EL CONOCIMIENTO DE UNO MISMO PARA AFROTAR LA VIDA El Hecho de que tengamo lo o!

o a"#e$to no qu#e$e dec#$ que e temo de %#e$to &a '( Pa$a de %e$ta$ nue t$a conc#enc#a ) cual#dade humana e %$ec# o que adqu#$amo un conoc#m#ento u%e$#o$ de no ot$o m# mo &a ' ) de la *#da( E nece a$#o que no cono+camo a no ot$o m# mo &a '( Po$que la *#da de cualqu#e$ hom"$e, lo qu#e$a o no, t$ae #em%$e gol%e ( Vemo que ha) ego- mo, maldad, ment#$a , de ag$adec#m#ento( O" e$*amo con a om"$o el m# te$#o del dolo$ ) de la mue$te( Con tatamo de.ecto ) l#m#tac#one en lo dem/ , ) lo con tatamo #gualmente cada d-a en no ot$o m# mo ( Toda e a dolo$o a e0%e$#enc#a e algo que, # lo a"emo a um#$, %uede #$ hac#endo c$ece$ nue t$a madu$e+ #nte$#o$( La cla*e e a"e$ a%$o*echa$ e o gol%e , a"e$ aca$ todo el oculto *alo$ que enc#e$$a aquello que no cont$a$-a, log$a$ que no me!o$e aquello que a ot$o le de al#enta ) le hunde( 12 %o$ qu3 lo que a uno le hunde a ot$o le madu$a ) le hace c$ece$ e4 De%ende de c5mo e $ec#"an e o $e*e e ( S# no e med#ta o"$e ello , o e med#ta %e$o #n ac#e$to, #n a"e$ a"o$da$lo "#en, e %#e$den e0celente oca #one %a$a madu$a$, o #nclu o e %$oduce el e.ecto cont$a$#o( La .alta de conoc#m#ento %$o%#o, la #$$e.le0#5n, el *#ct#m# mo, la $e"eld-a #n6t#l, hacen que e o gol%e duelan m/ , que no llenen de mala e0%e$#enc#a ) de mu) %oca en e7an+a ( T#% %a$a log$a$ autoconoc#m#ento de - m# mo8 A%$o*echa$ la e0%e$#enc#a de la *#da8 El #m%le t$an cu$ o de lo a7o no #em%$e a%o$ta, %o$ - olo, madu$e+ a una %e$ ona( E c#e$to que la madu$e+ e *a .o$mando de modo ca # #m%e$ce%t#"le en una %e$ ona, %e$o la madu$e+ e algo que e alcan+a #em%$e g$ac#a a un %$oce o de educac#5n ) de autoeducac#5n, que de"e a"e$ a"o$da$ e( Pone$ cu#dado en la educac#5n que e $ec#"e en la .am#l#a, %a$a madu$a$8 Lo %ad$e no %ueden e ta$ #em%$e det$/ de lo que hacen u h#!o , %$oteg#3ndole o acon e!/ndole a cada m#nuto( Han de e ta$ ce$cano , e c#e$to, %e$o el h#!o ha de a%$ende$ a en.$enta$ e a ola con la $eal#dad, ha de a%$ende$ a da$ e cuenta de que ha) co a como la .$u t$ac#5n de un de eo #nten o, la de lealtad de un am#go, la t$# te+a ante la l#m#tac#one o de.ecto %$o%#o o a!eno , on $eal#dade que cada uno ha de a%$ende$ %oco a %oco a u%e$a$ %o$ - m# mo( Po$ mucho que algu#en te a)ude, al .#nal #em%$e e uno m# mo qu#en ha de a um#$ el dolo$ que #ente, ) %one$ el e .ue$+o nece a$#o %a$a u%e$a$ e a .$u t$ac#5n( Cont$ola$ el an #a de com%en ada de e$ que$#do( La %e$ ona que an -a #nten amente $ec#"#$ demo t$ac#one de a.ecto, ) que hace de e e a./n de ent#$ e que$#do una %e$manente ) angu t#o a #nqu#etud en u *#da, e ta"lece una de%endenc#a % #col5g#ca que le ale!an del *e$dade$o ent#do del a.ecto ) de la am# tad( Una %e$ ona a - e t/ tan u"o$d#nada a qu#ene le dan el a.ecto que nece #ta, que aca"a %o$ *ac#a$ ) ha ta %e$de$ el ent#do de u l#"e$tad(

