del control de las masas populares y ven las intervenciones socio-polticas de las ONGD como un posible cuestionamiento de la legitimidad del poder poltico que detentan. Otra es que, en el contexto de un Estado que, por el ajuste, se ve privado de una parte de los recursos usualmente utilizados clientelarmente, la clase poltica utilizar toda fuente de recursos para alimentar sus redes clientelares, y las ONGD pueden verse en la encrucijada de tener que contribuir a alimentar esas redes en aras de resolver necesidades populares urgentes.
En todo caso, en tanto los recursos del exterior usualmente requieren la contrapartida o garanta de alguna instancia de gobierno, no hay mayor opcin: una participacin significativa de las ONGD locales en las polticas globales inspiradas por los OI supone entrar en relacin con los gobiernos.
Cabe lgicamente pensar en una ampliacin de las relaciones entre ONG internacionales y ONGD locales, lo que minimizara la mediacin gubernamental. Pero esto enfrenta el doble problema de que esas ONG internacionales estn tendiendo a dar prioridad a otras regiones y que, en muchos casos, su ayuda viene condicionada a la aceptacin de determinados valores o polticas que no necesariamente representan los intereses populares en la regin.
Cabe tambin la posibilidad de que se mantenga o cree un espacio de autonoma relativa, hacia el cual puedan canalizarse recursos con slo informar a los gobiernos. Pero esto tiene otros problemas. Con todas sus limitaciones reales, el modelo de democracia representativa tiene una virtud: las acciones de los gobernantes pueden ser controladas por otras instancias de Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
124
representacin poltica y eventualmente de manera directa por el pueblo. Desde ese punto de vista, los modelos de decisin de los OI o de las ONG son tericamente menos democrticos que los de los gobiernos.
Sin embargo, coyunturalmente, ante gobiernos corruptos, ilegtimos o insensibles a la situacin de los sectores populares, tanto los OI como las ONGD pueden ser una mejor alternativa para lograr determinados objetivos sociales. Aun si hubiera en el Estado un partido o coalicin con un comportamiento poltico democrtico, no sera menos vlido para las ONGD locales mantener abierta su relacin con los OI y ONG internacionales. Sin embargo, no hay nada intrnseco en estas organizaciones que garantice que no sern utilizadas para defender intereses polticos, econmicos o ideolgicos particulares, nacionales o forneos.
Es ms, esa alternativa s tiene un peligro intrnseco: la tecnocratizacin de las polticas, y la substitucin de la voluntad popular por pretensiones de verdad basadas en sistemas filosficos o cientficos como criterio de decisin. En lugar de apelar a su legitimacin por las bases sociales, la correccin de las acciones es autofundamentada por la intelligentsia en valores supuestamente indiscutibles y en teoras supuestamente corroboradas. El problema de la representacin de los intereses populares debe ser puesto entonces en el centro del anlisis de los estilos alternativos de gestin de la poltica social.
Hay que tener en cuenta, adems, que la mayor parte de los recursos que van a ser destinados al gasto social seguirn siendo estatales. Lo que aparece como nuevos recursos de parte de los OI son en general desplazamientos de otras lneas de crdito antes que recursos adicionales. Entonces, ms all de las coyunturas, sigue siendo necesaria una profunda reforma poltica que democratice los mecanismos del poder estatal, como alternativa tericamente superior a la entronizacin de una tecnocracia.
Mientras tanto, puede darse la situacin de gobiernos democrticos que no cuentan con la capacidad para generar programas o proyectos, y simplemente se adhieren a las polticas que acompaan los recursos, buena parte de los cuales se gastan en contratar expertos internacionales para hacer esos proyectos. En condiciones polticas favorables, las ONGD podran contribuir a fortalecer las posiciones locales en el momento de negociar recursos y polticas con agencias externas. Ello requiere un conocimiento a fondo de ese terreno, que en general las ONGD no siempre tienen pero pueden desarrollar con la prctica.
En todo caso, si bien puede especularse sobre la posibilidad de que partidos polticos con proyectos de desarrollo popular lleguen a posiciones de gobierno, la vinculacin de las ONGD con el Estado debe plantearse como una presencia menos dependiente de la coyuntura, para posibilitar estrategias sociales sostenidas en el largo plazo. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
125
F. ONGD y organismos internacionales
Mientras tanto, entre los OI y las ONGD "histricas" puede haber una relacin de conveniencia. Las ONGD aspiran a reproducirse realizando acciones en favor de los intereses populares, y planteando con fuerza una alternativa popular, muchas veces en contraposicin con los gobiernos de turno. No slo para resistir el posible asedio del poder poltico, sino para ganar el consenso a travs de la demostracin de su efectividad, esas ONGD -ubicadas entre el pragmatismo e inmediatismo popular y la lgica del poder poltico estatal- necesitan que entren en escena otros actores y recursos, que permitan balancear la presin clientelista de los partidos de gobierno, por un lado, y el inmediatismo de las OS, por el otro.
La magnitud de recursos -presumiblemente alta en relacin a los niveles de trabajo normal de las ONG- que requieren las nuevas polticas de educacin para todos, de salud bsica para todos, de servicios urbanos para todos, junto con la generalizada desocupacin de los profesionales, harn que se multipliquen las ONGD dispuestas a trabajar en este campo, no siempre con la misma visin de potenciar un poder popular autnomo como objetivo. Este factor debe ser tenido en cuenta por las ONGD "histricas". 137
Por otro lado, en tanto se propongan impulsar polticas que lleguen efectivamente a los sectores marginados, superando la ineficiencia de las polticas uniformes, generando variaciones adecuadas a las diversas situaciones concretas, y desarrollando la capacidad autogestionaria de los sectores populares, los OI necesitarn el concurso de organizaciones mediadoras locales, con destrezas tcnicas equivalentes a las propias, con conocimiento del medio y legitimidad ante las organizaciones o las bases sociales populares, capaces de establecer participativamente las necesidades concretas y los procedimientos ms adecuados para cada situacin.
Pero dada su relacin estructural con los gobiernos nacionales, los OI dependen de la voluntad poltica estatal para sentar a la mesa de trabajo a las ONGD nacionales. A la vez, requieren que stas adopten pautas que les permitan hacer la conexin sin afectar su propia lgica administrativa. Esto es mucho ms evidente con los Bancos de Desarrollo, que deben dar cuenta
137 En el Ecuador se discuti, a iniciativa de un grupo de ONG, sin participacin del gobierno, la posibilidad de formar un Fondo de Inversin Social (FISE), en realidad un fondo de emergencia focalizado en sectores y zonas de mayor pobreza. Se pretenda que los OI, en particular el Banco Mundial, aportaran recursos para una "poltica social alternativa". (s/a, Memoria, 1992). Pero el funcionamiento efectivo del FISE finalmente creado queda bajo el poder discrecional del gobierno, el que canaliza buena parte de los fondos a travs de empresas privadas de servicios que se presentan como ONG. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
126
detallada de la eficiencia en el uso de sus fondos. 138 Esto impone a las ONGD estructuras administrativas, estilos de programacin estratgica y otros rasgos formales que se avengan a esa necesidad. 139
Se corre el riesgo, desde el punto de vista de las ONGD, de su burocratizacin, o de su conversin en aparatos parabancarios o paraestatales, lo que podra hacerles perder algunas de sus virtudes originales (flexibilidad, contacto directo con las bases sociales, vocacin popular, etc.) y, por otro lado, podra comprometer su autonoma ideolgica y poltica, alienndolas de participar ms libremente en las luchas populares.
Todas stas son contradicciones reales con las que hay que vivir. Como muchas otras relaciones conflictivas, una vez planteados los rasgos inamovibles de una y otra organizacin, en cada situacin queda espacio para negociaciones y transacciones entre metas institucionales, pero ese espacio no puede ampliarse sin una historia de dilogo constructivo.
Sin embargo, el dilogo no es condicin suficiente. Un reciente estudio de ms de 450 proyectos del Banco Mundial en que hubo alguna participacin de ONG mostr que los avances en el discurso van ms rpido que los cambios reales. Las ONG tienden a ser utilizadas como expertas en mobilizacin popular, para implementar componentes pequeos de proyectos diseados por el Banco Mundial y los gobiernos con el objetivo de compensar las polticas de ajuste, a su vez decididas sin consulta popular. Y un alto porcentaje consiste de nuevas ONG creadas para tal fin. Se registra asimismo una resistencia de parte de funcionarios "operadores" del Banco Mundial a tener que lidiar con estos nuevos interlocutores. Con todo, la tendencia registrada es a mejorar progresivamente (Nelson, 1993).
En todo caso, la vocacin de las ONGD para trabajar en favor de los sectores populares y sus organizaciones sociales no puede concretarse sin recursos, y todas las tendencias indican que los recursos independientes de contactos con OI y gobiernos sern insuficientes para hacer frente a la magnitud de las tareas sociales que se plantean.
138 A este respecto, puede verse la directriz sobre la participacin de las ONG que sirve de orientacin al personal del Banco Mundial (Banco Mundial, 1989). 139 El Banco Mundial viene desarrollando acciones tendientes a entrenar al personal de las ONG para hacerlas compatibles con sus propias pautas institucionales, a travs de cursos de entrenamiento en planeamiento estratgico y gestin. A la vez, viene desarrollando seminarios de entrenamiento para sus funcionarios, sobre cmo trabajar con ONG. Parece claro que esta relacin, que formalmente lleva ya ms de una dcada, ha contribuido a hacer algo ms pluralista el discurso del Banco Mundial y ha abierto canales para la expresin de un punto de vista ms cercano a las sociedades (Banco Mundial, 1992 [c]). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
127
Por lo dems, la posibilidad de que una parte importante de la poltica social sea implementada transicional o definitivamente a travs de ONGD significa que stas deben actualizarse, reciclarse yreorganizarse para tal fin, lo que supone un trabajo profesional y no voluntario. Y esto requiere una dedicacin que debe ser remunerada. 140 En tal sentido, la actitud de ver a las ONGD como mano de obra calificada y barata debera ser revisada por los organismos que la han tenido, si es que se quiere lograr una cooperacin creativa y auto- sustentable.
Cmo conjugar estas nuevas relaciones con la autonoma de las ONGD, con sus objetivos institucionales y sus imperativos ticos, deber definirse en cada contexto. Pero algo hay seguro: si las ONG "histricas" no asumen esta nueva situacin, dejarn un amplio espacio para que surjan otras, algunas ocultando un objetivo de lucro, otras paraestatales, que podrn ubicarse en el marco del discurso social y ser capaces de dar servicios tcnicos y conectarse sin mayores contradicciones con el aparato poltico-administrativo de los gobiernos y los organismos de crdito, pero sin los objetivos socio-polticos de desarrollo autnomo del campo popular.
