CRIMINOLOGIA CONCURSO PARA PERITO CRIMINAL (POLICIA CIVIL-SP / 2012)

EDITADO POR: WILLIAN P. JUHAS willianjuhas@gmail.c m

Contedo: 1. 2. 3. . %. '. ). Conceito, mtodos, objetos e finalidade da Criminologia. Histria natural do delito. Fatores condicionantes: biolgicos, psicolgicos e sociais. Classifica!"o dos delin#$entes. &itimologia. (rognstico criminolgico. (re*en!"o ao delito.

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Conceito, mtodos, objetos e finalidade da Criminologia

7 origem da pala*ra Criminologia, 8ibridismo greco9latino, tem a sua cria!"o atribu:da a 2affaele 6arofalo ;3t<lia, 1=%191>3 ?, #ue com ela intitulou sua principal obra. Consta, porm, #ue tal *oc<bulo j< tin8a sido empregado anteriormente na Fran!a, por @opinard ;1=3A91>11?. /ste *oc<bulo, a princ:pio reser*ado ao estudo do crime, ascendeu B ciCncia geral da criminalidade, antes denominada 0ociologia Criminal ou 7ntropologia Criminal. 7 criminologia uma ciCncia social, filiada B 0ociologia, e n"o uma ciCncia social independente, desorientada. /m rela!"o ao seu objeto D a criminalidade D a criminologia ciCncia geral por#ue cuida dela de um modo geral. /m rela!"o a sua posi!"o, a Criminologia uma ciCncia particular, por#ue, no seio da 0ociologia e sob sua gide, trata, particularmente, da criminalidade. 7 criminologia a ciCncia #ue estuda: 1 9 7s causas e as concausas da criminalidade e da periculosidade preparatria da criminalidadeE 2 9 7s manifesta!Fes e os efeitos da criminalidade e da periculosidade preparatria da criminalidade e, 3 9 7 pol:tica a opor, assistencialmente, B etiologia da criminalidade e da periculosidade preparatria da criminalidade, suas manifesta!Fes e seus efeitos. Conceito de Criminologia: 7 Criminologia um conjunto de con8ecimentos #ue estudam o fenGmeno e as causas da criminalidade, a personalidade do delin#$ente e sua conduta delituosa e a maneira de ressocialiH<9lo. I a defini!"o de 0ut8erland. CiCncia #ue como todas as #ue abordam algum aspecto da criminalidade de*e tratar do delito, do delin#$ente e da pena. 0egundo a Jnesco, a criminologia se di*ide em geral ;sociolgica? e cl:nica. +a concep!"o de +eKton Fernandes e &alter Fernandes, criminologia o Ltratado do CrimeL. 7 interdisciplinaridade da criminologia 8istrica, bastando, para demonstrar isso, diHer #ue seus fundadores foram um mdico ;Cesare 5ombroso?, um jurista socilogo ;/nrico Ferri? e um magistrado ;2affaele 6arofalo?. 7ssim, alm de outras, sempre continuam eMistindo as trCs correntes: a cl:nica, a sociolgica e a jur:dica, #ue, ao nosso *er, antes de buscarem solu!Fes isoladas, de*em camin8ar unidas e interrelacionadas.

7 criminologia radical busca esclarecer a rela!"o crimeNforma!"o econFmico9social, tendo como conceitos fundamentais rela!Fes de produ!"o e as #uestFes de poder econGmico e pol:tico. O< a criminologia da rea!"o social definida como uma ati*idade intelectual #ue estuda os processos de cria!"o das normas penais e das normas sociais #ue est"o relacionados com o comportamento des*iante. , campo de interesse da criminologia organiHacional compreende os fenGmenos de forma!"o de leis, o da infra!"o Bs mesmas e os da rea!"o Bs *iola!Fes das leis. 7 criminologia cl:nica destina9se ao estudo dos casos particulares com o fim de estabelecer diagnsticos e prognsticos de tratamento, numa identifica!"o entre a delin#$Cncia e a doen!a. 7li<s, a prpria denomina!"o j< nos d< idia de rela!"o mdico9paciente. , objeto da moderna criminologia o crime, suas circunstPncias, seu autor, sua *:tima e o controle social. 1e*er< ela orientar a pol:tica criminal na pre*en!"o especial e direta dos crimes socialmente rele*antes, na inter*en!"o relati*a Bs suas manifesta!Fes e aos seus efeitos gra*es para determinados indi*:duos e fam:lias. 1e*er< orientar tambm a (ol:tica social na pre*en!"o geral e indireta das a!Fes e omissFes #ue, embora n"o pre*istas como crimes, merecem a repro*a!"o m<Mima. Quando nasceu, a criminologia trata*a de eMplicar a origem da delin#$Cncia utiliHando o mtodo das ciCncias, o es#uema causal e eMplicati*o, ou seja, busca*a a causa do efeito produHido. (ensou9se #ue erradicando a causa se eliminaria o efeito, como se fosse suficiente fec8ar as maternidades para o controle da natalidade. 7cademicamente a criminologia come!a com a publica!"o da obra de Cesare 5ombroso c8amada de 5LJomo 1elin#$ente, em 1=)'. 0ua tese principal era a do delin#$ente nato. O< eMistiram *<rias tendCncias causais na criminologia. Raseado em 2ousseau, a criminologia

de*eria procurar a causa do delito na sociedade, baseado em 5ombroso, para erradicar o delito de*er:amos encontrar a e*entual causa no prprio delin#$ente e n"o no meio. Jm eMtremo #ue procura as causas de toda a criminalidade na sociedade e o outro, organicista, in*estiga o ar#utipo do criminoso nato ;um delin#$ente com determinados tra!os morfolgicos?. 3soladamente, tanto as tendCncias sociolgicas #uanto Bs orgPnicas fracassaram. Hoje em dia fala9se no elemento bio9 psicosocial. &olta a tomar for!a os estudos de endocrinologia #ue associam a agressi*idade do delin#$ente B testosterona ;8ormGnio masculino?, os estudos de gentica ao tentar identificar no genoma 8umano um poss:*el Lgene da criminalidadeL, juntamente com os transtornos da *iolCncia urbana, de guerra, da forme, etc. 1e #ual#uer forma, a criminologia transita pelas teorias #ue buscam analisar o crime, a criminalidade, o criminoso e a *:tima. (assa pela sociologia, pela psicopatologia, psicologia, religi"o, antropologia, pol:tica, enfim, a criminologia 8abita o uni*erso da a!"o 8umana. 7 C2343+,5,637 / , C,4(,2@74/+@, HJ47+, Jm dos aspectos da Criminologia s"o os distrbios da personalidade. 1entre os mais fre#$entes desses distrbios, podemos citar as neuroses, as psicoses, as personalidades psicop<ticas e os transtornos da seMualidade ou parafilias. +euroses s"o estados mentais da pessoa 8umana, #ue a conduHem B ansiedade, a distrbios emocionais como: medo, rai*a, rancor, sentimentos de culpa. (ode9se afirmar #ue as neuroses s"o afec!Fes muito difundidas, sem base anatFmica con8ecida e #ue, apesar de intimamente ligadas B *ida ps:#uica do paciente, n"o l8e alteram a personalidade como as psicoses, e conse#$entemente se acompan8am de consciCncia penosa e fre#$entemente eMcessi*a do estado mrbido ;4727+HS,, 2AA , p. 3%'?. +essa perspecti*a, de acordo com +eKton e &alter Fernandes ;2AA2, p. 213?, podemos citar as neuroses obsessi*as, caracteriHadas pela constante de obsessFes, fobias e ti#ues obsessi*os, cujas formas de proje!"o alin8am9se < cleptomania, B piromania, ao impulso ao suic:dio e ao 8omic:dio.

, termo psicose surgiu para enfatiHar as afec!Fes mentais mais gra*es. 7s psicoses s"o conjuntos de doen!as caracteriHadas por distrbios emocionais do indi*:duo e sua rela!"o com a realidade social, com o con*:*io em sociedade. Citamos, dentre outras, a paranica, a man:acodepressi*a e a carcer<ria. 0egundo 6eni*al Fran!a ;1>>=, p. 3%)?, Las psicoses paranicas s"o transtornos mentais marcados por concep!Fes delirantes permitindo manifesta!Fes de autofilia e egocentrismo, conser*ando9se claros pensamento, *ontade e a!FesL. ,s paranicos fantasiam, e nos seus del:rios relacionam o seu bem9estar ou a dor com as pessoas #ue l8es rodeiam, atribuindo a estas a causa de seu estado. @emos por eMemplo, a parania do cime, a de persegui!"o, a ertica. 0eriam paranicos os assassinos de 7bra8am 5incon, 6and8i, Oo8n 5ennon e o #ue atentou contra a *ida do (apa Oo"o (aulo 33 ;F/2+7+1/0, 2AA2, p. 221?. 7 psicose man:aco9depressi*a, 8oje estudada como transtorno bipolar do comportamento, marcada por crises de eMcita!"o psicomotora e estado depressi*o. 7 fase man:aca caracteriHada por 8iperati*idade motora e ps:#uica, com agita!"o e eMalta!"o da afeti*idade e do 8umor. , man:aco n"o permanece #uieto, eufrico. 7 melanclica ou depressi*a caracteriHa9se pela inibi!"o ou diminui!"o das fun!Fes ps:#uicas e motoras. , indi*:duo apresenta um #uadro marcado pela tristeHa, pessimismo, sentimento de culpa. 7s tentati*as de suic:dio s"o fre#$entes nesta fase melanclica ;6/+3&75, 1>>=, p. 3%'?. 7 psicose carcer<ria decorrente da pri*a!"o da liberdade do indi*:duo submetido a estabelecimentos carcer<rios #ue n"o dispFem, em sua grande maioria, de condi!Fes ade#uadas de espa!o, ilumina!"o e alimenta!"o. 7 pessoa acometida deste mal manifesta a Ls:ndrome crepuscular de 6anserL, apresentando sintomas com as seguintes caracter:sticas: estran8as altera!Fes da conduta motora e *erbal do indi*:duo #ue, #uando interrogado, encerra9se em impenetr<*el mutismo ou passa a eMibir para respostas ;Lrespostas ao ladoL?, como se esti*era acometido de um estado deficit<rio orgPnico, n"o raro acompan8ado de sintomas depressi*os ou catatGnicos ;F/2+7+1/0, 2AA2, p. 22%?. 7 personalidade psicop<tica caracteriHada por uma distor!"o do car<ter do indi*:duo. ,s indi*:duos acometidos por tal personalidade geralmente apresentam o seguinte #uadro caracter:stico: s"o inteligentes, amorais, inconstantes, insincerosE faltam9l8es *ergon8a e remorsoE s"o egocCntricos, inclinados B condutas mrbidas. Citamos como tipos, dentre outros: os eMplosi*os ou epileptides, os per*ersos ou amorais, os fan<ticos e os mitoman:acos. ,s eMplosi*os ou epileptides s"o indi*:duos #ue manifestam em seu comportamento a 8abitualidade de um estado colrico, rai*oso, agressi*o, tanto *erbalmente como fisicamente. ,s per*ersos ou amorais s"o maldosos, cruis, destruti*os. @ais caracter:sticas re*elam9se

precocemente em crian!as, nas tendCncias B pregui!a, inrcia, indocilidade, impulsi*idade, indiferen!a, propensos B criminalidade infanto9ju*enil. +a fase adulta, o indi*:duo possui grau ele*ado de inteligCncia, podendo ser obser*adas mentiras, calnias, dela!Fes, furtos, roubos. /ncontram9se no rol dos amorais os incendi<rios, os *Pndalos, os L*ampirosL e os en*enenadores ;F/2+7+1/0, 2AA2, p. 2A>? ,s fan<ticos tendem a um Pnimo constante de euforismo, eMtrema eMalta!"o da#uilo #ue desejam. 5utam por seus ideais de forma impulsi*a, sem limites, sem controle. 0"o capaHes de praticar #ual#uer ato delin#$ente na busca incessante por seus objeti*os. ,s mitoman:acos, por sua *eH, s"o acometidos de um dese#uil:brio da inteligCncia no tocante B realidade. 0"o propensos B mentira, B simula!"o, B fantasia. Conseguem distorcer, de forma #uase con*incente, a realidade dos fatos, podendo c8egar a eMtremos de del:rios e de*aneios. , estudo da seMualidade anFmala ou transtornos da seMualidade interessa B medicina legal, s"o distrbios caracteriHados por degenera!"o ps:#uica ou por fatores orgPnicos glandulares. Citamos como eMemplo o sadismo, o maso#uismo, a pedofilia, o *ampirismo e a necrofilia. , sadismo, tambm

c8amado algolagnia ati*a, transtorno seMual em #ue o indi*:duo inflige sofrimentos f:sicos B parceira para obter o praHer seMual. , termo tem origem no nome do 4ar#uCs de 0ade ;1) A?, #ue acometido do mal, o relatou em seus romances Oustina e Oulieta. , mar#uCs sentia praHer em cortar as carnes de suas parceiras e em tratar as c8agas das prostitutas ;6,4/0, 2AA , p. )1?. O< o maso#uismo algolagnia passi*a, isto , o indi*:duo s consegue sentir praHer seMual ao sofrer, ao ser 8umil8ado. Oean Oac#ues 2ousseau, filsofo francCs #ue *i*eu nos idos anos de 1)12 a 1))=, bastante con8ecido por sua obra 1o Contrato 0ocial;onde trabal8a a forma!"o e desen*ol*imento da sociedade ci*il e do prprio /stado?, em um de seus li*ros publicados aps sua morte, ConfissFes, re*ela ser acometido deste transtorno da seMualidade: L7joel8ar9se aos ps de uma amante imperiosa, obedecer Bs suas ordens, pedir perd"o de faltas #ue cometera eram para mim goHos di*inosL ;6,4/0, 2AA , p. )1?. 7 pedofilia parafilia caracteriHada pela atra!"o por parceiros seMuais crian!as ou adolescentes. , *ampirismo a aberra!"o *enrea na #ual a gratifica!"o alcan!ada com o degenerado sugando obsessi*amente o sangue de seu parceiro seMual ;C2,C/E C2,C/ OT+3,2, 2AA , p. '=1?. 7 necrofilia, por sua *eH, trata9se de transtorno caracteriHado por pr<tica de rela!Fes seMuais com cad<*er. L7lguns necrfilos c8egam a *iolar co*as, retirar corpos em decomposi!"o para satisfaHerem seu instintoL ;6,4/0, 2AA , p. ) ?. C,+C5J0./0 4uitos outros s"o os distrbios e doen!as mentais #ue acometem a pessoa 8umana e a le*am B pr<tica de atos il:citos contra seu semel8ante, ademais, como &oltaire nos lembra em seu @ratado de 4etaf:sica, muito pouco sabemos sobre o ser 8umano e sua mente, objetos constantes do con8ecimento filosfico, jur:dico e cient:fico. 4uitos mistrios ainda a des*endar. Como diHia &oltaire, poucas pessoas se preocupam em ter uma no!"o do #ue seja o 8omem. 7 nica idia #ue os camponeses de uma parte da /uropa tCm da nossa espcie a de um animal de dois ps, de pele trigueira, articulando algumas pala*ras, culti*ando a terra, pagando, sem saber por #ue, tributos a um outro animal a #ue c8ama rei, *endendo suas col8eitas t"o caro #uanto puder, reunindo9se com outros em certos dias do ano para entoar preces numa l:ngua incompreens:*el. Jm rei sempre encara toda a espcie 8umana como seres feitos para obedecer9l8e e aos seus semel8antes ;&,5@732/, 1>)=, p. '1?. Histria natural do delito , delito se define por ele mesmo, sempre a partir de uma teoria, e a mel8or teoria a#uela #ue se aproMima da realidade 8istrico9social do objeto #uestionado. @eoria e pr<tica se implicam de uma tal forma no campo jur:dico9penal #ue at n"o mais se concebe a menor tentati*a de enfo#ue parcelado, B guisa de an<lise. / o todo #ue carece de ser analisado, para #ue n"o se perca de *ista a#uele momento cr:tico de intercomunica!"o rec:proca de fatores e elementos, em perptua dinamicidade unit<ria e auto9transformadora. ,s fatos sociais, com sua enorme carga *alorati*a, participam do delito como o sol participa do mo*imento dos planetas. 7 propsito, elimine9se o sol da *ida dos planetas e se *er< #ue n"o ser"o apenas estes #ue sentir"o os efeitos do repentino cataclisma gra*itacional das esferas celestes inseridas na &ia 5<ctea. , delito n"o eMiste sem o fato social #ue l8e regula ciberneticamente o rumo a ser alcan!ado, por *ia de altera!Fes de sentido geradoras de no*as formas e matiHes. 1e*e ser definido por seu

contedo, nos limites de sua prpria efemeridade factual e contraditria, ao in*s de ser aprisionado pelo mtodo es#uiHofrCnico de certas filosofias ontolgicas ou essencialistas. , delito e suas circunst"ncias, 8istoricamente condicionadas, n"o se amoldam a figurinos estan#ues desen8ados por uma natureHa intr:nseca, como se nascessem de um mesmo e nico o*o, idCntico a si prprio. ,s mil8Fes de anos de *ida sobre a terra atestam eMatamente o contr<rio. +"o se 8< de construir o presente com dispensa dos materiais #ue l8e, ser*em de sustent<culo.

0em a empiricidade dos fatos, potenciais ou consumados, n"o *ale nen8uma teoria, se procura uma *erdade ontolgica. Fora dos fatos #ual#uer teoria tem *alor, pois se alimenta de si mesma, de seu prprio enunciado unilateral. I dolo o #ue for como tal predeterminado. I culpa o #ue se encaiMa no conceito in*entado de culpa. Qual#uer estudo sobre delitos ou transgressFes sociais n"o pode prescindir do 8omem. (or sua natureHa, o delito induH a uma regula!"o da coleti*idade, e, por conseguinte, uma a!"o, um fenGmeno social. 0e o delito faH parte da natureHa social do 8omem, ent"o podemos aceitar o #ue disse 4ariano Funes em L7ctualidad de la &enganHaL ;Ruenos 7ires, 1> 3: 1?: L;...?. /l delito es un fenmeno de normalidad social, em cuanto producto de la 8umana con*i*enciaE U de anormalidad de la conducta, en cuanto la conducta criminal es inferior em su eMpresin numrica U en su frecuencia a los otros actos eMternos de las conductas normalesL , crime, por incr:*el #ue pare!a, n"o necessariamente noci*o para o sistema social, o #ue faH 1urV8eim apontar a funcionalidade do crime. , referido filsofo promo*eu a despatologiHa!"o do crime e assinalou o funcionalismo do crime e da pena. ;...? , crime indispens<*el B e*olu!"o normal da moral e do direito. I fator de sade pblica. I fundamental o legado de 1urV8eim para se entender o crime, o criminoso e o castigo nas sociedades contemporPneas. 0ua teoria sistCmica *eio contrariar o determinismo positi*o lombrosiano dominante B sua poca. /, profetiHa: +"o 8< sociedade sem crime.L 1elito a representa!"o dos conflitos sociais mais agudos, por agredir sentimentos como a moral e tica social. +ada bom indefinidamente e sem medida. (ara a prpria e*olu!"o da autoridade imprescind:*el #ue n"o seja eMcessi*a, seja portanto, contestada. 4uitas *eHes, com efeito, o crime n"o sen"o uma antecipa!"o da moral por *ir um encamin8amento ao direito #ue ser<L. 0e o delito, as transgressFes e os crimes s"o fenGmenos sociais, ent"o s"o 8istricos. (ortanto, obedecem as estruturas dialticas da sociedade em #ue eles se d"o. (ode9se argumentar #ue alguns crimes n"o s"o 8istricos, como o assassinato e o rouboE ocorrem em todas as sociedades, independentes do sistema scio9produti*o. 4esmo assim, nem todos os assassinatos e roubos s"o considerados como transgressFesE o colonialismo um eMemplo W 8oje atende sob a alcun8a de LglobaliHa!"oL. , conceito de crime n"o imut<*el, absoluto, sendo mesmo relati*o e por isso #ue tem sido discutido e n"o inaceit<*eis as defini!Fes absolutas de crime. 0ociologicamente, crime a infra!"o de um costume ou de uma lei, contra a #ual reage a sociedade, aplicando uma pena ao infratorL e Lantropologicamente, crime #ual#uer afronta a uma cren!a dominante como, por eMemplo, crime com o desrespeito ao totemL ou cren!a religiosa ou pol:tica. (remissa do Crime ,ra, a premissa do crime o fato social. +"o a tipicidade, nem a injuricidade, nem a culpabilidade. , crime j< eMistia, na face da terra, antes #ue essas eMpressFes fossem in*entadas. (o*os cultos e ci*iliHados, mesmo nos dias de 8oje, conseguem fabricar seus delitos sem #ue seus mais eminentes dogmatas se#uer con8e!am o significado nuclear dessas m<gicas pala*ras do moderno direito penal. +em mesmo ns, no Rrasil, emritos copistas, nos ltimos decCnios, das elucubra!Fes fantasiosas de di*ertidos penalistas alem"es ;com #ual deles estaremos, nos prMimos anosX?, c8egamos a nos entender no assunto, o #ue n"o de causar espanto. 7s pala*ras, afinal, significam o #ue se espera #ue elas signifi#uem, seja para #uem fala, seja para #uem escuta. +ingum escapa B tenta!"o ;para e*itar9se o termo incompetCncia? de acrescentar seu condimento preferido, na retransmiss"o da receita. Jm condimento #ue se pretende coincidente com a norma legislada ou com os princ:pios a*an!ados de justi!a e e#$idade.

7 premissa do crime o fato social por#ue este #ue sintetiHa a tipicidade, a antijuridicidade e a culpabilidade, sem #ue a rec:proca se mostre *erdadeira. I o fato social #ue controla e catalisa a punibilidade, marca registrada do crime ou delito. Fato social, ou seja: atitude, comportamento ou

realidade intrinsecamente cati*os ou persuasi*os na *ida de rela!"o dos indi*:duos. Como fenGmeno jur:dico ;ou antijur:dico, pouco importa?, depende o crime, para subsistir, da resistCncia #ue l8e opFe a ordem social estabelecida. 4atar :ndios crime entre os :ndios, mormente se pertencem B mesma tribo. 4atar :ndios ser*i!o B comunidade no per:odo de implanta!"o e eMpans"o de colGnias europias no +o*o 4undo. Ha*eria se#$estro, entre ns, na confina!"o for!ada de dissidente pol:tico em 8ospital psi#ui<tricoX &erdades t"o banais se relegam toda*ia a segundo plano, nos compCndios de direito penal, ou se reputam reser*adas B pes#uisa 8istrico9sociolgica. 1escobre9se #ue ao penalista cabe penetrar na estrutura ou essCncia jur:dica do crime, auMiliado, ou n"o, pelo legislador. I assim #ue figuras como o estado de necessidade, leg:tima defesa, eMerc:cio de direito e cumprimento do de*er gan8am ares de autonomia ontolgica perante os fatos do 8omem, os mesmos fatos #ue l8es fornecem, nada obstante, a mais concreta e tang:*el juridicidade ocasional. +o arran8a9 cu dos dogmatas at o *aHio das paredes se transforma em estrutura. / como ele in*is:*el, resiste com alti*eH camaleonesca Bs mais disparatadas transforma!Fes da sociedade e do indi*:duo, desde tempos imemoriais. , 1ireito (enal trabal8a com trCs conceitos de delito: material, formal e anal:tico. , conceito material est< *inculado ao ato #ue possui danosidade social ou #ue pro*o#ue les"o a um bem jur:dico. , conceito formal est< ligado ao fato de eMistir uma lei penal #ue descre*a determinado ato como infra!"o criminal O< o conceito anal:tico eMpFe os elementos estruturais e aspectos essenciais do conceito de crime. (erguntando a um penalista sobre o conceito anal:tico de delito, ele ir< responder ;pelo menos a grande maioria? #ue o crime um ato t:pico, il:cito e culp<*el. ,utros responder"o #ue o crime um fato t:pico e il:cito. / agora, tambm, retornando ao conceito de #ue o crime um fato t:pico, il:cito, culp<*el e pun:*el, 8a*er< respostas apontando esses #uatros elementos essenciais. /sses conceitos s"o fundamentais para #ue a 8ermenCutica possa ser utiliHada. 7ssim, poss:*el ao intrprete da norma aplicar a norma abstrata ao caso concreto com a seguran!a #ue tais situa!Fes eMigem. +a *erdade, os conceitos formal e material n"o traduHem com precis"o #ue seja crime. 0e 8< uma lei penal editada pelo /stado, proibindo determinada conduta, e o agente a *iola, se ausente #ual#uer cl<usula de eMclus"o da ilicitude ou dirimente da culpabilidade, 8a*er< crime. O< o conceito material sobrele*a a importPncia do princ:pio da inter*en!"o m:nima #uando aduH #ue somente 8a*er< crime #uando a conduta do agente atenta contra os bens mais importantes. Contudo, mesmo sendo importante e necess<rio o bem para a manuten!"o e subsistCncia da sociedade, se n"o 8ou*er uma lei penal protegendo9o, por mais rele*ante #ue seja, n"o 8a*er< crime se o agente *ier a atac<9lo, em face do princ:pio da legalidade. 4as esses conceitos s"o rasos. /les n"o traduHem a profundidade do fenFmeno criminal. 3sso fica *is:*el na diferen!a #ue eMiste na aplica!"o da lei penal pela Ousti!a Criminal togada e pelo @ribunal do Ori. , crime muitas *eHes *isto de forma distanciada, sem emo!"o, comparando9se com jurisprudCncias e mais jurisprudCnciasE no @ribunal do Ori tudo inslito, a emo!"o nos julgamentos est< presente, os jurados em seu :ntimo se colocam no banco dos rus e se perguntam se teriam feito

a mesma coisa. 7ntes de acusa!"o e defesa discursarem sobre leg:tima defesa e ineMigibilidade de conduta di*ersa, o jurado j< feH, pelo menos por algumas *eHes, a opera!"o mental de ter se colocado no lugar do ru, com as condi!Fes pessoais do mesmo e na 8ora dos fatos. 7ntes da descri!"o abstrata do crime ;utiliHado pelo 1ireito (enal?, o jurado #uer perscrutar os fatores #ue le*aram B ocorrCncia da#uele 8omic:dio. , @ribunal do Ori pura Criminologial.7li est"o presentes delito, delin#uente, *:tima e o controle social. 7 Criminologia moderna n"o mais se assenta no dogma de #ue con*i*emos em uma sociedade consensual. (elo contr<rio, *i*emos em uma sociedade confliti*a. +"o basta afirmar #ue crime o conceito legal. 3sso n"o eMplica tudo e n"o ajuda em #uase nada na percep!"o da origem do crime. , crime muito compleMo, ele pode ter origens das mais di*ersas como o eMcessi*o desn:*el social de uma localidade, defeitos 8ormonais no corpo de uma pessoa, problemas de ordem ps:#uica como traumas, fobias e transtornos de toda ordem emocional etc. 7 Criminologia moderna busca se antecipar aos fatos #ue precedem o conceito jur:dico9penal de delito. , 1ireito (enal s age aps a eMecu!"o ;eM.: tentati*a? ou na consuma!"o do crime. 7 Criminologia #uer mais. /la #uer entender a dinPmica do crime e inter*ir nesse processo com o intuito

de dissuadir o agente de praticar o crime, o #ue pode ocorrer das mais *ariadas formas. 4as para #ue isso seja feito, a Criminologia te*e #ue desen*ol*er outros conceitos para o delito. Conceitos estes mais prMimos e :ntimos da realidade #ue o fenmeno criminal apresenta. 1i*ersos conceitos foram surgindo no desen*ol*imento da Criminologia. O< foram tratados a#ui os trCs conceitos utiliHados pelo 1ireito (enal, os #uais s"o obrigatrios pontos de partida da Criminologia, mas n"o esgotam o problema. 4olina ;4,53+7, 6omes, 2AA2, p. ''? leciona #ue 6arofalo c8egou a criar a figura do delito natural, ou seja, para ele, delito seria: Luma les"o da#uela parte do sentido moral, #ue consiste nos sentimentos altru:stas fundamentais ;piedade e probidade? segundo o padr"o mdio em #ue se encontram as ra!as 8umanas superiores, cuja medida necess<ria para a adapta!"o do indi*:duo B sociedadeL, outros autores, no entanto, real!am a noci*idade social da conduta ou a periculosidade do seu autor. 7 sociologia criminal j< utiliHa outro parPmetro, bastante em *oga na atualidade: o de conduta des*iada ou des*io. /sse critrio utiliHa como paradigma as eMpectati*as da sociedade. 7s condutas des*iadas s"o a#uelas #ue infringem o padr"o de comportamento esperado pela popula!"o num determinado momento. / um conceito #ue n"o se confunde com o de crime, mas #ue o abrange. 7nt8onU 6iddens ensina #ue podemos definir o des*io como o #ue n"o est< em conformidade com determinado conjunto de normas aceitas por um nmero significati*o de pessoas de uma comunidade ou sociedade. Como j< foi enfatiHado, nen8uma sociedade pode ser di*idida de um modo linear entre os #ue se des*iam das normas e a#ueles #ue est"o em conformidade com elas. 7 maior parte das pessoas transgride, em certas ocasiFes, regras de comportamento geralmente aceitas. Quase toda a gente, por eMemplo, j< cometeu em determinada altura atos menores de furto, como le*ar alguma coisa de uma loja sem pagar ou apropriar9se de pe#uenos objetos do emprego 9 como papel de correspondCncia 9e dar9l8es uso pri*ado. 7 dada altura de nossas *idas, podemos ter eMcedido o limite de *elocidade, feito c8amadas telefGnicas de brincadeira ;trote?, ou fumado marijuana ;macon8a?. 1es*io e crime n"o s"o sinGnimos, embora muitas *eHes se sobrepon8am. , Pmbito do conceito de des*io mais *asto do #ue o conceito de crime, #ue se refere apenas B conduta inconformista #ue *iola uma lei. 4uitas formas de comportamento des*iante n"o s"o sancionadas pela lei. 0endo assim, os estudos sobre des*io podem eMaminar fenGmenos t"o di*ersos como os naturalistas ;nudistas?, a cultura Lra*eL ou os *iajantes LneK ageL. , conceito de des*io pode aplicar9se tanto ao comportamento do indi*:duo, como Bs ati*idades dos grupos. , conceito de des*io tem :ntima rela!"o com a pol:tica de controle da criminalidade con8ecida como tolerPncia Hero. , controle da criminalidade na#uele modelo come!a na repress"o de condutas des*iadas.