Sa"e$ enca!a$ lo gol%e de la *#da #endo en #"le 8 T#ene que *e$ m/ con a%$ende$ a no %ed#$ a la *#da m/ de lo que %uede da$, aunque #n cae$ en un con.o$m# mo med#oc$e ) g$# 9 con a%$ende$ a $e %eta$ ) e t#ma$ lo que a ot$o le d#.e$enc#a de no ot$o , %e$o manten#endo una con*#cc#one ) uno %$#nc#%#o cla$o 9 con e$ %ac#ente ) a"e$ cede$, %e$o #n hace$ de!ac#5n de de$echo n# a"d#ca$ de la %$o%#a %e$ onal#dad( A%$ende$ a tene$ %ac#enc#a( A *#*#$ a"#endo que todo lo g$ande e .$uto de un e .ue$+o cont#nuado, que #em%$e cue ta ) nece #ta t#em%o( A tene$ %ac#enc#a con no ot$o m# mo , que e dec# #*o %a$a la %$o%#a madu$ac#5n, ) a tene$ %ac#enc#a con todo & o"$e todo con lo tenemo m/ ce$ca'( Ve$ con a"#du$-a la $eal#dad que no $odea( Po$que # que$emo me!o$a$ nue t$o ento$no nece #tamo a$ma$no de %ac#enc#a, %$e%a$a$no %a$a o%o$ta$ cont$at#em%o #n cae$ en la ama$gu$a( Po$ la %ac#enc#a el hom"$e e hace due7o de - m# mo, a%$ende a $o"u tece$ e en med#o de la ad*e$ #dade ( La %ac#enc#a oto$ga %a+ ) e$en#dad #nte$#o$( Hace al hom"$e ca%a+ de *e$ la $eal#dad con *# #5n de .utu$o, #n queda$ e en$edado en lo #nmed#ato( Le hace m#$a$ %o$ o"$eele*ac#5n lo acontec#m#ento , que toman a - una nue*a %e$ %ect#*a( Son *alo$e que qu#+/ co"$an .ue$+a en nue t$o ho$#+onte %e$ onal a med#da que la *#da a*an+a, e e a"e$ enca!a$ lo gol%e de la *#da, %a$a mantene$ la e %e$an+a ) la aleg$-a en med#o de la d#.#cultade ( Autocue t#onam#ento8 A%$ende$ a #nte$$oga$no a no ot$o m# mo %a$a de cu"$#$ la mot#*ac#one ec$eta en que e .undamentan cada una de nue t$a acc#one ) act#tude ( Se$ com%a #*o 8 Com%lementa$ nue t$a %e$ %ect#*a de la *#da, a%$end#endo a %one$no en el luga$ de nue t$o eme!ante ) t$atando a lo dem/ del m# mo modo que e %e$amo e$ t$atado ( &Com%$ende$ que )o o) ot$o tu(' Pone$ nue t$a con.#an+a en D#o 8 de a$$olla$ la ce$t#dum"$e en la *oluntad d#*#na9 a%$end#endo a $econoce$ u e7ale , lecc#one ) d#$ect#*a 9 gu#ando nue t$o %a o %o$ cam#no que on mucha *ece #ncom%$en #"le %a$a lo .o$mato de la mente( Una vez que aceptamos nuestras propias limitaciones, vamos ms all de ellas. (Albert Einstein)

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