No hay entonces salida "pura" a esta situacin. Pero tal vez hay ciertas condiciones que podran servir para avanzar en la bsqueda de soluciones tiles para el campo popular. Un reciente ejemplo puede servir: en el dilogo, por momentos spero, entre un grupo de ONG y el Banco Mundial (ver documentos citados ms arriba), se planteaba que el Banco Mundial deba - de la misma manera que reclamaba transparencia a las ONG- ser transparente e informar pblicamente de sus proyectos y discusiones con los gobiernos. A consecuencia de esas discusiones, salvo expresa negativa de los gobiernos, el Banco Mundial est ahora haciendo pblica informacin que antes era considerada reservada. En el mismo sentido, el Banco Mundial acaba de anunciar que se abre una "ventanilla para reclamos", donde grupos perjudicados por proyectos financiados por el Banco podrn abogar por sus intereses ante una comisin independiente, la que evaluar la situacin e informar a las instancias pertinentes.
Estos avances son an tmidos y no dejan lugar para idealizaciones, pero muestran que hay mrgenes de negociacin, que ciertos encuadres de las relaciones pueden modificarse. En ese mismo sentido, un marco ms favorable para las ONGD y sobre todo para el campo popular sera que las discusiones sobre las polticas sociales fueran pblicas y con participacin de las organizaciones sociales representativas de los sectores afectados/ beneficiados por las mismas.
140 Esto no obsta para que ONG organizadas a partir de principios ideolgicos operen sobre otras bases (voluntariado, "voto de pobreza", etc.). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
128
Otra condicin que favorecera al campo popular sera la creacin de un espacio pblico representativo, con participacin de las diversas OS, organizaciones corporativas, ONG, instancias gubernamentales y OI, en el cual compitan, sean legitimadas y eventualmente aprobadas, las propuestas de proyectos y programas para el desarrollo con recursos pblicos o con garanta pblica. Dada la necesidad de contar con la presencia de las diversas instancias del gobierno, y de considerar demandas muy diversas, el mbito nacional sera ideal para ese espacio, siendo un municipio el mbito mnimo.
En esta direccin van tericamente los Fondos de Inversin Social (FIS) promovidos por la Banca de Desarrollo para: (a) evitar una pulverizacin de las polticas sociales en innumerables proyectos pequeos, dado que dicha banca no tiene la flexibilidad que supone atenderlos, y (b) institucionalizar la colaboracin entre el Gobierno (que debe respaldar los crditos) y las ONGD que se pretende contribuyan a implementar los proyectos. Sin embargo, los FIS enfrentan varias limitaciones:
i) Se da un doble conflicto que puede paralizar el uso efectivo de los fondos:
el conflicto entre el partido gobernante, elegido democrticamente pero muchas veces visto como antipopular por sus polticas econmicas, y las ONG que pretenden ser autnomas y a la vez representar las causas populares, 141 y
el conflicto entre las mismas ONG para definir su representacin en instancias como el FIS;
ii) No se trabaja por referencia a un programa integral, sino que los proyectos se tratan individualmente y entran en competencia a medida que van llegando, en una suerte de remedo de los mecanismos de mercado. 142
En lo relativo a las ciudades, lo ms favorable sera crear corporaciones de desarrollo local, coherentes con una regionalizacin administrativa que corresponda a la ciudad y su rea de interaccin relevante. Un espacio de esa naturaleza podra permitir dar coherencia y sostenibilidad a las mltiples intervenciones si las evaluaciones se hacen por referencia a un programa de
141 El fallido proceso de constitucin de un FIS guatemalteco ilustra sobre estos problemas. (PACT, 1990) 142 Esto, que poda ser vlido para un fondo de emergencia como en el caso de Bolivia, no se justifica cuando se trata de promover el desarrollo. Para una discusin de dicho caso, ver: Toranzo, 1992; ILDIS, 1992. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
129
desarrollo local. 143 Otra condicin para esto es la combinacin de una efectiva democratizacin del municipio y su asuncin de responsabilidades en el terreno del desarrollo econmico local.
En ltima instancia, todo hace prever que las polticas sociales van a ser llevadas a cabo por alguna combinacin de estos actores: OI, Gobiernos nacionales y locales, OS y ONG de distinto tipo, algunas con vocacin popular, otras sin ella, aunque capaces tcnicamente de prestar servicios. La cuestin que aqu se est analizando no es tanto si la forma "ONG" es o no funcional para los OI, (y eventualmente para los gobiernos), en relacin a las nuevas formas de poltica social, sino si las ONG "histricas", que son parte de la cultura de nuestros pases, van a participar y en qu condiciones.
Son muchos los problemas y las tareas pendientes. Los intelectuales latinoamericanos suelen comparar sus sociedades con las de Europa o con Estados Unidos. Pero si las compararan con las de otras regiones del mundo en desarrollo, advertiran que en Amrica Latina existe en general una densificacin suficiente de la sociedad civil y un suficiente desarrollo de la esfera pblica como para que, con una apropiada vigilancia, una inversin masiva y diversificada de recursos no se filtre sin cumplir sus propsitos.
Las redes de ONG, OS, organizaciones corporativas, y el mismo desarrollo de las relaciones mercantiles y de la comunicacin social alcanzados, aportan una condicin favorable, desde el punto de vista organizativo, para que un programa diversificado en varios frentes de inversin sea apropiadamente canalizado hacia objetivos de desarrollo popular sustentable. Pero se requiere otra condicin, en este caso poltico-ideolgica: una estrategia comn que enmarque las polticas sociales y las dirija sistemticamente hacia la promocin de la economa popular. Las ONG "histricas", junto a las organizaciones del campo popular, pueden jugar un papel protagnico en disear y poner a prueba dicho marco estratgico. Sin embargo, la recuperacin popular del espacio estatal -local y nacional- es fundamental para avanzar en un proceso que requiere entre una y dos dcadas para producir nuevas estructuras equitativas y estables.
G. Gobierno local y descentralizacin
Hablar de gobierno -local o nacional- implica hablar del poder poltico estatal y, por tanto, del sistema poltico y sus procedimientos de decisin colectiva. En un proceso social abierto e innovador, como es el desarrollo de una economa popular urbana, es esencial que existan espacios de representacin, participacin y dilogo, donde las experiencias que se van
143 Desafortunadamente, cualquiera de estos espacios o instituciones tambin puede ser utilizado para legitimar polticas que atienden a intereses particulares en nombre del inters general, o convertirse en una instancia de burocratizacin adicional. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
130
acumulando sean confrontadas con las propuestas iniciales, evaluando, aprendiendo, rectificando, redefiniendo colectivamente metas y procedimientos.
Para ello se requiere un sistema poltico y de gestin democrtico. Y aunque no hay nada intrnseco en los mbitos locales que los haga ms democrticos o participativos que los nacionales, se han abierto expectativas de que la descentralizacin actualmente en marcha contribuir no slo a la eficiencia sino a la democratizacin del Estado. 144
1. El discurso sobre la descentralizacin
Cualquier discusin sobre la descentralizacin se hace hoy sobre un trasfondo. Hay una especie de diagnstico compartido, de punto de partida implcito del cual ya casi no se habla: estamos alejndonos de un Estado centralizado, es ms, de un Estado centralizador. Y pocos defienden ese Estado del pasado, sobre todo porque es todava difcil separar las estructuras estatales del uso que de ellas se hizo recientemente en Amrica Latina.
Sin embargo, habra que recordar que ese Estado es el que se constituy junto con nuestra identidad nacional, con el desarrollo de la ciudadana y la institucionalidad democrtica, con el establecimiento de un estado de derecho que permiti o que fue cristalizando las pequeas y grandes conquistas sociales y polticas de las mayoras, que fue el lugar desde el cual o para el cual se proyectaron las propuestas nacionales de desarrollo autnomo y de ruptura de la dependencia. Ese Estado, que fue efectivamente centralizador de recursos, fuerzas e iniciativas, es el Estado del que nos estamos alejando.
Junto con ese Estado se constituy la escena poltica nacional y por lo tanto los actores polticos nacionales. Implic entonces una forma de agregacin, una forma de unificacin parcial, constituyendo actores colectivos para la defensa de intereses sectoriales corporativos, de clase, ideolgicos. Y esos actores colectivos se institucionalizaron como mediadores de intereses particulares para presionar al Estado o para acceder a posiciones en l.
En la discusin sobre la democracia y el Estado que acompa ese proceso, jug un papel muy importante el tema de la representacin. 145 El carcter democrtico de ese Estado iba a estar en buena medida marcado por el carcter de la representacin, de las relaciones entre las bases de esos colectivos y sus voceros o activistas. De hecho, lo que se dio fue la emergencia de una clase de polticos, profesionales en la representacin de distintos sectores sociales o
144 Lo que sigue se basa en buena medida en Coraggio, 1994(a). Ver tambin: Coraggio, 1991. 145 Sobre esto puede verse Coraggio, 1993 (d). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
131
econmicos, en la interpretacin/manipulacin de los deseos de los ciudadanos, en la interpretacin del momento histrico y, eventualmente, profesionales del arte de administrar y gestionar los recursos pblicos. Y esa representacin se dio de manera centralizada: eran fundamentalmente fuerzas, partidos, movimientos de orden nacional los que actuaban en este juego de la representacin y lucha por el poder. Por razones histricas o por razones de eficacia de ese sistema de representacin, se dio una objetivacin de las relaciones, una burocratizacin y una institucionalizacin de mecanismos, los que tomaron vida propia e impusieron su lgica a los actores. Tal fue el caso del mecanismo electoral, de la competencia por el electorado, cuyas reglas del juego debieron ser internalizadas por cualquier fuerza que quisiera sostenerse en el poder estatal, y eso influy sobre sus proyectos y posibilidades de trascender la coyuntura una vez en el Gobierno.
Se lleg a producir una autonomizacin, una separacin de los representantes respecto a sus representados, y la prdida de responsabilidad de los funcionarios pblicos con respecto a los ciudadanos o a los usuarios servidos. Todo esto fue correctamente visto como un problema para la democracia. La nueva clase de profesionales de la poltica, al controlar los recursos especficos requeridos para acceder al Estado, se convirtieron en otra fuente de poder y de dominio. Entre otras cosas, pudieron usar recursos pblicos para engordar la maquinaria burocrtica o para hacer transacciones con grupos econmicos o sectores sociales, como parte de los mecanismos de reproduccin del poder.