, delin#$ente , delito foi o objeto principal de estudo da /scola Cl<ssica criminal. Foi com o surgimento da /scola (ositi*a #ue 8ou*e um giro de estudo, abandonando9se a centraliHa!"o na figura do crime e passando o ncleo das pes#uisas para a pessoa do delin#$ente. 7 /scola (ositi*a surgiu no conteMto de um acelerado desen*ol*imento das ciCncias sociais ;7ntropologia, (si#uiatria, (sicologia, 0ociologia, /stat:stica etc.?. /sse fato determinou de forma significati*a uma no*a orienta!"o nos estudos criminolgicos. 7o abstrato indi*idualismo da /scola Cl<ssica, a /scola (ositi*a opGs a necessidade de defender mais enfaticamente o corpo social contra a a!"o do delin#$ente, prioriHando os interesses sociais em rela!"o aos indi*:duos. +a atualidade, os modelos biolgicos de eMplica!"o da criminalidade perderam #uase #ue totalmente a sua for!a. @oda*ia, n"o foram totalmente eliminados, dentro de suas limita!Fes tambm podem contribuir para a compreens"o do fenGmeno criminal. +a moderna Criminologia, o estudo do 8omem deli#$ente passou a um segundo plano, como conse#$Cncia do giro sociolgico eMperimentado por ela e da necess<ria supera!"o dos enfo#ues indi*idualistas em aten!"o aos objeti*os pol:tico9criminais. , centro de interesse das in*estiga!Fes 9 ainda #ue n"o ten8a abandonado a pessoa do infrator 9 deslocou9se prioritariamente para a conduta deliti*a, para a *:tima e para o controle social. /m todo caso, o delin#$ente eMaminado, Lem suas interdependCncias sociaisLL como unidade biopsicossocial e n"o de uma perspecti*a biopsicopatolgica como sucedera com tantas obras cl<ssicas orientadas pelo esp:rito indi*idualista e correcionalista da Criminologia tradicional. +o entanto, tambm n"o 8< d*ida de #ue a (sicologia Criminal, com toda sua tcnica de

in*estiga!"o, possa contribuir sensi*elmente para a Criminologia com seus estudos, indi*iduais ou coleti*os, do delin#$ente. 7 (sicologia Criminal destina9se a estudar a personalidade do criminoso. 7 personalidade refere9se, usualmente, aos processos est<*eis e relati*amente coesos de comportamento, pensamento, rea!"o e eMperiCncia, #ue s"o caracter:sticos de uma determinada pessoa. (or intermdio dessas caracter:sticas poderemos compreender e at pre*er grande parte do comportamento do indi*:duo. , estudo da personalidade das pessoas em conflito com a lei ;e a#ui podemos incluir as crian!as e adolescentes? pode contribuir efeti*amente para se entender o fenGmeno criminal. Jma das maiores contribui!Fes criminolgicas #ue a (sicologia pode dar nesse sentido ajudar na cria!"o de programas #ue auMiliem a redu!"o da reincidCncia criminal, campo #ue ainda n"o foi eMplorado totalmente. 7s escolas penais @odas as legisla!Fes sustentam o poder e autoridade do /stado para orientar, controlar e punir os seres 8umanos, com a finalidade de regular a *ida social 8armoniosamente. (or conseguinte, a 8istoricidade da sociedade 8umana tem sua imagem nas regulamenta!Fes jur:dicas. 1esta forma tendem a se ade#uar aos projetos pol:tico9sociais de cada sociedade, na!"o ou /stado. 5onge da uniformidade, o pensamento jur:dico9penal orienta9se por filosofias jur:dicas c8amadas de /scolas (enais. 4esmo a aceita!"o da denomina!"o de /scola (enal n"o 8egemGnica. L+"o obstante, a denomina!"o se impGs e foi incorporada ao estudo do direito criminalL ;Heitor OniorE ,p. cit.: 3)?. 7ssim, 4estieri conceitua /scola (enal como: L;...? o elenco de solu!Fes t:picas do problema

penal abrangendo9o em todos os seus aspectos principais, #uais sejam: o delin#$ente, a responsabilidade penal, o crime e a penaL ;apudE Heitor OniorE op. cit. :3)?. 1os mo*imentos #ue se propuseram encamin8ar solu!Fes caracter:sticas aos problemas penais, tentando eMplicar o crime, a pena, o 8omem delin#$ente, sua responsabilidade, temos as /scolas: Cl<ssica, (ositi*a, 3ntermedi<ria ;/cltica? e +o*a 1efesa 0ocial. 2enato 4arc"o ;2AA2?, nos d< um bom resumo das principais /scolas: /scola Cl<ssica: @ambm c8amada idealista, filosfico9jur:dica, cr:tico9forense etc., #ue li*rearbitrista, in*idualista e liberal, considerando o crime fenGmeno jur:dico e a pena, meio retributi*o. ,s cl<ssicos s"o contratualistas e racionalistasE foram, *ia de regra, jusnaturalistas, aceitando, o predom:nio de normas absolutas e eternas sobre as leis positi*as. (ara a /scola Cl<ssica, a pena um mal imposto ao indi*:duo #ue merece um castigo em *ista de uma falta considerada crime, #ue *olunt<ria ou conscientemente, cometeu. /scola (ositi*a: I determinista e defensi*ista, encarando o crime como fenGmeno social e a pena como meio de defesa da sociedade e de recupera!"o do indi*:duo. C8ama9se positi*a, n"o por#ue aceite o sistema filosfico mais ou menos LcomteanoL, porm, pelo mtodo. (ara a /scola (ositi*a, o crime um fenGmeno natural e social, e a pena meio de defesa social. /n#uanto os cl<ssicos aceitam a responsabilidade moral, para os positi*istas todo 8omem respons<*el, por#ue *i*e e en#uanto *i*e em sociedade ;responsabilidade legal ou social?. /scola 3ntermedi<ria: /m meio aos eMtremos bem definidos das /scolas Cl<ssica e (ositi*a, surgiram ao longo dos tempos posi!Fes conciliatrias. /mbora acol8endo o princ:pio da responsabilidade moral, n"o aceitam #ue a responsabilidade moral fundamente9se no li*re arb:trio, substituindo9o pelo Ldeterminismo psicolgicoL. 1esta forma, a sociedade n"o tem o direito de punir, mas somente o de defender9se nos limites do justo. /scola da +o*a 1efesa 0ocial: 1epois da 33 6uerra 4undial, reagindo ao sistema unicamente retributi*o, surge a /scola do +eodefensi*ismo 0ocial. 0egundo seus postulados n"o *isa punir a culpa do agente criminoso, apenas proteger a sociedade das a!Fes delituosas. /ssa concep!"o rec8a!a a idia de um direito penal repressi*o, #ue de*e ser substitu:do por sistemas pre*enti*os e por inter*en!Fes educati*as e reeducati*as, postulando n"o uma pena para cada delito, mas uma medida para cada pessoa.

1am<sio /. de Oesus ensina #ue na 1efesa 0ocial, a pena tem trCs finalidades: 1? L+"o eMclusi*amente de natureHa retributi*a, *isando tambm a tutelar os membros da sociedadeLE 2? LI imposta para a ressocialiHa!"o do criminosoLE 3? L7 m<#uina judici<ria criminal de*e ter em mira o 8omem, no sentido de #ue a eMecu!"o da pena ten8a um contedo 8umanoL. Finalidade das penas 7 partir da publicidade do 1ireito (enal, no #ual o /stado detm o monoplio da aplica!"o das san!Fes, e tambm, da n"o uniformidade do pensamento jur:dico penal, a aplica!"o das medidas disciplinadoras ad#uire o car<ter filosfico9utilit<rio da /scola (enal #ue tanto o legislador #uanto o sentenciador est"o concertados. /ntretanto, dificilmente o legislador e o sentenciador est"o em 8armonia entre si no tocante B finalidade da pena. @entarei mostrar mais adiante esta terr:*el contradi!"o no /statuto da Crian!a e do 7dolescente, e como o 0er*i!o 0ocial *ira LmariscoL nesta Lbriga do roc8edo com o marL. +o momento *amos *er os LinstrumentaisL jur:dico9filosficos do direito de punir. 7ssim, temos

as teorias 2etributi*a, 2elati*a e as 4istas ou 0incrticas. 7 @eoria 2etributi*a: (arte do princ:pio autorit<rio de #ue a pena sempre merecida pelo infrator. 7 san!"o penal essencialmente retributi*a por#ue opera causando um mal ao transgressor. 1estina9se B reposi!"o do status #uo ante atra*s da reposi!"o, indeniHa!"o ou da restitui!"o. +a li!"o de CeHar 2oberto Ritencourt, L7 pena tem como fim faHer Ousti!a, nada mais. 7 culpa do autor de*e ser compensada com a imposi!"o de um mal, #ue a pena, e o fundamento da san!"o estatal est< no #uestion<*el li*re arb:trio, entendido como a capacidade de decis"o do 8omem para distinguir entre o justo e o injustoL. 1estarte, na teoria retributi*a a Lpena encontra seu fundamento somente em sua referCncia ao delitoE segundo sua gra*idade determina9se sua #uantia como #ue se satisfaHem as eMigCncias do ordenamento jur:dico e a Ousti!a. 7ssim como a boa a!"o merece recon8ecimento, a m< a!"o re#uer repro*a!"o e compensa!"oL. 7s @eorias 2elati*as: Raseiam a pena por seus efeitos pre*enti*os. 1istinguem dois tipos de pre*en!"o: a geral, e a especial. 7 geral a intimida!"o, amea!a com san!Fes os pro*<*eis infratores. 1ispFe9se a intimidar todos os membros da comunidade jur:dica pela amea!a da pena. 7 especial atua diretamente sobre o autor da *iola!"o penal, para #ue n"o *olte a delin#$ir, tentando corrigir os #ue s"o poss:*eis de ressocialiHa!"o e isolar os irrecuper<*eis. 1irige9se eMclusi*amente ao delin#$ente, para #ue este n"o *olte a delin#$ir. 7s @eorias 4istas ou 0incrticas: 4esclam as retributi*as e as relati*as, afirmando de #ue a pena retribui!"o, sem ol*idar dos fins pre*enti*os ;buscam reunir em um conceito nico os fins da pena?. 7 doutrina unificadora defende #ue a retribui!"o e a pre*en!"o, geral e especial, s"o distintos aspectos de um mesmo fenGmeno, #ue a pena. /m resumo, as teorias mistas ou sincrticas acol8em a retribui!"o e o princ:pio da culpabilidade como critrios limitadores da inter*en!"o da pena. Fatores condicionantes: biolgicos, psicolgicos e sociais 3ntrodu!"o (arte das refleMFes e das pes#uisas sobre a#uilo #ue 8oje designamos de comportamentos des*iantes, delin#uentes ou criminosos, consoante as perspecti*as tericas, tem9se traduHido numa nica e simples #uest"o: por #ue moti*o, ou moti*os, alguns indi*:duos parecem mais predispostos #ue outros ao cometimento de delitosX 7s respostas tCm *ariado consoante as pocas 8istricas e o manancial de con8ecimentos tericos e emp:ricos dispon:*el. +um primeiro momento, os comportamentos delin#uentes foram eMplicados atra*s do recurso a fatores eMternos aos 8omens mas, de alguma forma ineMplic<*eis, uma *eH #ue foram remetidos para as causas sobrenaturais subjacentes a todo o tipo de e*entos e de comportamentos. ,s comportamentos delin#uentes, e as suas causas e as suas rela!Fes, eram simplesmente atribu:dos B a!"o de deuses ou outros poderes sobrenaturais. +um segundo momento, os comportamentos delin#uentes passaram a ser eMplicados atra*s

do recurso a fatores internos ou, mel8or diHendo, a #ualidades intr:nsecas a alguns indi*:duos, mesmo #ue relati*amente abstratas, como a maldade, a imoralidade, o ego:smo ou a desonestidade. /mbora ainda persistissem eMplica!Fes de natureHa eMterna, essencialmente sobrenaturais, a percep!"o de #ue alguns seres 8umanos transporta*am em si uma incapacidade para se conformar Bs eMigCncias das sociedades modernas, intrinsecamente justas e racionais, come!ou a tornar9se preponderante.

+um terceiro momento, j< dominado por paradigmas cient:ficos ou Ypositi*osZ, os comportamentos delin#uentes passaram a ser eMplicados atra*s do recurso a caracter:sticas biolgicas, psicolgicas ou sociais espec:ficas e pass:*eis de serem facilmente obser*adas e medidas. 7o longo deste percurso, apenas um pressuposto se mante*e inalterado. Quem se en*ol*e em delitos , necessariamente, diferente, e s essa diferen!a, seja ela biolgica, psicolgica ou social, permite eMplicar, e e*entualmente pre*er e pre*enir, os comportamentos delin#uentes. /ste pressuposto marcou todas as refleMFes tericas #ue foram desen*ol*idas at #uase ao final do sculo [[. +o campo da biologia, por eMemplo, a diferen!a foi remetida para ata*ismos #ue se manifesta*am, #uer a um n:*el intelectual, #uer a um n:*el f:sico. 7t pelo menos ao final da segunda grande guerra mundial, os ata*ismos foram concebidos como sendo 8eredit<rios, concep!"o #ue legitimou, entre outras pr<ticas Ypre*enti*asZ, o isolamento dos YcriminososZ ou a sua esteriliHa!"o for!ada, por forma a #ue n"o se pudessem reproduHir, e, no limite, a sua elimina!"o f:sica. +o campo da psicologia, a diferen!a foi remetida, #uase in*aria*elmente, para a #uest"o da personalidade e dos seus diferentes tra!os, o #ue sustentou toda uma srie de estudos e de programas de tratamento e de adapta!"o for!ada da personalidade, imatura, impulsi*a ou agressi*a, do delin#uente, Bs caracter:sticas e Bs eMigCncias da *ida em sociedade. 7 prpria sociologia n"o escapou a este pressuposto. ,s delin#uentes foram #uase sempre conceptualiHados como sendo diferentes, mesmo #ue essa diferen!a se situasse nas diferentes tensFes ou pressFes sociais eMercidas sobre alguns grupos sociais, e tal moti*ou todo um conjunto de programas de redu!"o dessas tensFes ou pressFes como principal estratgia de pre*en!"o de comportamentos delin#uentes. , grande marco a inaugurar *erdadeiramente os estudos criminolgicos encontra9se no surgimento do (ositi*ismo e, mais especificamente, da c8amada L7ntropologia CriminalL. +essa ocasi"o opera9se uma mudan!a singular no #ue diH respeito ao objeto das preocupa!Fes da ciCncia criminal. /n#uanto a /scola Cl<ssica 5iberal preocupa*a9se com o estudo dos postulados jur:dico W penais, procurando desen*ol*er uma formula!"o terico D dogm<tica do 1ireito (enal, o ad*ento da 7ntropologia Criminal propicia uma altera!"o de perspecti*a, *oltando os ol8os da pes#uisa cient:fico

criminal para o estudo do fenGmeno do crime e, especialmente, da figura do criminoso.

, (ositi*ismo eMerce grande influCncia na conforma!"o dessa no*a postura, pois #ue defende a irradia!"o do mtodo cient:fico para todas as <reas do saber 8umano, at mesmo Bs da filosofia e da religi"o. +esse conteMto, o 1ireito e especificamente o ramo jur:dico D criminal, tambm passaram a sofrer influCncias important:ssimas desse referencial terico ent"o dominante. , (ositi*ismo Our:dico aproMima o 1ireito, o #uanto poss:*el, ao mtodo das ciCncias naturais, objeti*ando limit<9lo B#uilo #ue ten8a de concreto, obser*<*el, pass:*el de mensura!"o e descri!"o. (or isso #ue seu resultado acaba sendo a limita!"o do 1ireito Bs normas legais, e*itando a considera!"o de fatores aMiolgicos, metaf:sicos etc. , afastamento rigoroso das #uestFes #ue n"o fossem subsumi*eis ao mtodo de eMperimenta!"o cient:fico, ensejou, no bojo das ciCncias criminais, o nascimento da busca de rela!Fes e regras constantes #ue ti*essem a capacidade de esclarecer o fenGmeno da criminalidade. 7 Criminologia eMsurge dessa efer*escCncia, desse entusiasmo pelo mtodo cient:fico, dando desta#ue nunca dantes constatado ao estudo do 8omem criminoso e B pes#uisa das causas da delin#$Cncia. /m meio a esse clima, a criminalidade somente poderia ser estudada com sustenta!"o em dados emp:ricos ofertados pela demonstra!"o eMperimental de leis naturais seguras e imut<*eis. , criminoso passa a ser objeto de estudo, uma fonte de pes#uisas e eMperimentos com *istas B descoberta cient:fica das causas do fenGmeno criminal.

7 obstinada busca de causas eMplicati*as do agir criminoso em oposi!"o Bs condutas conforme a lei, somente poderia resultar na nega!"o do Lli*re arb:trioL, apontado at ent"o pela /scola Cl<ssica como *erdadeiro fundamento legitimador da responsabilidade criminal. I claro #ue a no!"o de li*re arb:trio n"o poderia ser*ir a uma concep!"o positi*ista, pois #ue enseja*a um total descontrole e impre*isibilidade #uanto Bs pr<ticas criminosas. 7 postura positi*ista

n"o se coaduna com tal inseguran!a. 1eseja apropriar9se de um con8ecimento #ue propicie o dom:nio seguro de leis constantes a regerem o mundo e, por #ue n"o, o comportamento 8umano, inclusi*e a#uele des*iado. 7 conse#$Cncia imediata foi a considera!"o do criminoso como um LanormalL. 7 partir da:, bastaria dotar o pes#uisador de instrumentos 8<beis a selecionar, de forma cient:fica, os criminosos ;anormais?, em meio B popula!"o 8umana aparentemente 8omogCnea ou normal. , primeiro grande passo dado por um pes#uisador nesse sentido foi a doutrina preconiHada por Cesare 5ombroso, destacando9se a publica!"o de sua con8ecida obra L, 8omem 1elin#$enteL, em 1=)'. 5ombroso entendia ser poss:*el detectar no criminoso uma espcie diferente de L8omo sapiensL, o #ual apresentaria determinados sinais, denominados LstigmataL, de natureHa f:sica e ps:#uica. /sses sinais caracteriHariam o c8amado Lcriminoso natoL ;forma da calota craniana e da face, dimensFes do crPnio, maMilar inferior procidente, sobrancel8as fartas, molares muito salientes, orel8as grandes e deformadas, corpo assimtrico, grande en*ergadura dos bra!os, m"os e ps, pouca sensibilidade B dor, crueldade, le*iandade, tendCncia B supersti!"o, precocidade seMual etc.?. @odos esses sinais indicariam um Lregresso at<*icoL, tendo em conta sua clara aproMima!"o com as formas 8umanas primiti*as. 7demais, 5ombroso intentou demonstrar uma liga!"o entre a epilepsia e a#uilo #ue c8ama*a de Linsanidade moralL. (ercebe9se claramente o contedo determinista das teorias lombrosianas, o #ual conduHiria a importantes conclusFes e conse#$Cncias para a (ol:tica Criminal. ,ra, se o criminoso esta*a eMposto B conduta des*iada for!osamente, tendo em *ista uma congCnita predisposi!"o, seria injusto atribuir9l8e #ual#uer repro*a!"o #ue fosse ligada ao des*alor de suas escol8as #uanto B sua conduta, isso pelo simples moti*o de #ue n"o atua*a por sua li*re escol8a, mas sim dirigido por for!as naturais irresist:*eis a impeli9lo para os mais di*ersos atos criminosos. 7ssim sendo, jamais poderia ser eMposto a apena!Fes morais e infamantes. +"o obstante, sendo as pr<ticas criminosas componentes indissoci<*eis de sua personalidade, estaria a sociedade legitimada a defender9se, impondo9l8e desde a pris"o perptua at a pena de morte. 7 doutrina lombrosiana, no entanto, foi grandemente criticada e desmentida por estudos ulteriores #ue compro*aram a ineMistCncia de ind:cios seguros a demonstrarem #ual#uer diferen!a fisiolgica, f:sica ou ps:#uica entre 8omens #ue perpetraram atos criminosos e indi*:duos cumpridores da lei. +"o obstante, de*e ser atribu:do a 5ombroso o mrito de ser o primeiro a impulsionar os estudos #ue dariam origem B Criminologia. /le iniciou, com a sua 7ntropologia Criminal, os estudos do 8omem delin#$ente, raH"o pela #ual tem sido considerado o *erdadeiro L(ai da CriminologiaL. 7 partir dele come!am os mais di*ersos campos de pes#uisa de elementos endgenos capaHes de ocasionarem o comportamento criminoso. 3nmeras in*estiga!Fes cient:ficas nos mais *ariados campos das ciCncias naturais e biolgicas lograram conformar um conjunto de teorias elucidati*as do fenGmeno criminal. 7 esse conjunto costuma9se denominar LCriminologia Cl:nicaL. (ode9se eMemplificar essa corrente criminolgica com alguns de seus ramos mais destacados: Riologia Criminal, Criminologia 6entica, (si#uiatria Criminal, (sicologia Criminal, /ndocrinologia Criminal, /studos das @oMicomanias etc.

@odas essas lin8as de pes#uisa tCm como tra!o comum a busca de uma eMplica!"o etiolgica endgena do crime e do 8omem criminoso. (rocura9se apontar uma causa da conduta criminosa #ue estaria no prprio 8omem, en#uanto alguma forma de anormalidade f:sica eNou ps:#uica. @ambm todas essas teorias apresentam um e#u:*oco comum: pretendem eMplicar isoladamente o compleMo fenGmeno da criminalidade. /m contraposi!"o B LCriminologia Cl:nicaL, surge a denominada LCriminologia 0ociolgicaL, tendo como seu mais destacado representante /nrico Ferri. 7 LCriminologia 0ociolgicaL propFe uma re*is"o cr:tica da LCriminologia Cl:nicaL, pondo a descoberto #ue a insistCncia desta nas causas endgenas da criminalidade, ol*ida*a as importantes influCncias ambientais ou eMgenas para a gCnese do crime. 7li<s, para os defensores da LCriminologia 0ociolgicaL, as causas preponderantes da criminalidade seriam mesmo ambientais ou eMgenas, de forma #ue mais rele*ante do #ue per#uirir as caracter:sticas do 8omem criminoso, seria identificar o meio crimingeno em #ue ele se encontra. +o entanto, a LCriminologia 0ociolgicaL em nada ino*a no #ue tange B postura de procurar uma etiologia do delito. ,s criminlogos ainda insistem em encontrar LcausasL para o crime, somente alterando a natureHa destas, transplantando9as do criminoso para o ambiente crimingeno. /m suma, muda o LlocusL da pes#uisa, mas n"o muda a natureHa claramente etiolgica desta.

