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23/08/2012

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL


Unidad III: Qu tipo de respuestas tendr la investigacin?
Estrategias de investigacin y tipos de estudio.

PROCESO DEL CONOCIMIENTO


CIENTFICO

23/08/2012

PROYECTO DE INVESTIGACIN

PROCESO DE INVESTIGACIN

23/08/2012

FORMULACIN DEL PROBLEMA DE


INVESTIGACIN

TEMA

PROBLEMA

PROBLEMA
SOCIAL

PROBLEMA
CIENTFICO
SOCIAL

Un problema correctamente planteado est parcialmente


resuelto (Ackoff, 1953)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

TEMA
COTIDIANO
VARIABLES

PREGUNTA DE
INVESTIGACIN
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23/08/2012

PREGUNTAS DE INVESTIGACIN
Usted no lo haga preguntas demasiado generales no conducen
a una investigacin concreta.

Cmo se relacionan los medios de comunicacin colectiva


con el voto?
Pero se investigarn los efectos que la difusin de propaganda a travs de los
MCC tiene sobre la conducta de los votantes? se analizar el papel de estos
medios como agentes de socializacin poltica en cuanto al voto? se
investigar en qu medida se incrementa el nmero de mensajes polticos en
los MCC durante la poca de elecciones? se busca estudiar cmo los resultados
de una votacin afectan lo que opinan las personas que manejan tales medios?

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PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

La exposicin por parte de los votantes a los debates en


televisin de candidatos presidenciales de Chile en el ao
2009 est correlacionado con su decisin de votar o
abstenerse?
En este planteamiento se establece una relacin entre la exposicin a una
actividad concreta que se realiza en los MCC y el voto en las elecciones
presidenciales.
Se establece un contexto espacio- temporal y una unidad de anlisis.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Planteamientos cuantitativos

Planteamientos cualitativos

Precisos, acotados, delimitados

Abiertos

Enfocados a variables lo ms exacta y


concreta posibles

Paulatinamente van enfocando en


conceptos relevantes de acuerdo con la
evolucin del estudio

Direccionados

No direccionados en su inicio

Fundamentados en la revisin de
literatura

Fundamentados en la experiencia, el
trabajo de campo y la intuicin del
investigador

Se orienta a probar teoras, hiptesis


y/o explicaciones, as como a evaluar
efectos de unas variables con otras

Se orienta a aprender experiencias y


puntos de vista de actores, procesos,
generar teoras o explicaciones
fundamentada en la perspectiva de los
participantes

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OBJETIVOS

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OBJETIVOS
Tipo objetivo

Ejemplo

Exploratorio

- Explorar las distinciones polticas que


realizan los habitantes de la regin
metropolitana

Descriptivo

- Describir la intencin de voto de los


distintos tipos de habitantes de la regin
metropolitana

Correlacional

- Establecer la relacin que existe entre


identificacin poltica e intencin de voto

Explicativo

- Explicar los elementos que determinan la


intencin de voto por un candidato

Predictivo

- Predecir la votacin que obtendr en las


elecciones el candidato X

Comprensivo

- Comprender los significados asociados a la


votacin por el candidato X
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PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOSCUANTITATIVO

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PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOSCUALITATIVO
Destreza

Definicin

Verbo

Conocimiento

Recordar u obtener
informacin

Identificar, explorar,
describir, reconocer,
reproducir, examinar

Comprensin

Comprender el significado

Resumir, interpretar,
ejemplificar

Aplicacin

Emplear informacin o
concepto en una nueva
situacin

Construir, modelar, predecir

Anlisis

Descomponer informacin o Comparar, contrastar,


conceptos en partes para
desglosar, distinguir
entenderlos ms a fondo

Sntesis

Reunir ideas para formar


algo nuevo

Categorizar, generalizar,
reconstruir

Evaluacin

Emitir juicios de valor

Valorar, criticar, juzgar,


argumentar, justificar

PREGUNTAS DIRECTRICES

Cmo son los patrones de viajes de los chilenos?


cmo se comportan en situaciones de descanso?
cules son los destinos favoritos?
qu actividades privilegian en las vacaciones?

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CLASIFICACIN DE ACUERDO A
FINALIDAD

Criterios de
procedimiento
enfatizados
Conocimiento para mejor Rigurosidad y solidez
comprensin
y terico-metodolgica.
explicacin cientfica del Evaluable
por
la
mundo.
comunidad cientfica.
Objetivo

Bsica

Aplicada

Conocimiento para la
accin,
para
tomar
decisiones, para definir
polticas, etc.
Habitualmente
relacionado
con
demandas especficas de
parte de instituciones.

Criterios de xito

Aporte al conocimiento,
segn el juicio de la
comunidad cientfica.
Publicacin en revistas
destacadas.
que
Prontitud, aplicabilidad. Resultados
Importancia
de
la iluminan, orientan.
legitimidad
Resultados usados para
metodolgica
ante la toma de decisiones.
legos
en
materias
terico-metodolgicas

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DISEO METODOLGICO
Correspondencia entre tipos de estudios, hiptesis y diseos de investigacin
Estudio

Hiptesis

Diseo

Exploratorio

No se establecen,
se pueden
conjeturas iniciales

Transversal descriptivo
Prexperimental

Descriptivo

Descriptiva

Prexperimental
Transversal descriptivo

Correlacional Diferencia de
grupos sin
causalidad

Explicativo

Cuasiexperimental
Transversal correlacional
Longitudinal

Correlacional

Cuasiexperimental
Transversal correlacional
Longitudinal (no experimental)

Diferencia de
grupos- causalidad

Experimental
Cuasiexperimental, longitudinal y transversal
causal

Causales

Hernndez , Fernndez y Baptista (1991)

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LOS TIPOS DE DISEOS


METODOLGICOS
Experimento

Experimento puro
Prexperimento
Cuasiexperimento

No experimentales

Transversal

Longitudinal

Diseo especfico
Diseo especfico
Diseo especfico

Descriptivo
Correlacional/causal
De tendencia
Cohorte
Panel
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