A la vez, el discurso del poder homogeneiz forzadamente a la sociedad bajo la figura de la ciudadana, debilitando o deslegitimando identidades, energas y motivaciones fundadas en lo particular concreto, y reduciendo la participacin pblica de las mayoras al requisito mnimo de las formas democrticas: la emisin del voto. Este diagnstico est implcito en muchas de las propuestas de descentralizacin. que se presentan como una panacea para resolver la mayora de estos problemas. Esa descentralizacin, que supone transferir representaciones y atribuciones de las instancias nacionales a las provinciales o departamentales, y de todas las anteriores a las municipales o zonales, est presente en las discusiones de la reforma del Estado en toda Amrica Latina.
En esa propuesta se da una alta valoracin a lo local y a los nuevos sujetos de este proceso de descentralizacin, que seran las comunidades. Ya no l os sindicatos u otros movimientos sociales nacionales, ya no las grandes fuerzas polticas nacionales, sino las comunidades, agrupamientos supuestamente conformados mediante relaciones interpersonales ms directas, donde cada miembro es reconocido como persona y no como una categora abstracta sobrepuesta a su persona.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
132
Esta propuesta supone, sin embargo, algn grado de centralizacin, no es una propuesta de dispersin total. Para comenzar, se establecen niveles locales del Estado y del sistema poltico. Pero en el discurso se enfatiza tambin la importancia de la articulacin horizontal de y entre las diversas comunidades, sin mediacin estatal. Son importantes tanto a la articulacin horizontal como a la multiplicacin (y acercamiento a las bases) de los puntos de centralizacin. El carcter predominante -de reforma intraestatal o de fortalecimiento de la sociedad- que tenga la descentralizacin, depender de cada situacin concreta..
En todo caso, aunque no se la evite totalmente, se limita el campo para la burocratizacin, al reducir la intrincada malla de relaciones intraestatales. Aunque hay que luchar contra la inercia de los comportamientos de funcionarios y ciudadanos, se espera que la descentralizacin permita un mayor control de los representantes y funcionarios; que permite una mayor posibilidad de recurrir a la asamblea, a la participacin directa en el proceso de decisiones, evitando el sustitucionismo por parte de los representantes (ahora locales); que abra una mayor posibilidad de autogestin, es decir, ya no slo de decidir qu hacer sino de hacerlo, implementarlo, controlarlo, revisando las decisiones y aprendiendo sobre la marcha las artes del gobierno.
Se espera tambin que esa experiencia de participacin contribuye a cambiar la cultura poltica, reduciendo el peso de las demandas, de las reivindicaciones -que seran irresolubles dada la variedad de intereses particulares contradictorios en condiciones de recursos escasos- desarrollando en cambio ciudadanos responsables de resolver sus propios problemas, conscientes de las limitaciones existentes, sujetos de obligaciones y no slo de derechos, y funcionarios orientados por la obligacin de rendir cuentas ante quienes los eligieron o constituyen su poblacin servida.
Se espera que ante un Estado descentralizado emerjan nuevos tipos de sujetos colectivos, ms locales o menos universales, y ms heterogneos y participativos en su interior. Habra entonces un menor espacio para los movimientos sectoriales, para los movimientos de clase, y un mayor espacio para los movimientos comunitarios, pluriclasistas que, al compartir las condiciones colectivas de vida local, advertiran la necesidad de una accin interdependiente y de aportar recursos para avanzar en la solucin de los problemas comunes. Esto no slo generara nuevos recursos, sino que reducira el confrontacionismo, se valorara la cooperacin, la negociacin, la transaccin, el dilogo, el reconocimiento del otro, se respetaran sus perspectivas e intereses.
Pero si la descentralizacin abre, en suma, mejores condiciones para la democracia, debera ser instrumentada en funcin de la democratizacin social y poltica y no slo de la eficiencia administrativa o la reduccin del Estado.
2. La descentralizacin real y sus problemas Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
133
Entre el discurso y la realidad de los procesos de descentralizacin hay una distancia que puede explicarse en parte por el momento histrico en que se descentraliza, en parte por el sentido eficientista que le imprimen sus principales promotores. Y si se limita la eficacia de la descentralizacin como va para la democratizacin, se limitar tambin su eficacia para resolver los graves problemas econmicos y sociales de nuestras ciudades.. En primer lugar, la descentralizacin que se est dando realmente en nuestros pases no es slo intraestatal: hay tambin una descentralizacin del poder del Estado hacia el mercado y los grupos econmicos. La privatizacin de las empresas pblicas o la reduccin de la tributacin pasa recursos de propiedad colectiva ya no de lo nacional a lo local sino del control poltico estatal al control privado de sectores minoritarios. Al mismo tiempo hay una reduccin de la capacidad estatal para regular los procesos econmicos. A la vez que se pasan ms recursos a los grupos econmicos, se los desregula. Como consecuencia, el traspaso de funciones al Estado local no va acompaado de los correspondientes recursos y capacidades jurdicas.
En segundo lugar, al mismo tiempo que se pasa un mayor poder al mercado, ste se hace global. La apertura de las economas nacionales a la competencia internacional implica que las posibilidades y los trminos de intercambio entre las economas locales van a estar determinados por fuerzas que, lejos de ser locales, son de orden mundial. Todo esto trae aparejada una indita concentracin y centralizacin del poder econmico del capital privado. Es decir, se est propugnando la descentralizacin del poder poltico al mismo tiempo que est habiendo una tremenda centralizacin del poder econmico, donde 500 conglomerados controlan el devenir de la economa mundial.
En consecuencia, las sociedades locales y sus gobiernos o autogobiernos reciben una autonoma en buena medida vaca, en tanto no pueden relacionarse con una base econmica propia, estable y establecida. Por ejemplo, si un gobierno municipal decide asumir funciones sociales y econmicas nuevas, debe contar con una base tributaria propia, que al dinamizarse con sus polticas realimente el erario pblico permitindole encarar otros problemas. Pero si la base tributaria depende de una economa local que puede variar abruptamente como consecuencia de decisiones o procesos que ocurren en otros mbitos, se reducen las posibilidades de emprender responsablemente programas de largo aliento. Otro ejemplo es el del gobierno municipal que negocia en condiciones desiguales la localizacin de empresas en el municipio ofreciendo ventajas tributarias o servicios subsidiados. Esas empresas tienen un enorme poder de chantaje pues, mientras su impacto en la economa local es muy grande, con las nuevas tecnologas es para ellas casi indiferente ubicarse ah o en otros sitios. Es muy difcil entonces extraer de la actividad econmica local los recursos para fundar una autonoma real, y se entiende que los municipios recurran a la actualizacin de catastros y valores inmobiliarios como fuente cautiva y estable de recursos. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
134
En tercer lugar, el proceso de doble exclusin de y en nuestros pases, genera una polarizacin -econmica, social y cultural- que debilita las bases de esa convivencia democrtica a la que apunta el modelo descentralizador. Por el contrario, favorece la discriminacin, el clientelismo, el resurgimiento de los notables locales, y puede ocurrir que sea el caciquismo o la beneficiencia -las formas tradicionales de dominio personalizado- y no el autogobierno por las mayoras los que reemplacen el dominio burocrtico central. Es decir, en este contexto de polarizacin y de dualizacin, la democracia local tiende a nacer deformada.
En cuarto lugar, el modelo descentralizado viene a instalarse en un sistema de instituciones polticas, jurdicas y administrativas, y en una cultura poltica que tienen una gran inercia. Lo nuevo no siempre est sustituyendo sino que en muchos casos est superponindose a las instituciones que quiere superar, incorporando viejos agentes polticos que tienden a mantener posiciones, a refuncionalizar las nuevas estructuras para mantener su dominio.
3. Es posible evitar una descentralizacin deformada?
Hemos visto entonces las posibilidades del modelo, y tambin las dificultades que enfrenta por las condiciones en las cuales se implementa. Qu se puede hacer para evitar que la propuesta de descentralizacin, que debemos valorar por lo que puede contribuir a la democracia y a la resolucin de los problemas ms acuciantes de nuestras ciudades, no sea tergiversada y refuncionalizada en su implementacin?.
El gobierno local, ese espacio estatal renovado, difcilmente pueda surgir como forma ms democrtica si su institucionalizacin es dirigida desde arriba, sin un sujeto de base que lo sostenga y vele por su sentido. Pero las mayoras populares estn concentradas en la lucha por la sobrevivencia econmica. Por lo mismo, lejos de ser una reivindicacin prioritaria de las bases sociales, la iniciativa de la descentralizacin viene de los gobiernos nacionales e incluso son organismos internacionales los que la estn imponiendo. Por lo tanto, si se va a crear este espacio de democracia y autogobierno local, tiene que ser construido contradictoriamente, desde abajo pero dentro del espacio que abre la iniciativa de descentralizacin que viene desde arriba.
La construccin de una voluntad poltica y de una base de recursos materiales para que la descentralizacin sea efectiva y no deformada debern procesarse, en buena medida, desde abajo. Pero ello supone cambios significativos en las comunidades, la sociedad, los actores, las expectativas y los comportamientos. El desafo no es, entonces, apenas implementar y administrar un modelo de descentralizacin, sino desarrollar nuevas relaciones sociales, Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
135
econmicas y polticas. Y en esto, como hemos venido planteando, las propuestas para la economa local pueden jugar un papel decisivo.
4. Gobierno local y economa popular
Qu puede hacer por la democracia y la equidad estructural un gobierno local? Un gobierno local generalmente de orden municipal, cuya jurisdiccin territorial abarca bien una fraccin caprichosa de la gran ciudad, bien amplios sectores rurales en los que sta se pierde, y cuyos instrumentos de poltica suelen limitarse a los tradicionalmente asignados segn una concepcin casi edilicia de lo urbano: control de cercos y veredas, barrido y recoleccin de residuos, construccin y mantenimiento de pavimento y redes sanitarias, control del trnsito, licencias de comercio y medios de transporte, polica de ferias y mercados, permisos de construccin y control de las obras, mantenimiento de plazas y paseos pblicos, registro catastral y cobro de impuestos inmobiliarios.