,s estudos relati*os B atua!"o do ambiente na criminalidade s"o *ariegados, podendo9se mencionar alguns ramos a t:tulo meramente eMemplificati*o: 6eografia Criminal e 4eio +atural, 4etereologia Criminal, Higiene e +utri!"o, 0istema /conGmico, 4al *i*Cncia, 7mbiente familiar, (rofiss"o, 6uerra, 4igra!"o e 3migra!"o, (ris"o e cont<gio moral, 4eios de Comunica!"o etc. 7inda no matiH sociolgico de*e9se dar aten!"o especial Bs c8amadas L@eorias /strutural9 FuncionalistasL, as #uais podem ser tratadas como item apartado, tendo em *ista suas peculiaridades. 7s @eorias /strutural9Funcionalistas afirmam #ue o crime produHido pela prpria estrutura social, inclusi*e eMercendo uma certa fun!"o no interior do sistema, de maneira #ue n"o de*e ser *isto como uma anomalia ou molstia social. 7 base terica principal ofertada por /mile 1urV8eim #ue d< Cnfase para a normalidade do crime em toda e #ual#uer sociedade. 7duH o autor em referCncia #ue Lo crime normal por#ue uma sociedade isenta dele completamente imposs:*elL. 4as, o autor *ai alm, c8egando a recon8ecer #ue o crime n"o somente normal, mas tambm L necess<rioL para a coes"o social, sendo uma sociedade sem crimes indicadora, esta sim, de deteriora!"o social. 1urV8eim indica o fenGmeno criminal como reafirmador da ordem social *iolada e, portanto, legitimador de sua eMistCncia. @oda *eH #ue acontece um crime, a rea!"o desencadeada contra ele reafirma os liames sociais e ratifica a *alidade e a *igCncia das normas legais. (ortanto, o des*io funcional, somente tornando9se perigoso ao eMceder certos limites toler<*eis. /m tais circunstPncias pode eclodir um estado de desorganiHa!"o e anar#uia, no #ual todo o ordenamento normati*o perde sua efeti*idade. +"o emergindo disso um no*o ordenamento a substituir a#uele #ue ruiu, passa9se a uma situa!"o de carCncia absoluta de normas ou regras, ficando a conduta 8umana B margem de #ual#uer orienta!"o. 7 isso 1urV8eim d< o nome de LanomiaL, efeti*a causadora de desagrega!"o e deteriora!"o social. , conceito de LanomiaL e o recon8ecimento da funcionalidade do crime no meio social produHem uma re*olu!"o #uanto Bs finalidades e fundamentos da pena, *eH #ue estes j< n"o de*em mais ser buscados na fantasiosa profilaMia de um suposto mal. ,utra formula!"o terica rele*ante de matiH estrutural9funcionalista de*e9se a 2obert 4erton. /le se apropria do conceito de LanomiaL para demonstrar #ue o des*io n"o passa de um produto da prpria estrutura social. (ortanto, absolutamente normal, considerando #ue esta prpria estrutura #ue *em a compelir o indi*:duo B conduta des*iante. 4erton eMpFe detal8adamente o mecanismo estrutural #ue conduH o indi*:duo ao crime no seio social: a sociedade apresenta9l8e metas, mas n"o l8e disponibiliHa os meios necess<rios para o seu alcance legal. , indi*:duo perde suas referCncias, sentindo9se abandonado sem possibilidades LnormaisL de conseguir seus objeti*os. 0em os meios legais, mas pressionado para a con#uista de certos objeti*os sociais, o indi*:duo precisa preenc8er esse *<cuo ;anomia? de alguma maneira. / a nica maneira dispon:*el ser< a persegui!"o dos fins colimados por meios ileg:timos,

ilegais e des*iantes, uma *eH #ue os leg:timos n"o est"o acess:*eis. 1e acordo com 4erton: La despropor!"o entre os fins culturalmente recon8ecidos como *<lidos e os meios leg:timos B disposi!"o do indi*:duo para alcan!<9los, est< na origem dos comportamentos des*iantesL. / mais: La cultura coloca, pois, aos membros dos estratos inferiores, eMigCncias inconcili<*eis entre si. (or um lado, a#ueles s"o solicitados a orientar a sua conduta para a perspecti*a de um alto bem D estarE por outro, as possibilidades de faHC9lo, com meios institucionais leg:timos, l8es s"o, em ampla medida, negadosL. ,utro referencial importante a denominada L@eoria da 7ssocia!"o 1iferencialL, produHida por /dKin H. 0ut8erland. 0egundo essa constru!"o terica, a criminalidade, a eMemplo de #ual#uer outro modelo de comportamento 8umano, aprendida conforme as con*i*Cncias espec:ficas Bs #uais o sujeito se eMpFe em seu ambiente social e profissional. /ssa lin8a de pensamento possibilitou a formula!"o da con8ecida L@eoria das 0ubculturas CriminaisL, para a #ual o sujeito aprenderia o crime de acordo com sua con*i*Cncia em certos ambientes, assumindo as caracter:sticas de determinados grupos aos #uais estaria preso por uma aproMima!"o *olunt<ria, ocasional ou coerciti*a. 7firma 0ut8erland #ue o processo de Lassocia!"o diferencialL propicia ao sujeito, de conformidade com seu con*:*io, aprender e apreender as condutas des*iantes respecti*as. 1essa forma, tal teoria teria a *antagem de poder eMplicar a criminalidade das classes baiMas tanto #uanto a das classes altas. +esse processo de con*:*io D aprendiHado os infratores menos pri*ilegiados praticariam usualmente os mesmos crimes, *eH #ue estariam conectados ao con*:*io de pessoas de seu n:*el social e s teriam oportunidade de aprender essas determinadas espcies de condutas deliti*as, n"o sendo9l8es possibilitado o acesso a con8ecimentos e condicionamentos #ue os tornassem aptos a outras condutas mais sofisticadas. 1e outra banda, os mais abastados teriam acesso ao aprendiHado de outras modalidades criminosas ligadas naturalmente ao seu meio social.

/m raH"o disso tambm dificilmente incidiriam nas condutas afetas Bs classes mais baiMas. H< certo ponto de contato entre a teoria de 4erton e a de 0ut8erland, pois #ue a modalidade de conduta atribu:da aos indi*:duos das classes pobres e abastadas apresentaria uma distribui!"o em conformidade com os meios dispostos aos sujeitos para desen*ol*erem seus impulsos criminosos. +o entanto, a formula!"o de 0ut8erland tem a pretens"o de ser mais ampla, fornecendo uma frmula geral apta a eMplicar a criminalidade dos pobres e das classes altas. (ara o autor sob comento, #ual#uer conduta des*iante seria Lapreendida em associa!"o direta ou indireta com os #ue j< praticaram um comportamento criminoso e a#ueles #ue aprendem esse comportamento criminoso n"o tCm contatos fre#$entes ou estreitos com o comportamento conforme a leiL. 1essa forma, uma pessoa torna9se ou n"o criminosa de acordo Lcom o grau relati*o de fre#$Cncia e intensidade de suas rela!Fes com os dois tipos de comportamentoL ;legal e ilegal?. 3sso o #ue se denomina propriamente de Lassocia!"o diferencialL. /ssa maior abrangCncia da teoria preconiHada por 0ut8erland a teria tornado mais completa do #ue a#uela defendida por 4erton. 0egundo a maioria dos cr:ticos, as eMplica!Fes de 4erton seriam bastante satisfatrias para a criminalidade dos pobres, mas n"o ser*iriam para esclarecer por #ue pessoas dotadas de todos os meios institucionais e legais para a consecu!"o de seus objeti*os sociais, mesmo assim, perpetrariam a!Fes delituosas. (ortanto, n"o sem moti*o #ue o termo Lcrime de colarin8o brancoL ou LK8ite collar crimeL foi cun8ado e empregado originalmente por /dKin H. 0ut8erland, em data de 2=.11.1>3>, durante uma conferCncia #ue se passou na sede da L7merican 0ociological 0ocietUL, com a finalidade de faHer referCncia a uma espcie de criminalidade praticada por pessoas de n:*el social ele*ado, e em especial na sua atua!"o profissional. Como derradeira representante da lin8a de pensamento estrutural D funcionalista pode9se mencionar a c8amada L@eoria das @cnicas de +eutraliHa!"oL, cujos principais eMpoentes foram 6res8am 4. 0UVes e 1a*id 4atHa. @rata9se de uma Lcorre!"o da @eoria das 0ubculturas CriminaisL, mediante a complementa!"o implementada pelo acrscimo dos estudos das Ltcnicas de neutraliHa!"oL. /stas seriam maneiras de promo*er a racionaliHa!"o da conduta marginal, as #uais seriam apreendidas e usadas lado a lado com os modelos de comportamento e *alores des*iantes, de forma a neutraliHar a atua!"o eficaH dos *alores e regras sociais, aos #uais o delin#$ente, de uma

forma ou de outra, adere. +a *erdade, mesmo a#uele indi*:duo #ue *i*e mergul8ado em uma subcultura criminal n"o perde totalmente o contato com a cultura oficial e, de alguma forma, sobre a influCncia e presta recon8ecimento a algumas de suas regras. / desta constata!"o #ue partem 0UVes e 4atHa para lograrem eMpor os mecanismos usados pelas pessoas para justificarem perante si mesmas e os demais, suas condutas des*iantes, infringentes das normas oficiais impostas pela sociedade. 0"o descritas algumas espcies b<sicas de Ltcnicas de neutraliHa!"oL: a? /Mclus"o da prpria responsabilidade D o infrator se enMerga como *:tima das contingCncias, surgindo muito mais como sujeito passi*o #uanto ao seu encamin8amento para o agir criminoso. b? +ega!"o da ilicitude D o criminoso interpreta suas atua!Fes apenas como proibidas, mas n"o criminosas, imorais ou destruti*as, procurando redefini9las com eufemismos. c? +ega!"o da *itimiHa!"o D a *:tima da a!"o delituosa apontada como merecedora do mal ou do preju:Ho #ue l8e foi impingido. d? Condena!"o dos #ue condenam D atribuem9se #ualidades negati*as Bs inst"ncias oficiais respons<*eis pela repress"o criminal. e? 7pelo Bs instancias superiores D sobre*aloriHa!"o conferida a pe#uenos grupos marginais a #ue o des*iado pertence, aderindo Bs suas normas e *alores alternati*os, em preju:Ho das regras sociais normais. +ote9se #ue a mais destac<*el Ltcnica de neutraliHa!"oL a prpria cria!"o de uma subcultura. /sta a maior ensejadora de abrandamentos de consciCncia e defesas contra remorsos, na medida em #ue o apoio e apro*a!"o por parte de outras pessoas integrantes do grupo, ocasionam uma tran#$iliHa!"o e um sentimento de integra!"o #ue n"o se poderia obter no seio da sociedade calcada nas normas e *alores oficiais. 3nobstante os a*an!os obtidos com as L@eorias /strutural D FuncionalistasL, uma altera!"o *erdadeiramente radical do modelo de pes#uisa do fenGmeno criminal somente ad*iria com o surgimento da c8amada LCriminologia Cr:ticaL. I com ela #ue se le*a a efeito o abandono da mais constante premissa da Criminologia @radicional, #ual seja, a#uela de ser o crime uma realidade ontologicamente reificada. 7 partir das idias traHidas B tona pela re*is"o criminolgica cr:tica, o crime passa a ser *isto como uma realidade meramente normati*a, moldada pelo 0istema 0ocial respons<*el pela edi!"o, *igCncia e aplica!"o das leis penais.

(or refleMo disso o criminoso deiMa de ser encarado como um LanormalL e o crime como manifesta!"o LpatolgicaL. 7 eMplica!"o para a criminalidade agora procurada no des*elar da atua!"o do 0istema (enal #ue a define e reage contra ela, iniciando pelas normas abstratamente pre*istas, at c8egar B efeti*a atua!"o das agCncias oficiais de repress"o e pre*en!"o #ue aplicam as leis. &islumbra9se #ue a indica!"o de algum como criminoso dependente da a!"o ou omiss"o das agCncias estatais respons<*eis pelo controle social. (ercebe9se #ue muitos indi*:duos praticantes de atos des*iantes n"o s"o tratados como criminosos, at #ue sejam alcan!ados pela atua!"o das referidas agCncias, as #uais s"o pautadas por uma conduta e eMercem um papel altamente seleti*o. 0er ou n"o ser criminoso algo #ue n"o est< ligado B presen!a ou n"o de alguma doen!a ou anormalidade, mas sim ao fato de 8a*er ou n"o o indi*:duo sido retido pelas mal8as das agCncias seleti*as #ue agem baseadas em orienta!Fes normati*as e sociais. (ropFem as @eorias da Criminologia 2adical o abandono do *el8o modelo etiolgico, *isando erigir uma ino*adora abordagem cr:tica do 0istema (enal, inclusi*e propiciando um srio #uestionamento de sua legitimidade. 7 Criminologia Cr:tica caracteriHada por certo matiH marMista, pois parte da idia de #ue o

0istema (uniti*o constru:do e funciona com apoio em uma ideologia da sociedade de classes. 1essa forma, seu principal objeti*o longe estaria da defesa social ou da preocupa!"o com a cria!"o ou manuten!"o de condi!Fes para um con*:*io 8armGnico entre as pessoas. , *erdadeiro fim oculto de todo 0istema (enal seria a sustenta!"o dos interesses das classes dominantes. Qual#uer instrumento repressi*o de controle social re*elaria a atua!"o opressi*a de umas classes sobre as outras. (or isso seria o 1ireito (enal elitista e seleti*o, recaindo pesadamente sobre os pobres e raramente atuando contra os integrantes das classes dominantes, os #uais, ali<s, seriam a#ueles #ue redigem as leis e as aplicam. , 1ireito *isto como absolutamente despido de #ual#uer finalidade de transforma!"o social. 7o contr<rio, encarado como um instrumento de manuten!"o e refor!o do Lstatus #uoL social, conser*ando e alimentando desigualdades pelo eMerc:cio de um poder de domina!"o e for!a. 3mpFe9se uma conscientiHa!"o da gigantesca diferen!a de intensidade da atua!"o do 1ireito (enal sobre setores des*alidos da sociedade, en#uanto apresenta9se bastante leniente e omisso perante condutas gra*:ssimas ligadas Bs classes dominantes. I nesse conteMto #ue emerge a L@eoria do 5abeling 7pproac8L ou L@eoria da 2ea!"o 0ocialL. /n#uanto o pensamento criminolgico at ent"o *igente ad*oga*a a tese de #ue o atributo criminal de uma conduta eMistia objeti*amente, como um ente natural e at era preeMistente Bs normas penais #ue o definiam num mero eMerc:cio de recon8ecimento, o #ual, ali<s, consistia em um certo acordo uni*ersal, um consenso socialE a L@eoria do 5abeling 7pproac8L *ir< para desmistificar todas essas e#ui*ocadas con*ic!Fes. , L5abeling 7pproac8L ou Leti#uetamentoL indica #ue um fato s tomado como criminoso aps a a#uisi!"o desse LstatusL atra*s da cria!"o de uma lei #ue seleciona certos comportamentos como irregulares, de acordo com os interesses sociais. /m seguida, a atribui!"o a algum da pec8a de criminoso depende no*amente da atua!"o seleti*a das agCncias estatais. (assa a ser objeto de estudo da Criminologia a descoberta dos mecanismos sociais respons<*eis pela defini!"o dos des*ios e dos des*iantesE os efeitos dessa defini!"o e os atores #ue interagem nessas compleMas rela!Fes. 1eiMa9se de lado a ilus"o do crime como entidade natural prjur:dica e do criminoso como portador de anomalias f:sicas ou ps:#uicas. /ssa no*a lin8a de refleMFes produH uma derrocada no mito do 0istema (enal como recuperador dos des*iados. Contrariamente, entende9se #ue a atua!"o rotuladora do 0istema (enal eMerce forte press"o para a permanCncia do indi*:duo no papel social ;marginal e marginaliHado? #ue l8e atribu:do. , sujeito estigmatiHado ao in*s de se recuperar, gan8aria um refor!o de sua identidade des*iante. +a realidade, o 0istema (enal assim concebido passa a ser entendido como um criador e reprodutor da *iolCncia e da criminalidade. Finalmente cabe eMpor sumariamente a rela!"o entre a \0ociologia do Conflito] e a \+o*a CriminologiaL. Como j< *isto, a +o*a Criminologia pFe em c8e#ue a idia de #ue as normas de con*:*io social deri*am de certo consenso em torno de *alores e objeti*os comuns. 7: est< o ponto de contato com a L0ociologia do ConflitoL, #ue apregoa ser uma tal concep!"o uma mera fic!"o erigida com a finalidade de legitimar a ordem social. +a realidade, essa ordem social seria produto n"o de consenso, mas do conflito de interesses de grupos antagGnicos, pre*alecendo a *ontade da#ueles #ue lograram eMercer maior domina!"o. Com o esbo!o desse #uadro e*oluti*o da ciCncia criminolgica, poss:*el determinar dois principais momentos de mudan!as conceituais e epistemolgicas: o primeiro deles refere9se B

transi!"o do 1ireito (enal Cl<ssico para o nascimento da Criminologia, sob a gide do (ositi*ismo, com as inaugurais pes#uisas lombrosianas de 7ntropologia Criminal. 0omente a: #ue o 8omem criminoso ad#uire importPncia central nos estudos, #ue n"o mais se reduHem Bs dogm<ticas jur:dicas. , segundo momento rele*ante foi o da mudan!a radical do referencial terico da Criminologia, propiciado pela emergCncia da c8amada LCriminologia Cr:ticaL. +essa oportunidade abandona9se o

modelo de pes#uisa etiolgico W profil<tico, mediante um consistente #uestionamento de um longo Lprocesso de medicaliHa!"o do crimeL. , fenGmeno criminal passa a ser per#uirido como cria!"o da prpria organiHa!"o social e n"o mais como um ente pr W eMistente, pass:*el de compreens"o e apreens"o pela aplica!"o isolada do mtodo das ciCncias naturais. 7 *irada epistemolgica propiciada pela LCriminologia Cr:ticaL n"o desmerece o conjunto dos estudos anteriores e nem representa um ponto final para a pes#uisa criminolgica. @"o somente faH perceber #ue s"o poss:*eis eMplica!Fes parciais para o fenGmeno criminal, mas jamais tal #uest"o pode ser de*idamente des*endada de forma simplista e reducionista. 7 criminalidade e a *iolCncia em geral s"o problemas compleMos #ue somente permitem uma *is"o ponderada atra*s de um conjunto de saberes e mtodos de in*estiga!"o, os #uais, isolados, produHem no!Fes fantasiosas e distorcidas. +"o por outro moti*o #ue atualmente se fala numa LCriminologia 3ntegradaL. +este item procedeu9se a uma retomada dessa e*olu!"o dos estudos criminolgicos j< anteriormente le*ada a efeito em outro trabal8o com um objeti*o bastante definido: pretendeu9se eMpor o mais clara e pormenoriHadamente poss:*el como se c8egou B ponderada e racional conclus"o de #ue o LcrimeL em si n"o eMiste na natureHa, tratando9se do resultado de normas 8umanas con*encionadas. , criminoso, portanto, somente todo a#uele #ue infringe tais normas e n"o o portador de anomalias. 7s pes#uisas etiolgico9profil<ticas, #ue s"o o original impulso da Criminologia, s"o impregnadas de um determinismo irreal por#ue baseadas em uma no!"o ilusria do crime como ente natural pr9jur:dico, #ue o 1ireito (enal somente faH recon8ecer e declarar, #uando, na *erdade, o crime uma cria!"o do 1ireito, podendo inclusi*e modificar9se ao longo do tempo e das mudan!as sociais. 7inda #ue certos e*entos criminais possam ser *alidamente eMplicados por meio de uma abordagem etiolgica ;o 8omic:dio perpetrado por um es#uiHofrCnico #ue acr e dita estar esfa#ueando um monstro?, de*e9se ter em mente #ue se trata de um critrio *<lido somente de forma e*entual e parcial. 7lm disso, mesmo sua *alidade e*entual em nada atinge a conclus"o inarred<*el de #ue o crime uma cria!"o normati*a, um fil8o do 1ireito e das con*en!Fes e n"o um rebento da natureHa. , retorno a uma no!"o e#ui*ocada a este respeito, de*ido a #ual#uer espcie de descoberta cient:fica e no*as possibilidades de inter*en!"o, constitui um enorme retrocesso do pensamento criminolgico com riscos de terr:*eis conse#$Cncias sociais e indi*iduais. C,+13C3,+7+@/0 R3,5^63C,0 I 8abitual a #uest"o do crime en*ol*er uma srie de refleMFes e coment<rios #ue ultrapassam em muito o ato delituoso em siE s"o #uestFes #ue res*alam na tica, na moral, na psicologia e na psi#uiatria simultaneamente. 0empre 8< algum atribuindo ao criminoso tra!os e caracter:sticas psicopatolgicas ou sociolgicas: por#ue Fulano cometeu esse crimeX /staria perturbado psi#uicamenteX /staria encurralado socialmenteX 0eria essa a nica alternati*aX ,u, ao contr<rio, seria ele simplesmente uma pessoa maldosaX (ortadora de um car<ter delituoso, etc. 7tualmente, apesar da ciCncia n"o ter ainda algum consenso definiti*o sobre a #uest"o, sabe9 se, no m:nimo, #ue #ual#uer abordagem isolada do ser 8umano corre enorme risco de errar. Fatores bio#u:micos ,s estudos neste grupo causal procuram dosar algumas substPncia possi*elmente en*ol*ida com o comportamento *iolento, como por eMemplo, o colesterol, a glicose, 8ormGnios e alguns neurotransmissores. &irVVunen, em 1>=), procurou demonstrar a diminui!"o nos n:*eis sricos de colesterol em pessoas com comportamento criminoso, da mesma forma como tambm se associa*a os baiMos n:*eis de glicose. Como o <lcool fre#$entemente relacionado com o comportamento *iolento, foi tambm estudada a sua associa!"o com glicose e colesterol. Fisiologicamente se demonstra #ue, de fato, o <lcool diminui o a!car na corrente sangu:nea por inibi!"o da produ!"o de glucose 8ep<tica. 1este modo, o <lcool ao faHer diminuir a #uantidade de a!car no sangue pode ser apontado como um fator facilitador do crime.

Quanto ao colesterol a situa!"o mais curiosa ainda. &irVVunen mostrou #ue a rela!"o entre o colesterol e o <lcool pode ter at uma finalidade discriminante. /le conseguiu isolar dois grupos de pessoas en*ol*idas com o alcoolismoE um grupo representado por pessoas #ue ficam agressi*as #uando bebem e outro, por pessoas #ue bebem mas n"o ficam agressi*os. ,s primeiros mostraram menor n:*el de colesterol do #ue os segundos. e, estes, menor n:*el ainda do #ue os sujeitos n"o delin#$entes, *erificando9se #ue a maior *iolCncia aparece associada a menor #uantidade de colesterol. +o #ue diH respeito ao n:*el neuroendcrino, a 8ormGnio mais relacionado < agressi*idade a testosterona. 7 pes#uisa *erifica os n:*eis desse 8ormGnio tomando por base trCs compara!FesE entre criminosos, entre criminosos e n"o criminosos ;grupo controle? e entre n"o criminosos relacionando9se com a agressi*idade e n"o agressi*idade. +as in*estiga!Fes entre pessoas n"o criminosas os resultados s"o muito *ari<*eis e at contraditrios, concluindo9se por *eHes #ue n"o 8< correla!Fes entre testosterona e potencial para agressi*idade ;2ubin, 1>=)?. /ntre criminosos e n"o criminosos ;,lKeus, 1>=)E 2ubin, 1>=)E 0c8alling, 1>=)? os resultados s"o mais consistentes, mas nem sempre s"o significati*os. 7lguns desses resultados mostram criminosos apresentando maior n:*el de testosterona do #ue os n"o criminosos. 0obre as influCncias neuro#u:micas no comportamento agressi*o, algumas das substPncias mais estudadas ;2ubin, 1>=)E 4agnusson, 1>==E Rader, 1>> ? s"o a serotonina, #ue eMistiria em menor #uantidade, o <cido fenilactico e a norepinefrina, #ue eMistiriam em maior #uantidade nos criminosos. /sses estudos procuram estabelecer uma correla!"o entre altera!Fes bio#u:micas capaHes de desencadear comportamentos criminosos, bem como as associa!Fes entre tais altera!Fes, ingest"o de <lcool e criminalidade. Fatores neurolgicos /sses estudos ;RuiV8uisen, 1>=)E Hare _ ConnollU, 1>=)E +ac8s8on _ 1enno, 1>=)E (incus, 1>>3? associam desordens do comportamento com e*entuais altera!Fes cerebrais, essencialmente no 8emisfrio es#uerdo. ,s estudos parecem apontar na identifica!"o das disfun!Fes neuropsicolgicas relacionadas ao comportamento *iolento estar presente no lobo frontal e nos lobos temporais. , 5obo Frontal se relaciona B regula!"o e inibi!"o de comportamentos, a forma!"o de planos e inten!Fes, e a *erifica!"o do comportamento compleMo, suas altera!Fes teriam como conse#$Cncia dificuldades de aten!"o, concentra!"o e moti*a!"o, aumento da impulsi*idade e da desinibi!"o, perda do autocontrole, dificuldades em recon8ecer a culpa, desinibi!"o seMual, dificuldade de a*alia!"o das conse#$Cncias das a!Fes praticadas, aumento do comportamento agressi*o e aumento da sensibilidade ao <lcool ;sintomas positi*amente correlacionados com o comportamento criminoso?, bem como incapacidade de aprendiHagem com a eMperiCncia ;sintoma correlacionado positi*amente com a alta incidCncia de recidi*as entre alguns tipos de criminosos?. ,s 5obos @emporais regulam a *ida emocional, sentimentos, instintos, comandam as respostas *iscerais Bs altera!Fes ambientais. 7ltera!Fes nesses lobos resultam em inmeras conse#$Cncias comportamentais, das #uais se destacam a dificuldade de eMperimentar algumas emo!Fes, tais como o medo e outras emo!Fes negati*as e, conse#$entemente, uma incapacidade em desen*ol*er sentimentos de medo das san!Fes, postura esta fre#$ente em criminosos. /sses estudos procuram associar o crime com altera!Fes cerebrais especificas. ;Cristina Queirs, 7 importPncia das abordagens biolgicas no estudo do crime? Fatores psicofisiolgicos , enfo#ue psicofisiolgico se baseia essencialmente na a*alia!"o da fun!"o cerebral ;fisiopatologia?, como por eMemplo a 7ti*idade /ltrica da (ele, o /letroencefalograma e o /letrocardiograma, trabal8ando sobretudo em conteMto laboratorial. Falta, no momento, uma metan<lise de outros tipos de in*estiga!"o da fun!"o cerebral, como por eMemplo, os estudos com