El ajuste, la descentralizacin y los efectos de la globalizacin vienen a cambiar todo esto drsticamente. Se estn pasando (o se pretende pasar) a los municipios un paquete de responsabilidades por servicios sociales -educacin, salud, vivienda popular, programas de asistencia social a sectores indigentes- generalmente sin los recursos para satisfacerlas. Asimismo, se les pasa implcitamente la responsabilidad de promover la economa local al mismo tiempo que -como consecuencia de la apertura econmica y la desregulacin- quedan privados de obtener los usuales incentivos "artificiales" manejados por gobiernos provinciales o nacionales.
Uno de los problemas de este modelo es que pretende ser uniforme y aplicarse en todas partes por igual, desconociendo la existencia de ritmos, situaciones histricas y matrices culturales distintas incluso dentro de un mismo pas. Por tanto, no es posible descentralizar en todas partes de la misma manera. Puede haber lugares en los que ms que descentralizar hay que centralizar ciertas funciones. Hay lugares donde el municipio aislado puede crear sus propias bases materiales y otros donde esto es imposible, requirindose una federacin de municipios o una redefinicin de los mismos, o trabajar por regiones ms amplias. Habr pases donde la escasez de recursos para la descentralizacin torna ineficiente tanto su reparticin uniforme entre todos los municipios como su concentracin en los ms pobres siguiendo un principio inmediatista de equidad. En tales casos habra que concentrar recursos en aquellos municipios con mayor potencial para contribuir a un desarrollo cuyos resultados puedan realimentar al resto. Son opciones duras que hay que sopesar.
De hecho, muchos municipios quedan condenados a que su principal actividad econmica local sea una mezcla de comercio de distribucin o acopio zonal y sus servicios de apoyo, servicios personales, y servicios sociales para una poblacin local con escaso dinamismo Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
136
econmico o, en el mejor de los casos, con una economa dual, donde las mayoras tienden a vivir en el desempleo o a emplearse precariamente, con bajos salarios.
Promover una economa popular no se reduce a impulsar la modernizacin de pequeos emprendimientos familiares o microempresas (tales como la proliferacin de talleres de costura) sin esperanzas de mercado. Tampoco equivale a multiplicar los programas de capacitacin en oficios que slo en pocos casos permitirn acceder a empleos estables y bien remunerados, ni a promover programas de ayuda alimentaria que sostienen, pero no desarrollan la vida.
Promover una economa popular es mucho ms que todo eso. Supone utilizar todos los recursos disponibles, no regidos por la maximizacin del lucro, para lograr la transformacin del conjunto de las actividades econmicas populares en un subsistema que se realimente con su propia dinmica y en el contacto con los otros subsistemas econmicos. Supone modificar las relaciones de intercambio entre la economa empresaria capitalista y la popular. Supone controlar la canalizacin de recursos pblicos de modo que se reviertan eficientemente y con equidad hacia el desarrollo de la economa popular.
Todo esto no puede hacerse slo desde la sociedad civil, sin el Estado. La forma estatal apropiada puede ser el gobierno municipal, o una corporacin de desarrollo metropolitano, o la asociacin de municipios de una regin metropolitana. Pero es condicin sine qua non que esos aparatos estatales sean democrticos. Si democracia significa gobierno de la mayora, esto supone tanto una reforma poltica fuerte del sistema poltico y de comunicacin social como la institucionalizacin de mecanismos de participacin activa de las mayoras populares en los asuntos pblicos, en particular, en la captacin y asignacin de recursos. Supone, tambin, un cambio en la cultura poltica dominante, que ve en el Estado el trofeo de los vencedores en las contiendas electorales, haciendo casi imposible distinguir entre polticas de gobierno y polticas de Estado. Porque el proyecto de desarrollo de una economa popular requiere una poltica de Estado, continuada a travs de los gobiernos, sostenida y controlada desde las bases sociales y dando cuerpo a un proyecto de desarrollo compartido.
El caso de la Prefectura de Porto Alegre
Un ejemplo de lo que puede hacerse, si se dan las condiciones objetivas y subjetivas, es el de la Prefectura Municipal de Porto Alegre, capital del Estado de Ro Grande do Sul, en Brasil. Se trata de un gobierno que ha logrado legitimarse y ser reelegido 146 en una ciudad de un milln trescientos mil habitantes, de los cuales la cuarta parte est en condiciones de pobreza
146 En 1988 el Frente Popular, hegemonizado por el Partido de los Trabajadores (PT), triunf con el 33.5% de los votos vlidos, siendo reelegido en 1992 con el 58% de los mismos. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
137
absoluta. Porto Alegre es centro de una regin metropolitana que comprende 22 municipios y tres millones de habitantes (1994). El presupuesto anual de la municipalidad fue equivalente a 378,8 millones de dlares en 1994, habiendo sido aprobado para 1995 un presupuesto equivalente a 501,2 millones de igual moneda. Su base econmica es fundamentalmente servicios (incluido el gobierno del Estado) y comercio. 147
Desde 1988 el gobierno popular ha venido innovando y aprendiendo de manera sistemtica sobre las nuevas formas de gobernar participativamente, y ello ha arrojado como saldo la comprobacin de la necesaria conexin entre poltica, economa y cultura. Para ilustrar lo posible a partir de lo actual pero excepcional, proveemos a continuacin algunos ejemplos de la accin del mencionado gobierno municipal.
Medidas para mejorar los trminos del intercambio entre la economa popular urbana y el resto de la economa, utilizando los mecanismos de mercado
Ferias modelo: estn organizadas de modo de favorecer la competencia por calidad y precios de 120 productos de primera necesidad, habindose logrado reducciones de entre 10% y 40% debajo de la media de precios en los supermercados. Los horarios de las ferias son establecidos a fin de facilitar las compras de los trabajadores. Centros de oferta: son lugares en la periferia de la ciudad habilitados para la venta directa de productos agrcolas a precios mayoristas por parte de pequeos productores rurales de la regin.
Mercados hortcolas: estn ubicados cerca de los centros de transporte pblico, con control de higiene.
Feria ecolgica: aqu los productores ecolgicos venden directamente a los consumidores y se realizan actividades para inducir mejores pautas de nutricin.
Compras colectivas: se organizan grupos de compra de bajos ingresos, gerenciados por pobladores de barrios o por trabajadores en sus empleos, quienes realizan pedidos peridicos que el Municipio adquiere al por mayor y distribuye pasndoles las reducciones de precios as obtenidas.
Promocin de nuevas actividades
147 La composicin estimada para 1990 del Producto Interno Bruto de Porto Alegre era: 76.97% de "Servicios" (16.52% de Comercio y 60.45% de "Dems Servicios"), 22.51% de Industria y 0.52% de actividades agropecuarias. Sobre el caso de Porto Alegre, puede verse: Prefeitura Municipal de Porto Alegre, 1992, 1993; Lima, 1993; Varios Autores, 1993. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
138
Pequea y mediana industria. Parque industrial, incubadora de empresas tecnolgicas y proyecto de Banco de Fomento para microempresas. Centro de informaciones sobre oportunidades de pequeos negocios, conectado con el Trade Point nacional e internacional.
Estudios participativos con entidades corporativas y universidades sobre el desarrollo de un Polo Tecnolgico, una red de centros de investigacin, industria y servicios para la modernizacin de la industria y la atraccin de nuevas actividades.
Programas de ocupacin e ingreso, procurando la realizacin de obras pblicas de modo de maximizar esas variables entre los sectores desempleados.
Proyectos para mejorar las condiciones de trabajo e ingreso de trabajadores informales (reciclado de basura, produccin de cerdos, autoconstruccin de vivienda y servicios de saneamiento, lavanderas, confecciones, etc.)
Produccin para el autoconsumo: huertos educativos, cooperativas de autoconstruccin de vivienda, etc.
Transferencia de medios de vida a los sectores populares
Programa de merienda escolar: a los alumnos (y a sus hermanos menores de 6 aos) en las escuelas municipales. Regularizacin fundiaria: de lotes urbanos ocupados por sectores populares.
Nuevos sistemas de imposicin: captan la renta potencial del suelo que se autoriza a urbanizar.
Presupuesto participativo: "inversin de prioridades"
Los recursos de inversin (alrededor del 17% del presupuesto total) se canalizan a obras segn las prioridades decididas participativamente (en la definicin del presupuesto de 1993 participaron directamente cerca de 10 mil personas y 650 entidades). Tal participacin se hace a travs de asambleas zonales y de comisiones temticas (Transporte y Circulacin, Salud y Asistencia Social, Educacin, Cultura y Recreacin, Desarrollo Econmico y Tributacin, Organizacin de la Ciudad y Desarrollo Urbano). 148
Eficiencia administrativa
148 Del resto de los ingresos presupuestarios, buena parte debe gastarse obligatoriamente en rubros determinados porcentualmente por ley (educacin, salud, fondos de cultura y arte, etc.) Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
139
Esta se aplica no slo a la prestacin de servicios municipales y trmites, sino a la administracin transparente y eficiente de los fondos pblicos, buscando extraer los mayores beneficios posibles del gasto en obras. Estas se realizan en creciente medida de acuerdo a las prioridades que fija un largo proceso de participacin que se inicia con varias series de asambleas convocadas por las organizaciones sociales o corporativas para determinar prioridades temticas y demandas a nivel local, primero barrial y luego zonal, en las que se eligen delegados en proporcin al nmero de ciudadanos presentes. Cada zona va llamando a los tcnicos de Secretaras y Departamentos para que los asesoren o informen mientras preparan sus propuestas (por su lado, muchos Secretarios o Directores cuentan con una Asesora Comunitaria, la cual les ayuda a encarar sus intervenciones en las comunidades). Las Secretaras y Departamentos plantean sus "demandas institucionales" (esto incluye, por ejemplo, las inversiones tcnicamente requeridas para completar o dar mantenimiento a obras ya iniciadas). De ese proceso resulta una propuesta de la Comunidad para estructurar la inversin, la que es asumida por el Consejo Municipal de Planeamiento y Presupuesto, 149 formado por dos consejeros elegidos por cada una de las 16 zonas en que fue dividida la ciudad y dos delegados por cada grupo temtico. Los Consejeros deben volver a informar continuamente a las Asambleas Zonales. Finalmente, aprobado el presupuesto, se forma una Comisin de Acompaamiento y Control de las Obras.
La participacin da como resultado no slo una jerarqua de prioridades sino propuestas concretas de proyectos de inversin. Una vez establecida una prioridad temtica, se combina a su vez con la prioridad a las obras en las zonas ms carenciadas, segn lo indique un ndice construido con ese fin.