(/@ e 0(/C@ . ,s estudos demonstraram #ue, tanto a ati*a!"o tGnica ;rea!"o global do sujeito na ausCncia de estimula!"o espec:fica? #uanto a ati*a!"o f<sica ;rea!"o a estimula!"o espec:fica?, menor nos criminosos. @ambm apresentam, os criminosos, uma mdia menor do ritmo card:aco, menor n:*el de condutPncia da pele e maior tempo de resposta na ati*idade eltrica da pele, bem como registros eletroencefalogr<ficos com maior incidCncia de anormalidades ;FoKles, 1>=AE Hemming, 1>=1E 0atterfield, 1>=)E &ola*Va, 1>=)E Hodgins _ 6runau, 1>==E 4ilstein, 1>==E &enables, 1>==E RuiV8uisen, /urelings9RonteVoe _ Host, 1>=>E (atricV, Cut8bert _ 5ang, 1>> ?. 7lguns estudos trabal8aram tambm com crian!as e adolescentes ;4agnusson, 1>==?, e demonstraram #ue as crian!as com comportamentos considerados des*iantes apresentam maior ati*a!"o do sistema ner*oso. +o entanto estudos longitudinais ;2aine, &enables _ `illiams, 1>>A e 1>>%? demonstraram #ue adolescentes com comportamentos anti9sociais e #ue posteriormente *ieram a cometer crimes apresenta*am significati*amente menor ati*a!"o cardio*ascular e eletrodrmica, do #ue os #ue n"o cometeram crimes. Conclus"o 7tra*s da apresenta!"o das #uatro categorias citadas poss:*el constatar #ue foram realiHados diferentes estudos. 7pesar das metodologias utiliHadas e dos resultados serem por *eHes #uestionados, a maior parte dos trabal8os podem ser considerados cient:ficos e metodologicamente corretos, demonstrando #ue de fato, podem eMistir fatores biolgicos implicados no crime, sejam estes identificados como genes, 8ormGnios, neurotransmissores, etc. Constata9se tambm #ue, apesar de alguns estudos n"o referirem apenas as *ari<*eis biolgicas, mas tambm as *ari<*eis psicolgicas e conteMtuais, a di*ulga!"o dos seus dados efetuada segundo uma lgica reducionista e determinista, tentando estabelecer uma causalidade linear entre fatores biolgicos e o crime e, contribuindo deste modo para a rejei!"o das abordagens biolgicas no estudo do crime. Funcionando de acordo com esta perspecti*a linear, se um sujeito cometeu um crime por#ue as suas caracter:sticas biolgicas assim o determinam, e se estas s"o f<ceis de identificar ;eM.: medir a #uantidade de glicose, colesterol, //6, etc?, por#ue n"o pre*enir o crime em pessoas, digamos, Lde riscoL. 7*an!ando um pouco mais, por#ue n"o efetuar terapias genticas no embri"o para os sujeitos #ue apresentam a este n:*el altera!Fes identificadas como caracter:sticas do criminosoX (erante estas #uestFes le*anta9se uma outra, #ue do arb:trio indi*idual, anulando esta liberdade atra*s da certeHa do comportamento ser desse jeito por#ue determinado unicamente por fatores biolgicos. /ssas #uestFes s"o de primordial importPncia na (si#uiatria Forense por#ue diHem respeito B imputabilidade, culpabilidade e responsabilidade. 1e #ual#uer forma, parece #ue a idia da biologia ser a nica eNou principal determinante do comportamento uni*ersalmente rejeitada. 7ssim sendo, tentar eMplicar o comportamento e as atitudes 8umanas, apenas a partir de fatores biolgicos n"o parece ser um bom mtodo, pois #ual#uer comportamento, incluindo o comportamento criminoso, considerado como um conjunto de inmeros processos em compleMa intera!"o. /m nosso caso, essa intera!"o se d< atra*s do *oc<bulo tr:pliceE bio9psico9social. 0egundo Cristina Queirs, a perspecti*a biolgica utiliHada pelos *<rios estudos descritos pode ser considerada como uma Lbiologia das causasL. 7 alternati*a a esta perspecti*a mecanicista seria a Lbiologia dos processosL, #ue come!a a ser utiliHada atualmente, atra*s da abordagem bio9psicosocial, a #ual tenta articular os fatores biolgicos com os restantes n:*eis do comportamento 8umano. +a a*alia!"o da biologia do crime, mesmo recon8ecendo ser necess<rio perscrutar as bases biolgicas do crime, esta de*er< considerar, obrigatoriamente, a intera!"o com outros fatores en*ol*idos ;Farrington, 1>=)E 2aine _ 1unVin, 1>>AE Farrington, 1>>1?, n"o es#uecendo #ue o todo o indi*:duo um ser biolgico em intera!"o com o meio ;aarli, 1>>A?. /m suma, pode9se concluir #ue as abordagens biolgicas, apesar de serem geralmente *istas

como polCmicas e discricion<rias, tambm s"o importantes no estudo e na compreens"o do crime e do criminoso, n"o de*endo nem ser negadas nem super*aloriHadas. 3nterpretando os fatores biolgicos como representantes da personalidade da pessoa, ser< poss:*el articular este aspecto constitucional com outros n:*eis da personalidade, bem como com os n:*eis do ato transgressi*o e com o significado deste. C,+13C3,+7+@/0 (03C,5^63C,0 (/20,+753171/ 0egundo (orot, personalidade a s:ntese de todos os elementos #ue concorrem para a conforma!"o mental de uma pessoa, de modo a conferir9l8e fisionomia prpria. /m termos gerais podemos diHer #ue o 8ardKare da pessoa. +a constitui!"o da personalidade interferem ou atuam mltiplas *ari<*eis de ordem biopsi#uica ;constitui!"o biops:#uica? somadas Bs eMperiCncias *i*idas ;integra!"o?. Como colocado por odon ramos maran8"o, constitui!"o o conjunto da estrutura do organismo e do temperamento. 7 estrutura da personalidade integrada por: M tipo morfolgico: conforma!"o b<sicaE M tipo temperamental: disposi!"o emocional b<sicaE M car<ter conjunto de eMperiCncias *i*idas. 7 personalidade apresenta particularidades, #ue s"o suas bases fundamentais ;maran8"o?, a saber: M unidade e identidade: #ue l8e permitem ser um todo coerente, organiHado e resistenteE M *italidade: caracteriHando um conjunto animado e 8ierar#uiHado, com oscila!Fes interiores ;fatores endgenos? e est:mulos eMteriores ;fatores eMgenos?, #ue reage e respondeE M consciCncia: #ue mantm a informa!"o sobre o si mesmo e o meioE M rela!Fes com o meio ambiente: caracteriHadas pela regula!"o entre o eu e o meio ambiente. (ersonalidade +ormal I dif:cil estabelecer um critrio de personalidade normal. &<rios autores adotaram di*ersos critrios para atingir tal fim. /Memplificamos duas classifica!Fes: a primeira, baseada no critrio biopsicolgico e, a segunda, baseada em tipos som<ticos. , critrio biopsicolgico, descrito por Vretsc8mer, apresenta trCs tipos som<ticos: a? 5eptossGmico 7lto, magro, pouco musculoso, rosto afilado, encanece precocemente, intro*ertido e oscila da insensibilidade < 8ipersensibilidade ;es#uiHot:mico?. b? (:cnico RaiMo, gordo, com abdome *olumoso, sem pesco!o, com tendCncia B cal*:cie, apresenta *aria!Fes fre#$entes de 8umor, da euforia B depress"o ;ciclot:mico?. c? 7tltico 1e aspecto trapeHoidal, ombros largos, rele*os musculares e*identes, eMplosi*o e agressi*o

;epileptide?. 08eldon descre*eu os tipos som<ticos, com base embriolgica, englobando trCs tipos b<sicos: endomorfo, mesomorfo e ectomorfo. ,utras classifica!Fes de menor importPncia s"o baseadas em critrios filosficos, sociolgicos e psicanal:ticos. , critrio jur:dico definido pelos cdigos: M (enal D dirige9se a entender o car<ter do fato e a determinar9se conforme esse entendimento. M Ci*il, de acordo com maran8"o D presume capacidade geral e faH restri!Fes parciais e absolutas, considerando as capacidades de discernimento, inten!"o, consciCncia e ju:Ho. (ersonalidades (atolgicas 7nte o eMposto, mais uma *eH baseado nos trabal8os do (rofessor odon ramos maran8"o, podemos considerar faHendo parte das personalidades patolgicas as seguintes perturba!Fes: M do desen*ol*imento e da continuidade, representadas pelos atrasos e infranormalidades D s"o as oligofreniasE M da senso9percep!"o, da idea!"o e do ju:Ho cr:tico, representadas pelas psicoses ;aliena!Fes? e pelas demCncias ;deteriora!"o mental?E M da 8armonia intraps:#uica, pro*ocando sofrimentos conscientes de causa insconsciente, representadas pelas neurosesE M do car<ter, de base constitucional, representadas pelas personalidades psicop<ticas. ,ligofrenias 7s oligofrenias, tambm denominadas atrasos ou debilidades mentais, s"o insuficiCncias congCnitas, caracteriHadas pelo n"o9desen*ol*imento da inteligCnciaE diferem das demCncias, caracteriHadas por deteriora!"o da inteligCncia normalmente desen*ol*ida. 0"o *<rios os critrios diagnsticos: a? (sicomtrico Raseado em medidas do #uociente de inteligCncia, o critrio mais con8ecido, mas #ue por apresentar muitas deficiCncias, atualmente muito combatido. 1i*ide os deficientes em trCs grupos: M 3diotas: com Q.3. at 3A, para alguns autores, e at 2A para outros. M 3mbecis: com Q.3. entre 3A e 'A segundo um critrio e entre 2A e A em outro. M 1beis: com Q.3. entre 'A e >A segundo um critrio e entre A e '% em outro. b? /scolar Raseado no desen*ol*imento e na cronologia, o critrio mais aceito e mais justo, di*idindo as deficiCncias em ligeiras ;dbeis?, mdias e profundas ;idiotas?. (ermite ainda um tipo denominado atrasados profundos, e#ui*alentes aos idiotas do critrio psicomtrico.

,utros critrios diagnsticos s"o o social e o cl:nicoE porm, s"o pouco utiliHados. 0"o inimput<*eis. 7liena!Fes 7liena!Fes ou psicoses s"o altera!Fes ps:#uicas #ue tornam o indi*:duo impossibilitado de manter uma *ida normal e de participar da *ida em sociedade ;*ida coleti*a e social?, resultando da: as designa!Fes aliena!"o ou alienados. 0"o os Lloucos de todo o gCneroL do Cdigo Ci*il e a Ldoen!a ou doente mentalL do Cdigo (enal. 0"o eMemplos a psicose man:aco9depressi*a ;atual distrbio bi9polar?, as epilepsias, as senis, a es#uiHofrenia e as altera!Fes decorrentes do alcoolismo, da s:filis, das drogas, da arteriosclerose e dos traumatismos crPnio9 encef<licos. 0"o inimput<*eis, *ia de regra. 1emCncias 1e acordo com o pensamento de 0eglas, as demCncias ou deteriora!Fes mentais s"o caracteriHadas por um enfra#uecimento ;deteriora!"o? intelectual progressi*o, global e incur<*el. (odem ser eMemplificadas pelas senis ;arteriosclerose, demCncia e 7lH8eimer? e pelos traumatismos. 0"o inimput<*eis, *ia de regra. (ersonalidades (sicop<ticas (ersonalidades psicop<ticas ou anti9sociais s"o as determinadas por conduta anormal, social ou n"o ;rea!"o anti9social?. 0egundo entendimento de 4aran8"o s"o indi*:duos cronicamente anti9sociais, sempre em dificuldades, #ue n"o tiram pro*eito das eMperiCncias *i*idas, nem das puni!Fes sofridas e #ue n"o mantm lealdade real a #ual#uer pessoa, grupo ou cdigo. 7presentam ausCncia de sentimentos, incluindo sentimento de culpa, tendCncia B impulsi*idade, agressi*idade, falta de moti*a!"o e intolerPncia B frustra!"o. +ormalmente s"o religiosos. 0"o semi9imput<*eis, *ia de regra. ,s criminosos em srie geralmente s"o psicopatas. Jm termo usado para designar n"o somente doen!as mentais. LJm psicopata pode n"o ser eMatamente um doente mentalL, afirma a psicloga 4aria de F<tima Franco dos 0antos professora de (sicologia Forense da (uc de Campinas 9 0(. 0"o pessoas com personalidades de dif:cil relacionamento social. 7 personalidade uma pe!a #ue come!a a ser formada bem cedo no ser 8umano, desde a sua concep!"o e termina por *olta dos cinco anos de idade. +este per:odo, a crian!a recebe os elementos necess<rios *"o ser*ir de base para o seu comportamento pelo resto da *ida. 1a: grande parte dos criminosos psicopatas serem frutos de fam:lias desestruturadas e de lares *iolentos. O< os doentes mentais interagem com o mundo a partir de uma realidade #ue eles mesmos criam. ,s psicopatas, ao contr<rio, interferem na realidade a partir de sua personalidade desajustada aos padrFes sociais. 0"o assim alguns estupradores e assassinos de srie, sendo estes ltimos os casos mais gra*es. &eja algumas caracter:sticas deste tipo de criminoso: 9 0"o em grande maioria psicopatasE 9 6ostam de demonstrar poder ;s"o narcisistas, onipotentes, dominadores, mac8istas?E 9 0empre reincidentes, raramente comete o crime somente uma *eH.E 9 0adismo, sentem praHer em assistir o sofrimento al8eioE 9 +"o assumem o crime, geralmente s confessam por desliHes mo*idos pelo praHer em re*i*er o momento do crime. 9 0"o le*ados ao crime por moti*os di*ersos: uma 8omosseMualidade latente pode le*ar< *iolCncia contra a mul8er, por ser a criatura odiada, ou B *iolCncia contra 8omens, em uma tentati*a de atacar a morbidade encontrada em si mesmo.

7ten!"o: psicopatas n"o s"o tipos raros. /stima9se #ue Ab da popula!"o seja formada por psicopatas, ou seja, pessoas #ue sofrem de srios distrbios de personalidade a ponto de interferir em seu relacionamento social. Como agemX 9 4odus ,perandis 97tacam em locais pblicosE 9 /scol8em *:timas soHin8asE 9 ,s ata#ues s"o, em sua maioria, noturnos e durante finais de semanaE 9 7bordam pedindo informa!"o ou oferecendo algo atrati*oE (ersonalidade 1elin#$ente ,s indi*:duos com personalidade delin#$ente s"o portadores de defeitos gra*es do car<ter, #uase sempre estruturados e geralmente irre*ers:*eis. Considerados delin#$entes essenciais, prim<rios ou *erdadeiros, s"o tambm con8ecidos como portadores de personalidades dissociais. 1e acordo com O/2a3+0, citado por 4727+HS,, o psicopata ;personalidade psicop<tica? apresenta falta de ade#uadas inibi!Fes, o #ue o le*a a desordens do comportamento e B a!"o antisocial, en#uanto a personalidade pseudo9social ;delin#$ente? se mostra capaH de se adaptar a grupos de comportamento des*iado. +euroses 7s neuroses manifestam9se por altera!Fes fre#$entes, geralmente sem base anatGmica con8ecida, #ue n"o alteram a personalidade. CaracteriHam9se por perturba!Fes afeti*as, inadapta!"o B realidade e sensa!"o de insuficiCncia afeti*a e social, dentre outras. 0"o eMemplificadas por distrbios neuro9*egetati*os ;aHia, dor eNou batedeira no peito etc.?, doen!as psicossom<ticas ;gastrite, colite etc.?, fobias ;LmedoL de altura, de pontas, de aran8a etc.?, 8isteria, angstia e compuls"o, dentre outros. 7s pessoas portadoras de neuroses s"o pessoas capaHes, pois a personalidade est< preser*ada. 3ncidente de 0anidade 4ental Quando 8< d*ida sobre a integridade ps:#uica do agente criminal, determina9se o LeMame pr*ioL, nos termos dos arts. 1 > e 1%1 do Cdigo de (rocesso (enal. Como complemento, apresentamos, baseadas nos trabal8os de maran8"o, as diferen!as mais significati*as entre as neuroses e a personalidade delin#$ente. +euroses (ersonalidade delin#$ente Com conflito interno 0em conflito interno 7gressi*idade *oltada a si 7gressi*idade *oltada B sociedade 6ratifica9se por fantasias 7li*ia tensFes internas por meio de a!Fes criminosas 7dmite seus impulsos e os recon8ece como seus 7tribui seus impulsos ao mundo eMterior 1esen*ol*e rela!Fes emocionais positi*as 1esen*ol*e defesas emocionais 0ocialmente ajustado Comportamento dissocial 2eage B passi*idade e dependCncia sofrimento, mas admite a situa!"o com (rocura negar a passi*idade e a dependCncia com atitudes agressi*as Car<ter normal Car<ter deformado ;dissociai? Considera!Fes 7s caracter:sticas psicolgicas profundas da delin#$Cncia est"o catalogadas, 8oje, gra!as Bs

in*estiga!Fes de autores muito srios. ,s menores delin#$entes, por eMemplo, raramente apresentam sintomas neurticos. 0"o de manejo dif:cil, mas procuram con#uistar a aten!"o e os sentimentos de pena dos circunstantes, assim como s eMcepcionalmente apresentam dificuldade de aprendiHagem escolar em rela!"o a certas matrias, o #ue, no entanto fre#$ente, nas crian!as neurticas, de*ido B inibi!"o intelectual de causa afeti*a. , #ue l8es comum, a menores neurticos e menores delin#$entes, a instabilidade da aten!"o. Conse#$entemente, atrasam9se na escola. , menor delin#$ente de*aneia menos, pois est< dominado pelas tendCncias a dramatiHar suas fantasias em a!Fes. Quanto B conduta seMual, as diferen!as mais significati*as #ue se registram entre menores delin#$entes e menores neurticos diHem respeito Bs per*ersFes manifestas, mais comumente obser*adas na#ueles. +o referente B forma!"o da personalidade, o #ue se aponta com mais fre#$Cncia nos delin#$entes a distor!"o do superego. 1e ordin<rio, os menores delin#$entes sofrem pressFes ambientais mais traumatiHantes #ue os neurticos. / ainda ressalta o fato de terem passado, muitas *eHes, um bom tempo de sua infPncia recol8idos a institui!Fes, do gCnero reformatrio. ,s neurticos pro*Cm de lares #ue aparentam uma relati*a estabilidade, en#uanto, entre delin#$entes, o 8abitual #ue pro*en8am de lares totalmente destruidos. ,s pais de menores delin#$entes d"o mostras de instabilidade temperamental ou mesmo de tendCncias ou atua!Fes anti9sociais francas. ,s pais de crian!as rotuladas como neurticas s"o em geral neurticos manifestos. ,s la!os emocionais entre fil8o e pai, entre fil8o e m"e, assim como os dos pais entre si, s"o de 8<bito conturbados no caso de delin#$entes, muito mais do #ue nos lares de onde pro*Cm os jo*ens obsessi*os fbicos. Curiosamente, porm, assinalam alguns autores, n"o se *erificam diferen!as de *ulto no trato entre os irm"os, #uer consideremos um ou outro dos grupos comparados. 7 conduta le*iana, incoerente, dos pais, influi de modo noci*o na estrutura!"o da personalidade da crian!a #ue poder< *ir a ser um psicopata delin#$ente. @ambm importa mencionar a#ui a propor!"o de menores perturbados da conduta #ue foram amamentados pela m"e insignificante e, #uando o foram, o desmame se deu precocemente. Com os con8ecimentos #ue possu:mos 8oje acerca da forma!"o da personalidade, f<cil compreender #ue esses fatores negati*os est"o no ncleo dinPmico e gentico do problema #ue ora nos ocupa. 7 base de toda a situa!"o psicop<tica9delin#$ente um impulso, de*ido B carCncia das fun!Fes de adapta!"o alopl<stica do ego. /ntretanto, como a confus"o fre#$ente, importa salientar #ue impulso e compuls"o s"o diferentes. 7 compuls"o caracteriHa o ato obsessi*o, mandato interior para faHer algo sentido como desagrad<*el, por doloroso, cruel ou repugnante. +a pr<tica cl:nica, os atos compulsi*os podem Bs *eHes com fundir9se com os impulsos, principalmente se estes est"o sobrecarregados de culpa. 7 delin#$Cncia, #ue se impFe como eMpress"o mais ostensi*a da psicopatia, um transtorno ps:#uico essencialmente e*oluti*o, #ue atinge o processo de personifica!"o. /m conse#$Cncia, 8< um dficit do sentido de realidade, de sentimento de identidade, da no!"o do es#uema corporal e da capacidade de s:ntese do ego. 7 adapta!"o B realidade, n"o obstante a fac8ada de lucideH, uma pseudo9adapta!"o, decorrente da falta de integra!"o ade#uada no n:*el afeti*o e da inaptid"o a aprender com a eMperiCncia. / sobre isso somem9se as deficiCncias de abstra!"o, o #ue le*a o psicopata delituoso a incorporar eMperiCncias concretas sem seu correspondente *alor simblico. (ortanto, se n"o *i*encia o significado efeti*o de muitas situa!Fes eMistenciais, importantes, consegue apenas *erbaliHar suas emo!Fes e tem eMtremamente comprometido o processo do pensamento. Com efeito, pensar implica retardar a a!"o, esperar o momento apropriado para a gratifica!"o desejada. Como eMplicar, ent"o, as 8abilidades mentais e motoras #ue caracteriHam a maioria dos delin#$entes, a ponto de escaparem impunes de inmeros roubos, assass:nios, embustes, etc.X / #ue, como salientou /dgardo 2olla, esse Lindi*:duos fiHeram de sua forma de *i*er um tipo de especialiHa!"o da coordena!"o motora estriada, e conse#$entemente da coordena!"o do pensamento, #ue l8es permite cometer com o m<Mimo de impunidade as a!Fes fundamentais caracter:sticas do psicopataL. 7centua9se ainda #ue, na psicopatologia desses indi*:duos, se e*idencia uma outra peculiaridade do psi#uismo, #ue a perturba!"o de fun!"o sinttica do ego, da #ual depende a

integra!"o dos impulsos e o seu apro*eitamento para o desen*ol*imento da personalidade. 1a: o dficit de auto9cr:tica, a desconsidera!"o da realidade e a sempre poss:*el eclos"o criminosa. Jm dos aspectos do nosso tema, #ue tal*eH seja o #ue mais empolga no momento, o da delin#$Cncia ju*enil cujo substrato psicopatolgico pode consistir em #ual#uer tipo de psicopatia. 1uas sries de fatores objeti*os, con*ergindo para os sentimentos da inf"ncia e seus pri*ilgios, de um lado, e de outro, a eMpectati*a ansiosa do futuro, contribuem para o #uadro compleM:ssimo #ue configura a crise da adolescCncia. +essa crise, de a!"o e de eMpress"o, o jo*em corre atr<s de suas defini!Fes: a seMual e a de identidade. 7s eMpressFes fenomenolgicas dessa etapa subordinam9se Bs defesas antidepressi*as. +esse jogo defensi*o, recorrem B mentira, B m<9f, Bs identifica!Fes projeti*as maci!as e, mais gra*emente, Bs crises de despersonaliHa!"o. 7 ati*idade desses jo*ens psicopatas, #ue facilmente caem no delito, tanto em casa como na escola, no trabal8o, nos locais de di*ers"o, tende a ser predominantemente negati*a, tanto do ponto de *ista da produti*idade #uanto da tica. (rocedem de lares carentes de figuras parentais apropriadas para uma boa identifica!"o. 0"o pais de car<ter muito infantil, desejosos de transformar os fil8os em seus protetores, nos diferentes n:*eis emocionais. , resultado de tal relacionamento com os pais desastroso. 0em modelos maduros, esses jo*ens s"o capaHes de desen*ol*er as #ualidades #ue le*am naturalmente ao e#uil:brio adulto. Crescem, se #ue se pode c8amar a isso crescer, na dependCncia de mecanismos de repress"o maci!a e de nega!"o dos instintos, o #ue os isola da realidade. 3ncrementando9l8es o narcisismo e as fantasias de onipotCncia, fonte de suas defesas antidepressi*as. Como l8es faltam pais para uma rela!"o interpessoal salutar, tampouco podem ad#uirir confian!a em si mesmos, o #ue constitui um pr9re#uisito indispens<*el para desen*ol*er o esp:rito de independCncia e socialiHa!"o. / #ue n"o puderam tornar prprios, assimilados, os controles eMternos. / mais, para neutraliHar a angstia #ue l8es pro*oca essa impotCncia, negam seu *alor como norma de *ida. @udo isso interfere negati*amente na compreens"o da realidade, #ue tentam manejar magicamente. , fracasso dessa defesa tem uma das primeiras manifesta!Fes na ansiedade #ue l8es pro*oca a escol8a profissional, de*ido B incapacidade para renunciar. /scol8er ent"o assume o significado, n"o de a#uisi!"o, mas de perda de algo. 4uitas de suas a!Fes agressi*as tomam aspectos de substituti*os de sintomas ps:#uicos. Haja *ista a esfera de genitalidade. Como a conduta genital se eMpressa em todas as ati*idades, o fracasso de identidade seMual no psicopata manifesta9se em todos os campos da conduta 8umana. 7 delin#$Cncia eMprime o distrbio da personalidade resultante do conflito crGnico com os pais, com as pessoas #ue s"o ou representam autoridades, com a sociedade em geral. , comportamento desses indi*:duos atesta o fracasso mais flagrante da luta defensi*a contra os impulsos, contra as premCncias rei*indicantes. 7 pes#uisa das ra:Hes do *erdadeiro sentido desse distrbio do eMistir le*ou os estudiosos do assunto a consider<9lo multidisciplinar, epigentico. (ortanto, ser< um enfo#ue errGneo pGr demasiada Cnfase num s fator dominante da personalidade delituosa. 7s sries complementares do desen*ol*imento dos indi*:duos 9 instintos, fam:lia, costumes comunit<rios, sistema scio9econGmico 9 todos amalgamados determinam *icissitudes de car<ter e de conduta dificilmente re*ers:*eis. @emos a:, referidas de relance, as ciCncias b<sicas do 8omem: a Riologia, a (sicologia, a /cologia, a 7ntropologia, e a 0ociologia. Quando ocorre uma fal8a na intera!"o dessas sries complementares, o #ue pode sobre*ir o transtorno no engajamento pessoal, dificultando a colabora!"o coleti*a a fa*or das transforma!Fes do ambiente, #ue se faH atra*s das influCncias reno*adoras. / ent"o o indi*:duo 9 ante a angstia de sentir9se amea!ado de marginaliHa!"o, se a comunidade o abandona impiedosamente B sua imaturidade psicolgica, deiMando9o entregue B indigCncia de seus recursos naturais de aprendiHagem para a *ida 9 ou reagir< destruti*amente contra a sua organiHa!"o comunit<ria ou se retrair< como unidade social e se apagar< no autismo. +outras pala*ras: ou se eMtra*ia no crime, ou se desagrega na psicose. C,+13C3,+7+@/0 0,C3730 Condi!"o 0ocial *ersus &iolCncia H< #uem considere a *iolCncia uma caracter:stica contemporPnea, #ue emana da e*olu!"o do 8omem, da globaliHa!"o, da eMclus"o e dos di*ersos n:*eis sociais. ,corre #ue a *iolCncia, e por conse#$Cncia a criminalidade, n"o se encontram restritas a esse ambiente. Quem assim pensa s con8ece da *iolCncia atual das megalpoles, e j< se e#ui*oca por#uanto desde os primrdios a *iolCncia acompan8a a conduta 8umana, ou mel8or, faH parte da

natureHa do 8omem independente deste encontrar9se em ambiente urbano ou rural. +a#uele sentido, #uando falamos de *iolCncia estar:amos deiMando B margem a#uela *iolCncia do campo onde as contendas s"o resol*idas Lna base do fac"oL, por#uanto, ademais, n"o se re*estem na degrada!"o lato sensu do 8omem. Como anteriormente citado, alguns 8omens cometem crimes le*ados pela influCncia do meio em #ue *i*em. +esse passo, Lcondi!"o socialL abarca uma gama de caracter:sticas, #uais sejam: a? condi!"o econmica 9 renda insuficiente ou ineMistente ;oportunidade de trabal8o?E b? forma!"o de car<ter 9 estrutura familiar na #ual foi criado e na #ual *i*e atualmente, ;educa!"o 9 escola N crec8e?E c? condi!Fes dignas de moradia 9 8abita!"o com infra9estrutura ade#uada ;ser 8umano?E d? outrasE +"o podemos ol*idar, como conse#$Cncia da falta de tais Lcondi!Fes m:nimas de sobre*i*CnciaL a prec<ria alimenta!"o do corpo #ue influi, ademais, na m< forma!"o Lf:sica, ps:#uica e biolgicaL do 8omem, tornando9o LaptoL, tambm, a delin#$irE cuida9se do louco criminoso #ue da patologia #ue possui 9 independente de sua fonte 9 acarreta o crime. +esta esteira, cumpre9nos eMaminar: 7 3nfluCncia da /duca!"o nos 3nstintos Criminosos. L...a educa!"o n"o representa sen"o uma das influencias #ue atuam nos primeiros anos da *ida e #ue, como a 8ereditariedade e a tradi!"o, contribuem para a gCnese do car<ter. 4as, uma *eH formado, este subsiste, como a p8Usionomia p8Usica, perpetuamente a#uilo #ue . 1e resto, ainda du*idoso #ue um instinto moral definiti*o possa criar9se pela educa!"o na primeira infPnciaL. Como se *erifica da cita!"o de 672,F75,, a educa!"o n"o se re*este de critrio determinante B forma!"o dos criminosos, mas de*e ser considerado Lum dosL fatores de influCncia em seu car<ter. &ale diHer #ue o fato de um indi*:duo possuir uma educa!"o LeMemplarL n"o resta definido seu futuro em face do cometimento futuro de crimes. &ale sopesar #ue a educa!"o #ue faH referCncia o tpico desde t:tulo n"o se restringe t"o somente ao sentido pedaggicoE trata9se, ademais, de uma srie de influCncias eMternas, Lde cenas continuamente *istasL pelas crian!as e #ue s"o capaHes de criar 8<bitos morais. FaHendo um eMerc:cio 8ipottico de realidade, o #ue podemos esperar de duas crian!as ;um menino e uma menina? #ue s"o criados em um lar aonde seu pai, depois de um longo e cansati*o dia de L*adiagemL c8ega em casa e prontamente passa a espancar sua esposa, a gritar com seus fil8os, c8egando 9 n"o raras *eHes a *iolent<9los. 9 +"o dif:cil crer #ue a#uele menino *ai crescer com a figura de seus pais ;ele *iolento e ela submissa? na mente, como uma manc8a negra indel*el, tendo para si a certeHa de #ue a#uele o papel da esposa e do marido no casamento. 1e outra feita, a posi!"o da#uela menina frente B sociedade conjugal #ue um dia possa *ir a contrair fica desde logo afetadaE n"o se poder< responsabiliH<9la pelo medo e submiss"o da figura masculina #ue a acompan8ar< para sempre, ademais, caso *en8a ela a ser *iolentada pelo futuro marido, nada de no*o ter< tal LbestialidadeL posto #ue na sua concep!"o de fam:lia esta conduta LlegalLE n"o se cobrar< dela se#uer denunci<9lo. La educa!"o domstica uma continua!"o da 8eran!aE o #ue n"o transmitido por gera!"o, 9o, de um modo tambm #uase sempre inconsciente, pelos eMemplos dos paisL. 9Jma #uest"o se impFe: (odemos afirmar #ue o marido #ue bate em sua esposa o faH por#ue sua m"e apan8a*a de seu paiX 9 +"o 8< eMce!"oX @orna9se e#ui*ocado ;faHendo referCncia no*amente B cita!"o de 6arofalo? diHer #ue tais LcenasL s"o determinantes no car<ter criminoso de um 8omem.