El presupuesto que resulta de las negociaciones y acuerdos del proceso participativo es presentado para su aprobacin a la Cmara del Concejo Municipal, donde los partidos polticos tienen su representacin. Dicha Cmara, tradicionalmente encargada de discutir el presupuesto presentado por los tcnicos e incidir con los propios proyectos de sus miembros, debe ahora sopesar que la propuesta sometida a su consideracin no es un instrumento tecnocrtico, sino que tiene detrs un largo proceso de decisin donde la ciudad participa mucho ms directa y dialgicamente.
Proyecto Ciudad Constituyente
149 Durante el primer perodo de gobierno, la prioridad resuelta por el Consejo fue saneamiento bsico, mientras que el gobierno haba interpretado que sera el transporte colectivo. En 1994 la prioridad decidida por la participacin popular fue la pavimentacin de calles y, en segundo lugar, la regularizacin fundiaria. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
140
En 1993 el gobierno abri un foro de discusin pblica sobre el futuro deseado para la ciudad por sus habitantes. Para ello convoc a entidades comunitarias, sindicatos, asociaciones patronales, universidades, asociaciones profesionales y ONG. Las discusiones se organizaron en cuatro reas: reforma y desarrollo urbano, circulacin y transporte, desarrollo econmico y financiacin de la ciudad.
El proceso de democratizacin del Estado va avanzando y creando nuevas contradicciones. Por ejemplo, los Consejeros, en principio designados para representar a los habitantes de su zona, crecientemente tienen que tomar decisiones que afectan al funcionamiento de conjunto de la ciudad, o bien tener en cuenta grados superiores de carencia en otras zonas.
Igualmente, se hace evidente que la racionalidad tcnica, desde una perspectiva de largo plazo, puede no coincidir con las necesidades inmediatas de la gente para la cual supuestamente trabajan los tcnicos. 150
Del mismo modo, lo que al comienzo eran acciones puntuales pasaron a ser programas sectoriales y, por la propia naturaleza de los procesos racionales, mostraron la necesidad de intervenciones plurisectoriales, lo que finalmente llev a hacerse cargo de la ciudad en su conjunto y, por tanto, de sus posibilidades a futuro (Proyecto Ciudad Constituyente, Proyecto de Polo Tecnolgico). En consecuencia, el proyecto poltico democrtico debe incorporar cada vez ms intereses y perspectivas de otros sectores sociales.
En la medida que un proceso de descentralizacin democratizante se realiza con la participacin de la ciudadana, se desarrollan no slo las capacidades de los profesionales y representantes polticos del gobierno municipal sino las de sectores amplios del pueblo y sus dirigentes sociales. Esto a su vez lleva a tematizar cuestiones que aparecan como naturales, a plantear la posibilidad de disear un futuro colectivo. Esto reclama una ruptura terica, ante la necesidad de contar con marcos ms complejos de explicacin y comprensin de los fenmenos urbanos en el contexto de la globalizacin, sobre los cuales apoyar una estrategia racional de desarrollo para la ciudad en su conjunto.
Pero no slo es necesaria una ruptura cognoscitiva, sino tambin una ruptura cultural. Hay que vencer la resistencia de tcnicos y funcionarios a dialogar con la poblacin, y la desconfianza de la poblacin ante los funcionarios. Hay que superar la tendencia a aprovechar la oportunidad del contacto para resolver una demanda particular. Hay que motivar la participacin directa de
150 Al respecto, expresaba un funcionario de la Prefectura: "Cuando hubo desacuerdos, prefer seguir las prioridades de la gente, para que todos furamos creciendo juntos en el proceso, y as instru al personal tcnico" (entrevista personal, Porto Alegre, Agosto de 1994). Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
141
una parte an mayoritaria de la poblacin que no pertenece a organizaciones de base. Hay que vencer las resistencias de las fuerzas empresariales a dialogar con un gobierno popular y a resignar parte de sus privilegios. Hay que enfrentar la resistencia del sistema poltico a ceder sus atribuciones y fuentes de poder personal y partidario.
5. La necesidad de un frente poltico-cultural de cambio
Para evitar la tergiversacin de la propuesta de descentralizacin -cambiando las formas pero manteniendo las estructuras de dominio- y para servir efectivamente a la democratizacin y el desarrollo de la sociedad local, se hace indispensable una profunda reforma poltica. No una reforma administrativa del Estado, sino una reforma del sistema y la cultura poltica. Se habla mucho de la reforma del mercado, y de la reforma del Estado -haciendo referencia en general al aparato administrativo del Estado-, pero el sistema poltico no aparece como objeto de reforma. Y al sistema poltico habra que reformarlo desde el mismo sistema poltico. La nica salida a esta aparente contradiccin es que surja una fuerza poltica que vaya ms all del partido poltico y del Estado en sentido estrecho, que vaya planteando tareas y buscando soluciones innovadoras, incorporando capacidades y voluntades en un amplio frente poltico-cultural de cambio. Constituir un frente que pueda encarar esta tarea histrica requiere un marco estratgico compartido que supere viejos lugares comunes y la lgica de reproduccin del poder por el poder, redefiniendo la relacin entre poltica y economa, as como entre poltica y cultura.
La relacin entre propuesta democrtica y economa ya ha sido planteada en captulos anteriores. Podemos dar aqu ejemplos de otro campo: el cultural. Cualquier propuesta de cambio o cualquier nueva relacin de lo poltico con lo cultural va a encontrar que los medios masivos de comunicacin estn controlados por grupos econmicos, que sus programadores estn atrapados por la lgica mercantil del rating (ponderado por la capacidad de consumir de los distintos sectores del pblico), y que sus programas tienen una gran acogida en los sectores populares. Va a encontrar tambin un sistema educativo en crisis, pero al que las mayoras siguen viendo como va de superacin o como canal de ascenso social.
Surge entonces la cuestin de cmo se plantean las alternativas a estos estados de cosas. Habr quien plantee que hay que buscar alternativas a la forma de la telenovela, vista como una forma degradada de cultura, o al informativo de "noticias", y propondr programas culturales donde, a travs de una cmara fija, se dicte clase a la gente sobre lo que est pasando en el pas o en el mundo, o programas con una gran sofisticacin en el manejo de la imagen pero que tienen poco que ver con lo que es la cultura popular de partida, que tender a rechazarlos. Por el otro lado, se podr plantear la anti-escuela, la substitucin de los lenguajes profesionales por el Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
142
lenguaje comn de la gente, del maestro por el animador, de la transmisin de conocimientos tcnicos por la concientizacin, todo lo cual podr ser rechazado desde la misma cultura popular.
Puede suponerse que la gente ansa participar, y multiplicar en consecuencia los foros y reuniones de informacin y discusin, sin advertir que lo que las mayoras preferiran en principio es que el Estado les resuelva los problemas, y que una valoracin diferente de la participacin supone un cambio cultural profundo. Es necesario entonces reconocer y comprender el punto de partida de la cultura popular y todas sus contradicciones, para poder vincular la poltica, el cambio, con la cultura.
Esos frentes poltico-culturales, con una perspectiva global y una vocacin nacional y latinoamericana, tendran que asumir en su interior la heterogeneidad y las contradicciones del campo popular, evitando la confrontacin a la cual puede llevar la descentralizacin a secas. Porque la descentralizacin puede conducir al enfrentamiento entre comunidades antes que al surgimiento de nuevos sujetos polticos capaces de autodeterminarse. Al articular en su interior esas identidades e intereses, ese frente poltico-cultural, ms que un mediador externo, debera ser parte del entramado de la vida popular, de la vida cultural y econmica, con capacidad para integrar en su interior mltiples puntos y tipos de iniciativa. Una de las consecuencias de esto puede ser que, dentro del mismo movimiento, se d una diferenciacin de roles entre quienes, trabajando directamente con las bases, pugnan por la descentralizacin desde abajo -y desde su perspectiva ven al Estado central imponiendo lmites innecesarios- y quienes, desde las instancias polticas centrales, asumen la tarea de consolidar una correlacin de fuerzas que permita mantener abierta la posibilidad de una descentralizacin democratizante -y desde su perspectiva ven a los activistas locales como voluntaristas que pretenden forzar los tiempos y situaciones polticas. Ambos representan momentos mutuamente necesarios que deben integrarse en un proceso dialctico de democratizacin.
Pero, adems, las intervenciones deben ser ellas mismas integrales. No obstante, contra eso conspira la fragmentacin administrativa del Estado. La organizacin de un centro de educacin pre-escolar puede llevar, por la misma necesidad del proceso de su desarrollo, a vincularlo con la comunidad, con la familia, con la economa, con la poltica. Pero si las intervenciones estn burocrticamente sectorializadas, en manos de especialistas, e institucionalizadas en secretaras planteadas como cotos administrativos, se reducen las posibilidades de ayudar a transformar y a construir desde abajo. Contradictoriamente, la misma cultura sindical de las organizaciones de empleados pblicos, al defender estrechamente intereses por lo dems legtimos, puede operar como factor de esa resistencia al cambio.
En resumen: a menos que se constituya como parte de un proceso de reforma del sistema poltico y de los sistemas de reproduccin econmica y cultural, la descentralizacin puede ser Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
143
slo un divertimento y no un instrumento efectivo de democratizacin. Advertir esto y operar estratgicamente requiere un movimiento poltico-cultural de orden nacional. En esa medida, ms que fragmentar la sociedad en bsqueda de nuevos sujetos sociales o polticos, es necesaria una radical rearticulacin de lo local, lo sectorial y lo nacional, de la comunidad, la sociedad y el Estado.
As como se estn recomponiendo las fuerzas econmicas a nivel global, es fundamental recomponer creativamente las fuerzas polticas y sociales nacionales. Esto supone redefinir la relacin entre poltica, economa y cultura, posibilitando el desarrollo de sujetos que, fundados en las prcticas participativas desde lo local, fortalezcan su capacidad para ser interlocutores en la bsqueda de nuevos balances y nuevos sentidos universales.
La desnacionalizacin del poder poltico (en el sentido de dejar de ser un poder de mbito nacional) debe abarcar un doble movimiento: por un lado, s, la descentralizacin, pero de modo que implique una mayor articulacin de la sociedad, del poder social y del poder poltico, y que d fuerza adicional antes que debilite al poder poltico nacional, si ste es un poder poltico legtimo. Esto implica advertir que en los procesos de conformacin del poder no hay una suma-cero; que limitar el poder del Estado nacional no slo no es la nica forma de potenciar a los Estados locales, sino que incluso puede debilitarlos; que el poder de ambos -o sea, la capacidad de decidir, incidir, y autodeterminarse- puede y debe crecer al mismo tiempo, so pena de dejar a los poderes locales inermes ante el poder global.