1o sentido de educa!"o podemos eMtrair algumas considera!Fes, o #ue impFe desde logo algumas indaga!Fes: 9 @oda crian!a Lmal educadaL *ai um dia cometer crimeX 9 7lgum com Lboa educa!"oL pode cometer um delitoX 9 7 educa!"o ;ou a falta dela? LoL car<ter definidor da conduta delituosa de um indi*:duoX 1ados da 0ecretaria de 0eguran!a (blica refletem as caracter:sticas dos internos da F/R/4 e nos d"o certa idia dos fatores determinantes do crimeE como se *er<, a falsa idia de #ue s o LpobreL comete crime n"o se funda na realidade. ,s menores infratores apontam como fatores #ue os le*aram ao crime: eMclus"o social, uso de drogas e falta de estrutura familiar. 7s pala*ras dos internos da F/R/4 s"o o retrato da mentalidade social: Lnem todos #ue est"o um bic8o como a imagem nossa l< foraL. L, #ue feH eu entrar pro crime ;...? foi as necessidades #ue eu encontrei e #ue esta*a passando... uma certa ambi!"o tambm de ter as coisas ;...? andar do jeito #ue todo mundo anda, com din8eiro. 7 proposta #ue foi feita pra mim n"o foi a proposta de um trabal8o, de ter um trampo. 7 primeira proposta #ue te*e pra mim foi pegar num re*l*er, foi *ender uma drogaL. Ln"o ter emprego, falta de estudo e n"o ter oportunidade pra ns da periferia. /ssa situa!"o c8egou a um ponto #ue na *ida do crime a gente gan8a*a alguma coisaL. Leu costuma*a roubar para usar drogas e usar drogas para roubar. Quando eu ia roubar eu gosta*a de c8eirar coca:na por#ue ela estimula*a a *iolCncia, deiMa *ocC mais agressi*o. /nt"o, eu tin8a mais apetiteL. Lj< tirei a *ida de duas pessoas num assalta, mas, por mim n"o feH nem faltaL Lo primeiro ato infracional #ue eu cometi na min8a *ida foi esse 8omic:dio. , #ue eu senti num primeiro momento foi a re*olta. /u at n"o #ueria mas a re*olta foi traHendo tudo isso na min8a cabe!a e pelo dio e pelas m<goas eu ajuntei tudo e cometi esse crimeL. 0endo assim, em rela!"o B educa!"o podemos assegurar #ue n"o se trata de critrio nico e determinante na delin#$Cncia futura do 8omemE 8< se le*ar em considera!"o outros fatores #ue, somados, (,1/4 criar uma personalidade criminosa. 7 3nfluCncia /conGmica nos 3nstintos Criminosos LcrCem os socialistas #ue, remo*idas certas institui!Fes e atingido o ideal #ue eles proclamam, cessaria a maior parte dos delitosL. 94arginal #uem mora na fa*elaccc /m tais locais, por eMemplo, ademais do contato di<rio da *iolCncia com os moradores, suas prprias condi!Fes refletem a falta absoluta de condi!Fes 8umanas de *idaE as pessoas *i*em ao lado de esgotos, Lmoram em residCnciasL sem o m:nimo de estrutura, sem falar da precariedade de subsistCncia frente sua condi!"o social. @al realidade denota a falta de oportunidade de emprego e a inefic<cia do seu gan8o refletir em mel8ores condi!Fes de 0,R2/&3&d+C37. 4uitos acreditam #ue o aumento da desigualdade social o respons<*el pela *iolCncia #ue impera 8odiernamente. ,ra, se assim o fosse, certo seria diHer #ue a *iolCncia se *oltaria t"o somente contra os mais abastadosE no entanto, o #ue se *C a indiscriminada *iolCncia, ou seja, o Ln"o abastadoL, ou mais, Lo miser<*elL possui c8ances iguais de ser *iolentado em seus mais di*ersos bens #uanto a#uele #ue ostenta boa situa!"o econGmica. , #ue ocorre 9 certamente 9 #ue a falta de condi!Fes econGmicas refletem e geram outros mausE a desigual reparti!"o da ri#ueHa condena uma parte da popula!"o B misria, e com esta B falta

de educa!"o, de moradia, de alimento, de condi!Fes m:nimas de sobre*i*Cncia, de falta total de esperan!a num futuro pouco mel8or. @al asserti*a re*este9se da realidade con#uanto os LricosL tambm cometem crimesE 8< a#ueles #ue n"o est"o pri*ados de eMcelente moradia, educa!"o pedaggica e familiar eMemplar, mas nem por isso deiMam, absolutamente, de estarem LaptosL B delin#$Cncia. ,s abastados traHem consigo diferentes fatores #ue os le*am ao crime. 7lgumas *eHes, Lo pobreL rouba *isando o sustento de seus familiares, ou ainda, o faH em busca de mel8ores condi!Fes de *ida. , LricoL, de outra feita, j< dispFe de tudo #ue necessita por#uanto se alimenta com dignidade, sua fam:lia detCm certas LregaliasL, n"o possuindo, a priori Ldesculpa para roubarL. (ossui, toda*ia, o #ue o 8omem tratou c8amar de gan"ncia. Jtpica e 8ipoteticamente refletindo, n"o podia ele dispor de seus bens em eMcesso a fa*or da#uele #ue n"o os temX 9 7ssim n"o sendo, necessita ainda de mais, e, sobretudo, precisa delin#$ir para alcan!ar este algo maisX , #ue di*erge da antagGnica realidade do LpobreL e do LricoL o crime ;meio? dos #uais se utiliHam para LsaciarL seus desejosE , primeiro se *ale do furto, do roubo, do se#$estroE o segundo das falsifica!Fes e das fraudes de toda espcie, *isando essencialmente a obten!"o de mais ri#ueHa ;monet<ria?. 1e certo #ue os crimes mais *iolentos est"o ligados B camada mais baiMa da sociedade, mas s"o, sen"o, *ariantes de um mesmo delito natural. 7 falta de freio moral o mesmoccc 3ndependente ou n"o da sua boa ou m< educa!"o lato sensu 9 como eMplicitado no tpico anterior 9 o abastado comete o delito e n"o se frustra, igualmente, a no*os crimes se necess<rio for. 3nserida assim a #uest"o podemos asse*erar #ue os fatores econGmicos e educacionais n"o determinam, indi*idualmente, o car<ter delin#$ente do 8omem. Ficam, pois, algumas #uestFes: 1. ,s critrios estudados influenciam na *iolCncia e no crimeX 2. , 8omem fruto do meio ou o meio social fruto do 8omem #ue nele *i*eX 3. (ara a#ueles #ue acreditam na influCncia :mpar de cada critrio, como eMplicar sua efic<cia ;ou n"o? frente os criminosos natosX 1e*emos assim nos *oltar para a base da forma!"o #ue a fam:lia e com igual raH"o ao /stado como garantidor de condi!Fes m:nimas de 8umanidade. 7 fam:lia por sua *eH 9 ber!o de um futuro slido 9 s se fortifica se o /stado se coloca como sua base prim<ria. Homem *iolento e criminoso: Fruto do meio social em #ue *i*eX Qual#uer moti*o idFneo para impulsionar algum a ter ou deiMar de ter determinado comportamento, ainda #ue considerado socialmente inade#uado ou absurdoE na *erdade, toda a!"o possui uma lgica interna, orientada para a satisfa!"o de uma necessidade primordial de sobre*i*Cncia, de seguran!a ou de amadurecimento, tais como o amor, estima social, auto9estima ou sensa!"o de pertencer a um grupo, #ual#uer #ue seja ele. I b*io #ue as dificuldades econGmicas pelas #uais passam nosso pa:s, refletem na popula!"o em geral, sobretudo nas camadas mais pobres, na grande parte miser<*eisE contudo isso n"o importa necessariamente em #ue se tornem criminosos. &<rios s"o os eMemplos de #ue pobreHa n"o implica em conduta criminosa, sendo o maior de todos, no nosso ponto de *ista, a#uele em #ue o indi*:duo se coloca como um animal de carga e passa a puMar um carrin8o no #ual deposita papel"o ou ferro *el8o, para sustentar a si e B sua fam:lia. @ais pessoas preferem o camin8o mais dif:cil, ou seja, passar fome a cometer delitos. ,s #ue o le*a a n"o cometer crimes dif:cil responder, mas sem d*ida, tal resposta se baseia, necessariamente, na sua personalidade ;sentimento, *alores, tendCncias e *oli!Fes?.

/Matamente por serem *<rios os eMemplos, entendemos n"o ser l:cito ao criminoso escorar9se na condi!"o social para justificar seus atos *iolentos. /m sua maioria, a#uele #ue comete crime por passar fome, n"o usa da *iolCncia para cometC9los, opta no mais das *eHes por cometer pe#uenos furtos ;c8amado furto famlico?. @ambm *erdade #ue podemos encontrar atitudes *iolentas e crimes *iolentos em todas classes sociais, do contr<rio como eMplicar crimes como o cometido pelo jornalista (imenta +e*es, o do promotor de justi!a 3gor Ferreira #ue matou a esposa gr<*ida de oito meses, dentre tantos outros. Contudo, n"o podemos nos apartar da realidade e negar #ue no seio da popula!"o mais carente e miser<*el #ue a *iolCncia e os crimes *iolentos encontram campo prop:cio para se desen*ol*er, ademais dos moti*os anteriormente eMpostos. +esse passo, os crimes *iolentos n"o se resumem em 8omic:dios, no entanto esse um bom parPmetro para demonstrarmos nossa posi!"o. 0egundo dados fornecidos pela 0ecretaria de 0eguran!a (blica, no tocante ao ano de 1>>>, podemos obser*ar a maior incidCncia de 8omic:dios ;1AA.AAA 8abit.? no munic:pio de 0"o (aulo nas <reas dos 1istritos (oliciais em #ue se encontram as popula!Fes mais carentes tais como Oardim 7ngela 9 11',23E Cidade 7demar 9 1A',A'E 3guatemi 9 1AA,11E (ar#ue 0"o 2afael 9 >',1' e 6raja 9 >%,'2 ao passo #ue 8< uma menor incidCncia nas <reas dos 1istritos (oliciais em #ue se encontram popula!Fes de classes mdia e alta, tais como 4oema 9 ,11E Oardim (aulista 9 =,22E &ila 4ariana 9 11,%%E (erdiHes 91 ,)3 e 7lto de (in8eiros 9 1', > ;7pCndice, p. &3 e &33?. +"o podemos assim responder se o 8omem *iolento produto do meio em #ue *i*e ou se ele forja tal meio ao seu talante, ou seja, se o meio produto do 8omemE no entanto, com certeHa, podemos diHer #ue a grande massa de miser<*eis, principalmente a#ueles #ue coabitam em fa*elas, con*i*em no seu dia a dia com um alto grau de *iolCncia, compar<*el somente a /stados #ue se encontram em constante guerra. 1iante das estat:sticas e nmeros n"o 8< argumentos. Classifica!"o dos 1elin#$entes Classifica!"o dos Criminosos: ,bser*ando os ensinamentos do doutrinador 6uido 7rturo (alomba, ilustre (si#uiatra Forense, seguindo os camin8os tril8ados por CPndido 4otta, podemos, basicamente, ter cinco tipos de criminosos: 1e9,s 3mpetuosos: 7gem em curto9circuito, por amor B 8onra, sem premedita!"o, fruto de uma anestesia momentPnea do senso cr:tico. 1entre os delitos #ue praticam relacionam9se principalmente o crime passional e alguns tipos de assassinatos e de agress"o f:sica. /m geral um criminoso 8onesto, principalmente #uando se trata de um delito passional dos amantes, dos maridos e das mul8eres tra:das. 2e9,s ,casionais: 0"o os le*ados pelas condi!Fes pessoais e influCncias do meio. ,s fatores tCm muito peso. ,s delitos #ue mais praticam s"o o furto e o estelionato. 3e9,s Habituais: 0"o a#ueles cujos marginais s"o incapaHes de read#uirir uma eMistCncia 8onesta. 7 emenda a eMce!"o. Cometem toda a sorte de delitos como assaltos, tr<fico de drogas e assassinatos em srie. /sses ltimos s"o con8ecidos como Lassassinos de aluguel ou justiceirosL. , criminoso 8abitual o #ue tem como profiss"o o crimeE sai de casa para Ltrabal8arL cuja ati*idade o delito. e9Fronteiri!os: +"o s"o propriamente doentes mentais e tambm n"o s"o normais. 7presentam permanentes deformidades do sendo tico9moral distrbio de afeto e da sensibilidade cujas altera!Fes ps:#uicas os le*am ao delito. Quando d"o de ser *iolentos, s"o os #ue praticam os atos mais per*ersos e 8ediondos dentre

todos os outros tipos de criminosos. 7 caracter:stica principal dos criminosos fronteiri!os a eMtrema frieHa e insensibilidade moral com #ue tratam as *:timas. %e95oucos Criminosos: ,s delitos #ue praticam podem ser di*ididos em dois grandes grupos: 3 9 a#ueles #ue agem gra!as a um processo lento e refleMi*o e 33 9 a#ueles #ue agem por impulso momentPneo. +o primeiro caso, a idia surge do nada, inesperadamente, a obsess"o doentia e in*enc:*el. +o segundo caso, a delibera!"o do crime fruto de uma impuls"o momentPneaE seguido de imediata eMecu!"o. , ato em curto9circuito, rea!"o primiti*a, sem moti*o algum #ue possa justificar o tipo de atitude. +o campo da eMecu!"o penal importante ressaltar sua natureHa e objeto. Quanto a natureHa, a jurisprudCncia e a doutrina nos apontam as di*ergCncias reinantes, pois para alguns a eMecu!"o criminal tem incontest<*el car<ter de processo judicial contraditrio. I de natureHa jurisdicional. (ara 7da (ellegrini 6rino*er a eMecu!"o penal uma ati*idade compleMa, #ue se desen*ol*e nos planos jurisdicional e administrati*o. 0egundo (aulo 5cio +ogueira a eMecu!"o penal de natureHa mista, compleMa e ecltica no sentido de #ue certas normas da eMecu!"o pertencem ao direito processual en#uanto #ue outras #ue regulam a eMecu!"o propriamente dita pertencem ao direito administrati*o. (ara Olio Fabbrini 4irabete a eMecu!"o de :ndole predominantemente administrati*a. Quanto ao objeto, *isa9se pela eMecu!"o faHer cumprir o comando emergente da senten!a penal condenatria ou absolutria imprpria, assim considerada a#uela #ue n"o acol8e a pretens"o puniti*a mas recon8ece a pr<tica da infra!"o penal e impFe a# ru medida de seguran!a. 1e acordo com o 7rtigo 3e da 5ei de /Mecu!"o (enal W 7o condenado e ao internado ser"o assegurados todos os direitos n"o atingidos pela senten!a ou pela lei. 0"o *<rias as conse#$Cncias da condena!"o e os direitos atingidos pela senten!a, como por eMemplo: 1 9 5an!amento do nome do ru ao rol dos culpados, o #ue s poss:*el aps o transito em julgado da senten!a penal condenatriaE 2 9 (ris"o do ruE 3 9 @ornar certa a obriga!"o de indeniHar o dano causado pelo crimeE 9 (erda de cargo, fun!"o pblica e mandato eleti*oE % 9 Constitui obst<culo B naturaliHa!"o do condenadoE (or outro lado, n"o s"o atingido pela senten!a penal condenatria os seguintes direitos: 1 9 3n*iolabilidade do direito B *ida, liberdade, igualdade, B seguran!a e B propriedadeE 2 9 3gualdade entre 8omens e mul8eres em direitos e obriga!FesE 3 9 3ntegridade f:sica e moral, n"o podendo ser submetido a tortura ou tratamento desumano ou degradanteE 9 5iberdade de manifesta!"o do pensamentoE

% 9 3ndi*idualiHa!"o da penaE &itimologia , QJ/ I &3@34,5,637 &itimologia pode ser definida como o estudo cient:fico da eMtens"o, natureHa e causas da *itimiHa!"o criminal, suas conse#$Cncias para as pessoas en*ol*idas e as rea!Fes B#uela pela sociedade, em particular pela pol:cia e pelo sistema de justi!a criminal, assim como pelos trabal8adores *olunt<rios e colaboradores profissionais. 7 defini!"o abrange tanto a *itimologia penal #uanto a geral ou *itimologia orientada para a assistCncia. , termo L*itimologiaL foi utiliHado por primeiro pelo psi#uiatra americano FredericV `ert8am, mas gan8ou notoriedade com o trabal8o de Hans *on Hentig L@8e Criminal an 8is &ictimL, de 1> =. Hentig propGs uma abordagem dinPmica, interacionista, desafiando a concep!"o de *:tima como ator passi*o. 0alientou #ue poderia 8a*er algumas caracter:sticas das *:timas #ue poderiam precipitar os fatos ou condutas delituosas. 0obretudo, real!ou a necessidade de analisar as rela!Fes eMistentes entre *:tima e agressor. 7 *itimologia 8oje um campo de estudo orientado para a a!"o ou formula!"o de pol:ticas pblicas. 7 *itimologia n"o de*e ser definida em termos de direito penal, mas de direitos 8umanos. 7ssim, a *itimologia de*eria ser o estudo das conse#$Cncias dos abusos contra os direitos 8umanos, cometidos por cidad"os ou agentes do go*erno. 7s *iola!Fes a direitos 8umanos s"o 8oje consideradas #uest"o central na *itimologia. 7 eMpress"o L*:timasL significa pessoas #ue, indi*idual ou coleti*amente, sofreram dano, incluindo les"o f:sica ou mental, sofrimento emocional, perda econGmica ou restri!"o substancial dos seus direitos fundamentais, atra*s de atos ou omissFes #ue consistem em *iola!"o a normas penais, incluindo a#uelas #ue proscre*em abuso de poder. +a 1eclara!"o da ,+J, de 1>=%, L*ictimsL are defined in t8e broad sense as persons K8o, indi*iduallU or collecti*elU, 8a*e suffered 8arm, including p8Usical or mental injurU, emotional suffering, economic loss or substantial impairment of t8eir fundamental rig8ts, t8roug8 acts or omissions t8at are *iolations of national criminal laKs or of internationallU recogniHed norms relating to 8uman rig8ts.L 7s *:timas de atos il:citos, especialmente de delitos, passaram por fases #ue, no diHer de 6arcia9(ablos de 4olina, correspondem a um protagonismo, neutraliHa!"o, e redescobrimento. , protagonismo correspondeu ao per:odo da *ingan!a pri*ada, em #ue os danos produHidos sobre uma pessoa ou seus bens eram reparados ou punidos pela prpria pessoa. 7s c8amadas ciCncias criminais 9CiCncia do 1ireito (enal, Criminologia e (ol:tica Criminal, LabandonaramL a *itima, #uando sua aten!"o *olta9se para o infrator. 7 resposta ao delito assume critrios *ingati*os e puniti*os, #uase nunca reparatrios. 7 idia de neutraliHa!"o da *:tima entende #ue a resposta ao crime de*e ser imparcial, desapaiMonada, despersonaliHando a ri*alidade. , problema da: decorrente #ue a linguagem simblica do direito e formalismo transformaram *:timas concretas em abstra!Fes. ,bser*e9se, ainda, #ue a puni!"o ser*iria como pre*en!"o geral. (ouca preocupa!"o 8a*ia com a repara!"o. , redescobrimento da *:tima um fenGmeno do ps 2a 6uerra 4undial. I uma resposta tica e social ao fenGmeno multitudin<rio da macro*itimiHa!"o, #ue atingiu especialmente judeus, ciganos, 8omosseMuais, e outros grupos *ulner<*eis. /sse redescobrimento n"o persegue nem retorno B *ingan!a pri*adaE nem #uebra das garantias para os delin#$entes: a *:tima #uer justi!a.

7 *itimologia *em, efeti*amente, conferir no*o status B *:tima, contribuindo para redefinir suas rela!Fes com o delin#$enteE com o sistema jur:dicoE com autoridades, etc. 7 propsito, o prprio conceito de *:tima precisou ser re*isto, posto #ue j< n"o corresponde apenas ao sujeito passi*o ;protagonista? do fato criminoso. /Memplo de modo amplo de compreender *:tima traHido por 0ue 4oodU, ao mencionar como o principal documento definidor de pol:tica pblica para *:timas de delitos, na /sccia, trata a #uest"o: &:tima #ual#uer pessoa #ue ten8a sido sujeita a #ual#uer tipo de crime, como tambm sua fam:lia ou a#ueles #ue goHam de uma posi!"o e#ui*alente B de fam:lia. 7o lado do conceito mais amplo de *:tima, surgiu tambm o de *itimiHa!"o, #ue eMamina tanto a propens"o para ser *:tima #uanto os *<rios mecanismos de produ!"o de danos diretos e indiretos sobre a *:tima. 3srael C8arnU entende #ue o processo de *itimiHa!"o diH respeito a rela!Fes 8umanas, #ue podem ser compreendidas como rela!Fes de poder. Fatta8 ;1>)>? identifica*a no crime como #ue uma transa!"o em #ue agressor e *:tima desempen8a*am papis. 7ssim, a identifica!"o de *ulnerabilidade e de definibilidade da *:tima s"o essenciais no processo. 7 *ulnerabilidade da *:tima decorre de di*ersos fatores ;de ordem f:sica, psicolgica, econGmica e outras?, o #ue faH com #ue o risco de *itimiHa!"o seja diferencial, para cada pessoa e delito. +esse sentido, o eMame dos recursos sociais efeti*os da *:tima tambm de*e ser le*ados em conta. aurt &onnegut Or., com uma certa ironia, afirma #ue L,s e*angel8os ensinaram, de fato, o seguinte:L 7ntes de matar algum, certifi#ue9se de #ue ele n"o bem relacionado.L ,s judeus mataram Cristo. 4ais de 2.AAA anos depois, mais de um bil8"o de pessoas diariamente escutam, em todas as partes do mundo, a narrati*a de sua morte. L+"o sab:amos #ue era o Fil8o de 1eusL, poder"o responder. Como, em Rras:lia, os garotos #ue brincaram de incendi<rios, e #ueimaram o :ndio 6aldino (ataM disseram: L+"o sab:amos #ue era um :ndio. (ens<*amos #ue fosse s um mendigoL. Contribui!Fes da *itimologia ,s estudos de *itimologia tem dado imensa contribui!"o para a compreens"o do fenGmeno da criminalidade, contribuindo para mel8or enfrentamento, a partir da introdu!"o do enfo#ue sobre as *:timas atingidas e os danos produHidos. , primeiro aspecto obser*ado por 6arcia9(ablos diH respeito B compreens"o da dinPmica criminal, e da intera!"o delin#$ente9*:tima. /m #ue medida a *:tima interfere para o desencadear da a!"o, ou sua precipita!"o. /m #ue medida suas a!Fes ou rea!Fes condicionam ou direcionam as a!Fes dos agressores. / em #ue delitos o papel da *:tima de menor importPncia. 7n<lise sobre a *:tima tambm se faH rele*ante para a pre*en!"o do delito. 7 introdu!"o da c8amada Lpre*en!"o *itimariaL, #ue se contrapFe B pre*en!"o criminal, real!a a importPncia de se e*itar #ue delitos aconte!am, a partir da reorienta!"o Bs *:timas, e aos prprios rg"os do estado, para #ue adotem condutas e perspecti*as distintas, #ue reduHam ou eliminem as situa!Fes de risco. 7 refleM"o parte da constata!"o de #ue o crime um fenGmeno seleti*o, e #ue atinge os mais *ulner<*eis, no momento de maior *ulnerabilidade. 7ssim, a pre*en!"o dirigida aos grupos mais *ulner<*eis ou mais propensos B *itimiHa!"o. 7lm disso, essa pre*en!"o *itimaria eMige ado!"o de pol:ticas pblicas sociais, ensejando inter*en!"o n"o penal. Finalmente, co9responsabiliHa todos. , #ue muito prprio, j< #ue *i*emos em uma sociedade de risco. ,utro aspecto absolutamente rele*ante #ue a *:tima fonte de informa!Fes. Com efeito, as pes#uisas de *itimiHa!"o fornecem imensos subs:dios a respeito de como os

delitos ocorrem, em #ue circunstPncias de tempo e lugar, e por #uais fatores desencadeantes. 7 partir da *:tima, #ue con8ecida, e acess:*el de pronto, poss:*el identificar rela!Fes eMistentes ou n"o com a pessoa do agressor, e outros fatores rele*antes. , medo do delito e o medo coleti*o de ser a prMima *:tima s"o tambm objeto do estudo da *itimologia. , medo, percep!"o e sentimento indi*idual, mas com forte contedo de objeti*idade, ajuda a recon8ecer a presen!a do risco, e orientar a conduta para minimiH<9lo ou mitigar seus efeitos. 4as tambm o medo aprisiona, e termina sendo, ele mesmo, fator de *itimiHa!"o. 7 sensa!"o de inseguran!a coleti*a, #ue enseja a ado!"o de pol:ticas criminais fortemente repressoras, plenas de abusos de direitos, e destrui!"o de prerrogati*as dos cidad"os, encontra a: sua raiH. @ambm o modo como a pol:tica criminal trata a *:tima tema de rele*o. , modo tradicional tenta, #uando o faH, uma ressocialiHa!"o do delin#$ente. 4as raramente se percebe #ue tambm a *:tima precisa se encontrar, e ser reintroduHida ao con*:*io social. +"o sendo percebida, torna9se es#uecida em todas as fases das pol:ticas criminais. 7 c8a*e para sua inclus"o est< no respeito a seus direitos, para e*itar *itimiHa!"o secund<ria. /sta termina acontecendo #uando se tem a les"o e sua n"o repara!"oE o crime e sua impunidadeE a *itimiHa!"o e a ausCncia de in*estiga!"o, de processo e de condena!"o. Jma tendCncia #ue tem sido obser*ada a introdu!"o de programas de assistCncia B *:tima, #ue incluem assistCncia strictu sensu, repara!"o pelo infrator, programas de compensa!"o, e programas especiais de assistCncia, #uando a *:tima for declarante. @al*eH as maiores contribui!Fes estejam sendo dadas a partir das refleMFes sobre as rela!Fes eMistentes entre a *:tima e sistema legal, e a *:tima e a justi!a penal. , sistema legal costuma realiHar persegui!"o aos delitos noticiados. /studos re*elam #ue 8< subnotifica!"o. ,u seja, os delitos praticados s"o em nmero superior Bs ocorrCncias registradas. (or #ue se subnotificaX Quem mel8or pode responder a *:tima, e o sistema n"o pode ser indiferente Bs suas percep!Fes. ,ra, a aliena!"o em rela!"o ao sistema diH tanto #uanto a afirma!"o de notificar. , certo #ue a *i*Cncia da *:tima, e suas caracter:sticas e atitudes s"o elementos e fatores rele*antes para o ade#uado funcionamento do sistema penal. 7 rela!"o eMistente entre crimes con8ecidos ou esclarecidos pela (ol:cia, ou processados, e o papel desempen8ado pela *:tima. 3dentificam #ue os crimes con8ecidos ordinariamente resultam de uma proati*idade da pol:cia, ou de uma reati*idade. +a pro9ati*idade, a pol:cia seleciona suspeitos pelos esteretipos. 3sso pode implicar em procedimentos discriminatrios por parte da pol:cia, desde #ue 8< grupos antecipadamente considerados como mais propensos B pr<tica de delitos, e outros grupos imunes B suspeita, ou in*estiga!"o. +a reati*idade, a denncia da *:tima desempen8a papel *ital. 4as eles ad*ertem: nem toda *:tima faH desencadear in*estiga!Fes. 0 as capaHes de se justificarem como tais. ,u seja, n"o toda *:tima #ue consegue faHer com #ue a pol:cia inicie uma in*estiga!"o. / a pol:cia #ue define #uem e o #ue in*estigar. 7s conclusFes a #ue c8egaram esses pes#uisadores apontam no sentido de #ue a pol:cia n"o in*estiga #uando a *:tima se opFe fortemente, nem #uando o in*estigado muito poderoso. (or outro lado, o ministrio pblico tambm constri seu perfil de *:tima ideal. /sta de*e ser a#uela #ue pode ser uma boa testemun8a. Finalmente, os estudos de *itimologia ajudam a mel8or compreender a intera!"o eMistente entre a *:tima e justi!a penal. , modelo cl<ssico, com efeito, tem a *:tima como objeto, ou preteMto, para a in*estiga!"o. 4as ordinariamente n"o le*a em conta seus interesses leg:timos. 3sso feH com #ue fossem identificados fatores #ue pudessem contribuir para mensurar a #ualidade de uma justi!a criminal. /ntre esses, s"o eMaminados como se concebe o fato deliti*o e o papel dos protagonistasE como ou se se satisfaH a eMpectati*a dos protagonistasE #ual o custo socialE #ual a atitude dos usu<rios da justi!a. , Consel8o de 4inistros da Jni"o /uropia publicou uma 1ecis"o 2eferencial sobre a