Por la misma razn, mientras por un lado toma cuerpo una descentralizacin democratizante a nivel nacional, por otro hay que avanzar hacia un nivel de regionalizacin supranacional, construyendo una voluntad poltica comn de las sociedades locales y nacionales de diversos pases, como interlocutor colectivo en la escena poltica mundial. Porque es en la escena global donde se resignifican regresivamente las mejores propuestas de descentralizacin. Si no podemos volver a ser interlocutores vlidos, dejar de ser meros tomadores de opciones en el orden mundial, ser difcil lograr la democracia desde lo local. El error aqu sera creer que hay que optar.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
144
POSTFACIO
Cul es el sentido de proponer la perspectiva de una economa popular en nuestras ciudades? La ciudad con que llegamos al fin del siglo ha perdido su rumbo. Esto como consecuencia del nuevo modo de desarrollo y su proceso de globalizacin, que tienden a dividirla entre una plataforma moderna, altamente organizada e integrada dinmicamente al mercado mundial, y un resto de la ciudad inorgnico, descapitalizado, plagado de problemas sociales y fuente de preocupacin sistmica, sea por razones ticas o electorales.
Como caricatura, tal dualizacin tiende a manifestarse en dos modelos separados de gestin. Para la primera: privatizacin y transnacionalizacin de los servicios, polticas pblicas de inversin en infraestructura para asegurar su competitividad, concertacin, valores de crecimiento y competitividad. Para la segunda: autoayuda y autogestin local, polticas pblicas compensatorias y de contencin del estallido social, manejo clientelar de los recursos, valores de sobrevivencia y solidaridad.
Pero la realidad no es una caricatura. De hecho, predomina una confusin discursiva y de accin que abre espacios para otras posibilidades. Se impulsa la descentralizacin, pero sin recursos para hacerla efectiva. Se propugnan la democratizacin y la participacin, pero sin bases materiales para la autonoma de las mayoras. Se pasan responsabilidades al nivel local, pero las autonomas locales son vaciadas por las fuerzas globales -las del mercado y las de las polticas homogeneizantes de los organismos internacionales. Se enfatiza lo participativo y comunitario, pero las redes de comunidades urbanas son erosionadas por las polticas de focalizacin en la pobreza extrema o los programas de modernizacin de la microempresa. Se habla de competitividad autntica, pero de hecho se va a una competitividad basada en la depreciacin de las condiciones de vida de los trabajadores. Se habla de sustentabilidad, pero se arroja a los gobiernos a una competencia feroz y cortoplacista por atraer la inversin de capital a cualquier costo. Se propugna la inversin en la gente y el desarrollo humano, pero se invierte en moldear recursos humanos flexibles para un capital deshumanizado por la fuerza de la competencia y su propio impulso acumulador.
Sin utopas movilizadoras, sin paradigmas crebles, debemos buscar en ese campo de contradicciones un nuevo rumbo para nuestras ciudades, que no puede ya ser el que fuera deseable bajo el modo de desarrollo industrial. Se requieren proyectos sociales que -aceptando responsablemente la fuerza y perduracin previsible de las tendencias a la globalizacin- tiendan a desarrollar el espacio de lo posible desde la perspectiva del inters de las mayoras urbanas, un espectro amplio que no se limita a los segmentos de pobreza absoluta.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
145
No se trata entonces de ubicarse fuera del sistema global o del espacio de ideas que el mismo admite. Por eso se acepta como punto de partida la filosofa del Desarrollo Humano, porque lleva al lmite actualmente posible un discurso crtico y potencialmente eficaz de la realidad contempornea. Por eso no se propone pensar una alternativa al sistema capitalista - eufemsticamente llamado de mercado- sino avanzar en la superacin de situaciones moral y polticamente insostenibles, desde el interior de los amplios espacios sociales y polticos que abre la misma exclusin econmica y poltica. Por eso se habla de un tercer polo o subsistema: la economa popular, en contradictoria interaccin con la economa empresarial capitalista y la economa pblica. Por eso no asumimos una perspectiva meramente econmica, sino tambin poltica, rechazando la opcin dicotmica entre Estado o sociedad.
Creemos que, si todava tiene sentido hablar de un inters general en los pases en desarrollo, la promocin de una economa popular urbana es de inters comn para un amplio espectro social y poltico. Esto no significa que tal propuesta sea apenas funcional y est exenta de contradicciones en relacin a las fuerzas actualmente dominantes. Es ms, es en el juego de esas contradicciones -en especial, aunque no exclusivamente, desde nuestras ciudades- que puede darse un desarrollo del campo popular y de su presencia efectiva en la escena democrtica. A la vez, es all donde pueden plantearse opciones ms dinmicas y autodeterminadas de desarrollo nacional y regional, capaces de inspirar nuevas alianzas estratgicas.
La perspectiva aqu esbozada puede orientar investigaciones, interpretaciones y propuestas de accin, sobre todo en el terreno de la denominada poltica social. Apenas pretende contribuir a la bsqueda cientfica y poltica de nuevos sentidos y propuestas. Propuestas basadas en hiptesis diversas al sentido comn legitimador, pero plausibles. Propuestas que incidan tanto en la superacin de las acciones meramente tcticas de las ONGs y de las organizaciones sociales de base, como de las polticas sociales meramente compensatorias de los gobiernos y organismos internacionales. Es tambin una perspectiva que pretende contribuir a buscar un contenido sustantivo para las tendencias a la descentralizacin y la democratizacin que estn operando de manera universal.
Bien formuladas, las propuestas concretas que esta perspectiva puede inducir sern econmicamente factibles, pues los recursos requeridos para su impulso inicial existen, aunque estn todava -en diverso grado, segn el caso- sujetos a la lgica de la sobrevivencia o a la de la compensacin social y el clientelismo poltico. En cuanto a su factibilidad poltica, eso es materia de una construccin en la interfase entre Estado y sociedad que slo puede ser mera voluntad poltica en un momento inicial, pues, para ser sostenible, deber basarse en el desarrollo exitoso y la institucionalizacin de las nuevas experiencias econmicas populares. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
146
Bibliografa:
1 Alb, Xabier, "La comunidad, germen de una nueva sociedad", CIPCA, La Paz, 1987 (mimeo).
2 Amin, Samir, "El futuro de la polarizacin global", Nueva Sociedad, 132, Caracas, Julio- agosto 1994.
3 Arocena, Jos: "Discutiendo lo local: las coordenadas", Descentralizacin y desarrollo local, Cuadernos del CLAEH, # 45-46, Ao 13, Montevideo, 1988.
4 Banco Mundial, Participacin de las Organizaciones No Gubernamentales en las actividades apoyadas por el Banco, Banco Mundial, mimeo, Washington, agosto 1989.
5 Banco Mundial, World Development Report 1990. Poverty, Banco Mundial, Washington, 1990 [a].
6 Banco Mundial, The dividends of learning. World Bank support for education, Banco Mundial, Washington, 1990 [b].
7 Banco Mundial, Primary Education, A world Bank Policy Paper, Banco Mundial, Washington, 1990 [c].
8 Banco Mundial, "A world Bank response to the NGO Working Group Position Paper on the World Bank", Strategic Planning and Review Department, mimeo, Washington, March 13, 1990 [d].
9 Banco Mundial, Educacin Tcnica y Formacin Profesional, Documento de Poltica del Banco Mundial, Banco Mundial, Washington, abril 1992 [a].
10 Banco Mundial, Urban Policy and Economic Development: An Agenda for the 1990s, Banco Mundial, Washington, 1992 [b].
11 Banco Mundial, Cooperation Between The World Bank and NGOS: 1991 Progress Report, Banco Mundial, Washington, abril 1 1992 [c].
12 Banco Mundial, List of World Bank-financed projects with potential for NGO involvement, Banco Mundial, Washington, Abril 1992 [d].
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
147
13 Banco Mundial, Cmo lograr resultados. El programa del Banco Mundial encaminado a aumentar la eficacia del desarrollo, Banco Mundial, Washington, 1993.
14 Banco Interamericano de Desarrollo-PNUD, Reforma social y pobreza. Hacia una agenda integrada de desarrollo, Nueva York, enero 16 1993.
15 Beneria, Lourdes, "Subcontracting and Employment Dynamics in Mexico City", en: Alejandro Portes et al, The Informal Economy, The Johns Hopkins University Press, Baltimore, 1989.
16 Berger, Marguerite y Buvini , Mayra (compiladoras), La mujer en el sector informal. Trabajo femenino y microempresa en Amrica Latina, ILDIS-QUITO/Editorial Nueva Sociedad, Caracas, 1988.
17 Block, Fred, Postindustrial Possibilities. A critique of Economic Discourse, University of California Press, Berkeley, 1990.
18 Boutros-Ghali, Boutros, "Para que los pobres, los necesitados y los que sufren tengan una vida mejor", Declaracin del Secretario General de las NNUU, Notas sobre la economa y el desarrollo, CEPAL, Nro. 530, Santiago, Junio-Julio, 1992.
19 Calcagno, Alfredo Eric, Estructura y funciones actuales de los organismos internacionales financieros y econmicos, Banco de la Provincia de Buenos Aires, Buenos Aires, 1993.
20 Campaa Nacional de Alfabetizacin "Monseor Leonidas Proao"-UNICEF, Informe de Evaluacin Final, Quito, 1990
21 Cariola, C. et. al. , Crisis, sobrevivencia y sector informal, ILDIS-CENDES/Editorial Nueva Sociedad, Caracas, 1989.
22 CEPAL, Transformacin Productiva con Equidad, CEPAL, Santiago, 1990 [a].
23 CEPAL, Qu aprenden y quienes aprenden en las escuelas del Uruguay (Los contextos sociales e institucionales de xitos y fracasos), Montevideo, 1990 [b].
24 CEPAL/PNUD, Magnitud de la pobreza en Amrica Latina de los ochenta, CEPAL/PNUD, Santiago, mayo 31 1990 [c].
25 CEPAL, "Panorama social de Amrica Latina edicin 1991", en Notas sobre la economa y el desarrollo, no. 517/518, CEPAL, Santiago, noviembre 1991. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
148
26 CEPAL-UNESCO, Educacin y conocimiento: Eje de la transformacin productiva con equidad, CEPAL/UNESCO, Santiago, 1992.
27 CEPAL, "El perfil de la pobreza en Amrica Latina a comienzos de los aos 90", en Notas sobre la economa y el desarrollo, no. 536, CEPAL, Santiago, noviembre 1992 [a].