(resen!a das &:timas nos (rocedimentos Criminais. Como padr"o m:nimo inclu:do o de*er de informa!"o sobre tipos de apoio dispon:*eis para a *:timaE onde e como comunicar a #ueiMaE os procedimentos criminais e o papel da *:timaE acesso a prote!"o e aconsel8amentoE elegibilidade para compensa!"oE resultado do julgamento e da senten!a. Jma boa comunica!"o com a *:tima eMigida em todas as fases do processo criminal. @3(,5,637 170 &f@3470 Classifica!Fes de Renjam:n 4endelso8n ;@iplogias, Centro de 1ifusion de la &ict:mologia, 2AA2?. , *itimlogo israelita fundamenta sua classifica!"o na correla!"o da culpabilidade entre a *:tima e o infrator. / o nico #ue c8ega a relacionar a pena com a atitude *itimal. 0ustenta #ue 8< uma rela!"o in*ersa entre a culpabilidade do agressor e a do ofendido, a maior culpabilidade de uma menor #ue a culpabilidade do outro. 1 9 &:tima completamente inocente ou *:tima ideal: a *:tima inconsciente #ue se colocaria em Ab absoluto da escala de 4endelso8n. / a #ue nada feH ou nada pro*ocou para desencadear a situa!"o criminal, pela #ual se *C danificada. /M. incCndio 2 9 &:tima de culpabilidade menor ou *:tima por ignorPncia: neste caso se d< um certo impulso in*olunt<rio ao delito. , sujeito por certo grau de culpa ou por meio de um ato pouco refleMi*o causa sua prpria *itimiHa!"o. /M. 4ul8er #ue pro*oca um aborto por meios imprprios pagando com sua *ida, sua ignorPncia. 3 9 &:tima t"o culp<*el como o infrator ou *:tima *olunt<ria: a#uelas #ue cometem suic:dio jogando com a sorte. /M. roleta russa, suic:dio por ades"o *:tima #ue sofre de enfermidade incur<*el e #ue pede #ue a matem, n"o podendo mais suportar a dor ;eutan<sia? a compan8eira ;o? #ue pactua um suic:dioE os amantes desesperadosE o esposo #ue mata a mul8er doente e se suicida. 9 &:tima mais culp<*el #ue o infrator. &:tima pro*ocadora: a#uela #ue por sua prpria conduta incita o infrator a cometer a infra!"o. @al incita!"o cria e fa*orece a eMplos"o pr*ia < descarga #ue significa o crime. &:tima por imprudCncia: a #ue determina o acidente por falta de cuidados. /M. #uem deiMa o autom*el mal fec8ado ou com as c8a*es no contato. % 9 &:tima mais culp<*el ou unicamente culp<*el. &:tima infratora: cometendo uma infra!"o o agressor cai *:tima eMclusi*amente culp<*el ou ideal, se trata do caso de legitima defesa, em #ue o acusado de*e ser absol*ido. &:tima simuladora: o acusador #ue premedita e irresponsa*elmente joga a culpa ao acusado, recorrendo a #ual#uer manobra com a inten!"o de faHer justi!a num erro. 4eldelso8n conclui #ue as *:timas podem ser classificadas em 3 grandes grupos para efeitos de aplica!"o da pena ao infrator: 1 W (rimeiro grupo: *:tima inocente: n"o 8< pro*oca!"o nem outra forma de participa!"o no delito, mas sim puramente *itimal. 2 W 0egundo grupo: estas *:timas colaboraram na a!"o noci*a e eMiste uma culpabilidade reciproca, pela #ual a pena de*e ser menor para o agente do delito;*:tima pro*ocadora? 3 W @erceiro grupo: nestes casos s"o as *:timas as #ue cometem por si a a!"o noci*a e o n"o culpado de*e ser eMclu:do de toda pena. &3@34,5,637, 7 C3d+C37 (/+75 / , 3@/2 &3C@347/ 9 (2,C/00, 1/ &3@343g7-S,. Como aponta /dmundo de ,li*eira, L3ter &ictimae o camin8o, interno e eMterno, #ue segue

um indi*:duo para se con*erter em *:tima, o conjunto de etapas #ue se operam cronologicamente no desen*ol*imento de *itimiHa!"o ;&itimologia e direito penal, p.1A39 ?L. Fases do 3ter &ictimae, segundo a es#uematiHa!"o elaborada pelo prprio /dmundo de ,li*eira em sua obra &itimologia e o 1ireito (enal W , crime precipitado pela *:tima, 2AA1, p. 1A1, in *erbis: 3ntui!"o ;intuito? 9 7 primeira fase do 3ter &ictimae a intui!"o, #uando se planta na mente da *:tima a idia de ser prejudicado, 8ostiliHada ou imolada por um ofensor. 7tos preparatrios ;conatus remotus? 9 1epois de projetar mentalmente a eMpectati*a de ser *:tima, passa o indi*:duo B fase dos atos preparatrios ;conatus remotus?, momento em #ue des*ela a preocupa!"o de tornar as medidas preliminares para defender9se ou ajustar o seu comportamento, de modo consensual ou com resigna!"o, Bs delibera!Fes de dano ou perigo articulados pelo ofensor. 3n:cio da eMecu!"o ;conatus proMimus? 9 (osteriormente, *em a fase do in:cio da eMecu!"o ;conatus proMimus?, oportunidade em #ue a *:tima come!a a operacionaliHa!"o de sua defesa, apro*eitando a c8ance #ue dispFe para eMercit<9la, ou direcionar seu comportamento para cooperar, apoiar ou facilitar a a!"o ou omiss"o aspirada pelo ofensor. /Mecu!"o ;eMecutio? 9 /m seguida, ocorre a autCntica eMecu!"o distinguido9se pela definiti*a resistCncia da *:tima para ent"o e*itar, a todo custo, #ue seja atingida pelo resultado pretendido por seu agressor, ou ent"o se deiMar por ele *itimiHar. Consuma!"o ;consummatio? ou tentati*a ;crime fal8o ou conatus proMimus? 9 Finalmente, aps a eMecu!"o, aparece a consuma!"o mediante o ad*ento do efeito perseguido pelo autor, com ou sem a ades"o da *:tima. Contatando9se a repulsa da *:tima durante a eMecu!"o, a: pode se dar a tentati*a de crime, #uando a pr<tica do fato demonstrar #ue o autor n"o alcan!ou seu propsito ;finis operantis? em *irtude de algum impedimento al8eio B sua *ontade.;/dmundo de oli*eira. &itimologia e dreito penal. 2AA1, p. 1A%? (/236,03171/ &3@3475 +o importante estudo sobre o comportamento da *:tima, rele*ante discorrermos bre*emente sobre a perigosidade *itimal, #ue a etapa inicial da *itimiHa!"o. (erigosidade *itimal um estado ps:#uico e comportamental em #ue a *:tima se coloca estimulando a sua *itimiHa!"o, eM., a mul8er #ue usa roupas pro*ocantes, estimulando a libido do estuprador no crime de estupro ;5cio 2onaldo (ereira 2ibeiro. &itimologia, 2AAA, p. 3'.? 7 compreens"o do conceito de L(erigosidade &itimalL de suma importPncia para o entendimento dos prMimos teMtos, pois estaremos discorrendo dentre outras, da *:tima pro*ocadora e de casos de *itimiHa!"o com o consentimento da *:tima. , 72@36, %>, C7(J@ 1, C^136, (/+75 R27035/32, +o nosso ordenamento jur:dico temos alguns dispositi*os constitucionais e infraconstitucionais #ue falam sobre a *:tima, como o 7rt. %>, '1, 33, c, in fineE '%, 333, c, do Cdigo (enal e art. 2 % da Constitui!"o Federal de 1>==. 4as, o nosso estudo se concentra na principal mudan!a e preocupa!"o concernente B *:tima no Rrasil, #ue ocorreu no ano de 1>= com a reforma do Cdigo (enal, o artigo %>, caput. @al mudan!a ocorreu com o ad*ento da 5ei ).2A>, 1/ 11 1/ OJ5H, 1/ 1>= , da +o*a (arte 6eral do Cdigo (enal, assim passando a *igorar no Cap:tulo 3ll W 17 7(53C7-S, 17 (/+7, o artigo %>, caput com a seguinte reda!"o: 7rt. %>. L, juiH, atendendo B culpabilidade, aos antecedentes, B conduta social, B personalidade do agente, aos moti*os, Bs circunstPncias e conse#$Cncias do crime, bem como o comportamento da *:tima, estabelecer<, conforme seja necess<rio e suficiente para repro*a!"o e

pre*en!"o do crimeL. 7 /Mposi!"o de 4oti*os da +o*a (arte 6eral do Cdigo (enal, justifica assim, a preocupa!"o com a *:tima: LFeH9se referCncia eMpressa ao comportamento da *:tima, erigido, muitas *eHes, em fator crimingeno, por constituir9se em pro*oca!"o ou est:mulo B conduta criminosa, como, em outras modalidades, o pouco recato da *:tima nos crimes contra os costumesL , 72@. %>, C7(J@ 1, C( / 7 7(53C7-S, 17 (/+7. 1iante do #ue discorre o artigo %>, caput, ent"o passou a ser de*er do magistrado na dosimetria da pena, analisar o comportamento da *:tima ;antes e depois do delito?como circunstPncia judicial na indi*idualiHa!"o da pena imposta ao acusado. 7s circunstPncias judiciais s"o muito importantes, pois atra*s delas #ue o juiH fiMa a ;pena base?, obedecido o disposto no art. %>E considera9se em seguida as circunstPncias atenuantes e agra*antes ;pena pro*isria?E incorpora9se ao c<lculo, e finalmente as causas de diminui!"o e aumento ;pena definiti*a?. +esse sentido, Celso 1elmanto, eMplana: L, comportamento do ofendido de*e ser apreciado de modo amplo no conteMto da censurabilidade do autor do crime, n"o s diminuindo, mas tambm a aumentando, e*entualmente. +"o de*e ser igual a censura #ue recai sobre #uem rouba as fulgurantes jias #ue uma sen8ora ostenta e a responsabilidade de #uem subtrai donati*os, por eMemplo, do /Mrcito da 0al*a!"oL;Cdigo (enal Comentado, 2AAA, p. 1A ?. , C,+0/+@34/+@, 17 &f@347 ;,F/+131,?. Jm fato important:ssimo #ue de*e ser in*estigado, no tocante ao consentimento do ofendido ;*:tima?. 1ependendo do comportamento do ofendido, a conduta do sujeito ati*o pode resultar em at:pica e antijur:dica. Jma situa!"o importante de consentimento da *:tima, e #ue de*e ser analisada pelo magistrado #ue, nos delitos seMuais, n"o raro a contribui!"o, consciente ou inconsciente da *:tima nesses tipos de delitos ;atentado *iolento ao pudor e estupro?. Oos /ul<lio Figueiredo de 7lmeida, comenta: L, consentimento ou a#uiescCncia da ofendida, insista9se, obtm nota de rele*o nos crimes seMuais, desde #ue n"o ten8a sido *iciado, por#ue permite ao OuiH, diante da confirma!"o de tal circunstPncia, declarar a atipicidade da conduta do acusado ou a sua antijuridicidade. ;..? 0e, por outro lado, esse consentimento e*idente eMclui9se n"o apenas a ilicitude, mas a tipicidade da conduta, isto , n"o 8< delito a punir 9 nullum crimen sine culpa L ;Oos /ul<lio Figueiredo de 7lmeida. 0edu!"o 9 3nstituto lend<rio do cdigo penal, 2AA2? / 7 L&f@347L, 1/&/ 0/2 (J+317X Como j< apontado anteriormente, seja atra*s das tipologias, seja atra*s dos casos estudados com consentimento da *:tima, pudemos constatar #ue eMistem *:timas pro*ocadoras, #ue atraem para si uma determinada situa!"o ou desencadeiam algum processo para #ue se torne *:tima de algo ou algum, o c8amado processo de *itimiHa!"o. ,portuno #ue sejam transcritas algumas ementas, para assim, demonstrar como a jurisprudCncia *em se pronunciando a respeito de um tem t"o rele*ante. /4/+@7 9 +e 1)=)' 9 /0@J(2, W +"o caracteriHa!"o W +os crimes seMuais, a pala*ra da *:tima, para goHar da presun!"o de *eracidade necessita ser *eross:mil, coerente e escudada no bom comportamento anterior W +o caso o comportamento da *:tima deiMa muita a desejar W 7bsol*i!"o decretada. ;2elator: Celso 5imongi W 7pela!"o Criminal 1AA.22393 W Candido 4ota W 23.A1.>1? /4/+@7 9 +e 2==%> 9 7@/+@71, &3,5/+@, 7, (J1,2 W +"o caracteriHa!"o W 7usCncia de *iolCncia f:sica W 7tos praticados com consentimento da *:tima W &ersFes apresentadas por esta, #ue se mostram em contradi!Fes W 2u de porte f:sico menor #ue o da ofendida, e #ue n"o se apresenta*a armado W Comportamentos dos #uais n"o se eMtrai *iolCncia rea!"o W 7bsol*i!"o decretada W 2ecurso pro*ido. (ara #ue se configure o delito do artigo 22 do C( a oposi!"o ao ato libidinoso de*e ser sincera e positi*a, manifestando9se por ine#u:*oca resistCncia, n"o bastando recusa meramente *erbal ou oposi!"o passi*a e inerte, apenas simblica. ;7p. Criminal n. 1=2.1A193 W 0"o (aulo W 2e Camara

Criminal Frias Oul8oN>% W 2elator: (rado de @oledo W 12.A).>% W &.J.?. /4/+@7 W +e )1A22 9 /0@J(2, W (resun!"o de *iolCncia W &:tima de mau comportamento menos de 1 anos W 2ela!Fes seMuais mantidas anteriormente com outros 8omens W CircunstPncias #ue elide presun!"o, de car<ter relati*o W 7bsol*i!"o 9 3nteligCncia dos arts. 213 e 22 , LaL, do C( /ment.? 2@ %%)N322. +o tocante aos crimes seMuais, a participa!"o ou consentimento da *:tima, algo muito mais srio do #ue imaginamos, pois mostramos anteriormente com algumas ementas #ue 8< casos de absol*i!"o em processos #ue en*ol*am conjun!"o carnal, sedu!"o, atentado *iolento ao pudor, estupro, etc. 1ireitos das *:timas Rasicamente os direitos das *:timas consistem em tratamento justo e respeito B sua dignidade e pri*acidadeE prote!"o contra agressorE informa!"o sobre a tramita!"o processual, e garantia de presen!a em corteE acesso ao acusador pblicoE restitui!"o das coisas inde*idamente tomadas ou apreendidasE informa!"o sobre a condena!"o, a senten!a, a pris"o e a liberta!"o do agressor. 7 1eclara!"o sobre os princ:pios fundamentais de justi!a para as *:timas de delitos e do abuso de poder, da ,+J, deram a dire!"o #ue foi seguida pela norma americana: garantia de 7C/00, 7 OJ0@3-7 / @27@74/+@, OJ0@,E tratamento com compaiM"o e respeitoE 3nforma!"o sobre seu papel e alcanceE assistCncia apropriada ;legal, medica, psicolgica?E ressarcimento dos danosE informa!"o sobre a tramita!"o processual. 1ireitos Humanos e &itimologia 1ireitos Humanos e *itimologia resultam de um no*o ol8ar sobre as *:timas, como conse#$Cncia dos 8orrores da 2h 6uerra e do naHi9fascismo. +"o obra do acaso o fato de o primeiro instrumento *inculante, promulgado no Pmbito da ,+J, ter sido a Con*en!"o contra o 6enoc:dio, em > de deHembro de 1> =, um dia antes da promulga!"o da 1eclara!"o Jni*ersal de 1ireitos Humanos. 7 *itimologia uma espcie de Lfil8aL da Criminologia, ou parte dela. 3ntegra com esta ltima os pilares das ciCncias criminais ;ciCncia do direito penal, criminologia e pol:tica criminal?. 7nalisa o sistema de justi!a e seguran!a. , seu objeto de estudo faH parte ;estando contido? no Pmbito de atua!"o dos direitos 8umanos. , Pmbito dos direitos 8umanos mais amplo. 7brange os direitos ci*is e pol:ticos ;como *ida, liberdade, integridade f:sica e mental, julgamento justo, propriedade, etc.?, mas tambm acrescenta os direitos econGmicos, sociais e culturais, con8ecidos como 1/0Cs. 7ssim, *:timas de fome, despejos for!ados e coleti*os, desemprego, discrimina!"o, doen!as, etc, s"o sujeitos de direitos no direito internacional dos direitos 8umanos. , ol8ar solid<rio as enMerga, e as traH para protagoniHarem as lutas em defesa do recon8ecimento e respeito de seus direitos. Quanto ao modo de atuar, a interdisciplinaridade caracteriHa tanto a criminologia e a *itimologia #uanto os estudos de direitos 8umanos. +o Rrasil, o munic:pio de 0"o (aulo editou, em 2AA1, 5ei de 7ssistCncia Bs *:timas de &iolCncia. 7 norma, por sua importPncia seminal, segue transcrita na :ntegra, 5/3 +e 13.1>=, 3A 1/ ,J@JR2, 1/ 2AA1 1ispFe sobre a assistCncia Bs *:timas de *iolCncia e d< outras pro*idCncias. 472@7 0J(53Ci, (refeita do 4unic:pio de 0"o (aulo, no uso das atribui!Fes #ue l8e s"o conferidas por lei, faH saber #ue a CPmara 4unicipal, em sess"o de 1A de outubro de 2AA1, decretou e eu promulgo a seguinte lei: 7rt. 1e 9 , 4unic:pio, por intermdio de seus rg"os da administra!"o direta ou indireta, prestar<

assistCncia Bs *:timas de *iolCncia. 7rt. 2e 9(ara efeitos desta lei, considerada *:tima de *iolCncia a pessoa #ue ten8a sofrido les"o de natureHa f:sica ou ps:#uica em conse#$Cncia de a!Fes ou omissFes tipificadas como crime na legisla!"o penal *igente. (ar<grafo nico 9 +os crimes de 8omic:dio, s"o e#uiparadas Bs *:timas de *iolCncia, para efeito de concess"o dos benef:cios pre*istos nesta lei: 3 9 o ;a? cGnjuge, compan8eiro ou compan8eira sobre*i*enteE 33 9 os fil8os e fil8as da *:timaE 3ll 9 ascendentes e descendentes em lin8a reta ou colaterais, at o terceiro grau, desde #ue compro*em rela!"o de dependCncia econGmica com a *:tima. 7rt. 3e 9 7 assistCncia Bs *:timas de *iolCncia, pre*ista no artigo 1e desta lei, consistir< em: 3 9 garantia de assistCncia mdica e psicolgica integral, de forma eMclusi*a ou subsidi<ria, durante todo o tempo necess<rio B reabilita!"o das *:timasE 33 9 atendimento priorit<rio pelos programas sociais e assistenciais oferecidos pelo 4unic:pioE 3ll 9 orienta!"o e assessoria tcnica para a proposi!"o e acompan8amento de a!Fes *isando o ressarcimento dos danos causados pela *iolCncia. 7rt. e 9 , (oder /Mecuti*o regulamentar< a presente lei no praHo de 'A ;sessenta? dias, contados da data de sua publica!"o. 7rt. %e 9 7s despesas com a eMecu!"o desta lei correr"o por conta de dota!Fes or!ament<rias prprias, suplementadas, se necess<rio. 7rt. 'e 9 /sta lei entra em *igor na data de sua publica!"o, re*ogadas as disposi!Fes em contr<rio. (2/F/3@J27 1, 4J+3Cf(3, 1/ 0S, (7J5,, aos 3A de outubro de 2AA1 1/C2/@, +e 3.''), 1/ 2' 1/ 76,0@, 1/ 2AA3 2egulamenta a 5ei ne 13.1>=, de 3A de outubro de 2AA1, #ue dispFe sobre a assistCncia Bs *:timas de *iolCncia e d< outras pro*idCncias. 472@7 0J(53Ci, (refeita do 4unic:pio de 0"o (aulo, no uso das atribui!Fes #ue l8e s"o conferidas por lei, 1/C2/@7: 7rt. 1e. 7 5ei ne 13.1>=, de 3A de outubro de 2AA1, #ue dispFe sobre a assistCncia Bs *:timas de *iolCncia, fica regulamentada na conformidade das disposi!Fes deste decreto. 7rt. 2e. Caber< Bs 0ecretarias 4unicipais, no Pmbito das respecti*as competCncias, articular a!Fes *oltadas B pre*en!"o, ao atendimento e B redu!"o dos casos de *iolCncia, prioriHando a#ueles moti*ados pelo gCnero ou praticados contra crian!as e adolescentes. (ar<grafo nico. ,s casos de *iolCncia cometidos contra crian!as ou adolescentes ser"o comunicados pelas 0ecretarias 4unicipais #ue deles ti*erem con8ecimento ao Consel8o @utelar do domic:lio dos respecti*os pais ou respons<*eis ou, na sua ausCncia, do lugar onde se encontre a *:tima, nos termos

do disposto nos artigos 13= e 1 ) da 5ei Federal ne =.A'>, de 13 de jul8o de 1>>A ;/statuto da Crian!a e do 7dolescente?. 7rt. 3e. Fica institu:do o ComitC 6estor, composto por representantes das 0ecretarias 4unicipais de 7ssistCncia 0ocial, da 0ade, de 0eguran!a Jrbana e de /duca!"o, bem como das Coordenadorias /speciais da 4ul8er e dos 7ssuntos da (opula!"o +egra, *isando ao desen*ol*imento de a!Fes e B implanta!"o e manuten!"o de um sistema de informa!Fes relati*as ao atendimento Bs *:timas de *iolCncia. j 1e. 7 coordena!"o do ComitC 6estor caber< B 0ecretaria 4unicipal de 7ssistCncia 0ocial. j 2e. , ComitC 6estor contar< com o apoio de uma Comiss"o Consulti*a, constitu:da por representantes de organiHa!Fes n"o9go*ernamentais e uni*ersidades, cuja composi!"o e atribui!Fes ser"o definidas por portaria da 0ecretaria 4unicipal de 7ssistCncia 0ocial. 7rt. e. 7 0ecretaria 4unicipal de 7ssistCncia 0ocial ser< o rg"o local de referCncia para o atendimento de #ue trata este decreto, centraliHando, por intermdio do ComitC 6estor, as informa!Fes referentes aos casos atendidos de *:timas de *iolCncia, de*endo tais dados apontar, obrigatoriamente, o nmero de casos assistidos e o respecti*o tipo de *iolCncia, relacionados por 0ubprefeitura e distrito de ocorrCncia, na forma pre*ista em portaria. j 1e. +a disponibiliHa!"o dos dados mencionados no LcaputL deste artigo, de*er< ser mantido sigilo #uanto B identidade das *:timas, a fim de garantir sua pri*acidade e seguran!a, podendo ser efeti*ada mediante solicita!"o, por escrito, de indi*:duos de*idamente identificados, nos seguintes casos: 3 9 a pedido da *:timaE 33 9 por re#uisi!"o de autoridades policiais, judici<rias e do 4inistrio (blicoE 3ll 9 para pes#uisas cient:ficas, cujo (rotocolo de (es#uisa esteja de*idamente apro*ado pelo ComitC de Itica em (es#uisa 9 C/( #ue referenda a in*estiga!"o, conforme disposto nas 1iretriHes e +ormas 2egulamentadoras de (es#uisa /n*ol*endo 0eres Humanos, *igentes no territrio nacional, sob a condi!"o de #ue, em nen8uma 8iptese, ser"o di*ulgados dados #ue possibilitem a identifica!"o das *:timas. j 2e. , ComitC 6estor emitir< relatrios trimestrais relati*os Bs informa!Fes referidas no LcaputL deste artigo, omitindo todos os dados #ue permitam a identifica!"o das pessoas atendidas. 7rt. %e. Compete B 0ecretaria 4unicipal de 7ssistCncia 0ocial: 3 9 eMpandir os ncleos de atendimento regionaliHados, preferencialmente nas 0ubprefeituras e sempre em seu territrio de abrangCncia, compostos por profissionais das <reas de sade e por assessoria tcnica gratuita, para o atendimento integral Bs *:timas de *idCncia do 4unic:pio de 0"o (auloE 33 9 identificar, no Pmbito de suas a!Fes, os casos #ue apresentam caracter:sticas *itim<rias, inserindo9 os prioritariamente nos ser*i!os e programas eMistentes e encamin8ando9os aos demais ser*i!os de apoio a cargo de outros rg"osE 3ll 9 garantir a capacita!"o profissional cont:nua e a super*is"o tcnica Bs e#uipes multiprofissionais de atendimento Bs *:timas de *iolCncia. j 1e. ,s ncleos de atendimento mencionados no inciso 3 do LcaputL deste artigo prestar"o ser*i!os de acol8imento, atendimento, triagem para ade#ua!"o dos casos a serem atendidos aos ser*i!os e programas eMistentes no Pmbito municipal, educa!"o para os direitos 8umanos e assessoria tcnica gratuita, #ue possibilite a propositura e o acompan8amento de a!Fes *isando ao ressarcimento de danos materiais e morais causados pela *iolCncia. j 2e. , /Mecuti*o 4unicipal poder< firmar con*Cnios com uni*ersidades e organiHa!Fes da sociedade ci*il para a efeti*a!"o das medidas e finalidades pre*istas neste artigo. 7rt. 'e. Compete B 0ecretaria 4unicipal da 0ade 9 040:

3 9 oferecer atendimento mdico e psicolgico integral, de forma eMclusi*a ou subsidi<ria, durante todo o tempo necess<rio B reabilita!"o das *:timasE 33 9 encamin8ar as *:timas de *iolCncia e seus familiares, se for o caso, Bs 0ecretarias competentes, para a inser!"o em programas e ser*i!os de assistCncia social eMistentes, nos #uais poder"o ter prioridade de atendimento, sempre #ue poss:*elE ill 9 encamin8ar as *:timas de *iolCncia aos ncleos pertencentes B 0ecretaria 4unicipal de 7ssistCncia 0ocial ou B rede con*eniada local de atendimento, para orienta!"o e presta!"o dos ser*i!os pre*istos no j 1k do artigo %e deste decreto. (ar<grafo nico. , encamin8amento das *:timas de *iolCncia pelos ser*i!os de sade pblica da rede municipal ser< feito pelo profissional de sade #ue realiHou o atendimento inicial ou pelo profissional de assistCncia social lotado na unidade. 7rt. )e. 7 0ecretaria 4unicipal de 0eguran!a Jrbana 9 040J utiliHar< as informa!Fes e dados estat:sticos relati*os a *:timas de *iolCncia no 4unic:pio de 0"o (aulo, en*iados pela 0ecretaria 4unicipal de 7ssistCncia 0ocial, na elabora!"o de pol:ticas *inculadas a suas competCncias. 7rt. =e. 7s 0ubprefeituras e as 0ecretarias 4unicipais #ue prestam atendimento direto B popula!"o capacitar"o seus ser*idores, a fim de identificarem, dentre os usu<rios de seus ser*i!os, a#ueles eMpostos a situa!Fes de *iolCncia, de modo a orient<9los a recorrerem ao atendimento ade#uado. 7rt. >e. ,s programas e ser*i!os de assistCncia Bs *:timas de *iolCncia ser"o instalados primeiramente em <reas da Cidade de 0"o (aulo com registro de maiores :ndices de *iolCncia. 7rt. 1A. 7s despesas com a eMecu!"o deste decreto correr"o por conta das dota!Fes or!ament<rias prprias, suplementadas se necess<rio. 7rt. 11. /ste decreto entrar< em *igor na data de sua publica!"o. (2/F/3@J27 1, 4J+3Cf(3, 1/ 0S, (7J5,, aos 2' de agosto de 2AA3, %Ae da funda!"o de 0"o (aulo. (re*en!"o do 1elito C2343+,5,637 (2/&/+C3,+30@7 7 base da sistem<tica pre*encionista est< no conceito de Criminologia (re*encionista. Conceito de Criminologia (re*encionista Criminologia (re*encionista uma ciCncia 8umana e social #ue estuda: 19 o 8omem criminoso e os fatores crimingenos ou causas #ue contribuem para a forma!"o de seu car<ter perigoso eNou anti9socialE 2 9 a criminalidade, como o conjunto de criminosos e seus crimes, numa determinada regi"o e num determinado tempo, suas geratriHes, sua noci*idade ou periculosidade e suas oscila!Fes em decorrCncia de medidas #ue se implementem contra elaE 3 9 solu!"o. /sta s poder< ser alcan!ada B n:*el de seguran!a pblica e paH social, pela pre*en!"o do crime, em duas fases: 1a? Fase de (r9delin#$Cncia 9 atra*s de pol:ticas go*ernamentais, capaHes de e*itar ou eliminar os fatores crimingenos ou causas do car<ter criminoso do delin#$ente. 2a? Fase de (s9delin#$Cncia 9 atra*s da pre*en!"o da reincidCncia, por meios de mecanismos, critrios, medidas e a!Fes capaHes de recuperar ou ressocialiHar os criminosos perigosos eNou antisociais e integr<9los B comun8"o social como cidad"os decentes.

(23+Cf(3,0 Rl03C,0 17 C2343+,5,637 (2/&/+C3,+30@7 1 9 /Mistencialismo 7bsoluto da rela!"o Causa9/feito +ada eMiste sem causa geradora. 2 9 0 pela (re*en!"o ser< poss:*el neutraliHar as Causas ou Fatores Crimingenos /*itada ou eliminada a causa, n"o 8< como surtir efeito. 3 9 7 0olu!"o para o problema criminal est< em transformar o 4au Car<ter para Rom Car<ter 7 *ontade est< sempre *inculada ao car<ter. , car<ter #ue empresta B *ontade a disposi!"o para os atos. 7 *ontade n"o age por si s, mas de acordo com o car<ter. 0e o car<ter bom ;moralmente bem9formado?, a *ontade n"o *ai agir para a consecu!"o de fins mausE se o car<ter mau ;moralmente mal9formado?, a *ontade s pode agir para a consecu!"o de fins maus. 2/627 90e o crime decorre da m< forma!"o do car<ter, basta #ue os pais e educadores, formem bem e moralmente o car<ter das crian!as e dos adolescentes para #ue n"o se ten8a, no futuro, criminosos perigosos e anti9sociais e, se assim mesmo ocorrer o crime, basta depurar o car<ter moralmente mal9formado, atra*s de um processo restaurador, resgatando9se a dignidade da#uele #ue a perdeu, oportuniHando9se com isso, a sua *olta B comun8"o social. 7 sociedade n"o pode con*i*er com indi*:duos perigosos e anti9sociais. /[C/-S, 7 /0@7 2/627 9 o mau car<ter resulta tanto de fatores eMgenos como endgenos. 0e o mau car<ter resultou de fatores eMgenos ou fatores sociais, a raiH do problema apenas moral e o criminoso pass:*el de recupera!"o por meios pedaggicos ;laborpsicoterapia? e o :ndice da incidCncia, neste caso, de >A a >%b, mas se resultou de fatores endgenos, o seu portador s pode ser recuperado por meios mdico9psi#ui<tricos, desde #ue isso seja poss:*el ou *i<*el ;% a 1Ab?. F7@,2/0 C2343+^6/+,0 C,4, F,+@/0 1/ 7R70@/C34/+@, 1, C234/ +7 0,C3/171/ Conceitos 6erais sobre Causa9/feito Causa tudo o #ue pro*oca uma conse#$Cncia ou um resultado. ,b*iamente #ue efeito a conse#$Cncia ou resultado da causa. , criminologista brasileiro, ,257+1, 0,72/0, em seu li*ro LC2343+,5,637L, 1>)', falando de LFatores CrimingenosL e LFenGmenos 0ociaisL, declara: Lconsidera9se fator a#uilo #ue pelas suas caracter:sticas ou condi!Fes, contribui ou concorre para um resultado, isto , torna *i<*el o efeito, ser*indo9se de neMo, entre este e a causa, relacionando9os naturalmenteL. 4as, assim como em 4atem<tica, um s fator n"o d< produto, o car<ter criminoso n"o resulta de um s fator. +ada ocorre ao acaso. +"o 8< gera!"o espontPnea. @odos os fenGmenos, tudo o #ue for capaH de impressionar os sentidos 8umanos, produH9se de*ido a rela!"o causa e efeito. Como j< *imos, os fatores crimingenos s"o di*ididos em fatores eMgenos e endgenos. ,s fatores eMgenos s"o os fatores sociais como os scio9familiares, scio9educacionais, scio9 econGmicos, scio9ambientais ;m<s compan8ias? e outros concorrentes como migra!"o, fa*eliHa!"o, adensamento populacional, m:dia, drogas, <lcool, prostitui!"o, corrup!"o, porte de armas, etc. +os fatores endgenos, se encontram *<rias modalidades de portadores de personalidade psicop<ticas, neurticas e doen!as mentais, manifestadas no ser 8umano e re*eladas atra*s de des*ios da conduta deformada W anGmala ou anormal em rela!"o aos padrFes socialmente aceit<*eis. (,5f@3C7 C2343+75 1/ (2/&/+-S, 1, 1/53@, (re*en!"o do delito

7 constante busca de um ideal, seja moral, religioso, pol:tico ou social, tem caracteriHado sempre a a*entura 8umana. /ssa permanente indaga!"o deu origem a determinadas cren!as, algumas das #uais, pelo seu car<ter perene e pela distPncia as separa da realidade obser*<*el, tCm9se transformado Bs *eHes em mitos de grande importPncia. /sses mitos dominam numerosos aspectos da *ida social, sendo especialmente abundantes no setor da justi!a penal. Jm deles o da pre*en!"o da delin#$Cncia. /Miste um consenso generaliHado em considerar #ue a pre*en!"o do delito constitui um objeti*o importante do sistema penal. 7firma9se com fre#$Cncia #ue mel8or pre*enir o crime do #ue reprimi9lo. 1e forma mais concreta, #uase todos os especialistas na matria estimam #ue a pre*en!"o do delito representa, sen"o a principal fun!"o, pelo menos uma das fun!Fes mais importantes e tradicionais da pol:cia. 7pesar de certos filsofos terem abordado esse tema 8< muito tempo e dado ainda #ue di*ersas institui!Fes jur:dicas parecem ter respondido a idCnticas in#uieta!Fes, a preocupa!"o com a pre*en!"o do delito uma tendCncia atual. , direito cl<ssico n"o poderia acol8C9la na medida em #ue o legislador, para efeitos da san!"o penal, pretendia da injria feita contra a lei ou simplesmente a dor do dano causado pela infra!"o. 7 no!"o moderna de pre*en!"o aparece timidamente com a escola cl<ssica, segundo a #ual a pena eMerce uma importante fun!"o de intimida!"o geral, mas tem a sua *erdadeira origem na escola positi*a de finais do sculo [3[. /ntre as principais raHFes #ue colocaram em e*idCncia a necessidade de no*os enfo#ues em rela!"o B pre*en!"o, de*em ser mencionadas as seguintes: 1? o aumento da delin#$Cncia gra*e e o aparecimento de no*as formas de criminalidadeE 2? as repercussFes do delito na sociedade ;lesFes, perdas econGmicas, impacto emocional, efeitos desfa*or<*eis sobre a #ualidade de *ida, etc.? e, em particular,em determinados grupos ;pessoas idosas, deficientes f:sicos, mul8eres, crian!as, etc.?E 3? o sentimento de inseguran!a cada *eH maior dos cidad"os e suas conse#$Cncias ;inibi!"o, desconfian!a, angustia, solicita!"o de medidas repressi*as, mudan!as nas condutas normais, organiHa!"o de sistemas coleti*os de prote!"o, utiliHa!"o com fins pol:ticos ou partid<rios do sentimento de medo do crime, etc.?E ? os custos cada *eH mais ele*ados do conjunto do sistema penal e, em particular, dos ser*i!os policiais, assim como os custos indiretos do delito ;sistemas de seguran!a, seguros, etc.?E %? a baiMa percentagem de solu!"o do delitoE '? a pouca participa!"o do pblico no funcionamento da justi!a penal e a insatisfa!"o generaliHada da popula!"o em rela!"o ao conjunto do sistema penalE )? a ausCncia de parPmetros para a articula!"o de uma pol:tica criminal moderna e progressista. Com rela!"o B pre*en!"o, as principais carCncias s"o: 1? a imprecis"o e inade#ua!"o do significado desse termoE 2? por um lado, a falta de informa!"o e de con8ecimentos nesse setor e, por outro lado, e, paradoMalmente, a prolifera!"o de programasE 3? a ausCncia de continuidade nas a!Fes empreendidasE ? a falta de coordena!"o entre os rg"os #ue se ocupam da pre*en!"o e a carCncia de responsabilidades precisas desses rg"osE %? o pouco apoio profissional e material necess<rio para uma a!"o eficaH nesse setorE

'? a relati*a ausCncia de participa!"o da comunidade na pre*en!"o do delito. Finalmente, no #ue tange B pre*en!"o policial, de*em ser assinaladas as seguintes lacunas: 1? a eMistCncia de di*ersas concep!Fes sobre o #ue de*e ser a sua a!"o pre*enti*aE 2? uma certa confus"o sobre os objeti*os da pol:cia ;pre*en!"o, repress"o, detec!"o do delito, etc.?E 3? a eMistCncia de poucos policiais #ue receberam uma forma!"o suficiente sobre as tcnicas e os mtodos pre*enti*osE ? muitos programas mal concebidos ou mal aplicadosE %? s"o poucos os recursos 8umanos e materiais destinados B pre*en!"oE '? s"o tambm raras as a*alia!Fes sobre os programas desse tipo colocados em pratica pela pol:ciaE )? alguns deles n"o se prestam a uma f<cil a*alia!"o. Conter o crescimento da *iolCncia atra*s da elabora!"o de pol:ticas de seguran!a pblica #ue respondam com menos repress"o ao compleMo conjunto de problemas sociais, o grande desafio de toda sociedade democr<tica. 6randes per:odos de estagna!"o econGmica ratificam as tensFes sociais, muitas *eHes manifestadas pelo aumento da criminalidade urbana *iolenta atra*s de roubos, assaltos, se#uestros, desen*ol*imento eNou fortalecimento do crime organiHado. (orm, ao menos em rela!"o ao desemprego, o sentido de causalidade do aumento da criminalidade permanece, ainda, um parPmetro amparado por tru:smos sem muita e*idCncia emp:rica #ue auMilie em sua compreens"o. 7n<lises da rela!"o direta entre taMas de desemprego e de criminalidade ficam prejudicadas pelo fato de as suas conse#$Cncias serem sentidas apenas tardiamente, a partir do momento em #ue come!am a eMaurir os recursos e as esperan!as do desempregado. +a atualidade, as ciCncias *oltadas para a tem<tica criminal buscam compreender o crime como um fenGmeno global, conse#$Cncia da atua!"o conjunta de seus componentes ;ofensor, ofendido e ambiente? sob a a!"o de fatores scio9econGmicos, pol:ticos e culturais. Compreender a dinPmica criminal n"o significa detectar os espa!os de crimesNcriminosos e suas caracter:sticas para a!Fes repressi*as. 0ignifica, antes de tudo, entender os processos operacionais do crime para antecipar9se B sua ocorrCncia, pre*enindo9o. (ol:ticas de seguran!a s poder"o ser formuladas com o apoio de mo*imentos sociais e de institui!Fes como a uni*ersidade pblica, capaHes de estabelecer diagnsticos compleMos #ue fujam Bs respostas simplificadoras #ue ine*ita*elmente apenas apontam para a intensifica!"o da *iolCncia institucional. 7o dar crdito B rela!"o de causalidade entre pobreHa e criminalidade, corre9se o risco de legitimar a!Fes repressi*as dirigidas ao segmento financeiramente desfa*orecido. 7 integra!"o entre a pes#uisa terica e a a!"o poder< significar o desen*ol*imento de no*os Lmodelos de eficiCnciaL policial com embasamento cient:fico, fugindo9se dos Lac8ismosL costumeiros. 7creditamos #ue a elabora!"o de formas democr<ticas de inter*en!"o social, capaHes de romper com o c:rculo *icioso da brutalidade, depende do desen*ol*imento de no*os con8ecimentos cient:ficos a serem aplicados no combate e pre*en!"o B *iolCncia. /ntre outras disciplinas, a 4oderna Criminologia est< se consolidando como um empreendimento interdisciplinar, constitu:do a partir de informa!Fes emp:ricas confi<*eis sobre as principais *ari<*eis do delito, as suas caracter:sticas espec:ficas ;tempo oportuno, espa!o f:sico ade#uado, *:timas potenciais etc.? e as formas como interagem, sugerindo estratgias de pre*en!"o mais ousadas #ue *"o alm do ofensor, atinjam as *:timas, o espa!o, o desen8o ar#uitetFnico, e, no Pmbito generaliHado da *iolCncia, contemplem as *ari<*eis sociais como pobreHa, desigualdade social e #ualidade de *ida nos seus di*ersos Pmbitos: sade, educa!"o e moradia entre outros. I preciso considerar #ue a *iolCncia muito mais ampla #ue a criminalidade. Como diHia

68andi, a pobreHa a pior forma de *iolCncia. (ortanto, a sua pre*en!"o de*e se pautar por pol:ticas #ue inter*en8am positi*amente nas suas causas ltimas #ue s"o o esfacelamento das rela!Fes sociais e a carCncia de atendimento Bs necessidades b<sicas e de outros ser*i!os #ue *aloriHem a cidadania. 0ob essa tica, tambm a pre*en!"o criminal de*e ser comunit<ria, inter e multi9institucional, inter e multidisciplinar. 0e a uni*ersidade consegue formular problemas, alternati*as e solu!Fes, em Pmbito terico, os ^rg"os de 0eguran!a formulam a!Fes, estrutura!Fes tcnicas baseadas em Lmodelos de efeti*idade e eficiCnciaL #ue de*em ser subsidiadas pela pes#uisa cient:fica. 1essa intera!"o, a sociedade a maior benefici<ria. 7!Fes isoladas dos ^rg"os de 0eguran!a (blica apenas deslocam a criminalidade sem, contudo, atingirem as suas causas. I sabido #ue *<rios programas bem9sucedidos de controle da criminalidade *"o alm do 0istema de Ousti!a Criminal e podem estar fora do controle das organiHa!Fes formais. (rogramas de a!"o, integrados entre o /stado e a sociedade s"o muito mais eficaHes, indubita*elmente. 7 @eoria da 1issuas"o ;1eterrence @8eorU?, #ue credita apenas Bs organiHa!Fes do 0istema de Ousti!a Criminal a responsabilidade pelo controle da criminalidade est< sendo re9a*aliada com srias cr:ticas. (ara 672C379(7R5,0 1/ 4,53+7 ;1>>2: 2'2?, mais e mel8ores policias, mais e mel8ores ju:Hes, mais e mel8ores prisFes m...n significa mais infratores na pris"o, mais condenados, porm, n"o necessariamente, menos delitos. Jma substancial mel8ora da efeti*idade do sistema legal incrementa, desde logo, o *olume do crime registrado, se apuram mais crimes e reduH a distPncia entre os nmeros LoficiaisL e os LreaisL ;cifra negra?. (orm, n"o por isso se e*ita mais crime nem se produH ou gera menos delitos em idCntica propor!"o: s se detecta mais crimes. /n#uanto a (ol:cia 4ilitar a institui!"o respons<*el pelo policiamento ostensi*o, pre*enindo e reprimindo crimes, auMiliando, orientando e socorrendo os cidad"osE a (ol:cia Ci*il respons<*el pela pre*en!"o indireta atra*s da in*estiga!"o para a solu!"o dos crimes W ambas, portanto, em contato direto com a popula!"o. +esse sentido, n"o mais se concebe uma pol:cia apartada dos inmeros problemas sociais enfrentados pelos membros de sua comunidade. 7 atua!"o da pol:cia pre*enti*a de*e pautar9se pelo con8ecimento do conteMto social em #ue est< atuando. Quanto maior o con8ecimento, mel8or a #ualidade de manuten!"o da ordem, pois o comportamento policial corresponder< B necessidade de mel8oria de #ualidade de *ida, no aspecto seguran!a, proporcionando a oportunidade de ele*ar o n:*el de cidadania. , 1esen*ol*imento de uma no*a concep!"o de ordem pblica pelo camin8o da reeduca!"o da pol:cia e da popula!"o, num processo de conscientiHa!"o de seus papis, o primeiro passo. 7lm do desempen8o de suas fun!Fes tradicionais, os policiais de*em instruir os cidad"os sobre regras b<sicas de pre*en!"o ao crime, participar de reuniFes com os moradores ;7ssocia!Fes de Rairros? para a organiHa!"o de estratgias coleti*as e intermediar o contato dos cidad"os com outras agCncias ;go*ernamentais ou n"o? na busca de solu!Fes para a comunidade. +esse sentido, tambm a participa!"o do poder eMecuti*o municipal essencial atra*s de suas di*ersas secretarias como educa!"o e cultura, 8abita!"o e planejamento urbano, sade, bem9estar social. (or outro lado, a popula!"o ser< reeducada para o eMerc:cio da cidadania nos dois sentidos: direitos e de*eres. 7to cont:nuo, ao estabelecer contato com os rg"os oficiais para rei*indicar benef:cios, a comunidade con8ecer< as potencialidades, competCncias e limita!Fes da pol:cia, e se conscientiHar< da sua responsabilidade no processo. Com essa aproMima!"o, tambm as a!Fes policiais se tornam mais transparentes, reduHindo as arbitrariedades e *iolCncias. +unca demais ratificar #ue a uni*ersidade 8oje o principal espa!o de surgimento de idias e projetos #ue podem tornar mel8or a *ida da popula!"o em todos os aspectos, bastando sair de sua tradicional pol:tica intramuros. / a pre*en!"o criminal, apesar de ser prioritariamente uma #uest"o de seguran!a pblica, pode e de de*e ser inserida n"o apenas em suas preocupa!Fes tericas mas contemplada por a!Fes de eMtens"o B comunidade *ia participa!"o nas pol:ticas de a!"o social. (ol:ticas criminais para a pre*en!"o de delitos: M

in*estimentos em pes#uisas sistem<ticas #ue colo#uem suas conclusFes B disposi!"o dos segmentos da sociedade, preocupados com a #ualidade de *ida 8umana e com a redu!"o nos n:*eis de *iolCnciaE M pre*en!"o prim<ria atra*s de programas pol:tico9sociais #ue se orientem para a *aloriHa!"o da cidadania, dando atendimento Bs necessidades b<sicas como emprego, educa!"o, sade, 8abita!"o, laHer etc.E M reestrutura!"o urbana dos espa!os confliti*os, incidindo positi*amente no 8abitat f:sico e ambiental, com implica!Fes na ati*a pre*en!"o do delito e dos riscos para o delin#$ente, porm, fomentando9se atitudes positi*as de solidariedade e responsabilidade pois a barreira f:sica, apenas, le*a a outros delitos e ao desen*ol*imento de tcnicas ofensi*as mais elaboradasE M pre*en!"o de reincidCncia dos condenados atra*s da ressocialiHa!"o. 7pesar de ser um programa de tratamento, indiretamente tambm pre*enti*o de*ido B enorme reincidCncia 9 8< muito mais delitos #ue delin#$entesE M substituti*os penais para os infratores e*entuais de crimes sem gra*idade, sem :ndole e 8abilidade criminosas, mas #ue poder"o desen*ol*C9las em contato com os condenados das prisFes. , substituti*o penal tambm e*ita a estigmatiHa!"oE M a!Fes pblicas e comunit<rias dirigidas ao jo*em, grupo mais *ulner<*el B criminalidade em geral ;como autor ou *:tima?, e com participa!"o ele*ada nos :ndices de morte *iolenta, a c8amada Lmorte e*it<*elL. (rogramas de orienta!"o cogniti*a ;treinamento e a#uisi!"o de 8abilidades? podem ser altamente positi*os para o eMtra*asamento da *iolCncia e das frustra!Fes, canaliHando9as para a!Fes positi*as. 0abendo9se #ue a maior parte dos jo*ens delin#$entes tem fam:lia, mesmo #ue desestruturada, de*er dela ;fam:lia?, da escola, atra*s das organiHa!Fes ci*is e do poder pblico promo*er a!Fes educati*as e reintegradoras do jo*em B sociedadeE M desen*ol*imento de pes#uisas independentes atra*s de sur*eUs de *itimiHa!"o, mais realistas #ue as estat:sticas oficiais. 7 grande distPncia entre a criminalidade LrealL e a LregistradaL denuncia, tambm, as imunidades institucionais da classe mdia e alta, #ue faH os seus componentes serem menos detectados eNou detidos e processados, e, em menor grau ainda, condenadosE M campan8as de pre*en!"o *itim<ria, articuladas pelos meios de comunica!"o, de mudan!a de comportamento das pessoas integrantes dos c8amados Lgrupos de riscoL, potencialmente sujeitas a *itimiHa!"o 9 to be in t8e Krong place at t8e Krong time. 1i*ersos estudos na <rea de 0ade (blica consideram agress"o e dire!"o perigosa, caracter:sticas de pessoas similares com tendCncias suicidas eNou 8omicidasE M programas de mudan!a de mentalidade da pol:cia e da sociedade em geral sobre a necessidade de reportagem dos crimes para a redu!"o da criminalidade oculta. , aparato de controle en*ol*e as atitudes da *:tima e da pol:cia ;ignorar ou registrar?, #ue por sua *eH est< condicionado tambm ao grau de confian!a #ue esta inspira B#uelaE M programas de sensibiliHa!"o e solidariedade B *:tima, especialmente dos crimes seMuais, #ue s"o altamente subestimados por seu car<ter estigmatiHanteE M programas de redu!"o de circula!"o de armas de fogo para uso particular. 1iminuindo o nmero de armas de fogo em circula!"o 8a*eria redu!"o na mortalidade, mesmo #ue n"o reduHisse a *iolCncia, de*ido B alta letalidade dessas armas. 7demais, indiretamente estaria deiMando de armar o

bandido #ue tem na *:tima uma das formas de a#uisi!"o desse instrumento. (aralelamente, a *igilPncia nas fronteiras tambm seria uma forma de desarmamento j< #ue a origem da maior parte das armas em circula!"o eMterna ao pa:s. M rea*alia!"o do contedo disciplinar das escolas de forma!"o de policiais ;ci*il e militar?, dando maior Cnfase Bs 8umanidades. 7 atua!"o policial re*este9se, muitas *eHes, de tanta arbitrariedade e *iolCncia, #ue des*irtua a sua tarefa de prote!"o do cidad"o e manuten!"o da ordem pblica. M 3mplanta!"o definiti*a da pol:cia comunit<ria, *ista como uma no*a filosofia de comportamento integrado com a sociedade. 7 integra!"o dos segmentos ;pol:cia e comunidade? reduH a *iolCncia policial e aumenta a conscientiHa!"o da sociedade para a sua responsabilidade no processo criminal. (ol:ticas pblicas de pre*en!"o da *iolCncia e a pre*en!"o *itim<ria 0egundo a criminologia moderna, a *iolCncia n"o somente um problema da pol:cia e os esfor!os no seu combate n"o de*em ser direcionados somente ao infrator. Falar sobre combate a criminalidade falar principalmente sobre pre*en!"o. 7 mel8or forma de se combater ou diminuir a criminalidade alcan!ando o crime em suas causas, suas ra:Hes, n"o suas conse#uCncias. 4as o #ue podemos entender como pre*en!"o da criminalidadeX 6arcia9(ablos de 4olina afirma #ue a criminologia cl<ssica direciona todos os seus esfor!os pre*enti*os para o infrator pois entende a amea!a da aplica!"o da pena como modo eficaH de neutraliH<9lo. L+"o eMiste, pois, outro poss:*el destinat<rio dos programas de pre*en!"o criminal, tendo em *ista o protagonismo absoluto #ue se outorga ao delin#$enteL ;4olina _ 6omes, 1>>): ) ?. I como se o infrator fiHesse um balan!o entre os custos e benef:cios caso cometa o crime, e de uma maneira refletida, decide consum<9lo. / a @eoria da /scol8a 2acional, onde o indi*:duo confronta, de um lado, o *olume da puni!"o, e principalmente as probabilidades de deten!"o e aprisionamento, e de outro, o custo da oportunidade de cometer crime, os potenciais gan8os resultantes da a!"o criminosa, traduHido como sal<rio alternati*o no mercado de trabal8o ;RecVer, 1>'=? e ent"o decide sua participa!"o em ati*idades criminosas a partir desta a*alia!"o entre gan8os e perdas. O< a moderna criminologia aceita a possibilidade de diminuir a delin#$Cncia atra*s de di*ersas outras formas #ue n"o eMclusi*amente o delin#uente, destacando as formas de pre*en!"o prim<ria, secund<ria e terci<ria. 7 pre*en!"o prim<ria ressalta a educa!"o, a 8abita!"o, o trabal8o, a inser!"o do 8omem no meio social, a #ualidade de *ida, como elementos essenciais para a pre*en!"o do crime, elementos estes #ue operam sempre a longo e mdio praHo e se dirigem a todos os cidad"os. 0"o estratgias de pol:tica econGmica, social e cultural, cujo objeti*o prim<rio seria oferecer #ualidade de *ida ao cidad"o, e ltimo seria dotar o cidad"o de capacidade social para superar e*entuais conflitos de forma produti*a. 7 pre*en!"o secund<ria atua mais tarde, nem #uando nem onde o conflito criminal se produH ou gerado mas onde se manifesta ou se eMterioriHa. ,pera a curto e mdio praHo e se orienta seleti*amente a grupos concretos, ou seja, grupos ou subgrupos #ue ostentam maiores riscos de padecer ou protagoniHar o problema criminal. 0"o eMemplos a pol:tica legislati*a penal e a a!"o policial, pol:ticas de ordena!"o urbana, controle dos meios de comunica!"o. 7 pre*en!"o terci<ria tem um destinat<rio perfeitamente identific<*el, o recluso, o condenado, e um objeti*o certo, #ual seja o de e*itar a reincidCncia atra*s de sua ressocialiHa!"o. 7 seguir, trataremos dos principais programas de pre*en!"o, em teoria, e as de*idas correntes criminolgicas nas #uais se inspiraram. (rincipais programas de pre*en!"o