28 CEPAL, "Balance preliminar de la economa de Amrica Latina y el Caribe 1992", Notas sobre la economa y el Desarrollo, CEPAL, Nro. 537/538, Santiago, Diciembre de 1992 [b].
29 Coraggio, Jos Luis, "Towards a Revision of Growth Pole Theory", Vierteljahrsberichte, N 53, 1973.
30 Coraggio, Jos Luis y Carmen Diana Deere (coord), La transicin difcil. La autodeterminacin de los pequeos pases perifricos, Siglo XXI Editores, Mxico, 1986.
31 Coraggio, Jos Luis, "Las posibles contribuciones de la educacin popular al desarrollo local", Ponencia presentada a las VII Jornadas Iberoamericanas de Educacin de Adultos, Barcelona, Noviembre de 1990.
32 Coraggio, Jos Luis, Ciudades sin Rumbo, CIUDAD-SIAP, Quito, 1991.
33 Coraggio, Jos Luis, "Participacin popular y vida cotidiana", en Ciudades sin rumbo, CIUDAD-SIAP, Quito, 1991 [a].
34 Coraggio, Jos Luis "El futuro de la economa urbana en Amrica Latina (Notas desde una perspectiva popular)", en Ciudades sin Rumbo, CIUDAD-SIAP, Quito, 1991 [b].
35 Coraggio, Jos Luis, "Contribuciones posibles al planteamiento de un modelo de desarrollo alternativo desde la perspectiva de la economa popular urbana", TEXTOS de CIUDAD, N 18, Quito, 1992 [a].
36 Coraggio, Jos Luis, "Del sector informal a la economa popular: un paso estratgico para el planteamiento de alternativas populares de desarrollo social", PONENCIAS del instituto fronesis, # 1, Quito, 1992 [b].
37 Coraggio, Jos Luis, "Reforma urbana en los 90?", PONENCIAS del instituto fronesis, # 2, Quito, 1992 [c].
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
149
38 Coraggio, Jos Luis, "Economa popular y vivienda (Entre el sistema global y el barrio)", PONENCIAS del instituto fronesis, # 3, Quito, 1992 [d].
39 Coraggio, Jos Luis, "Economa y educacin en Amrica Latina: Notas para una agenda de los 90", en Papeles del CEAAL, no. 4, CEAAL, Santiago, 1993 [a].
40 Coraggio, Jos Luis, Desarrollo humano, economa popular y educacin (El papel de las ONGs latinoamericanas en la iniciativa de Educacin para Todos) ,Papeles del CEAAL, Nro. 5, CEAAL, Santiago, 1993 [b].
41 Coraggio, Jos Luis, "La construccin de una economa popular como horizonte para ciudades sin rumbo", PONENCIAS del instituto fronesis, N. 7, Quito, 1993 (c).
42 Coraggio, Jos Luis, "Comunicacin y representacin popular: El caso de la Revolucin Sandinista", PONENCIAS del instituto fronesis, N 9, Quito, 1993 (d).
43 Coraggio, Jos Luis, "Contribuciones posibles de la economa popular urbana a la transformacin productiva con equidad", PONENCIAS del instituto fronesis, N 10, Quito, 1994.
44 Coraggio, Jos Luis, "La propuesta descentralizadora: lmites y posibilidades", PONENCIAS del instituto fronesis, N 14, Quito, 1994 (a).
45 Cornia, Giovanni Andrea, et. al., Ajuste con Rostro Humano. Proteccin de los grupos vulnerables y promocin del crecimiento, Siglo XXI de Espaa, Madrid, 1987.
46 De Soto, Hernando, El otro sendero, La Oveja Negra, Colombia, 1987.
47 De Soto, Hernando y Stephan Schmidheiny (Eds.), Las nuevas reglas del juego. Hacia un desarrollo sostenible en Amrica Latina, Ed. Oveja Negra, Bogot, 1991.
48 Domecq, Roberto N., "La pequea y mediana industria en Amrica Latina", (mimeo), s/l, 1992.
49 Fernndez, Rubn Csar, "Las ONGD: una nueva realidad institucional en Amrica Latina", en Padrn, Mario (editor), Las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo en el Per, PREAL/DESCO, Lima, octubre 1988.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
150
50 Fondo de Cooperacin Econmica de Ultramar de Japn, "Japn critica ajuste estructural del banco Mundial" (1991), en La Carta, Ao 16, Nmero 148, CEAAL, Santiago, marzo-abril 1993.
51 Friedmann, John, Empowerment: The Politics of an Alternative Development, Blackwell Publishers, 1992.
52 Garca Canclini, Nstor, Las culturas populares en el capitalismo, Nueva Imagen, Mxico D.F., 1989.
53 Goldberg, Michael A., "Issues Facing the Housing and Urban Development Systems in Canada in a Globalized Economy: The Recurring Problem of Governing the Local Tents in the Global Village", 5a. Conferencia Internacional de Investigacin sobre la Vivienda, Montreal, 7- 10 Julio, 1992.
54 Gorz, Andr, Metamorphose du travail, Pars, Editions Galile, 1988.
55 Gorz, Andr, Adis al proletariado. Ms all del socialismo, Ediciones Imago Mundi, Argentina, 1989.
56 Haddad, I., "Development and Community Self-Help in Indonesia", Prisma, Vol. 28, 1983.
57 Haq, Khadija y Kirdar, Uner (editores), Human Development, Adjustment and Growth, NSRT/UNDP, Pakistn, 1987.
58 Haq, Mahbub ul, "From Dialogue to Action", en Haq, Khadija y Kirdar, Uner (editores), Human Development, Adjustment and Growth, NSRT/UNDP, Pakistn, 1987.
59 Hardoy, Jorge E. y David Satterhwaite, La ciudad legal y la ciudad ilegal, Grupo Editor Latinoamericano, Buenos Aires, 1987.
60 Heller, Agnes, Sociologa de la vida cotidiana, Ediciones Pennsula, Barcelona, 1977.
61 Hinkelammert, Franz, "Democracia, estructura econmico-social y formacin de un sentido comn legitimador", en Jos Luis Coraggio y Carmen Diana Deere (coord.), 1986.
62 Hola, Eugenia y Rosalba Todaro, Los mecanismos del poder. Hombres y mujeres en la empresa moderna, Centro de Estudios de la Mujer, Santiago, 1992.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
151
63 ILDIS, Taller de Poltica Social. Nueva poltica econmica y sector informal urbano, ILDIS, La Paz, 1992.
64 Klein, Emilio, Empleo en Amrica Latina y la heterogeneidad en el sector informal, Documentos de Trabajo no. 346, PREALC, Santiago, 1990.
65 Lattes, Alfredo E. "La urbanizacin y el crecimiento urbano en Amrica Latina desde una perspectiva demogrfica", en Jos Luis Coraggio (ed.), La investigacin urbana en Amrica Latina, Tomo 3: Las ideas y su contexto, CIUDAD, Quito, 1989.
66 Lima, Gilson, Una aventura responsavel. Novos desafios das administraes populares, Sagra- DC Luzzato Editores, Porto Alegre, 1993.
67 Lpez, Cecilia et al, "Desarrollo humano Informe 1993. Una perspectiva latinoamericana", mimeo, Bogot, 1993.
68 Max-Neef, Manfred, et. al. , "Desarrollo a Escala Humana. Una opcin para el futuro", en Development Dialogue, nmero especial 1986, CEPAUR/Fundacin Dag Hammarskjld, s.l., agosto 1986.
69 Mc Carthy, Thomas, La teora crtica de Jrgen Hbermas, Tecnos, Madrid, 1987.
70 Meillassoux, Claude, Mujeres, graneros y capitales, Siglo XXI, Mxico, 1977.
71 Menndez-Carrin, Amparo, La conquista del voto, CEN-FLACSO, Quito, 1986.
72 Moon, Bruce E., The Political Economy of Basic Human Needs, Cornell University Press, Ithaca, 1991.
73 Myerson, Allen R., "Jeans Makers Flourish on Border", The New York Times, pag. D1, Septiembre 29, 1994.
74 Nelson, Paul, "The World bank and Non-Governmental Organizations: A summary Report of Findings", draft, Washington, november 1991, updated February 1993.
75 NGO Working Group on the World bank, "Position Paper", Ginebra, Diciembre 1989.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
152
76 North South Roundtable, "The United Nations and the Bretton Woods Institutions: New Challenges for the 21st Century", Report on the North South Roundtable, Bretton Woods, New Hampshire, 1-3 September, Society for International Development, 1993.
77 PACT, Pasos hacia un fondo de inversin social, PACT, s.l., agosto 1990.
78 Padrn, Mario (editor), Las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo en el Per, PREAL/DESCO, Lima, octubre 1988.
79 Pinto, Anbal, "Naturaleza e implicaciones de la heterogeneidad estructuralde la Amrica Latina", El Trimestre Econmico, N 145, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, enero- marzo de 1970.
80 PNUD/UNESCO/UNICEF/BANCO MUNDIAL, Satisfaccin de las necesidades bsicas de aprendizaje: una visin para el decenio de 1990, Documento de referencia de la Conferencia Mundial sobre Educacin para Todos, Jomtien, 5-9 marzo de 1990.
81 PNUD, Human Development Report 1990, Nueva York, 1990.
82 PNUD, Human Development Report 1991, Nueva York, 1991.
83 PNUD, Human Development Report 1992, Nueva York, 1992.
84 PNUD, Human Development Report 1993, Nueva York, 1993.
85 Portes, Alejandro, et al, The Informal Economy. Studies in Advanced and Less Developes Countries, The Johns Hopkins University Press, Baltimore, 1989.
86 PREALC, La evolucin del mercado laboral urbano entre 1980 y 1987, PREALC/328, Santiago, octubre 1988.
87 PREALC, Bibliografa Comentada sobre el Sector Informal Urbano en Amrica Latina: 1975- 1987 Tomos I-III, Documento de Trabajo no. 332, PREALC, Santiago, abril 1989.
88 PREALC, Ms all de la Regulacin. El sector informal en Amrica Latina, PREALC, Santiago, 1990 [a].
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
153
90 PREALC, Empleo y transformacin productiva en Amrica Latina y el Caribe, Documentos de Trabajo no. 369, PREALC, Santiago, octubre 1992.
91 Prefeitura Municipal de Porto Alegre, Diretrizes para Porto Alegre, Porto Alegre, 1993.
92 Prefeitura Municipal de Porto Alegre, Prestao de contas da Administrao Popular (1989/1992), Porto Alegre, 1992.
93 Proyecto Regional para la Superacin de la Pobreza/PNUD, La economa popular en Amrica Latina -una alternativa para el desarrollo-, PNUD, mimeo, Bogot, julio 1991. 94 Razeto, Luis, "Sobre la insercin y el aporte de la economa de solidaridad en un proyecto de transformacin social", en Haak, Roelfien y Daz, Javier (editores), Estrategias de vida en el sector urbano popular, FOVIDA/DESCO, s.l., 1987.
95 Razeto, Luis, "Educacin popular y desarrollo local", ponencia presentada a las VI Jornadas Iberoamericanas de Educacin de Adultos, San Bernardo, 24-28 de julio de 1989.
96 Razeto, Luis, "Sobre el futuro de los talleres y microempresas", Revista de Economa y Trabajo, P.E.T., Ao II, N 3, enero-junio 1994.
97 Rosenfeld, Alex, "La demanda educativa", en PROPOSICIONES. Educacin popular y movimientos sociales, Volumen 15, Ediciones Sur, Santiago, diciembre 1987.
98 Rostangon, Susana y otros autores, Las artesanas hablan. La memoria colectiva de Manos del Uruguay, CIEDUR, Montevideo, 1988.
99 , Memoria del Taller de ONG's para Informacin sobre la propuesta FISE, Quito, julio 1992.
100Sahlins, Marshall, Stone Age Economics, Tavistock Publications, Londres, 1972.
101Sahlins, Marshall, Cultura y razn prctica. Contra el utilitarismo en la teora antropolgica, Editorial Gedisa, Barcelona, 1988.
102Sassen, Saskia, The Global City, Princeton University Press, Princeton, 1991.
103Sassen, Saskia, Cities in a World Economy, Pine Forge Press, Thousand Oaks, 1994.
104Shaeffer, Sheldon, Collaborating for educational change: the role of teachers, parents and the community in school improvement, IIEP, UNESCO, Paris, 1992. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
154
105Stewart, Frances, "Macropolticas y mesopolticas alternativas y grupos vulnerables", en Cornia, Giovanni Andrea, et. al. , Ajuste con Rostro Humano. Proteccin de los grupos vulnerables y promocin del crecimiento, Siglo XXI de Espaa, Madrid, 1987.
106Stewart, F. , "The Many Faces of Adjustment", en World Development, Volumen 19, Nmero 12, Pergamon Press, Oxford, 1991.
107Stewart, Frances, La Proteccin de los pobres durante el ajuste en Amrica Latina y El Caribe en la dcada de 1980, UNICEF, Conferencia sobre programas de ajuste y costo social en Amrica Latina, mimeo, Buenos Aires, 3 de agosto 1992.
108Teitel, Simn (editor), Towards a New Development Strategy for latin America. Pathways from Hirschman's Thought, Inter-American Development Bank, Washington, 1992.
109Teitel, Simn "What Development Strategy for Latin America?", en Teitel, 1992.
110Toffler, Alvin, La tercera ola, P&J Editores, Barcelona, 1980.
111Toffler, Alvin, El cambio de poder, P&J editores, Barcelona, 1990.
112Toranzo, Carlos (editor), La relacin entre Estado y ONGs, COTESU/ILDIS, La Paz 1992.
113Torres, Rosa Mara, Escuela Nueva: Una innovacin desde el Estado, instituto fronesis, Coleccin Educacin, Nro. 2, Quito, 1991.
114UNICEF, Urban Examples. Reaching Summit Goals in Urban Areas: New Means and New Partnerships, Nro. 18, Octubre 1992.
115UNICEF, Unidos en la lucha. Accin conjunta de UNICEF y las ONG en pro de los nios, UNICEF, s.l., s.f.
116Urban Management Program, Capacity Building for urban Mangement in the 1990s, Revised Propectus, mimeo, s/l, Octubre 1991.
117Van der Hoeven, R. , "Adjustment with a Human Face: Still Relevant or Overtaken by Events?", en World Development, Volumen 19, Nmero 12, Pergamon Press, Oxford, 1991.
118Varios autores, As Idias que vo mudar a cidade nos prximos anos, Porto Alegre, 1993. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
155
119Ybarra, Josep-Antoni, "Informalization in the Valencian Economy: A model for Underdevelopment", en: Alejandro Portes et al, The Informal Economy, The Johns Hopkins University Press, Baltimore, 1989.
BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA ADICIONAL
120Banco Mundial, El Banco Mundial y las Organizaciones No Gubernamentales, Banco Mundial, Washington, 1991.
121Bhatnagar, Bhuvan y Williams, Aubrey C. (editores), Participatory Development and the World Bank. Potential Directions for Change, World Bank Discussion Papers no. 183, Banco Mundial, Washington, octubre 1992.
122Block, Fred, Postindunstrial Possibilties. A critique of Economic Discourse, University of California Press, California 1990.
123Bombarolo, Felz y Stein, Alfredo, "Las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs): y su Rol en la Problemtica Habitacional y en el Desarrollo Social de Amrica Latina", en varios autores, Habitat Popular Urbano: Poltica de Desarrollo o Situacin de Emergencia, Centro Pedaggico y Cultural de Portales, Cochabamba - Bolivia, septiembre 1990.
124Borja, Jordi et al, Descentralizacin y democracia. Gobiernos locales en Amrica Latina, CLACSO/SUR/CEUMT, Santiago, 1989.
125Brnner, Jos Joaqun, "La intelligentsia: escenarios institucionales y universos ideolgicos", en PROPOSICIONES. Chile, sociedad y transicin, Volumen 18, Ediciones Sur, Santiago, enero 1990.
126Carnoy, Martn, The case for investing in Basic Education, UNICEF, Nueva York, noviembre 1992.
127Carr-Hill y King, International Aid to Basic Education: Flows, Policies, Modalities, DAC, s.l., junio 1992.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
156
128Carrin, Fernando (Coord.), Ciudades y Polticas Urbanas, CODEL, Quito, 1992.
129Carroll, Thomas, Intermediary NGOs. The Supporting Link in Grassroots Development, final draft, s.l., 1992.
130Castells, Manuel, La ciudad y las masas. Sociologa de los movimientos sociales urbanos, Alianza Universidad, Madrid, 1983.
131Castells, manuel, The Informational City. Information Technology, Economic Restructuring and the Urban-Regional Process, Blackwell, Cambridge, 1989.
132Cernea, Michael, Organizaciones no-gubernamentales y desarrollo local, Documentos para la Discusin del Banco Mundial, Banco Mundial, Washington, septiembre 1989.
133Coraggio, Jos Luis, "Educacin para la participacin y la democratizacin, en La Piragua, no. 5, CEAAL, Santiago, noviembre 1992.
134de Wilde, Ton et. al. Opening the Marketplace to small Enterprise. Where magic ends and Development begins, Kumarian Press, Conecticut 1991.
135Daz, Javier, "La formulacin de estrategias de vida y los centros de promocin en el Per", en Haak, Roelfien y Daz, Javier (editores), Estrategias de vida en el sector urbano popular, FOVIDA/DESCO, s.l., 1987.
136Esquel Group Foundation, Civil Society, State and Market: an emerging partnership for equitable development, EGF, Maryland, enero 1993.
137Grupo de Trabajo de Economa y Educacin del CEAAL, "Economa y Educacin: Nuevos contextos para la educacin popular", en Papeles del CEAAL, no. 4, CEAAL, Santiago, s.f.
138Gilbert, Alan, The Latin American City, Russell Press, New York, 1994.
139Haak, Roelfien y Daz, Javier (editores), Estrategias de vida en el sector urbano popular, FOVIDA/DESCO, s.l., 1987.
140Hallak, Jacques, Education for all: high expectations or false hopes, International Institute for Educational Planning, Pars, 1991.
Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
157
141Harrison, Bennet, Lean and Mean. The Changing Landscape of Corporate Power in the Age of Flexibility, Basic Books, New York, 1994.
142Hennin, Cristbal, Planificacin estratgica a nivel inter-institucional, Washington, enero 1990.
143Jolly, R. , "Adjustment with a Human Face: A UNICEF Record and Perspective on the 1980s", en World Development, Volumen 19, Nmero 12, Pergamon Press, Oxford, 1991.
144Marsiglia, Edith, Economia Popolare. Esperienze Alternative in America Latina, Documentazione Serie Strategie di Sopravivanza, MLAL, Verona, 1993.
145Meja, Marco, "Resucita el modelo de la educacin como formacin del capital Humano?: la educacin popular frente a la capacitacin", en La Piragua, no. 4, CEAAL, Santiago, marzo 1992.
146Minujin, Alberto et. al. , Cuesta Abajo. Los nuevos pobres: efectos de la crisis en la sociedad argentina, UNICEF/LOSADA, Buenos Aires 1992.
147Murmis, Miguel y Silvio Feldman, "La heterogeneidad social de las pobrezas", en: Minujin, Alberto et. al. , Cuesta Abajo. Los nuevos pobres: efectos de la crisis en la sociedad argentina, UNICEF/LOSADA, Buenos Aires 1992.
148Nuez, Carlos et. al. , Desde adentro. La Educacin Popular vista por sus Practicantes, CEAAL, Santiago, marzo 1990.
149Osorio, Jorge et. al. Nuestras prcticas. . . Perfil y perspectivas de la formacin de educadores populares en Latinoamrica, CEAAL, Mxico, 1993.
150Razeto, Luis et. al. , Las organizaciones econmicas populares 1973-1990, Programa de Economa del Trabajo, s.l., mayo 1990.
151Rodrguez, Alfredo, Por una ciudad democrtica, SUR, Santiago, 1983.
152Saxenian, Annalee, Regional Advantage. Culture and Competition in Silicon Valley and Route 128, Harvard University Press, Cambridge, 1994.
153Stein, Alfredo, Las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs): Su rol en la problemtica habitacional y en la futura ciudad de Amrica Latina, Seminario: La Ciudad Latinoamericana del Futuro, Buenos Aires, octubre 1990. Economa urbana: la perspectiva popular. Jos Luis Coraggio
Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
158
154Torres, Rosa Mara, Discurso y prctica en Educacin Popular, TEXTOS Nro 9, CIUDAD, 1988.
155Touraine, Alain, "La centralidad de los marginales", en PROPOSICIONES. Marginalidad, movimientos sociales y democracia, Volumen 14, Ediciones Sur, Santiago, 1987.
Análisis Del Programa Mujer Trabajadora y Jefa de Hogar Del Servicio Nacional de La Mujer y La Equidad de Género Desde El Pivote de La Igualdad de Género