(re*en!"o sobre <reas geogr<ficas: nos ncleos urbanos industrialiHados #ue se identifica a concentra!"o dos mais ele*ados :ndices de criminalidade, por serem <reas muito deterioradas, pobres de infra9estrutura, e com significati*os n:*eis de desorganiHa!"o social. / com base na /scola de C8icago #ue se faH uma an<lise sobre a eMpans"o das cidades e o fenGmeno da industrialiHa!"o, de onde emergem no*os fenGmenos sociais, a partir das pro*ocadas mudan!as na ordem econGmica, demogr<fica e espacial. I desse turbil8"o #ue surge um no*o ambiente, marcado por grandes desigualdades e prop:cio ao surgimento de condutas des*iadas, muitos deles tipificados pela legisla!"o como crime. , crime ent"o um produto social do urbanismo. /ssa teoria baseia9se na perspecti*a de *ida coleti*a como um processo adaptati*o consistente de uma intera!"o entre meio9ambiente, popula!"o e organiHa!"o ;Freitas, 2AA2?. , comportamento 8umano *isto como sendo moldado por *etores scio9ambientais, portanto, o crime n"o considerado um fenGmeno indi*idual, mas ambiental, no sentido de #ue o ambiente compreende os aspectos f:sico, social e cultural da ati*idade 8umana. 0ugere9se ent"o atitude de inter*en!"o dos poderes pblicos nestas <reas marginaliHadas, com programas de reordena!"o urbana, mel8oria de infra9estrutura, oferecimento de ser*i!os pblicos b<sicos. 7 pre*en!"o do delito tambm pode acontecer por meio da reestrutura!"o f:sica ou urbaniHa!"o dos bairros, procurando9se assim neutraliHar o risco crimingeno ou *itim<rio de certos espa!os, a partir, por eMemplo, de medidas de mel8oramento das *ias de acesso as residCncias ou local de trabal8o, mel8orias na ilumina!"o, no sistema de transporte pblico e da cria!"o de pontos de obser*a!"o ou *igilPncia. 0eriam espcies de barreiras ao crime, #ue dificultariam o acesso e incrementariam o risco para o infrator potencial. @oda*ia, de*emos obser*ar a possibilidade desta pol:tica de pre*en!"o se tornar em pol:tica de contedo ofensi*o e discriminatrio, com base no entendimento segundo o #ual a criminalidade estaria concentrada nos locais de alta densidade demogr<fica, e menos fa*orecidos. 0eriam ent"o *:timas de discrimina!"o principalmente os cidad"os marginaliHados, pois fre#uentemente residem nos ambientes onde 8< grande concentra!"o demogr<fica e falta de estrutura urbana. 1esta forma, o pblico al*o destes programas seriam com fre#uCncia os marginaliHados, ou a#ueles #ue pelo fato de estarem B margem numa srie de aspectos, 8abitam nos bairros menos fa*orecidos ou mais conflituosos. (re*en!"o dirigida B refleM"o aMiolgica: seria a re*is"o de atitudes, de *alores e de pautas de comportamento. (ara e*itar certos comportamentos no futuro, faH9se necess<rio substituir os *alores sociais #ue os sustentam no presente. 7 criminalidade dos jo*ens e crian!as um eMemplo, pois o crime aprendido, segundo a teoria do 7prendiHado 0ocial ;ou da 7ssocia!"o 1iferencial?. 1e acordo com 0ut8erland ;apud au8n, 2AA2, 1? os indi*:duos determinam seus comportamentos a partir de suas eMperiCncias pessoais com rela!"o a situa!Fes de conflito, por meio de intera!Fes pessoais e com base no processo de comunica!"o. 1esta aprendiHagem, determinam9 se os comportamentos fa*or<*eis e desfa*or<*eis ao crime. +este sentido, tanto os contatos pessoais, como o contato com mtodos e tcnicas criminosas s"o formas de aprendiHado #ue moti*ariam e legitimariam o comportamento delituoso. 0ut8erland ent"o constri no*e 8ipteses onde a primeira, a segunda e a #uarta s"o consideradas as mais rele*antes. , comportamento criminal apreendido ;primeira 8iptese?. / dentro do processo de comunica!"o com as outras pessoas ;segunda 8iptese? #ue a aprendiHagem come!a pela transmiss"o e imita!"o de tcnicas e de atitudes criminosas ;#uarta 8iptese?. /sta teoria pode eMplicar claramente a delin#uCncia ju*enil dos bairros menos fa*orecidos das cidades brasileiras. 7 sociedade adulta de*eria passar mensagens de CMito ou triunfo pessoal, mas n"o a #ual#uer pre!o. / ainda, n"o somente e*itar comportamentos negati*os, mas le*ar mensagens e modelos positi*os de conduta #ue outorguem um sentido a eMistCncia. @oda*ia, s"o feitas cr:ticas no #ue se refere a rela!"o de causalidade desta teoria. 0"o os contatos com criminosos #ue le*am o indi*:duo a uma *ida criminosa, ou o indi*:duo criminoso procura la!os com grupos de criminososX (re*en!"o do delito de inspira!"o pol:tico social: boa parte da criminalidade de #ue uma

sociedade padece tem ra:Hes em conflitos sociais, como situa!Fes carenciais, desigualdades, conflitos n"o resol*idos. 3sto fica bem claro a partir da teoria da 7nomia, #ue de*e ser entendida na perspecti*a de 1urV8eim ;1=>)? e de 4erton ;1>%)?. 0egundo 1urV8eim o crime um fato social. , 8omem n"o *i*e num ambiente de elei!"o, mas sujeito a uma ordem imposta, estabelecendo9se, assim, as condi!Fes para a produ!"o do crime. 3ntroduHindo a teoria da anomia, 1urV8eim eMplica #ue o crime uma manifesta!"o de um desregulamento social. , crime fruto da estimula!"o de desejos, decorrentes da moderniHa!"o. 7nomia significa uma falta, um espa!o, um branco, #ue de*ido ao seu n"o preenc8imento de forma l:cita, estimula no 8omem o institinto de preenc8C9lo de #ual#uer maneira, ainda #ue de forma il:cita. 7 moderniHa!"o e a urbaniHa!"o s"o fenGmenos #ue pro*ocam a anomia pois aumentam a #uantidade e a *ariedade de bens de consumo, mas ao mesmo tempo, pro*ocam na sociedade uma insuficiCncia de bens, pois nem sempre s"o dispon:*eis. 7inda mais, a satisfa!"o do 8omem e*oluti*amente refinada. 1esta forma, a anomia a distPncia entre o crescimento de bens dispon:*eis e a e*olu!"o dos desejos do 8omem. Quanto mais a sociedade se moderniHa, mais ser< anomica pois os desejos do 8omem ser"o sempre maiores #ue os recursos dispon:*eis. /m per:odo de crise econGmica por eMemplo, onde produ!"o e recursos diminuem de maneira brutal, os desejos 8umanos continuam a crescer. +"o 8< ent"o uma e#ui*alCncia ou adapta!"o entre ambos. 4erton ;1>%)? reformulou a teoria de 1urV8eim traHendo uma no*a abordagem. 0egundo ele a moti*a!"o para a delin#$Cncia decorreria da impossiilidade de o indi*:duo atingir as metas desejadas por ele, como o sucesso econGmico. /sse modelo de eMplica!"o funcionalista consiste em reportar o crime a uma poss:*el contradi!"o entre estrutura social e estrutura cultural. 7 cultura, em determinado momento do desen*ol*imento de uma sociedade, propFe ao indi*:duo determinadas metas, como, por eMemplo, um certo n:*el de bem9estar e de sucesso econGmico, o carro [, a roupa i. (roporciona tambm modelos de comportamento institucionaliHados #ue resguardam #ue a#uelas metas de*er"o ser alcan!adas atra*s de meios leg:timos. @oda*ia, pode eMistir despropor!"o entre os fins culturalmente recon8ecidos como *<lidos e os meios leg:timos de #ue dispFe o indi*:duo para alcan!<9los. / esta despropor!"o est< na origem dos comportamentos des*iantes. 7 7nomia , portanto, Lcrise da estrutura cultural, #ue se *erifica especialmente #uando ocorre uma forte discrepPncia entre normas e fins culturais, por um lado, e as possibilidades socialmente estruturadas de agir em conformidade com B#uelas, do outro ladoL ;4erton, 1>%)?. /m s:ntese, inspirado por 0ut8erland, 4erton eMplica #ue eMistem sociedade eMtremamente pobres ;carCncia de bens dispon:*eis, anGmicas? onde os :ndices de criminalidade s"o baiMos, como na 3ndia. /nt"o n"o seria necessariamente a falta de bens de primeira necessidade o #ue determinante, mas sim a tens"o resultante da estrutura social destes pa:ses onde encontramos desigualdade. 7 criminalidade resultado da distPncia entre o desejo de *encer na *ida e os meios dispon:*eis para *encer na *ida, como educa!"o, sade, trabal8o e din8eiro ;apua au8n, 2AA2?. ,bser*ando o conteMto social do nosso pa:s, a tens"o decorrente do modo de *ida ad*indo dessa estrutura nos faH concluir #ue temos #ue buscar suporte principalmente nesta teoria, para justificarmos o aumento da criminalidade, e assim, portanto, tentar buscar solu!Fes de car<ter principalmente social #ue possam ameniHar o problema. Jma ambiciosa pol:tica social se con*erte ent"o no mel8or programa de pre*en!"o criminal, j< #ue pode inter*ir nas causas, do #ual o crime um mero sintoma ou indicador. (re*en!"o &itim<ria: a pre*en!"o a partir da *:tima, *erificando o seu potencial *itimal. 7 partir da consciCncia do papel ati*o da *:tima na dinPmica do delito, a pre*en!"o *itim<ria sugere uma inter*en!"o nos grupos de *:timas potenciais #ue ostentam, por di*ersos moti*os, tais como condi!"o social, f:sica, idade, seMo ou origem, maiores riscos de sofrerem agressFes. L, crime um fenGmeno altamente seleti*o, n"o casual, nem fortuito ou aleatrio: busca o lugar oportuno, o momento ade#uado, e a *:tima certa tambm. 7 condi!"o de *:tima W ou risco de c8egar a sC9lo W tampouco depende do aHar ou da fatalidade, sen"o de certas circunstPncias concretas, suscet:*eis de *erifica!"o L ;4olina _ 6omes, 1>>): )%?.

I a teoria da ocasi"o ou do situational approac8, segundo a #ual o 8omem influenciado por elementos #ue est"o ao seu redor para a pr<tica do crime. 1esta forma, segundo o estilo de *ida da *:tima ;life stUle model, de Hondenlang, 6ottfredson e 6arofalo, 1>)=?, o risco de se sofrer uma *itimiHa!"o pode tambm ser maior, bastando #ue a *:tima potencial encontre um autor moti*ado. +o aspecto pre*encional, a teoria da ocasi"o de certa forma contribuiu para algumas ino*a!Fes na pol:tica criminal. 7 no!"o de 8ot spots trouMe para as discussFes criminais a preocupa!"o com locais onde eMista uma concentra!"o de causas #ue possam le*ar ao crime, como bairros menos fa*orecidos e marginaliHados, ou locais fre#$entados pela noite, ainda #ue em bairros mais fa*orecidos, mas onde se possa encontrar uma combina!"o de fatores #ue possam le*ar ao crime, tais como drogas, bebida e din8eiro 7inda segundo a mesma teoria da ocasi"o, o segundo aspecto a ser obser*ado para a pre*en!"o *itim<ria seria a rotina de *ida: routine acti*itU approac8 ;C8en _ Felson, 1>)>?. +"o somente o lugar #ue a *:tima fre#$enta importante, mas tambm sua rotina de *ida. , crime cometido #uando o autor moti*ado encontra sua *:tima potencial e desprotegida. 1esta forma, 8< um e#uil:brio entre as condi!Fes objeti*as #ue oportuniHam o crime, e as condi!Fes objeti*as produHidas pela prpria *:tima, a partir da sua rotina. 0ondagens de *itimiHa!"o foram feitas em alguns pa:ses da /uropa, na inten!"o de mesurar a criminalidade oculta e tra!ar o perfil das *:timas mais fre#$entes de crimes. (erguntou9se ao entre*istado se j< 8a*ia sido *:tima de algum delito, #ual delito, em #ue per:odo, em #ue lugar, #uais as caracter:sticas do infrator, se o infrator era con8ecido, #ual foi o preju:Ho ad*indo do crime, se o fato foi noticiado B autoridade competente e se 8ou*e inter*en!"o desta ;aillias, 2AA1E 4olina _ 6omes, 1>>)?. , #ue foi identificado nestas pes#uisas, alm da total discordPncia entre os delitos registrados na pol:cia e os :ndices de *itimiHa!"o detectados pela pes#uisa, principalmente nos delitos seMuais, foi #ue alguns delitos podem ser e*itados a partir do momento em #ue se con8ece o pblico al*o das infra!Fes e as condi!Fes f:sicas em #ue estes se desen*ol*em Com fre#uCncia, s"o mais *:timas de *iolCncia pessoas #ue tem uma rotina mais agitada, e #ue declaram passar mais tempo fora do #ue dentro de casa, seja trabal8ando ou se di*ertindo. 3nclui9se ai os :ndices de *iola!"o de domic:lio, #ue aumenta tambm entre as pessoas #ue *iajam com mais fre#$Cncia ;aiuias, 2AA1?. I comum #ue a *:tima con8e!a seu agressor, principalmente #uando falamos de mul8eres *:timas de *iolCncia. ,s jo*ens do seMo masculino e os #ue tCm n:*el superior de escolaridade s"o o pblico mais fre#uentemente al*o da criminalidade urbana ;aa8n, 2AA2?. 3sto demonstra a possibilidade de detectarmos os indicadores #ue con*ertem as pessoas em candidatos B *itimiHa!"o. 7tra*s de um estudo do comportamento, do perfil da *:tima, e das possibilidades #ue algumas tCm de se tornarem *:timas, pelo meio em #ue *i*em, ou por serem de classes mais *ulner<*eis, tais como mul8eres, crian!as, idosos, estrangeiros, marginaliHados, podemos elaborar pol:ticas criminais de seguran!a pblica mais objeti*as. (odemos *erificar tambm os locais e momentos mais pro*<*eis de *itimiHa!"o, trabal8ando com estas pessoas de forma #ue e*item estes espa!os e comportamentos considerados mais perigosos, ou ent"o #ue organiHem sua *ida de forma a e*itar sofrerem crimes, #ue assumam atitudes em defesa de seus prprios interesses, desde o momento em #ue j< con8ecem o moti*o #ue as torna mais *ulner<*eis. , outro aspecto das pol:ticas de pre*en!"o *itimaria #ue importante ressaltar a cultura do medo #ue estas pol:ticas podem desen*ol*er. , medo #ue cidad"os, ou *:timas em potencial, passam a desen*ol*er em seu ps:#uico atra*s do mecanismo natural de auto9defesa. (rognstico Criminolgico , /Mame Criminolgico uma per:cia #ue *isa dar um diagnstico e prognstico criminolgico Raseiam9se no eMame mdico9psicolgico e social do delin#$ente. Com a in*estiga!"o cient:fica sobre os dados da personalidade relati*os B inadapta!"o social e B emendabilidade do indi*:duo, le*anta9se o seu diagnstico criminolgico. (or sua *eH, o prognstico social deri*ado do diagnstico criminolgico.

, eMame mdico9psicolgico e social utiliHado com mais fre#$Cncia na fase da eMecu!"o da pena, na elabora!"o de programa de tratamento do condenado. / usado no processo tutelar do menor infrator, antes da decis"o do juiH. , projeto de Cdigo (enal Rrasileiro pre*C o eMame criminolgico para a fase anterior < senten!a. 1e*eria ser praticado nas 8ipteses de cessa!"o de periculosidade, na fase preparatria do li*ramento condicional e na concess"o da probation. , eMame criminolgico o fulcro da indi*idualiHa!"o da pena e do tratamento penitenci<rio. Quando esse eMame foi introduHido da legisla!"o processual da Fran!a, sob influCncia de significati*o mo*imento internacional, obser*ou9se #ue sua ado!"o importaria *erdadeira re*olu!"o na justi!a penal. , eMame criminolgico tem como fun!"o o estudo da personalidade do criminoso, bem como a sua disposi!"o para o crime, a sua periculosidade, a sua rea!"o perante a pena e a poss:*el corre!"o. (ara a boa realiHa!"o do eMame criminolgico, eMige9se, alm da forma!"o profissional espec:fica, um bom con8ecimento na <rea da criminologia cl:nica. I necess<rio #ue a mesma seja eMercida por uma e#uipe formada por di*ersas <reas de con8ecimento, como o mdico, o psiclogo, o ad*ogado etc. CompFem os eMames criminolgicos: eMames cl:nico psi#ui<tricos e psicolgicos e in*estiga!"o social ;#ue de*er"o culminar em um diagnstico, um prognstico, ou ainda uma recomenda!"o de tratamento.? 1e*e ser obser*ado se o indi*:duo prim<rio ou reincidente, se j< este*e preso, se seu caso cabe a medida de seguran!a, #uais os estabelecimentos correcionais passou, por #uanto tempo, se ele agiu s ou em bando na pr<tica do delito, se o delito foi simples ou #ualificado, se ou*e agra*antes ou atenuantes, se foi infrator antes de 1= anos e se em caso positi*o foi internado em institui!Fes. /sse eMame realiHado em dois momentos: a? 3n:cio do Cumprimento da (ena 9pre*isto no 7rtigo =, o condenado ao cumprimento de pena pri*ati*a de liberdade, em regime fec8ado, de*e ser submetido a eMame criminolgico para a obten!"o dos elementos necess<rios a uma ade#uada classifica!"o, com *istas B indi*idualiHa!"o da eMecu!"o. b? (ara ,bten!"o de Renef:cio 9 segundo o 7rtigo =3 1, Cdigo (enal, para receber o li*ramento condicional, o condenado por crime doloso, cometido com *iolCncia ou gra*e amea!a B pessoa, demonstrar condi!Fes pessoais #ue fa!am presumir #ue n"o *oltar< a delin#$ir. , eMame criminolgico pode ser subdi*idido em: eMame morfolgico, eMame funcional, eMame psicolgico, eMame psi#ui<trico, eMame moral, eMame social e eMame 8istrico. , /Mame 4orfolgico: I o eMame mais adotado 8oje em dia #uando s"o usados dados comparati*os, um mtodo baseado na eMistCncia de trCs componentes: endomrfico, em #ue pre*alece um acentuado arredondamento em todas as partes do corpo, e mais e*identemente dos rg"os digesti*osE mesomrfico, #ue predomina a massa muscular os tecidos sseos e conecti*os determinando #ue a forma corprea assuma o aspecto de um retPngulo e ectomrfico, eMiste a predominPncia de rg"os de rela!"o crebro, sistema ner*oso central, e rg"os sensoriais. , temperamento classificado de trCs maneiras: os *iscerotGnicos, #ue se caracteriHam de *i*er de maneira alegre e onde o 8<bito digesti*o domina todas as outras manifesta!Fes da personalidadeE somatotnicos, predomina a ati*idade muscular, possuindo um *igor f:sico #ue orienta seu modo de *i*erE os cerebrotGnicos se destacam pelo predom:nio total das fun!Fes da psi#ue superior e das fun!Fes cerebrais. , eMame morfolgico, por n"o representar B realidade, le*a em considera!"o fatores eMternos

B pessoa, como ra!a, e o meio social, alm dos seus caracteres 8eredit<rios , eMame morfolgico ou som<tico a*alia o corpo 8umano de modo geral, determinando sua massa corprea, massa ssea e muscular, *erificando tambm aspectos neurolgicos, patolgicos, endocrinolgico, para se faHer um eMame indi*idual completo e estabelecer as indi*idualidades. 0"o utiliHados sistemas mdicos, odontolgicos e tcnicos policiais. /Mame Funcional: Com este eMame procura9se *erificar se eMiste no criminoso sinal de atrofias, s:ndrome do crescimento, fra#ueHa *ital, s"o feitos eMames, principalmente endocrinolgicos. ,s eMames funcionais *"o a fundo nos eMames das glPndulas internas, *erificando o metabolismo do delin#$ente, e a influencia das glPndulas sobre o estado ps:#uico. 7credita #ue doen!as card:acas, respiratrias, urogenitais e principalmente doen!as do sistema ner*oso, podem influenciar o indi*:duo na sua inclina!"o para o delito. /Mame (sicolgico: 1escre*e o perfil psicolgico da pessoa eMaminada. / atra*s da a*alia!"o ps:#uica do delin#$ente #ue se pode con8ecer os aspectos particulares, sua estrutura psicolgica, e atra*s disso pode9se tra!ar o desen*ol*imento e a dinPmica do delito. , /Mame psicolgico de*e ser o mais abrangente poss:*el e de*em reportar9se B pelo menos aos trCs re#uisitos: n:*el mental do criminoso, os tra!os caracter:sticos de sua personalidade e seu grau de agressi*idade. /Mame (si#ui<trico: 7tra*s desse eMame procura9se a eMistCncia de doen!as psi#ui<tricas eMistentes nos criminosos, antes ou depois da pr<tica deliti*a. / o mais importante eMame criminolgico, pois ele #ue dir< se o indi*:duo ou n"o imput<*el e se poss:*el uma poss:*el redu!"o de pena, nos caso dos semi9imput<*eis, na aplica!"o da medida de seguran!a. / o eMame psi#ui<trico #ue diH se o delin#$ente mentalmente s"o. (arecer @cnico , (arecer @cnico um documento elaborado pelas ComissFes @cnicas de Classifica!"o ;C@Cs?. /las eMistem em cada estabelecimento, presidida pelo diretor e composta, no m:nimo, por dois c8efes de ser*i!o, um psi#uiatra, um psiclogo e um assistente social, #uando se tratar de condenado a pena pri*ati*a da liberdade. /sse car<ter interdisciplinar l8e d< um sentido mais amplo #ue o dos /Mames Criminolgicos, #ue tem, eMclusi*amente, o car<ter de laudo. 0"o fun!Fes das C@Cs: a? Classifica!"o 9 de*e classificar os condenados, segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a indi*idualiHa!"o da eMecu!"o penal ;5/(, 7rtigo %?. b? /Mame de (ersonalidade 9 *isa definir o perfil da#ueles #ue est"o no sistema, para a obten!"o de dados re*eladores da personalidade, podendo: entre*istar pessoas, re#uisitar informa!Fes a respeito do condenado, e realiHar diligCncias e eMames necess<rios. / um eMame mais profundo #ue o /Mame Criminolgico, #ue s se preocupa com o binFmio delitoNdelin#$ente. c? /labora!"o de (rogramas 3ndi*idualiHados 9 ade#uados ao indi*:duo segundo seu perfil. /stes programas de*em ser elaborados juntamente com a comunidade ;5/( 7rtigo ?. d? 7compan8amento 9 da eMecu!"o das penas pri*ati*as de liberdade e restriti*as de direitos e dos programas indi*idualiHados, a*aliando o cumprimento dos objeti*os propostos para os programas. e? (roposi!"o 9elabora!"o de pareceres com propostas de progressFes e regressFes dos regimes,

bem como as con*ersFes, sempre tendo em *ista o desen*ol*imento dos programas. , parecer das C@Cs n"o considerado uma per:cia, assim, n"o busca causas do crime, nem prognsticos de e*olu!"o. &olta9se para dinPmica da eMecu!"o, para o mrito, faHendo uma ampla a*alia!"o da situa!"o do detento dentro do pres:dio. , parecer surge da intera!"o da C@C com o pres:dio. 1e*e transforma9se em um instrumento pedaggico, possibilitando #ue o preso con8e!a seu teor e comporte9se segundo ele ;efeito de*oluti*o?.
EDITADO POR: WILLIAN P. JUHAS willianjuhas@gmail.c m